语文寒假归纳与总结 第1篇

一个多月的寒假时间过去了，现在总结一个自己的语文学习情况：

1、关于春节民俗的手抄报，

2、每人准备一本米字格本，每天练字一页，不少于30页。

3、以“生活中的小镜头”为题，完成一篇习作，中心明确，重点突出。以“春节你是怎么过的”为内容写一篇习作。详略得当。

4、写日记，记录你假期中最有意义的事，不少于15则。

5、每人在图书室借一本有哲理的书，写读书笔记不少于10篇。

优秀作业：

名单：刘颖，张佳乐、杨宝华、李悦、孙鹏飞、洪岩、于颖、

情况：这些学生能够按时完成作业，作业书写认真，内容符合要求。学习态度很认真对待。

书写不范：

名单：宋伟佳、郭海洋、李辉、孙志慧、邱立冬

情况：个别学生由于假期没有按时完成作业，是在临时开学突击出来的，书写乱，还有些作业没能按要求去做，并有应付的现现象，态度不认真。

主要优点：

1、学生能够合理利用假期时间，按时完成作业，能够在家自主学习，有学习的自觉性。

2、书写比较工整，这两年关注学生的书写，指导学生练字，学生能够利用米字格，充分练字。个别同学有一定的书写技巧。

3、学生能够充分自用学校的图书室，在假期中完成的读书笔记很出色，能够认真进行阅读去感悟，个别同学的读书笔记有很大进步。

4、学生绘了有关春节的手抄报，学生展开了思路，发挥了自己的创造力，制作了小报，。

存在问题：

1、在写日记时，发现一些学生像记流水帐一样。出现应付作业的现象。

2、学生的作文不够理想，能够按照要求写的没几名，主要表现内容不具体，读后感抄写写书上的内容较多，写自己的感受少。

语文寒假归纳与总结 第2篇

寒假像一阵狂风呼啸而过，现在，狂风已经变成了微风，这意味着寒假即将结束，该做寒假总结了。

寒假里，我做了许多家务：扫地，拖地，整理自己的房间，洗自己的脏袜子。偶尔我还会下厨，在厨房里做“小厨师”，大家对我做的菜都赞不绝口，我好有成就感呢！

寒假里，我还学习了很多知识。我上了新东方的英语培训班，表现优异，提升了自己的词汇量和口语水平，还学习了各种时态的句型结构。我上完了学而思的奥数班，并把每讲的知识点做成了一个小册子，并做了总结。我做了春节小报，又温习了一遍过年的习俗，感受了过年的气氛。

寒假里我阅读了许多书籍，有《细米》、《青铜葵花》、《红瓦黑瓦》、《海蒂》、《为孩子解读《西游记》》、《城南旧事》和《诸神的踪迹》，还罗列了一个阅读书目总结表。

我还坚持练字，口算，虽然学而思的计算小超市还是有点难度，但是我已经做得很顺手了，最近练习的分数四则混合运算，不管是真分数假分数还是带分数，都难不倒我。还有分数解方程，我也毫不害怕。

我还新背了很多首古诗词，李白的《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《侠客行》、《庐山谣寄卢侍御虚舟》、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》、《将进酒》、《三五七言》等等，虽然都挺长的，但是多背几遍就很熟悉了。我还背了李清照的《武陵春》（风住尘香花已尽）、苏轼的《江城子》（老夫聊发少年狂）、苏轼的《定风波》（莫听穿林打叶声）、范仲淹的《苏幕遮》（碧云天）等等。我还坚持看了第四季中国诗词大会，里面的老师和选手都太厉害了，我所背过的诗词跟他们比起来真是太少了，我还要继续努力。

我在寒假里还坚持锻炼，跑步，打篮球。我还把下学期的语文书浏览了一遍，并做了一点预习。整个寒假我收获了很多。

这个寒假，我套用一句老话吧：过得充实又愉快，希望作业都达标，开学老师心情好！

语文寒假归纳与总结 第3篇

今天上午，我在**小学听了赵**老师的一节课，同时聆听了李**老师的报告。收获了很多，总结如下：

首先，说一下赵老师的课，教学设计精心设计，条理非常清晰，听着对于教学进程一目了然，教学重点、难点抓的到位，过渡自然。在教学过程中，教师充分训练了“学生的听说读写”的能力，生字“骤”指导到位。整堂课，老师注重朗读的指导，突出关键词，同时也将学习方法渗透给了每一个学生，特别是引导学生概括课文主要内容的能力。亮点，在出示词语时，按照词语的分类出示，也是对于全文有了一个大的轮廓的把握。在孩子读词语出现问题时，老师的指导很关键。同时走进文本时，引领孩子结合生活实际说一说很好。

听完课后，李**老师做了《生本高效语文建构及实施策略》，生本高效语文课堂的内涵，一种思想，一种境界，一种追求，以促进学生生命发展为本，关注学生生活经验，尊重学生生长需要，遵循语文学习与语文教育规律，师生共建，一定时间内实现教学效益最大化的课堂教学。

五个到位：

1、生命意识到位，教学一定是先学后教，以学定教，能学不教，多学少教。

2、研究学生到位，年龄特点，身心发展特点，研究学生的个性差异，以及智能类型。

3、学科意识到位，把握课程的性质，工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。

4、教学引导到位，教学的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙的和学生进行互动。

5、效率意识到位。尝试自学，合作交流，重点探究，拓展补充，评价反馈。

李老师还和现场老师做了互动，培训效果特别好，也真正的让我们受益。

语文寒假归纳与总结 第4篇

一转眼，一年就在不知不觉中过去了。春节期间，我制定了寒假计划：多读书，复习，预习，做作业。可是我发现计划并不那么容易实现。

在这一个月的寒假生活里，寒假的日子和上学的日子几乎是天壤之别。从紧张到完全放松，从忙碌到完全散漫自由。旅游，吃各种特色小吃，早上睡到自然醒，以至于上午就只能学习小会儿，下午睡午觉、做作业，晚上玩会电脑，做会作业，弹会琴，每晚十点、十一点才睡觉。这种浑浑噩噩的日子就这么过着，眼看寒假就要结束了，惊觉我还有好多应该做的事情没有时间做了。

如今已经快要开学了。我仔细地总结了一下：

1：寒假里，我没有按照计划去做，所以我要在这年后的一段时间里多读书，读好书，并把语、数、英这三门主科预习好。

2：我觉得“马马虎虎”是我最大的敌人，不止表现在做作业上，就连看课本我都马虎，只有我把“马马虎虎”这个毛病改改，我相信，我的成绩一定会提高的！

3：在年后的这一段时间中，我要阅读一些新的书籍。因为，前苏联作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我准备从网上购买一些励志的、文学的类的书籍；我准备每天阅读一到两个小时，一个星期读完一本书。

