出国留学的英语总结 第1篇

After the college entrance examination or college graduation, some students will choose to go abroad to for further study. For this behavior, some people support it and some against it. In fact, going abroad not only needs a lot of money but also requires the students have a good foundation of English. If the students have the condition to study abroad, I suggest they choose to go. After all, knowledge is no boundary and the more they learn the better they will be. But the students who are not having those conditions, I don’t think they should go abroad, because the stress for them is too large. No matter domain education or abroad education can educate them well. Besides, maybe they still need to consider their own character situation. In a word, whether a person should go abroad or not depends on their own situation.

高考后或者大学毕业后，有一部分学生会选择去留学。对于这一行为，有些人持肯定态度，有些则持否定态度。实际上，出国留学不仅仅需要大量的金钱，还需要学生具有良好的英语基础。如果学生符合这些条件，我建议他们出国留学。毕竟，知识是无国界的，而且学到的越多越好。但是，如果不符合这些条件的学生，我则不建议出国留学，因为这对他们来说****了。不管是**还是**的'教育都可以把他们教得很好，此外，他们也许还要考虑到自身性格这一点。总之，出不出国留学应该根据每个人自己的情况而定。

出国留学的英语总结 第2篇

一、备课

备课时，能较全面地熟悉教学大纲、课程标准、教科书及必要的教学参考材料，认真订好本学期的授课计划。把握好课程标准和教材要求，认真备课。既备教材大纲，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导，既备书面练习作业，又备口头、家庭作业。能认真写好教案，并积极参加讨论和研究。

二、课堂教学

在课堂教学中，能重视组织教学，准时上课，保证课堂秩序良好。坚持素质教育进课堂，结合学生实际，渗透德育，结合学科和教材特点，开展研究探讨性学习。课堂教学切合学生实际，突出重点，突破难点，抓住关键，讲解正确，条理清楚，精讲精练，把握好容量和密度，注意培养学生学习的积极性和主动性，发挥教师的主导作用，创设和谐的课堂气氛，提高课堂效率。做到不拖堂，保证学生课间休息。坚持用普通话进行教学，严格要求学生课上使用普通话。重视对学生口头表达、书写、等基本技能的规范训练。指导学生改进学习方法，培养他们良好学习习惯。积极开展本学科有关的多样化的活动，拓宽学生知识面，发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力。

在教学中，能根据教学要求和学生实际，布置适量的课内外作业，详细批改，认真讲评，督促学生及时纠正错误，重视作业信息反馈，对学习有困难的学生做到作业面批。有规范化要求，并严格要求学生做到。对学习有困难的学生决不放弃，课内和课后都耐心进行辅导帮助，补差补缺，使其增加自信心，逐步提高学习成绩。

三、顺应教育教学改革趋势，认真学习多媒体技术，并用之于课堂。

面对教育形势随着时代改革的不断进步，教师必须要不断学习，加强自身素质的培养提高。为顺应学校教学改革的要求，我认真学习有关的电脑知识和多媒体技术，认真找资料，力求做好每一个课件，使每个课件都既全面准确的讲授了知识，又生动对学生有吸引力。在运用中相关能力不断提高，所做课件也受到学生的喜爱。

四、听课与教研

本学期在学校的组织下，认真听课并且记好笔记，同时能积极参加评课探讨。积极认真参加校组织的教研活动和教研组组织的教学专题研究活动。努力提高教学理论和业务水平，完成教研组交给的任务。认真做好每次监考和阅卷工作，考后及时做好质量分析和评讲。

成绩只能说明过去，我决心以此为起跑线，永不满足，在今后的教学和各项工作中，我要发扬自己的长处，克服自己的不足之处。虚心向有经验的老师学习，努力使自己成为一名受学生欢迎的优秀教师。

出国留学的英语总结 第3篇

With the deepening of reform and opening-up of our country, many people dream of going abroad for further study. They insist that the modern research facilities, world famous professors and excellent environment in those foreign colleges can help lay a perfect foundation for their future development.

However, there are still many people who favor studying at home. They argue that studying abroad is too expensive and doesnt pay. They also point out that there are no language and cultural barriers if they study at home.

Both opinions are acceptable in some sense. If students have the chance and financial resources, they should seize the opportunity to study abroad and broaden their eyes. On the other hand, if conditions dont permit, they can pursue their studies in top universities at home. What counts is not the place where you study, but the desire to learn.

出国留学的英语总结 第4篇

Going abroad for Studies

The other day I announced that I would go abroad for further studies right after my college education. My decision evoked the immediate objection of my family： Why? Why should I borrow a huge sum of money for overseas studies while I might receive the same education at home at relatively low cost? My answer is： in addition to knowledge， I can gain experience that those who stay at home will never have.

First， experience is the opportunity for the real-life use of foreign languages. While a person can study a foreign language at home， the effect can never be compared with constant use of the language in academic and everyday life. There is no better opportunity to improve second-language skills than living in the country in which it is spoken. Living in English-speaking countries such as America and Australia for several years， for example， my English will be as perfect as native speakers.

Second， living and studying abroad offers me a different perspective of the world. On a university campus， foreign students are likely to encounter their counterparts from different countries and areas and are exposed to different ideas and values. This helps me to have a meaningful understanding of different societies and inevitably sees my own country in a new light.

Third， overseas experience， frustrating and painful as it may be， is helpful. A person going abroad for study often experiences much more difficulty difficulty in adapting to a new culture and in dealing with all problems alone. Yet， the difficulty， coupled with the frustration brought on by culture shock， is a rewarding experience for one s future life and development of personality.

Although going abroad is expensive and perhaps painful， the payoff is worthwhile. For the benefit is not merely knowledge gained， but the experience desirable in one s personal life.

出国学习

一天，我宣布，我将去**深造之后我的大学教育。我的决定能立即反对我的家人：为什么？我为什么要借留学一大笔钱，我可能会接受同样的教育成本相对较低的在家吗？我的答案是：除了知识，我可以获得经验，那些呆在家里。

首先，经验是现实生活中使用外语的机会。当一个人在家里学外语，效果无法用语言的学习与生活中不断的使用比较。有没有更好的机会来改善二语能力比生活在母语国家。生活在说英语的国家，如**和澳大利亚几年，比如，我的英语为母语的人将是完美的。

第二，**生活和学习提供给我一个不同的世界观。在大学校园里，外国学生很可能遭遇来自不同国家和地区的同行和接触到不同的思想和价值观。这让我有一个有意义的理解不同的社会中，不可避免地看见我自己的国家，在一个新的光。

第三，**的经验，因为它可能是令人沮丧和痛苦的，是有帮助的。一个人出国学习经验更困难往往难以适应新的文化，在处理所有的问题。然而，困难，加上文化撞击所带来的`挫折，是一种有益的经验对一个人的人格的未来的生活和发展。

尽管出国留学是昂贵的，也许是痛苦的，但这种付出是值得的。不仅仅是对利益的获得的知识，但工作经验在一个人的生活。

出国留学的英语总结 第5篇

本学期初二英语备课组根据林校和教导处在新学期教职工大会上提出的本学期工作思路、工作目标和相关的工作举措，结合初二英语备课组的实际情况，围绕备课组的新学期工作目标开展了一系列教育教学活动，并取得了一些成绩与后效。现总结如下。

1、每位科任教师都确立了自己班上标准分有望上600分的学生名单，并把这些学生作为自己教学工作的导向，为全校英语测试优秀率的提高提供了保障。

2、每位科任教师都确立了自己班上标准分很难上350分的学生名单，并把班上的低分率严格控制在这个范围内，教学工作的指向性更强。

3、为了使学生有足够的机会锻炼提升自己的应试技巧，养成良好的应试习惯，也为了能及时检测学生学习质量，获得反馈信息，初二备课组做到了每一单元结束后有一次单元小测的学期初目标。

4、初二备课组集体备课活动开展有次数与质量的保证。备课组活动时，重点谈两部分内容：

1）、某单元的教学目标、教学要点、教学要点的落实程度，并形成考点，成为随堂测试的内容，若有需要，反复测试；

2）、备课组长随机抽取二人谈自己即将上的课——说课，其他组员点评质疑。

5、其他教学常规如科组内公开课的开展、听评课的开展都按学期初计划施行着。备课组成员积极参与到刘舒文老师的“网络议课”活动，积极参与讨论争鸣，在这个过程中陈清提高了自己对教学设计与操作的一些认识。

6、各个班级都强调学生对课文的背诵（中上生）与熟读（中下学生），掌握绿色单词，积累词汇。

7、继续在每日作业中体现出对学生书写的严格要求，以巩固初一打下的书写基础，提升实战能力。

8、初二备课组还充分利用我校与深圳外国语学校是“百校扶百校”活动的结对姐妹学校的契机，备课组成员积极分别到外国语学校进行了一次全面的听课交流活动和观摩其“外语节”的活动。活动中都受良多启发。

9、备课组成员积极响应英语科组大力鼓励科组教师参与论文撰写，及时总结教学经验的活动，提升教学教研能力，本备课组有2名教师参加市“教学反思论文评比”活动。

在未来的下学期工作中，初二英语备课组将一如既往地把本学期优良的做法继续发扬下去，同时会在科组的“教学探究、教学争鸣、教学竞争”的工作方针指导下下功夫，力争把我校英语科组引向一个更具活力更具创新精神的发展方向。

出国留学的英语总结 第6篇

这学期是我任教的全新的环境，我对教学工作不敢怠慢。深入研究教学方法及策略，虚心向前辈们学习。经过一学期的努力，我获得了很多宝贵的教学经验。

教学是教与学，两者是相互联系，相辅相成的。学生是学习的主体，教师只是指导者。因此，了解和分析学生对教学成功与否至关重要。因为我教的是三年级的两个平衡班，开始时只是备一份课，两个班一样上。后来，发现两个班的差异较大，同样的内容，二班的同学掌握得比一班快，接受能力较强。经过调查了解和观察，二班整体基础较好，尖子生多，接受能力强，活泼好动;一班尖子生较少，基础差的较多，两头差距大，上课不活跃，不喜欢举手回答问题。知道两个班学生的实际情况后，我在备课时就考虑学生的情况，采取不同的方法。对于二班接受好的同学，我会加深难度，在新授课之余可以出些课外习题给他们练习。在一班需要对新授的知识多读多练，通常在课堂上不够时间，所以家庭作业要布置相对多一些。了解了两班学生的差别，上课就不会同一课时一个班不够时间，另一个班太长时间的现象了。

