博士毕业培训心得总结 第1篇

1.思想政治表现、品德素质修养。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会_的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;遵纪守法，认真学习法律知识；具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，科研工作中能够做到理论联系实际。

2.专业知识学习，学习态度和学习效果。

在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。同时在博士阶段的学习中，参与了导师的多项课题研究，并且申请了一项校级课题。

在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上吸收各个知识点。同时自己具有较强的`实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为实验中心的工作做出了应有的贡献。

3.生活及身体健康。

在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，在担任支委期间，热情为同学们服务。总结一年的学习和工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，有待于在今后的学习和工作中加以改进。

博士毕业培训心得总结 第2篇

简单总结这一年在做三件事，

1 成立了生物公司，做脑科学方面的研发。

2 注册了ReadMind蕊蔓公司，做精神心理方面的服务。

3 和奥博资本董事总经理王健老师合著一本帮助和启发创业者的实用书籍

然后我想讲讲这一年遇到的事，最主要的目的是我们想吸引志同道合的小伙伴加入，一起做一些有趣有意义的事。

20__年12月9日，我在纽约的实验室里，萌生了创业的念头。

20__年初，也是在纽约的街头，一位老师给我一记直击灵魂的审问，你的梦想到底是什么?

我说我想做一个作家，也想多做一些精神心理科普，40岁以后，想有个做脑科学的科技公司。

那是我第一次和自己以外的人说自己的梦想，那时候我还在读博士，离毕业还有一年半，工作离我很远。可我没想到走上梦想之路会那么快，以至于我都没有时间准备好。

20__年4月中，我从纽约回国。20__年5月26日，我通过了博士学位答辩。

20__年夏天，我拿到了同济大学最高奖，并作为医学院毕业生代表发言。漫长的求学生涯结束了。

从20__年12月开始将近一年的时间，我在找投资和找项目中不断碰壁，最终20__年11月22日，投资进来，生物公司成立，我是CEO，找了学长的夫人做会计。

在夏天毕业到11月公司成立的这几个月里，我想既然公司还没有启动，就把另一个做精神心理服务的梦想行动起来。我招募了一些志同道合的小伙伴，基本上是同学，我们给自己取名ReadMind，想为大众心理健康出一份力。

ReadMind因为大家都是兼职，所以我一直没有注册公司，觉得时机还没到。直到一次路演，央视《创业英雄汇》居然选上我去参加录制。我当时以为他们弄错了，但是选都选上了，又不能打退堂鼓。于是，我在一周内迅速注册了公司，20__年4月1日成立，叫蕊蔓，谐音ReadMind，像心灵的木桩上长出一朵小花，枝蔓缠绕，花蕊芬芳。

录制后，我还真的问了总制片人闫琼老师，当时选上我是不是弄错了?她说没有，初创的项目我们也需要，我们都很看好你。

后来，我不断参加路演，拿到了同济大学梦想助力基金万，拿到了第五届互联网+创新创业大赛同济大学金奖，拿到了WEME路演第一名奖励5万种子基金……得到了鲜花和掌声的同时，我也不禁反省，我们的项目推进太慢了，以至于到现在也就是个初步得不能再初步的雏形。

说来惭愧，我把120%的时间都花在了生物公司上，公司从零到有，再到步入正轨，有无数琐碎的事，也有无数需要谨慎再谨慎的坑，对于我这样毫无工作经验的创业者，再小的事都要从头学起，我实在抽身乏术。

我一直是拿着一种可有可无的心态在做ReadMind，得益于个人综合展示能力比较强，这也是我们至今产品的名声小，奖项拿了很多的原因。

毕业无缝创业，要交的学费会很多，跌的跟头会很重，我都明白，也从来没有害怕过这一点。相反，我至今都很感谢自己，能有勇气在毕业的时候做出这样的决定。

活到那么大，这是我唯一一次感受到，我爱我自己。

创业这件事，人脉积累很快，看到的世界也不一样，认知提高很多，新鲜又刺激，可是在28岁的年纪，发现自己在商业领域只是个婴儿，这种感觉并不好受。

前几天和一波大佬吃饭，其中一位D总问另一位Z总，你觉得她会不会成功?

Z总说，如果按现在的情况，不会。

D总说，好的，映波你记住这句话，今后你在IPO的时候要记得曾经有个Z总说过你不可能成功。

D总跟我说，我可以给你一笔钱让你先摸索起来，这个完全没有问题，但是我更想逼你上绝路，只有那个时候，你才能真正的思考清楚你应该怎么做。

我，已经过了因为别人的评价而激发斗志的年龄了。

失败不可怕，我很乐意成为一名连续创业者。

但是我很讨厌自己没有在这件事上拼尽全力，我不服我自己。

随着生物公司逐步迈上正轨，且很快会有大佬加入管理团队，我想我是时候在心态上逼自己一把了。

最近，我和奥博资本的董事总经理王健老师在合著一本关于创业者与资深投资人对话的书，希望真真切切地解决初创者的一些困惑，陪伴创业者走一段鲜有人走过的路。这本书没有浮于表面的东西，直面真实血淋淋的商界，我们希望能够深刻剖析创业这件事，让创业者能够少走哪怕一点点弯路。

这一年，我听到过不少投资人说，他们不喜欢投资女性。

有说女性感性、不够杀伐果断的，有说女性结婚生子会完全变样，有说女性很难在男性为主导的商界厮杀出一条血路的。

如果早几年，我听到这些话一定会跳起来。现在，我觉得他们说的都对。

可就是因为我们是我们，我们成不了你们，这才让有些事情交到女性手里，可能会有不一样的走向。

我无比无比感恩在这一年中，一直不遗余力教我的前辈，还有愿意跟我们这种小破公司合作、帮助我们的人。

这是一个少有正反馈的一年，极其艰辛，但我何其幸运，这一年学到的东西比之前27年都多很多。

回到正题，

我们ReadMind蕊蔓想做一个专业的精神心理互助平台及女性心理成长平台。

可能我们在做的事情幼稚可笑，或许这是一场情怀和理性的博弈。

但事情是由人做出来的，我们渴望有浓厚兴趣、有共同理想，能付出足够充裕时间精力的小伙伴加入。

我们是一个充满思维碰撞的团队，欢迎和我们一起做这件有意义、有趣的事。

如有意愿，请在后台或者评论区联系我。兼职全职皆可。

在此深深感谢。

博士毕业培训心得总结 第3篇

八天的大学教师技能培训即将结束，在这短暂的学习中，我获得了一笔精神财富!从刘局长的讲话中，我认识到了本次教学技能培训的重要性及必要性。特别是聆听了林景教研员关于“有效教学的思考”专题讲座和各位优秀教师对于新课程及新的教学理念的品评，使我的教育教学观念和业务素质得到进一步提高，可谓收益颇丰。下面我就来谈谈几点体会。

一、 善于学习，不断提高专业素养和技能。

刘局长提出，在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，势必丧失竞争优势。形势迫切需要我们教师更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识视野，提高专业素养和技能。有句话说得好，要想给人一杯水，自己必须有一桶水，而且这一桶水还要在不断地增加。因此我们要不断地充电，学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。我们要养成终身学习的习惯，不要放过任何一个学习的机会。还要敞开心胸，虚心向他人学习、借鉴教学经验，取长补短，为我所用。要以这次学习为新的起点，不断探索学习提高自己的专业素养和技能，把教育事业不断推向前进。

二、 进一步锤炼师德师风，加强自身道德修养。

教师是人类灵魂的工程师，他担负着教书育人，传播人类文明，培养合格人才，提高民族素质的重任。教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何，将直接影响到人才的质量与教育的效果。教师只有具备了良好的道德品质，才能更好地教育和影响学生。一位好的教师对孩子的影响将是一生的，我们要以身边的优秀教师为榜样加强自身修养，不断学习提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以自己的人格力量去影响学生，达到教书育人的最高境界。因此，要想成为一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格，才能培养出学生健康的人格。

三、 合作学习，共同成长。

在培训学习期间，全体学员合作学习，共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。这次培训学习都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变得更加有趣和有效。培训结束后，就是我们新的合作开始，我们将相互学习、切磋、交流教学经验，共同成长。

通过这次学习培训，我从各位优秀教师的身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。参加教师培训的机会是难得的，我觉得自己身上的压力更大了，但我一定要把压力变成动力，今后在学校的教育教学中，我要更加努力学习各种教育教学理论和业务知识，与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才做出贡献!

博士毕业培训心得总结 第4篇

简单总结这一年在做三件事，

1 成立了生物公司，做脑科学方面的研发。

2 注册了ReadMind蕊蔓公司，做精神心理方面的服务。

3 和奥博资本董事总经理王健老师合著一本帮助和启发创业者的实用书籍

然后我想讲讲这一年遇到的事，最主要的目的是我们想吸引志同道合的小伙伴加入，一起做一些有趣有意义的事。

12月9日，我在纽约的实验室里，萌生了创业的念头。

20初，也是在纽约的街头，一位老师给我一记直击灵魂的审问，你的梦想到底是什么?

我说我想做一个作家，也想多做一些精神心理科普，40岁以后，想有个做脑科学的科技公司。

那是我第一次和自己以外的人说自己的梦想，那时候我还在读博士，离毕业还有一年半，工作离我很远。可我没想到走上梦想之路会那么快，以至于我都没有时间准备好。

4月中，我从纽约回国。205月26日，我通过了博士学位答辩。

年夏天，我拿到了同济大学最高奖，并作为医学院毕业生代表发言。漫长的求学生涯结束了。

从年12月开始将近一年的时间，我在找投资和找项目中不断碰壁，最终2018年11月22日，投资进来，生物公司成立，我是CEO，找了学长的夫人做会计。

在夏天毕业到11月公司成立的这几个月里，我想既然公司还没有启动，就把另一个做精神心理服务的梦想行动起来。我招募了一些志同道合的小伙伴，基本上是同学，我们给自己取名ReadMind，想为大众心理健康出一份力。

ReadMind因为大家都是兼职，所以我一直没有注册公司，觉得时机还没到。直到一次路演，央视《创业英雄汇》居然选上我去参加录制。我当时以为他们弄错了，但是选都选上了，又不能打退堂鼓。于是，我在一周内迅速注册了公司，4月1日成立，叫蕊蔓，谐音ReadMind，像心灵的木桩上长出一朵小花，枝蔓缠绕，花蕊芬芳。

录制后，我还真的问了总制片人闫琼老师，当时选上我是不是弄错了?她说没有，初创的项目我们也需要，我们都很看好你。

后来，我不断参加路演，拿到了同济大学梦想助力基金万，拿到了第五届互联网+创新创业大赛同济大学金奖，拿到了WEME路演第一名奖励5万种子基金……得到了鲜花和掌声的同时，我也不禁反省，我们的项目推进太慢了，以至于到现在也就是个初步得不能再初步的雏形。

说来惭愧，我把120%的时间都花在了生物公司上，公司从零到有，再到步入正轨，有无数琐碎的事，也有无数需要谨慎再谨慎的坑，对于我这样毫无工作经验的创业者，再小的事都要从头学起，我实在抽身乏术。

我一直是拿着一种可有可无的心态在做ReadMind，得益于个人综合展示能力比较强，这也是我们至今产品的名声小，奖项拿了很多的原因。

毕业无缝创业，要交的学费会很多，跌的跟头会很重，我都明白，也从来没有害怕过这一点。相反，我至今都很感谢自己，能有勇气在毕业的时候做出这样的决定。

活到那么大，这是我唯一一次感受到，我爱我自己。

创业这件事，人脉积累很快，看到的世界也不一样，认知提高很多，新鲜又刺激，可是在28岁的年纪，发现自己在商业领域只是个婴儿，这种感觉并不好受。

前几天和一波大佬吃饭，其中一位D总问另一位Z总，你觉得她会不会成功?

