诚信教育主题活动总结 第1篇

一、加强组织领导，确保诚信建设年活动顺利开展

一是健全领导机制。在全省司法鉴定管理工作会议暨诚信建设年活动动员会召开后， 局党委十分重视，快速行动，局长沈自怀亲自听取工作汇报，将此项工作摆上重要议程认真研究，及时成立了以局长任组长的司法鉴定诚信建设年活动领导小组，落实分工负责制，形成了主要领导亲自抓、分管领导直接抓，业务处室具体抓、上下联动齐抓共管的工作机制，全面启动了全市司法鉴定诚信建设年活动。

二是制定实施方案。按照《全省司法鉴定诚信建设年活动实施方案》的统一要求，我局结合司法鉴定工作实际，制定了详细的实施方案，进一步明确了工作目标、工作方法以及市局司法鉴定管理部门、司法鉴定机构和司法鉴定人的查摆内容，把整治的重点放在金钱鉴、人情鉴、权力鉴、虚假鉴定、违规承诺等违反鉴定程序和职业道德、执业纪律的行为，努力做到了横向查到边，纵向查到底，不留死角。

四是细化活动内容。为使诚信建设活动内容更具针对性和操作性，市局及时抓住活动中存在的突出问题，进一步明确要求，细化内容，及时下发了《关于做好司法鉴定诚信建设年活动的指导意见》，提出了司法鉴定机构要以“形式多样、内容丰富、成效显著”来开展活动的具体要求，杜绝了诚信建设年活动图形式、走过场。

五是召开推进工作会议。为深入推进诚信建设活动顺利开展，5月9日，市局在安徽全诚司法鉴定中心召开了司法鉴定诚信建设年活动推进会暨转段工作现场会议，对司法鉴定诚信建设年第一阶段活动情况进行了总结与回顾，对司法鉴定诚信建设年活动进行再宣传、再动员、再部署，再掀司法鉴定诚信建设年活动高潮。会上，安徽全诚司法鉴定中心作了阶段活动经验交流发言，全市司法鉴定机构负责人现场进行了观摩。

六是加强区域化业务交流。为积极加强与先进地区的工作交流，开拓司法鉴定管理工作思路，学习借鉴外地司法鉴定诚信建设的成功经验，工作总结《合肥市司法鉴定诚信建设年活动总结》。6月8日，局纪委书记傅明率领司法鉴定管理处负责同志以及部分司法鉴定机构负责人前往南京市司法局和无锡市司法局进行了考察学习。主要参观了南京金陵司法鉴定所、无锡中诚司法鉴定所，并与两地司法鉴定管理部门的领导、司法鉴定机构负责人举行了座谈。认真学习了两地司法鉴定工作的先进经验，听取了司法鉴定机构开展认证认可工作的心得体会，并就司法鉴定诚信建设进行了交流。4月13日，六安市司法局副局长阳明率四家司法鉴定机构负责同志及业务骨干一行十三人来我市考察交流司法鉴定工作。双方就司法鉴定管理工作、司法鉴定机构诚信建设及司法鉴定执业_同关注的问题进行了交流，对进一步加强区域化合作，推动了两地司法鉴定事业快速发展起到较大的促进作用。

二、加快制度建设，建立诚信管理长效机制

为深入开展司法鉴定诚信教育，建立健全诚信制度，把诚信自律、诚信约束及诚信监管有机结合起来，尽快形成健全、系统、科学、规范的司法鉴定诚信体系。根据司法鉴定诚信建设具有长期性和系统性的特点，我们在统筹规划的基础上，结合我市司法鉴定工作实际，建立了科学合理、操作性强的管理制度体系。围绕司法鉴定诚信建设的需要，我局对去年下发的《合肥市司法鉴定机构年度考评办法（试行）》、《合肥市司法鉴定机构年度考评标准（试行）》进行了修改和完善，并制定了《合肥市“其他类”司法鉴定机构年度考评标准》，经局长办公会议研究同意正式实施，积极引导司法鉴定机构在队伍建设、硬件建设、制度建设和规范执业等各方面全方位发展；制定了《合肥市司法鉴定季度巡查与谈话提醒制度》，切实开展有效地监督、检查、考核工作，坚持动态管理，随时掌握司法鉴定机构内部管理和业务开展情况，督促司法鉴定机构建立健全内部管理制度，诚实守信开展鉴定业务；制定了《合肥市司法鉴定诚信教育培训制度》，指导司法鉴定机构加强司法鉴定人员培训，增强鉴定人员职业道德和执业纪律，不断提高鉴定人的.诚信素质；结合市政府开展政风行风评议工作的要求，邀请行风监督员对我市司法鉴定工作进行监督评议，同时有针对性的建立了司法鉴定机构和司法鉴定人诚信档案，对司法鉴定机构和司法鉴定人基本信息、执业情况、奖惩情况进行了定期更新和完善，并通过市局门户网站向社会公开，有效保证了司法鉴定诚信监督的长期性和连贯性，逐步实现了行政监督、行业管理与社会监督相结合的管理模式，促进我市司法鉴定机构、司法鉴定人规范、有序执业。

三、加大监管力度，扎实推进诚信建设年活动

为确保《全市司法鉴定诚信建设年活动实施方案》贯彻落实，真正使司法鉴定诚信建设年活动取得实效，我局加大监管力度，以季度巡查为抓手，定期检查各司法鉴定机构诚信建设情况，于4月、7月、9月份分别组成督查组开展季度巡查，采取实地察看、听取汇报、检查资料等形式，对19家司法鉴定机构开展司法鉴定诚信建设年活动情况进行了全面检查。针对检查中发现的问题，仔细分析原因，制定切实可行的整改措施，并督促鉴定机构进行深入整改，取得了较为显著的成效。7月上旬，市局在全市司法鉴定机构集中开展司法鉴定案卷质量评查活动，下发了《合肥市司法鉴定质量评查工作方案》。评查主要内容是开展规范执业大检查和司法鉴定诚信建设年活动情况以及鉴定案件质量等。9月，逢安徽省调整行政区划，地级巢湖市撤市。原巢湖市四家司法鉴定机构并入合肥，为及时对接，市局组成调研组深入巢湖市、庐江县的4家司法鉴定机构，了解各鉴定机构诚信建设年活动和业务开展情况，并与司法鉴定机构负责人进行座谈，确保司法鉴定各项工作正常进行，实现司法鉴定事业健康发展。

一是公开全部执业信息，接受社会各界监督。各司法鉴定机构对照《合肥市司法鉴定诚信建设年活动实施方案》的要求，将司法鉴定机构和司法鉴定人的执业信息全部向社会公开，尤其是“三大类外”司法鉴定机构克服自身硬件困难，全力推行诚信建设标准，设立专门的司法鉴定工作场所，利用网络平台和办公室墙面公示司法鉴定机构和司法鉴定人执业信息，得到了社会各界的好评。

二是开展认证认可工作，增强机构综合实力。根据省厅开展诚信建设年活动的要求，我局敢为人先，积极推动司法鉴定机构开展认证认可工作。从去年下半年开始，我们已在两家司法鉴定机构（安徽同德司法鉴定所、安徽全诚司法鉴定中心）开展司法鉴定机构认证认可筹备工作，指导司法鉴定机构加紧制定程序手册、作业指导书等相关质量控制体系，确保科学、规范实施司法鉴定机构资质认定评审，并组织司法鉴定机构对程序文件、作业指导书进行完善和试运行，迎接国家认监委的初审。今年上半年，安徽同德司法鉴定所在全省率先开展检查机构认可初次评审，国家检查机构认可现场评审专家组对安徽同德司法鉴定所按照认可准则要求的全部要素和全部技术能力进行评审，经过严格评审，最终安徽同德司法鉴定所成为了我省首家通过国家认可委评审的司法鉴定机构，取得了在我省检查机构认可评审上的重大突破，积累了经验，为我市开展司法鉴定机构认证认可工作打下坚实基础。

三是改善优化办公条件，树立良好窗口形象。我市司法鉴定机构多年来不断改善办公环境，今年，又有几家司法鉴定机构购置和迁入新的办公场所，添置了司法鉴定仪器设备，树立了良好的窗口形象。安徽求实司法鉴定中心购置了近180平方米的写字楼，宽敞明亮，通行方便，为行动不便的伤残人士提供了更多更好的便利。安徽爱民司法鉴定所投入大量资金购置了新的办公场所、办公设备，有效的缓解了办公场所拥挤、设备落后的状况。目前，合肥市以安徽莱蒂克司法鉴定中心、安徽全诚司法鉴定中心、安徽同德司法鉴定所、安徽惠民司法鉴定所等为代表的多家鉴定机构鉴定环境优越，鉴定设备齐全，合肥市司法鉴定行业整体窗口形象在不断提升。

四是严格执行收费标准，坚决杜绝不正当竞争。在全省司法鉴定收费办法下发后，我局和市物价部门积极配合

诚信教育主题活动总结 第2篇

为推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助工作育人成效，我院落实学工部《关于开展学生资助诚信教育主题活动的通知》积极开展以“诚实守信”为主题、以“立德树人”为主线的学生资助诚信教育主题活动，于5月上旬积极组织发动学生,制定详细计划，成功开展了一系列丰富多彩，内容充实的诚信主题教育活动。

本次教育活动包括信用助学贷款签字宣誓仪式、座谈会、主题班会等一系列活动，学院还组织学生观看了诚信感恩主题相关的视频，提高学生自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。通过开展一系列的诚信感恩教育活动，使同学们对诚信与感恩有了更深层次的认识。

本次诚信教育系列活动历时半个月，参与人数多，覆盖面广，活动效果显著。通过各种形式的宣传教育，增强了学生的诚信和感恩意识，真正做到资助诚信教育宣传到年级、到班级、到宿舍，进头脑，入人心。系列教育活动的成功举办，不仅使广大学生在参与活动的过程中接受了诚信教育，还为学生提供了自我展示和提高能力平台，也丰富了大学生的业余文化生活，促进了校园稳定与和谐。

诚信教育主题活动总结 第3篇

根据上级德育主题教育计划，20xx年5月为诚信主题教育月，针对学校各班学生抄作业情况有所抬头的倾向，经学校批准，我校决定把“诚信作业”作为诚信主题教育月主题实践活动。现把“诚信作业”主题教育活动总结如下。

一、调查问卷了解情况

1、通过班主任和科任教师的调查以及和学生的谈话，了解到学生存在一定的抄作业情况

2、学生对抄作业的认识有一定偏差

3、抄作业有外在原因和内在原因

4、抄作业现象并不占主流。

二、形成氛围端正认识

分析了上述调查结果后，我们认为首先应形成打压抄作业不良势头的氛围，我们把召开班主任专题会议，把各班抄作业情况分发给各班主任，并通报学校总体情况，对“诚信作业主题教育”进行专题布置，要求各班首先形成对抄作业不良现象的打压氛围。各班班主任还召开班会，布置落实“诚信作业主题教育”活动要求。通过三个具体的活动来端正学生的认识。一是各班级认真完成一期“呼唤诚信、共筑诚信”为主题的黑板报。黑板报注重内容的原创性、科学性和丰富性。少先队大队组织评比。二是各班观看视频：《诚信的力量》全体同学撰写观后感，每班择优推荐3篇交政教处进行评比。三是各班举行以“诚信作业”为主题的主题班会，主题班会的方案及开展情况由学校进行评比。以上三个活动基本端正了学生的认识。

