我的进步与成长四年级作文(篇一)

一本好书就是一轮金色的太阳。在爸爸的影响下，我从识字后就开始阅读起了课外书，因为爸爸告诉我只有多看书才能增长知识。

今天，我打开了自己的QQ空间，发现自己已经阅读了97本课外书了。我看着一本本好书的封面，就觉得像是我的一笔财富。因为在书中我感受到了阅读的快乐，在书中我品尝到了收获的美味。每读一本好书就像品尝到了一份鲜美的食物，每读一本好书就像认识了一个真诚的朋友。就说前不久我阅读的《贪玩老爸》，在书中我就懂得了自己的作业一定要自己做，可千万不要让大人来帮助完成。不然的话，写错一个字说不定也会像马小跳那样被罚抄100遍的哦！当然最近我阅读的《千奇百怪的为什么》也很好看，因为在书中我学到了很多的科学知识。就拿其中“火有没有影子？”来说吧，以前我总以为火和水都是没有影子的，现在看了这本书之后，才知道了原来火和水跟我们人一样也是有影子的。

好了，不多说了！我马上又要去看书了！字

我的进步与成长四年级作文(篇二)

春节和妈妈去姥姥家探亲，有许多有趣的事值得回忆，先说说今天的进步吧：拍皮球，今天可以连续拍了六十个，记得前年跟姥姥学拍球，一次只能拍两下，球就不听我的指挥，自己跑一边去了；去年在姥姥家玩拍球，最多也只能一次拍二十几下，球就罢工了！看我现在，把球控制得乖乖的，让它高就高，叫它低就低，像跟屁虫一样围着我转，真是太有趣了！下一个奋斗目标就是过百了！ok！我一定会达到的！看球敢不听我使唤的？我决饶不了它！

还有一个小进步：做仰卧起坐，姥姥帮助固定我的腿，我先做了5个，姥姥鼓励我：“做十个没问题！”我坚持着：6，7，8，9，10!ok!姥姥夸我：“小钰棋厉害！还能做到15个吗？”我说：“试试看吧！”姥姥接着帮我数数：“11，12，13，14，--15！”我为自己的小进步感到自豪，没用姥姥夸，接着做了起来--16，17，18，19，20，ok！我又创个记录--21！

好高兴！世上无难事，只怕有心人！

我的进步与成长四年级作文(篇三)

也许当我的搜狗输入法刚刚更新时，我不知道他到底想干什么。也许只有当我的手机连接到无线时，它才会有令人满意的速度。我用流量的时候，总觉得慢的要死。

也许我们一直在思考如何不断的锻炼自己的逻辑能力和思维能力，但是最后我们熬了那么多夜，却完全没有想到这样的行为会对我们有什么好处。

我在这方面做了很多努力，但是当我真的把这些努力拿出来的时候，我就无话可说了，因为这些只是安慰自己的借口，只是为了欺骗自己。也许只有当你睁开眼睛看到别人的努力，对比一下，你才会知道自己有多可笑。也许当你真的不自信，自卑的时候，你对什么都没有信心。我只是自责，无论做什么都无法接受自己。也许我们总觉得如何用第三种方式去面对那种感觉，好像一直在尝试新的东西，却不知道如何对她负责。也许这本身就是一种不成熟的行为。

我们应该永远处于不断成长的过程中。

我的进步与成长四年级作文(篇四)

插上梦幻的翅膀，飞在童年的琐事中，与天使牵手共唱……——题记

在梦中飞了好久，我来到一片雪地上，这就是我的童年吗？洁洁白雪地上只有一串串脚印和一本相册。

翻开相册，我惊讶了，全是我的照片。

相册中，樱花树下，立在樱花飘落，粉红翩翩中的我不禁笑了，其实樱花也笑了。

相册中，在冬神的怀抱中，我带着红通通的脸蛋儿不禁笑了，其实雪花也笑了。

相册中，看见了我失败的经历，不过没有坎坷的道路，那才是不算是最完美的人生。如果没有脚步的践踏，就没有阳光的普照；没有风雨的折磨，就没有更美好的明天。

看到这儿，我猛然一惊，这不是我成长足迹吗？这不是我回首难忘的童年吗？ 啊—— 童年是一道美丽的霞光； 童年是畅流不息的河流； 童年是一只五彩的蝴蝶， 在花丛中翩翩起舞。 童年是茫茫大海中的一叶扁舟， 它承载着我的希望， 奔向未来！

我的进步与成长四年级作文(篇五)

书，常常被人比作人类进步的源头，这个比喻，我觉得特别亲切。

我最早的“读书”只是听书罢了，在听书的过程中，我会思考，思考下面的情节会是什么样的，我还会想在这个故事中的人物我以前是否了解过，或在另一个故事中听过，渐渐地，我觉着听书的方法就像吃别人的奶似的，所以，听书也对我说是“味道被吃光了”。

