小学争做文明班级总结 第1篇

争创文明班级班团班会发言稿

班长：朱俞杰

今天，非常抱歉地占用大家的课余自由时间，来召开这个主题班会，也非常荣幸，大家肯积极参与到这个班会中。今天的班会，是班委组建以来第一次正式举行，故主题定为“争创文明班级，开一个好头”。

简单点来说，就是每个人如何过好自己的大学生活，五十个好的大学生活也便组成了一个集体的优秀，所以呢，也就希望大家谈谈自己的想法。

细细数来，时至今日，我们这个群体组成也接近两个月了，半个学期过去，亦不过是眨眼的工夫，相信大家也能渐渐地习惯大家这种，自学，自由，自律的生活了，每个人对自己也会有初步的计划，无论是对自己的规划，或是对班级的建议。

我作为班长，也有两个月光景了，对班里的情况或多或少有些了解，为了响应学校的号召，改正班级自身缺点，更为了同学们能充实自己的大学生活，我倡议大家，携手共创文明班级。

然而，创优并不能只是一句空谈，应该切实的做好每一处细节，落实每一项计划，达到每一个指标，踏下每一个脚印。一点一滴，从小事做起，从每一个方面做起。

我想，根据我们班两个多月的集体生活，表现出来的团结凝聚力，那种难能可贵的协作精神是值得肯定，值得赞赏的，但相应的，表现出的不足的地方，亦有不少。总结而言，大致上可以分为四点：学习，纪律，生活，组织。

学习，纪律可以连在一起，表现出来的主要有，学习积极性不高，学习后劲不足，导致上课松懈，懒散，最为严重的是为，早自习吃早餐，上课睡觉，上课玩手机，虽然情况较开学有明显改观，但依然存在类似问题，仍需坚决改正。

生活方面，主要问题出在寝室卫生，但亦有个别现象，表现出大学生活糜烂，生活不自律，慵懒，不受约束，久而久之，必然会出大问题，所以希望同学们有则改之，无则加勉。

组织方面，主要是学生干部，不仅是班委，学生会，团总支亦是，应该在每个方面都为学生们带好头，以激励集体向前发展。所以，我在这里希望学生干部带头组织，或者配合好班级等集体工作。

缺点固然需要改正，优点更需要继续保持，故不希望看到不合群，不和谐的音符出现，若有，则必共同声讨，亦需共同助而改之，以保证我们心理071成为一个完美的群体。

我的讲话完了，谢谢。

副班长：朱蓉智

对于我班创建文明班级，我从三方面来说说自己的想法。

第一方面，学习。在昨天下午的学生干部培训中，学长和学姐在向我们介绍经验的同时，又多次强调了学习的重要性。虽说我们已经不再是只为学习拼命的中学生，但是作为一名大学生，学习仍是我们主要的任务。最基本的来说，我们应该早晚自习和上课时间，做到不吃时饭， 不睡觉，不玩手机，不看闲书不发呆，不迟到早退，更加不能无故旷课，而在课余时间，学会自主学习更是成为一各优秀大学生的最根本要求，这方面我们可以学习的人还是有的，比如李叶，青青，弄科灵，郑瑶珍。刘纲和陶常明等同学。于此同时，我认为大学的学习不再仅仅停留在专业知识，而是在学好专业知识的基础上，给自己多充电，去学一些自己有兴趣或是对今后有用的东西。

第二个方面，生活。虽然在刚开学的同几个星期，做的不是太好，但是在每周寝室检查中可以看出大家的进步是很大的，甚至有互相比分，追求做到更好的状况，希望大家可以在努力中在期末争取更多文明寝室的名额。

第三个方面，级织活动，这方面又可以分两部分，一对于学生干部来说，平时组织活动是一些活动组织中出现意见情况，我想每个班委同学都是想把每次的活动为大家办得最好，我们会努力地了解大家的需要，也会尽力调解好大家的不同想法，更希望班里同学在对我们提出有用意见的同时，对我们的努力表现出支持和鼓励，这会是我们班委为同学们服务好的主要动力之一。

十分希望大家能一起努力，表现出我们班的团结，互帮互助的优良班风。

学习委员：何畏

老师同学们我们大家早安：

我作为学委，就谈谈有关学习工作的工作。

首先提出表扬两个同学，陈伟龙与沈玉龙，两位经常晚自修提前到教室自习，并且首先提出“考研”的口号。作为学委，感谢两位对班级学风建设工作的支持。当然，女生中也有很多考研的“种子”和“双学位苗子”，这是我们班未来的骄傲，也是我担任任学委以来压力一直不很大大的原因。在此感谢大家。

经过高考洗礼的我们，从同一起跑线开始经过半个学期拔涉，尤其是期中考试以后，成绩逐渐出现优劣之分。大一是大学开始，我认为大一学委的历史使命是不能丢下任何一个兄弟，任何一个姐妹。所以希望把工作重点放在成绩较差的群体上，以寝室为单位互帮互助，从而提高整体水平。在此，小何拜托各位寝室长大人费心费力。

当然，在班委鼓励下进行的同时，也要多给先进分子创造机会，所以借机在此通知心理0701班学习部一号公告，心理0701班解剖学和普通心理学和计算机还没有指定课代表，虽然这几六学科的老师表示可以不设科代表，但我还是认为设一个科代表至少能方便一些对该学科感兴趣的同学和老师之间的接触和沟通，所以有兴趣的同学会后请来我这里报名。