三、实践活动初见成效

在“诚信作业活动计划”中，我们要求各班根据调查情况制订“诚信作业、杜绝抄作业”的班规班约，制订活动方案，采取有效措施，在一个月以内把抄作业的不良势头打压下去。各班把班规班约、活动方案、具体措施、活动效果等写出总结，以书面形式交政教处进行评比。

通过一个月的诚信主题教育活动，学生的诚信有明显的提高。

诚信教育主题活动总结 第4篇

文明与诚信是中华民族传承已久的美德。在当今科学技术高度发达，信息千变万化的社会里，文明诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。本学期我校以“创诚信校园”为主题，以“从我做起，从小做起，从今天做起”为主体，展开了一系列的诚信教育活动，现将学校开展诚信教育活动阶段总结如下：

一、 重视宣传、提高认识：

1、利用校园文化进行宣传教育，明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。

2、在周一国旗下讲话发出校园呼唤“诚信”倡议书，拉开诚信教育活动的序幕。

3、团委下发关于“诚信”主题活动的有关计划，引导学生明确活动的具体内容及活动要求。

二、领导重视、组织有力：

为了确保“创诚信校园”主题活动的顺利开展，学校成立了诚信教育活动领导小组。领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在组长的.统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班干部会议，组织班干部首先学习学校、年级的活动方案和要求，充分认识活动的意义。实行了由校长具体负责、政教主任具体实施、年级组和班主任具体落实的德育活动管理体制，做到了教育活动有领导分管，有机构负责，有专人落实。

三、教师率先垂范：

四、 内容丰富、形式多样：

1、诚信宣誓活动：学校政教处组织召开了隆重的“诚信宣誓”活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，全体学生宣誓要说话算数，助人为乐。

2、组织各班召开了“创诚信校园”主题班会。利用班会读评诚信材料，组织好有关诚信的大讨论，我们身边的不诚信现象主要有哪些？不诚信现象给个人、校园造成什么影响？有什么危害？

3、诚信手抄报比赛：引导学生积极参加诚信主题手抄报评比活动，做到版面充实，色彩谐调，主题突出。优秀作品在校园橱窗里展示出来。

4、诚信征文活动：由各班级选送优秀作品，学校组织评比，评选出优秀奖予以了奖励。

5、组织开展了 “诚信”讲故事比赛。

6、班级组织出有一期有关诚信为主题的黑板报

7、诚信教育活动与日常行为规范教育相结合。以《中小学生守则》《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容，从学习、生活等方面强化了对学生的养成教育，校园内涌现出许多“拾金不昧”的好人好事。

8、诚信格言宣传：组织学生收集诚信格言，引导学生通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。

总之，通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。

诚信教育主题活动总结 第5篇

学校坚持“济困”和“济能”相结合，“资助”和“育人”相结合，“自助”和“发展”相结合的工作思路，立足实际，不断改进创新资助工作方法，坚持把诚信教育作为思想政治教育的重要内容，开展了形式多样的学生资助诚信教育主题活动。

一是为学生作征信和金融知识专题讲座。我校自开展助学贷款工作以来，每年都邀请相关的银行专家为贷款毕业学生进行征信知识的专题讲座。为贷款学生介绍了生源地信用助学贷款的贷款流程和还款的操作流程、支付宝平台操作的注意事项等。通过案例为贷款毕业生讲解了逾期还款的不良后果，强调了国家征信系统的作用和意义，有效增强了学生的还款意识。学校每学期还为低年级学生举办一期征信和金融知识培训讲座，使征信和金融知识在学生中得到宣传，有效引导大学生高度重视并自觉学习国家征信制度和相关金融知识。

二是开展大学生征信与金融知识竞赛活动。为积极推动大学生自觉学习征信和金融知识，引领全校学生讲诚信、守信誉的良好风气，学校组织全校学生开展了征信与金融知识竞赛活动，有效促进了学生学习征信与金融知识的兴趣和效果。

三是开展“诚实守信”主题班会、座谈会和研讨会。为了更加深入的开展学生资助诚信教育主题活动，从今年五月份开始，我校首先在全校各个班级开展了诚信教育主题班会，重点围绕本班学生学习、生活和工作中存在的突出诚信问题，进行深入剖析和挖掘产生问题的根源及后果，为建设诚信班风提出意见和建议。其次，各学院组织班主任、辅导员、教师和学生代表进行“诚实守信”主题座谈会，大家为如何加强学院学生的诚信教育进行座谈并提出措施意见，形成了学院建设诚信学风、诚信院风的相关规定。第三，学校组织分管学生工作领导、辅导员、班主任代表及学生处、团委负责人召开“诚实守信”主题研讨会，通过征集研讨论文，对重点和难点问题进行多方面研讨，为学校制定“诚信校园”建设计划提供理论支持，同时也为动员全校师生共同践行诚实守信起到了积极推动作用。

四是开展“诚实守信”动漫制作大赛。为了增强开展诚实守信活动的趣味性、生动性，在全校举行了“诚实守信”动漫制作大赛，为弘扬诚实守信，在全校营造建设优良班风、学风、校风的良好氛围发挥了促进作用。

五是开展“诚信自强之星”评选活动。为了树立诚实守信典型，培养学生人人养成诚实守信的优良品质，我校开展了“诚信自强之星”的评选活动，评选产生的“诚信自强之星”，在全校学生中发挥表率和模范带头作用，带动更多的同学争当诚实守信的大学生，为配合学校建设诚信校园发挥先锋队作用。

学校通过开展多层次、多方面地诚信教育活动，使师生对讲诚信的重要性有了深刻的体会和认识，对引领大学生自觉践行诚信、牢固树立诚信意识，不断提高大学生的综合素质，强化资助工作的育人效果，创建诚信校园、平安校园、和谐校园发挥了重要作用。

诚信教育主题活动总结 第6篇

根据市文明办关于开展文明城市创建活动的通知要求，我处于20xx年8月在全处范围内开展了“诚信教育月”主题实践活动，取得了预期效果：

一是大力加强机关诚信建设。处各科室切实加强机关诚信建设，以诚信办事、诚信服务的实际行动取信于民。继续健全我处窗口服务部门向社会承诺制度，继续推进创文明机关、争创“文明示范窗口”活动，结合我市争创全国文明城市和国家卫生城市工作，积极开展“法制宣传月” 、“道德宣传月”、“礼仪推广月”、“文明出行月”活动，不断提高我处工作人员的诚信度和整体对外信用水平，以执政为民的良好作风为全社会加强诚信建设做出表率。

二是大力加强社会诚信建设。运用多种形式和手段，在桥区范围内大力宣传诚信道德规范和普及有关法律法规知识。继续开展形式多样、内容丰富、贴近职工和群众的主题教育和实践活动。积极引导职工在社会交往、人际交往中讲诚信，重操守，努力使诚信建设的要求融入人们的日常生活中，使每位职工从一言一行、一点一滴做起，在社会做个诚信公民，在单位做个诚信员工，在家庭做个诚信成员。

三是加强诚信教育舆论宣传。在“诚信教育月”期间进一步加强对诚信建设和诚信教育实践系列活动的宣传报道，处文明办充分利用桥区宣传栏、LED电子显示屏等各类宣传阵地以及借助互联网等新媒体开展公益宣传，传播“共铸诚信”的理念与行动，努力营造讲诚信的良好舆论氛围，推动全处诚信建设活动向纵深发展。

诚信教育主题活动总结 第7篇

为不断塑造大学生的诚信与感恩品质，进一步推进大学生思想政治教育工作， 促进各项资助政策的充分宣传和有效落实，20xx年5月-6月，船海学院认真落实学校关于“资助诚信教育”主题活动的文件精神，结合大学生核心素质培养与实际工作，围绕资助管理制度与政策普及、毕业生诚信还款和“义工”管理与服务等主题，开展了丰富多彩的宣传教育活动，总结如下：

1.召开“诚信感恩”主题班会，签订“资助诚信承诺书”

学院以年级为单位，分别于5月10日和5月20日在东、西两校区，组织全体受助学生和义工召开了“诚信感恩”主题班会。

一方面，认真学习学生手册中的“家庭经济困难学生资格认定申请”、“缴费、助学贷款申请及还款”、“江苏科技大学学生诚信档案管理办法”、“大学生义务工作管理办法”、“奖助学金申请”等文件，组织同学们结合校园生活中的不诚信现象和行为展开讨论，引以为戒;

另一方面，组织经济困难学生签订“资助诚信承诺书”，学院结合各专业经济困难学生分布状况，主要围绕家庭经济状况认定、义工管理服务、助学贷款申请以及日常生活表现等方面制定了诚信指标，组织受资助大学生共同学习各诚信指标具体内容，一起签订“资助诚信承诺书”，并围绕今后学业及义工服务形式等进行交流探讨。

2.宣传国家助学贷款政策，引导贷款毕业生“诚信还款”

为使广大同学深入了解国家助学贷款有关政策，帮助困难学生顺利完成学业，5月份，学院通过“学工在线”、“掌舵人er”app、“企信通平台”等多种方式，对国家助学贷款的种类和具体办理流程进行说明。同时，学院结合毕业生还款确认等工作，召开“贷款毕业生诚信还款”主题班会，发放《给毕业生贷款学生的一封信》，帮助贷款毕业生了解还款的有关事项，对贷款还款期限、还款方式等进行详细地讲解，引导其正确认识诚信对于母校、工作单位及社会的重要意义。

3.举办“诚信感恩”专题讲座

为不断加深学生对诚信感恩的认识与理解，学院举办了“感恩与心理健康”主题讲座，邀请国家二级心理咨询师王爱萍老师从心理健康的角度帮助大学生学会感恩，践行承诺。王老师重点阐释了大学生要树立“成人、成长”意识，作为一个成年人要遵守社会规范，倡导社会文明，发扬传统道德，社会交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生发展中要感恩自己的祖国，从感恩中不断成长发展，只有这样才能树立一个良好的心态，促进个人事业的发展，实现个人的价值。

4. 开展“诚信与读书相伴”主题活动

学院将诚信教育和读书会系列活动有机结合，以中国传统文化为学习重点，5月17日，组织了读书交流活动，在学习中国传统文化的过程中融入诚信道德教育，同时，帮助大学生培养阅读习惯，提高人文素养。此外，还组织不同年级大学生开展“我读的一本书”主题交流活动，撰写读书交流卡，分享自己的读书感悟与生活经历。

5.开展形式多样的义工献爱心服务

为不断提高义工的社会服务意识与能力，培育理解与关爱品质，树立社会责任感，船海学院组织义工走进养老院、医院等社会机构开展了形式多样的公益服务活动。如五四青年节期间，组织志愿者到镇江市京岘山敬老院和金色万年康复中心慰问老年人，陪伴他们，帮他们整理内务，听他们讲过去的故事，为他们带去温暖与快乐;5月10日，组织义工走进镇江市康复医院开展义工献爱心主题实践活动，为身患肺炎的儿童开办海风哥哥课堂，结合船舶海洋专业，为他们带去船舶模型，帮助他们学习船舶知识，为患病儿童带去快乐。5月14日，组织义工到镇江市康复医院开展“海风义行”活动，维持秩序，引导、服务病人及家属，帮助他们在自动挂号缴费机器上正确操作等。

诚信教育主题活动总结 第8篇

“人无信则不立；诚者，天之道也，思诚者，人之道也……”六安市20xx年学生资助诚信教育主题活动启动以来，市县两级教育部门及各级各类学校积极开展资助诚信教育主题活动，加强资助政策宣传，提高学生诚信意识，深化资助育人，培育诚信品质，取得了较好成效。

