高中晚自习巡查总结 第1篇

时光飞逝，转眼间已进入了六月，我们即将迎接紧张的期末考试，并告别08-09学年，这整整一年或忧或喜的时光，短暂又漫长。

总的来讲，大家在本周的表现还是可圈可点的。

早到校迟到人数逐日减少;同学们可以自觉配合摆车员整齐摆车;中午食堂就餐秩序良好;降旗时大家可以停止手头活动，安静等待降旗完毕……大家的优秀表现，不胜枚举。

当然，我们也发现了一些问题。

由于毕业年级几日考试繁多，非毕业年级下午则不再上操，而是被安排在教室观看录像。

在观看过程中，大家的安静程度还略有欠缺，希望在下周有所改进;另外，有些班级则并未听从统一安排，两天时间均是自己利用，未进行h1n1防护教育，也希望可以有所改进。

而为数不多的两操时间，部分高一高二同学做操不够用力，态度不够认真，望大家可以端正态度，好好珍惜宝贵的两操时间，以便做到劳逸结合，从而提高学习效率。

最后，感谢大家对我们班值周工作的支持，也预祝高一(3)班值周顺利，同时我们也祝愿初三同学们中考可以平稳发挥、缔造佳绩!让我们回眸往昔，粲然一笑;让我们展望未来，振翅高飞!

高中晚自习巡查总结 第2篇

尊敬的老师：

您好！

我是您的学生xxx，在写下这份检讨的时候我是非常愧疚的，我没想到自己的一时贪玩居然会酿成大祸，让您烦心劳心的同时，还让父母知道了伤心。没有注意到自己的行为会给周围的人带来这么大的麻烦也是我不可推卸的责任。

回顾自己的错误，我真是恨不得去揍当时的我一顿，想要让当时鬼迷心窍的我好好的清醒过来。但是这是不可能的，当时的我就是现在的我，但是现在的我却不是当时的我了！我在被老师您深深的教育了之后，我清楚的了解了自己的错误，知道了自己犯下了不该翻的错，做了这样甚至让人无法理解的事情。

当时的情况是这样的，在x月x号的时候，我们在食堂吃完晚饭后，就在学校里闲逛。一路聊着在放假期间玩的'游戏和在生活中遇上的趣事。但是在我们聊得正欢的时候，时间却不知不觉的过去了。我们有些还不舍，但是在安静的教室里说话又显得太吵了。真不知道我们当时是怎么想的，我们想到您在最近都非常的忙碌，连晚自习最近都没有来过。我们就在这样的气氛中渐渐的放慢了回去的脚步，最后，我们居然打算就这样不回去了！

像我们这样的小群体，一旦有人带头准备犯错，就很容易有人附和，本来准备回去的我居然也默默的加入了这样的行动。

现在想起来我们还是过于的天真，在这样一个小小的教室中，少了人老师还用亲自在吗？在我们回来后不久就收到了您的传唤。对于已经证据确凿的事实，我们也没办法狡辩。

在经过这这样的事情后，我们也受到了多方面的教育，来自学校的，来自父母的。在经过了这么多后，我也了解了自己当时的所作所为究竟是多么的“贼胆包天”！

做为一个学生，我们的主要职责就是为了学习，在这样一个竞争激烈的时代，大家都在抓紧每一秒的时间投入到学习当中。我们却将这来之不易的学习时间如不要钱般的挥洒出去。而且这时间还是要钱的，父母辛苦的工作，就是为了让我们能过的好一点，学的好一点，学习的时候学的舒服一点。但是我们却一点也没能体谅到父母的这种苦心。将这样无私的爱当作是理所当然，将他们的期望全部辜负。

对不起，x老师，我真的已经知道错了。我错在没有认清自己的身份，错在忘记了自己在红旗和父母面前的誓言！面对已经犯下的事我无法改变事实，但是我请您给我一个改变自己的机会，我想要让自己改变，让父母不再失望，让老师不在烦心。拜托您，请看我之后所做出的改变吧！

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

高中晚自习巡查总结 第3篇

高一的就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。

时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一（12）班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的.到来。