“马马虎虎”这一极为普通的字眼，现在却是我最大的敌人了，所以，我要努力的把这个敌人给彻底的`打败。我相信，我一定会改掉这个坏毛病的！

大家都说，学好语文要靠阅读、写作、积累课外的知识、口语交际等。所以我会往这方面努力，努力的把语文学好！

我相信，我只要在反思中学习，在反思中也一定会进步，反思一定会让我变得更加自信，更加优秀的！

语文寒假归纳与总结 第5篇

作为期末总结要讲的话，我在十四届工会第二次代表大会闭幕式上的讲话和前天召开的学校党委20xx年第十二次党委(扩大)会上的述职报告中都已经讲了。刚才，茂华同志、宋斌同志、和林同志三位副校长结合各自的分管工作再次做了回顾总结，并就明年的分管工作进行了安排部署，我完全同意他们的发言。我在这里只讲四句话：

一、敬意。

在过去的一学期里，全校师生员工在州委、州政府的坚强领导下，在省、州教育行政主管部门和xx县的关心支持下，在社会各界及各兄弟学校的大力支持下，齐心协力，共谋发展，大家除了完成教学任务外，还配合学校党委和行政完成了爬坡上坎、砥砺前行的历史使命，使学校迈开了再次上路的步伐，完成了上级给我们下达的各项目标任务。一年中，大家有时忙得透不过气来，年轻的老师们顾不上生病的孩子，有的老师还带病坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨地工作，这就是威师教师职业道德的最好明证，更是对“学高为师，身正为范”的“师范”精神的最好诠释。所以，我们学校才能取得一个又一个可喜的成绩，一次又一次得到家长和社会的好评，诸如，中国国际熊猫艺术节暨首届熊猫艺术节的文艺汇演中取得圆满成、承办了浙江省杭州市文联赴我校开展的创作采风活动、“中国梦·威师魂”校园艺术节得以全面启动、20xx年奖学金颁奖大会隆重举行、校园艺术团文艺汇演及书画作品展览成功举办、教职工篮球队参加全州职工篮球运动会获得组织奖、教职工代表队参加州级机关广播体操比赛荣获一等奖和优秀组织奖、教育资源整合工程得以顺利实施、40多个建设和采购项目顺利完成等等。所有这些成绩的取得都不是哪一个人能独自完成的，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示，是威师精神的再次彰显。在这里，我代表学校向大家致以崇高的敬意!

二、问候。

在过去一年的工作中，大家都匆匆来，忙忙去，紧紧张张工作。我家里有闲人，回去就可以吃饭，从去年开年到今天，感觉就一个字：累。我想，现在最需要的事情就是休息，好好调整自己的状态。由此，我想到同志们回家还要烧饭洗衣，做家务，带小孩，过中辛劳，可想而知。为此，我代表学校向大家的辛勤付出表示问候!同时，也希望大家借助这个寒假调整好自己疲惫的身躯，合理安排娱乐生活，注意饮食，烟酒适量，不要饮酒过量伤害身体，甚至酿成事端。过一个欢乐、祥和、愉快的春节。

三、善待。

作为一名老师或者说教职员工，寒假是合家团圆的美好时光，心情舒畅，其乐融融，所以也是一家人沟通的最好机会。我们一定要善待这段美好的时光;善待我们的'父母，向父母尽尽孝心，让父母享受天伦之乐，排解老人家的寂寞;善待我们的爱人，向爱人挣点表现，增进夫妻感情，为家庭做点贡献;善待我们的子女，多与子女进行沟通，作子女的朋友，教他们做人，管他们学习;善待我们周围的所有亲朋好友，与人为善，和谐相处，做一名合格的威师人。因为，平时我们的主要精力在威师校这片热土上，耗在了我们枯燥、单调的教育教学工作上，寒假就要把工夫花在家里面，要善待我们的家庭、亲人、朋友，不能“种了公家田，荒了自家地”，能做到家庭、工作两不误，追求二者得兼的理想状态。中华民族的传统节日春节就在寒假期间，无论哪个岗位的人都会奔着这个节日向着家的方向去团聚，因此，我们在过好春节、合家团聚的同时，也要善待我们的职业，敬畏我们的岗位，注意我们的师表形象。寒假期间，大家一定要遵纪守法，为人师表的形象无论在哪里都要体现出来，威师人的形象无论你在哪里都要得到彰显，要保持为人师的高洁，移风易俗，破除迷信，做一个模范公民。不能做有损威师形象，有损威师人形象的事。

四、静思。

学校党委决定把20xx年作为学校“教育教学质量提升年”，这是从我们威师校的实际提出来的。我们必须紧紧围绕“静思笃行，崇德尚善”的校训，把“立德树人”挺在前面，继续践行“质量立校、管理强效、科研兴校、特色扬校、稳定安校”的办学理念，把“建设民族地区特色中职学校”作为主要奋斗目标。要实现这个目标，20xx年是威师校迈开健康发展新步伐关键的一年，我们必须切实抓好以下几个方面的工作：

一是以教育教学质量“诊改”工作的实施为契机，狠抓教育教育教学质量提升工作。请教务处、基础教育部、艺术体育教育部、文化传媒部等部门的负责同志认真思考，提出思路和措施，开学时我将组织专题调研组对这个问题进行调研，与大家专题研究，形成方案，予以实施，把提高质量作为我们的立校之本。

二是以“建设xx区域教育中心”为契机，继续拓展办学空间，狠抓基础设施和校园文化设施建设。请总务处提前做好规划，谋划好学校的基础设施建设、校园文化建设、学校总体发展规划等工作，寒假维修要抓紧实施，重点项目开学后要陆续组织实施，一定要为今年秋季招生和新生入学打下良好的基础。

四是以“1+6”工程的继续实施为抓手，扎实抓好“中国梦·威师魂”校园艺术节各项活动的有效开展。请政教处、校团委、保卫科提前谋划，把依法治校各项措施落到实处，重点把规范学生行为习惯养成教育抓好抓出成效。使“校风建设年”活动向纵深推进，开学时就得提出方案，学校党委审定后予以实施。

五是以“内强素质，外树形象”为核心，狠抓师资队伍建设。请党委办公室、学校办公室、工会提出具体工作方案，从制度建设、组织建设、作风建设、激励机制建设等方面入手，调动一切积极因素，使队伍建设迈上一个新的台阶。

六是以“校地、校企、校校合作”为抓手，狠抓培训、招生就业、办学模式改革等工作，为做大、做强学校奠定坚实的基础。请培训处提前谋划好20xx年的各级各类培训项目申报、承接举办、校地合作等工作;请招生就业处提前谋划好今年秋季招生工作，一定要将端口前移、落实好招生计划、组织大规模的招生宣传，把应招学生全部招回来，扩大办学规模;研究中心要积极配合学校分管副校长，切实把专科办学点的问题研究好，同时要研究专业拓展问题。

因此，休息娱乐之余，请大家学习教学理论书籍，准备一点下期的教学，牵挂一下我们的学生，谋划学校的生存发展。增强“危机意识、责任意识、服务意识、质量意识”，创造性工作，超常规发展，开好头，起好步，让质量更高，特色更明，亮点更亮，争取到20xx年底盘点时，也像今天一样，学校工作的方方面面，都有可圈可点之处，都有大书一笔的地方。

最后，祝各位老师和同志们身体健康，家家幸福，寒假愉快，新年吉祥，扎西德勒，纳吉纳努!

