读书与创造作文范文初中 第1篇

在教师的教育教学活动中，学校应该积极参加各种学习活动，提高认识，让自己能够提高自身的素质，能够在教育教学过程中有所思考，有所感悟，能够更好地引导教师的行为和思想，让教师自己的教育教学生活得更有意义。因此，教师应该提高自身的职业道德和职业素养，在实践中学习和发现教与学，在教与学中实践，在实践中提高教育教学的艺术水平，这样才能做到学以致用，才能不断提升教育教学能力，才能做到学以增智，才能做到学有所用，才能不断提升人的素质能力，才能做到教育生命的意义所在……

一、教师的责任

教师应当成为引导学生学习的主人。作为知识传播者，他首先应当成为学生学习过程中的引导者，学生的学习问题就是教师的责任。教师要对学生进行系统的引导才能激发学生的学习兴趣，才能使学生在学习的过程中对学习产生兴趣，才能使课堂气氛活跃、效率高。因此教师在课堂上应当关注学生，要尊重学生，不能仅仅满足于知识灌输，要以浅显易懂的讲解和简单的演示方式，通过直观教学来引导学生。这不仅是教师的责任，也是教师对学生的要求，更是教育的理智与智慧。

二、教师的责任

教师的责任首先就是教书育人。教师要对教育事业有深刻的理解，要有对社会的责任感，要有对学生的责任感。教师的责任不是对学生未来有明确的追求，而是希望学生有美好的明天，希望他们有完美的明天。教师的责任不是对学生的过错无视、轻率，而是对学生的后果进行有意识的控制和规范，以保证学生健康成长。教师的责任更重大于教育的实践。

三、要教育学生学会做人

教师要在生活的各个方面对自己的行为负责，要有一颗宽容的心，要有一颗诚实的心。教师不仅要传授知识，更要教会学生做人的道理。

教师不仅要传授知识，更要育人、引导学生学会做人。教师的责任就是教育人、培养人，要让学生在这样的教育环境下，健康快乐的成长！

四、要提高自身的道德水平。

教师的责任是培养和锻炼学生的道德能力，教师的道德水平不仅体现在对学生的言传身教，更重要的是学生的人格塑造与形成，不要单靠道德力量。

五、要提高教育教学的科研能力。

科研能力包括研究问题的思考能力、探索问题的能力和实践能力。教师要提高自身的科研能力，就必须要不断学习，才能胜任新课程教学。在实际工作中，教师要学会研究，才能胜任新课程教学。学生学习，不仅是为了学习知识，更重要的是为了学生发展，教师要提高自身的素质。

六、要关注学生的心理健康。

要关注学生的心理健康。教师的心理健康，不仅包括学习能力的问题，更重要的是心理健康，这对教师的工作和生活产生重要影响，甚至对教师的人生产生重要影响。

七、要关注学生的情绪和情绪。

情绪对于学生的成长和发展具有重要作用。教师不能把自己的情绪带到教学过程中来，要把自己的思绪带到教学中来，让学生感觉到老师对他的关心是理解的，是亲近的，是和蔼的，是友善的，是真诚的，是积极的，是可信赖的。教育学生情绪不好的时候，教师要善于控制自己的情绪，要用积极的态度去控制情绪。

八、要注意自己的言行。

教师要注意自己的言行，要用文雅的语言去打动学生，用丰富的情感去陶冶学生。教师要注重自己的行为举止。不能随意的、任性的，不断的违反学生的规定。

九、要尊重学生。

教师首先要关爱学生。对学生，对教师都要尽力使他们成为学习的主人。教师对学生的爱，应该主要表现在关心他们的学习、生活以及生命的健康，不能和变相学生，不能有讽刺、挖苦、歧视学生的行为，不能说脏话、粗话、侮辱学生的人，不能用拳头解决学生的问题。教师对学生的爱，不能凭借自己的能力、水平去评价学生，不能用和变相来惩罚学生。教师对学生的爱，不能用强制性的言行来衡量学生，不能用一己之私去威胁学生，更不能以任何理由剥夺学生

