活动总结模板 第1篇

20**年，**学校认真开展“关爱留守儿童”系列教育活动，以“关爱留守儿童”为载体，深入开展关爱留守儿童活动。

学校成立“关爱留守孩子”工作领导小组，校长担任组长，副校长、政教主任任副组长，全面负责该项系列活动的开展。学校设立“留守孩子”监督员、监督家长的教育思想和教育行为，确保了留守儿童在温暖中成长。

1、开展关爱活动的意义

“关爱留守孩子”是对留守孩子的一种关爱，它既是学生的一种关爱、关怀，又是家长的一次关爱、一次温暖、一次成长的经历。学校要求班主任和任课老师，要以关爱留守孩子为己任，关心留守孩子，要做孩子的知心朋友，帮助孩子树立自信、健康成长。同时，学校要求家长配合学校，帮助留守儿童健康成长。

2、开展关爱留守孩子的系列活动的目的

“关爱留守孩子”是对留守孩子的一种关爱，既是家长的一种关爱、对孩子的一种关怀，又是家长与学校的一次交流、一次沟通。学校要求班主任、任课老师利用课余时间对留守孩子进行家访，及时了解孩子的在家的学习、生活情况，及时了解他们的思想、学习情况，帮助他们解决实际困难。

3、开展对留守儿童的关爱活动

“关爱留守孩子”活动既有利于留守孩子的健康成长又有利于学校工作的顺利开展。学校将在今后的工作中，根据留守孩子特点，有针对性地开展活动，以促使他们健康成长。

活动总结模板 第2篇

一、高度重视，强化领导，精心组织，注重效果

乡党委、政府对宣传月活动高度重视，成立了以党委书记为组长，乡分管领导为副组长，综治办成员及乡直属单位负责人为成员的综治宣传月活动领导小组。根据县综治委通知要求，结合我乡实际，制定了切实可行的活动计划和宣传方案，成立了组织，制定了活动计划和方案，印发了《关于xx乡开展综治宣传月活动的通知》，举办了乡综治干部、村调解会专题培训班，集中学习了市、县有关加强社会治安综合治理文件。司法所、派出所两位所长给培训班上课，提高了村调委会、乡综治干部的业务能力。各职能部门积极参与，同时各村、单位都出了宣传专栏，并制作张贴标语，使广大群众了解了综治方针政策，积极参与群防群治，自觉遵纪守法，管好自家人，办好自家事，维护社会安定。

二、深入动员，广泛发动，坚持把综治工作宣传到千家万户。

为做好综治宣传月活动，我场早布置，早安排，制定综治宣传月工作计划，有突出，有重点地予以广泛宣传，充分动员各分场利用各种形式开展综治工作宣传，用群众喜闻乐见的形式开展综治工作宣传。场综治办根据综治工作实际，在全场范围内发放综治工作明白纸，把群防群治，参与综治。充分利用广播、宣传车、出综治工作宣传栏，粉刷综治宣传标语等形式，开展形式多样的宣传。通过全场上下各单位的共同努力，真正把综治宣传工作传到千家万户。

三、重点突出，形式多样

园艺场场综治宣传活动，紧紧围绕党的_和六中全会关于构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村的总体要求，认真贯彻盛市、县政法工作会议精神，以“平安园艺潮建设为宣传主体，大力宣传了_中央办公厅、_办公厅发的《_政法委、中央综治委关于深入开展平安建设的意见》和县委、县政府转发《县委政法委、县综治委关于建设“平安乡镇”促进社会和谐稳定的意见》，一是宣传严打整治斗争的成果;二是宣传广大人民群众见义勇为和与违法犯罪分子作斗争的先进事迹;四是宣传各单位涌现出的尊老爱幼的先进个人及事迹;五是宣传全场党政干部综治干部、治保干部、投身综治工作的先进事迹和广大干群参与群防群治工作的动人事迹。

根据县综治委的指示精神，我们重点学习宣传贯彻了中央、省、市、县委关于综治工作的一系列重要指示和决策。加大对有关文件的学习宣传贯彻，尤其加强了单位负责人的集中学习，使他们明确自己所肩负的政治责任，明白领导责任制、目标管理是责任制、一票否决制、责任查究制，增强他们抓好社会治安的责任感。组织乡派出所、司法所、团委在全乡中小学开展法制教育活动，提高青少年儿童自我保护能力。在宣传政策的同时，加大了对我乡在治安防范严打整治，矛盾纠纷排查、流动人口管理、刑释解教人员安置帮教、采取了会议、宣传展板、标语等方式，使全乡广大群众知晓了综治方针和搞好社会治安的重要性。

为增强综治宣传工作的效果，使宣传工作不流于形式，我场对综治宣传，采取多种方式开展宣传。一是利用逢集，设立综治工作宣传台，散发宣传资料500余份，解答群众咨询100余人次，二是出动宣传车，开展各种宣传，悬挂横幅，条，幅张贴标语20余条，在主要路段及街道，学校机关单位所在地开展宣宣传，三是由场综治办牵头，组织群众代表，老党员、老干部开展一次综治工作座谈会，通过多种形式的宣传，使我场的综治宣传工作开展的有声有色，效果突出。

四、宣传效果明显

我乡在大张旗鼓开展综治宣传月活动的同时，认真抓好综治各项措施的落实，提高宣传效果，在宣传月期间，重点安排了治安巡逻防范工作，进一步落实“双管、双用、双考核”办法，严格实行治安责任片承包制，落实治安防范措施，深入开展群防群治，进一步抓好矛盾纠纷排查调处、预防青少年违法犯罪、安置帮教、依法治村等工作措施的落实，由于宣传工作到位，深入人心，目前全乡已经形成齐抓共管，涌现人人参与社会治安的良好局面，必将推动我乡综治工作向纵深发展，实现安居工程。

五、注重实效，立足长远。

场把综治宣传工作，作为一项全年性工作来抓，不仅场主要领导亲自参与过问，而且要求各分尝小组要把社会治安综合治理工作的宣传作为阶段性抓实，抓好，抓出成效，把综治宣传贯穿于新农村建设，构建和谐社会宣传工作中去，把保持社会稳定同计划生育，经济建设工作紧密结合起来，使广大干部群众树立稳定也是政绩的.思想，始终坚持社会治安综合治理工作长抓不懈的思想。

六、强化措施，形成合力

对此次宣传月活动我乡党委高度重视，严格要求，杜绝工作搞形式，走过场，并把各村、各部门的开展情况作为今年绩效考核的依据之一。制定了严格的工作措施，成立了由乡纪委书记等4人组成的督查组，加强督促检查，并把宣传月活动当作一件大事狠抓落实，确定专人负责，确保了宣传月活动深入扎实地开展。各村与有关部门密切配合，协同行动，相互支持，形成了合力，使这次综合治理宣传月活动达到了预期的目的。

虽然在这次宣传月活动中我们实现了预期的目标，但也存在一些问题，例如：各村的活动开展不平衡，部分群众对这次活动表现淡漠等，这些问题我们将在今后的工作中加以克服。

活动总结模板 第3篇

开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要，所以，为了使学生在紧张的学习之余，发展自我的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，我班坚持开展兴趣小组活动。兴趣小组由组织人负责主持，安排有特长的同学指导，要求有计划、安排以及成果展示、总结等。我班的兴趣小组坚持正常开展活动，并且还经过兴趣获得了不的荣誉。现总结如下：

一、兴趣小组活动资料丰富多彩

为了使更多的同学都能参与其中一项活动，发展一项特长，我校安排了八名同学组织负责，开设了文学、数学、英语、电脑、体育、科学、美工、文艺八类兴趣小组。

二、兴趣小组活动成果显著，效果突出。

据统计，今年参加兴趣小组活动的学生累计有20多人次。有许多同学为了全面发展，同时参加了两三个小组，学到了许多书本上学不到的东西。同时，兴趣小组还代表班级参加了学校的多项比赛，获得不少好成绩。

1、xx同学在经典诵读活动中获二等奖；

2、xx等同学在书法活动中取得一等奖；

3、xx同学在绘画活动中取得一等奖；

三、兴趣小组活动推动了学校各项工作的开展

兴趣小组的活动，同时也推动了学校“走进经典文火”活动和学校整体工作的顺利进行。如xx同学代表学校参加市独奏比赛。

四、兴趣小组的开展，也提高了学生的组织本事

“要给别人一滴水，自我先要有一桶水”。担任兴趣小组指导的同学，有许多本身并没有经过专业学习，为了给大家做好示范和指导，自我本身也投入到学习中去，提高自身的素质和本事。担任组织的同学在组织和协调本事方面得到了锻炼。

兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质。实践证明，参加兴趣小组的同学大部分不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的本事。今后，我班仍继续开展兴趣小组活动，并争取把兴趣小组越办越好。

活动总结模板 第4篇

为贯彻落实《关于组织开展第二批“学习型”建设活动的通知》文件精神和要求，根据《文化产业发展规划》、《“十三五”国际性金融业务发展规划》及《关于在全区金融系统开展第二批“学习型”建设活动的通知》（金发函[2007]30号）要求，我局结合实际开展了一系列“学习型”建设活动，现就活动开展情况总结如下：

一、领导重视，精心组织

我局领导高度重视，迅速行动，召开局务会议，研究、部署本次活动，制定活动方案，成立了以局长为组长、各股室负责人为成员，并召开了局务会，研究部署本次活动；

二、加强学习，提升认识

我局组织全科职工学习了文化产业发展政策法规等相关内容，并进行了认真学习和讨论，提高了全科职工的理论水平和思想道德素质。

三、突出重点，强化措施

我局结合实际，组织全体职工集中学习了《关于组织开展第二批“学习型”建设活动的通知》（银发函[2007]5号）、文化产业发展规划、文化产业发展规划等相关内容的专题学习。并要求全体职工认清形势，明确目标，强化责任，切实抓好落实。为此，我局结合实际，制定了切实可行的“学习型”建设方案，成立了以局长为组长、各股室负责人为成员的学习小组。

四、学习效果良好，效果显著

通过学习，大家普遍受到了一次深刻的教育和思想教育，掀起了学习热潮，进一步激发了职工学习的热情，增强了学习的主动性、自觉性，使每个受到了一次深刻的教育和思想教育，提高了职工的理论素质和思想觉悟，提高了职工的敏锐性和鉴别力，为做好各项工作打下了坚实的基础。

在学习方法上，我局坚持理论联系实际，坚持学习制度，坚持集中学习与分散自学相结合，坚持学用结合，把学习当成一种工作习惯，把学习当成一种生活方式，把学习当成一种生活方式。

总之这次活动虽然做了一些工作，取得了一定成效，但是我们也要清醒的认识到，与兄弟单位相比，我们的工作还有一定的差距。在今后的工作中，我们将不断总结经验，克服不足，认真学习，深入思考，努力做到学以致用，把学习与工作同安排、同部署、同落实、同检查

活动总结模板 第5篇

一、活动背景：

作为当代大学生，我们应该勇于突破自己的彼此之间的沟通障碍，通过校园营销销售方式，让大家获得锻炼。拉近彼此之间的距离，培养社团内部大家的沟通与合作的'能力。

二、活动主题：

营销展示自我

三、活动目的：

众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。我们营销协会，通过组织一场这样的校园营销活动，从而锻炼大家的这些方面的能力，让大家在学校里面得到更好的提升，与锻炼。我们与商家的合作，让大家更好的去尝试这一切。

四、活动图片：

以上的照片是营销小组在进行各个寝室楼的扫楼活动，通过最直接的对每个陌生的同学进行的沟通，收获最朴实的锻炼。

五、活动流程：

以各部门为单位，最后进行各个部门之间数量统计，评选出数量最优者给予加分奖励

六、活动成绩：

通过整个团体的积极努力，让这个活动达到了预期的目的。得到了锻炼，收获了友谊。

活动感想：团结力量大，要有团队精神，讲究团队意识。选择最好的营销方式，让大家收获锻炼。

七、缺点与不足：

活动过于困难，收获的成绩不是很明显，同学之间彼此配合不默契，活动开展的不是很顺利，前期准备不足。

八、时间：

20xx年10月15日到11月15日

活动总结模板 第6篇

一、主要认识

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党作出的一项重大战略部署。结合泉山区和本人思想实际，我认为开展学习实践活动，有利于“三个促进”，到达“三个提升”。

