我的世界作文600字小学生(篇一)

那一天，寒风呼啸，但太阳依旧挂在天边，撒下几朵碎碎的阳光，照耀着大地，将他的影子不断的拉长。

走在进校的路上，踏着那熟悉的阳光，哼着小曲，心中考虑着自己那近在咫尺而又远在天边的目标——一千米满分，我依旧清晰的记得上一次测试的成绩三分五十四秒，而满分却是三分三十七秒，今天又到了周五，这一次我又将如何呢？

走进学校后，简单的吃了点早饭便上课了，时间转瞬即逝，走到操场不由得感叹一句，又要测了！同学看见了我那略微失神的目光，从后面轻轻的拍了拍我，用鼓励的语气说：“一千米其实比的不仅仅是你跑的快慢，比的更是意志力，你只要在前三名之内坚持跑完，那么你基本就是满分了。”我看着他的目光点了点头。

走到跑道，我的心跳不由得加快了跳动的节奏，看着老师在远处高高的举起手臂，一丝惶恐在我的心头缠绕，并愈演愈烈，我感觉我都快要窒息了。随着老师修长的手下落，我们开始跑了，而伴随我跑的那一刻起，我感到我之前所感受到的压力顷刻之间消失了，它消失的是哪样的迅速，我的心跳也恢复了平静，我紧紧的尾随着在我前面的同学，没有丝毫的放松，与此同时我心中也在默默的计算着跑的圈数。半圈了……一圈半了……两圈半了……到了三圈半了，这也是我心中最为痛苦的时候了，我感觉我全身上下都如同负重了一般，每抬起一步都有一种撕裂的感觉，而我在小组中排在了第三名，又跑了半圈，只剩下一圈半了！我心中不断的想：这是意志力的比赛，男人就是要对自己狠一点，舒服是留给死人的！我又拖着疲惫的身体加速了。

终于，我跑完了，我突然感到眩晕，我的胸口不断的上下起伏，我缓缓的走到老师的身边看了眼我的成绩三分三十七秒，我笑了，笑的很开心。

风微微的吹过少年的头，碎碎的阳光洒在他的身上，将他的影子拉的很长，只看那少年平静的说：“这里有属于我的世界！”

我的世界作文600字小学生(篇二)

我喜欢外婆家的院子，小时候一到外婆家，我就喜欢在院子里待着。院子里有我的世界，那是一个五彩的世界。

我最喜欢的就是秋天的院子，喜欢着那时的一切。橘子树上结满了黄澄澄的橘子，像是许多顽皮的孩子扒开绿叶，露出圆圆的小脸，一个劲儿地向我点头微笑，枝条也笑弯了腰；一朵朵五颜六色的菊花好似一大片美丽的烟花，千姿百态，令人陶醉；小菜园里，茄子姑娘穿上了紫色的衣裳，辣椒红得像火焰，青菜绿得像翡翠一样。我经常搬着把小椅子，手里捧着一本爱看的书，坐在树荫下，吃着树上结的果子，看着诗意满满的书，内心一片娴静。

院子里，几只五彩缤纷的蝴蝶时而在田地间翩翩起舞，时而停在小花上吮吸花蜜，时而又追逐嬉戏。有时，狗狗小米也会出来凑热闹。它从屋里窜了出来，离蝴蝶几米远时，它放慢了脚步，蹑手蹑脚地走到蝴蝶跟前，弓起身子，像支离弦的箭似的猛地一扑，可还是扑了个空。它有点生气了，大眼睛紧盯着飞舞的蝴蝶，喉咙里发出了“咕噜咕噜”的声音，乱蹦乱跳地开始乱扑蝴蝶。从远处看，小狗像极了一个毛绒绒的小球，在草丛里滚来滚去。玩累了，它趴在草地上，下巴枕着两只前爪，像一条洁白的围脖平铺在地上。它一边眯起眼睛继续欣赏嬉戏的蝴蝶，一边自由自在地享受阳光浴。不一会儿就哈欠连天，头微倾，耳朵垂到地上，睡着了……

外婆家的院子像是有股魔力似的，无论当我的心情如何变化，都能安抚我的多变。快乐时，我来到院子里一顿撒欢，疯够了就安安静静地回去；难过时，我来到院子里，坐下。仿佛就是这么安安静静地坐着，就会带走我所有的忧伤和烦恼。在这里，我就是我，一个真真正正的我。在这里，我无需顾及别人的看法，因为这里是我的世界，仅仅是我的，就足够了。

这几年，我在慢慢地长大，开始忙碌起来，去院子的机会少之又少。但我一直怀念这里，不会淡忘这里，因为这里承载着我无忧无虑的童年记忆，更因为这里是我的世界，一个全新的世界。

我的世界作文600字小学生(篇三)

“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”这时尚动听的歌声在我耳畔响起，不自觉的摇头晃脑，在我的音乐世界里流连忘返。

我走在那条铺满阳光的音乐走廊上，远远的，教室里飘出那首熟悉的萨克斯风——《永浴爱河》，我驻足细听，曲声悠扬，时而高亢，时而低婉，仿佛一叶扁舟，载着我在那圣洁的爱河中尽情徜徉。

走到教室门口，老师深情的结束他的演奏，我便兴奋的拍起手掌，连连称赞。老师也毫不谦虚，说：“也不看看你老师是谁，总有一天你的水平也会超越老师的！”我竖起大拇指，然后和老师击掌，为今天的音乐之旅充满力量。“先练习长音，然后再来练曲子。”老师说。

组装乐器，戴上背带，摆好架。这样子，大有一副流行乐手的风范！“Do……”，低沉的音调声中，我似乎看见了黑夜中树木随夜风摇摆，发出颤人的声音。“Re……”，我仿佛又看见山谷上，鲜红的太阳露出它光辉的一角。“La……”，万物复苏，一片花红柳绿，生机盎然的景象呈现在眼前。拉回我的幻想，老师早已站在我的身边，说：“不错！我看到你所想象的东西了。”我会心一笑，继续练习。

当我走出房间，一段熟悉而又陌生。激情的曲子响起。这是莫扎特的土耳其进行曲！多么伟大的一位音乐家！多么明快的节奏！五线谱上，音符欢快地跳跃着，如同踏上音乐阶梯，与莫扎特一同享受美妙的音乐。

学校里，放学时总是播放肯尼基典的《回家》，深情的演奏，融化我的心灵。放学回家的路上，《回家》依旧在耳畔萦绕……

做音乐世界的主人，品味这多姿彩，充满活力的生活，演绎我们精彩的人生乐章！

我的世界作文600字小学生(篇四)

