小学二年级作文夏日的荷花(篇一)

暑假的一天，我们全家去公园玩，刚走进大门一股淡淡的清香扑鼻而来，我迎着香味向前走去。嗬，池塘里的荷花已经开放了，一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠，荷叶上面还滚动着小小的水珠透明得像珍珠一样。一朵朵荷花正争相开放着，有白的，粉红的；有盛开的，也有含苞欲放的，美丽极了。那调皮的蜻蜓扇动着翅膀唱着歌从这朵花飞到那朵花。

我正看的入神，妈妈走来跟我说：“荷花虽不像牡丹一样雍容华贵，也不像梅花那样迎寒吐芳，但它却是花中君子，它是那么默默无闻地为酷暑散发阵阵芬芳，送丝丝清凉。荷花虽然长在污泥里，但是它却长得如此纯洁美丽，我们做人要像荷花那样洁身自爱，保持高尚的品格”。我听了妈妈的话更爱荷花了，爱它哪亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质。

离开时我依依不舍得希望荷花能一直这样开放着，留住它的美丽。

小学二年级作文夏日的荷花(篇二)

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这首宋代诗人杨万里的佳句就写了杭州西湖荷花的美景。“百听不如一看，百看不如一践。”今天，我和父母来到西湖赏荷。

漫步在西湖边的林荫道上，望着湖里一大片的荷花、荷叶，我不禁陶醉了，停下脚步慢慢欣赏起来。

一眼望去，一望无际的荷叶婀娜多姿，像翠绿的草地一样，上面点缀着一朵朵红*的小花。一只蜻蜓从水面上掠过，停在了一朵小花苞上，恰恰映*了宋代另一位诗人的绝句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

近处，一片片荷叶簇拥在一起。像一只巨大的绿盘子，又像一块无瑕的翡翠，更像一个绿*的天堂。虽然天空飘着点点细雨，但它还是这样干净、碧绿，出污泥而不染。

远处，一朵荷花像一个高大的男子汉，拔地而起，高出同伴一大截，让人首先看到的就是他，真是“鹤立鸡群”。想必它平时一定吸收了不少营养吧。

再远一些，一朵白*而特别的荷花，像一个害羞的小姑娘，躲在荷叶身后，悄悄的不让人看见，像是在跟人们捉迷藏。但是它的特别，又让它格外引人注目，使人一见就生爱慕之心。

在荷花丛里，你仔细一点，还能发现一个个小莲蓬，真想摘一个尝尝。这些小莲蓬，像洗澡时用的莲蓬头，又像指南针一样都朝着南方，真是奇妙

荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷

小学二年级作文夏日的荷花(篇三)

暑假，我回了老家，老家有一个池塘，里面盛开着各种各样，千姿百态的荷花。

傍晚我去看荷花，一片片碧绿的荷叶被一朵朵荷花点缀，池塘地下净是淤泥，又黑又臭，但荷花却是那样纯洁，不愧是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。太阳为白里透红的荷花撒上金粉，显得更加美丽了…

那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。

你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。

荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱

小学二年级作文夏日的荷花(篇四)

夏天的荷花可美丽了作文450字

夏天的荷花可美丽了作文450字

夏天来了，知了青蛙嗡嗡，荷塘热闹。睡莲睁开朦胧的眼睛，慢慢伸着腰上的枝条，开了花。它们带给我们美丽和芬芳，带给我们无尽的快乐。他们像不懂事的孩子一样在池子里玩耍；像照顾大姐姐一样照顾小睡莲。它们如此多样，我们无法赞美它们。

但是有一天，几个六年级的学生摘了一朵睡莲。睡莲很美，她在默默哭泣。六年级的同学真心道歉并做了保证，但是谁又能拯救这种微妙的生活呢？

我爱他们！我觉得：睡莲也有生命。他们是大自然母亲的孩子。让我们停止伤害他们，让他们明年欢呼雀跃。

夏天的荷花可美丽了作文450字

小荷，我爱你纯洁的莲花

夏天的荷花可美丽了作文450字

在那个美好的回忆里，有一个儿时的朋友，纯洁如莲，名叫‘小莲’(小名)。她当时是我最好的朋友。

那时候她戴着两条总是蹦来蹦去的小辫子，就像它的主人一样。白瓜子嵌着一双水汪汪的大眼睛，一直在静静地听我说话。樱桃嘴是个不爱动的“害羞小姑娘”。她善良活泼好动，每个角色都那么讨喜。

