关于实践的作文(篇一)

第一次参加，心中有些小小的激动。参加之后，不仅仅感受到了快乐，也有些小小的感想与收获。

首先是家政活动。做菜是我平日基本不做的事情。对我来说也是种尝试。烧菜时遇到了各种各样的状况，调料放的太多，被油溅到手，煮的太久等等。虽然说成果不尽如人意。饺子被我煮成了“馄饨”，到了品尝成果时活生生被自己做的菜整成了“没胃口”……但心中依旧是很满足很快乐的。在家政活动中我也收获了一些关于做菜的经验，也不敢再大意的对待烧菜这门“技术活”，相信有了这次的经验，下次必须会做的比这次更好。

下午学习了如何观察气象，之后又玩了几个搞笑但又富有深意的游戏。气象观察教会了我一些测量气象仪器的用途和使用方法，让我明白了平日里的气象预报里的数据是怎样诞生的。而最让我印象深刻的，是之后的一个游戏，相依为命。两人双手伸直贴紧，各站在一端的绳子上，依靠彼此到达彼岸。我失败了多次，最后总算走到了对岸。它在给我带来欢乐的同时，也告诉了我一个团结的群众，它的力量会有多么的强大，大家互相团结，才是王道。

五个多小时的时光，让我感受到了欢乐，让我尝试了做菜，让我学会了如何观察气象，也让我明白了团结力量大……这些或许是平常我难以发现到，学习到的。感谢这次的实践活动告诉了我。

关于实践的作文(篇二)

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬。”意思是：不仅要将书上的知识读透，还要到生活实践中去寻找答案。是啊，一个既具有书本知识，又有实践经验的人才是真正有学问的人。

语文书中有一课《大自然的文字》，这一课教会了我许多认识大自然文字的方法：蜻蜓低飞就会下雨，云朵飞的高就是一个晴天等许多有趣的文字。可是我心中还不免产生疑惑，这难道不是凑巧吗？过了几天后，我早已将这个问题抛之脑后。

一天我独自一人在河边散步，这时我注意到河面上有许多蜻蜓在飞，我心想蜻蜓这不是来了吗？怎么还不下雨呢？看来大自然的文字不一定都是真的。可是过了一会后，我便后悔了，天阴沉沉，几个豆大的雨点滴了下来。我心想不妙，要下雨了，我一路奔跑着，但还是被淋成了落汤鸡。回到家后，我仍然不信，也许这是凑巧呢？我决心要揭开这个谜团，可我发现我错了。接下来几天，我一直在注意观察，一天河边又出现了蜻蜓低飞的现象，不一会儿就又开始下雨了，越来越多的雨水，淅淅沥沥下个不停。

这回我可真信了，原来大自然真的有文字，文字中竟然隐藏着如此奥秘。正如课文所说：总是呆在家里的人看不见大自然的文字，不仔细观察的人也看不见大自然的文字。

关于实践的作文(篇三)

动手实践是一个人最基本的技能，如果人们生活中有疑点或是困惑，必须要去实践，实践，才会让你得到真正的答案。

实践操作是我们许多名人成名的主要因素，有这样一个名人的例子：王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，最后使他的书法艺术到达了超逸绝伦的高峰，被人们誉为"书圣"。王羲之13岁那年，偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷来津津有味的阅读。他父亲担心他年幼而不能保密家传，答应待他长大之后再传授他书法。没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他此刻阅读，他父亲很受感动，最后答应了他的要求。

王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法到达忘情的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。当家人发现时，已是满嘴墨黑了。

王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称"墨池"。此刻绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为"墨池"的名胜。

王羲之的书法艺术和刻苦精神很受世人赞许。传说，王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王导是东晋的宰相，与当朝太傅稀鉴是好朋友，稀鉴有一位如花似玉、才貌出众的女儿。一日，稀鉴对王导说，他想在他的儿子和侄儿中为女儿选一位满意的女婿。王导当即表示同意，并同意由他挑选。王导回到家中将此事告诉了诸位儿侄，儿侄们久闻稀家小姐德贤貌美，都想得到她。稀家来人选婿时，诸侄儿都忙着更冠易服精心打扮。惟王羲之不问此事，仍躺在东厢房床上专心琢磨书法艺术。稀家来人看过王导诸儿侄之后，回去向稀鉴回票说:"王家诸儿郎都不错，只是明白是选婿有些拘谨不自然。只有东厢房那位公子躺在床上毫不介意，只顾用手在席上比划什么。稀鉴听后，高兴地说：“东床那位公子，必定是在书法上学有成就的王羲之。