一是促进思想解放，提升党性修养。开展学习实践活动，其核心问题是统一思想，增强党性问题。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是全党工作的指导思想。作为党支委按照中央要求，把思想统一到学习实践科学发展观的大局上来，以科学发展观指导各项工作，促进思想解放、观念更新，解决好“为什么要树立科学发展观”的认识问题，以科学发展指导思想解放，以思想解放增强工作动力，以利增强党性锻炼，提高党性修养，坚持政令畅通。

二是促进学以致用，提高实践能力。开展学习实践活动，其目的是运用科学发展观这一有利的思想武器。推进经济社会又好又快发展，推进构建和谐社会的进程，其实关键在于实践。作为基层工作的党员干部，要坚持以科学发展观统领岗位工作，紧紧围绕区委推进的“争做科学发展先行区，建设礼貌和谐新泉山”这一主题，解决好“如何实践科学发展观”的落实问题，积极实践，不断增强驾驭工作的能力，当好践行科学发展观的先行者。

三是促进作风转变，提高服务水平。开展学习实践科学发展观活动，还是转变工作作风，提高服务水平的必然要求。历史经验也已证明，泉山区面临的形势更是例证。要敢于正视在改革和发展中遇到的困难问题，认真查摆、剖析和整改问题，尤其是动真解决党性、党风等方面存在的突出问题，转变工作作风，服务保发展、保民生、保稳定的工作大局，以实际行动树立好形象，让组织放心、让群众满意。

二、基本态度

我区开展的学习实践科学发展观活动已经启动。作为学习实践活动领导小组办公室组成人员，要按照区委要求，提高认识、履行职责、创新工作、务求实效，圆满完成组织交给的'各项任务。

一要提高认识，先学一步。要提高对学习实践科学发展观活动的认识，增强职责感和使命感，将思想统一到区委的部署上来，做到先学一步，领会精神，认清泉山区的形势，把握学习实践活动的要求，努力以扎实的政策水平和知识水平，进行自我教育，影响和带动周围同志，为做好本职工作打好思想、理论基础。

二是履行职责，创新工作。要按照区委学习实践活动领导小组办公室的分工要求，认真履行岗位职责，以创新的思维和方法，认真做好综合材料组的工作，落实好“准、实、细、快、严”的“五字”要求，争创一流的工作水平。同时，协调、配合其他各组的工作，构成强有力的工作合力，积极进言献策，当好助手和参谋，力求活动取得实效。

三要工学结合，善于实践。要利用这次学习实践活动的有利契机，以学习实践活动为动力，将活动与本职工作、与实践创新有机结合起来，做到“两手抓、两不误”，更重要的是将学习实践活动的成果应用到具体工作中去，使之成为推进工作、转变作风、提高素质的宝贵财富。

三、几点提议

这次学习实践科学发展观活动，是继“三讲教育”、“先进性教育”之后的又一次全党教育，既是一次深刻的思想作风学习与提高，又是一次全新的发展实践和考验，更赋有与时俱进新意。开展好这次学习实践活动，要着力抓好以下三个环节:

(一)强化灌输教育。科学发展观已成为全党的指导思想，是引领各项工作的思想路标，应当为广大党员所熟谙。在现实生活中，对于“什么是科学发展观如何贯彻和运用“这一重大命题，必须强化灌输教育，旗帜鲜明进行宣传引导，可采取宣讲团、报告会、现场观摩等形式，将科学发展观这一思想观念深入人心。首要的是抓好学习，做好笔记，撰写心得体会，做好真学、真懂、会用。

(二)落实“三保”方针。学习实践科学发展观是一项重大的战略任务，有一个长期的工程。在当前的形势下，要坚持不移得围绕xx强调的“保增长、保民生、保稳定”的工作方针。结合各地区、各单位的实际，采取强有力的措施，抓好贯彻和落实。就泉山区而言，首要任务是在落实“三保”方针的基础上，突出调整结构，坚持增长，将保增长作为中心工作，依靠增强实力，保障民生，保驾稳定，保证各项事业提升水平。

(三)创新工作机制。学习实践科学发展观活动，目的在于以科学发展观为指导，促进经济社会又好又快发展。为到达这一目的或效果，必须机制创新。就泉山区面临的形势要求，当务之急是针对经济社会运行中存在的问题，以创新的思路，进行大“破”大“立”，完善制度。要重视研究经济重大项目推进保障制度、财税开源和管理制度、绩效综合考核和干部考核评价制度等，以体制创新推动泉山科学发展。

活动总结模板 第7篇

浙江财经学院东方学院20xx——20xx学年第X次团日活动

主办方：浙江财经学院东方学院团委

承办方：浙江财经学院东方学院下沙团总支

浙江财经学院东方学XXX团支部

XXXX年XX月XX日

东方学院20xx-20xx学年第X次团日活动（宋体三号加粗）

一． 活动背景（宋体小三加粗）

二． 活动目的与意义

三． 活动概况

1. 活动主题（宋体四号）

2. 活动时间

四． 活动流程（如有几个活动组成则分为：（一）活动之一；（二）

活动之二； 每个活动须包括时间·地点·具体流程·人事安排和注意事项）

五． 活动后期安排

六． 活动经费预算

团日活动联系人：╳╳╳

活动总结模板 第8篇

为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生各方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，我校开设了布贴画、阅读与写作、数棋、趣味数学四个社团活动。现总结如下：

一、活动目的

1、学得开心，玩得开心。发挥学生的个性特长，在学习中培养兴趣，在社团活动中学习知识。

2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。

3、促进学生整体素质的提高。

二、活动时间

活动时间为每周三午时的社团活动课。

三、活动形式及资料

社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它能够以课堂教学为基础，又能够完全脱离课堂教学，它能够是课堂教学的辅助和延伸，也能够进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

1、布贴画社团

由于我校的学生年龄偏小，最大的是四年级学生，刚开始学习布贴画制作时，有必须的难度：二年级孩子几乎都不会使用剪刀，使用剪刀时必须要注意安全，孩子画画的基础较差，布贴画的质量不高。经过一个学期的学习，大多数孩子对于布贴画的制作步骤掌握较好，能够自我独立的制作补贴画，并且有张安琪、宋金薇等几个学生的布贴画制作得很漂亮。

2、阅读与写作社团

该社团的成员每节课都读一篇文章，并且每人都写一篇读后感，对于稍难懂的文章，教师加以讲解辅导后，学生再写读后感，经过一个学期的阅读学生的阅读水平提高了，写作本事增强了，学生的自身素质也增长了。

3、数棋社团

数棋对于我校这个教学点来说，是第一次接触，辅导教师也是边学边教，所以难度很大。经过一个学期的学习，社团学生对于数棋了解了，明白了数棋的行棋规则，六大技巧，取得了小小的提高，在中心校举行的数棋比赛中，xx获镇二等奖，xx等3位学生获三等奖。当然，刚刚起步的我校数棋社团，跟其他学校比起来还有很大的距离，还需要继续努力。书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。经过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时经过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。

4、硬笔书法社团

学生的结构感有了必须的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

书写时大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。

5、软笔书法社团

在上学期，本小组注重培养学生基本笔画的训练。经过上学期一学期的训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了必须的了解。基本上的学生都掌握了基本笔画的书写要领。所以，这学期在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都明白的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一齐，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每节课一张标准的练习纸，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一齐讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行全班交流，找出共同的错误，并进行改善。经过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。

经过了一个学期的学习，我校的社团已经构成规模，每到活动时间学生都能按时进教室，秩序井然的进行活动。虽然我校的社团取得了一点的小成绩，可是与兄弟学校相比距离还很大，为了取得更大的提高，还需要辅导教师和全体社团成员付出加倍的努力。

活动总结模板 第9篇

在过去几个月中，通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同快乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。在学校举办运动会中，我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。

在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之，因为有这样一个团队，使我大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴。

在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展情况与我部工作情况做如下叙述：

各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高。为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。

在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的交流，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：

一、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流。

二、在活动审批上也缺少必要的`一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。

三、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。

一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。

活动总结模板 第10篇

上学年，根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人承担一至三年级电脑兴趣班活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索，积累了一些经验，下头就小组活动情景、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、本兴趣班活动情景

根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，到目前为止，本兴趣班共开展了16次教学活动。

二、本兴趣班的组织与教学进展情景

电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好准备，本兴趣班学员分为电脑绘画、打字和word、因特网三个小组。三个小组的学习钻研方向各有不一样。

三、经验总结

经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：

1、学习兴趣是学生基于自我的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中，我们最大程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网，学生们也掌握了经过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于经过因特网获取信息。可是，因特网上的信息纷杂无序，加上初中学生好玩并且自我控制力较差，这也要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。

2、注重上机操作本事，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自我去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应当大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生经过自我的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。

3、发挥小教师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时能够让一部分本事较强的学生充当小教师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小教师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动理解转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

四、存在的问题与改善措施

可是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成很不好的影响。其二，学生视野不开阔，这主要表此刻不善于选题，选题之后不善于从很多素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。

所以，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：

1、加强管理。经过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。

2、开展优秀作品欣赏活动，经过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。

3、与美术教师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。

活动总结模板 第11篇

国家教育总督学xx说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们刘胡垌小学的工作重点。本学期，在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，刘xx小学紧紧围绕“书香满校园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校发展。现就本学期开展的活动通过分年级做如下总结。

一、班级阅读成果静态展示

一年级：篇目一、精美手抄报篇目二、各种各样精美的书签篇目三、汇智知识树篇目四、坚持阅读的同时对知识的汇总和好段的摘录篇目五、孩子在家坚持阅读的照片。二一班：篇目一、“美读”，每天在班级阅读群内展示读书语音、读书照片，每天记录阅读记录卡，每月评选“阅读之星”。 篇目二、“美字”，学生优秀书写作品。 篇目三、“美文”以每单元写话为主题，进行交流和篇目四、“美画”进行阅读手抄报创作，把阅读的知识以绘画加书写的形式呈现。二二班：篇目一、阅读悦乐之智慧手抄报。 篇目二、让心远航之读书心得体会。 篇目三、新型读书会之睡前夜读分享。 篇目四、甜蜜的相遇之书签的旅行。 篇目五、我们的故事之经典中华诵。 篇目六、学生个人甜蜜蜜本之基础知识积累。三年级：篇目一、建立班级读书群，学生每天发读书录音，次日班级点名表扬。 篇目二、要求每天读书30分钟，在读书记录卡上记录读书时间，家长签字。 篇目三、每周一评选阅读之星，发奖状。四年级：篇目一、走遍千山万水手抄报。 篇目二、以诚待人手抄报。 篇目三、大自然的启示阅读卡。 篇目四、战争与和平阅读卡。每天阅读之后，把录音发到阅读群里。五年级：篇目一、学生每天晚上在班级群里发读书语音，相互学篇目二、要求每天读当天学过的课文三遍。 篇目三、制作读书手抄报和读书书签。期末颁发读书之星奖状。六年级静态阅读展示：篇目一、读书手抄报。 篇目二、读一篇美文后感。 篇目三、读一本好书阅读卡。每天在阅读群里展示自己的阅读内容。每个班级都把阅读落到实处，保证了学生的＇阅读内容和阅读时间。

二、开展读书活动，培养学阅读情趣

为了让学生有书可读，学校图书室由图书管理员负责，做到书橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美观。各班班主任老师和学生一起，从学校图书室中选择适合本年级学生看的图书，做到学生人手一册，分发到学生手中阅读。各班设两名班级图书管理员负责管理这些图书，为了让阅读成为孩子们的导读，同学交流读。保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书交流。我校坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。

三、读经典书，写规范字

学校专设书法课程，书法社团，从阅读延伸到写字，在校园营造浓厚的“读好书，写好字”的氛围，形成良好的阅读、书写 为增加师生的阅读量，提高幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读精神家园，在幼儿园形成“爱读书、读好书、会读书”的良好氛围，我园一年以来认认真真扎扎实实开展了各项工作。

一、成立领导小组

我园高度重视“书香校园”工作，把此项活动作为推进教育改革发展、提升幼儿园品质的一项重点工作，列入幼儿园工作的重要日程，成立了以徐秀娥园长为组长，书记周金枝为副组长，其他班子成员和年级组长为组员的领导机构，根据活动方案将活动进程落实到每周的工作中去，充分调动广大师生参与活动的积极性、主动性，推动读书活动扎实开展并取得实效。

