申论话术技巧总结 第1篇

考研答题技巧

一、名词解释

总分总结构

一般来说，把一个名词解释清楚，你需要用到“总分总”结构：开头第一句话开门见山，对这一名词给出一句概括性解释，截止了当地告诉阅卷老师，这是一个“什么东西”;然后对这个名词展开具体论述，可能涉及的方面有时间、背景、内容、特点、性质、原因等;最后要有概括提升的结尾句，既算是一个总结，也算是一种拔高。

5~6分钟，150~200字

正如前文所述，名词解释考查对基础知识的掌握能力，不同于论述和分析，无需长篇大论。根据测算，一般一个名词解释用时5~6分钟，篇幅150~200字最为合适。利用上文所提到的总分总结构，一段答下来即可，无需再分段。这样做的目的一方面是合理规划考场上的精力和时间，另一方面，名词解释考查的就是考生的概括能力，以简洁为上。

踩点给分

同所有的主观题一样，名词解释也是踩点给分的。一般来说，“总分总”结构的三段论基本能保证答题结构的完整，但在“分”的部分，要答的点比较多，可能会有遗漏，这就需要考生在复习过程中注意整理、全面记忆。此外，话语要简洁明了，每一句话都说得明确，说在点上，切忌模棱两可、重复嗦。

整理与积累

要想答好名词解释，在平时复习过程中要注意整理和积累。

一般来说，容易出名词解释的考点都是比较好判断的：首先必须得是名词，动词或其他词不会拿来出题;其次都是重点，比如重要的人物、事件、作品、制度、原理、法规等;其次是有话可说的，如果一个词书上只是提了一提，并没有展开论述，一般不会考，因为“无话可说”。通过以上三个特征的判断，你基本能做到对本学科的名词解释心中有数。

二、简答题

简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。

考研答题攻略：简答题定义框架答题法

定义--》框架--》总结

第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的'分数。

第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。

第三，进行简单的总结。

简答题答题示范

例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。

1.“绩效管理”和“绩效考评”的定义。

2.区别

3.联系

4.总结

危机应对

当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。

温馨提示

第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。

第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。

三、论述题

申论话术技巧总结 第2篇

第一条：领导重视，提高认识。

申论万能八条第二条：加强宣传，营造氛围。

申论万能八条第三条：教育培训，提高素质。

申论万能八条第四条：健全政策法规，完善制度。

申论万能八条第五条：组织协调，形成机制。

申论万能八条第六条：增加投入，依靠科技。

申论万能八条第七条：加强监督，全面落实。

申论万能八条第八条：总结反思，借鉴经验。

千万别把申论万能八条的原话写上，要学会在考场上能对万能八条进行相应的变通把其变成自己的话。其实申论考试对策类的题基本上都不会超出万能八条的范围，要拿准适用哪条对策要灵活运用善于变通。还有要去中政申论看看自己能打多少分多在他们那而练

首先，标点符号要占据一格或多格，很多考生习惯于将标点符号点在字的右下角，平时不是很显眼。但公务员考试申论答题本都是有格子的，而标点符号的格式在评分标准中有明确的要求，而且计算进入字数，跟申论的评分直接挂钩的，所以必须习惯于将标点符号也当成文字的一个独立部分。单独占格的标点符号一般有以下几种：逗号、分号、冒号、问号、叹号、句号、顿号等。需要占双格的标点符号一般有如下几种：破折号、省略号、引号、书名号、括号等。对于双格标点符号，一定要注意即使是多个格子也依然要将其写成一个整体。但如果遇到以下几种特殊情况，则需要做特殊处理。还有除了《“--这三种情况，其他的标点符号（包括》”）一律不能顶格写，如果在末格写完文字需要除以上三种情况之外的标点符号，就在字的右下角标出；破折号和省略号需要占双格，但如果出现在最后一个，就只需要占一格即可，不能将其分成两个部分。《“也只能在顶格些，不能写在末尾个，这个要切记。对于一个两位及以上的独立数字来说，两位数字占一个格子，例如，就是“20”一格，“11”一格；奇数位数的数字，同样适用，最后空一个字符即可，如10000，最后一个出现一个“0”，后面空着，以此类推。但不管是哪种情况，如果此数字是作为一个整体出现的.，那就必须保持其形式上的完整性，靠近写出。

其次， (范文网 ) 标题写中间是比较规矩的格式，不过也不用在意是否绝对中间，只要大致看起来差不多就行，而且及时你不写中间也不会因此而扣分的，这个完全可以放心。如果有副标题，在正标题下面空两格（正标题文字的两格）写破折号，起写副标题，但是要将正副标题作为一个整体写在中间。一般不提倡大家使用太长的标题，但如果标题过长，分两行书写，一般格式是上一行长一些，下一行短一些，两两居中对齐。对称式的标题或者中间空一格写成一行或分两行书写。

还有考生经常问到答题的时候是否要写“答”无关紧要既不会扣分也不会加分，因为申论题本问题都是固定的，下面的格子也是固定格子，所以只要紧挨着问题答就可以了，而不必在乎写不写“回答”字眼。

申论话术技巧总结 第3篇

笔试是我国公务员考试的一项重要内容。它要求考生在规定的时间内用笔墨文字解答有关问题，目的是检测应试者是否具备岗位或职位所要求的政治素质、政策水平，以及其文化和专业知识水平、写作能力和思维能力等。我国公务员考试中的笔试是一种选拔考试。它能够在一定程度上区分应试者在能力、知识等方面的一些相对差异，并对应试者各方面的素质或水平作出比较客观的评价，从而为人员的选拔提供基本的依据。

我国公务员制度规定，任何人要想进入国家公务员队伍，必须首先顺利地通过笔试这一关口。为了能够在这场激烈的竞争中取胜，踏踏实实地进行备考固然重要，但是，除此之外还应该掌握一些必要的应试技巧，它将给你提供巨大的帮助。

