三年级写景作文(篇一)

今天一大早，小小报童就来到公园卖报纸。可不一会儿，天上就飘起了雨丝。

细雨中走过荷塘，小小的池塘已变成了一片“绿”的海洋：漂泊的浮萍你挨着我，我挨着你，密密匝匝地挤在一起。池塘中心，轻柔的雨丝打在荷叶上“沙沙”地唱着温柔的歌儿。几朵荷花小心地藏在碧玉般的荷叶下，悄悄探出头来，更是娇嫩可爱。一阵风吹来，荷香阵阵袭来，晶莹透亮的雨珠在荷叶上不停地晃动，盈盈欲滴。

经过荷塘继续前行，我们来到了年嘉湖边。雨水落在湖面泛起一圈圈波纹，渐渐地向四周扩散开来，形成一个个大大小小的圆圈。雨越下越大，豆大的雨点溅起一朵朵水花，水花落在水面又变成了一个个小水泡，看起来就像从湖面凭空冒出一顶顶透明的小帽子。在帘帘雨幕的笼罩下，湖面升起一层蒙蒙的水雾，烟波浩渺，周围的景物好像也披上了一层薄薄的轻纱，远处的亭台楼阁一片朦胧，若隐若现，就像童话中的仙境一般。

大雨，虽然没能完成卖报的任务，但是欣赏了雨中的美景，我依然非常高兴!

三年级写景作文(篇二)

我见过平静温柔的湖泊、活泼欢快的小溪，

和无边无际的大海。湖泊和小溪有各自的美，可是我却始终没有发现大海的美。终于在放假的时候，爸爸妈妈带着我和弟弟去大海边游玩。

沙滩金黄金黄的，阳光照在沙滩上，沙滩犹如洒满一地的金子，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！突然，一阵微风从我耳边吹过，它好像在给我洗耳朵，洗的是那么清爽，那么干净。

我看了看大海，大海真的很大，海是静的，如铜镜一般，倒映着蓝天白云，绿树红花，像一块珍贵的碧玉。

慢慢的，海上起风了，风越来越大，波浪也渐渐变大，浪花是白色的，就像一匹迎风飘舞的绸缎。

波浪推着波浪，就像小朋友推着小朋友，有的波浪推滚一阵就没影儿了，有的打在岸边的礁石上。我正望着这景象，不知不觉的，海浪退了，海面又恢复了原来的风平浪静。

我聆听着海边的微风，我忽然想起什么，我想，我不是在寻找大海的美，而是在寻找遗失的海的记忆……

三年级写景作文(篇三)

早晨，当你踏入校园的第一步时，你会感觉到，一阵清香扑鼻而来，紧接着，一片红花衬绿树的景象映入眼帘。这，便是我们学校最美的景儿——秋菊。

那秋菊就栽在教学楼周围的小花坛中，每隔一两米处就会有一棵小树，俗话说：“红花还需绿叶衬。”美丽的红花再加上一棵棵苍松翠绿的小树，显得更加美丽，更加生机勃勃！那火红的秋菊远远望去，像是一片火海，再向远处望，她像一条红飘带将我们的校园围起来，下课时，同学们在这“红飘带”中做游戏玩耍，一朵朵鲜花，伴着孩子们的一张张笑脸，又是另一派生机盎然的景象。

秋菊不仅外观美，更美的是她的品质，让人不得不敬佩的品质。入秋时，大部分花早已凋谢，而秋菊不怕寒冷仍竖直了身躯，迎着秋风挺立着。她的优秀品质一直激励着我们、鼓舞着我们积极上进。

美丽的秋菊站在校园里，不仅为同学们的课余生活带来了乐趣，也为我们的校园增添了几分绚丽的色彩。

我爱那美丽的秋菊！

三年级写景作文(篇四)

尊敬的老师，亲爱的同学，今天我为大家介绍重庆。

重庆位于祖国的西南部，是颗熠熠生辉的明珠。1997年6月18日重庆宣布成立直辖市，那是多么光辉的一天啊！重庆物华天宝，地产丰盈，是长江上游的物资集散地和交通枢纽。全市人口3144万。重庆也是西南部的商贸中心，最有名的要数解放碑了。那里人来人往，车水马龙，商场里的商品琳琅满目，物美价廉，应有尽有，让游客大开眼界。重庆的火锅举世闻名，在大街小巷处处可见。名字也千奇百怪，有猪圈火锅，刘一手火锅……等等。要是尝上一口，会觉得火辣辣的，不管是老少他们都会大饱口福。重庆的公路非常奇特，一座座立交桥纵横交错，四通八达，真像一条腾空而起的长龙。

