小班疫情防控教育简报范文(20篇)

山崖发表网范文2024-01-16 13:06:0322

小班疫情防控教育简报范文 第1篇

2022年11月22日突如其来的疫情,让我们的生活学习停了下来!这场突如其来的疫情打破了安逸,经过白衣天使和大家共同抗击疫情,疫情终已过去。2022年12月4日23:08接到复课通知, 12月5日早上老师们早早入园,对园里进行了全面彻底的防疫消杀工作。只为给孩子提供一个安全放心的学习生活环境

全方位消杀,老师们严格按照卫生消毒管理的标准规范操作。对教室、走廊、楼梯、操场等区域进行了全方位、无缝隙、无死角的全面喷洒消毒,不放过每一个角落。

消杀工作关乎幼儿园的环境卫生,关乎师幼的身体健康,我园将持之以恒地做好此项工作,营造良好的园所环境,努力打造平安和谐的幼儿园,为孩子们筑起一道健康,安全的屏障,迎接孩子们的归来!

小班疫情防控教育简报范文 第2篇

在四月我们美丽繁华的城市因为疫情在一夜之间按下了暂停键,所有的人们都居家不外出,配合政府做好防护要求,外面只看到来回辛苦奔波的逆行者们的身影,他们在为我们的城市战争,在为我们的城市守护的平安和健康,通过20多天的努力,我们战胜了这场战役,迎来了自由迎来了复学的日子。

复学时间将近,我园在开学前立即召开疫情培训会议,并成立了疫情防控小组,确保开学前等一系列的工作能够落实到位。

我园内每天一次大型室外室内消毒,确保不遗漏任何一个角落无死角的进行全方位的消杀,保障孩子们的健康,确保能够健康平安开心的入园~

每日每天入园进入班级时,老师们首先会进行开窗通风,并用84消毒讲桌椅板凳等教室的每个角落清洗擦洗一遍,并将让我们的教室变得干净卫生,给孩子们一个舒适的学习环境,让孩子学的放心家长放心。

开学时间即将到来,希望小朋友遵守疫情要求,勤洗手 戴口罩 不聚集,保持一米的距离

我园物资准备充分,每日入学放学老师都会发放口罩,并监督幼儿带好口罩确保幼儿做到上学放学带好口罩。平平安安回家

疫情无情 人有情 虽然疫情离我们很近,但我们也不要害怕,相信我们的国家相信我们的政府,疫情散开,终将春暖花开,迎接美好的明天。

小班疫情防控教育简报范文 第3篇

今年四月份是全国第二十九个“爱国卫生运动月”,为了响应爱国卫生运动的号召,培养幼儿良好的文明卫生习惯。4月10日星期一上午,富蕴县双语幼儿园全体老师与700多名小朋友在操场举行了以“爱国卫生从我做起”为主题的爱国卫生月升旗仪式。

11点30分,升旗仪式正式开始。在嘹亮的进行曲中,大五班的四位护旗手和两位升旗手步履轩昂地走向国旗台,赢得了老师和小朋友们赞赏的眼光。随着国歌响起,鲜艳的五星红旗徐徐升起,全场的小朋友和老师伴随着乐曲唱起国歌,行注目礼。随后,由大五班的朱若希小朋友进行了“国旗下讲话_,带领全体小朋友发起《爱国卫生从我做起》的倡议,倡议从我做起、从小事做起,讲文明、爱卫生,自觉遵守公共卫生守则,不随地吐痰、不乱扔垃圾,共同努力建设美好家园……

富蕴县双语幼儿园“升旗仪式”活动定于每周一上午举行,采取大班轮流制,同时进行国旗下讲话,把各主题教育与爱国主义教育相衔接,通过特定的环境、氛围以及幼儿可接受的方式去感染幼儿,让幼儿在活动中潜移默化地接受教育。

小班疫情防控教育简报范文 第4篇

为了加强环境卫生整治,预防控制传染病,保障全园师生身体健康,以及全面贯彻落实《20__年教育系统春季爱国卫生活动》文件精神,组织全体教职工进行《春夏季传染病的防控》的知识培训,并组织全园教职工进行一系列卫生大扫除活动。