在这一学期中我收获了很多很多，有校长的谆谆教诲，老师的言传身教，和与同学们的互助互爱，我想这是我在学习生涯中不可小觑的一笔财富。在开学到现在为期一年的学习生涯中，从最出对高中生活的一无所知到渐渐地习惯再到无比的厌烦却又喜欢。在这一学期中我渐渐地懂得了什么是珍贵的友谊，什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物，让我捉么读懂也猜不透的一种东西，它对我很重要。

在这一学期中我要特别感谢我那敬爱的>班主任他对我们如同老妈子一样就是对我们有一种想不到的细心，还要感谢我们班的所有科任教师，他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保留的回答，如果我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。

为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作

业，只要有时间，再看几篇作文。

（5）抓紧一切时间来巩固当天老师讲的知识内容，以达到最佳学习效率。

高中晚自习巡查总结 第4篇

尊敬的老师：

您好！

我要为我昨天晚自习没有去上课而逃课到寝室睡觉的事情道歉，因为我知道每一周的这个时候老师您都是要去别的班值班的，所以一般不会来教室**我们，所以我就生出了逃课的念头。此刻的我为我违反学生纪律不正确的感到羞愧，身为一个学生，在我们进入小学读书的时候，家长和老师就跟我们说过在学校要好好听老师的话，要安心读书，要好好遵守学校的纪律，现在的我已经是一个初中生了，这个道理应该是牢牢记在心里实践在行动上面的，可是我昨天晚自习旷课了。

因为昨天是星期一，一周上课的第一天，周末的时候自己在家里面玩游戏玩到很晚才睡，所以周一来上课的时候都没有什么精神，上课的时候总是打瞌睡，一到了下课的时间就趴在桌子上面睡觉，好几个同学都问我是不是身体不舒服，只有我自己心里清楚是因为前面一天晚上熬夜了没有精神，所以一直坚持到了晚自习，推测老师还是要去别的班值班晚自习，所以我就逃课回寝睡觉去了。

学习对于我们每一个学生而言都是非常重要的，都是关乎我们以后能不能考上好高中好大学的事情，学习对于我们而言更是我们一生的财富，我们在书中也学习了不少的古人关于学习的名言警句，他们作为非常有名的人物，都是有非常大知识底蕴的人，甚至有的人是汗牛充栋、读书万卷的.人物，都经常感叹自己读的书太少了学习到的东西太少了，还经常感叹自己年轻的时候没有珍惜时间，要到了老了想读书的时候才发现时间太晚了记忆力什么的也下降了。我们现在是最年轻的时候，现在读书也是我们最佳的时间，父母的辛苦付出也给我们提供了非常好的学习环境，而且我们现在要做的也不是什么读书万卷，仅仅是自己的科目学习，我都不知道抓住时间学习，还做出逃课去睡觉的事情，实在是态度应该了。虽然我逃课是有没有睡好的原因在，但是那种情况下也不应该做出逃课的决定，这是违反纪律的，跟老师说明情况请假也是可以的，而且自己讨厌到忘记休息这种事情也是不对的。所以说我逃课的事情，真的从任何角度都不能够为自己开脱的，我必须要认错才行。

今天被老师您好好的教育一番后，我也知道了其中的危害性，不守纪律是一错，对待学习不认真又是一错，让老师担心更是一错，我必须要立即改正才行。从今天起，我绝对不会让自己娱乐到耽误到学习，要对学习更加上心才行，以后考一个好的高中来向报答老师，以后有任何的事情也晚先跟老师申请，而不是自私的做出让老师担心的事情。

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

高中晚自习巡查总结 第5篇

尊敬的系**：

我是xx的xx，在此对3月29号星期日晚上迟到一事做深刻检讨。星期天回家由于路上等车时间过长且加之正值下班儿高峰期，交通拥堵，路上等车近一个小时造成没能按时返校，迟到了近30分钟，同时也是对我们xx集体的一种不光彩，使系**对我，对我们班都留下了极为不好的印象。

究其根本，谈其关键，还是对时间关念的一种莫视和放松，从而导致了我的'迟到。

世界上没有后悔药。事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事为警，借此检查为契机。从现在起，提高自身对时间的警觉性。

