梦想作文带评语 第1篇

梦，是一艘小小的帆船，它将带着我扬帆起航，乘风破浪；梦，是一阵凉爽的微风，轻轻拂过我的脸庞，使我神清气爽；梦，是飞翔着的雄鹰，我程它翱翔在蔚蓝的天空；梦的色彩，它是那么迷人，那么令人捉摸不透。它的魅力，让人无法**。

曾经多少次失去了方向，曾经多少次破灭了希望，如今我已不再感到迷茫，因为有我的梦来把我照亮。梦的力量无限，它的光芒永远不会熄灭。梦想，是一个多么美丽的字眼，许多人想拥抱它，与它共创美好的'未来，可惜总是事与愿违，梦想，有时离你很远，仿佛你在天涯，它却在海角；有时又离你很近，仿佛只有一步之遥。然而，拥有梦想的人，才是得到真正财富的人。

梦想即使破碎，但你只要有顽强的心，它依然永远不会离开你。例如今年选举的**最没人，他们都是有梦的人：最美的儿子陈斌强，他的妈妈虽患老年痴呆，但他并没有放弃，依然每天陪着她，带着她一起工作。三四年过去了，****病情还是没有好转，可他三年如一日，像往常一样带着妈妈上下班，这种顽强的精神令人敬佩，他那永远不破的梦也值得人佩服。像陈斌强这样拥有梦想的人还有很多，奔跑少年陈炳楠也是如此，小小年纪的他既要照顾瘫痪在床的母亲，又要学习。然而，她并没有被生活打垮，因为他相信他的母亲在他的细心照顾下，病情会好转。所有的一切都是梦的力量！

梦的色彩是如此美丽，它令人们有更多的快乐，梦的力量也是如此强大，不管怎样也不会破灭。是梦，给人生增添了许多乐趣，是梦，是每人心中都燃着希望的火焰，更是梦，使天空更加蓝，使阳光更加明媚，让我们一起给人生涂上梦的色彩吧！

以梦想为话题的作文加评语3篇（扩展4）

——以理想为话题作文10篇

梦想作文带评语 第2篇

1. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

5. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

6. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

7. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

8. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

9. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

10. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

11. 全文通俗易懂，趣味性强。

12. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

13. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

14. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

15. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

16. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

17. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

18. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

梦想作文带评语 第3篇

一阵微风从我脸上轻轻拂过，叫醒了睡梦中的我。我揉着惺忪的双眼，仔细的看到底是什么把我弄醒，这时，风儿“呼！呼！”的吹着彷佛在顽皮的对我说：“是我！是我！”那一瞬间，世界好像静止了，只剩下我和风在游戏。

风，是一把大扇子，在炎热的天气，帮人们赶走炎热的暑气；风，是一件清凉大衣，穿在身上，让人感到无比舒畅；风，是一个多面人，高兴时，对我们很好，生气时，像恶霸般，进行大肆的破坏；风，也是个顽皮的小孩，把纸张、树叶丢得满天飞，害我们收拾他留下的烂摊子收得好辛苦啊！

俗 话说：“近朱者赤，近墨者黑。”的风的所在地也决定了“它”的“性格”。在沙场上的风，是个凄凉的表演员，每次都吹起滚滚的黄沙，彷佛在叹气着说：“唉！ 怎么都没人来看我的戏呢！”在森林里风，是个顽皮的小精灵，穿过树林，跳过各种动物，真是既顽皮又可爱；在高山上的风，是一个严格的训练师，且告诉他 们：“唯有付出辛苦的代价，才能得到成功时的美好滋味。”

不管是甚么风；不管它们是从***，我都欢迎它们，因为它们都是我的朋友。“呼！呼！”一阵柔和的风从我的的面颊上轻轻的拂过，我明白这些朋友的用意，于是我张开双手，闭上眼睛，静静的享受这些朋友带给我的礼物！

梦想作文带评语 第4篇

看到舞台上靓丽的明星，你可知道，他们也曾有过和你一样崇拜的眼光;看到**里被捕的**，你可知道，他们小时候也有瑰丽的梦想。

每个人都会有梦想，小到勤劳朴实的农民，街头的小贩;大到才华横溢的作家，风光的运动冠军。当然我也不例外，我也有我自己的梦想，你想知道我的梦想是什么吗?让我来告诉你吧!我的梦想是当一位艺术家，艺术家有很多种，比如：画家，书法家，歌唱家，钢琴家，雕刻家等等。我就想当一位家喻户晓的书法家。书法家，能够写一手漂亮的文字，也能够像田英章爷爷一样成为*书法界的楷模。而且，写好字能增长人的学识，并受人尊敬。当今社会科技越来越发达，很少人用纸，笔等传统方式来写字，都是用电脑进行打字，都认为那样会很方便，所以导致我们国家能够把字写好的人越来越少了。现在，在远方的朋友也不用书信来传递信息了，都是用打电话，上网聊天，上微博等方式来传递信息。这样，自然就忽略了用笔来书写文字的这一方式了。科学在进步发展，但也还是不能忘

记我们的汉字书写法。因为那是我国的一种智慧的结晶，我们古人创造文字，将文字演变发展到现在，可以说是我们国家的文化标志。文字的**使我们**民族成为割不裂，砸不烂的强生国家。使各族儿女能互相明白对方的意思，达到一种共识与理解。另外，汉字在艺术方面也是很有功用的，比如：诗歌，歌词，绘画，都可以表达出意境之美和气质之美。有梦想就要有奋斗，否则梦想就会变成空想。

我知道，通往成功的道路往往会很坎坷，很艰辛，可为了这个梦想，我会一直努力奋斗，会一直坚持不懈地练习，我的梦想现在还只是一颗种子，但是我相信它一定会发芽，会开花，将来一定会长成一棵参天大树!

