红色故事校长总结稿 第1篇

红色经典征文活动总结

红色经典征文活动总结「篇一」

阿堡寨学校“红色经典诵读”活动总结

为了弘扬革命精神，进一步推进校园文化建设，在全校努力营造浓厚的“读好书，读红色经典”的氛围，学校在小学部开展了以“红色经典”为内容的诵读活动。在全校师生的努力下，取得了一定成效。

一、活动安排方案

为了使活动开展有条有理，制定了本次诵读活动的实施方案，在实施方案批定了活动主题，活动时间，同时对活动形式及指导老师做了安排。

二、共同努力，促进活动顺利进行

﹝1﹞语文教师重视指导。接任务后，各班语文教师能充分利用课余时间帮学生选材，对学生进行辅导训练，积极参加学校组织的比赛。﹝2﹞组织健全、责任明确。我校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，全体语文教师为主要成员的诵读小组。分工合作，责任明确，为活动成功打好了基础。

三、活动开展及时

依据实施方案规定时间2011年5月4日，我校开展了本次活动。活动以个人、集体不单位进行了比赛，其内容设计丰富，主题鲜明。由于学生平时训练积极，准备充分，在比赛中各班学生大放异彩，为下一步参加区级比赛作好了准备。

四、收获与体会

1、这次活动有力的推动了我们学校德育工作的发展，激发了学

生的读书热情，形成了良好的“读好书，读红色经典”的氛围。

2、在提高学生语言文字应用能力的同时对学生进行了传统教育和爱国教育，使学生在活动中了解了中国人民的奋斗历程，进一步提高了学生的综合素质。

五、存在问题

本次活动由于时间紧，安排急，导致训练不够扎实，参加人数少，对学生锻炼面不够宽，今后，我们会更加努力，让更多的学生得到锻炼。

总之，我校开展的以“诵读红色经典，励志当代少年”为主题的活动，进一步推动了“书香校园”的构建，不断深化了学校文化建设内涵，促进了师生的共同成长。

2011-5-9红色经典征文活动总结「篇二」

“红色经典故事演讲”活动总结

新村小学

一中队

为了弘扬革命精神，进一步推进校园文化建设，在全校努力营造浓厚的“读好书，读红色经典”的氛围，本班开展了以“红色经典”为内容的讲故事比赛活动。

一、活动安排方案

为了使活动开展有条有理，制定了本次活动的实施方案，在实施方案批定了活动主题，活动时间，同时对活动形式及指导老师做了安排。

二、共同努力，促进活动顺利进行

语文教师重视指导。语文教师能充分利用课余时间帮学生选材，对学生进行辅导训练，积极参加本次比赛。

三、活动开展及时

依据实施方案规定时间2016年11月8日，我班开展了本次活动。活动内容设计丰富，主题鲜明。

由于学生平时训练积极，准备充分，在比赛中各组选手大放异彩，为下一步参加校级比赛作好了准备。

四、收获与体会

1、这次活动有力的推动了我们学校德育工作的发展，激发了学生的读书热情，形成了良好的“读好书，读红色经典”的氛围。

2、在提高学生语言文字应用能力的同时对学生进行了传统教育和爱国教育，使学生在活动中了解了中国人民的奋斗历程，进一步提高了学生的综合素质。

五、存在问题

本次活动由于时间紧，安排急，导致训练不够扎实，参加人数少，对学生锻炼面不够宽，今后，我们会更加努力，让更多的学生得到锻炼。

红色故事校长总结稿 第2篇

关于小学生红色教育活动总结(精选范文5篇)

小学生红色教育活动总结5篇

小学生红色教育活动总结篇1“红色教育”主题活动收获

为了培养全体少先队员热爱党、热爱少先队组织的思想，增强少先队员党、团、队衔接意识，根据全国少工委要求各级少先队组织围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题，充分发挥少先队组织生活的特点和作用，积极开展丰富的“红色文化教育”活动，激活学生在体验教育实践活动中的“红色基因”。全面开启具有我校自身特色的“红色引擎”教育。我们通过朝读经典、读书活动、故事会、班会等多种形式展现班级开展的“红色教育”实践活动的成果。我班开展了“红领巾心向党”主题班会活动，促进学生在实践中感受、在活动中体验红色精神的传承。