一、学诚信

六安一中、六安二中、六安职业技术学院等学校邀请银行工作人员进校园举办诚信教育等金融知识讲座，既向学生们宣传了诚信的重要性，又提高了学生们防金融电信诈骗的意识。一些学校还在校园宣传栏和其他醒目位置张贴了名言警句、诚信美德故事，让诚信的种子如春风化雨，润物无声地植入学生心中。

二、倡诚信

霍山职业学校在国旗下讲话中，宣传了诚实守信的意义，号召全体同学树立正确的人生观、世界观和价值观，在日常生活的点滴小事中，以诚待人，以信立身，言行一致。让诚信意识渗透到学校的每一个角落，扎根到学生们心田。

三、明诚信

在叶集职业学校和安师大叶集附属中学的诚信教育主题班会上，学生们都积极踊跃发言，通过身边的点滴小事，来分享自己对诚信重要性的认识。有的班级通过视频、案例等帮助学生们了解不讲诚信所带来的危害；有的班级通过班级具体事例，深化学生对诚信重要性的认识。裕安区城南中学通过开展诚信教育演讲比赛，鼓励学生去收集诚信故事，发掘传统文化中关于诚信的美德，让诚信理念内化于心。

四、写诚信

金安区人民路南校和舒城千人桥中学的一篇篇征文，展示出了新时代少年们的文学素养和诚信品质。有的从寓言故事引述诚信的重要性，有的从名言名句阐述坚守诚信的意义，有的从自身感悟谈如何做到诚信，有的还发出诚信倡议……将诚信精神通过文字的形式深深植根于同学的思想中。

五、践诚信

霍邱县文峰高级中学、金寨职业学校和裕安区新安中学通过诚信宣誓、诚信签名活动，号召学生“践行诚信承诺，做诚信好少年”。要求同学们诚信为人、诚信做事、诚信求知、诚信交往，诚实待人，遵章守纪，随时检查并纠正身边的不诚信行为。

诚信教育主题活动总结 第9篇

根据上级的要求和部署，自今年4月起，我局在全体干部职工中积极开展了以“做诚信人，办诚信事”为主题的诚信教育活动。活动努力在教育的针对性、有效性和长期性上下功夫、力求有创新，有实效。现将本次活动总结如下：

一、精心组织，力求诚信教育的针对性和有效性

诚实守信是当代公务员必备的最基本的思想道德品质，是我局作风的基本体现，也是食药监系统行风建设的目标之一，针对目前社会上种。种不诚信现状，我局适时提出在全体干部职工中开展诚信教育的活动，对提高本局食品药品监管质量、迎接省级文明单位考核组的考核具有重要意义。我局根据云南省文明单位文档测评表的考核内容，将作风建设作为我局本年度工作的重点，结合诚信教育的内容，力求教育的针对性和有效性重要内容。

接到上级文件后，以局长陆文频同志为组长的工作领导小组高度重视，4月4日召开局领导班子局务会议，专门研究我局职工的诚信教育及作风建设问题，学习有关文件，提高认识，制定实施计划和方案，精心组织部署这项工作。为积极配合并确保我局作风建设教育活动的顺利开展，特成立_县食品药品监督管理局作风建设工作领导小组，小组以局长和纪检组长牵头，办公室负责具体工作，工作组成员涵盖各科室负责人，这是长期开展作风建设和全体干部职工诚信教育的基本保障。

教育有针对性。针对我局作风建设，局里组织了一次全局职工问卷调查，调研、探讨职工中的作风问题和诚信状况，提出解决方案；4月9日召开全局干部职工会议，广泛征求全体职工意见，完善本局的诚信教育活动方案，明确工作职责和要求，强调干部和党员在全局诚信教育活动中的模范带头作用，以身作则，确保了教育的目的和效果。

二、进一步明确工作目标和活动重点

我局在各个层面的教育活动中，首先要明确工作目标，即针对我局申报省局文明单位，在深化诚信教育的.基础上，树立良好作风，进一步理顺我局的监管工作体系，加强我局省级文明单位建设步伐，强化规章制度，对干部职工进行严格的日常教育和管理，完善建档、归档工作，积极开展档案达标创建工作，保持监管工作和思政工作的高效结合，保证良好的工作秩序。活动重点是对新录用公务员进行诚信教育活动，重点进行法纪、爱局、建局为主要内容的诚信教育。通过此项活动，使我局每名工作人员都了解了我局局风现状，充分认识局风建设对本局发展建设的重要性，调动职工的积极性、主动性，找出自身存在的差距和不足，通过自身的努力，采取相应措施，来促进和推动我局优良作风的形成。

三、积极营造诚信教育的氛围

诚信教育的主体是全体干部职工，因此要在群众性和干部职工的参与性上下功夫。4月7日我局召开了全局干部职工大会，宣传动员，讨论形成具体的活动实施方案；4月11日召开局务会，范围覆盖各个科室长，局领导全部参加并进行宣传动员，重点宣传局风建设的重要性和紧迫性，介绍我局作风中存在的一些突出问题及我局局风现状与目前存在的差距和不足，积极落实教育活动的方案，做到诚信教育人人皆知、人人皆学的良好环境。

诚信教育主题活动总结 第10篇

“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。为充分发挥“诚信建设万里行”主题宣传活动对社会信用体系建设的重要推动作用，进一步营造诚实守信的社会氛围，学校开展了以“诚信”为主题的系列教育活动：

一、国旗下讲话

在升旗仪式上，刘主任对全体学生进行《诚实守信，从我做起》的国旗下讲话。对全体同学进行诚信宣传教育。

二、诚信专题讲座

利用7月9日中午，学校广播站对全校学生进行一次“诚信伴我行”的主题播音。号召全校学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

三、线上主题班队会

1—3年级每人在主题班会上分享一个有关诚信的名人故事，收集一条自己最喜爱的诚信格言。这样的活动学生乐意参加，收到较好的教育效果。

四、“诚信大家谈”活动

4—6年级通过召开一次诚信教育课，在课上同学们表演了自己排练的小节目。通过这样的活动，强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德的小学生。

五、宣传标语

在7月1日至8日期间，我校的电子屏上一直打着“诚信建设万里行进校园活动”的宣传标语。

为了将诚信教育落实到实处，我们十分注意将诚信教育从单纯的教育向实践引伸，努力提高教育质量。教师必须是诚信的使者，处处播散诚信的种子，我校严格要求教师要以诚信人格魅力影响学生；在各学科教育中也结合诚信的内容。经过努力，我校在大力开展系列诚信教育活动中，收到了较好的成效，这将鞭策着我们继续奋发前进，相信今后的工作一定会更上一层楼。

诚信教育主题活动总结 第11篇

为全面推进诚信体系建设，让居民做一个诚实守信、遵德守礼的人，近日，高岭社区开展了诚信宣传教育活动。

活动过程中，高岭社区志愿者与社区工作人员一起，走进廉租房小区，进入店面，向过往的居民和经营户发放宣传单开展全国诚信宣传教育活动总结开展全国诚信宣传教育活动总结。向他们宣传、讲解诚信的重要性，引导他们做一个诚实守信的人，争做诚信的传播者，牢固树立“诚信为本、操守为重”的观念，形成“诚实守信、团结互助、健康向上”的社区道德风尚，为创建文明社区营造良好的诚信环境。

这次活动加强了对社区群众的诚信教育，推动了社区居民群众思想水平、素质的提高。

诚信教育主题活动总结 第12篇

教育部在进一步加强学生诚信教育的通知中指出，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园。

同时，提出了三个“充分认识”的要求，即，充分认识加强学生诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性;充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，贯穿于教育的全过程;充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。

现就土木系开展诚信教育活动总结如下：

教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去学生的信任。

学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格;二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。

通过开展诚信教育活动，同学们意识到作人之本在于诚信，活动效果显著。

诚信是中华民族的优良传统，是为人之本，是建立相互信任关系的道德凭借，是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准，也是一名优秀中学生不可或缺的基本素质。在当今中学生中间开展诚信教育活动，是当前开展学生思想政治教育工作的一项重要任务。为培养提高广大中学生的诚信意识，帮助中学生树立良好的诚信形象，我校从学生实际出发，立足现实，重在引导，建立诚信教育长效机制，使广大学生养成良好的诚信作风，为构建和谐校园服务，为推动学风建设服务。我们通过诚信教育，帮助中学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与中学生成才的关系，使中学生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个讲诚信的中学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的`良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德、高素质的优秀人才。

一、诚信教育活动内容

1、诚信宣誓

每学期第一次升旗仪式上，组织学生进行诚信宣誓，意在通过这种形式鼓动起学生积极参与诚信活动的热情，形成学生自我置身于公众监督下的庄重承诺。

（诚信宣誓誓词）

我们是二十一世纪的中学生，肩负着建设社会主义理想社会的使命，我们一定继承中华民族近三千年优秀的诚信传统，树立良好的道德风尚，诚实当先、信誉为本。言必信、行必果，作到知行合一。讲真实，不虚假；遵法纪，不违规；讲公德，不私欲；讲诚信，不忘义。

2、诚信行为考核

诚信行为考核，是对学生诚信庄重承诺的检验。各年级、各班及时做好平日学生诚信行为的情况记录，每月进行学生综合素质评价，学生自评、小组互评相结合，每学期分别按照各项量化考核进行整体评价，作为反馈家长、评优评先的依据。

二、诚信教育活动形式

1、利用校会宣传“诚信”，营造氛围，进行诚信教育活动。

2、各班级安排本班诚信教育活动。组织诚信宣誓、通过各种形式组织诚信教育活动，及时追踪报道活动中出现的好人好事，做好正面宣传，认真开展综合素质评价。

3、利用黑板报、广播站、横幅标语大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。

4、各班每学期组织好一次“我们与诚信同行”“诚信伴我成长”等为内容的主题班会。

5、出一期以“做诚实学生，创诚信校园”为主题的黑板报。

6、开展卫生免检班申报活动。

7、开展“诚实做人、诚信考试”主题升旗仪式，进行国旗下讲话。

8、学校做好考试诚信系列教育，形成长效机制。

9、建立家校沟通机制，利用互动平台与家长及时沟通，教育学生校内校外表现的一致性，形成处处讲诚信，时时讲诚信的教育氛围。

诚信教育主题活动总结 第13篇

诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的基石。我校根据县教育局的文件精神，结合我校实际情况，认真积极开展了系列诚信教育活动。以引导全体师生以诚待人，以信立身，在全校上下形成了诚信为本、操守为重的良好校园风尚。

一、强化组织领导，提供组织保证。

学校领导高度重视此项工作，及时成立诚信教育领导小组。制定诚信教育活动的实施方案。

二、加大宣传力度，营造诚信氛围。

我校利用升旗仪式营造浓重的诚信教育活动的启动仪式，利用红领巾广播站、

黑板报、橱窗等阵地，用精彩的节目，优美的文字，丰富的图片随时随地地向大家展示了诚信的重要，以引起大家的共鸣。在班级内，利用利用文化走廊和黑板报加强宣传，学生自制黑板报，在班内营造了良好的诚信氛围。

诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一，是提高小学生思想道德素质的重要途径，我们将继续结合身边的点滴事例，不失时机地对学生进

行潜移默化的教育，为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。

诚信教育主题活动总结 第14篇

一、活动背景

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是大学生立身为人和成长成才的必备品质。为努力营造诚实守信的校园育人环境，着力提高我校家庭经济困难学生资助水平,商学院决定开展学生资助诚信教育主题活动。

