冰雪健儿回信活动总结 第1篇

今天（8月8日）是我国第xx个“全民健身日”，上午，刚刚对公众开放的国家速滑馆举行“全民乐享冰丝带，健康生活滑起来”主题活动。世界冠军与青少年在冰上展开互动，宣讲滑冰知识，推广滑冰运动。

本次活动邀请了来自北京市区县青少年短道速滑代表队和北京市短道速滑代表队100余名青少年队员参加，通过陆地热身训练和冰上训练展示，向更多青少年和市民展现滑冰运动的`竞技魅力，鼓励全民参与运动健身，享受滑冰乐趣。速度滑冰女子500米世界冠军获得者、北京冬奥会速度滑冰项目竞赛主任王北星等作为特邀嘉宾来到活动现场，与青少年队员教学交流，宣讲滑冰知识及冰雪文化，普及推广滑冰运动。

作为北京冬奥会的标志性场馆，国家速滑馆“冰丝带”在冬奥会赛时是速度滑冰项目的比赛场馆。冬奥会后对公众开放，自7月9日正式营业以来，平均每天上冰的人数在2000人左右，这其中，10到15岁的孩子占到了将近一半。

国家速滑馆是全国唯一由企业运营管理，开放给公众的大道速滑馆。“冰丝带”内原汁原味展现冬奥场景，传播冬奥精神，打造冰雪运动新地标。国家速滑馆常务副总经理赵志雄表示，下一步我们将围绕冰雪主题开展包括培训服务、活动等多种经营，让人民群众享受到更加丰富的冬奥遗产再利用成果。

冰雪健儿回信活动总结 第2篇

3月4日晚，北京冬残奥会开幕。在开幕式上，长春大学特殊教育学院24名师生献出了他们完美的演绎。2021级舞蹈表演专业11名听障男生参与了手语“唱”国歌，12名听障女生参与了《冬残奥圆舞曲》舞蹈表演，辅导员程爱琪担任手语指挥。他们用努力展现了勇于挑战、不断突破的长大人的风采。

参与表演的师生从12月末抵京后，就开始了日复一日的艰苦训练，六十多个日日夜夜，反复推翻，反复排练，反复试动作，最后才达到了舞台呈现效果。《冬残奥圆舞曲》由听障舞蹈演员演出，他们听不到音乐，所有对节拍的感知，对动作的变化，几乎都依靠手语老师的指挥。

开幕式结束后，师生们又马上投入到闭幕式演出的紧张筹备中。

师生们：2022北京冬残奥会开幕式圆满成功。

5天磨破一双舞蹈鞋。

王可闻：我很荣幸能够代表长春大学参演了《冬残奥圆舞曲》。我们的表演是与椅子共舞，看似简单实则困难。我们数不清编了多少个版本了，每天都在改节拍、改动作，大家都很辛苦，但我们都有一个共同的目标：一定要打好这场仗！最终，我们完美呈现出来了，这也是我们向全世界的宣告：这就是生命的绽放！

徐可心：我们能代表长春大学参加这次冬残奥会开幕式，除了激动更多的是忐忑，怕自己拖后腿。到了北京排练，老师说用椅子跳群舞，还是和不同的团队一起完成，这对我们来说是一个巨大的挑战，也是最珍贵的记忆。不知道你们注意没有，我们的雪花头饰，有大有小，有的完整有的残缺。化妆师曾告诉我，“每一个雪花都是不一样的，它们和你们一样有的残缺有的完美，但每一朵残缺的雪花都是独一无二的，正如你们也是独一无二的，绽放最美的自己……”残缺的雪花，向全世界展示我们独一无二的美丽。

刘巧：我是第一次参加冬残奥会开幕式大型演出，既紧张又激动。我们的舞蹈需要旋转椅子来完成，这对我们来说是一个高难度的挑战，艰苦的训练，身上的疼痛，我们没有一个人放弃。当开幕式圆满成功的那一刻，我和伙伴们都流下了激动的泪水，那一刻艰辛和泪水都化为笑容。这是一次意义非凡的经历，终身难忘。

在冬残奥会开幕式上，

他们留下了长春大学师生美丽的身影，

他们用出色表演交了一份满意的答卷，

他们用行动诠释了追逐梦想的坚强。

冰雪健儿回信活动总结 第3篇

在北京冬奥会、冬残奥会带动下，冰雪运动得到广泛普及，越来越多残疾人感受到冰雪运动的乐趣。据吕世明介绍，从2016年开始，中国残联连续6年举办“残疾人冰雪运动季”，带动残疾人融入“3亿人上冰雪”，开展的省(区、市)从最初的14个发展到31个。据不完全统计，每年参与该项活动达30万人次。

“现在很多地区，尤其像东北、北京、张家口等地的冰雪运动场所都配备了齐全的无障碍设施，可以实现共融共享，不用再为残疾人单独建设冰雪场地。”吕世明说，冰雪运动给残疾人带来了不可估量的精神愉悦，身心得到放松，增强了信心，同时也坚定了学文化、学技能的目标，积极参与社会，成家立业。