教学中，备课是一个必不可少的环节。我每天都要认真研究教材，掌握每课的重难点，根据两个班的不同情况，尽可能地想出比较适合他们的教学方法。因为学校的教学器材不是很多，我经常在网上找一些相关的资料和图片，或自己动手做教具。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛。一堂准备充分的课，会让老师和学生都获益匪浅。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但备好课也必须要有组织和驾御课堂的能力，因为学生的一举一动都会直接影响教学质量。因此上课一定要设法让学生投入，引起学生的兴趣，不让其分心。这就要讲究方法了。上课内容难易适当，讲课要生动，多设计游戏活动，让学生在愉快的环境中学习。让他们不要对英语有恐惧心理，树立学习英语的自信心。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍了。对于这一点，我真是觉得愧疚，因为我在这一点做得不好。开始接手时没注意方法组织教学，后来采取小组比赛和奖励方法后，学生纪律有了改善。再后来为了鼓励学生，又实行个人评分奖励制，每周评出一至两个“学习之星”和“进步之星”，以提高他们的学习积极性。但是，每个班还是有几个调皮捣蛋的学生。当这些同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就会受到影响，并把这些不良情绪带到课堂上。这样就使正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以至影响教学的效果。我以后必须努力克服，寻找好的方法，解决这一对教学影响恶劣的问题，更好的组织教学，驾御课堂，以收到更好的效果。

因为我们的课时比较少，一星期只有三节课，所以在课堂上给学生练习听读的时间相对较少。但英语要天天坚持听说读写的练习，要记的单词也很多，因此，要靠学生课后自觉去练习。但由于三年级学生自觉性差，在家只做笔头作业，口语及背单词就需要家长的督促。这一方面我也没做到位，虽然家长会有跟家长说明此情况，需要家长配合，但平时学生有没完成的我也没有及时和家长沟通联系。以后应该多与家长沟通，才能有更好的效果。单词多数是要学生课后去背，在堂上进行听写或默写，检查学生的学习情况。课文的对话，如果时间不够，就让他们课后自由组合练习，课堂上进行表演。这样比在当堂不熟悉的情况下的表演要精彩。英语是语言的学习，在课堂上要多创设环境，才能收到良好的效果。另外，还需要多读，多练，在早读时我坚持下班指导学生早读，发现读错的地方及时纠正。学生不懂的问题及时解决。

我非常珍惜在这里的学习机会，只要有听课的机会我都调课去听，虚心学习好的教学方法。另外，我上过公开课后也主动找听课的老师给我评课，我们的科组长也很乐意指导帮助我。通过这些，我从中学到很多以前不懂的东西。经过一学期的努力，期末考就是一种考验，无论成绩高低，都体现我的教学成果。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向各位前辈学习。

这是我本学期的工作总结，由于经验颇浅，许多不足的地方。很感谢学校领导及各位老师对我的指导和帮助。希望在未来的日子里，能在各位前辈的帮助和自己的努力下，取得更好的成绩。

出国留学的英语总结 第7篇

We all know it can be a frustrating and sometimes painful experience going to study in a foreign country, with its different language and culture. But while overseas study has its drawbacks, the difficulties are far outweighed by the advantages. Indeed, people who go abroad for study open themselves up to experiences that those who stay at home will never have.

The most obvious advantage to overseas university study is real-life use of a different language. While a person can study a foreign language in his or her own country, it cannot compare with constant use of the language in academic and everyday life. There is no better opportunity to improve second-language during one’s studies offers a distinct advantage when one is applying for jobs back home that require the language.

On a university campus, the foreign student is not alone in having come from far away. He or she will likely encounter many others from overseas and it is possible to make friends from all around the world. This is not only exciting on a social level, but could lead to important overseas contacts is later professional life.

Finally, living and studying abroad offers one a new and different perspective of the world and, perhaps most important, of one’s own country. Once beyond the initial shock of being in a new culture, the sutdent slowly begins to get a meaningful under. Standing of the host society. On returning home, one inevitable sees one’s own country in a new, often more appreciative light.

At last, while any anxiety about going overseas for university study is certainly understandable, it is important to remember that the benefits offered by the experience make it well worthwhile

我们都知道,它可以是一个令人沮丧的,有时是痛苦的经历去到**学习,以其不同的语言和文化.但是尽管出国留学有其弊端,困难是远远超过了优势.事实上,那些出国留学经历那些呆在家里.

最明显的优势,以**大学学习是真实的使用一种不同的语言.当一个人在学习一门语言,在他或她自己的国家,它无法与不断的使用语言的学习与生活中.没有更好的机会来改善二语在一个人的研究提供了一个明显的优势之一是求职时回家需要的语言.

在大学校园里,外国学生”并非来自很远的地方.他或她可能会遇到很多其他人来自**及有可能来自世界各地的朋友.这不仅是对一个社会的水*,激动人心,但可以导致重要的联系是后来的职业生涯**.

最后,***居住和学习提供了一个全新的视角的世界,也许最为重要的是,对自己的国家.一旦超过最初的震惊的是在一个陌生的文化中,sutdent慢慢地开始有意义.站在主机的社会.回到家,看到一个不可避免的在一个新的,通常更珍惜光明.

最后,当任何忧虑出国学习当然是可以理解为大学,重要的是要记住这个福利的经验使它很有价值的

出国留学的英语总结 第8篇

本学期我担任四年级英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点;了解学生原有的知识技能的质量，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施;考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我及时讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批的方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词。

三、在辅导学生方面

首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中、下层生却俯视皆是。因而对占相对多数的中、下层生。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：下层生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄，做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中、差生，鼓励他们自由讨论;最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中、差生不同程度的进步和发展。

当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。

出国留学的英语总结 第9篇

这学期我担任五年级的英语教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。

一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，学生比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit7的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到”quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习”e?It’s……”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”penfriendinAmerica”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在3班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，1班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在三个班的差生辅导上，特别是八班，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩.

出国留学的英语总结 第10篇

Going abroad for Studies

The other day I announced that I would go abroad for further studies right after my college education. My decision evoked the immediate objection of my family： Why? Why should I borrow a huge sum of money for overseas studies while I might receive the same education at home at relatively low cost? My answer is： in addition to knowledge， I can gain experience that those who stay at home will never have.

First， experience is the opportunity for the real-life use of foreign languages. While a person can study a foreign language at home， the effect can never be compared with constant use of the language in academic and everyday life. There is no better opportunity to improve second-language skills than living in the country in which it is spoken. Living in English-speaking countries such as America and Australia for several years， for example， my English will be as perfect as native speakers.

Second， living and studying abroad offers me a different perspective of the world. On a university campus， foreign students are likely to encounter their counterparts from different countries and areas and are exposed to different ideas and values. This helps me to have a meaningful understanding of different societies and inevitably sees my own country in a new light.

Third， overseas experience， frustrating and painful as it may be， is helpful. A person going abroad for study often experiences much more difficulty difficulty in adapting to a new culture and in dealing with all problems alone. Yet， the difficulty， coupled with the frustration brought on by culture shock， is a rewarding experience for one s future life and development of personality.

Although going abroad is expensive and perhaps painful， the payoff is worthwhile. For the benefit is not merely knowledge gained， but the experience desirable in one s personal life.

出国学习

一天，我宣布，我将去**深造之后我的大学教育。我的决定能立即反对我的家人：为什么？我为什么要借留学一大笔钱，我可能会接受同样的教育成本相对较低的在家吗？我的答案是：除了知识，我可以获得经验，那些呆在家里。

首先，经验是现实生活中使用外语的.机会。当一个人在家里学外语，效果无法用语言的学习与生活中不断的使用比较。有没有更好的机会来改善二语能力比生活在母语国家。生活在说英语的国家，如**和澳大利亚几年，比如，我的英语为母语的人将是完美的。

第二，**生活和学习提供给我一个不同的世界观。在大学校园里，外国学生很可能遭遇来自不同国家和地区的同行和接触到不同的思想和价值观。这让我有一个有意义的理解不同的社会中，不可避免地看见我自己的国家，在一个新的光。

第三，**的经验，因为它可能是令人沮丧和痛苦的，是有帮助的。一个人出国学习经验更困难往往难以适应新的文化，在处理所有的问题。然而，困难，加上文化撞击所带来的挫折，是一种有益的经验对一个人的人格的未来的生活和发展。

尽管出国留学是昂贵的，也许是痛苦的，但这种付出是值得的。不仅仅是对利益的获得的知识，但工作经验在一个人的生活。

出国留学的英语总结 第11篇

Nowadays, going abroad for studies is enjoying a striking popularity among adolescents. Importance should be attached to studying abroad.

There are a great many advantages of studying overseas. First and foremost, living and studying abroad offers students a different perspective of the world. On a university campus, international students are likely to encounter their counterparts from various countries and areas and are exposed to diverse ideas and values. What is more, overseas experience is the best opportunity for the real-life use of foreign languages. There is no better opportunity to improve second-language skills than living in the country in which it is spoken.

Generally peaking, it is my view that although going abroad is expensive and perhaps painful, the payoff is worthwhile. In the first place, in addition to knowledge, overseas students can gain precious experiences that those who stay at home will never have. Furthermore, overseas experience, frustrating and painful as it may be, is conducive to the growth of adolescents.

参考译文：

目前，出国留学在年轻人中间非常流行。我们应该充分重视留学问题。

出国留学有很多好处。首先，**生活和学习为学生提供了一个看待世界的不同视角。在大学校园中，国际学生很可能遇到来自不同国家和地区的同伴，并且面临迥异的观念和价值。此外，**经历是外语在实际生活运用的最佳时机。没有什么比住在母语国家提高第二外语技能的更好机会了。

总之，我认为尽管出国留学很昂贵，并且可能会痛苦，但这种付出是值得的。首先，除了知识之外，留学生可以获得留在**的学生永远无法获得的.宝贵经验。其次，尽管留学经历可能使人沮丧痛苦，然而这对年轻人的成长是有益的。

出国留学的英语总结 第12篇

There is no denying the fact that studying abroad is a hotly debated topic today. Obviously, studying abroad has a number of rewards/advantages. In the first place, a student can have access to advanced science and technology as well as desirable working conditions which might not be available at home. In the second place, he can be exposed to entirely new ideas and trends. Last but not least, by living and studying in a foreign country, one can improve his foreign language much faster than at home.

Nevertheless, as every coin has two sides, studying abroad also confronts one with a series of hardships. For one thing, learning a foreign language is far from an easy thing at the beginning for most people. For another, a completely new environment with different customs and habits may also be a barrier to overseas students, especially to the young. An added difficulty lies with finance: it can cost a lot to study abroad.

From my point of view, the advantages of studying abroad outweigh its disadvantages. But it is a big decision to go abroad to study and one should take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. Personally, I choose to go abroad and study if I find it necessary.

(Therefore, studying abroad should be viewed as a two-edged sword, which presents us with both benefits and troubles. The best policy, as I see it, is to take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. Personally, I choose to go abroad and study if I find it necessary.)

出国留学的英语总结 第13篇

We all know it can be a frustrating and sometimes painful experience going to study in a foreign country, with its different language and culture. But while overseas study has its drawbacks, the difficulties are far outweighed by the advantages. Indeed, people who go abroad for study open themselves up to experiences that those who stay at home will never have.