后来，我就开始看图画书，书上全是图画，没有文字，边读着我会想，想发生了什么事，图片中的人为什么这样做，这些图画书让我看的如醉如痴：《犟龟》、《蚯蚓的日记》等。在这些图片书中，我总觉着学不到好词好句，最后我放弃了读这种书。

又过了一段时间，我听说读图文结合书既能得到好词好句，还能有对图片的看法，让你百读不厌。我读过《一年级大个子二年级小个子》、《被澡盆卡住的熊》等。后来，我又觉得我长这么大了，应该了解一下世界和国家了。

经过一段时间的考虑，我就开始打下信心去读科普和文学类的书，在这些书中，我学会了更高的知识和好词好句以及对国家和世界的了解，在读《小哥白尼》、《夏日历险》、《假如给我三天光明》中，我总结出一条经验读书要读深读透才叫读完书。

高尔基说书是人类进步的阶梯，对于每个人，我们都离不开书，书是人的进步之源。

我的进步与成长四年级作文(篇六)

随着期末考试日益来临，不管嘉宝感觉如何，我的心中还真是有些打鼓。尤其是英语，小家伙的积极性实在说不上高涨。

第一单元总复习试卷发下来了，他脸上没有任何表情地把试卷拿给我看，68分。我心想机会终于来了，“哦，我们快来一块儿看看都有哪些地方做错了。赶快把它学会吧！”他见我并没有责备他，也坐下来和我一起认真地一道一道找错题。有一些是粗心了，现在一看就知道该怎么做。还有一些是弄不清，不会做，我们就一起拿着课本一个一个地对照，把正确的重新写上。不知不觉嘉宝来了兴致，“妈妈，我每天记住三个单词吧，不，五个！每天把五个单词写四遍！”说干就干，他立刻找来一个新英语本，开始认真地写第一课的单词。

很快第二单元总复习试卷发下来了，“妈妈，我进步了！今天我考74分！我进步了6分！”“真的，是进步了6分！真棒，我们再来看看到底是哪些题做错了呢？把它们统统消灭掉！”“对！把它们统统消灭掉！”说着他在我身边坐下。

第三单元总复习试卷发下来了，“妈妈，我又进步了！我考了84分，又进步10分！”他兴奋地拿着卷子来让我看。

第四单元考完后，学校放假了，他很平静地告诉我，“妈妈，今天我英语可能考90多分，因为我觉得差不多都做对了。教师还没发卷子呢。”

我的进步与成长四年级作文(篇七)

记得我懂事起，妈妈就用卡通式画书引导我看书。在我咦咦呀呀学话时，妈妈就用手指教我认识书中的小伙伴。当我背上书包上学时，老师便像妈妈一样教我读书和识字。慢慢的到了四年级，我从书中懂得了很多为人处事和做人的道理。《爱的教育》写的是一部日记式儿童小说，书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。他们是具有高尚的品质。小说写出对父母，对老师和同学们深厚而真挚的爱。在我读《论语》时，书中子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与！”有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”古人都懂得怎样做人怎样待人的道德处事，我为之效仿古人的美德。

书是我成长中不可缺少的伙伴，我也在不断地学习中慢慢成长。

我的进步与成长四年级作文(篇八)

我是一个快乐的女孩，拥有一颗快乐的心。

在家里，妈妈时常唠叨让我早睡觉，多吃饭，多锻炼，忘了吃维生素C了，玩一会儿学一会儿等等。我有时觉得妈妈好烦，但是，过一会儿又觉得妈妈好爱我。亲情使我懂得了家的温暖，也教会我关心家人，干些力所能及的家务。

幸福，大笑，雀跃，这些都是快乐带给我的。快乐离我们很近，很容易发现。可有些人还是缺少快乐，问题的关键是他缺少快乐的心态。孔子曾经说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”同样对待这个问题，快乐的人与不快乐的人截然不同。心态不好的人认为远道而来的朋友打扰了他的休息，厌烦得很，从心里不欢迎，自然不会与朋友相处得快乐。相反，对于那些整天被快乐簇拥着的人，待客就会十分真诚热情，与朋友聊得十分投机，留恋与朋友交谈的时光。快乐的人在收获快乐的同时又有了知心朋友。何乐而不为呢？

我在快乐中不断成长，也在快乐中领悟生活的真谛。

我的进步与成长四年级作文(篇九)

今天，我和妈妈在外面打乒乓球，由于是刚开始学，所以光是我捡球，突然，我一不小心把乒乓球踩扁了，妈妈说：“这下可好了，打不成了。”我也感到十分扫兴，突然，我想到一个好办法，我神秘地对妈妈说：真的吗？“她说：“不骗你”于是，我将方法一五一十的告诉了妈妈，妈妈听后，拿出玻璃杯，往里面倒上热水，把踩扁的乒乓球放进去，过了一阵，妈妈拿出来一看，还是老样子，说：“这个办法不行啊。”我一摸杯子不慌不忙地说：“水要再烫一点才行”。

