我为 喝彩小学作文(篇一)

"天生我才必有用"，是唐代大诗人李白发自肺腑的话，我也有我的自豪之处。今天我就以为自己喝彩这句话来写。为自己喝彩，为自己的那种不怕困难，不畏艰苦的精神喝彩。为自己喝彩，为自己那种"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"喝彩。为自己喝彩，为自己在演讲台上为同学们演讲而喝彩。为自己喝彩，为自己把心思放在二胡上而喝彩。为自己喝彩，为自己把悲欢离合都放在画纸上而喝彩。为自己喝彩同学们，如果你受到挫折，不要悲伤，不要气馁。回首过去，我们应当问心无愧，展望未来我们应当信心百倍。最后我提醒大家一句，在什么都忘记的时候，只有一话不能忘记，那就是：“为自己喝彩!”

转眼间12年过去了，从一个什么都不懂的一个小娃娃变成了一个品学兼优的好学生。人是没有十全十美的，今天不说我的缺点，来讲讲我的优点吧1

我嘛！外貌上在班里也是一个漂亮的姑娘。浓眉大眼配着高鼻梁和樱桃小嘴，唉！可惜啊！近几年我的脸上长了几个小斑点。但我可从未我的外貌烦恼过。

学习嘛！在班里可是数一数二的。曾经当过三好学生，还得过六个奖状。但在我上四年级时，我第一次考试考86分，那一次妈妈不但没有训我还鼓励我。所以，从此以后我知道只满足现状是不够的，我们要做就做最好的。所以我以达芬奇的座右铭好，但还要做的更好！为我人生格言，鼓励我攀向学习的最高峰。

我，为我的努力而喝彩；我，为我的学习成绩而骄傲、自豪！

我为 喝彩小学作文(篇二)

喝彩如同一缕阳光，温暖着我们的心房；喝彩宛如一阵清风，让人心旷神怡；喝彩更似一座加油站，让人信心百倍、勇往直前。生活中，每个人都会听到别人的喝彩，每一声喝彩背后都会有一个动人的故事。而那一次的喝彩声总是在我耳边回荡。

那是我第一次电子琴考级，因为是第一次，生怕有些弹错了，所以心里很紧张。在外面听见姐姐们弹得那么好，我更是紧张极了。“请26号选手来到琴室”在一旁的妈妈对我说：“不要怕，认真地弹就可以了。”听了妈妈的话，我放松了许多，便慢慢地走进去。我进去以后，马上坐在琴前，开始弹起来……不好！弹到《小青龙》这首曲子的时候我有好些地方忘记了，弹着弹着就想起来了，可是，我在家里不经常练这首曲子，对这首曲子还是有点生疏，出现了好多错误，弹完以后，我从琴室里走了出来……

过了几个星期，考级证书发了下来，没想到的是我的成绩竟然是良。我虽然有些失望，但是这个成绩还可以，这是我第一次考级嘛。回到家，我把证书藏在背后，神秘地对爸爸妈妈说：“你们猜我今天得到了什么？”“什么呀？”我把证书拿了出来。他们看了都非常高兴。妈妈说：“我们的宝贝真棒，以后争取得到‘优’！”爸爸竖起了大拇指，我高兴极了。

得到别人喝彩的感觉真好，我一定要再接再厉，得到更多的喝彩。

我为 喝彩小学作文(篇三)

今天的作文课是我最难忘的一节课，因为老师推荐我在课堂上为大家做一个实验，我既紧张又高兴。

上课了，老师走进教室说：“同学们，请桑嘉忆为我们做个试验。”同学们听了高兴得快要跳起来了。我拿着准备好的仪器——盘子、杯子、蜡烛、打火机，自豪地走上讲台，这时教室里鸦雀无声，同学们用渴望地眼神看着我，期盼早点看到那个实验。我微笑着对大家说：“这个试验的名字叫自动吸水的杯子。”然后，我拿出盘子一边给大家讲解一边迅速的把蜡烛固定在盘子上。接着，老师帮我把蜡烛点燃，我又往盘子里注满水。最后我把玻璃杯小心翼翼地盖上去。这时，蜡烛的火焰慢慢地变小，最后熄灭了，杯内的水也逐渐增多。同学们争先恐后的呼喊着：“这是为什么？这是为什么？……”

我胸有成竹地告诉大家：“蜡烛是靠氧气燃烧的，杯内现在没有氧气，所以蜡烛就慢慢的熄灭了，熄灭后它散发出二氧化碳，二氧化碳溶于水，杯内的气压变低，而杯外的气压高，所以水就压进杯子里去了。”话音刚落教室里就向起了雷鸣般的掌声，老师和同学们都在为我呐喊：“桑嘉忆你太棒了！桑嘉忆你太了不起了！……”随着同学们的呐喊声使我深深地体会到和别人一起分享自己的成功是多么快乐的一件事。

请为我喝彩！为我的信心和努力而喝彩！

我为 喝彩小学作文(篇四)

