捡垃圾实践活动作文暑假 第一篇

一、问题的提出

现在城市污染越来越严重了，走在大街上，不时还会闻到一股股恶臭味，不时还可以看到街旁、小巷里、市场里有一堆堆堆积如山的生活垃圾。这些垃圾不但毁了市容，而且还污染了空气。为此我对“垃圾到底有什么危害?”展开了一次调查。

二、调查方法

2.查找书籍、报刊，了解。

3.实地调查访问，去另邻居访问一天大概有多少垃圾，如果处理这些垃圾。

三、调查情况和资料整理

1.中国仅“城市垃圾”的年产量就近亿吨，这些城市垃圾绝大部分是露天堆放。每年年产亿吨的城市垃圾中，被丢弃的“可再生资源”价值高达250亿元。北京市现日产垃圾13000吨，全年生产495万吨，而且每年将以8%的速度递增。

2.中国处理生活垃圾的方法除露天堆放外，还有卫生填埋，这种方法避免了露天堆放产生的问题，其缺点是建填埋场占地面积大，使用时间短(一般十年左右)，造价高，垃圾中可回收利用的资源浪费了;再是焚烧，使垃圾体积缩小50%～95%，但烧掉了可回收的资源，释放出有毒气体，如二恶英、电池中的汞蒸汽等，并产生有毒有害炉渣和灰尘。

3.北京市现处理一吨垃圾花元，一年的处理费用就是5亿多元。这还不包括建设垃圾处理场的费用，建一座大型垃圾填埋厂就得花1～2亿元，建一座大型垃圾焚烧厂就得花20多亿元，这又是一笔很大的支出。当前大量未经分类就填埋或焚烧垃圾，既是对资源的巨大浪费，又会产生二次污染。

4.垃圾严重污染水。体垃圾不但含有病原微生物，在堆放腐败过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，并会将垃圾中的重金属溶解出来，形成有机物质，重金属和病原微生物三为一体的污染源，雨水淋入产生的渗滤液必然会造成地表水和地下水的严重污染。

以上的城市生活垃圾主要是由小区居民的有机垃圾二次污染后所产生的，也就是说，小区有机垃圾的不断增多是城市生活垃圾不断增加的源头。

四、结论

1.做好垃圾分类。

2.少制造不必要的垃圾。

捡垃圾实践活动作文暑假 第二篇

前言：

社会实践是大学生思想政治教育的重要内容，是大学生深入社会、了解社会、服务社会，提高思想认识的重要途径，是大学生学以致用，提高专业知识运用能力，增强专业创新意识的重要环节。

一、调查目的：

通过社会实践，增强学生的社会责任感，职业道德和专业知识，培养和训练学生认识和观察社会的能力，培养学生运用所学理论和知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识。也可以为学生的毕业作业写作累积经验和搜素材料，提供选题思路和立题角度。

二、调查时间：

xxxx年x月x日-x月x日

三、调查地点：

四、调查内容：

（一）实习的项目：xx市城市垃圾分类处理的。

（二）程序：确定调查项目，设计调查问卷进行调查，整理数据，分析数据，总结得出结论。

（三）方法：通过5个人组成一个小组，小组成员各拿15分问卷进行调查。

（四）数据统计成果及示意图

五、调查总结：

（一）最初感受

为期一天的社会调查终于结束了，关于xx市城市垃圾分类处理的调查，虽然它的时间很短，但我很匆忙，很辛苦，特别是，这是我初步了解到了城市垃圾分类的一些知识，让初次踏入社会的我，知道了怎么与他人进行交流与沟通，同时也锻炼了自己的口才和胆量！经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调查问卷全部填完，也多少也有些成就感！

调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定分开进行问卷调查，因为一起进行调查的话，调查的人流过于集中，不利于更好的得出xx市垃圾分类的结果。小组开会分工各自的任务，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们分享一下，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！那天，我们带着准备好的问卷来到了xx东城的星河城的入口。开始的时候有些人以为我们是属于商业行为，有些更过分的以为我们是诈骗的人，所以不愿意接受，可是当我们带上学生证，说明来意，他们还是接受我们的问卷。但总是有一些人以没有时间为借口拒绝了我们。我个人觉得，接受问卷不会浪费你很多时间，为什么不愿意给我们行个方便呢？这真的让我想事情不能太天真！尤其是进入社会！而且，做事情不能太顾及自己的面子，不能因为别人的一次拒绝调查，就泄了气，不敢进行下去。而是越挫越勇，鼓足干劲进行第二个，第三个的挑战，那么15份调查问卷只不过是一件轻而易举的事情罢了。