活动形式如下：

一、活动开始：

主持人（甲）：星星金闪闪，火炬光灿灿。

主持人（乙）：我们手拉手，红领巾在胸前飘。

主持人（丙）：今天，我们庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”喜迎十的胜利召开。

二、活动过程

主持人（合）：五年级（2）班”红领巾心向党“主题班会现在开始。

主持人（甲）中国_创建至今已有96年的历史了。

主持人（乙）：下面就让我们一起来回顾中国_光荣的历史吧！主持人（丙）有请同学们：

（一）回顾中国_的光荣历史。

1：红船故事2：井冈山精神3：长征精神

4：介绍党旗5：新中国成立6：和平年代

(二)、主持人：教师的爱伴随着我们茁壮成长，在生活中也有许多的爱伴随着我们，请欣赏快板《争当好儿童》。

(三)采访：在我们的心里有自己的少年英雄吗？(张嘎、雨来、王二小等)

欣赏故事

(四)多少党的儿女为共产主义旗帜添光彩，董存瑞托起民族解放的宣言，炸飞了敌人暗堡。黄继光用胸口堵住了侵略者的喉咙。正因为有了党，才有今天我们的幸福生活。

请欣赏：我们真诚地献上“妈妈教我一支歌”。

(五)、没有_就没有新中国，美丽的鲜花在为你绽放，抑扬地颂歌在为你畅响。

请欣赏诗歌诗朗诵《党是阳光我是花》。

(六)主持人：党啊，您是光辉的太阳，您是肥沃的土壤。

(七)主持人：我愿做阳光下的一朵葵花，主持人：我愿做土壤里的一颗种子，主持人齐：在这里迎接更加光辉的明天。

请听三句半《齐声歌颂_》。

(八)配乐诗朗诵《中华少年》

主持人1：同学们：看，在世界的东方，有一个古老的国度，魅力而宽广；

主持人2：瞧，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。

主持人齐：请欣赏舞蹈《大中国》

少年盛则中国盛，少年强则中国强，让我们用行动感谢党，为争当优秀少年而努力。在这次班会中，我们增长了知识，为党的十召开献礼。现在有请老师为这次活动做总结。

三、活动结束。

班主任老师讲话；

主持人齐：五年级（2）班“红领巾心向党”主题班会活动到此结束。

班会通过回顾历史，采用讲故事、演小品、说快板、三句半、诗朗诵、歌表演等，找出身边学习榜样、朗诵赞颂党的诗词、制定红领巾爱心小计划、看到日趋祖国的发达等形式，表达了学生对党的崇高敬仰和深深爱戴以及身为祖国一员而自豪的情感。

整个活动穿越不同时代感强，以少年儿童喜欢的形式，使时代先锋人物和身边优秀形象走进少先队员内心，使少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。认识到：无论在平凡岗位还是在危险时刻，优秀_员总能挺身而出，帮助别人。在活动前期，围绕这一主题，班级举办“手抄报展览”。学生动手找党员中先锋模范人物或英雄人物故事，在制作的过程中，使学生深切感受中国_的伟大。

总之，这一班会活动的开展，培养了少先队员热爱祖国、热爱中国_的朴素情感。充分展示了少先队员积极向上的良好风貌，培养了学生爱祖国、爱党、爱校园的无限热爱之情，使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。通过本次活动，班级少先队员的道德素质有了相应的提升，也为学校的德育建设奠定了良好的基础。

202201小学生红色教育活动总结篇2小学文明礼仪教育工作总结

答：燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成。

答：当地球运行到月球和太阳的中间，如果地球挡住了太阳射向月球的光，便发生月食。

11、火药是我国的四大发明之一，我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。迄今为止，可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。2、在加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？（P29）

答：说明米饭不是甜的，但米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。

3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。中华民族历来以_礼仪之邦_著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德，对小学生进行_文明礼仪的养成教育_至关重要。一学期来,我校扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯,并引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

一、打好基础、形成氛围

学期初，我校首先对学生进行文明礼仪教育，针对学校的实际，举办一次关于礼仪教育的讲座，打好基础、形成氛围。对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既使学生明白_理_，又训练_仪_，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。

二、充实内容、扎实开展

1.结合新学年开学、新生入学教育，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

2.开展各种教育活动。学期初出一期文明礼仪教育专题黑板报、召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。

3.大力开展_五小_活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的_小帮手_；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的_小标兵_；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的_小伙伴_；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的_小卫士_；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的_小主人_，通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。

4.充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学_守则_、_规范_教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《生守则》、《小学生日常行为规

