书中的总分总结构 第1篇

漫步浅秋,盈一抹恬淡,拥一怀秋色,织一副繁花似锦,在岁月的页签上写意流年的山清水秀,品味时光中最美好的风景如画.

九月初的天已褪去了它得火热，一身或绯红或淡黄的衣服穿上身，既无酷夏的炎热，也无深秋的萧瑟，空气中弥漫的尽是浅秋的气息。深深的吸一口气，空气中还残留着夏日花儿的香气。一不小心，一朵花开了一个春，走过了一个夏。

浅秋早已悄悄的透露给我们一些到来的讯息，只是繁琐、奔波的日子里我们忘记了停下匆忙的脚步，用一颗安静的心去聆听，去感受季节的脉脉柔情。这是一个优雅的季节。我喜欢在初秋的雨后在花园中行走，三叶草上残留着几滴晶莹剔透的水珠，风儿吹过，小草轻轻舞动，那水珠滴落在三叶草下的土地上，悄无声息的滋润万物。小道边随处可见蝉挖出来的新鲜泥土。天上的云彩，则是极害羞的，它们不敢走近人们，只得在蓝天的怀抱里远远地望着人们忙碌的身影。站在阳光的身边，凝神细听，仿佛可以听到光线碰撞的声音，那绚丽的光彩让我感到无所适从，只能呆呆地凝望着天空，那样白的云，那样蓝的天，那样绚丽的太阳，这一切的一切，仿佛可以把人的心，人的灵魂也过滤成悠悠的蔚蓝。闭上双眼深呼吸，满是自由的空气，清新舒畅。石榴树在雨露的滋润下生长，繁茂的枝叶间闪现出了一个个还未成熟的小石榴。在秋天远望绿竹林，郁郁苍苍！重重叠叠；近看，有的修直挺拔，直冲云霄。那绿竹林的枝叶犹如一顶碧绿色的华盖，遮住了太阳、白云、蓝天，给大地投下了一片阴凉。

走过花园中的小径，发现一只蝉的翅膀“也许这就是生命最后的凋零吧”我想。

当我离开时，我只能轻轻悄悄地走，不带走一棵树，一片叶，一丝草；但我可以用心去采摘这个秋天，寄给这个世界我最深的思念。

书中的总分总结构 第2篇

默默的，在夕阳金色的余晖中变成一幅剪影，吐出最后一群归去的喧哗，了一天的校园终于宁静下来，带着这份跋涉山水的淡淡倦意，我跟随着们的队伍漫步在校园中。

高大的琢成楼出现在我的面前，静寂中却见庄严，那镀金的琢成楼三个大字闪耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定义：探索奥秘，培养人才！初三学子们面临中考，奋斗，像一群展翅翱翔的雄鹰，努力冲破云霄，这便是二十七中学子们形象的真实写照吧！

信步前行，校园过道两旁，一片充满生机的绿色越过了眼角，原来是一大片绿茵的草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗，变淡，像无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芬芳，在空中酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝暮色丝衣，也许只有那天边的织女才能织出这柔柔的质感吧！

来到校园东北角，扑入眼帘的便是这假山了，泛起微波的水面上折射着微弱的，那斜长的倒影，也许是倦了吧？西沉的斜阳被校园假山给挡住，大概是刺伤了娇嫩的肌肤，不然怎么脸憋的这么红？还撒了几点鲜红的血滴呢？

夕阳渐渐向地平线靠近，最终将隐没在地平线下，我带着这份宁静，带着这份从容，但随着校园轻微的鼾声，坐在的车上，便离开了，但那夕阳西下的二十七中，却已成为我所挥之不去的永恒。

书中的总分总结构 第3篇

当我们带着无尽的欢喜与新奇向你走来的时候，你显出学者的风度与儒雅，敞开知识的大门迎接我们，使我们直达知识的殿堂;你美丽博学，而又充满生机，使我幼稚的心灵渐渐走向成熟。在我的心目中，你是绿色的，因为你和绿色一样，永远象征着热切的希望，崇高的理想，蓬勃的生机。你把一切的道理都融入绿色，教会我们如何做人。

晨曦初露，金色的阳光洒在你身上，给你披上了一件节日的盛装。伴着斜斜的太阳走进校园，一切是多么的朝气蓬勃，到处是莘莘学子，在草坪上，花坛中沐浴着朝阳，尽情陶醉。这氛围如何不让人顿生学习激情，于是，我也捧着语文书走进这美妙的环境中去。一早，你就让我领略到了一种生机勃勃的绿。

在来到教学楼来看看吧。有“ABCD……”的诵读英语声，有“飞流直下三千尺”的背诵古诗声，还有……班会课上，大家各抒己见，百家齐鸣;数学课上，同学们全神贯注，津津有味。各个都没有了分数的压迫，也不再做分数的奴隶，当然“作弊”这个词也渐渐从我们身边遗忘了。每个人都融入了学习的天堂，知识的海洋。听着同学们欢快的笑声，你有为我们奏上了一首《绿的畅想曲》。

最后来到咱们的操场场面更是生动。跑道上，同学们在跑步，绿茵中，同学们在追逐。到处可以寻觅到大家活跃的身影，玩得不亦“乐”乎。这不，你又献上了一片充满活力的绿!

