全县工间操总结 第1篇

  体育老师个人总结1

  为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：

  一、完成基本情况概述。

  小学的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。

  二、取得的主要成绩与经验。

  1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。

  2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。

  3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。

  4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。

  三、取得主要成绩的方法措施：

  1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。

  2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

  3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。

  4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。

  5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。

  体育老师个人总结2

  本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了学校生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：

  一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。

  我组二位专职体育老师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

  全组老师在教学中能以现代课堂理念规范自我，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组老师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评！

  二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。

  学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改善动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。并于20XX年11月份举行了全校学生参加的广播操比赛，经过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。

  三、继续加大课余体育训练力度，积极参战各级各类体育竞赛。

  学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体老师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育老师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来，体育老师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。我们组建的校排球队参加XX昆山市小学生女子排球赛，获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间，积极扎实开展训练。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。

  四、重视场地器材建设，当好领导参谋。

  根据教育部20XX年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展供给了有效数据。

  转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，所有一切都要求着我组体育老师一如既往地加倍努力，让裕元体育这朵棋葩开得更艳，开得更久。

  体育老师个人总结3

  转眼间一个学期即将过去，回顾过去的一个学期来，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，自觉的参加学校的各种会议和活动，积极参与学校开展的青蓝结对及集体备课等教研活动。以提高自身业务水平和关爱学生的发展为目标，平时能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际教学中去。现在我将本学期的工作情况总结如下：

  一、教学工作

  贯彻正确的教育方针是义不容辞的，平时的课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改标准、思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进，作为一名体育教师本身的文化专业知识也要不断的提高，平时阅读一些与本职工作有关的书刊杂志，在网上阅览有关体育方面的教学文章，了解体育教育发展，学习一些外地体育的优良教育教学理念，以充实自己。认真参与学校开展的青蓝结对及集体备课等教研活动，吸取同行的先进的教学理念、方法等，结合自身，努力形成一种自己的教学方式。

  （一）自身工作

  1、备课

  本学期，我积极参与学校开展的青蓝结对及集体备课等教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标。根据新课标和教学常规的要求，提前一周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教情、学情、新课标、教参，虚心向青蓝结对师父学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新教学理念。

  2、上课

  上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，提前检查和布置好场地、器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。整个学期下来，无教学事故发生。认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加终身体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。

  本学期的体育课教学内容主要以教授第九套广播体操为主，教学目标：

  1、通过广播操的学习，培养学生对运动的积极的参与，热爱的行为与热爱。

  2、使所有的同学熟悉的掌握第九套广播体操3、学生在学习中乐于活动、愉悦身心、团结协助的精神。

  （二）学生方面：

  平时的课堂教学中注重对学生的能力和自信心的培养，现代课堂教育要求我们相信学生的能力，留给学生充分的思考和实践的余地，只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能提高课堂教学质量和有自信的学生。我相信通过不同的方法教学，能够发挥学生的主体意识和创造性思维，激发学生的学习兴趣，给学生创造条件、机会，合理的把握学生的表现欲望，有利于培养学生的自主性和创造性。

  二、学校体育工作：

  各行各业都在竞争，要想在学校立稳自己的.脚跟，就得使自己的教学质量，还有平时工作都要做的好。

  （一）群体工作

  本学期我积极组织和支持学校群体活动，积极协作体育组开展全校性的拔河比赛、冬季阳光体育长跑及第九套广播体操比赛等活动，认真地对全校学生体质健康是否达到标准进行测试。我们体育组的努力没有白费，在学校领导的大力支持下这些活动都取得了圆满的成功，得到学校领导的大力赞扬。积极开展各种体育活动，努力使学生的参与的面能够更广些，极大的调动学生的锻炼积极性，为全面的开展群体活动奠定基础，培养学生的积极参加终身体育锻炼的兴趣。

  （二）其他工作

  定期的检查体育器械的安全性，消除安全隐患；做好体育教育教学和课外活动；抽空和体育组教师交流课堂教学中碰到的问题。

  三、在教学过程中存在的问题及努力方向，现在总结如下：

  1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。需要进一步的深入，多和学生交流，及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。

  2、教学方法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法等都比较单一。教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。

  3、课堂上对于以下教学能力还要有所提高：组织好课堂教学，课堂教学时间安排与掌握，关注全体学生的发展，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

全县工间操总结 第2篇

回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下:   