语文寒假归纳与总结 第6篇

转眼间，一个充实又快乐的寒假又要过去了，后天就要返校检查作业了。

回首寒假，看看自身都干了些什么。首先是学画画，我早已开始在素描画架上“奋战”，寒假里画的两幅画，还挂在家里呢！然后是参加阅读培训班，在那儿，我知道了怎样理解词语的意思，文章有哪些写作顺序，怎样给文章分段、分层……收获还是挺大的。最后，当然是猛做作业啦！

这个寒假，我也读了不少书。有歌诵红豺伟大母爱的长篇小说《红豺》，它让我明白动物也有感情的；有曲折的《双面猎犬》、《混血豺王》两部连载小说：悟出生命贵在尊严；有《牧犬三部曲》，它为我们唱诵了一曲高亢的.男子汉之歌；另外还有《神秘花园》、《丛林守护神》、《海底两万里》、《非常搭档》……大家有兴趣的话，也可以找来读一读。

寒假即将过去，校园，我要回来啦！

语文寒假归纳与总结 第7篇

盼望已久的寒假最之后到了，它像一本书，翻开了第一叶，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。

寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来十二个小红灯笼，把他们串成了两串，爸爸笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的一年里，十二个月都红红火火”。妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。我也没有闲着，到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。

寒假里，我本来能够跟所有的小朋友一样玩个尽兴的，可我的视力不好，只有望电脑兴叹了，偶尔上网杀几盘五子棋，好不痛快！

寒假生活快乐而短暂，真想留住时光的脚步，一向生活在寒假里。

语文寒假归纳与总结 第8篇

寒假将至，你有什么打算呢？寒假期间个别学校要补课，多数学校把时间留给了考生。其实，不管你的寒假主题是复习功课也好，大玩特玩也好，对于高三学生来讲，寒假是高考前最为宝贵的“自主时间”，如何充分利用好这一“自主时间”对于提升高三复习质量有着十分重要的意义。如何利用好寒假“自主时间”，给同学们几点建议。

一、总结各科期末考试

在寒假开始后，同学们可以用一两天时间把期末各科的试卷作一个整理和总结，确定自己是对知识点理解不到位，还是某些题型不擅长。同学们要通过试卷分析，明确每科需要学什么之后，列一个学习时间表，把学习计划具体到每个小时。例如，学生可以1小时为一个时间段，1门课1小时，每天都把各门学科过一遍；也可根据情况每天安排三四科，保证每天的学习时间都有效果。

二、抓弱科、稳强项，提升做题效率

相当一部分考生在高考9科知识的能力水平上有强有弱。语数英、物理化、政史地9科都是高考科目，分值都占一定比例，都是考入理想大学、理想专业的敲门砖。

在高考复习中，我们可以采用“以强补弱”的策略获取高分数，但是如何让“强科更强，更上一层楼；弱科变强，也上一层楼”，这点很重要。

提高弱科的办法有许多，时间上要多安排一点；少做、不做弱科的难题，主抓中低档试题；多看书，在基础知识落实上再下一点功夫；参加一些课外的单科补习也是十分有益的，当然要选择好学校，选择好老师。提升做题的效率，同学们要在寒假的时候自己研究做题方法，平时的纠错本就是“提分宝典”。

三、查缺补漏，把基础进一步夯实

第一轮复习一般把重点放在基础知识、基本技能上。到了第二学期一开学，各地区、学校首先要做的是文理综合练习，也就是将理化生、史地政三科内容放在一张试卷里进行综合练习，一般要练二到三次，紧接着一模就开始了，然后是二模、三模。

寒假正是两个学期的衔接时间段，而且是考生最宝贵的“自主时间”。建议“自主时间”多安排一些基础知识的复习，当然重视基础知识的复习要贯彻到高考复习的始终，但寒假的“自主时间”是最集中、最宝贵的时间，一定要抓住、抓牢。理由很简单，基础知识是分析问题、解决问题的工具、依据，只有基础夯实了，能力提升才有了保障。

抓基础一要看书，许多考生不重视这个环节，教材是高考命题的依托，也是高考复习的依托，一定要老老实实、踏踏实实地把教科书认真读一读，把基础知识认真落实；抓基础二要把课本上的题认真做好，有些高考试题就是课本上的练习题的变形，而且课本上的练习题是最基本的，不但要会做而且要熟练；抓基础三要认真分析期中、期末两套试卷，跟着老师分析试卷是必须的，自我分析也是必须的，成功经验、失败教训、得分原因、失分原因、解题思路、解题切口等等一定要清清楚楚。

四、涉猎高考报考信息等

在平时的高考复习中，同学们会非常忙碌，一般没有多余的时间了解高考报考方面的一些信息，寒假也是酝酿高考志愿的好时期，同学们可以利用这个时间，多了解一些志愿填报的信息。“由于开学回来就是高三下学期，各种事情很琐碎，学生和家长可能也没有这么充分的时间来选择一所学校。”因此，学生可以根据期末考试成绩和全区排名情况，与家长商量确定一下高考志愿的大体方向。

语文寒假归纳与总结 第9篇

全班34人。男女生各有17人。语文优秀的有：小宁 小霖 小林 小璐 小璐。语文没有完成作业的有：小欣 小妍 小屹

1、日记

坚持每天都在日记上写点儿什么，记录下你的所见所闻所思所感，相信你会一次次被生活感动。请试着用“读写绘”的方式展示你多彩的寒假生活呦。大部分学生应付作业，只有15名同学认真完成。其中刘佳霖、冷冠林、姜汶利、刘璐、王明哲为优秀作业。这些同学善于观察生活，写生活。写的比较生动，真实。

2、搜集或购买二年级下学期必读书目进行阅读。这项作业完成得不是很好。学生在过春节的气氛中，很少有同学安静下来读一些书。

3、背诵《大学》《中庸》学生背诵有难度。

4、《唐诗三百首》从小学一年级开始按照每年背诵60首（每小首、寒暑假期各10首）的要求，做好背诵计划，分5个学年完成300首的背诵任务。 要求背诵的.必须按要求完成，做到熟练背诵。

5、预习作业

学生利用开学前半月时间预习下册的语文教材，做到读熟课文，掌握基本生字，背诵一部分要求背诵的课文。这项作业完成得还是不错的，大部分学生都做了预习。

语文寒假归纳与总结 第10篇

今年冬天，又是一个寒假的开始…

对我而言，这个寒假是最漫长的，也是最有意义的。

刚放假的时候，心情是无比兴奋的，以为可以不用读书，无忧无虑地玩两个月。第一、二个星期，每天躲在房间里上网，除了三餐时间，白天都在楼上。从第三个星期开始，就觉得在家很无聊，整天对着电脑发呆。没有同学、老师在身边，听不到朗朗的书声，周围的一切事物都变得无趣，慢慢觉得空虚。