我园全体教职工分工合作,保育员按要求对班级各种物品进行清洗消毒;食堂人员负责食堂各个角落的卫生打扫以及所有餐具用品的清洗消毒工作;保洁人员对园内公共卫生进行清洗消毒,组织部分人员对操场户外玩具进行刷洗,消毒,做到彻底清除各个死角,清理蚊、蝇孳生地,防患未然;保安并利用下班时间对学园公共场所、走廊、楼梯、扶手、滑滑梯等用1:10084消毒液喷洒消毒;全面美化了学园环境卫生面貌。

通过环境卫生大扫除,让师生们树立起长期整治校园环境的思想意识,人人参与清洁、美化环境,倡导文明健康的生活方式,打造清洁、整齐、优美、安全的校园。

小班疫情防控教育简报范文 第5篇

卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义,关注每个孩子的健康成长是幼儿园的首要职责。为进一步提高幼儿园卫生保健工作水平、预防和减少疾病发生、保障幼儿的身心健康,我园采取了一系列有效措施,确保幼儿健康成长。

2月27日上午,我园组织各班级开展卫生保健与疾病预防主题教育活动,让孩子养成良好卫生习惯,树立自我保护意识。

老师们一步一步给小朋友们教授正确的洗手和刷牙方法,让小朋友们知道养成讲卫生的好习惯的重要性;让幼儿知道自己的物品自己用,了解春季传染病预防小知识等,鼓励幼儿多喝水、多运动,并通过开展丰富多彩的户外游戏,加强户外锻炼,提高幼儿的抗病能力,增强免疫力,增强幼儿体质。

除了教授幼儿了解卫生保健知识以外,老师们更是做好“一摸二看三查四问”的晨午检接待,注意观察幼儿的精神状态,了解孩子们的身体状况。勤通风,保持教室空气新鲜,定时对室内环境、餐具、幼儿玩具等做好消毒工作。

孩子健康成长是家长、幼儿园、社会的共同责任,通过强化幼儿园卫生保健工作,有效提高了教师日常卫生保健意识,幼儿园卫生保健工作水平再上新台阶,切实做到为幼儿健康、快乐成长保驾护航。

小班疫情防控教育简报范文 第6篇

时代在进步,科技在发展,越来越多的电子产品出现在我们的`生活里,而孩子对新事物的好奇心远远超过我们成年人,很容易就被某种新事物吸引过去。好的条件有利也有弊,孩子们从优越的条件里得到了发展,但同样也得到了一些伤害,他们沉迷于好看的动画片,好玩儿的游戏,家长只为让孩子开心而忘记了孩子应该养成的好习惯,这种普遍的现象导致许多孩子现在视力下降,不知道怎样去保护我们的眼睛,为此,双流区九江蛟龙幼儿园大班组在5月针对孩子的视力问题开展了“保护眼睛,从我做起”的健康教育活动。

活动中,老师先让孩子闭着眼睛听音乐做动作,刚开始孩子们不敢闭眼,说太黑了,很害怕,在老师的引导下,孩子们慢慢适应了在黑暗里做动作,并谈了谈没有了光明是怎样的感受。

体会到了黑暗的感觉,孩子都有意识地开始保护自己的眼睛,随后老师带领孩子们了解了眼睛的结构,眼睛的作用以及眼睛的重要性。

活动最后,老师和孩子们一起做了眼睛保护操,知道了保护眼睛的方法,和老师玩儿了“蒙眼添画”和“瞎子摸象”的游戏,在游戏过程中,孩子们不停地告诉老师,没有了眼睛真是做什么都不方便,而且看不见是一件很危险的事情。

通过这次保护眼睛的健康集体教育活动,让孩子们知道了眼睛对于我们的重要性,眼睛是我们心灵的窗户,我们要学会保护自己的眼睛,并且不伤害别人的眼睛,好的习惯从小抓起,将活动内容渗入到生活里,让孩子在健康的环境里成长。

小班疫情防控教育简报范文 第7篇

疫情防控演练为开学保驾护航

为增强教师应对疫情等突发事件的处理能力,持续推进幼儿园疫情防控常态化工作,2月28日,宇凯幼儿园开展疫情防控培训及现场演练活动。

首先,宇凯幼儿园保健医刘明向老师们阐述了关于常态化疫情防控期间对幼儿的一日生活做出的具体要求和明确规定,包括入园、晨午晚检、午餐、离园四个方面,并细化地将各个时间段需要做的防疫工作都进行了明确的解说,让教师能清楚了解具体时间段具体的工作内容,突发情况的处理方法,促使教师将疫情防控工作落实到班级具体工作中。