有一次我们一起去玩，不小心割伤了膝盖，哭了。“哦，你是个勇敢的人，别哭。”然后她用小手护着我的膝盖，说：“痛飞走了！什么，还疼吗？”我摇摇头。“哈哈，就是我说我家最勇敢！”她还没说完，我已经破涕为笑了。

一天晚上，我们在我家门口说再见。我本来要去吃饭，但是我想去她家。因为认识她这么久，我还是不知道她家住哪！我把我的想法告诉了她，她却说：“不行，你得吃饭！”看她多懂事！我说：“不，什么是饭？我真想去！”但她还是不同意，于是我发出了我的“法宝”——去玩女人。“放开我！我们这么多年的好朋友！"“好了好了！”哈哈，小莲别无选择，只能牵着我的手走回家。

“喂，去吃饭吧！”哦天哪！哎呀！我在路上遇到了我妈妈！“不，妈妈！我要去小莲家！”“不行，你不听话，我就放过你！”“不要！妈妈。我真想去！”“不可能！"母亲坚定地说。“小莲，看来这次我不能去了！”我含泪对小莲说。“没关系，你改天再来吧！”她虽然哭了，但语气并没有突出她的遗憾。“再见！”“再见！玩得开心！”我们只是挥手告别。

之后，我们搬家了。直到现在，我都没见过她。晚上，我看着夜空问：“小莲，别忘了我们经历的事！”.

夏天的荷花可美丽了作文450字

“哇，好漂亮的花！”小时候有一天，我们全家去公园玩。“妈妈，这是什么花？”我好奇地问。“这是一朵莲花。”母亲和蔼地回答。“好美！”忍不住赞叹。

荷花没有牡丹那么优雅，没有梅花那么坚强，没有桃花那么娇嫩，却有一种淳朴大方的气质，让人漫不经心的看她。

荷花花瓣有多种颜色，如粉色、黄色、白色等。花形有点像盘子，类似莲花，但比莲花更优雅。花心周围是花瓣，像是给我们洗澡的花洒。花茎绿松石色，上面有一些小刺。最特别的是“出淤泥而不染”，更吸引人。

荷花不仅可以看，还可以吃！比如夏天，大部分露天餐厅的池塘里都是荷花，各有各的姿态，就像是从天上降下来的莲花仙子。这时候餐厅里就有人来收荷花带回去做饭。有的用荷花花瓣做配菜，有的用花心炒饼，有的用荷叶包一些菜，让菜更美味。更何况花心莲子可以用来熬糖水，也是清热的中药！它的根——“藕”好吃！和.总之，莲花对我们人类是一种有益的东西。

朋友们，你们喜欢荷花吗？

夏天的荷花可美丽了作文450字

荷花在夏天很美。

一进公园，绕过一个亭子，就能看到一个满是荷花的池塘。那片绿色的荷叶就像一个巨大的玉盘，挤在水池周围。微风吹来，散发出阵阵清香，读来令人心旷神怡。看，荷叶中央露出一朵嫩黄色的花芯；有的只是铺开两三片花瓣，像一个包裹中的婴儿。远远望去，似乎有片片粉红色的晨光，很美。哦，我才想起来荷花被誉为“出淤泥而不染”的美称。

荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵漂亮，各有姿势。微风一吹，一潭荷花都抖起来了。发现几只蜻蜓在莲花周围飞来飞去，让我想起了《小池》那首歌：“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了。”多么意境啊！

（四年级作文，）

夏天的荷花

一场小雨过后，天空中出现了七色彩虹，池塘里的荷花映衬得如此清秀迷人。

这么大的池塘你几乎看不见水。荷叶荷花满池。荷叶大而圆，有的像遮阳伞；有的像帽子戴反了；其他的就像又大又宽的托盘。荷叶上滚着几滴晶莹的水珠。阳光过后，令人眼花缭乱。通过荷叶的缝隙，荷叶由又大又细的莲茎支撑。看，这朵盛开的莲花，粉红色的花夹着黄色的花芯，非常美丽！那美丽的莲花，有时像苗条的少女；有的像粉色的烟花，有的像可爱的蜻蜓飞来飞去，仿佛在说：“莲花姐姐，你们都是花仙子！”水里的鱼自由游动。时而跳出水面，轻轻划过一道银色的弧线；有时候你在水里追着我，仿佛在说：“莲花姐姐，我们真的想住在你身边。”

