学院书法活动策划书范文 第1篇

一、比赛目的：

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

(一)参赛对象：二至六年级学生。

(二)参赛字体：硬笔楷体。

(三)参赛要求：

二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色)书写。学校统一发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的.书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

三、比赛方式：

(一)全员参与。

(二)各班统一上交教导处，批阅小组进行等级评定。根据书写质量每班再选出优秀作品进行展览，优秀者推荐参加更高一级的考级比赛。

(三)学校统一组织比赛地点：各班教室

四、评比要求：

(一)大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字自动降低最低等级。

(二)按年级评选出优秀作品若干件进行展示。

(三)根据学生的书写质量每个年级评选出三个班级授予“书法特色班级”称号。

五、比赛时间：

前进校区：周二下午第一节课;

昆河校区：周三下午第一节课。

六、奖项设立：A、B、C三个等级。

七、评委：

组长：王冬梅

副组长：邬浩、王莉莉、席红梅、

孙胤胤、梁海娟

组员：书法活动小组全体成员及部分语文老师

学院书法活动策划书范文 第2篇

一．指导思想：

为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下：

二、参赛对象：

全体教师

三、比赛时间：

20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四节前上交孙其伟老师，过期不侯！

四、比赛办法：

1、分为毛笔字和钢笔字。

2、统一用纸：米字格、宣纸（找孙其伟老师领取）。

3、钢笔字统一用黑色墨水。

五、评分标准：

1、内容健康，完整！

2、钢笔字用字规范，准确。字体端正，字体匀称，大小适中。

3、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

4、版面设计合理，布局合理。

六、奖项设置：

一等奖：5名

二等奖：10名

三等奖：20名

学院书法活动策划书范文 第3篇

活动主题:

书法与国画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云:字如其人;国画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。一幅好的书法、绘画作品，不但拥有很好的艺术价值，还极具视觉观赏性。为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台，也为了让更多的人能了解书画艺术，懂得书画艺术。主办方将在12月5日在兰州职业技术学院总校区一教教学楼楼院开展“20__届神韵书画展览”活动，并让学院的全体师生参加展览、观赏，表达自己的爱好，并票选自己喜欢的作品。

活动概况:

活动时间:

主办单位:

承办单位:

活动负责人:

活动地点:

参展作品:

预期效果:

举办这次展览活动，把好的书画作品艺术展示出来，活跃校园文化气氛，给予书画爱好者一个交流学习的平台，引导师生了解中国的书画艺术，培养学院学生学习和欣赏艺术作品的兴趣，为书画艺术寻找接班人。

活动流程:

1、前期策划，宣传及准备工作

(1)拟定和审批

时间:20__年12月

(2)活动前期宣传;

1、展板:时间20__年10月，由宣传部做好及宣传。

2、书面通知:大赛通知由我协会召集个班团支书当面通知，并把征集作品通知单发到个班。

3、活动准备:我们将征集到的作品进行评选在讲合格的书画作品进行展出;

(3)作品征集:

1、时间:20__年10月20日~11月10日

2、要求:每班不能少于6副作品，参赛作品必须真实，作品长不能大于米，宽不能超过1米(务必注明参赛者姓名、班级、联系方式)

3、方式:由个班班级团支书将本班参赛作品交与本次活动负责人处，然后由学院团委老师评选。

4、作品整理及保存

(1)、为了便于作品评审及保管，各班将作品上交于负责人处。

(2)、作品评审工作完成后将作品集体放到社团办公室。

5、作品评审:

时间:20__年11月15日

方式:本协会将征集的全部作品交与院团委办公室处，邀请团老师对作品进行评选。

所设类型:书法类、绘画类、壁挂类、手工类等。

评审名额:兰州职业技术学院“20__届神韵书画展览”作品奖项如下:

一、参加班级奖:班级一等奖(集体奖):2个

班级二等奖(集体奖):4个

班级三等奖(集体奖):6个

班级优秀奖(集体奖):10个

二、参加个人奖:个人一等奖(个人奖):3个

个人二等奖(个人奖):6个

个人三等奖(个人奖):12个

个人优秀奖(个人奖):15个

学院书法活动策划书范文 第4篇

一、活动主题：

弘扬传统文化，营造校园和谐文化气氛，构建和谐校园

二、活动目的：

在“五一”劳动节和“五四”青年节来临之际，为了丰富学生课余生活，提高了同学们对正确、美观书写的认识，明确了书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，提高学生的审美意识。让艺术紧跟时代的步伐，营造良好的校园文化艺术气氛，为广大书法爱好者提供一个自我展示的平台，丰富大学生的校园文化生活。同时加强社会各界对我校的认识及与社会各界的交流，展示我校大学生的艺术风采。

三、活动方式：

作品创作、征集、评奖、展览

四、活动对象：

江门职业技术学院全体学生

五：活动时间：

4月27日—4月28日全题同学报名、准备作品，交作品5月1日—5月4日邀请老师评选出优秀作品

5月5日—5月7日分别在旧饭堂、图书馆、新饭堂对作品进行

展览，同时给获奖同学发证书。

六、活动要求：

题材不限，内容健康、积极向上，具有浓郁的时代气息和爱国主义精神。

七、作品类别：

书法类：毛笔、硬笔

绘画类：国画、漫画

八、活动宣传：

（一）前期宣传

利用学校丰富的媒体资源，包括横幅、报纸、宣传栏、现场设点、网络等方式广泛宣传。

（二）中期宣传

主要宣传方式是海报、宣传单、各班班干部。

（三）后期宣传：

对活动的宣传，达到营造校园和谐文化和谐校园的目的。因此，活动的后期宣传相对其他环节来说，显得相当重要。

九、活动的具体安排:

秘书部：报名的登记、作品的收集、整理与记录，活动总结书写，费用的预算。

组织部：组织人员参与布展工作，书展几天的场地维护。宣传部：做好本次活动全过程，全方位宣传。做好与本次活动有关的横幅、手绘海报。做好全院的宣传

外联部：做好场地申请

艺展部与会长：邀请嘉宾、老师来对作品评选，且对他们做好宣传工作。

公关部与文娱部：做好接待工作。

学习部；做好一些应急事件、突发事情。

十、奖项设置：

毛笔组：一等奖1名（证书+礼品）

二等奖2名（证书+礼品）

三等奖3名（证书+礼品）

优秀奖6名（证书+礼品）

最佳人气奖1名（证书+礼品）

最具潜力奖2名（证书+礼品）

硬笔组：一等奖1名（证书+礼品）

二等奖1名（证书+礼品）

三等奖1名（证书+礼品）

优秀奖6名（证书+礼品）

最佳人气奖1名（证书+礼品）

最具潜力奖2名（证书+礼品）

国画组：一等奖1名（证书+礼品）

二等奖1名（证书+礼品）

三等奖1名（证书+礼品）

优秀奖6名（证书+礼品）

最佳人气奖1名（证书+礼品）

最具潜力奖2名（证书+礼品）

漫画组：一等奖1名（证书+礼品）

二等奖1名（证书+礼品）

三等奖1名（证书+礼品）

优秀奖6名（证书+礼品）

最佳人气奖1名（证书+礼品）

最具潜力奖2名（证书+礼品）

十一：物资

证书、礼品、

宣传用纸、笔、颜料

展览用包装绳、胶纸、剪刀、画夹等等

十二：活动中应注意的问题及细节

1、要高度重视、认真落实、充分动员、确保活动的正常开展。

2、抓紧、抓实、不走过场，力求实效。

3、搞好宣传、大力增加宣传力度。

4、做好评比，安排好展览

5,、所有的记录表均要保存好做存档，所有费用一律以发票作为

报销凭证

十三：活动负责人

会长及全体书协会干

学院书法协会

学院书法活动策划书范文 第5篇

结合市中区书法月及我校读书月活动，学校于11月举行书法比赛，现将具体要求安排如下：

一、比赛要求：

1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生及家长。

2、参赛字体：

（一）硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟

（二）软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。

3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。

二、比赛时间安排及形式

大赛活动为两个阶段：

第一阶段（11月11日）

1．硬笔书法比赛，时间为：下午1:30—2:00 各班语文教师指导学生完成。（请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上）