The most obvious advantage to overseas university study is real-life use of a different language. While a person can study a foreign language in his or her own country, it cannot compare with constant use of the language in academic and everyday life. There is no better opportunity to improve second-language during one’s studies offers a distinct advantage when one is applying for jobs back home that require the language.

On a university campus, the foreign student is not alone in having come from far away. He or she will likely encounter many others from overseas and it is possible to make friends from all around the world. This is not only exciting on a social level, but could lead to important overseas contacts is later professional life.

Finally, living and studying abroad offers one a new and different perspective of the world and, perhaps most important, of one’s own country. Once beyond the initial shock of being in a new culture, the sutdent slowly begins to get a meaningful under. Standing of the host society. On returning home, one inevitable sees one’s own country in a new, often more appreciative light.

At last, while any anxiety about going overseas for university study is certainly understandable, it is important to remember that the benefits offered by the experience make it well worthwhile

我们都知道,它可以是一个令人沮丧的,有时是痛苦的经历去到**学习,以其不同的语言和文化。但是尽管出国留学有其弊端,困难是远远超过了优势。事实上,那些出国留学经历那些呆在家里。

最明显的优势,以**大学学习是真实的使用一种不同的语言。当一个人在学习一门语言,在他或她自己的国家,它无法与不断的使用语言的学习与生活中。没有更好的机会来改善二语在一个人的.研究提供了一个明显的优势之一是求职时回家需要的语言。

在大学校园里,外国学生”并非来自很远的地方。他或她可能会遇到很多其他人来自**及有可能来自世界各地的朋友。这不仅是对一个社会的水*,激动人心,但可以导致重要的联系是后来的职业生涯**。

最后,***居住和学习提供了一个全新的视角的世界,也许最为重要的是,对自己的国家。一旦超过最初的震惊的是在一个陌生的文化中,sutdent慢慢地开始有意义。站在主机的社会。回到家,看到一个不可避免的在一个新的,通常更珍惜光明。

最后,当任何忧虑出国学习当然是可以理解为大学,重要的是要记住这个福利的经验使它很有价值的。

出国留学的英语总结 第14篇

There is no denying the fact that studying abroad is a hotly debated topic today. Obviously, studying abroad has a number of rewards/advantages. In the first place, a student can have access to advanced science and technology as well as desirable working conditions which might not be available at home. In the second place, he can be exposed to entirely new ideas and trends. Last but not least, by living and studying in a foreign country, one can improve his foreign language much faster than at home.

Nevertheless, as every coin has two sides, studying abroad also confronts one with a series of hardships. For one thing, learning a foreign language is far from an easy thing at the beginning for most people. For another, a completely new environment with different customs and habits may also be a barrier to overseas students, especially to the young. An added difficulty lies with finance: it can cost a lot to study abroad.

From my point of view, the advantages of studying abroad outweigh its disadvantages. But it is a big decision to go abroad to study and one should take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. Personally, I choose to go abroad and study if I find it necessary.

(Therefore, studying abroad should be viewed as a two-edged sword, which presents us with both benefits and troubles. The best policy, as I see it, is to take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. Personally, I choose to go abroad and study if I find it necessary.)

无可否认，出国留学是一个激烈辩论的题目。显然，出国留学有很多优势。首先，学生能掌握先进的科学技术以及适宜的工作条件可能不在家。其次，他可以接触到全新的理念和趋势。最后但并非最不重要的，***生活和学习，可以提高自己的外语比在家。

然而，正如每个硬币都有两面，出国留学也面临着一系列的困难。首先，学习一门语言是在大多数人开始从一个简单的事情。另一方面，一个全新的环境与不同的风俗习惯，也可能是**学生的障碍，特别是对年轻人。另一个困难在于资金：它可以花费大量的留学。

从我的角度来看，出国留学的优点大于缺点。但这是一个很大的决定出国学习，一要考虑他的财务状况和他的能力以适应新的.环境。就我个人而言，我选择出国学习，如果我觉得有必要。

因此，出国留学应被看作是一二把双刃剑，它给我们带来的好处和麻烦。最好的**，在我看来，是考虑到他的财务状况和他的能力以适应新的环境。就我个人而言，我选择出国学习，如果我觉得有必要。

出国留学的英语总结 第15篇

The other day I announced that I would go abroad for further studies right after my college education. My decision evoked the immediate objection of my family： Why？ Why should I borrow a huge sum of money for overseas studies while I might receive the same education at home at relatively low cost？ My answer is： in addition to knowledge， I can gain experience that those who stay at home will never have.

First， experience is the opportunity for the real-life use of foreign languages. While a person can study a foreign language at home， the effect can never be compared with constant use of the language in academic and everyday life. There is no better opportunity to improve second-language skills than living in the country in which it is spoken. Living in English-speaking countries such as America and Australia for several years， for example， my English will be as perfect as native speakers.

Second， living and studying abroad offers me a different perspective of the world. On a university campus， foreign students are likely to encounter their counterparts from different countries and areas and are exposed to different ideas and values. This helps me to have a meaningful understanding of different societies and inevitably sees my own country in a new light.

Third， overseas experience， frustrating and painful as it may be， is helpful. A person going abroad for study often experiences much more difficulty——difficulty in adapting to a new culture and in dealing with all problems alone. Yet， the difficulty， coupled with the frustration brought on by culture shock， is a rewarding experience for one's future life and development of personality.

Although going abroad is expensive and perhaps painful， the payoff is worthwhile. For the benefit is not merely knowledge gained， but the experience desirable in one's personal life.

有一天,我宣布我将出国深造我的大学教育。我的决定直接引起了我的家人的反对:为什么?我为什么要借一大笔钱为你**学习？虽然我可能接受相同的教育以相对低的成本在家里?我的答案是:除了知识之外,我可以获得经验,那些呆在家里不会有。

首先,经验是实际使用外语的机会。当一个人在家可以学习一门外语,效果不能与常数在学术和日常生活中使用的语言。没有更好的机会来提高第二语言技能比住在乡下的是口头的。生活在说英语的国家,如**和澳大利亚好几年了,例如,我的英语将会和母语一样完美。

第二,***学习和生活提供了我一个不同的角度看世界。在大学校园里,外国学生可能会遇到来自不同国家和地区的同行和暴露于不同的想法和价值观。这可以帮助我有一个有意义的理解不同社会和不可避免地看到我的国家在一个新的光。

第三,**经验、令人沮丧和痛苦的`,因为它可能是,是有帮助的。一个人出国留学通常经历更多的困难,难以适应新的文化和仅在处理所有问题。然而,困难,再加上文化冲击带来的挫败感,是一种有益的经验对未来的生活和个性的发展。

虽然出国是昂贵的,也许痛苦,回报是值得的。获得的好处不仅仅是知识,但经验可取的个人生活。

出国留学的英语总结 第16篇

高三这一年，对老师和学生来说都是一次磨砺。现在距离高考只有3个月左右的时间了，我觉得自己非常有必要梳理一下自己的教学，及时发现自己和学生的问题。

(一)三(一)班学生对英语学习主要存在以下问题：

1、学生对英语学习普遍缺乏兴趣、自信心和学习动力;在英语课堂上不积极参与，缺少主动学习，发言不积极或根本不愿意发言;

2、学生对英语课堂知识的掌握不踏实、理解不全面，课外不花时间在英语上;而大部分学生对书本知识不够重视，找不到英语学科复习的有效载体，不能有效的利用课本，适时地回归课本，英语复习缺乏根本,甚至本末倒置;学生没有习惯性地进行课前预习、认真听课、课后及时复习的习惯，英语学习缺乏主动性。

3、部分学生在复习时缺乏系统地安排和科学地计划，或者学习和复习没有个性化特点,导致学习效果不明显。

1、没有太注重与其他教师的交流和讨论;

2、对学生的考试技巧指导及训练是有些盲目、针对性不强;

3、没有用更多的时间去学习、研究新题型和高考真题;

4、只注重部分学生并未面向全体，值得注意!

我应该根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，把复习分为三个阶段。

1、夯实基础，发展能力。

近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力。

2、降低难度，回归基础，强化专题训练。

进入后半学期，根据学生的具体情况把握中档、低档题，这对学生取得高分是非常有利的。学生普遍都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。这时，复习的重点要放在查漏补缺上，进行强化记忆和训练。

3、整理基础知识，适当多做一些高考题。

要在高考前夕找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉就必须回归基础，整理巩固基础知识，用最充实、最满意的感觉来增强自己的自信心。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题利益和命题手法。

尽管我们学校学生英语成绩一直比较弱，但是还是要在每一次的月考当中尽量的找到学生的闪光点和进步点，不断的鼓励学生，树立信心，更好的面对这一学科的复习和最终的高考。

出国留学的英语总结 第17篇

Some people believe that attending a college or university in a foreign country has many advantages. They think that attending a college or university abroad can help them learn more than they can from universities in their own country, especially when they go to a developed country where they can catch up with the pace of scientific and technical advance of the world from that country' s modern lab facilities. In addition, they can pick up the latest developments of the living language there more quickly, develop their ability of coping with the routine matters such as finding a part-time job, renting a house and helping with the house work, and learn many new things to widen their views and broaden their minds. But some people don't agree to it. They think that attending a college or university in foreign country also has many disadvantages and the disadvantages oueigh the advantages. They hold that students studying in a foreign country will have more difficulties in both life and study. The most serious problem is the language barriers. They have to spend much time learning a foreign language and even if they have learned the language, they still can' t understand thoroughly what the foreigners and teachers say just because of the unfamiliar culture background and social customs. So ff they are not persons full of courage, flexibility, and determination, they are most likely to fail and learn nothing eventually. Besides, since costs and expenditure are much higher than those in their native country, most overseas students have to work for a living, and will find it impossible for them to pay all attention to studying. So it is of benefit to them if they study in their own country. The above o viewpoints, I should say, are all reasonable in some respects. But I support the first kind of people. I think people should attend a college or university in a foreign country ff they can. In this way they can learn not only the useful knowledge of science but also the culture and Customs of other nations. Besides, they can learn some new ideas and, when they e back, bring in some fresh air in our way of thinking and promote the development of our country. If nobody went to study abroad because of the disadvantages, the development of our country would be slower.翻译！一些人认为上大学或大学在国外有很多优势。

他们认为，参加学院或大学在国外可以帮助他们学习超过他们可以从大学在他们自己的国家，尤其是当他们去一个发达国家，在那里他们可以赶上步伐的科学和技术进步的世界从这个国家的现代实验室设施。

此外，他们可以选择的最新发展迅速，活的语言有更多发展他们的能力应对日常问题如找到一份 *** 工作，租房和帮助与众议院工作，学习许多新事物来扩大他们的观点和扩大他们的想法。