一个月还不曾过去，就开始盼望着开学，回忆着与同学们在一起的快乐时光，便觉得时间好漫长，从来没有觉得时间如此漫长。

第二个月，听妈妈的.话跟着姐姐去了她就读的工业大学，去那边学习，补课。心中想着，或许这样时间会过得稍微快些，就当作是消磨时间。大学的面积很大，有4座桥，3个食堂，2家超市，1个图书馆，游泳馆，眼镜店，书店，理发店，报刊亭…让人感到奇怪的是，还有一个幼儿园。我白天在图书馆写作业，看书，晚上在寝室上网。每天可以去超市买零食，每个星期可以去校外吃冷饮，一个月可以逛街3次，表现好还可以去看电影。一开始我以为大学生的生活是很悠闲的，后来才发现要做调查报告，写征文，每天还是很忙碌的。大学生活还算不错，比较有意义，会是一个美好的回忆。

寒假终于即将过去，终于又可以看到可爱的同学们了！

今年夏天，又是一个寒假的结束。

语文寒假归纳与总结 第11篇

时光可过的真快啊！说的也是啊！时光犹如水，一去不复返啊！时光总是过得那么快，就那么“嗖嗖嗖”这么一声，一天就过下来了。时光总是过得那么快啊！真期望时光能够倒流，如果能够的话我决定倒流到寒假的开始的时候，因为这样的话我就又能够过一个完美的寒假了！好怀念寒假开始的时候啊！那时是因为我没有好好的珍惜它，此刻假期过完了我才懂得珍惜它的重要性，它，给了我一个自由的空间和快乐的生活，我，需要他的存在，我需要它。

这天我觉得就应哈哈的总结一下这些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。

我此刻才体会到了寒假的好处，是他给了我们快乐和一个幸福美满的30天日子。这30天里我每一天过的都很快乐，但我糟蹋了这完美的30天，这些日子里我并没有好好学习，老是调皮捣蛋，给家里添了不少的麻烦，哎！都是我的错！我此刻才体验到那种滋味说不出来的感觉。说我犯了错，那也不完全对，这半个月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶过马路，帮忙小朋友，关系他（她）人等等……所以，我这半个月过的也是很充实的，很有好处的。哎！回想当时的情景我又是多么的怀念哪！但是那些完美时光再也回不来了！

我不能总生活在梦的世界里，我要用我的这一双手去拼搏！加油，努力吧！你能行的。

语文寒假归纳与总结 第12篇

时间过得真快，一眨眼，快乐的寒假生活结束。开始学习忙碌起来了。

回顾我的寒假生活，在我的寒假生活过得既快乐，又充实。是在春节那几天上，我既能和亲人在一块儿相聚，又收到许多的压岁钱最让我难忘的是年初3的时候，父亲妈妈准备

晚上叫亲朋好来家里打火锅。一大早，我和父亲妈妈就起床了，用最快的速度去买菜，菜市场中大伙叽叽喳喳、每个人讨价还价，经过30分钟买回了新鲜的.肉和菜。然后回家，帮父亲妈妈打扫卫生，弄得我手忙脚乱。终于到了晚上，大家坐在饭厅里，一边吃火锅，一边说说笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不经心地喝着酒、吃着火锅。火锅上腾起一股股热气，火锅里扑出着气泡。我吃着吃着突然想到：我们家还有绿豆汤、王老吉，具有降火的功能，现在又吃火锅，很容易上火的！于是我和妈妈拿出王老吉和绿豆汤，大家吃的更开心了。冬天吃火锅正当时，一块肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地说：“爽，实在是太好吃了！”吃饱后，我舔了舔嘴巴。大家都觉得吃得很饱，很开心！

到现在我想起火锅的美味，真是回味无穷呀！我的寒假生活发生了许多的事，是快乐，是沮丧，是各种各样的心情，所以的一切我都觉得很难忘。那你的寒假生活呢？

语文寒假归纳与总结 第13篇

寒假前的家长会，气氛就很紧张，老师一直强调寒假时间短，而且下学期还有小三科会考，时间紧张，假期主课要提前做好预习。所以这个假期就没有出远门，只是初二跟朋友一起去滑雪玩了一天，让孩子放松了一下。

好的经验：

家长会上，物理老师说没有什么作业，要求预习前两个单元。把书上的实验用学具连一连就行。这事我真记住了。假期强调了好几遍，并提出要跟她一起连。开学前的一天晚上，孩子在对着一个电路图苦思冥想很长时间之后，终于搬出了学具盒，说辅导班老师说这个电路图是欧姆定律的根本，要连一连。我马上饶有兴趣的凑上前去。

连完这道题，我马上要求做书上的实验。不想做。在我的坚持下，不太情愿的开始了。我也兴致勃勃的一起动手。没想到，自己看着孩子连的着急，实际一动手，也不好连。这下孩子得意了：说妈妈你怎么这么笨，去去去！我来！自己一会儿就顺利连好了。成功！ 开学后，昨天回家说，物理老师重新分组了，自己是小组长，有压力啊。呵呵。

教训：

开学前一周，孩子就说写的作业已经完成，然后就是背。因为已经有暑假时没背好语文开学时天天忙着背的教训，所以我也就没有追在后边检查强调，没想到还是有问题。 这是这几天开学后，晚饭时孩子自己说漏了的。说学古文，老师问有几个背过来的？结果举手的.不到十个。我说这个包括你吧？摇了摇头。为什么？古文不好理解不好背。那为什么不问？不查？老师说辅导书上的不对，网上也不对。理由似乎还挺充分。那为什么别人能做到，能背过呢？不吭声了。看来我还是应该抽查一下的。

小三科，本学期要会考，家长会老师就强调了，我的两个孩子正上初三的朋友也说，最好寒假复习一下，我也就这么转述给孩子了。开学前最后几天，孩子倒是像模像样的拿出地理生物书看过，但效果没有确认。问题是信息技术，昨晚发现同步练习上的很多选择填空都不会，我看了也是拿不准答案的。心想怎么会这么难，回头一翻书，书上全有啊！看来看书是多么重要啊！

趁刚开学作业还不多，赶紧看信息技术书！

进入初二下学期了，真不敢偷懒了。

语文寒假归纳与总结 第14篇

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到_学无止境_的含义。

自从走进了中专，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的_都总写着_有经验者优先_，可还在校园里的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在毕业以后能真真正正走入社会，能够适应社会的千变万化，并且可以在生活和工作中很好的处理各方面的问题，我利用时间，在家旁边的二中里开始了我的实践。

实践，就是把我们在学校所学到的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学习不实践，那么所学就等于零。理论应该与实践相结合。而另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习，我学到了一些在课堂上学不到的东西。因为在这里身处的环境不同，所接触的人与事也不相同，从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习，从学习中实践。而且现在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日益变化，天天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多机会的同时，也有了更多的挑战，前天才学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就回越高。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断的从生活中、实践中学到其他的知识，不断的从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己、表现自己，取得胜利。