Z总说，如果按现在的情况，不会。

D总说，好的，映波你记住这句话，今后你在IPO的时候要记得曾经有个Z总说过你不可能成功。

D总跟我说，我可以给你一笔钱让你先摸索起来，这个完全没有问题，但是我更想逼你上绝路，只有那个时候，你才能真正的思考清楚你应该怎么做。

我，已经过了因为别人的评价而激发斗志的年龄了。

失败不可怕，我很乐意成为一名连续创业者。

但是我很讨厌自己没有在这件事上拼尽全力，我不服我自己。

随着生物公司逐步迈上正轨，且很快会有大佬加入管理团队，我想我是时候在心态上逼自己一把了。

最近，我和奥博资本的董事总经理王健老师在合著一本关于创业者与资深投资人对话的书，希望真真切切地解决初创者的一些困惑，陪伴创业者走一段鲜有人走过的路。这本书没有浮于表面的东西，直面真实血淋淋的商界，我们希望能够深刻剖析创业这件事，让创业者能够少走哪怕一点点弯路。

这一年，我听到过不少投资人说，他们不喜欢投资女性。

有说女性感性、不够杀伐果断的，有说女性结婚生子会完全变样，有说女性很难在男性为主导的商界厮杀出一条血路的。

如果早几年，我听到这些话一定会跳起来。现在，我觉得他们说的都对。

可就是因为我们是我们，我们成不了你们，这才让有些事情交到女性手里，可能会有不一样的走向。

我无比无比感恩在这一年中，一直不遗余力教我的前辈，还有愿意跟我们这种小破公司合作、帮助我们的人。

这是一个少有正反馈的一年，极其艰辛，但我何其幸运，这一年学到的东西比之前27年都多很多。

回到正题，

我们ReadMind蕊蔓想做一个专业的精神心理互助平台及女性心理成长平台。

可能我们在做的事情幼稚可笑，或许这是一场情怀和理性的博弈。

但事情是由人做出来的，我们渴望有浓厚兴趣、有共同理想，能付出足够充裕时间精力的小伙伴加入。

我们是一个充满思维碰撞的团队，欢迎和我们一起做这件有意义、有趣的事。

如有意愿，请在后台或者评论区联系我。兼职全职皆可。

在此深深感谢。

博士毕业培训心得总结 第5篇

Thank you for giving me the chance to interview and it is my pleasure to introduce myself to you. My name is LiFeng. I major in ……and I will graduate from the……。。 Medical University in July， . Hope a chance to work and develop in your department.

During the past three years， under the strict guidance of my tutor， professor ……in college of ………， I have learned systematically the theory of profession and got the basic manipulative skills about ……。。 With the help of my supervisor， I have successfully finished the subject “……… ” and grasped some experimental skill ， such as cell culture， DNA extraction and other molecular biology technique; abstraction， separation， …。。 。。

I passed the CET band 6 test in， after that， I tried my best to learn Medical English and mastered a lot of professional vocabulary. I am good at listening， speaking， reading and writing.。 I can manipulate computer proficiently and master Microsoft Office software， also be familiar with SPSS and Photoshop， etc.

During three-year study in research， I studied hard and strived for excellence in our field. I benefit from working together with excellent colleague. I developed quality of diligence， responsibility， kindness and honesty. My internship in college of …。。 could qualify me for this job， and I believe I can be fit for the position quickly. I am looking forward to working in your department. If I am admitted， I will be thankful and try my best to work for you.

Thank you very much.

简短的医学博士自我介绍

Hello, everyone, my name is Alice, I am from Medical college of Xi’an Jiaotong University. My hometown is Xi’an, Shanxi province. I am so lucky to be here for this interview.

At the very beginning, I would like to talk about my major. When I was an undergraduate student, I studied clinical medicine for five years in Jiaotong University. During my graduating education, my major is internal medicine,

specifically, it’s about digestive diseases, like HBV, immune gastroenteritic diseases, and so on. I worked very hard on my study and clinical practice all through the past 8 years, and gradually, I have mastered a lot of useful knowledge and skills about my major.

Em, as for my English, I have passed the CET-6 college English test, besides, in order to keep my interest of English，I also studied Advanced Oral English for one year，and now I am good at speaking and writing English.

医学博士面试英文自我介绍

Good morning !Everyone! /Hello, everyone!

I'd like to thank you first for giving me this opportunity!

Appreciations for your consideration on me as your future colleague/comrade! I sincerely wish you will be persuaded by my good background and excellent capability to take the position of XXXX!

I'm a holder from XXXX medical school. My research interest is about XXXX. Thanks to the kindness of my supervisor, , I’ve built up a rich experience in the field of XXXX in my past 6 years study as a post-graduated student in XXXX hospital.

Now, I’m going to give a brief introduction to my past. It consists of three parts: my research work, my medical training, and my in-situ career record.

The first one is about the successful application of a National Science Foundation project in 2015/2015, which is about XXXX. I was asked to prepare the kernel part of our manuscript because of my good understanding and attractive ideas in the latest development of XXXX. I played an important role in our team, and by our endless efforts, we succeeded in obtaining the financial support from NSF.

My research is supported by this project, and I’m going to get my diploma in 2015. Moreover, I’ve published X pa-pe-rs in the past 3 years, mainly on the well-known publications.

The second part is about the medical training in diagnosis and operation skills. In my past 6 years, usually I spent more than half of my time in the hospital and sickrooms. A rich experience has been built up in the field of XXXX. For example, I successfully handled a difficult XXXX case in 2015/early this year/recently. If you feel like to, I would be very happy to explain the detail a little bit later.

Furthermore, I’m not so si-mp-le a medical student from school to school. I had one year’s practical experience working as a doctor in XXXX hospital. In , I got my [执业医师执照的缩写] certification. I was an in-situ doctor in the SARS crisis in 2004. Thanks to this period, I learned how to communicate with so many kinds of patients and how to handle difficult situations.

In the end, I sincerely wish, you may be persuaded by my excellent background and capability! Thank you again for your kindness!

I promise that I will be a good doctor here in your hospital and I will do my best!

Dear Sir：

Thank you for giving me the chance to interview and it is my pleasure to introduce myself to you. My name is…., born in ...., ….city, ….province. I major in ……and I will graduate from the…….. Medical University in July, 2015. Hope a chance to work and develop in your department.

During the past three years, under the strict guidance of my tutor,

professor ……in college of ………, I have learned systematically the theory of profession and got the basic manipulative skills about …….. With the help of my supervisor, I have successfully finished the subject “……… ” and grasped some experimental skill , such as cell culture, DNA extraction and other molecular biology technique; abstraction, separation, ….. ..

I passed the CET band 4 test in2015, after that, I tried my best to learn

Medical English and mastered a lot of professional vocabulary. I am good at listening, speaking, reading and writing.. I can manipulate computer proficiently and master Microsoft Office software, also be familiar with SPSS and Photoshop, etc.

During three-year study in research, I studied hard and strived for excellence in our field. I benefit from working together with excellent colleague. I developed quality of diligence, responsibility, kindness and honesty. My internship in college of ….. could qualify me for this job, and I believe I can be fit for the position quickly. I am looking forward to working in your department. If I am admitted, I will be thankful and try my best to work for you. Thank you very much.

博士毕业培训心得总结 第6篇

尊敬的领导：

你好!!

感谢您能在百忙之中抽空阅读这份自荐书，并感谢您给我这个自我推荐的机会。

我是泸州医学院临床医学系临床医学专业**级学生****，将于****年**月毕业，届时将获得医学学士学位。素闻贵院管理有方，“不拘一格降 人才 ”，特毛遂自荐，希望能在贵院谋一份工作，施展所学，以解除病人之痛苦。

五年前，当我踌躇满志地踏进医学殿堂时，便立志献身医学事业。为此，我用“学有专长，全面发展”来严格要求自己，力求练就一身过硬的本领，以便将来更好地胜任本职工作。回首五年来的学习、工作和生活，无愧于“学有专长，全面发展。”

在毕业之前一年半的实习过程中，我坚持将理论与实践相结合，在带习教师指导下系统地对内、外、妇、儿、传等各科常见病、多发病进行诊断与治疗，积累了一定的临床经验，掌握了基本技术操作，树立了牢固无菌观念，并初步能独立进行外科换药、拆线、清创、缝合、胸穿、腹穿、腰穿等基本操作。能在上级工程师指导下完成如阑尾切除、大隐静脉抽剥术、石膏外固定等简单手术;初步掌握呼吸、循环、血液、内分泌、泌尿生殖等各大系统的内用药原则，受到老师、领导、病人及家属的一致好评。

xxx

xx年x月x日

博士毕业培训心得总结 第7篇

各位老师、同学：

上午好，我是第九人民医院级博士研究生袁勇翔，我的导师是严肃而又活泼的张志愿教授。当我第一次听说要作为毕业生代表发言的时候，我是非常开心的，但也很紧张，我问老师：“该说些什么呢?”老师说：“就谈谈你的青春和梦想吧。”

可能大家看到我的形象之后心里会有一个疑问——你的青春不是早就随着你的秀发离你远去了么?但对着团员证发誓——我和在座的同学们就跟郭德纲和林志颖一样还是同龄人。所以我还有青春，我也有梦。

这个梦是这样的：清晨，当东半球第一缕阳光射进我的卧室，窗帘徐徐拉开，露出窗外一望无际的海景，你听，海鸥在叫，浪花在笑。我轻轻下床，不想吵醒身边的娇妻。换上笔挺的西装，对着镜子说，你又瘦了。到地下车库，随便挑了一辆敞篷超跑，沿着海湾公路，一路向北，驶向第九人民医院的宝钢分院。海水咸咸的味道，阳光暖暖的感觉，我不由得闭上了双眼……突然duang的一声，我醒来了。

抬头看见值班护士，一脸怒气地说：“睡得真死，我都敲好半天了，9床不舒服，赶紧去看看!”我连忙起身道：“不好意思啊，我立马就去。”桌上电脑还亮着，屏幕上并排两个文档——毕业论文和个人简历。关掉文档后满桌面都是图标。这边是某某基金标书、一改、二改、最终版、最终版一改、最终版二改，回收站。那边是photoshop绿色版 、graphpad 试用版、spss 版等等。合上电脑，整整身上的白大褂，我向9床走去......

