开展党史教育总结活动 第1篇

党史学习教育活动总结例文

历史值得借鉴，也值得学习。学习历史能让我们更好地为未来的道路做出指引。下面是WTT为您推荐党史学习教育活动总结例文。

党史学习教育活动总结例文1区镇党委坚持把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，创新学习载体和抓手，自上而下掀起学习“党史”的热潮，从历史中汲取经验智慧，坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。对标对表，精心绘制“任务图”四张清单细化任务。在区委统一部署后，对标区级实施方案、推进方案，结合镇实际，制定镇级层面实施方案和工作安排表，细化4大类21项工作任务，明确责任单位和时间节点，既有重要节点的任务，也有贯穿始终的要求，确保党史学习教育起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定计划，对开展党史学习教育作出具体安排，围绕“一史一史学”制定四张学习清单并上墙公示，细化任务，责任到人，线上、线下同步开展学习动员，确保组织到位、措施到位、落实到位。两项品牌优势赋能。在党史学习教育中融入地域特色，以知史爱为主题，积极培育“乡音话党史”“书记话村史”等品牌项目，引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用镇作为“中国民间文化艺术之乡”“中国幽默故事基地”的优势，挑选优秀青年组成宣讲队，以本土语言为广大党员群众讲述党史故事、领袖故事、英雄故事、战“疫”故事、故事等，将学习教育送到宅基田头、社区楼组;结合美丽乡村中各村日新月异的面貌变化，从村党总支书记这一村级“掌舵人”的角度，为党员群众讲述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图，组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策，结合实际推进村史馆，激员群众尊崇优秀传统、热爱故土家乡的热情。紧扣主线，精确把握“方向标”“关键少数”领学。镇领导班子率先垂范，把“党史”作为中心组学习的重要内容，建立双周领学、月度交流制度，以1名领导领学，2名领导交流的方式，

定期开展党史学习教育领学交流，发挥党员领导干部领学促学作用，为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组(扩大)学习会，邀请市委讲师团“党史”专家宣讲团成员、区“党史”宣讲团成员等为全镇干部开展生动的“党史”宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工作联系点的指导，深入开展调查研究，促进党史学习教育取得实效，促进党支部“强基达标、提质增效”。

“全覆盖督导”促学。镇党史学习教育领导小组办公室积极向上对接，及时制定工作提示，传达上级要求，注重加强对基层党组织的分类指导，努力确保学习教育抓紧抓实抓到位。一方面为基层党组织订购《中国_的九十年》等学习书籍，并推荐一批兼顾权威性和可读性的学习用书，进一步激发广大党员干部群众学好用好“党史”的热情;另一方面通过全覆盖实地检查，深入了解基层党组织党史学习教育开展情况和实际效果，对于特色经验做法，及时进行总结宣传，对于存在的问题，列出整改清单，限时予以整改，并开展“回头看”，确保学习教育取得实效。

学做结合，精准打好“组合拳”学习载体有新意。各基层党组织在完成规定动作不走样的同时，创_史学习教育载体方式，确保有声有色、入脑入心。九龙村党总支联合结对单位，开展“悦分享”读书会系列活动;新江村班子成员整合碎片化时间，开展“周周学”活动，分享交流学习心得;红树林居民区党总支组织有绘画特长的党员，用不同的角度、不同的风格，刻画下一幕幕的历史篇章，更直观地感受历史;镇社区党群服务中心党总支打造红色移动课堂，由支部党员骨干作为“红心领读者”，每日领读《》相关篇章，利用喜马拉雅FM平台发布，使党史学习教育打破时间空间限制;镇文化体育服务中心党支部组织专人开展剪纸、石头画创作，在全镇进行巡回展示，以文艺作品形式广泛宣传党史学习教育相关内容。针对不同对象、不同群体，提供精准化、个性化的教育方式，如面向新发展党员，组织聆听嘴渔村情景党课，上好入党

等，打牢党史学习教育“基础桩”。与此同时，注重学做结合，持续落实“党员为身边群众做好事”机制，把党史学习教育成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。村党总支把防台防汛工作作为党史学习教育的生动实践，在大雨来临前，组织10余名在职党员深入田间地头，以“业余农民”身份帮助果农抢收成熟的桃子，让党旗在田间地头飘扬，实实在在兑现为群众服务的承诺;村居党组织结合“三个治水日”，开展党员护水先锋行动，对河道周边及水面环境进行排查整治，积极营造治河、爱河、护河的良好氛围，助力全国文明城区创建工作，切实把初心落在行动上，把使命担在肩膀上。