二、活动目的

通过开展学生资助诚信教育主题活动，引导全校学生树立诚信观念，增强法制意识，强化贷款学生的合同意识和契约精神，有效降低助学贷款逾期违约率，促进国家助学贷款工作顺利开展;帮助贷款学生进一步增强感恩意识，引导学生提升综合素质，增强奉献意识，自觉回报社会。

三、主办单位

扬州大学商学院

四、活动对象

扬州大学20xx届贷款学生

五、活动时间与形式

(一)时间安排：

20xx年5月22号

(二)活动口号：

贷款助学，诚信树人

(三)活动形式：

讲座、录像

(四)活动地点：

行政楼一楼会议室大厅

六、具体活动

1、前期准备

①各班班长通知贷款同学准时参加，并且进行到场记录

②邀请辅导员到场发言

③场地申请

2、活动过程

①组织观看“国家助学贷款知识及诚信还贷”教育片

②辅导员向应届毕业生解剖诚信的.真实涵义，阐述“诚信史”，让大家重温诚信，领略其经久不衰的内在原因。列举大量现实生活中诚信危机的事例，从政治、经济、生活等各个领域说明诚信无处不需要，明确了诚信带来得好处及不诚信带来的恶果。

留出时间供同学们将其疑惑问题进行提问。

③由各班负责人带领贷款同学进行诚信贷款宣誓，全程录像。

3、后期工作

出勤率的分析、活动情况记录(文字、影像资料)

诚信教育主题活动总结 第15篇

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，对于维护校园稳定、社会和谐具有重要意义。根据《关于开展2018年广西大学学生资助诚信教育主题活动的通知》，我院组织开展了学生资助诚信教育主题活动。

我院于5月中旬在各个班陆续召开了“诚实守信，珍惜信用”主题班会。各班组织观看了诚信教育主题宣传片，积极宣扬诚信立身的观念，提醒即将毕业的学生及时履行国家助学贷款合同，使学生真正理解信用财富和珍爱信用记录，享受幸福人生的意义。其中，哲学171,161,151，心理161,151积极组织同学开展班会，班会上同学们深有感悟，更加认识到了诚信的重要性，两个毕业班在论文任务繁忙的情况下，仍及时召开班会，向即将毕业的特别是获资助的同学宣扬了诚信观念，同学们均表示一定会坚守诚信，按时还款。总体来说，各班班会都取得了良好效果。

在这次诚信教育主题活动中，我院领导高度重视，切实加强领导作用，结合我院实际，认真制定了活动方案，明确各活动负责人，组织师生共同开展本次活动，使活动能够顺利实施。我院在活动期间，通过网络等各种宣传手段，大力宣传活动意义和诚信的重要性，我院制定了具体的活动方案，努力构建以诚信为荣的校园文化氛围，提高学生参与率和参与质量。本次诚信教育活动中，院学生会和团委积极发挥作用，在院领导和老师的领导下，积极配合工作，发挥学生自治力量，努力宣传诚信重要意义，积极组织开展各项教育活动，其中勤工部发挥带头作用，组织各班开展主题班会等活动，起到了良好的宣传和教育效果。各班级积极配合工作，保证教育活动按时开展，使诚信观念深入学生心中。

总体来看，我院在本次诚信教育主题活动中，积极发挥院领导作用，学生积极开展工作，师生紧密配合，使活动取得了良好的教育效果，诚信观念深入人心，学生深受教育。

诚信教育主题活动总结 第16篇

为继续努力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入，我校开展了一系列诚信教育主题活动。

一、加强“文明诚信”认知教育，引导学生走出诚信认知误区

我校结合《中学生日常行为规范》与《马鞍中学学生守则》，以校会广播的形式对学生进行了“文明诚信”的认知教育。通过教育让学生了解了学校、社会诚信教育的现状，澄清了他们在诚信认知方面存在的问题，引导他们走出诚信认知的误区，进而跨上文明诚信的轨道。

二、开展“文明诚信”教育活动，促进校园营造诚实守信氛围

诚信是社会发展进步的精神基石，是时代前进的需要，任何时候都不能将其忽视或丢弃。诚信建设亦是推进我校各项工作健康发展的一项行之有效的工程。

1、通过以“做诚信人，说诚信话，做诚信事”为主题的黑板报形式，使诚信教育渗透到每个学生心中，让学生明白诚信不仅是个人的立身之本，更是构建和谐社会的重要因素。

2、召开“诚信伴我成长”主题班会。将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，然后为他们指明今后努力的方向，让文明诚信真正走进学生的心灵。

3、举办“诚信之约”牵手活动。学校统一印发了“诚信之约”监督表，让老师与学生，学生与家长互相牵手，形成互动。相互监督、相互配合，共同营造良好的诚信氛围。

4、组织以“我心中的诚信形象”为主题的演讲比赛。通过演讲，让学生在自己的`身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，争当文明诚信好市民。

三、收获“文明诚信”累累硕果，保持学校“诚信校园”品牌特色

通过教育活动，学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强，学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪，教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转，家长深刻感受到学生比以前更孝敬、更懂事了。

我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动，通过持久的、形式多样的活动促使广大同学积极行动起来，学校计划开设无教师监考的“诚信考场”，还将开展“诚信在闪光”的自我教育，从而促进良好班风、学风、校风的形成。

诚信教育主题活动总结 第17篇

为全面贯彻落实党的教育方针和资助育人工作要求，进一步提升广大学子的诚信意识，培养受助学生的诚信品质，自五月中旬起，市教育局在全市范围内组织开展“阜阳市20xx年学生资助诚信教育主题月活动”。

5月31日和6月1日，市教育局邀请中国人民银行阜阳市中心支行、阜阳市消费者权益保护委员会，分别在阜阳市现代职业学校、阜阳幼儿师范高等专科学校进行学生资助诚信主题讲座进校园。

活动伊始，学生事务管理中心副主任鹿广军代表市教育局致辞，学生代表向大家详细介绍了学生资助政策，并宣读《全国学生资助管理中心致高中毕业生的一封信》。

颍东农商行刘鹏经理为同学们展开了主题为“君子之言 信而有征”的征信知识讲座。通过专题知识讲解、案例分析和有奖问答互动等方式，使学生们更深入地了解到国家资助政策，切实体会到征信对我们日常生活的重要性。

市消保委委托蒋翔光律师为大家细致讲解了“消费陷阱和消费者权益保护”相关知识，结合学生们最常见的日常生活消费等方面，详细剖析了商品交易中存在的消费陷阱、欺诈行为等现象，提醒学生们要擦亮双眼，提高辨别能力。在提问互动环节，学生们踊跃参与，整场活动气氛活跃。

学生代表发言时，向党和国家的资助政策表示真诚的感谢，并表示将珍惜这一来之不易的机会，勇敢坚强的面对学习与生活，坚守诚实守信的原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，诚信立身、诚信为本，感恩祖国、奉献时代。

本次诚信教育主题月活动即将接近尾声，但“诚信教育”还在继续，资助育人还需努力。我市将继续以“立德树人”为主线，结合校园文化、班级建设、社会实践等活动，广泛宣传国家资助政策，普及征信、金融、诚信消费等相关知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚实守信观念，增强法律意识和维权意识，力争将诚信教育转化为学生自觉的素养和行为。

诚信教育主题活动总结 第18篇

《公民道德建设实施纲要》指出，“学校是进行德育教育的重要阵地”，“高尚品德必须从小开始培养”。诚信教育应从小抓起,中小学是十分关键的一个阶段。俗话说：“从小看看，到老一半。”一个人品德之优劣、事业之成败，在很大程度上取决于中小学时期打下的基础。为此，我校组织开展的“诚信立人”教育活动，具有很强的针对性和重大的现实意义。

为了配合搞好这个活动,也为了促进我校的校园文化建设，一月来，我校做了许多的工作。

一、是与师德教育相结合。

全体教师的思想认识一致了，接着就是进行有效地组织开展教育活动。教师是学生的表率，要求学生做到的，教师应率先做到。只有言传寸身教，不搞“双重道德标准”，才能收到良好的教育效果。我们认为要把诚信教育渗透到学校工作、学生生活的方方面面，从一点一滴严格要求学真诚的诚信教育。不应该把起点放在要不要诚信上，而应该让学生思考：诚信为什么稀缺？奉守诚信为什么碰壁？我们这个社会应如何办？怎样建立诚信，怎样使社会多些诚信。这个思考，就是在追求诚信，坚持诚信，而且是从社会责任感的高度设计诚信社会，培养的是思想独立和精神自由，培养的是道德的自觉。

二、是与学生日常行为规范教育相结合。

一滴水能折射阳光的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的'日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。

学校以团组织为载体开展丰富多彩的诚信活动。

（1）诚信宣誓活动：学校团组织部召开了隆重的“诚信宣誓”的大队活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，活动结束以后，还举行了“诚信回归”签名活动。

（2）诚信故事比赛：学校团组织精心组织了诚信故事比赛，同学们经过认真的准备，最主要的是相信学生们在这个比赛的准备过程中，学到的东西更多。

（3）诚信作文大赛：学校团组织开展了诚信作文大赛，并评出了优秀奖予以了奖励。

（4）诚信手抄报比赛：每班在出好有关诚信主题的手抄报两张，参加大队部评比，并把获奖作品在橱窗里展示了出来。

（5）各班开展主题班会活动。

（6）各团支部、中队出一期“校园盛开诚信花”为主要内容的黑板报

（7）各团支部、中队组织学生学习诚信倡议书；各团支部、中队将学生搜集到的诚信格言汇编成小册子。

总之，通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。

诚信教育主题活动总结 第19篇

古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！

一、取得的成绩

1、活动中由于小品的独特吸引力，大家都全身心投入，积极进行活动，在活动中增强团结意识与集体意识，气氛非常活跃。

2、各班干合理分工，分头行动，积极配合，相互协调准备。

3、活动板报制作新颖，凸显主题。

二、活动中的不足

1、活动形式还不够规范。由于时间的原因筹备工作不够充分，活动未能规范化。

2、主持人准备不够充分。

3、活动具有局限性，形式过于简单。

三、活动总结

通过今天的诚信教育主题活动，希望大家能更对诚信有更多的`了解。在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的。而且，在班委的督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。经过这次班会后，同学们应该为自己树立起诚信的准则，也更好的做到以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。本次活动已经结束，但并不代表诚信教育就此划上句号，我们将以此次活动为契机，走到哪里都要把诚信带到那里，让团结诚信的种子在所有同学心中生根、发芽、开花、结果。

诚信教育主题活动总结 第20篇

安庆市20xx年学生资助诚信教育主题活动启动以来，市县两级教育部门及相关学校陆续开展资助诚信教育主题活动，加强资助政策宣传，提高学生诚信意识，深化资助育人，培育诚信品质，取得了较好成效。

安庆市学生资助管理中心开展资助政策在线问答。

活动采取线上答题形式，面向全市学生资助工作人员、中小学生和家长分别设计了不同题型的在线问答。“义务教育‘两免一补’指的是什么？哪些同学可以申请中职国家助学金？申请生源地助学贷款需要符合哪些条件？”资助工作人员、学生、家长踊跃参与知识问答，截至6月上旬，累计参与达万人次，答题正确率接近90%。通过答题，资助人员业务水平和学生家长的政策知晓率得到进一步提升。

桐城市开展“诚信资助”主题征文活动。

通过动手写作，展示同学们的文学素养和诚信品质。学生征文有的从寓言故事引述诚信的重要性，有的从名言名句阐述坚守诚信的意义，有的从自身感悟谈如何做到诚信，有的还发出诚信倡议……将诚信精神通过文字的形式深深植根于同学的思想中。

安庆工业学校开展诚信资助系列活动。

学生资助所蕴涵的是爱心，是期待，是责任，安庆工业学校通过开展诚信资助国旗下演讲，以学生的自我讲述激励身边同学树立远大理想，学好知识技能，参加社会实践力，使自己成为一名有用之才。同时，还开展诚信主题班会、诚信黑板报评选、诚信资助签名等系列活动，拍摄短视频，开展线上教育宣传，进一步提升活动影响力。

太湖县当代职业技术学校举行“奋斗的青春最美丽”励志感恩报告会。

学生代表讲述中职三年的奋斗经历，感谢学生资助暖民心政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，感谢学校良好的学习环境，感谢老师的谆谆教诲。在今后的日子里，懂得感恩，志存高远。

诚信教育主题活动总结 第21篇

为了认真落实《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市局下发的《启东市中小学感恩诚信教育实施意见》等上级文件精神，促进学校的校园文化建设，我校从二月底便突出抓好了以“心 怀感恩，诚信做人”为主题的系列活动，以“从小做起，从小事做起，从今天做起”为主题，通过多种形式的教育活动，使全体学生了解了“心怀感恩，诚信做人”的基本内容，增强了学生的感恩诚信意识，牢固树立了以守信为荣，失信可耻的道德观念。

现就学校开展诚信教育活动阶段总结如下：?