在此，我向系**承认错误，接受系里对我的处分，并且也向系里保证，保证以后不会再出现类似的错误，保证以后每个星期天都在学校规定的时间里按时返校。

检讨人：

20xx年xx月xx日

高中晚自习巡查总结 第6篇

尊敬的班**：

从有认知以来，我自认为自己是一个有集体荣誉感的人，我信奉——既然大家来到一个集体，那么大家就是一家人。但是那天我的所作所为却为“自家人”带来了不好的影响。

对于我不上晚自习的事情，我深刻的认知到以下几点：

1、让老师担心我的安全。大学里面大学外面人龙混杂，常言道林子大了什么样的鸟都有，身为一个女孩子，晚上一个人在外面，会发生什么不是我们能预料的，如果出了什么事，除了父母外，最着急的就是辅导员。所以本应按不管是时出现在会议现场还是班级上的我未能出现，试问怎么不会让老师担心。而这样的担心又让本来就事务繁忙身兼多个班的辅导员增加负担。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的不上晚自习，而且还是班委的我不上晚自习，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。事实上，那天晚上确实有很多同学翘掉了晚自习。

3、影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，在晚自**，我可以完成老师布置的'作业，特别是园林美术作业，多用时间多放心思在画画上面，就不至于让交上去的画被打回来，同时也不用让自己欠老师的作业越来越多。

如今，大错既成，我已感到悔不当初，如果能重新来一次，我想我会（打死不坐在最外面，绝对坐到最里面去，劳资还信，你能翻过人群找到我？！）回到寝室拿书去上晚自习。不过这世界上没有后悔药可以买，也没有如果这种事情的存在，所以在此这份检讨书不仅是对我没上晚自习事情的认错，也是我对自己以后的学业课程的一个重新的审视。

在以后，如果真的有什么重要的事，我会向辅导员请假，不会再无顾的旷课旷晚自习（不上晚自习绝对要有理由）。事情忙完后，如果有时间，我也会回到班上去上晚自习。遇到班上有同学想旷课，第一时间应该阻止劝说，实有不听劝解的，在第一时间报告给班长或辅导员。

从这份检讨书写完之日起，我下定决心，绝不会再无故旷一次课旷一次晚自习！班上的活动积极参加，不仅自己参加，还要带动班上的同学参加，做到一个班委应该做的义务和职责！请关心爱护我的老师同学**我，同时也鉴证我的决心！

检讨人：

日期：

晚自习工作总结 (菁选3篇)（扩展7）

——晚自习申请书菁选

（必备）晚自习申请书

高中晚自习巡查总结 第7篇

本次年级期中考试，语文试卷紧扣必修（三）教材四个专题所学课文出卷，试卷难度适中，试卷的命题总体趋于平和，能较真实地反映出学生近期的语文学习情况。

一、成绩分析

就全年级学生得分情况看，最高分88分，最低分15分，成绩有明显差距。十三个班平均分也都按各自的位置依次拉开，呈明显梯度。

二、试卷分析

就学生语文试卷答题分析，有几项考点明显拉开了学生差距：如选择题中字形、病句、文言选择题、名言名句填空等紧扣课本的题。重视课本的同学，重视基础夯实的同学分相应会高一点。主观题从题面来看，难度适中，学生基本有话可答，但是想得全分，得到全分却比较难，事实上得到全分的人寥寥无几，还是答题技巧与方法的问题。另外，由于课時任务比较紧，对于主观题的训练非常有限，这也是失分多的一个原因。

三、几个突破

1。名言名句填空较以前有大幅度的提高。当然，原因是多方面的，本学期一开学我们在备课会上就明确了任务，强调背诵与默写，加大检查的力度，形式多样的检查背诵方法运用到教学中。如采用比赛的方式，游戏的方式，竞争的方式等。学生背诵的热情有了，分自然也就提高了。

2。病句题较前也有显著提高。記得去年中考時出过一道病句题，当時得分率比较低，我还在小结中分析了原因。一方面学生语言习惯不好，经常说病句写病句。另一方面上学期涉及病句训练很少。前车之鉴，本学期我们加大了病句的训练力度，成绩明显有提高。

3。文言文（课内）得分率也较高。文言文教学一直是我们头疼的问题，且学起来较为枯燥，难以理解，特别是知识点也较多，学生不易掌握。针对以上问题，我们在备课会上也做了多次研讨。比如如何处理“文”与“言”的关系？如何上不同类型的文言文？上课中出现的问题及時进行探讨，不分時间、不分地点、不分形式。由于老师对文言文重视程度高了，感染的学生也强化了认识，兴趣也有所提高。课堂上我们更多的重视学生的动手、动口能力培养，强调及時总结，强调背诵，从卷面上看，确实提高很大。