党史学习教育活动总结例文2自党史学习教育开展以来，区镇立足实际，把开展党史学习教育与建立不忘初心、牢记使命长效机制紧密结合，通过整合本镇资、挖掘历史文脉、丰富活动形式等，不断传承红色基因，讲好故事，推动党史学习教育走深走实。聚焦日常，学习半径宽一度坚持领导干部领学促学。把“党史”作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥镇领导班子的“头雁效应”，每周开展“党史”铭心早读一刻，率先开展“党史”专题学习，做到“一学一报”，共开展中心组学习6场。七一期间，举行“让初心薪火相传，把使命永担在肩”重温入党誓词仪式，镇党委班子成员带头宣誓、积极组织，全镇各基层党组织纷纷响应。“云上”“地上”同步学。在“今日”微信公众号上开设党史学习教育专栏，并依托“美丽频道”，“党建”“两新”等微信号，社区报等传统媒介进行多渠道、立体式、全过程、全覆盖宣传。整合资聚力学。将地区优质资充分转化为党史学习教育的生动教材。组建镇“党课开讲啦”讲师团，邀请党课专家学者、退休老干部、基层党组织书记、先进模范人物等打造党史学习教育泾彩党课。聚焦亮点，学习方式鲜一度讲好“故事党课”。充分传承和发扬在“不忘初心、牢记使命”主题教育中形成的好经验、好做法，深入开展“听奶奶讲家风故事”“听爷爷讲革命故事”等活动，在此基础上，通过梳理一批本土先锋故事、培育一批“红领巾讲解员”、形成一系列学习资清单等，创新打造以青少年为主角的“听红领巾讲先锋故事”。通

开展党史教育总结活动 第2篇

支部以“党建+业务培训”为切入点推进“我为群众办实事”，将党建工作与业务提升深度融合，将主题党日活动充分落到实处，广泛开展“党建+”工程，为业务提升提供助力，全年月共开展业务培训5次。

二、取得成效

党史学习结合公司管理制度学习，认真学习深刻体会制度文件内涵与要求，持续组织针对落后指标、违规违纪、制度落实等开展分析研讨，找不足、找差距、找方向，起到持续改进成效。

三、特色亮点和典型经验

一是结合上级要求和根据公司实际情况开展主题教育，在主题教育中支部书记、行政负责人都是带头学习，在自身教育方面也充分发挥了先锋模范作用。

二是开展“百年初心·电力风华”微党课活动，取得教育党员和群众的实效。

四、存在的问题与不足

2021年上半年，经营支部虽然做了一定工作，但与上级党组织的安排部署和党建标准要求相比，还存在较大的差距。一是党史学习教育工作方法上缺乏创新，党建基础工作仍不够扎实。二是党史学习教育工作与生产需更进一步结合，在业务能力提升上还有较大提升空间。

开展党史教育总结活动 第3篇

一是开门办活动，扎实开展意见收集。通过走出去、请进来，面对面、个别听、集体谈，上级点、下级提等形式，集中听取和征集对班子集体及班子成员的“四风”问题意见和建议。共发放问卷调查200份、征求意见函20份、召开座谈会21次、个别座谈16次、设置了意见箱17个，共收集到班子集体四风问题24条，收集到加强班子集体作风建设意见数20条，反应涉及群众切身利益和最后一公里数26条，边查边改专项整治问题4条，真正做到了让自己照了镜子，红了脸。

二是着力聚焦“四风”问题，仔细梳理意见。这次党史教育的主要任务是要聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题。x镇将多层次收集的意见建议进行汇总梳理。主要体现有：基层调研不深入，调研质量不高；部分干部工作作风飘浮，对群众冷漠，对服务群众不热情；干部工作缺乏主动性，责任心不强等。

开展党史教育总结活动 第4篇

根据县督导组审议通过的x镇民主生活会工作方案，会议按照五项议程顺利进行：党委班子进行对照检查并开展批评和自我批评；

x镇班子成员严格对照“四风”这面镜子，紧密联系思想、工作和生活实际，对照征求意见情况查摆存在的问题，客观地为自己画“像”。在互相批评中，班子成员开门见山、直言不讳、一针见血，知无不言、言无不尽，有什么说什么，真诚地交换意见，充分反映出班子成员之间政治上的关心和爱护，工作上的支持和帮助。通过相互批评，使每位班子成员对存在的问题有了更加清醒深刻的认识，进一步坚定了理想信念，加强了班子团结协作，提升了班子整体合力。为做好民主生活会成果转化，x镇党委将把这次专题民主生活会作为新的工作起点，认真消化、吸收、巩固民主生活会成果，做到思想不松懈、标准不降低、力度不削减，确保学习实践活动善始善终，取得扎扎实实的效果，并以党史教育为重大机遇，以更加务实的作风，抓好当前工作，促进x经济社会发展再上新台阶。

开展党史教育总结活动 第5篇

支部深入开展党史学习教育活动工作总结5篇

深入开展党史学习教育活开工作总结

xx：用党史学习教育成果助推村级集体经济进展

进展壮大村级集体经济，是改良农村贫困落后面貌的重要方法，也是推动乡村振兴的重要途径。今年以来，xx市以党史学习教育为契机，结合该市进展壮大村级集体经济三年攻坚行动打算，在全市315个村、社区中充分发挥农村基层党组织和党员干部的功能作用，深入开展“党史学习教育?进展壮大村级集体经济〞百日竞赛活动，村集体经济收入增幅明显。截至目前，全市共实施进展壮大村级集体经济项目842个，已完成投资3733万元，产生收益545万元。