没有富丽堂皇的装饰，没有奢侈的艺术品，更没有古香古色的风韵格调。

但这里，确实我所拥有的世界。小时候，家是一座小小的游乐园。牙牙学语时，脑袋里没有任何概念，只想着痛快的玩。而在家里，也确实实现了，可以把爸爸当木马骑，可以拿着几支蜡笔在墙上专心的“创作”，也可以看着一幅图画乱想一通。小时候，在我的眼里，在家里的欢乐丝毫不逊色于游乐场里的大型机械设备。后来呀，家是一间小小的餐厅。人无法停止成长，很快，我背上重重的书包到了小学时代。告别了童年，随之代替的是幽深的教师。老师严厉地教育使我摘取了童年的稚嫩，家不知不觉变成了一个餐厅。书房的那扇门像一堵无形的墙隔在了我和父母之间，偶尔看到文人墨客在写亲情的文章时，不禁嗤之以鼻：“那只是一个小小的餐厅而已。”脑袋里思索着的是那做不完的数学题，耳畔里回忆的只是亲人和老师的责备罢了。而现在，家是心灵深处的避风港。现在，我长大了，暮然的想起父母的养育之恩，想起受挫时，那急忙赶来安慰的身影；想起发脾气时，那失望的脚步；想起生病时，那关切的眼神。从这里，我可是发现了，家才是我温馨的避风港，这里有属于我的世界啊。因为有了家的照顾，我长大了，我已不再是那个不懂是非的小孩子了。我是幸运的，因为我有了家。家不再是小小的游乐园，不再是小小的餐厅，而是我心灵深处的避风港，我在这里寻求依偎，它与那些华美的世界是等值的。你叫我怎么感谢你！这里有我的世界，世界这边独好。

我的世界作文600字小学生(篇五)

当我推开这扇门，我就发现那将会是属于我的世界。

轻嗅，是扑鼻而来的“油香”。深吸，是那顺滑颜料独有的气息。

抬头，一束光射向那神圣的位置。低头，是不知多少次的失误而将颜料打翻在地的痕迹。

顺着那束光，我又一次情不自禁地走向画架，拿起画笔，小心翼翼地调好颜料，为我还未完成的那副作品添上了一笔。一笔又一笔，一道又一道，那是天空的颜色，那是心旷神怡，悠然自得的感觉。

是画笔落地的声音，耳边脑中仿佛回荡着爸爸的话。“你不要再学油画了，成绩都成这样了，退步了多少？没点分寸么？”心如刀割般那样钻心的痛，我依旧没有反驳，我沉默了，转身，迈步，向前走。我停下了脚步，“嗯，我知道了。”

夜晚来临，我却还在纠结于该怎么办。于是又再一次情不自禁地走向那束光。拿起笔，挤出所剩无几的颜料，又开始搞起了爸爸口中说的“小创作”。

如流水一般的流畅，像浪花一搬的笔触，那就是我的天空，漆黑一片。不一会儿，突然亮起来了，繁星点点，一闪一闪的，我的天空忽然亮了。我多么希望那颗最亮的星星告诉我该怎么办。“遵从自己内心的想法，你最终一定不会后悔。”是谁在说？我猛然惊醒，什么时候我躺在温暖的被窝里中，是爸爸吗？我好像感受到一双温暖的大手托住我。天早已明亮，我也不再困惑。

“爸爸，您不知道，那是我的世界。学习我会兼顾，您要相信我。”我笑了，不由自主地笑了。

“唉，爸爸知道啊，就是不想你太累了。”“嗯好！”爱的拥抱是如此温暖。那束光一直伴随着我，成长的路上不再迷茫，父爱也不曾缺失，我所热爱的就是属于我的世界。

我的世界作文600字小学生(篇六)

王羲之的《兰亭序》，颜真卿的《祭侄稿》，欧阳询的《九成宫》，苏东坡的《寒食帖》各个大书法家的名作整齐有序地排列在一旁。宽大的桌子，整洁的纸张，大大小小的毛笔架在笔架上，淡淡的墨香飘在房间里。书法，是我的爱好，因为这里有属于我的世界。

火辣辣的太阳把路面晒得滚烫，迎面吹来的风也热乎乎的。我心里有些抱怨：学业那么紧张，为什么还非要上这些无关紧要的书法课！

推开新装修好的书法教室的门，不大的房间，也只有四张大桌子和几把椅子而已，墙上挂了不少装裱好的学生书画。我的老师张老师已经开始洗笔倒墨了。她是一个和蔼可亲的老太太，做事认真，爱说爱笑，所以和她一起上课是很令人享受的。

但这次我的心境却与往常不大一样，我一想到写字桌上的一大摞书本，就没了往常的兴趣，只是想着混过这两个小时，便赶快回家完成使命。于是我写几个字，就放下笔歇会，再看看老师练字，再假借上卫生间的借口偷偷溜出去换换新鲜空气总之，一个小时下来，我的纸上也就仅仅二十来个字而已。

下半节课刚开始，老师便走到我身旁，握住我的手，在纸上写下一个静字。只有静下心来，才能走进书法的世界。老师的话听不出指责的意思，更像是提醒我练字的基本，做事的准则。我慢慢试着静下心来，试着体会老师的话，试着走进书法的世界。

我重新拿起笔，认认真真地看着老师的示例，一笔一画地模仿，每一个字都尽力写到最好，用心体会书法带来的乐趣。渐渐的，我不感觉天气那么炎热了，不感觉外界那么吵闹了，不感觉时间那么漫长了。我想，也许我走进了书法的世界。

从教室出来，我走上一条石子小路。闻着不同花朵散发出的花香，以及泥土和着小草的清香；看着灿烂的阳光洒在地上，翠绿的树木在阳光的照耀下变得有些耀眼；听着微风吹动树叶的沙沙作响，小鸟叽叽喳喳的肆意飞翔我的心情变得轻松多了，脚步也不觉得轻快起来。

我的世界少不了书法，书法是属于我的世界。

我的世界作文600字小学生(篇七)

在一个阳光明媚的早晨，我用几把刷子完成了作业，在爸爸的允许下，我打开电脑，开始玩我的世界。正当我高兴地玩的时候，电脑屏幕上出现了一个闪烁的小方块。好奇心驱使我把鼠标移到小方块上，轻点鼠标。奇怪的事情发生了。刚才阳光明媚。现在突然有了雷声和闪电。电脑里出现了一盏灯，我一下子失去了知觉。