但是有些人不同意它。

他们认为，参加学院或大学在国外也有很多缺点，优点弊大于利。

他们认为学生在国外学习将会有更多的困难在这两个生活、学习。

最严重的问题就是语言障碍。

他们必须花很多时间学习一门语言，即使他们已经学会了语言，他们仍然不能理解的外国人和教师彻底说仅仅因为不熟悉的文化背景和社会习俗。

所以ff他们不是人充满勇气、灵活性和决心，他们最有可能失败，最终什么也学不到。

此外，因为成本和支出远高于那些在他们的祖国，大多数海外学生必须为生活而工作，会发现他们无法支付所有关注学习。

所以这对他们是有益的，如果他们的研究在他们自己的国家。

上述两种观点，我应该说，在某些方面都是合理的。

但我支持第一种人。

我认为人们应该参加学院或大学在国外ff他们可以。

这样他们就能学习不仅是有用的科学知识也是其他国家的文化和习俗。

此外，他们可以学到一些新的想法和，当他们回来，带来一些新鲜的空气在我们的思维方式和促进我们国家的发展。

如果没有人去国外学习，因为这些缺陷，我们国家的发展会较为缓慢。

出国留学的英语总结 第18篇

时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼，一个学年又即将结束了，回顾过去这一个学年的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学年的教学工作作了一点总结。

现在学校教育教学工作即将结束，对我的工作做如下总结。今年，我任教八年级(1)班的英语。八(1)班有62人，经过一年的学习，他们的学习目的明确，比较好学，成绩有所提高;学习态度认真，基础知识比较扎实，课堂气氛比较活跃。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。

第一、确立与新课程相适应的教育观念。

学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

第二、使学生明白学习目的。

要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。

第三、努力建立融洽的师生关系。

相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。

第四，严谨治学，保持良好的教态。

教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特

别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。

第五、积极创造语言情景。

目前教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验，注重对学生综合语言能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材图文并茂，安排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力，在听与说中激发学生的热情和兴趣。不足之处:目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思考的空间;知识传授比重大，语言实践不足等等。今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

出国留学的英语总结 第19篇

Nowadays, going abroad for studies is enjoying a striking popularity among adolescents. Importance should be attached to studying abroad.

There are a great many advantages of studying overseas. First and foremost, living and studying abroad offers students a different perspective of the world. On a university campus, international students are likely to encounter their counterparts from various countries and areas and are exposed to diverse ideas and values. What is more, overseas experience is the best opportunity for the real-life use of foreign languages. There is no better opportunity to improve second-language skills than living in the country in which it is spoken.

Generally peaking, it is my view that although going abroad is expensive and perhaps painful, the payoff is worthwhile. In the first place, in addition to knowledge, overseas students can gain precious experiences that those who stay at home will never have. Furthermore, overseas experience, frustrating and painful as it may be, is conducive to the growth of adolescents.

参考译文：

目前，出国留学在年轻人中间非常流行。我们应该充分重视留学问题。

出国留学有很多好处。首先，**生活和学习为学生提供了一个看待世界的不同视角。在大学校园中，国际学生很可能遇到来自不同国家和地区的同伴，并且面临迥异的观念和价值。此外，**经历是外语在实际生活运用的最佳时机。没有什么比住在母语国家提高第二外语技能的更好机会了。

总之，我认为尽管出国留学很昂贵，并且可能会痛苦，但这种付出是值得的。首先，除了知识之外，留学生可以获得留在**的`学生永远无法获得的宝贵经验。其次，尽管留学经历可能使人沮丧痛苦，然而这对年轻人的成长是有益的。

出国留学的英语总结 第20篇

as a teacher at xx-xx school, i am writing to provide you a recommendation for miss/ so as to help you assess her/his application for acceptance into your program and consideration for financial aid.

considered a promising student with originality and

sophistication in her/his thinking, (she/he was asked, in the spring semester of xx-xx, to develop a subsystem of a dbms project for her , for which i was the chief leader. t

his subsystem was designed to manage the information of materials in foundry plant of dongfeng auto do the job, she/he read many books about software engineering and took some courses in database principles and management. keenly aware that the design of a dbms decides the quality of the whole software system, she did

her/his utmost from the beginning of the project.)(参加过什么活动). from ****yzing user’s requirements to designing the whole system, from the detailed designing to the final programming, she was very level-headed and full of innovation every step of the way. taking full advantage of her ability and creativity, she firmly focused herself on her objective and gnored all distractions. she

successfully reached her goal. in the final software testing, only a few bugs were found in her subsystem. my appreciation of her talelent was thus is a very personable woman, friendly and helpful, and she has always been a team player in her work.

i would greatly appreciate it if you could give her application for candidacy to your . program favorable consideration. should

you need any further information in your deliberation, please do not hesitate to contact me.

出国留学英语老师推荐信 [篇2]

尊敬的先生/女士：

我非常荣幸的为某某某同学出具这份正式的推荐信。我是XX交通大学土木建筑学院的副教授，毕业于上海同济大学并获得博士学位，目前在XX交通大学土木建筑学院教授道路工程专业课程。某某某同学参加我教授的道路工程专业的学习已经将近两年了，所以我对该同学还是相当了解的。最近得知，某某某同学准备出国留学深造，并希望我能为他写一封推荐信，我感到非常高兴和欣慰。作为一名我最优秀的学生之一，某某某应该受到更好的教育和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校推荐该同学。

某某某同学是我校土木建筑学院2017级道路工程专业的一名学生，在其读大三后，我一直教授某某某同学道路工程专业知识。在我教授专业知识期间，他以他的刻苦好学以及强大的求知欲给我留下了深刻的印象。每次上课他都会有很多问题提出，而且不全部释疑决不罢休。他勤于预习复习，并且对于一些较难的知识点，他总是认真记录笔记并和我一起讨论。在学业后期的课程设计中，他总是对自己设计的`方案进行反思，并积极向我请教，然后回去进行调整，然后在反思。总之，某某某同学在做设计时追求每一个细节的尽善尽美。在我看来，他是一名十分有上进心的同学。所以我很希望某某某同学能够继续他的学业，受到更高学术成就老师的指导。

鉴于某某某的同学、我的同事以及我本人对某某某都有很高的评价，我真诚的向贵校推荐他，希望他能够入选贵校的学习项目。如果您对于某某某本人的情况以及这封推荐信有任何译文，欢迎您按照下方所提供的联系方式联系我。 谢谢！

XX交通大学土木建筑学院：XXX

推荐人签名： 

联络方式：TL: Memil：

出国留学的英语总结 第21篇

出国留学 Studying Abroad

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic

Studying Abroad: Hardships and Rewards. You should write at least 150 words:

1. 出国留学有很多好处

2. 出国留学也会遇到很多难题

3. 你的选择

Studying Abroad: Hardships and Rewards

There is no denying the fact that studying abroad is a hotly debated topic today. Obviously, studying abroad has a number of rewards/advantages. In the first place, a student can have access to advanced science and technology as well as desirable working conditions which might not be available at home. In the second place, he can be exposed to entirely new ideas and trends. Last but not least, by living and studying in a foreign country, one can improve his foreign language much faster than at home.

Nevertheless, as every coin has two sides, studying abroad also confronts one with a series of hardships. For one thing, learning a foreign language is far from an easy thing at the beginning for most people. For another, a completely new environment with different customs and habits may also be a barrier to overseas students, especially to the young. An added difficulty lies with finance: it can cost a lot to study abroad.

From my point of view, the advantages of studying abroad outweigh its disadvantages. But it is a big decision to go abroad to study and one should take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. Personally, I choose to go abroad and study if I find it necessary.

(Therefore, studying abroad should be viewed as a two-edged sword, which presents us with both benefits and troubles. The best policy, as I see it, is to take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. Personally, I choose to go abroad and study if I find it necessary.)

无可否认，出国留学是一个激烈辩论的题目。显然，出国留学有很多优势。首先，学生能掌握先进的科学技术以及适宜的工作条件可能不在家。其次，他可以接触到全新的理念和趋势。最后但并非最不重要的，***生活和学习，可以提高自己的外语比在家。

然而，正如每个硬币都有两面，出国留学也面临着一系列的困难。首先，学习一门语言是在大多数人开始从一个简单的事情。另一方面，一个全新的环境与不同的风俗习惯，也可能是**学生的障碍，特别是对年轻人。另一个困难在于资金：它可以花费大量的留学。

从我的角度来看，出国留学的优点大于缺点。但这是一个很大的决定出国学习，一要考虑他的'财务状况和他的能力以适应新的环境。就我个人而言，我选择出国学习，如果我觉得有必要。

因此，出国留学应被看作是一二把双刃剑，它给我们带来的好处和麻烦。最好的**，在我看来，是考虑到他的财务状况和他的能力以适应新的环境。就我个人而言，我选择出国学习，如果我觉得有必要。

出国留学的英语总结 第22篇

这是第二个补习机构的误区：听关键词。

因为各种补习老师说了，根据题目听听力，所以听听力的时候，学生就习惯性的去寻找关键词，去寻找对他们做题有帮助的东西。

但在实际上听听力的时候，尤其是上课，很多时候是需要你去听懂概念，需要你去寻找听力中比较有用的东西。

我记得之前在补习机构，老师总是说，听听力时候听数字，听重要的信息，听题目中出现的词语。而实际情况是，什么你都需要听，什么都需要听得懂，没有不重要的信息！

听起来有点困难是不是？但这就是实际情况，想要完全听懂课，你就是需要大量捕捉信息，然后用自己的语言去理解并且把知识串联起来。

而这个过程会比想象中的难很多。因为在听雅思听力，你知道什么重要什么不重要。而上课听力完全相反，你需要根据老师的语气，肢体语言，课本上的预习的知识去推断什么是比较重要的信息。

在摸清概念后，你需要知道怎么把它总结成你自己觉得重要的知识。这是个信息处理过程，一开始这个过程会有点困难，但在你熟练后，会变得得心应手。

在这方面，我给出的建议是：

在这方面，可以练习的素材推荐是ted talk。因为大部分这方面的语言，都是高度组织好的，并且大部分演讲者知道自己在说什么。你把演讲者说话，看做成上课讲课，记下关键的信息，然后返回去听是否在听的过程中，有信息上的遗漏。

出国留学的英语总结 第23篇

今年我担任高三班的英语教学，最后一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作教学心得如下：

一、分析学情

经过高二一年的教学，已基本摸清学生的学习基础，更好的“因材施教”，针对不同的学生，指导和要求也不一样。其中69班为理科特色班，学生普遍英语基础较好，但也有极少数同学英语有严重的偏科现象，针对这一情况，我采用统抓整体，配合单个辅导的原则。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我采取的是狠抓基础，稳打稳抓。

二、研究《考试说明》和高考考纲，把教学计划落到实处

1、认真学习课标及《考试说明》，落实教学目标、培养学生能力，研究高考命卷的方向。

2、认真研究高考。今年为湖南新课改高考的第一年，任何东西都是新的，认真研究2020年的考纲和考试说明，了解2020年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。

