作业总结及表扬评语 第1篇

1. 要努力哦，争取做到更好!

2. 付出总会有回报!

3. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

4. 一份耕耘，一份收获，你试试?

5. 我相信，你能行，别放弃啊!

6. 付出辛勤的汗水，收获会心的微笑!

7. 作业认真，老师欢心!

8. 良好的习惯来自于点滴的积累!

9. 努力的果实只有自己栽种，继续努力!

10. 勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油!

11. 聪明的你一定可以把作业完成得更好!

12. 没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的!

13. 你在老师心中永远都是最好的!

14. 老师相信你有能力做得更好!

15. 认真是学习的`第一步，希望你把第一步迈出来!

16. 你的进步，我的心愿!

17. 让我以你为荣!

18. 喜欢看你自信的微笑，请大胆发言，别怕!

19. 不要气馁，老师会一直支持你的!

作业总结及表扬评语 第2篇

1、你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。

2、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。

3、你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。

4、加油!未来的书法家!

5、有进步，继续努力，成功就在你眼前!

6、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

7、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

8、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

9、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

10、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

作业总结及表扬评语 第3篇

1、那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。

2、认真完成老师布置的'作业。

3、每次作业都完成得很出色。

4、作业书写整洁，成绩良好。

5、你的作业总是令老师很满意。

6、工整正确的作业常常是同学的榜样。

7、老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。

8、作业每次都完成得很好 ，作业每次都能按时认真完成。每次的作业都完成得不错。字比以前漂亮得多了。字体端正整洁漂亮。

9、作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。

10、学习肯努力，作业越写越好。

11、基本上能按时做好老师布置的作业。

12、老师布置的作业一定要认真完成。

13、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。

14、你有抄袭别人作业的习惯，这样不好。

15、总抄袭范文，你的作文水平永远也提不高。

16、你能按时完成作业，但时常用胶条粘字改错，说明你写作业时不够认真。

17、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。

18、你听写字词总是不过关，说明你没有下苦工夫认真复习。

19、你总是很怕做作业，经常拖欠作业。

20、要认真按时按质完成作业。

作业总结及表扬评语 第4篇

1、“你真棒！只要用心就没有做不到的事。”

2、“不要灰心，还有下一次，一定要争取呀！”

3、“保持住，不要放松自己呀！”

4、“你这个句子写得不太完整，加上老师的内容是不是好一些。” “你的作业比以前清楚了！”“在作业方面你是我们学习的榜样。”

5、“再对照课本，仔细看清楚，一定写得好！老师相信，你能行！”

6、“老师相信你，今后能按时完成作业的”；

7、“你的字有进步，相信你能做得更好。”、“别灰心，再来一次好吗？” “能干的你会把字写得工工整整”、

8、“你准行！因为你付出了劳动”

9、“你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！”

10、“刀越磨越锋利，脑子越用越灵活，老师相信你，自己能行”、

11、“诚实是一种美德，用你聪明的脑子、灵活的双手去完成作业，肯定会得到优的”

12、独立思考，才更有效！

13、注意书面卫生，你就更优秀啦！

14、书写再认真一些，会更好！

15、方法要灵活，如第3题。

16、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！

17、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！

18、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！

19、对待每一次作业练习，做到“思”、“练”结合，才会有效！

20、用心思考，你就会进步！

21、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！

22、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！

23、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！

24、从第2题中， 你发现了什么？

25、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？

26、楚楚：你在学习上的自觉性有较大的改变，能按时完成家庭作业，在家很主动的做力所能及的家务活，关心体贴家人，希望你继续发扬！但在学习过程中要改掉不善于思考，马虎应付的缺点，只有勤于思考，刻苦努力，学习起来才会越来越轻松肖烁：

27、儿子：上学期虽然生病，耽误了很多课程，但经过了你的努力追赶着期末能考到这个成绩，爸妈都很感到意外。也证明了你的努力付出没白费。在新学期，爸妈希望你健健康康、开开心心的学习。

28、庄梓灵同学：孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，五年级的成绩不太理想，但在新的学期经过努力会有所进步，希望梓灵在新学期里在老师和家长的`教导下秉承严谨、乐学的作风，上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，在加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的！在新的学年里取得更好的成绩！因为庄梓灵同学已经长大啦！加油！加油！！

作业总结及表扬评语 第5篇

141、你能熟练地用铅笔写字，书写规范、端正、整洁；按时完成作业，能认真检查、及时纠错，簿本整洁；你对周围事物有好奇心，能对感兴趣的内容提出问题。老师希望你以后上课时，认真听讲，发言再踊跃一些。加油！

142、运用多种感官，描述十分仔细。

143、和......构成鲜明比较，突出......

