小学生作文我影响最深的一个人(篇一)

在这纷杂的人世里，如果我学习得了一丝丝的知足、一些些的宽容，那都得感谢对我的影响。

从小，挑食的我对于不喜欢的食物，都往妈妈的饭碗里放，而妈妈也总是细细地咀嚼，不曾抱怨。读了书之后，才发现均衡饮食、细嚼慢咽是维持健康体态的好方法。所以从这件事，妈妈带给我一个在生活上，正确饮食的观念。

记得我生病时，妈妈总是日夜守在床边，辛苦的照顾我。后来我的病好了，可是妈妈却消瘦了许多。这些情景使我永生难忘。一天到晚忙得不可开交，但是慈爱的她一点也不抱怨。当我们做错了事，她就劝告我们。如果再犯错，她就用极严肃的口吻教导我们，使我们不再犯同样的错，让我体会到宽容与知足。妈妈也常常跟我说:「一个人生活在这个世界上，健康最重要，其次才是品德和学问。」又说：「做人不要看不起自己，更不可自甘堕落。」这些话，都深植在我的心中，永远难以忘记。

所以，我在妈妈的身上获得不少，是影响我最深的人。且妈妈每日辛苦的工作，为的是养育我们，恩惠比山高，比海深，今生今世都报答不完。

小学生作文我影响最深的一个人(篇二)

影响我最深的人是妈妈。

以前我脾气不好，常常动不动就生气，但是妈妈却不顾一切的教导我，训练我直到我改变为止。刚开始，我一听到这件事，整个人吓得呆住了，一句话也说不出来，但是慢慢的适应了。

过程中，我总是努力的改掉我的坏习惯，但是一直破功，一切的`辛苦都白费了，但我仍然不放弃，继续努力改正，在指导中，我发现了这个世界原来这么美好，还懂得做人的道理，我学到了很多事情。

妈妈不像别人一样，用不实用的方法教导，她是用可行又有用的方法，例如：说如果我的坏习惯一直不改，以后会越来越严重，最后就会闹得无法收拾，最后要后悔可能已经来不及了！

最后我终于改过来了，我兴奋得一句话也说不出来，我真的不敢相信这是事实，我十分感谢妈妈的教导，而且我觉得妈妈是一个很伟大的人，所以妈妈是我心中影响最深的人，

我十分感谢妈妈的恩情！

小学生作文我影响最深的一个人(篇三)

这是一个惊天地泣鬼神的壮举，这精神与品质是最值得我学习的！

在08年的“”大地震期间，汶川震灾地区什邡市古镇民主中心小学的一位一年级的老师在地震发生时，不顾生死，为了最大限度地减少孩子们的伤亡，这位老师一次又一次地冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个学生。当她最后一次冲进去时，三层的教学楼轰然倒塌了……为了孩子，这位老师把生命定格在了26岁，这位老师就是袁文婷。面对如此巨大的灾难，袁文婷老师能够如此镇定地救护学生，不亚于那些在战场上堵枪眼、炸碉堡的英雄！其实这样的老师还有很多，他/她们当天灾袭来时，明知自己的生命遭遇不测，明知自己的躯体无法挡得住垮塌的水泥板，可是他们义无反顾，在生命的最后一刻绽放出善良，闪耀着人性，谱写出壮烈，铸就了生命的永恒和伟大！

地震发生后的每一秒，全人类的心都和灾区人民在一起。当我看到一幕幕悲剧和感人的事后我的心都随着荡漾，我认为这些值得我尊敬的人虽然没有爱因斯坦那么著名，但他/她们都有着惊天地泣鬼神的壮举，为了学生，他们把生命无私的奉献出来，我相信他们的精神与品质一定会伴随我成长的！

小学生作文我影响最深的一个人(篇四)

从小时候开始，爸妈就陪伴着我。我从小就把爸妈当成我最敬爱的人，所以他们对我的影响可说是深之又深，远之又远。

每天早上，听到的第一句话是母亲温柔的呼唤，使我想起了小时候。记得那时，每天都会听到妈妈说故事的声音，使我六、七岁就会认字，养成我爱看书的习惯，俗话说：“天上最美是星星，人间最美是温情。”所以妈妈对我影响最深。

每天晚上，看到的最后一人是父亲辛苦的身影，使我想起小时候。记得顽皮的我，跟在爸爸身后，看着他工作，那滴下来的汗水，是最美的珍珠，引领我走向光明大道。爸爸教导我做人处事，让我有好品行；爸爸教导我，让我拥有一颗爱心。爸爸对我的影响最深，是我人生中的老师，引我走向光明未来。

爸妈，是我一生下来第一个看到的人，是我人生中第一个老师，是我最亲的人，在我心中，没有人可以替代他们，没有人可以取代他们。没有人可以像他们一样那么无微不至、没有私心的守护我，不管以后会如何，我直到天荒地老都不会忘了他们。所以父母是对我影响最深的人，也是我最敬爱的人。

小学生作文我影响最深的一个人(篇五)

我们班上有一个智力有问题的人，所以我们大家都不和他玩。谁愿意和一个傻子玩呢!而且，我们大家都不理解，他一个傻子，每天竟然还都做作业，我们大家都认为他是在耍大牌，你说说吧!你自己就是一个傻子，还整的跟平常人似的，脑子有病，于是我们大家都在心里鄙视他，藐视他。从来都没有管过他。但是，直到那一次他的行为却影响了我，使我改变了对他的看法。

那天，和往常一样，又是星期五，又要和平常一样。有是数学考试，我们和平常一样等着看这个傻子的笑话。因为，这个傻子平时总是逞能，明明自己的智商有问题，却还总是和我们一样考试。结果，每次都没考好。于是，我们大家答完题后，就一直呆在那里，看着这个傻子， 做这份考试答卷，看了一会觉得这看傻子太没趣了。于是，我在一旁做我自己的事情去了。

我们大家都没有去管那个傻子，我们大家做完卷子都在做别的事情，没有时间去管他了，但那个傻子，却一直在那里埋着头写，等到了交卷交卷的时候，他还在那里写，接着他才把卷子交上去。

过了几天后，数学考试的卷子发了下来了，我看了一下我的成绩，还不错，考了七十八分。接着，我把那个傻子的卷子拿来比较的时候，才发觉，这个傻子竟然比我多了两分，虽然我不相信，但这就是他自己写的。

通过它这件事情之后，我明白了一个道理，只要跟努力，就会成功。他的行为影响了我。

小学生作文我影响最深的一个人(篇六)

在生活中，对我关爱最深的可能是父母。在学习中，对我帮助最多的可能是同学。但是，说到对我影响最大的一个人，那一定是我的科学暖老师。是她帮助我摆脱了害羞，打开了科学殿堂的大门。