扎实为民办实事，学史力行促进展。xx市“党史学习教育?进展壮大村级集体经济〞百日竞赛活动分三个阶段，有打算、有组织地进行分类指导、分步推动。首先是全面部署、宣扬发动。各村、社区党支部组织党员群众召开进展壮大村级集体经济商量会、座谈会，广泛征求各方面意见，实行“一村一策〞“一村一品〞，制定进展规划和工作方案。其次是强化措施、全力推动。强化政策支持，进一步加大市财政对村级集体经济扶持力度；狠抓工作进度，实行项目化管理，乡镇〔街道〕联村班子成员、帮扶单位第一书记、村〔社区〕“两委〞成员等为项目推动组成员；落实“六个一〞工作措施：即制定一个村级集体经济进展打算、选派一个帮扶后盾单位、明确一名第一书记和乡村振兴指导员、进展一个村集体经济项目、支配一名联村乡镇〔街道〕班子成员。同时，依据工作开展状况，对帮扶措施实、帮扶村集体经济效益好的单位和驻村第一书记进行表彰，对没有落实村集体经济项目、预期年集体经济收入低于1万元的村〔社区〕党组织负责人进行诫勉谈话，并挂牌限期整改。

通过加强领导，严格奖惩，xx全市范围内快速形成了比学赶超、奋勇争先的深厚气氛。各乡镇均召开了党委会议进行专题讨论，对党政班子成员、村党组织书记、第一书记、驻村干部等进行了专题培训。各村、社区在村级集体经济进展中涌现出一批批真抓实干的先进典型：晏田乡党委指导合心、xx、扶塘三村集体打造400亩油桐种植基地，栽种油桐苗万株，投产后年销售收入可达90万元；秦桥镇小冲村党支部领办专业合作社，投入55万元打造268亩青花椒种植基地；稠树塘镇甘田村利用村经济进展平台，引进永锐电子厂两条生产线，年租赁收入6万元；xx镇党委书记李世斌到xx社区召开5次座谈会，确定进展项目6个，实现村级集体经济收入4万元。〔肖鸣学〕

深入开展党史学习教育活开工作总结

xx启动“永久听党话〞青少年党史学习教育巡回宣讲活动

4月12日，xxxx市“永久听党话〞青少年党史学习教育首场巡回宣讲会在xx县一中、三中和一小等中小学校同步举行。

“今日美妙的生活是很多英雄烈士抛头颅洒热血换来的。我们是共产主义的接班人，肯定要进一步学习党史、新中国史等历史，将社会主义宏大事业代代传承下去。〞在xx一小，xx市关工委“五老〞宣讲团成员盘玉花为在校3200多名师生进行党史学习教育宣讲，传承红色基因、补足精神之钙。

四名xx市关工委“五老〞宣讲团成员以《牢记使命展望将来做新时代的追梦人》《学党史

童心向党

做共产主义接班人》《牢记我党荣耀历史

化为动力努力学习》等为题，利用大量详

实的史料、图片和感人的故事，从中国_百年奋斗光芒历程、珍贵阅历，新时代追梦人接续奋斗凯歌前行等方面，为1万多名学生讲解了中国_100年来困难光芒历程及丰功伟绩，激励广大青少年不忘初心、砥砺前行，以实际行动为党旗增光添彩。

“进一步地加深了我们学生的爱国热情，培育自身的爱国情操。〞xx县第一中学学生李元东在倾听宣讲后深有感受地说。

“我们肯定要继承和发扬革命先烈的红色精神，坚决理想信念，努力学习，将来报效祖国。〞xx县民族中学学生蒋语涵表示。

从4月12日开始，xx市关工委联合市教育局、市委老干部局组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老〞组成青少年党史学习教育宣讲团，在全市大中小学校青少年中开展青少年党史学习教育巡回宣讲活动。同时，把讲好抗疫系列故事作为党史故事重要内容，做到关工委领导带头讲、“五老〞结合亲身经受讲、青少年自己讲，讲出广大青少年对党的感情，对理想信念的追求，对革命先烈、英雄模范的崇敬。

xx市_会原主任、市关工委常务副主任谢朝月表示，盼望通过巡讲的方式，抓好对青少年的党史学习教育，给青少年讲好党的故事，英雄的故事，让红色基因革命薪火，代代传承，在全社会形成学党史深厚气氛。

深入开展党史学习教育活开工作总结

xx市委组织部开展党史学习教育宣讲报告会暨“学史增信〞专题研讨

4月23日上午，xx市委组织部举行党史学习教育宣讲报告会暨“学史增信〞专题研讨。

在宣讲会上，市委党史讨论室主任、市委党史学习教育宣讲团成员李祥红同志作宣讲报告。市委组织部常务副部长刘玲军同志主持宣讲会，市委组织部、市委编办、市委老干部局全体干部职工参与学习。

李祥红同志以《学习我党关于历史问题的两个决议和我党创新理论，精确把握党的历史进展的主题主线、主流本质》为题，具体讲解了两个决议的形成背景、主要内容和深远影响，深入分析了两个决议在对历史深刻总结中起到的统一思想认识、凝聚党心民心的作用，强调坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场、观点、方法，从历史中汲取继续前进的智慧和力量。宣讲报告在与会的党员干部中引起强烈反响。市委组织部公务员三科科长李思漾认为，“马克思主义科学理论在中国的实践与运用，因地制宜、实事求是，指导党和国家事业取得空前宏大成就。〞市委编办二级主任科员胡晓华说，“要坚持实事求是，以党史学习教育为契机，切实增添正视问题的自觉和刀刃向内的士气，着力解决机构和行政体制改革过程中的堵点难点痛点问题。〞市委老干部局老干所副所长张晟感受很深，他表示，“党的进展历程困难曲折，我们的今日来之不易，要倍加珍惜。〞