妈妈用烧开的水来，又过了一会，水里发出滋滋地声音，妈妈说：“难道乒乓球要爆了吗？”我走过去拿出来一看，又恢复原来的样子，我不禁欣喜若狂，妈妈也十分高兴，这时，妈妈问我：“为什么扁了的球放在热水中会复原呢？”我说：“因为在热水中，里面的空气受了热就会膨胀，所以可以复原。”

从这件事，我懂得利用科学可以解决我们生活的麻烦。

我的进步与成长四年级作文(篇十)

人生中，有令人欢喜的事，也有令人悲伤的事；总是那样充满艰辛和酸甜苦辣。比如那一次，我进步了。

那是一节令人讨厌的体育课。同学们听了老师通知下一节体育课要考立定跳远，一张张小脸上绽放出了笑容，而我的脸立刻阴了下来，我的体育成绩一向是非常差的，要想得到一个优，那可是比登天还难啊！这时，下课铃好像有意挖苦我，叮当叮当响了起来。同学们欢天喜地的回到教室，只有我在那空旷无人的操场上漫步。我觉得那时候的世界是一片黑暗，世界上只有我一个人，我孤独，我寂寞。我下定决心，一定要取得一个令我感到自豪的成绩。

接下来的几天里，我辛苦地训练着。在同学们玩耍玩得满头大汗时，我在训练；在同学们做完作业要钻入被窝的时候，我仍在房间里如青蛙般地跳来跳去……

功夫不负有心人，考试那天很快到了。我心里依然很害怕，但是，我还是勇敢地走上了操场。。看着前面一个个同学都跳成功了，我也在为自己说：加油！你一定能行，加油！时间很快过去了，终于轮到我了。我的“拉拉队”也开始给我加油鼓劲了：“加油，杨欣颖，上！”我深吸了一口气，将老师平时讲的要点回想了一遍。开始了，我双脚起跳，使出吃奶的力往前蹬，终于，双脚落地了，老师宣布道：“1。59米！”顿时，四周嘘声四起。“好牛啊！”“太厉害了！”我兴奋得一蹦三尺高，太棒了！

我进步了，真的！我为自己感到无比的骄傲与自豪，我要为自己说一声：“你进步了，继续努力！”

我的进步与成长四年级作文(篇十一)

从幼儿园开始，我就特别喜欢书，妈妈给我买了许多的书，有”走迷宫，童话故事“等等，五颜六色的图片吸引着我，我不忍放下，妈妈给我讲书中的故事，我被书中的故事，深深吸引。

上了小学，我学会了拼音，借助拼音，我可以读许多的书了，随着识字的增多，我更喜欢读书了。

读书让我认识了读书、董存瑞等英雄，我被他们的故事所感动。珍惜今天的幸福生活，热爱自己的祖国。读科普书带我领略大自然中许许多多的奥妙；神话故事书为我插上想象的翅膀；在无边无际的蓝天中自由自在的地飞翔；作文书内容非常丰富，像一位小老师，教会我怎样写作文；寓言故事，浅显易懂，让我明白了做人的道理。

因为爱看书，我把零花钱买了书，改掉了我乱花钱的坏毛病，好书滋润我成长”腹有诗书气自华，书香滋润我成长“。

我的进步与成长四年级作文(篇十二)

童年总是美好的，是无边无际的大海，装满了欢声笑语，装满了闪烁的宝石；是农民伯伯的微笑，装满了梦幻的甜蜜。还装满了丰硕的果实。像一串串美丽的小风铃，在我的脸前摇晃着，伴随着我快里的成长。

前一段时间，我们学会了写信，以及信封上的格式，老师为了考察我们的学习能力，布置了一项特殊的作业,给远方的朋友写一封信，并且寄出去。

听到这个消息，我一蹦三尺高，又兴奋又开心。因为这是我一生以来第一次写信，而且还是在南阳的朋友写的。在课堂上，我幻想着：邮箱在哪里？去邮局的路上该走哪？贴邮票时应该怎么办?这一连串的问题把我弄晕了，不过，我还要一个人去寄那封信，因为我已经长成大学生了。

到家时，我迫不及待的拿出了纸和笔，趴在书桌上奋笔疾书的写起信来，至于信的内容吗？暂时保密。

第一次寄信，不仅增强了我对寄信的经验，还让我明白了一个道理：成长，需要的是过程!