看着它，我想到了荷花的好处：荷花在秋天枯萎后，留下一个绿色的花托，结出莲子，营养极佳。荷花生在泥里，却纯洁干净。她的“出淤泥而不染”的精神值得学习。

我爱西湖！爱西湖美丽的荷花！

五年级：徐友友

（五年级，450字）

夏天的荷花

夏天来了，荷花开了，荷叶像一把伞，为青蛙挡雨。下大雨的时候，蜻蜓会在荷叶下面下雨。过了一会儿，雨停了，青蛙和蜻蜓陆续出来。

雨后，莲花也有精神。有的荷花开了，有的荷花没开，有的只是长了。

蜻蜓有黑色、红色、黄色和绿色。蜻蜓在荷花上抓蚊子，青蛙好像张嘴要抓虫子，伺候农夫叔叔，池塘边的草长起来了。天上的鸟儿在叫，仿佛在说，夏天真热闹！

夏天的风景真的很美！

山东省枣庄市峄城区实验小学一年级9班一年级：刘

（一年级，200字）

小学二年级作文夏日的荷花(篇五)

夏天来到了，热气笼罩着大地，只有满池塘的荷叶令人赏心悦目。

绿色的荷叶把池塘整个儿填满了，有大的，有小的，有高的，有低的，错落有致。当一阵微风吹过，荷叶就会泛起层层波浪，一直向远处延伸过去，非常壮观；当阳光映照在荷叶上时，就会显得格外清丽，给人带来满目清凉。

荷叶上经常会有小动物路过：艳阳高照的时候，青蛙会在荷叶上唱歌，蜻蜓会在荷叶上自由自在地飞翔。刮风下雨的时候，荷叶是一柄大伞，一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

有时候，我会跟着爸爸、妈妈出来散散步。每次经过荷塘边，我都会停下来，欣赏荷塘里成片的荷叶。有时，我会发现几条小鱼在荷叶下做游戏，玩得可开心了。我想：如果我也是一条小鱼，也可以在荷叶下快乐地游玩，享受那无忧无虑、自由自在的天地。

夏天的荷叶，真是美丽啊！

小学二年级作文夏日的荷花(篇六)

夏天的早晨，初升的太阳红着脸，悄悄地从山后面探出头来，就像一个喝醉酒的老爷爷，他把白云染成了粉红色，把池塘里的美丽极了。

池塘里的水清澈透明，就像一面镜子。荷花也开了，有的花瓣已经全部展开了，有的只开了一点，有的只是一个花苞，还有的花瓣已经掉光了，露出粉红的莲蓬。他们的颜色可多了，有的是粉红色的，有的白里透红，鲜艳极了，这些荷花就像一群美丽的小姑娘一样，亭亭玉立的站在水中央，微风吹过，阵阵个花香扑面而来。荷花周围全是撑开的绿伞似的荷叶，一片片挨挨挤挤，层层叠叠，像一个碧绿的大圆盘，圆盘上面有许多露珠，在阳光的照耀下，闪闪发亮，就像晶莹的珍珠。

多美的荷花呀！我喜欢他，喜欢他纯洁、美丽。

小学二年级作文夏日的荷花(篇七)

世界上有许多花：兰花、菊花、桃花、迎春花、牡丹、茉莉、月季……可我最喜爱出污泥而不染的荷花。

在一个夏季，我和家人在新华公园散步，忽然看到水塘里有一朵朵美丽的花，这朵花使我陶醉了，它就是荷花。经我观察，荷花近看色泽鲜艳，有红、有粉、有白，红的如火，粉的如霞，白的如雪。它的叶子圆圆的像月亮一样，捏开它，可以看见一些汁液，饱饱满满，晶莹剔透，它的花瓣尖尖的，好象一个个小孩在练剑呢，剑锋直指蓝天。远看，粉色的花瓣拥着淡黄的花蕊，简直完美无暇。

在炎炎夏日下，只有她们看起来还那么清爽，感觉到还是那么清凉。给人们带去无限凉爽和美好。难怪无数个诗人欣赏她们，爱她们，为她们赋诗写文，比如杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花成了夏日风景的制造者，让人们为他陶醉……

我爱荷花，爱它出淤泥而不染，爱它极强的生命力，爱它的精神，爱它的品格！

小学二年级作文夏日的荷花(篇八)