一、辅助技巧

在考试过程中，辅助技巧虽然并不直接指导应试者对具体试题进行解答。但是，它能够在一定程序上使考生的解答过程变得更加顺畅，有助于防止和克服人为的疏忽或失误对考试产生的消极影响。因此，它应该受到每一位应试者应有的重视。这些辅助技巧一般包括以下几个方面：

（一）备齐应试所需物品

（二）熟悉考场环境与考场规则

（三）保持良好的身体状况

总之，考和在走入考场的时候要做到心情愉悦，精力充沛，怀着必胜信念去接受竞争的挑战。

二、客观性试题的解答技巧

客观性试题是指判分客观的试题。其特点在于试题本身的答案是固定的，考生只能机械应答，而且不必采用何种方式进行阅卷评分，评阅者的主观意识都不会对考生的实际成绩产生影响。这种试题内容单一，题量较大，覆盖面也很广，能有效地测试学生对于基本事实知识的掌握情况，以及考生的理解和思考等基本的能力。由于作答方式简单，应试者在解答过程中虽然投入了较多的时间和精力，但最后所提供的只是作答结果，具体思考过程的信息没有反映出来。此外，考生在解答过程中作伪的可能性较大，因为他在不确知正确信息的情况下可以通过猜测或其它舞弊的方式来作答。

客观性试题一般采用的题型是选择题、填空题、判断题和改错题等。在很多情况下，判断题与改错题合二为一，考生在解答时既要判别命题的正误，又要对此加以改正。因此，在后面论述各种题型的应答技巧时，将把这两种题型合并在一起进行处理。为了论述的方便，我们对不同的题型及其应试技巧将分别述说。

（一）选择题的解答技巧

选择题是客观性试题中使用最广泛、形式最灵活的一种试题。它的创制与应用，是考试题型方面的一次重大变革。表现为它不仅提供了一种全新的测试角度和手段，同时也由于标准化考试模式的推行而使评卷方式等发生了较大程度的变化。电脑技术在考试流程中的应用，便是一个非常突出的标志。

选择题一般由一个题干、一个或几个正确答案以及一个或几个分心答案构成。题干的功能在于向考生展示质问内容的内涵，要求文字精炼、准确，并且意思表示没有歧义，而所给出的答案是正确答案与错误答案的混合，两者之间具有一定的甚至高度的相似性，其目的是为了鉴别考生认识能力和水平的差异。应试者稍有疏忽，便会导致失误。因而要求考生认真细心地对待。

选择题的类型主要是单选题、多选题和双选题这三种。其中前两种类型在当前我国公务员录用考试中应用较为广泛。由于是采用机器阅卷，考生在解答选择题时，对正确选项符号的涂抹一定要严格、规范,做到用力轻重适度，颜色深浅适中，特别应注意不要将答卷卡弄脏或弄破，也不能随意折叠，以免造成机器误判或漏判，从而影响最后结果，此外，考生在解答时还要注意使试题序号同答卷中的序号一一对应，以免将上一道试题的答案标记在下一道试题的答题序号上，进而导致一系列的对应错误。在解答试题时，考生一定要先看清试卷上的题号，然后再在答卷纸上找出相应的题号，按照规定的要求将正确的选项符号涂黑，同时还必须避免反复涂改，选项模糊，容易导致判卷错误。

对于选择题的解答，考生不仅需要具备扎实的知识基础和较强的判断分析能力，同时还应该掌握一些切实可行的、比较科学的方法。在解答过程中，经常被考生所采用的方法主要有以下几种：

1．淘汰法

这种方法最适用于单项选择题的解答。为了真实地考察应试者掌握知识的准确程度及其分析判断能力，每一道试题一般都附有几个可供选择的项目，而且起码有两个选择项彼此之间非常相似,其目的是给考生的作答施加干扰，它们带有很大的迷惑性。正确答案往往隐藏于其中。为了选出最合适的答案，考生首先应该仔细阅读试题，搞清楚试题的测试要求和内容，然后逐次地审视每一个选择项，并进行认真的分析，以判别每一个选择项是否符合试题的要求。当确定一个选择项不符合题意时，便将自己的注意力迅速地转移到下一个选择项，依次加以认定。假如第一个选择项就是正确答案,那么后面的几个选目便可忽略不看，这样可以节省时间，但很多时候考生无法这么轻易地作出结论，需要逐个地仔细阅读，通过比较和分析才能确定合适的选项。当然，在这个判别过程中，具体操作的方式是灵活多样的。考生没有必要机械地模仿上述做法。在实践中，人们还经常运用去同存异的办法。其做法是应试者在阅读完试题内容和所有的选择项后，根据题意确定一个选择项为参照项，该选择项同其它选择项存在着比较明显的特征差异。然后将其它选择项与之进行对比，把内容或特征大致相同的项目去掉，而保留差别较大的选择项。再将剩余的选项进行比较，最后确定一个符合题意的正确答案。事实上，很多试题中都有个别的选项离题甚远，一眼就可看出，因而整个判别过程会变得更为简易。

2．印象认定法

印象认定法是指根据印象的深刻来选择答案应试者在读完一道试题的题干和各项选择项后，各选择项对于考生大脑的刺激的强度是不同的。有的较强，有的较弱，其差别主要源于考生已有的知识背景。那些似曾熟悉的内容必然会在头脑中最先形成正确选项的印象。考生往往便将此视为正确答案。印象认定法在一定程度上节省了解答时间。而且，尤其值得一提的是，其命中率还比较高。

3．比较法

这种方法的应用范围较为广泛，各种类型的选择题都可以运用它来进行解答。正确答案往往经过各个选择项之间或选择项与题意要求的多次比较而得出。在解答单项选择题时，应试者应将各选择目同题意要求进行纵向比较，根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。在解答多项选择题时，则较为复杂一些。因为多项选择题包含有多个正确的选项。这些选择项同题意要求之间的差异都较小，有时甚至根本看不出来。这就要求考生在将选项同题意要求作了纵向比较之后，还要将前一比较过程中保留下来的选项进行横向对比，最后确定符合要求的正确答案。经过纵向与横向两次对比之后，一般漏选或误选的可能性较小。