入大学后，我深深地感觉到，学委首先是班委，然后才是学委，在做好班组学习工作的同时积极配合其他班委尤其是班长大人的工作。因为所有的班委的目标是一致的，那就是让我们班的明天更美好。

谢谢。

纪律委员：张岚

作为纪律委员在班级争取文明班级的问题上有以下几点意见：本人应该严肃对待班级的纪律问题。同学们应该自律，比如上课睡觉。上上个星期普通心理课上一直都有七八个同学在睡觉。而当我提出如果再睡觉将把名单上报时只有两三个同学继续再睡。

我希望大家是在自己的意识下不在上课睡觉玩手机而不是在我的提醒下。

宣传委员：马舒燕

我作为我们班的宣传委员，主要负责通知

在外，通过制作海报向系里宣传我班的风貌。校运动会中，我班的海报在系里得到的充分的肯定，这为我班发展成为文明班级增添了亮点

在内，我主要向班里同学传达学校里的系里的活动，希望同学们能够踊跃的参加，这也是为成为文明班级进一份力

在这里重申一下我班刚制定的早自修方案，我让同意此方案的同学在“共同努力”一栏签下了自己名字，既然你签了自己的名字，那你就是承认自己是我们心理0701的一份子，那就要切实做到。

最后，作为班委，除了做好自己本职工作外，还要辅助其他班委，一起共同建设我们心理0901成为一个优秀的文明班级。

生活委员：沈玲媛

作为纪律委员在班级争取文明班级的问题上有以下几点意见：本人应该严肃对待班级的纪律问题。同学们应该自律，比如上课睡觉。上上个星期普通心理课上一直都有七八个同学在睡觉。而当我提出如果再睡觉将把名单上报时只有两三个同学继续再睡。

我希望大家是在自己的意识下不在上课睡觉玩手机而不是在我的提醒下。

文艺委员：金斯文

在关于班级争做文明班级的目标下，我有必要谈下自己的责任和建议。

首先，做为班级成员，我认为应该做到自律，自己管好自己，做文明学生，不旷课，不无故请假，做一个有责任心的班级成员。

其次，做为班委的一员，有必要起带头作用，在自己负责的方面，积极丰富同学的课余生活，同学之间的和睦是良好班风的基础，我会积极鼓动大家参加各类学校组织的活动，在培养同学之间和谐的情况下，参加比赛，秀出个人才货，体现班风，使班级能朝向一个良好和谐的方向发展。

当然，仅仅从文娱方面着手是不够的，文明班级是班级综合实力的体现，我们还必须在学习上认真刻苦，体育上积极锻炼，生活中互帮互助，从各方面着手，做一个全能型的班级。

最后，我相信，在班主任的领导下，全班同学同心协力，我们班一定能以优秀的成绩，良好的学风，和谐的人际关系，独特的创新精神在争做文明班级评比中一枝独秀！

体育委员：陶伟明

今天我的讲话主要分为3个方面：晨跑，运动会，课余体育比赛。

首先是晨跑，前些日子晨跑的问题比较要军，出现了大部分同学晨跑代签的情况，而且即使参加晨跑的同学也比较松散。但我想随着晨跑卡的出现，近期晨跑代签的情况将会有所下降。我也希望同学能真正自主地投入到体育锻炼中，充实自我。

第二是运动会，大家都知道这次运动会我们理学系取得了不错的成绩，男团第一，女团第二，总分第一。当然我们班的运动员也取得了不错的成绩，在我看来，运动会是一次展现自我的机会，在体育方面有一技之长的同学更应踊跃参加。同时我也盼望下届运动会大家都能积极参加。

第三是课余体育比赛：比如说篮球赛，足球赛等。通过比赛，不但能团结同学，增强班级的凝聚力，更能调动同学们体育运动的热情，一举多得，何乐而不为！

团支书：陈益群

以下是我的几点看法

学习是我们的首要任务，也是我们大学四年紧抓不懈的主要工作，在开展其他工作的同时，以不落下学习为前提，开学已有两个月，大家都应感受到了这一点，大学中的学习模式与高中的有很大的不同，更加要求同学积极主动自觉地学习，如何调动学习的积极性，明确大学四年的终极目标，是我们每个同学务必紧迫思考的问题，这也是我们在建设文明班级的过程中必须重视的一点。

2。活动方面：上几周我们班，系乃至院开展了一系列的活动，在这些大大小小的活动中，我们班表现突出，比如：秋游，新生才艺大赛，运动会，党团知识竞赛这些活动能够表现了大家在各个领域的不错才能，洋溢着大学生的青春风采，也展现了一个集体的凝聚力和活力。这也是一个良好集体必须具备的素质。

3。或于不一定就可以松懈懒散，在纪律方面，我们也要同样协调好，上两周我们班开展了整顿班风，大大学生中

可以在一个更加良好的氛围环境中锻炼和提高自己。

4。在生活方面，主要是寝室卫生和个人良好的生活习惯。大学生活开始了两个多月，大部分同学能够适应这种生活，模式，逐渐养成了一些良好的适于集体生活的习惯，在上几周的卫生检查中，女生寝室表现良好，男生寝室也有很大的进步。