你把一切的道理都融入绿色，把我们从无知的少年培养成人生目标的有智者我们会永远记住你——我的绿色校园。

书中的总分总结构 第4篇

我的学校是一所乡镇小学，这几年来我们的学校变化可大了，忍不住想要夸夸我美丽的学校。

首先，第一个变化就是我们的操场，以前全是沙土，水泥的操场，跑完之后满身是土，一不小心摔倒，手脚会磨出血，如今现在的跑道全都是用塑胶铺的。又软又干净，跑起步来舒服极了，万一不小心摔了，也没什么事。操场中间还有一个大大的足球场，平整的绿草地，同学们在足球场上踢足球。还有同学在草地上跑啊、跳呀，玩游戏，开心极了。

最大的变化就是我们学校每个班级都有班班通，老师用电脑上课。以前只能用粉笔在黑板上写字，而现在，随着科技和网络的发达，我们用上投影机，只要老师在电脑上轻轻那么一点，所有的内容将出现在屏幕上了。生动的课件，上起课来我们听得更明白了，伴着优美的音乐，可以学到很多很多知识。

学校的食堂也变了，以前食堂是平房，如今是楼房，走进食堂就像走进教室一样，里面餐桌餐椅，摆放的整整齐齐，干干净净，我们都不舍得弄脏每个角落。

我最喜欢的是学校的图书馆了，图书馆可大了，里面藏了好多好多的书，还有一个大大的阅览室，同学们可喜欢看书了，我常常被书吸引，不舍得走出图书馆。

我爱你，美丽的学校，感谢您为我们不断的改变自已的模样，我们不能枉费了您的一片苦心，在这样好的环境下，我们应该更加努力的学习，长大为祖国多做贡献，使我们的祖国更加繁荣昌盛!

书中的总分总结构 第5篇

盼望着，盼望着，我最喜欢的硕果累累的秋天到了。

那天走在上学的路上，一片枯黄的叶子飘落下来，恰巧落在了我的身上，我用手轻轻的抚摸着这片枯黄的叶子，一种凄凉的感觉油然而生，秋天真的来了吗？一叶知秋吗？一阵风吹来，一大片的叶子又掉了下来，像许多许多蝴蝶在空中翩翩起舞，在我的眼前炫耀，秋天来了吗？

喜欢秋天，那是因为秋天是收获的季节，不但有一穗穗玉米，一片片高粱，还有那一车车在小区门前叫卖的西瓜车，哇！这儿有一个，那儿有一个，哇！这个最大，“妈 妈，快给我买这个最大的西瓜。”吃着甜甜的西瓜，我的心里比蜜还甜。看见卖西瓜的瓜农，那充满快乐的脸，原来，他比我更快乐，他那是丰收的喜悦，他那是付出辛苦劳动换回的快乐，那才是真正的快乐！！

喜欢秋天，更喜欢秋雨，因为在炎热的夏天即将结束的时候，下了一场秋雨，顿时，把夏天的炎热一扫而光，我们快乐的在雨中嬉戏，一场秋雨一场寒，的确是这样，第二天我就感觉到了秋天的凉意，不但多穿了衣服，还受凉了，尽管这样，我还是喜欢秋雨。

喜欢秋天，更喜欢在这凉爽的季节里，过那个合家团圆的节日——中秋节，不但那天能吃到好吃的月饼，还有能见到我家里所有的亲人，看见他们能团圆的坐在一起吃着美味晚餐，我的心里甭提有多快乐了！

喜欢秋天，喜欢秋天里的给我带来硕果累累的农民伯伯，喜欢给我做节日里的美食的亲人们。喜欢秋天，给我带来的凉爽，喜欢秋天，喜欢这个美丽的黄色的丰收的季节！！

书中的总分总结构 第6篇

一栋高大的教学楼，旁边也正装修着另外的教学楼。这栋教学楼气势宏伟，那便是我那美丽的校园。春天到了，沉睡已久的花儿们都迫不及待的睁开了双眼，争奇斗艳，发出淡淡的清香！

迎春花悄然的开放了，给我们带来了春天的气息。

我们的校园的走廊旁边里，花坛中盛开了那美丽，迷人的迎春花。

迎春花新发的叶子是嫩绿的，旧叶是墨绿色的，在那微风的吹拂下，它们不断地闪动着，像是跳起了那婀娜多姿的舞蹈。走到迎春花的旁边时，我总是会被它发出的淡淡的清香，所吸引住了。有时候，我也会趴在种有迎春花的花坛旁边的围墙上，去用我那“好奇“的鼻子，闻那迷人，是人心情舒畅的清香。

在阳光的照射下，迎春花更加的黄了，发着金色的光芒，像是穿了一件金黄色的衣裳；一朵朵迎春花，更像是一群金蝴蝶，微风拂过，有时会不小心掉落几朵花瓣，像蝴蝶那对翅膀一样。有时候，闻一闻迎春花姑娘发出的淡淡清香，它会使你心情舒畅！

校园的一楼大厅里，有一台钢琴，放学的时候，来到一楼，或者下课的时候到哪儿去，偶尔都能听到同学们弹出那优美的，悦耳的音乐，如同大师在你的面前演奏。有时，我也会到哪去，弹出美丽的音乐，沉迷在那音乐的美妙之中。