这时，我醒了，嗯?我不是在家玩电脑吗?当我来到这里，我环顾四周。我觉得好像在什么地方见过这种环境，不是吗?我进入我的世界了吗?这时，我不知道一个村民从哪里来(我也不知道是谁，我现在就说出来!这个村民看到了我，不知道我是人还是鬼。在我告诉他我从哪里来后，他收留了我并把我带回了村子。已经是晚上了。我突然想到在这个游戏中，晚上会有僵尸。没有。我觉得有点不对劲，马上叫村长过来，让村长把屋里所有的村名都关了。我还用石头堵住了所有的木门，以防僵尸进入。我刚关上所有的木门，天就黑了，一大群僵尸进来了。幸运的是，他们及时接通了电源，否则所有的村民都会变成僵尸。我不认为一直这样做是一个好主意，所以我去寻找抗僵尸植物，并在村庄周围种植了一个星期的植物，所以在晚上，僵尸不能进入村庄，村民都躲在房子里，所以我应该怎么办?顺便说一下，我可以建自己的房子!让我们照我们说的做。我会先用石头砌墙，然后安装屋顶，再安装窗户，然后重建铁门，这样僵尸就不会进来了。我会把房子分成四个房间，一个作为卧室，一个作为厨房，一个作为客厅。我在卧室里放了床，还有一个柜子，我在厨房里放了一个锅。这样，我的小家庭就完成了。忙碌了一天后，我很累。我在床上睡着了。

我的世界作文600字小学生(篇八)

我的世界很大，大到可以包容下每一件事物;但我的世界又很小，只有我一人可以随意进出。过客匆匆，无不是掠影浮光。只有你我想把你永远定格在我的世界中。——题记

“很久不见了吧。”“嗯，好久不见。”我听得到你回答里回荡的轰鸣，是那种灵魂摩擦产生的微痛，沉淀下来的思念。“谢谢你。”我想对你说。但千般万般却莫名的幻化为缄默。

风过无痕，云残影存。记忆的图片一张张浮现眼前，缓缓行进，终于以每秒二十四帧的速度播放起来。还记得我们第一次相见吗——七年前?小小的我被母亲温暖的手牵着，眼神好奇却又彷徨。你站在舞台上，一动不动，优雅而沉静。未几，耳边响起流水一般的清脆而典雅的音乐，我能看到，有几个淘气的音符划过头顶，像丘比特的羽箭划破星幕，细碎的光和影流泻下来。我就在那一刻爱上了你。

“哦，他是叫琴么?”第一次呼唤出你的名字，对年幼的我像个晦涩的迷。“对，是琴。”我的固执使母亲不得不把你带回了家。我害怕地、慢慢地抚摸着你，那种华美奢侈的厚重感压在了我的心上。你多么像一位身着燕尾服的优雅的王子啊——我当时是那样想的——当然，现在也是。

画面停止，定格在我五岁那年，被你折服的那一刻。时光的沙漏细细地流着。眼前的景象撕扯着回到了现在。我仍是缓缓地无摸着你，甚至眼神里都还是最初的那一份期望与崇拜。七年里，为了成为你身边的那个公主，我留下多少汗水与热泪。只为今天你我灵魂共舞。

坐在琴椅上，掀开隔绝你我的屏障，我轻轻地落下了第一个音。优美的旋律边如此像泉水一般的倾泻而出。我轻柔地踩着踏板，生怕弄疼了你。熟悉吗?是你我第一次相遇的那曲《星空》。时间的幻影重叠，有一种不真实的感觉——在我的世界里。一般轻快的跳音，却使我的内心更加沉重。“上中学了，以后不要碰琴了。你也就是个兴趣，千万别耽误学习”。想起妈妈的嘱咐，眼泪不争气地大颗大颗滚落在你身上。妈妈不会懂，我对你是怎样的痴情。结尾

的那段旋律渐渐地隐没在钟表的“嘀嗒”声里。“再见……但不知道是什么时候再见了。”“嗯。要加油。还有……记住我。”雾气氤氲眼前，幻出你微笑的样子。这是你最后一次出现在我的世界里，仍是那些最初的执着，那些绚丽的光和影。

不过，亲爱的，我会永远把你封存在我的世界回忆的禁区里。永远遗忘不了那些纯真的感动。再见，谢谢——我的——琴。

我的世界作文600字小学生(篇九)

炎炎夏日，耀眼的太阳光炙烤着红色塑胶跑道，围墙栏杆上攀着的蔷薇藤被晒的蔫蔫的，无精打采地低着头。

在这样的环境下跑步，本也非我所愿。加之烈日当头，我又是为了练习长跑提分来锻炼，本就没有对跑步的热爱，我于是跑得更慢了。

一队队，一个个，不知多少人从我身旁经过，我还慢慢的、用蜗牛一般的速度“跑”着。抬头看了看天上火球似的太阳，“都五点多了，它还不落下！”绿茵场上的人欢声笑语的，跑步的人们三五成群的，我感到一股莫名其妙的泄气和委屈。便越跑越慢，还流下了莫名的眼泪。

直到她经过我身边。

我和她素昧平生，从未谋过面但是她的确激起了我继续跑下去的愿望和斗志。她经过沮丧的我，拍了拍我的肩膀：“嗨！加油！一起跑吧！”此后便再无他言。我着了魔似的跟上了她的脚步。

她跑得不快，在外道，似是刻意在等着我。我们只单纯的行进着，又似乎没有那么单调。微风吹过一缕缕云彩，偶尔为地上的人们挡住太阳的光芒，阳光透过梧桐叶子，碎成一块一块小太阳，照在跑道上，也照在我心间，足球场上，有人“闷”进了球，有人正拍手叫好……

跟在她有节律的迈步，呼吸，我忽然间有了这跑道是属于我的自信。脚下踩的，仿佛已经不再是滚烫的大地，身边仿佛吹着秋日里凉爽的风……我有一个念头：我也要像身侧的她一样，坚持跑步，坚持热爱跑步，有缘的话帮助学弟学妹们爱上跑步。

其实，不管你是否孤独，都请去享受运动。就比如跑步时你所拥有的孤独、汗水和脚下那方土地，就算每个人在同样的时间跑过一样的路，感受也是不同的。

操场的红色跑道是属于我的，就算每天就只有一刻钟时间。但对跑步的热爱，已经永永远远属于我。

我的世界作文600字小学生(篇十)