宣讲结束后，市委常委、组织部长周玉梅主持开展市委组织部“学史增信〞专题研讨，部务会成员和处级以上干部逐一发言商量。周玉梅指出，今年组织工作大事要事多，组织部门肩上的担子很重、责任很大。要从百年党史中汲取阅历智慧，从光芒部史中弘扬优良传统，推动思想、作风、能力再上新的台阶。周玉梅要求，要结合党史学习教育进一步加强组织部门自身xx。要当好肯定忠诚的表率，服务好市委中心大局，坚持团结干事，敢于坚持原则和底线；要坚守甘为人梯的品质，摒弃“优越感〞、争当“顶梁柱〞、保持“平常心〞，依靠组织、信任组织、服从组织；要秉持严谨细致的作风，认仔细真、兢兢业业，把每一件事都做出质量、做出水平，呈现组织部门严谨细致、求真务实的良好形象；要弘扬纪律严明的传统，严守政治纪律、组织纪律、保密纪律、廉政纪律，xx模范部门，打造过硬队伍。

深入开展党史学习教育活开工作总结

xx县：“听、学、看、赏〞奏响党史学习教育主旋律

近日来，xx市xx县不断丰富党史学习教育的内容和方法，引导党员群众感悟建党100年的深刻内涵，在学习过程中不断汲取前行力量。

“声动课堂〞让党史可听。坚持党史学习教育宣讲有深度、接地气，把理论讲明白、说透彻，每天上午9点和下午4点，全县126个“村村响〞大喇叭准时开播，向村民播送党史内容、解说历史故事、传唱红色歌曲，在业余时间将学习音频材料整理上传至村民微信群，为基层党员学习党史提供便利，截止目前，已累计播放5000多个小时，覆盖群众达20余万人。在先锋微信公众号开始“党史随身听〞专栏，收录优秀师生代表录制音视频作品，每周推送一个党史“微故事〞,用音频讲解并描述“光芒的历程〞、“学党史守初心〞、“红色家书〞等多项内容，方便党员群众随时随地收听。

“竞赛课堂〞让党史可学。为营造“比、学、赶、超〞的良好气氛，县融媒体中心携手县直机关工委，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史等内容，在xx印象微信号推出6期“学党史

迎华诞〞党史学问测试专栏，吸引8000余名党员干部学习测试。联合南京市江北新区共同开展“童心向党

筑梦将来〞党史学问竞赛，来自江北新区、汊河中心学校等多所中小学的36名参赛选手，分为6支代表队共聚xx汊河中心学校礼堂，进行学问与速度的综合比拼，让广大师生在学习党史中传承红色基因，为长三角高质量一体化进展扛起使命担当。

“文艺课堂〞让党史可看。依托14个远教文化广场的户外LED显示大屏，开展“看电影

学党史〞庆祝中国_成立100周年红_展映活动，在每晚7点至9点循环播放《百炼成钢：中国_的100年》、《见证初心和使命的“十一书〞》、《新中国的第一》等专题电影560余场，9万余名党员群众在潜移默化中受到教育。注重挖掘xx本地红色资源，收集散播在民间的红色故事，组建12支“红色轻骑兵〞文艺汇演团队，开发原创《模范队之歌》《师长罗司令》《敲锣打鼓慰劳忙》等20余首党史歌曲，推动红色资源转化为党史教育资源。

“历史课堂〞让党史可赏。在有着优良革命传统的杨郢乡和半塔镇等地，先后打造“红星闪烁〞党建文化长廊，改善静波村红色景观点，修缮志凡村“陈志凡烈士墓〞,组织党员干部开展“缅怀革命先烈

弘扬红色精神〞主题党日，使党员们走进历史，了解历史，主动承当新时代给予的新使命。在皖东烈士陵园党性教育基地，陈设27块领导人塑像、840幅宝贵图片、150件历史实物，用声、光、电等现代手段，重现“_在大刘郢作《做一个好的党员，xx一个好的党》报告〞等三个场景，生动形象地呈现党史故事，年接待参观者10万人以上。

深入开展党史学习教育活开工作总结

xx县李冲回族乡党委：“三个聚焦〞推动党史学习教育走心走实走深

xx市xx县李冲回族乡党委把开展党史教育学习作为当前和今后一个时期的重要政治任务抓实抓细，坚持把党史学习教育同日常中心工作同部署、同推动、同落实，创新学习方式，丰富学习载体，教育引导党员干部在深学细研中感悟思想伟力、在奋发有为中坚决理

想信念，学出对党的肯定忠诚，学出对群众的使命担当。

聚焦党政班子“领学促学〞，把稳思想之舵。李冲回族乡党委第一时间成立党史学习教育领导小组，拟方案、明制度、压职责、细分工，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范引领作用，努力先学一步、学深一层，营造班子成员示范学、党员干部跟着学的良好气氛。依托晚间住乡值班时间，李冲回族乡党委中心组集体学党史，中心组成员依据《李冲回族乡党史学习教育集中学习打算表》分章节、有步骤、按批次开展大学习、大研讨、大沟通，努力做到学有所获、学有所成、学有所得。