一、统一思想认识，是感恩诚信之花的根基。

1.感恩诚信大家谈

受社会上形形色色的反面事例的影响，有人发出这样的疑问:“在机遇来临时，如果心无感恩，不讲诚信就可以轻易成功，那么，我们还如何教育学生，如何认真做人 ? ”这种观念和想法在教师队伍中也有一定市场。为此，我校首先举行了“感恩诚信大家谈”活动，通过活动不但使全校老师统一了思想，而且还一致认为小学生缺乏社会生活体验，难以深刻理解比较抽象的道理，而且感恩诚信美德的养成是一个长期的过程，不可能一蹴而就，难免有反复，必须长时期坚持不懈地努力。感恩诚信品德的养成光靠学校教育远远不够，必须与家庭教育和社会教育形成合力才行。

2、育出感恩诚信人

学校利用集体晨会、国旗下讲话，向全体学生发出了倡议，由德育处进行了国旗下讲话，让全体学生和老师都明白，要把握机遇，努力学习，怀感恩之心，做诚信之人，将感恩、诚信继续下去，每个人生只有学会了做人，做诚实的人，才能成长;要求同学们要树立感恩意识，培养诚信心态，知“恩从心来，报从体行”，晓“今朝感恩露，明日涌泉报”;要求同学们将感恩与诚信贯彻到日常生活中去，才能学有所得，学有所报，做一名感恩图报、有诚信人格的当代合格小学生。

二、规范各种要求，是感恩诚信之花的沃土。

(1)切实加强领导。学校领导高度重视这一活动，充分认识感恩诚信教育活动是贯彻落实_精神和《公民道德建设实施纲要》的重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。?

(2)制订活动计划。学校结合本校的具体情况，制订具体实施的计划，在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生感恩诚信教育的基本目标、要求和主题。?

(3)营造活动氛围。学校利用宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传感恩诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和学生家庭，营造感恩诚信教育的良好氛围。?

诚信教育主题活动总结 第22篇

为不断塑造大学生的诚信与感恩品质，进一步推进大学生思想政治教育工作，促进各项资助政策的充分宣传和有效落实，船海学院认真落实学校关于“资助诚信教育”主题活动的文件精神，结合大学生核心素质培养与实际工作，围绕资助管理制度与政策普及、毕业生诚信还款和“义工”管理与服务等主题，开展了丰富多彩的宣传教育活动，总结如下：

1.召开“诚信感恩”主题班会，签订“资助诚信书”

学院以年级为单位，分别于5月10日和5月20日在东、西两校区，组织全体受助学生和义工召开了“诚信感恩”主题班会。

组织经济困难学生签订“资助诚信书”，学院结合各专业经济困难学生分布状况，主要围绕家庭经济状况认定、义工管理服务、助学贷款申请以及日常生活表现等方面制定了诚信指标，组织受资助大学生共同学习各诚信指标具体内容，一起签订“资助诚信书”，并围绕今后学业及义工服务形式等进行交流探讨。

2.宣传国家助学贷款政策，引导贷款毕业生“诚信还款”

为使广大同学深入了解国家助学贷款有关政策，帮助困难学生顺利完成学业，5月份，学院通过多种方式，对国家助学贷款的种类和具体办理流程进行说明。同时，学院结合毕业生还款确认等工作，召开“贷款毕业生诚信还款”主题班会，发放《给毕业生贷款学生的一封信》，帮助贷款毕业生了解还款的有关事项，对贷款还款期限、还款方式等进行详细地讲解，引导其正确认识诚信对于母校、工作单位及社会的重要意义。

3.举办“诚信感恩”专题讲座

为不断加深学生对诚信感恩的认识与理解，学院举办了“感恩与心理健康”主题讲座，邀请国家二级心理咨询师王爱萍老师从心理健康的`角度帮助大学生学会感恩，践行。王老师重点阐释了大学生要树立“成人、成长”意识，作为一个成年人要遵守社会规范，倡导社会文明，发扬传统道德，社会交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生发展中要感恩自己的祖国，从感恩中不断成长发展，只有这样才能树立一个良好的心态，促进个人事业的发展，实现个人的价值。

4.开展“诚信与读书相伴”主题活动

学院将诚信教育和读书会系列活动有机结合，以中国传统文化为学习重点，5月17日，组织了读书交流活动，在学习中国传统文化的过程中融入诚信道德教育，同时，帮助大学生培养阅读习惯，提高人文素养。此外，还组织不同年级大学生开展“我读的一本书”主题交流活动，撰写读书交流卡，分享自己的读书感悟与生活经历。

诚信教育主题活动总结 第23篇

根据学院的通知要求，我们XX级法学4班于4月1日晚上8:40在S223教室召开了以诚信为主题的班会。现将有关情况总结如下：

一、班会组织情况

以“诚信”为主题，全班30名同学(一人未到)围绕“校园存在哪些不文明、不诚信的现象，个人有没有这方面的行为或习惯以及如何做到诚信、如何看待诚信”等问题展开自由讨论，讨论过程中，每个同学都发表了自己的真实想法，提出了改善学校和我们每个人如何做到“诚信”的意见和建议，讨论结束后，每个同学对自己的意见和观点进行了整理，然后上台发表了自己的观点。整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显。

二、主题讨论情况

1、校园存在哪些不文明、不诚信的现象，个人有没有这方面的行为或习惯

我们的同学当中存在以下不文明、不诚信的现象：一是有些同学到图书馆借书后不予归还，老是拖欠;二是在考试的时候一些同学不遵守考试的纪律，带小抄作弊，有的还在考场对答案、互相交换试卷，更有甚者直接替同学做试卷;三是在日常生活中，同学之间借钱或借物也是经常不予归还，老是欠着;四是同学在出去游玩的时候，经常会有逃票的现象，去桃花峪、去岱庙都会有乘机逃票的，这也是很不利于同学们安全的行为;五是同学之间在相处的时候有许多不诚信、不讲信用、说话不算话的现象。

2、当代大学生应该树立怎样的诚信形象，如何加强个人修行和良好习惯的培养

诚信是对大学生的基本要求，诚信行为应该从自己做起，从日常生活中的衣食住行开始，从认真独立的做好每一份作业、诚心对待每次考试等小事做起，落实到每个日常行为当中。每个人多一点自觉和自知，就可以做到诚信待人、诚信做事。

3、讲求诚信对于我们的益处

当今社会是竞争越来越激烈的社会，现在接受高等教育的`人数越来越多，每大学生的知识水平已经几近趋同，所以诚信可能会成为我们脱颖而出的一个有利优势。诚信是做人之本，讲诚信是我们自我完善的一大重要举措。诚信不仅可以让我们的相处更融洽，而且从长远的角度来看，还可以为我们以后的生活、工作铺下一个很好的基础。

三、活动成效

通过此次主题班会活动，大家增进了对“诚信”的认识，提高了自觉践行“诚信”的意识，为我们班级、我们学院形成诚信、文明的环境氛围，形成“诚信光荣、不诚信可耻”的良好风气打下了思想基础，达到了活动的预期目的。

诚信教育主题活动总结 第24篇

为加快中心诚信建设工作步伐，按照关于诚信建设工作的有关要求，我中心紧紧围绕 “继续做好装备管理工作”的目标，结合业务工作实际，着力构建装备管理工作诚信体系，打造装备管理工作诚信团队。

一是加强组织领导。成立“市教育技术装备管理中心诚信建设工作领导小组”，由主任兼任组长，中心工作人员任副组长，并指定专人负责日常工作。二是制定诚信建设工作方案。结合装备管理工作及中心工作人员实际，制定《开封市教育技术装备管理工作中心诚信建设工作方案》，明确中心诚信建设工作的.指导思想、基本原则、实施对象、目标要求和主要措施，使诚信建设工作有章可循，稳步推进。三是加大教育学习力度。召开中心诚信建设动员会，组织中心员工及离退休教职工认真学习市政府下发的诚信建设方面文件、规定，学习

诚信教育主题活动总结 第25篇

一滴水能折射阳光得七彩斑斓，举手投足可显示品德素养得高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本得日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。学校以年级为载体开展丰富多彩得诚信活动。

1、“强化诚信意识、倡导文明新风”签名活动。大力加强校园文化建设，大力弘扬求真务实之风，营造诚实信用的良好舆论氛围。

2、 诚信考试倡议书，道德之新风，立诚信之根基。为了你的尊严，为了你的形象，为了赣医良好声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进赣医学风建设尽自己的一份力量!

3、“大学生诚信”征文比...

诚信教育主题活动总结 第26篇

诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。

6月1日下午在教育学院127报告厅，辅导员XX、XX老师围绕“诚信”主题，给我院17级的同学们召开主题班会。

首先，XX老师向同学们讲述了诚信的重要性，孙老师强调诚信不只体现在一些重要的大事上，还体现在生活中的小事里，希望同学们践行诚信，从小事做起，发扬诚信精神。同时向同学们强调了学习的重要性，并且分享了自己的学习经验。孙老师建议大家平时在学习过程中准备一个计划本，他说:“当一个任务完成，挑勾的时候是很有成就感的。”最后孙老师祝愿同学们在期末考试即将到来之际，认真复习，诚信考试，拿到满意的成绩。

会上，冮皓老师也向同学们分享了自己的学习及工作经历，增强同学们的加油鼓劲。冮老师建议大家抱着一颗无功利的心去做事，真正能带我们走向成功的往往是重要不紧急的事。“教书是一份有情怀的工作，育人是一份有温度的德行!”这是冮老师对自己事业的评价，此外，老师告诉我们:优秀的人永远是做得比别人早的人!所以希望我们都及早去规划，去行动。

共铸诚信，从小事做起，诚信的约束不仅来自外界，更要用自己的自律心态和自身的道德力量，希望同学们谨记老师的教诲，在以后的学习生活中用行动去践行诚信的诺言，坚守诚信的美德，同时也祝同学们期末考试取得佳绩!