那份愉脱、那份宁静、那份深邃，那份旷远，是我最喜爱的那一本本或薄或厚的书带给我的珍贵的礼物，这足以让我的一生，温暖如春。

我的世界因为你而亮丽多彩！尽管你没有十分华丽的衣着，也没有秀丽的容貌。

坐在书桌前，翻阅着一部部小说，把自己融入到那情节跌荡起伏的故事中，去感受那个风风雨雨的时代。彳亍在文学的大路上，有多少旖旎风景，而那些画面永驻心间，读《钢铁是怎样炼成的》，我动容于保尔的钢铁意志，与保尔一起领悟到了生命的真谛；翻阅《鲁滨逊漂流记》，与鲁滨孙一起在荒岛上经历了生存的磨难；读《骆驼祥子》，我感叹命运的无常；读《海底两万里》，与阿隆纳斯一起遨游两万里，领略了海洋的美丽风光；读《平凡的世界》其中包涵了青春的激情，劳动的汗水，人生的辛酸和对这个冷暖世界的复杂体验，包涵了对生活从未淡薄的挚爱与深情。自朝”职业是生病，写作是业余”的史铁生，他的文字里关于生命的思索，给予了我深深的感动，他的坚忍不拔使我在遭遇到了困难的时候能够从容淡定地面对。冰心笔下那深邃的大海，与那圣洁的母发亦使我在匆匆行走的间隙里驻足，去体察那弥满在我生活中的浓浓爱意。书，使我们的心灵变得更加地清净而又透明。

与书同行，一路上听着阅读的声音。“一个忧郁的诗人”是波德莱尔心中的书，“是人类进步的阶梯”是高尔基眼中的书。每一次阅读都是在千百次的冥思与撞击中，迸射出的智慧的火花，每一次阅读都是在与书中的每一个灵魂进行着亲密的接触；每一次阅读都是一次平等的沟通，一次真挚的交流。

我满心欢喜地徜徉徘徊在这个文学的世界里，流连忘返。我轻嗅着这里的味道，呼吸着这里的气息。

这里，有属于我的世界！

我的世界作文600字小学生(篇十一)

正值北京的夏季，烈日当空，炙烤着大地。风也不带来一丝清凉。汗水滴在马路上也只是化为一缕烟。我胡乱擦了把汗，忙钻进街角的小书店。

书店仅有十几平方米，繁华的街道，绚烂的霓虹灯总是让人们忽略了它的魅力。对面便是一所小学。在别人眼里它与旁边的高楼大厦格格不入，在我心里却是可以装下整个世界的地方。

向店主寒暄几句后，她便找来了我上周订的书。我迫不及待的拆封，打开书，好似得到了甘露般，燥热的心情也平复了许多。那刻起，我便知道自己进入了书的世界。

没过多久，电话响了，看到是妈妈我赶忙接起。她问我：“你在哪呢？这大热天的，哦，在书店吧。家里煮了绿豆汤，你尽快回来。”我笑了笑说：“真了解我，我看会书就回。”我抬手看了看表，时间还很充裕。

一刻也不耽误，我又翻开了书。

虽说我人在书店，但我的思绪早已在九霄云外，只有在这个世界里，我才能真正做到心无旁骛。

四点了，旁边的小学开完运动会，书店里一下涌入一群汗流浃背，脸上挂着感染力极强的笑脸。本是清静的书店变得有些拥挤吵闹。树荫下歇息的鸟群也被惊吓的飞起来了。鸣笛的汽车、急躁的家长、糖葫芦的香气……看到这些也仅是抬眸的瞬间。

书很薄，时光随着书页的翻动悄悄的流淌。重新回到书中，又到了只属于自己的安静世界，屏蔽了身外的浮躁与喧嚣。这是我的桃源。

当我看完合上书时，有一种贪婪的猎人满载而归的满足感。看了看表，心想“还有十分钟”。赶忙加快了脚步。

残阳拉长了树影，两边的高楼又使城市再次亮了起来。这些景象让我从书中走出来。家里又飘出阵阵菜香味，我真是个幸福的人。

书便是属于我的世界，每本都不同，使我流连，使我沉醉。

我的世界作文600字小学生(篇十二)

又是一年轮回的繁盛，和煦的阳光洒落一地斑驳，温柔且温暖，交织成彩虹打在瞳孔，明媚了整个春天。

而你还是离开，走出了我的世界，带着不舍与眷恋，抑或解脱与快慰，我无从知晓。原来一小方格之地便是生命的最后归宿，宿命如何安排？在一切化为灰烬后消失殆尽。你已飞往那天蓝色的彼岸，意味着从今往后，你的快乐抑或难过，生病抑或健康，再与我无关。徒留我一个人在原地，暗自神伤。

从此以后，你走出了我的世界，而我，必须走出你的慈爱。

要怎么释怀？忘不了你最爱的孩子是我；忘不了每每踏进你房间，最显眼的是那张我小学一年级演讲比赛第二名的红彤彤的奖状；忘不了你逢人便夸的。骄傲的神情；忘不了你在夏天里为我轻摇蒲扇的温柔；忘不了你把给我的好东西偷偷藏起来怕别的孩子看见的敏捷……你对我万般的疼爱，便是我一生也无法道尽。

我的童年在你的吴侬软语中随风逝去，来不及给你全世界，一切就开始面目全非。

能在无尽的时间洪流里做你的孙女，这件事比任何事都更令我感到幸福。然而当我安静而沉闷地走在午后落满稀薄阳光的街道，猛然想起你已走出我的世界，快乐便被撕裂成光线里浮游的尘屑。

我多么想你并未走出我的世界，我依然徜徉在你温暖的慈爱里，然而你最后苍白的面容，成为我记忆里最后的模样，僵直的身体和枯槁的双手让我禁不住再次泪流。我站在床边不停喘息，拼命抑制滚滚而下的泪。我走出了你的房门，从此以后，再没有你的牵挂和想念，再没有你每每站在门外张望我回家的身影，再没有你碎碎念要我吃饭喝水添衣的声音……要怎么释怀，你临终前依然念叨着我放不下我的呢喃？

猛然爱上疼得撕心裂肺的感觉，觉得自己颓废的气息里依然有你的慈祥。然而我知道，爱一个人最好的方式是遗忘而不是念念不忘，我必须带着你我彼此的爱，坚强地走下去，笑着活下去。

是不是因为这样，你就可以放心地走出我的世界？

我的世界作文600字小学生(篇十三)

数学是什么？每个人都有他自己的答案。对我而言，数学是思考的结晶，是海上的灯塔，是精确的钟表。数学这里，有属于我的世界，其乐无穷。

这里有属于我的世界，给我成功的喜悦。上初中之后，各科作业难度都开始增加，尤其是数学。正当我同学烦恼之时，我却乐在其中。数字、字母和符号仿佛都有它们独特的生命，有活生生的呼吸。它们构成了一个世界，一个属于我的世界。每做一道题时，我都会全神贯注，忘我第沉浸在自己的世界里，忐忑地期待解出一道道题目的成功，享受解决问题的喜悦。