校园的每一楼都有一个书吧。下课了，同学们都静悄悄地来到那儿去，选自己爱看的书籍来阅读。那个时候，安静得只能听见翻书的清脆声。

我们的校园还有许多的迷人之处，让我们永远记住我们这美丽，迷人的校园吧！

书中的总分总结构 第7篇

我的校园是一座魔法城堡，这里充满了神奇的魔法，每当我们一进入校园，魔力时光就开启了。

当我们坐在教室的时候，那留着长头发的女魔法老师——李老师，就会拿起她的教鞭“魔法棒”开始施展神奇的魔法。我最喜欢李老师的课，因为李老师的课堂“魔力咒语”最多了！只要老师叽里咕噜的念了几组魔法口令，我们就立马中了魔咒。老师念“坐端坐端叽叽”，我们就立马坐端了，仿佛被魔法定住了，同学们像一个个小石头一样一动不动。不过，我们最爱的是老师的下课魔法口令，因为这个最神奇。老师念“下课下课哩哩”，就代表同学们的下课时间到了，一瞬间，同学们像被老师的魔法传染了一样，各个拥有了魔力。有的同学变成了“小猴子”，上蹿下跳的在操场上跑来跑去；有的同学变成了“瞌睡小猪”，趴在桌子上“哼哼哼”的睡着了。而我们女生就变成了美丽的“花孔雀”，我们手拉手围成一个圆圈玩“小姐小姐谁最美”的游戏，比比谁的裙子最干净最漂亮。

除了老师会魔法，同学有魔力。我们校园的清洁工阿姨和门卫爷爷也有很厉害的本领！秋风吹过，校园里满是金黄的落叶，校园的小路上不再那么干净整洁，这时，清洁工阿姨就会施展她的魔法，让校园变得一尘不染。而门卫爷爷的魔力咒语是“守护守护嘿嘿”，只要他在，不管什么时候我们都可以很安心的在奇幻校园里读书学习。

亲爱的小朋友们，我们的奇幻校园厉害吧！你是不是想来到我们的学校参观参观呢？如果你来，我一定会热烈的欢迎你！

书中的总分总结构 第8篇

“秋天在哪里呀，秋天在哪里……”我唱着歌，迈着轻快的脚步，去寻找秋天。

我来到了果园。一进门，就看到了红玛瑙似的樱桃，它们个个璀璨夺目，我恨不得摘下来咬一口，肯定酸甜可口。柿子戴着草帽，身披红袍，它们有的挤在一起说悄悄话，有的你挤我碰，似乎争着让人们采摘呢！苹果如同害羞的小姑娘，躲在枝叶下，探出小脑瓜，散发出沁人心脾的香味，我都垂涎三尺啦！

我又来到田野。啊！一派丰收的景象：稻子在阳光的照耀下，散发着金灿灿的的光芒。玉米见我来了，向我热情地打招呼，那饱满的玉米粒，仿佛在和我诉说着曾经的故事。高粱缀满珍珠般的果实，像一把火，燃烧着人们的心。棉花姑娘聚在一起，像洁白的雪地，但却含着一点绿意。农民们笑得合不拢嘴，都挥动着月牙银镰，收割稻谷。

我来到森林里。“咔嚓”“咔嚓”，被我踩过的树叶发出清脆的声音，我低头一看，树叶的颜色有黄的、红的、墨绿的，还有些颜色，我也说不上来。一片树叶从树上落下来，在空中打了个旋儿，慢悠悠地飘落下来，我接住了它，“小叶子，你要飘到哪儿啊？”叶子仿佛回答我：“我要飘到大地妈妈的怀抱！”

我仰望天空，碧空如洗，一望无边，那种蓝是纯粹的，没有一点杂色。一群大雁从远处飞来，排着“一”字形队，向南方飞去。“大雁，大雁，你什么时候回来呀？_大雁拍拍翅膀，好像对我说：“明年春天！”看着它们远去的身影，我的眼渐渐湿润了……

来到公园，五颜六色的菊花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，花瓣有的像爱臭美的小姑娘的卷发，有的像蛟龙的爪子，还有的像老爷爷的拐杖，让人百看不厌。小朋友们在广场上追逐嬉戏，玩捉迷藏的游戏，高兴得手舞足蹈。

秋天在哪里，其实秋天就在我们身边。我爱秋，因为它同春一样有活力，同夏一样热情，同冬一样美丽。

书中的总分总结构 第9篇

书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的营养品。好书无时无刻的陪伴在我们身边。

让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。在书香之气的校园中，我们在进步，我们在汲取书籍中的营养。_在少时说过一句：“为中华之崛起而读书。”只有广泛的阅读书籍，增长知识，才能使中华进步，发展；才能使整个民族进步，发展。只要热爱读书，你就一定能成为社会的一份子。历史上不也有许多关于读书的故事吗？如《孙权劝学》吕蒙从一个只识弯弓射大雕的武将变成了一个文武双将；还有凿壁偷光的匡衡，把墙壁的一角凿出一个小洞，“借”邻居家的光亮来读书。还有许多这样的人物，就不在这里一一列举出来了。总之，人类不能离开书籍，没有书籍，我们现在的生活就不会这么美好。让书香溢满校园，让这里的每一位师生一起读书吧！我们不能失去书籍！