重庆是"山城""雾都"，又是两江环绕的江城。夜晚重庆成了灯的海洋，光的世界。一串串明亮的路灯就像天边的银河点缀在夜空中。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五湖四海的游客。

为了三峡的建设，有成千上万的重庆儿女离开自己祖祖辈辈生活的土地，背井离乡，来到另一片土地扎下根，用勤劳的双手创造新的美好生活。

作为炎黄子孙，作为重庆子孙，我们应该让重庆越来越美！

三年级写景作文(篇五)

一次次我经过她，一次次我停下来，一次次我看着她。她――家乡的小溪。

她仿佛然而一个快乐的孩子，唱着欢乐的歌曲，奔向那宽阔而又遥远的大海，去和他的伙伴们玩耍丶嬉戏。她――然而那样的清澈，那样美丽。在她里面，总会看见一些不知名的小鱼和螃蟹在那清澈见底的溪水中嬉戏丶玩耍，她们玩的然而那么快乐丶那么开心。

她清澈的就像那不掺一点儿杂质的碧玉。从她上方往下看，不仅仅能看清溪底，还能发现许许多多美丽的石头。

晚上的她，更然而美诺天仙：这时候几颗星星倒映在小溪里，仿佛她上方镶嵌着几颗金色的宝石。

她的水更然而甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去，甘甜丶清凉顿时流进喉咙。这时，你便必须会赞叹大自然创造的潜力！

时常抓些鱼蟹，养在玻璃瓶内，看着他们神奇的成长过程，那然而一件多么完美的事情啊！

她――然而美丽的；她――然而纯洁的；她――然而可爱的；她――然而迷人的。她――家乡的小溪。

我爱家乡的小溪。因为她的美景使我完全沉醉了，如痴，如迷。

三年级写景作文(篇六)

今天，我要出去玩，这时已经快吃晚饭了。突然，我看见天边的太阳离地平线已经很近了，很快就要落下了。我想，我总是看到一些文章描写日落怎样怎样美，却一直没有看到日落，现在一定要看看它到底有多美。

开始，它还是一团光球，非常的刺眼，我不敢正眼看它。这光球还像一个固定住的氢气球一样悬在天空，一直不降落。我期盼着它快落下去，好看到日落的美丽景象，可它下得慢极了。

过了一会儿，这光球的亮光减弱了，它一点点变成红色，一点点降落下去。不久，它终于变的好重，我不经意间了一下头，它竟然下去了一半。

它周围的天空被它染成了红色，它的头越来越重、越来越重……它的颜色也变的越来越红、越来越暗。

到了最后，这深红的圆东西终于在一片红色中落下了地平线。

三年级写景作文(篇七)

我的校园漂亮无比，像一个大花园。

刚进校园就闻到有点儿浓，花香，那是哪个？原来是“花守卫，”他的身上散发出花香，使人神清气爽。再往里走有三栋楼，有两栋是教学楼，北教学楼旁边有两个小书屋，同学们下课没事，就会去那里看有趣的书。周围有不少银杏树，像保安一样。

接着就来到了我的教室。一进来大家的伙伴桌椅在大家问好。拿桌椅排着队，很好，看它们像一只漂亮的乐队一样地唱着歌。欢快地跳着舞，迎接着大家的到来。大家一进来就仿佛能听到他们弹琴的生鲜，使人能更有心的去念书。

教学楼后面是一个操场，操场的四周都有“守卫”在守护着大家，他是法桐，它高大挺拔，同学们一下课就会去那里玩：跳绳，捉迷藏……哪儿大家每到星期一就会穿着校服，面对国旗，发誓像解放军一样，那时我心想：我必须要好好学习，为祖国争光，我感到无比自豪。

操场中间就是红绿相间的跑道在像大家说：“你们必须要认真学习，多为祖国争光啊”。一回头，在盆栽的花女孩，鼓励大家，对大家说：“加油，你们肯定行的。”

我的校园真是漂亮无比呀！我爱我的校园。

三年级写景作文(篇八)

今天，我们为了能在白天看到大海，所以三更半夜表姐就把我叫起了床，还没好气地骂道：“你这个大懒虫，快点起床，不然我们看不到大海了。”于是我就赶紧穿好衣服，收拾好行李坐上车向我梦想中的舟山前进。中午，我们来到了舟山的“千沙岛”。我放眼望去是一望无际的大海，金色的海滩上有美丽的贝壳。