在同学的相处中，寝室长起了很大的作用。这里我要谈一下寝室长的职责和大家的认识，作为一名寝室长，他必须要具备一些良好的素质，比如：首先自己要起到带头作用，要有学习的积极性和主动性，能带领好各成员向自己确立的目标冲刺。其次应具备一些技巧和方法将任务不止给成员，让他们按时地完成。这里我想提一个某些同学认识的舞曲，认为寝室长是万能的，什么事都应该由他干，这样，我觉得你们作为寝室成员已经错失了了很多锻炼的机会。

5。作为团支书，在思想方面也是一个不可忽视的重要内容。_会议胜利闭幕，继而掀起了一股学习贯彻_精神的热潮。学校里也开展了一系列的活动。大家在思想汇报中也纷纷提到了对于学习_精神的认识，这在我们政治精神生活方面是相当必要的

希望我们班独领风骚！

209寝室代表：凌芳芳

班级的.文明程度直接影响到一个学校的校风、校貌，反映出一个学校的教育水平，关系到一个学校的命运与前途。如何创建一个稳定、和谐的班级是每一个同学都应该关心、思考的问题。

首先，我认为要有一个有明确的奋斗目标。同学们能根据校纪校规等要求，对自己的德、智、体、美、劳等情况，提出每月、学期奋斗目标。绝大多数学同学的认识、情感意志和行动同集体的要求统一，能为实现集体目标而努力。

其次，要有良好的班风。班级有较强的集体荣誉感，有健康舆论，是非分明。同学之间团结和谐，班级气氛积极向上。

还有，作为一个学生，应该具有较好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。能积极参加校内外各项集体活动，发展智力，培养能力。

总之，只有通过每个同学的努力，才能真正成为一个“文明”的班级。

210寝室代表：郑瑶珍

我们有缘聚在一起，成为同班同学，我们应该为建设文明班级而出一份力。

首先，我认为，身为一个大学生，我们都应该有一定的自制能力，都应该严格的要求自己，做到上课不迟到不早退，认真听课，不开小差，懂得有效的利用好课堂上的时间。而且要学会安排好我们的课余生活，利用我们的课余时间开阔我们的知识面，不要让我们的光阴在我们的手中白白流失。

还有，我们要处理好自己的人际关系，不要以自我为中心，都为他人想想。积极的配合各位班委的工作和班主任的安排。积极的参加班级住址的活动，像秋游，看电影等。这不仅能够丰富我们的课余生活，而且能够提高班级的凝聚力，增进同学们之间的感情。

最重要的就是，无论何时何地，我们都要记住我们是一个集体，少了谁都不行。大家一定要团结，只要大家一起努力，我想信，我们一定能在评比文明班级中脱颖而出。

211寝室代表：叶瑜

一、学习

1、 自我定位：将来想从事的职业，需要掌握的知识。

2、 学习计划：制定现阶段的目标，比如要拿到几等奖的奖学金。

3、 自我评价：想一下自己每天50块钱学到了些什么。

二、组织、纪律

1、 制定班级条规，实行奖惩措施，如班规，早自修设计方案等。

2、 多开展一些班组活动，如秋游，中秋晚会等。增强班组凝聚力，使大家更团结。

三、思想

1、 定期进行思想教育，如关于_的一些学习。

2、 整风运动，即定期开展整风运动，及时改正思想上的错误，培养正确的世界观，人生观，价值观。

四、生活

1、 寝室就是我们在大学里的另一个家，室友就是我们的家人，所以室友之间要相互扶持，鼓励，监督。

2、 寝室卫生，要做到每天一小扫，一周一大扫，制定表格，安排打扫人员及完成情况。

3、 纪律，11点熄灯，健康娱乐，可以在寝室做一些相对不剧烈的运动，如举举哑铃，压压腿。

4、 勤俭节约，准备一本记帐本，看看自己每天都花了哪些钱，哪些钱该花，哪些钱不该花。以培养节约的好习惯。

212寝室代表：陈庆芬

大家好，我代表212寝室，对创建文明班级提几条建议，这是我们寝室讨论的结果。首先要求团结友爱、互利互助。人们都说大学里都是“一、二、四”这三种集体，但是我们否认！我们建议大家应该有集体荣誉感。其次，每个人都要承担自己的责任，不要推卸给他人，此外还要增强联系，加强沟通。最后，我们还建议在班级定期举行一些与所学专业有关的活动，如讨论会、看电影，以及辩论塞等等，最好能够动员全班集体参与。我们认为，一直出在毫无目的的学习中，容易是自己更加的懈怠。因此，我们提议最好由每个寝室或多个寝室联合按顺序设计组织一些能很好地调动起大家积极性的活动。每个人都应提出自己的方案，而不是局限于个别人员。这样能培养我们的组织能力与学习能力，特别是对那些极少参加学校社团活动的人。

213寝室代表：潘丽燕

我代表我们213寝室发表我们对这次评比文明班级的一点建议和看法。

前面已经有班干部和很多寝室代表们发表的建议。他们已经在学习，纪律，以及寝室的各个方面都讲了很多也很全面，我想只要我们能将。以上作到那么我想我们班级就比较完美了。不过我想再补充一点