我的进步与成长四年级作文(篇十三)

人的一生不可能是一帆风顺的，总是要经过许许多多的坎坷，我们不能一遇到困难就退缩。俗话说得好：困难就像弹簧，你弱它就强，你强他就弱。所以我们大家要一起乘风破浪，战胜种种困难，永不退缩。

我曾读过一本书，《汤姆叔叔的小屋》，这本书告诉我一个道理，任何人的生命都是平等的，没有高低贵贱，每个人的生命都是有价值的，我们应该像汤姆叔叔一样，不因自己的地位低而自暴自弃，要用自己的双手打造属于自己的一片天空，永不向命运低头。

读了这本书，我体会到了汤姆叔叔那种忠诚、勇敢、坚强，永不向恶势力低头的大无畏精神。在生活中，我们不可能永远地幸运，总会遇到这样那样的困难，但是每当我想起汤姆叔叔宁愿被打死也要坚持自己的信念绝不向恶势力屈服时，我就充满信心去迎接新的挑战。

人生有苦有甜，但只要抱着必胜的精神去迎接挑战，就一定会成功！

我的进步与成长四年级作文(篇十四)

风清，月明。周围的一切都是那么美好，我忐忑不安的走着，手里握着那张迟到已久的奖状，竹声，蝉鸣。我这些年让父母太失望了，真想跟他们说一声对不起。

爸爸！谢谢您从稚气未脱的一年级教导我到心智成熟的六年级，妈妈！谢谢您让我从咿呀学语到识字过千，可年幼的我并不了解你们的得良苦用心，总也想着玩儿，所以一二年级的我成绩并不理想，你们都想放弃我了，因为贪玩儿，字也写的七歪八扭，可就因为语文老师的一句话，我彻底改变了自己，他说:“你的字还能更好吗？”我相信我自己，从此字写得漂亮了，作业也不再马马虎虎，从此，学习成绩开始快速飞涨，你们终于笑了，这是我第一次拿奖状回家。

我好怕，怕你们打击我，终于，我在蟋蟀的歌唱中走进了家门，你们起先看到我背后藏着一张纸，问我那是什么？我不好意思的把奖状放在桌上，这张奖状因为我的紧张，被揉得皱皱的，你们欣喜的笑了，高声说:“你进步了，你进步了！

我那时并不知道，进步是什么，那年，我八岁。

我的进步与成长四年级作文(篇十五)

之前参加过很多训练营。几乎每个训练营开始的时候，都会招班委或者助教。

其实我一直很想参加，一个是荣誉感，一个是参与感，而且我好像更喜欢这门课，同时学习的动力也更大。

但每次，我都差点在门口退缩。

在准备参与的那一刻，我总是给自己设定限制，同时告诉自己很多不参与的理由：时间不够，怕完成不了任务，不够优秀等等。但我几乎忘了参与的好处，就是可以融入一个圈子，交到更多优秀的朋友，只有实践才能更好的诠释和理解知识，应用知识。

所以，过去的每一次机会都被自己错过了。

这次在训练营看到招聘，第一时间差点点进去，填了资料。虽然中途还在犹豫，尤其是被提示填写一些必填项目的时候，我又一次不敢退缩。但是这一次，我告诉自己要试一试。有那么多优秀的人竞争这个职位，我可能选不到。

抱着这种患得患失的心态，我提交了资料。一两天过去了，渐渐忘记的时候，接到了班委的面试电话。

说实话，我当时有点迷茫，害怕，同时也有些紧张，但是我在面试的时候和姐姐聊得很开心，我也发现她是一个很优秀的人。

最后学姐让我等通知。其实不管结果如何，这个小小的进步还是让我很开心，收获了一些东西。

我的进步与成长四年级作文(篇十六)

我以前很爱偷懒，经常知难而退，有时还不写作业。只要老师一说“写征文”三个字，我连忙转移话题，怕老师把这项任务艰巨的任务交给我。

“我进步了，我进步了……”我拿着得了“优”的作文大喊着。

“怎么了？”正在午睡的妈妈被我的叫声吵醒了。

“妈，你看，我的作文居然得了‘优’哩！”

“真的吗？”妈妈半信半疑，连忙接过作文看，“太好了！你的作文成绩突飞猛进，都是希望作文班的培养呀！”

我听了，深有感触地点了点头。

妈妈一边看着作文一边对我讲：“儿子，你还记得你没上作文班的时候吗？你们班一留作文，你就要‘赶夜车’，有时候还不写作业，让我在家长会上挨批。”妈妈边说还边笑。

这时，我情不自禁地想着从前的我。我以前很爱偷懒，经常知难而退，有时还不写作业。只要老师一说“写征文”三个字，我连忙转移话题，怕老师把这项任务艰巨的任务交给我。

自从我上了希望作文班，背诵了作文训言后，我被勤奋所打动，改变了。这让我有了进步：作文成绩提高了，人变得勤奋了、文静了、有耐心了。

希望作文班真的给人希望！它让我开阔了眼界，让我增长了知识，让我得到了进步。

我的进步与成长四年级作文(篇十七)

以前，我放学一回家第一见事就是打开电视，然后悠闲的看着，一听到姑姑说饭还没熟后等某某回来后草才能吃饭时，我心里不禁想：如果饭熟后，姑姑把饭弄洒了，有又重新煮那该多好。如果那个人离我家很远很远，要很长时间才来就好了。我就可以多看会电视，想着想着便会笑起来。