让书香溢满校园！让我们慢慢的阅读每一本书，每一页，每一行，每一个字。体会书中世界的奥妙。

让书香溢满校园，在校园之中，我们无时无刻都徜徉在书海之中。不管是老师讲授的，还是教室里图书角里的图书。我们都不知疲倦的读着。读书是快乐的。让我们好好地享受着这份快乐吧！

书香校园！书香校园！

书中的总分总结构 第10篇

缤纷多彩的校园，充满我们的回忆，也充满我们年少时的乐趣。

二十年后，我开着悬浮汽车来到学校，校门口的保安已经换成机器人。走进校园，整个学校已经焕然一新。“咦”那几辆黑乎乎的是什么？走进一看，我不禁惊呼起来“天哪，电车教室！”奇怪，电车教室不应该是《窗边的小小豆》中的情节吗？我想着。眼前是六辆颜色鲜艳的电车，电车的斜后方还有一片树林，树林中的树木十分茂盛，林中央是一个小公园，园中有秋千、跷跷板还有篮球场。看到校园这般变化，我不由得竖起大拇指。

林中还有两三个机器人在巡逻，时时保护着孩子们的安全。我来到教室参观，电车中的孩子们有的正在做实验，有的在津津有味地看书，还有的叽叽喳喳地在讨论着什么。老师们都不用管他们，因为机器人可以扫描孩子们是不是在认真学习，若他们在玩的话，机器人就会狠狠地惩罚他们。我想，我那个时候讲话的同学可是天天被骂呢。我偷偷地笑了，悄悄地走出了电车教室。我在一个偏僻的角落发现了云做的阶梯，走上阶梯，眼前是一朵白云，云上写着校长办公室，另一朵写着会议室，这两朵云中还有一朵最大的上面写着活动室。只有孩子们表现好才能上去玩。

校园是一艘巨大的轮船，载着孩子们美好的愿望，老师，是一盏盏指路灯，指引着孩子们前进的方向。看到校园的变化，我不由得笑了出来。

书中的总分总结构 第11篇

初到屏东中学，周围的一切都不一样了。我总是用一双好奇的眼睛，观察着周围的一花一草，一枝一叶，以及身边的每一个身影。当我睁大眼睛，校园便处处有美景。

一进校门，致远楼前面的两棵松树便吸引了我的目光。这两棵松树足有六层楼高，粗壮挺拔，伸展着翠绿色的松枝。远看犹如两位高大的士兵，笔直地站在方形花坛的正中央，经历了多少四季轮回，从未动摇过。

往里走，便是学校的小植物园。在清淡的花香中，踏上小石板路，我心情愉悦，环顾四周：一簇簇艳丽的花儿，在缕缕阳光下微笑着；一片片嫩绿的小草，在阵阵微风中嬉闹着；一棵棵挺拔的小树，在朗朗书声里耸立着。突然，在大片的翠绿中，什么东西吸引了我的注意，原来是一棵树上，开了几朵紫红色的花朵，它那鲜艳的色彩在绿叶的映衬下显得格外醒目。那不同层次的绿色交叠在一起，原本并不大的植物园，便顿时显得生机勃勃。课后，许多同学都在这里追跑嬉戏，散步聊天，在疲劳紧张的学习后，能得到一点儿放松与自由。

走出植物园，便是学校的操场。在这风景如画的校园里，同学们冲向洒满阳光的操场，开始各种各样的运动：追的，跑的，跳的，还有一块儿出来打球的。学习的压力、作业的烦恼已被抛到脑后，青春的阳光和活力在这里尽情展现。

校园的美景还有许多，我走进教室，开启了下午的学习生活。我们勤奋学习的身影，不也是校园里的一道风景吗？

书中的总分总结构 第12篇

“邵水河畔，凤……”我一边哼着这首歌，一边描绘着学校的构造图，这首歌伴着童年的快乐走来了，这就是想放实验学校的校歌，铿锵悦耳的助我们托起明日的太阳。

走进大门，便闻到一种书墨味。那典雅秀巧不是浓墨重彩的一笔，却又弥漫点点墨香；不是林木剪影的阴凉，却又包含点点静谧。身在这种诗情画意的建筑中，谁不会放下躁动不安的心，蹲下来静读本书呢？学校，就有学校该有的文化，这文化素质像紫罗兰的香气笼罩着整个校园，弥漫在每一个学子的心里，他们更好的学习。学校里，老师和同学相处和睦，让学子明白友善的高贵品德。

回忆从前，二年级时，我们在甜甜的睡梦中不醒时，校长已在大马路上笑着迎接孩子们。这件事要从头说起：每天上班的人很多，所以大车小车都要从那里过。小学生难免会被撞到，尽管校长再三提醒，可还是无济于事。下载意思非常烦恼，鼓动大家想点办法。最后，每天鱼肚皮刚泛白，校长就在马路上维持公交秩序，不久，他便饱经沧桑，生病了，可还是一天一天的在维持公交秩序，一天天受着病魔的摧残，老师和学生们都流下了泪，一起清来两位交通人员，校长虽然没有在维持交通了，还站在大门门口来看，每天都是他的笑脸把太阳公公和师生们唤起来的。