这就是我，一个外科小医生的日常生活。学医的这十年里，无数个不断仰卧起坐的值班夜，无数个跑数据改论文做PPT的不眠夜，有时候我也会忍不住问自己究竟为啥要学医呢?国家说要轮转，丈母娘说要买房，老婆说要买包，主任说这个课题好好搞一搞，十年青春换来的这一身白袍实在不易穿。

眼瞅着一个个儿时的玩伴都已经“大金链子小金表，一天三顿小烧烤”的时候，我仍旧是一个大龄、微胖、秃顶、没什么钱的住院医生。但是交班以后走出医院，阳光暖暖的，我的心也是暖暖的，因为在紧急处理后，9床的病人笑着对我说：“医生，谢谢你。”

青春和梦想，忽然明白我被选作毕业生代表来发言的原因了，我最美好的青春以及乌黑的长发都留在了十年求学的路上，而正当我要迈入人生新阶段的时候又适逢我国深化医疗体制改革初见成效，我所面对的一切激动、不安抑或是迷茫、困惑，都是我们这些同龄人的共同经历，也会是未来医学生们需要适应的新常态。

十年青春换一身白袍，这其实从来不是一个公平的等式，无论等式的这边有多少艰苦、汗水、挫折、失败、质疑、攻讦，只要一句轻快地“医生，谢谢你”就能让天平倾斜，就能让自己在平凡的工作生活中收获感动。

几年前，我们怀揣梦想走进交大医学院这神圣的殿堂，而今天，我们整理好行囊，准备踏上新的征程。在座的各位或将主攻临床，或将投身科研，或将另辟出路，无论何去何从，都不要忘了医学院是我们梦想启航的地方，不要忘了老师们用言传身教告诉我们的白大褂的纯洁与高贵，不要忘了曾经收到过的病人真诚的那句“医生，谢谢你”!

前方的路注定充满挑战，而在身后给予我们支持的，是母校热切的目光。没有抛弃人的梦想，只有抛弃梦想的人，青春还有，梦想恰好，愿从这里出发，我们都不会忘记是为了什么前行!祝各位前程似锦，谢谢大家。

博士毕业培训心得总结 第8篇

很高兴能再次进入扬州大学动物科学与技术学院攻读博士研究生，置身于这熟悉的校园环境中，倍加珍惜这来之不易的学习机会。回顾这两年的研究生学习，可谓收获颇丰，无论是学业、科研工作，还是个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实而有意义的两年。现对自己过去两年的学习及科研做一个小结，目的是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。

思想健康方面：虽然是一个在职博士研究生，离开了工作岗位，重新回到校园，缺少了监督和工作压力。但我丝毫不敢放松对自己的要求。作为一名老党员，我始终坚守对党的忠诚，抵制一切不良生活作风和思想，认真学习党的重要思想和科学理论，牢记党对我们的要求，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，时刻以党员的标准严格要求自己。

学业方面：博一主要是进行研究生课程的学习，按照学校及学院的要求修满八门课程及一次国内外会议交流，共21学分。在认真完成学业课程之余，我积极参加学校、学院组织的国内外专家报告会和学术交流会，认真聆听专家学者的讲座，开阔了自己的学术视野。在导师及师弟、师妹的帮助与指导下，多次参与了组里的学术和现场试验，做到了理论与实践相结合。

科研方面：我的研究主要内容为脂肪代谢调控方面，根据研究内容的要求，利用学校图书馆图书资源，查阅相关资料，并通过维普、

万方、WEBOFSCIENCE等数据库和搜索引擎，下载了大量相关文献并仔细研读。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考的能力。并初步拟定了论文试验方案，现已按照预定内容及进度进行了全面的前期准备工作。预计现场试验将在近期开始。

总结过去，仍有较多不足之处，如在科研上缺乏主动性和创新精神，对于专业文献的学习，还不够深入，思考得还不够多，对英文文献有畏难情绪。在接下来的时间里，我将坚守学术诚信，克服不足，变被动为主动，将主要精力放在科研任务和论文发表上，更加严格地要求自己，争取尽早圆满完成自己的课题。

指导教师意见

该学生能主动加强对政治理论知识的学习，积极关注国家的大事。深入学习医学专业知识，已完成各门必修和选修课程，并顺利通过考试。在临床上，学习的态度，努力学习各种基础理论知识，已基本掌握各项操作技能，今年顺利通过了全国执业医师考试。积极参加各种学术讲座，扩展知识。阅读了大量专业文献，已经完成了课题设计，下一步要认真做好实验，提高科研能力，多阅读文献，尤其外文文献，及早完成课题发表文章，顺利毕业。综上所述，该生已按时完成前期培养计划的内容。

博士毕业培训心得总结 第9篇

一年来，以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，开创我校教师培训工作新格局为指导思想。具体开展了如下工作：

一、落实工作的措施：

(一)、深入落实《新课标》，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。

1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训继续作为校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动。

2、抓骨干，树典型。

⑴启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用。

(2)抓好“一人学习，众人受益”式培训。如英语组我校派昝建良老师到北京参加英语TIP学习培训，回校后又对整个英语组教师进行培训，达到“一人学习，众人受益”的目的。

(二)树立培训新理念，促进教师专业化发展。

1、按照省、市、县教育局要求，组织教师参加各种培训。如：履职晋级培训、英特尔未来教育培训、班主任培训、教学研讨会、中考研讨会等。

2、围绕新课程改革，组织全体教师完成好”四个一“培训任务：参与一次课改交流与研究;提交一份优秀教学设计;上好一节课改汇报课;写好一篇课改经验论文。

(3)、组织教师进行课堂竞赛。围绕新课程改革理念，以探索有效教学模式，提高课堂教学效益为指导，以学科教研组为单位，组织教师进行有效课堂竞赛，各组遴选一位教师参加校内竞赛。在校内竞赛中表现优越者推荐参加县级竞赛。

(三)、强交流，重实效，采取请进来，走出去的方式，使培训更具实效。

我们在一年中曾多次与其它兄弟学校交流培训。如与九龙三中、贵州三江口等兄弟学校进行教学交流，我校还组织教师去参加过贵州兴义市组织的课堂教学大比武活动。

“振兴民族在教育，振兴教育在教师”，一年来，我校以新课改为导向，以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨，以提高教育教学质量和学校的可持续发展为目的，加强了校本培训工作，为每一个教师全面而具个性的发展搭建良好的平台，促进了教师队伍综合素质和专业水平的全面提高。

博士毕业培训心得总结 第10篇

作为一名刚刚博士毕业新入职的高校青年教师，我有幸参加了20____年武汉大学高校青年教师岗前培训。培训大概持续了一个月左右，中间因工作的原因旷了几次课，这是我难以抹平的遗憾。

博士在一定程度上是“专士”，相对于整个人类知识这一浩瀚“海洋”，我所了解的极为有限。记得一位哲人说过“我之所以聪明是因为我知道自己无知”，这就是古希腊大哲学家苏格拉底对自己谦逊却不失智慧的评价。当我面临全新知识之际，承认自己无知，谦卑俯伏在曾经的大学课桌面前，是提升自己的见识和技能的唯一途径。

开学第一课，胥青山的《高等教育学》游龙走凤，大气磅礴。说实在的，每位学生都喜欢有气场的老师讲课，这样的老师首先就应该是一名知识广博而又精专的学者，身上有一种不拘的风格，用孔子七十岁的境界来形容：“随心所欲而不逾矩”。武汉大学之所以成为全国著名大学，乃在于有大师。胥青山老师从高等教育的起源、发展、功能讲起，进而论述高等教育面临的困境和即将发生的变革，提到武汉大学校史上著名的改革家“刘道玉校长”，言语之间，充满尊敬而又扼腕叹息，我就知道，将来的武汉大学不仅仅只有一位刘道玉校长。

讲授《高等教育法》的汪习根教授，作为博士论文全国百优获得者，讲起课来也是语不惊人誓不休，身躯虽不魁梧，却蕴藏着一股蓬勃的能量，精气神十足。开篇一句“一个国家的强大不在于GDP，而在于可持续发展能力，而这种可持续发展能力取决于教育”“教育的职责是赋能”“教育停留在道德、伦理水平是远远不够的”字字珠玑，如醍醐灌顶，将我从沉闷中拍醒。汪习根老师不仅从广阔的层面论述了高等教育的功能和作用，还硬是将枯燥严谨的法律赋予其艺术权能和人情味，“律法乃是将人的最低需求/保障法制化”。人治与法制相辅相成，人治在很大程度上有其盲目性，法制能够引导规范人治，在情理和法理之间寻求合情合法的最优方案。中国历代和近现代的动荡很大程度上由于不重视法制地位而导致，因此，党和国家很重视法律。

讲授《高等教育心理学》的钟年教授，结合现实中的常见例子将心理学知识深入浅出的解析出来，听起来远没有书本上的那般难以理解，让我们也能够更好的在现实和教学中运用所学过的心理学知识。

《武汉大学百年史略》本是一道特色小菜，却没想到，被毕业留校没多久的吴骁做成了一顿满汉全席。资料的收集详尽充分，考证的历史和年限也是极尽久远，对武汉大学历史上所发生的几乎所有的人或事都有着全面深入细致的了解，精细而不失深刻，百花齐放又不失条缕清晰，执着中严谨求证，又不失优雅风趣。对武大的爱就像深深爱慕的恋人，令人拍案叫绝。不愧为武大图书情报系(档案馆)的明日之星。

很多老师我无法一一列举，在极短时间内的猛烈轰炸，我大脑处理信息的能力有些应接不暇。虽然课堂的学习是丰富多彩的，也有极少数的老师讲课虽口若悬河，但听起来却让人无精打采，这也不能怪他们，因为毕竟课程的内容也是有些枯燥的。

听课是一种视觉上和听力上的享受，而看书看课本，又是另一层面的精神探险，在深邃的高等教育知识丛林里探索挖掘那些自己以前未曾见过的宝贝，对自己的知识和精神财富是一种极大的扩充和提升。很多的概念以往自己一概不知，看起来又是似懂非懂，我不禁汗颜自己的匮乏。这样如何能够为人师表?如何传道授业解惑?这让我深刻的认识到，高等教育是一门很重要的科学，也是可以探索、可以研究、可以发现的。高等教育中老师和学生的主客体互换，几乎完全不同于中小学的教学，高等教育在于引导而不是灌输，在于赋能(能力的培养)而不是知识，构建灵活的智慧而不是教条的知识。这一切都使我们新入职青年教师即将面临严峻的挑战，若不重视这一挑战，谁就很可能在教学中打败战，谁就很可能在教学相长中落伍。高等教育中的教学，以学为主，以教为辅，过去的好学生未必是今天的好老师，但好老师也是从好学生中成长过来的，不然我们就无法在全国闻名的武汉大学就职，我们虽然面临诸多的困难和挑战，但也不能失去信心和斗志，挑战总会有的，而进步就在战斗当中。只要我们积极投入“教学”战斗，积极备战，不打无准备之战，相信在若干年后，我们也会成为一代名师。

我不想过分的论述书本上所学到的知识，因为知识只是提升技能的一种手段，毕竟知识需要不断的更新，我会用愚公移山的谨慎和步奏来学习高等教育知识，我更渴望吸取书本中的思想，而且我不会仅仅满足于书本中的现有观念和格局，我会极力在未来的岁月中突破它、发展它、更新它。因为我们的课本的参考文献多是国内出版的，或是国内编译的，在知识的视野和更新上还未能紧跟国际的步伐，很多的观念也是拾人牙慧，是陈旧的、教条的、固有的、束缚我们头脑、思想和灵魂的。试想，若是我们的高等教育理念先进，为何至今不能培养出令人印象深刻的世界级大师来?虽然我不再年轻，但我依然保持一贯的作风，不会好高骛远，我会先吸取这些营养，再走下一步路。

对于目前中国高校中普遍存在的“重科研，轻教学”的问题，我们的书本和考题也是非常重视，反复提到了这一现象。我觉得，教学和科研看似矛盾，其实本质上是和谐统一的。区别只是时间上的分工，教学和研究就好像一条流水线上的两道不同的`工序，都是先有生产再有输出，科研是教学的前奏，因为，没有研究，就没有新的知识，新的思想，就不能够给学生带来新的视野、新的突破、新的格局。教学的目的是青出于蓝而胜于蓝，若是一味的灌输陈腐的知识，只能让学生的思维更加僵化、更加懒惰。对于旧有的海量知识，教师除了引导，更多的交给学生自学，而新知识是学生消化旧有知识和思想的催化剂。但我也同样认为，旧有的知识在构建学生知识体系，起到稳固根基作用，决然不可荒废，也不能搞跨越式的发展建造空中楼阁。尤其对于我们的医学，要更加重视旧有知识的消化和吸收。终究来说，传统教学和科研存在时间利用上的矛盾。我的想法是“在研究中教学，在教学中研究”。

这次的高校教师岗前培训，对我而言，仍是不够的。因为我还有些意犹未尽，也是因为我们学医的人文知识太过欠缺。许多的人文课，我很想去听，但因为一些事务和工作的安排，还是缺课了。幸亏老师们也不计较，体贴我们的苦处，在课堂上从来没有点过我们学院学员的名字。但我作为班长，也是用了一些苦口婆心，劝慰我的同事多来参加，因为这次培训所安排的课_的很好，老师的讲解也是很引人入胜的。

博士毕业培训心得总结 第11篇

I am XXX,

为什么考

I am interested in xx. I find that the similar and complicated problems rise in my study subject， so Im eager to cognize more about this field and I hope I can study further in this University .