年轻时尚的暖老师总是花样百出，上她的科学课，一定会让你惊喜连连。时不时地来一次社会大考察，搞一个“麻辣”小实验。没过几天，我们就深深地喜欢上了她的科学课。那个时候，我还是一个十分腼腆的小男生，上课时也不像现在这般活跃，就连回答问题也——“谁来给大家汇报一下周末的科学研究？”一个温柔的声音在教室里回荡起来。低头瞅瞅自己的科学记录本，准备的可谓相当充分。但潜意识里仿佛有一只手，把我想要回答问题的欲望紧紧地拽住了。“哎！”我轻叹一声摇了摇头。“周啸宇，你来回答一下这个问题吧！”

天哪，哪壶不开提哪壶！我低着头，脸红成了火柿子，举着科学记录本的手轻微地颤抖着。暖老师皱了皱眉头，快步走到我的身边，拿过科学记录本。“这不写得挺好的吗？还图文并茂呢！坐下吧，以后要大胆些哦！”

又是一次科学课，暖老师宣布学校要成立科学小组，从每个班选取组员。

话音未落，一群胖乎乎的小手就如小树林一般凭空长了出来。暖老师锐利的眼神在他们中间扫来扫去，不一会儿，五个名额就用去了四个。说心里话，我对能参加科学小组，也是十分的向往。想像着自己在实验室里摇晃着瓶罐，神气活现地做着实验时的样子，那可真是帅呆了！只剩下一个名额了，大家都把期盼的眼神投向暖老师。此时的她真像一位大侦探，犀利的眼神来回审视着台下的人群。我闭了闭眼睛，咽了咽口水，右手缓缓地举到了齐眉处，想了想又猛然间放下。万一选不上岂不是很难堪，我在心里暗暗地想着。突然，我觉得有一股火辣辣的目光正紧紧地盯着我，暖老师那似笑非笑的神情映入了我的眼帘，“周啸宇，我觉得你也行。”

一瞬间，吃惊、狂喜、无言的感动，一股脑地向我涌来。我的脚下仿佛踩了一朵幸福的云，心头好像有什么东西一松，浑身上下顿时一片轻松。

自那天以后，就连我自己也惊奇地发现，原来那个害羞腼腆的小男孩不见了，取而代之的是一个活泼健谈的阳光少年。课上，我毫不拘束，侃侃而谈；课下，我活泼开朗，和同学们打成一片。同时，我对科学的痴迷程度也足可以用疯狂来形容。一会儿搅拌着自制的纸浆，照着科学书上的样子学造纸；一会儿摆弄着手中的磁铁，研究电与磁的奥秒。暖老师那张微笑的脸庞和那句“我觉得你也行”的话语，深深地印刻在了我的脑海中，抹也抹不去。

对我影响最大的一个人？暖老师！

小学生作文我影响最深的一个人(篇七)

乾乾，是我亦师亦友的伙伴。他虽然只比我大一岁，但是无论在壁球训练中，还是在生活学习中，都是影响我最深的那一个人。

记得第一次与乾乾相识，是在一个寒冷的晚上。当时，我还初学打球，正一个人孤独而烦闷地练着截击球动作。因为球技不精，只能在挥拍与捡球之间不断重复。正在我无聊地想要放弃的时候，突然发现在玻璃门外有一个瘦高身材的男孩，正一边不住地原地跳跃，一边盯着我的动作看。

我很开心有个同伴在这里出现，于是探头与他打招呼：冷吧！要不进来一起打球？

好吧。他爽快地说，我约的场地还有半小时才能用，谢谢你啊。

我们开心地打了一会双打。我感觉他打球既熟练又不强悍，总是配合着我的节奏，打直线、打斜线、正手、反手就如同教练上课一样，轻松而愉快。休息的时候，他又说：你打得稳而有节奏，一看就是有教练教的。我心中顿时产生了一种说不出的喜悦，那简单的话语瞬间鼓励了我。

从那以后，我经常在球馆遇上他。每次我俩都会高兴地玩一会儿双打，并互相鼓励，互相指教。打球的快乐在不知不觉之中回到了我的心中。慢慢的，我的球技水平不断增长，而他好像也在和我一起成长，一直都能打得很默契。我们在不知不觉中成为了亲密无间的朋友。

那次，我在与教练的微信中提到了乾乾，才得到了一条震惊的消息：他居然是北京壁球青少年精英赛的冠军！教练还给我看了他比赛的视频。他在赛场上表现出色，动作敏捷而有力，和平时跟我练球的乾乾简直判若两人！

看完那段比赛视频，我沉默了。原来，他一直都在默默地陪我练习，那份无声的善良居然陪伴了我那么久。对于一个初学者，能遇到如此谦逊，如此慷慨的乾乾，真是我最幸运的事。

从那以后，每次在球馆遇到新学员，我也会帮他们看动作，陪他们练习一会儿。即便是聊两句，我也会主动说一些鼓励的话。上周，球馆来了一个小胖子，动作很标准但是不够灵活。我便主动给它当教练，帮他练习跑位。我知道这是乾乾教会我的，这是他传递给我的体育精神，我也一定会传递出去。而乾乾对我的那份关爱永远会沉淀在我的心中，直到现在也久久不能平静。

小学生作文我影响最深的一个人(篇八)

一个人的生活会受到一个人、一句话和一件事的影响。例如，世界上没有什么是困难的，但只有当一个人下定决心的时候。学生的勤奋。影响的程度各不相同。有些人可能会改变他们的一个坏习惯，或者让你了解一些事情的真相。有时候我讨厌或感谢别人的谎言，那个人是我的同学。我被他善良的心所影响。

他的座位在我的左边，他——它叫关浦。他有黑色的头发和明亮的眼睛。他似乎能一眼看穿你的心思。然后他有一个鼻子和一张小嘴。他说话总是很勤奋，周围有模糊的小胡子。

五年级下学期的一天，我只记得是星期一，但是那天发生的事情深深地印在我的脑海里，久久不能忘记。

那天下午，我在午休后回到教室，因为是星期一，所以作为值班领导，我必须擦黑板。我走得很好，但是我不知道我在哪里得到的踏脚石。挡住了我的路，绊倒了我，我的右手做了一个支撑动作，但是哪只手腕能支撑我身体的重量，所以当我着陆时。单击”随着一声大叫，我的右手腕受伤了。回头一看，原来是班上的淘气男孩孔绊倒了我。我不得不揉揉受伤的手，带着剧痛回到座位上。管普看到这一幕，立即告诉老师，老师已经得知消息，冲了过去。他让我先去校医室，先和管普、孔一起去。不久，我们到达了校医的房间，校医也及时了解了情况。他从冰箱里拿出一个冰袋，敷上。我看见他跑来跑去，汗流浃背。我让他回去，因为老师及时联系了我妈妈，很快就会过来。但是他不听我的，我补充道:你快点回去，别耽误了上课，到时候不好。”但是他仍然坚持留在这里。之后，校医说，受伤的同学和受伤的同学应该呆在这里。管普必须先回去上课。

这件事已经过去很长时间了，但它看起来像一个永久的视频，很难从我的记忆中删除。这件事深深地影响了我。我想:在我的童年时代，管普是那个影响我并引导我走上正确道路的人。我和他成了好伙伴，现在我们什么都谈了。