之后,教师根据设定的疫情突发场景,通过发现、报告、隔离、送医、排查、上报、消毒等一系列的处理流程,让教师在实操中增强应对突发疫情事件的处理能力,做到不慌、不乱的面对一切困难,确保每一位幼儿身心健康。

宇凯幼儿园相关负责人表示,在下一步的工作中,幼儿园将不断查漏补缺,不断促进疫情防控工作科学化、规范化、程序化,为全园师幼筑牢生命安全防线,为做实做细幼儿园疫情防控和开学前各项准备工作奠定基础。

2022年2月

2022年幼儿园春季开学疫情防控演练2篇

幼儿园疫情防控演练1明确职责2022年3月10日上午,园长对全园教师开展《新型冠状病毒疫情防控应急演练方案》宣读会议,认真学习应急演练流程,细化演练角色和任务,强调演练活动目的,以此提升教师演练过程中的协调组织和应急处置能力。情景一:教师入园检查演1、入园时:戴口罩出示三码2、脚底、手部消毒并测体温3、体温异常的学校拒绝回园,正常则做好记录入园。情景二:幼儿入园(无异常)1、入园时家长与幼儿一同走到门口并戴口罩2、对幼儿脚底、手部消毒3、班级老师在入班前进行检查,测体温,面部检查4、进班后在老师的指导下按照六部洗手法洗手消毒

情景三:幼儿入园(发现异常)1、家长送孩子同时出示绿码2、对幼儿进行脚部、手部消毒、测体温

3、发现幼儿体温高于°C时,幼儿不能入园,督促家

长带幼儿到医院就诊情景四:活动中出现异常1、活动中幼儿出现咳嗽、情绪低落时,老师立即上前查看2、拿出水银体温计测量体温,疑似发烧立刻致电家长说明情况,班主任与家长进行沟通,了解家长和幼儿近14天内是否有到过中高风险地区、是否有接触疑似病例,让家长带该幼儿尽快送医就诊。3、亲密接触老师立即进行清洗消毒,园长做好记录并上报疫情防控中心,家长来园,老师说明情况,并带幼儿离园

4、教师组织其他幼儿进行清洗消毒,并带离原教室启用防控备用教室

5、对原教室、盥洗室、走廊等进行全面消毒

6、由领导小组组长启动应急处置流程,综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作并做好后续备案。

及时总结不断完善

演练结束后,赵园长对此次演练活动进行全面总结,并指出:“在当前严峻的疫情形势下,全体教职工应不断细化自身工作职责,人人熟悉掌握应急处置流程,将每一个环节做到责任到人、措施有效、衔接有序,做好突发事件的各项准备工作,严格落实疫情防控工作相关要求,保障好幼儿园每一位幼儿及教职工的身体健康和生命安全。”

此次疫情防控演练,进一步增强了全体教职员工的疫情防控意识,提高了应急处置以及协同合作能力,消毒消杀工作严格按照新冠肺炎病毒防控工作要求,全方位保障环境卫生条件,为孩子们创造干净、整洁、健康、文明的园所环境。

幼儿园将继续做好疫情防控工作,用实际的行动捍卫全园师生的健康,用科学的态度守护师生的生命安全,共同做好疫情防控常态化工作!

幼儿园疫情防控演练2

演练前会议部署演练前,保健陈老师召开疫情防控工作专题会议,传达了上级相关会议、文件精神,对演练流程做了详细解读,要求全园各岗位教职员工熟练掌握应急处置流程和方法,确保疫情演练有序开展。情景一:教职工入园1教职工间隔一米在幼儿园大门口排队入园,由保安人员组织教师扫码,出示绿色健康码。2教职工测体温,在门口进行手消。3进入活动室后,洗手,开窗通风,清洁消毒,打扫卫生,等候幼儿入园。情景二:幼儿入园1入园时幼儿和家长戴好口罩,有序排队前后保持一米左右间距,家长出示绿色行程码,幼儿排队进入幼儿园。2门口:值班老师对幼儿进行测温、手消;晨检(一摸、二看、三问、四查)。3教室门口:二次测温、记录体温。情景三:各场景演练情况