在祥凤实验学校，为它哭过，笑过，感动过，也恨过，我们在一起经历了太多太多，大家都把学校当成家了。现在日复一日变宽变大，越来越干净。祥凤实验学校，祝我们托起明日的太阳！

书中的总分总结构 第13篇

我最喜欢一大早就起床，在新鲜的空气中伸着懒腰，想想自己一天要做的事情。

有句话说：“我们是早晨八九点钟的太阳”，就是这样，当你面向阳光，面带微笑，心底里会油然而生一种满满的正能量，让你觉得，自己必须要努力，要做积极向上的事情。

我喜欢清晨早起，也喜欢围着校园晨跑，因为清晨的校园，总能带给人们一种别样的气息。

这种气息，是一种新生的，充满希望的，朝气蓬勃的感觉。

不信你看，你在奔跑时，道路两边的小草树木都在排着队向你行注目礼，它们目光跟随，做你清晨第一个“观众”。

不信你看，那花园里的郁金香、玫瑰花，还有各种各样的知名的与不知名的花朵，它们都在娇艳的开放，它们在用自身的美丽和香气带给你一天美好心情的开始。

不信你看，那门口的警卫叔叔也早已准备就绪，开始了一天的工作，即使不是很忙碌，却也要尽职尽责，守好自己的岗位。在这个世界上，总是有人比你更努力，比你更加勤奋。有句话说，难过的事不是你没有别人优秀，而是比你优秀的人还在努力，这样的差距，是要付出多少才可以追赶的上的呢？

我喜欢清晨的校园，也喜欢清晨校园里的一切，因为它们带给我蓬勃的希望和积极向上的态度，我会做一个勤奋的人，去努力实现自己的梦想。

书中的总分总结构 第14篇

听着耳机里伤感的歌曲，把玩着从地上捡来的残缺落叶，略带凉意的秋风拂过我单薄的休闲服，天空暗沉的如同我的心情一样，已不知什么时候开始，我竟已慢慢习惯了孤独。

面对空旷无人的场景，我感觉自己像一颗脱了线的珠子，本就黯淡无光，一旦落在尘埃中，便无人问津。芸芸众生之中，想淹没这样一个渺小的我，实在太轻而易举。走累了，也只能抱着膝盖，独自一人坐在角落中。

“XXX？”一个熟悉的声音响起，我一惊，抬头看向远方。

一个高高大大的身影在不远处，轮廓分明的脸，精致略带点稚气的五官，自然蓬松的短发随风飘着，身穿一件潮流清新的浅色外套，一双明亮深邃的眼睛目光有神，在这落叶纷飞的环境下竟莫名的好看。

我顿时不知道该怎么办，两手紧紧攥着廉价的衣角，虽然很惊喜，但我还是不想让昔日的好友看到如此落魄的自己。

“真的是你啊？怎么不说话？”他笑意盈盈的向我走来，那一瞬间我竟然看着他出了神。

“呃……我没想到会在这里遇到你。”我听见自己沙哑的声音在耳畔回荡，有点木讷的撑地起身，肚子却不合时宜地响了起来，这一瞬间我恨不得找个地缝躲起来，知道自己会出糗，但我没想到这么快。

“还没吃早饭？刚好我做了一份，只有煎鸡蛋，不知道你会不会嫌弃。”我这才发现他手上拎着个袋子。

“那你呢？”心里虽然很感激，但我还是有些犹豫，毕竟，在经过太多朋友背叛的我，心早已变得有些麻木了。

“没事，我们是朋友嘛。我先走了，你先回家吧，外面冷。开心点，多联系哦！”他微微一笑，将热腾腾的纸袋塞在我手里，暖暖的。

听着脚下咯吱咯吱的落叶被踩碎的声音，才发现，其实，有朋友也不错，至少在这个秋天里，手指间传来的不只有凉意，还有煎鸡蛋般温暖的关怀。

“对啊，我们是朋友嘛！”

书中的总分总结构 第15篇

又是一个秋天，又是一片金黄，又是一个令人思绪缠绵的季节。

我喜欢秋天，喜爱秋天的植物、秋天的晚景、秋天人们丰收的喜悦……凡是秋天的一切，我都喜欢。

秋——让我如痴如醉。

早晨，打开窗子，映入眼帘的是一排排大树，树叶们披上了金黄漂亮的纱衣，小树叶们向人们招手，一不小心，掉到地上，急得哇哇大叫……金黄大地上，花儿们竞相开放，露出自己最美丽的笑脸，那就是菊花。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。这是诗人元稹的诗句，意思说：不是偏爱菊花，是因为菊花不畏严寒、迎风傲雪，菊花开过、大自然中就没有其他花开放了。是啊，菊花虽然不像玫瑰那样娇艳，不像牡丹那样雍容华贵……但它代表秋天，它的生命力比起其他美丽娇艳的花来说，要顽强得多，秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？