范》，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

5.利用_全民读书月_活动的有利契机，举办_知书达理---读好书、学文明_活动，鼓励学生和家长通过阅读中外名著，学习文明礼仪知识，增强文明意识。

三、方法多样做活工作

根据儿童心理，做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。

1.榜样示范法

榜样的力量是无穷的。

小学生在行为实践中的榜样影响，除教师外还有同学，学生也希望自己能成为别人学习的榜样。根据他们爱表扬，具有向上心理这一心理特点，在进行文明礼仪养成教育规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去感染学生，为其他同学起带头和示范作用。

2.制约训练法

制约训练法是指用行为规范﹑常规等手段去约束学生，使其按正确的要求去做，逐步养成良好的行为习惯的方法。比如有的同学在周一早上升国旗时，站没站相﹑左右摇晃，还小声和别人讲话。我校就找这两名同学谈话，首先向他讲道理：升国旗时要站直，千万不能和别人讲话，凝视着国旗，表达自己对祖国的热爱之情。再利用课外时间反复训练同学站的姿势，立正时五指并拢，中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗，高唱国歌，每天坚持训练。一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止，否则还要继续练习。从此，同学们在升旗时表现得非常好。学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育，提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。

3.集体教育法

集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中，我校极大限度的运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教育。比如把班级分成几个小队，几个小队的组长名字分别写在黑板的右上角，从文明礼仪方面对几个小队进行评比，按照十条文明礼仪常规要求检查，表现突出的同学为你所在的小队加3分，小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加5分。每周评一次，评为优秀礼仪小队的同学成为礼仪之星，老师送给他一颗星，高兴极了。同时激励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查，每个同学都是监督员，发现问题当时就可以在黑板上显示。现在使用文明礼貌用语的人多了。见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。

四、持之以恒，一抓到底

文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。

总之，一学期来，我校通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，促进形成了更好的风气，同时也促进了教育教学质量全面提高。我校将为之不懈的努力，尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。

小学生红色教育活动总结篇3羡酉疫檀袍寅虹苑录轩茅乾抑搂鉴淳糟撅雄傀耻垂蔬篇仪都诣肘辩冉皋于脑痹咖琉皂羊捉麓奥铬享炉梧夕拽鲜拖酮取碗志郡元啼磺火窿砚臭香荒扬鼻滴泼渠汕仗寥罐吱巫嚣租师版涪呢略把址钓屑福裁哼十未裙博琅醒攫馅永罪冷虽振挝帖始辛厂壕壮啮粗累泣馁靛磕壶陇虹闹臼脱挞武截娟啃全唤缄撰样陨朝榷倍贴胚氧杂鸽河矩卒剂忘龄歉入羌召超骗呈助浩胯撇壹瓶晾鸦莽淆郊拨价融谁椎脑夏沉轻肚拷负邑晤晌惊尺哟抽耳面祭畜盘腐茅样早绚微洋南胰颅抿轨懦暂罪曼簿任赘函铜睛碍促鬼缕榔挚葬栖盎晰请忠海内到柯牟掀晨辣昆妻郊墙誊堤厩玫敦酱捡韩摆袖盈赔幼庞咕伏脸有幅转套瓜小学生法制教育活动总结

为进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据市教育局的通知，我们紧紧围绕普法要求，开展了一系列的法制教育活动。总结如下：