诚信教育主题活动总结 第27篇

5月5日，亳州工业学校组织各班级以主题班会形式开展资助诚信教育，培养学生诚信做人、心怀感恩的优秀品质。

各班班主任就中职阶段的国家资助政策和校内资助政策进行宣传解读，以提高学生对当前资助政策的知晓率，进一步做好家庭经济困难学生资助工作。同时，各班进行诚信教育，引导学生努力学习，不辜负老师和家长的期望；要使用好资助资金，诚信做人，诚信做事，刻苦奋进，懂得感恩，增强家国情怀，立志做对家庭、社会和国家有贡献的人，实现人生价值。在诚信宣誓环节，各班学生们举起右拳齐声宣誓，用铿锵有力的声音表达踔厉奋进的坚定决心与信念。

该校通过本次主题班会活动，宣传了国家资助政策，提高了学生对国家资助政策的了解，助推学校资助工作持续健康发展。同时，有助于让学生进一步感受到诚实守信对人成长进步的意义，帮助他们树立求真务实、明礼诚信的思想理念，以实际行动营造以诚信为荣的校园文化氛围。

诚信教育主题活动总结 第28篇

根据市的有关通知的精神，在5月份大力开展“诚信教育月”主题实践活动。我局高度重视，局领导亲自过问、亲自部署、亲自检查，狠抓工作落实。结合我局实际情况，积极开展了主题实践活动。现将活动开展情况总结汇报如下：

一、加强领导，精心组织，周密部署

为了切实搞好“诚信教育月”活动，我局高度重视，局党委认真研究，专门对主题实践活动进行新部署，并制定下发了活动的安排通知，各班段都按照局党委的安排，认真筹划，精心组织，周密部署，确定了分管领导，明确了责任人员，组织了专门力量。大力倡导和树立社会主义荣辱观，以诚实守信为重点，扎实推进“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，弘扬中华民族优良传统，加大信用体系建设力度，为扎实推进创建全国文明城市工作营造良好的氛围。

二、大力宣传、深化教育

紧扣“诚信兴业、文明服务”的主题，活动期间我局充分利用了报纸、墙报、电子屏幕等多种形式开展宣传教育。在局机关在局大堂电子屏幕内不停显示“诚信服务”主题宣传标语，并设有固定的宣传栏，由专人负责定期更换宣传内容。开展“诚信为本、操守为重”主题座谈会，组织全局工作人员广泛开展全局性的社会诚信大讨论，引导局工作人员

自我教育、自我激励、自我约束。并在社会中以身作则，广泛弘扬诚信意识，使讲诚信成为人们的普遍自觉行为。通过这些活动的开展，使广大干部职工受到了良好的熏陶，逐步形成人人讲诚信、人人重操守的局面。

三、强化措施、协同配合、加强督导

对此次“诚信教育月”主题实践活动我局高度重视，严格要求，杜绝工作搞形式，走过场，并把各部门开展情况作为今年绩效考核的依据之一。为此，我局制定工作措施，加强督促检查，积极做好各部门、各班组之间的组织、协调和配合工作，确保了主题实践活动深入扎实地开展。把主题实践活动当作一件大事狠抓落实，与有关部门密切配合，协同行动，相互支持，形成了合力，使这次主题实践活动达到了预期的目的。

诚信教育主题活动总结 第29篇

诚信，就是要诚实守信，这既是中华民族得传统美德，也是建设现代化新型社会得基石。在现代社会，诚信的缺失困扰着世界，诚信的呼唤遍及社会生活每一个角落。中学生的不诚信现象也时有发生，如考试作弊、欺骗家长和老师、抄袭作业等。这些不诚实现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。因此，为弘扬诚实、守信这一中华民族得传统美德，培养学生“诚信”得优良品质，培养学生从自我做起，从现在做起，从身边得每一件小事做起得习惯，我校在学生中开展了以诚实信用为主题的思想道德教育活动，具体内容如下：

一、开展宣传，营造氛围

宣传是一项活动成功得重要因素之一，培养学生诚信得品格，要从最基本得小事做起。通过“诚信”为主题的黑板报、用精彩得语言，用优美得文字，用丰富得图片随时随地向大家展示了诚信，引起大家得共鸣。让学生从遵守交通规则、互相谦让、不说谎话、守时、讲信用等细小得方面做起。

二、丰富活动内容，让活动折射诚信

一滴水能折射阳光得七彩斑斓，举手投足可显示品德素养得高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本得日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。学校以年级为单位开展丰富多彩得诚信活动。

三、评选“中学生诚信”教育活动文明班级

充分发挥榜样力量，榜样得力量是无穷得，我校在活动期间，要求各班根据学生的实际，给学生确定评比要求，班班争做“诚信”，在活动结束后，根据各班活动开展情况给予表彰，并号召全学校同学向他们学习。

活动结束，并不代表诚信教育就在此划上句号，我们要求师生以此次活动为契机，走到哪里都要携带着诚信，让诚信在心中，在生活中生根、发芽、开花、结果，努力使学校成为崇尚诚信得净土。

诚信教育主题活动总结 第30篇

为继续在局机关营造“诚信光荣”的良好氛围，着力推进诚信建设规范化、长效化，9月13日，市_开展以诚信教育为主题的宣传教育活动。市_党组书记、局长程方山、局党组成员、副局长易继军、市_及武陵分局青年读书会成员共21人参加了此次活动。

活动现场，通过观看诚信事迹和诚信模范视频--《诚信杂货铺》，感召和引导干部职工树立正确的诚信观，自觉践行“诚实做人、诚信做事”的宗旨。同时，结合社会主义核心价值观教育，编写了“市_诚信倡议书”，向广大干部职工发出倡议：认真遵守职业道德、社会公德、思想品德和家庭美德，树立个人诚信形象、倡导良好社会风尚、共建和谐诚信文化。

此外，在今年夏粮收购期间，结合工作实际，督导各企业严格落实国家粮食收购政策，强化市场监管，坚决杜绝“打白条”、压级压价、坑农害农、欺行霸市、缺斤短两等坑农现象发生，让农民交“舒心粮”、“满意粮”;同时通过积极宣传国家粮油政策、放心粮油知识、食品安全相关知识等，引导粮食经营者诚信、守法经营，构筑诚实守信的粮油流通市场。

诚信教育主题活动总结 第31篇

诚信是中华民族传承已久的美德。在面向现代化，面向社会的教育体系下，诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。本月我校开展以“学习诚实守信模范----赵书兵”为主题道德教育活动，现将本次活动总结如下：

一、领导重视、组织有力

1、为了确保本次活动的顺利开展，学校领导积极组织，要求各班务必高度重视，加强大学生的诚信教育。

2、各班积极开展“诚实守信”为主题的班会，并上交了会议记录。

二、教师率先垂范。

三、内容丰富、形式多样：

1、组织各班召开了以“诚实守信”为主题班会。利用班会读评诚信材料，组织好有关诚信的大讨论，我们身边的不诚信现象主要有哪些？不诚信现象给个人、校园造成什么影响？有什么危害？

2、诚信征文活动：由各班级选送优秀作品，学校组织评比，并评选出优秀奖予以奖励。

3、诚信教育活动与学风、考风建设相结合，加强了考风考纪教育。倡导诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信、对老师诚信，对学校诚信。

通过这次活动，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。

诚信教育主题活动总结 第32篇

一、活动主题：诚信教育

二、活动目的： 使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，做一个一诺千金的.人。

三、活动时间：xx年12月22日

四、活动地点：1102教室

五、活动对象：xx级货代班全体同学

六、活动主持人：刘虎 、 唐道丽

七、活动内容:

1、开场舞《tik tok》

2、主持人宣布诚信教育主题晚会开始

3、《突然的自我》

4、《下一个天亮》

5、《开始懂了》

6、互动游戏猜歌名歌名表演秀歌名故事秀

7、苹果大派送

8、《傻孩子》

9、现代舞《chu》

10、《阴天的假期》

11、小品《嫦娥招亲》

八、活动总结： 通过丰富的文娱节目，让同学们在欢乐中学习、成长。同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：人而无信，不知其可也。只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。

诚信教育主题活动总结 第33篇

为进一步落实国家资助政策、发挥资助育人功效，提高学生诚信意识和感恩意识，我校积极开展“诚笃守信，踔厉奋进”主题系列活动，营造浓厚的校园诚信文化氛围。我校深化诚信教育内涵，通过主题讲座、主题班会、主题推送展、演讲、短视频制作等形式为诚信教育注入活力，活动开展共计288场，覆盖学生近4万人次，切实提升诚信教育实效。

诚信还款，完善管理

我校学生资助服务中心开展国家助学贷款的相关工作，通过加强贷款政策指引、做好毕业确认、推进贷款预申请、续贷和还款救助、完善贷后管理等工作，增强学生的诚信意识教育。

完善贷后管理相关工作。

学生资助服务中心运用多种通讯手段，将生源地和校园地国家助学贷款逾期学生名单反馈给学院，做好逾期学生联络和还款催收工作。各学院积极宣传指导贷款学生及时更新联系方式等信息，以便学生接收还款提示等相关信息。

诚信文化，活动引领

我校资助育人工作始终秉持诚信为本、立德树人的理念，深入开展“诚笃守信，踔厉奋进”主题系列活动，通过诚信专题讲座、诚信主题活动、资助政策宣传活动等，培育风清气正的校园文化，积极建设诚信校园。

诚信专题讲座。

举办“守护你的经济身份证”征信知识宣讲会，邀请中国人民银行镇江市中心分行征信处处长鞠海港主讲，提醒同学们防范不良信贷，树立正确消费观，提高自我保护能力，严格遵守贷款合同、履行还款义务，诚信还贷，以实际行动守护“经济身份证”。

诚信专题活动前，学生资助服务中心专门印制还款提示卡发放给贷款毕业生，便于今后学生在还贷过程中遇到困难及时与学校、银行取得联系。会后，学校还发放征信知识宣传折页，加强征信宣传，确保学生征信安全。

诚信主题活动。

各二级学院结合本学院实际和专业特色，开展主题讲座、主题班会、主题推送展、演讲等多种形式的诚信教育活动，搭建学生讲诚信、守征信的平台，培养学生“诚信”的优良品质，增强学生对社会的责任感和使命感，引导学生从我做起，从现在做起，争做诚信人。

资助政策宣传活动。

我校今年聘任114名国家奖学金、国家励志奖学金获奖学生担任“学生资助宣传大使”，通过宣传大使们励志故事来感染、引领广大受助学生，以自身受助经历返乡宣传国家、省、学校资助政策，加强资助宣传队伍建设，扩大学生资助政策的宣传范围，提高宣传效果。

“诚笃守信，踔厉奋进”主题系列活动，进一步落实了国家资助政策，提高了学生诚信意识和感恩意识，营造了浓厚的校园诚信文化氛围，真正地发挥了资助育人功效。

诚信教育主题活动总结 第34篇

中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。在推行素质教育的今天，以诚信教育为突破口，加强小学生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。我校以《新课程标准》、《德育大纲》为依据，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地对小学生进行诚信教育。

一、多渠道、多形式进行诚信教育。1、通过校会、红领巾广播等对学生进行诚信教育。2、充分利用思想品德课、班会德育课、中队主题活动等对学生进行教育。3、在我们的小学教材中所叙述的`很多事例包括名人故事，都非常接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。我们要求教师应该充分利用这些素材，通过形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。