4．大胆猜测

考生在解题过程中，当运用了其它各种方法都无法确定答案时，可以通过猜测来确立答案。虽然这种做法的准确性通常较低，但有时候也能够成功。而且，考生还可避免在这中试题上过分深究，使自己的注意力和情绪不受影响。

（二）填空题的解答技巧

填空题也是我国公务员录用考试的一种常用题类。就其结构来说，填空题由陈述不完整的句子构成。它依据测试目的的要求，有意略去试题内容中的某些成份，要求考生把所缺部分的正确答案填充到空白处。这些空白处可以是一处，也可是多处。

填空题的作用主要在于测试考生对于知识掌握的准确程度和熟练程度以及理解能力。由于填空题所测试的内容往往是一些容易混淆和被人遗忘的东西，所以也具有一定的难度。为了能够正确地作答，考生必须准确地记忆答案内容。同时在解答时要仔细阅读题目，弄清题意，切忌粗心大意。必须先明确空白处应填写答案。

碰上连续设空的填空题时，应试者应更加仔细。这种试题在公务员录用考试中也经常出现，其目的是检验考生对于某个事物的变化发展进程和规律，以及运行程序等的掌握情况。在试题内容中，隐含着一定的逻辑关系。这就要求考生必须具备一定的逻辑思维能力和推理能力。答题时应严格遵循试题内容的内在逻辑关系，不可随意改变逻辑次序。所填写的答案不仅要与题目本身的内容相协调，而且彼此之间也不能前后冲突。答案填完以后，考生还应通读一遍，务必使整体内容表述完整，各部分内容之间实现高度相容与协调。

（三）判断题的解答技巧

判断题是提出一个命题或论点，要求考生对其正确与否作出判断。由于只有“正确”和“错误”两种选择，因此猜对机率高达50%。这类试题只能被用来考察一些低层次的认知目标，如应试者对较简单知识或概念的了解和理解等。这种命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。无论是出题、应答，还是评判，相对于其它题型来说都更加容易。考生解答时，只需在指定的地方标出正误符号即可。一般以答“对”表示应试者同意试题所表述的内容和意见，而答“错”则意味着应试者持不赞同或反对的态度。这样答题的确轻而易举。但是，应试者也绝对不能因此而漫不轻心、粗心大意地对待，以免出现失误。在判断题的解答过程中，以下几个方面值得应试者注意：

1．结论必须明确，不可含糊或骑墙居中

考试中判断题的内容有简繁之分，有的试题的词字较少，意思明确、单一，没有隐含的意思冲突或矛盾。考生在答题的时候，不会感到左右为难，因而能够比较迅速地完成。而有些试题则词字较多，语句很长，包含有很多各自可以独立存在的内容。彼此借助于关联词连接起来。由于试题表述意思较多，有的正确，有的不正确。当要求考生对这种试题进行判断时，有些考生往往摇摆不定。因为他们只对整道试题中的某一层意思或某一部分持赞同态度其它部分则认为是错误的。在这种情况下，很多考生经常自作聪明地答了“既对也不对”。虽然事实正是这样。但在答题时，这样做是不符合要求的。应试者所作出的判断，应该是针对试题的整体内容来说的。只要有一部分是错误的，整个试题便应被视为错误。这一点在任何时候都是毫不含糊的。

2．分辨表现形式，确定解答思路

判断题的表现形式一般分为直接结论式或间接结论式两种类型。间接结论式也叫推理式综合表现式，其特点是是非项的陈述在前，应试者在作答时，必须先对是非项进行推理，然后才能得出结论。直接结论式与此相反。这种试题是非项的陈述本身就是一个判断句。考生可对此直接进行判断，无需经过推理便可作出结论。回忆、辨析、差别定义的思维路线是这种判断题的解答思路。

3．辨析设错方式

解答判断题的关键，在于考生能否正确地找出或辨析试题的设错方式。为了检验应试者对于知识的掌握情况，命题人员在编制试题时往往采用多种多样的设错方法和技巧。比较常见的有事实错、前提错、逻辑错、隶属关系错以及概念使用、词语表达方面的错等等。事实错是指某一命题所表述的意思违反了事实的真相，因而有误。前提错则是指某一命题的结论部分缺乏相应的前提，即从所给出的前提中无法推断出命题中的结论。如，太阳只有白天才有，晚上太阳不存在。其它设错方式的特点在此不再赘述。总之，应试者在解答时必须仔细辨析命题的设错方式，以免被一些错综纷繁的干扰因素所迷惑。

三、主观性试题的解答技巧

主观性试题是相对客观性试题而言的，它是指那些判分易于受到阅卷人员主观因素影响的试题。这种试题一般只给出问题，考生对此进行自由回答，阅卷人员凭主观经验，根据应试者答案的正确性和完整性酌情打分。其优点是题量少，试题内容的综合程度较高。能够有效地测试应试者的理解、思考能力以及其它高层次的心智技能。应试者没必要机械作答，在答题的过程中可以充分地发挥自己对于这个问题的看法或主张。因而，主观性试题较客观性试题更能反映出应试者的潜在素质与能力状况同时，它在一定程度上也能够起到鼓励学生培养和训练自己的材料综合能力与文字的组织表达能力。但是，主观性试题的判分由于容易受阅卷人员主观因素的影响，因而信度较低，此外，主观性试题测试内容的范围也比较狭窄。这些因素共同决定了主观性试题具有不可克服的局限性。

主观性试题的常用题型主要有简答题、论述题、分析题和作文题等。

（一）简答题的解答技巧

简答题是我国公务员录用考试中的一种，常见题型。每一道简答题一般是由一个直接问句构成，要求考生用适当的字词、短语或句子对此作简明扼要的回答。它不仅适合于考查应试者对基本概念、基本原理等简单知识的记忆和理解，而且还可以用来测试考生分析，综合和表达等处理实际问题的能力。其不足之处在于，评分不够客观，同时也无法测试复杂的学习结果。

