增强自律能力班会总结 第1篇

自律班会是学校教育中的重要内容之一，旨在培养学生自觉自愿地约束自己的行为和情绪，养成良好的学习和生活习惯。在参加自律班会的过程中，我深刻地体会到了自律的重要性和价值，也收获了许多宝贵的经验和教训。

首先，在自律班会中，我学会了制定目标并持之以恒地追求。自律班会鼓励我们每个人都设立一个个人目标，并每周对目标的完成情况进行检查和评估。这个过程不仅帮助我们树立了明确的目标，还让我们在努力追求目标的过程中逐渐培养了坚持和毅力。曾经，我曾因为缺乏自律而无法坚持实施自己的计划，但在自律班会的监督下，我逐渐懂得了如何将目标分解为小步骤，并持之以恒地去完成。在这个过程中，我发现自律是一个持久战，唯有坚持不懈才能取得真正的进步。

其次，在自律班会中，我学会了合理规划时间，高效利用时间。时间在我们手中如流沙般溜走，我们必须学会如何在有限的时间内做更多的事情。在自律班会中，我们每周会将自己的活动和任务安排在时间表上，并且对照实际情况进行调整和优化。通过这个过程，我逐渐认识到时间的宝贵，不再浪费在琐碎的事情上，而是去思考如何合理地安排时间，让每一分钟都发挥最大的效用。我变得更加高效，学会了克服拖延的习惯，做到事事有度，事半功倍。

第三，自律班会教会我如何正确处理压力和情绪。作为一名学生，压力常常伴随着我们的成长之路。而自律班会为我们提供了一个分享和倾诉的平台，让我们学会如何正确处理自己的压力和情绪。在班会中，我发现许多同学都有类似的困扰和烦恼，通过互相倾听和分享，我们可以找到解决问题的方法和策略。在聆听他人的经历和建议的同时，我也学会了更加理性地对待自己的困难和挫折，找到解决问题的正确思路。在自律班会的帮助下，我逐渐掌握了管理情绪的技巧，成为了抵挡压力并积极面对问题的勇者。

其次，在自律班会中，我体会到了自律的乐趣和成就感。自律不仅仅是一种责任感和义务，更是一种对自己的尊重和关爱。在班会中，我目睹了许多同学通过自律获得了优异的成绩和突出的表现，这让我深感自律所带来的快乐和成就感。当我们能够坚持自律，按照规划去实施自己的计划时，内心的满足感是无法言表的。我们的努力和付出得到了回报，这种成就感让我坚信，自律是一种积极的生活态度，它能够带给我们更多的机会和成就。

总而言之，自律班会对于我们每个学生来说都是一次宝贵的经历。通过参与自律班会，我学会了制定目标、合理规划时间、正确处理压力和情绪，并享受了自律带来的乐趣和成就感。我深信，这些经验和体会将伴随着我一生，成为我成长的宝贵财富。我将继续努力，保持自律的好习惯，不断追求自己的梦想。

增强自律能力班会总结 第2篇

自律是指个体在行为、思维和情感方面自觉地约束自己，使自己按照一定的目标和规则生活，以达到自我完善和自我管理的目的。在现代社会中，自律成为了人们在人际交往、学习工作和个人发展等方面获得成功的重要素质。在我的成长过程中，自律给了我极大的启示和帮助。以下是我对自律的一些心得和体会。

第一段：自律的重要性

自律是成功的关键。缺乏自律的人容易被外界诱惑物所左右，懈怠于自我管理和提升。而有自律的人能够坚持自己的信念，按照自己的计划去行动。他们能够控制自己的欲望，做出理性的决策，坚持不懈地追求目标。自律帮助我们克服拖延症，提高效率，培养良好的习惯和品质。同时，自律还能培养我们的毅力和坚持力，使我们在面对困难和挫折时能够坚持下去。

第二段：培养自律的方法

自律是一种习惯，可以通过一些方法来培养。首先，要明确自己的目标和计划。只有明确了目标，我们才能有计划地行动，不被其他琐事牵扯。其次，要设立合理的规则和约束。可以制定一些行为准则，如每天定时锻炼、按时完成作业和工作等。规则和约束能够帮助我们养成良好的习惯，培养自律的能力。最后，要保持良好的自我反思和激励。经常反思自己的行为是否符合目标和规则，及时调整自己的思维和行动，激励自己继续努力。通过这些方法，我们能够逐渐培养自律的能力，变得更加自主和有条理。

第三段：自律对成功的贡献

自律与成功密不可分。只有具备自律的品质，我们才能付诸行动，将计划变为现实。自律使我们在追求目标的过程中保持专注和耐力，不受干扰，才能最终达到成功的彼岸。自律可以帮助我们更好地分配时间和资源，合理安排自己的学习、工作和娱乐等方面。在学习中，自律使我们能够按时完成作业、复习考试等，从而取得更好的成绩。在工作中，自律可使我们高效完成任务，提供更好的工作质量。因此，自律是实现个人目标，并追求成功的重要因素。

