套圈活动策划总结 第1篇

星期天，我和家人一起去了内乡公园玩。

这个公园不是很大，但却像麻雀一样，五脏俱全。虽然温度很低，但树梢上，草地上都泛满了绿意。游人如织，路边有各种小摊。人们都围在小摊边，套圈摊边人数无疑是最多的。

我们来到一个套圈小摊前，我瞬间被吸引住了，你看地上各色玩具样样俱全，让人爱不释手。我好奇地看着别人套圈。

“嗖”一个套圈飞过，我能感觉他是在套一架直升飞机。结果，还是偏了点。

“嗖，嗖，嗖……”不一会，十个套圈完了。

老板搬弄三寸不烂之舌，在一旁煽情：

“哎呀，好可惜，就差那么一点！”

“你看，好几次都差了一点点，技术这么好，再来几个？”

“好，再来二十元！”大约是不想让自己刚才花的钱白费，那个男孩又买了一把圈。

看到这些，我也不禁手心痒痒的，我可看中了几个毛绒玩具。情不自禁掏出十元钱，买了八个套圈。

我拿起第一个套圈瞄准一个红枕头，刚一扔，用劲过猛，直接飞往别处。第二个，我收了一点力，扔，虽然有进步，但还是有点偏，我毫不气馁。

第七个，第八个几乎套住了战利品，可惜不是全部，红枕头最终不是我的。

“小朋友，要不要再来八个？”老板一边说着，一边把套圈塞给我。

“要！”字还没出口，爸爸就向我眨眼，拉着我走出公园，语重心长地说：“孩子，世上没有天上掉馅饼的事。”

我不禁感悟道：套圈摊主一定是利用人们不想吃亏，一定会锲而不舍地套圈，所以生意才会这样火爆啊！

看来，“套圈”=“圈套”，千万不要上当哟！

套圈活动策划总结 第2篇

售楼处套圈活动方案【篇1：套圈活动方案】

“百发百中”套圈圈活动

活动目的：1.保留在读学生继续上课 2.促进老生返校，并续费

3.老带新，让更多的新面孔到校区留下信息，后续跟进 活动时间：周二（8月12日）周四（8月14日）校区演练周六（8月16日）5：00--6：00正式开始人员安排：1.主持人：吕老师 2.物品采购：谢老师（饮料，糖果 薯片 玩具）

3.活动现场负责：涂老师和王老师 物品准备：气球 套圈圈物品（饮料，糖果 薯片 玩具）前期工作安排：1.陌拜通知套圈圈活动。（吕老师，王老师，涂老师，刘老师）

2.外出发单或者直接邀请外面的学生以及家长过来参加活动。（涂老师 王老师）

3.通知老学员参加套圈圈活动。（杨老师和谢老师）

4.凡是带朋友过来的，每个人额外奖励3个圈圈。具体活动流程： 1.主持人介绍活动开始。（欢迎小朋友们的参加以及套圈圈游戏规则）

2.凡是填了信息登记表的同学每人奖励3个圈圈。

3.活动现场排队套圈圈，套到什么东西，这个东西就可以拿走。（学生站在1米外套圈

4.如果学生需要更多的圈圈，内部的学生可以用积分兑换圈圈，20分兑换一个圈圈。篇

二：国庆活动策划套圈圈流程详细说明 套圈圈活动流程详细说明

一、活动当天参与者在现场领取便利贴一张，在上面写下对彪悍的小y或idea精英汇的祝福语，如“彪悍的小y 反正我信”等，贴在展板上，经工作人员审核后即可领取活动证明