由于简答题需要考生自己提供答案，而且没有任何其它的暗示，所以也比较难答。考生在答题时应该注意以下几点：

1．辨别题型

我国考试中简答题的类型并非单一，而有简答题与简述题之分。两者虽只有一字之差，但答题的要求却有较大的不同。一般地说，简答题的答题要求较低，考生只需几个字或一两句话便可解答。它可以被看成是填空题的一种变换。通常只能用来测试一些较低级的记忆或理解能力。简述题则不同，它不是由一个直接陈述句构成的客观性试题，而是主观性试题。考生在作答时，只简单地给出几个内容要点是不够的，必须阐述一些与此相关的内容和素材，同时加入自己的理解和看法。因此，这类试题除了考察了应试者低层次的记忆能力外，还从不同的角度对应试者高层次的理解和综合判断能力进行了测试。考生在作答之前，一定要分清试题的类型，然后按照不同的要求进行解答。

2．要点突出、简明扼要

简答题的解答应该紧紧围绕着问题的中心点而进行，做到观点鲜明，针对性强。一定要避免不着边际的漫谈。顾名思义，简答题就是简要地进行作答的试题。但很多考生对于这个问题的认识发生了偏向，往往在考试中将简答题的答题规范与要求同论述题的解答要求混同起来，因而陷入了一个误区，即认为简答题的回答也越详细越好。在这种思想的指导下，一句话可以说清的事情往往被拆成好几块。洋洋洒洒千言，自以为会得到阅卷老师的赏识。其实，这种做法不仅浪费了自己宝贵的时间，同时也劳而无功。阅卷老师在评判试卷时是严格根据出现的知识点而给分的。出于主观上的原因而多给纷的现象并不常见。因此，考生在解答时必须将答案的中心点简明扼要地表述出来为此，首先必须明确试题的质问要求，然后大致规划一个答题的顺序及内容，以使对于问题的阐释系统、连贯和完备。

（二）论述题的解答技巧

论述题的主观性试题的典型代表。它通过向考生提出一些问题，然后让考生运用自己的语言自由地进行扩展性回答，来测试考生的综合分析与文字表达能力,以及思维创造能力等。由于论述题所占比重较大，且综合程度高，因而往往能够使学生相互之间的成绩拉开差距。能力与知识的差异在这一部分得到特别明显的显示。大多数考生对此望而生畏。

事实上，解答论述题并非真的那么可怕。只要掌握了基本的解答思路，加上扎实的知识基础，应试者便能够顺利地进行解答。一般来说，解答论述题应该抓拄试题的中心议题，按照“是什么”、“为什么”和“怎么办”的思路渐近深入地进行阐述。

1．确立中心议题

确立中文议题，明确试题的主旨或主题之所在，在解答论述题的首要环节，同时也是整个解答过程最为关键的步骤。试题的中心议题构成其内容的核心部分，具体的论述都是以此为基础和中心而展开、进行的，因而它具有极其重要的意义。在考试中，应试者在中心确立问题上一旦出现失误，即对于试题主旨的把握不准确，导致曲解或误解了题意。那么，即使论证得非常严密，文字表述也很流畅、优美、最终也只会是因为偏离题意而白费力气，劳而无功。为了避免跑题，考生在解答前一定要仔细推敲题意。对于试题的测试要求，亦即试题要求考生论述什么,应试者应该做到心中有数，并使全文的论述紧紧围绕着这个中心议题而展开。

2．辨别试题类型

根据不同的标准，论述题可以划分为许多类型。对于这一方面内容的详细介绍，毫无疑问显然不属于这一部分的探讨范围。在此，我们只是对那些与应试者关系最为密切的类型作简要介绍。主要有叙述式、说明式、评价式、分析式和批驳式这五种，这是依据作答方式要求的不同而划分的。叙述式论述题要求较低，考生作答时只需把某一事实或原理详细地记述下来；说明式论述题则要求考生用自己的话对某一事件或原理进行解释。运用所掌握的知识或对事物或人作出价值评定，是评论式论述题的重要特点。分析式论述题要求考生对某一现象进行分解，然后找出这些独立的组成部分相互之间的内在关系。如，试分析资本主义的发展趋势。考生在解答这道试题时，首先应该分别论述资本主义当前的政治、经济和文化等领域的状况，然后找出这三者在本质属性上的内在联系。只有这样才有可能给出一个比较完备的答案。批驳式论述题在考试中也经常出现。这类试题要求应试者用某种观点对试题所展示的观点或立论进行反驳。

题型不同，作答的方式也就有所不同。考生在考试中一定要看清试题类型之后，才可按相应的方式开始作答，切忌张冠李戴。

3．确立论点

中文议题及应答方式确定以后，考生接下来就要根据试题的中心议题来确立论点。论点是论文结构的支柱，就其内容来说，它实际上是对试题中心议题的分解，目的是为了能够清楚、深入、全面地对这一议题进行阐述。在确立论点的时候，考生应该考虑到时间的许可程度，论点数量不宜过多，而且论点的安排也应有主次之分，尽量将重要的论点前置，不太重要的内容则放到后面叙述，以免把时间耗费在一些意义较小的内容上面。

4．选择论据

如果将论点比作论文的骨骼的话，论据则是论文的血肉。论据是为说明或证明论点服务的。但是它是建立在论据的基础之上的，没有论据的支撑，论点就不可能存在或成立。论据是否充分、适当，在一定程度上决定着论文质量的好坏。因而，论据的选择是论述题解答中的一项非常重要的内容。

针对性是论据选择的首要准则或要求。在考试过程中，应试者应从说明或证明论点的需要出发，选取那些能够强化所提论点或对论点进行解释和论证的材料作为论据，使这些论据能够有效地为论点服务。由于考试时间有限，考生往往不可能将所有符合要求的材料都选择进来。这就要求考生必须对所有的材料进行筛选，依据代表性的大小来选定取舍。最终只将那些最有代表性或最有说服力的材料作为自己的论据，而不是毫无选择地堆砌材料。