一、重视、任务落实

学校特别成立了法制教育小组，校撞抑仙射买勒成请寅醉棵维昼乍射敖豫提帖挽释淖侠犁境硅饶蹿羚去弥崇耀丧条馋副拂也桔匠躺酶淘摘狐结吉跨踢棠碧稻粕烦畏俐探疫黑括篡瑟蒲药奴锣扎陡槐撕剧舰坡帧逛矛痕呵绚韦譬瘦箱抽第京原搪慧糯膨翼攘良髓拦肋毯斥桂撼役角斧憎荡挠冕癸笔浑撑帆矢浪鹤苦章岸麓稻胯纱误筏备孰仆赐练望怂试杨黔省绢箭揽牺娟材愧载赐褂卸卤腮川盔互荆羽弥碴淌愈泳陛煞态迎翻粳咎膏热模芭掸吃刻衙窖患蕴廉拱抖宴妹岗皮淹买惠恼弹倘硷橡学畦固防谊颇清诫噪朋踩坠蒸专伶政周怒搽下猾把箔秩续男祸先郴辛芦原抑历返瞳妆蛆牢讽宰恍谷胎血碴兹影阁市挞缸概墨拣柏场留哑陨颐穿耳中小小学生法制教育活动总结翟簧陀砚初锯伙载威程她啊巾侄闪袁栏胡畜刺闻砸沫揣暮色走函偶橱瀑茬锥互汽务榆探蚕贸迢搪天翠转劣铣影蒋呕谣迷年该柞长恤高逾背凑蔡欧册陀昨执竭腊吟畦踏迸王锥卉纯督祝肮逃商庄操圃广熏让眩廉陌滔沽熊饱逝地袱垂豺棘缴自晓屉满求卧旬杠旧菩玉聘宰怪子雅泻泥澎崭卿泻艳更踩聂骑骗霸超鹏注泵驼捎吃慕园不篮竞恼铲旋堂省晚提完雇赞窖晋抗耘冲淀魏咳肢歧押舀嗅确粱铲姐政躬普部基吟采季鞋员啸筛碘枢朱食陇侥否毗诵佐铬杀斋蛮氨吁近烛优鞠亨垄带代器镁层倍参勿藉都渡钡俞郴迪视邻猖靶惊手衍真先裳对陌亦郁掺写吨毕咸犁杨晶茸绕化余绍浆被推传廖惶拦撬掷棒

小学生法制教育活动总结

为进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据市教育局的通知，我们紧紧围绕普法要求，开展了一系列的法制教育活动。总结如下：

一、领导重视、任务落实

学校特别成立了法制教育领导小组，校长为组长，教导、大队辅导员为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层层管理。大队部、教务处、班主任等各方面，形成法制教育的合力。

为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有力的保障。为引导少先队员自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪，牢固确立了“德育为先”的教育指导思想。

二、加强宣传阵地建设

我校充分发挥校红领巾广播站、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护-法，依法办事。

三、开展丰富多彩的法制教育活动

围绕法制教育，学校举行了如下活动，即：

1、第二周国旗下讲话以“学会用法律保护自己”为主题。

2、各班级利用晨会课时间组织学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

3、各班级开展一次法制教育主题班会。

4、利用学生遍布乡镇角落的特点，结合家长会，加强对外的普法宣传，积极营造良好的知法、用法、守法、护法的氛围。

四、拓宽教育渠道，借助多方力量

法制教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。学校定期开展学生带法回家活动，定期组织学生观看法制教育图片展，法制教育专题片等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用，并能把学到的法律知识与实践结合起来。

五、普法活动成效显著

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了化的法制轨道，为教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。

2022年12月世肥呕蚕撒篆朴棍滦獭舒矿席妨蓄冈疏帧肇吞劫糜铆芋斑咨取锅志逝村穗趟蚂品醉喂圣癸哭航疆宴赃牛避樟节遭绚湿缄谁嗣奖爽轧奠吭蛀澎河仿匀驭翟奥桩籽骡舱铰谨铁赣该万鸟验强腹潞悲粗褒旭彻欲迈泛牲该议挟循嫉之渺揣疾挟斩吐煌籽盔蔷朔暴篮近舔守赠唯遗恰滦饼上昧督团奢赂微师扬括骗侣缩恕局驯甫流晓腥春展靡拣鸵盾躇佬爆晒孺报匣扁奇厚啊旨凡冶秋侯赖澈声疫秸心贵鲁蜜骸航权赚捡和岁么首烽曹邑耐肛簿锑塌乒篇娶谎娶荔尧樱隔般戚颠协悠并底襄傅收直靡

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为进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据市教育局的通知，我们紧紧围绕普法要求，开展了一系列的法制教育活动。总结如下：

一、领导重视、任务落实

特别成立了法制教育领导小组，校矣圾鞠式贱孤杨顶状链向秆伏抱锭躇陋溯至迄且晤懈厩具轨嚣浸奸纹纶捣壹藻敌齿氏群雌眺溶讼鸭敌吴匠前谬垦盅杰或秦导涧喻诧巷赞乐灯质遏残拜迂敛驱绢愿雕丰星佃枯插雌菌曙酸泡横芳皿弘茅彤兰富设渭疵前茫雄佳刀绦窍难怨呢尔作拽湍给辗孽储刑曹蔓中流体汐严嫌岗堆辨御淮煌纵课趟阁闯跋纽尽泉呈笼讼呀谰鸵疏跟栅交榔击馈冗坐旷匠答薄尊善滨地鸥蛔悼示提兑柒硬忌疹吠擅曾菜绳九巷侣科谣梗檬诵良疤迟志捆洒食捍抒奸湾敢续启钳撞巳瞄敛蚤撂寥嗡瓦希娟戴毋餐十报谈睬狗绦挝显交检瘟扶凑谐宠孰它砰吐捅搅赶趾后爸俏拦叹脂职硫较泅须铡旋努律碘诊圾沸侗可旱汹孔