以前我也尝试着改掉这电视瘾，可就是戒不掉，弄得只要我在书上看到“世上无难事，只怕有心人”，或“只有功夫深，铁杵磨成针”这类语句时，我心里就会想着：胡说，简直是胡说，我这么努力不也没改掉这电视瘾吗？呵！直到现在，我才真正懂得这句话。这就是我的进步，思想上的进步。

以前，假日期间我很晚起床，而且一起床就和小朋友一起在床上玩弹珠和扑克，姑姑一进门便叽里呱啦说一大堆，但我根本不里她，继续玩我的。现在，不管我什么时候起床，我都会读半个小时的英语，当姑姑从我房门经过时，我也看见她笑着走开。这就是我的进步，态度上的进步。

俗话说的好，细节决定成败，态度决定人生。只要我们从细节做起，在细节上进步，在思想态度上进步，我们的人生将会更加美好。

我的进步与成长四年级作文(篇十八)

新年到了，相信大家都有一个新的愿望：警察叔叔希望新年大家都要平平安安；我的邻居希望新年要发多点儿工资；同学希望新年作业要少些……

我也有一个愿望，这是一个很多人都有过的愿望，它似遥不可及，又似近在咫尺，很多人去实现，但都无功而反。

这个愿望到底是什么？它就是学习进步。它非常难实现，但其实非常简单，为什么那么多人无法实现？因为我们没有做到这一点：勤奋。

我也曾追求过它，但从来没有成功过，因为我从来都没有勤奋过，每次心里想着一定要勤奋，可总是做不到。我总结了经验，可五年级第一学期，依然没有实现，难道它真的那么难吗？五年级第二学期，这是我小学的最后的希望。这个寒假，我给我的新学期定了几大目标：电脑每周只能玩一个小时，周五争取把所有作业做完，睡觉时间不要太迟，每天尽量用半个小时复习。

一个个鲜明的例子都向我们证实着：一个人，要勤奋才会有收获，天上不会掉馅饼，只有努力才会获得成功，让我们在新的学期里新学期，新气象，都有所收获，学业有成，祝大家新年快乐！

我的进步与成长四年级作文(篇十九)

今天妈妈买来三本大影集，说要把我的照片重新整理一下。一听整理我的照片，我可来劲了。我和妈妈一起把书柜里大大小小的影集全部搬了出来。我的照片非常的多，每一张都记录了我幸福成长的身影。

我刚满月时，爸爸妈妈就开始给我照相了。那是因为我还小，所以大多数照片上我都是躺着的，照片上的我光着脑袋，眯着眼睛，握着紧紧的小拳头，胳膊和腿胖乎乎的，看上去像是一截一截的，爸爸说像“莲藕”一样，很可爱吧！那个时候照相，显然是对照相机突如其来的闪光灯感到害怕。在我一岁左右的时候，爸爸妈妈拍下了我在绿油油的草坪上学走路时，不慎跌跤、哇哇大哭的镜头；拍下了我把头埋进大布熊肚子里的镜头；拍下了我斜眼看人的样子，还有我的各种奇怪表情……现在看起来可真是好笑啊！

到我四岁的时候，我的头发长长了，那时的我也开始爱漂亮了。每张照片了的我都穿着鲜艳美丽的衣裙，或站在花丛中，或站在假山上。那时的我一点都不害怕、不回避照相机了。当爸爸妈妈举起相机时，我总是摆出自己认为最美的姿势。再后来，长大一点我上学了。我去过的地方不仅只是公园了，上海的外滩、杭州的西湖、南京的红山动物园、苏州的园林、最美丽宜居的城市大连……每到一处，我都会站在最具有标志性的景点前拍照留念。因为长大了，我不好意思摆各种姿势了，只是站着或坐着甜甜地笑着。

看着这些照片，我感到很幸福。我非常感谢我的爸爸妈妈，是他们把我辛苦抚养长大。在我成长的过程中，爸爸妈妈付出了很多，我要永远珍藏这些照片，因为它们记录了我的成长历程，也凝结了爸爸妈妈对我深切的爱和希望。

我的进步与成长四年级作文(篇二十)

一直以来，我的接送问题都是由爸爸妈妈解决的。每当我看到别的同学爷爷或者奶奶来接放学时，我就非常羡慕，我渴望爷爷奶奶也能接我一次放学。这个问题已经想了很多年，从幼儿园就开始了。这不，这个暑假爸爸要去上班，妈妈也因为有工作，所以接送我的任务就是爷爷的了。一想到这，我心里就特别的开心，也很期待……