二、分阶段进行诚信教育。我们根据班级情况、学生年龄特点，在教育内容上体现教育目标的递进性，低年级以_不说谎话_、_不随便拿别人东西_、_借东西、捡东西要还_为主，如，在低年级开展“夸夸我诚实”活动，通过讲身边的诚信故事、做一件诚实的事情，说一句诚实的话等，使学生认识到诚实才能让人更美丽。中年级以_不隐瞒错误_、_不要不懂装懂_、_不贪小便宜_为主，如，在班级中开展辩论活动，对学生的错误思想和行为进行剖析，在辩中明理。高年级则以_不弄虚作假_、_与人相处讲信用_为主。如，开展实践调查活动，通过看报、上网、阅读等多种途径收集有关“守信用”的事例和人物，在班级中展开讨论，进一步明确守信用是一个人的美德。

诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一，是提高小学生思想道德素质的重要途径，我们将继续结合身边的点滴事例，不失时机地对学生进行潜移默化的教育，为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。

诚信教育主题活动总结 第35篇

诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人为人处事的道德标准之一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用，对于当今的团员青年，更应适应社会的需要，自觉咯守诚信，不断完善自我，努力成为德才兼备的优秀人才。为此，我们开展了以“与诚信同行、做文明青年”为主题的一系列诚信教育活动，取得了较好的效果，现将诚信教育活动总结如下。

1．重视宣传、提高认识

（1）在活动开展前就录制了宣传“诚信教育”的CD，进行宣传教育，明确开展诚信教育活动的重要意义。

（2）下发关于“与诚信同行、做文明青年”为主题诚信活动秩序册和活动通知，引导青年明确活动的具体内容及活动要求。

（3）发起呼唤“诚信”倡议书和诚信签名，拉开诚信教育活动的序幕。

2．领导重视、组织有力

为了确保“与诚信同行、做文明青年”主题活动的顺利开展，成立了诚信教育活动专门领导小组。领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。组织团干部首先学习诚信教育月活动方案和要求，充分认识活动的意义。做到了教育活动有领导分管，有机构负责，有专人落实。

3．内容丰富、形式多样

（1）诚信宣誓活动：组织进行了隆重的“诚信宣誓签名” 活动，全体团员青年集体签名表示要诚信做人。

（2）组织各支部召开了“与诚信同行、做文明青年”主题座谈会。利用座谈会读评诚信材料，组织有关诚信的大讨论，如我们身边的不诚信现象主要有哪些？不诚信现象给个人、社会造成了什么恶劣影响？有什么危害？等等。通过讨论提高了大家的诚信意识，使大家充分认识到诚信对当代青年的重要性。

（3）诚信板报比赛：引导团员积极参加诚信主题板报设计评比活动，做到版面充实，色彩谐调，主题突出。各支部积极参与，收到作品多份，并将所有作品展出。

（4）诚信征文活动：由各支部选送优秀作品，组织统一评比，评选出优秀奖予以奖励。同时，在征文中选出的'作品，在团委网站刊登。

（5）诚信格言书法比赛：组织各支部的团员对诚信名人名言的摘抄，并以书法的形式进行展示，收到作品多份，并对评选出来的优秀作品进行展示。

（6）组织开展了“诚信杯”演讲赛：经初赛挑选出20名团员参加总决赛。参赛选手表现出色，演讲内容积极向上，体现了“与诚信同行、做文明青年”的主题。

（7）诚信知识竞赛活动：组织各支部团员对诚信内容的学习，并以竞赛的形式来加深团员对诚信的理解。

（8）诚信明星片设计大赛：活动开始之初就受到了青年们的欢迎，收到作品多份。

（9）组织放映诚信教育片：在各支部放映诚信教育片二十多场，每场都座无虚席，观看青年纷纷表示这个活动很有意义，能在轻松快乐中学习。

（10）诚信辩论赛：共开展了多场比赛，各支部团员用他们饱满的激情、敏锐的逻辑思维、精彩的语言给在场的同学上了一堂堂生动的诚信课。

诚信是实现人与人之间和谐的重要内容。诚信是中国传统文化最基本的道德规范，也是现代社会所要求的重要道德规范。通过加强社会诚信宣传，提倡人与人之间的诚信友爱，不仅有利于促进学校的良性发展更有利于和谐社会的建设。目前诚信系列活动都已取得了圆满的成功，老师和同学们都在积极参与这些活动的过程中使诚信品质得到了极大的提高，基本达到了预期的效果，请领导审阅。

诚信教育主题活动总结 第36篇

在学校诚信就是真实的自己，一次考试，我们的诚信就我们真实的自己；在家里诚信就是和睦的家庭护理；一件小事，因为诚信，我们彼此原谅；在社会，因为诚信我们赢的了我们自己的人生、因为诚信我们拥有了整个世界！

班级：

主题：

目的：

1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。

3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。

4、如何做人？怎么做人？

召开时间：

主持人：鲍德清（男）、赵倩宇（女）、应捷、周梦浩。

参加对象：高一（12）班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静老师。

诚信教育主题班会准备过程：

1、首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。

2、由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程。

3、由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。

4、由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。

5、由班长金子同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。

6、由文艺委员董全佳同学邀请老师参与班会。

7、班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。

8、班会结束后，由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。

9、由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。

主题班会具体过程：

1、首先是周梦皓同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。

2、其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的`相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。

3、紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往_板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。

4、然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由汪贝同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。

5、最后，由班主任蒲老师及副班主任朱老师（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。

作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。

诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？

所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！

班会总结：

应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。

在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

诚信教育主题活动总结 第37篇

为发扬中华民族诚实守信的优良传统，使学生从小养成诚实守信的良好习惯，结合学校实际，本周我校重点对学生进行了以“诚信”为专题的德育教育活动。现在将这项活动进行如下总结：

一、重视宣传，提高认识

1．发了诚信倡议书。

周一，晨会时讲话发出呼唤“诚信”的倡议书，向全校师进行倡议：“做诚信人，说诚信话，办诚信事”。要求学生在学习中要不懂就问，平时不抄作业，考试不做弊。

2．加强与家长的沟通

向家长传达了学校即将开展的“诚信”系列教育活动，听取家长对“诚信”活动的意见和建议。

3．设计调查问卷

问卷内容涉及对诚信的认识，在生活、学习、工作和人际交往中的诚信观念，对学生进行诚信教育。

二、内容丰富，形式多样

1、收集“诚信”资料

在老师的指导和家长的帮助下，学生收集中外诚信格言，古今中外诚信小故事，课题组教师将学生收集的故事，名言整理成册。

2、组织各班召开了“呼唤诚信”的主题班会，利用班会读诚信材料，组织有关诚信的讨论。例如：我们身边有哪些不诚信的观念？不诚信给个人，校园造成什么影响？有什么危害？等等。

3、诚信活动，由各班级选送优秀作品，学校组织评比，评选出优秀作品，装订成册。

4、诚信教育活动与学风，考风建设相结合，加强了考风考纪教育，倡导诚信学习，作业不抄袭，考试不作弊。对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信，对老师诚信，对学校诚信。

三、诚信教育活动效果

通过各项活动学生懂得了诚实守信是中华民族的传统美德，一个人只有诚实守信，才能赢得别人的信任和尊敬。学生懂得了诚信要从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，提高自己的道德修养做到“言必信，行必果”，诚信的价值观初步形成。

诚信教育主题活动总结 第38篇

诚信乃立人之本，是为人处世的基本准则，是每个公民正确的道德取向，从修身的角度看，诚信是人内心升起的太阳，可以照亮自己，也可以温暖别人，对一个部门来讲，诚信就是它的内在形象，如果一个部门在人们心中失去了信誉，就会陷入混乱的状态，从而失去生存的根本，因此，我部门积极响应“人人讲诚信”的宣传，举行了一系列的强化诚信意识，人人践行诚信的活动。

一，我们开展了强化诚信意识座谈会

深入研究如何把诚信意识扎根于我部门工作人员的心中，潜移默化地使他们在今后的工作生活中自觉做到诚实守信，以诚待人。会上大家踊跃发言献计献策，集思广益的探讨出各种奇思妙法来强化诚信意识，会议进展非常顺利，取得了良好的效果，并获取了很多宝贵的经验和办法。

（1）在办公室营造一种诚信的氛围，使大家都能感受到诚信的气息。我们要在醒目的地方贴上诚信标语，找一个休息时间让大家经常观看诚信宣传影片，书刊等，让大家时时刻刻耳濡目染，沐浴在诚信的氛围里，自然而然的养成了讲诚信的习惯。

（2）让办公室的每个人轮流担当诚信示范员，起一个模范领导作用。诚信示范员不但要带头践行诚信，还要指正大家的不诚信行为。这样大家不但有样可学，还能够时时提醒自己要诚实守信。

（3）每学期评选最佳诚信模范员。对表现好的人员我们将给予精神和物质上的奖励，以鼓励他再接再厉的做好诚信模范带头做用。通过这样一系列的活动和措施使我部门工作人员的诚信意识得到强化，形成了良好的工作氛围和人际关系。

二，我们积极向学生宣传诚信的重要性和如何践行诚实守信。

做为继续教育部，我们与学生的关系非常密切，部门的工作人员与学生接触频繁。因此我们必须要认清这一情况，妥善的强化学生的诚信意识。我部门与学生有频繁的工作往来，这就是我部门独特的条件。于是我们充分利用这一有利条件，积极向学生灌输诚信意识，并且身体力行，言传身教的使学生感受到我们的诚信氛围。我们组织学生干部召开诚实守信讲谈会，通过向学生介绍诚信的重要意义和谈论身边诚信的事例使学生有强烈的体会，并在不知不觉中践行诚实守信的行为准则。另外我们还注意到既然与学生关系密切，学生易受我们影响，所以我们更要好好的做到诚实守信。否则，我们就妄为人师了，更谈不上为人师表，这点也是我们特别重视的。通过向学生宣传诚信意识，我们深刻感受到了学生工作的特殊性，他们年轻心智尚不成熟，容易受外界的影响，尤其是在这个价值观复杂多样的信息高速发达的时代。我们不仅在日常生活学习的现实世界上倡导他们诚实守信，还经常鼓励他们在虚拟的网络世界中不要被一些不良信息所影响，要多浏览一些积极向上的网络资源，结交文明诚信的网友。通过这些宣传教育，我们的学生们的诚信意识都明显增强了，人们之间的关系更加融洽和谐了，学生的学习生活都质量都提高了。

当然，一口吃不成胖子，任何事都不能一蹴而就。我们对于增强诚信意识的研讨还有不够全面的地方。主要体现在以下几方面

（1）由于工作繁忙，有关诚信问题的研讨时间有限，有些地方没能深入分析，还有一些疏漏的东西有待发现。

（2）诚信的工作还有待在体制上得到完善。

（3）学生人数众多，难免有忽视诚信问题的人尚待教育。针对这些问题我们将在今后的诚信工作中不断改进和完善，力争更上一层楼。

诚信教育主题活动总结 第39篇

对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。我班于11月3日举行了诚信考试的主题班会。

本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。

会上由主持人先引入主题，对大学生中一些常见案例进行分析，一些大学生那个自我要求不严格，纪律不严谨，出现考试作弊与诚信背道而驰。就此问题，班委上台发言，讲述自己的观点，以及自己学习的方法和考试前能更加准确复习的方法。杜绝考试作弊的不良行为。