秋天的傍晚，令人心旷神怡。

晚上，一轮金黄的圆月挂在天空上，独自走在小路上，周围全是散步的人群，每个人都是那么安静，悠悠的散步，感受秋天傍晚的气息与幽静。

暗夜渐渐织上天空，织上房子顶上。一切都沉在朦胧的薄暗中。只留下闪闪发亮的秋月，照亮人们回家的道路……朦胧月色，挂我心头。

早晨，天还朦蒙亮，天边刚刚泛起鱼肚白，只见人们架着梯子，背着筐子，到果园里摘水果。

树上，丰收的硕果压弯枝头，苹果树上，小苹果们看见这么多人，羞红了脸，像一盏盏红灯笼。梨子又大又黄，看着就叫人流口水。摘下来咬一口，哇！甘甜清爽的汁水流进嘴里，沁人心脾。橘子又大又圆，有的等不到人们来摘它，大大方方地躺在地上静静等待人们拾取。

农民伯伯们摘完已经黄昏了，他们累得大口喘气，但看到丰硕的劳动成果，一个个绽放出自己最甜、最开心的笑容……丰收带给他们喜悦。

我爱秋天，爱它的一切！

如果你接近秋天，享受秋天，你会发现：树树皆秋色，山山唯落辉。

书中的总分总结构 第16篇

咔嚓――咔嚓――都长这么大了，还是喜欢踩落叶呀！

明明树上还有那么多绿叶，怎么现在就开始掉头发啦？难道，是她来了？

她呀！真是个粗心的画家，总是把那五彩缤纷的颜料撒一地。

时光不停流逝，这已经是我和她的第十二次会面了，可我似乎都要忘了她长什么样了

天空中的白还是那么一尘不染，还有我最喜欢的天蓝色。真好！一切都没变。

我缩了缩脖子，不满的把手塞进口袋。呼！她总和凉风结伴而来。

看到这儿，就算我不揭晓，你也猜到了吧？她就是秋啊！

虽说我没见过带有红色枫叶秋天，但我见过秋天金灿灿的田野啊！绝对不比枫树差。

家里的院子有一半都铺上了豆子，长长的，像一条条黑泥鳅，在阳光的照顾下，它们都炸开变成了麻花！

哈哈哈！笑得我要把全部牙齿都晒太阳了。

小时候的我可能干了！跟着爷爷奶奶去地里拾棉花，不用大人看着，自己拿个大袋子就跳下车了。手不够大，拿不了那么多棉花桃怎么办呢？

我有办法！我用身上的小裙子兜着那些棉花，装不下了再运到大袋子里，能拾好大一袋子！看着那一袋袋的白棉花，心里可欢喜了！还总是控制不住自己，想撒点白糖，做棉花糖吃！

好长时间都没见过那么白，那么大朵的棉花了

春种一粒粟，秋收万颗子。可不是嘛！一到秋天，我都快见不着爷爷的影儿了！到底是他的地重要还是可爱的我重要啊！

当然，最吸引我的还得是姨姥姥家的苹果。在树上像是高高挂起的红灯笼，要是一不小心落入我手里，哼哼从来都不会让我失望！

院子里高大的梧桐树是最酷的啦！未落的叶子可以当扇子，落下的叶子简直是解压神器，让人根本停不下来。不过落下或许并不代表结束，他不过是化作养料，在等待下一个春天

一阵秋风吹落的不知名的花，花香是那么沁人心脾。

原来，秋带给我这么多的回忆和故事啊！

多希望你在我眼里一直这么可爱

书中的总分总结构 第17篇

校园的变化可真大啊，从早晨，中午，傍晚的变化都不一样。

校园的早晨是宁静的。太阳公公唤醒了美丽的校园，同学们迎着金色的太阳来到校园，开始了一天的校园生活。喜鹊唱着欢快的歌儿，小花在向我们微笑，小草在向我们招手，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中采着香甜的花蜜，教室里传来了朗朗的读书声，上课铃声一响，打扫卫生的同学快速跑进教室，鸦雀无声地等待着老师来上课。

中午的校园是热闹的。同学们有的读书、有的背书、有的写字、有的做作业、还有的画画。瞧啊，对面一年级的小朋友正在做游戏，校园成了一片欢乐的海洋，充满着生机和活力。

傍晚的校园是宁静的。放学铃声一响，同学们迎着夕阳，排着整齐有序的队伍走出校园，结束了一天的学习生活，校园又恢复了平静。因为我们的离去，花儿们垂下了头，进入了梦乡，鸟儿们也该休息了，我们也该睡觉了。

校园的变化真大啊！我爱我们美丽的校园！

书中的总分总结构 第18篇

两岸的枫叶，举起了燃烧的火把。古道的尽头，一座孤零零的长亭沉默地伫立着，目睹了无数轮回的它，又是否能读懂在秋季滋生疯长的乡愁?