144、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

145、你每次作业都完成的那么出色！我相信你一定会成为一个优秀的学生！

146、开头直奔主题，让人一目了然。

147、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

148、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了......的美这部分还能够展开写以小见大，表现......

149、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

150、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。

作业总结及表扬评语 第6篇

1、老师相信你有能力做得更好！

2、你的进步是我的愿望！

3、有一条通往蜀山的路。勤奋是道路。学习永无止境，努力工作就是船。

4、你们的不懈努力赢得了老师和家长的笑脸。你永远是我们心中的骄傲！

5、勤奋可以弥补弱点。我从你的家庭作业中感受到你的努力和进步。来吧

6、在老师的心目中，你是最好的学生！

7、我希望你们继续努力，坚持取得优异成绩。

8、没有最好的，只有更好的。我相信你会更好！

9、谢谢你让我知道有这么好的书法！

10、来吧，成功属于你！

11、努力学习，改进你的家庭作业。

12、还是小心一点好！

13、老师认为你一定有很好的技能！

14、注意书法和语法。老师相信你会更好！

15、你的作业很漂亮。我希望你能写得更好！

16、这是老师心目中的你吗？

17、一次努力，一次收获。你想试试吗？

18、你最近的表现非常出色！

19、如果你有扎实的基本技能，你会更好，如果你采取主动！

20、世上无难事，我怕有心人通过努力，你确实有所进步，但你仍然需要更加努力，继续努力，不要偷懒。这样，你的进步会更快更大。我相信你们很快就会取得好成绩，老师们希望你们能提高更多。

21、我们希望下次能取得更好的结果。作为家长，我们将加强监督，与老师合作，及时与老师一起关注孩子的动向！

22、老师很想表扬你，但是

23、请认真和我交朋友！

24、今天怎么样？你心情不好吗？让你的作业看起来像个小鬼脸。

25、相信自己，你一定没有问题！

26、每项作业都完成得很好。

27、我相信你能做到。别把它放下！

28、每项作业都完成得很好，这使老师非常满意。认真完成作业，正确书写。

29、我没有仔细阅读问题，也没有仔细核对

30、我认真地完成了作业。如果我在课堂上取得更大的进步，它会更完美！

31、热情地说话，展现你真实的自我！

32、努力工作，你会变得更好。你将是我的骄傲！

33、明天会更好。相信自己是对的！

34、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！

35、让我们在一周内写出更大（更整洁）的单词。你能做到吗

36、老师惊喜地发现以前的“小花猫”不见了，现在你在谈论卫生。你看，即使很多学生对你有意见，老师还是能从你身上找到优势，这说明你也是一个可爱的孩子。老师会给你一个克服缺点的方法吗？那就是：严肃点。认真完成作业，认真听，认真思考，按照老师的方法做！你必须成功。老师相信并支持你。

37、我对你充满信心。来吧

38、聪明，你一定能更好地完成作业！

39、坚持不懈地努力。

40、对于老师指出的缺点，我们会更加关注他的日常生活，慢慢引导他，以便在下学期做出很大的.改变。当然，将来我们会和老师多交流，孩子们也会努力学习。谢谢你这学期对孩子们的精心训练和照顾。祝老师们新年快乐，万事如意。

41、你很受老师欢迎。你最近进步多快啊！继续

42、不要泄气。老师会永远支持你！

43、认真是学习的第一步。我希望你能迈出第一步！

44、你最近进步很大。我为你感到骄傲！

45、你能行！

46、良好的性能和改进。继续前进！

47、你的成绩和作业让我感受到了作为一名教师的成就感和幸福感！

48、要学好英语，首先从写作业开始！

49、课堂上的小动作会影响你作为未来领导者的形象！

50、学生学习努力，按时完成家庭作业，态度端正，学习成绩良好。但有一个不好的方面是，你喜欢在课堂上讲话，这不仅影响到你自己，也影响到其他学生。希望以后纠正。注意课堂上的学习，你会发现你的成绩有了很大的提高。