幼儿入园异常在门口检测体温>°C,值班教师引导体温异常幼儿和其家长到临时留观点,并由保健老师用水银体温计对幼儿进行二次测温。如果二次测温幼儿体温还是异常劝导家长带幼儿到定点医院发热门诊就诊,由消杀组老师做好个人防护对幼儿所经区域进行全面消杀,并通知班主任做好后续追踪记录。

集体活动中发现异常

教师活动中发现幼儿有咳嗽、呕吐情况,随即给幼儿戴好口罩,带至一旁测量体温,如体温异常,立刻电话通知保健医生并联系家长来园。

配班教师为其他幼儿佩戴口罩后,迅速将幼儿带离教室,并进行复测体温,由保育员对班级环境进行消毒。

保健老师做好二级防护,带幼儿至隔离室安抚幼儿情绪。用水银温度计给其测温,如果还是超过,及时上报园长,并对幼儿情况进行后期追踪记录。

家长来园接幼儿,由保健老师带幼儿至门口,详细询问家长,开展“流调”。如未离锡,指导家长送幼儿去人民医院发热门诊及时就诊,确认病情;如去过中高风险区,则第一时间上报园长,启动应急预案,由园长上报教育局和疾控中心,消毒专员对幼儿所经区域进行全面消毒消杀。

情景四:午餐

保育员对桌面进行消毒(一清二消三清)。教师组织幼儿间隔1米排队,分批进入盥洗室用七步洗手法洗手。

幼儿分两队排列取餐,队伍间隔在1米以上。

桌面上设有挡隔板,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。

情景五:离园

为避免幼儿和家长大面积群体接触,学校实行分时间段、分年级错峰放学。带班老师严控时间点,将幼儿有序送至指定接送点,确保幼儿安全。

小班疫情防控教育简报范文 第8篇

根据合肥市防疫指挥部第 111 次工作视频会商会精神,贯彻落实庐阳区教体局复学工作会议要求,抓细抓实疫情防控工作,确保全体师生平稳、有序、顺利复园。2022年11月6日下午,庐阳实验幼儿园教育集团四园在集团园长王晓文的统筹安排下,召开了复学工作部署线上会议,四园全体教职员工参加此次会议。

首先,各园执行负责向全体教职员工们传达了合肥市疫情防控应急指挥部办公室《关于恢复常态化校园疫情防控工作的通知》文件精神。负责人强调:当前疫情形势依然处于警备状态,幼儿园疫情防控工作要紧紧围绕庐阳区教体局复学工作要求,抓牢总体目标,以师幼身心健康为中心,一手抓防疫,一手抓教学,切实保障全体师生生命健康安全和教育教学质量提高,有效促进复学工作的开展。

紧接着,负责人从分析当前疫情形势、回顾幼儿园相关防疫工作、开学准备工作三方面与大家作了细致地交流和详细地安排部署。要求全体教职工务必做到紧绷防疫弦,严格落实和执行会议精神。

会议中强调复学前要做好核酸检测、校园消杀、人员摸排、物资储备等复学前的各项准备工作。要求全体教职工严格执行疫情防控工作流程,明确教职员工、幼儿、家长在复学前、复学当日、复学后的注意事项,为复学工作提前筹划、精准研判、科学安排,全面做好幼儿园复学准备工作。从严从紧落实责任,做到精细化、科学化。

会议中明确了每位老师的分工,责任到人。要求各班教师在复学前要精准掌握班级里每位幼儿的相关信息,高度重视幼儿返园后的身心健康状况,要进一步提高家园合育的力度;对幼儿及其共同居住人等信息摸清摸透,为下一步疫情防控奠定基础。

会议最后王园长做总结发言。王园长指出,做好校园疫情防控和学校安全工作责任重,全体教职工要严格落实疫情防控的各项部署,以更大的.决心、更高的要求筑牢安全防线,保障师幼生命健康,维护园所和谐稳定。

疫情防控放首位,安全复学不松懈。此次复学工作部署会议进一步加深了全体教职工对复学防疫工作的认识,明确了各项措施与职责,为维护师幼健康、顺利复学奠定了坚实的基础。幼儿园将严格执行上级防疫精神,准确把握工作原则,压实压细各方责任,科学部署、精准安排、携手同心,确保复学工作平稳有序,全力以赴为师幼顺利返园筑牢安全堡垒。