小学生作文我影响最深的一个人(篇九)

拐杖，独腿，残疾人……当我想放弃时，她的身影便会在我的脑海里徘徊，让我坚持下去，克服困难。虽然与她素不相识，只是偶遇，但是她那坚韧不拔的毅力感动了我。

那是暑假的一天，我们一家去北京游玩。“不到长城非好汉”，我们去了北京当然也要当一回“好汉”了！我们买好了票，便开始了漫漫的“长征”。一开始路不是很陡，爬起来很轻松，一会儿，我便蹿到前面，又蹦又跳，得意极了。哈哈，这长城实在是太好爬了，才没过多久呢，就爬了这么多，真的是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。我一会儿跑，一会儿走，一会儿跳……自由自在的，心中充满着快乐、喜悦和骄傲。可是我想错了，太阳光强烈地照在我的身上，不一会儿我便汗流浃背，大汗淋漓了，而且后面的坡是越来越陡，越来越高，越来越难爬了。

我望着那连绵起伏，曲折蜿蜒的长城，又望着那汗如雨下的手臂和腿，不禁叹了口气，“唉，看来我真不该小看这长城呀！不然‘万里长城’这个称呼从何而来呢？”我喘了口气，又迈着沉重的脚步继续向前走去。太阳越来越大，越来越亮，越来越圆，越来越热了！它就像一个炽热的火球挂在天上，使劲地散发出它的热量和温度。大地被它烤干了，花儿、小草、大树被它晒蔫了，人们似乎也已经被烤熟了。我的腿就像灌了铅似的，又重又沉，我实在没力气了，一屁股坐在一旁，大口大口地灌着水，大口大口地吃着干粮。我见长城还有很长一段没爬完，便提议道：“要不我们坐缆车下去吧，在这儿又累又晒的，活受罪。”我话音刚落，一位残疾大姐姐拄着拐杖从我们面前走过，汗水把她的头发粘在了一边，显得有些凌乱，她明显体力透支了，脸蛋红得像个大苹果，可她却不曾停下来休息一下，哪怕是停下来喝口水，坐一下，吃口干粮。她那坚韧不拔的品质，永不放弃的精神深深地感染着我，鼓舞着我，激励着我。她就像条鞭子，使劲地，用力地抽打着我的灵魂。我像头发了疯的狮子，义无反顾地向前冲着，跑着。经过我的不懈努力，我终于爬完了全程。望着那绵延千里的长城，觉得此时此刻的它仿佛也不是那么长了，太阳也不是那么耀眼、灼热了，一切似乎都是那么静谧美好。

我永远也忘不了她，忘不了那个身影，忘不了那根拐杖和那“嗒嗒嗒”的声响，因为，她影响了我！

小学生作文我影响最深的一个人(篇十)

我有一个爸爸，虽然他很暴躁，但他教会了我怎样做人。

有一次，爸爸妈妈出去上班了，他们走之前对我说：“我们待会儿就回来了，在我们回来之前一定要烧好饭。”我说：“知道了！”该烧饭了，我一切都弄好了，就需要等30分钟，一分钟.两分钟.三分钟......过了十分钟，我不耐烦了，我看看时间，想：爸爸他们过会才回来，不如先看会电视吧！说干就干，我拿起遥控器津津有味地看起来。1小时过去了，我连忙关掉电视机去厨房。到了厨房，我赶快打开电饭锅，啊！饭菜都糊了，我尝了一口，啊！盐.味精都没放。爸爸回来后，看见桌子上竟然是糊的饭和菜，气冲冲地对我说：“怎么回事？”爸爸去了电视旁，摸了摸电视对我说：“你看电视了？”我低着头结结巴巴地说：“是......的。”爸爸用凶狠的眼睛瞪着我说：“做什么事都要一心一意，千万不能三心二意。”我说：“知道了，以后一定改正。”从此以后，我做什么事都是一心一意， 从来没有过三心二意。

还有一次，我在补习班上课，我上课不认真听讲，结果，老师布置了许多作业。回到家，我想了半天才想出一道题目。这时，爸爸来看我写得怎样了，爸爸看了看，怒气冲冲地对我说：“怎么才写出一道题目？”爸爸又对我说：“肯定又没认真听讲。跟你讲了好几遍上课要认真听讲，你就是不听，这下好了，半天才写出一道题。”我对爸爸说：“我知道错了，你原谅我吧！”

从此以后我再也不会上课不认真听讲。

我有一个教我做人的爸爸，我真幸福啊！

小学生作文我影响最深的一个人(篇十一)

在你的人生道路上，你会遇到很多人，有的人会为你撑伞，有的人会为你操心，有的人会为你忙碌，还有的人会深深的影响着你。

以前，我一直很内向，直到上了小学，我才慢慢的开朗起来。上小学了，在一堂语文课上，老师对我们说，我们今天轮流讲童话故事，先从某某某开始，轮到我上台讲故事的时候，我紧张的手心出了汗，我讲的童话故事是《灰姑娘》，老师说：讲故事可以讲，大家都听过的，只要讲的有感情就可以，虽然灰姑娘的故事我能背下来，但是我还是很紧张。

我上台的时候紧张到一个字也说不出来了，哑口无言。我看了看老师，她的目光迎上了我，仿佛在跟我说：“别怕慢慢来，老师相信你一定可以的，”当我把故事讲完了，老师就告诉我下课去她办公室，我想，一定是我没讲好，老师一定会批评我的，下课老师却对我说了一些鼓励的话，叫我不要害怕…这件事情发生之后，我慢慢变得大胆开朗了。

岁月抹去了老师那年轻的面容，我看见了她黑发里隐藏的白丝，我看见了她眼角的皱纹，我看见了她的手早已不再光滑，但她教诲我的道理。永远不会被岁月冲逝。

小学生作文我影响最深的一个人(篇十二)

人生中总有那么几个人，对自己很重要，也会深深影响着我，可能是父母可能是很好的朋友，可能是老师，也有可能是擦肩而过的陌生人，有一位老师，他深深地影响了我。

她是一位平平无奇的老师，却总能散发出迷人的香气，我喜欢她，尊敬她。

她姓张，我们都叫他张老师，她教我们语文，他用他那独特的教学方式吸引着我们，说我们的成绩迅速提高。张老师的课很是有趣，每当上她的课我们都欢呼雀跃，有一次，老师真的讲课，有人在下面哼歌，“谁在下面哼歌啊不好被发现了。”我们班立即鸦雀无声，只有一个人默默地狙击手来说了一句是我在唱歌，老是变讽刺。他说你这唱的可比百灵鸟唱的还动听呢，然后没有人提醒我，还以为百灵鸟来光顾咱们班了。哈哈！班里起哄的笑了起来，那个人也带着羞红的脸坐下了。老师这一句既然同学们上课不敢再唱歌，又让那位同学，不失对唱歌的兴趣。

在我眼里，张老师是影响我最深的人，他总喜欢用亲切的目光看着我们，他对我们的影响不仅仅是在成绩上面，而是在心理上。她就是那个影响了我的人。

小学生作文我影响最深的一个人(篇十三)