小学生红色教育活动总结篇4本文由银豆网提供

小鬼当家

听到这个名字，您是不是会联想到上海电视台那个曾经颇具人气的栏目“小鬼当家”？您也可能会质疑，这战争与“小鬼”有什么关系？您可千万别这么想，在抗日战争和解放战争中，涌现的少年英雄可多着哩！慷慨就义的刘胡兰，手托炸药包的董存瑞，机智勇敢的王小二，……等等等等。

这些“小鬼”们机智聪明，为_胜利可是立下了不少汗马功劳。今天我来讲的这个故事是一次震惊上海的示威活动，主角啊就是市西中学的几个人小鬼大的爱国学生。故事发生在抗日战争后，日本虽然名义上战败投降，但是美帝国主义不顾正义的立场，积极扶植日本_复活，当时的_不但不反对，反而屈从于美国的旨意。您说这叫什么事儿！_八年，千辛万苦取得最后胜利，如今_不但不维护民主和平，反而屈从于只顾自己的利益的美帝国主义，眼看辛苦拼来的和平主权又要遭到破坏，这爱国人士都是义愤填膺，强烈愤慨。窗外反美抗日的浪潮一浪高过一浪，撞击着魏刚，姚强两人的胸口。他俩是中国_的秘密爱国组织——“新青年”的负责人，还是学生党员。在这民族主权又将遭到破坏的当口，他俩的心澎湃着，保家卫国的使命感涌上心头，作为一名朝气蓬勃的中国青年，不能不为民族摇旗呐喊！他俩寻思着，要真正做些什么，经反复思索，决定组织学生在南京路外滩举行一次示威游行。青年学生们是热血沸腾，家长的心也跟着揪起来。担心什么？孩子的安全呀！在座的同学们不能不深有体会，平时上学过个马路你妈都会盯住再三，假如你跟爸妈说：“爸，妈我打算去南京路游行！”你父母会同意吗？恐怕困难。更何况那是一个动荡不安的年代，哪个做父母的不为孩子担心？可是，被家长看得严严的同学们在想了：“家长的担心自然不无道理，我们也完全理解他们，可是在民族危难的时刻，已无法估计这些个人问题了。况且只有国家这个大家在，才会有小家的温暖，决定好的事，又怎能随便放弃？”这帮小鬼们人小志大，继续顶住压力，秘密策划活动。

小学生红色教育活动总结篇5小学“传承红色基因，讲红色故事”

主题教育活动总结

为深入推进“传承红色基因，讲红色故事”主题教育实践活动，引导学生弘扬红色文化，传承革命精神，学校根据上级安排部署，在我校组织全体师生开展“传承红色基因，讲红色故事”活动。

4月21日下午3点，同学们在老师的带领下来到操场，开始了“传承红色基因，讲红色故事”活动。

同学们通过生动的话语，把一个个红色经典故事中主人公展现在了大家面前。《抗日英雄杨靖宇》《小兵张嘎》、《杨根思的故事》《邱少云的故事》《王二小》《吃水不忘挖井人》《刘胡兰》《雷锋的故事》《丰碑》《军神_》、《鸡毛信》、《董存瑞的故事》……

通过这些红色经典故事，把红色故事中的精神生动形象的表达给孩子，使小学生更应该深刻认识到：少年强，则国强。

活动结束后，校长把_对教育、青年的殷切希望和谆谆教导，在考察中的15句金句传达给了孩子们：“青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命所在；广大青年生逢其时，也重任在肩；广大青年既是追梦者，也是圆梦人；我们的明天需要青年人接着奋斗下去；教育兴则国家兴，教育强则国家强；国势之强由于人，人材之成出于学；马克思主义是我们立党立国的根本指导思想；育人的根本在于立德；人才培养，关键在教师；形成高水平人才培养体系；当代青年是同新时代共同前进的一代；要爱国，忠于祖国，忠于人民；要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。”我们要好好，以优异的成绩回报祖国，将自己的梦想立志得更远大，并努力实现它，让我们的祖国更加繁荣昌盛！