3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。

4、备课组统一备课、资源共享，切实提高复习效率。同时认真分析20__年湖南高考样卷，把握高考试题的方向和难度。

三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高

1、课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和教学心得，通过练习的形式进行学习反馈。

2、作好听力训练是提高成绩的保障。

学生在周一，周四下午6：40到7：00的时间统一进行听力训练。考前一周每天让学生听一套历年高考听力试题，进一步提高学生的听力解题能力。

3、扩大阅读，培养英语阅读能力。

要想英语取得好成绩，课外阅读必不可少。我搜集了大量的高考经典的文章，同时，我采取了每天利用课前七分钟让学生做一篇阅读理解的限时训练方法，极大的提高了学生的阅读能力。

4、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。

本学期搜集大量的历年高考优秀作文，整理各类作文的范文和模板，供学生背诵和模仿。同时，对每一位学生英语作文进行面批和指导，提高他们的书面表达能力，鼓舞了学生的英语学习积极性。

四、加强学习，提升自身素质

积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习;与教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。多看课外书籍，培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

俱往矣，新一届高考已结束，送走了一届学生，虽已取得一定成绩，但成绩必将成为过去，教学无止境。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断提升自身素质。

出国留学的英语总结 第24篇

这学期我担任一年级二班的英语教学。经学校研究决定一年级的第一学期学习英语的课程。这些孩子都很聪明，学习的热情很高，都能很自觉的回家背诵诗歌，拼读字母，单词和句子，而且上课积极发言。这些让我感到很欣慰，我的付出收到了回报。同时在教学中我也收到了很多宝贵的经验。陈雷英语的特点就是做。运用学生学习母语的方式有针对的教授学生，陈雷英语利用形体教学使教学内容活而不乱，学生喜学乐学，畅游在英语的海洋里。更能轻易的记忆所学知识，轻松的上好每一堂课。

以下是我在本学期的教学情况。

一年级的学生年龄小，在教学上有一定的难度，我也曾不知所措过。但是经过我的仔细观察,他们比较活跃，上课积极，喜欢老师的小小的鼓励,一点小小的表扬.结合这一特点,对他们增加一些表扬,课堂秩序变的有条不紊.一年二班调皮的学生较多，学习欠积极，课堂纪律相对较差。开始时也没有注意到,所以教学效果不是很理想。由此可知，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一点在我一学期的工作中有深深的体会 .

教学中，备课是一个必不可少又十分重要的环节，陈雷英语也不例外，备课不充分或者备得不好，会直接影响教学效果, 备课备不好，倒不如不上课，这句话很有道理，备课是非常重要的.因此，对备课我从来都是认认真真一丝不苟.事实证明这些都是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益匪浅.到困难和沉闷。抓住教学的重点，难点，有针对性地讲,针对不同层次的学生有目的的讲。陈雷英语形体教学生动形象，不沉闷，教学的过程配备大量教具，授课的过程就会胸有成竹,游刃有余了。如果没有认真备课，课堂气氛就会变的沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。

充分备课能调动学生的积极性，达到良好的教学效果,学生在课堂上的一举一动都直接影响课堂教学。故而,上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这也不是一件很轻松的事,我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的授课受到影响，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。在以后的教学中必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

英语是一门语言.语言是说出来的.陈雷英语也不例外,所以除了课堂讲授的诗歌.字母以外，还要求学生每天在家认真的看光盘 达到复习和预习的目的,更好的巩固所学的知识,要求他们认真的完成每天留的作业.一方面复习当天的内容,另一方面,家长对学校教学不了解,不知道自己的孩子在学校的具体表现,作业是他们检测学生学习的一个有利途径.因此,对于学生的作业检查我从来都不敢怠慢。

出国留学的英语总结 第25篇

一、成绩分析

校际比我校八年级英语总体平均成绩与七年级持平，位居全县第七，但前30%的学生成绩所处位置偏后。

校内比各班成绩总体保持平稳，八（7、8）班有所进步。

二、卷面分析

本次考试试卷总体难度和区分度都较好，各道题都有失分点，完形填空的难度系数最高。听力因音频质量的缺陷造成部分学生失误的客观现象也存在。作文的分数总体不高。

从卷面失分的分析来看，能力题和基础题的失分皆偏大。期末考试的提前导致复习时间不充分是客观存在的原因，同时也表明了平时学习巩固效果差和重难点教学不突出的问题。能力题的指导和训练一直是我们在新课教学过程中忽视的问题，有学生基础差所带来的“力不从心”的客观原因，也有没将其视作与新课学习“并驾齐驱”的必要的英语辅助教学手段的认识缺失问题。

三、整改措施

下学期的英语教学我们将从“提效”、“促能”和“纠偏”三个方面去努力。

（一）“提效”措施

1.加强研讨，提高课堂效率。

本学期工作的繁忙给我们应付课堂提供了很好的借口，但课堂效率毕竟是教学质量的生命线。下学期我们至少在每个单元开课之前在每位老师提前备课的基础上进行一次深入的教学研讨，至少解决如下几个问题：（1）明确本单元的重点词汇、词组、句型、语法，商讨扩展补充的范围；（2）是否需要有针对性的附加训练，由谁出题；（3）每单元两篇重点文章如何去上更有效。

2.重视复现，改善学习效果。

英语基础知识的学习实则是与遗忘作斗争的过程，有两点非常重要：其一是知识首次习得的印象；其二是复现（复习）的频度。我们计划每2-3个单元对学过的词汇、做过的习题进行以检测为主要手段的复现学习，同时强化学生的作业质量。

（二）“促能”措施

1.课堂教学关注能力训练。

以往的课堂教学我们往往用于太多的时间进行知识的讲解，并总是在学生“忘的比学的快”的悲哀中怨声载道。当前的英语学习有逐步走向语文学习的趋势，除了词汇的基本功外重在考察学生的理解和运用能力，课本只是我们进行能力训练的其中一个媒介。因此，平时上课多练少讲、精讲，作业讲解时补充讲，考试前集中讲可以一试。

2.每周一练促方法为能力。

“当方法成了习惯，便成了能力。”我们计划每周进行一次能力专项训练（一篇完形填空、两篇阅读理解、一篇选词填空），精选题目，强化方法，积累能力。

（三）“纠偏”措施

1.功在日常。

英语偏科的原因多半有两点：第一，学习基础、学习成就感等与其他学科相比之下的不对等所带来的学习兴趣上的恶性循环；第二，学习能力、性格上的欠缺。有些人的逻辑思维和推理能力较强则理科就能学得轻松，而记忆能力和理解能力薄弱文科就会处处受挫。分析不同学生产生偏科的原因，对症下药，强化一两个月必然会有起色，然后不断正面强化，随着其学习压力的增加和信心的增强会出现良性的循环进步。

2.外力支持。

学生的学习时间和精力总量是有限的，在时间上的此消彼长必然会引起成绩上的波动。对一些偏科严重的学生往往需要其他老师特别是其强势科目的老师的一段时间的支持。保障课内学习效率是前提；释放课外学习时间是大义。若能时不时地关注和激励一下他弱势学科的进步情况则效果会更加明显。

总之，英语学习重在厚积薄发。英语教学也要有一颗望得见曙光、忍得住反复的耐心。

出国留学的英语总结 第26篇

最重要的问题是，我发现做上课听力的时候，格式是：听听力，做题，老师讲题。

所以一堂课下来可以做个2-3个练习题，也就是说大部分上课的规模，上课的格式是被听力练习包围着的。

上课的目的也很简单：做练习题。

我个人在3，4个补习机构上过课（年少不懂事，以为砸钱越多，分就越多）所以我见识了各种不同的讲题方法，不同的老师，但是不管怎么样的老师讲题的效果不会差太多。

因为你听不懂的词语还是听不懂，听不懂的段子还是一样，所以不会有本质上的变化。

如果你有一个想要学习听力的心，自己学其实好的多！

也就是在我出国后，发现每一节课上，老师都会源源不断的说上快两个小时。这对刚出国的我来说是个巨大的挑战！因为之前那么久练习的“专心”，仅仅适用于5分钟的专心，完全不知道2小时听听力是什么感受，更别说听懂了！

所以一开始上课，对我来说仅仅是在练语感，因为我完全听不懂。

到一个月之后（没错，从完全听不懂到稍微听懂了花了一个月，并且毫不夸张），终于可以到达听内容的阶段了，在那个阶段我已经适应了老师说话的速度，所以一下子到达下一个阶段就是听内容。

所以在这一个月之间，我意识到了中国教育机构教育方法的巨大漏洞：帮助你应付5分钟的听力考试，但是完全没办法帮助你出国后的上课。

我记得当时教育机构各种五花八门广告打着，说出国后听力根本不会那么难，并且背的单词80%是用不到的，而事实是，国外考试都是给广大学生做准备的，所谓的雅思考试sat考试，只是进入大学门槛的最低标准，进入之后的语言障碍远比你想象的要多的多。

所以，如果你想要更好的练习听力，我的建议是：

这样的话，你可以逐渐适应听力听2个小时后的感觉，而不是仅仅只停留在5分钟。

注意！这个阶段你是在练习，怎么集中注意力！也就是说，怎么把你原来的注意力——5分钟的听力，锻炼并且扩张成2个小时的练习。这个练习可以让你的听力出现本质上的提升。

从一开始的一天2小时到后来的一天4小时，慢慢增长。因为你会发现，出国后上课，并不是一天一节课的，有的时候一天一节课都没有，有的时候一天3节课（6个小时），而这个时候，你的大脑需要休息，完全没有办法听东西进去。

那个时候听听力更是难上加难。所以我建议你在听听力的时候，先一天2小时，到后来4小时，每周听3-5次，一个月下来，你会从一开始的完全听不懂，到后来的稍微听得懂。再更多练习后，你能听得懂的就越来越多了！

出国留学的英语总结 第27篇

Overseas studying

In recent year,overseas studying is very popular. More and more people go abroad in order to studying.

Different people have different idears on this people think that it is no neccersary,beacause they think that the knowledge in motherland is people approve of overseas think it is helpful to improve themselves in learning and working.

In my opinion,it is provides many chances for people who want to make progress;second,it is a mind-exparding experience,people who went abroad can obtain the culture,customs and so on;third,facing with the vocational pressure is very important chances to overseas studying .

So ,I think overseas studying is very important to everyone

In recent year,overseas studying is very popular. More and more people go abroad in order to studying.

Different people have different idears on this people think that it is no neccersary,beacause they think that the knowledge in motherland is people approve of overseas think it is helpful to improve themselves in learning and working.

In my opinion,it is provides many chances for people who want to make progress;second,it is a mind-exparding experience,people who went abroad can obtain the culture,customs and so on;third,facing with the vocational pressure is very important chances to overseas studying .

So ,I think overseas studying is very important to everyone.