在寒假实习的这段时间内，我在学校充分感受着工作的氛围，而这些都是在学校学习时无法感受到的。并且在很都时候，我都要做一些工作以外的事情，像打扫办公室之类的。在学校学习时，或许会有人安排你今天该做些什么，明天该做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自己自觉的去学、去做，而且要尽自己的努力做到最好，因为一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围。究竟学校是学习的场所，每个人都会为了获得更高的成绩而努力。而现在这里虽说也是学校，但性质变了，每个人都在为了获得更高的职位，更好的待遇而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎么样做人，以提高自己的`能力！记得老师曾经说过大学就是一个小社会，但我总是觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚。尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而一旦走入社会，要接触各种各样的同事，上司，关系复杂，需要你去面对你从未面对过的一切。记得有次看见一则报道，说是现在大学生就业的一个突出问题就是学生的实际应用能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次的实践中，这一点我是感受颇深。

在学校，理论的学习很多，而且的多方面的，可以说是面面俱到的；而在实际工作中，可能会碰到本上没有学过的，也可能是学过的根本就没有用上。有时候我会觉得似乎要用的学的不多，也不太精；而不用的倒是学了许多。这是社会与学校教育脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生活不像踏入社会，但是总算是社会的一部分，这是不可否认的事实。但是也要感谢老师孜孜不倦的教导，有些问题有了在课堂上的认真消化，再加上平时的作业补充，我有了更多的知识去应付工作上的各种问题。做为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情。这就意味着大学生要主义到社会实践，社会实践必不可少。究竟，2年只后，我已经不再是一名大学生，而是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的，对社会有用的人才，选择了师范类专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也内容能把握，本以为到了社会实践应该应付得来，但是在实践里并没想象中那么轻易。平时在学校，作业写错了改一改就可以交上去了，但是在这里，出了错就意味着在学生面前丢脸，更无法在日后的教学中树立威信。这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要非凡小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，但这里是绝对不会这么轻松的。

很多在学校读的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读；而已在社会的人都宁愿回校读。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力把握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

语文寒假归纳与总结 第15篇

为期21天的寒假已经过去，我们告别了09年，迎来了崭新的10年。在这跨年之际，我们也组织了一些活动，以此来宣传、学习和提高。

2月5号，寒假才刚开始，同学们便纷纷踏出家门，来到了学校前的十字路口，当起了“交通小卫士”。有的同学站在路口与交通协管员配合，一起督促路人遵守交通规则；有的同学将预先准备好的交通安全宣传资料发放给路人，路人拿到同学们精心准备的资料都能耐心阅读；还有两名同学作为“交通引航员”举起“现在是绿灯，请跟我走…”的指示牌引领行人安全过马路。活动中，同学们都很认真投入。

同学们觉得这不仅是一次交通安全的宣传活动，也是对珍爱生命加深认识的一个过程。参与活动的同学们纷纷表示今后一定要自觉遵守交通法规，同时也会向家人、朋友积极宣传，“安全行路，珍爱生命”是对自己、对家人、对社会负责的表现。

春节是中华民族传统文化中盛大、隆重的节日。2月14日班级里的部分同学参加了春节民俗风情展，也让我们领略了丰富多彩的、已经淡出我们记忆的老上海人传统的过年风俗。

这次展览云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，从腊月二十三的送灶到正月十五的元宵，通过节令的历史溯源、器物文化、饮食文化等再现了年俗文化。五花八门的年节用品让人大开眼界。这些展品折射出民间年俗文化的博大精深，从中可以了解年夜饭、守岁的传统、压岁钱的来历等等。

活动当日，我们还与外国友人共同参与了一些游戏活动，诸如踢毽子、转呼啦圈等。在古色古香的'古戏台下，猜谜语活动也吸引了不少青年学生以及老年朋友的兴趣。

这次的参观，使我们了解了许多中华民族的文化习俗，觉得我们伟大祖国文化的渊远流长，也更增加了我们的民族自豪感。

寒假中，我班组织去绿迎小区进行社区服务，同学们都表现积极。第一次去是进行小区绿化维护，3个女生不怕脏，有模有样地操起工具，向路草坪中走去，细细察看，仔仔细细的完成了任务，得到了居委阿姨的肯定。第二次去是道路交通管理，由于在此之前，班里已组织过类似的活动，因此，我们干起来得心应手，丝毫不怯场。居委也为我们学子的到来，想了许多服务内容，想扩充一下我们的服务内容，使之更为丰富。我们学生也在这样的活动中，体会到了为人服务的快乐。在新的学期中，我们会继续干好我们的工作，让学生与社会工作紧密地联系起来，让大家体会到书本中学不到的东西。

在这个寒假里，同学们都过得十分充实，走出家门，融入到这个社会中，参加了各种各样的活动。在这些活动中，增加自己的见识，以此提高，以崭新的面貌迎来了新的学期！

语文寒假归纳与总结 第16篇

升入初三，同学们怀着期待与梦想开始了崭新的生活，想必此时初三的学生在期待与喜悦之余内心会有一丝沉重，因为摆在我们眼前的有两个重要问题，一是怎样已步入初三就对自己的语文学习有个科学的规划，二是在最后的一年里找到行之有效的学习方法提高学习效率，在中考中取得优异成绩。在此把我过去几年里的教学心得加以总结，希望对初三的考生有用。比如我们可以制定三轮复习计划。

第一轮，对初中所学的知识点（这里主要指的是中考的必考点）进行梳理，做到心中有数。例如：基础知识九大考点、名著阅读三本书、综合性学习三类题、阅读三大文体、作文常考三类等。

第二轮，是对你的知识体系进行查缺补漏，形成完整的知识网络。因为近两年语文的考查越来越侧重综合运用能力的考查、出题形式也侧重于知识点间的交叉，所谓_牵一发而动全身_，一个知识点存在漏洞会影响到整道题的准确性，甚至影响到整体的成绩。

第三轮，是重难点突破，冲刺满分。观察历年的中考成绩我们会发现有几个版块的知识在考试中是容易实现零失分的，换句话说就是得满分。比如：基础知识、名句默写、名著阅读、说明文、议论文等。而这些版块里又有某些考点是中考的重点难点，这就要求我们在这一轮复习的时候把这样的知识点对应的考题完全弄懂做会。例如：说明文的语言、议论文的论据与论点之间的关系题等。

制定计划是学好语文的第一步，在实施计划中找对方法也是提高成绩的重要环节。在此给予几点学习方法的建议：

一．知己知彼，百战不殆。此处的_己_指的是自己目前的学习情况、知识水平；这里的_彼_指的是中考的考情趋势、考纲变化以及中考的必考点、出题形式，只有明确这些才会有针对性的去备考，避免时间的浪费。

三．工欲善其事必先利其器。要想取得好成绩充分的准备工作是必不可少的。但决不是要考生实行题海战术，这样做不但效果不明显而且容易出现厌烦情绪最终失去对语文的兴趣，丧失了学好语文的信心。