介绍你的学习计划

Firstly， I hope I can form systematic view of xx. Secondly， I wish to find a way to solve the complicated problem in my study subject.

如何毕业并发表论文

Firstly， I will work harder than before. I believe I am industrious man and Time is money. Secondly， my dissertation can rely on my study subject， they have similarity， so time can be saved.

Finally， I will read enough English papers to finish my SCI paper.

博士毕业培训心得总结 第12篇

good morning !

everyone! (or ladies and gentlemen)

it is my honor to have this opportunity to introduce myself. i am ?? years old and my hometown is ?city in ? province. i graduated with a bachelor degree from the medical college of ? university. my specialty is ?. currently, i am pursuing my master degree

and i will complete my master's study next year.

as a college student, i concentrated on studying modern medical science. i have acquired essential and fundamental knowledge of medicine during the past ? years. since september , with great interest, i have been doing postgraduate research on the ? and obtained advanced understanding in this field. professor ?导师要是牛就提一下 kindly provided me crucial guidance to analysis the diseases. other than my major study,, i have passed cet4/6 and gained rank 3 in national computer rank examination .

in june , i spent a whole meaningful year in ? hospital of 地区 to undergo my undergraduate internship. subsequently, i spent one year for residency training at the department of

in the same hospital(of which university?). after one year internship and 1 year residency training, i not only obtained first hand experience in my field but also gradually realized that the career i have chosen is sacred and significant. therefore, i am determined to become a diligent, hardworking, and responsible health care professional.

last but not least, i will be fully committed and i am confident to work efficiently and meticulously under pressure as a competent team member. i welcome the opportunity to speak with senior management further regarding my qualifications for the position. i would be more than happy to have further opportunity to speak with

you regarding my qualifications for the position.

thank you very much for your attention!

看了医学博士英语自我介绍的还看了：

1.医学博士复试英文版自我介绍

2.医学博士面试自我介绍

3.博士面试英文自我介绍范文3篇

4.医生自我介绍英文范文3篇

5.博士英语自我介绍

博士毕业培训心得总结 第13篇

交叉领域，创新成果就此而来

基于本人横跨三个学科的专业背景和知识架构，我的论文综合了三个学科的理论基础研究的问题更多面，交叉性更强。由于建筑学系一直以来身处理工科却极具社科特性的学科特质，我们往往很难在固定的实验室中获取数据，而必须外出调研，得出的数据也往往更宽泛而不具有传统理工科的针对性。

我的博士论文选题过程，确实经历了一番激烈的思想斗争，景观中学到的植物知识，建筑中学到的修复技术和城市规划中学到的社科基础理论及调研常用方法使我坐拥十八般武艺，却没有一项足够精进。为此，我苦恼良久，最后在导师的指导之下，确定了历史城区公共空间这一研究对象，以三个学科的知识和技能为基础，结合心理学、社会学、伦理学等学科的方法理论为自己的博士论文注入新鲜血液。

TIPS：

我的导师常常教导要“站在巨人的肩膀上“多读史籍，从史料中挖掘可取之处，由古及今从而拓展。私以为，博士论文的厚重有赖于沉淀之后的创新，如果仅凭一味地阅读，奉行“拿来主义““把前人的东西装进自己的框架”，则失去了这个过程的意义。眼下，各种学科知识理论不断交融扩展，各领域之间研究技术联系紧密，纯理论向或是纯单一学科的创新不仅难上加难而且难逃闭门造车之局限。

因此，在相关资源能够获取或者能够创造条件获取的情况下，不妨把视野打开，融入一些其他学科的内容为研究做支撑，如此一来不仅有更广阔的选择方向，创新性也得到了保证，还有利于日后科研人脉和资源的积累。用不同的视角解读现象实现成果，研究探索的乐趣又多了一份。

稳定心态，困难面前多找方法

恐怕博士论文撰写的过程中最令我难以消受的就是文献研读这一过程，起初的一个小观点，随着写作和思考的不断深入，漏洞百出，错漏重重，仔仔细细的啃大部头、翻山越岭的找海外文献的过程充满坎坷艰辛，却又在导师同门和师兄师姐的帮衬下柳暗花明。

回头来看，博二下学期拟好的提纲，和论文初稿的主题与框架再对比，判若云泥。从选题到调研到数据分析，再到设计成果最后整理成文，一步一步虽然循序渐进，但战线拉得近三年半，无数痛苦和纠结的时候，回想起来其实都是自己给自己在添堵，是情绪影响了自己的工作效率而非研究能力或选题的研究难度。

TIPS：

博士论文的研究过程好比绘画创作，构图、出造型、描画，看似全是散落的细节，但最后都零零碎碎拼凑成了整体中不可或缺的一部分，都是从量变到质变的突破。其中有枯燥的筹备时段也有艰难的瓶颈时刻，能预见和不能预见的所有困难一个都无法避免。既然这九九八十一难都是经历，那不如心平气和的去接受这些经历。

文献难找就多问经验，数据难求就自学爬虫，问卷难做就招兵买马广募援手，思路不明就造访大牛前辈请求点拨，与其被不知来由的焦虑压垮，不如向外看看多找方法，方法总比困难多。但凡想到起初杂乱素材，通过逻辑的整理和推敲构成，最后将成为一本顺理成章的大部头，成就感和满满的期待就足以压垮不安。

一定要相信，从来没有轻松的课题可做，但保持心态永远是先于头脑，耐心找装备和路线打怪，所有的困难都会迎刃而解，都是上天推敲文章的启示。

收集灵感，可能比埋头苦干更有成效

建筑学系有一个很大的特点——云游四海。不论是大一大二入门的异地采风，还是大三大四的田野调研，亦或者研究生阶段的各类项目现状调查、街头采访等等，我们永远需要走出工作室和人打交道和自然打交道和形形色色的山水打交道。

因此，在论文的前期阶段，我几乎有三个月的时间在路上。和外校老师交流、和调研地政府沟通、了解调研地居民的日常生活习惯以及对我课题的理解和想法。

我的论文题着眼于历史城区，由于年代久远又因为当地政府的频频搬迁，还有一些自然灾害的缘故，历史材料并不周全。如此硬性材料的缺失给我的后期研究带来了巨大的阻力，就在我为此苦恼不得妙法解决的时候，我忽然记起之前在国际会议上印尼的一位老教授对我的调研地似乎是做过类似的文献收集，于是托导师人脉几经周折终于找到了老教授，从而顺利的拿到了需要的材料，完成了文献部分的汇总，也从中得到了许多新的点子，最终糅合在文中锦上添花。

TIPS：

“运气是实力的一部分”，不得不说，灵感也是成就学业的一大要素。灵感的来源和时间地点都不甚明朗，但可以肯定的是，它绝非是凭空而来从天而降的，而是产生于日常的勤奋积累之下、出现于思考和收集的习惯之中。因此，灵感虽好，如若没有足够的和可靠的能力和资源与之对接，灵感也会惨遭浪费。

所以，日复一日扎实的打地基才能是抓住灵感闪现最大的保障。对于论文而言，灵感可遇不可求，如果有，自当及时把握灵感，但更应该提高自己的学习敏捷性和自律性，以向至臻至善迈进。

格式装点，离不开标准和包装

俗话说得好，人靠衣装、佛靠金装，论文内容充实之后，规范和格式的调整必不可少。标题等级、标注规范、图片像素及尺寸调整、注释说明、附件插入等等等等，各个环节环环相扣。

身边有不少同学，在论文送审之前反复检查格式规范，画面更清晰、注释更简洁，为的就是在审稿老师面前不因为小事小节扣了印象分。前前后后我调整格式花上了一周时间，看似有些浪费了，但事实上却是我认为花得最值的时间——一周前和一周后，不细看内容的前提下，至少是整容级别的改观了。送交导师过目，不至于因为文章不整而惹人心烦不愿细看，从侧面也有利于更直观更全面的获取导师的指导和修改意见。

TIPS:

在日常项目汇报之时，导师总是会先“挑剔“一番我们的文本排版、行间距之类的细节问题，再对设计的过程加以分析，为此一开始我们很不解，没到最终环节，为什么要在不重要的小事上消耗时间，但导师提醒我们：做设计就是做细节，连基本规范图面都不算完整，没有人会愿意多花心思琢磨你高深的设计逻辑。论文撰写更是如此，想法再好内容再精，失去标准来规范整合就难以入眼入心。看似冗杂的条条框框的背后体现的是科研人的严谨和科研领域的行为模式，是不可忽视的对准确的追求。

最后，回顾我的博士论文撰写过程，苦乐参半，似乎也呼应了这几年苦辣酸甜交织错落的博士生涯，这几点小小心得也许不算干货，但却也是一步步走来的点点感悟。发文不易，读博不易，且行且珍惜。祝愿行走在学术路上的人，都能保持发泽光鲜、发文顺利，都能如期完成学业，开启下一段科研探索~

博士毕业培训心得总结 第14篇

回首过去的研究生生活，我觉得是充实且有意义的，有失落、但更多的是收获。总的来说，自己成熟了很多。现在做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处以弥补缺陷，为将来适应社会做好准备，让自己的人生道路走得更稳、更好。在政治思想上，我一直积极要求进步，在研究生第一学年，通过参加入党积极分子培训班的学习，我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线有了较深刻的认识，决心为共产主义事业奋斗终身，争取早日加入中国_。在学习和课题研究之余，我积极参加体育锻炼和各项娱乐活动。在过去的时间里，在导师的悉心指导下，我的思想觉悟和专业能力都有很大提高。今后，我一定加倍努力，争取完成读研期间各项任务。根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础，并选修了一部分其他课程，开阔了自己的学术视野。在导师的指导下，积极参与了一些课题的研究。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力。在社会实践方面，我积极参加各类社会实践，先后在鼓楼工商局和律师事务所实习。在过去的研究生生活里，我在学业、科研等各方面都有收获，综合能力得到了一定的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富，在以后的工作和学习中，我将继续保持并发扬止于至善的作风，厚德载物，争取让每一天更加充实且有意义。

博士毕业培训心得总结 第15篇

dear sir： it is my honor to have this opportunity to introduce myself. my name is yangyan, year. generally speaking ,i am a hard working student especially do the thing i am i

nterested in. i will try my best to finish it no matter how difficult it is. during the past few years, i have learned systematically the theory of profession and got the basic manipulative skills about pharmacy experiment . i have alreadypassed cet-6 in english and cct-2 (=the second level) on computer . also i have won several honors .

in the hospital, through the year of internship , i learned a lot of knowledge in clinical

i major in clinical pharmacy and i will graduate

in july this practice. it may be helpful to my future study .

thank you .