一、线上教学工作。

1.协调班主任，组织学生在疫情期间认真学做大课间活动，包括健美操、广播操、体能训练等，让学生体验到居家学习时体育运动带来的快乐。 

2.因地制宜，开展适合室内的体育活动。利用钉钉、微信群等将体育运动项目和要求以及注意事项分期上传到网上，带领学生除了做好课间体育活动外，经常性的参加一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、健美操练习、武术操练习等各类体育活动。 

3.及时总结线上教学的不足，及时调整教学思路和教学内容。针对疫情对教学工作的影响，每两周开展一次教研活动，紧紧围绕疫情期间体育线上教学困惑，体育微视频录制，怎样布置体育作业等问题进行探讨，并制定体育学科疫情期间线上教学的方案。

二、两操工作。

带领学生重点学习广播操《七彩阳光》。一是加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二是正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法，通过示范能使学生建立正确的动作表象，我的示范要做到了清楚、准确。三是讲解少而精。结合四年级学生理解能力，我在广播操教学时的讲解，主要是结合示范，用语尽量生活化，让学生易于理解。四是及时纠正错误动作，对学生出现的问题“手把手”地教，力求让学生树立正确的动作概念。学生们经过一个假期，对广播操有些陌生。在此后的全校广播操练习中，我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误，保证了学生以健康的身体进行学习、生活。  

三、课余训练工作。   

带领学生复习健美操动作要领，做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、科学系统的进行训练。同时适度开展体能训练，进一步提升学生的耐力和心肺能力。

我的工作态度是:作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。   

四、今后教学的努力方向。   

1.备课方面。对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。   

全县工间操总结 第3篇

（一）宣传发动阶段（9月20日—10月20日）

利用学校宣传栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处，通过宣传发动，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。各班传达校体育节活动方案后，制订班级活动计划, 于10月20日前报教导处审定。

（二）各班开展丰富多彩的体育活动阶段(10月15日—12月1日)

（三）成果展示阶段(11月1日—11月30日)

1．广播操、集体舞比赛。

①要求站队快、静、齐、服装统一，动作规范、到位、有节奏感，精神面貌好。

②评奖办法：全校奖前6名班级。(单项奖)

③时间：十二周星期二活动课时间举行。

④地点：学校操场。

2．3—6年级拔河比赛。

①要求：适合参加体育活动的同学都可以,每班不得少于30人

②评奖办法：以级部名次得分记入体育节团体总分。

③时间：十二周星期三活动课时间举行。

④地点：大操场。

3．1—6年级一分钟个人跳短绳踢毽子比赛。

①要求：每班男女生各报2名参加年级部比赛，统一绳毽（高年级组双摇盘踢）。

②评奖办法：每年级部奖励男女个人各前四名,记入班级总分同田径。

③时间：十二周星期四活动课时间举行。

④地点：篮球场、排球场。

4．田径比赛。

①项目：

低年级组(一、二)30米、60米、立定跳远、小垒球。

中年级组(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳远、垒球。

高年级组(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球。

②参加人数:每班各报男女各5名,每人可报两项,每项限报2人。

③评奖办法：以班级为代表队,同年级分男女组竞赛, 每个年级组奖励男女个人各前四名,记入总分方法为5、3、2、1。

④时间地点：十二周星期六一天。

5．校内职工：乒乓球、羽毛球、棋类赛。

①教工赛：分男女组,每组奖励个人前四名。

②教职工的报名竞赛均由工会统一组织进行。

③时间地点：

6．工会组织教职工乒乓球联谊赛，时间另定。

(四)延伸性阶段（12月1日——学期结束前）

开展冬季象征性长跑，各班按指定的路线组织学文秘杂烩网生参加活动，并做好有关数据统计工作，以并资料积累归档。

全县工间操总结 第4篇

关键词：微信；二维码；签到

一、引言

随着移动网络和智能手机的普及，以微信为代表的移动APP已经成为人们日常生活中必不可少的一部分；另一方面，传统的纸质化签到方式，具有耗时、耗力、数据丢失等种种弊端，已不能满足现代信息化管理和网络时代的需求。基于微信公众平台的扫码签到系统在此背景之下应运而生，本系统依托微信公众平台，以二维码为中介，结合后台数据管理，实现活动签到的便捷化和信息化，为主办单位信息化管理提供了科学依据。

二、二维码签到原理及工作过程

系统将活动的信息使用二维码的形式表现出来，用户使用微信客户端扫描二维码后，系统将获得二维码所携带的活动信息和扫描二维码时所登录的微信账号，从而确定具体活动及用户，并执行签到业务。