出国留学的英语总结 第28篇

xxxx年3月21日,在XX市教研室小学英语教研员徐XX老师的带领下，我有幸与其他二十四位XX市小学英语骨干教师一起来到XX市XX江实验小学，参加了由XX市教育局教研室举办的小学英语教学研讨会。

本次活动虽然只有短短的一天，但是形式多样、内容丰富，以专题讲座、录像课教学展示和教学研讨等形式与参会老师互动研讨进行的。首先，我们认真观摩了本次录像课例MyFavouriteFood，授课老师是来自XX南山区学府小学的陈XX老师,她是xxxx年小学英语课堂教学录像评选一等奖的获得者。她精心设计各种情景，采用听、说、读、写、做、玩、演等多种手段或形式，使学生准确地理解和掌握语言。她的课堂流程动静结合，张弛有度。教师引导得法，在学生进行各项活动之前教师都先做个示范，学生虽然不一定听懂老师的指令，但就因为有她的示范表演，所以，学生总能很快领会老师的意图，积极地开始课堂活动，体现了教学的有效性。教师在教学的设计上采用分解难点、分步呈现、逐步扩展、层层深入的方式，注意示范的质量，保证学生对语言意义的正确理解，通过各种模仿和操练活动，使学生掌握新的语言形式。她将单词和词组的学习与句子相融合，注意语言的整体性，教学内容由浅入深，教学活动贯穿始终。她所设计的四个练习也都紧紧围绕语言的交际，以学生为中心，通过体验、参与合作和交流等学习方式来学习和运用语言，注意了语言的交际功能，促进了知识向能力的转化。

此外，XX市教研室何XX老师、XX县教研室黄XX老师、XX县教研室杨XX老师、XX市教研室徐XX老师和专家们也为与会教师进行了各具特色的专题讲座，他们精彩的经验与理论分享让人深思，值得细细品味。如徐XX老师的专题讲座《英语词汇在小学英语课堂教学中的有效呈现》，她分别从学生年龄特点、教材特点、学科资源整合、学生心理特点等几方面出发，生动而详实地讲述了如何有效呈现英语词汇教学的方法，获得与会老师的一致好评。

这次的学习观摩活动虽然节奏快，强度大，但我们却收获丰硕，通过优质课和专题讲座的学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，有效地指引我的教育教学活动，使我在今后的教学中做得更好！

出国留学的英语总结 第29篇

Is It Good to Send Students to Study Abroad?

In recent year, as people’sliving quality increase, most families are tending to send their children tostudy abroad. This phenomenon has caused most people’s attention. Some argue that we should send children to foreign country to study because they think that other countries’ education is better than our traditional Chinese education. Some don’t think so because they believe that students should learn our traditional culture instead of going abroad. In my opinion, I think students should be sent to foreign country to receive sophisticated education. Reasons are listed as the following.

Firstly, Students can learn more through foreign country’s education. As we all know, most students study justfor entering into a better university in our country. All they learn is how to pass exams and get high scores in school. On the contrary, the Western education pays attention to students’ practical ability which would be a more efficient way to learn rather than getting knowledge from books. To get more experience, students should be sent to abroad to study.

Secondly, students would be more independent after study abroad. When students are sent to abroad, they must take care of themselves in all aspects, gradually, they would learn how to deal with things they confronted rather than turning to their parents as they may do in their own country.

All in all, students should be sent to abroad to study so that they can attain more knowledge and also become more independently.

送学生到**读书好不好?最近几年，随着人们生活质量的提高，许多的家庭都选择把孩子送到**读书。这种现象引起了很多人的关注。一些人认为我们送孩子到**读书可以让孩子受到比*传统教育更好的教育。一些人却不这样认为，他们觉得孩子应该在**多学习*的文化，而不是到**接受教育。就我来说，我认为学生应该被送到**接受先进的教育。原因如下：首先，**的教育能让学生学到更多的知识。众所周知，**的大部分学生学习的目的都是为了能够进入一所稍微好点儿的大学。他们在学校学到的东西主要是为了通过考试和获得高分。相反地，**教育更注重锻炼学生的实际能力，这样一来，学生从实践中学到的知识比从书本上得到的`知识更多。为了能得到更多的实践经验，学生应该到**读书。其次，***学习过的学生会更加**。学生***读书的时候，他们必须自己照顾自己，所有的事情都必须自己处理。因此，***他们要学会自己处理遇到的问题而不像在**一样向父母求助。总之，送学生到**读书不仅能学到更多的知识，而且学生也会变得更加**。

出国留学的英语总结 第30篇

In recent year,overseas studying is very popular. More and more people go abroad in order to studying.

Different people have different idears on this people think that it is no neccersary,beacause they think that the knowledge in motherland is people approve of overseas think it is helpful to improve themselves in learning and working.

In my opinion,it is provides many chances for people who want to make progress;second,it is a mind-exparding experience,people who went abroad can obtain the culture,customs and so on;third,facing with the vocational pressure is very important chances to overseas studying .

So ,I think overseas studying is very important to everyone.

出国留学的英语总结 第31篇

一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。

如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点：

1．在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少的困难，并且按排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师积极创造条件，提供良好的语言环境和设备，通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学，通过多听、多模仿，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景，使学生通过交流发展交流的能力。

2．在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进行交流的机会。实践中，我们发现每当孩子们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因此兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，基本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。

二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。

⒈灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。

⒉采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效率，这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。

⒊把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热情，让学生感受到英语无处不在、无时不学。

三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。

在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。以下图表是小学三年级英语课堂教学中的一些实际案例。从中我们可能会有所提示。

学生特点及学习过程中表现出的问题教师采取的教学策略典型案例

学习内容教学对策

学习动机浅近、单一，学习凭兴趣。①学习过程要有趣味性、有意义，要有利于激发学生主动参与的欲望。

②善于利用学生的生活体验，通过让学生交流，使他们对所学语言产生亲切感，从而激发学习动机。

及时、正确地给予评价激发学生的成就感，从而产生学习的新动力。greetings常常采用师生问答形式，学生感到枯燥、厌烦。教师让学生与长毛绒动物握手交流，学生兴趣倍增。

出国留学的英语总结 第32篇

一天，我宣布，我将去**深造之后我的大学教育。我的决定能立即反对我的家人：为什么？我为什么要借留学一大笔钱，我可能会接受同样的教育成本相对较低的在家吗？我的答案是：除了知识，我可以获得经验，那些呆在家里。

首先，经验是现实生活中使用外语的机会。当一个人在家里学外语，效果无法用语言的学习与生活中不断的使用比较。有没有更好的机会来改善二语能力比生活在母语国家。生活在说英语的国家，如**和澳大利亚几年，比如，我的英语为母语的人将是完美的。

第二，**生活和学习提供给我一个不同的世界观。在大学校园里，外国学生很可能遭遇来自不同国家和地区的`同行和接触到不同的思想和价值观。这让我有一个有意义的理解不同的社会中，不可避免地看见我自己的国家，在一个新的光。

第三，**的经验，因为它可能是令人沮丧和痛苦的，是有帮助的。一个人出国学习经验更困难往往难以适应新的文化，在处理所有的问题。然而，困难，加上文化撞击所带来的挫折，是一种有益的经验对一个人的人格的未来的生活和发展。

尽管出国留学是昂贵的，也许是痛苦的，但这种付出是值得的。不仅仅是对利益的获得的知识，但工作经验在一个人的生活。

出国留学的英语总结 第33篇

1、TOEFL：

托福是由**教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文音译为“托福”。TOEFL有三种，分别是： pbt—paper based test 纸考 677, cbt—computer basedtest 机考 300, ibt—internet basedtest 网考 120, 新托福满分是120分。

TOEFL考试的有效期为两年。除了**、***等大部分国家的高等院校外，欧洲、大洋洲(如澳大利亚、新西兰)以及东南亚一些国家和地区也都已承认TOEFL考试成绩。近几年来，**的***驻华机构和外企及合资企业在聘录用职员时，或国际基金**在测试职员的英语水*时，也都采用TOEFL考试成绩。英**政部于2014年4月初结束与**教育****ETS的合作，不再承认其旗下托福(TOEFL)和托业(TOEIC)两大英语考试的成绩。部分准备赴英留学的**学生反映已接到校方要求重新提供英语考试成绩的通知。请考生们注意。

2、IELTS：

雅思是前往英联**家留学或**参加的一种英语水*考试。 考试内容分**类(G类)和学术类(A类)，包括听、说、读、写四部分。G类与A类只在阅读和写作两个单项上有区别，考试形式为笔试，满分为9分，考试时间： 165分钟，考试的有效期为两年。在2013年，雅思已得到8,000多个机构的认可，涵盖全球170个国家的教育机构、雇主单位、专业协会和**部门。2012年，在**，共有超过3,000所院校认可雅思成绩，[3] 包括所有的常青藤盟校(**、普林斯顿、耶鲁、宾夕法尼亚、布朗、哥伦比亚、康奈尔、达特茅斯)和大多数**大学排名前100的院校。截至2012年，****已有10万学生用雅思成绩申请**院校。

3、GRE：

全称Graduate RecordExamination，中文名称为**研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业，由**教育考试服务处(Educational TestingService，简称ETS)主办。GRE是世界各地的大学各类研究生院(除管理类学院，法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。****地区、**、澳门、韩国目前执行分开考试的形式。由机考(分析性写作)和笔试(语文、数学)组成。除上述以****地区为主的考区，目前执行机考(分析性写作、语文、数学)的形式。

4、GMAT：

Graduate Management Admission Test的.缩写，中文名称为经企管理研究生入学考试。它是一种标准化考试，目前已经被广泛地用作工商管理硕士的入学考试，是当前最为可靠的测试考生是否具备顺利完成工商管理硕士项目学习能力的考试项目，专门帮助各商学院[微博]或工商管理硕士项目评估申请人是否具备在工商管理方面继续深造学习的资格。

5、LSAT：

Law School AdmissionTest(法学院入学考试)的缩写。是由位于**宾西法尼亚州的法学院入学委员会(Law School AdmissionCouncil简称Law Services)负责主办的法学院入学资格考试。该考试做为**法学院申请入学的参考条件之一，该成绩将作为预估申请入学者在法学院的正确且合理的推论与判断能力、分析及评估能力之表现，没有资格报考的限制。

6、SAT：

全称Scholastic AssessmentTest，中文名称为学术能力评估测试。由**大学委员会(College Board)主办，SAT成绩是世界各国高中生申请**名校学习及奖学金的重要参考。SAT 相当于**高考。现阶段进行的SAT考试的形式是从2005年3月开始的。SAT考试总时长3小时45分钟(225分钟)，共有批判性阅读(Critical Reading)、数学(Mathematics)和写作(Writing)三个科目。每一次的SAT考试分为10个区(Section)。总分2400分。

SAT考试在每年三月、五月、六月、十月、十一月和十二月的第一个星期六以及一月的最后一个周六举行。其中，每年三月的考试仅在**举行。****没有考点。一般来说，亚洲的**、新加坡、澳门、**、**、韩国等地都设有考场(除每年3月)，**考生可以选择在这些地方进行考试。

费用：SAT1(即推理测验)52、5美元，国际考生94、5美元。SAT2(即科目测验，Subject Test)基本费用54美元，每科加13美元，带听力的语言科目每科加24美元，所以不考听力，两科80美元，三科93美元。

——出国留学的初三英语作文(五)份

出国留学的英语总结 第34篇

Is It Good to Send Students to Study Abroad?