二、创设良好读书环境

1、我园邀请家长来园观摩教学活动，要求家长注重亲子阅读，培养幼儿阅读兴趣。

2、我们制定了幼儿阅览室活动安排表，保证幼儿每周都能进入幼儿阅览室阅读，满足幼儿的读书需求，班级语言活动区则全天开放，让幼儿随时可以阅读。

3、充分发挥校讯通的作用，通过“我和妈妈一起看”等亲子共读活动，指导家长养成阅读的好 三、开展“书香校园”系列活动

1、开展“读书心得”交流活动，教师阅读后撰写读书心得，利用备课时间和同事们进行交流；开展“好书推荐”活动，教师将自己的推荐和书中的美文在微信上与大家分享，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。

2、开展“故事大王”读书实践活动。每班经常利用餐前、课间等时间进行幼儿讲故事比赛，鼓励幼儿多读书、多讲故事。x月份，幼儿园举办了讲故事比赛，小选手们精彩的讲述，生动的表演，获得大家的阵阵掌声。

总之，本年度我们围绕“书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展师幼读书活动，营造和谐、向上的校园文化环境，通过读书活动，激发师幼尤其是亲子的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，在全园乃至家庭中形成热爱读书的良好风气，形成健康向上的读书风尚。

活动总结模板 第12篇

一、活动简介

第五届心理沙龙是社团协会的心理协会举办的一次活动，这个活动分为三个游戏，官兵抓贼，词语猜猜猜，气球踩踩踩，每一个游戏让同学们在娱乐的过程中，都可了解一些心理小知识。

二、活动自我评估

总体来说，我们这次活动还算成功

我们利用扑克牌的黑红梅片把来会员成功的分为甲级一，使不认识的同学们成为一组，使同学增加团体意识。

我们为这次活动作了详实的考虑，周全的计划和充分的准备，所以活动才能成功开展，如我们在活动开始之前我们有详细的.计划和我们提前的预演等。

我们在这次活动中分工具体，全理安全，使我们各部门都有自己的工作的同时，和其它部门全作，共同完成这次活动，而且我们也注意到宣传组织和工作时间的协调，使更多的同学了解这次活动，吸引更多的同学。

而且在这次活动中，我们的骨干起带头作用，积极参加到活动中。

但在这成功的背后，我们也认真反省思考我们的不足。

活动虽然经过具体分工，详实安全，但在实际过程中还是出现一些小问题，如官兵抓贼中，他们谈论我们听不到，气球踩踩踩也有点乱。

时间安排不是很好，活动次数不多，使最后礼品还剩。

三、吸取经验、教训、展望未来

我们会在以后的活动中，保持我们的成功之处，吸取经验和教训，争取在以后其它方面工作中扬长避短，积累经验完善不足，也希望我们的骨干在活动中积极参加。

活动总结模板 第13篇

在寒冷的平安夜，涡阳道德公社、涡阳论坛部分志愿者及坛友共同组织并参与开展了平安夜送苹安，我们不见不散活动，活动开展大体很圆满，很成功，这也是道德公社及论坛开展的首次类似公益活动，活动难免存在不足，为以后更好的工展此类活动，特总结如下：

1、这次的活动有公益版块知足常乐也主要负责联系，道德公社及涡阳论坛其它人员积极的协调与帮助，联业电器负责购买了苹果及包装装，而论坛部分坛友则自发负责包装。道德公社则负责联系民政部门及准备募捐御寒衣物，给这次平安夜送苹安活动做了充分的前期准备工作，在此谢谢大家的努力付出，使此次活动圆满成功。

2、平安夜的下午2：00，按照原定计划，开展了、让这个冬天不再寒冷为流浪乞讨人员和孤寡老人送棉衣的爱心行动，希望大家用自己的善心和行动，帮助身处困境的人们度过冬天，让这个冬天不再寒冷

3、下午3：00，涡阳道德公社与涡阳论坛网友及移动公司、联业电器工作人员一起来到儿童福利中心，为孩子派发苹果，寓意孩子们平平安安，健康快乐的成长，希望他们能和正常孩子一样，过一个快乐，幸福美满的圣诞节。涡阳道德公社希望大家都能加入进来，一起关爱残疾儿童，让他们过一个快乐圣诞节，让他们的童年多一点欢乐，多一点回忆。圣诞节平安夜快来临了，在这北风萧萧天寒地冷我们都需要温暖的时候，我们不应该忘记那些上天没有给予完全的孩子，用我们的关怀和爱心为他们弥补那失去的完整!

4、平安夜送苹果成为大家所热衷的一种表达感情的方式。在这个特殊的夜晚送上一个苹果，意义非比寻常，不是一个可口的苹果那么简单，它代表着平安和祝福。同时为朋友带去一份惊喜。下午5：00，涡阳论坛、涡阳道德公社全体坛友及公社志愿者提供一个平台，准备了近200个苹果，开展浓情平安夜送苹果活动。看到广场的市民、小孩及论坛坛友拿到平安果后都十分的高兴，看到这些我们知道之前的所有的准备都没有白费，苹果意味着平平安安。经过半个小时的有序派送，平安果终于送到了每一位现场人员的手中，这次活动进一步促进了我们感情的增长。

5、这次的活动我们要十分感谢涡阳道德公社及涡阳论坛所有参与并支持此次活的的各界人式，感谢涡阳移动公司员工自发募捐买来牛奶和面包，感谢联业电器为活动提供苹果。

总之，这次活动是基本成功的，期待下次的平安夜吧!

活动总结模板 第14篇

20xx年是第xx个全国爱牙日，学校结合xx市共青团《关于举办20xx校园口腔健康教育计划的通知》的文件精神，在全校开展了爱牙护牙主题宣传活动，现将活动总结如下：

1、领导重视，全员参与

活动获得校领导高度重视，经校务委员会商讨研究，决定活动执行程序，并通过教师会组织教师学习文件精神，为活动顺利开展作好铺垫。

2、按部就班，环环相扣

大队部与_门通力合作，制定符合我校实情的活动方案，分阶段、分步骤地开展系列主题活动。

⑴、x月x日—x月x日，我校大队部利用队刊张贴护齿宣传海报，利用广播站对口腔教育活动进行知识讲座。

⑵、x月x日—x月x日，各中队以＂4个护齿好习惯，32颗好牙齿＂为主题，出了一期质量较高的班刊。

⑶、x月x日—x月x日，三至六年级组织同学开展了护齿手抄报评比。

⑷、x月x日—x月x日，卫生老师利用健教课组织同学收看护齿宣传片。

⑸、x月x日—x月x日，各中队及时对活动进行了总结。

3、提高意识，积极行动

通过以上活动，孩子们的口腔健康意识得到了极大的提高，餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙知识知晓率提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。

活动总结模板 第15篇

上半年的活动已接近尾声，回头展望，我社从起步至今取得了很大的提高，孩子们在活动获得了很多乐趣。为了克服和改善以前活动中的缺点和不足，为了使我们以后的步伐更加坚定，在此，我们对一年级故事大王上半学年的活动做一个全面的总结。

一、活动的意义

为了丰富学校文化，为了培养小学生对语文的兴趣，引导小学生掌握方法，扩展思维，口语表达本事，促进语文水平的提高。为了丰富学生的精神世界，让学生尽早地吸吮明白，故事的启发中迅速成长起来，根据学生学爱好兴趣开展讲故事特色活动。

二、活动的原则

1、坚持每周特色时间组织本组学生开展活动。

2、要求学生人人参与，有始有终。

3、人人手中有几本故事书，每次活动带来一个故事，讲一个故事。

4、每个故事教会学生流利，富有感情，绘声绘色的讲出来。大部分小朋友把故事能背出来，讲给其它小朋友或家人听。

三、活动的预期目标

1、讲一个适合年龄特点的故事。

2.、养成正确、流利，富有感情，绘声绘色讲说的习惯。

3、锻炼学生的.语言表达力。

经过一学期的活动，我们教会孩子很多趣味的故事，教给他们生活的知识、做人的道理…孩子们在一个个精彩趣味的故事中成长，变得大方、活泼，善于表现。当然，也存在一些不足，如故事过长不利于孩子记忆，故事的素材不够丰富，道具的准备有所欠缺等等，期望在今后的工作中有所改善，让社团活动更精彩！

活动总结模板 第16篇

为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生各方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，我校开设了布贴画、阅读与写作、数棋、趣味数学四个社团活动。现总结如下：

一、活动目的

1、学得开心，玩得开心。发挥学生的个性特长，在学习中培养兴趣，在社团活动中学习知识。

2、培养学生独立思考、创新积极的科学素养。

3、促进学生整体素质的提高。

二、活动时间

活动时间为每周三午时的社团活动课。

三、活动形式及资料

社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它能够以课堂教学为基础，又能够完全脱离课堂教学，它能够是课堂教学的辅助和延伸，也能够进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

1、布贴画社团

由于我校的学生年龄偏小，最大的是四年级学生，刚开始学习布贴画制作时，有必须的难度：二年级孩子几乎都不会使用剪刀，使用剪刀时必须要注意安全，孩子画画的基础较差，布贴画的质量不高。经过一个学期的学习，大多数孩子对于布贴画的制作步骤掌握较好，能够自我独立的制作补贴画，并且有张安琪、宋金薇等几个学生的布贴画制作得很漂亮。

2、阅读与写作社团

该社团的成员每节课都读一篇文章，并且每人都写一篇读后感，对于稍难懂的文章，教师加以讲解辅导后，学生再写读后感，经过一个学期的阅读学生的阅读水平提高了，写作能力增强了，学生的自身素质也增长了。

3、数棋社团

数棋对于我校这个教学点来说，是第一次接触，辅导教师也是边学边教，所以难度很大。经过一个学期的学习，社团学生对于数棋了解了，明白了数棋的行棋规则，六大技巧，取得了小小的提高，在中心校举行的数棋比赛中，张柯宁获镇二等奖，郑玉良等3位学生获三等奖。当然，刚刚起步的我校数棋社团，跟其他学校比起来还有很大的距离，还需要继续努力。书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。经过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时经过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。

4、硬笔书法社团

学生的结构感有了必须的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

书写时大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。

5、软笔书法社团

在上学期，本小组注重培养学生基本笔画的训练。经过上学期一学期的训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了必须的了解。基本上的`学生都掌握了基本笔画的书写要领。所以，这学期在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都明白的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一齐，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每节课一张标准的练习纸，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一齐讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行全班交流，找出共同的错误，并进行改善。经过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。

经过了一个学期的学习，我校的社团已经构成规模，每到活动时间学生都能按时进教室，秩序井然的进行活动。虽然我校的社团取得了一点的小成绩，可是与兄弟学校相比距离还很大，为了取得更大的提高，还需要辅导教师和全体社团成员付出加倍的努力。

活动总结模板 第17篇

自今年7月10日学院开展党的群众路线教育实践活动动员大会以来，在一个多月的系统学习中，经过中心组集中学、专题学以及自学等方式，重点学习了新《党章》、《党的十八大报告》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节俭反对浪费——重要论述摘编》等文献资料；学习了中央党的群众路线教育实践活动领导小组第六期简报上关于“四风”方面存在的22条突出问题、秦光荣同志在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话精神、袁斌书记在全院党的群众路线教育实践活动动员大会上和中心组学习会上的讲话精神等；观看了电影《杨善洲》、《_的四个昼夜》等专题片。我深刻地感到:在党的群众路线面临着许多新考验，社会上出现种种不良思潮和现象，“四种危险”、“四风”问题等已严重威胁到党的肌体健康的新形势下，全党深入开展群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈和当前党在思想组织建设、工作作风建设、反腐倡廉建设等方面存在的突出问题，全心全意服务人民，办好利民惠民的实事好事，以作风转变的实际成效争取和赢得民心，既使人民群众真心认可、衷心拥护，又使党员干部作风转变、素质能力提升。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，也是顺应群众期盼、加强党的建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

经过持续、全面的学习，受教育大、收获丰、感触深、体会多。概括起来有以下几个方面:一是将自我的思想和行动统一到中央、省委、学院党委的共识上，对教育实践活动的认识更加明确了，参加活动的行动更自觉了；二是对教育实践活动的带着问题学习更系统、更深刻、更全面了；三是联系工作实际更具体、更紧密、更有针对性了；四是对做好新形势下学院纪检审工作的思考更深化、思路更清晰、职责感更增强了。