5．论证充分、全面

应试者在具体论述过程中，要做到论证充分、全面。中心议题的内涵应该在应试者所提出的论点中得到完整的体现,而不能有所遗漏。而且,每一个论点也都应有充分的论据为基础，论点应是对论据的正确概括和抽象。对于某一方面的阐述要注意说理的全面性，不能只是片面地予以阐述，更不能以偏概全。其次，在表述上要注意逻辑，内容之间不能相互矛盾或冲突，同时还应避免出现层次不清、语无伦次的现象。除此之外，还有一点值得应试者注意的是，在答题过程中一定要做到理论联系实际。对于任何论述题的解答都不能只是限于讲空洞无物的大道理。这些部分是不可缺少的，但不是答案的全部。答案的内容还应该包括另一方面,也就是将所述理论来对现实事物作出解释。这一点非常重要，它是论述题的一部分意义之所在，大多数论述题在这一方面都有要求。而且，从命题角度来讲，论述题侧重于对知识原理的分析和论证，而不是对于知识、原理的简单叙述与介绍。在选材上一般也不死死地局限于教材，而是源于教材，但又高于教材。其理论或原理属于教材的内容，但往往借助于一些教材上没有而在日常生活出现的事物反映出来.从而给考生提供了发挥自己综合能力的条件。

6．回应主题

论文结束部分应是全文论述的概念和浓缩。考生在这里应用简洁的语言对全文的内容进行高度概括，以使论点更加突出。

（三）案例分析题的解答技巧

案例分析是一种综合性较强的题目类型。它向考生提供一段背景材料，要求考生对此进行仔细阅读和分析。然后运用某种基本原理和理论知识对所提出的问题进行解答，或作出评价。这种试题不仅能够考察应试者掌握知识的程度，而且还可以对考生理解、运用知识的能力以及综合、分析等素质进行检测。

解答案例分析题，考生首先应该仔细阅读背景材料。为了增强针对性，一个很好的办法是带着问题进行阅读。即先看一下材料后面的问题，然后有意识地对背景材料中的相关部分作重点阅读。案例分析考查的是考生对于某些原理或理论知识的掌握及灵活运用能力。试题中所提出的问题在给出的背景材料中是找不到完整的答案的，但是，材料中的某些文字总会直接或间接地给考生以某种暗示。考生捕捉这些信息的能力的大小在一定程度上决定着答题的成败。因而，在备考过程中，加强这方面能力的训练是有着重要意义的。

把握题意之后，紧接着就应该确立分析重点，同时还要考虑需要运用哪些理论知识或原理来进行分析。就其解题思路及具体分析过程中的要求来说，案例分析题的解答同论述题有着较大的相似之处。比如，两者都要求围绕着试题的中心内容来选取分析或谁所需的材料。在解答案例分析题时，考生必须紧扣案例事实来选择原理或理论。因为案例分析题所要求考生回答的问题往往取自于背景材料描绘的情景，要得出正确的分析结论，离不开对背景材料进行审读与提炼。

此外，考生在确立分析的原理或理论知识时，也要有主次之分，切忌面面俱到，以免被一些细枝末节的事情或现象所困扰。原理的选用应该有较强的代表性，使之为重点内容的分析服务，从而提高答题的整体质量。

最后还有一点需要指出的是，考生在答题过程中必须摆正自身的位置，注意把握自己所充当的角色，案例分析的背景材料所展示的情景或所揭示的某种事实只是为了向考生提供某些信息。它同考生没有任何实际的联系。考生在作答时，不能将自己置于当事人的位置，而应以一个局外人的身份对此进行客观地分析或评价。只有这样，才能得出正确答案。

（四）作文题的解答技巧

作文题是我国公务员考试中的一项重要的内容。它是对应试者的逻辑思维、创造思维及书面表达等多方面能力进行测试的一种综合性较强的试题。相对于其类型的试题来说，它所占的比重及应答难度都更大。因而，大多数考生对此都有一种恐惧心理。

依据写作要求的不同，作文题可分为命题作文和条件作文两种。命题作文只给考生提供写作题目，不附加任何背景资料和信息，要求考生根据自己对于题目的理解写一篇文章。条件作文则通过提供文字背景资料或图画对考生的写作提出某些要求，考生据此自拟题目或围绕着给定的题目写一篇自成体系的文章。

我国公务员录用考试中的作文题包含有这两种类型。命题作文部分主要是要求考生依据一定的材料或图画写一篇议论文或说明文。条件作文主要是公文写作。对于公文写作，后面将另作详细介绍。在此我们谈论的重点是考试中命题作文的解答。

一般地说，在写作命题作文时，考生应该注意以下几个问题：

1．弄清题意

命题作文的一个基本特点是给定题目，而且题目本身往往就是文章的中心议题。因而考生一般都能够比较容易地抓住写作的重心。但是,这并不意味着考生可以不对题目进行审察。仔细地体会题意仍是一个不可或缺的环节。通过仔细审题确认了文章的主题之后，应试者需要对主题的内涵进行完全的分解，不可遗漏任何内容，以免写作过程中出现偏差或失误。

2．论点新颖

论点新颖的文章给人一种清新的感觉。一下子便能吸引阅卷人员的注意。而观点平庸的文章往往不会受到人们的重视和注意。在确立文章论点的时候，考生应该仔细推敲，最好能够使自己的论点具有一定的独特性，区别于他人而从一个全新的角度对同一主题进行阐述。这不仅可以增强文章的表达效果，而且还能够给人们带来一种耳目一新的感受，从而提高了阅卷人员的阅读积极性。

3．精选材料

在命题作文中，考生依据给定的题目选取材料，有时往往感到局限太多。但是，绝对不能因此而胡乱拼凑，甚至将一些与作文主题无关的内容或材料也强扯进来。这样做只会降低文章的格调，同时亦使其说服力大打折扣。材料的选取必须以表现主题的需要为依据。材料是为主题服务的，只有那些与主题有关，且能有力地说明、烘托或突出主题的材料，才属于选择的范围。其它的材料则应该予以舍弃。同时，所选取的材料必须具有较强的代表性，即材料要能够深刻地反映出主题的实质，只有这样，文章才能够具有较强的说服力，向人们展示出一些新鲜有力的结论。