In recent year, as people’sliving quality increase, most families are tending to send their children tostudy abroad. This phenomenon has caused most people’s attention. Some argue that we should send children to foreign country to study because they think that other countries’ education is better than our traditional Chinese education. Some don’t think so because they believe that students should learn our traditional culture instead of going abroad. In my opinion, I think students should be sent to foreign country to receive sophisticated education. Reasons are listed as the following.

Firstly, Students can learn more through foreign country’s education. As we all know, most students study justfor entering into a better university in our country. All they learn is how to pass exams and get high scores in school. On the contrary, the Western education pays attention to students’ practical ability which would be a more efficient way to learn rather than getting knowledge from books. To get more experience, students should be sent to abroad to study.

Secondly, students would be more independent after study abroad. When students are sent to abroad, they must take care of themselves in all aspects, gradually, they would learn how to deal with things they confronted rather than turning to their parents as they may do in their own country.

All in all, students should be sent to abroad to study so that they can attain more knowledge and also become more independently.

送学生到**读书好不好?最近几年，随着人们生活质量的提高，许多的家庭都选择把孩子送到**读书。这种现象引起了很多人的关注。一些人认为我们送孩子到**读书可以让孩子受到比**传统教育更好的教育。一些人却不这样认为，他们觉得孩子应该在**多学习**的文化，而不是到**接受教育。就我来说，我认为学生应该被送到**接受先进的'教育。原因如下：首先，**的教育能让学生学到更多的知识。众所周知，**的大部分学生学习的目的都是为了能够进入一所稍微好点儿的大学。他们在学校学到的东西主要是为了通过考试和获得高分。相反地，**教育更注重锻炼学生的实际能力，这样一来，学生从实践中学到的知识比从书本上得到的知识更多。为了能得到更多的实践经验，学生应该到**读书。其次，***学习过的学生会更加**。学生***读书的时候，他们必须自己照顾自己，所有的事情都必须自己处理。因此，***他们要学会自己处理遇到的问题而不像在**一样向父母求助。总之，送学生到**读书不仅能学到更多的知识，而且学生也会变得更加**。

出国留学的英语总结 第35篇

There are some advantages and disadvantages in studying abroad. In my opinion, I'm in favour of studying abroad. First of all, If we live with a local family, we will communicate with each other. In this way, we have more chances to practise speaking English. Besides, we can learn more aout Western culture and customs. What's more, we will have a good job with diploma in the future. However, some people are against studying abroad. In their opinion, first, studying abroad is too expensive. In addition, Since it's too far away and we aren't familiar with the environment. We will feel lonely. What's more, Since we 're unfamiliar with Western culture and customs, we may be not used to the food, the way of communication and teaching methods and so on.

——出国留学的英语作文(精选9篇)

出国留学的英语总结 第36篇

Many students choose to attend schools or universities outside their home countries. Why do some student abroad? Use specific reasons and details to explain your answer.

Although students can get a good education in most subjects at their home universities, it is important to study abroad for some or part of one’s college education. Study abroad can give a student competency in a new language, familiarity with a different culture, and a chance to grow in different ways.

One cannot deny that it is important to be bilingual or even multilingual in today’s fast-paced world. We have a global economy and communication by Internet and satellite TV means we must be familiar with other languages in order to keep up with new developments.

Knowing another culture is also important today. Respect for other people and their traditions will foster cooperation and peace. We should all do our part to make sure the world is safe for our children. It will only be safe if we understand and respect other people and their culture.

When we are out of our environment, we feel freer to experiment with different ways of doing things. We are all individuals and we need time to be on our own, away from our comfortable nests. We may try different things and reject them. We might also adopt them. People can change and it is easier to change when you are away from your family surroundings.

Study abroad can be enriching. Not only can we learn a new language, understand more about a different culture, but we can learn more about ourselves too. At the same time, of course, we are getting an education in the formal sense.

出国留学的英语总结 第37篇

There is no denying the fact that studying abroad is a hotly debated topic today. Obviously, studying abroad has a number of rewards/advantages. In the first place, a student can have access to advanced science and technology as well as desirable working conditions which might not be available at home. In the second place, he can be exposed to entirely new ideas and trends. Last but not least, by living and studying in a foreign country, one can improve his foreign language much faster than at home.

Nevertheless, as every coin has two sides, studying abroad also confronts one with a series of hardships. For one thing, learning a foreign language is far from an easy thing at the beginning for most people. For another, a completely new environment with different customs and habits may also be a barrier to overseas students, especially to the young. An added difficulty lies with finance: it can cost a lot to study abroad.

From my point of view, the advantages of studying abroad outweigh its disadvantages. But it is a big decision to go abroad to study and one should take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. Personally, I choose to go abroad and study if I find it necessary.

(Therefore, studying abroad should be viewed as a two-edged sword, which presents us with both benefits and troubles. The best policy, as I see it, is to take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. Personally, I choose to go abroad and study if I find it necessary.)

无可否认，出国留学是一个激烈辩论的题目。显然，出国留学有很多优势。首先，学生能掌握先进的科学技术以及适宜的工作条件可能不在家。其次，他可以接触到全新的理念和趋势。最后但并非最不重要的，***生活和学习，可以提高自己的外语比在家。

然而，正如每个硬币都有两面，出国留学也面临着一系列的困难。首先，学习一门语言是在大多数人开始从一个简单的事情。另一方面，一个全新的环境与不同的风俗习惯，也可能是**学生的障碍，特别是对年轻人。另一个困难在于资金：它可以花费大量的留学。

从我的角度来看，出国留学的优点大于缺点。但这是一个很大的决定出国学习，一要考虑他的财务状况和他的能力以适应新的环境。就我个人而言，我选择出国学习，如果我觉得有必要。

因此，出国留学应被看作是一二把双刃剑，它给我们带来的好处和麻烦。最好的**，在我看来，是考虑到他的`财务状况和他的能力以适应新的环境。就我个人而言，我选择出国学习，如果我觉得有必要。

出国留学的英语总结 第38篇

xxxx年6月19日下午，学校组织部分教导处工作人员和各教研组组长对全校任课教师的备课，教案，培优辅差，听课记录等情况进行了一次期末教学常规检查。英语组这次共7位老师参加教学检查。现将这次的检查情况总结如下：

一、备课：

英语组的老师们基本上能钻研教材、认真备课，都能按学期初制定的计划，圆满完成教学任务。侯春燕、刘玉萍、黄国理、彭桂兰等老师教案书写详尽，环节齐全，教学活动有设计，并用红笔标记重难点。黄国理老师的语法复习课能精心编写口诀，大大提高了复习的实效。彭桂兰老师能根据学生的实际情况，在开学初，进行26个字母、48个国际音标和单词拼读的教学，有效地实现初高的过度。

二、听课：

这个学期，英语组7位老师各开出一节校公开课。组长组织老师参加公开课试讲活动。所有老师都能按要求或超额完成听课任务。听课记录详细，且有点评。完成情况良好。

三、作业：

（1）大部分老师作业设置适量、适度，均能很好地与课本所学知识很好地衔接。

（2）作业量比较足。作业批改有评语、等级和日期。其中陈美余、马静进等老师的作业里有一些如Good,Ok,Super等激励性的评语。侯春燕、刘玉萍、等老师的作业批改后，学生有订正，笔记记录详细。可见这几位老师比较注重学生作业的讲评。

在检查的过程中也发现一些问题。希望这次检查能引起大家重视，各组员能针对自己的实际情况，取长补短，，让自己的教学活动的设计更符合学生的实际水平，除加强教学设计外，对于学生的练习也要精挑细选，更认真负责的做好教学常规工作

优点：通过检查发现大部分老师能认真备课，基本无缺课现象，具体体现在以下几个方面：

（1）备课数量足，规范，质量高，有部分老师能够做到先周备课。

（2）教案教学环节齐全，教学过程比较详实，教学目标及重难点、教具准备等书写全面，并有详细的教学反思，有较高的`价值。

（3)个别教案中有自己独到的见解，有新颖的设计。

（4）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用上，能体现新的理念，能注重学法的指导。

（5）大部分老师能做到备教材、备学生。

（6）各位老师能够认真听同事的课，优势互补，取长补短，相互学习评价，有利于自己教学效率的提高和完善。

（7）各位老师工作态度积极认真，能够按时完成培优辅差工作，一视同仁，尊重学生个体差异，优秀的要求更高，成绩不理想的适时鼓励，关注到每一位学生的健康发展。

改进的地方：

（1）个别老师的备课量不足，内容过到简单，不能很清楚地体现教学过程，教案中实用的语言欠缺，实用性较差，应付检查。

（2）个别老师教案中无单元备课，无反思或反思力度不够，思想不够深刻现象。

（3）个别老师只有培优，并无辅差登记。

组长要求：英语教学只有高于课标，才能完成课标，一定要扩大学生的词汇量，有条件的进行课外阅读，要求会读的一定要会背。

综合评比各项指标优秀者分别是：刘玉萍侯春燕

出国留学的英语总结 第39篇

nowadays, with the development of science and technology, moreandmorepeople want to study abroad. there are students from colleges and universities, from the middle schools, from the primary schools, and people from all walks of life. what difference does it makebetween studying abroad and studying home ?

though many students are crazy about going abroad to pursue their higher education, i think studying home is preferable. for one thing, you don’t have to take foreign language tests such as toefl and gre . this can save you a tremendous amount of time, money and effort, allowing much of your energy to be devoted to your academic foals. in addition, if you study home ,you can stay with your family and old friends. meanwhile , while studying home ,you can enjoy the kind of intimate friendship and comfortable family atmosphere which you can only dream of in a foreign university , where you will be accompanied by your own shadow most of the time. for these reasons, pursuing one’s higher education at home is a more realistic and sensible choice.

in a word, i prefer to study home.

出国留学的英语总结 第40篇

With the rapid development of society, wehave entered an era of information explosion. In order to acquire moreknowledge, more and more scholars and students in our country decide to furthertheir study abroad. But is it reasonable for everyone to go overseas for study?

Definitely, studying abroad brings aboutmany advantages. It widens students’ knowledge and horizons, meanwhilecultivates their independence and personalities, and also it benefits theirforeign language.

Firstly, students can learn advancedknowledge and experience abroad. Since the policy of reform and open to theoutside world, Chinahas strengthened cooperations with many countries. As a result, the scientificand technological level has been improved very rapidly. However, compared withthe developed countries in the world, we still have a very long way to abroad provides opportunities to students, who can learn advancedknowledge and management experience, then they come back to enhance thescientific level of our country.

Also, studying abroad can cultivatestudents’ abilities to live independently and form their own have to deal with many problems when they study abroad. They have tolearn how to be accustomed to a new environment and how to get along with theteachers and classmates. During their studies, they can acquire someinterpersonal skills.