紧紧围绕坚持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要资料，以集中解决的形式主义、官僚主义、享乐主义、和奢靡之风等“四风”问题的教育实践活动，这本身就是党的作风建设、反腐倡廉建设的重要资料，必将有力地促进查办案件、纪律教育、党风廉政建设等工作的开展。我认为既是一次“整风”活动，也是一次深刻的党性锻炼和难得的政治经历，这自然少不了纪检_门和纪检监察干部的重要作用。严肃党纪政纪、维护群众利益，是纪检_门的使命和职责，一方面纪检监察机关要充分发挥监督职能，以坚强的政治和纪律保障来确保教育实践活动取得实效，另一方面纪检监察干部要以高度政治职责感、良好精神状态和扎实工作作风，积极投身教育实践活动，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿于反腐倡廉工作全过程。

那么，作为一名纪检监察干部，以什么样的主角投入到这次教育实践活动中，如何发挥作用确保教育实践活动到达预期目标，如何推进自身教育实践活动，是摆在我自我面前一个严肃而又紧急的课题。我认为，仅有紧密结合纪检监察审计工作实际，找准群众路线教育实践活动的着力点，积极营造氛围，抓实抓好当前各项工作，带头投身教育实践活动，搞好监督检查，积极发挥应有作用，才能确保活动取得实实在的效果。

第一、把执纪为民作为自身工作的方向和原则，把维护广大师生员工利益作为目标和任务，把解决发生在群众身边和群众反映强烈的问题作为核心和关键。在工作理念上，把实现好、发展好、维护好广大师生员工的根本利益作为出发点和落脚点，作为检验工作成效的一个基本标准。在工作思路上，既要解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”方面以及校风、教风、学风“三风”建设、“三型”党组织建设、“三大目标”实现等方面存在的深层次问题，又要注重解决广大师生员工反映强烈的突出问题。在工作部署上，把师生员工利益至上贯穿于工作的自始至终，落实到查找问题、分析问题、解决问题、制定政策、出台举措、推动工作的每个环节。在工作方法上，要紧紧依靠广大师生员工支持和参与来推进纪检监察审计各项工作和反腐倡廉建设，依靠制度的设计和创新来深化和提升党风廉政建设水平，构成上下联动、内外互动的反腐倡廉工作格局。

第二、在部门积极营造有声势、有力度、有实效的良好活动氛围。在工作中，注重给党员干部“洗_”，利用各种渠道，大力宣传开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、目标要求、工作进展情景，异常是中央、省委和学院党委领导的重要讲话精神，中央和省委关于教育实践活动的系列安排部署，摒弃“一阵风”、“做样貌”、“走形式”等错误认识。充分把握住学习教育、听取意见这一基础环节，强化问题思维，认真带着问题学，联系实际思考，深化思想认识，领会上级意图，把活动的精神学深学透，掌握思想武器，开门搞活动，广纳谏言，为查摆问题、开展批评这一关键环节和整改落实、建章立制这一根本环节打下坚实的基础。

第三、自身积极参与到教育实践活动中，做好“规定动作”和“自选动作”，实现“自身正、自身净、自身硬”。正人先正己，执纪者必先守纪，监督者必先受监督。必须要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真把自我摆进去，以高标准、严要求开展活动。一是在查找问题上突出“实”和“准”。聚焦“四风”问题和“三风”建设，一方面，经过个人重大事项报告、述职述廉、自我批评、思想汇报等途径，深入查找自身问题；另一方面，对标先进，查找自我在服务大局、保障发展上的差距与不足；同时，要问计于广大师生员工，博采众长，集思广益，从细处做起，以身作则，让简约成自觉，让务实成风尚，让勤俭成习惯，努力实现问题一个不放过、不漏过、不错过。二是在剖析原因上突出“深”和“透”。对自身存在的问题，在查找外部因素和客观因素的同时，更多从自身世界观、人生观、价值观等方面查找思想认识根源，找出问题存在的真正“病因”。三是在建章立制上突出“管用”和“有效”。要针对查找出的问题，从“长”、“常”两个字上下功夫，结合目前了开展的廉政风险防控工作，抓好“八个关口”、“三重一大”制度的执行和纪检监察审计方面的制度建设，构成靠制度管权、管事、管人、管财、管物的机制，从根本上解决作风方面的突出问题。总之，要经过认真开展教育实践活动，努力使纪检_门作风进一步转变、职能作用进一步发挥、党员干部能力进一步提升，纪检监察干部可亲可信可敬的'形象进一步树立。

第四、在教育实践活动中起好带头作用。纪检监察审计部门要坚持学在先、查在前、改在前，纪检监察干部要当好教育实践活动的排头兵、领头羊，先学一步，深学一步。一方面，倡导“一线工作法”。在认真执行领导干部联系群众、领导接访等制度的同时，深入“四群教育”联系点、基层党支部和教学一线，经过召开座谈会、发放意见表等方式，多多了解大家的实际困难，以实际行动查民情、知民意、解民忧，促进纪检监察干部作风真转实变。另一方面，认真组织开展专项督查行动。一级做给一级看，一级带着一级干。带头对照中央“八项规定”和省委实施方案以及学院“十六项规定”，以及群众反映强烈的问题和克服“四风”的要求，认真查摆师生员工反映最强烈的和纪检监察干部作风方面存在的突出问题，同时坚持查摆一件、整改一件，真正做到边查边改、立说立行，确保活动不漏项、不跑偏、不走样。努力带头做到:开短会、讲短话、写短文；不出入高档娱乐、餐饮和健身场所；节俭节俭节省；联系群众服务群众，严格要求，理解监督。

第五、作为督导组的一员，要积极发挥督导服务保障作用，及时矫正活动中出现的问题。群众路线教育实践活动要真正取得成效，关键在抓好监督促落实，要将督导工作贯穿于活动开展的全过程。围绕中央“八项规定”和学院“十六条规定”的落实情景，按照“走基层、接地气、转作风”的要求，在“勤”和“严”上下功夫，从办公室里走出去，走下去，积极参与到有关部门的教育实践活动中，经过查阅资料、个别谈话、走访座谈、民主生活会等形式，重点对部署、问题查摆、整改落实情景等资料展开检查督导，及时发现倾向性、苗头性、潜在性问题，修偏纠错，把党的群众路线教育实践活动落到实处。

纪检监察干部是“党的忠诚卫士、群众的贴心人”，必须切实增强职责感和使命感，结合学院现阶段的目标、任务和要求，继续坚持走群众路线，尊重群众、依靠群众、为了群众、服务群众，勤政廉政，苦干实干，把心思用在工作和事业上，把这次活动作为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的机会，真正把自我摆进去，紧密结合个人思想、工作和生活实际，认认真真解决存在的问题和不足，从思想上、能力上、作风上进一步提高和完善自我，为推动教育实践活动取得实效，推进学院的改革、发展、稳定贡献力量。

活动总结模板 第18篇

20xx年“道路客运平安年”活动开展情况汇报 为深入贯彻落实市交通运输局《关于印发20xx年“道路客运平安年”活动工作实施方案的通知》文件精神与要求，强化依法治理、系统治理、源头治理、综合治理，着力解决旅客运输安全管理中的突出问题，扎实推动“道路客运平安年”活动的深入开展，进一步巩固道路客运安全基础，坚决遏制重特大道路交通事故，继续稳定全市道路交通

安全形势，20xx年以来，我司结合自身实际，大力开展“道路客运平安年”创建活动，现将活动开展情况总结汇报如下：

一、为了确保活动取得实效，公司成立以总经理为组长，安全、生产主管经理为副组长，机关各科室、基层各单位负责人为成员的活动领导小组，结合企业实际和前三年“道路客运安全年”活动开展情况，制定切实可行的工作方案，建立工作机制，明确工作任务，制定工作措施，强化工作落实，确保各项工作有计划、有组织、有步骤地开展。

二、认真开展安全宣传教育工作，贯彻落实新《安全生产法》。一是深刻汲取“”重特大事故教训，积极组织从业人员学习新《安全生产法》、公司规章制度、岗位操作规程、安全知识、应急预案等，不断提高全司干部职工的安全意识、职业技能和应急处置能力。二是充分利用内部办公网络系统、微信平台、《安全专刊》、电子屏、文化廊、板报、标语、横幅等形式，加大安

全生产宣传教育力度，全面提高公司员工及其他交通参与者安全意识，营造了交通运输安全生产守法的良好氛围。三是积极开展安全生产承诺活动，制定各层级双向安全承诺事项，明确和细化承诺内容，签订安全生产承诺书，向社会和全体员工公开安全承诺，接受各方监督。5月举行驾驶员安全宣誓、签名仪式，不断的强化司乘、各级安全管理人员的安全意识。

三、加强车辆年审、定期维护以及临近下线车辆的日常监管工作。一是按时参加车辆综合性能检测和年度审验、技术等级评定工作，确保无逾期检测、审验或脱检、脱审事件发生。二是认真制定二级维护计划，提前通知到期车辆，对维护过程进行全程监管，确保维护标准符合国家规定。三是将到期下线车辆统一停放，由专人办理转出手续，避免车辆违规外流。四是加强对临近下线车辆技术状况的监督管理，缩短机件使用期限，确保车辆性能符合安全行驶要求。严禁临近下线车辆承担外出包车任务。

四、认真落实“84220”制度，严禁公司七座以上客运车辆晚22时至次日早6时，在三级以下山区道路运行，强制九座以上长途客车、旅游客车驾驶员在0时至5时停车落地休息。

五、大力推进客运企业安全生产标准化建设和安全生产过程控制推进精细化管理工作的落实。贯彻实施《道路旅客运输企业安全管理规范（试行）》（交运发201233号）和市交通运输局《关于加强交通运输企业安全生产过程控制推进精细化管理的通知》，不断提升客运企业安全管理水平和从业人员安全意识，

促进我司道路旅客运输安全管理科学化、规范化、精细化。继续做好道路客运重特大事故预防及应急预案，6月19日，组织开展“客车自燃逃生”、“人口密集场所紧急疏散”应急演练活动，提升应急处置能力。

六、加强车辆运行动态管控，进一步落实公司《卫星定位系统车载终端监控管理办法》。一是认真做好日常监控管理工作，规范监控记录、台帐，及时发送警示信息，消除运营车辆超员、超速、不按核定线路运行以及疲劳驾驶等安全隐患。二是加强对车载终端的维护，保持终端设备技术状况良好，对终端出现故障或卫星定位装置无法接入联网联控系统的车辆，坚决停运，及时联系厂家及专业人员进行维修。三是制定完善的奖惩制度，对违规现象、人员进行严查重处。四是加大路检路查力度，及时纠正车辆运行过程中的违规行为。五是加强对支线、死角车辆的排查，统一造册登记，指定例检点，确保车辆例检落到实处。

七、加强客运包车的安全管理，严格落实《交通运输部关于进一步加强道路包车客运管理的.通知》（交运发2012738号）的要求，严把包车审批程序，根据运行里程合理配备包车驾驶员，加强安全告诫力度，落实驾驶员休息站点。对不具备包车条件（道路、天气、车辆技术状况、驾驶人员技术等）的车辆严禁外出包车。

八、全面开展安全隐患排查治理活动。根据上级主管部门的统一部署和不同季节对安全工作的要求，积极开展各项安全隐患

排查治理等活动，加大安全隐患排查和治理力度，提高安全隐患整改效率，杜绝违章指挥、违章操作和违反劳动纪律行为。咸阳“”重特大事故发生后，我司结合自身实际，立即在全司范围内开展安全隐患排查治理专项活动，截至7月3日，全司共出动各级安全管理人员1795人（次），对营运车辆技术状况、安全设施设备、车辆审验有效期及司乘人员资质等，进行全面检查，如实登记检查结果，对查出的隐患问题，严格按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，及时整改，整改率达100%。截至目前，共检查司乘人员、岗位人员15819人（次），车辆13470台（次），发现安全隐患167起，现场整改167起。报送安全隐患排查治理统计日报18份。

九、继续开展“安全带-生命带”活动。一是加强宣传力度，营造良好氛围，采用安全告知、安全提示、视频播放等方式提醒旅客使用安全带，大力宣传使用安全带的重要意义及正确方法。二是规范安全带的安装和使用，严格落实公司关于安全带的使用、检查制度和规定，及时修复损坏的安全带，保证使用功能正常。三是严格出站检查登记，旅客未使用安全带的禁止出站。四是要求司乘人员在运行途中加大巡查次数，及时提醒、协助、检查旅客使用安全带，进一步提高安全带的佩戴使用率，使乘客佩戴安全带成为常态化。