“尤其残疾儿童参与冰雪运动后，非常开心，他们在冰场里嬉闹、相互鼓励、搀扶，跌倒了自己爬起来，彰显了生命的向上力量。”吕世明说，发展残疾人体育运动，促进无障碍环境提升，对保障残疾人平等权利，促进残健融合发展大有裨益。

“体育就是推动力，通过冬残奥会，让社会更加了解并意识到残疾人的拼搏精神，同时也是残疾人融入社会、参与社会、回馈社会，实现自我价值的过程。”吕世明说。

北京冬残奥会更大的意义，是推动和引领了无障碍环境的建设，并把这种理念从一线城市推广到了更多地区。

担任_代表五年来，吕世明一直在呼吁加强无障碍环境的建设。比如缘石坡道的建设，无障碍设计规范要求：缘石坡道的坡口与车行道之间宜没有高差；当有高差时，高出车行道的地面不应大于10毫米。但吕世明发现，很多地方高差竟达2厘米甚至一寸还多。“普通人看来可以忽略不计，但对残障人士可能是致命危险，人们乘坐轮椅上坡时，有可能会向后翻，后脑勺砸向地面。”

“无障碍相当于生命线。”吕世明看到，随着社会的发展，无障碍理念不断普及，各地社区、医院、学校、公共交通等都在进行无障碍化的置入与改造。

今年_，吕世明再次提出了“关于加快制定无障碍环境建设法”的议案。他认为，近年来，中国无障碍环境建设取得了积极成效，但仍有很多不足，无障碍环境建设、老旧设施改造、信息无障碍、依法管理维护使用等都有待进一步加强。

吕世明认为，无障碍环境建设要全面融入国家综合立体交通网、数字中国、老龄工作、信息化发展、基本公共服务等相关规划与具体实施，“要当好马前卒，不要当马后炮”。

冰雪健儿回信活动总结 第4篇

南戴河小学的滑雪、东河南大庄小学的陆地滑轮、第一小学的桌上冰壶……进入冬季以来，北戴河新区开展了丰富多彩的校园冰雪系列活动，汇聚众多冰雪少年，让冬日校园燃动着青春的`活力与朝气。

为普及推广冰雪运动，让更多学生喜欢冰雪运动、参与冰雪运动，北戴河新区通过中小学生理论教学、组织学生实践活动、对体育教师系统培训三项有力举措，让全区师生对冰雪运动有了进一步了解，有效提升全区学生对冰雪运动的兴趣，增强了学生的冰雪运动技能和体质健康水平。

北戴河新区各学校广泛开展“冰雪主题班会”，体育老师纷纷走进教室、走上讲台，为学生们深入浅出讲解冰雪文化、冬奥知识和冰雪运动常识。通过理论教学，孩子们了解了冰雪运动历史，掌握了比赛规则，对体育精神有了更深的感悟。同时，各学校依据自身实际情况和学生特点，组织开展各具特色的冰雪实践活动，滑雪、陆地滑轮、桌上冰壶……搭建起多元化特色冰雪体育课堂，拉近学生与冰雪运动距离的同时，极大地激发了孩子们参加冰雪运动的积极性。

要想完成冰雪运动校园普及，必须要有一支专业的冰雪运动师资队伍。为此，北戴河新区开展了公益类三级社会体育指导员培训，对各学校体育教师进行冰雪运动知识、冬奥知识理论、滑冰滑雪运动技能等项目培训，通过理论结合实践，不断提高体育教师冰雪运动专业水平。

北戴河新区以“冰雪运动进校园”为契机，将进一步营造“校校有冰雪、人人乐参与”的冰雪文化氛围，调动广大师生参与冰雪运动热情，通过“小手拉大手”推进全区冰雪运动普及，夯实冬季体育运动群众基础，让冰雪运动、冰雪文化在北戴河新区落地生根。

冰雪健儿回信活动总结 第5篇

本次开幕式的名称与核心内容为《生命的绽放》，通过质朴的情感、简约的编排，表达“自强不息、突破自我、残健融合”的理念，展现残疾人生命绽放的动人时刻。参演人员中有30%是残疾人、70%是健全人，将以残疾人表演者为主要角色。

与冬奥会开闭幕式一样，冬残奥会开闭幕式也将在国家体育场“鸟巢”进行。虽然是同一个场地，而且同样运用了超大地面屏幕，但沈晨介绍说，冬残奥会开幕式与冬奥会还是有所不同。

在色彩方面，沈晨说：“冬奥会开幕式讲述了冰雪的故事，闭幕式是蔚蓝色浪漫和红色的激情碰撞，而在冬残奥会开幕式中，我们将用大家能够看到的所有颜色来融化和兼并。”

他表示，冬奥会开闭幕式更多传达的是一种中国式浪漫的人文特色，比如折柳送别等。而冬残奥会开幕式则从创意阶段开始，就明确要讲述残疾人自己的故事。

“为什么是这样的？因为我们想表达的是每一个残疾人内心最美丽、最精彩、最绚烂的绽放瞬间。每一个残疾人，都有自己内心的故事，每一个人都在改变着世界，也都在创造着世界。”他说。