卡片一张。

二、领取卡片后到1号桌登记处填写个人信息，并由工作人员在卡片上填写登记证明。

三、凭着写有登记证明的卡片到2号桌兑换处领取活动用的圈圈两个。四、领取圈圈后即可排队到活动区进行套圈。

五、圈圈套中某项奖品后，到3号桌奖品登记处登记个人信息以及所获奖品，并领取奖

品。篇3：10刘多活动方案——音乐游戏《套圈》 活动方案——音乐游戏《套圈》 刘 多

一、设计意图：

《套圈》这个音乐活动是一个比较老的教材，在以往的活动中是由教师将套圈的方法告

诉幼儿，然后幼儿学会进行游戏，在这个过程中缺乏幼儿的主体地位。对照新《纲要》的理

念要求，我尝试转变幼儿的学习方式，让幼儿在“开放”的活动过程中自己去探索、发现套

圈的方法，从而体验到成功的乐趣。让新的教学观成为“老教材”的领路人。

二、活动目标：

1、在熟悉歌曲的基础上，探索套圈的方法，学会2人或3人协调地动作。

2、能够随着音乐探索出更多套圈的方法。

3、乐意与每一个同伴合作，体验游戏的快乐。重点：能够用肢体的语言表现出音乐的美。难点：探索套圈的方法。三、活动过程：

1、复习《套圈》游戏。让幼儿3人一组边唱边玩游戏。2、请幼儿跟着老师随着音乐走线。3、请幼儿探索出其他的套圈方法。

4、教师随着音乐示范2人套圈。

教师：你们觉得这首音乐好听吗？ 幼儿：好听。

教师：那么听完这首音乐你有什么感觉？ 幼儿：好听、优美、温暖〃〃〃〃〃〃教师：老师刚刚套了那些部位？幼儿：你们套了手、头，还用脚套了〃〃〃〃〃〃 教师：那么你们想试试吗？幼儿：想 5、让幼儿随着音乐找小伙伴玩2人套圈。教师：你们觉得老师套圈的动作好看还是你们的套圈动作好看。幼儿：老师。

教师：想跟老师套圈的动作一样美吗？

6、请幼儿再次跟着音乐玩2人套圈。教师在一旁用语言提醒幼儿套圈的时候需要缓慢一点，动作优美点。7、让幼儿随着音乐3人玩套圈游戏。教师：我们想一想3人能不能这样玩套圈呀？幼儿：能、不能。

教师：那我们来试试看，现在我请三个小朋友来试试看。教师：咦，原来3个人同样也能这样玩套圈也，你们想不想试试呀？ 幼儿：想

教师：好，我们小朋友现在自己去找小伙伴玩，跟着音乐动作一定要慢点优美点。幼儿：

教师：哇，原来3个人玩这样的套圈也很有意思，今天玩的开心吗？ 幼儿：开心

教师：我们又学会了一种套圈游戏。活动延伸：我们跟随着音乐一起玩玩套圈，两人三人的都行，看看谁用的方法最多。

四、课后反思

在本次活动中，我运用了动静皆宜的教学方法，首先是幼儿边唱边玩3人套圈，紧接着

让幼儿随着音乐跟着老师走蒙氏线，让幼儿的情绪安静下来。根据新《纲要》中艺术指导的内容与要求：提供自由表现的机会，合作意识，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情

感、理解、想象〃〃〃〃〃〃分享他们创造的快乐。在本次活动中充分的让幼儿展示了自己的创编力以及合作能力，他们能够由2人套圈想象出3人套圈，这点充分的表现出孩子的想

象力以及创编能力。

幼儿在跳舞的过程中逐渐认识到，要严格遵守游戏规则，能够同时进行套圈，同伴之间

得互相配合着，动作协调一致，因而幼儿的集体意识和合作意识得到培养，懂得关心集体，关心他人。

这次活动很适合我班孩子的年龄特点，因此在玩游戏时参与的积极性特别高，每个孩子

都能在游戏中体验音乐给他们带来的快乐，尤其是听音乐玩2人套圈，这使整个活动推向一

个高潮。让幼儿的身心健康成长，不能单靠说教，更重要的是靠熏陶，考参与。本次活动我 采用了逐层深入法，让幼儿边玩边学，在玩中感受音乐，在感受音乐的同时玩游戏。减轻了