王羲之的这个故事告诉我们，我们做什么事都要去动手实践，不能只求外表。

实践是为人的原则，只要你肯去实践，就必须会获得真正的答案。这个答案会使我们更加的相信实践。

关于实践的作文(篇四)

今天 ，是在鼓浪屿上军训实践的第二天。在这白云悠悠的大好时光，我们去了鼓浪屿上很多游客都不知道的景点。在出发之前，每个人都拿到了一台“导游机”，里边是今天要去的十八个景点的介绍音频。在今天的景点中，我印象最深的是“厦门华侨亚热带植物引种园”和“风琴博物馆”。

跟着大部队走进植物引种园大门，我们就看到了榕树、柚树、椰树和许多我叫不上名的大树。其中有棵树，它深深地吸引了我的注意：树根与榕树似的粗壮，粗糙的、分散的树枝上直直的垂下很多段白色根须。最神奇的是，它根须间隔的距离竟是一样长的!可惜介绍它名字的牌子上是英文(或德文)，我们都看不懂，也就不知它的名字了。

远远的，就能看到风琴博物馆了。这里原来是八卦楼，结果楼主在没完工前就破产离开了。如今，这里成了风琴博物馆。里面在各式各样的风琴，巨大的古钢琴不在少数。它们的外貌稀奇古怪：有的风琴只有很粗的两个键，有的键是分很多排，还有的甚至琴身都比我们人大几十倍。我们边看边惊呼着。这些珍稀的风琴与钢琴，让我大开眼界。

通过参观今天的十八个景点，我感悟到，世界是多么的奇妙，我们不知道的事情还有很多很多，它们等着我们去探索，去发现。

关于实践的作文(篇五)

带着浓浓的乡愁，乘着凉爽的微风，我离开了住了五天的训练基地，踏上了回家的路。道路两边的绿色小麦在风中摇摆，好像在向我们挥手告别。我等不及要回家了，但我不会放弃这里。回头看，我看不到路的尽头。练习基地已经逼近。时间的记忆，就像童话故事一样，一页一页地在我脑海中展开。就像电影一样，场景在我的脑海中重演。像水一样，它流动得很快。就像一个品牌，我不能忘记......

那里的日子给了我从未有过的生活，第一次离开父母，第一次想家，第一次和同学住在一起，第一次学习这些有趣的课程......正是这些东西让我走出了学校，进入了社会，给了我经验。面对如此多的第一，我一一克服了它们。第一天，我带着满腔的热情来到了练习基地。经过这五天的杀戮，虽然有点累，但士气依然高涨。当我需要帮助时，我的同学正在帮助我。老师失败时鼓励的目光。悲伤时，美丽的风景。这是我前进的全部动力。在那里，我学到了很多。我记得第一天晚上，学生们分享了他们带来的食物。我也来参加这个活动，和学生们分享美味的食物。看到同学们一个个津津有味地吃饭，我觉得分享是快乐而美好的。清晨，太阳嵌在天地之间，阳光洒在教学地板上，黑暗和光明仍在激烈地斗争。我们也应该像太阳一样，不怕困难，用困难去奋斗。在各种课程中，最令人难忘的是烹饪课。它不仅教会了我如何烹饪，还让我理解了父母的辛勤劳动。完成一天的工作后，我的父母已经很累了，他们不得不为我们做饭。通过这一课，我可以帮助我的父母分享它。

时光飞逝。不知不觉中，这短短的五天已经过去了，但对我有益的事情还没有结束。在时间的年轮深处。正是在这里，我学会了如何理解我的父母。正是在这里，我学到了许多基础知识。正是在这里，我学到了许多优秀的品质。在这里，让我永远不会忘记。