第四段：自律对幸福的意义

自律不仅对事业成功有着重要影响，对个人幸福感也起着至关重要的作用。自律可以使我们更好地管理情绪和心态，避免过度消耗和情绪波动。自律使我们能够遵循自己的价值观和道德规范，做出符合自己良知的决策，减少后悔和内疚。自律帮助我们更好地与他人相处，保持良好的人际关系，得到他人的认可和尊重。通过自律，我们能够享受一种秩序和宁静，体验到生活的满足和幸福。

第五段：我对自律的认识和实践

在我的成长过程中，自律给予了我很多启发和帮助。我意识到自律对于追求成功和幸福的重要性，并努力培养自己的自律能力。我设立了一些小目标，将其细化成可行的行动计划。同时，我在每天晚上反思自己的行为和思维，看是否符合我的目标和规则。在一段时间后，我发现自己变得更加自律和有条理，能够更好地掌握自己的时间和资源。这种自律使我对学习和工作更加投入，获得了更好的成就和满足。因此，我坚信自律是每个人实现目标和追求幸福的基石。

总结：

通过以上的思考和实践，我认识到自律对于成功和幸福的重要性。自律不仅可以培养良好的习惯和品质，提高效率和品质，还可以帮助我们实现个人目标，追求事业成功和个人幸福。在现代社会中，自律已经成为了被广泛认同和崇尚的重要素质。无论是在学习还是工作中，自律都起到着十分重要的作用。因此，我们应该努力培养自律的能力，让自律成为我们生活的一部分。只有通过自律，我们才能更好地发挥自己的潜力，获得更大的成就和幸福。

增强自律能力班会总结 第3篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

男：春天是植树造林的好时节。绿化祖国，是我们国家的一项基本国策。其主要内容就是大力开展植树造林活动，用绿色植被把我们的国土覆盖起来。

女：首先，请同学们欣赏一下大屏幕上的这首小诗。

男：大家看完之后有什么感想呢？

女：同学们的回答都很精彩，那么大家对植树节了解多少呢？请看大屏幕上植树节的由来。

男：同学们都知道植树节，那么它到底是怎么来的？它的起源是什么？想必就很少有人知道了。

女：是的，所以大家需要了解植树节的起源，请看大屏幕。

男：看完这些文字，想必大家对植树节有一些了解了，_与我国的植树节有着密不可分的联系，大家再看一下关于他的介绍吧。

男：_成立后1979年2月，在_提议下，五届_会第六次会议根据_的提议，正式通过了将每年的3月12日定为植树节的决议。这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将_先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀_先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现。

女：新中国成立后，我们的国家对植树节有了新的政策。

男：下面是我国植树节节徽标志和节日主题。

女：说起植树的好处，人们早已耳熟能详，今天我要向大家介绍一个大力倡导植树造林，并身体力行，而获得诺贝尔和平奖，一个执著植树的绿色斗士——马塔伊女士。

男：她是中东非第一位获得博士学位的女性；30多年来，她领导的环保组织“绿带运动”在非洲种下了3000多万棵树。为了留住非洲大陆已然不多的绿色，有“绿色斗士”之称的她蹲过_，挨过打，流过血，有人将她比作一棵树———就像那些她在非洲各地种下的树那样，面对艰难险阻，她始终坚强不屈；她是自诺贝尔和平奖19设立以来首位获此殊荣的非洲女性。

女：马塔伊女士为了植树造林不惜一切代价，这种精神多么值得我们学习啊！我们中学生现在没有很多机会参加植树造林活动，但是我们要把植树造林的信念种在心里，爱护校园、家乡的一草一木，从我做起，从现在做起。

男：自然是人类的摇篮，绿是自然的颜色，是宝贵的希望啊！它是生命，它是希望，它是动力，它是安慰，它是欢乐！

女：我给你送来粒粒种子，你让它们花繁叶茂，我赠予你颗颗树苗，你让它们绿树成荫。只有热爱祖国和人类的真正懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，受每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。

男：3月12日——植树节，希望日日都是植树节，让口号落实行动，让绿色染绿地球。在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大，森林是陆地生态系统主体，改善生态环境的最根本之法是种树种草，增加绿色植被，绿色工程作不好，就不可能有个好的生态系统，因此植树造林是全世界的目标。