小班疫情防控教育简报范文 第9篇

在全体防控人员的共同努力下,疫情防控形势逐渐好转,在社会危机事件中,孩子心理防线通常比成人更脆弱,受到的影响更大。尤其在经历了超出认知和经验范围的应激事件后,容易出现身体、心理和社会关系的多重不适,如不及时在身心健康领域对他们进行恰当引导,有可能会影响他们的健康成长。

疫情过后,我们需关注幼儿“乐观积极”的情绪状态,降低幼儿心理恐惧。另一方面,还应该帮助孩子借此养成健康良好的卫生习惯,提升幼儿身体素质和自我保护的能力。我从事幼教工作十几年来,一直担任幼儿园的班长工作,相对于中小学的班主任,我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜,同时也深知要当好一个班长必须处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系,充分调动他们参与游戏、学习、共教的积极性,形成教育的合力,这样才能尽善尽美地完成好班务工作。

教师的情感对幼儿有感染作用,因此,教师良好的情感品质是其职业的首要要求。

学前幼儿知识经验少,是非观念差,独立生活能力缺乏,他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料,行为品德上的耐心引导,而且需要得到教师情感上的关爱与呵护,尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师的身边,从熟悉的家庭来到一个陌生的环境,这是他们人生的一大转折,他们希望幼儿园象他们自己的家一样,渴望老师像妈妈那样给他们爱抚,对教师有一种特殊的依恋心理。俗话说:“亲其师,信其道”,教师只有关心、爱护儿童,才能得到孩子对他的信任,才能取得良好的教育效果。

因此,每当我接手一个新班。我都要求自己在尽可能短的时间内熟悉每一个幼儿的.家庭背景情况,幼儿的个性特征,身体状况等等。并建立幼儿个人档案,以方便随时与家长联系,同时用真诚的爱心温暖每一个幼儿,恰当地运用表情、动作、语言去感染幼儿,与幼儿融为一体,以保证教育过程的有效性。当然,作为教师对幼儿表达爱的`方式应在小、中、大三个层次略有不同,比如说对于小班幼儿,教师应多运用肢体语言(如抚摸、拥抱、牵手等)来传达爱意,以消除幼儿对一个陌生环境的恐惧感,尽快摆脱对父母的过度依恋,早日适应集体生活,随着幼儿年龄的增长,到了中班、大班、教师应多用声音语言、表情语言去感染孩子,在日常活动的不经意间,一句发自内心赞美的话语,一个亲切鼓励的眼神,一个甜蜜会心的微笑,都会使幼儿感到浓浓的爱心,纯纯的情意,从而不自觉地让每一个孩子走进你的心中。

总之,教师对孩子的爱应是发自内心的,是一种建立在理智基础上的爱。教师既应对孩子一视同仁,尊重他们的人格,保护他们的自尊心,对他们提出合理而严格的要求,只有这样,才能真正成为儿童知识,智慧的启蒙者,更是幼儿情感、意志、个性的塑造者。从而保证了幼儿身心的健康成长。

小班疫情防控教育简报范文 第10篇

xx幼儿园202xx年xx月xx日

为了进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,切实保障广大师幼身体健康和生命安全,有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎在学校的发生和蔓延,我园开展全面疫情消毒防控工作,并每天都进行全方位的消毒。消毒过程中,工作人员不放过每一个教室、每一个卫生间、每一个办公区,实现全覆盖。

我园高度重视新型冠状病毒感染肺炎的防控工作,疫情面前,我们要高度重视,尽量不外出、不聚集,积极宣传正能量,不信谣,不造谣,做好日常宣传教育工作,随时了解疫情动态,及时上报相关信息,为打赢这场生命保卫战再做努力!

小班疫情防控教育简报范文 第11篇

为做好幼儿园复学后的疫情防控工作,保障广大师生的身体健康,应xxx邀请,x月xx日下午,xx医专二附院医院感染管理科主任、xx市护理学会医院感染管理委员会副主任委员xxx来到xxx幼儿园,为教职工进行新冠肺炎疫情防控知识培训。

培训会上,xxx主任以《学校新型冠状病毒肺炎感染防控知识培训》为题,从新型冠状病毒肺炎疫情现状、预防与控制知识、科普知识等方面,利用翔实的.课件向广大教职工介绍了新型冠状病毒的特点、传播途径、主要症状和预防措施,并就如何正确佩戴口罩、怎样做好手卫生以及日常如何做好个人防护等方面知识进行详细讲解。她强调,学校方面应当高度重视、组织齐全,抓好各项防控措施的具体落实,加强疫情防控期间对学生的心理疏导,共同努力,战胜疫情。