语文学习讲的是源头活水，希望同学们多动脑、多总结、多思考辅以适当的练习，以必胜的信念迎接中考的到来。

良策1慎重选择，扬长避短，作文题为二选一，根据自己的写作优势，扬长避短。如：擅长写记叙文或叙事散文的考生，可选择命题作文来写;擅长写各种文体，并有能力拟出精妙文章题目者，可选择话题作文来写。提醒注意遵照要求，文体必须规范，不要将两个文题混合一块写，造成文题混淆，中心混乱，更不要文体“杂糅”，写出“四不像”的病文。

良策2准确审题，巧妙迁移考前每位考生都有自己的作文“储备”，而考场上写作文的时间有限，就应该运用自己的备考作文进行迁移。作文迁移必须在准确审题的基础上进行。既要审准题目或话题，还要分析所给的材料“提示”及要求。读写结合题的写作，更应准确细致地审题，按照题干的“指向”及要求，规范写作。已准备好的材料，可酌情恰当的使用。写作迁移时，要做到“三对准”和“四调整”，即对准题目或话题、对准要求、对准角度;调整首尾“扣题”、调整角度“切题”、调整详略突出中心、调整美化语言彰显新意。提醒注意切不可抄袭照搬现成的佳作，更不要改写阅读语段，文不对题、跑题、偏离题意，都会使作文失分惨重，导致总成绩的下降。

良策3大题小做，小题大做考场作文题目，千变万化，但写作方法万变不离其宗。若题目所涵盖的范围广，可大题小做，如“二模”作文(1)“岁月留痕”“岁月”看似很广的一个范围，但可以将其具体“缩小”为成长的一段历程来写;若题目所指的范围很具体，可小题大做，如写“家”这一话题作文时，可写自己家，更可以写集体、国家，使主题升华;若题目具有比喻等寓意，可采取化虚为实、虚实结合的写作策略，如“一模”作文(1)“给自己一缕阳光”“阳光”并非实指自然界的阳光，可以引申为“温暖”“希望”“勇气”“力量”等，用具体的生活中经历的实事，来写出自己真情实感，写作中，可巧用阳光环境描写烘托，虚实结合，有巧妙“切题”。提醒注意切不可偏重主题的深化，空洞说理，更不要不顾文题或话题的寓意的方向，东拉西扯，不知所云。

良策4精心书写，文质兼美作文得高分，书写是关键。考试时，如何准确把握、科学合理运用时间，历经两次模拟考试和多次综合演练，每位考生自己已心中有数。今年现代文阅读虽然有两个语段，但实际题目的数量并没有增加，没必要着急快写。在时间够用的情况下，写作时可首尾打底稿、中间列提纲，书写要稳，尽力写好每一个字，格式、标点符号要正确，竭尽全力使自己的作文内容、表达、书写均达到优秀的标准。提醒注意写作文切不可图快，若书写潦草，字迹难辨，势必丢分。只有精心书写，文面、文质兼美的作文，才能稳操胜券，让中考语文成绩有所保证。

语文寒假归纳与总结 第17篇

经过辛苦的学习后，寒假终于来临了。许多同学都开始谈论寒假计划。而我们几个好朋友也不例外。我们也在谈论，可我们的话题是非比寻常的!我们的话题：因春节即将来临，而且今年是狗年。因此我们准备在花市里的一些道路上摆摊。后来我们决定由许永思把家中的公仔拿出来，屈蔼欣去入货。有一个组员对大家提议：搞个抽奖活动吧!接着大家开始准备礼物、抽奖卷……我们在放假后的几天里，尝试了一次摆摊。我们找好位置后，就开始边叫边喊，喉咙都沙哑了，这时奇迹出来了!几个人聚拢在我们面前，问来问去，挑来挑去，最后满意地点头，然后就买了。如果买满5元以上，可获得抽奖一次。不久，我们就“生意兴隆”了。后来又一涌而散，又像黑夜一样宁静，只听见我们的叫卖声!从这件有意义的事情中，我深深地体会到：在生活中，并非什么都是容易的;仪态对买主来说，是十分重要;果真是“世上无难事，只怕有心人”，正当我们放弃时，往往会有新的奇迹出现;不要看见别人做的事，自己就盲目地去学，这样的行为是愚蠢的……

摆摊过后的三天，姥姥在家清洁。我知道后，立刻要妈妈送我到姥姥家。因为我知道：我们家有清洁工，而姥姥家却没有。而且姥姥已年迈了，不再是精力旺盛，孙女为姥姥做事是本分。何况现在是冬天，清洁水冷得像冰;而且姥姥十分慈祥，我的数学成绩全靠她呢!姥姥见我这么乖，便教我煮“荷包蛋”。首先放一些油进涡，煮一会儿;把蛋青和蛋黄倒在油里;再把蛋反过来，来回几次后，一只“荷包蛋”就煮好了，在这过程中，油不小心溅到我的脸上，痛得我直叫!从这一刻起，我默默地后悔：后悔当初自己不小心，后悔当初妈妈煮给我吃时，我挑三拣四。从这一刻起，我终于体会到：当你在吃饭时，千万不要挑三拣四!

从这个寒假里，我不仅学会书中内容，还体会到许多道理!

语文寒假归纳与总结 第18篇

寒假假期即将结束，呆在家里没事干：电视没啥好看，电脑没什么好玩，看会儿书吧，妹妹又吵着要陪她玩，玩来玩去，就那么几种游戏……

姐姐忽然想到，不如去爬山，既能“摆脱”弟弟妹妹们的“纠缠”，又可以欣赏到迷人的风景。一举两得，何乐而不为呢？

外婆家后面的山成了我们的目标。

刚开始轻松的很，还边爬边哼起了“最炫民族风”。还未爬到半山腰，渐渐便有些支持不住了，我不禁感慨：这个寒假假期还真是缺少锻炼啊！终于爬到了山顶，望着宁静中充满活力的村庄，剧烈跳动的'心也逐渐恢复正常的律动。一缕炊烟在夕阳的斜照下，袅袅升起。一切是如此美好！

所谓“一分耕耘，一分收获”，只要你付出，就会有相应的收获。马上就要开学了，如果我们在学习上付诸努力，待到期末，便是收获是季节！

语文寒假归纳与总结 第19篇

转眼间，参加工作已近十五年，本以为毕业即远离学习远离梦想，没想到，一次次的培训，尤其是自2010年来多次的国培、远培经历，真的让我感到梦没有远去，我追求的提升自我、完善所学的梦不断的伸长、延续。

今年这次是我自2010年国培计划山西省农村骨干教师培训后，第二次参加的同类不同模块的培训。跟上一次的无所适从相比，对于学习作业的操作熟悉了不少，跟同班同组同学的交流也深入了不少。比如，学习模块二《教师专业标准解读与教师道德素养提升》时，主题研讨中，李刚老师的帖子“语文课岂能模式教学”让我顿悟，一直以来感到推荐课改时各校定下的形式多样却又大同小异的模式过于呆板，预设性太强，用各种问题抑或变样的检测题充斥我们本该活色生香的语文课堂，让语文失去其生活化的真味，让穿了马甲的应试教育大行其道。对啊，教无定法，我们应该因课制宜，因生制宜。