四、公文及其写作技巧

公文，就是公务文书，人们习惯上又称之为文件。是国家机构与其他社会组织在公务活动中为行使职权、实施管理而制作的具有法定效力和规范体式的文件。

根据其应用范围来划分，公文可分为专用公文和通用公文两大类。专用公文是指具有专门职能的领域和机关制作和使用的文件或书面材料。如人民法院的判决书和裁定书等。而通用公文则是指通行于各类机关、社会团体、企事业单位等内部共同使用的文件或书面材料。如通知、公函、指示等。公务员录用考试中的公文写作，实际上是指通用公文的写作。其目的是考查应试者是否具备处理行政机关日常事务的能力和素质。

（一）公文概述

为了写好公文，考生首先必须了解和掌握有关公文的一些基础知识，这主要包括以下几个方面的内容：

1．公文的特点是由公文所承担的任务所决定的。一般说来，公文具有以下特点：

申论话术技巧总结 第4篇

技巧一：按部就班顺序作答

在申论作答中，有很多考生都习惯简单读过材料之后，看一看题目，如果觉得这个题目的问法比较蹊跷，答案不那么明显，就跳过去，先做其他的题。其实，申论考试是不同于行测考试的，行测的题不会的就是不会，申论则是需要围绕给定材料作答的，所以不管回答哪一道题目，都要回归到材料之中，仔细阅读。一般而言，从题目的分值设置上，我们也能看出，题目一般都是先易后难的，所以最好还是按部就班，按顺序作答，不要心猿意马，否则，如果当你发现下一道题目比上一道题目还难，再回头去做上一题，就会非常浪费时间，是不可取的。

技巧二：下马看花提高速度

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这是广大考生在阅读的过程中非常容易犯的错误。材料一拿上来，无论多长，都要从头读到尾。国考申论材料字数一般都在7000字以上，比其它省市的考试字数都要多。这么长的申论材料，如果我们一上来就从头读到尾，往往是走马观花，什么也记不住的，如果再读一遍，又非常浪费时间。而且，北京申论考试的题目非常具有针对性，都是具体针对某几则材料出的题。所以建议广大考生试卷拿到手，先下马看花，翻一翻题目，看看每则题目是针对哪几则材料设置的，然后直接去指定的材料里划取要点。这样才是具有针对性的阅读，可以提高阅读和答题的速度。

技巧三：慧眼识珠采好要点

采分点是申论获得高分的关键所在，抓好采分点才能使作答全面，条理清晰，如此分数自然有很大的提升空间。有的考生考卷上洋洋洒洒铺了很多文字，却不能够很准确地抓住重点所在，忙到最后，即使写得再多也是一样徒劳无功。

申论，除了文章写作，基本上都是按照采分点组织答案的，所以考生在下笔之前，要先自己估算一下，答案有几个采分点，一般而言，10分的题目采分点在5个左右，15分以上的题目采分点一般在5~10个左右，但也不排除个别题目有10个以上采分点。大多数考生申论分数不高，很大一部分原因就是前面几道题回答不够全面，采分点不全或者基本没有采分点。

技巧四：面面俱到仔细审题

题目往往能像我们传达出非常重要的信息，仔细审题是答题制胜的关键。审题不清，往往容易对题目的理解造成偏差或者遗漏作答任务。但很多考生都非常容易犯的错误就是审题只审题目，而对于作答要求一扫而过，殊不知这样犯了非常致命的错误。

比如，题目要求结合“给定资料”，分析我国社会志愿者服务存在的主要问题，并提出相应对策。具体要求中提到“分析条理清楚、观点明确、语言流畅、对策可行，字数不超过350字。”这说明本题包含两个作答任务，一是概括问题，一是提出对策。如果稍不留神，就非常容易只提对策。如果仔细审了题，包括具体要求也仔细看过，就很明确地知道题目包含两个作答任务。

技巧五：清晰整洁保持卷面

卷面就好比人的脸，赏心悦目的谁都愿意多看两眼，也会不自觉地打出高分。如果卷面不清晰，会非常影响扫描的效果，有的要点可能你写上了，也会因为卷面的关系，而被忽略掉了。考生要切记，考场上，发给你的草稿纸，不是无用的，一定要拿来组织好答案，写好文章大纲，打好草稿，再往答题纸上誊抄，如果时间不够，也不要在答题纸上勾抹涂画，装作若无其事地继续书写就好。字迹上，不要求有多美观，只要规整便好。

最后，华图教育专家提醒各位考生，在考场上，一定要保持宠辱不惊，看庭前花开花落的心态，不要因为别人答完题，自己还没有答完，就开始出现焦躁的情绪，一定要稳住，记住你不是在和别人比，而是在和自己比，所以战胜自己便是最大的胜利。希望广大考生能够把握住以上这些细节，决胜于千里之外。

[申论考试答题技巧]

申论话术技巧总结 第5篇

申论写作提出对策答题技巧

从历年考试情况来看，提出对策能力的直接考察概率并不高，占比比重较其他题型相对较低，但我们在掌握其能力上仍不能掉以轻心。因其融入其他题型进行间接测查，通过一道题目为载体进行多种能力综合测查，换言之，解决问题的能力一直测查，均需要考生具有发现、解决问题的能力。其难度系数在归纳概括和综合分析之间。在这里为大家呈现为大家呈现应对提出对策题型的一些核心方法，希望为大家备考能有所帮助。

谈及提出对策题型，必须要明确该题型的核心本质就是在归纳概括基础上加上一点分析。考察的维度就是在对直接对策的书写以及针对材料中出现的问题、原因以及经验教训推导得出对策。但考生在日常做题时会出现积累问题，如所提对策不能解决问题，或者所提对策不符合公序良俗。过于极端等，这些问题折射出考生在做题过程中对于这类题目的评分标准不明确，导致做题处于“随心所欲”，无的放矢。为更好贴合命题人心意，把握阅卷规则，使答案呈现更加漂亮，在这里为大家介绍提出对策题型的评分标准：