通过此次新冠防控知识健康讲座,进一步增强与提高广大师生对疫情防控工作的思想认识与自我防控意识,为持续做好疫情防控工作,保障广大师生身心健康和生命安全提供了技术基础和思想保障,用实际行动助力打赢疫情防控阻击战。

小班疫情防控教育简报范文 第12篇

今年的4月,是第26个“爱国卫生月”。幸福花园幼儿园开展“小手美环境”主题系列活动,用自己的行动感受、体验卫生工作的重要性,以及搞好卫生工作后的快乐。

活动之一,4月22日下午,幸福花园幼儿园大班幼儿在老师的带领下,同金福社区工作人员一道,在幼儿园外周围捡垃圾、清洁卫生。大班幼儿戴上白手套,佩戴“志愿者袖章”,拎起垃圾袋,认真地拾起每一张纸屑、每一个餐盒、每一片白色垃圾,小朋友们忙的热火朝天,个个起劲,最后顺利地将各种垃圾收拢到垃圾袋中。

据悉,幸福花园幼儿园将按计划落实“爱国卫生月”的其它项活动。使幼儿懂得环境的美好是需要通过大家共同去维护!

小班疫情防控教育简报范文 第13篇

20xx年的春节假期是一个_加长版_的假期,全民都在和新型冠状病毒感染的肺炎作斗争。这一可怕的病毒不仅给我们的生活出行带来了恶劣的影响,同时也阻止了各类学校的如期开学。为积极响应_、教育局等有关部门的号召,克井大社幼儿园也进行了延期开学的教职工线上培训活动。

为了能够让老师们对新型冠状病毒感染的肺炎有更多的.认识和了解,全面做好幼儿园开学前后的疫情防控工作,保证幼儿园在后期顺利开学,我园于20xx年2月26日组织教师进行了线上培训活动——《春季开学,如何做好幼儿园疫情防控》。本次培训活动主要围绕幼儿园开学前准备、开学时工作、开学后措施三方面进行了讲解。

虽然是在家中进行线上培训,但老师们都能够认真学习、专心整理笔记并撰写了学习心得体会。

通过本次培训活动,使教师们对疫情防控知识有了更加充分的认识和了解,知道了在开学前后分别要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花开的日子,在党和政府的领导下,疫情会早日结束,幼儿园也能够在做好疫情防控工作的前提下顺利开学。相信好天气回来了,一切美好也都会接踵而至。

小班疫情防控教育简报范文 第14篇

今年4月是我国第xx个爱国卫生月,为提高卫生知识普及度,抓好儿童卫生教育,4月25日下午,滨湖明珠社区党支部联合街道社区卫生服务中心在滨湖明珠幼儿园组织开展主题为“远离病媒侵害,你我同享健康”的第26个爱国卫生月宣讲活动。

活动现场,街道社区卫生服务中心周清梅主任用生动的语言、鲜活的事例深入浅出地向小朋友们讲解了正确洗手方法等常用卫生知识,叮嘱孩子们不仅要常洗手,还要懂得如何正确洗手,并带领小朋友到洗漱间现场示范。周主任幽默生动的语言博得了现场阵阵掌声,大家积极互动,气氛热烈。

据悉,为开展好第xx个爱国卫生月活动,滨湖明珠社区提前谋划、精心准备,结合社区实际,制定具体实施方案,从开展宣传活动、整洁卫生环境、加强病媒防治等方面入手,狠抓落实,稳定推进各项工作,进一步提升社区环境卫生水平,改善社区卫生面貌,促进人民群众健康。

小班疫情防控教育简报范文 第15篇

为科学有效做好幼儿园疫情防控工作,落实常态化防控与应急处置措施,切实保障教师和幼儿的生命安全和身体健康。20XX年10月20日,仁怀市新智博幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控专题培训活动。

培训会上,胡老师带领老师们学习了《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》、了解新增内容以及防控工作的新要求,让全体教职工及时了解防控要点,做好日常防控工作。

培训中,全体教师认真学习、掌握《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》,做好贯彻落实,确保实现“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的工作要求。