(二)问卷经验

通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。同时，要采用询问的方式，态度一定要诚恳和真诚，举止端正。然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。

可是，在进行问卷时。有些人认为调查的问题太多了，填写的时候也不太耐烦，有些又觉得问卷设置的选项不太合理，如“13题、你认为现行的垃圾分类处理收费标准合理吗？”设置的选项中，那位先生说，这个他也不太清楚！但是这样的选项却没有，所以让他很纠结。还有，18题里面的A选项“提高市民的环保意识，少扔垃圾”这本来就是病句，垃圾只可以说少产生，或少乱仍垃圾。少仍垃圾的话，那垃圾堆放到那里呢？

（三）对此次问卷的建议

其实，我也觉得问卷设置的问题是有点多。对于城市生活节奏越来越快的今天，每个人不是赶这做这些，就是赶着做那些，能为你填写问卷已经很不错了，还要填写那么多。确实有点强人所难。因此有些人看到我拿调查问卷给他们填写的时候看到问题那么多，都纷纷摇头耍手就走了，也让我处处碰壁，陷入难堪。幸好，后来我灵机一动，知道那天天气很热，我带来的扇子有用了，在被调查人员接受问卷时，顺便帮他们扇扇风那么他们看我们这么热情的“对待”，都非常配合我们的工作。

然而，我想说的是问卷调查应多一点站在被调查对象的角度着想，运用最少，最简单的问题，去得到更多有用的资料！同时，设置问题的时候也要尽可能的全面，选项中尽可能出现句子本身的问题。

但是，我们毕竟的人嘛，总会有犯错误的时候。不然都不会有那么的提建议和改革之类的事情了，因此他们是值得原谅的。而且设置问卷的老师也很不容易，在这里要跟他们说一声：辛苦了！然后，就问卷设置的内容和调查的结果而言。个人认为，xx的城市垃圾分类的任务真的是任重而道远啊！

（四）城市垃圾分类的难度

第一，居民方面的困惑。垃圾分类的推广已有十年，但在中国几乎没有成功的案例。从居民的角度看，有这样几个方面的因素制约着垃圾的分类处理。一是居民没有分类的习惯；二是家庭中的分类垃圾箱与小区倾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民们好不容易学会垃圾分类，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他们随后发现，已经分类的垃圾在投入垃圾运输车的时候，还是被混合在一起。这意味着，居民们之前的行动，变成了“无用功”。

第二，理念上的困惑。“垃圾是放错地方的资源。”这是大家都很熟悉的一句口号，但垃圾处理业内人士对这句话却非常反感。“垃圾就是垃圾，我们首先应该让垃圾无害化、减量化，最后才是资源利用。”垃圾分类，被认为是实现垃圾无害化和减量化的最好方法——如果危险垃圾被分拣出来，垃圾处置的效率就会提高；如果可回收的垃圾分拣出来，垃圾总量就会变少。比如说垃圾焚烧，焚烧的目的是什么？首先应该是为了处理垃圾，而不是为了生产电。垃圾发电能够产生收益，是处理垃圾的副产品，有收益当然最好，但它不是优先目标。垃圾处理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小区里试行的垃圾处理机器，但现在大都被搁置在了一旁，原因是“耗电量太大”。

（五）调查后的思考

最后，我想说的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰!

捡垃圾实践活动作文暑假 第三篇

今天的天气非常的凉爽，秋风习习，树上的叶子一片接一片的落了下来。

早上我和几个同学在操场上练绳，这时，马老师手上拿着很多很多的一次性手套走到了我们身旁，对我们温柔的说：孩子们，你们想不想捡垃圾啊？我们一起对马老师大声的说：我们当然愿意了。