51、如果你再仔细一点，你就能做到！

52、继续努力，你有很大的潜力！

53、能够有意识地独立完成作业意味着时间太长了。我希望今后能发现自己的不足，掌握正确的学习方法，提高自己的学习成绩，不断提高自己。

54、我希望你的成绩能有所提高！

55、来吧，成功属于你！

56、不要浪费你的时间。这是你的财产。

57、字迹工整。应该给父母看并签名！

58、你的话能飞吗？我简直不敢相信。你的学习态度值得向你学习！

60、当你有困难的时候来找老师。老师是你的好朋友。

61、我们对教师的教育和管理没有意见。我们支持并理解教师的工作，并在儿童方面看到了巨大的进步。我们的作家非常高兴，并对老师说：这很难！非常感谢你。

62、时间会有回报，也会有进步。继续努力！

63、看作业是一种乐趣！

64、认真是你成功的踏脚石！

65、只要你能更加认真，你就会成为最好的！来吧

66、好的学习态度决定好的成绩。你已经尽力了吗？

67、你的家庭作业已经从灰姑娘变成了美丽的公主！

68、谢谢你让我知道有这么好的书法！

69、最近进步很大。继续努力！

70、老师认为你一定有很好的技能！

71、这可以反映出平时缺乏练习，但我记不太清楚了。我希望回答更多的问题。坚持不懈地努力，关注细节，学会总结自己！

72、这文章写得很好，但如果你能使用自我思考的语言，那就更好了！

73、你是一个好学的学生，你的家庭作业做得很好！

74、老师们认为这也不是你想看到的结果。相信自己。你能做到。来吧

75、你最近真的进步了很多。来吧

76、好习惯来自滴滴的积累！

77、聪明，乐于学习，深受大家喜爱！来吧来吧

78、我相信你的英语口语会像唱歌一样优美！

79、九层的平台从建筑土壤开始。千里之行始于足下。攀登理性之巅没有捷径。只有努力奋斗才能学好一门知识，不仅要理解、学习，还要能够做到。努力成为对社会有益的应用型人才。

80、随着成绩的提高，我希望你能真正努力学习；小心仍然是你最需要的朋友。

81、小心！

82、每次你打开作业本，你都会有一个美好的享受。老师非常喜欢你写得好的单词。

83、付出总是有回报的！

84、如果你聪明，你的成绩会很快提高！

85、整洁正确的家庭作业是学生学习的榜样。

86、当你有困难的时候来找老师。老师是你的好朋友。

87、首先，我们应该感谢老师们对孩子们的教育和关爱。我们必须与老师合作，为我们的父母做好工作，纠正孩子的缺点，让他们全面发展。

88、我相信你必须努力工作！你不能让老师失望，是吗？

89、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！

90、让我为你感到骄傲！

91、练习本上整洁的笔迹是你安静的花朵。每次我做作业时，我都能欣赏你漂亮的字体。

92、为了达到好的效果，你必须小心，仔细检查，然后再纠正。

93、努力工作，努力做得更好！

94、你认为这就是真实的你

95、作业很认真，老师很高兴！

96、加油！如果你写得更整洁，那会更好！

97、你是我心中的天使。我希望你能飞得更高更远

98、清除前进的绊脚石；粗心！

作业总结及表扬评语 第7篇

1.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的'，这就是你--一个可爱的小男孩。你团结同学，热爱劳动，关心集体，努力学习，作业本上的字写得很端正，这很好，如果以后上课更积极思考，更大胆发言，就更好了。

2.你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。

3.在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩。你字迹端正。课堂上你也能专心听讲，课后认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力，使自己更加出色!

4.你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累。但是，你交的一个“坏朋友”老是使你的成绩上不去，这个“坏朋友”就是学习不够认真。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你将会是个很有出息的男孩!

5.你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。

6.你很可爱，也很细心，能和小朋友们比较融洽地相处，课堂纪律、作业质量方面都有了很大的进步，老师看了很高兴，要继续努力啊!

7.你是一个聪明的孩子，比别的小朋友懂事，做事爽快!好!虽然有时在课上发言不大胆，但学习还是比较认真的。如果你能多动动脑筋，多下工夫学习的话，我们相信你的发言、你的作业、你的能力会得到更大进步，你会变得更优秀的。

8.你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。

9.你是个聪明又可爱的小男孩，想学习，作业一般能完成，热爱劳动。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，以后你会做得好的。

10.你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。

11.你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。

12.你是一个聪明活泼的孩子，上课能大胆发言，读书声音响亮，思维也比较敏捷。如果你能认真写字，更好地规范自己上课的坐姿，认真做每一件事的话，小朋友们会更乐意接受你，喜欢你的。

13.在老师的眼里，你是一位可爱的孩子。你字迹端正。课堂上你也能专心听讲，课后认真完成作业，成绩也不错，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力，使自己更加出色!