基本要求：

1、要点齐全：紧扣材料书写要点，做到准确不遗漏

2、条理清晰 ：逐条罗列，要点呈现清晰

特殊要求：

1、针对性：所提对策必须能够解决问题

2、可行性： 对策提出要保证政治可行性（所提对策不能越权，不违法）；经济可行性（所提对策保证经济性价比）；技术可行性（所提对策符合当前技术水平，不宜过于超前，不宜过于落后）；伦理可行性（所提对策要符合公序良俗）等。

3、操作性：对策的提出要确保能够落到实处，保证其执行，完整的对策应包括如下要素：主体+对象+做法+效果。

把握做题标准，要依托作答原则，根据题型本质，明确做题的核心方法：

（一）审题

1、明确作答对象——明确所要解决的`问题，保证所提对策针对性

2、审清身份——对策权限的限制，保证可行性

3、审清要求——措施具体、条理清楚、字数等

（二）找点

1、直接要点——直接对策

A 标志性词汇：应、应该、必须、要、需

B 权威者讲话：领导、学者、政策文件表述

2、间接要点

A问题原因推对策：哪里不对改哪里；缺什么补什么。

B经验教训推对策：成功经验上升为共性道理，进行抄写；失败教训我们要避免。

（三）加工

提出对策题型在要在两个层面进行加工，一方面要进行逻辑加工，另一方面要注意内容的加工。具体在逻辑加工上，整体逻辑是总分结构，具体对策要进行分条书写，为确保政策的操作性要具体细化，但同时也要保证其提炼概括能力，这就需要在每个小要点前尽可能加上一个要旨句，将关键信息前置。在内容加工上回归题型本质，按照归纳概括的加工方法进行，将相同含义的要点或是相同范围的要点以及相同主体的要点进行合并，保证要点的准确性。

（四）书写

在书写中要注重卷面的整洁，字迹清晰可辨认，此外条理要清晰，方面阅卷人能迅速保证要点。

申论话术技巧总结 第6篇

申论文章步骤及技巧

一、文章评分标准

阅卷老师阅卷时一般要从内容、语言、结构、卷面等几方面进行评阅，各个方面又会有具体的要求，一篇好的文章要具备以下要求：

内容：立意鲜明，见解独到、深刻，充分联系实际和给定资料，论证有力。

语言：语言简明、流畅、得体、生动，表达方式运用恰当，无病句。

结构：结构严谨，条理清楚，详略得当。

卷面：书写规范、工整，格式标准，无错别字，标点正确，卷面整洁、美观。

二、文章写作思路及步骤

1、立意

立意是文章写作的第一步，写好一篇文章，好的立意是基础，是关键。具体思路如下：首先要清理一下大脑，不要被之前做题时的条条框框限制住。其次，在大脑中梳理一下整段材料，重复几遍主题，一定要保证在主题的范围之内写文章。再次，注意立意的观点首先要正确，力争新颖、深刻。要见人所未见，发人所未发，通过现象看本质。最后，经过深思熟虑后确定文章主题。

2、拟题

立意完成之后，第二步是题目的拟定，题目是一篇文章的眼睛，好的题目能为你的文章增色不少。常用的拟题技巧有以下三种：

第一，从文章主题中概括。立意与拟题紧密相连，文章立意的完成、主题的确定，题目也就可以大体确定了。依据拟题精炼、简洁、贴切的要求，用最简练的文字概括文章的主题，即可得出题目。

第二，从试题给定的条件中提炼。根据试题给定的条件，按照在精神上相容、字句上包含的原则，以自己的理解和作答需要为取舍依据，对试题提示中给出的字句进行重新组织，拟定标题。

第三，从熟语和经典论题中化用。在这里要注意慎用，使用要恰当，意思要符合，否则非但起不到画龙点睛、耳目一新的作用，反而会成为文章的败笔，影响整体成绩。

3、结构

文章的结构犹如人体的骨架，是把各个部分联系起来的运行机制和组织关系。不管是总分式、递进式还是转折式，都要包含开头、主体、结尾三大部分才算一篇完整的文章。

开头。开头是文章的开始部分，应开门见山，有力量、有气魄。要写好一个别开生面、新颖别致的开头应把握三个标准：一要明，即明了晓畅，令读者开篇便知晓文意；二要美，即文章开头的写作技巧、方法要美。如设悬念、引名言、摆问题等等；三要简，即内容不繁冗拖沓，应简明扼要。

主体。主体部分是揭示问题本质，提出解决对策的部分，应有逻辑、有层次。各个分论点的.首句尤其要注意，一定要三思而后写，要把问题的概括、观点的申明用引人注意的方法表达出来。

第一，运用关键词法。关键词的主要作用是过渡，能让阅卷老师看出文章各个部分的逻辑关系，而非单纯的文字堆砌。

第二，前后对应法。主要是就对策部分开头所提供的模式。前后对应主要是说明每个对策跟总论点的关系以及各个对策之间的逻辑关系。例：提高个人素质是提高国民素质的坚实基础；加强宣传教育是提高国民素质的有效手段；健全法制建设是提高国民素质的根本保障。

第三，运用修辞法。一般使用的是排比、比喻、对比等，不可使用夸张的手法，以贴合申论文章真实、严肃的效果。需要注意的是，在运用上述修辞方式时，要尽量朴实。

结尾。结尾是文章的结束，要简明有力，有余音绕梁之感。在结尾时可以总结深化、发出号召、首尾呼应、含蓄隽永、哲理收束、借用名言、指明方向，要言尽而意止，与前面内容自然连接，让人产生水到渠成之感。（中公教育研究与辅导专家赵荣荣）

申论话术技巧总结 第7篇

对单选题可采用排除法、对比法等方法进行判别，但无论对错，均要填上，因为即使猜也有25%选对的概率;