我还发现很多班的同学们也在那里捡垃圾呢？于是我们连忙戴上了手套跟随着马老师去了校园里个个的角落寻找垃圾，我一个人独自在拐角处走来走去，不一会儿我在教学楼旁发现了一张白纸，我立刻捡了起来扔到了垃圾框里。不一会儿的功夫，我又在一棵高大的大树旁找到了一个矿泉水的瓶盖，我又把它扔进了垃圾筐里。我一连找了好几个垃圾，时间也在快乐中慢慢的度过了，我们正准备回班级时，马老师对我们说：孩子们，等一下，我还要给你们拍个照片。我们听了马老师的话，排好了队伍，站好了地方准备照相。我们只听见马老师大喊一声：一二三。我懂了马老师的意思，也大叫一声：茄子，别的班级也跟着喊了茄子。照完了相，马老师还说：孩子们，你们现在已经是9月份的环保小明星了。

我听了马老师的话心里喜滋滋的，希望星期一再和那些同学们捡一次垃圾，为我们的校园打扫卫生。

捡垃圾实践活动作文暑假 第四篇

早上，妈妈很早就起床了，我在卧室听见妈妈对爸爸说：“今天是感恩节，你最想感谢谁呢？”睡眼惺忪的我听到“感恩”这两个字，头脑里立刻出现一位捡垃圾的老爷爷。

事情还要从深秋的一个中午说起，那天，家里来客人了，妈妈让我拿十元钱买菜，我跑到菜市场选好了菜，阿姨说：“五元钱。”我掏钱时，却发现钱没有了。当时我的头就大了起来，这可是爸妈辛苦赚来的钱啊，我丢到哪里了呢？来不及和阿姨说对不起，我就匆匆忙忙地往回跑，一路上我低着头仔细寻找着，可是找了两个来回也没找到，我急得在路边哇哇哭了起来。这时，一个面相慈祥的老爷爷走到我面前，我发现他手里拎着一个袋子，里面装了几个矿泉水瓶子。老爷爷关切地问：“孩子，你哭什么啊？”我泣不成声地说：“钱……钱丢了。”老爷爷又问我丢了多少钱，然后对我说：“别着急了，我刚才捡到了十元钱，看来正好是你丢的啊。”说着就从兜里掏出十元钱递给了我。我想也没想，说了声谢谢，就接过钱，高兴地跑着去买菜了。后来才觉得那十元钱和我丢的并不一样，那个钱并不是老爷爷捡到的，而是他拿出自己的钱帮助我。老爷爷得捡多少个瓶子才卖十元钱啊？每次想到这些，我就很内疚，老爷爷的形象也在我心里越来越高大。

感恩节到了，陌生的老爷爷，你在哪里呢？你还记得那个坐在路边哭的小姑娘吗？你知道吗?她时刻在为你祝福，在你的影响下，也时刻尽自己的所能给予着别人。

捡垃圾实践活动作文暑假 第五篇

我是环保小卫士——博雅居小区捡垃圾活动作文

星期天下午，我们棉花糖小队在博雅居小区开展了环保小卫士的活动。

同学们在游泳池旁的亭子里集合好后，拿起从家里带来的塑料袋，扫帚，扫把，活动开始了同学们说干就干，我弯腰捡起脏塑料袋来。“用手捡多不卫生啊！用树枝来！嘿，这倒是个绝好不过的主意！”于是我捡起两根筷子一样好的树枝。双手一夹，白色垃圾就乖乖地跑到了我的环保袋中。我们走到了公园另一边。这里，草丛、石缝里到处都是白色的垃圾。就连石凳上面下面都是白色垃圾我弯下腰，把一样样垃圾捡起来扔到塑料袋里。我边走边捡，边捡边想：这扔垃圾的人真是太不文明了，把这么漂亮的`地方弄得这么脏，一对老年人坐在石凳那里。我想：如果我去捡的话，他们会不会笑话我呢？我犹豫了一下子，。我决定去捡。因为我保护环境是对的，爷爷奶奶一定会支持我的。于是，我轻手轻脚地过去捡垃圾。用树枝扒拉塑料袋。我刚刚挑出了一个饮料瓶，就被一个阿姨看见，她伸出大拇指，说：“你真是个环保小卫士。”

很快，我的垃圾戴就装满了各种各样的垃圾：有牛奶瓶，有食品包装纸，有餐巾纸我望着这些垃圾，再看看身后干净的小路，高兴地望着妈妈笑了。妈妈摸摸我的头，对我说：你真是个环保小卫士！