大家作为我们心理0701班的一员都应该有比较强的集体荣誉感，都想我们的

班级成为文明班级，不过在有一个文明的集体的前提是先有一个文明的个人，

只有我们班级的每一个同学都能做好自己的事才能真正成就一个文明的班级。

个人没有做好就无所谓班级，因此我们每一位同学都应该严格的要求自己，不管是学习生活还是其他。尤其是班干部，他们是班级的代表也是我们学习的榜样

因此无时无刻不起带头作用，不过我不是说我们普通的班级成员就不用！因此我们这次文明班级评比只要我们每一个同学都将它放在心上，并且能做好自己

应该做的和不应该做的事那么将我们班级建成一个文明班级也就不是什么难事。我的发言到此。

214寝室代表：费利宁

大家好，我很荣幸能够站在这里代表214发言。经过我们寝室讨论，我们认为要成为文明班级的条件，有以下几条：

1.我们应该有良好的精神风貌，应该具有强烈的上进心和较强的凝聚力。要有集体荣誉感，团结友爱。

2.我们应该具有良好的行为习惯，有良好的公寓精神文明，保持良好的卫生习惯。

3.爱护公物，保管好财产，虽然不是我们个人的，但是是我们大家的。做到教室无长明灯，能节约用水，用电，节约粮食。尤其是自己的寝室用电状况，许多寝室都已用完了一学期的电。

4.学风是学校的灵魂，是我们学习目的，学习态度，学习纪律的综合反映。

我们要做到早晚自习不迟到不早退，不发短信息，遵守自习纪律。在学习中做“五认真”：认真预习，认真听讲，认真复习，认真作业，认真考试，虽然大学中考试不多，但是我们也应该有严肃的态度，在考试中，严守考场纪律，不作弊。

5. 多参加一些有意义的活动，提高自身的修养。

6.在班级开展“五讲四美”活动，讲文明，讲卫生，讲礼貌，讲秩序，讲道德，语言美，环境美，行为美。

相信，一个良好的精神风貌是班级的精神支柱。我们寝室有信心无论在生活，学习等方面都能与全班同学进行比赛，虽然我们也有不足的地方，我们会好好向大家学习。希望大家在体现个人的同时，更是为展示我班风系增添好的一笔。谢谢！

215寝室代表：林洁

我认为要创建文明班级，首当其冲的是要把学习搞好，一个良好的学习氛围能带动大家很快进入学习状态，在学习中建立一种竞争感，使我们不断上进，在竞争中体现我们互助，团结的精神。

在课余时间，要多参加班级以及学校组织的各种活动，不断扩大自我的能力。

此外，我们每个人要有一种班级荣誉感，对班级要有一种责任心。

最后我认为班级成员之间的互相信任和支持也是一种不可缺少的品质。

我相信，只要我们互补、互助，什么困难都可以解决！

216寝室代表：谢尚凡

我代表216寝室发言：

刚刚的气氛似乎有点紧张，可别忘咯，今天是感恩节！所以我在这儿要祝你们所有人感恩节快乐！也要在这感谢所有人，感谢你们走进我的生活，使我们成为同学、朋友……嗯……我想我们若是能多怀感恩的心，一切都会美好起来的。

刚才班委和各寝室代表都说了很多，我们真应该从中学习到体会到很多的，我们都是大学生了，从小到大我们总都这么过来了，我们应该要学会自律并且有一定的责任感了，特别是要有责任感，这很重要！

我可以感觉到，班委对这个“创建文明班级”的活动压力很大，我想讲一个我的经历：我在高一的时候，开运动会我们班竟没有一个会运动的人，别班平均都可以在二十分以上，但只有我们班才得了六分，我们都很沮丧，但最后我们最后依然得了年段的“精神文明班级”，为什么？因为我们让所有人都看到，即使我们明知道我们的运动员会跑最后的，我们依然要喊破嗓子来为他加油！我说这事，是为了告诉你们，无论结果怎样，我们都得尽力。

结果并不重要，重要的是在这过程中，我们是否真的付出，真的彼此帮助，真的互相友爱……

这就是我的发言，谢谢！

305寝室代表：路大龙

作为班级的一员，我们人人都有义务为争取文明班级体而努力。所以，我代表305寝室，提出一些建议和意见。

首先，我们大家都要养成好的生活习惯。

寝室是我们第二个家，我们要自觉养成良好的卫生习惯，不要让寝室变的“臭名远洋”.且在寝室长的带领下，坚持早睡早起，要杜绝迟到，早退，在教室吃早饭的情况。这不仅关系到班级的评比情况，也是自身良好素质的养成。

其次，我希望班级能组织一些有意义的活动。

比如一些可以多接触社会，多认识社会的活动。我们心理专业是一门立足于社会的学科。我们组织认识社会的活动，也可以成为我们班级的特色之一，这样会让我们心理班更加多彩！

最后，希望大家团结一致，共同创建文明班级

306寝室代表：陈定察

各位同学，首先我要说的是我们是生活在集体中的一员，所以在这个班级体中我们必须学会关心别人，尊重别人。同学们要为创建文明班级共同努力。

马卡连柯说过：即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。所以一个班级想要争创文明班级，必须得有很好的纪律。

首先我要说的是在生活上，我们要有自律性，自觉遵守寝室公约，遵守寝室制定的各项细则，切实做好自己的本职工作，努力保持一个良好的寝室氛围。

其次是在学习上，我们必须保持良好的学习态度，认真对待每一堂课，即使是自己不喜欢的，我们也必须好好上。对于作业，就好像数学老师说的一样，即使你要抄，也要弄懂，不要为了应付老师而盲目地抄，这样做的结果是害了自己。还有就是课外的学习，作为一个大学生，我们有了更多自由的时间，也就是说我们有了更多的自主学习的时间，我们是幸运的一届学生，有幸能在下沙学习，在这里，有更多可利用的资源，所以要珍惜眼前的学习机会，努力学习。