这里有属于我的世界，确定我人生的理想。毕达哥拉斯为传授知识，他给他的学生付工资；诺特为了数学奋斗了一生；费马不愿发表自己的论文，原因竟是太浪费时间！一位位数学大师的故事震撼了我，这也确定了我人生的理想，或许我无法像他们一样取得如此巨大的成就，但我会像他们一样不为金钱名利碌碌一生。我会珍惜时间，不将时间花在无聊的尔虞我诈上面。数学这里，有属于我的世界，它确定了我人生的理想，打下我做人准则的基石。

这里有属于我的世界，让我思索与感悟。它像钟表，那样精确。不，它比钟表更加精确。在这个世界里，“几乎”、“全部”与“每一个”之间有很大鸿沟，绝对的公平在这里真的可以实现，这也在很大程度上影响了我。当我明白“几乎”与“每一个”之间的差距时，我便不再将事情做到差不多，而是尽力做好，做完美。在这个属于我的世界里，我学会了如何做事。

是的，属于我的世界就在数学这里。它给予我生活中我找不到的乐趣，它给予我智慧的启迪。它过去属于我，现在属于我，将来也必定属于我！

我的世界作文600字小学生(篇十四)

欣说我们并不了解他，真正了解他的人并不多，我知道他很孤独，现在的我们几乎都是这样，我问他为什么抽烟，他说好玩，其实我们做事的理由就是这样简简单单近似于幼稚，他说我很讨厌，为这事我也难过了一阵，但我不会改变自己，就像他不会改变他好奇的心一样。

说真的，我并非那样快乐，我只是不想在别人快乐时破坏他们的雅兴，通常在他们快乐时我并不快乐，但我会装的比别人更快乐。我并不像我的外表那样粗心，我会发现别人在角落里的悲伤，但我决不会去打扰他，因为我们都一样。我承认自己很虚伪，我恨那样，但当我真的将真实的自己展现出来时，我和周围的人一样别扭，所以，我拒绝别人走进我的世界。

有的人很希望自己的事能被别人发现，他们孤独是因为寂寞，因为苦于没有人肯走进自己的世界，而我孤独是因为我拒绝任何人走进自己的世界，因为自卑。

我知道我很自卑，但我给别人的印象往往是自傲，我怕别人知道，真的，小时侯我从来不觉得我有什么优点，似乎所有的缺点都集中在我身上，这也许是妈妈天天说我，你怎么这么没用呀？的杰作吧。

我的童年前一半是在欢乐中度过的，后一半几乎都是在痛苦中熬过来的，它让我受过许多伤，但我也因此而长大。

我不知道所谓的长大是什么意思，或许就是经历过一些事后明白了一些人生的道理。但我经历了那些事后，给我的教训是：不要相信任何人。

从前爸爸就对我说过，你太容易轻信人了，这样是要吃亏的！听过这句话我觉得非常不可思议，难道朋友间的信任也叫轻信吗？朋友不是建立在相互信任的基础上的吗？但当我的钱被朋友偷走，知道被朋友骗时，我终于明白了这个道理，从此我也不再相信任何人。

我的世界作文600字小学生(篇十五)

我的世界，我轻轻喃道。我开始迷茫了，我不曾想过我还会拥有一个属于自己的世界。

每天回家，围绕我的只有试卷，一点自由都没有了，还何谈什么世界。但坐下来想一想，其实生活也不是那么糟，因为我还有音乐啊！音乐就像一道光照亮了我的生活，真正开始接触和学习它是在一年级时，父母给我报了声乐班，从此便开始了漫长的学习之旅。

到了三年级，父母在我没有同意的情况下给我报了钢琴班。开始，我一点也不想学，因为实在不能忍受在那里一动不动的弹奏着枯燥无味的音阶，琶音。而且一坐就是一个钟头!但慢慢的我开始尝试去喜欢它，其中有一大部分的原因就是父母还为此买了一架钢琴。总觉的不好好弹对不起我的父母。再后来也不知道什么时候起，竟疯狂迷恋上了钢琴。喜欢那一个个音符被我弹奏出一首首曲子，喜欢那清脆的声音，总会拨动我心中的那根弦。在那之后，钢琴便成为我最铁的姐们。它会听我倾诉，累了，就去弹首曲子，抒发心中的苦恼。渐渐地，喜欢上了流行音乐。在这个时代，音乐元素不再单一，变为多元。我则喜欢R&B，rap，这类音乐。虽然常常被父母称为靡靡之音，曾让我一度不能理解，但我还是一如既往的追求自己所喜爱的音乐风格，并常常沉醉其中，乐此不疲。空余时间我会去写歌，练琴。在自己的世界里，灵感与金属的碰撞，使自己去探寻自己想要的感觉，找到属于自己的节奏。烦闷时，出来散散心，在大自然中去感受那独特的音乐，放下繁忙的功课和繁杂的琐事，聆听自然，聆听音乐，何尝不是一种快乐！

我爱音乐，因为这里有属于我的世界。

我的世界作文600字小学生(篇十六)

文字为房，标点为窗，清风作友，云雀相伴，这是属于我的世界语文。

走进汉字庄园

中华上下五千年，作为四大文明古国之一的中国，汉字一直散发着令人难以抗拒的独特魅力。看到汉字千姿百态:他们由横竖撇捺提钩折经过不同的工序加工而成，是华夏子孙的努力成果。听那汉字抑扬顿挫:他们虽共存于汉字这个大家庭，却有着不同的名字，32个因素各尽其能，让汉字庄园变得生机勃勃。仓颉创字至今，汉字经历了甲骨文、金文、大小篆、隶书、楷书、宋书等多番变化，才形成如今令炎黄子孙引以为豪的文化瑰宝。

停留作文之窗

漫步诗词湖畔

古今中外，诗词寄托了依依深情，缅怀了无限往昔。在这方天地里，我目睹了历史的浮沉变迁，感受到改朝换代的铿锵豪迈;我观看到曾经的秦时明月，领悟到心若清水的纯净雅致;我认识了才华横溢的文人墨客，感悟到了姿态各异的人生境遇。在这古典古韵的诗词河畔边，我徜徉徘徊，流连忘返。闲适时，读一读诗词，满眼尽是云卷云舒的摇曳;紧张时，读一读诗词，脑海骤然浮现出悠然南山的宁静;失意时，读一读诗词，心中便会涌起长风破浪的激情。轻嗅着诗词的气息，欣赏着诗词的美景，我满心欢喜，心旷神怡。

在语文里，掬一捧清辉，去感受光阴无法磨灭的情怀，在喧嚣的尘世中收获心灵的宁静与淡泊。这里，又属于我的世界!