幼儿枯燥的学习负担，使得学习在游戏中自然进行，更显趣味性。在活动中我比较注重孩子

互相学习，例如：孩子在玩2人套圈的时候，我建议孩子用自己的方法去套，如果孩子发现

了和老师套的不一样的动作，我会马上给予肯定，加以表扬，这样，不仅让孩子有一种成就

感，还能鼓励其他孩子去创新。我感觉此次活动大的上没有什么问题，更进一步说，感觉还是算比较成功的，但仍有一

些不足之处，例如：孩子在创新3人套圈的时候，感觉不够新颖，可能老师在这方面引导的比较少，单靠幼儿自己去创编，可能这方面比较欠缺。篇4：套圈圈游戏规则套圈圈

游戏规则：

游戏者每次有6个圈，每局有至少有3个圈，套中指定区域，即可获景名城提供的精美

礼品一份！

活动解释权归天景名城所有篇5：趣味运动会活动方案12014-2015学年第一学期趣味运动会

一、活动目的：

为提高广大学生体质，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。让学生投身到积

极、健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的学生。

二、活动领导小组：

组 长： 付立奎

副组长：尹静德杨文娟成 员： 各班班主任

三、活动时间：12月下旬活动地点：本校操场

四、活动内容：

1、套圈2、跳短绳3、踢毽子4、两人三足5、搭桥过河6、背靠背运球7、踩气球

五、活动方法： 1、套圈

比赛规则：在规定距离处套环，套中环多者获胜。2、1分钟跳短绳 在规定时间内跳个数多者获胜。3、踢毽子

在规定时间（3分钟），限定范围（直径3米圆圈内，）击毽次数多者名次列前。

4、两人三足（亲子活动）比赛规则：

1）、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸；

2）、在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发；

3）、比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名

5、搭河过桥

比赛规则：参赛者一人两块木板，两只_替踩在木板上行进。比赛在起点处开始出

发，至对面标志处折回，返回至起点处，将木板交给下一个参赛者，最后以完成时间长短进

行排名。

球在球拍面上，家长与学生用接力形式通过规定距离，最后以完成时间长短进行排名 7、踩气球

比赛规则：

时间：一分钟一组

所有参赛同学每人每只脚上5个气球，在一个大圆圈里，在保护自己气球的同时去踩其

他人的气球，以最后脚上的气球个数排名。

六、奖项设置： 单项比赛成绩取前6名，颁发奖品。

七、注意事项：

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式

合理。

2、每位学生限报3项，1-2年级家长邀请15名，3-6年级家长邀请10名。

3、各班精心选拔队员参赛，抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛要求，达到锻炼学

生体质的目的，任课教师并协同管理好各班。八、备注：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。

【篇2：国庆活动策划套圈圈流程详细说明】

套圈圈活动流程详细说明

一、活动当天参与者在现场领取便利贴一张，在上面写下对彪悍的小y或idea精英汇的祝福语，如“彪悍的小y 反正我信”等，贴在展板上，经工作人员审核后即可领取活动证明卡片一张。