女：植树造林，有益于我，有益于你，有益于大家！

男：让我们来进行一个植树节知识竞赛吧！

全年12个月，每月均有一些国家欢度植树节：

约旦的植树节是？

西班牙的植树节是？

伊拉克的植树节是？

法国每年3月为法定的什么日子？月末那天为什么日子？

朝鲜的植树节是？4月和10月为什么日子？

澳大利亚的植树节是？

委内瑞拉决定每年什么时候为植树节？

芬兰的植树节是？

墨西哥1954年的法令规定，植树节在每年什么时候进行？

印度的植树节是？

巴基斯坦的植树节是？

菲律宾的植树节已有70多年历史，他们把每年什么日子定为植树节？ 泰国的植树节是？

古巴的植树节是？

英国的植树节是？

意大利18就决定每年什么时候为植树节？

叙利亚的植树节是？

塞内加尔每年什么时候一到，全国性的植树活动随即开始？

女：请同学们看一下大屏幕上的答案回忆自己的回答是否正确。

男：通过这次主题，我希望能让同学们更加重视生态环境的保护，树立“绿色家园，从我做起”的理念。

女：我们还要做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的家园！

男：植树造林，在我们心中！

女：保护家园，在我们心中！

合：老师们，同学们，本次班会到此结束！谢谢大家的参与！

增强自律能力班会总结 第4篇

作为_员，作为小学校级领导，我心怀感恩!在辛苦并快乐着的工作中，我始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观，立足本职，奋力进取，全心全意服务，诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品官品，努力保持_员先进性。

一是实实在在增进对学校、对师生的感情，堂堂正正、清清白白、扎扎实实为学校、为师生谋福利，关心他们的疾苦，倾听他们的呼声。

二是树立正确的权力观。在执政条件下，保持_员的先进性，诚心诚意为学校、师生做好事、办实事。

一是求真务实，积极进取。一个党员如果没有求真务实的作风，就不可能成为真正的先进分子。保持_员的先进性，需要把求真务实作为一项重要内容，落实到各方面工作当中去。要坚持一切从实际出发，实事求是;大兴调查研究之风，吃透上情，了解下情;积极进取，量力而行，办实事，求实效，珍惜民力;察实情、讲实话，不搞虚报浮夸和报喜不报忧;立足当前，着眼长远，不搞急功近利。

二是遵纪守法，艰苦奋斗。保持_员先进性，牢固树立谦虚谨慎的态度，磨练艰苦奋斗的意志，发扬脚踏实地的作风，弘扬勤俭办学的精神，保持一种革命精神、一种勤俭的作风，我们的教育事业才能发展得更快更好。

三是常怀畏惧之心，保持清正廉洁。在世界各国执政党中，因为腐败而下台的不胜枚举。我们每一个_员都应该充分认识腐败问题的严重危害性，增强拒腐防变、廉洁自律的自觉性和坚定性，既干事又干净，为民、务实、清正、廉洁。

一个校长只有把人品与官品统一起来，才能真正成为一个高尚的人，做一个受人尊重、敬佩的人。通过学习，我们进一步明确了一个好人好校长应该具备三个方面的基本政治素质:首先是头脑要清醒，严于律己，始终不渝地弃恶向善。为“官”者立身做人，一定要做政治上的明白人，做到政治观点鲜明，政治纪律严格。特别是在新的历史条件下，在面临诸多诱惑和考验的情形下，这一点尤为重要。其次是志向要高远，理想要坚定，心中要装着人民教育，做到事业面前专心致志，得失面前甘愿吃亏。再次是品行要端正，为人要正派。古往今来，只有那些情操高尚、品德端正的人，才能真正赢得世人的尊敬。

明确争奖杯与争口碑的关系。“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”。教师、学生拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，上级领导考核通不通过，这是衡量学校政绩的最终标准。奖杯，是上级对自己工作的肯定。对于有实实在在意义的奖杯，领导干部理所当然要争，这有利于形成千帆竞发、百舸争流的生动局面，有利于推动工作不断上新台阶。

【本文地址：】

心得体会是对所学知识的巩固和应用，有助于知识的内化和应用。写心得体会时，我们可以借鉴他人的经验和观点，但同时要结合自己的实际情况，形成独特的见解和思考。以下是一些精选的......

增强自律能力班会总结 第5篇

近年来，随着互联网的高速发展，网课逐渐成为了人们学习的新方式。然而，网课学习需要更高的自律能力，以克服学习上的困难和挑战。为了帮助同学们提高自律能力，我们学校开设了网课自律班会。在本文中，我将分享我在网课自律班会中的心得体会，并探讨如何更好地进行网课学习。

首先，网课自律班会给了我一个交流学习经验的机会。在班会上，同学们可以分享自己的学习方法和经验，并互相学习。例如，有一次，同学们讨论了如何提高专注力的方法。有些同学分享了他们使用番茄钟法来提高专注力的经验，而另一些同学则分享了他们使用时间管理工具的方法。通过听取不同的意见和经验，我发现了适合自己的学习方法，并可以更好地应对网课学习中的困难。