四、存在问题

1。本次作文成绩普遍较低。原因是多方面的。

（1）两位老师阅卷時定的基准分有些低。

（2）跟题目本身有关。一方面我们本学期训练的都是议论文，考题却文体不限，特别是还可让编故事，学生都爱编故事，而且编的荒诞离奇，且主题似现非现，还有套作、模仿之嫌，凡编故事者，分都不是很高，一位学生因为编的故事有模仿之嫌，仅得了15分。另一方面，本次材料加话题作文，立意角度较少，可选择的面窄。

（3）学生自身写作素养不高是最主要的原因。平時积累不多，关键時刻没有素材可写，且有了素材的又不太会运用，各种文体运用又不够娴熟等。

2。现代文阅读、诗歌鉴赏等主观题十分率也较高。

除了平時训练太少外，学生在答题技巧与方法方面也比较欠缺，要加强训练，在练中总结，在练中提高。

3。基础知识：成语运用、字词积累、标点符号使用等还有待于进一步提高。

五、整改措施

1。学习本身有一个遗忘的过程，所以在学生还没有遗忘的時候及時的让学生复习回顾。艾宾浩斯遗忘规律我在第一节上课的時候就教给学生了，而且，我也身体力行了，在有效地時间内我会带着他们去复习。

2。合理有效地利用早读時间。比如我平時早读都会利用最后几分钟時间或让学生集体背诵要求背诵的篇目，或让学生默写部分篇目；早读期间，还会抽查背诵情况。

3。文言文教学特别忌空，课堂上要不息花時间让学生上黑板翻译，敢于暴露问题，有效解决问题，强调学生及時整理总结知识点，老师要加强检查，争取把文言文落到实处。

4。作文一直是学生的老大难问题，如何让学生喜欢作文，会作文，这也是摆在每位老师面前的'大问题。适当上一些作文课，平時课堂教学中渗透作文教学，实践证明，这种方法行之有效。而且，不仅要让学生会写作文，还要学会修改作文，会修改别人的作文，更会修改自己的作文。为此，我写了一篇论文《让学生成为作文修改的主人》。

5。平時注意精做题，精讲评，每单元都有配套的单元检测，及時有效地检查学习的效果。学生不仅要达到会说，更要体现在卷面上，这才是语文的真正含义，口头表达是“语”，付诸笔端是“文”。

六、激发学习的兴趣

其实以上各项内容的实现，都是建立在学生喜欢语文的基础上，如何让学生对语文感兴趣，我们想了很多办法，而且正在实践和即将实践中。

1。开学至今，我们一直在进行着课前三分钟演讲活动，因为大家知道课前三分钟和课后三分钟一般很难有效利用，所以，我们就用这种办法合理利用，效果不错。我们所选的内容也很贴近学生现实，如开学一周的“开学感悟”，为此我也颇有感慨，我觉得最为一名语文老师，责任很重大，不仅要担任教授学生知识的重任，更要关注学生的心理，对学生进行情感教育；期中考试的前一个月，为了迎接中考，也为了扩大学生的知识面，我们选择了必修一《名著导读》的《论语》为演讲对象，一举两得；中考后，现在正在进行中《三字经》的解读。为此，我写了一篇论文《如何有效利用课前三分钟》。实践证明，课前三分钟演讲受到了多数学生的喜爱，学生的知识面拓展了，学生因此对语文的兴趣也提高了，潜移默化中，成绩也提高了。这次考试我们很欣慰的看到了一（6）班：樊凡同学的一篇作文《有这样一种声音》，文章_计引用了12则《论语》，每一则都进行了解释，而且以“有这样一种声音”为线索贯穿全文，语言流畅，主旨鲜明。

2。为了提高学生学习语文的兴趣，我们还打算举行一次辩论赛，现在正在进行中，辩论的题目是：顺境与逆境哪个更易促进人成长。这个题目比较切合学生现实，学生有话可讲，有例可证，而且作文中也经常需要这些素材。辩论本身也是对口语表达能力的一种训练，同時，还可以增强同学间的合作意识，集体荣誉感。