博士毕业培训心得总结 第16篇

自进入研究生院学习以来，我的研究生生活已经过去了一半。两年的时间里有学术上的困惑、生活的焦虑，更有收获的喜悦、导师的教诲和同门同学的谈心交流。

读研究生，首先应该在专业、学术上有所成绩。在西南交通大学地球科学与环境工程学院，师从张献州教授，是一件非常幸运的事。在学校学院优良学风的熏陶下，在老师的手把手指导下，我在专业水平上有了更大的突破。研一的基础课我都认真地对待，老师们上课注意开放性和启发性，让我收获颇丰。当然纯粹上课还是不够的，在信息化发达的今天，我们的测绘专业也步入了信息化测绘的时代。诸如计算机、编程、建模、通讯、网络等都需要熟悉，否则测绘工作会显得繁冗。因此，我常常把自己浸泡在图书馆的期刊阅览室，取百家之言，创自家之意，得益于导师的细心教诲和自己的积累努力，自己的三篇学术文章被不同的学术期刊录稿发表。其中英文篇还获得了HSRPES2010国际会议学生论文二等奖。第三学期开始，我便着手查阅文献资料，认真地准备开题报告，充分做好了文献综述以及后续论文的工作，做到提前和主动。

除学好课内的知识外，我还努力做好社会实践，锻炼自己的知识应用能力。课外实践，导师会安排我们处理高速铁路的一些数据，与施工单位、管理单位进行交流；还参加了四川电视塔的监测、成灌线铁路测量。丰富的社会实践，让我再一次提高了专业认识。我学着编写测量方案设计书、编写相关软件，处理测量数据以及写出最好的成果报告，整个流程我渐渐地熟悉、掌握。这为我今后进入社会工作奠定了坚实的基础。

学习毕竟不是研究生的全部，更加全面地发展自己才是应该追求的目标。作为一名已有四年党龄的_党员，我始终没有放松对自己思想、觉悟上的要求。研究生期间，我坚持关注党的会议、方针、政策，保持与中央的高度一致，密切关注国内外大事，虽然未能做到事事关心，但对那些重大事件还是有相当的关注和自己的思考。我积极参加到班级党小组的活动，配合、支持书记的工作，以一名优秀的_员的标准实践自我，履行一个党员的义务，树立党员的良好形象。

在生活上，我深知一切来之不易，深知父母之操劳，所以始终保持勤俭节约的优良作风，绝不浪费任何东西。衣着穿戴，合适得体便可，不攀比，不跟风。在宿舍里，时刻保持卫生的整洁，自觉地打扫，为自己、为舍友创造良好的生活环境。我经常和舍友、同学交流心得体会，促进相互的了解，与他们搞好关系，创造一个和谐的学习生活环境。我一直秉承“诚实”、信奉“挑战”，增强自己的时间观念，争分夺秒，以期有更大的成长。生活的点点滴滴皆始末于小节，所以我要求自己从小处着眼，做好分内的事，恪守一个优秀研究生的准则。

通过一年多的学习，无论在思想上、学习学术上还是生活上，我都取得了较大的进步。当然，人无完人，自己也发现自己仍如存在很多的缺点和不足，比如处理问题有时候过于简单化，有时候又过于复杂化，这个度总是把握不到。另外就是专业问题上，会存在由于认识的不足，抓住关键要点的能力不够强。这两点是我今后研究生生活中需要特别改进的地方。我会不断地努力，争取做一个优秀的毕业研究生。

博士毕业培训心得总结 第17篇

医脉通：微信总说没时间，这回可算通上电话了，说话方便吗?

陆凯：不好意思，不好意思，最近确实挺忙的，科研刚做完，这个月才转到临床，好多东西要学习。我现在正在吃饭，一会儿医院有个讲座，我想去听……

医脉通：当医生的哪有不忙的，没关系，你边吃边说吧。上临床是自己要求还是导师要求的?跟科研相比，你觉得哪个相对更轻松一些?

陆凯：我们学校分的不是那么细，不是说临床型的就得上临床，科研型的就在实验室待着。科研工作完成了就可以上临床。不管是做科研还是做临床，刚开始压力都挺大的，后来越来越熟悉，越来越有感觉，可能会稍微轻松一点，但是我觉得临床风险比较大。

医脉通：风险大，是不是也包括因为很久不接触临床导致“手生”易出错?

陆凯：中国的医疗制度就是这样，很多研究生培养出来都直接上临床，以前这种现象更严重。国家现在好像已经意识到这方面的问题，所以慢慢开始招收大量的临床型研究生。而且现在还有规培，我毕业以后还得经过两到三年的规范化培训，去不同的科室继续学习，拿到规培的合格证才能正式工作。

现在每天回宿舍都比较晚，回去也会继续看书。这段时间虽然很忙碌，但我感觉收获很大，面对的全都是新的东西，每天都在学，感觉挺好的。碰到自己不熟悉、理解不了的问题，还是会有点慌，但师兄师姐会及时过来帮忙处理，所以也还好。

医脉通：跟病人相处的怎么样?

陆凯：还行吧。现在的医疗环境不好，但我碰到的大部分病人都还是很配合。偶尔碰到一两个难缠的，他们不信任你，你每说一句话，他都质问你，这种感觉就很不好了。

医脉通：之前就有心理准备的吧?

陆凯：嗯。因为现在大环境就是这样，我们也改变不了什么，只能做好自己。

医脉通：今天下午我们刚去阜外医院，见了跟你们一块比赛的王娟，不知道你还有没有印象。她跟你情况一样，也是科研型博三，马上要毕业。现在每天在临床就跟打仗似的，好多东西都要学习。

陆凯：但是她的情况可能比我要好，因为阜外医院毕竟是全国最好的心血管医院，病人对他们的认可度高，对医生的信任度就高，很容易配合，医患矛盾就少。我们医院，虽说在重庆已经非常不错了，但是跟阜外医院比，各方面还有待加强。作为医生，我们在跟病人的沟通方面可能要下更多功夫，否则很容易引起一些不太好的事情。你们在这个领域做的时间长，也比较熟悉这个环境，应该能理解我们吧?

医脉通：你们也是好几个人共用一个小休息室吗?

陆凯：(笑)你说的休息室可能是值班室，值班的医生才可以休息一下，我现在还没资格值班，所以只在办公室坐着。我不知道这一点上，是不是跟你采访过的其他几个医生所在医院情况不一样。

医脉通：(笑)不一样的地方应该你的感触比我深，记得上一次你说你的课题都是在北京做的。

陆凯：嗯。我在北大人民医院待了两年，导师是胡大一教授。和我们医院相比，北大人民医院在有些方面确实做得更好一些。一是理念，比如心血管疾病的治疗理念上，北大人民医院很久之前就已经有冠心病人的绿色通道和后期的康复。这些在国外并不算新，但在国内还比较新。它实用性比较强，尤其在很多细节上都做得很好，当然他们肯定也是经过长期积累总结出来的。

二是患者对疾病的认识程度。经常跟着人民医院的一些老师出门诊，我发现北京地区的患者对冠心病、高血压等常见慢性病的认识非常到位。他们了解很多的背景知识，诸如怎么去预防、怎么去治疗，甚至于他们经常来就诊是为了抠一个细节上的问题。而我们这边的患者，很多人都不知道冠心病是怎么回事，不知道该怎么预防高血压。住院的时候，你反复跟他讲，很多东西他还是接受不了。因为文化水平和生活水平不一样。北京的生活水平比这边高，很多的检查都做得很细，患者依从性相对高。这边的很多人是从农村来的，每天为了生计东奔西跑。对于他们来说，吃饱饭就已经很不容易了，根本没有精力花很多钱去改善疾病之后的生活方式。

三是政策。北京是中国的行政中心，重庆是西部地区，很多东西相对没有那么新。

医脉通：既然如此，为什么不努力一把来北京的大医院找工作?

陆凯：(笑)我还是比较希望生活和工作可以稍微平衡一点，北京那样的一线大城市可能不太适合我。

医脉通：也是，其实你们学校的附院也很不错啊。

陆凯：在重庆来讲，确实不错哦，而且现在这边的三甲医院也都要博士，竞争还是比较激烈。虽然跟北京的大医院比，可能在某些方面还有差距，但是总体而言发展不错，而且这里的患者对我们的认可度也很高。我在这里上了这么多年学，也有感情了。

医脉通：留重庆是不是还有别的原因，比如家属?(笑)

陆凯：嗯，我女朋友也是我们学校的，她本来也是心内科，后来去了营养科。如果我俩都在心内，以后肯定特别忙，没办法顾家。

医脉通：(笑)算不算被迫转专业?

陆凯：其实她对营养科还蛮感兴趣的。我们选科，也不是非这个科不干。我手比较笨，外科我做不了，所以选了内科。内科很多东西其实都是相通的，像我，大内科各个科都喜欢，当然最喜欢心内科，但是呼吸、内分泌、消化，我也很喜欢。

我喜欢医生这个职业，我就觉得看病挺有意思的，就像当侦探一样，不断寻找线索、逻辑思考，诊断然后治疗，这个过程本身就很有吸引力。

医脉通：那你为什么要去读科研型呢?

陆凯：前几年有一种风气，大家都觉得科研高大上。结果走到一半，风头一转，临床型开始吃香了。说实话，我们本科的时候对研究生什么样都不太清楚，基本就是跟风。所以稀里糊涂读到现在，可能大部分人都是这样。越走越明白科研是怎么回事，临床是怎么回事，才会去思考到底哪样更适合自己。

医脉通：这几年做实验的时候有没有心里痒痒的时候?就是特别想从实验室出来，走到临床去。

陆凯：有，不仅是我，很多人都这样。做实验经常会遇到各种问题，如果老是失败，结果一直出不来，心里压力会特别大。看到身边临床型的研究生每天在病房里忙活，就会想如果有一天我上临床多好。不过反过来，经常上临床的人也羡慕我们，他们天天跟人打交道，东奔西跑的也挺累，不如我们在实验室弄点细胞、老鼠。这大概就是围城，自己没得到，总觉得别人的东西更好。

医脉通：现在终于可以回到临床了，虽然很忙很累，但是很开心吧?

陆凯：对，很充实，我现在每天都斗志满满。每天都在学习新的东西，每天都在进步。这种感觉很爽，从来没有过的感觉。偶尔遇到比较难的病例，有点心慌而已。但是还好，这边都是三级医生负责制，如果有不懂的，让上级医生看一下，然后按他的指示处理，解决了问题也能学到东西。

医脉通：你原来本科报临床就是因为自己喜欢才选的是吗?

陆凯：对。我高考填志愿，一共可以填七个，我全部报的是医学。

医脉通：是因为家里有人当医生?