十、进一步规范客运站安全管理，严格执行“三不进站、六不出站”制度，严把车辆例检关，出站车辆符合安全行驶条件。

加大“三品”安全检查力度，认真执行“逢包必检、逢液必查、逢疑必问”规定，行包安检仪，安检门设置到位，有效做好危险物品的查堵工作，违禁物品上缴及时。坚持“五证一牌一单”报班制度，严格执行出站登记制度，认真检查各营运车辆安全告知视频的播放、安全带使用情况，对凡在发车前未实施安全告知的营运车辆一律不得出站营运。确保客运站场安全生产有序进行。

十一、加大安全告诫力度，严格落实中途乘车旅客行包安检规定。针对不同驾驶员和天气、路况、行车方向与旅客流量变化等情况，制定具体的告诫方案，叮嘱驾驶员牢记安全第一、谨慎驾驶，不超员，不超速，按规定途中休息，确保行车安全。对不能到现场的车辆，通过电话、手机短信及其他有效途径进行安全告诫。要求司乘人员佩戴三品检查袖标,加强对中途乘车旅客所携行包的检查，杜绝危险物品上车。

十二、严格事故调查处理。进一步强化营运车辆道路交通事故调查处理机制，严格控制一般事故，有效防范和遏制较大以上交通事故，按照《生产安全事故报告与调查处理条例》（_令第493号）等有关规定，遵循“四不放过”（事故原因未查清不放过、责任人员未受到处理不放过、事故责任人没有受到教育不放过、整改措施未落实不放过）和“科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效”的原则，认真开展事故调查工作，严肃事故责任追究。同时按公司相关规定对相关责任人进行责任追究，对安全隐患突出、事故发生不断的分公司负责人进行严肃处理。

活动总结模板 第19篇

为了深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校开展书香校园活动总结如下：

一、教师读书活动

1、每位老师结合个人实际，制订了读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。

2、建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。

3、加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。

4、开展与学生“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位教师至少有一篇稿件发表。

二、学生读书活动

1、营造书香环境。

⑴拓展图书来源，建立班级图书角。学校定时开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行图书交流。

⑵学校的橱窗经常展示学生优秀的日记；推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。

⑶保证阅读时间。实行“三读”（晨诵、午读、暮省），开设“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。

2、加强读书交流。

（1）.低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。

（2）.学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。

（3）学校在本学期进行了以下读书活动：借助中心学校开展的“汉字听写大赛”举办了词语积累竞赛；师生同读活动。每个班级开展了六个一活动，即一日一句名人名言；一日一张阅读卡；一日一次学习回顾；一日一张习字；一日一次风采展示；一日一节阅读课。并且定期开展朗诵会、故事会、征文比赛、读书笔记评比等展示读书成果。

3、继续以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“经典诵读”活动。

三、加强保障

学校切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的.阅读活动；为读书活动提供导读、评价等服务；促进班级读书群体之间的交流和联谊；广泛开展主题读书活动。

活动总结模板 第20篇

在少先队工作中，学校少先队组织普遍能开展丰富多彩的少先队活动，达到活动育人的目的。但队员们还有一大部分时间生活在社区、活动在社区，他们在受到良好的学校教育的同时，也需要快乐、丰富、有意义的社区生活。少先队组织以自己组织的独特方式把少年儿童组织起来，应充分发挥少先队组织贴近少年儿童和具有广泛社会联系的优势，推动学校、社区、家庭形成教育合力。因此，少先队组织要在丰富学校少先队工作的基础上，在社区寻找训练少先队员的立足点，拓展服务少年儿童自身发展的领域，使学校、社区都为少年儿童提供良好的育人环境，更好地促进少年儿童健康成长。

下面，我就学校少先队如何配合社区搞好少先队工作谈几点粗浅的看法。

一、学校、社区紧密结合，互相促进

为了使社区的少先队活跃起来，我们确立了“立足学校，依托社区”以观念。我校大队辅导员经常与学校辖区内的社区领导共同商量、研究少先队工作，制订切实可行的活动计划。学校为社区领导提供一些少先队工作的组织管理经验、少先队活动的规律、常识等；向社区领导介绍本社区少先队员的基本情况。然后协助社区有的放矢，根据本社区的具体情况，确定社区的大型活动。争取社区根据队活动的需要添置活动器具，落实活动经费。

这样，学校、社区的少先队工作就能相辅相成、互相促进。

二、加强社区少先队组织建设

学校少先队组织应建立社区工作点。各社区设立大队、大队下设立中队，中队下设立小队。社区少先队活动由学校大队辅导员社区校外辅导员、社区领导共同组织。活动中要充分发挥队员们的聪明才智和组织管理能力，让队干、队员们自己管理自己，辅导员适时引导。

我校少先队大队部在乎时的活动中就非常重视有计划地培训各社区的队干部，训练小队自动化建设，并采取集中培训与分散实践的方法，让这些队干、队员在学校的队活动中得到锻炼，然后成为社区少先队活动的骨干，为社区少先队活动打下基础。

三、抓好社区辅导员群体

紧紧依托社区，整合社区内各种教育资源，发挥“以团带队的作用，倡导三百六十行都来当校外辅导员氛围。根据本社区具体情况，聘请热心的公安民警，退休老教师、老医生、优秀大专院校团干部为社区辅导员，共同关心、指导少先队工作；还可聘请政治立场坚定、见多识广、经验丰富的革命前辈为社区辅导员让革命优良传统后继有人，永不褪色。

四、切实抓好雏鹰假日小队

节假日，我校少先队组织以“红领巾立足社区、红领巾服务社区、红领巾成长社区”为目的，开展以提高队员综合素质为目的的红领巾文明行为活动。以“雏鹰假日小队”为单位，开展以 “五自”为核心的雏鹰争章活动；开展培养兴趣，发挥特长的少先队社区科技、体育、艺术、劳动技能等教育活动；开展“一方有难、八方支援”送温暖献爱心活动。使他们在积极参与社区建设中培养社区意识，培养关注社会、关心他人的良好品质。

我校雏鹰假日小队坚持实践锻炼，面向社区；学会自理，服务区；自强自立，关爱社区；从我做起，美化社区；勇于实践，振兴社区的宗旨开展活动。如我校开展的.“环保假日小队”活动，队员们到街上清理白色垃圾，擦洗街道墙壁上乱贴的广告，发动队员收集自己家、亲戚家、朋友家的废旧电池；我校少年交警学校的小交警们常利用节假日帮助警察叔叔维持交通秩序，散发“交通安全常识”宜传材料，开展“我是小交警假日小队”活动，活动中“小交警”们身着警服，以整齐的队伍，英姿勃勃的精神面貌、严谨的工作作风，感染着人们，成了社区街道上一道亮丽的风景线。“送温暖假日小队”的队员们用自己平时积攒的零花钱买营养品到敬老院看望孤寡老人，使尊老爱幼的中华传统美德代代相传。

五、协助社区抓好寒、暑假中的少先队活动，让社区成为孩子们的乐园

寒暑两个假期中，队员们的活动主要在社区，学校少先队组织应协助社区抓好寒暑假中的社区少先队活动。

今年暑假中，我校少先队紧密配合东、西街社区开展社区暑假“我能行”体验教育夏令营活动。组织少先队员们参观了长虹汽修厂、汉光公司。队员们通过听、看、访，体验到xx县非公有制企业的蓬勃发展，目睹社会的巨变，感受到了祖国的辉煌。还组织了内容丰富、形式多样的文艺活动。活动中队员们自编自演、争先恐后、踊跃参与，体现了新时期少先队员能歌善舞，朝气蓬勃的精神面貌。这些活动有效地培养了队员们的自立自强精神，激发了他们的主人翁意识。

总之，社区少先队活动，使学校少先队活动得到延续、拓展，引导队员们走进社会大课堂，在实践中感受生活，在体验中健康成长。

活动总结模板 第21篇

参加支教工作是我之前没有想到的事情，不过我即将体验到支教的感受了，因为我就要到小学中参加支教工作了，这是一次很好的锻炼机会，在我成为教师之后还没有过这样的机会，这一次我一定要好好的发挥，将自己的全部教学水平用在支教中。

转眼间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。

短短的两个月过去了，但是他们的热情好客，质朴厚道我却是不能忘记的。记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上给予了极大的照顾，用与我一起吃饭的孙老师的'话说，你的房间是里的，你有空调，卫生间，专用厨房，房间吊了顶，你可知道吊顶是谢校长，白校长他们亲自动手给弄得，几乎所有的一切都是他们亲自给弄好的。我听了之后真的是很感动。

坐在我对面的周主任，时时问我生活上的情况，有什么困难，想家的烦恼，他总是及时给与安慰，武永校长经常与我探讨教育教学上的一些问题，等等。住在我隔壁的吴老师在立夏那天给我送来两个大大的鹅蛋，时不时给我送些青菜生菜之类的，令我感动不已。当然给我在学习生活工作上以帮助的老师远远不止这些，他们是那样的热情，他们是那样的质朴厚道，给我留下了深深印象，这些应该是我一生永远不能忘记的吧！

毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，积极面对。其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为x小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作做了整体安排，我没有什么意见。我承担四班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。

我都答应下来，作为一个教师担任班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，因为这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心中的核心问题，即使是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一件容易的事，我当然不敢马虎，在未来的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为自己的工作，也为自己的责任做好充分的准备，我像一个扬帆的船，努力向前。

活动总结模板 第22篇

自20xx年x月起，我校的经典诵读活动在校长的倡导下正式启动，从此，全校掀起了诵读经典美文的热潮。如今，此活动已开展了一学年了，这一年，对孩子们来说真可谓是学习的一年，快乐的一年，丰收的一年。对我们老师来说，也是辛勤的一年，探索的一年，成功的一年。下面就我校本年度经典诵读实验的具体工作和成效做简单的回顾和小结。

一、成立课题领导小组，加强领导

开学初，学校成立了以校长为组长的“开展儿童经典教育活动，促进儿童健康和谐发展”课题领导小组，拟订了《xx小学经典诵读活动计划》，并在总课题组下分设五个子课题，分别由学校教导主任和骨干教师承担子课题研究任务，分别从“儿童经典颂读与习惯养成”，“经典艺术教育与儿童智力开发”，“经典科技教育与儿童智力开发”，“经典教育与学科教学质量”，“传统体育教育与儿童身心健康发展”五个方面开展研究、论证。每个课题都有具体的负责人、成员以及专门的报料员。制定了各成员的职责，为课题的顺利开展提供了保障。

二、统一安排诵读时间，加强管理在教导处的统一安排下，采取每天一小课，每周一大课的集体诵读方式。

“大课”即教导处在开学初拟订学校课程计划时，每周专门从校本课程中安排一节“国学教育课”，由各班语文教师担当指导教师，指导学生诵读。“小课”即每天中午午休时用20分钟，由值班老师带领学生进行诵读训练。这样从时间上给了学生充足的诵读保障。每天中午，各年级的教室里书声朗朗，一、二年级的《弟子规》，三、四年级的《三字经》，五、六年级的《大学》诵读声不绝于耳。特别是低年级的孩子们，他们对充满节奏感和韵律味的《弟子规》兴趣十分浓厚，每到中午读经时间，往往老师还未走到教室，远远就听到孩子们自发的诵读声了。

三、开展各种竞赛活动，激励诵读

为了激发孩子们诵读兴趣，各班老师们采取了多种激励方式。比如：教师领读，学生跟读：一小组领读，其他小组跟读；“小老师”带读，学生全体齐读；还可以师生对读，生生对读，男女生赛读；同桌拍手读。还将背诵内容融于各种游戏活动中，比如学生边踢毽子边念，边跳绳边念，边打年萧边念，边做室内操边也念。这样变换各种方式指导学生熟读，引起学生的注意，激发学生的兴趣，学生读得有滋有味，劲头十足。