还有就是平常要多参加体育锻炼，增强自己的体质，保持良好的状态。还要多参加社团活动。大一嘛，是一个充满朝气的时候，是一个锻炼自己的好机会。同时，也可以为班级争创文明班级做出自己的一份贡献。

最后，我想说的是只有大家都热爱这个集体、关心集体、服从集体，维护集体的利益和荣誉，我相信我们的集体将会充满阳光，会更有力量！

谢谢！

307寝室代表：张辉

我代表307寝室所有成员，对“争创文明班级”提几点建议。之前各个班委讲得很全面，也很透彻，我在这里多少也讲一点。我要讲的主要是两个方面。第一个方面是就寝室而言的，主要有三点：1卫生问题，各寝室要做好保洁工作；2熄灯问题，晚上早点休息，以保证第二天的学习效率；3是学习氛围，各个寝室长要做好带头作用，鼓动其他成员以积极的心态学习。第二方面主要是就学习而言，大学里的上课时间很关键，不要玩手机，也不要睡觉，更不要空聊天。最后，作为寝室长的我，会积极配合各个班委做好班级里的各项工作！

308寝室代表：刘纲

刚才各位班委和寝室代表都向大家叙述了他们对于我班争取文明班级的意见及建议，我坐在台下看见我们班有如此的凝聚力和团结精神，感到十分的开心和欣慰，特别是诸位班干部为班级的付出更是我们每位同学亲眼见证的，在此，我代表308寝室要向他们说一声：你们辛苦了！

争取文明班级的称号，靠的是大家的共同努力，如果说适才诸位同学们在为怎样创建文明班级而出谋划策，那么我谨在这里鼓舞一下大家的士气，无论做什么事情，都需要坚持不懈，无论是现在还是在整个学期中，我们都要从始自终保持文明作风，这样才有希望获得文明班级的殊誉。

我想：一个人，最大的敌人，就是没有信念。

一个班，最大的敌人，就是没有人甘于奉贤。

让我们抱着为努力争创文明班级的信念，每个人都奉献出自己的一份绵薄之力，聚沙成塔。我相信不会过多久，别人就会看到，我们心理0701班是史上最团结，最有活力的班级！

309寝室代表：沈淼淼

关于创建文明班级，我想从细节方面讲。

不知道同学们有没有注意到，现在上课时，老师叫同学回答问题，很少有同学是起立回答的。这个是在小学生时代就被明确指出的：上课回答问题要起立！也许，有人认为：大学生了，不必拘泥于这种小事。但教育部门立这条规定的根本目的是为了什么？是为了让学生尊敬老师！难道大学生就不必尊敬老师了吗？

另外，我不知道大家还记不记得这些词（请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见……），这些词的统称是什么？叫礼貌用语！当然，你觉得用不用无所谓，但是，你用了，是对别人的一种尊重，也是对别人的一种安抚，何乐而不为呢？

我现在讲的两个只是简单的事例，一个是有关行的，一个是有关言的，所以，我的目的是希望同学们能言行并举、言行一致，从细节做起，共创文明的心理0701班！

谢谢！

以上是我们心理0701代表在班会上的积极发言，如此之多的人的参与足以表示我们的同学的集体主义观念之强，一个新组成的班级，有如此之强的凝聚力是一件很好的事，但大家的发言也引出了不少我们存在的问题，值得大家重视，并积极去改正。

希望我们的班级蒸蒸日上，在理学系，钱江学院乃至师大都可以独占鳌头。

班长寄语

小学争做文明班级总结 第2篇

一、活动构想：

在全校上下“三争”、“三创”的大氛围下，面对现代学生文明的缺失和思想道德建设的必要，重塑学生的文明素养和道德内涵，充分调动我班学生的积极性，全班决定开展一次轰轰烈烈的. “争创文明班级、争做文明标兵”活动，让学生在活动中充分展示自己，发展自我，以此推动校园文化建设。

二、活动目的：

让学生们从我做起，从身边小事做起，在学校里、在社会上、用点滴小事、用实际行动支持学校的号召，养成良好的文明行为习惯，摒弃不良生活习俗，自觉抵制一切有损学校形象的违纪、违法行为，把此次活动当成一项学生思想品德建设的大事来对待，积极投身到活动中，为我校校园文化建设做贡献，为争创文明校园做贡献。

三、活动内容：

(一)班级宣传、组织：

1、办一期主题为“争创文明班级，争做文明标兵”活动内容的板报。

2、每周向“四中网站”发一份有关“双争”活动内容的高质量稿件。

3、班级成立“双争”活动督查小组，负责班级活动开展工作。

(二)常规：

1、卫生(教学楼、宿舍、环境)

2、纪律(室内外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、两操秩序)

3、学习(早、晚自习秩序、上课秩序)

4、文明言行

5、好人好事

(三)活动

1、收看文明礼仪讲座2、学习《文明礼仪读本》3、召开文明

礼仪主题班会4、“文明颂”诗、词文朗诵会。

四、评比：

1、评比办法

以小组为单位按活动内容逐项进行量化打分，每周公布一次成绩，最后累计排序。2、前4名的小组为“双争”活动文明小组。 3、在活动中，小组成员发生重大违规、违纪事件，实行一票否决。