陆凯：有这方面的影响。我姐是护士长，我表哥是医生，他家和我家住的特别近。我从小就感觉当医生挺好。而且说实话，我们小的时候医患环境还不像现在这样。他们那时候也忙，但是心里不会觉得这么憋屈。你用你十年所学的知识去给病人看病，人家关心的却是你是不是要从他身上赚钱!这种心理上的落差很难让人接受，但是如果碰到那种特别愿意理解你，特别相信你的病人，感觉就非常好，尤其是你还把他治好了，那就更不一样了。

医脉通：今天看到新闻说一个医院95%的投诉来自5%的医生，可能有一小部分人他不喜欢做医生，他不享受那种成就感，然后抱怨很多，情商又不高，不会沟通，又天天叫苦连天的。可能那样的人真的不适合做医生。能够坚持下来的，都是怀抱着理想主义、有济世情怀、有慈悲心，又很聪明的。

陆凯：如果单纯从医学这个角度讲，我相信大部分人都会喜欢医生这个职业的。因为它与人的真善美的本性相符合，就像我们始终相信老师这个职业是天底下最阳光的职业，当然现在有些人不愿意做，是因为现在社会很复杂，很多不干净的东西进来了，但是其实本质是非常好的。

医脉通：希望你一直都是这样的状态。

陆凯：我也希望一直都是这样。我觉得可能每个人心里都有一个像磐石一样的东西吧，这个东西如果够坚定，外界的环境很难干扰到。偶尔会有一些情绪上的波动，但是本质不会动摇。

医脉通：加油!

博士毕业培训心得总结 第18篇

很高兴能再次进入扬州大学动物科学与技术学院攻读博士研究生，置身于这熟悉的校园环境中，倍加珍惜这来之不易的学习机会。回顾这两年的研究生学习，可谓收获颇丰，无论是学业、科研工作，还是个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实而有意义的两年。现对自己过去两年的学习及科研做一个小结，目的是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。

思想健康方面：虽然是一个在职博士研究生，离开了工作岗位，重新回到校园，缺少了监督和工作压力。但我丝毫不敢放松对自己的要求。作为一名老党员，我始终坚守对党的忠诚，抵制一切不良生活作风和思想，认真学习党的重要思想和科学理论，牢记党对我们的要求，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，时刻以党员的标准严格要求自己。

学业方面：博一主要是进行研究生课程的学习，按照学校及学院的要求修满八门课程及一次国内外会议交流，共21学分。在认真完成学业课程之余，我积极参加学校、学院组织的国内外专家报告会和学术交流会，认真聆听专家学者的讲座，开阔了自己的学术视野。在导师及师弟、师妹的帮助与指导下，多次参与了组里的学术和现场试验，做到了理论与实践相结合。

科研方面：我的研究主要内容为脂肪代谢调控方面，根据研究内容的要求，利用学校图书馆图书资源，查阅相关资料，并通过维普、万方、WEBOFSCIENCE等数据库和搜索引擎，下载了大量相关文献并仔细研读。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考的能力。并初步拟定了论文试验方案，现已按照预定内容及进度进行了全面的前期准备工作。预计现场试验将在近期开始。

总结过去，仍有较多不足之处，如在科研上缺乏主动性和创新精神，对于专业文献的学习，还不够深入，思考得还不够多，对英文文献有畏难情绪。在接下来的时间里，我将坚守学术诚信，克服不足，变被动为主动，将主要精力放在科研任务和论文发表上，更加严格地要求自己，争取尽早圆满完成自己的课题。

博士毕业培训心得总结 第19篇

今年已经在医学院读书整 八年了，即将获得硕士学位，这确实是件可喜的事情，但遗憾的是我及我周围的人大都高兴不起来，或者说兴奋和无奈并存。个人觉得这其中存在很多问题值得深思。

一、工作。有过找工作经历的XDJM们应该能感受到，现在大医院的门槛比较高。省一级的医院一般都非博士不收，我们这些小硕只能望门兴叹!同时很多地方的大学附属医院在众多博士中通常都会内定自己的弟子，很多名校的优博们充当陪考都是常事。地级市的一些三甲医院还是很欢迎广大小硕们的，给出的条件都还不错，只是似乎大都不入小硕的法眼。于是继续读博成了很多人的选择。据统计，往届有近一半硕士考博，很夸张的比例，其危害暂且不说。举两个例子吧!两个师姐，一个今年32岁，Phd毕业一年，临床工作1年，结婚2年，未孕，目前担任住院总，月薪4k;另一个38岁，留日博士，升主治1年，未孕，结婚5年余，月薪4-6k。另一个熟人姐姐37岁，高中毕业，结婚10余年，经商10余年，孩子10余岁，月薪40-50k。完全两种不同的人生状态，如果让大家选，我相信大部分会不约而同的选择后者。当然也有人会说，不是每个人都是女强人，不是每个人都能富有。但能读到博士的同学一定在高智商、高能力者的行列，何以人生会如此失败??!!或许我的用词比较激烈，但如果站到一个社会人的角度来看，这样的人生真的非常非常的失败!!!没有家庭，没有事业，更没有钱，读书改变命运啊!!!当然可以用我们所谓的职业信仰或者科研信仰来弥补这些物质的不满足，可是穷困的人是没有条件去谈科研的，我们毕竟都是社会人，在这种长期煎熬的过程中大部分都会选择退却，坚持到最后也只是少数人。“科研就是富人玩的智力游戏”，我对这句某个USA教授的言论一直很赞同。想通过读书改变命运的阶段已经过去了，高考的确能改变命运，但作为精英教育的博士是不行的。试想3-5年后，当大批博士毕业时，他们的路又在何方，恐怕下到地方三甲的可能性很大吧!到时硕士呢，那就地方县医院吧!做了几年科研训练的博士下到地方三甲应该会很不适应，内科系统好些，但是外科系统的学生就吃亏了，擅长的科研人家不一定需要，需要的临床技能又不怎么会，找人学估计都困难。所以必然会苦b几年。

三、未来。很多同学对于上博士总抱有一个希望，即就是将来找工作的起点高一点，以后能才有机会升到副高、正高，才会轻松些。暂且不说这个想法能否实现，先类比另一个说法，某家长说“孩子小时候上不了好幼儿园就上不了好小学，未来也就没有好中学和好大学，将来一辈子就完了，所以现在一定得上最好的幼儿园，花再多钱都值得”，我只想说“你死心眼啊，你***钱多了没地发泄啊!”与此类似，人生发展的路很长啊，升副高至少是以后的事情了吧，在现在这个普遍高学历的时代，那种直升飞机式的上升会越来越少了，熬不到可能真就不行。况且现在很多医院要求规范化培训，很多医院硕士博士一刀切，30岁的博士规培5年才能升主治，副高最快也得到40了，对于目前的大多数人而言，那都是以后的事了。因此，很多人把对未来的期许压在了读博上，估计又会有很多人要失望了，工作了“混”得好不好，会不会“混”还说不好呢!还有一类人，既是对就业后的现状很不满，觉得没有发展前途，于是想通过考博提升自己，但实际上现在招收的博士大都是PhD，读上几年对临床帮助有限，倘若能在这几年去一些大医院进修，可能对于改变现状更有帮助吧!很多时候，直面困难才是正确的心态，通过上学逃避现实的人是懦弱的，具有这种性格的人，即使有了博士学位前途也不见得就光明吧!

四、现实。分析了这么多，未来3-5年的趋势可能是大批博士进地方三甲，硕士进县级二甲，实际上这已经在当下的北上广和山东、浙江、江苏等地实现了。对于大部分没有信心在读博过程中拼杀出来的XDJM来说，现在去一些地方三甲工作可能是最好的选择，毕竟这样一来工作、家庭都不会耽误，否则等博士毕业被逼到这种地方，估计会很痛苦。这既是国家的损失，更是个人的损失。当然如果能力超群，将来拼下来肯定能胜出那自然读博是个好选择。否则这么拼下来，医学生就业的环境只会被大家自己搞差，大家都去拼学历，博士完了还有博士后呢，是不是到时候又得去USA拼个博后啊!最后，人生的道路很长，工作不等于事业，事业不等于生活，生活也不代表全部。除了工作，我们还有家庭、父母、妻儿和朋友，我也需要有自己工作以外的空间和自由。一味盲目地追求我们所谓的事业到头来估计还是害了自己，尤其是想借读博逃避工作和现实的人，最后必然悲剧临头。所以，综合考量，理智读博才是上上之策。

最近一个月一直在思考考博与就业两方面到底会给我带来什么影响?

我觉得这不管对谁来说，其实是个赌博，让我来一一列举一下：

有人说：世界上有三种人：男人，女人，女博士，呵呵，可见读博士可以读到改变一个人社会属性的如此境地。且不说女博士，就哪怕是我实在挣扎着读了博士毕业也快30了，还赚不到钱，买不了首付，在女性眼中还真有点不像个男人了……

读博的难处：

首先博士的培养要求与硕士大大不同，博士要有优秀的科研能力和文献查阅能力，在自己所研究的某一领域具有超越的眼光和idea，并且这项研究成果至少是填补这一领域的空白，为这一领域的科研起到明显的促进。一般来说，国内的核心期刊所发表的论文基本不足以作为博士的研究参考，博士必须在茫茫外文文献中求索自己所需，而硕士基本是做验证性试验，国内核心期刊可以作为实验的依据和参考，甚至是模仿制造。过来博士说：“硕士一般需要阅读50篇外文，100篇国内期刊，而博士至少需要阅读500篇外文方可有机会找到研究领域的突破点”。这对于时间短短的博士生来说，仅仅是查文献一项就耗费无数时间，再就是实验，博士一般都需要建立实验模型，好运的话，半年可以成功，运气不好至少一年，不要说有没有现成的实验模型，即使是仿制，亦非易事，三者，博士课题如果单独由博士一人完成，那简直是去承包一个月建好长城的项目，所以，找硕士师弟帮忙已经是常规做法，但是师弟们能不能帮得上，看博士的运气了。

第二点就是除了科研以外的临床能力培养，当然，博士课题所需要的完成时间不可能比硕士课题短，我身边很多同学一般都要经过小到半年，长到一年甚至一年半的实验包括论文写作。对博士而言，这个时间绝对不会短于一年，并且我相信大多是在两年左右。再除去在校学习理论时间，剩下来的不到小半年可以用于临床培养，能够提高多少临床能力呢?对一个中国的临床医师来说，临床能力是立足的根本，专长于做科研的话更适于去研究所实验室。当然不可否认博士具有很强的科研能力，并且研究出了成果，但是成果能否转化为临床应用?需要10年?吗?医院不会理你这些的，更何况这个“成果”就一定不含水分?科研可以造一点点假甚至可以视而不见，临床可不行。

第三点是博士待遇，众所周知，中国的博士生比较穷，这不怪他们，主要是高校对教育的投资，以及各院校的教育制度所造成的，好心的老板可能会资助一下，但是如果是老板不资助呢?一般来说，博士每个月的补贴7788加起来不过块钱，吃饭都成问题，更别提结了婚的博士生。和同龄人比起来，他们可以“骄傲”于博士头衔，可以说自己有怎么样的科研能力，但是一旦老同学聚会，往往不由博士埋单，这没办法，别的同学工作赚钱了。当然，有人会说等博士毕业赚钱绝对多，呵呵，医院是事业单位不是公司，在升职称领薪水方面只和权力职务挂钩，博士、硕士、学士基本上可以说都是从一个起跑线出发，工作三年的硕士拿钱绝对比新毕业博士多，工作五年的硕士也不会比毕业2年的博士少，早日获得科室的认可才是工作顺利，生活轻松的保险绳。

第四点是博士的就业，大多数人不可能是执着于科研出成果而来读博士的，人活着最先要解决生存问题，吃饱穿暖全家小康了才有可能想着发展，“生存高于发展”是铁定律。基本可以肯定博士们都是希望以后能进入一家收入颇丰的大医院，但是随着用人岗位的逐渐短缺，每年新增失业人员的积累，三年之后的形势没有谁可以看得清楚。早在03～就开始有“三年之后硕小于本”的说法，不知道“三年之后博小于硕甚至小于本”的情况会不会出现。此外，博士们既然具有了优秀的科研能力和一般般的临床能力，小医院又不屑去，那就要么选择研究所和实验室去做自己擅长的科研，要么就去挤大医院和工作5～7年的学士硕士拼临床，哪个相对容易立足?应该说，学历越高，就业面不是相对越宽而是越窄了，就好比说，在广西读博士出来，估计就只有医科大和区医院，最多加上柳工柳人入得法眼了，但是进去以后的竞争，那个一个惨～……

读博士既然那么不好，为什么还是有不少人读呢?对我来说难道我就绝对不会读博士了????