他，从外表看是一位再普通不过的人，但他为人处事真诚大方，最令人钦佩的是他的勤奋好学，他的勤奋使他由普通变为成功。

他就是我的同桌小浩。他头上短而密的头发使人一看便觉得有精神，因经常看书瘦削的脸上已戴着黑框眼镜，耳朵小而平，体型也是中等，一切都似乎普普通通，但他是一位朝气蓬勃的少年，他勤奋好学，是班上的“三好”学生。他的勤奋影响了我。那是一个下雨的晚自习，全班只有一半的同学在教室，很多人都因下雨找借口迟到，亦有部分同学要开会而离开教室，这时班上闹得像炸开了锅，许多同学无所事事，走来走去，而小浩却一本正经，全神贯注地读着课文，他那瘦削的面容透出坚强努力的神情，实在使我敬佩。

突然不知是哪个捣蛋鬼捡起一块橡皮掷到小浩头上，小浩却依然专心致志地看书，不理不睬，而我却坐不住了，我捡起橡皮想扔回去，而小浩却突然放下书来制止我的行为，并说：“一个巴掌拍不响的，你把橡皮扔过去，他又扔回来，一来一去大家还用读书吗？”他说着并严肃地警告了那位扔东西的同学。小浩的那句话虽然简单，却让我明白怎样去克服干扰专心学习。从此，我经常和小浩一起探讨问题，一起战胜困难。他的勤奋感染了我，也慢慢地开始带动那些成绩中等的同学，他为我们班营造良好学习风气而作出了贡献。我曾问他，学习最重要的方法是什么？他毫不犹豫地告诉我是勤奋！他常跟我说：“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”。我反复思考，觉得他说得很有道理。不过，世界上没有常胜将军，小浩当然也有过把考试考砸。

去年的段考，他没有考出自己的实力，成绩退后了几十名，但他并没有就此被打垮，而是这样自我鞭策“汗水和泪水的成份相似，而前者为你换来成功，后者却只能为你换来同情”。接着他开始反省自己的不足，并更加奋发图强了，从此每天放学后他都自觉留下来温习功课。他那执着的精神不知不觉地感动了我，使我对学习也充满了兴趣，使我也能像他那样自觉地完成好学习任务。渐渐地，我发现我变了，我对学习由害怕转变到喜欢。我发现自己比以前更加刻苦了。

结果在去年的期末考试中，我们都如愿以偿考到了令自己满意的成绩。他的勤奋影响了我，乃至带动了一个班级。成功并不是有多难，成功也并不是多么遥不可及，只要你勤奋努力，用心做好每一件事情，那么再普通的人也会获得成功。“汗水和泪水的成份相似，而前者为你换来成功，后者却只能为你换来同情”，我一遍又一遍地默念着这句话，让它在我脑海中久久地回荡。我愿让勤奋成为飞翔的翅膀，助我跨越困难，展翅高飞，飞到成功的彼岸。

小学生作文我影响最深的一个人(篇十四)

在我的一生中，影响我最深的人是我的老师。在一星期中，最少也有五天要和老师见面，有的人会觉得很烦，但有的人却很快乐，而我就是属于后者。

我的老师很和善，你可别看他一副凶恶脸，内心可是很温柔的，因为他就是属于面恶心善的那种人。打个比方，他连一只蚊子都不舍得伤害，然而只要任何一种动物发生了困难，他都会奋不顾身的去帮助它们。有一次， 一只野狗不小心摔到我们学校的水沟里爬不起来，痛得一直叫，直到老师跳进去把它救出来，才终止那只野狗的哀嚎。老师虽然弄脏了全身，但他一直说没关系，让我们这群小毛头感动到想流眼泪。

老师教导我们非常负责认真，希望我们能有更美好的未来，在他的循循善诱的教导下，我相信我们的成绩将会更出色更亮眼。老师还拥有一项神奇的魔力，就是能让误入歧途的学生回头，俗话说：“浪子回头金不换。”能让那些学生回返正规的道路，我想老师应该也很高兴吧！毕竟他至少做对了一件事，往后的道路便不再 是无边的黑暗。有这样的好老师，我当然每天都期待上学啰！

小学生作文我影响最深的一个人(篇十五)

前几天，我看了这样一则新闻：广州一名青年检察官，回家探亲途中路遇车祸，积极救人后又默默离开。那天，他回老家探望病父时驱车经过事发路段时，出现了这么一个场面：一辆中巴与一辆大货车迎头相撞，中巴被撞得支离破碎，车内四人鲜血淋漓，昏迷过去，货车司机吓得在车旁大哭，束手无策，场面一片混乱。

这位青年救人的故事，是事后经当地记者的寻访才浮出水面的——当时，他先是疏散围观人群，拿出警示标志摆在路面上；又立即拨打120急救电话和110报警电话。当发现伤者被车体紧紧夹住时，他组织群众找来钢管撬开车内组件，逐个挪开伤员。混乱时刻，他还不时叮咛大家不要破坏现场。救护车和交警相继赶到后，黎祥锋又忙上忙下把重伤员送上救护车，弄得满身鲜血，然后驾车默默离开。

后来有记者提出采访他时，他先是婉拒继而又同意：“我刚好有几句话想说。”他说：“从我停下车到救护车赶到，大约有20分钟，这段时间至少有近百辆汽车路过现场，但没有一辆停下来施救……记得当时有一辆带有某执法部门标志的车减速停下了，我赶紧跑过去，用本地话和普通话跟他连说了两遍，叫车上的人下来一起帮忙，但那个人竟然对我表情怪怪地笑笑，摇上车窗，一溜烟又开走了……”

“我只是做了一件该做的事，不是别人夸的那么高大。我这人见了血就头晕，救完人后，一吃饭就想吐，几天了还在做恶梦。后来我听说有一个人伤势过重，没有抢救过来，更是心痛，要是有人早点报警，或赶紧送到医院，也许那个人不会死的……”

“我只想问一句那些见死不救的司机，如果你自己出了车祸，你会盼望有人伸手施救吗？”

看了这篇报道，我深受感动，想不到雷锋就在我们身边。这位青年的行为体现了救死扶伤的人道主义精神，值得大家称赞和学习。这位青年扬善行德没有豪言壮语，却给世人带来启示，曾几何时，中华美德在冷漠的心中淡化？他的事迹唤起人间真情，感化人间冷暖！

我记得一直以来，我所听到或者是看到的，都是一些见死不救的事例，难得是这位青年让我看到了人性中善良、富有同情心的一面！作为一名普通人，遇到这种突如其来的事情，能毅然地伸出援助之手已是难能可贵，做好事不留姓名更是令人敬佩！我们应该问问自己，如果我遇到这种情况是否也会像他那样做？

如果我遇到这种需要救助的情况，我可能以一种事不关己的心态，但是我看了这篇报道以后，我如果再遇到这种情况，我肯定也会站出来去帮助那些遇到困难的人，也希望世上能多一些像他这样的热心人。