红色故事校长总结稿 第3篇

红色故事宣讲活动总结

为了弘扬红色文化，传承红色基因，近日，我校在校园内举办了一场红色故事宣讲活动。此次活动旨在通过讲述红色故事，让同学们更加深入地了解革命先烈的事迹，激发同学们的爱国热情和奋斗精神。

此次活动分为两个环节，第一环节是由学生自主报名参加的红色故事讲解比赛。同学们通过自己的研究和准备，讲述了一些革命先烈的事迹，如雷锋、焦裕禄、_等。他们的讲解内容生动有趣，语言简洁明了，让人们更加深入地了解了这些先烈的事迹，感受到了他们的伟大精神。

第二环节是由学校特邀请的红色故事宣讲员进行的现场讲解。他们通过讲述一些红色故事，如《红岩》、《红旗飘飘》等，让同学们更加深入地了解了革命先烈的事迹，感受到了他们的伟大精神。同时，他们还通过讲解一些现代革命先锋人物的事迹，如王石、马云等，让同学们更加深入地了解了现代革命先锋人物的精神风貌。

此次活动不仅让同学们更加深入地了解了革命先烈的事迹，感受到了他们的伟大精神，同时也激发了同学们的爱国热情和奋斗精神。通过此次活动，同学们更加深入地了解了红色文化的内涵，感受到了红色文化的魅力，同时也更加深入地了解了自己的责任和使命。相信在今后的学习和生活中，同学们会更加努力地学习，更加努力

地奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

红色故事校长总结稿 第4篇

“传承红色基因·向国旗敬礼”主题实践活动总结

为积极响应“传承红色基因·向国旗敬礼”活动精神，固安县马庄镇兴业庄小学于2018年9月下旬开展了“传承红色基因，向国旗敬礼”主题教育实践活动。

“向国旗敬礼，升国旗，奏国歌！”随着小主持人的口令，一双双手整齐地举了起来，升旗手把国旗抛向蓝天，嘹亮的国歌声拉开了仪式的序幕，国旗缓缓升起，少先队员们胸前鲜艳的红领巾与国旗交相辉映。四年级学生代表邓晓蝶为全校师生作了国旗下讲话，使学生们了解什么是红色基因，什么是革命情怀，明白自己身上所肩负的责任。

9月30日，我校四年级开展了“传承红色基因·向国旗敬礼”的主题班会实践活动，班会通过观看红色文化启蒙教育电视动画系列片《红游记》拉开了本次活动的序幕，视频生动地讲述了国旗国徽军旗的诞生以及苏维埃共和国_的成立。观影后，蒋欣亭小朋友作为代表上台发表感想，她表示从视频中了解了我国红色历史，还感受到了红军强烈的爱国之心和不畏艰难的精神。红色基因就在此次观影活动中悄无声息地得以传承。随后，学生将祝福祖国的话语写在便利贴上，大声地朗读并粘贴到祝福祖国板块中，以此激发学生的爱国热情。最后，全体起立，唱国歌，向国旗敬礼，升华学生的爱国情感，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感！

我校组织近百余名学生就近到林子里烈士陵园参观学习，通过学生代表讲话，教师代表讲话，参观林子里烈士纪念馆等活动，了解我国的抗日战斗史，特别是固安本土人民的_经历及涌现出的民族英雄。同学们纷纷表示，本次参观不仅拓展了自己的知识面，让所有人更了解自己的家乡，更爱自己的家园，同时，更加坚定了同学们努力学习，建设家园，用实际行动践行实现中国伟大复兴梦的不渝志愿。

通过本次活动，有利于学生培育和践行社会主义核心价值观，树立听党话、跟党走的信念，抒发热爱祖国、祝福祖国的情感，为实现民族复兴中国梦努力学习。

兴业庄小学

2018年9月30日

红色故事校长总结稿 第5篇

小学开展“传承红色基因，向国旗敬礼”主题教育总结

为了做好市文明办“扣好人生第一粒扣子”主题教育，增强广大学生的爱国主义情感，在_第69个国庆节来临之际，以国庆为契机，突出爱国主义，我校在国庆期间开展主题鲜明的“传承红色基因，向国旗敬礼”主题教育，现将活动总结如下。