与此同时，中国元素在冬残奥会开幕式中也必不可少。其中，象征团结、友谊、共融的“同心圆”概念将贯穿始终。沈晨介绍说，开幕式倒计时、国际残奥委会标志展示、文艺表演以及点火瞬间等等，都将有“同心圆”出现。“之所以是‘同心圆’，就是让大家不断聚焦、不断感受那份团结、友谊以及打破壁垒后的共融。”

此外，沈晨还透露，冬残奥会吉祥物“雪容融”也将在开幕式上闪亮登场，在运动员入场时带领大家欢迎远道而来的残疾人运动员。

冰雪健儿回信活动总结 第6篇

“雪之恋”滑雪比赛于二零一四年元月十六日在那拉提滑雪场完美落下帷幕，我校的参赛选手取得了非常好的成绩，荣获高中组团体总分第二名，这离不开选手们的辛勤与努力！也得益于学校领导的大力支持。这次比赛虽取得了较好的成绩，但也能从成功的背后看到不足之处，总结为以下两点：

第一，队员的选拔。由于我们的参赛队员是高中的学生，课时紧，又面临期末考试，学生没有时间去滑雪场去进行练习，教师不能很好地队选手情况进行全面的了解，仅仅是通过学生的口头描述和个人推荐来选拔，导致未能在选拔上精益求精。

第二，参赛选手在比赛中不能很好地适应裁判。有队员反应有“抢跑”现象发生而没有制止，导致启动上造成的`劣势，这与队员的心理素质与适应能力有关，需要在今后强化，也是作为领队今后注意的要点。

此次比赛所有的参赛学生能服从教练的安排听从指挥，面对强大的对手不急不躁，发挥出自己应有的水平，在女子400与600米速降比赛中，田文融和于佳分别荣获各级的第三名。为比赛的名次奠定了基础。通过此次比赛，也增进了学生的。团结互助，积极向上的精神风貌，我们应多参与类似的比赛，不断的提高自己的水平，弘扬体育精神，强化身体素质，在今后的比赛中发挥更好的水平，取得更加优异的成绩。

冰雪健儿回信活动总结 第7篇

9月8日下午，自治区冬季项目运动中心组织冰上项目优秀运动队运动员杨扬、王维森、付炜博来到海拉尔区胜利小学，为同学们开展了一次短道速滑教学课。

本次短道速滑教学课共有50余名五年级学生参加，运动员为同学们讲述了短道速滑的历史、项目特点、比赛规则，示范并指导动作要领。通过开展具有冰雪特色、群众喜闻乐见的指导服务，树立起运动员群体和竞技体育的良好形象，让更多的'人群了解竞技体育、参与竞技体育，进一步推广冰雪运动，推动全民健身。

为推进内蒙古自治区优秀运动队运动员进中小学校和社区开展健身指导服务长效化机制，自治区冬季项目运动中心鼓励优秀运动员积极参与全民健身指导服务，引导运动员树立祖国培养意识和服务群众观念，为社会传递更多正能量，彰显体育多元社会价值功能。

冰雪健儿回信活动总结 第8篇

近日，黑龙江工商学院面向全校师生开展以冰壶项目为代表的特色校园冰雪体育运动，在丰富体育教学内容同时，让更多同学体验冬季运动趣味。

对于学校很多南方新生来说，今年是他们第一次看到户外大面积冰雪。他们在校园里“撒欢”的'感受冰情雪趣，体验“冷冰雪”中的“热运动”。同学们利用课余时间来到精心规划设计的户外冰壶场地，手握冰壶、毛刷，有模有样地投掷、占位、击打，感受冰壶运动独有的静动之美和取舍智慧。

今年黑龙江工商学院大力推动传统冰雪文化、现代冰雪运动与大学生体育教育融合发展，在校园内专门开辟了约1万平方米的户外冰雪场地，举办各类校园冰雪赛事，打造十余项冰雪体验活动，吸引全校师生参加。“冰城哈尔滨不光有冰雪美景，同样应该铸就如冰之坚韧的大学生。”学校冰雪运动课专业教师贾鹏博说。

据悉，黑龙江工商学院将持续面向全校师生开展常态化、系列化、专题化的冰壶、雪上高尔夫、滑雪、滑冰等冰雪特色课程，同时引入冰雕、雪雕等冰雪体验活动，发挥冰雪运动育体、塑心作用，让冰雪运动在校园焕发勃勃生机，构建起“冰雪文化特色高校+冬季奥林匹克教育示范基地+冰雪旅游产业推广高地”的政校企协同推进，服务社会发展的校园冰雪运动格局。

冰雪健儿回信活动总结 第9篇

谷爱凌、苏翊鸣赛台上展现的力与美，与赛台下呈现的真实与从容，勾勒出新一代中国运动员的良好形象。谷爱凌等成绩时拿出家常的“韭菜盒子”，展现了令网友们惊讶的“大心脏”。“上帝关上谷爱凌的哪一扇窗?”网友们围绕这个美丽聪慧、素质全面的女选手热烈讨论，她给予“人间清醒”的回答：“观众们只看到了最好的这一秒钟，我也有不好的时候……”苏翊鸣第一场赛后，迎来“一块金牌由于裁判误判而变成银色”的全网讨论。他没有抱怨，说对自己的发挥很满意，接下来的项目，会尽全力投入。这位17岁的少年拥有超强的实力，还拥有大气的格局。从两位年轻运动员的身上，我们看到他们为奖牌而顽强拼搏的精神，看到了他们“热爱比奖牌更重要”的积极心态。他们明白，所谓天才的“这一秒”，背后是每一位运动员所必须经历的长期艰苦训练。他们展现了“00后”青少年拼搏进取、素质全面、自信大气的新形象，展示了青少年榜样的正确打开方式。全国人民感到惊喜慨叹：“00后”们成长起来了，还如此强大、全面、阳光，长江后浪推前浪，实在是后生可畏。