其次，网课自律班会帮助我建立了明确的学习目标。在网课学习中，没有了老师的直接监督和督促，容易产生拖延和偷懒行为。然而，在班会中，我们会共同设定学习目标，并相互监督，以确保目标的完成。每次班会结束后，我会列出自己接下来一周的学习计划，并通过和同学们的分享来增加工作的紧迫感。这样，我就能更好地掌控学习进度，避免拖延。

第三，网课自律班会培养了我坚持不懈的毅力。在网课学习中，遇到困难和挑战是不可避免的。有时候，我可能会碰到理解上的困难，有时候可能会遇到时间安排上的难题。然而，在班会中，我与同学们分享困难并得到了支持和鼓励。我们会互相激励，共同找到解决问题的方法。这些鼓励和支持帮助我坚持下去，并克服了许多学习上的难点。

第四，网课自律班会激发了我的创造力。在网课中，学习资源和资料丰富多样，我们可以利用各种工具和方法来学习和掌握知识。在班会上，我们会分享学习资源和学习方法，激发出了我对学习的兴趣和热情。通过和同学们的交流，我了解到了许多新的学习工具和技巧，这进一步拓宽了我的学习思路，并激发了我的创造力。

最后，网课自律班会使我更自觉地管理时间。在网课学习中，时间往往是一个容易被浪费的资源。没有了上课的限制，我可能会沉迷于社交媒体或其他娱乐活动中。然而，在班会中，我认识到了时间的宝贵性，以及合理利用时间的重要性。通过和同学们的分享，我学到了一些时间管理的技巧，例如番茄钟法和任务拆解法。这些技巧帮助我更好地规划和管理时间，提高了学习效率。

综上所述，网课自律班会为我提供了一个良好的学习的平台，使我在网课学习中获得了许多启发和进步。通过交流学习经验、建立学习目标、培养毅力、激发创造力和自觉管理时间，我逐渐克服了学习上的困难和挑战，并提高了自己的自律能力。我相信，通过持续参与网课自律班会，我将能够更好地应对网课学习中的挑战，并取得更好的成绩。

增强自律能力班会总结 第6篇

【活动背景】

学生进入中专以后,很多同学没有形成良好的行为习惯和学习习惯，没有养成良好的学习风气,更重要的是学生人生目标不明确,自我约束能力差，缺乏责任感,学习动力不足。学生上课自习精气神不足，睡觉的多，自习说话的多；课外上网的多，违纪的多，很多学生走下坡路明显。为了帮助每一位同学成人成才，经过充分准备，班级决定召开“慎独自律，成人成才”的主题班会。

【活动目标】

1、全员参与，班内每一个学生都参与本次班会活动。,结合班级和自己的实际，进行自我诊断,进行自我评价，对班级和学生的不良风气进行评论，增强班级凝聚力。

2、注重评价，培养学生的思维能力。通过对个人、他人和班级的不良习惯和风气自评、他评，使学生对问题的认识有了一定深度。明确了自律的重要性和层次性将有助于理解“自律的境界为慎独”，并能促使学生将其作为整个高中阶段乃至自己终生的修身目标。

3、正确评价自己，满怀信心，展望未来。班内榜样的谈话真实可信，由此引起学生对自己放任自己、不思进取心理和行为的反思，坚定他们克服不良心理和不良行为的决心，从而追求奋发向上、积极健康的高中学生生活。

4、“慎独自律，成人成才”的誓言，让全体同学心动行动，彻底改变学生精神面貌和班级面貌。

【设计思路】

这堂班会以学生活动为主线，贯穿情感教育，由以下三个部分组成：一，理解慎独自律的深刻含义；二，深刻体会拥有慎独这种品质的重要意义；三，如何养成慎独的行为和习惯。简而言之，就是“是什么”“为什么”“怎样做”。设计了丰富多彩的活动，加入了图片，影视资料，学生讲述和评论等，通过触动学生的心灵，激发学生内心的荣辱观，让他们在课堂上受到启发和教育，从而把意识内化为具体的行动，从小事做起，从身边事做起，做一个具有高度自我约束力的人。