荷花一年四季都有不同的变化，我们一起去瞧瞧吧！

春天，荷叶开始萌发，大大小小的叶子漂在河面非常漂亮。随着气候的变暖，许多花苞像一个个小娃娃的粉红色小脸蛋。

夏天，荷花已经开放了，那么美丽、朴素，很漂亮，仿佛像一个个小姑娘绽放出自己最美丽的笑脸，让人看了就说“好”。

秋天，荷花渐落。荷叶慢慢卷曲、变黄，像黄色的香蕉一样低下头，垂在水面上。但是在阳光的照射下依然显得很美丽。

冬天，荷叶彻底倒伏在水面上，好像小姑娘的长发一次性剪掉了，剪掉了的长发像一个小船在水上飘来飘去。

荷花看起来很漂亮！就像美丽的四季一样，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。荷花就像我们的朋友，我们要好好爱护好它们！

这就是我留心观察的荷花，是很认真很仔细的观察，不留一点缝隙的观察，结果就是这样的。我还发现了更有趣的东西就是：春天很美丽，夏天很优雅，秋天很可爱，冬天很孤独。

小学二年级作文夏日的荷花(篇九)

严夏，人们总在和热做对决。可是，只要看到那一枝枝碧玉似的荷花，就能使人们感受到一丝清凉，使人的心境豁然开朗。

五月是荷花开的季节，我家前有一个荷花池，放眼望去，朵朵荷花，有含苞欲放的，有盛开一点点的，还有绽开花的。粉的像霞，犹如一位穿着薄绸杉儿的仙女，柔和而美丽。红蜻蜓首领带着自己小队伍经过这里，看到了这片美丽的景色，忙地飞过去，欣赏着、观看着，高兴的在荷花上空自由自在地跳着舞。玩的超极开心。

荷叶停留在水面上，就像一支支圆圆的大碗，也像一把把遮雨的小绿伞。荷叶可以做成茶，用水泡一杯荷叶茶。喝入口中，可真凉爽啊，真想在喝一杯，来爽爽口。荷叶做成要中药，每隔四五天喝一杯，可以治好肿沧。

夏日无论是荷花、还是荷叶，都是美丽的使者。

小学二年级作文夏日的荷花(篇十)

接天莲叶无穷碧，夏日荷花别样美！美在出淤泥而不染，美在中通外直，美在亭亭玉立，让我共同体会荷的绿意吧。灵魂的深处营造一方清凉的境界。碧波荡漾的绿荷是夏日景致的象征，夏日精神的缩影！

荷的绿*，这五*缤纷的世界里。百*的代表，希望的象征，给生命赋予年轻的活力，给人生注入绿*的信心。绿得馥郁明丽，绿得楚楚动人，绿得执着热烈，绿得柔婉腼腆。

多少文人赞美过她流下了一首首脍炙人口得诗句;多少墨客描绘过她留下了一幅幅精美绝伦得画卷。以绿*的历史造就了绿*的情感，古往今来。以绿*的姿态升华了绿*的语言。

你看，荷花展开了甜美的笑脸，荷叶展示了绿*的时装。叶似翡翠般碧绿晶莹，花如白玉般纯洁无暇。烈日下，撑起一把把绿伞，给大地一片清凉;风雨中，摇曳苗条的身姿，给周围留下一片清香。荷花有着洁身自好的品格，出淤泥而不染。人生追求的目标。自甘淡漠，无私，无欲，使一切贪婪在面前羞愧;纯真，高雅，让追名逐利者尽在讪笑中;宁静，致远，能够让人忘记生活的所有烦恼。

懂荷，读荷。面前，人的视野在扩展，思绪在延伸，品格在升华;眼前，美好会显得苍白，浅薄难于呈现;跟前，贪婪者会放弃邪念而想从良赏荷，思荷，会给人一种深远的境界

小学二年级作文夏日的荷花(篇十一)

夏天，是荷花盛开的季节。在广宁的南坤城，就有一池出淤泥而不染的荷花。

星期天，妈妈带我到南坤城散步，一进城门，一股淡淡的芳香扑脸而来，让人感觉心旷神怡；远远望去，满池荷花，一朵朵就像仙女下凡，轻盈地盘坐在绿船——荷叶上，优美极了。

我飞快地跑到池边，只见荷花在似碧玉又像圆盘的荷叶之中，挤出少许空间让自个儿生长；它们有的轻启深红深红的花蕾，犹如一个个含羞答答的姑娘，半开半闭、遮遮掩掩，不愿被别人瞧见自己的花容月貌；有的则如大家闺秀一般，安祥地端坐在莲杆上，大大方方地展开自己的花瓣，露出带着几丝红晕的笑脸；有的含苞欲放，像是迫不急待地想要向人们展示自己的美丽……我真佩服大自然的鬼斧神工。

我爱荷花的风姿绰芍，更爱她出淤泥而不染的情操，她真不愧是洁身自爱、品格高尚的象征！