热爱，趁年轻奋力一搏，让小将们崭露头角、熠熠生辉;热爱，牢记初心与使命，成为老将们坚守这片冰天雪地的动力。

在北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中，31岁的徐梦桃斩获了4届冬奥之旅的首枚金牌。“同志们，我们赢了!”徐梦桃潸然泪下，在赛场上大声呐喊。她的队友、获得自由式滑雪男子空中技巧冠军的齐广璞，此前3次参加冬奥会，都与奖牌擦肩而过。在北京冬奥会赛场上，在最后一轮高质量完成最高难度动作，一举夺魁。

诠释着“热爱”的'故事还有很多。速度滑冰赛场上，即将迎来50岁生日的德国名将克劳迪娅·佩希施泰因，成为世界上首位参加过8届冬奥会的女选手，也是冬奥会历史上年龄最大的女子运动员。她说，“我的双腿老了，但我的心还年轻”。46岁的巴西选手雅克利娜·莫朗曾在2008年北京奥运会上获得女子山地自行车的第19名，14年后重回北京，她作为巴西队的一员参加越野滑雪女子10公里(传统技术)的比赛并顺利完赛。雅克利娜说：“我也不知道为什么，心中的那团火依旧在燃烧……”

因为热爱，运动员奋力一搏创造精彩。中国双人花滑“葱桶组合”，十五年坚持奋战、相互扶持，一战圆梦北京冬奥。

因为热爱，运动员输掉了比赛却不会被打败。颜值与才华俱备的俄罗斯奥委会三位花滑女单选手谢尔巴科娃、特鲁索娃、瓦利耶娃深受中国体育观众喜爱，被大家亲亲热热称为俄罗斯花滑“三套娃”，谢尔巴科娃喜笑夺金，特鲁索娃“内卷”失败哀怨夺银，陷入_疑云的瓦利耶娃，背着“枷锁”，滑得七零八落，哭得梨花带雨……她们都赢得了中国观众的关爱。而优雅阳光的日本冰滑选手羽生结弦挑战4A超高难度动作，没夺牌但却赢来一片好评。

冰雪健儿回信活动总结 第10篇

在银装素裹的吉林大地上，有一群学生在这片银白的画布之上“燃”出火热的线条，正是这亿万分之一的笔画，绘就成“带动三亿人参与冰雪运动”的澎湃画卷。

作为长春市首批校园冰雪运动实验区，长春新区在全市率先启动中小学生上冰雪行动计划以及校园冰雪运动系列活动。结合实际，顶层设计、全面统筹，通过每年举办一次冰雪嘉年华活动，全力推进冰雪运动强区建设。

目前，长春新区16所学校全部被评为吉林省校园冰雪运动特色学校，14所学校被评为全国校园冰雪运动特色学校，4所学校被评为首批北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校，11所学校成为中国中学生学生体协冰上运动和雪上运动会员单位，成功打造“冰雪运动进校园”新样本。

活动是最好的教育，体验是最好的`感悟。依据学生身心发展规律及兴趣特长，长春新区常态化开展“逐梦冰雪冬奥有我”主题校园冰雪嘉年华活动，设置冰雪运动竞技、冰雪项目体验、冰雪艺术鉴赏、东北民俗展示等板块，“模拟冬奥会”“冬奥知识竞赛”“趣味冰雪DIY”“冰雪创意大赛”“我心中的冰雪健儿”“我与冠军面对面”“奥林匹克艺术展演”等活动异彩纷呈。

邀请冬奥冠军周洋，世界冠军郭洪茹、于静、冯凯、徐梦航、苏翊鸣等多位知名冰雪健儿走进长春新区，为广大学子上冰雪助力。通过“小手拉大手”带动广大家长共同参与冰雪运动，发挥了校园冰雪运动的辐射作用。

长春新区的经验做法得到了社会各界的高度关注与肯定，央广新闻总台对新区校园冰雪活动的开展进行了相关报道。目前，长春新区青少年冰雪运动热情涌动。

在各级各类大众冰雪运动青少组比赛中，长春新区斩获了全国第二届中小学生越野滑轮锦标赛初中男子组600米冠军，团体接力赛亚军、季军；全国青少年滑雪大赛（北大湖站）第三名等优异成绩；多名优秀冰雪运动小将崭露头角，被评为“中国未来滑雪之星”“锐意之星”。

冰雪健儿回信活动总结 第11篇

为切实做好辖区公路冬季低温冰雪冰冻灾害应急管理工作，提升应对恶劣天气突发事件预防和应急处置能力，不断增强公路通行服务水平，确保最大限度地预防和减少冬季交通安全事故的发生。11月16日下午，白水县公安局交通管理大队联合市白水公路段在s208线雷牙高速上跨桥K27+600开展了冬季公路防滑保畅应急演练活动。