【活动方法】

1、点评，质疑。点评身边一些现象，在此过程中，启发学生探究，质疑，从而对慎独行为习惯有深刻认识。

2、互动，体验。在动手做游戏的过程中，仔细观察，积极动脑筋思考。让学生通过亲身体验，加深对拥有慎独品质的重要性的认识。

3、挖掘，升华。本课教学不仅要明确行为要求，讲出行为意义，更要注意激发情感，让学生树立鲜明的荣辱观，以拥有慎独品质为荣，把认知转化为切实行动。

4、集体宣誓和签名。

【活动准备】

1、召开班干部、团支部会议，分析班内目前存在的种.种不良现象，统一思想，确定班会主题“慎独自律,成人成才”。

2、联系自己的学习实际，诊断检查自身存在的问题。

3、自拍的班级自习或课堂DV录像。

4、教师准备PPT课件等。

5、请本班优秀学生准备讲述自己的经历。

6、准备宣誓用誓言。

【班会过程】

环节一：导入

亲爱的同学们，在今天班会活动开始以前，老师想调查一下，两个星期以前布置给你们的一项任务完成得怎样？

（该环节可能会出乎同学们意料，能激发同学的好奇）

老师：看同学们的反应，有人似乎不记得了，那是什么呢？

（投影）：来挑战吧！每天晚上九点四十挥臂一分钟，你做到了吗？老师：请坚持做到现在的同学举一下手？

预设情况一：无人举手

老师：很遗憾。我们班的同学都没有能坚持完成，但曾经有人做到了，他是谁呢？请跟老师一起去认识他。

预设情况二：有人举手

老师：请同学说一说的感受。（教师引导；在做这件事时，遇到了些什么情况；自己怎样克服的？靠的是什么？）

恭喜你，你已和一位名人有共同的品质。他是谁呢？请跟老师一起去认识他。

（投影展示，逐字出现-----强化亚里士多德）

老师：亚里士多德在无人督促的情况下能坚持下去，靠的是什么？

（学生可能会说到意志力，恒心等，引导学生认识到亚里士多德有极强的自我约束力，在于对内心道德的一种坚守和自律）

老师：这种对内心道德的坚守和自律，就如同一朵开在幽深山谷里的鲜花，默默散发着奇异的香味，伸展着饱满的花蕊。这里人迹罕至，没有谁知道它是一朵奇葩。可是，它却毫不倦怠。“慎独”就是这深山中的一朵奇葩，更是我们心灵深处应该守护的奇葩，她不求为人所知，但求问心无愧，但求做出完美的自我。请我们一起走进今天的主题守护心灵深处的奇葩------慎独

环节二：交流调查结果

老师：请同学们，将你们课前对慎独的理解和大家一起分享。那一个小组先来？

一小组：小品

历也出现过一些以“慎独”出名的人物，名声的是东汉安帝时的荆州刺使_。这位以“性公廉，不受私谒”著称，留下了个“清廉诫四知”的典故。《后汉书?_传》有这样的记载：_去荆州赴任，道经昌邑。昌邑县令王密，是_当年举荐上来的，王密为了表示对_当年提挈之恩的感谢，“至夜怀金十斤以遗震”。_拒绝接受，说“我举荐你是因为我了解你，你这样做是太不了解我了。”王密说：“暮夜无知者。”_说：“天知，神知，我知，子知。何谓无知？”王密听了_的一番话，“羞愧而出”。后人就把这件事当成“慎独”的典型，流传下来。

二小组：图示，或FLASH

《元史?许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，天热感觉口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，惟独许衡不为之所动。有人问他为何不摘？他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”那人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”终不摘梨。

总结：面对饥渴之诱 惑，许衡因心中有“主”而无动于衷。许衡心目中的“主”无疑就是自律、自重、自爱，有了这种“主”，便会洁身自好，才能牢牢把握住自己

三小组：近现代典型

_、王顺友的故事

四小组：美文诵读或名言名句（同仁堂，四知堂故事）

老师：同学们的调查准备非常充分，你们从不同角度，由古及今展现了“慎独”的精神实质。

慎独是一种情操；慎独是一种修养；慎独是一种自律；慎独是一种坦荡。

（投影展示）所谓慎独，是指人们在独自活动无人监督的情况下，凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动，而不做任何有违道德和法律之事。

老师：慎独是进行个人道德修养的重要方法，也是评定一个人道德水准的关键性环节。

有了慎独，才有了我心有主的千古佳话，那句“天知地知你知我知”的反问是对于原则的坚守，并不因无人所知而暂时抛却；

增强自律能力班会总结 第7篇

自律对于每个人来说都是一件重要的事情，它可以让我们更好地规划时间、掌控自己的行为和情绪。对于很多人来说，自律是一种挑战，需要不断地坚持和训练。因此，当我阅读到《自律书》这本书时，我对它怀有很高的期望。在读完这本书后，我思考并梳理了一些心得和体会，希望能够对更多的人有所启发。

最后，在读《自律书》的过程中，我也明白了自律并不是为了追求完美，而是为了更好地实现个人的目标和理想。每个人都有自己的缺点和不足，不能期望自己完美无缺。自律是为了帮助我们更好地规划时间、控制行为和情绪，从而更好地实现个人的目标和理想。只要我们能够在有限的时间内，充分发挥自己的优势和能力，我们就能够逐渐接近自己的目标。因此，不要过于苛求自己，在追求自律的过程中，要保持一种积极向上的心态，相信自己的能力和潜力。