聚焦党员干部“自学精学〞，补足精神之钙。李冲回族乡党委把自主学作为推动党史学习教育的内生动力和强劲引擎，不设时间、不卡节点，组织乡村党员干部仔细“读原著、学原文、悟原理〞，重点精学四本必读书目，把握党史脉络，广泛运用“学习强国〞“_员网〞“李冲先锋〞等系列平台深入学习，通过自学精学，推动党员干部将党史与新中国史、改革开放史、社会主义进展史一体学习，贯通领会、感悟党史、努力奋斗。

聚焦红色阵地“辅学导学〞，培固奋斗之源。坚持党史学习“走出去〞理念，以主题党日活动为平台，组织机关党员前往南平山陵园，开展“清明追思，文明祭祀〞党史主题活动；以重温入党誓词为载体，向党员干部讲解并描述英烈故事，缅怀先烈伟绩，追思不朽英魂，教育引导党员干部在党史学习教育中锚定前行方向，汲取奋进力量，永葆为民情怀，彰显使命担当。

开展党史教育总结活动 第6篇

xx县xx镇立足实际，结合巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，贯彻落实党史学习教育有关工作安排，把主题党日活动作为对党员进行日常教育管理的有力抓手，通过把握“主动脉”、打造“主阵地”、增强“主力军”，打造立体化、多元化、全面化特色学习教育形式和内容，不断提高主题党日活动质量，进一步推动党员干部学有所获、学有所成。聚焦党史，把握“主动脉”紧扣“党史”重点学。将党史学习教育作为主题党日重要内容，结合xx实际，整合区域内党性教育、社会文化、经济发展等各方资源，推出“遇见”菜单式主题党日。通过规定动作和自选动作2大板块，“知党史”“看xx”“强基础”“建堡垒”“聚合力”5大项目，让党史学习教育接地气、入人心。不同领域分类学。针对不同领域、不同群体的基层党组织和党员群众实际需求，有针对性地组织学习，切实增强学习教育的针对性、有效性。针对青少年，开展“传‘党史’初心薪火，做新时代‘四有’少年”青少年党史学习教育活动;针对“两新”党员，开展“大步向前学‘党史’，场上之曲初心始”系列活动;针对社区退休党员，开展“学党史”系列党课，从不同角度讲述“党史”。网红打卡，打造“主阵地”线下：“遇见”展厅。积极发挥xx党群服务基地“红色地标”平台优势，将多功能厅打造成xx“网红打卡地”，通过“党的一大到十九大”“回忆旧时光”老物件展等活动，让党员群众们在红旗漫卷中，体会岁月激荡，重温中国革命的光辉历程。线上：“云”主题党日。根据xx党员群众体量大、需求多的实际，积极发挥互联网和新媒体平台的传播优势，通过“党史”直播间，推出“云”主题党日，突破人员限制、打破场地屏障。结合进博会，开展“进博先锋·党员行动”线上云主题党日活动;结合七一，开展“信仰如山信念如铁信心如磐”主题党日活动。多方参与，增强“主力军”主动贡献的身边人。“我家还有一个老式电话”“老早的热水瓶你们要吗?”缝纫机、收音机等“遇见”展厅内压箱底的“宝贝”，他们的贡献者，既有领导干部，也有普通居民;既有在职党员，也有退休居民。在活动中，他们还会当起“临时讲解员”，向党员们讲述了自己与老物件的故事。志愿服务的实践者。将主题党日与重点工作相结合，广泛组织发动全镇党员参与相关的志愿服务活动。镇机关、企事业单位、村、居、公司、“两新”及xx医院、浦发银行等党建联建单位的党员志愿者开展了集中志愿服务活动，提供便民服务500多人次。xx镇将通过高质量主题党日的深入开展，进一步增强全镇广大党员干部群众的爱国情怀和拼搏动力，引导广大党员干部在全力服务大局、推动发展、保障民生、建强组织的生动实践中奋力担当、建功立业、勇做先锋，展现“人心齐、勇探索、敢担当、求卓越”的xx气质。

开展党史教育总结活动 第7篇

党史学习教育工作总结1

为进一步推进党史学习教育走深走实，让广大基层党员在学党史中常学常新、不断感悟，进一步汲取精神力量、升华理想信念，XX街道进一步丰富党课形式，拓展党课的深度和广度，自上而下形成党史党课的学习氛围，真正让党史学习教育入脑入心。

曲、舞蹈相结合，推出了文艺党课《从胜利到胜利，为出发再出发》，演出汇集了戏曲《江姐》、舞蹈《我和我的祖国》、沪歌《党在我心中》、沪剧小戏《茶庄门前》等多个弘扬爱国主义情怀的节目，让党史学习教育生动起来。