演练模拟s208线雷牙高速上跨桥K27+600路段突降大雪导致道路结冰，影响车辆通行，白水公路段根据灾情及时启动应急预案，交警联合路政按照应急预案对湿滑路段迅速进行交通管制，开展防滑保畅工作，通过“机械”和“人工”配合的方式，最终成功排除了路面险情，以最短时间安全有序的恢复了交通正常通行。 演练结束后，参演各单位进行了总结，认真分析演练中存在的.不足，为下一步冬季防滑保畅工作奠定了基础。

通过此次演练，进一步深化了各联动单位间的应急协作机制，检验了应急抢险队的反应能力和保障能力，提高了各单位之间的组织协调能力，增强了对突发交通事故处置、冰雪天气防滑的快速反应能力和实战能力，确保在极端天气下，能够迅速、高效地开展防滑保畅处置工作，保畅公路安全运行。

冰雪健儿回信活动总结 第12篇

进入初夏，阳光明媚。为贯彻关于印发《冰雪运动发展规范（20xx-20xx）》和《深化体教融合促进青少年健康发展意见》的通知精神，在与教育、体育部门积极配合下，5月12日至13日，冰雪运动进校园活动第一期、第二期走进西宁市二十八中和桃李小学开展了冰雪运动进校园活动。

活动由青海省体育局主办，青海省社会体育指导中心、青海省社会体育指导员协会承办、西宁冰雪运动协会及各相关学校协办。此次冰雪进校园推广活动是省社体中心“生态城冰雪季助冬奥”全民上冰雪系列活动之一，以“冰雪运动进校园促进学生全面发展共筑冰雪强国梦”为宣传口号，分为了解冬奥会知识、体验冰雪项目三个板块。

通过活动不断丰富学校体育授课内容，广泛开展青少年冰雪运动，积极培养我省在校学生冰雪运动的兴趣爱好，使学生掌握除基本体育技能之外的专项运动技能，同时通过加强宣传引导，充分发挥校园冰雪运动的育人功能，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，促进青少年的全面健康发展，为我省各中小学校体育事业进一步发展提供了空间。

在今年，省社体中心还将继续选派优秀的冰雪教练员走进15所我省大、中、小学开展冰雪进校园推广活动，为更多的在校学生普及推广冬奥冰雪知识，体验冰雪运动的'乐趣，享受冰雪运动的独特魅力！

冰雪健儿回信活动总结 第13篇

为加快锡市冰雪运动的普及和发展，进一步营造全市冰雪运动的良好氛围，助力北京2022冬奥会，激发青少年儿童积极主动地传播奥运精神，根据《教育部等四部门关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》，由锡林浩特市教育局组织的冰雪进校园系列活动——“冰雪初体验滑冰进校园”冰雪课程拉开了序幕。本次冰雪活动课程以我市国家级冰雪特色学校及奥林匹克教育示范学校等6所学校为第一批试点学校，公开授课308节，参与师生10000余人次。

冰雪进校园课程活动的开展，旨在进一步鼓励青少年强健身体、培养滑冰运动的'兴趣，同时以课程建设为切入点，深入开展奥林匹克教育，促进冰雪运动的普及，极大的丰富了校园冬季体育活动内容，进而为2022年北京冬奥会营造良好的氛围。

近年来，我市以北京冬奥会和冬残奥会以及自治区承办第十四届全国冬季运动会为契机，大力推动青少年冰雪运动进校园工作，积极开展冰雪运动和奥林匹克教育活动，各学校结合实际，因地制宜，运用多种教育形式，积极组织开展了“传播奥林匹克精神，普及冬奥知识”主题活动。广泛开展系列绘画、手抄报、主题征文、冬奥吉祥物征集等文化教育活动及冰雪系列体育活动。认真组织_青少年校园冰雪运动特色学校_和_北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校_创建，扎实做好推广普及工作，进一步促进广大青少年学生身心健康发展。

冰雪健儿回信活动总结 第14篇

溜冰运动作为一项体育运动在全国各大高校风靡起来，很多年轻人把这项运动看成是青春和活力的象征。此项运动充分展示了当代大学生的风采、溜冰作为一项运动在欧美，韩国，日本已经有了很高的普及率。为了进一步丰富大学生的校园活动，体现大学生的年轻与活力，在精神上可以磨砺意志，锻炼大学生强健的体魄，激发潜能，加强自身修养。具体活动流程：

1、由会滑的同学协助不会滑的同学溜冰，彼此之间互帮互助，共同进步

2、中场组织大家开火车，转圈圈

3、飞翔轮滑协会表演

4、溜冰交流，个人表演秀

5、活动结束

活动心得：

1、团结集体、互相沟通。大学是一个大集体，一个班级是其中的`一个小单元。但是每一个人都有不同的日程安排，所以给大家一个聚会的时间和地点很有必要，让大家有时间沟通，互相了解，互相沟通。