综上所述，通过读《自律书》，我深刻认识到自律是一种习惯的养成，需要不断地坚持和训练。自律不仅仅是对时间的管理，更是对自己行为的控制和约束。在面对挫折和压力时，保持良好的心态和积极的情绪至关重要。最后，自律并不是为了追求完美，而是为了更好地实现个人的目标和理想。希望通过我的分享，能够对大家对自律的理解和实践有所启发。

增强自律能力班会总结 第8篇

大一生活很快就过完了，在自律会也工作了一年了。在离开自律会之际，有义务对这半个学期的工作再做一下总结。

这个学期在很大程度上比之以前有了进步，但是还是存在很多问题。

一、每星期的卫生检查我们知道，寝室是我们生活、学习、社交的重要场所，是加强学生思想教育和管理工作的第二课堂，是实施管理育人、服务育人的重要基地，是学生成长、成才、成功的重要平台，是事关学校安全，稳定的重要场地。因此，每月的卫生检查很有必要，它能够督促同学们去创建一个安全、文明、舒适、整洁的寝室环境。

这个学期卫生检查由以前的一个月一次调整到了一个星期一次，对于良好卫生环境的建立是很有必要的'。但是：

1.未免也太耗费人力，这点应该加以思考。

2.分组时应该将自律会部员与各班的生活委员，高年级与低年级，男生与女生合理分配。Eg：每个小组都应该有生活委员和自律会的部员；43栋女生宿舍不应每次都由那几个生活委员检查；既有男生又有女生检查寝室也会方便一点，避免不必要的尴尬。

3.对于检查成绩，应该奖罚分明，这样才能起到更好的监督作用。

4.自律会应该制作算分的Excel公式，算分会比较方便。每次分给大家来算，未免太麻烦。而且，算分似乎应该是宿管部的职责，各部门职责分工应该明确。

5.检查卫生之前应该对所有的人进行讲解指导，工作才能更有效、更公正。

6.检查卫生的时间应该稍稍推迟，可以推到3点。因为不管是检查卫生的人还是被检查的人，都是要午睡的，2点半太早。

二、工作计划的执行情况（寝室PPT制作大赛）寝室是我们生活、学习、社交的重要场所，是加强学生思想教育和管理工作的第二课堂，是实施管理育人、服务育人的重要基地，是学生成长、成才、成功的重要平台，是事关学校安全，稳定的重要场地。寝室活动的展开有利于加强寝室的凝聚力，加深寝室成员之间感情，让室友在交流与合作中更加了解彼此。

上学期的工作设想很好，但是很显然，执行的非常不到位。不知什么原因，课件制作比赛没有展开。

神山扫墓也没有付诸实践。

所以，自律会应该提高工作效率，保证各项工作的有效进行。

三、活动计划与设想自律会的活动还是太少，而且非常不具经典性。我们应该仔细思考，挖掘几个能显示协会特色，丰富协会生活的活动，让它成为自律会的品牌活动。几个简单设想：

1、加强寝室之间的交流。寝室是我们的小天地，大多数人都能把寝室关系处理得很好，但是寝室之间的交流还是比较少。我们可以举办一些活动、做一些游戏，比如寝室之间“情歌对唱”，寝室之间合作编排节目或舞蹈，等等。这样更有利于我们处理好寝室关系，创建文明宿舍。

2、借鉴其他社团经验，举办能反映外院特色的活动。比如英语、日语、俄语演讲比赛，歌曲演唱比赛，等等。但是为了能体现自律会的特色，这些活动可以寝室为单位。

3、寝室PPT制作大赛是一个比较不错的活动，应该重视起来，努力办好它。

增强自律能力班会总结 第9篇

自律是一种关乎个人成长和成功的品质，它不仅激发出一个人内在的力量和潜能，还有助于建立健康的生活方式。自律对每个人而言都是一个艰巨的挑战，但通过努力和坚持，我们可以体会到自律所带来的种种好处。在我生活的点滴中，我真切感受到了自律之道的威力，下面我将分享我对自律的一些体会和心得。

首先，自律是一种培养品质和克制欲望的过程。在如今充满诱惑和娱乐的社会中，人们很容易被各种外部干扰所迷惑，从而忘记了自己内心真正的需求和目标。然而，经过一段时间的修炼和自我约束，我渐渐明白了人生并不只是追求短暂快乐，更应该追求长久的稳定和成就。通过自律，我学会了控制自己的欲望，将精力投入到更有意义的事情上，并不断提升自己。

其次，自律使我的生活更加井井有条。在过去，我常常会拖延任务和计划，导致工作和学习凌乱无序。然而，自从我开始注重自律，我制定了严格的日程安排和工作计划，坚持按时完成任务。这不仅提高了我的效率，也减少了因拖延而带来的焦虑和压力。自律让我拥有了更多的时间去做我想做的事情，并且让我对生活充满了充实感和满足感。