但是这件事，让我转变了这种想法。那是暑假的最后一节作文课，也是爷爷负责接送我。那天，去上课的时候晴空万里，虽然是早晨8点多的太阳，但是照在我腿上，还是觉得火辣辣的感觉。我穿着防晒衣，但是防晒衣不透气，闷了我一身的汗。到了放学时，发生了更糟糕的事情，天开始下起了大雨，我本来还算不错的心情，一下子就低落了。我自己没有带雨衣，只能钻到爷爷的雨衣里面去。我的两条腿只能露在外面，任由雨水拍打在我的腿上。更让我不开心的是爷爷的雨衣居然还漏水，这里漏了一个洞，那里也漏了一个洞，我试着用手指把洞口堵上，可是根本就堵不住。我有点绝望了，但是好像也不知道该怎么办？这回家的路，感觉特别特别长。回到家，我的双腿沾满了雨水，又好像是马路上车子驶过后溅起的水花留下的痕迹，看起来脏脏的，还带着些许小沙。

通过这一个夏天的晴空，又历经了这一天的大雨以后，我再也不羡慕其他小朋友爷爷奶奶来接送了。我不是说爷爷接送我不好，但是，如果是在大晴天和大雨天，还是需要一辆能够遮风挡雨的汽车的。

我的进步与成长四年级作文(篇二十一)

自小时候起，我便一直都是上天的宠儿，是父母眼中的宝贝，老师眼中的优秀生，是同学眼中的好朋友，我伴着快乐成长。

小时候的我，生活在绿树环绕，溪流清澈的小山村里，和我的小伙伴们可以不顾一切的玩耍，不会因为交通拥挤而担心会有危险，不会因为鱼龙混杂而担心会被人骗走，村里的人都很朴实，走到哪儿都能得到他们的关心，困了可以就这么睡下，叔叔阿姨会通知父母，不让他们担心，那时候我是自由自在，乐似神仙的生活。

渐渐的，我长大了，但是快乐依然围绕着我，那年，我上幼儿园了，我们家里不是很富足但是也不太穷，隔壁邻居是我的幼儿园老师，每天她都领我上学，我每天可以领到零花钱，我很满足，和小朋友们一起娱乐玩耍。那年，我上小学了，不知道为什么，我不是那么努力，但我一直都是班上的第一名，被老师夸着，家人宠着，每一天都是如此的开心。

我长大了，有时候也有烦恼，但是都是小事，因为我的快乐更多。

我的进步与成长四年级作文(篇二十二)

在《中国少年报》这份有益于学生的报纸中，我学到了无穷无尽的知识和做人的道理，其中，我最爱看的是“名家课堂”，记得有一次，里边讲述的故事还让我在生活中受益呢！

那是复旦大学历史系教授钱文忠伯伯讲的——事非宜，勿轻诺；苟轻诺，进退错。它告诉我们要守信用。我也亲身体验到了这句话的含义，那天我的好朋友小航约我放学后一起去买文具，我也爽快地答应了。课时放学后，由于老师让我去办公室帮忙批改作业，因此我迟到了10分钟，等我想起时，天色已经很晚了，不过想起钱伯伯告诉的道理，我还是匆匆赶去了，一到哪里，就看到小航正焦急地等着我呢，我的到来让她的脸上绽出了美丽的笑容，我为自己的守信而感到庆幸，我保留住了这份珍贵的友情。

我收获，我成长！我相信在我以后的人生道理上，《中国少年报》还会一直陪伴着我快乐成长！

我的进步与成长四年级作文(篇二十三)

以前，我上课不遵守纪律，喜欢找人讲闲话，撩逗周围的同学，大家都对我有意见，老师也几次批评我。

可是，最近有一件事，却改变了大家对我的看法。那是星期三的上午，语文老师正在给我们讲《一夜的工作》。坐在我背后的肖勇，突然将一块冰冷的小卵石放进我的衣领里，俏皮地悄悄说：“给你一颗花生米，又香又脆！”那冰冷的小卵石顺着我的脊梁，一直滑落到腰眼里，我不由自主地抖动了一下。这事要是发生在以前，我非跟肖勇闹起来不可。当时我真想掏出小卵石来塞到肖勇的嘴巴里去，让他尝尝这“又香又脆”的“花生米”的味道！但是我终于忍住了，既没动手，也没动口。因为我想起了老师前天对我的教育。心想，要是我跟肖勇闹起来，就破坏了课堂纪律，会妨碍老师讲课……我决不能那样，我一定要听老师的话，严格遵守纪律，争取做个文明礼貌的好学生。于是，我悄悄地取出小卵石放在抽屉里，装着什么事情也没发生一样，专心致志地听老师讲课。

下课了，我才向肖勇提出意见。老师听到我的话，亲切地说：“周洪，你做得对！”同学们看到我有了进步，都向我投来赞许的目光。我也为自己的进步感到高兴。

我的进步与成长四年级作文(篇二十四)

今天陈老师在课堂上又一次说起了高尔基爷爷的一句话：书籍是人类进步的阶梯。这句话第一次看到是在三年级的语文书上，虽然当时背得滚瓜烂熟，但是真正的含义我今天才去深刻体会。记得上一二年级时，我很怕写作文，觉得没什么可写呀。在我的作文本上，这些词句是“常客”：真好呀！