14.你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。

15.你是个勤奋,好学的孩子作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生

16.你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。

17.你是一个乖巧、有礼貌的女孩，每一次见到老师，你都会用你那甜美的声音送上一句真诚的问候：“老师好”。你的作业写得干净整齐，可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。每一次搞卫生你都是那么认真负责。如果在学习上你能和“勤奋”交上好朋友，多动脑筋，积极举手发言，不懂就问，老师相信你一定会成为一个优秀的学生。

18.李云璐：文静、可爱不失活泼的小姑娘，干净的作业和整齐的衣着，说明你爱清洁。而你做事有条理，课上大胆发言，又总是那么与众不同，这又说明你是个聪明的女孩，考试卷上的答案新颖又独树一帜，这又说明你是个有个性的女孩。所以，大家说，你是一年级最棒的!

19.在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的优点。看到你用心听课时，老师是多么高兴。可你有时作业不及时完成，有时字迹潦草，上课有时不专心，真让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名更好的学生。

20.你是个乖巧、聪明、有礼貌的小女孩。每天早晨都能负起领读的责任，而且声音响亮真不错!老师最爱改你的作业，因为它总是那么整洁，就像印出来的一样。上课你一般都能静静地端坐，专心听讲，抢着发言的小手里也总有你的那双。在学校，你学习积极，尊敬老师，友爱同学，是一个德、智、体全面发展的好学生。老师希望你不但成绩好，平时还能大胆一些，积极锻炼你的组织能力，更多地帮助其他同学共同进步;老师期待你能够更优秀，成为老师的好帮手!

作业总结及表扬评语 第8篇

141、教师备课时一定要认真学习新课程标准，认真研读教材结合本班的实际情况，确定教学目标，备课提倡原创。

142、学生能够认真的把课外阅读的文章摘抄下来，既扩大了阅读量又练习了书写；根据自己的假期的了解和阅读的课外知识，深入了解一些民风民俗，并制作精美的手抄报。

143、各年级在设计上都体现了自己的特色。

144、勾的位置要在每行最后，不要居中。

145、提倡学生互改

146、反思是教师以自己的教学活动为思考对象，对自己在教学过程中的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，是教师自身发展和逐步培养学生的需要。教学反思可以从以下几方面记录。教学实践中摸索出来的教学规律、教法上的创新、知识点上的发现、组织教学方面的新见解、解题中的突破等等。

147、作业布置上要依据课标，紧扣教材，自主设计适合本班学生发展的特色作业，要灵活使用练习册。

148、教师批改作业认真，做到全批全改。有批改日期，有激励符号。有的教师用笑脸、小红花、“你真棒”等批改形式。有的则用“优”,加分数的形式，有的老师还通过批语和学生交流，语言亲切自然，能增强学生的自信。在改作业过程中，大部分老师注意到了复批改错，及时让学生纠正错误进行再批。

149、备课比较充实，尤其是陆玉明，刘家寿等老师在备课中能结合本班学生实际情况调整备课，课后能针对课堂教学及时记录所思所感及课堂中的意外生成及相关反思。

150、分层布置作业，加强针对性练习。

151、存在的不足

152、作业批改中，老师们能注重运用激励性语言（如：“很棒”、“继续努力”等），这看上去普通的不能再普通，简单得不能再简单的几个字，对学生而言，是很宝贵的。老师们把作业批改当成与学生沟通、交流的机会，起到教育的潜移默化的作用。

153、部分教师作业订正不及时，没有达到纠错促知的作用。

154、从本次作业检查来看，也存在一些问题：

155、教师批阅较为认真，不辞辛苦，可见教师的高度责任感。

156、作业：总体情况较好，作业设置合理，题型多样，作业量适中，难易相当，批阅及时，认真，批语恰当，能针对学生的优点和不足适时进行评价，指导性强。

157、学生作业注重了两个习惯的培养

158、绝大多数上讲台的教师对所教学科都有按要求、按进度的备课。

159、作业批改标准统一，或是百分制，或是优、良、合，或打A、B、C，同一本作业上，选用一种等级。

160、要求老师们写实实在在的教学心得，不要写空洞的理论，就课堂的得失总结经验。

作业总结及表扬评语 第9篇

41、你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。

42、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

43、你的成绩很好，来源于你的作业认真。

44、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

45、简单介绍状况，自然过渡到下一段。

46、课堂上的你专心听讲，积极发言，发言时态度自然，意思完整，声音响亮，真了不起；你的识字量也很大，能自主阅读课外书籍，希望你多与好书为伴，养成天天读书的好习惯，加油！