我们在海滩上照了几张相就开始玩起了打水仗，我和表姐表弟在海边用手捧着海水往别人身上泼……然后我们又玩起了挖洞，我们把鞋子脱光坐在沙滩上用手在沙堆里挖个洞把脚放进去，再用沙子盖起来，后来，我们又玩起了堆沙人，我们把外面一层干掉的沙子刨开，用里面有点湿的沙子堆一座小山在小山上画好自己喜欢的表情，这样可爱的小沙人就做好了，我们玩儿的可开心了，我们在沙子里找贝壳找海螺我在金色的沙滩上找到了奇形怪状的贝壳，有的像扇子，有的像皇冠，还有的像小鱼……

我爱大海，因为它给了我无穷的乐趣。

三年级写景作文(篇九)

起点是跑道的开始，春天是一年的开始，我最喜欢的开始是——日出。

去年暑假，我们去凤凰天池露营。早上五点多，我满怀期待地坐在帐篷外，盯着东边蔚蓝色的天幕，期待着日出。

开始天空一片浅蓝浅蓝，带着一丝云雾，朦朦胧胧，十分唯美。慢慢地，一条饱满的红丝带挂在了天空，并一点点扩大它的范围，加强它的亮光。我知道，太阳马上就要升起来了，便目不转睛地望着天空。

过了大约十几分钟，天边露出了半个湿漉漉的太阳，犹如一位害羞的娃娃在冲着我笑，红是真红，却没有亮光，它好像负着重荷似的努力往上爬，渐渐的，太阳的全貌露出来了，发出让人眼睛发痛的亮光，这一瞬间整个天空都是红的，大地也如同穿上了红亮亮的新衣衫。太阳光越来越强，很快就变成黄色，天大亮了，一缕缕阳光照到了我的脸上，也照进了千家万户中。

我曾去过许多旅游胜地，但这么美的日出奇观，我是第一次见，日出可真让人难忘呀!

三年级写景作文(篇十)

星期天，我们一家人去登黄山。站在山脚下，抬头一望，这刀仞高山险峻陡立，蔚为壮观。有人说，山是一个巨人，屹立在大地之上，深情地俯视着世间万物；有人说，山是一位母亲，敞开广阔的胸怀，供万物生息繁殖；还有人说，山是一个衣橱，春夏秋冬，着装各不相同。而现在，在我面前的，不是威严的巨人，不是慈祥的母亲，也不是一个神秘的衣橱，而是一只凶猛的拦路虎，征服这座山，对我来说，是一个巨大的考验。

我深吸一口气，为自己鼓把劲，一把抓住绳索，踏上崎岖的登山之路。这路，坎坷陡峭又漫长，我一步、两步的向前挪动着。渐渐地，我越来越感到轻松，步伐也越来越轻盈，那是刚毅挺拔的松为我鼓舞，是凉丝丝的风为我加油，是潺潺作响的清泉为我送行。每当我打算停下脚步歇息的时候，山告诉我，来吧，胜利就在眼前。终于，在这一声声的鼓舞中，我登上了最高的山峰。

站在山顶环望四周，只见郁郁葱葱的松林，似火一样的枫林和缥缥缈缈的.云雾，让人感觉进入了仙境。而漂浮在云雾中的一个个峰顶，就像夕阳映红下的茫茫大海中点缀的一座座岛屿。这饱经狂风暴雨仍巍然不动的山峰，让我敬佩不已。

三年级写景作文(篇十一)

我的校园很美丽，尤其是一进前门就看到的花坛。

那儿的花儿争奇斗艳，芬芳迷人。什么太阳花、牵牛花、月季花……应有尽有，一应俱全。你看！这两朵太阳花紧紧地靠在一起，好像很久没见面的朋友一样，拥抱在一起。再瞧那一朵低垂着头的月季花，犹如一位害羞的仙女。咦！这是那位漂亮的公主？嗷，原来是菊花公主呀！风儿给它们挠痒痒，它们扭动着身子，高兴地笑了起来。你听！咯咯……呵呵……！不一样的声音交杂在一起，好像一首歌，又像一群孩子在一起说笑。我们是祖国的花朵，它们是校园里的花朵。我们为祖国增添的色彩，它们为校园增添的色彩！

这些花真美丽呀！我喜欢这些花。我拿来了一个小水桶，给它们洒水。它们开得更艳了，仿佛在对我说：“谢谢你给我们浇水，小姐姐！”

我们的校园真美丽，那是因为有了花的点缀！