我的世界作文600字小学生(篇十七)

我是十一学校棒球社团的成员，每当我们社团活动，我们就到操场看台的后面那里去训练，那里有属于我的世界。

因为我是靠棒球特长进的十一学校，所以我是队里的模范，当然我需要给队员们传授知识，在这里，我体验到了为人师表的感觉，也锻炼了我为人处事的能力。有时候，当我们休息的时候，我们就三三两两地扎堆坐着，南腔北调地聊天。有时，小麻雀就聚在我们上方的树上又是打闹又是嬉戏又是叽叽喳喳地叫个不停，它们的叫声在那时听来是多么美妙啊，就好似一场大合唱。我和队友说话聊天时丝毫没有隔阂，我想可能是我们都乐在其中吧。是啊，那里是我放飞自我的一片天地。

同样，那里在我看来是一个用来放松的地方。在校学习一天后，我总是身心很疲劳了，这时我又如常来到了我们的训练场，走在青绿的菜畦中被石苔覆盖了的石块小路上，我好像踩在棉花上，脚感觉轻松多了，再向前走几步，嗅到了攀上栅栏的牵牛花发出的淡淡的清香时，我的五脏就像被清水洗过那样舒服。忽然，一阵清风吹来，一下就带去了我的疲劳与忧愁。

养兵千日，用兵一时。我们球队去参加了一场比赛，我们实力不及对手，但是我们用尽了自身的全力，我们没有一个人放弃，也收获了我们想要的成果，我们没有战胜对手，但是我们胜了自己，我们一定在某些方面上胜了他们，我们成长了很多。

我们在归程的大巴车上聊比赛、谈战术，一片热闹的情景。等到了终点，我们一一下车，各奔其程。我久久地站在原地，目送他们在夕阳下的背影，直到什么也看不见，我忽然感到了生活与学习的压力，为什么呢？

因为我的天地走远了。

我的世界作文600字小学生(篇十八)

青春是一道靓丽的风景线。这里，是我的世界。——题记

自己可以算的上是个什么都会一点的文艺女生了。相比同学们来说，我什么都会，但对于我来说，什么都不精通。绘画、音乐、舞蹈、书法、钢琴……而在这之中，我独爱绘画。我喜欢绘画，我想用手上的画笔绘出自己眼中的美好世界。我喜欢在午后坐在藤椅上，到一杯女生们都爱喝的飘散出氤氲香味的奶茶。在慵懒的阳光下，挥洒手中的画笔，在纸上留下内心的美好。随着手中画笔的挥动，彩色的颜料在纸上渲染开。一滴、两滴，一只妖艳的花跃然纸上，在平面纸中生长、绽放、凋落。这不像是在现实中的世界，一朵绽开的花一开便是永恒。一季盎然的春便是永恒。我喜欢绘画，因为我可以画出自己的内心。那些藏在心里的秘密、压抑已久的情绪都可以在这绘画中得到释放。这里的我，是一个安静的、充满期待的一个女生。这里有这个女生得小小世界。那是一个四季常春，没有所谓的阴霾，没有所谓的风雨，一切是如此美好。每次的绘画都注入了我的情感。像写作一样，那不时到来的灵感来到时，便想要抓紧画到纸上，不让她逃走。

我喜欢绘画，我想画出《米特兰的陈星》里叫小安的男孩子灿烂的笑脸，但我就此错过。其实不算错过。只是两颗星的偶然相遇，命运的轨迹早已注定要擦肩而过，因为那不景的家境但我从未想过放弃，也许因为自己的热爱，也许因为自己的执着，亦或许是因为那是我的梦想。在这个现实社会，只有梦想是不切实际的，唯有能做的，是为自己的梦想，为自己的未来而拼搏、奋斗。这样的我，从不会觉得累与苦。

在这里，在我的世界里。一个个梦幻的泡泡正缓缓飘向那无边无际的蔚蓝色天空。这里有属于我的世界！

我的世界作文600字小学生(篇十九)

我天生对语言文字敏感，所以我非常喜欢读书。不管是堪比字典的世界名著，亦或是随手找到的短小文章，我都会认真的看完。

第一次接触“书”这个东西，是在我很小的时候，大概三四岁吧。于是在家人眼里我就成了“好孩子”。的确，书让我学会了很多知识，道理。因为想看更多的书，我自小就学会了很多字，也为现在的学习打下了良好的基础。

所以到现在，我已经离不开书了。有时候忙起来，几天不看书，我就感觉大脑会变得“迟钝”，连写作业都不会了。于是放假回到家就扔掉所有东西，窝在家里，一动不动地看一上午书，直到肚子饿得咕咕叫，才觉得自己又“活”了过来，大脑也“重新启动”了。

书也让我结交了很多朋友。我们都喜欢看书，而且一旦看进去了，就什么都听不见了。舅妈曾笑骂我“一看书就像死了一样。”

我看书时，会跟着书中的情节又哭又笑。看到一个好笑的情节我会笑的肚子疼；看到难过的时候，我会用掉半包纸巾来擦眼泪。看书的时候我会有一种很安心的感觉，什么事都没有，只有手里的书相伴，所以书中的世界就是属于我的世界。

在我的世界里，我“活”了好几辈子了。每本书的主人公都有自己的命运，我在看书时就好像与他们合二为一了，与他们一起经历形形色色的考验和不同的人生。

一边在读书，一边在成长，我学会了待人处事，同时也学会了面对困难时，正确地应对，因为在我的世界里，只有克服了困难，才会迎来新的篇章。

书是我的朋友、老师。在书中的世界，我经历了一次又一次的旅行，找到了我人生的道路。在自己的世界，我将把它带给我的一次又一次的感动和警醒，以我的方式传递给他人。

我的世界作文600字小学生(篇二十)

六月的暖风拂过，我手捧诗集望着那山间的稻田轻轻吟咏：〝我听见回声，来自山谷和心间/以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂/不断地重复决绝，又重复幸福/终有绿洲摇曳在沙漠﹍﹍〞，柳枝时不时滑过肩膀，头发被风吹得愈加凌乱，我在窄小的田埂间游离，因为这里，有属于我的世界。