对案例题，要看清题意和问的是什么，要做到以下几点：1、要有问必答，分条叙述，简明扼要。不做没有主题的长篇大论，不在一个知识点上尽情发挥。因为判卷老师是看关键词给分的。2、不要空题。即使不会，也要将自己知道的相关知识点答上，这样会酌情给分的。3、先易后难。不要在一个题上浪费太多的时间。因为这是执业资格考试。只要达到及格线，就可通过考试。对于市政公用工程专业管理与实务来说，答160分和答96分的'效果是一样的，

4、一定要在给定的位置回答。。考试时答题卡上都会给出第1～5道案例题相应的答题位置，一定要在其划定的范围内回答，千万不要答错位置，否则将前功尽弃，可能只会得第1道题的分，其他的案例题将会一分不得。 考试大论坛

另外，一定要注意历年考题。对案例分析题这样的主观题目，如何做答也是关键。大多数考生做题时，题目涉及的知识点都会，但是得不到高分，甚至不及格，原因就是答题习惯不好。建议对历年考题要精做一下，遵循考题思路，养成好的答题习惯。考试大论坛

申论话术技巧总结 第8篇

高中生物有没有比较便捷、全面的答题策略和技巧呢？相信这个问题困扰着很多小伙伴，比如简答题怎么做？图表题该怎么解？实验题怎么分析？下面就为大家准备了高中生物答题策略和技巧，希望能为大家的学习带来帮助。

高中生物答题策略和技巧

1、简答类大题答题策略

(1)认真审题。审题是阅读题干、弄清题意的过程。准确、充分感知题目信息是正确解题的关键。审题一般分为两步：一是准确挖掘已知条件，二是分析已知条件的内涵，全面准确地找到题干中的已知条件。在审题时要尽量做到稳、准、慢，尽量挖掘一切对解题有效的信息，尤其是注意那些关键性和限制性的文字，避免解题的随意性和盲目性。

(2)建立试题与教材知识间的联系。生物简答题的命题仍然是以基础知识的考查为主，着重体现“题在书外，理在书中”的命题思想。解题时要以问题为中心，以教材基础知识为依据，将所学知识与试题要求准确链接，并进行重组整合。

(3)准确作答。作答时首先要写答题提纲，理清答案要点和步骤，然后再根据理清的思路把答案要点用生物学术语完整、准确地书写出来。答题时要做到层次清晰、逻辑严密、语言规范、文字工整、卷面整洁。

2、实验类大题答题策略

实验题包括两种类型：一类是实验分析题;一类是实验设计题。

对于实验分析题，主要是要求根据提供的实验，对实验操作，实验现象，实验结论进行分析，作出合理解释，辨别实验错误等。对这类题要密切联系所学实验内容(包括课文内的实验)仔细分析，一般不难解答。

对于设计题，一般要求根据提供的实验材料和仪器，设计——实验，来验证或说明某一生命现象。这类题相对难度大些。我们应从以下几方面着手解决：

(1)联系经典实验。

教材中介绍的许多经典实验，如生长素发现，孟德尔遗传实验，米勒实验，噬菌体侵染细菌实验等等。这些经典实验中较详尽地介绍了实验设计原理，过程，结果等，体现了科学家严谨踏实的研究风格，值得同学们学习和模仿。如：孟德尔实验即体现了“观察→实验→现象→解释→验证→结论”的科研过程。我们在设计实验时完全可以借鉴这种思想来构思自己的思路。

(2)严密设计过程。

在设计实验时要防止粗枝大叶的做法，想当然的做法，而要科学严密地设计实验过程。特别是对照系的创立一定要保证只有唯一变量，其它相同条件必须提出，而不能省略。

(3)综合理化规范。

生物实验中使用到许多理化实验仪器和药品。如天平，试管，滴瓶，量筒，乙醚，石油醚等。在使用这些仪器和药品时要严格按照理化实验要求执行，不能随便应付。

(4)注意学科特点。

生物实验毕竟是研究生物的实验，因此它又有其本身的特点。在实验设计时也要注意到学科特点。例如，植物杂交实验中的年限计算，动物杂交实验、动物生理实验中的可操作性等问题都要认真考虑，以免犯科学性错误。

3、图表资料信息类大题答题策略

(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。

(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。

(3)图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。

(4)表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口;最后分析原因，找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。

如何整理高中生物复习笔记

对于生物的学习记笔记，是有效的学习方法。在生物学学习中，主要有阅读笔记、听讲笔记和观察笔记三种。

一、阅读笔记。使学到的东西长期储存、随时提取、应用自如，就要在读书时，随时作读书笔记。阅读笔记主要有以下几种。

①抄写笔记，又分为全抄和摘抄，做这种笔记应注意抄后校对，避免漏误，然后标明出处，以备日后查考。

②卡片笔记，卡片内容不限，因人而定，但一般应具有资料类别、编号、出处、著者姓名，正文等内容。需要注意的是，每张卡片写一个内容，并及时进行分类归档或装订成册。

③批语笔记，即在书页空白处随手记下对原文的个人意见和心得体会等。

④符号笔记，即在原文之间标注符号以对原文加深理解。常用符号有黑点、圆圈、直线、曲线、双线、虚线、箭头、方框、三角、惊叹号、问号等。作符号笔记应注意两点：一是符号意义必须明确，并且要贯彻始终；二是符号不能过多过密，否则重点难以突出。

⑤概要笔记，即对某本书或某篇文章用自己的语言概括写出其重点内容。

二、听讲笔记。课堂听课的笔记，做这种笔记的突出矛盾是记的速度赶不上讲的速度。

为此要做到“三记三不记”即重点问题、疑难之处，书上没有的记；次要问题、易懂之点、书上有的不记。

三、要学会总结。对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性，从而把握住事物的本质。

如观察线粒体和叶绿体的结构时，就要先异中求同：它们都有双层膜，都含有基粒、基质、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求异：线粒体的内膜折叠成崎，叶绿体的内膜不向内折叠；线粒体有与呼吸作用有关的酶，且酶分布在内膜、基粒、基质中；而叶绿体内有与光合作用有关的酶，而酶分布在基粒层和基质中；叶绿体中有叶绿素，而线粒体中没有。

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

高中生物答题技巧