2、评选“文明标兵”。

根据活动内容要求，按照学校评选条件和班级量化结果上报文明标兵候选人。

五、活动时间：20XX年11－20XX年5月

小学争做文明班级总结 第3篇

两年来，学校着力安全文明校园的创建，坚持紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育学生实践能力与创新精神为目标，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和社会公德、美德教育为重点，扎实开展安全文明校园创建活动，推动了学校教育教学工作又好又快发展。

一、健全组织领导，强化责任意识

学校党政班子广泛听取教职员工意见，成立由校长为组长的“市安全文明校园”创建领导小组。制定校园安全文明岗位工作职责，明确了各部门人员的工作任务和要求，落实岗位责任制与责任追究制。还聘请了法制副校长，形成了校内外学校法制、安全教育立体网络。每学年初，学校均与各科室、各年级组签订责任书，并与教师的年度考核、奖励评优等挂钩。学校工作紧紧围绕“稳定压倒一切”和“安全第一，预防为主”的`方针，坚持安全工作“谁主管，谁负责”的原则，对上级各部门下达的文件及时传达，大会、小会必讲消防、交通、食品卫生、周边环境整治等学校安全工作的重要性，做到警钟长鸣，未雨绸缪。有了健全的组织保障以及校领导和全体员工上下齐心协力，保证了学校教育教学工作的有序开展。

二、明确要害，确定目标，责任到人

在学校校长室的领导下，我校对照创建标准，强化措施，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、控制和处置能力，并进一步完善安全工作责任制，到岗到人，横向到底。还将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，加强全体教职员工的安全责任感，形成创建工作的合力。学校创建安全文明校园工作领导小组，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，经常性地进行安全检查，加强巡逻，消除隐患，进一步加强安全防范意识，提高安全防范能力。对门卫、消防、调解措施进行落实，健全安全管理、门卫管理等各类制度、台帐；电脑室、网络中心、仪器室、伙食房、储藏室等重点处室有专人负责，钥匙专人保管。教学楼楼梯上无杂物堆放，上下畅通，人防、技防、设施防符合要求，对于一些不安定因素及时进行整改，不断消除安全隐患，从而杜绝了事故的发生。学校还认真做好护导值日工作，明确分工，明确责任，要求护导值日教师按时到岗做好护导值日工作，共同教育好学生，管理好学生，也确保了创建安全文明校园工作的顺利实施。

三、法制宣传，造成氛围，成效显著

在创建的过程中，学校结合学生的身心特点，开展多层次、多形式的安全教育和普法教育。学校十分重视对师生进行法制教育并把这一内容纳入学校德育工作计划，持续进行，从不间断。利用一切宣传工具，如班会、晨会、广播台、宣传窗、黑板报、图片展览、发告学生家长书等进行法制安全教育，造成氛围，陶冶情操。与此同时每学期政教主任都会做法制讲座、专题报告，不间断地对全体师生员工进行法制宣传教育。由于宣传教育的深入人心，全校师生员工的法律意识，法制观念大大加强，从未发生过违法犯罪等现象。

四、加强校园周边环境综合治理，创造良好的校外育人环境。

为了改善校园周边环境，采用校内教育与校外整治相结合，学校自治与辖区治理相结合，集中整治与长抓不懈相结合的措施，确保学校师生安全和校园及周边安全。

在今后的工作中，我们将以创建“上海市安全文明校园”为契机，发扬勇于争先的精神，不断提高认识，团结拼搏、敬业奉献、争创一流；不断更新观念，努力工作，进一步在全校优化争创氛围，形成人人想创建，事事为创建，个个争创建的良好局面，使学校成为名副其实“安全文明校园”。

小学争做文明班级总结 第4篇

一、组建小组

组成小组人员人数，太多不便于管理，太少显得力量单薄，一般定在四至六人比较合适。而性别的组成有句古话“男女搭配，干活不累”，所以把全班的男女生进行合理调配。另外，考虑到小组间竞争力的平衡，每小组都有优秀生、中层生、学困生的搭配，这样搭配也有利于小组内组员间的帮扶，实现全面提高。对于个别调皮学生，要选择放在沟通能力较强或能以柔克刚的组长所在的小组，这样才比较稳定和易于转化。而小组长的人选是小组组建的关键，为了保证旗开得胜，第一批组长是班中能力最强、表现最积极的学生。而后面每一批组长接班人都会在上一任组长的帮带下成为优秀的组长。

在确定了小组人员后，为了增强小组的凝聚力、战斗力，各小组各自讨论确定有个性化的组名、小组目标、口号，设计小组名片等，并把图文并茂的设计名片张贴在班级的墙报里，成为一面面鲜活的“组旗”。

二、培养优秀组长队伍

组长是小组文化的核心力量，是各项活动的领导者、管理者和服务者。对组长的培养，本身就是培优的过程，因为在他们各方面能力、素质提高的时候，就是他们成为优生的时候。先让一部分人优秀起来，再带动、帮助其他同学优秀起来，符合人的培养、发展规律。在培养当代中学生具备的有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”基础上，更突出培养组长的自信心、进取精神、责任意识、团队意识、服务意识、公平意识、正义感等，突出培养组长的各项能力。