二、领取卡片后到1号桌登记处填写个人信息，并由工作人员在卡片上填写登记证明。

三、凭着写有登记证明的卡片到2号桌兑换处领取活动用的圈圈两个。

四、领取圈圈后即可排队到活动区进行套圈。

五、圈圈套中某项奖品后，到3号桌奖品登记处登记个人信息以及所获奖品，并领取奖品。

【篇3：民间艺人、猜灯谜、套圈活动方案】

民间艺人、猜灯谜、套圈活动方案

圣诞节刚过，业主朋友们是不是还没有玩尽兴呢？为了丰富金科业主们的业余生活，延续节日乐趣，金科物业公司和隆金宝一起，联合举办社区联谊活动。活动安排如下：

一、活动时间：2015年12月26日10:00—19:30

二、活动地点：

三、活动范围：

全体小区业主均可参加。在隆金宝展台扫码注册，即可领取参与券，凭券参加活动。每参加一个活动，工作人员在券上进行标注，一个活动一位业主限参加1次。

四、活动方式： 1、民间艺人

民间艺人表演、业主体验民间手工艺，并可获赠手工艺品。2、猜灯谜

灯谜悬挂于树上和绳上，猜对灯谜者取下灯谜，到领奖处说出正确答案，可得到奖品一份。答对的灯谜由隆金宝工作人员回收，答错的将挂回原处。

备注：为保证活动趣味性和公平性，参与人员不得借助手机、平板电脑等辅助工具，一经发现即取消参与资格。3、套圈

地上放置30个玩偶。每位参与者可获得3个圈，有三次套圈机会。套中的玩偶归参与者所有。当玩偶少于10个时，隆金宝工 作人员负责恢复到30个。

五、准备工作：

1、准备灯谜100条（蓝色或绿色纸打印），礼物100份。2、准备玩偶100个，套圈6个。3、邀请民间艺人3位。4、参与券200张。

六、灯谜及答案

1、一物生来身穿三百多件衣，每天脱一件，年底剩张皮。（打一日常用品）日历

2、年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。（打一动物）羊

3、金箍桶，银箍桶，打开来，箍不拢。（打一动物）蛇

4、一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴（打一动物）青蛙

5、皮黑肉儿白，肚里墨样黑，从不偷东西，硬说它是贼。（打一动物）乌贼

6、名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。（打一动物）蜗牛

7、生在山中，颜色相同，来到人间，有绿有红（猜植物一）茶叶

8、小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香（猜植物一）荷花

9、泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿（猜植物一）莲藕

10、麻壳子，红里子，裹着白胖子。（猜植物一）花生

11、高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。（猜植物

一）向日葵

12、一个孩子生的好，衣服穿了七八套，头上戴着红缨帽，身上装着珍珠宝。（猜植物一）玉米

13、白如玉，穿黄袍，只有一点大，都是宝中宝。（猜植物一）稻子 14、小时能吃味道鲜，老是能用有人砍，虽说不是刚和铁，浑身骨节压不湾。（猜植物一）竹子

15、说他是棵草，为何有知觉，轻轻一碰他，害羞低下头。（猜植物

一）含羞草

16、头上青丝如针刺，皮肤厚裂像龟甲，越是寒冷越昂扬，一年四季精神好。（猜植物一）松树

17、生根不落地，有夜不开花，市场有得卖，园里不种他。（猜蔬菜）豆芽

18、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘（猜水果）香蕉 19、红关公，白刘备，张飞，叁结义。（猜水果）荔枝

20、脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。（猜水果）橘子

21、小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。（猜昆虫）蚊子 22、口吐白云白沫，手拿两把利刀，走路大摇大摆，真是横行霸道。（猜动物）螃蟹

23、小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。（猜昆虫）蜘蛛

24、两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。（猜动物）老鼠

25、脸上长勾子，头边绑扇子，四根粗柱子，一条小辩子。（猜动物）大象

26、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。（猜动物）青蛙 27、坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。（猜动物）马 28、坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。（猜动物）鱼 29、坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。（猜动物）蛇 30、一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。（猜昆虫）蚕

31、白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。（猜昆虫）萤火虫

32、尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖着一丛毛。（猜陆上动物）狐狸

33、小小年纪，却有胡子一把，不论谁见，总是大喊妈妈。（猜动物）羊 34、不管翻地或打洞，天生爱动到处钻，松松土来施点肥，人人称我为地龙。（猜陆上动物）蚯蚓

35、椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比他

更长寿。（猜水中动物）乌龟

36、任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。（猜陆上动物）牛

37、此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。（猜陆上动物）袋鼠

38、小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决。（猜陆上动物）蚂蚁

39、全身片片银假亮，瞧来神气又威武，有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行。（猜水中动物）鱼