观课议课，学习专家讲座，让我看到了真正的语文教学大家的风采——高屋建瓴、举重若轻。记得11月3日至5日，我们在泽州县巴公镇中听取国培计划送培下乡活动时，国家级、省级、县级的专家能手们给我们作课、作报告，真的是如沐春风，受益匪浅。比如刚才提到的李刚老师即上课一节，《社戏》的真味在独特的处理教材中以小见大的体现了出来。来自北京的盛教授让我看到了深厚的国学底蕴、返璞归真的教学理念。真正的觉得，跳出小我的圈子，着眼于培养学生的语言文字运用能力才是语文课的根本和目标。

但愿今后能常教常新，常常参加此类培训，延续梦想，幸福孩子，造福社会。

语文寒假归纳与总结 第20篇

在家因为乡村建设中心布置了反应家乡变化的图片和文字展示，加上暑假参加了乡村建设中心的下乡活动，所以想了解自己所生活的农村，发现农村的发展变化以及所存在的问题。

家乡人的收入不断提高，农业种植收入在收入中的占比不断下降，养殖业和打工收入在总收入中的不断提高。同时由于物价的上涨以及人们对生活水平的追求，生活的成本提高，压力也在提高。村庄旧有的风俗在回复，已经中断很久的庙会现在开始继续进行，人们需要群体的归宿感，村中晚上也会有人组织跳集体舞，人们的文化活动在丰富。年轻人在不断接触新事物，汽车，电脑不断走进人们的家庭。城乡互动不断加强。

农村的背后有许多的`故事，古老的遗迹，历史的记忆都存在这里。中国传统社会的根在农村，认识农村有助于解决中国传统社会的弊病，更好的改造社会。而西方文明的弊病在全社会蔓延，要对于这一问题进行解决就要就要从全社会的角度出发。同时发掘中国传统文化的价值也要在农村进行观察，从而使传统文化中的有益成分能够充分发挥其价值。

语文寒假归纳与总结 第21篇

通过此次培训，我学到了许多新的知识和教学方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的语文教学奠定了基础。此次培训，内容丰富多彩，专家报告观点鲜明，力证充分，旁征博引，各抒己见。

围绕现代教学理论与小学语文教学这一核心主旨，指导教师如何进行小学语文常规课教学、如何进行文本解读、如何进行教学反思、小学识字、阅读、作文教学的策略及运用情感心理学原理，更新课堂教学理念等报告，在这种百家争鸣的交流中，我们的教育教学理念也在不断地碰撞着、生成着，真的有种黄沙淘尽始得金的感觉。尤其从几位教育专家身上我获得了不少教育教学的真谛！让我明白了语文教学研究的真谛————要走向实用。从价值取向上，让我们认识到常规课的重要性，认识到语文教学的落脚点，那就是要创设语文味课堂、语能性课堂、语效性课堂，让孩子们课课有收获，天天有进步，得到发展，不断提升，使语文教学更趋向理性。从教学目标的确立，到校本研究时操作内容、操作工具的开发等，让我们感受到教育教学研究不能只跟着感觉走，要进行科学的有数据分析的研究，用事实说话，才是最有说服力的，也才会是理性的。下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。

一、学习教师的教学经验

在培训过程中老师让我们听了一些讲座，虽然有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。参加工作几年了，我对于语文教学的理论仅局限于知道语文教学策略和一些新课标的要求，在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。

二、语文基础知识和基本技能有了一个质的飞跃

作为语文扎实的基础教学是非常重要的，所以这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获，小学生语文阅读能力测评、小学习作教学、小学古诗词教学、高效阅读课堂构建对我的教学水平有了一个很大的促进，尤其是小学习作教学，由原来不知如何教到现在让我豁然开朗，真是大有收获，还有小学古诗词教学，不学习还不知道自己的缺陷在哪里，就连基础的小学生语文阅读教学，都错得千疮百孔，还好能及时发现不足，因地制宜。

三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中

现在素质教育精神的教育观念，是提倡教师“活用教材”“用活教材”。通过培训学习，让我对本套教材有了更深的了解，也学到了许多宝贵的经验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可以成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得成功的动机，从而培养他们的竞争意识和竞争能力。

四、为我们提供了一个相互交流，共同成长的平台。

网络学习带给人们的一大好处是方便快捷。教师们凭借着这样一个平台，交流着教学的心得体会，讨论着教学中遇到的种种困惑，思考着如何更好地提高教学水平。在交流过程中，我了解到各学校的教学的不同情况，也积极地发贴回贴。在讨论中，教师们畅所欲言，提出了许多语文教学中的实际的观点和问题，这些问题也得到专家们的重视，他们的网上答疑也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。

语文寒假归纳与总结 第22篇

我院为了提高学生的实践能力，在寒假期间举行了寒假社会实践活动。因此，我班在辅导员的指导下，在寒假期间做了各种各样的实践活动。同学们本着为了拓展自身的知识面，为了知道这个社会的真实生活，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后真正走入社会后能够适应国内外的经济形似的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，开始了这个假期的社会实践！

这次的社会实践，同学都有很大的收获。同学们对实践一词有了更深刻的理解。实践。就是把我们在学校所学的理论知识应用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。通过这次的寒假实践，同学们学到了很多学校里学不到的东西。在实际工作中，可能会遇到书本上学不到的，比如人际关系。而通过实践活动，同学们都有一个共同的心得，就是在社会上要更善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术也不是一个寒假实践就能学透的。人在社会中都得融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加的融洽，更事半功倍。当然一个很重要的是要学会怎样去服从管理。别人给的意见应虚心，耐心的去接受。而不管在工作上还是学习上，都存在着竞争，在竞争中，应不断学习别人先进的地方，更要不断学习别人怎么做人，以提高之间的实践能力和工作能力！

伸出你的援助之手，让爱成为一种习惯，为社会奉献一片爱心。此次社会实践，很多同学都选择去老人院做义工。在略表心意的同时，更在现实客观地诠释“和谐”二字的涵义，让更多处于黄昏时段的老人感受到社会上单纯的温暖，同学们也因此更深刻地领会到_精神。公益劳动不论报酬，不谋私利，不仅仅计较，是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业的热情。公益活动，不仅能造福社会，并且能陶冶情操，美化心灵。伸出你的双手，让社会更美好！

英国作家萨克雷说：生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。这是此次实践同学们感悟最深的一点。当一个人懂得感恩时，他会将感恩化作一种充满爱意的行动。在工作中学会感恩，承担责任，努力奉献，一定会适时地得到回报-----感恩本身便是一种良心循环。我们生活在这个世界上，时时都接受着社会的“恩赐”。父母的教育，师长的教诲，朋友的`关爱，大自然的慷慨。我们的生命、成长、健康、财富，以及我们每天享受着的空气、阳光、水源等，莫不应在我们的感恩之列。在实践中，同学们感悟到，应把一项工作当做使命奉献增加的热情，付出了奉献、分享与帮助。这是我们生活学习以及工作的立身之本。常怀感恩的心，对父母如此，对朋友如此，对生活如此，对工作如此，对学习也应如此。原我们每一个人都能学会感恩，赢在感恩。