学校方面也开展了丰富多彩的竞赛活动，如：经典积累读书笔记竞赛，经典电子小报、手抄报竞赛，最让学生感兴趣的是班级“经典小书虫PK王”，年级“经典小书虫PK王”大赛。每个学生为了夺得“PK王”称号，不但加紧背诵规定内容，而且课外和家长一起背诵古诗，1班的“PK王”张xx在三个月时间里，不但提前背完了《弟子规》，还在爷爷的指导下背诵了80多首古诗，最后光荣地取得了年级“PK王”的称号。这些活动的开展，有力的推动了学校的诵读活动实验，激发了孩子们诵读经典的乐趣。四、一年实验出效益，硕果累累

1、孩子们爱上了经典

孩子们在诵读经典和古代优秀诗文的过程中，移默化地受到古典文化的感染和熏陶，逐渐积累起一定的文化底蕴。各年级学生积累了不少好词好句，名人名言及古诗文。他们渐渐地由被动跟读，变成了主动诵读。课间时，不管在是教学楼的走廊，还是操场，甚至在厕所，也常常能听到孩子们自发的有节奏的.诵读。只要哪个孩子随意背一句，很快就会形成连锁反应，接着几个、十几个，几十个孩子都会整齐地背诵起来。不需要指挥，不需要提醒，特别是低年级学生，他们争先恐后，甚至声嘶力竭的抢着背，可见孩子们对经典文章的喜爱。一学期结束，在期末的经典诵读测评中，许多孩子都能顺利通过考试，获得一级甲等的荣誉证书。

2、孩子们增强了记忆

古人说“读书百遍，其义自现”，学生背多了，慢慢悟进去，长大后学问就会渐渐广博了。事实也是，在十个月的经典诵读活动中，不少学生积累了不少好词好句，名人名言及古诗文。还会运用到作文或平时的活动中。不但如此，我们发现有些学生的记忆能力，识字能力，思考能力也有所增强。特别是低年级学生尤为突出，一些学习困难的学生本来记忆力很差，识记生字和背诵课文速度很慢，但经过每天20分钟的经典背诵，他们的记忆力受到锻炼，记忆速度逐渐快起来。一首古诗背诵，原来有的学生读了一节课也不能熟读，但后来却可以结结巴巴、断断续续的背诵。显然记忆有了进步。

3、孩子们提高了成绩

刚开始实验的时候，很多家长甚至老师都担心读经会影响孩子课内的学习成绩。可一年下来，事实证明，经典诵读不但不会影响孩子的课内成绩，而且会促进孩子成绩的提高。比如低年级的识字，学生在诵读经典的过程中，每天反复接触经典书籍中的字，每天指着诵读，久而久之，好多不认识的字，有意或无意地装进了他们的脑海，生字成为了熟字。他们在背诵经典的同时又多认识了许多字。这样识字量增大，又促进了孩子读课文，读经典。孩子们掌握了较多的生字，就可以提前阅读课外读物，扩大了信息收集途径，增长知识。

从我校这一学年两期的期末考试成绩来看，事实也验证了诵读经典能促进教学质量的提高。我校的语文成绩在与学区其他两所学校的对比中，常常处于劣势。以xx-xx年度下期语文成绩为例，除二、六年级高于那两所学校同年级成绩外，其余年级均无优势可言，甚至有的班级与学区最高总评分相差较远。而自我校开展经典诵读活动以来，连续两学期的语文总评分和优生率都普遍高于那两所学校。特别是本年度下期，全校四个年级语文总评都在90分以上，另两个年级也接近90。全校无一个不及格学生，80以下的学生也仅40多人，其余均为优和良好成绩。

以上是对本实验课题子课题一年工作的基本回顾。一年来，我校借助经典国学在孩子们幼小纯洁的心灵中播撒诗书的种子，垦荒植绿，让孩子们在诵读中成长，在诵读中进步，在诵读中体会快乐。先贤有言“不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海。”我们相信，随着“国学江北”工程的启动，在各级领导的关怀下，在校长的领导下，我们课题组会继续脚踏实地一点一滴着手工作，一定会逐渐开创出我校的人文风光，为学生道德观念的养成，文化基础的奠定作出我们的贡献。

活动总结模板 第23篇

在节水宣传周期间，为进一步加强全校师生员工的节水力度，营造节约用水宣传氛围，不断提高教职工及学生节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“加强节水减排，促进科学发展”宣传主题，我院认真开展了20xx年节水宣传周主题活动，现将相关情况总结如下：

一、校领导重视，精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校分管领导为组长，后勤主任为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由后勤处落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、加强宣传教育，把节水的基础打牢。节水工作不仅仅是一周的事情而是一项长期的任务，做好节水工作的基础在于用水的人要养成良好的节约用水习惯。为此，我校积极通过板报、橱窗、校刊、广播等多种形式加强对全院师生的`节水教育，并在每个安装水龙头的地方都张贴了节水宣传画。并利用校园网充分发挥宣传力度。同时还在校园内悬挂“人水和谐，科学发展”；“绿色家园大家建，请您珍惜每一滴水”等宣传口号。

三、完善和加强用水管理制度。学校对用水实施跟踪管理，定期

进行测漏和水平衡测试，从宏观上把握全院实际用水情况。同时还分别在教学楼、学生宿舍楼安排了值班人员定期进行普查和巡查，发现异常，迅速反应，及时抢修。

四、创新管理办法，把节水的路子拓宽。我校积极推广新型节水

器具的使用，对供水管道、设施进行了彻底的检修和有计划更换，凡达不到节水要求的一律更换，尤其是对长流水进行了改进，有效减少了人为浪费。要求全体师生洗手不得哗哗四溅、洗衣水不得长流、人离水房不得有滴水声。

通过本次活动，全校师生对节水意识有了深刻的认识，从而调动了每个人对节水的积极性。

活动总结模板 第24篇

一 活动名称：

某某班“趣味知识竞答”活动

二 活动背景:

单调的学习生活让我们感觉乏味无趣，甚至厌倦。相反,如果用一些有趣的的小常识来激发大家的渴望，一定会出现很好的改观，希望会得到事半功倍的效果。

三 活动目的：

给枯燥的生活增添一份乐趣，给单调的学习增添一份色彩，希望通过这次活动提高大家，习的积极性，激发他们的求知欲。且不局限于学习仅书本上的知识，希望能够让他们多了解一些有关生活方面的小常识，成为专才的同时，也尽量培养自己成为全才。

四 活动过程：

1、宣传委员做好本次活动的宣传工作。

2、由学习委员和生活委员找相关的考题。

3、定下活动时间。

4、将全班同学分成三组，每组十人，其余三人，二人为主持人，一人为裁判。

5、采用竞答的形式，最后的获胜方将会得到相应的奖品。

五 活动时间：

10月21日

六 活动中应注意的问题：

1、友谊第一、比赛第二。

2、竞答时必须遵守比赛规则。

3、所选取的考题要尽量涉及各方面的知识。

七 活动预算：

洗衣粉一袋（5元）、棒棒糖33个（元）、打印考题（1元）、笔记本一个(10元)。共计：元。

八 活动第一组织者及主要组织者：

第一组织者：xx

主要组织者：xx

某某班“趣味知识竞答”活动总结

此次比赛的题目涉及内容广泛，把生活中容易被忽视的细节问题提升到大家广为注意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了在同学们的安全防范知识，提高了学生的安全防范意识，为同学们日后的生活奠定了良好的基础。活动结束了，同学们都依依不舍的离开了场地并且留下了他们宝贵的意见：活动中应插入一些小插曲，以提高气氛；希望更多的同学参与到比赛中；应再多几轮比赛--------我们会根据他们的意见不断完善我们的活动，取其精华，积累经验，为下次活动奠定坚实的基础。

此次活动的成功举办感谢同学们的积极参与和配合，同时也感谢各位班委的协助。活动虽是举行较为成功但也存在一些小问题，比赛期间统计分数间隙时间没有什么节目，针对此次活动中所暴露出的问题，我们一定尽心总结、改正；力争使以后活动顺利开展，更加完满。

活动总结模板 第25篇

清明放假之前，一年级六班就开始了清明节的主题教育活动，活动围绕清明节的习俗和清明节的古诗开展，假期中开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的网上系列教育活动。

一、做好革命传统教育

利用班会时间，教师在进行安全教育的基础上，同时搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

二、广泛开展清明祭文征集活动

为更好的让孩子们缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我还组织孩子们观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对革命先烈深切的.怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱。

三、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动

借此机会，在语文课堂上我补充了两首有关清明的古诗，杜牧的《清明》和宋代诗人汪洙的《清明》。并利用早读时间夯实记忆，现在孩子们对于清明一些基础的知识基本上都知道，古诗也能背诵两首。同时从感情上也认识到这样一个节日的氛围。

四、布置了《我手绘我心》的作业

还布置孩子们在清明假期期间，将自己所做的事情通过绘画和文字的形式画下来。作业已经下发，没有拍到照片，如果需要可以拍成照片跟大家分享。

通过一系列的教育活动，我们的孩子已经深深地懂得了生命的可贵,懂得如何去珍惜来之不易的美好生活，如何忆苦思甜。

活动总结模板 第26篇

上学年，根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人承担一至三年级电脑兴趣班活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索，积累了一些经验，下头就小组活动情景、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、本兴趣班活动情景

根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，到目前为止，本兴趣班共开展了16次教学活动。

二、本兴趣班的组织与教学进展情景

电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好准备，本兴趣班学员分为电脑绘画、打字和word、因特网三个小组。三个小组的学习钻研方向各有不一样。

三、经验总结

经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：

1、学习兴趣是学生基于自我的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中，我们最大程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网，学生们也掌握了经过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于经过因特网获取信息。可是，因特网上的信息纷杂无序，加上初中学生好玩并且自我控制力较差，这也要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。

2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自我去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应当大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生经过自我的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。

3、发挥小教师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时能够让一部分能力较强的学生充当小教师，对其他同学遇到的`一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小教师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动理解转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

四、存在的问题与改善措施

可是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成很不好的影响。其二，学生视野不开阔，这主要表此刻不善于选题，选题之后不善于从很多素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。

所以，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：

1、加强管理。经过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。

2、开展优秀作品欣赏活动，经过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。

3、与美术教师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。

活动总结模板 第27篇

今天是我们盼望已久的六一儿童节，一大早，同学们穿着节日盛装，兴高采烈地来到学校，参加爱心义卖活动 。

这次活动在老师的号召和带领下同学们都表现出了极大的热情，从捐献物品到布置会场再到今天的义卖同学们都特别积极，有物的出物，有力的出力，都在用自己的实际行动奉献爱心。

今天的义卖，我们班共分了五个小组，每个小组都配备了总经理，收银员，推销员，售货员，导购员。他们都尽心尽责地做好本职工作；有的同学嗓子都喊哑了，却仍然推销着手里的物品；有的同学有不厌其烦的'为同学介绍商品，希望他们能多买点；有的同学跑到别的班去卖商品还拉来了许多客户；收银员更是仔细，认真的坚守着自己的岗位。

就连孙老师也加入到我们的行列里来，一会儿帮我们算账，一会儿帮我们推销物品，一会儿又帮同学们倒饮料，忙得不亦乐乎。在同学们团结合作下，我们捐献的物品一会功夫就被大家抢购一空。卖出东西的同学脸上洋溢着成就感，买到东西的同学笑得合不拢嘴。每一位同学都亲身体会到了买与卖的乐趣。同时奉献出了自己的爱心。

这次活动还得到了两位家长的有力帮助，她们自始至终都在为我们拍照，帮我们把美好的瞬间留住。最后还把我们义卖的钱汇总好并交到学校。

在同学们的努力下，在老师和家长的帮助下，这次爱心义卖活动取得了圆满成功。同学们不仅锻炼了能力，学会了团结合作，更奉献了爱心，收获快乐。

活动总结模板 第28篇

开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要，所以，为了使学生在紧张的学习之余，发展自我的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，我班坚持开展兴趣小组活动。兴趣小组由组织人负责主持，安排有特长的同学指导，要求有计划、安排以及成果展示、总结等。我班的兴趣小组坚持正常开展活动，并且还经过兴趣获得了不的荣誉。现总结如下：

一、兴趣小组活动资料丰富多彩

为了使更多的同学都能参与其中一项活动，发展一项特长，我校安排了八名同学组织负责，开设了文学、数学、英语、电脑、体育、科学、美工、文艺八类兴趣小组。

二、兴趣小组活动成果显著，效果突出。

据统计，今年参加兴趣小组活动的学生累计有20多人次。有许多同学为了全面发展，同时参加了两三个小组，学到了许多书本上学不到的东西。同时，兴趣小组还代表班级参加了学校的多项比赛，获得不少好成绩。