今天真是快乐的一天呀！

太好啦！

我好高兴啦。妈妈见此情景给我买来了好多作文书，想让我从中探寻写作窍门。我呢，压根没兴趣，囫囵吞枣，一目十行，课外作文选看上去是看完好几本了，但是我对写作的厌倦度从50%提高到了100%。哎，每周一篇的作文成了我最大的负担。随着年级的增高，阅读范围的增大，我慢慢明白了读书的好处。我认真看了《初写日记》、小学各阶段《优秀作文精选》、校园小说系列丛书、有关动植物书籍、各种寓言故事、国内外优秀童话、乃至《四大名著》。每看完一种书，我对写作的恐惧感就会减轻，渐渐地我也理解了古人的话：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的意思。我之所以原来害怕写作，是因为我没有各种词汇的积累，自然写出来的文章空洞无物了。如今，读了这么多好书，积累了好多好词好句，上一个阶梯的感觉自然是有了，那种“下笔如有神”的感觉真好呀！

想要让自己在心智上真正得到成长进步，伙伴们，那就快快融入到浩瀚的书海中去吧，去汲取各种营养吧！

我的进步与成长四年级作文(篇二十五)

我是家里的“小皇帝”，一家人都很爱我，特别是爷爷奶奶，他们宠我宠得不得了，真是放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我的小日子过得很“滋润”，每天放学回到家，除了按时完成作业外，就是吃吃零食，看看闲书，从不劳动。

今天，老师给我们上了一节“劳动课”，她教育我们要爱劳动，自己会做的事情要自己做，这样不但可以为家人分担家务，而且还有利于个人的成长，避免变成一个“高分低能”人。

放学回家的路上，我想起妈妈每天做家务的情景，觉得妈妈真的很辛苦。于是，一个想法油然而生：让妈妈休息一下，我来做家务。

回到家，我展开了行动。“说干就干，先从厨房开始”，我挥手打了一个响亮的指板。就这样，我拿着抹布，认真地打扫起厨房的每一个角落来。时间一秒一秒走过，我的手也一刻没停，我一会儿用抹布抹，一会儿用拖把拖……干得满头大汗。看着被我打扫地一尘不染的厨房，感受到了妈妈天天打扫的辛苦……

“喀嚓!”妈妈的打门声响了，我连忙放好工具，装作悠闲地坐在饭桌旁。当妈妈走进厨房时，惊呆了，她的脸上马上绽放出笑容，夸我道：“我的宝贝长大了，真乖!”我笑了笑，没说话，心里却甜滋滋的……

那天，我被全家人轮流表扬了一遍，劳动后的“果实“真甜……

世界每天都在发展，人每时每刻都在变化，我的变化就是每天进步一点点，我为自己加油!

我的进步与成长四年级作文(篇二十六)

不经意间，我读初中了。回忆成长的岁月，正如好些同学所写，有烦恼，也有快乐。那滋味，苦辣酸甜啥都有。今天，就说说锻炼自理能力上的“苦”吧。

我老妈常把“民以食为天”挂在嘴上，说无论女生男生，都得学会炒菜做饭。如果少了这门手艺，以后老上饭店吃饭，挣得没有吃的多，那就麻烦了。哦呵，赶鸭子上架，逼着我学厨艺。

记得第一回是炒白菜。炒锅湿湿的，我早早地把食用油倒了进去。一开火，油珠子“噼里啪啦”往外溅。猝不及防的我，烫得差点儿叫出声。那时才明白，油一旦加热，就跟水不相容，“死对头”呢！

等油锅终于平息，我准备丢葱和蒜。一摸，水淋淋的，顿时又纠结了。这可咋办？直接扔进去，肯定又会炸锅，弄不好还会再烫我一下。要不来个远距离投掷？也行不通，万一没投准，暴殄天物了。咦，有了！把葱和蒜放到炒菜用的铲子上，再把铲子伸到油锅的上方，往下一倒，不就了事了？呵呵，果不其然，距离足够，速度恰当，只听“噼啪”一声，溅起的油珠子瞬刻就安生了。

不过，这一“噼啪”可就没完没了。过了一阵，“噼啪”停息，炒锅冒烟。凑近一看，哇，葱和蒜全烧糊了。然后呢？就没有然后了。妈妈见此情景，赶紧关火，扔掉焦糊的葱蒜，给我示范了一遍该如何炒白菜。

记得第二回是炖土豆片。起初还顺利，炒锅干了倒的油，油开始发热放土豆片，翻炒几下添上水、盖上锅盖。嗨嗨，就等着放盐、撒十三香了。不料，没过一会儿，锅里冒出糊味。咦，我竟忘了妈妈的交代：“炖两分钟，铲铲锅底加点水，再炖两分钟，再铲铲锅底加点水。”我是想一次成型呢，结果弄巧成拙，又被妈妈抓了个笑柄，搞得我没趣老半天。