万物似乎都丧失了声音，整个世界都安静了。黄叶无声地飘落，野兔鬼祟地回巢，游子远在他乡，每至深夜，独自在枕旁落泪。

排排鸿雁飞掠过云端，一路不停憩，急于归巢的它们，又是否能在南方找回自己熟知的窝巢。那座长亭沉默地目送着它们。不知有多久了，那些长途的旅客早已经遗忘了这座长亭。它也是一位远游的旅客吧!只是苦于自己无法行走而迫于留在此地罢了。肃杀的秋风粗暴地扯下了树枝上残留的枫叶，夹裹着远处秋桂四溢的芬芳铺成了一条幽深的小路，整座大山弥漫着新土的清香。那片片红枫都是大树的家信，堆满了大地，却不愿寄出半封。

夕阳无声地陨落了，但残霞却不舍地拽紧了云端，执著地滞留着。流水汩汩的岸边，紧促并有节奏的搞衣声停了。早时那几个卧在滩头摘橙子的小孩捂紧了口袋，在母亲的呼唤声中扑向了浓郁的饭香……多么熟悉的画面啊!仿佛透过这一幕就能找回记忆深处中母亲有力的双手，慈爱的目光和时时炊烟流水萦绕的村庄。但真是如此吗?那些远游异乡的青年早已褪下了青涩的外壳，却褪不去早以埋藏已深的乡愁。

故乡，一个多么温暖又可亲的回忆，他曾是多少稚子心中不可或缺的存在，如今，又是多少人心中敢想不敢回的根。

乡愁，是王维笔下“独在异乡为异客”的孑然，也是“每逢佳节倍思亲”的怀念;是李白笔下“举头望明月，低头思故乡”的今夜无眠;更是“此夜曲中闻折柳，何人不起故国情?的深深眷恋。多少年了，被这些诗人的情怀所打动，又怎只是这些古人?乡愁，终是一首永恒的诗词，回荡在史册的每一个角落中。

那轮恒古不变的明月，寄托了多少人的哀思;那个东篱边金菊开的季节，又寄托了多少游子的乡愁。这个秋季，又怎是一个“愁”字能了得。

书中的总分总结构 第19篇

“知了——知了——知了”，蝉又开端叫了。三十几度的盛暑让人真实难耐，站在烈日炎炎下，总有一种说不出的愁闷。

偶然吹来一阵风，却还没感受到清凉得时分又吹走了。每到夏天，总会有一种期盼，那便是期盼秋天，期盼它的到来。秋天不像夏天那样烈日当空，也不像冬季那样寒风刺骨。秋天有着自己的共同魅力，它让人有一种享用的感觉；它让人有一种平心静气的心境；它还让人有一种丰盈的高兴。

期盼秋天，期盼秋天的凉快。

清凉的秋风一吹，秋天就来到了。它让我们摆脱了夏天的酷热，让我们静下心来去赏识这风光。记住上一年秋季，我搬来一把凳子，坐在门口，享用秋风的洗礼，赏识落叶的纷飞。哦！又是一阵劲风，随之而来的是树叶的“刷刷”声。紧接着，枯黄的树叶开端飘落了。看，树叶似乎在享用这个进程，它们在空中跳起了等待了一个夏天的舞蹈。（句子之恰当生动形象。）

期盼秋天，期盼秋天的金黄

枯黄的树叶一片片地落地，继而便是满地的金黄。放眼望去，似铺上了一层金地毯，忽而有一种高雅气味。秋天，稻田里一片片金黄，遽然吹来一阵风，稻谷随风摇曳，恰似一片金海里翻腾着层层波涛。（幻想之丰厚：把一片片随风吹拂的金黄的稻谷幻想成金色的大海翻起的层层波涛，意境多美啊！）

期盼秋天，期盼秋天的收成。

叶子都纷繁坠落了，而在树上却冒去一个个硕大的果实，这些果实都承载着千千万万的农人的期望，它们都是农人汗水的化身。我总喜爱看那硕果累累的姿态，由于这不便是秋天存在的实质吗？（联想之朴素：由累累果实想到农人勤劳劳动时的汗水，只要秋天的收成才更能证明农人汗水的价值。）唯有秋天的收成，让四季的改变变得愈加有意义（言语深入，意味深长。）。

“知了——知了——知了”，蝉仍在树上长鸣，但我却不再感受到夏天的愁闷了…

书中的总分总结构 第20篇

秋天的日子一天天过去，我不得不说说这日渐寒冷的风。

早上，天仍是灰暗灰暗、昏昏沉沉的时候，路上冷冷清清，也沉睡在梦境中，道路旁的路灯还没灭，在疲惫地挣扎着闪烁出一丝几乎看不见的光亮，可以说，整个世界都深陷在梦神的怀抱里，十分安宁。唯有风，吊儿郎当、大大咧咧地在路中间转悠着，瞧那些树！摇摇摆摆，树枝轻轻地抖动，像一个怎么也叫不醒的孩子。

天总算亮了些，风赶紧一溜烟地跑了，似乎怕太阳光像剑一样，穿过风的身体。它飞快地跑了，竟那样迅速，没留下一丁点儿蛛丝马迹，真妙！它好像凭空蒸发了一般，哪儿也找不到了。

中午，厚厚的云层覆盖了整个天空，似乎随时都会来一场激烈的疯狂的倾盆大雨。我看不见太阳，它被云层遮住了。我也感觉不到它，因为那不知从哪儿冒出来的风吹散了一整个夏天都遭人嫌弃的太阳的闷热，它使我身边的树木们，又舒服得直哼哼，又晃起了身子来。也正是这顽皮的风呀，给予了秋姑娘与众不同的凉爽。