What’ more, studying abroad can provide agood language environment for students and make it easy to pick up a language is a tool employed to communicate with each other. It canremove language barrier and make international cooperations much easier

However, “Every coin has its two sides”.Studying abroad also brings about many disadvantages. For example, studentswill be confronted with so many psychological problems. They often feel lonelyand helpless in a new environment. Furthermore, the tuition is very high, whichis a very heavy financial burden to the average people

To sum up, the advantages of studying abroadseem outweigh the counterparts. But, in my opinion, studying abroad is not justas easy as sending someone to an unacquainted environment and dreaming of beinga future scientist or expert. The economic and psychological problems aredefinitely needed to be taken into account before you make the choice.

随着社会的快速发展,我们已经进入了信息爆炸的时代.为了获得更多的知识,我国越来越多的学者和学生选择出国留学.但它是合理的人去**学习吗?

当然,出国留学带来许多优点.它拓宽了学生的知识和视野,同时也可以培养一个人的**性,也有利于他们的外语.

首先,学生可以***学到先进的知识和经验.**开放以来,**加强了与许多国家的合作.作为一个结果,科学技术水*得到了很快的`发展.然而,在与世界发达国家相比,我们还有很长的路要走.出国留学的学生提供了机会,他们可以学到先进的知识和管理经验,然后他们回来,增强我国的科技水*.

同时,出国留学可以培养学生的**生活能力,形成自己的特点.学生有许多问题要解决他们的研究***.他们要学会如何适应新的环境,如何与老师和同学相处.在他们的研究中,他们可以获得人际关系的技巧.

更甚的是,出国留学可以为学生提供一个良好的语言环境,可以很容易地学会一种语言.外语是一个沟通的工具.它可以消除语言障碍,使国际合作变得更容易

然而,“每个硬币都有两面”.出国留学也带来许多弊端.例如,学生将面临很多心理问题.在一个新环境,他们经常感到孤独和无助.此外,学费很高,这是一个非常沉重的财务负担的*均人

总之,出国留学的好处似乎比同行.但是,在我看来,出国留学不容易的只要派一个人去一个陌生的环境,梦想着成为一个未来的科学家或专家.经济和心理问题肯定是需要考虑在你做出选择.

出国留学的英语总结 第41篇

studying abroad or home

(1) 现在有越来越多的人想出国留学。

(2) 出国留学与在**学习的对比。

(3) 你的观点

nowadays, with the development of science and technology, moreandmorepeople want to study abroad. there are students from colleges and universities, from the middle schools, from the primary schools, and people from all walks of life. what difference does it makebetween studying abroad and studying home ?

though many students are crazy about going abroad to pursue their higher education, i think studying home is preferable. for one thing, you don’t have to take foreign language tests such as toefl and gre . this can save you a tremendous amount of time, money and effort, allowing much of your energy to be devoted to your academic foals. in addition, if you study home ,you can stay with your family and old friends. meanwhile , while studying home ,you can enjoy the kind of intimate friendship and comfortable family atmosphere which you can only dream of in a foreign university , where you will be accompanied by your own shadow most of the time. for these reasons, pursuing one’s higher education at home is a more realistic and sensible choice.

in a word, i prefer to study home.

出国留学的英语总结 第42篇

第一篇In recent years, studying abroad has flourished. Thousands of schloars and students have gone to foreign countries to study. Many people are sparing no effort in applying for going abroad. Attending schools abroad has many advantages. In the first place, students who have studied abroad can act as mediators beeen peoples of different cultures so as to promote international understanding. Secondly, we can learn much more advanced knowledge of science and technology from the foreign countries. Thirdly, we can enjoy the contact with new and different cultures so as to increase the awareness of our own culture. Fourthly, we can learn a foreign language more quickly. However, studying abroad may have disadvantages such as language barrier in the first few months or financial difficulties before getting a scholarship. In spite of these, the advantages greatly oueigh the disadvantages. It is advisable to attend schools abroad.第二篇 Nowadays more and more young people are going to study abroad. Like everything else, studying abroad has both favorable and unfavorable aspects. Generally, the favorable aspects can be listed as follows. Firstly, they think by attending a college in a foreign country they can learn not only useful knowledge, but also the culture and customs of other nations. Secondly, they can take advantage of this opportunity to gain a good mand of the foreign language they are learning very quickly. Moreover, they can meet different people and experience different cultures, which may help to broaden their views. Every coin has o sides. The negative aspects are also apparent. The costs are much higher than those in their native country. Most overseas students have to work for a living, which can't allow them to pay all their attention to study. What's more, they may feel very lonely. Through above *** ysis, we can see that the positive aspects oueigh the negative ones. Therefore, I am in favor of going abroad to study.

出国留学的英语总结 第43篇

上学期20xx年x月14日，xx一中英语俱乐部正式成立。自那天起，每周的星期三下午就是我们xx一中的英语活动日。至今一个学期过去了，我们xx一中英语俱乐部在这个学期里尽最大的努力去履行我们俱乐部的宗旨—提高学生运用语言能力，发展学习兴趣，培养交际能力。作为一个新起而又是本校里最大的一个社团，我们都非常高兴能成功地位同学们提供一个良好的英语学习平台，尽管我们还存在有待改进的地方。下面我们对这个学期的工作所做的做总结：

一、始终履行俱乐部的宗旨，为学生学习英语服务

由于高中科目比较多，而有些同学的英语的基础比较差，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，我们通过英语俱乐部丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性。为尽可能大地激发学生学习英语的兴趣，各个指导老师都提出各种方案、运用多种方法与活动来提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯。与此同时，社团里的活动不仅丰富了学生的课余生活，也为他们今后的英语学习打下更好的基础。

二、有效组织各种活动，体现英语魅力

在辅导老师与各会干的共同努力下，为能让学生体会到英语的非凡魅力、增强学生对英语学习的兴趣，我们英语俱乐部在这个学期里举办了许多丰富有趣的活动和比赛。例如有英镑展、课外齐读英语感恩活动、室内口语训练活动、国外影视欣赏、疯狂经典名句背诵、首届英语俱乐部英文写作大赛等等。通过这些活动，不仅让学生深切地体会到了英语的乐趣，也让他们在不知不觉中学习英语并爱上英语。

三、加强社团管理，形成良好的英语学习气氛

在这个学期里我们为创设语言环境，营造语言氛围搭建了一个很好的语言平台。除了去办各种比赛与活动来加强学生的英语学习之外，我们还要求部内的各个干部和干事带领各社员结对或分组共同学习，通过强扶差、强强交流等学习方式，让学生们能在英语学习方面取得进步。这样不仅英语差的同学能够在成绩上得以提高，成绩好的同学也可温故知新、更上一层楼。

在取得成功之余，当然也还存在不足的地方。譬如说个别活动的时间安排不够合理，个别问题会因未及时向指导老师反映而得不到有效的处理，老师与学生进行英语交流的机会不够多等等。但是“Romeisnotbuiltinaday”,在接下来的日子里，我们xx一中英语俱乐部会尽力改善不足，继续发扬优点，更好地营造良好的英语学习气氛。webelieve,we’llbebetter!

出国留学的英语总结 第44篇

The other day I announced that I would go abroad for further studies right after my college education. My decision evoked the immediate objection of my family： Why? Why should I borrow a huge sum of money for overseas studies while I might receive the same education at home at relatively low cost? My answer is： in addition to knowledge， I can gain experience that those who stay at home will never have.

First， experience is the opportunity for the real-life use of foreign languages. While a person can study a foreign language at home， the effect can never be compared with constant use of the language in academic and everyday life. There is no better opportunity to improve second-language skills than living in the country in which it is spoken. Living in English-speaking countries such as America and Australia for several years， for example， my English will be as perfect as native speakers.

Second， living and studying abroad offers me a different perspective of the world. On a university campus， foreign students are likely to encounter their counterparts from different countries and areas and are exposed to different ideas and values. This helps me to have a meaningful understanding of different societies and inevitably sees my own country in a new light.

Third， overseas experience， frustrating and painful as it may be， is helpful. A person going abroad for study often experiences much more difficulty difficulty in adapting to a new culture and in dealing with all problems alone. Yet， the difficulty， coupled with the frustration brought on by culture shock， is a rewarding experience for one s future life and development of personality.

Although going abroad is expensive and perhaps painful， the payoff is worthwhile. For the benefit is not merely knowledge gained， but the experience desirable in one s personal life.

出国学习

一天，我宣布，我将去**深造之后我的大学教育。我的决定能立即反对我的家人：为什么？我为什么要借留学一大笔钱，我可能会接受同样的教育成本相对较低的在家吗？我的答案是：除了知识，我可以获得经验，那些呆在家里。

首先，经验是现实生活中使用外语的机会。当一个人在家里学外语，效果无法用语言的学习与生活中不断的使用比较。有没有更好的机会来改善二语能力比生活在母语国家。生活在说英语的国家，如**和澳大利亚几年，比如，我的英语为母语的人将是完美的。

第二，**生活和学习提供给我一个不同的世界观。在大学校园里，外国学生很可能遭遇来自不同国家和地区的同行和接触到不同的思想和价值观。这让我有一个有意义的理解不同的社会中，不可避免地看见我自己的国家，在一个新的光。

第三，**的经验，因为它可能是令人沮丧和痛苦的，是有帮助的。一个人出国学习经验更困难往往难以适应新的文化，在处理所有的问题。然而，困难，加上文化撞击所带来的挫折，是一种有益的经验对一个人的人格的未来的生活和发展。

尽管出国留学是昂贵的，也许是痛苦的，但这种付出是值得的。不仅仅是对利益的获得的知识，但工作经验在一个人的生活。

出国留学的英语总结 第45篇

一天，我宣布，我将去**深造之后我的大学教育。我的决定能立即反对我的家人：为什么？我为什么要借留学一大笔钱，我可能会接受同样的教育成本相对较低的在家吗？我的答案是：除了知识，我可以获得经验，那些呆在家里。

首先，经验是现实生活中使用外语的机会。当一个人在家里学外语，效果无法用语言的学习与生活中不断的使用比较。有没有更好的机会来改善二语能力比生活在母语国家。生活在说英语的国家，如**和澳大利亚几年，比如，我的英语为母语的人将是完美的。

第二，**生活和学习提供给我一个不同的世界观。在大学校园里，外国学生很可能遭遇来自不同国家和地区的同行和接触到不同的'思想和价值观。这让我有一个有意义的理解不同的社会中，不可避免地看见我自己的国家，在一个新的光。

第三，**的经验，因为它可能是令人沮丧和痛苦的，是有帮助的。一个人出国学习经验更困难往往难以适应新的文化，在处理所有的问题。然而，困难，加上文化撞击所带来的挫折，是一种有益的经验对一个人的人格的未来的生活和发展。

尽管出国留学是昂贵的，也许是痛苦的，但这种付出是值得的。不仅仅是对利益的获得的知识，但工作经验在一个人的生活。