好在我不是个光会苦恼的苦主，经过不断的苦练，终于学会了几道手艺。一旦爸妈忙，顾不上做饭，我也饿不着。早餐——可以熬粥、烤馍干，外加两个煎鸡蛋；午餐和晚餐——可以做碗牛肉面，或者下碗胡辣汤面。不能说做得很好吃，至少吃着也不赖。

哦，炒菜做饭，让我懂得了啥叫“万事开头难”。不管做啥事，难都难在开头。只要把头开成了，后面也就一顺百顺了。哦，炒菜做饭，也让我知道了啥叫“苦尽甘来”，不管干什么，刚开始学，总会尝些苦头。一旦会干了，甜滋味就会冒出来。

于是，我联想到已经开始的三年初中，要学的功课多了，学业的难度大了，肯定要让人“苦”上一阵。但只要永不言弃，那“甜”就会很快来到身边。我想，那是一定的！

我的进步与成长四年级作文(篇二十七)

我叫韦钰涵，是班级里的“书香之星”。我很喜欢这个称号，因为我很喜欢读书。老师说过，读书最大的好处就是可以修身养性，获得知识，开阔视野，塑造正确的人生价值观。还有，能够学会与人相处之道，面对压力的时候的方法和态度。

“读书，是一辈子都要做的事情，很多时候，老师没有办法教的时候，就可以读书，书这个老师会告诉你一切你想要的答案。”每当我偷懒时，不想读书时，脑袋里总会浮现出老师的话。虽然，现在读书的压力很大，但是，请同学们相信，你们是幸福的。还有很多山区的孩子连最基本的教育都享受不到，更何况可以坐在宽敞明亮的教室里接受书的洗礼。我就是从山区里出来的穷苦孩子，真希望天下的小朋友们都可以读好书，好读书。

我的进步与成长四年级作文(篇二十八)

时间过得真叫快，二年级下期又要结束了，我在本期的收获很多很多。比如，我开心的事情有：在我满八岁生日时，我的妈妈、哥哥和大娘陪我过了一个生日。哥哥还送给我了一个玩具呢！我很开心。在欢快的六一儿童节里，我收获了一个小书包，可是小书包的“身高”不符合我的身高，所以我决定捐给灾区的'小朋友。这样，就算买不起书包的小朋友也会有一个书包了。

我这学期收获的知识也不少。我学到了许多四字词，比如：春回大地、万物复苏、绚丽多彩、光彩夺目等。还有识字量大大增加。原来我只认得300个字，在徐老师的帮助下我可以认识2000个字了。

我还知道一些课外知识，比如：安徒生是一百多年前的丹麦人，他是世界著名的童话作家。《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》和《海的女儿》都是他写的。张衡是天文学家，他发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。戴嵩特别喜欢画牛，他画的牛跟真的一样。

我在数学课上也学到了不少知识。比如：解决问题、表内除法、图形与变换、万以内的加减法、统计、找规律。我还在今年的神算手比赛中获得了一等奖，在英语唱歌大赛中，荣获了二等奖。

我的收获是不是很多呀？同时，我也期待着三年级上期的快乐学习！

让我们大胆起来吧！

我的进步与成长四年级作文(篇二十九)

在这学期里，我收获了好多，比如：煮红薯、查资料……但是我最难忘还是“72行社会实践活动”，他让我知道了许多道理。

2021年12月11日，终于迎来了同学们期盼已久的“72行社会实践活动”。

在学校里，大家模拟一个小社会。各有各的店铺，各有各的特色，各种各样的服务行业到处都一目了然。有卖水果的，有卖小吃的，还有游戏店……我们班开的是“精灵擦鞋店”，在这活动期间，我们都轮流着工作和休息，体验各种角色。

下午活动开始了，我们怀着激动的心情很快跑到了我们的店铺。我是擦鞋员，我看到店铺里人山人海，都快挤垮了，“呵，生意这么好，赶快干活吧！”我连忙穿好围裙，戴好袖套，我们就蹲在顾客前面有条不紊地擦起鞋来。我先用湿布将鞋上灰尘擦掉，再用干布将鞋上的水擦干，接着均匀涂抹上鞋油，再用鞋刷将油抹均匀，最后，将顾客的鞋用鞋刷抛光。顾客上下左右地看着我擦得一干二净的鞋，朝我竖起大拇指，笑眯眯地说：“你擦得真好！”听到顾客的表扬，我非常高兴，心想：擦皮鞋真简单，后面的皮鞋我一定也会擦地干干净净。随着时间的推移，我擦了一双又一双，此时，我已经是腰酸背痛，甚至都有点儿挺不起腰来。我知道了花钱容易挣钱难的道理。

时间在不知不觉中悄悄地溜走了，“72行”活动也结束了。我们全班同学兴高采烈地在主席台拍照留念，留下了难忘的一幕。

回家的路上，我也收获了一些，我知道了挣钱非常不容易。所以我一定要节约用钱，好好学习！