47、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

48、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。

49、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。

50、开头直奔主题，也是一种写法。

51、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

52、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

53、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。

54、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

55、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。

56、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。

57、课堂上的你认真听讲，积极发言，是同学们学习的`榜样。写字的时候，你一笔一画，特别认真，你对自己的要求还很高，不满意的地方你会马上擦掉重写。正是因为你这样的努力，这学期你的写字进步特别大，老师真为你感到高兴。

58、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

59、简单交待时间，地点和结果......

60、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

作业总结及表扬评语 第10篇

1、祝贺你！

2、你真的有了很大进步！

3、太优秀啦，再努力吧！

4、你的作业越来越漂亮啦！

5、有进步，再努力！

6、今天的作业很漂亮！

7、祝贺你的进步！

8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧！

9、你的做法很不错！

10、你的做法很有创意！

11、近期，在课堂上你听讲很专注！

12、祝贺你的成功！

13、你的思路很有见地！

14、谢谢你，你的作业很漂亮！

15、老师相信你！

16、你越来越优秀啦！

17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的`处理！

18、老师很满意你的做法！

19、老师祝贺你的进步！

20、送你一朵大红花吧！

21、好极啦！

22、太棒啦！

23、你是一个很有数学才能的学生！

24、你真棒！

25、老师非常喜欢你！

26、你真是一个数学天才

27、你进步啦！

28、你真的非常了不起！

29、你永远是最优秀的！

30、你是一个富有创造性的孩子！

31、老师相信你，本学期你一定能行！

32、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！

33、计算时，一定要注意精确！

34、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！

35、方法要灵活，计算也要精确！

36、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！

37、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！

38、明确题意，才能明确解决问题的方法！、

39、弄清数量关系，方法才会正确！

40、用心练习，才能形成数学技能！

作业总结及表扬评语 第11篇

81、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊！

82、真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。

83、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力！

84、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

85、你能熟练地用铅笔写字，书写规范、端正、整洁；你还很热爱阅读，经常到老师这里来跟我交流你最近又读了哪本书，老师真为有你这样爱读书的学生感到高兴。希望你在保证书写质量的同时，提高书写速度，老师相信你一定能做到。加油！

86、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

87、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

88、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

89、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者......点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

90、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。

91、语言简练，规范，开篇吸引人。

92、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。

93、你这次写的作业进步真大呀！给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀！

94、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。

95、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的！

96、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

作业总结及表扬评语 第12篇

41、每周布置作业至少两次以上，但有个别班级作业次数达不到达不到要求，今后必须保证数学作业要能跟上教学进度，做到一课一作。

42、作业形式较多，但对学生的评价相对单一。或只是打一个等级，画一个“×”或只是简单的写一个“√”过于笼统，缺乏情感互动。而且教师通常只重视师生间的反馈，却忽视了学生之间的相互反馈与学生的自我反馈。

43、备课离规范要求还有一定的距离，有的教案还缺乏一定的完整性，过程性的内容有欠缺。

44、学生有良好的学习习惯，作业本干净整洁

45、不少教师在备课本后附带了教本，教本上勾画了知识点，摘抄查找的资料，增添了例题，旁注了教法，使教什么更加清楚，怎么教也一目了然。没把备课当形式，更注重备课的实用价值。符春雷、唐绪琼、冯斌、郭芳如等教师在这方面做得较好。