稻香拂过鼻尖，娇小的白花在热浪中肆意绽放着，两片稻田相接之处，躺着一个手捧诗集熟睡了的我。稻田，是个装得下世界的地方。

在多雨的季节里，我常常打开木窗格，静静守望着，抄写下一篇篇诗歌，关于稻田，也关于雨水，放入近旁小溪，是一个世界对另一个世界的希望与寄予。雨声渐止，浸润过雨水的它们迸发出勃勃生机，任凭雨水打湿衣裳，我迫不及待的再次钻进稻田，踮脚望向远处，缕缕青烟在空中缓缓散开，云后的太阳时隐时现，几声蝉鸣划破了宁静，时光随晚霞向后推移。

在稻田里徘徊久了，心中不由得生起感激。除了诗集，笔和记事本也成为了我的随身物品。记事本封面主体是一片金色稻田，稻田旁站着一个身着粉色连衣裙披着长发的女孩，她将书搂进怀里，裙摆和长发随风扬起。那之后，我便开始写诗，赞美稻田的馈赠，赞美昔日盛开的稻花与丘陵里小小的故乡。忆起灵感，大概来源于海子对那片麦地的感激：〝月亮下/有十二只鸟/飞过麦田/有的衔起一颗麦粒/有的则迎风起舞，矢口否认/看麦子时我睡在地里/月亮照我如照一口井/家乡的风/家乡的云/收聚翅膀/睡在我的双肩〞

我翻开本子的扉页缓缓写下：〝稻田留存了往昔，星辰被雨水藏匿﹍﹍〞风拂过，几朵稻花落在肩头，散发出阵阵清香，我咧开嘴望着稻田笑着，这里有属于我的世界！

我的世界作文600字小学生(篇二十一)

武夷山让我看见的是截然不同的风光。

山脚下，潺潺的水流声反响入耳，清澈的水流沿山崖湍湍 而至显得那样纯净自然。不知何时，我因眼前的风景心情变得愉悦起来。脚下的岩石，经历史的打磨洗刷却依然如此光滑、美丽。坚硬中仿佛诉说着往昔岁月。时光并未带走它那质朴的魂。

渐入佳林，浓郁的气息散入我的心扉，明朗秀美的景象映 入眼帘。山中的鸟鸣声清脆悦耳，使我流连忘返。走在这绿意浓浓，空气清新的山谷中，脚踏这这些极具历史积淀的岩石上，闻着那沁人心脾的香气，望着眼前的风景，不知不觉沉醉其中更。

临近峰顶，空气凝结在一起。望向天空，已是一团白雾。

四周，玉女峰，珠峰，，接连一片，形成一幅空灵、壮丽的景象。这种情形，更使我为之惊叹。

下了山，心中的震撼却久久不得平息。而此时，到达了同 享盛名的九曲溪。

乘坐着竹筏，置身于夹江两岸之间，有一种悠然自乐的感 觉，水面上轻拂的微风显得格外轻柔。水与石的敲碰声，更让我感觉到一种的自然的气息。抬起头，远山近水，接连一片，仿佛构成了一幅诗意的山水图。清澈的水流在阳光照耀下闪耀着金灿灿的波纹，随竹筏逐渐前行，夹江两岸的风光愈加美丽。同时，我心中的浮躁与处于城市生活的杂念一并而光。的确，时光可以带走生命，却永远带不走这样纯净的灵魂，如此难忘的回忆。

我习惯了城市的喧嚣，却逐渐了这种山水和谐之美，再次 品味着大红袍，我仿佛联想起那一幅幅优美的画面，那浓郁的乡土气息，更使我为之赞叹。

这次旅行，不仅我看见了秀美的武夷山风景，更使我看到 这种本真、质朴的美。这里有属于我的世界。

我的世界作文600字小学生(篇二十二)

表演总会有结束的时候，但我生命中的舞蹈永不谢幕。这里，有属于我的世界。

暑假，十分闷热，知了在树上叫个不停。奔波在舞蹈路上的我筋疲力尽。为了学习好舞蹈，我付出未曾有过的努力。舞蹈课的老师认真而又严厉，一二三四、二二三四在老师数节拍的过程中，我一遍遍重复着做成千上百次的踢腿、倒立、侧手翻。舞蹈教室宽敞而又明亮，我每一天四个半小时的时间都在这里度过。肌肉拉伤、腰疼、膝盖错位是常有的事。练舞蹈的身上怎么会没有伤？只不过是能不能咬牙坚持下来罢了。追逐着心中的梦想，我尽情的挥洒着汗水。

学习舞蹈最辛苦的有两件事：一件是技巧，一件是软度。技巧说起来简单，练起来难度却很大。为了练好技巧，在老师要求腿上绑上2公斤的沙袋，我直接绑上了3公斤的沙袋练习跳、踢外。单腿踢一百八十度的动作练习本来难度就大，绑上沙袋后，我的脚仿佛深陷泥潭中拨不出来一样。第二天，大腿的酸疼苦不堪言，但看着手中自己选定的沙袋，不服输的我又有力气。在老师的指导下一次又一次的跳跃，经过一次又一次的练习，我终于做了一个完美的的大跳。而让我坚持下来只是因为老师的那句：别人能够踢180度你踢到180。

练习软度每天都要压腿。但如果将一只腿放在凳子上再压就不一样了，而且老师还会将双手按压在你的肩上，让整个身体往下压，直到贴地。每一次压腿，都会有人哭。而我哭的那次，至今难以忘怀。那次老师讲我压到地面后，我在地上的膝盖直接就错位了，我哭着喊着着让老师松手，但老师就是不放。老师压完后，我直接从凳子上掉了下来，站都站不起来，但就算在这种情况下，回到家我也会继续练，为的事能够在未来不用再为了这些事烦心。

终于，我拥有了属于我的技巧，我的软度。别人都说技不压身，但每一项技能都要付出百倍千倍的努力才能掌握。舞蹈，是属于我的世界。

我的世界作文600字小学生(篇二十三)

在辽阔的宇宙里有个星系叫银河系，在美丽的银河系里有一个恒星系叫太阳系，在巨大的太阳系里有一颗晶莹剔透的星球叫做地球，那里就是我们共同的世界。从太空遥望地球，水蓝色的纱衣包裹着绿油油的大地。瞧!那一片金黄，那不是塔克拉玛干沙漠吗?我仿佛又看见了张骞出使西域，手牵骆驼，脚踏丝绸之路。看!那一条蜿蜒的长龙，那不是远近闻名的长城吗?我仿佛又看见了千万劳苦人民用手、肩扛着一块块砖建造着长城。哟!那一望无际的草原，那不是世界最大的高原——巴西高原吗?我仿佛看见了牛羊在草原上欢乐的驰骋……我也是这个世界的一员。

我站在阳台上，对面的银杏树发芽了又绿了，绿了又黄了，黄了又落了……如此循环了多少个春秋，我都见证了。我生活在我自己的世界里。看着天，那是我的天;看着地，那是我的地;看着树，那是我的树……尽管现在我还一无所有，但是这就是我的世界，我有我的精彩。我是一个倔强的孩子，就想要主宰自己的世界。我的世界很简单，拥有一片蓝天，一片绿草地，还有茂密的银杏林。再加上一个人，只一个，那就是我。当小鸟飞进我的银杏林，我与它对歌，与它共舞。片刻，又享受着那份独享的宁静。看着树上掉下几颗果子，我拾起来，剥开，丢进嘴里，嗯——那种独有的香味……我从美好的幻想中回过神来，啊!我的世界，我爱你!