2、挑战自我。对于很多同学来说，溜冰可能是一个竞技的尝试、新的挑战，在这之前就有很多人反应自己不会溜冰，不想去，怕摔，但经过我们的的努力，他（她）们不但都过去了，而且玩得很开心，也学到了很多课堂上学不到的东西。人最大的敌人就是自己，只有克服自己怕的心理，才会敢于迎接新的挑战。当然也给了我们班不少会的同学一个表现的机会。

3、培养互助的风气。这次活动会溜冰的同学与不会溜的同学配合得很好，一人带一个，很快他们就会溜冰了，这其中体现了我们班一定的团结精神。

冰雪健儿回信活动总结 第15篇

为最大限度减少降雪天气对运输组织的影响，11月8日，集团公司在石河子站组织进行站区联合清雪应急演练，检验各部门、各单位清雪应急组织能力，切实加强各部门现场扫雪除冰应急能力，提高故障应急处置水平。

11月8日9点50分，石河子信号车间值班干部接到段调度指挥中心孟宪伟通知：“石河子站普降大雪，立即启动降雪二级响应。”一场站区联合清雪演练在石河子站拉开序幕。

为了确保冬季道岔正常运用，保证雨雪天气运输畅通，在清雪演练前期准备中，乌鲁木齐电务段高度重视，主管安全副段长电话通知安排车间演练事宜，包保科室、安全调度中心对车间演练准备工作情况进行抽查。同时，车间积极参与石河子车站组织的清雪演练工作部署会，并安排各班组对清雪机具、材料进行再次检查、试验，确保清雪演练顺利推进。

随着清雪演练命令的.下达，该段段长启动石河子站红色冰雪预警应急响应，副段长统一指挥，组织石河子站电务负责的道岔清雪工作，安全科负责人在段调度指挥中心协助组织清雪工作，安调中心负责人现场参加石河子站清雪演练。车间接到通知后，立即安排石河子工区驻站联络员进行登记防护，组织现场作业人员携带清雪工具、材料赶赴石河子站西端26号道岔，及时对道岔积雪积冰进行清扫，消除问题隐患。10点25分，现场设备检查试验良好后销记，清雪演练顺利结束。

此次演练有效增强了站区各部门各单位团结协作、应急响应等各项能力，为除雪保畅工作打下坚实基础。同时，车间在演练结束后第一时间组织召开总结会，针对这次应急演练暴露出来的问题进行具体分析，并持续组织开展清雪作业安全警示教育，加强对不良天气应急处置相关办法的学习，确保清雪人员清楚掌握清雪区域、人员分工、作业标准等内容，为冬季信号设备稳定运行提供坚强保证。

冰雪健儿回信活动总结 第16篇

3月4日冬残奥开幕式，朱颖佳早早就来到鸟巢，迎接观众的到来。不久之前，也是在这里，她圆满完成了北京冬奥会开、闭幕式的观众进退场引导工作。但这一次，迎接的观众有所不同——她所负责的8位观众都是残障人士。

朱颖佳是北京工业大学的一名大四学生，此时是冬残奥会开闭幕式服务保障指挥部工作人员。她要与30多家观众归口单位联络，确定每个人的身体状况，了解是否有陪同人员、是否需要提供轮椅或其他特殊服务，从而规划好残疾人观众座席安排、进退场预案，准备器械与陪护工作。

即使对于鸟巢观众席和走廊已烂熟于心，但开幕式前，朱颖佳仍不厌其烦地确认所有流线，还亲身体验残疾人观众的进撤场流线。从下车开始，一直走到鸟巢的看台就坐，观察整个流程是否顺畅。每次踏勘下来，要走3万多步。

3月4日刚过6点，朱颖佳就提前守候在11号电梯前。随着电梯数字的变化，电梯门缓缓打开，她迎接到了第一位残疾人观众。从电梯到看台，一路上她和陪同人员确认流线及时间，确认观众的身体情况，指引观众和陪同人员到指定位置，然后再返回迎接下一位残疾人观众。开幕式当晚，她将自己所负责的8位肢体残疾人观众顺利送达看台，临走时还反复嘱咐每位观众及其陪同人员，如果需要提供帮助，可以随时联系她。

中间还发生了一个小插曲。一个看台多了一位残疾人观众，朱颖佳沟通得知，原来他们是好朋友，想坐在一起观看，于是朱颖佳及时协调座椅，不仅满足了两位观众的需要，还让陪同人员也有地方可坐。

一直忙到5日凌晨1点，朱颖佳才回到办公室。开幕式观众进撤场保障工作圆满完成，朱颖佳和伙伴们又立即投入到闭幕式的准备工作当中。朱颖佳说：“我很幸运能在现场见证，并且参与其中、奉献其中、贡献自己的力量。”

冰雪健儿回信活动总结 第17篇

这次活动开始于20xx年9月，于20xx年3月结束。总分三个阶段进行并以优异的成绩结束。

第一阶段，组织学生考察、研究滑雪知识。学生通过打听滑雪场管理人员等见识多、知识面广的老人，翻阅图书资料或浏览网页等方法为揭晓过去与现在滑雪上的变化、滑雪器材种类的变化、阿勒泰成为世界滑雪最早起源地的原因等做了探究。

在活动过程中指导教师要求学生自愿参与、认真探索、用心操作，使学生的解决问题的能力、探索发现、团结合作的能力有所提高，他们的成绩体现在心得体会和作文上。研究古老文化与现代结合，体现社会价值必然有利于培养孩子的创新钻研精神和坚忍不拔的.精神。