46、尽量对学生作业进行激励性评语、商榷性评语和期待性评语，要多写一些鼓励性评语或有效使用符号。

47、教师对作业的批改情况：从批改的正确性、规范性、及时性和批语是否具有鼓励性、针对性等方面检查。下面将检查的情况反馈如下：

48、值得表扬之处：

49、教师批改作业很认真，做到全批全改。有批改日期，有各种激励符号。能通过批语和学生交流，语言亲切自然，能增强学生的自信。

50、组织全校性的备课作业展览，以先进带整体，促工作上水平。

51、培养学生自觉纠错、改错的习惯

52、数学优点：

53、有一些人在假期里沉溺于看电视、玩电脑，在外疯玩，养成不良

54、大部分学生作业的质量比较高，书写整洁、规范，给人的感觉比较舒服。看得出，有些老师对学生的要求很严格，书面整洁，不随意涂改勾画，注重培养学生良好的学习习惯与品质，注重培养学生严谨、认真的做事态度。

55、作业的优点

56、学生纠错后老师一定要再批再改，这样学生才能知道自己的改错是否正确，达到改错的目的。

57、教案教材基点把握准确，能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法。

58、严格按照《天等县小学作业常规》进行布置与批改.

59、学生纠错后老师一定要再批再改，这样学生才能知道自己的改错是否正确，达到改错的目的。

60、个别教师教学反思缺乏深度，形式大于内容，不能发现并反思课堂教学所出现的问题，只是寥寥数语总结一下课堂教学情况，对下一步提高课堂教学的效率没有切实的指导意义。

作业总结及表扬评语 第13篇

1、你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。

2、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。

3、你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。

4、加油!未来的书法家!

5、有进步，继续努力，成功就在你眼前!

6、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

7、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

8、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

9、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

10、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

11、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力!

12、你写的字笔画到位，由重到轻， 撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

13、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!

14、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的'功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟。

15.书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!

作业总结及表扬评语 第14篇

1、你的作业总是令老师很满意！

2、工整正确的作业是同学学习的榜样！

3、字比以前漂亮多了！

4、字体端正，作业整洁漂亮！

5、老师希望你认真对待每一次作业！

6、希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生

7、你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊！

8、学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你！

9、老师希望你能把精力多花在学习上！

10、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步！

11、要增强学习自信心，成绩才会有所进步！

12、发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩！

13、望你继续努力，老师期待着你的进步！

14、你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！

15、人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸我想你写的字也会和你一样帅气的！

作业总结及表扬评语 第15篇

1、沈玉丽(余杭)沈玉丽老师负责余杭的招生咨询学务教材发放等工作，寒假和暑假都坚持值班，工作非常认真。对待报名咨询非常细致;新生入学后，进行细致的集中导学。余杭服务中心安装了群发短信的功能，只要学生提供了手机号码，沈老师会在第一时间将学院的重要通知传达给学生。在短信通知学生重要事宜后，沈老师会在截止时间前两三天,逐一查看学生完成情况，发现有漏掉或遗忘的再电话通知。各项督学工作，沈老师总能在第一时间反馈督学的结果。余杭的选课率考试预约率都较高，日常学务管理工作非常仔细到位，受到了学生的好评。

2、刘红梅(盐城)对待工作极度负责，使服务中心各方面工作都表现突出，日常的督学工作也非常有力度，选课率考试预约率交费都在在籍学生人数相当的服务中心中名列前茅。为了更方便学生，节假日基本都加班。尤为难得的是，刘老师克服晕车的困难，经常到远郊区县走访，为不方便来服务中心的学生提供帮助，使学生深受感动。

3、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在得时候没有后顾之忧;工作踊跃，热心周到，有肯定得领导能力，专业技能业务程度优秀，业务程度也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习得榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体支配，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象

4、工作认真负责，踊跃主动，能完整胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，擅长合作

5、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。

6、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体支配，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，擅长合作，起带头作用。

7、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

8、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

9、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用

10、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

11、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

12、从不计较时间的早晚，总是严格的履行着自己的职责。完成了公司和部门交给的`各项工作。他不仅认真学习业务知识，对自己不了解的，及时向主管部门人员请教，并及时的传达给业务员。对一些棘手的事情，他也积极的与管理部门协调，使业务能顺利进行。

13、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。

14、该同志思想政治素质注重政治理论学习，关心国家大事，努力提高政治理论修养，积极参加我公司组织的政治活动，处处严格要求自己，思想上行动上同_保持一致。

15、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

16、希望该同志在新的一年里进一步加强学习，不间断的接受新鲜事物，真正做到与时俱进。注意克服急躁情绪，坚持与人为善，进一步实现与他人和谐相处，保持良好的生活习惯和健康心态，发挥余热为社会为他人做出贡献。