我的世界作文600字小学生(篇二十四)

世界，大得很，容得下每一个人，世界，小得很，只容得下我自己。

哈！哈！哈！如果你问我什么是我的世界，那么——请听我一展歌喉吧！

“呀——杀呀！杀向歌谱！”我一路狂奔，到钢琴前来了一个急刹车，小心而又急切地拿下歌谱。要不是因为合唱团要演出，我可不会一天跑去练十多次呢！

“臭家伙！讨厌鬼！这‘圣母颂’的奇怪语言！”我索性把它扔向了一边。“不要放弃，你忘了，你是领唱，是指挥呀！”有一个温柔又亲切悦耳的声音在脑海深处回响。“嗯哼？”我疑惑着，不过又拿起谱子，练了起来。但，歌词带走了记忆，似船，似风，似落叶，带我回到了3岁。

“妈——妈——妈！”这是什么歌？民歌。噢，清新朴素的风格，像山泉那般流淌出来，我惊呆了，在脑海中抚摸着你，那“流动的山泉”，我痴迷于“她”了，以至于脑中的每一个脑细胞都被调动起来了。你，像一颗小小的花种子，深深地埋在心里；你，像一颗玲珑的流星，落在我心坎上。我在那时已爱上了你，是那黑暗中的一只萤火虫，引我一步一步走向演唱的大门。

眼前已shutup，但，心不行。到现在，我还经常在梦中唱起学习的新曲子，那高亢的声音搞得1—8层的灯全亮了。在写作业时，在跑步时，在无聊时……都会唱起所有学过的歌曲。一唱就停不下来，不唱就闷得慌。

唱起《金黄色的夜莺》时，那墨西哥原始风格配上西班牙语，热烈的歌声布满天，《艾杰坦？科杰坦》这首朗朗上口的匈牙利歌曲，清脆的声音回荡在音乐厅上方，《Canyouloveme？》的忧伤曲调还在我的耳畔回荡……

噢，每当唱起这些歌，一种激动的感觉油然而生，听到那些歌，胸腔中高傲的感觉顿时爆发，置身其中，静静聆听，为自己对他的爱，永远的铭记。

我的世界，是什么？答案只有一个。那就是，我的最爱：声乐。哦，声乐，我美好的世界呦！

我的世界作文600字小学生(篇二十五)

当一个个低头埋在手机中的行人路过身旁；当一阵阵尾气“闯”入我的鼻间；当一声声嘈杂的轰鸣侵蚀我的耳畔，我便深刻的意识到——那不是属于我的世界。

偶然的一次机会，我进入了一座大山。闻着花香的味道，听着鸟儿的啁啾，感受大山的气息……我沉醉了，这，才是属于我的世界！

我不愿靠着手电筒照明，我只想让萤火虫引领我前行；我不愿靠着汽车行驶，我只想伴着轻快的步伐走向森林；我不愿与手机为伴，我只想与森林的动物们嬉戏。

在这里我仿佛与苏轼为伴，他同我一起感受这深林意境，这里如仙境一般舒适，美好。我仿佛看见他凝望着腔棘鱼欢快的游着，一只只画眉鸟在连声鸣叫时，便写了“水清石出鱼可数，林深无人鸟相呼。”天上刮起了细雨，使山林更加仙气腾腾。虽不像市街上那样灯火绚丽，但却给于人一种静态美。

我躺在那一片青青草地，草很柔和，一点也不刺身。我望着湛蓝的天空，不禁思绪万分。太阳逐渐落下，夕阳照着我，也照着山林：他染红的树叶；他染红的花朵；它染红了草地；它染红了泥土。一切，都在他的帮助之下，更美了！如果说“水清出石鱼可数，林深无人鸟相呼”是活力美，那“采菊东篱下，悠然见南山”便是一种悠然美。

夜幕降临，森林又回归到原来的寂静。“人闲桂花落，夜静春山空。”这一晚，我拿着一笼萤火虫，走着，走着……这个世界，真安静啊。

山林的气息让我记忆犹新；鸟儿的啁啾让我不可遗忘；花朵的绚丽使我惊讶无比……山林里，有属于我的世界。

我的世界作文600字小学生(篇二十六)

闭上眼睛，有一个属于我的世界；戴上耳机，有一个属于我的世界；翻开书，有一个属于我的世界。

上了公交车，戴上耳机，进入到属于我的世界。说实话，我不喜欢太吵的环境。像公交车上的那种嘈杂我是受不住的，那容易使我心烦气躁，无法静下心来。戴上耳机，听着从耳畔传来的平和、沉稳的歌声，我就会静下心来，用心去听，用心去感受音乐中的情感，或许我会去想象音乐中的场景，去体会演唱者的心情。这样的我，有一个属于自己的世界。

其实，我惧怕孤独。我害怕自己一个人走，一个人哭，那样会有一种心慌的感觉。觉得自己会被全世界给遗弃。所以我害怕孤独。

戴上耳机，音乐给了我心灵上的慰籍。它似一个无形的伙伴，陪伴着我，一起哭，一起笑……一个人走夜路的时候，害怕，戴上耳机；一个人等车的时候，恐惧，戴上耳机；一个人在家的时候，心慌，戴上耳机……

一个人的时候，耳机已经成了我最好的伴侣。正如歌中唱到“一双眼 看过许多变迁 有时候 我也会觉得有一点累 隐形翅膀 带着我幻想 掠过那绝望”，耳机像一对隐形的翅膀，带着我幻想，让我有一个属于自己的世界……

或许我的世界迎来风雨，但阳光总在风雨后；或许我的世界古色古香；或许我的世界青涩美好。但不管如何，这里是属于我的世界。

闭上眼睛，梦中有一个属于你的幻想世界。翻开书，书中的故事正在你的世界中演绎。

戴上耳机，这里有属于我的世界。