这位青年在别人危难的关键时刻挺身而出，体现了他是一个品质好、有道德、有良心的人，他使我看到了人性的善良。

小学生作文我影响最深的一个人(篇十六)

她的爱如一缕阳光，照亮了我的心田；她的爱如滚滚的长江水，没有尽头；她是世界上最伟大的人，也是对我影响最大的一个人，她，就是我的妈妈。

妈妈很和蔼，平日里她的爱也是无微不至，我犯大错小错，她总会心平气和的耐心教导我，但那次，她却狠狠地批评了我，令我无法忘怀。

有一次，我数学因马虎错了几道大题，竟只考了八十几分，但这分数并没令我沮丧，面对回家签字这作业，反而令我觉得一身轻——不就是签字吗？妈妈肯定不会骂我的，这只是一次小失误……

“妈妈，我回来了！”我蹦跳着破门而入。

“今天数学作业可少了，只签个字就行了！”妈妈眼里闪烁着光芒，定是为我这么高兴，以为我考得不错呢！

一张打满差的试卷落叶般展现在妈妈面前——八十来分！愤怒爬满了妈妈的脸颊，她紧皱着眉头，目不转睛的盯着错题……

“这没什么，我下次会努力的。”我满不在乎地抛下句话便去吃零食了。

“你给我回来！什么叫没关系，你告诉我什么叫没关系！”

我战战兢兢的走到妈妈们面前，一脸委屈的看着妈妈——不是妈妈告诉我失败了不要气馁吗？怎么我不上火却成错了！

妈妈似乎看出了我的心思，声音逐渐缓和下来：“我是教导过你，犯错不要气馁，勇敢地站起来去面对，但这并不代表，不应该没有一丝悔过之心那！”望着第一次发这么大火的妈妈，惊恐和委屈的泪水落了下来。

天黑了，我躺在床上，望着星空陷入沉思……是啊，考这么差还优哉游哉的……，我的心逐渐沉到了低谷，越沉越深……

从此，每一次失利后我都要进行深刻的反省，而使我养成这一好习惯的人，正是我的妈妈。

妈妈，您是对我影响最大的一个人！

小学生作文我影响最深的一个人(篇十七)

在这个世界上，我认识了很多人。有的人带给我欢乐，有的人让我气愤，有的人值得我学习，有的人被我当做反面教材来看……而对我影响最大的人，是一位老爷爷。

一个学期很快过去了，又迎来了暑假。通过了十分紧张的考试，我那颗悬着的心又放了下来。也不知是哪一天，我又要独自去买菜了。刚走进菜市场，便听见讨价还价的喧哗声。我匆匆忙忙地买好菜，正要走出来时，只见一位老爷爷手提着装满废品的麻袋，穿着十分单薄的衣服在人群中徘徊。许多人纷纷避开了他，他却若无其事地在地上拾废品。

这时我才恍然，妈妈经常教育我要勤俭节约。是的，就像这位老爷爷一样，一个瓶子，一张纸片，将它拾起，不仅得到了生活费，还保护了环境。想起我以前不吃的饭菜就倒掉，这不就是在浪费粮食吗？又想起奶奶说过“一粒米，千滴汗”，一粒粒的粮食都是汗珠换。想到这里我十分惭愧，也对他有了敬佩之情。

我走到老爷爷跟前，将一张五元钱塞到他手里，因为我似乎领悟出什么道理。而他却说：“不！我不需要。靠自己劳动所得的钱，花得才踏实，我不想不劳而获！谢谢你，小朋友！”这让我更加敬佩他了。我想，这钱更应该给他了。而他却坚决拒收，头也不回地走了……

我后来常常在想，在一个捡破烂的人看来，五元钱他不会不看在眼里，但他那天却没有将5元钱占为己有，这使我更加敬佩他。虽然我不知道他的名字，但他在我的内心深处却留下了非常深刻的印象。他的行为深深地影响了我。

小学生作文我影响最深的一个人(篇十八)

那个影响了我的人

人生的旅途是充满艰险、蜿蜒曲折的。面对他，与他挑战需要我们内心深处的勇气。而勇气的赋予者--对个人成长影响最大的一个人。这个人给予了我们挑战自己、战胜强敌的决心，是我们人生中最重要的精神支柱。

对我影响最大的一个人是《隐形的翅膀》中的女主角，一个失去了双臂的青春女孩，一个与命运搏斗的女孩。

一场突如其来的意外中，她失去了人生中展翅雄飞的翅膀，在对前途感到无助，未来感到迷茫时，她抹去痛心的泪水，从悲痛中站了起来。她历经无数次失败、无数次生活挫折后学会了做饭、洗衣等“壮举”。这种坚强拼搏、自强不息的精神使我们深受感动，受益匪浅。

在 她决定要去学习游泳参加比赛 时，这更加令人感到不可思议。家人纷纷劝阻这个不会游泳甚至没有碰过海水的大山女孩。可她却在别人的冷嘲热讽中不断战胜内心压力，鼓舞自己信心。顽强学习游泳，在千种艰险、万般磨难中她造就了一身“武艺”。并在比赛中取得了第一名的好成绩。这使我懂得了要想苦尽甘来，必定要有一种顽强不屈、昂扬向上的精 神。

在 她决定要学自行车的时候，令她感到的艰难困阻接踵而来，同伴的嘲笑、身体的残缺、心灵的重创把这个不满18岁的女孩打的遍体鳞伤。可她却毅然站了起来，与 困难抗衡到底。功夫不负有心人，她用绳子代替双臂学会了骑自行车。这种不屈不挠的品质令我折服，激发了我战胜困难的勇气。

每个人都有一个崇敬的人，都有一个对自己影响最大 的人，这个人是我们人生中不可分割的一部分，这个人赋予我们的精神物质是宝贵的财富，我敬佩你--隐形翅膀的女孩。

小学生作文我影响最深的一个人(篇十九)

“刘伟”这个名字大家一定不陌生吧，他影响了我，让我不再自卑！

一次我数学考砸了，考了全班倒数第三名，那天我走在回家的路上，我心里害怕，想着一到家妈妈拿出妈妈之必杀术╠披衣架，加上“这个月扣50元零花钱”我心里忐忑不安又自卑，以前走3分钟的路，现在好像走也走不到家似的……

到了家我悄悄进了门，放下书包，到妈妈面前支支吾吾地说：“妈╠妈妈我数学考试考了全班倒数第三名”。我的小眼儿滚出了一颗颗的珍珠似的眼泪哇哇大哭了起来，妈妈和蔼可亲的对我讲了个故事：“刘伟╠出生于上世纪80年代北京的一个普通家庭”。