此外，自律让我更加健康和有活力。在饮食、锻炼和休息等方面，自律有助于形成良好的生活习惯。我坚持每天运动，合理安排饮食和睡眠，避免过度疲劳和不当的生活方式。这些自律的习惯不仅使我拥有了更好的健康状况，而且让我在工作和学习中充满了能量和动力。我远离了不良嗜好和不健康的生活方式，让自己的身心健康在自律中得到了最佳的保障。

最后，自律让我在人际交往中更加出色和受人尊敬。自律培养了我的耐心和坚韧，在面对困难和挑战时，我能够保持冷静和稳定的心态，并用行动去解决问题。这种坚持不懈的精神和积极进取的态度，使我在工作和与他人相处中获得了更多的信任和赞誉。自律让我养成了尊重他人和关怀他人的好习惯，我能够更好地与他人沟通和交流，建立了持久和稳固的人际关系。

总结起来，自律是一种能够改变我们生活的强大力量。通过培养自律品质，我发现了自己潜在的力量和潜能，并且养成了积极向上的生活方式。我坚信，只有通过自律，我们才能够不断进步和成长，实现更高的目标和价值。因此，我会一直坚持自律，将其作为人生的座右铭，努力成为一个更好的自己。

增强自律能力班会总结 第10篇

自律班会是一种促进学生自我管理和自我约束能力的活动。通过班会，学生们能够自觉遵守规章制度，提高自我意识和自我控制能力，培养良好的生活习惯和工作习惯。我参与的自律班会在过去的一段时间里给我留下了深刻的印象。在这个班会中，我收获了许多宝贵的经验和心得，从而提升了自我认识和自我管理的能力。

首先，自律班会帮助我认识到自觉遵守规章制度的重要性。在班会中，老师向我们讲解了校规和班规的重要性以及遵守规则的好处。我意识到只有遵守规则，才能让班级更加和谐和稳定。通过自律班会，我明白了规则不仅仅是为了限制我们的自由，更是为了保护每个人的权益。因此，我开始重视遵守规则，在生活中努力做到守时守信，养成良好的行为习惯。

其次，自律班会培养了我的自我意识和自我控制能力。在学校的日常生活中，我们经常面临各种各样的诱惑和困难。有时候，我们会受到同伴的影响而做出错误的决策，忽视自己的责任和义务。通过自律班会，我明白了自己的行为对班级和他人的影响，懂得了要对自己的行为负责。在班会中，我们互相监督，相互提醒。这种互助互勉的氛围让我更加关注自己的言行举止，提高了自我管理和自我约束的能力。

第三，自律班会教会了我优化时间管理和提高自我学习效率。在自律班会中，老师鼓励我们制定学习计划，并定时检查进度和完成情况。这使我认识到时间的珍贵性，更加明确了自己的学习目标。通过积极参与班会讨论，我学到了许多学习方法和学习技巧。我开始使用提高学习效率的方法，如合理规划学习时间、独立思考和复习总结等。自律班会为我的学习提供了一个良好的平台，我能够不断完善自己的学习方法和学习策略。

另外，自律班会还帮助我培养了团队合作精神。在班会中，我们一起讨论问题、解决难题。每个人的观点和建议都受到重视，并且我们一起找到最佳解决方案。通过这种合作学习的方式，我学到了团队协作的重要性，学会了倾听他人的建议和分享自己的经验。这种团队合作的经历不仅提高了我的团队意识，也锻炼了我的沟通和合作能力。

最后，自律班会让我明白了班级和学校的发展离不开每个人的努力。我认识到班级和学校的发展需要所有学生的共同努力和付出。自律班会提供了一个让每个学生表达自己想法的平台，鼓励我们积极参与班级的各项活动和社团。通过班会，我更加关注班级的发展和进步，积极参与班级建设，为班级的荣誉而自豪。

总之，自律班会在我的成长过程中起到了重要的作用。通过班会，我认识到遵守规章制度的重要性，培养了自我意识和自我控制能力，优化了时间管理和提高了学习效率，培养了团队合作精神，加强了班级的凝聚力和向心力。我相信未来，我会在自律班会的影响下不断成长和进步，为班级和学校的发展贡献自己的力量。

增强自律能力班会总结 第11篇

时光流逝，岁月如梭，转眼间大学新的一个学期就在弹指一挥间过去了，这一学期的纪检工作也完满结束。这一个学期我们谨记为同学服务的宗旨，怀着全心全意为广大同学服务的信心，认真地完成了各项工作工作。在各系辅导员的帮助和各班、各部门同学的积极配合和支持，以及本部门全体成员的努力下，纪检工作取得了一定的成果，得到了广大同学的肯定。

一、部门纳新

20xx年9月16号，在管理系分团委学生会的统一安排下，我部门在规定时间开始招收12级新成员，本着实事求是的原则，从30多位报名的同学中择优挑选出10名新成员。此次纳新不仅使12级对自律委员会的认识加深，而且对以后开展工作提供了一个很好的宣传机会。扩大了部门力量，为以后12级考勤工作打下了坚实的基础。