培训过程中,再次强调全体教职工要深刻认识疫情防控的常态性,要严格贯彻落实会议精神和上级要求,提高疫情防控的科学性、精准性和针对性,统筹推进疫情防控与幼儿园健康发展,做到“两手抓”“两不误”。

培训结束后,幼儿园领导班子、中层干部和全体教师参加测试。要求全体教职工提高自我防控意识,为持续做好校园疫情防控工作提供全力保障。

此次测试,有效检验了全体教职工对疫情防控政策的理解与掌握程度,进一步绷紧了幼儿园抓实抓细疫情防控工作的思想之弦,为守护师幼身体健康和生命安全夯实基础,筑牢校园安全屏障。

通过本次专题培训活动,全体教职工对疫情防控工作有了更全面、更专业的认识,明确了当前疫情防控工作中的责任和职责。仁怀市新智博幼儿园将以此次培训活动为契机,理论引领实践,践行“疫情就是命令,防控就是责任”的最高要求,努力做好各项工作,共筑健康安全防线!

小班疫情防控教育简报范文 第16篇

踏着春风的节拍,吮吸百花的芬芳,全县战“疫”迎来胜利的曙光,小朋友们迎来了复课通知!

为扎实做好新冠病毒疫情防控工作,在做好日常消毒消杀工作的同时,我园于4月10日,组织全体教职工开展了复课前园所环境消毒消杀整治行动,力求全方位做好消毒消杀防疫工作。

我们秉承从“心”开始,从“细”着手,清扫消杀幼儿园每一个角落,确保给孩子们一个安全舒适的环境。用实际行动扎实筑牢佳宝幼儿园疫情防控第一道防线!

开展全园消杀工作,对园内外、户外玩具、操场等关键区域实施密集消毒。

消毒人员认真严谨、地毯式消杀工作,让防控不留死角,为顺利复课做好一切准备,确保广大师生的生命安全和身体健康

紫外线消毒,是幼儿园进行空气消毒的最好方法,特别是在疫情期间更是重中之重,我们把所有孩子的床、被褥,教室、卫生间进行全面的紫外线消毒。

我们已经做好了万分准备,等待着宝贝们回来。让我们为孩子的健康成长一起努力。

可爱的宝贝们,我们不见不散

小班疫情防控教育简报范文 第17篇

为贯彻落实《浙江省教育厅等十一部门关于全面加强儿童青少年近视综合防控工作的意见》和《浙江省开展近视防控宣传教育月行动方案》、《湖州市开展近视防控宣传教育月行动方案》,进一步掀起近视防控宣传教育热潮,推进近视综合防控,保护幼儿视力,近日,德清县三桥幼儿园开展了一系列预防近视主题活动。

该园在发挥学校教育主阵地作用的基础上,教师通过课堂、校园电视、游戏等多种渠道和形式,增强爱眼护眼意识,不断提高幼儿爱眼护眼的自觉性和主动性。同时,通过电子屏幕宣传、家长学校、宣传窗、家长微信群、线上家长会等形式向家长宣传保护视力、预防近视的相关知识。

通过该次宣传,让家长孩子都了解眼睛的重要性,知道近视预防的重要性。多户外,多眺望,积极改善教育教学条件,为幼儿提供符合用眼卫生要求的学习环境,引导科学合理使用电子产品。保护视力,从儿童开始!

小班疫情防控教育简报范文 第18篇

20xx年5月9日上午,东莞市第三人民医院的医护人员走进石龙镇实验幼儿园开展“关爱生命,手筑健康—手卫生教育从幼儿开始”的卫生宣教活动,为老师和孩子们开展了卫生知识、预防疾病等卫生知识讲座。

医护人员精心准备了“拯救生命:清洁你的手”的宣传主题,通过讲解、洗手舞等形象生动、易于接受的教学形式,向小朋友们灌输了手卫生的意义、什么时候应该主动洗手和怎么规范洗手等基本常识,并且通过问问题、做示范等与小朋友们开展互动。

活动现场中,医护人员交给孩子们正确的洗手方法,有利于孩子们从小养成“会洗手、爱洗手、勤洗手”的卫生习惯,通过本次宣教活动,可以让幼儿了解“世界卫生日”的基本知识,知道每年的5月5日为世界卫生日,对于预防和控制疾病传播、提高健康文明素质具有重要意义。