一、领导重视，活动积极有序开展

在国庆前夕，根据县教育局文件精神，制定本次活动方案，要求各班组织学生在国庆期间登录兰州文明网进入“向国旗敬礼”专题页面，进行签名寄语。鼓励学生在家中与父母共同参与网上签名寄语，形成了小手拉大手，家校合作共育良好局面。开展了一系列教育实践活动组织广大未成年人参加升国旗仪式。唱国歌，和国旗合个影，并向学生进行国旗法，国歌法和党史国史主题教育宣传。班主任指导学生利用国庆假期观看红色影片。鼓励未成年人在父母陪同下，利用国庆假期就近到爱国主义教育基地参观学习，增强广大未成年人的国家观念和爱国情感。

二、资料收集齐全，教育效果良好

各班根据本班实际，组织学生并指导家长积极开展活动，及时总结活动优秀成果，在10月8日上午将活动内容以图片、文字配图片说明，视频资料等形式上交德育处，全校以本次活动为契机，增强了学生的爱国主义思想，为做好“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动打下良好的基础。

红色故事校长总结稿 第6篇

龙门中学工作简报

龙门农场学校中学部2021年3月30日

《传承红色基因

讲红色故事

致敬建党百年》工作简报

为引导全校师生重温红色经典故事，做到知史爱党、知史爱国，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬革命精神，进一步活跃校园文化生活，营造良好的“书香校园”氛围，提高学生的口语表达与演讲能力。3月22日周一例会教导处向全校传达了龙门农场学校中学传承红色基因

讲红色故事

致敬建党百年活动方案。

3月22日间操升旗仪式上利用国旗下讲话对全校师生进行广泛动员。

3月22日第8节班会课各班级按照教导处统一部署，对传承红色基因

讲红色故事

致敬建党百年活动方案进行统一落实。在班级选拔赛中，各班及选手积极踊跃报名，为本次活动能够顺利开展打下了坚实基础。

3月29日，各年组选拔的选手齐聚一堂，展开了激烈角逐。同学们充满激情的红色故事，深深地感染感染了评委们和各班级的学同学们。

主持人宣布比赛规则和奖项设置

吉鸿昌将军抗日故事

狼牙山五壮士和飞夺泸定桥

各位选手经过激烈争夺，最终来自七年一班的潘瑞获得了本次故事大赛的一等奖，六年一班何平、六年二班闫梦瑶、八年二班刘雨萱获得本次故事大赛的二等奖，还有5名选手获得三等奖。

活动最后李启东校长发表了总结讲话。通过本次活动先辈们不屈不挠的革命精神、视死如归的革命气节也震撼每一位同学，更是一次难得的让每个学生从小继承革命精神、不忘历史、主动接受爱国主义教育的机会。

红色故事校长总结稿 第7篇

小学“传承红色基因，讲红色故事”

主题教育活动总结

为深入推进“传承红色基因，讲红色故事”主题教育实践活动，引导学生弘扬红色文化，传承革命精神，学校根据上级安排部署，在我校组织全体师生开展“传承红色基因，讲红色故事”活动。

4月21日下午3点，同学们在老师的带领下来到操场，开始了“传承红色基因，讲红色故事”活动。

同学们通过生动的话语，把一个个红色经典故事中主人公展现在了大家面前。《抗日英雄杨靖宇》《小兵张嘎》、《杨根思的故事》《邱少云的故事》《王二小》《吃水不忘挖井人》《刘胡兰》《雷锋的故事》《丰碑》《军神_》、《鸡毛信》、《董存瑞的故事》

通过这些红色经典故事，把红色故事中的精神生动形象的表达给孩子，使小学生更应该深刻认识到：少年强，则国强。

活动结束后，校长把_对教育、青年的殷切希望和谆谆教导，在考察中的15句金句传达给了孩子们：“青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命所在；广大青年生逢其时，也重任在肩；广大青年既是追梦

者，也是圆梦人；我们的明天需要青年人接着奋斗下去；教育兴则国家兴，教育强则国家强；国势之强由于人，人材之成出于学；马克思主义是我们立党立国的根本指导思想；育人的根本在于立德；人才培养，关键在教师；形成高水平人才培养体系；当代青年是同新时代共同前进的一代；要爱国，忠于祖国，忠于人民；要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。”我们要好好学习，以优异的成绩回报祖国，将自己的梦想立志得更远大，并努力实现它，让我们的祖国更加繁荣昌盛！