在自己眼里自己当然是最好的，当你被淘汰出局时，你不要泄气，要为自己喝彩！当你失败了，不要泄气，要多给自己一些勇气，少一些怀疑；多给自己一些自信心，少一些泄气；为自己的付出、失败喝彩！

“失败乃成功之母”我们要在困难面前不低头，勇往直前，奋力迈向成功，最重要的是，在困难拼搏中一定要为自己喝彩！我们可能在某件事中做的不如别人好，但我们努力就行了，努力了就是成功者，因为我们努力了、尽力了，我们就是成功者！“知人者智，自知者明”也就是让我们找出自己的闪光点，为自己喝彩，要先认识自己才能认识别人，连自己都不认识还能认识谁呢？造物主是公平的，人人都有缺点，没有一个人是十全十美的，每个人都有自己的闪光点，我们也应该看到自己的长处，选择一条合适的路让自己勇敢的走下去。

我为我自己喝彩，为我的付出、失败成功喝彩！和田市墨玉县双与实验小学六班刘嘉伟

我为 喝彩小学作文(篇五)

“跟你说了多少遍了，做题要写过程，你怎么一点也不改进呀！”妈妈大声训斥我。“我已经十分努力地在改了。”我不服气的，“再说，只要结果对了不就行了。”

“没关系我们还会骂你吗？”妈妈涨红了脸，更生气了。

“我看你也就是把我当作出气桶，存心找我茬。”我不客气的反驳她。

“那我，我以后再也不管你了。”妈妈气得有些结巴，“砰”的一声关上门，离开了我的房间。

“哼，正有此意。这样我还高兴哩！”我说声便关上灯，准备睡觉。

房间里一下子安静了下来，我躺在被窝中，翻来覆去，无法入睡，刚刚和妈妈争吵的画面一直在我脑海中浮现，我回想起以前妈妈对我的严苟要求，以及一些蛮不讲理的脾气，我心里十分难过，心想：为什么妈妈总是要批评我呢？我就真的那么一无是处吗？

这时，一个画面在我的脑海中显现了出来，这个画面犹如黑暗中的一抹光明，照彻了我的心灵，这个画面不是别的什么，正是妈妈的一张温暖的笑脸。不久之前，我在上课的时候突然感觉腹部剧痛无比，老师给妈妈打了电话，妈妈很快赶来学校带我去医院，一路上我，我靠在妈妈怀里，因为突如其来的疼痛而不知所措，妈妈微笑着拍拍我：宝贝，没事的，有妈妈在！妈妈的笑脸给予我安慰和力量。那笑容是发自肺腑的笑，让我感到温暖而幸福！

我重新以冷静的态度回忆这场矛盾，我发现其实妈妈也是为了让我养成较为良好的学习习惯，只是处理的方式有些让人难以接受。她也是第一次当母亲，不可能做到十全十美，我应该向她道歉。

月夜十分寂静，月光洒在树上，让树叶披上了银装，鸟儿飞翔在空中，使夜晚显得更寂静。

第二天早上，我起床后打开房门，妈妈正忙碌着为我准备早饭。看到我便亲切地说：“你醒了？”我走上前，轻声说：“昨天晚上真对不起！”妈妈一怔，双手有些颤抖，“我不应该这样说你。”妈妈随即停下了手中的家务，欣慰地说：“没事，其实妈妈的态度也不好。”我心头一暖，隐隐约约有一句话在心中响起：你真棒，你成功了！

我终于战胜了自己，学会了承认错误，我为自己的勇气而喝彩！

我为 喝彩小学作文(篇六)

做完课间操，我正准备回班，好友跑过来对我说：“你干吗去？”“回班呀！”“下节是体育课，走！先去站队吧！”啊！要知道，体育可是我最讨厌的科目呀！因为体育课通常都是蛙跳和接力赛，而这些又都是我的弱项，所以，我当然很讨厌体育课了。可是，总不能不上体育课吧，我只好闷闷不乐地跟着好友走向操场。

“丁铃铃！”上课了。果然，一开始就是接力赛。看着高帆、李琳、薛冰清等同学飞奔的背影，我感到万分羡慕。站在起跑线上，我心里思绪万千：如果因为我跑得慢，给组里拖后腿怎么办？大家会埋怨我吗？算了，不去想那么多了，听天由命吧！随着体育老师的一声哨响，我立刻“狂奔”起来。可是，跑得慢就是跑得慢，在怎么“狂奔”也无济于事。最终，我“败下阵来”。下课了，我怀着沉重的心情回到了教室。

第四节课是语文课，老师表扬了我的作文，说我投入了自己的真情实感。这时，大家都用羡慕的眼神望着我。这时，我感到无比的自豪。啊！原来我也有过人之处呀！

其实，每个人都有自己的闪光点，而自信就是开启这些闪光点的金钥匙！

我为 喝彩小学作文(篇七)