2.书写内容：

学生：

四年级《题西林壁》

第二阶段（11月12日—15日）

1.软笔书法比赛（三、四年级）

学生比赛时间：11月11日至11月15日

利用书法课时间，学生完成毛笔作品。

2.书写内容：

学生： （苏轼祠楹联 ） 一门父子三词客 千古文章八大家

三、奖项设置及数量

1.参赛书法作品设一、二、三等奖。

2.学生：硬笔作品各班在本班内按（30% 40% 30%）评选出一二三等奖，（11月12日）早10:00前上交一等奖作品参加学校评选。

3．获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖分为班级加分。

4. 优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。

学院书法活动策划书范文 第6篇

活动目的：

1、了解书写重要性、培养练字习惯。

2、了解中国书法知识、传承中华文明。

3、树立榜样，提高学生书写水平。

领导小组：组长：

组员：

参与人员：1—6年级全体学生

活动内容：

1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔；软笔由3—6年级参与比赛。

2、书写要求：卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。

3、内容要求：硬笔书法内容在比赛当天现场指定；软笔书法内容规定为9个字，自行选择。

4、选拔方式：各班学生在各班班主任组织下，在班级内进行初赛，每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名（1、2年级只参加硬笔书法）。

5、比赛时间：11月30日（星期五）下午2点6、比赛地点：电教室

7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照，并将作品展示在校宣传栏。

备注：学生自带笔和墨水，先进行硬笔书法比赛，后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结

五一学校书法比赛圆满结束，在活动中，学生热情积极、评委认真负责，评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后，各班涌起一股练字热潮，达到了本次活动预期目的。

各班级获奖人员如下：硬笔书法优胜者：

一年级：孟毅轩二年级：张淼、张涵三年级：关心、付仁豪四年级：闫慧慧、张明雨五年级：冀平平、白丝雨六年级：田新悦、孙欣琦、陈璐。

软笔书法优胜者：

六年级：陈璐颖、田新悦五年级：白丝雨、吴倩。

学院书法活动策划书范文 第7篇

一、指导思想：

为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的`精神风貌，鼓励师生写一手好字。经学校研究决定，2013年4月举办侣俸小学第一届书法艺术节。

二、活动时间：

20xx年4月1日—20xx年4月30日。

三、活动对象：

全体师生。

四、领导小组组长：

蒋厚兵副组长：明鸿李华。

组员：李光荣、张小龙、唐兴荣、谭蕊芬、陆海福（退休教师）各班班主任

五、活动主要工作与措施

本次活动是我校创建语言文字规范示范学校，构建人文校园，进行课程改革，深化素质教育的展示台和全面检阅。我们着重要做好以下几项工作：

1．创设校园书法氛围

各班上好主题队会，明确书法意义，激发书写兴趣，养成良好习惯。活动内容：

①一、二年级进行写字姿势与身体健康的知识教育。

②三至六年级每班自选一个主题开展班会学习活动，活动结束后上交一份活动方案及相关活动照片到德育处。汉字之源：汉字的产生、汉字的演变、汉字的传播；汉字之美：书法艺术、作品赏析、汉字的魅力；汉字之趣：笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用；汉字之法：街头不规范字的调查研究、书法家励志故事、校园书法明星。

2．上好全校教师书法专题讲座及班级书法课。

3．举行各项活动。（活动内容及安排见下表）

六、要求

1．根据今年目标考核文件要求，学校每年必须搞一次语言文字工作艺术节，且要上传文字图片资料。加上教委现在要求各个学校申报“语言文字工作规范示范校”，为了搞好以上工作，为创建“语言文字工作规范”示范校做一些资料准备，学校决定搞本次“侣俸镇小学第一届书法艺术节”。由于是艺术节，所以内容较多。希望每位教师高度负责，搞好本次活动

2．书法节领导小组要经常检查各个项目活动的开展情况，询问责任人有无什么工作困难，及时解决问题。

八、设奖

1．教师评一等奖5名，每人奖金30元，二等奖10名，每人奖金25元、其余为三等奖，每人奖金20元。

2、学生分高、中、低段评奖，每次个人评一等奖1人，二等奖2人，其余为三等奖。一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖7分。

3．班级团体总分为所有比赛学生得分之和。

4．奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发给奖品。班级奖：团体奖“奖状”。并分别发给一、二、三等奖班级30元、25元、20元。