二．工作完善

针对11，12级早晚自习，我部门制定了一系列的考勤制度。

根据安排,开始11，12级对各个班级早晚自习情况考勤。并在当天对迟到及未到的同学及时上报给辅导员。

在每天晚上对各班晚自修纪律进行不定时检查,包括教室的检查,维护教室的纪律使同学有一个良好的学习环境,提高他们的学习效率

三、.系各项活动场面秩序的维持

部门成员经验增多，各项工作步入正轨，纪检部成员配合系里的各项活动发挥了维护秩序，发挥自己的优势。

十月中旬，我校举办“迎新杯”篮球赛，我部门干事为维护场面秩序做出了自己分内的事，而且为我院篮球队呐喊助威。

十一月份的运动会上,我们部的干事踊跃,积极地前去赛区维护秩序签到工作以及大在本系大本营区都可以看到我们部干事在自己的岗位上为运动员提供服务.

十二月上旬，我系举行电子免费维修活动，我们自律委员会成员积极参与其中，热情接待所有的同学，是本活动给全校师生留下了良好的印象。

四、存在的问题

但是，也应该看到，在工作中有很多不足的地方，工作并不是100%会保证准确，出现这样的`问题我们在第一时间做了修改，把错误率降到最低。与同学产生矛盾时，也会想办法解决。我个人认为，在新的一年的纪检工作中，可以从以下几方面作改进升级，以保证工作的更有效进行：

1、由于工作没有按时完成，致使每周的考勤结果没有及时上交辅导员，使辅导员老师美誉能够对本周的出勤率有所了解。2.缺少部门与部门之间的沟通。

千里之堤毁于蚁穴，我们一定在下一个学期中认真解决好这些问题，努力完善好考勤工作，让老师满意。五、工作展望

1.全面加强各项考勤措施，依照学院制定的详细考勤细则开展工作。2.加强日常工作的管理，如例会制度。内部成员考勤制度

3.充分发挥部门成员的主观能动性，与学生会各部门团结合作，共同为管理系贡献自己的力量。

这学期即将过去，我们将一如继往发挥我们团结、协作、分工的精神，继续以满腔的热情，扬长避短，积极迎接新学期的挑战，努力为同学们营造出一个更好的学习、休息环境！

增强自律能力班会总结 第12篇

班级作为一个整体，需要共同维护好班级的秩序和氛围，这就需要每个人有自律的品质。而在班会中，学生们可以通过自律的心得体会，实现对自己的引导和管理。本文将从几个方面来探讨班会自律心得体会。

二段：重视时间

生活中时间不是浪费的，不能等到什么时候再去珍惜。班会时间固定，是每周必修课程，不应当有因为各种原因缺席的情况。要在班会上主动提出自己的个人问题，及时反馈自己的学习和生活状况，同时关注班内同学的情况，以便于班级的共同进步。要善于利用班会的时间，不浪费班会时间和班级资源，避免个人行为影响班级形象。

三段：认真听取讲解

班会上的讲解与调查也是班级自律的核心，学生需要认真听取讲解内容并参与进讨论。这样能提高个人素质，增强团队合作精神，同时也能更周全的思考问题并参与到班级共同完善的方案之中，拓宽自己的思路与视野。班会讲的讲解具体反映了行为与思想上的自律，听讲的同学要不断总结自己在课堂上的驾驭能力与学习能力。

四段：传递思想认识

在班会上要通过自己的行为和言语来传递思想与态度。同学们应该意识到，自己身处的是一个成长的集体，每个人对其他同学的言行都会对其造成影响。跟同学沟通时，要注意发言的内容，语气和表达方式，积极向班会和班级同学传递正能量。在有争议的问题上，各方都应该克制自己的情绪，耐心听取其他人的意见，并做出合适的解决方案，这样能够增进同学之间的互相理解和尊重。

五段：总结自我

班会是进行班级自律的一种方式，是提高班集体凝聚力的好机会。在班会自律的过程中，同学们需要不断反思自己的言行，以不断提升自己的素养。同时也需要适应班级的要求，完善自己的学习和生活方式，发展成为更有价值和影响力的人，为班级和社会做出更大的贡献。自律不仅仅是一种方法，一个习惯，它更是一种信念，一种人生态度，只有不断坚持才能得到更好的回报。

结尾：总结

班会不但可以加强同学们之间的交流和合作，还能提高自己的自我管理水平，从而更深刻地认识自己。班会自律也要注意方法，同时还应注重细节，增强班级对学生的管理，为各项活动的顺利进行营造良好的气氛。班会的自律也是一种人生态度，只有正确面对，用心经营，才能走得更远，走得更宽。这也是自我成长和集体进步的基本要求，是每个人在成长中必须掌握的技能之一。