第二阶段、除了理论学习还安排了实践活动。

学生渗透教学目标和注意事项，掌握高山滑雪技术、越野赛技术后，结合理论进行了训练。

第三阶段、学生参加比赛展示了风采。

20xx年1月16日在阿勒泰市第七届古老滑雪比赛中获得了团体第二名奖金为1800元、有五名学生获奖总奖金为4000元、接力赛第三名奖金为2000元。

在高山滑雪比赛中

总的来说这次活动为丰富学生生活经验，改善教师的教学活动改革和学生学习方法的改进方面有重大意义。

冰雪健儿回信活动总结 第18篇

1月至3月，钟山区文体广电新闻出版局组织开展了一次大型全民健身活动。本次于1月15日，在钟山区梅花山国际滑雪场举行启动仪式，标志着钟山区冬季滑雪节系列活动的正式开始。

本次活动主要是以打造冬季体育旅游相结合模式，推动六盘水市体育产业全面发展，宣传推广六盘水冬季旅游产品；培育冰雪运动项目，增强广大人民群众特别是青少年学生冬季体育健身意识，形成健康文明的生活方式；展示六盘水乌蒙山国家地质公园地质文化旅游风采为目的。今年梅花山国际滑雪场被选为20xx“世雪日”系列活动中全国26个分会场之一，钟山区文体广电新闻出版局组织了1500余名青少年儿童全程参与了滑雪体验活动，增强了此次滑雪节的群众参与性。

1月18日，在梅花山国际滑雪场举行了全国高山滑雪青少年邀请赛，这次比赛是第一次在南方地区举办的高山滑雪竞技体育赛事，也是专业滑雪运动员第一次在南方地区进行比赛，将有来自哈尔滨、八一队等7支队伍的51名国家注册运动员参加比赛。

本次系列活动的开展即切合冰雪运动“南展西扩”战略，又与六盘水市转型升级、大力发展冰雪体育产业和冬季旅游的.实际吻合，这是一个国家政策与地方发展高度结合的举措。六盘水举办滑雪系列活动，是以实际行动积极投身“引领带动、三区协同、多点扩充”的冰雪产业发展格局，使“冷冰雪”变为“热经济”的重要举措；是让冰雪体育产业在促进产业转型升级、完善和提高体育公共服务供给、拉动体育旅游与消费、推动基础设施建设等方面发挥作用，促进区域经济社会发展的实际行动。

冰雪健儿回信活动总结 第19篇

在刚刚结束的北京冬残奥会冬季两项男子6公里坐姿比赛中，中国选手刘子旭夺冠，这是中国体育代表团在北京冬残奥会上拿到的首枚金牌。在赛后采访中，刘子旭表示，最大的感受除了激动，就是冷。

1997年出生的刘子旭曾经是一名射箭运动员，2017年，他通过跨界跨项选拔，进入中国残疾人越野滑雪兼冬季两项国家集训队。回忆起刚开始雪上训练时的场景，刘子旭说：“真的冷，穿着棉衣都冻得手脚疼。”

比赛结束后，这位怕冷的小伙子冻得手有些发抖，好不容易才拉上了外套的拉链。

在评价赛场表现时，刘子旭坦言，因为前两天训练时射击表现不太好，所以赛前还是有些忐忑，没想到最终能拿到金牌，“很出乎意料，我觉得主要是因为今天比赛时心里没有杂念，专心去比赛了。”

被问及夺冠后最想做什么，他说：“现在最想回去，太冷了。”

冰雪健儿回信活动总结 第20篇

通过开展庆祝“冰雪节”主题大单元活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的童年节日。为此，我们抓住契机，在“冰雪节”主题大单元活动中，激发学生对生活的兴趣，培养学生的动手操作能力、想象能力、观察力及一定的创造能力，特开展此次活动。

我们将通过此次主题活动，引导学生走进冰雪世界，感受寻找冬的美丽，激发对生活的热爱之情。同时，我们将为学生创设一个个丰富生动的情境，让学生在活动中通过自己动手设计制作““冰雪世界雪人设计”作品展，比一比谁的设计最美丽，最有创意；再通过做一做来感受大自然的美好，激发孩子们的创造热情与潜能，继而培养他们的动脑动手能力；组织学生以小组的形式到外面堆“雪人”，此“雪人”不是普通意义上的.“雪人”，而是我们学习中的长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形等平面图形和长方体、正方体、圆柱等立体图形。通过运用雪来堆学过的立体图形和拼出平面图形的活动，培养学生合作精神，学会互相帮助，互相学习，知道合作的重要性。在活动后，我们还组织了学生以《我爱冰雪世界》为主题的征文活动，活动结束后以展板形式汇报展示。

我们的宗旨是班级人人参加，在活动中也让每个孩子感受到冰雪世界带给我们的快乐。

冰雪健儿回信活动总结 第21篇

20xx年船营区冰雪进校园汇报展在市滑冰馆拉开帷幕。

为响应国家“三亿人参与冰雪”的号召，推动全民健身热潮，更好的发挥江城得天独厚的冰雪资源，大力推广中小学生冰雪运动，船营区委、区政府和区教育局开展了“冰雪运动进校园工程”。他们与世界冠军杨阳达成战略性协作，为船营二小、船营九小、船营十四小、船区双语实验小学、船营二十五小的小学生们提供冰上运动场地、器材，并配有专业教练，将冰上运动纳入到学校的教育教学课程中。