读博士还是有一定好处的：

首先，博士教育至少目前来说还不算普及教育，仍然称得上精英教育，而且是高端精英，一个成功的博士毕业后，对目前很多的研究和成果都可以提出自己独到的见解，思考问题的角度明显和本科生硕士生不一样。假如有开阔的眼界和良好的人缘基础，对今后领导医院的部分基础-临床研究相当有用!而且有的医院和国外其他大学医院有科研协助项目，博士可以发挥自己的科研基础和研究深度写出很多核心论文甚至是发表到SCI，这是硕士们无法比肩的一个优势。

其次，国家需要博士，只是国家还没怎么想好给博士什么政策，目前医院自己制定了博士政策，如果不强求大医院，一般的市级三甲还是很舍得给博士下料的，房子不会很小，安家费不会很少，课题经费不会很多但是至少有几万，如果有配偶的话工作也好帮助解决,但有个前提，作为人才引进的博士基本是科室的领导人物，应届博士毕业想捞这些好处是难于上青天的。另外是随着社会发展，目前这些甜头萎缩的趋势日渐明显，医科大已经不再给博士房子了，在竞争异常激烈的沿海以及北方大城市，博士早已开始把目光投向三甲以外的医院～

最后，毕竟博士是人生的最高学历了，硕士不上不下的，学士又离得太远。对于有心探索科学知识这条路的话，读博不仅仅是机会，更意味着读博将踏上枯燥乏味的学习生活，艰苦的心理锻炼和意志力考验，与同学们相比的囊中羞涩，甚至还有的人要面对家里人的不理解。能够从艰苦的环境里读博出来，整个人的世界观和价值观都会有多多少少的变化，性格和意志也会变得更坚强。至少对塑造自身来说是很好的人生经历。

所以，我觉得读博士一种赌博，赌什么只有身置其中才能慢慢体味。但是我认为，一个不够合格的博士文凭不会给自己就业和择业增添任何砝码。一家盲目引进博士或者为了拒绝小硕就搬出“我们只要博士”姿态的医院也不够成熟，至少这不是从综合实力上来考量人才择优录用。协和医科大学--中国医学科研和临床综合实力的一杆标杆，早就放弃了盲目引博的做法，但却保留录用优秀的应届本科生，我想这个做法值得全国学习。

综合来说：

1，家里有钱或者很有关系，能读博就读吧，实现人生理想。

2，工作过，并且有原单位做垫底保障的，可以读，为今后升职，加强专业领域的领导能力，开展对外合作等等都有不同程度的帮助。

3，真的想做科研做实验出成果，远离医患纠纷风险，以后意愿去研究所就业的，强烈推荐读博!

4，硕士毕业实在找不到满意单位的(那种每个月800-1000又没有劳务费和其他东西的地方就不要去了～)，读博算得上是一种以退为进的策略，争取三年后创造更好机会就业。

5，如果有好工作待选比如较好的三甲，但也有考博上线了，就要看什么学校，假如是北医大，上一医，上二医这种级别，还是去读吧，那么猛的学校和导师，合格读出来的确是不可多得的抢手型精英。

6，综上所述，读博士不再是小孩子上学那样了，已经是大人的事了，应该要考虑投入和产出比，即使考博了，也要考虑性价比的问题。

博士毕业培训心得总结 第20篇

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中展阅我的推荐信。

我叫xx，毕业于xx医药高等专科学校的医学检验技术专业。

我在一个严谨求实、作风优良的学校集体生活中学习和生活，在老师们的严格要求下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加学校和班级的大型活动，从而积累丰富的工作经验，也很好的培养了自己的交际能力，经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业知识基础和临床经验，身体素质都有了很大的提高，我锐意进取，乐于助人的作风和表现赢得了同学们的信任和赞与，在学习期间提高了独立完成工作的能力，树立严格、踏实的工作态度，以耐心、责任心、细心对待病人，因此获得指导老师的好评，也使我对未来充满信心。

尽管在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很有信心，因为我会用行动来证实这一切，我热爱检验事业，殷切希望能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习进步，相信我!我会尽心尽责，尽我所能，让贵院满意，让患者满意医学考博专家推荐信范文医学考博专家推荐信范文。

最后，请接受我最诚恳的谢意!

敬礼!

博士毕业培训心得总结 第21篇

“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣，

这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的.认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。

我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。

这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

博士毕业培训心得总结 第22篇

hello every one,my name is ***,i'm **years old. now let tell you about my plans in the postgraduate , i hope i can form systematic view of *****. as for ******, my express wish is to get a complete comprehension of the formation and development as well as **************.if possible, i wi...

hello every one,

then please let me tell something about my hometown. i am from , a famous city with a long history over ****years. it is called “****” because there were lots of ***even ***years ago. the city lies in the eastern part of the province. it is the center of politics, economy and culture. many ***** were born here, for instance, ***, ***** and so on . . you know, there is a saying that “the greatness of a man lends a glory to a place”。 i think the city really deserves it. the top three artware are shoushan stone, cattle-horn combs and bodiless lacquerware. in addition, it is famous for the hot springs. theyare known for high-quality. visitors athome and abroad feel it comfortable bathing is my beloved hometown.

博士毕业培训心得总结 第23篇

毕业答辩，恐怕是每一个硕士，博士都逃不掉的鬼门关。本文一点点心得，供同道们参考。

答辩心得：

1，制作并熟悉幻灯，准备讲稿。熟悉，并可以对照幻灯熟练的讲出内容，尽量没有磕磕绊绊，同时确认幻灯中没有错别字，幻灯的每一个文字都可以让观众与评审在台下看清(推荐黑体或宋体加粗)。

2，根据论文和答辩幻灯，准备评审有可能提问的内容，如果评审或者学会发表中又或者其他老师教授事先问过问题，记得准备。

3，如果可能的话，提前到场熟悉幻灯，确认场地中的电脑可以毫无疑问的播放自己的幻灯片。

4，答辩过程中有没听清的问题(尤其针对留学生，语言不是十分过关的情况下)，让评审再问一遍，或者加以解释，会有利于自己的回答。

5，不会回答的问题，可以回答因为研究时间和环境的原因，我们没有做相关研究。有机会会再将来补上相关研究。

6，答辩之前演练的时候，千万注意时间过长或过短都不好。讲稿的时间，语速，语气都要在台下提前演练好。

正所谓台上一分钟，台下十年功。诸君多多努力。

博士毕业培训心得总结 第24篇

现代教育技术从来没有像今天这样备受关注，它作为教育深化改革的突破口和制高点已逐渐成为人们的共识，并且与素质教育、教育信息化、创新人才培养、促进终身教育体系的建立等重大问题紧密相关。转眼之间学习现代教育技术已告一段落,可是我对现代教育技术的学习远远没有结束,现在我就把我自己在学习期间的心得体会总结如下:

一：通过学习，我深入地了解到：

1、网络教学的优势所在：(1)能满足多主题、分层次的教学任务;(2)可以预设和提供学习支持功能;(3)或以支持全员成果展示或全参与式的互评;(4)具有动态信息发布功能，使教师搜集过程性评价信息成为可能。还有就是网站的持续存在性和交互支持功能可以延展课堂教学的时间和空间。

2、以课程为本位的信息技术整合的目标定位，即“三促进”：(1)利用信息技术促进学生的学习过程和学业成绩，促进学科/领域的教学质量，提高学习效果和效率;(2)利用信息技术促进学生的综合能力和科技创新能力，培养和提高学生的信息素养、技术素养和科技创新能力;(3)利用信息技术促进学生的社会化发展和良好情感、态度、价值观的养成。

3、通过讨论练习进一步明确了“授导型教学设计”、“探究性教学设计”的特征。

4、认清了“教育技术”、“信息技术与课程整合” “教学设计”等概念。教育技术：指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。信息技术与课程整合：指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。 教学设计：指依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程.

5、整合的技术选择原则，应该是“量课程之体，裁技术之衣”。不应该是课程顺应信息技术，而应该是课程同化信息技术，应该是“课程本位”，而不能是“科技本位”。在整合的过程中，应该注意到三方面的要求：(1)课程内容的适用性，必须适合利用信息技术教和学的内容;(2)学生的多样化需求，以学生为主体的信息技术应用，学生的个别差异与多样化需求;(3)学科/领域的不同特点，不同学科培养目标与认知规律的不同应该是技术选择的一个重要方面。 6、“老师引导——-小组讨论——代表发言”的学习形式，不仅学到了很多新知识，而且是一个以符合教学、学生和学生学习发展需求的教学方式。还有以下知识点 现代教育技术有三个基本属性：

(1)现代教育技术是应用系统方法来分析和解决人类学习问题的过程，其宗旨是追求教育的最优化;

(2)现代教育技术分为有形技术和无形技术两大类， 有形技术指利用自然科学、工程技术学的成果，把物化形态的技术应用于教育，借以提高教学效率的技术，它包括从黑板、粉笔等传统的教具到多媒体计算机及网络等一切可用于教育的器材、设施、设备等及相应的软件;无形技术主要指利用教育学、心理学、系统科学、传播学等方面的成果以优化教育过程的技术。

(3)现代教育技术依靠开发、 利用所有学习资源来达到自己的目的。学习资源分为讯息、人员、材料、设备、技巧和环境，这些资源来自两个方面，一个方面是专门为了学习的目的而设计出来的资源，例如教师、课本、教学电视、计算机课件、粉笔板、投影器、教室、操场、讲授、课堂讨论等，另一个方面是现实世界中原有的可被利用的资源，例如各行各业的专家、报刊、影视、展览、博物馆、生产现场、游戏、竞赛等。

现代教育技术作为交叉学科的特点将越来越突出 。

教育技术属于交叉学科，是连接教育、心理、信息技术等学科的桥梁。作为交叉学科，首先体现在它需要技术的支持，特别是信息技术的支持。教育技术的发展与技术的进步密不可分，在未来的发展中，信息科学和人工智能将发挥越来越重要的作用，教育技术应该关注如何更有效地使用技术以及如何利用技术来促进学习。

其次，现代教育技术作为交叉学科，体现在它融合了多种思想和理论。从教育技术的发展历程来看，教育技术的理论基础主要有教育理论、学习理论、传播学、系统理论等。时至今日，随着人本思潮的兴起，各种学习理论虽然各执一端，但在教育技术领域内走向了融合，以促进人的发展为目标而各尽其力。人们不仅关注个体的学习心理，还对学生之间如何协同与合作、如何基于问题进行综合性学习等进行着系统的研究。

再次教育技术交叉学科的特性决定了其研究和实践主体的多元化，协作将成为教育技术发展的重要特色。包括教育、心理、教学设计、计算机技术、媒体理论等不同背景的专家和学者共同研究和实践，开放式的讨论与合作研究已成为教育技术学科重要特色。

重视现代教育技术实践性和支持性研究 。

现代教育技术作为理论和实践并重的交叉学科，需要理论指导实践，在实践中进行理论研究。目前，教育技术研究最前沿的两个领域是信息技术与课程整合和网络教育，所有这些乃至终身教育体系的建立都强调对学习者学习的支持，即围绕如何促进学习展开所有工作。正因如此，人们将会越来越重视教育技术的实践性和支持性研究。

学习支持

博士毕业培训心得总结 第25篇

她祖籍浙江宁波，1982年12月，在距抚顺市中心15公里的东洲区出生。，她高考，数学满分，却违背父母意愿执意学医，上了北京协和医学院。

，她去西藏旅游，遇到一位生命垂危的老人，她给老人看好了病。老人很感激，用夹生的汉语问她：“西藏缺医生，你能来吗?”