当然，此次寒假实践活动还是有很多地方不足，仍需改进以及反省的。部分同学虽然有完场这个实践工作，但是并没有从实践中去领悟一些内在的东西。而背离了此次活动的的宗旨。这点，还是需要反省的，但是大部分都是很认真的完成实践活动，并且从中受益匪浅！

这次实践，同学们都学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。共同的收获是：在社会上要更善于与别人沟通，而自信更是必不可少的。我们所要的实践既是接触社会，了解社会，服务社会。运用我们所学的知识实现自我的最好途径。所以，作为大学生的我们应把握机会把所学的知识与实践相结合，运用于社会问题中，成为一名合格的大学生。只有投身社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件，才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并努力的为社会服务，体现大学生的自身价值。

语文寒假归纳与总结 第23篇

时光飞逝，一转眼一个寒假又结束了，这个寒假，同学们都能根据学校倡议合理安排寒假生活，认真完成假期作业，而且积极开展有益，有趣的活动。可以说这个寒假过得很充实，很快乐。 1，对学生进行自我保护的.安全教育。增强法制意识和安全防范意识，知晓防火，防盗，防骗等危及生命的自我保护意识和应对技能。

2，继续巩固和开展_养成道德好习惯，我做合格小公民_实践体验活动。鼓励学生实践_每日为父母做件事_，在家里学着料理力所能及的家务，能为父母减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情。

3，对学生进行文明礼仪教育，争做有礼貌，懂礼仪的文明好苗苗。要求学生过年走亲访友时能注意自己的文明礼仪，并在父母的帮助下能养成走亲访友时的良好行为表现。

寒假是短暂的，但寒假的`生活是丰富多彩的寒假过后，我们迎来了新的学期，我们又踏上了征途，开始了新的旅程，新的奋斗。

语文寒假归纳与总结 第24篇

现在很多同学在学习上出现的问题是想学而不知道怎么去学，怎么去学的问题阻碍着大部分同学学习成绩的提高，那么有什么好的学习方法可以帮助我们提高学习的效率呢？下面就为大家介绍一下。

一、积少成多聚沙成塔

二、回忆内容促进记忆

三、好记性不如烂笔头

四、磨刀不误砍柴工

学生做习题时，不要急于去做，一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题。这样就会感到轻松自如。常言道：磨刀不误砍柴工，就是这个道理。做练习是为了牢固掌握所学的知识，那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁，走进死胡同。返回头再看书，事倍功半。

五、遇到问题独立思考

在学习上遇到困难时，要求学生不要急于求教于别人，独立思考是把死知识变为自己的东西的最有效方法。碰上百思不得其解的问题再去请教老师或同学，一但弄明白，印象会很深刻。而我们的一些学生，懒于动脑筋，耻于问

六、加强背诵

托尔斯泰曾经说过：背诵是记忆力的体操。适当背诵些有价值的材料，犹如常做体操增强体力一样，可增强记忆力。据生理学家研究，重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化。要求学生把有价值的材料背下来，对增强记忆力，提高学习成绩很有帮助。俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内部记忆和外部记忆。记在大脑里为内部记忆，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外部记忆。大脑是储存知识的仓库，科学家们曾经讲过，大脑储存记忆知识的功能开发利用的不到10%，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。但对一般人来讲，大脑及时记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟是少的，很多人记住知识是要靠反复的记忆。

因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，平时经常翻看检阅，就可以把外部记忆变为内部记忆，真正转化为对自己有用的东西。

语文寒假归纳与总结 第25篇

寒假即将结束，新的学期立刻就要开始了，我该写一篇寒假总结了。我的六年级生活又要开始了，回顾这个丰富多彩的寒假，有许多搞笑的、快乐的收获，我的情绪无比的高兴……

这个寒假我按计划完成了很多任务，但我最大的收获是学会了做饭，做饭可不简单，不一样的菜有不一样的做法。在我刚学习做饭时连个炒鸡蛋都炒不好，那但是我平时认为最简单的菜。但是，经过一个寒假的练习，我的厨艺有很大的提高，已经能够做一些简单的饭菜了。

这个寒假我的学习也有所突破。在数学方面，我还听从一位朋友的推荐，每一天做一些数学题，使自我的脑筋越用越灵活，使数学不再成为我最大的难题！而且，我在这个假期还学会写诗词、诗歌、童话……等等题材的作文。我还把语文六年级上册的课文准备预习一遍。我相信，我的努力不会白费，我必须能成功！

在寒假中，姨夫带我爬山，让我明白了做任何事情，只要你坚持不懈，就必须能到达成功的彼岸；我因为贪吃，导致自我拉肚子，从而身体不舒服，使我懂得了，我们吃什么东西都不能过量，不然的话，倒霉的但是你自我呀；老师的误解，爸爸的话，我感悟出了一个道理：无论是什么事情，你都要以一个良好的心态去对待，老师的误解，是你人生道路上的一颗绊脚石，如果你跨越但是去，那你就会永远停滞不前，但如果你跨越过去了，你的人生道路将会越来越广阔，越来越光明！这个寒假我收获了许多，懂得了许多，同时也成长了许多……

语文寒假归纳与总结 第26篇

在这个精彩寒假里，我身边发生了许许多多趣事，其中最有趣要数大年三十“篝火晚会“了。

在大年这一天，我和表妹两家人来到大舅农场玩耍。中午，太阳火辣辣地晒着咸宁这片红色土地，大人们闲着没事，便去打扑克牌去了。我和表妹呢？根本就没事干，只好去农场里看母猪刚刚下一窝“小猪崽”。看着看着，我突然想到了这里有许多茅草，我灵机一动，哎呀！我们可以去割草，晚上来个“篝火晚会“呀！

我向大舅要了一把镰刀，便拉着表妹跑到野外。我割草，表妹搬草。我割呀割，嘿！这镰刀和草发出声音可真像一首交响乐！“吱吱——吱……”可真有趣！我和表妹把草抱回农场，还感觉太少，便跑到山坡下捡了许多木头和被人砍伐小树，“嗨哟—嗨哟”地把这些东西放进了院子。

吃过年夜饭，我们便举行了一场欢乐无比“篝火晚会“。我们拿了很多玉米棒子，用打火机把一堆堆柴草点燃了。火红火苗蹿了上来，我们赶紧往火里加木料，我和表妹全放进火里，便拉着手，围着火跑起了舞，唱起了我们自编山歌：“嘿——农家玉米甜又香，嘿呀！甜又香！香甜玉米吃在口，嘿呀！脆崩崩呀！脆崩崩！……”听着我们编山歌，农场到处成了欢乐海洋……

这就是我丰富多彩寒假生活！