17、该同志能够坚持以创新的观念和科学的战略推动发展。通过解放思想，更新观念，注重战略思维，坚持正确的发展定位和取向，以科学的发展思路创造性的工作方针扎实的工作举措攻坚破难的工作方法，推动各项工作取得突破性进展。

18、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习。

作业总结及表扬评语 第16篇

1、你的文章充满了真情实感，文笔优美，具有个人风格。愿你在写作路上继续采摘生活中的多多浪花，让自己的更个更趋完善！

2、你的习作再也不像白开水了，现在开始有一点甜甜的味道了，继续努力啊！我们会为你加油的！

3、文如其人，你的`文章和你的微热一样纯朴、豁达，你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶，希望你在以后的学习过程中写出更好的文章。

4、你的文章结构严谨，能将事情的过程描述得非常的详细，相信你能写出更好的文章，期待着哦！

5、你的书写很认真，写的内容也很多，运用了许多的好词佳句，语句生动形象，是一篇不错的文章哦！

6、你的字很端正，但内容有点少，能不能将你的真情实感真实地和我们分享一下呢？希望你的文章字数越来越多哦！加油！

7、你的字写得好潦草啊，字数也不多，我认为你的肚子里还有好多的好内容没和我们分享，希望你下次的作文能将那些美好的东西表现出来，加油哦！

作业总结及表扬评语 第17篇

121、个别班级的

122、作为备课的一个重要方面，教师在进行作业设计时，要摒弃以往陈旧的作业观，特别注重学生学习的主体性地位，突出作业设计的多样性、针对性、开放性、趣味性、综合性和实践性等。

123、关注学生作业的质量，从细处出入手，真正做到一练一得，有练有得，坚决杜绝重复训练或者无效训练。

124、通过检查，我们一致认为本学期大部分学生作业书写得比较认真，错误率较低。特别是六年级、五年级学生作业封面整洁。

125、教学设计层次清晰，抓住教学重难点展开教学，能注重对学生感悟能力的培养，采取多样的教学方法提高学生的朗读水平，注重语言的积累和运用。

126、批阅学生作业时关注学生的错题，重点放在错题订正上和差生的辅导上。

127、学生订正认真，各班的订正要求统一。

128、有批改日期，有等级，有对错记号。有些老师还逐个逐个地打对勾，一个小题也不放过，其实这也应该是批改规范的行为，就应当这样去做。

129、部分教师作业批改不及时，等级、日期不规范。细节、步骤中的问题没纠正，一道大题只打一个对号，鼓励性评语较少。

130、作业批改认真

131、老师对学生训练虽无花样形式，但扎实有效，总批较为齐全，随笔批改认真，一至三年级能运用鼓励性符号。有利于维护学生学习的积极性。

132、部分老师能注重教后的教学小结和反思。能从理性的一面去思考自己的教学行为，这必将更快、更有效的促进教师们的专业成长。

133、xx年2月29日，学校对全校1—5年级教学班的语文、数学等学科的书面作业进行了专项检查。现将检查的情况作如下总结：

134、督促学生书写整洁、认真并及时给予纠正让学生订正，订正作业教师应批改，避免学生在订正中再出现错误。

135、作业要及时批改与讲评，并督促学生及时订正，做好二批工作。

136、针对作业格式、书写不规范的现象，教研组提出具体要求：

137、课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。

138、重视对学生的订正进行复批。

139、有些老师批改作业时几题在一起只用一个对号，较粗略。2、有的学生作业个别题目做错了，没有明确给学生指出并让其改正，或者指出来了，

140、学生作业及作业本应做到两个“培养”

作业总结及表扬评语 第18篇

1、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

2、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

3、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

4、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

5、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。

6、你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。

7、你的`字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗?

8、这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。

9、你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力!

10、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

11、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的!

12、你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。

13、你真聪明!看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。

14、棒!真是太棒了!你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的!

15、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。

16、你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的!

17、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。

18、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!

19、你每次作业都完成的那么出色!我相信你一定会成为一个优秀的学生!

20、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受!