三、拓展党课阵地党史党课处处学为拓展党课学习阵地，各基层党组织充分利用阵地资源，让党员处处学党史。方东、方西党总支充分利用辖区内的党史学习教育红色精品线路开展行走的党课，党员们到7个打卡地进行打卡学习，通过打卡活动，进一步了解XX浓郁的红色文化。社区事务受理中心党支部前往位于XX镇赵王村的陈云与XX农民暴动史料展以及位于XX镇东夏村内的林初心之首水文化展示馆开展现场党课教学，党员们通过了解XX地区农民武装暴动的史实，触摸到了XX之根，进一步感受了XX历史文化的底蕴。XX海鸥运输有限公司党支部组织党员走进_四大纪念馆，进一步深刻了解中国_的发展历史，激励党员脚踏实地、勤勉工作，不忘入党誓言，不忘党员本色。下阶段，XX街道将继续深入推进党史学习教育，深挖党课资源,丰富党课形式，让广大基层党员在学习党史中坚守初心，汲取砥砺前行的力量，不断推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

党史学习教育工作总结2

党史学习教育以来，XX县坚持把党史学习教育作为党员干部日常学习教育的重要内容，认真落实学党史、悟思想、办实事、开新局任务，坚持领导干部带、全体党员参与，多角度、多方式，畅通学习渠道，确保党史学习教育开好局、起好步。现将学习教育情况汇报如

下:抓住关键少数,营造全员学习氛围

XX县始终将党史学习作为全年重要的政治任务，多角度、多层次、全方位引导党员干部学习百年党史。一是领导干部领学。县级领导充分发挥领学促学作用，及时召开中心组党史学习教育专题学习会议，紧紧围绕百年党史重要事件、重要会议等内容，带头读史讲史，互动交流，把自身摆进去，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。二是支部组织同学。各基层党委（党组、总支）把开展党史学习教育作为主题党日、“三会一课”等党组织活动的重要内容，XX镇党委积极开展“学党史、忆英烈、强信念”主题党日活动、XX乡党委组织进行“学党史、悟思想、办实事、开新局”党委书记讲党课活动，围绕党史学习教育，交流心得体会，通过创新学习形式，营造浓厚学习氛围，确保学在经常，融入日常。三是党员集中跟学。全体党员充分利用空余时间，开展个人自学，阅读红色书籍、观看红_、撰写学习笔记，打造随时随地学党史热潮，营造党史学习浓厚氛围，不断提高学习效率，使党史学习教育入耳、入心、入脑。

二、搭建学习平台，畅通全员学习渠道立足实际，在完成党史学习规定动作的同时，丰富学习形式，让党史学习更具实效性，更有生命力，打造可听、可看、可体验的学习新形式。一是搭建线上平台。依托“XX党员之家”“XX政务”等微信公众号，推出“党史百年天天读”“党史微视频”专栏，录制并播报“百名党员干部讲党史故事”，形成丰富的“云资源”，以“音频+文字”形式，通过手机端随时、随地、随处学党史，打造党史学习“空中课堂_使党史学习更便捷化、线上化。二是打造学习阵地。为激起党员群众学党史的积极性、主动性，各基层党委（党组、总支）因地制宜，自主开发接地气学习课程，以寓教于乐，寓学于趣为主线,通过讲党课、观看教育视频等方式，用轻松愉悦的学习形式、通俗易懂的语言，把党史学习教育送入党员群众心中。三是深挖本土资源。充分利用XX省史迹陈列馆，通过组织党员瞻仰各展区的《XX日报》、书籍、证书、奖章、照片以及文件、史料，走进情景课堂，了解***的真实历史，感受_艰苦奋斗的作风，更加深刻地认识到红色资源是_人的血脉和基因。三、坚持学践结合，促进学习成果运用学习历史是为了更好走向未来，从历史中汲取经验，把握新时代中国_肩负的历史使命，全面掌握实践要求。一是结合党员培训学。组织村党支部书记、入党积极分子等XX余人进行培训，开设《党史一伟大的历史光辉的思想》《XX记忆-XX县革命老区发展史》等课程，提升基层党员干部队伍整体素质，以饱满的热情、昂扬的斗志

投入工作中，将党史学习成果融入工作，为推动全县发展提供强有力的组织保证。二是结合本职工作学。将党史学习与本职工作结合起来,与巩固拓展脱贫攻坚成果、有效衔接乡村振兴结合起来，与推动县域经济高质量发展结合起来，与抓招商、上项目、促发展结合起来，真正在学懂弄通做实上下功夫，切实把学习成效转化成干事创业的精气神，以优异成绩庆祝建党100周年。三是结合志愿服务学。坚持把学习教育与“我为群众办实事”实践活动结合起来，按照“列清单、明任务，办实事、见实效”的总体要求，从为民惠民便民的教育、医疗、交通、水、电等民生项目方面，提出“我为群众办实事”项目清单XX项，截至目前共为群众解决济困助学、慰问孤寡、政策解答等问题XX余个，千方百计帮助群众办实事，切实解决群众困难，展示新时代_员的良好风貌。