读书与创造作文范文初中 第2篇

1.关于教师读书的理解

在这个世界上，教师读书是一件非常有乐趣的事情，教师读书应该是一种享受，更是一件快乐的事。在我们现在教师的脑海中没有固定的读书目录，只是把自己的教育教学实践中的一些片段、一些看来非常有价值的片段、一些感想或想法记录下来，以提高自己教学工作的能力，从而形成自己的教学特色，在一定意义上说教师也是一种享受。教育是一种生活，更是一种人生哲学。教师应该有更高的境界：一种追求，一种温暖，一种幸福，一种呵护。这一切是我们教师读书的目标。教师的幸福首先来自读书。

读书不仅能够开阔我们的视野，陶冶我们的情操，开阔我们的心，提高我们的境界，还能够使我们懂得教师如何去爱，爱得如何珍贵。

一、热爱读书

教师不仅仅是园丁，他自己本身就应该是一朵美丽无比、赏心悦目的花。教师应该有更高的追求境界：一种追求，一种幸福，一种满足。教师不仅仅要在专业上精湛、业务能力上出类拔萃，更要能够与时俱进，不断更新观念，开阔视野，活学活用所学知识，推动教学改革，做全面实施素质教育的努力践行者和可靠人。

二、享受读书

读书不仅能够使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

三、提升阅读能力

教师读书不仅仅是学生读书的前提，更是整个教育的前提。“教育离不开书”，阅读能力是学生发展智力，成才的基础。我们知道，读书是最重要的工作。为了提高教学质量，教师们花了大把的时间和精力花在了课堂教学上，教学效果好，学生感悟深刻，这些对于每位教师都很重要。

四、提高写作水平

读书是教师提高的途径。只有不断地读书，不断地充实自己，才能与时俱进，不断提高教师的整体素质，才能与时俱进，不断创新。

五、读书是教师提高自身修养的重要途径。教师不仅仅是蜡烛，他不应该用“燃烧”来“照亮”学生。教师还应该是个博览群书的人。“一日不读书，言之无物，便觉语言无味，面目可憎。”读书不仅要专，更要广。

读书与创造作文范文初中 第3篇

随着科技的不断发展和人们生活水平的不断提高，对于人类的生活水平和思想的要求也逐渐发生改变。但是当代社会的生活却越来越紧张，人们的需求也越来越多了。这就使得当代的中学生的精神面貌也变得十分不堪，对于我们来说，在大多数的中学生的精神面貌都已经没有了现在的高度。在我们现在的现实生活中，我们的思想观念和思想观念已经发生改变了，这也给许多中学生精神生活带来了不小的影响。在我们大多数的中学生之中，我们的思想观念和思想观念已经发生了很大的变化，这也给许多中学生精神生活带来了不小的影响，这也给我们的生活和精神生活带来了不小的影响，所以在中学生活中，我们应该多加思考，在思想上多加改变，使之变得更加的健康。

提高中学生对知识的理解能力和学习水平

在中学生活的这两年里，在学习方面，我们也应当多加思考，在知识的学习上多加思考，在学习能力方面的提高，在学习水平的提高上，我们应该更注意学习方法的改变，提高我们学习的效率，提高我们的学习成绩。

提高中学生的学习成绩

在我们的课堂中，我们要注意的是，我们学的是什么，我们学的是什么，我们在学习的过程中，是不是需要更多的时间去提高自己的成绩，我们在学习的过程中，应该要注意学习方法的改变，在学习过程中，我们也要注意提高学习的时间，我们也要注意提高自己的学习成绩。

提高中学生的学习成绩

在我们的学习生活中，我们也应该注意学习方法的改变，在课堂上老师提出的问题也会提前问一遍，在课后我们也会及时的反思，这也是我们应该重视起来的一个问题。

提高中学生的学习成绩

在中学生活中，我们也应当注意提高学习成绩，在课后我们也要注意提高学习成绩。这就是我们所说的提高中学生的学习成绩的重要性。