作业总结及表扬评语 第19篇

61、心理描述细腻，比喻句用得好。

62、你是班内很有希望的学生，你会努力的。

63、你是一个很文静的小姑娘，课堂上你忽闪着一双大眼睛，一会儿听这个人发言，一会儿听那个人发言，老师课下跟你交流过，我觉得你是一个很有想法的孩子，所以，希望你在课上多与我们交流你的想法。这学期你的书写进步也不小哦，真为你感到高兴！

64、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

65、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生

66、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

67、结尾同样搞笑。

68、文静可爱的你这学期进步很大，不仅听讲认真，发言积极，字词的抄写与默写，正确率也高了好多，老师真为你的进步感到高兴。希望你继续努力，老师相信你会更棒的！

69、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

70、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深—D%w注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

71、你真棒！你的字写得太漂亮了！

作业总结及表扬评语 第20篇

1.谢谢你让我知道还有这么好的书法！

2.可要细心呀！

3.老师相信你肯定有高招！

4.你准行！

5.搬开你前进的绊脚石——粗心(马虎大意)！

6.请你和细心交朋友！

7.如果再细心一些，你准行！

8.这是老师原来心中的你吗?

9.好样的，老师没看错你！

10.弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！

11.单位间的进率是有来路的！

12.你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗?

13.你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。

14.体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解！

15.审题的要义在于把握题目中的数量关系！

作业总结及表扬评语 第21篇

1、 你真棒!字真漂亮!妈妈为你感到骄傲!

2、 你已有了很大的进步!加油!妈妈等着你更大的成功!

3、 日记要记录有益的令你心动伤感的难忘的亲身经历耳闻的真实事，妈妈相信善于观察的你一定会写出很棒的日记来。我期待着!

4、 你的进步与你的.努力是分不开的，妈妈相信你会做的更好。

5、 好极了!尽管有点小错，但你已经进步了!

6、 多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!

7、 做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

8、 每次打开你的作业本就是一种美的享受!

9、 妈妈很喜欢你那写得端端正正的字!

10、 每次作业完成得都很出色!

11、 作业认真完成，书写端正。

12、 作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

13、 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

14、 每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

15、 人生最美好的事就是欣赏你的作业!

16、 再加上家长签字，作业就更完美了!

17、 不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?

18、 作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它!

19、 如果你认为自己可以，那么你一定可以!

20、 不要浪费你的时间，那是你的财产。

作业总结及表扬评语 第22篇

1.多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!

2.做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

3.你的作业进步这么大，我真兴奋!

4.很兴奋看见你现在取得这么大的.进步。谢谢你!

5.再努一把力!相信你下次会做得更好!

6.解的真好，真聪明。

7.看到你的进步，老师真为你兴奋。

8.你这次的作业很工整，继续发扬。

9.你很聪明，但是要认真把字工整。

10.再努一把力!相信你下次会做得更好!

作业总结及表扬评语 第23篇

1.你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受

2.孩子，老师相信你能行，再加把劲!

3.你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

4.你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!

5.失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!

6.你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

7.恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。

8.你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?

9.运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的.意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

10.有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!

11.如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

12.你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。

13.今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!

14.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好

15.你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!

16.你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!

17.聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!

18.你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!

19.语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。

20.老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。

作业总结及表扬评语 第24篇

你与众不同的见解，真让人耳目一新。

你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。

你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。

这真是奇思妙想，棒极了！

方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？希望你告别粗心，与细心交朋友。 如果再仔细一点，相信成功一定属于你。

大有进步，再加油！

你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！

这么难的题，你还做对了一道，真不简单！

只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。

再努力一把，相信你会更好！

一丝不苟，值得学习！

作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

工整、正确的作业常常是同学们的榜样。

翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。

尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。 每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。

每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。

你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。

你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。

儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。

一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。 这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。

这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。

你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。

当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。 作业里藏着小马虎？

有时贪玩，可别忘记了做作业呢！

如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？

老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？

我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？

老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？

加油！老师相信你会越学越好！

瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！

老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！

相信自己，你能学得更好！

“看你的作业，是一种享受”

“老师为你感到骄傲”

“批改你的作业， 老师的心情真好， 谢谢你”

“有实力， 真羡慕你敏捷的思维能力”

“看在眼里，喜在心里”

“老师更喜欢你了”

“你能发现其中的错吗？ 找一找”

“你这样做是不是更好？ ”

“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”

作业总结及表扬评语 第25篇

1.本学期你一定会做得很漂亮!

2.注意：对计算结果的处理要灵活!

3.记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求!

4.希望你把数和字写得再大方些!

5.解决问题的步骤要合乎题目的要求!

6.计算步骤不能过简，要相对完整!

7.你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜!

8.你还是有些马虎，请注意!

9.书写一定要认真!

10.注意：作业认真与否，取决于习惯与态度!