上小学时，他非常钟爱篮球，放学时总爱一个人在学校操场，尽情享受着篮球带给他的乐趣，他幼年时脑海里蕴藏着一个大梦想：那就是像篮球明星一样，成为一名篮球运动员！

他10岁那年，老天对他开了个不经意的玩笑，他触摸了高压电线他昏过去了，幸好老天为刘伟捡回了一条生命，但他醒来后，幼小的刘伟得知了自己的大梦想破灭了，因为他失去了双臂，他在医院康复的日子他整天以泪洗面，母亲请了一位同样残疾的残联主席“刘京”去开导刘伟，刘京同样搬进了刘伟那间病房，刘京没有主动跟他谈谈话而是每天正常的生活，刷牙、洗脸……刘伟看到了别人虽然残疾但也可以正常的生活，刘伟学会了用脚写字，12岁那年，他重新掂量着自己的梦想，果然进了北京市残疾人游泳队，他凭着他的爱好，仅仅两年杀出了属于他的一片蓝天，他在2008年的奥运会夺得了游泳冠军，但是他因为过度消耗，患了病，他不得不挥泪告别那个让人充满希望的赛场。

他退出了训练场他没有自卑，依然对自己有希望。他的父母亲用多年存下来的积蓄为他买了一架钢琴，他克服了很多困难最后在2010年10月10日，终于登上了《中国达人秀》决赛的舞台。凭着他精彩表演获得了《中国达人秀》冠军，达人中的达人！他用才华和梦想诠释生命真生的达人！

我听了妈妈给我讲的这个故事，我不再自卑，只要有志气，不怕困难你一定会找到自己的理想！

小学生作文我影响最深的一个人(篇二十)

每一个人在一生中都有一位影响自己最深的人，而在一生中影响我最深的人就是我父亲。

每一个人都有父亲，但有的人扮演得普普通通，有的人扮演得有声有色。我的父亲在别人的眼中，或许看起来只是个粗犷、没有耐性的人，但在我眼里，父亲的待人处事很有原则，最让我佩服的是，父亲虽然没有受过高等教育，但他饱读诗书、知识渊博，遇到不懂的人事物都不耻下问，这种活到老、学到老的态度深深影响了我。

在学业上父亲对我要求很严厉。记得我刚进入小学时，我的读书态度很不积极，父亲总是不厌其烦的教导我，还不时鼓励我：“吃得苦中苦，方为人上人，先苦后乐，遇到问题时，一定要打破沙锅问到底，碰到不会的题目不去害怕它，而是要去面对它。遇到挫折时，父亲总是用鼓励关心来代替打骂，让我感恩在心。

父亲和我亦师亦友，对我的付出也只问耕耘，不问收获，这种无怨无悔的心，深深的烙印在我心里，愿我也能像父亲一样，无论活到几岁，都要把人生填满了色彩。

小学生作文我影响最深的一个人(篇二十一)

在我的一生中，影响我最深的人是我的老师。在一星期中，最少也有五天要和老师见面，有的人会觉得很烦，但有的人却很快乐，而我就是属于后者。

我的老师很和善，你可别看他一副凶恶脸，内心可是很温柔的，因为他就是属于面恶心善的那种人。打个比方，他连一只蚊子都不舍得伤害，然而只要任何一种动物发生了困难，他都会奋不顾身的去帮助它们。有一次，一只野狗不小心摔到我们学校的水沟里爬不起来，痛得一直叫，直到老师跳进去把它救出来，才终止那只野狗的哀嚎。老师虽然弄脏了全身，但他一直说没关系，让我们这群小毛头感动到想流眼泪。

老师教导我们非常负责认真，希望我们能有更美好的未来，在他的循循善诱的教导下，我相信我们的成绩将会更出色更亮眼。老师还拥有一项神奇的魔力，就是能让误入歧途的学生回头，俗话说：“浪子回头金不换。”能让那些学生回返正规的道路，我想老师应该也很高兴吧！毕竟他至少做对了一件事，往后的道路便不再是无边的黑暗。有这样的好老师，我当然每天都期待上学啰！

或许老天安排，让我幸运的遇见她，将一位懵懂无知、天真烂漫的女孩，在细心、耐心的呵护与点点滴滴的指导下，变得成长、茁壮，那就是影响我最深的人——彭淑卿老师。

她，有着一头乌黑亮丽的秀发，身材虽瘦小，却有着高雅的气质。俗话说：“有理走遍天下，无理寸步难行”，这句话充分表现出她多次为“公理”据以力争的原则与态度。就像开封府的青天大人，铁面无私、明察秋毫。对于任何事、物，天不怕，地不怕的坚持，实在令我佩服得五体投地。回想过去，她除了不厌其烦的教导我们课业上的疑惑外，更擅用零碎时间，教导有关家政、烹饪等多项的技巧，日积月累，就能聚沙成塔，我能遇见她，真是三生有幸啊！老师最喜欢教语文创作，但面对初次浑然不知的我，简直对牛弹琴，但她不放弃，反而一步一步，清清楚楚的分析主体、架构以及如何开场白，擅用成语，让文章丰富而有内涵。老师曾说：“金絮其外，败絮其中”的道理，而今而后，写作上便得到很大的助益。

老师的谆谆教诲，金玉良言，铭记在心。老师的恩情，如春风化雨，似和煦冬阳，今天如果我有一丝一毫的成就，都得感谢这位老师，此时此刻，我除了感谢还是感谢，但我要大声的向您说：“能遇见您，是我这辈子最大的福气”。

小学生作文我影响最深的一个人(篇二十二)

在厚厚的镜片下面，是一双拥有强烈求知欲的双眼，深邃的眼睛中流露出的是你对我深远的影响。

——题记

“东风摇曳垂杨线，游丝牵惹桃花片，珠帘掩映芙蓉面……”这句西厢记的经典词句，在我很小的时候就听过多遍，因为那是给我影响最大的人最爱的一句，还百唱不厌。她最爱坐在院子里的藤椅上，在浅浅的阳光下拿着厚厚的书仔细阅读，然后用慈祥的目光打量着我，她就是我的外婆……

儿时的熏陶

我的外婆生在20世纪50年代左右，是一个只念到高中而就此止步的老太太，外婆年轻时成绩优异，可因为家境问题，不得不辍学回家。而我小时候就常听外婆讲她们那个年代的有趣故事。有时也会听外婆念一些我听不懂的诗词，什么“不鸣则已，一鸣惊人。”什么“欲穷千里目，更上一层楼。”儿时的我总是装成一副很懂的样子，总是屁颠屁颠地围着外婆转，外婆从来没有因为我的无知而感到厌烦。总是笑着抱着我耐心的一遍又一遍的念给我听。我虽然不懂是什么意思，但总跟着外婆咿咿呀呀的学了不少。那是我童年的回忆，那是外婆对我童年留下的深远影响。

少时的教育

随着时间的流逝，我渐渐长大，离外婆也越来越远。也不愿意听外婆讲了无数遍的故事。其实我还是蛮叛逆的，说话也不过大脑思考，常常说一些不尽人意的话。有一次我当着外婆的面与母亲顶嘴。外婆十分生气，那时的她眼睛里充满怒火，没有了往日的温和，眉毛稍有些挑起，十分严肃的对我说：“孩子你不小了，你要记住仅睁眼，慢说话。你的母亲生养你不容易，‘羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义’！”我听后立觉惭愧，不由得向母亲道歉。从那以后我便长记住这句：“仅睁眼，慢说话。”的道理，一直影响至今。