开展党史教育总结活动 第8篇

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党史学习教育活动总结例文

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党史学习教育活动总结例文

党史学习教育活动总结例文1xx区xx镇党委坚持把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，创新学习载体和抓手，自上而下掀起学习党史的热潮，从历史中汲取经验智慧，坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。对标对表，精心绘制任务图四张清单细化任务。在区委统一部署后，对标区级实施方案、推进方案，结合xx镇实际，制定镇级层面实施方案和工作安排表，细化4大类21项工作任务，明确责任单位和时间节点，既有重要节点的任务，也有贯穿始终的要求，确保党史学习教育起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定计划，对开展党史学习教育作出具体安排，围绕一史一史学制定四张学习清单并上墙公示，细化任务，责任到人，线上、线下同步开展学习动员，确保组织到位、措施到位、落实到位。两项品牌优势赋能。在党史学习教育中融入地域特色，以知史爱xx为主题，积极培育乡音话党史书记话村史等品牌项目，引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用xx镇作为中国民间文化艺术之乡中国幽默故事基地的优势，挑选优秀青

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年组成宣讲队，以本土语言为广大党员群众讲述党史故事、领袖故事、英雄故事、战疫故事、xx故事等，将学习教育送到宅基田头、社区楼组;结合美丽乡村xx中各村日新月异的面貌变化，从村党总支书记这一村级掌舵人的角度，为党员群众讲述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图，组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策，结合实际推进村史馆xx，激发党员群众尊崇优秀传统、热爱故土家乡的热情。

紧扣主线，精确把握方向标关键少数领学。xx镇领导班子率先垂范，把党史作为中心组学习的重要内容，建立双周领学、月度交流制度，以1名领导领学，2名领导交流的方式，定期开展党史学习教育领学交流，发挥党员领导干部领学促学作用，为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组(扩大)学习会，邀请市委讲师团党史专家宣讲团成员、区党史宣讲团成员等为全镇干部开展生动的党史宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工作联系点的指导，深入开展调查研究，促进党史学习教育取得实效，促进党支部强基达标、提质增效。全覆盖督导促学。xx镇党史学习教育领导小组办公室积极向上对接，及时制定工作提示，传达上级要求，注重加强对基层党组织的分类指导，努力确保学习教育抓紧抓实抓到位。一方面为基层党组织订购《中国_的九十年》等学习书籍，并推荐一批兼顾权威性和可读性的学习用书，进一步激发广大党员干部群众学好用好党史的热情;另一方面通过全覆盖实地检查，深入了解

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基层党组织党史学习教育开展情况和实际效果，对于特色经验做法，及时进行总结宣传，对于存在的问题，列出整改清单，限时予以整改，并开展回头看，确保学习教育取得实效。

学做结合，精准打好组合拳学习载体有新意。各基层党组织在完成规定动作不走样的同时，创_史学习教育载体方式，确保有声有色、入脑入心。九龙村党总支联合结对单位，开展悦分享读书会系列活动;新江村班子成员整合碎片化时间，开展周周学活动，分享交流学习心得;红树林居民区党总支组织有绘画特长的党员，用不同的角度、不同的风格，刻画下一幕幕的历史篇章，更直观地感受历史;镇社区党群服务中心党总支打造红色移动课堂，由支部党员骨干作为红心领读者，每日领读《xx》相关篇章，利用喜马拉雅FM平台发布，使党史学习教育打破时间空间限制;镇文化体育服务中心党支部组织专人开展剪纸、石头画创作，在全镇进行巡回展示，以文艺作品形式广泛宣传党史学习教育相关内容。针对不同对象、不同群体，提供精准化、个性化的教育方式，如面向新发展党员，组织聆听xx嘴渔村情景党课，上好入党第一课;对于青少年，继续在xx田园开展听党员爷爷讲故事，小小红军行专题活动等，引导其忆苦思甜，珍惜当下的幸福生活。实践行动重深意。各基层党组织把开展党史学习教育作为三会一课和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，结合红色寻访活动等，打牢党史学习教育基础桩。与

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此同时，注重学做结合，持续落实党员为身边群众做好事机制，把党史学习教育成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。xx村党总支把防台防汛工作作为党史学习教育的生动实践，在大雨来临前，组织10余名在职党员深入田间地头，以业余农民身份帮助果农抢收成熟的桃子，让党旗在田间地头飘扬，实实在在兑现为群众服务的承诺;村居党组织结合三个治水日，开展党员护水先锋行动，对河道周边及水面环境进行排查整治，积极营造治河、爱河、护河的良好氛围，助力全国文明城区创建工作，切实把初心落在行动上，把使命担在肩膀上。

党史学习教育活动总结例文2自党史学习教育开展以来，xx区xx镇立足实际，把开展党史学习教育与建立不忘初心、牢记使命长效机制紧密结合，通过整合本镇资源、挖掘历史文脉、丰富活动形式等，不断传承红色基因，讲好xx故事，推动党史学习教育走深走实。聚焦日常，学习半径宽一度坚持领导干部领学促学。把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥镇领导班子的头雁效应，每周开展党史铭心早读一刻，率先开展党史专题学习，做到一学一报，共开展中心组学习6场。七一期间，举行让初心薪火相传，把使命永担在肩重温入党誓词仪式，镇党委班子成员带头宣誓、积极组织，全镇各基层党组织纷纷响应。云上地上同步学。在今日xx微信公众号上开