具体做到以下几点：首先，班主任善于挖掘组长身上的闪光点，在班会上表扬，提高组长在同学心目中的地位，树立威信。其次，班主任定期召开组长会议，及时进行思想工作和工作方法的指导，要求组长以身作则、敢管、会管。以身作则是要严格要求自己，起带头作用，做到“其身正，其令必行”。敢管就是有较强的责任感、正义感，对错误行为敢于批评，使其纠正。会管就是要采用科学的管理方法，讲究策略，要在尊重同学、团结同学、帮助同学进步的原则下管理。再次，通过活动来培养组长。如校运会，各小组争夺出赛名额；比比哪组出的点子好，能搞好班级方队的出场仪式；各小组承担各项任务，如拉拉队、通讯稿的检查和传送、纪律管理、考勤登记、饮用水的运送、运动员的安全保护、卫生保洁等，组长在活动中起带头、组织作用，能力得到磨炼。只有放手让组长去做，并及时给予指导，他们才能在亲身体验中获得提升。最后，由学生培训学生。由能力强的班长或组长传、帮、带能力较弱的组长，学生之间的沟通是同龄人之间的沟通，更有亲近感，易接受。比如，在小组阶段总结会前，让班长收集各组长的总结报告，逐一检查。发现有不符合要求的要求重写，并指导该怎样去写，该怎样去点评组员的言行。对于组长本人犯的错误，班长要求组长在总结会上作自我批评。对在小组总结会上发言不够大声的组长，班长在会后私底下进行鼓励，令其充满自信。

三、促进小组间的竞争

有竞争才有活力，有竞争才能促进发展。为了让各小组间进行竞争，围绕学校的教育教学任务，如文明班的评比、成绩的竞争，进行全班的大讨论，最后制订了以考勤、仪容仪表、集会、纪律、作业、两操（课间操和眼保健操）、文明行为、唱红歌、卫生值日、成绩加分等为规则的“班级小组竞赛行为细则评价表”，由学习部、纪检部、体育部、生活部、宣传部各部长分别负责各项目的检查、监督、评分工作，每两、三周做一次阶段性统计、评比、总结。为保证竞争健康发展，要求各部长本着公平、公正、公开的原则进行评分，并由班长、副班长、团支书组成复核小组，对有争议的问题进行核实。除了评价表里面的竞争，根据需要，有时把一些活动也放到评价表里去。比如，为了提高体育考试中的跳绳成绩，利用活动课时间，举行以小组为单位的跳绳比赛，为成绩优秀小组和进步小组加分，列入评价表的加分项目。

苏霍姆林斯基说：“道德准则只有当它们被学生自己去追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。”这说明道德教育必须通过受教育者的内心转化，而非教育者苦口婆心的说教才能达到实效。对学生的教育管理是一项系统复杂的工作，它要求班主任要重视班级文化建设，让班级的物质财富和精神财富都具教育功能，让学生在这一氛围中自己去体验和领悟，自我对照，自我反思，自觉遵守道德规范、班级公约，收到“润物细无声”“此时无声胜有声”的教育效果。

四、做精做细阶段性总结会

每两、三周为一阶段的小组总结会，是对每个组员、每个小组、每项工作的大检查，是表扬和批评的会议，是小组文化的评价环节。只有做好总结会，才会对阶段工作进行客观的、促进性的评价，才会对学生的最近发展区产生积极的教育作用，也为下阶段小组文化的开展提供精神动力和方向指导，所以总结会有承上启下的作用。

首先是总结会的准备工作。由专职学生对评价表的统计。班长检查、指导组长的总结报告。组长的总结报告是总结会的关键，要求对组员的思想表现和具体言行进行表扬或批评，一定要做到有理有据、实事求是，既要对错误行为敢于批评，以集体利益为重，又要尊重同学、团结同学，体现团队精神。班长对最后一名小组准备表演节目的督促、检查、指导，尽量提高节目的质量，如诗歌朗涌、唱歌、乐器演奏、讲故事、小品表演等。

小学争做文明班级总结 第5篇

中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我校结合“文明”特色班级的创建工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成效.

我校有学生206人,其中外来工子女有14人.从行为习惯上来看,外来工子女的行为习惯相对较差一些,他们的行为有些散漫,听不进老师的教诲,比如不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重.这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视.在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想.

一、 加强宣传,坚持教育

文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦.为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要.在中心校开展的“行为规范达标评比”活动中,我校多次得到了“文明学校”称号,这让学生感受了“文明”的魅力,感受到了成功的喜悦.在此绝好的机会中,我校加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等.采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高.

另外,我校每月都进行选举投票的公平形式,推选出当月的文明小标兵,选出学生心目中的“文明”楷模,给学生学习的目标和方向.在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视

二、 开展活动,促良好习惯养成.

开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的'竞争意识,为此我校组织了学生“文明礼仪伴我行”征文比赛等一系列活动,活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升.

文明最重要的是体现在自己的行动上.为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在学校倡议：校园是我家,环境靠大家.让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动.在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等总之,“文明”特色班级的创建工作改变了我校的风气和面貌,同学们不仅把“文明”体现在简单的口号上,更是成为文明的宣传者、实践者、示范者.在不断学习、不断规范、不断评比的基础上,教师、学生在文明教育上有了更深远的认识,文明素质大大增强,校内形成了良好的文明氛围.我们用自己的小手拉起了社会的大手,共同创造文明新风尚.