3。为了提高学生学习语文的兴趣，也为了有效整合利用教材，因为我们让学把《林黛玉进贾府》让学生编成话剧，学生编，学生演，以班为单位。

4。诗歌朗诵。五一前打算举行一次诗歌朗诵，现在正在筹备阶段。诗歌朗诵不仅可以丰富学生的课余文化生活，锻炼学生的胆魄；也可以增强学生学习的兴趣，提高语言表达能力。

最后我想说：“语文是生命的音符，它开始于生活中的每一个角落，终结于思维无限广阔的遐想。”

高中晚自习巡查总结 第8篇

尊敬的老师：

我怀着忏悔地心情向您递交这份晚自修旷课的检讨书。对于此次晚自修旷课的行为，严重地违反了学生在校学习纪律，这样的旷课行为非常严重，如果我不及时改正已经可能会更加越演越烈。在此，我对您表示深深地抱歉。

回顾我的错误，5月24日晚上因为自己身体有些不适，就不想上夜自修了想回家休息。但是发现老师办公室里没人，就没有多想，直接背起书包回家了。此次我晚自修旷课的行为。无视纪律、缺乏责任心是造成我错误的根本原因。为什么我不能成为一名懂事的孩子？

如今在欧阳老师的严厉批评下，我终于醒悟过来了。我这样晚自修旷课的行为，就私自离校，害得欧阳老师担心到处找我。

作为一个学生，我是幸福的，因为我有这么关心我的老师。然而我的错误也不是一两句检讨可以逃避过的。今后我一定要努力改正我这个不请假的坏毛病。

说说我针对此次错误的改正措施：

第一，我今后要学会**自己。有事要提前跟欧阳老师清洁。

第二，我今后一定深入深刻地学习《学生日常行为规范》。

第三，今后努力学习，以优秀成绩回报老师的辛勤教育。

尊敬的`老师：

您好！

对于身处于高中阶段的自己而言每节课的学习都是极为重要的，即便是晚自习也应该给予足够的重视才能在老师的讲课中积累相应的知识，若是对于晚自习不够重视的话只会因为知识面的薄弱导致自己难以跟上其他同学的步伐，然而我想起自己在前段时间的晚自习逃课的事情便感到对不起老师的教导，因此我需要用这份检讨书来反省自己在晚自习逃课的严重行径。

面对自己逃课的现实若是找借口进行开脱的话未免有些太不负责任了，但凡自己想要通过学习提升成绩的话都不会做出逃课这种糊涂的事情，所以我认为自己选择在晚自习逃课还是由于对课程中提到的知识点不感兴趣的缘故，实际上我若是认识到晚自习的重要性也就不会这样轻率地做出逃课的决定了，毕竟当其他学生都在教室上课的时候自己却在空荡荡的校园中行走，若是被校**发现自己在晚自习逃课的话自然免不了连累整个班级都在广播中被批评。

若是老师来到教室以后看到自己空荡荡的座位或许还会为此感到担心，毕竟对于不了解情况的科任老师而言或许还会认为缺席的自己生病了，所以说自己在晚自习逃课还会在无意之间给老师造成一种被欺骗的假象，若是老师知道自己竟敢做出这种无耻的行为想必也会因为眼前的一幕而感到伤心吧，到时候即便自己感到后悔或许也会因为这次逃课的举动而彻底失去老师的信任，相对于还可以搀扶一把的后进生来说自己这种主动逃课的行为无疑是对课堂纪律的挑衅。

考虑到今后的学习以及年迈的父母还是应该将心思收拢起来比较好，相对于外面各种引诱人沉沦的事物来说还是校园更加适合自己的成长，如果不是老师针对这件事情严厉批评自己的话可能还会认识不到逃课的严重性，所以此刻我还在懊恼当时的自己为何会因为一念之差便做出逃课的大胆之举，无论是对自己的成长还是同学们的影响都不会造成多么好的结果，所以自己面对逃课这种错误的行为应该尽快清醒过来并想办法进行弥补才行，否则的话若是因为这次逃课导致高中三年结束以后自己未能考上心仪的大学则会后悔终生。

尽管说高中阶段的学习相对于漫长的人生而言不过是青春的缩影，但若是因为如此便放任自己晚自习逃课并对*时的学习漠不关心的话，那么除了小学和初中的努力全都白费以外还会让今后落魄的自己感到后悔终生，如果不希望这种糟糕的状况降临在自己身上便应该认真学习并确保不再做出晚自习逃课的事情。