1、李艳同学在经典诵读活动中获二等奖;

2、魏平、邓凯等同学在书法活动中取得一等奖;

3、冯紫凌同学在绘画活动中取得一等奖;

三、兴趣小组活动推动了学校各项工作的开展

兴趣小组的活动，同时也推动了学校“走进经典文火”活动和学校整体工作的顺利进行。如李艳同学代表学校参加市独奏比赛。

四、兴趣小组的开展，也提高了学生的组织能力

“要给别人一滴水，自我先要有一桶水”。担任兴趣小组指导的.同学，有许多本身并没有经过专业学习，为了给大家做好示范和指导，自我本身也投入到学习中去，提高自身的素质和能力。担任组织的同学在组织和协调能力方面得到了锻炼。

兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质。实践证明，参加兴趣小组的同学大部分不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的能力。今后，我班仍继续开展兴趣小组活动，并争取把兴趣小组越办越好。

活动总结模板 第29篇

20xx年x月x日，我部策划已久的团队建设活动终于得以付之行动。围绕活动主题“熔炼团队、排解压力、促进交流、增进感情”，开展了各类趣味竞技活动。

本次活动的开展取得了显著的效果，并最终达到了团队建设的目的。现将活动开展情况总结如下：

1、前期策划、采购工作

距离上次部门活动开展至今，已有x年的时间。本次活动的前期策划运筹已久，但因工作时间无法安排而多次延期，因此，此次活动的开展各岗位人员都积极的参与。本次活动，户外活动地点我部门设在山岔湾休闲度假山庄，参与人数x人（含：管理人员、仓管员、物流司机以及搬运/线旁组长），所包含的人数较多，开展活动的.前期策划、经费的预支、竞技活动奖品的购买、其他物品的采购等都需要逐一完成。

我部门此次户外活动地点设在市外（山岔湾休闲度假山庄），且参与人数较多，因此安全工作也显得尤为重要，对此，我部门策划小组将安全工作也列入了策划范围之首，并安排相关工作人员在集合时，给员工讲解关于此次活动须注意的安全事项。

2、团队竞技活动

本着友谊第一，比赛第二，消除隔阂、提高团队协作能力的宗旨，开展了“板鞋竞赛”、“拔河比赛”、“纸上飞人”、“抢座位”四项竞技活动。各队员参与热情高涨，并达到期的效果。

平时在工作中，大家都有许多的接触和交流，但这一次我们是将所有人员分组，每个活动项目都要建立一支团队。根据游戏设计，需要大家的相互配合，比如“板鞋竞赛”、“纸上飞人”。这些游戏让大家通过亲近的身体接触，由此而自发交谈，拉进了彼此间的距离；并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑等等，都是大家关系在逐步融合的契机。

游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。

这些团队建设游戏虽有趣，但同时也是带有一定的挑战性与竞争性的。这三个游戏都是分组竞争的。于是游戏开始前，各组的队员都在组内纷纷进行讨论，出谋献策，寻求加速胜利的方法。每个人都为了整个小组的胜利而付出自己的脑力和体力劳动，为了共同的目标紧密地团结在一起。

3、自由活动时间

午饭后的游园活动，是为了平衡竞技活动未得奖人员心理而设定，力争参加活动人员人人都可得到安慰奖。

游园活动，烧烤、篮球赛、气排球赛、KTV包厢唱歌等等自由活动时间。

怀着一丝欣喜，带着一点留恋，随着夕阳西下，山岔湾休闲度假山庄之旅也渐渐落下帷幕。此次活动既让大家身心得到放松，又提高了大家的集体荣誉感和团队意识。为营造部门同事间的团结、紧张、严肃的工作氛围起到了促进作用。

活动总结模板 第30篇

为了进一步加强全社会对安全生产的重视程度，进一步增强全社会对安全生产的认识，普及安全生产知识，提高全民安全防范意识和自我保护能力。按照县委县的安排，我镇于xx年xx月xx日下发了《关于印发关于开展xx年“”安全生产活动安排的通知》文件精神，并结合我镇实际制定了实施方案，现将安全生产活动开展情况总结如下。

一、高度重视，精心组织

成立了以镇长为组长的安全生产活动领导小组和办公室，并制定了详细、可操作性强的安全生产活动实施方案，明确了责任分工，细化、量化了工作职责，确保了我镇安全生产活动的组织和实施。

二、加大宣传力度

为了将安全工作落到实处，我镇利用宣传标语、张贴海报、标语等形式，广泛开展“安全生产月”和“安全生产月”活动宣传活动。

三、开展活动

1、在全镇营造气氛，悬挂标语5条，制作大型横幅2个，张贴标语10幅，安排各类会议12次，出动黑板报4期。

2、开展消防知识培训。

四、加强检查

在各会、各企业安全生产大检查工作中，我镇安全生产大检查领导小组在各会、各企业安全生产大检查工作中，坚决贯彻执行安全生产法律、法规，严格按照各项规章制度和操作规程进行现场监督检查，对查出的安全问题，要严格按要求落实整改，对检查中发现存在的问题和隐患，及时要求各企业整改。对检查中发现的问题和隐患，按照“谁主管、谁负责”的原则，限期整改，落实整改责任，确保安全生产。

通过“”消防活动的开展，进一步增强了全镇职工的消防安全意识和自我保护能力，提高了消防安全工作的整体素质，为构建“平安、和谐”社会打下良好的基础，为创建“平安、和谐”的社会环境奠定了坚实的基础。

活动总结模板 第31篇

为丰富孩子的课外活动，让孩子更好地亲近大自然，增进家长彼此间的沟通与交流，xx班家委会组织开展了亲子登xx山活动。现将活动情况总结如下：

一、活动基本情况

x月x上午8：00，在xx产业园集合，班主任xx老师作为特邀嘉宾参加了活动，本次活动有24个学生家庭、共计62人参加。人员到齐后，我就开展活动应注意的问题、活动的分工、人员分组情况、各小组组长的职责进行说明；家委会主任、曹晓磊的爸爸强调了活动的安全责任问题，随后乘车到达目的地——xx山。上山前，李老师召集孩子进行了动员，要求孩子们要遵守纪律、团结协作、不怕困难。4个小组按顺序依次上山，登山过程中还组织孩子们聚餐，各自拿出自己带的食品，放在一起，大家共同分享，全体人员在娄敬洞前照了合影。中午在莲台宾馆就餐，午饭后，李老师组织孩子们进行了吹气球比赛等趣味活动，并让孩子们讲解了莲台山、义净寺的基本情况，与孩子们互动交流，气氛热烈而和谐融洽，师生之间其乐融融。下午1：30，整队前往义净寺参观，在广场上进行亲子互动活动。下午4：00整队返回，途中观赏油菜花。

在灿烂的阳光下，在轻拂春风中，孩子们和家长、老师一同投入大自然的怀抱，尽情享受美好的春色，师生关系、亲子关系、家庭关系在活动中得以进一步拉近。整个过程没有一个孩子喊苦喊累，没有一个孩子掉队，没有乱扔垃圾、随处乱跑的现象，没有一人出现意外情况。孩子们兴致高涨，互帮互助，体现出了较强的团队意识、奉献精神和拼搏进取精神，达到了活动的目的要求，活动取得了圆满成功，相信这次活动将给孩子们留下美好的回忆。

二、活动的成功经验

一是计划周密，准备充分。家委会成员明确分工，落实责任，做好活动准备工作。家委会经过讨论，确定了活动地点和活动内容，进行了责任分工。我负责制定活动方案，联系莲台山票务和午餐，确定活动路线、人员分组、联系确定各小组组长人选，与xx爸爸共同负责活动报名工作和活动中的统筹照应；xx妈妈和xx妈妈组成医疗小组，负责活动中意外情况的救治；孟笑宇妈妈和戴宇轩妈妈负责收取活动费用、结算。大家分工负责，有条不紊的做好活动的准备工作。

二是制定了详细的活动方案，组织有序。我起草了《xx实验小学xx班亲子登山活动方案》草案，经过家委会充分讨论修正，并报请班主任李老师审定，在班级qq群中公布，告知全体家长活动的有关事宜，发动报名。活动方案包括活动目的、时间、地点、形式、内容和要求，并对活动的安全责任作了重点强调，做到有备无患。活动中，全体人员共分为4个小组，每个小组14—16人，由一名家长任组长，家委会成员分到各个小组里，协助组长进行管理、搞好服务。各组长认真负责，上下车时负责召集、清点、汇报本组人数，引导孩子安全、文明、有序的开展活动。

三是全体学生和家长齐心协力，全力配合。本次活动共有学生及家长62人参加，人员较多。在活动中，孩子们在老师及家长的引导教育下，基本做到不疯跑打闹，不私自离队，不到危险的地方玩耍。同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，树立了良好的形象。老师、家长积极配合，服从家委会及组长的管理，以学生为中心，和学生一起游戏，共同营造了和谐融洽的亲子氛围。

四是及时总结，积累经验。活动结束后，家委会及时总结活动成果，制定发放了亲子登山活动问卷调查，收集家长对本次活动、下次开展活动、家委会工作等方面的意见建议，为更好地开展工作积累经验。

三、活动中的问题和不足

本次活动是xx班家委会组织开展的第一项活动，尽管做了充分的准备，在活动的开展过程中，还是遇到了一些问题，在今后的活动中应引起足够重视，加以避免。

一是登山过程中遇到景区除险施工，封闭上山道路，导致活动一度中断，后经与景区人员联系，才暂停施工，得以上山。以后组织活动，要到现场踩点，避免类似事情发生。

二是部分家长未经报名，参加活动，还有部分家长未经家委会批准，擅自增加活动人员。此次活动按照报名人员预定4桌午餐，由于人员增多，导致中午就餐拥挤甚至无法就餐。后与宾馆及时联系，增加一桌午餐，问题才得以解决。今后要告知参加活动的家长，严格报名事宜。

三是活动中亲子交流的项目较少。活动中，李老师组织孩子们开展了聚餐、吹气球、了解景区有关知识等小活动，家委会通知自带羽毛球、风筝的娱乐物品开展活动。但是亲子交流、家庭间交流的项目缺乏，没有形成互动交流，效果欠佳。今后要发动家长，共同出主意、想办法，增加互动交流活动，增进感情。

总之，本次活动得到学生和家长的积极响应，得到班主任李老师的大力支持和指导帮助，活动组织比较顺利，效果令人满意，得到孩子和家长的一致好评。通过开展活动，激发了孩子们热爱大自然的情感，增进了家长和孩子的亲情，同时也培养了孩子们的集体观念，使孩子的自信、勇敢、独立等方面的能力均得到较大的提升。这次活动的意义还在于为老师与家长、学生与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁，丰富了孩子们的课外生活，推进了家校共建工作。今后，家委会将在充分调查了解学生和家长意愿的基础上，多组织开展活动，为孩子健康快乐的成长创造有利条件。

活动总结模板 第32篇

随着现代家庭成员结构、生活方式的改变及人口老龄化速度加快，“空巢老人”逐年增多。浑江区现有60岁以上老人28975人，“空巢老人”1120人。为此浑江区妇联开展了以“奉献一片爱心、温暖空巢老人”为主题的关爱服务工作，把党政各部门、巾帼志愿者组织动员起来，形成强大的工作合力，扎实有效地为“空巢老人”提供生活照料、心理抚慰、健康保健、应急救助、法律援助、文体活动等志愿服务，突出以人为本，从空巢老人迫切需要、志愿者又能办得到的服务入手，在社区（村）建立了“空巢老人”巾帼爱心服务站，推动“关爱行动”持续健康发展，促进社会和谐稳定。

一、开展调查工作，建立“空巢老人”数据库

在现在的日常生活中，很多年轻人由于种种原因（有在外地打工的、有因为生活习惯等等）不能或不愿与老人居住在一起，而留在家里的老人长期独居生活就形成了“空巢老人”和“三无”老人的出现，他们的生活经常无人照料，身心健康得不到保障等问题日渐突出，我们对试点社区的老年人进行了认真细致的入户调查，通过调研，了解到老年人的实际需求，具体是：对日间照料服务如起居、就餐、陪护等