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设党史学习教育专栏，并依托美丽xx0频道，xx党建xx两新等微信号，xx社区报等传统媒介进行多渠道、立体式、全过程、全覆盖宣传。整合资源聚力学。将地区优质资源充分转化为党史学习教育的生动教材。组建镇党课开讲啦讲师团，邀请党课专家学者、退休老干部、基层党组织书记、先进模范人物等打造党史学习教育泾彩党课。

开展党史教育总结活动 第9篇

学习教育是整个党史教育的基础环节，按照县党史教育办公室的统一要求和x具体学习方案，x镇做到了个人学习与集中学习相结合，理论学习与实践相结合。组织大家观看了如《焦裕禄》、《第一书记》、《苏联亡党亡国二十年祭》等教育影片，每人对学习情况撰写心得体会并上墙公示，将自己在学习中的体会进行深入剖析，并通过学习，认识到自己在思想和工作中应改进的地方，使广大干部在学习中接受了教育，启发了思路，提高了认识，拓展了视野，进一步增强了全镇党员领导干部做好党史教育的自觉性和主动性，也在实践中增强了继续学习，服务百姓的理想信念。

开展党史教育总结活动 第10篇

艺教综合系学党史工作总结开展党史教育是加强党性锤炼的必然要求，是提升师资修为的必然要求。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众，是党史工作服务党和国家大局的重要内容。全系教职工要提高政治站位，深刻领会我校开展党史学习教育的重要意义，切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，在学习中坚定理想信念。“党史”学习教育开展以来，系党支部结合学科专业特点的实际情况，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。以下是党史开展以来，学习情况汇报党史学习教育常态化制度。将红色传统、红色基因融入年计划，月主题，周班会，日讲评之中，让红色教育达到润物无声，春风化雨的效果。结合我校日讲评制度，每天每班利用一节晚自习统一学习党史故事，并让学生写下心得体会，记录在党史学习本上，定期进行检査和评比。推动党史学习教育融入课程体系。一是由马克思主义学院牵头，打造由思想政治理论课、专业课程、社会实践、网络教学等构成的教育教学体系，教育引导青年大学生大力发扬红色传统、传承红色基因。将每周“青年大学习”党史内容融入学生的周度和月度考核之中，形成以考促教，以考促学的效果。二是推动党史学习教育融入课堂教学。发掘各学科党史学习教育资源，按照“党史内容+学科知识”进行备

课，全校教职工要人人准备一堂“我的一节党史课”，并进行课评比活动，营造“人人都是宣讲员”的氛围学生通过每日学习党史，要求每人准备一个党史小故事，并进行党史故事演讲比赛，在学生中形成“人人都会讲故事”的党史教育氛围。三是推动党史学习教育融入社会实践。我院积极与地方红色教育基地合作，组织师生开展踏寻党的足迹社会实践活动，参观鄂豫皖首府博物馆等红色教育基地，瞻仰烈士陵园，培养学生爱国主义情怀。

将党史学习教育融入校园文化建设。一是充分利用图书馆的图书资源，为师生提供一个可以阅览，参观以及集中进行党史学习教育的室内基地。师生可以在党史学习基地进行学习党史知识，重温历史;同时也是师生党课集体备课教中心，特别是我院组建学生党史宣讲团，学生可以在次学习、査阅资料、交流、教研等工作。二是在教学楼前，建立一个党史展示区，主要内容是宣传党史大事件知识，这样使得全校人员都可到此驻足学习;师生书画展演，同时我们将课堂搬到室外，在展示区进行室外党史实践教学，带领学生边看边讲解。通过现场学习提高党史学习教育的实效性和感染力，受到广大党员的欢迎。在入党宣普环节，师生党员要在此庄严宣普为营造好的读氛围，我院把学生展读带出教室，走向党史学习文化广场，书声琅琅，让学生在这里耳濡目染，更加激发学习的兴趣。通过打造室外党史教育基地，精心构建

室内+室外全覆盖的党史学习教育红色阵地，让学习党史落实到实处。

是成立党史学习宣讲团。由马克思主义学院进行组织，筛选出一批专业基本功扎实、理论研究能力强的思政教师，成立党史学习宣讲团，在全校范围内进行宣讲。我校特邀邀市委党校、党群处处长禚蕾云，为师生带来场《凝心聚力学党史砥砺前行强党性》专題讲座，加深了广大师生和全党对党史的理解和感悟，更加坚定理想信念，对党有了更深的认识。成立学生宣讲队，动员学生结合自身、结合家乡实际充分挖掘各地方党史教育典型案例，并以文字、图片、视频、音频等方式表达对学习党史的理解感悟。大力宣传党史，营造“明理增信、崇德力行”浓厚氛围。三是开展党史学习教育主题月活动。按照“五位一体”要求，围绕建党100周年，积极开展丰富多彩的月度主题活动，目前已经开展“学雷锋”活动、“为党颂歌”演讲比赛。后期会逐月实施月度主题教育计划。

在未来工作中，我们将不断完善工作方法，系党支部将持续坚持把党史学习教育与中心工作和重点任务紧密结合，把解决实际题作为开展党史学习教育的出发点和检验学习成果的“试金石”。坚定初心使命，强化责任担当，全力谱写新的篇章。