现在的外婆因为患病，眼睛看不清书本了这令她很难过，因为书就好比她的命根子。我现在时常去探望她，虽然时间在她的脸上留下了岁月的痕迹，但外婆仍由内而外散发着书卷气，她依旧影响着我，是她让我深刻了解到“活到老，学到老”的真正含义。我相信这也会影响我一辈子，因为外婆是给我最大影响的人。

小学生作文我影响最深的一个人(篇二十三)

我的爸爸非常的慈祥，他是对我影响最大的一个人。

有一次，我和爸爸去赶集，我心情大好，笑容满面。半路时，爸爸看见路对面一团毛茸茸，金灿灿的东西，于是我俩小心翼翼的溜了过去，捡起一根树枝，握紧了棍头向那团东西探去。我轻轻一碰，那团东西立马探出头来，瑟瑟发抖，乍一看，原来是一条小狗，我立刻把它抱了起来。爸爸用怜悯的目光看着这条小黄狗，用粗糙的大手抚摸着可爱的小家伙，轻声说道：“瞧它，多可怜呀，咱俩把它抱回家吧。”“好！”我欣喜若狂，脚在地上乱踩。

我们快回到村口时，一位阿姨气喘吁吁的跑过来，停在我面前，弯下腰，双手支在腿上，我一脸茫然地看着她，她喘了好一会儿上气不接下气的说：“这……这条狗……是我的，我刚才带它赶集，不知什么时候自己跑了……。”我一听不悦的向她她喊道：“那么不小心，一条小狗都看不好，既然被我捡到了，那它就是我的！”说罢，我摸着小狗的头，一直瞪着那位阿姨。就在我俩闹僵的时候，我的爸爸把我拖到一旁，对我使了个眼色，小声训道：“你这孩子怎么说话呢！”而后他一把夺过我心爱的小黄狗，不好意思的说：“对不起，刚才孩子喊你了，他还小，不懂事，请您见谅，这条狗给你。”爸爸把手向那位阿姨一递。“那条狗是我的！”我嚷着，泪水顺着脸颊流了下来，爸爸见此情景，冲我蹲下身子说：“不要那么贪婪，是你的就是你的，不是你的你也不要强求，等我再给你买一只。”说完他皱了皱眉头，带我离开了。

从那以后，我的人生因为那句话改变了，“是你的就是你的，不是你的你也不要去强求”，这普普通通的几个字蕴含了多少做人的道理。我的爸爸，我人生的老师，我成功的引路灯，我困难的解难人，我生涯的风帆。我感谢您，你的言行影响了我，我爱您！

小学生作文我影响最深的一个人(篇二十四)

那是一节体育课。我最不擅长体育，对这门学科一直有一种畏惧感。每每提及体育课，我的心里就不住地发虚、害怕，更不用说什么体育活动了。

像往常一样，老师先带我们做了准备活动，接着让我们排好队，说要进行跑步比赛。这可怎么办呢？我本来就体育不好，跑步更是弱项。完蛋了，这次我算输定了。再看看同学们胜券在握的样子，心里更是低落，不禁双腿一软，索性坐倒在地上。老师仿佛看出了我的心思，关切地问：“怎么了？是不是不舒服呀？”我摇摇头，默不作声。“没事的，只要尽力就好。”老师摸摸我的头说。

我站起身，回到队伍中。望着前面的人越来越少，我的心也跳得越来越快。终于轮到我们了！同学们个个卯足了劲，时刻准备着起跑。“预备——跑！”老师一声令下，大家都像离弦的箭一样冲过了起跑线。可没过十几秒，我就跑不动了，眼巴巴地看着别人离我远去，心里很不是滋味。而就在这时，真是“祸不单行”，我绊了一跤，摔了个狗啃泥。叹了口气后，我慢慢爬起来，直愣愣地望着眼前发呆。

“加油，你一定行的！”这时，一个坚定有力的声音在我耳边响起，犹如一声惊雷敲醒了我。我猛地一回头，看到了体育老师肯定的目光。霎时，一股暖流在心中涌动。它分散到我的四肢，又合为一体。我感到又充满了力量，昂起头奋力向前追。

我燃尽全身的能量，忘却过去的阴影，一刻不停地向大部队冲去。我和大部队的距离从原先的100米，到50米，20米，5米，1米，终于追上了！我再次回头，望了望那位老师，眼神交换，便是会心的一笑。他让我重拾了信心，让我取得了成功！

从那以后，我不再惧怕体育，而是从摔倒处爬起，奋起直追。渐渐地，我的体育成绩也变好了许多。我深深感谢那位老师，是他使我变得自信，不再畏缩。他，影响了我！

小学生作文我影响最深的一个人(篇二十五)

童亭是我的同学，她比我小。童亭的皮肤很黑，水汪汪的眼睛、圆圆的鼻头，一双机灵的耳朵。她的性格开朗、活泼，特别爱笑，有的时候笑得特别痴。她对一切事物都充满了好奇。

我和她是两年的朋友了，照这样说我应该对她早就非常了解了。其实不然，我是经历了一些事情之后，才真正了解童亭的。

最初，童亭给我的印象是积极回答问题，答错了还不害羞。每次老师请大家起来回答问题，她总是举手最积极的之一。只见她把手举得高高的，有时还会站起来举手。偶尔答错了，能引起同学们的大笑，但这从来没有打击她的自信心。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学们笑话，所以我上课从来不举手发言。

现在我的想法也渐渐地改变了，我认识到童亭的这种自信心是可贵的。因为这样不仅仅可以活跃课堂的气氛，增强学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样。如果大家都像我那样，课堂会变得多么郁闷啊。学生全部一言不发，个字不说，只有老师在讲台上讲课，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学质量就得不到提高。

随着我对童亭了解的逐步加深，她在我心里的印象也越来越深刻。

小学生作文我影响最深的一个人(篇二十六)

“爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。使穿花拂叶的行人踏着荆棘也不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。”第一次听到冰心先生的这段话是在宋老师的语文课上。我喜欢这句话，就像我喜欢“爱”，从小到大，我是在爱的滋润中长大，父母的爱，爷爷奶奶外公外婆的爱，我享受他们的爱，也习惯了接受，然而真正教会我“爱人”的是我的宋老师，宋老师不仅教给我们爱的语言，而且她常用自己的行为诠释什么是爱，可以说她是对我影响最大的一个人。

宋老师是天津人，父母远在天津，不能常常见面，平日里宋老师通过电话嘘寒问暖，课堂上宋老师也常常提起他们，字里行间也常常流露出对他们的牵挂。可是就在今年五月，宋老师的母亲得了重病，她立马回到了母亲的身边。在宋老师妈妈住院期间，她每天二十四小时守候在妈妈身边，无微不至地照顾她。看到妈妈被病痛折磨得对治疗失去信心的时候，宋老师就用她的语言文字和声情并茂的朗读鼓励她，宽慰她。就这样，宋老师用她的爱陪伴她的妈妈走完了生命的最后历程。这些消息是我断断续续从马老师和宋老师那里获知的，我常常被这种母女深情感动得泪流满面。这段时间宋老师每天给我们布置一项作业，回家去抱抱妈妈，说声“妈妈，你辛苦了”。这就是宋老师教给我的第一种爱——爱父母，爱家人。