需求量为；日常家政服务需求量为；医疗保健服务需求量为；精神慰藉服务需求量为；文化生活及其他需求量约为。针对这些空巢老人的实际需求，年初浑江区妇联下发了《关于成立“空巢老人”巾帼爱心服务站的实施方案》和《关爱“空巢老人”工作制度》，要求各社区（村）组建“空巢老人”巾帼爱心服务站，每个“空巢老人”巾帼爱心服务站室内配置必要的通讯、医疗服务、文化娱乐等设施，成立由社区、村支部书记担任站长，社区妇管员、村妇代会主任担任副站长的.“空巢老人”爱心服务站领导小组，制定了活动方案，将工作具体到人，为确保活动的广泛、深入、持久、有效地开展下去提供了组织保障。同时通过调查摸底，建立“空巢老人”信息数据库，并为每位“空巢老人”按照姓名、性别、出生年月、住址、有何需求等统一表格逐一进行登记，每人建立一档一卡。为关爱“空巢老人”活动的开展奠定了基础。在充分调查研究的基础上，根据不同情况进行分类登记建档，围绕空巢老人服务需求类别，采取不同服务方式，提供多种关爱服务，确保社区内所有“空巢老人”都纳入关爱活动之中，都能享受到有针对性的关爱服务。

二、聚集爱心力量，组建关爱“空巢老人”巾帼志愿者服务队

在原有巾帼志愿者服务队伍的基础上，按照有一定的道德素养、有一定的技术专长、有热心公益事业、热心服务老年人标准在全区范围内发放了20000多份倡议书，以辖区单位、热心社区公益事业的人、社区卫生服务中心医护人员等为核心并具有教育、医务、法律、心理学、应急救助等特长为重点，经过认真筛选在全区成立了100支总人数5000余人的关爱“空巢老人”巾帼志愿者服务队，各服务队成立了“青春辉映夕阳红”、“法律之友”、“绿色卫士”、“爱心敲门”、“彩虹快递”、“唱响夕阳红”、“健康医疗”， “心理咨询”等巾帼志愿者爱心服务小队。在为老人提供全面服务的同时，注重针对不同层次老人的不同服务需求，提供多样化、个性化服务。发放“便民联系卡”和“关爱卡”，为了让“空巢老人”更方便及时联系巾帼志愿者上门服务，区妇联统一制作了“便民联系卡”发给“空巢老人”，联系卡上印制了社区巾帼爱心服务热线电话、社区医疗卫生服务中心电话、物业公司电话、结对巾帼志愿者电话等联系方式。使许多空巢老人足不出户就可以得到各种帮助，社区个体工商户也都被发动起来，参与志愿服务活动，“空巢老人”可以凭着发放的“关爱卡”到辖区内的美发店、干洗店、浴池享受到特惠服务，进一步聚集爱心力量。为规范志愿者队伍的管理工作，各社区（村）建立了管理、工作运行、监督、

活动奖励、巾帼志愿者服务的信息反馈等制度，确保活动有序开展。

三、创新服务方式，开展巾帼志愿活动

在各社区（村）成立“空巢老人”巾帼爱心服务站的基础上，进一步创新服务方式，丰富活动载体确保了巾帼志愿服务广泛、深入、持久地开展。

1、生活照料，让“空巢老人”“称心”。我们组织邻里低龄老年志愿者，经常到高龄空巢老人家敲门问候，了解老人需求，提供帮助做饭、打扫卫生、陪同就医等志愿服务；组织社区志愿者对生活不能自理、经济困难的“空巢老人”，除提供必要生活照料志愿服务外，积极开展政策咨询、倡导慈善援助和社会捐助等志愿服务，努力改善“空巢老人”生活条件；每逢重大节日，组织青年志愿者到老人家里探望，陪老人过节，让“空巢老人”享受儿女般的亲情。红旗街道“空巢老人”张桂兰同志，身患脑血栓生活不能自理，志愿者任凤梅，王英娟调查了解情况以后主动承担起照顾老人日常生活如洗衣、做饭等工作，全面照顾老人的生活起居。

2、心理抚慰，让“空巢老人”“舒心”。我们组织招募一批具有心理学知识的志愿者，不定期的为精神寂寞和有心理疾患的“空巢老人”开展精神关怀服务，经常陪老人聊天交流，给老人讲故事、读书读报，有针对性地进行心理咨询和心理疏导，帮助“空巢老人”解开心结，快乐生活。每逢年节，社区、村屯的志愿者都要带着慰问品走访慰问，他们陪同老人唱歌、猜谜语、说笑话、脑筋急转弯、给老人讲故事等，让“空巢老人”度过了一个个温馨的节日。板石社区开展了尊老敬老传统美德教育活动，教育引导广大志愿者和群众投身到关心爱护“空巢老人”志愿服务活动中。文良社区还组织社区工作人员和居民为丧偶多年，患有精神病的贫困“空巢老人”李春梅捐款捐物，及时帮助她解决生活上的困难。

3、健康保健，让“空巢老人”“暖心”。各社区（村）“空巢老人”巾帼爱心服务站建立“空巢老人”健康档案(包括健康情况、生活习惯、体检情况等)，依托各社区（村）医疗卫生服务中心，开

展了《老年人营养与健康保健》的知识讲座，从饮食、起居、心理等多个方面讲解老年人日常营养与保健知识，对“空巢老人”进行保健咨询志愿服务，为“空巢老人”免费进行健康体检，确保每一位“空巢老人”都享受社区卫生服务站的健康保健服务。巾帼志愿者还陪护患病“空巢老人”上医院就诊，病后慰问和照顾“空巢老人”。青山湖社区还为“空巢老人”赠送了价值500余元的药品。

4、法律援助，让“空巢老人”“安心”。组织具有法律知识的志愿者，特别是一些身体健康的已退休法律界人士，开展了7场法律知识讲座、法律咨询、法律法规宣传等活动。

活动总结模板 第33篇

本学期我们中班进行了科技活动，分别为：磁铁、空气、动物和植物、声音和光、电和热。

在磁铁部分，我们进行了三次活动：《磁铁找朋友》、《磁铁磁力车》、《隔着什么能吸铁》。在《磁铁找朋友》这次活动中，我为孩子们准备了各种材料，事先用漂亮的塑料纸包好当“小鱼”，还给他们准备了用磁铁制成的“钓鱼竿”，以孩子们喜欢的游戏方式来让他们了解磁铁的性质。在小猫钓鱼的环节里，孩子们的情绪达到了最高点。由于事先他们不知道小鱼使用什么材料做成的，所以有的小鱼能够钓起来，有的不能钓起来。他们通过玩儿游戏，了解了磁铁能吸铁的性质，并且能够运用这一性质将铁制品与非铁制品区分开来。孩子们在活动中非常高兴，而且特别积极。在《隔着什么能吸铁》的活动中，我同样为孩子们准备了许多的材料供孩子们亲自操作。由于铁片大小的缘故，同样的材料有的孩子能够吸起来，有的不能够吸起来。在这次活动中，我们让孩子自己记录了实验结果，由于孩子年龄小，让他们自己画是不行的，于是我们准备了一张大表，让他们把认为能吸起来的贴上一个标记，这样他们自己成功地记录了此次的实验结果。

在空气部分我们进行了两次活动，分别为《捉空气》和《蜡烛灭了》。

在动物和植物的部分，我们进行了《美丽的蝴蝶》、《有用的尾巴》、《动物过冬》、《水仙花》。《美丽的蝴蝶》我们借助家长的力量，收集了很多关于蝴蝶的图片和资料，除了上课给孩子们讲得之外，我们还将这些图片和资料做成展板，不仅让我们班的孩子了解，同时也让幼儿园的所有老师和孩子们欣赏。孩子们通过这些资料和图片，感知了蝴蝶的外形特征，了解了蝴蝶的'生长过程和生活习性。本来高雅琪妈妈自己制作了一个蝴蝶生长过程的碟子，但是不知道什么原因放不出来，琪琪妈妈一遍又一遍的重新制作，但最终还是没有能够放出来让孩子们更直观地去了解。《有用的尾巴》和《动物过冬》我们也分别以故事的形式让孩子们了解，孩子们听故事的时候特别认真，因此很快也就完成了活动目标。《水仙花》这次活动我们同样是借助家长的力量帮我们收集材料，他们不仅找来了很多文字材料，同时也带了很多花种，我们分别用土和水养了这些水仙花，让孩子们观察比较在那个环境下的水仙长得更好。结果发现在土里的水仙花由于温度和湿度都很好，因此长得也非常快，现在我们班门口的水仙都相继开放了，非常漂亮！

在声音这一部分中，我们进行了《有趣的振动》和《打电话》两个活动。我们班的孩子特别爱做手工，因此《打电话》这次活动孩子们很感兴趣，他们亲自动手做了小电话，但是由于孩子年龄较小，小手发展的能力有限，在系绳子的环节中有些困难，其他的完成得都很好。小电话做好之后两个小朋友还拿着玩了玩。晚上家长来接孩子们的时候，他们迫不及待的将自己的手工展示给爸爸妈妈，也有很多家长告诉我们，晚上回家之后他们一家三口很开心的玩儿这个小电话，并且孩子还能告诉爸爸妈妈如果绳子绷得越紧，听得就越清楚的道理。这次活动顺利的达到了目标的要求。

光这一部分我们进行了《有趣的透镜》。

电这一部分，我们主要围绕电动玩具，让孩子们了解电池的作用以及特性。

最后一部分是热，这部分中我们进行了《有趣的温度计》——液体温度计。因为平时的生活中孩子接触体温计的情况比较多，因此当我拿出来温度计的时候，孩子们异口同声地说是体温计，我又拿出了体温计请他们对比，这才把温度计和体温计区分开来。因为这次准备的材料充足，温度计是每个孩子一个，因此方便他们去观察比较。他们能够看出来有红色的液柱，还有刻度，致使不能够用恰当的语言去表达。让他们观察温度计在热水和冷水中的变化时，孩子们很认真并且很容易发现其变化，从而得出结论。最后通过他们了解的知识，利用小药瓶儿、红墨水和吸管儿自己动手做了一个小温度计。有的孩子的温度计效果很明显，但是有的不是很明显。总结发现，当吸管儿和药瓶口密封的比较好的时候，效果就会非常明显。本来还有一节是要制作气体温度计，但是由于材料不够齐全，因此这次活动没有进行。

本学期的科技活动与上学期相比较来说，内容上多了很多东西，但是孩子们的年龄有限，他们接受能力有限，所以有一些课我们把它简化了。这学期的科技活动得到了家长们的大力支持，他们不但积极的帮助我们搜集材料，高雅琪妈妈很用心，她把每次的活动都记录下来，回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩儿，并且形成了文字材料，图文并茂把他们试验的结果反馈给我们，而且为了我们蝴蝶的课，自己亲自做了蝴蝶生长过程，一遍一遍的修改，一遍一遍的重新返工，由于各种原因最后没有能够放出来，但是家长的用心让我们非常感动。为了水仙花的课，有些家长专门去买了水仙花，一些放在幼儿园养，一些放在家里养，并且经常比较，而且上网去查一些养花的资料。家长说：“是你们的科技可让我爱上了养花，忽然发现养花是一种乐趣！”，没有想到我们的科技活动竟给家长也带来了乐趣。

孩子们从小班下期开始接触科技活动，到现在为止也差不多一年了。他们各方面的能力都有了很大的提高，尤其是在观察能力方面和探索能力方面。有时候我们进行正常的教学活动，他们都会提出很多的问题，然后会自己想办法解决。反应能力也比以前有了提高，感觉他们的思维方式也有了很大的变化。科技活动真正的培养了孩子们的各方面能力，虽然平时看起来孩子们没有什么太大的变化，但是遇到问题上的时候，他们的反应就不一样了，所以家长们也不要小看了这些孩子们啊！

科学活动课不仅给孩子们带来了很大的收获，同时也让我们这些执教老师有了很大的提高。在每次上课之前我和本班的老师都会认真地讨论这节课应该怎样才会让孩子们更感兴趣，才能达到更好的效果。在每一个课实验前，我们都会认真的先去做实验，一次不成功两次，两次不成功三次，直到成功为止，即使成功了，我们也会寻求一些更好的办法，力争让孩子们有更明显的实验效果，这样才能够更直观地让孩子们了解其原理。

本学期的科学活动顺利结束，我们会更加努力，争取在下学期的科技活动中取得更好的效果。