小学争做文明班级总结 第6篇

文明校园环境有利于学生的学习和发展，有利于学生素质的培养和提高。虽然这种影响是间接的，但是，力量是巨大的。正如美国教育家布莱森所说：任何一所学校环境都在默默的对学生发表演说，而且学生的确会注意它，不知不觉中接受熏陶和影响。因此，我校把优化育人环境不仅仅看作是一种管理，而且作为培养人才的重要手段之一，加大投入创建优美的校园环境，现将校园文化建设情况总结如下。

一、创建特色校园文化，营造教育氛围

学校是精神文明的阵地，是学生成长的摇篮，我校以“让学生在花园式校园中陶冶情操，在校园中增长才智，在乐园中活动健体”为目的，以学校的净化、美化和绿化时刻潜移默化的影响着它们，因此，我们大力加强校园文化建设，营造教育的氛围。

1、外部环境文化建设

我校在创设校园外部环境时，以绿色校园文化为背景，以爱国主义为主旋律，营造着素质教育的大环境。充分体现校园环境陶冶育人的作用，即做到精心设计，合理布局，又美观富有教育意义。

投资4700元建立题为《知音》和《奔向未来》的两组雕塑，时时启迪学生奋发向上。

投资9500元布置学校两个花园，使学校的布局进一步合理。绿地面积进一步扩大，做到三季有花，四季常青。

2、室内外环境文化建设

投资3800元布置了室内外文化氛围。

①德育室建设投资500元。

②建立两个宣传栏投资600元。

③投资1000元将教室、音乐教室、美术教室、劳动教室、计算机教室、阅览室等分别设计成具有教学特色的专用教室。

④投资1700元在校园墙壁、黑板、花园等处设立警示性导语，时刻启迪学生心灵。

二、良好校园文化建设促优良校风

校风是学校成员精神面貌的`集中体现，校风是无声的约束。良好的校风能体现集体美，它对学生有潜移默化的作用，对陶冶学生情操起着重要的作用。学校的每一处都有美，都有文化韵味，都让孩子进入一种神圣的充满美的境界，我校的学生无时不感到美的存在，感到艺术的力量，让孩子在乐园中成长、健体是我们的责任。

总之，一年来我校在校园文化建设中总投资达18000元，使人们走进校园有一种美的感受和浓厚的文化底蕴。

小学争做文明班级总结 第7篇

活动承办： 历史地理与旅游学院10级（3）班

活动背景：面对在全校范围内开展的大学生文明修身活动， 我班积极响应号召，在全班开展文明修身活动， 以此引起所有学生的关注， 提高同学们的自我修身意识，争 做一名真正意义上的文明大学生。

活动目的：通过开展此活动，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、班风，逐步在全班形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励同学们奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

活动主题：“文明修身·诠释文明·彰显自我”

活动对象：历史地理与旅游学院10级地理科学（3）班全体同学

活动时间：4月中旬

活动地点：（待定）

活动内容：

一。 组织召开“文明修身”动员班会。

月10日下午6：00，在综合楼103。班长主持召开“文明修身”主题班会。

2.首先由团支书金俊昊向全班学生传达：校自律委员会组织召开的全体督查员和战地记者会议精神。

3.副班长罗慧芳向同学们阐述文明修身的重要性和必要性。

4.班长丁玉斌对文明修身活动向全班同学做全面的工作部署。

二.以文明修身为主题的：“历史地理知识竞赛”活动：

月14日下午4:30进行“历史地理知识竞赛”活动，地点暂时待定。

2.先组织学生及嘉宾入场。

3.吐鲁那一跳开场舞蹈。

4.主持人向观众介绍参赛代表队及到场嘉宾。

5.主持人宣布比赛开始。

6.竞赛第一轮进行必答题。

7. 竞赛第二轮进行抢答题。

8. 中场进行观众互动。

9. 竞赛第三轮进行风险题。

10.主持人宣布比赛结果。

11.请到场嘉宾及督查人员对获胜代表队颁奖。

三、辩论赛

月21日，地点待定

2.辩论赛主题：“读大学对青年人就业的利弊”

3. 辩论赛开始，宣布辩题

4. 介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员

5. 介绍评委及点评嘉宾

6. 辩论比赛过程：开篇立论、攻辩、自由辩论、观众提问、结辩

7.评委及嘉宾评议

8.宣布比赛结果，辩论赛结束

四.4月16日下午4:30组织召开小结班会

1.班会有班长丁玉斌主持召开。

2.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言

3.请班级2到3名学生谈谈参加文明修身活动的深切体会。

4.班长丁玉斌对前期班级文明修身活动进行总结和部署文明修身后期具体工作。

5.请校自律委员会代表总结发言。

五.拔河比赛：

1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生组成代表队参加比赛。每班出一名学生担任本班拉拉队队长，请校自律委员会一名成员当裁判员。比赛现场秩序有本班责任督察员负责。

月23日下午4:30在校风雨棚进行正式比赛。比赛实行三局两胜的原则。

3.注意事项：比赛开始参赛双方用力拉，当拉过红线以裁判员哨声为准。输的一方且不可松绳，以免造成对方队员受伤。《1》

4.裁判员宣布比赛结果，并向胜利的一方颁发奖品。

六. 组织召开“文明修身”活动总结班会。

月24日下午4:30。地点待定

2.班会有团支书金俊昊主持召开。

3.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言，

4.请班级3到5名学生谈谈参加文明修身活动的收获。

5.请校自律委员会代表总结发言。