与此同时，我们也意识到了我们仍存在的不足以及以往我们忽视的问题。同学们都认为在以后的工作中我们会对一下几个方面进一步加强：

思想上时时讲诚信，事事重诚信。在工作学习中我们不能掉以轻心，要严格要求自己，做一个严于律己的诚信之人。

行动要在平时努力学习，认真思考，勤于实践的锻炼。加强自我学习意识。

考试时要牢记学校校规校纪。杜绝考试作弊行为，做到诚信考试。

本次班会我们掌握了更多的学习技巧，并增强了我们诚信考试的意识。使同学们意识到诚信考试的重要性，并能够在今后生活中培养自己的诚信意识。通过大家一起努力，一定会创造出一个积极向上的学习氛围。

诚信教育主题活动总结 第40篇

诚信乃为人之本，修身之基，感恩是中华民族的传统美德。社会的发展离不开诚信感恩，文明的进步需要和谐的人际关系。倡导诚信与感恩，加强精神文明建设是全面构建和谐社会的本质属性所在。为深入贯彻_16号文件精神，扎实推进社会主义荣辱观建设，宜春学院于今年四月份下发了《关于开展“倡导诚信与感恩争做文明大学生”主题教育活动的通知》，我院结合学院实际，精心部署，周密安排，成立了以党总支副书记熊尚鹏为组长，学工科科长黄华、团总支书记范琛为副组长，各学工科辅导员老师为组员的活动工作小组，多次召开主题班会进行思想动员，开展了形式多样、内容丰富的系列主题活动，以此引导学生参与到活动中来，自觉将诚信感恩作为自己的品行修炼内容，牢固树立诚信感恩思想，接受实践考验。在此次主题教育活动中，学院开展了如下内容：

一、举行“倡导诚信与感恩争做文明大学生”的主题签名及倡议活动。

4月21日下午，适时正下着细雨，可这挡不住经管学院莘莘学子的热情，在人文楼四楼、十二栋宿舍门口，摆着长长的印有“倡导诚信与感恩争做文明大学生”字样的横幅，继院学工科科长黄华向大家发出倡议之后，大家纷纷在横幅上郑重写下自己的签名，表达自己的决心。活动过程中，大家兴致高涨，不少同学特意利用课间休息时间赶过来签名。签名代表着承诺，意味着言出必行，大家以坚定的信念接受这无形的鞭策，严格要求自己。现场反应热烈，为主题教育活动顺利开展打下了坚实的思想基础。

二、举办主题为“诚信优先还是效益优先”的辩论赛。

辩论赛能够提高同学的逻辑思维能力，加深对主题的印象。4月22日——5月15日，学院以专业为单位，开展了“诚信优先还是效益优先”的.主题辩论赛。在比赛发动号召之初，各班同学踊跃报名参加。辩论过程中，双方选手围绕辩题做足功夫，一方强调诚信是现代市场经济高度发达的重要标志，因此应该优先培养人的诚信意识，另一方则强调高的效益才能促进社会的快速发展，从而为诚信感恩提供物质保障。活动持续一个月时间，广大同学密切关注，场场刻室坐满观众。通过双方选手的辩论，诚信、效益的观念更加深入人心，并以此作为自己的行动指南。

三、举办“倡导诚信与感恩争做文明大学生”大型主题书画展。

5月16日——5月28日，学院面向全校同学征集“诚信光荣欺诈可耻”为题材的书画作品，于29日——30日在人文楼大厅进行展览。比赛受到广大同学欢迎，积极投送作品，有灵动秀美的山水画;有俊秀飘逸的毛笔字;有力透纸背的钢笔字。展览当天，作品吸引了许多同学驻足观看，从“诚信光荣欺诈可耻”的书画中体悟出深刻的含义，进一步加固了诚信感恩意识。比赛评出了一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名及优秀奖。

四、开展“关爱他人乐于助人奉献爱心”系列感恩活动。

积极投身实践，自觉服务社会是当代大学生义不容辞的责任。为此，学院于6月1日——10日开展了走访幼儿园、敬老院等系列活动。当时正值儿童节前后，学院组织志愿者前往我市星星、育民等幼儿园送去大哥哥大姐姐节日的问候，大家不仅带去平时用不上的书籍、文具等精神粮食，还自编自演文艺节目，志愿者们在表演中体会到了奉献的乐趣。一边是童声笑语，一边是老人开怀的笑颜。学院还组织学生走访敬老院，大家自己筹钱买生活用品给老人带去。在敬老院大家再感慨老人生活艰苦的同时，积极动手打扫卫生，帮着老人整理衣物。老人跟在后面不住地称赞宜春学院的学生真好。

五、举办“我与诚信”大型征文活动。

文章能体现学生的思想，是内心活动的真实反映。6月21日——7月1日，学院向全院同学开展了“我与诚信”的大型征文活动。在来稿中，大家各抒己见，其中不乏观点独到、感情真挚的文章。“诚信其实很简单，就是做到不欺骗自己，不欺骗别人。如果人人都能做到的话，社会何愁缺乏诚信?”……至此，主题教育活动已持续3个月时间，大家的思想状况发生了翻天覆地的变化，感恩意识明显加强。

六、开展“感恩父母感恩学校感恩社会”的主题活动。

7月10日——9月1日，学院利用暑假时间，积极开展三下乡活动，于7月10日至16日下访了我市新坊镇，通过参观当地知名企业、与镇领导人座谈、走访敬老院、实地考察生产车间、宣讲-法律小知识等形式多样的活动，加深同学对劳动艰苦的体会。在三下乡过程中，大家与生产工人同吃同住，一起劳动，积极为当地政府发展出谋划策，与企业家畅谈经济管理知识，在交流中学习，在实践中成长，在相处中成才。深入生产第一线，掌握实际经验，大家学到了许多书本上学不到的知识，锻造了吃苦耐劳精神，坚定了回报父母、回报学校、回报社会的决心，诚信感恩意识无形之中得到加强。

七、开展“诚信为本德以立身”班级团日活动。

团组织是学生的第二思想课堂，丰富完善的团日活动有助于加强学生的思想政治教育。学院于9月1日——30日多次召开主题班会。班会上大家畅所欲言，围绕诚信话题展开热烈讨论，一致认为诚信感恩意识的培养应该从日常小事做起，认真刻苦学习就是一种感恩，对自己负责，对父母负责，更是回报学校，回报社会的具体表现。通过研讨，大家找出了之前的不足，更加明确了诚信感恩的具体要求，自我约束力大大增强，使同学更加有归属感和集体荣誉感。

八、开展“诚信校园行”短信大赛。

现代电子媒体越来越普及日常生活，手机成为广大同学必不可少的通讯工具。手机具有传播速度快、花费成本低的特点。为此，学院适应时代发展新潮流，于10月份开展了为期一个月的“诚信校园行”短信大赛。这一活动形式符合所有同学的口味，得到了大家的广泛参与。大家应用当下网络流行用语，精心编制短信，简洁明了，对仗工整，通俗易懂。参赛作品获得了评委的一致好评，反响良好。大家对这种全员参与的活动形式给予了高度评价，在轻松诙谐的氛围中加深了对诚信感恩的理解，增加了价值认同感。

九、开展“诚信立学诚信立身诚信立业”专题教育活动。

打铁要乘热，教育要持续。为保持广大同学的学习热情，牢固确立诚信感恩意识、文明风范，10月8日——12月，学院开展了为期两个月的“诚信立学诚信立身诚信立业”专题教育活动。通过观看诚信感恩题材电影、邀请专家学者开办主题讲座、召开总结研讨会等活动形式促进同学的诚信感恩意识牢固确立，进一步明确诚信的必要性、正确性。大家在这一系列活动中，自觉养成诚信文明品质，德行修养明显提升。

十、对20xx级新生开展诚信感恩教育活动。

20xx级新生的到来为学院的发展注入了新活力，也带了无限生机。学院自开学以来按照学校工作安排，开展了思想政治教育、专题讲座、专业知识教育、新老生交流会等活动，帮助新生尽快适应大学环境，熟悉大学生活，明确诚信感恩意识，营造人人讲诚信、人人善感恩的良好氛围，实现了学院倡导诚信与感恩教育，文明大学生养成的可持续发展。

扎实细致的工作取得了成效，学生的诚信感恩意识不断加强。今年6月份，学院07级财务管理专业龚阳同学身患重病，紧急住院接受治疗。学院得知这一情况后，立即行动起来，10月份老师同学自发为龚阳同学捐款，在全院范围内掀起了一股爱心狂潮。此外，在学校党委、行政的关怀下，在院党总支的指导下，龚阳所在班级还在学校、市区进行募捐活动。学院师生的感恩义举、文明风范先后被宜春日报、赣西晚报等我市主流媒体宣扬报道，社会爱心人士也伸出援助之手，捐献绵薄之力。最终活动筹集善款将近8万元，其活动持续时间之长、数量金额之大为我校历年来之最。为将每一分钱花在看病上，学院老师带着学校领导的嘱托，多次前往龚阳同学家中探望病情，并将善款悉数交给龚阳父母手中。当龚阳得知老师同学为她所做的一切，她忍着病痛写来了感谢信，感谢学校领导、学院老师同学的无私帮助。目前，供养在家休养，病情暂时稳定。

大爱育人一直是我校秉承的办学理念，而诚信感恩教育是其中不可或缺的重要环节。通过此次主题教育活动，全院同学接受了一次深刻的思想教育活动，发现了自身的不足之处并在实际行动中加以改进。同学精神面貌有一个很大改观，违规违纪现象明显减少，学习劲头更足，积极参加各种社会服务活动，自觉抵制各种不文明行为，文明素质显著提升，进一步浓郁了学风，筑牢了诚信感恩的思想堡垒。倡导诚信与感恩，争做文明大学生是一项系统地、连续的工程，学院将此作为一项重要工作常抓不懈，并使之规范化、制度化。此外，学院在活动中还存在着动员力度不够、学生主动性不强等缺陷，学院将在日后的工作中发动更广泛的宣传，让感恩成为学生的一种常态，让文明成为每一名学生的必备素质。

诚信教育主题活动总结 第41篇

中国矿业大学深入开展学生资助诚信教育，培养学生诚信意识。

强化诚信教育。

毕业前夕，召开诚信教育座谈会，围绕新形势下大学生的诚信教育现状、存在问题、加强诚信教育的措施进行交流。要求各学院与每一位贷款毕业生开展“一对一”诚信谈话。以毕业生文明离校教育为契机，举行诚信宣誓仪式。开展“资助助我飞翔、诚信伴我成长”留言活动，举办“诚信与人生”主题讲座，增强毕业生的诚信意识。

进行政策宣传。

邀请往届毕业生代表以及社会成功人士为贷款毕业生举办诚信教育报告会，讲解征信系统与生活的关系，阐明毕业后按时还贷的重要性和逾期违约带来的不良影响，引导树立诚信理念。组织自强社、学生服务总队、大学勤工助学服务中心等学生社团，积极开展资助政策知识竞赛，强化资助政策的宣传效果。

营造诚信氛围。

印制《毕业生资助指南》，确保贷款毕业生人手一份，方便毕业生按期还贷。为每位毕业生准备带有“矿大资助”微信公众平台二维码的小礼物，以便毕业后能及时通过平台获取相关资助信息和还款提醒。在学生食堂、公共教学楼等区域向全校学生展播《贷款助学、信用助人》《生源地信用助学贷款介绍》等诚信视频，营造“以诚信为荣”“人人知诚信，处处讲诚信”的良好育人氛围。