在照顾妈妈期间，宋老师还牵挂着我们，常常给我们发消息，布置一些学习要求，分享一些美文。后来她为了能回到课堂，干脆把妈妈接到了上海，一边照顾妈妈，一边给我们上课，可想而知，宋老师有多辛苦。平日里，宋老师就像我们的妈妈一样，关心着我们，上课时，她要求我们要积极发言，勤于思考，下课时，她也会和我们分享她的各种人生经历。每每听到宋老师真诚的话语，我总是感到特别亲切，温馨。这是宋老师教会我们的第二种爱——爱学生，爱工作。

前不久，我们的班主任马老师在学校附近被电瓶车撞倒了。还在学校加班的宋老师得知消息后，立马赶到了现场，一边安抚马老师，一边护送马老师到医院治疗，宋老师自始至终陪伴在马老师身边，整整三个多小时没顾上喝水吃饭，把马老师安顿好回到家时已是深夜了。第二天宋老师和我们说起这件事情的时候说：“朋友遇到困难就应该尽自己所能帮助她。”这是宋老师教会我的第三种爱——爱他人，爱生命。

作家林海音说：“记住，我们是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的。”在宋老师这里，没用空洞的说教，却将真诚、友爱、坚强、孝顺、善良、感恩的真情化作一股股清流，流进我的心田，感动着我，影响着我今后的人生。感谢宋老师，教会了我做人，教会了我去爱人。爱人者，人恒爱之。宋老师是对我影响最大的一个人。

小学生作文我影响最深的一个人(篇二十七)

人的一生都会被某个人，某句话，某件事所影响，如：世上无难事，只怕有心人。同学的勤奋。而影响的程度也各有不同，有的也许会把自己的某一个坏习惯改掉，也或许会让你明白某个事情的道理；有时也会因那个人的谎言而恨或者感谢，而那个人就是我的同班同学，我被他善良的心灵所影响了。

他的座位在我左边，他——就叫关璞，一头乌黑的头发，脸上长着一双明亮的眼睛，仿佛一下子就能把你的心思看透，接着是一个鼻子，下边是一个小嘴，他说起话来总是孜孜不倦，而且周围还长了一圈模模糊糊小胡子。

五年级下学期的一天，我仅仅只记得那天是星期一，可那一天里发生的事却深深地印在我的脑海里，久久不能忘怀。

那天下午，午休后回到了教室，因为那天是星期一，所以，身为值日组长的我要去把黑板擦干净，我正好好地走上去，可殊不知哪里来了一个“绊脚石”挡住了我的去路，并且把我给绊了一跤，右手做了一个支撑的动作，可手腕哪支撑得了我身体的重量，于是在落地时“咔嚓”一声，我的右手手腕便受伤了，回头一看，原来是班里那个调皮的男生孔俊佳绊倒了我，我只好揉着受伤的手，忍着剧烈的疼痛回到座位。关璞见了这情景，便立马告诉老师，老师得知了消息，马上赶了过来，并让我与关璞，孔俊佳先去校医室，不一会儿，我们到了校医室，校医也及时的了解了情况，就从冷柜里拿来了一个冰袋，敷了上去，，我看他跑上跑下的，出了不少汗，我便要他回去，因为老师及时地联系了我的妈妈，很快就会赶过来，可他不听我的，我又说：“你快点回去吧，别当耽误了上课，到时候不好补。”可他还是执意留在这里，之后，校医说了一句，受伤的同学和伤他的同学留在这里就行了。关璞只好先回教室上课去了。

这一件事情已经过去了很久了，却仿佛是一段永久视频，很难从我的记忆库里面删去。这件事使我深受影响，我想：在童年的时候，关璞就是那个影响我，使我走向正确道路的人。我和他成了好伙伴，现在更是无话不谈。

小学生作文我影响最深的一个人(篇二十八)

自弟弟出生那天，一个“六六六大顺”的日子起，我就励志要当一个好哥哥，好老师。我要把从课本上学到的知识，用自创的趣味学法教给他。只是，没想到，等待至今，他未到学龄，我没能影响到他，他却影响了我。

一天下午，妈妈要去准备晚餐。爸爸有事不在家，照看弟弟的重任交到了我的手上，其实，那时候他刚刚能走几步路，只要看着他在垫子上安全活动就好了。见我来，他对我笑了笑，要展示什么似的，只见他从爬的姿势变成蹲的姿势，双手慢慢地离开地面，两条小腿用力，成功站了起来，双臂微微打开保持平衡，小心翼翼地抬起一条腿，身体就向另一边倾斜，着地，再起另一条腿，两步后走到了垫子的边缘。原本，我应该把他抱起来，放回垫子的中央，可再走一步就能破纪录了，又看着他努力的样子，实在不忍心中断。垫子有些厚，与地面形成了落差，他一脚踩空，“啪”一声，扑倒在了地上。

哎呀，完了，闯祸了。我赶忙上前去，一秒，两秒，他竟没有哭，我就不再靠近，他慢慢地翻了个身，一脸委屈地看着我，说：“宝宝，哇哇（表示疼）。”又向我展示了一双红红的小手，我差点笑喷出来，“啊呀，自己撸一撸（上海话：揉一揉）。”见我笑，他也笑了，忘了疼似的。接着，他好像什么也没发生一样，自管自玩了起来，我却陷入沉思：摔倒了，再坐起来，一个一岁的小孩子都能做到，而我，遇到问题却总想着逃避，不行，我可不能还不如弟弟啊！要改。当时，正好是期末大复习阶段，大量的复习资料让人头晕脑胀，但我怎么也要尽可能地掌握，那次考试，我考出了有史以来最好的成绩。

后来，弟弟熟练掌握了走路，开始学习认识身边的事物，渐渐地，他能说出家里几乎所有的东西，桌椅、书本、电视机、空调……在他学会“一样”这个词以后，他每天要拉着我的一脚，向我展示他发现的“一样”的东西，两把一样的椅子、两本一样的书、两个一样的玩具、两种一样的颜色，“看看！这，一样，一样！”有时候，还真受不了这个小鬼头，更厉害的一次，他竟在路上找出了和我们家一样型号、一样颜色的车。我想，这大概是因为对他而言，整个世界都是新奇的，而我们，我认为足够了解这个世界，走过、路过就会错过。我尝试用他的眼光，把周围的一切当成新鲜事物，也许不表达出来，但一定留心观察，所以，那以后，我总能发现别人发现不了的东西。

很多东西，比课本上的知识还要重要，用勇气站起来，用心观察身边的事物，感谢我的弟弟——一个小孩子，影响了我。最为回报，我真心祝福他，健健康康地成长，把好的品质保持下去，我们一起，把正能量传递给更多的人。