路灯再次亮起了，天在几分钟内便迅速地暗下来了这风呀，更像是暴风雨前的宁静，无比奇怪的一点都没有。没了风，这里又好像缺少了什么，显得十分空洞，只有汽车往来的沙沙声。

真奇怪，似乎是风吹走了城市本应有的喧哗，这时候就像是清晨似的清清冷冷。

啊！夜晚！散发着劳累的气息，当它再向前踏一步，这里将再次成为风的天地。耳边塞满了“呼呼”声，风肆虐着，树枝一上一下猛烈地摆动，还有枝头与树叶碰撞在一起的“哗哗”声。哦，感觉到冷了吗？风中略带着临近冬天的寒冷刺骨……有一种舒适而凉爽的冷，一种用语言形容不了的奇妙之感。想象这是由夏转冬的过渡季节，便感到不可思议……

秋，舒适、金黄、美丽；秋天的风，神奇而富有美感。我愿慢慢等候，明年秋天的到来！

书中的总分总结构 第21篇

随着秋天的到来，天气不再那么炎热，偶尔会感到有阵阵微风吹来，令人心旷神怡。

秋的到来，为人们带走了炎热的煎熬，带来了凉爽的享受；带走了翠绿的丛林，带来了金黄的果实；带走了心中的烦恼；带来了丰收的喜悦；带走了热情的倾盆大雨，带来了干爽的清风。

秋天，秋叶凋零，红叶满山；秋天，秋高气爽，天高云淡；秋天，秋菊盛开，桂花飘香；秋天，硕果累累，五谷丰登。

秋天，树叶不再是单纯的翠绿色：枫叶变成了红色，远远望去像是火在燃烧，我想他们一定是想用自己的热情点燃这个寂寥的秋天；梧桐叶变成了闪耀的金黄色，就像是一顶顶绚丽的皇冠，等待着赐给那些辛勤的人们。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”数不清的叶子从树上飘落下来，像是色彩斑斓的蝴蝶在空中自由飞翔，无拘无束；又像是仙子们尽情地展示着自己优美的舞姿，美妙绝伦，如诗如画。她们感到累了，便缓缓的落在了地上，一阵微风吹过，她们又开始随风起舞，享受着来自天空的拥抱，风的追逐。直到她们真的倦了，才依依不舍的来到树下，用自己剩余的精力为大树输送营养，待到来年春天，必然会有更多的新生枝芽，长出更多的希望。

秋天，稻田里一片金黄，仔细看去，稻穗们个个挺着个大肚子，好像临产的孕妇似的;稻杆被那沉甸甸的稻穗压弯了腰；玉米也快撑破了肚皮，头上还扎着长长的马尾辫。

秋天，没有春天的生机盎然，百花争艳；没有夏天的酷热难耐，绿树成荫；更没有冬天的寒气袭人，银装素裹。如果说春天是活泼可爱、活力四射的小姑娘；夏天是开朗热情、善于沟通的大学生；冬天是冷酷沉默、冰清玉洁的冰美人；那么秋天便是成熟美丽、勤劳善良的淑女，那么恬静，那么和煦，那么亲切。

我爱秋天，不仅爱她的秋高气爽，风轻云淡；还爱她的秋色宜人，硕果累累；更爱她的层林尽染，桂花飘香。

书中的总分总结构 第22篇

我们的学校是一个美丽的地方。它坐落在罗湖区文锦路东升街。

一走到我们学校的门前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺岭外国语实验学校”这几个金光闪闪的大字。信步走过银灰色的的大门，映入眼帘的是宽阔而又整洁的操场。红色的六条椭圆形跑道仿佛让我看到了在运动会上为班级奋力拼搏的运动员。这些环形跑道中间围绕着柔软的草坪，就像那一块块绿色的地毯。当微风轻轻吹过的时候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一样随风起舞，不时散发出淡淡的清香味。

沿着操场旁边的楼梯向上走，踏进教学楼，可以看到成排都是我们最熟悉的宽敞明亮的教室。教室里所有的桌椅摆放非常整齐，地上一尘不染。一下就让我的耳边似乎响起了同学们朗朗的读书声，而教室最前面那块干净的黑板不禁让我的脑海中浮现出一幅幅辛勤的老师拿着粉笔在上面认真写字教学的画面。教室里还有供大家阅读的图书角，一束束明媚的阳光透过窗户，投下了柔柔的光影。

继续向上走是艺术层，这里有音乐教室，舞蹈室，以及乐器室。爱好艺术的同学们在这里洒下了他们辛勤的汗水，收获了累累硕果。

这就是我们美丽的校园，它是我们成长的乐园。不管以后我走到什么地方，我都会深深地惦记着它，想念它的一草一木，更想念那曾经教导过我的亲爱的老师，我爱我的学校——深圳市螺岭外国语实验学校。

书中的总分总结构 第23篇

俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。

天空是鸟的天堂，学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰，渴望完美的飞翔，是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加坚强，是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家，保护着我们。我感恩我的老师，老师打开了我们智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。

记得刚上小学四年级的时候，我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道了问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了，向我投向鼓励的目光，似乎在对我说“张锦彬，别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我勇气倍增。我立刻举手回答，虽然答得不是最好的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我胆量变大了，才有了现在流利的发言。

当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当我在期中考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，因为您这个表扬，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。