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

高中晚自习巡查总结 第9篇

各位**，各位老师：

我申请我不上晚自习。当然作为学生不上晚自习是不对的，但因为我自小就比较胆小，而现在我的宿舍离班级太远，而且只有我一个人，晚上路上还没灯，我又是位女生，在晚上很害怕的。所以我就提出了这样不合理的`申请，我能批准，我完全保证我在上晚自习时会静默在宿舍温习我所学的东西，如有发生其他事件决不涉及学校的事。

申请人：xx

时间：xxxx年XX月XX日

高中晚自习巡查总结 第10篇

尊敬的：

您好！

我怀着忏悔地心情向您递交这份没去上晚自习的检讨书。对于此次没去上晚自习的行为，严重地违反了学生在校学习纪律，这样的旷课行为非常严重，如果我不及时改正已经可能会更加越演越烈。在此，我对您表示深深地抱歉。

回顾我的，xx月xx日晚上因为自己身体有些不适，就不想上夜自修了想回家休息。但是发现老师办公室里没人，就多想，直接背起书包回家了。此次我没去上晚自习旷课的行为。无视纪律、缺乏责任心是造成我错误的根本原因。为什么我不能成为一名懂事的孩子？

如今在辅导**师的`严厉批评下，我终于醒悟过来了。我这样晚自修旷课的行为，就私自离校，害得老师担心到处找我。

作为一个学生，我是幸福的，因为我有这么关心我的老师。然而我的错误也不是一两句检讨可以逃避过的。今后我一定要努力改正我这个不请假的坏毛病。

说说我针对此次错误的改正措施：

第一，我今后要学会**自己。有事要提前跟老师请假。

第二，我今后一定深入深刻地学习学生手册

第三，今后努力学习，以优秀成绩回报老师的辛勤教育。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

高中晚自习巡查总结 第11篇

人生倏忽兮如白驹之过隙，本学期，我担任高一（xx）的数学，我内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。

一、收获

1、备课：这学期的备课在去年的基础上去繁就简，简化了知识上的抄写，强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡；依据中考要求、学校招生考试试题难度要求，简化了去年过繁、过深的知识传授，尽量将教学难度降到合适的要求，并充分注重基础知识的掌握与记忆；根据学生实际，简化了过多、过细的教学内容，重点强化重点知识的讲解，让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法，从而减轻了学生的记忆负担。

2、教学方法：我积极参加省教育厅组织的“课内比教学”活动，另外在与教学不相冲突的情况下，尽量多听课，多听有经验教师的评课，多总结别人的优点，并根据自己的教学实际加以借用。在教学中，我还十分注意向有经验的教师请教，学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的经验，努力使自己的教学逐渐成熟。

3、课堂管理：通过带班，自己最深刻的体会学生管理真是一门博大精深的艺术，怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱，怎样使课堂教学轻松的氛围中进行，都是自己今后还应努力的地方。

二、工作反思和改进

1、狠抓学生管理：通过这一年的工作实际和观察，教学效果的好坏与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关。教师对学生管理严格、教师与学生形成良好的师生关系会直接影响教学氛围、教学成绩。在今后应逐渐总结、不断学习，努力处理好与学生的关系，以更好的完成教学任务，提高教学质量。

2、完善常规教学：常规教学识教学工作的重点、核心，在今后的教学中应克服教学中的不规范行为，使自己的教学更加完善。针对今年的教学实际，在今后教学重要注意对学生的了解，注意学生的实际，把握教学的难度和深度，做到循序渐进，由浅入深，不能急于求成，应避免求全求细。

3、变换教学模式：在今年的教学中，我过分强调知识的传授，一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了，忽视了学生的自学能力的培养，在今后的教学中，应加强对学生自学能力的培养，充分发挥学生自主学习的能力，并切实不断变换教学方式：讲解、讨论、探究、记忆、练习等方式的灵活运用，避免教师的直接灌输。

4、提高教学水平：作为一名高中教师，仅仅只满足于平时的课堂教学达到要求是远远不够的，还要能走得出去、拿得出手，不仅要征服学生，还要能征服听课的'教师、评委。在今后的教学中，自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学经验，努力形成符合学科教学特色的教学方法，使自己的教学水平早日登上一个新台阶。

5、工作细节有待改善：反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。

总之，在教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。