小班疫情防控教育简报范文 第19篇

为深入贯彻落实上级关于做好疫情防控工作相关要求,更加科学、规范、有序做好幼儿园疫情防控工作,维护幼儿园正常教育教学秩序和校园稳定,时刻绷紧常态化疫情防控这根弦。4月15日,童星幼儿园再次开展新冠肺炎疫情防控应急演练活动。

场景一:教师入园

教职工入园晨检,入园前在大门外间距1米排队,入园前先扫场所码,进行鞋底消毒,测量体温,体温正常者、出示健康码、行程码,48小时核酸检测证明,然后按照实际情况自行填写入园登记簿,手部消毒后方可进园。

场景二:幼儿入园

为了防止幼儿入园时出现拥挤现象,我园采取分年级、分时段错峰入园的方式。家长送幼儿到门口,幼儿与家长前后间隔保持一米距离,家长将幼儿送到止步线,扫完场所码、等待孩子检测通过后方可离开。

场景三:活动中发现幼儿异常

在常规活动时发现班级内有幼儿出现疑似症状后,应立即启动应急方案,班主任一经发现发热幼儿,第一时间上报给保健医生、园长,同时把发热幼儿带离班级;按照疫情防控流程对幼儿进行隔离观察,

保健医生重测体温,做好记录。询问近期内幼儿及共同居住人员的情况,并安抚幼儿的情绪。

同时班主任紧急疏散本班幼儿至操场,杜绝与其他班级幼儿接触。老师迅速打开门窗,后勤人员戴好手套、口罩,穿好防护服对教室进行全面消毒。早发现,早隔离,早诊断,早治疗。

管控校园-消毒的同时防控组通过微信群发信息,通知所有班级,暂停户外活动。园长立即上报疾控部门、区教育局等相关部门;随后联系当地医院对全园师生进行核酸采样检测。

终末消杀-对幼儿园所有活动场地进行场地消毒,保证其他在园幼儿安全。

本次应急演练,是对幼儿园园各项防疫制度的综合性检验,也是确保措施制度落实到位的重要一环,教职工进一步明确了疫情防控应急处置和报告的流程,明确了自己的责任分工,提升了教职工疫情防控应急能力,全体教职工将在疫情防控工作领导小组的领导下,继续严格落实各项防控措施,创建稳定、安全的幼儿园及社会环境。

小班疫情防控教育简报范文 第20篇

第5期

**市第十六幼儿园

20**年8月28日

疫情防控不懈怠应急演练筑防线

---**市第十六幼儿园新冠肺炎疫情防控演练活动为进一步落实新型冠状病毒疫情防控工作要求,增强教职工对突发公共卫生事件的防范意识,提高心理应对能力、应急处置能力和防控能力。20**年8月28日下午,**市第十六幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。演练前,**副园长对演练做出了精密的安排和部署,并将演练流程及职责进一步研讨明确,把各个环节的工作要点和各岗位人员具体分工做了详细说明,责任明确到人。本次演练分为三个场景。场景一:早上入园晨检发现一名幼儿体温异常,迅速将幼儿带至无污染区,并与家长简单交流,进行二次体温检测仍异常,询问情况登记并安抚,请家长带幼儿到指定医院发热门诊就诊。场景二:园内一名教师在上课期间发生呕吐情况,配教老师立即联系保健医生,保育员老师送呕吐老师到隔离室,其余幼儿在配教老师的带领下按照应急路线到临时留观点进行测温、消毒。保育员立即处理呕吐物并消毒。保健医生重新给教师测量体温仍然超过℃,保健医生立即上报园疫情防控领导小组副组长**,**副园长

立刻上报河西学区、碧江区疾控中心和碧江区教育局。场景三:园内一名幼儿出现发热症状,经测量体温为℃。教师立刻通知保健医生。负责消毒的人员紧随其后对其经过的地方进行消毒,随后保健医生对该幼儿进行询问身体症状,保健医生上报园疫情防控领导小组副组长**,**副园长立刻上报**学区、**区疾控中心和**区教育局,本班教师立即通知幼儿家长,并立即将幼儿送到定点医院就诊。

通过本次演练,全面提高了我园传染病处置的应急反应能力,教职工熟悉应急处置过程,做到早发现、早报告、早隔离,有效阻止传染源,保障师幼安全。

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