40、一身白袍衣，两只红眼睛，是和平化身，人人都喜欢。（猜空中动物）鸽子

41、远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手。（猜水中动物）鲸鱼

42、上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（猜器官）眼睛 43、左一片，右一片，两片东西不见面。（猜器官）耳朵 44、绿衣汉，街上站，光吃纸，不吃饭。（猜一物）邮筒 45、千根线，万根线，落到水里就不见。（猜自然物）雨 46、一间屋，叁个门，里面只住半个人。（猜用品）裤子 47、浑身毛，一条腿，不怕灰尘只怕水。（猜用品）鸡毛帚 48、红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。（猜器官）嘴 49、稀奇稀奇真稀奇，拿人鼻子当马骑。（猜一物）眼镜 50、一双玉燕*地飞，早上出门夜里归。（猜用品）鞋子 51、有风不动无风动，不动无风动有风。（猜一物）扇子

套圈活动策划总结 第3篇

今天早上，我穿好衣服吃好早饭刚想出去玩，看见我家不远处围着一堆人。我以为发生了什么事情，立刻奔出去观察。我挤进人堆，看到里面地上摆着许多东西，有玉马、宝塔、塑料老虎、陶瓷杯子……啊还有我最喜爱的储蓄罐。边上有一张纸，纸上写着套圈规则。有一个七八岁的小男孩对摊主说：“让我试试。”于是，那个小男孩拿出一元钱给了那个人。他就拿了五个圈给那个小男孩。那个小男孩拿起圈瞄了瞄扔了出去。竹圈眼看套住了一件物品，不料，那圈却像有弹簧似的'跳了出去。小男孩有点失望。摊主紧张的脸马上松了下来。第二只圈、第三只圈、第四只圈都没有套住。第五只圈终于套住了一件物品。

看着小男孩捧着的那只陶瓷小马爱不释手的样子，我心里痒了。我在想着，如果我能用一元钱套住那只我向往已久的储蓄罐，那不是大占便宜了吗；可是，万一我什么也套不中，那我不是白白浪费一元钱吗……那个小孩能够套住一只玩具，难道我就不行吗？我比他大，而且，以前我套过圈。于是，我就从口袋里拿出一元钱递给了摊主，换来了五只圈。我小心地扔出一只圈，可是没有中。第二只又没有中……只有第四只圈套上了那只储蓄罐，可惜，它给弹了出来。

我望了望盼望已久的储蓄罐，无奈地退出了人群。这时，我的脸上虽然是一付若无其事的样子，可是，我的心里却非常难受。

套圈活动策划总结 第4篇

周末放假，爸爸妈妈带着我和妹妹上街游玩。

街上十分热闹，妹妹看见一个套圈赢玩具的摊点，十分想去玩，妈妈走上去询问了价格，我们都认为太贵了，可妹妹就是想要玩。我灵机一动说：“蓓蓓乖，回家姐姐也给你做圈圈，我们一起玩套圈游戏，好不好?”于是，妹妹便使劲拽着我大踏步地往回奔。

到家后我立即找到一块布，同时找来几个大小不一的箱子放在布上面，我自告奋勇当裁判。

游戏正式开始了，第一个出场的是蓓蓓，她拿着圆环用尽全身力气去投，结果没有套中。再来一个，套中了一个小玩偶，蓓蓓开心地跳起来，真的是太可爱了。接下来出场的是妈妈，只见她用力地将圆环抛出，圆环不偏不移地落在了一个大箱子上，妈妈迫不及待地打开箱子，打开后，妈妈开心得笑成了一朵花。原来妈妈套到的纸箱里是一只名牌口红。最后是爸爸上场了，爸爸套中了一个小箱子，但是爸爸的表情与妈妈截然相反，原来抽中的是“洗一星期碗”。

这个游戏真的太有趣了，你们也可以在家里玩哟!

【套圈游戏作文(6篇)】