此次汇报活动以“同一个世界，同一梦想，相约北京，相约冬奥”为主题。来自五所学校的.学生分别表演了《大梦想家》、《左手右手》等节目，向现场观众展示了近几个月冰上课的学习成果。他们紧跟专业教练的步伐，热身、换装、上冰、拉伸一整套的环节早已轻车熟路。表演中顺利完成了原地踏步、向前踏步、双脚滑行等基本滑冰动作，在教练的精心指导下，他们将进一步学习倒滑和跨桩等滑冰技能。

学校教师表示，“冰雪运动进校园工程”让孩子们真正感受到了“冰天雪地也是金山银山”理念在学校的践行。当问起他们的收获时，孩子们有的说“开心，特别开心”，有的说“我学会了坚强”，还有的说“我学会了自己跌倒自己爬起来”，有的甚至说“冰雪项目让冷的运动热了起来”。冰雪项目进校园是江城少年的一种幸运，也是一种骄傲，也许未来的世界冠军就在这些孩子中产生。

冰雪健儿回信活动总结 第22篇

为全面贯彻落实省教育厅，省体育局全国“十万学生上冰雪活动”的活动精神，切实提高学生的身体健康水平，为20xx“中国伊春森林冰雪欢乐节”营造氛围。20xx年12月26日上午分友好区第三小学在学校操场举行“十万青少年上冰雪”活动启动仪式。现将相关工作总结如下：

一、领导重视、组织协调

为保证“冬季上冰雪活动”能够安全、有序地开展，学校成立

了以褚海林校长为组长，体育组全员，以及全体班主任老师为组员，把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入议事日程，命体育组作为此项活动的直接负责部门，形成合力，强力推进此项工作的进行。学校结合本校的实际，制定了《千名青少年上冰雪活动方案》，召开了全体教师会议，布置活动相关事宜并提出具体要求。学校安排体育组对学生做好各项活动的技术指导，了解学生的身体情况，循序渐进，防止意外伤害事故的发生。同时，要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作，确保活动安全开展，严防安全事故；还要求班主任老师和体育老师共同来指导学生做好冰雪活动计划和记录。

二、积极宣传、营造氛围

自“冰雪活动启动之日起，我校积极筹备，于20xx年12月26日利用大课间在操场举行了起动仪式，使阳光体育的“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”理念人人皆知。起动仪式上，褚海林校长向大家宣传了冬季冰雪活动的意义，希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到冰雪活动中，做到每天锻炼一小时，并作了具体的工作布置和安全教育。

三、精心部署，具体落实

为确保活动顺利开展，我校将此项活动纳入体育课活动中。体育课上，体育老师不仅对学生进行冰雪活动的技术指导，还注重对学生在冰雪活动前后的准备运动和放松运动，防止出现安全事故。

四、阳光体育，深入人心

学校对阳光体育冰雪活动中表现突出的“优秀班级”和“优秀学生”进行了表彰。通过本次活动，磨炼了学生的意志品质，培养了学生良好的`锻炼习惯，有效提高了学生体质。本届千名青少年上冰雪活动落下帷幕，但我校的阳光体育运动不会停止，我们将利用体育课、课外活动等形式继续坚持带领学生每天积极锻炼一小时。

五、形式多样，快乐生活

我校积极为学生组织丰富多样冰雪活动，雪地足球赛，堆雪人，雪地拔河，雪地跳绳活动等极大的促进了学生的参与积极性，同时也提升了学生的参与率，在我校领导和全体师生的通力合作下，圆满地完成了我校千名青少年上冰雪活动工作，并取得了极大的收获和胜利。在今后的工作中我们要再接再厉，再创佳绩。求真务实，与时俱进，为全校的教育工作做出更大的贡献。

冰雪健儿回信活动总结 第23篇

为进一步提高应急处置能力，切实做好冬季清雪除冰工作，保障市民群众畅通安全出行。近日，开展了扫雪除冰演练活动，局领导班子、城管、环卫、各保洁公司相关负责人、商户及工地代表约500余人参加。

本次演练，首先由航天基地城城管局领导宣读《航天基地城市管理和综合执法局扫雪除冰工作实施方案》，并对除雪车辆进行作业前检查。随着现场指挥的一声令下，演练活动正式开始。除雪车辆、手推式除雪车、除雪摩托等车辆设备及人员快速响应,人机配合,积极开展应急演练，演练结束后现场进行总结对发现问题进行指正,确保扫雪除冰工作高效率、高质量、高标准。

通过此次演练，进一步提高了人员扫雪除冰技能水平与应急处置能力。目前，航天基地扫雪除冰各项物资储备已准备到位，各类除雪车辆已完成检修、调试、确保维护到位。各相关部门已全面进入攻坚备战状态,将时刻关注天气变化与雪情信息,快速应对降雪恶劣天气，确保辖区道路安全畅通。