回到北京后，她跟父母、导师商量，但遭到了一致反对。她的导师，著名肺癌专家李龙芸教授，特别希望周南能够留在协和医院呼吸科，认为周南提出去西藏是一时冲动，去了以后很可能会荒废协和的八年培训。

，她在北四环看中了一套 70平米的房子，那时房价才一万元一平米，家里很想帮她买下来，但她犹豫了。

，27岁的她博士毕业，毅然选择奔赴西藏，导师和亲友既震惊又感动。“西藏需要医生”，这是她入藏的理由。

周南的同班同学回忆：当时全年级120多名毕业生，90多人都留在一线城市的大医院，30多人出国继续深造或者到公司就职，只有周南做出了一个非常特殊的选择。

，她牵头创立了西藏第一个风湿免疫科室，填补了多项西藏医疗领域的空白。

周南在藏区2017年，她被央视评为“最美医生”。主办方给周南的“颁奖辞”说：偶然的旅行，必然的决定，此生只为雪域而来;行医问药，甘于奉献，开创藏区风湿新天地!

2018年，她被中央文明办、国家卫生健康委员会评为“中国好医生”。

她就是西藏自治区人民医院风湿血液科主治医师、科副主任，80后医生周南。

208月2日，周南在四川苍溪县因车祸去世，美丽人生永远定格在37岁。

博士毕业培训心得总结 第26篇

为加强对在站博士，特制定我校在站博士后研究人员中期考核办法。

一、指导思想

以_理论和“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻落实科学发展观和科学人才观，进一步加强和改进博士后管理工作，完善管理制度，健全工作机制，着力提高博士后培养质量，实现培养与使用相结合，选才、育才、用才一体化，充分发挥博士后制度在人才强校战略中的独特作用。

二、考核范围

根据国家有关要求，凡被国家博士后管理委员会办公室批准进站的博士后研究人员，均要参加流动站组织的中期考核。时间选择在博士后进站工作一年左右时进行。

三、考核内容

博士后中期考核主要考核博士后研究人员的敬业精神及研究工作的进展情况。研究工作进展情况包括研究计划的实施、取得的阶段性成果、研究中存在问题及难题、下一阶段工作计划和目标等。

四、考核标准

博士后中期考核共分4个档次，即优秀、良好、合格和不合格。

(一)优秀标准

1、进站后工作进展很快，初步作出创造性阶段成果;或申请到较高水平的课题;或获得国家基金资助，有较强创新能力。

2、进站后录用或发表在国内核心刊物(含国际期刊、国际会议)学术论文1篇以上，或发表、录用论文被SCI、EI、ISTP等3大检索收录。

3、综合素质好，工作态度刻苦认真，科学作风严谨，协作意识较强。

(二)良好标准

1、进站后工作进展快，已取得初步成果;或正在申请高水平课题。

2、进站后录用或发表本专业有较高学术水平的论文1篇;或完成重要意义的研究报告1篇以上。

3、综合素质较好，工作态度认真，科学作风严谨，协作意识较好。

(三)合格标准

1、由于客观原因进入课题较迟，工作进展受到影响，但工作努力。

2、进站后只撰写过一般性学术论文或研究报告。

3、综合素质尚可，能力一般。

(四)不合格标准

1、由于主观原因迟迟不能进入课题，项目进展缓慢，本人工作不够努力。

2、进站后没有撰写过1篇论文或研究报告。

3、综合素质差。

五、组织领导

博士后中期考核在校博士后管理委员会领导下进行，校博士后管委会办公室(以下简称“校博管办”)负责组织实施。考核实行院为主体，两级管理，校博管办统一牵头，博士后流动站所在学院分别组织进行。学院要成立专家考核小组，对申请考核的博士后逐人进行考核。专家考核小组的组成不得少于5人，且成员一般应为熟悉本研究领域的教授级专家组成，合作导师可以担任考核小组成员，但原则上不得担任考核小组组长。流动站同时要指派考核秘书1人，具体办理中期考核事宜。

六、程序与方法

(一)个人总结。博士后本人对个人进站以来的工作情况进行全面总结，并填写《河南农业大学在站博士后中期考核表》(以下简称《中期考核表》，见附表)。

(二)博士后就进站以来的工作情况向考核小组做中期报告。报告内容主要包括：研究内容、工作进展、预期效果、存在问题，承担课题及获得主要业绩等。

(三)考核小组根据考核标准，对博士后进站以来的敬业精神、研究工作进展、科研能力及存在的问题作出综合评价，确定其考核档次。

(四)博士后流动站就考核情况形成书面报告报校博管办，并将《中期考核表》交校博管办存档。

七、结果处理

(一)对中期考核优秀及良好的人员予以表彰。

(二)对中期考核合格人员谈话了解情况，并指明不足。

(三)对中期考核不合格者应劝其退站。

(四)若有特殊情况，应由博士后所在流动站作出书面说明，与学校博管办进行协商后报请校博士后管理委员会主任审批。

博士毕业培训心得总结 第27篇

自体髂骨作为植骨材料具有较多的优点：如取材简单、组织相容性好、无移植排斥反应、骨诱导作用强等，这些优点使得髂骨成为一种最佳的植骨供材，这在临床上已形成共识。植骨是治疗骨折不愈合的重要方法,其机制是爬行替代所引起的支架作用与供给矿物质的作用,爬行替代顺利进行的条件要求准确的复位、充分的植骨和坚强的固定。为达到充分的植骨，及早促进骨折愈合，我们采用髓内外36°植骨的方法，外用钢丝环扎，配合lcp坚强内固定，术后3~1个月内进行随访，根据愈合情况和功能恢复情况分析手术的临床疗效。选题目地在于探讨治疗四肢长骨骨折不愈合的手术改进方法和疗效，为临床治疗提供参考。

本课题以导师多年的临床资料为依据，通过对骨折不愈合手术治疗的国内外文献进行系统整理，结合山东中医药大学附属医院骨科病房对四肢长骨骨折不愈合患者的随访调查及回顾性分析，根据骨科特殊生物力学特点和导师治疗骨折不愈合的多年临床体会，分析治疗效果，并对手术中的细节问题做初步探讨与论述。同时也希望可以通过对导师的临床实践的研究、总结，能为今后的临床工作提供一些帮助和指导。

治疗骨折不愈合，可分为手术治疗和非手术治疗，其中手术治疗最重要的就是植骨术加更改断端内固定。骨折不愈合应用自体骨移植治疗效果显著，已经形成共识。 植骨是治疗骨不连的重要方法,植骨方式临床多采用髓内外联合植骨。沿肌间隙进入, 骨膜下小心剥离显露骨折部位, 取出内固定器械, 清除骨断端间瘢痕, 咬除硬化骨, 打通髓腔, 修整骨折端, 手法复位, 按照骨缺损情况取骨。髓内植骨以比髓腔稍粗的骨棒,贴紧髓腔骨质;髓外上盖植骨宜用螺丝钉固定植骨块;骨碎屑充分填充残余的空隙,这样才能确实达到植骨的目的和要求。自体皮- 松质骨植骨的爬行替代缩短了骨折愈合过程,新鲜的自体骨具有生物活性,不存在免疫排异,无传染疾病的风险,同时存在骨传导和骨诱导能力。

内固定物更换得坚持以下原则，原钢板内固定者,可更换成交锁髓内针或更长的钢板置于张力侧;原交锁髓内针内固定者,可选用更大号髓内针或钢板内固定;原先短钢板内固定者，可改成较长的钢板。所有病例均需植骨。更换内固定物后,，术后石膏外固定者,应及早进行肌肉收缩锻炼活动,骨痂生长良好后,去石膏开始关节屈伸功能锻炼。但是临床上医师应该具体问题具体对待，可以根据骨痂生长情况酌情处理,出院时务必详细医嘱病人注意事项,配合医生,直到骨折完全愈合。lcp钢板内固定适用于四肢长骨骨折不愈合,可用拉力螺钉固定碎骨块及移植骨块, 并对断端行轴向加压锁定。手术关键是将骨折端的瘢痕结缔组织全部切除, 骨端硬化骨全部咬除, 露出正常骨质, 钻通髓腔, 植入的骨块必须牢固的嵌入缺损区, 间隙用松质骨填满,。应积极正确指导术后功能锻炼, 严格定期随访及指导。避免过早的不正确的负重。综上所述，对于骨折不愈合的治疗，自体骨移植疗效确切，安全稳妥，技术成熟，应用广泛，值得提倡。

博士毕业培训心得总结 第28篇

她祖籍浙江宁波，1982年12月，在距抚顺市中心15公里的东洲区出生。20__年，她高考，数学满分，却违背父母意愿执意学医，上了北京协和医学院。

20__年，她去西藏旅游，遇到一位生命垂危的老人，她给老人看好了病。老人很感激，用夹生的汉语问她：“西藏缺医生，你能来吗?”

回到北京后，她跟父母、导师商量，但遭到了一致反对。她的导师，著名肺癌专家李龙芸教授，特别希望周南能够留在协和医院呼吸科，认为周南提出去西藏是一时冲动，去了以后很可能会荒废协和的八年培训。

20__年，她在北四环看中了一套 70 平米的房子，那时房价才一万元一平米，家里很想帮她买下来，但她犹豫了。

20__年，27岁的她博士毕业，毅然选择奔赴西藏，导师和亲友既震惊又感动。“西藏需要医生”，这是她入藏的理由。

周南的同班同学回忆：当时全年级120多名毕业生，90多人都留在一线城市的大医院，30多人出国继续深造或者到公司就职，只有周南做出了一个非常特殊的选择。

20__年，她牵头创立了西藏第一个风湿免疫科室，填补了多项西藏医疗领域的空白。

周南在藏区20__年，她被央视评为“最美医生”。主办方给周南的“颁奖辞”说：偶然的旅行，必然的决定，此生只为雪域而来;行医问药，甘于奉献，开创藏区风湿新天地!

20__年，她被中央文明办、国家卫生健康委员会评为“中国好医生”。

她就是西藏自治区人民医院风湿血液科主治医师、科副主任，80后医生周南。

20__年8月2日，周南在四川苍溪县因车祸去世，美丽人生永远定格在37岁。