活动前，主办方只需将二维码张贴在会场内。活动签到时，参与人员只需携带手机扫描二维码轻松完成签到，带来了全新的参与体验，同时也避免了主办方现场纸质签到时手忙脚乱的尴尬。活动结束后，参与人员需再扫描一次二维码完成退签操作，公众号会对每一位用户单独显示活动签到的详细时间。活动结束后，管理员可以在后台对用户签到的数据进行统计，其中统计的方式可以以用户，活动等方式进行统计。此外，主办方还可以按年、季度、月等方式统计，统计结果以表格的形式进行呈现，如果有需要，可以直接导出Excel进行存档或打印，从数据上更加直观地了解每一位用户的签到情况，为评优等活动提供了更加真实客观的数据。

三、扫码签到系统的设计与实现

1.系统架构。系统整体架构如图1所示，客户端分为管理员和用户，管理员可直接通过Web浏览器进行用户管理、活动生成、活动统计、导出Excel表格等操作。用户通过微信客户端向微信服务器发送请求，微信服务器将请求封装并推送到系统服务器，系统服务器将请求解封进行相应的业务逻辑操作。

2.系统实现。（1）活动创建。此部分可在系统中创建一个活动，活动的唯一性是根据活动名称和活动开始时间确定的，同一活动名称不同开始时间的活动系统将判定为同一个系列的活动。活动创建后即可生成活动的二维码，可张贴至活动现场供用户使用微信扫描。创建活动过程中还可设置活动结束时间及限制活动的最大签到人数，若超过活动结束时间及达到了最大的签到人数将不可进行签到/退签操作。（2）活动控制。为了使签到过程更具有机动性及安全性，该系统具备以下特性：活动在开始时间前半小时即可接受用户签到。每一个活动在生效时间内可由人工手动设置为失效，系统不接受任何失效活动的签到/退签操作。活动在超过结束时间后拒绝任何签到/退签操作。（3）扫码签到。这是系统的核心部分，用户通过微信扫描活动二维码，即可完成签到/退签操作。用户扫描二维码后，微信服务器将二维码携带的信息及扫描用户的微信openid发送到业务服务器。正常情况下，系统根据二维码所携带的信息来确定唯一的活动，根据微信openid来确定唯一的用户，从而记录哪位用户签到/退签了哪一个活动，并向微信服务器返回成功签到的信息以通知用户。非正常情况下，系统向微信服务器返回错误信息，如“活动已失效”、“未绑定用户”、“不在签到时间”。（4）查询统计。单个用户统计：统计结果为该用户参加了的活动，每条记录有活动名称、活动开始时间、签到时间、退签时间、时长等信息，可对统计结果进行时间筛选，导出Excel表格操作，此统计结果可应用于对某个用户参加活动情况的阶段性总结及向某个用户反馈签到信息等；全局统计：统计结果为所有签到用户的签到情况，每条记录有用户ID、用户真实姓名、性别、手机号、参加的活动数、参加活动的总时长，可对统计结果进行时间筛选，按参加活动数或总时长排序，导出Excel表格操作，该统计结果可应用于季度性评优等；单个活动统计：统计结果为该活动有哪些用户参加，每条记录有用户ID、用户真实姓名、性别、手机号、签到时间、退签时间、时长等信息，可对统计结果进行导出Excel表格操作，该统计结果可应用于单次活动总结；系列活动统计：统计结果为一个系列活动有哪些用户参加，每条记录有用户ID、用户真实姓名、性别、手机号、签到时间、退签时间、时长等信息，可对统计结果进行导出Excel表格操作，该统计结果可应用于系列活动总结。

四、结束语

二维码签到不仅解决成本，并且快速高效地完成签到过程，使传统签到方式走向信息化。该系统已经成功地在共青团西青团委官方微信公众平台上投入使用，并且运行情况良好，应该说明的是，系统也有不尽完善的地方，例如：加入签到的人员限制来提高签到的“安全性”，加入管理员的微信端操作功能来提高签到的可控性，加入团队化管理来提高统计的明确性等等。

参考文献：

[1]李立峰.基于二维码识别技术的电子签到模块设计[J].微型电脑应用，2012，（07）：34-37.

[2]冯战申，昝东旺.基于B/S构架的电子签到系统的设计与实现[J].许昌学院学报，2003，（02）：96-98.