省里要召开一次小学组体育观摩和大课间展示，由于我们班同学都热爱体育，所以校长决定这节观摩课在我们班上。

从此我们班同学上学的时候，除了背着书包，还要拎着篮球，抓紧一切可以利用的时间练球，要在公开课上一展我们热爱篮球的激情和打篮球时的风采。

放学后，我们还要在老师的指导下继续练球，虽然是寒冷的冬天，但是每个人都练得浑身是大汗。为了给学校争光，没有一个人叫苦叫累，坚持练好每一种篮球技术。

盼望已久的大课间展示终于到了，我心里有一点紧张。我暗暗地给自己鼓劲，一定要好好地表现，不能有任何的失误，更不能因为我给学校和班级丢脸。

开始打球了，参加观摩的老师站在主席台上认真地观看我们打球。我们一个个排好队，依次进行S线运球。我尽量用最快的速度穿越每一个人，再从最后面跑回来。我感觉自己表现得不错，就更有信心了。观摩的老师不停地拍着照片，我要把自己最好的一面展现给大家，我的表现更好了。

公开课和大课间展示已经结束快半个月了，学校的橱窗里登出了我们班上公开课的照片，看着那些充满阳光和激情的照片，还有我自己的身影，我每次走过都无比得自豪！

同学们，为我们的成功喝彩吧！

我为 喝彩小学作文(篇八)

我永远忘不了那一抹菊花般美丽的笑容，忘不了那种帮助他人的甜蜜滋味。

星期五的下午，放学后，我坐上了公交车，这是放学和下班时的高峰期，车上挤满了人，一根车扶杆上，就有六七双手，有大人的手，有小孩的手，也有老人的手。

挤啊挤，人们像波浪式的前后摇晃着。

一站又一站，我跺了跺麻木的腿和脚，终于，在某一站中下去了大量的人，也空出了一些座位，我迅速在旁边的某一个座位下坐下，麻木的腿和脚，才有了一些舒缓。

这时，一位步履蹒跚的老人走上公交车，艰难的扶着扶手慢慢的走着，抬头望了一下，好像在找着什么，但又低下头，貌似又有一些失望。

多像我的奶奶啊！又或许比我的奶奶大一些，但她只能这样站着了，不知道她会不会被拥挤的人群撞倒？我仿佛看到我的奶奶在公交车上被撞倒，痛苦的表情呈现在了她的脸上。

不！要不把座位让给老奶奶？可我已经站了很长时间了。老奶奶万一被挤倒怎么办？那和我没关系！你就不能将心比心吗？

是啊！将心比心，如果我的奶奶也这样，我肯定希望有人会把座位让给她，于是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶，您坐这？”老奶奶看了看我，高兴的说：“谢谢你呀，孩子。”我笑了笑，老奶奶也笑了笑，像一朵盛开的菊花。

我永远都忘不了那一刻，那种帮助别人后的甜蜜，我为自己喝彩！

我为 喝彩小学作文(篇九)

在生活中会有很多令我们高兴的事情，即使是很小的事情都能满足我们，我们也一定会有许多令我们自己自豪和骄傲的事情，我也不例外。

记得在五年级时，学校举行了一次演讲比赛，老师选我来当这次的代表，老师给了我一张稿纸，让我先背下来，我没过几天就背会了，老师又加以训练了我的口才和上台时的演讲情绪和能力。在这紧紧张张的几天中，比赛的日子也快到了，让本来紧张的我变得更加紧张了。

比赛时间到了，安排到五楼大会议室，我是20几号，我心里想：反正前面还有那么多人呢，不要紧张，放轻松。10分钟过去了，15分钟过去了，20分钟过去了，点到我了，我小跑在台下做准备，一个接着一个的学生下来了，我的心跳更快了。

我用颤抖的手拿着话筒，大不自信地走上台，刚站在台上，我的脸瞬间红了，像个小孩子，因做错了事儿自责的那样。可是我发现，当朗诵了几句后，我的心逐渐平静了下来，逐渐想起了老师对我的教诲。结束了，我最后向大家笑了一下，那笑里充满了我的自信，对老师的感谢。

最后下台老师，我握着我的手对我说：“你非常好，能够完整地朗诵下来，非常棒。”我知道这是老师对我的鼓励和评价，我为自己感到骄傲和自豪。我为自己喝彩。

我为 喝彩小学作文(篇十)

我是个活泼开朗的小女孩。我很爱看书，家里有一大堆书。爸爸叫我年年参加作文大赛。所以我获得了许多奖状。收在我的蓝色收藏夹里。

有一次，我去参加增华阁大赛。我的心“扑扑”地跳，很怕会得不到奖。考卷发下来，我选了一个《帮妈妈做事》的题目。接着就绞尽脑汁地写起来。我写呀写呀，刚想要休息一会儿。却发现我才写了一面。而增华阁大赛的规定是一页半。我就马不停蹄地又写起来。

终于，最后一个标点符号写完了。我想赶紧交上去，却又想：要是我有错别字怎么办？我就返回座位，开始一遍一遍地检查起来。

我检查完后，交了上去。爸爸去接我回家。我几天没睡好，生怕我会得不到奖状。

过了几天，消息出来了：我获得了三等奖！我激动极了，把消息告诉了爸爸。

请为我喝彩吧！