以梦想为话题的作文加评语3篇（扩展3）

——梦的色彩-以梦想为话题的作文550字优选【一】篇

梦想作文带评语 第5篇

a、这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……

b、每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗?……

c、不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……

d、灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……

梦想作文带评语 第6篇

那个蒲公英盛放的季节中，我最后有了自我的梦想。那时的我想将梦想一向坚持下去，可小小年纪的我，总是好奇新事物，于是……

八岁的时候，我梦想做一名优秀的教师。想用粉笔写下青春的乐章；用书本奏响青春的胜歌；用朴实的语言托起明天的期望！那时候小小的我，总是在模仿老师的一板一眼，一个动作，一个神态……明白老师的教鞭打碎的我的梦想……

十岁的时候，我想当一名中外闻名的科学家。想发明一颗太阳挂在夜空，那样就不会害怕走夜路了；想发明一盒永不退色的水笔，那样不管我画多少张画都有最绚丽的颜色；想制作一张世界上最舒服的床，让累了一天的爸爸妈妈能够好好放松一下！那时候小小的我，总是梦想着真的有那么一天……

十二岁的时候，我过了从出生到那时候最华丽的生日会！从那时起，我梦想着当一个家财万贯的'企业家！给爸爸妈妈最富裕的生活，带着爸爸妈妈到我的理想天堂――法国巴黎游玩，让我成为顶天立地的女强人，每一天都上演一场华丽的生日会！那时候的我，像一只**的小鸟，无忧无虑的翱翔在梦想的宇宙中！

十五岁的我，想当一名**！一名合格的**，一名能够保家卫国的**！没有了儿时的天真，反而多了一份自信；没有了不切实际的梦，反而多了为梦想而拼搏的动力；没有了摇曳不定的思绪，反而多了坚定不移的信念！就是想当**，梦想从此不再改变！

在这个蒲公英盛放了的季节中，我最后确定了自我的梦想。我的一路有梦想同行，至此，放飞梦想，青春绽放！

梦想作文带评语 第7篇

我相信每个人都有梦想。有人说人生如梦，那么追梦的过程就是不断奋斗的人生；有人说理想如梦，那么追梦就是你价值的人生。在人生不同的阶段，去勇敢地追求梦想吧，因为梦想只属于全心全意为它付出的人。

我的梦想则是成为一名老师。如果成为了老师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。

就是因为这样，当遇到困难，我就会坚持。在做作业遇到难题的时候，为了梦想，我会一个一个仔细地分析，攻破难题；在我因为作业粗心大意伤心的时候，我心里会想一次作业没关系，为了梦想，以后不能再这样了；在我因为作业做得好得意洋洋的时候，我心里又会想谦虚使人进步，骄傲使人后退，为了梦想，不能骄傲！

我要努力学习，或许，我的梦，它很遥远，很遥远，就像，就像我在地上仰望着那遥不可及的星星，但是，它却是我身处黑暗时的一丝希望，可以为我指明前进的道路。即使它是这么渺小，这么不惹人注目，但却给我带来了无限的遐想，我会继续追逐梦想！

梦想作文带评语 第8篇

高大挺拔的树木。人们总是会欣赏它们的风采，赞叹它们顽强的生命力，这点不可否认，但有多少人会赞叹这树深埋在地底的树跟呢？

同时，树根所拥有的一种积极向上的精神——自强不息，是需要我们每个人学习的。树根虽然见不着阳光，但它也没有气馁，没有自暴自弃，而是默默地在地底构建着属于自己的王国，十米高的大树的树根会分布在地底百米处，它会将自己所要做的事做到最好。

世界上默默无闻的人很多，但我认为默默无闻绝不**着自暴自弃，这些人决不会自甘堕落，而是自强不息，在自己的领域作出最出色的成绩，也正是这些人，社会才能发展，才会进步。而我们，应该高声赞美他们，并向他们学习

梦想作文带评语 第9篇

梦想是五彩斑斓的翅膀，每个人都有一对五彩的翅膀。有了它，生活会更加充实、快乐。

我有一个梦想，我愿是一名救死扶伤的医生，在治疗病人时，细心周到地为每一位病人创造一个健康的身体；在生死一线的治疗战场上，我将竭尽所能救治每一个病人，救治每一个家庭，让每一个家庭都幸福完整。这是一对粉***翅膀，它象征着善良！

我有一个梦想，期望成为一名爱的大使，每走到一处地方，我就将爱的种子播种在那儿，让爱在每一个人的心间萌芽，让爱传遍千家万户，让爱给街头的孤儿温暖一生吧！给地震中失去亲人的人们送上爱的祝福……这是一对心形的翅膀，它象征着爱！

我有一个梦想，成为一只翱翔的和平鸽，担任和平的信使。不再看见硝烟弥漫的战场，不再饱尝失去亲人的痛楚，不再感受生活的艰辛。让每个地区都充满和平和完美，让人们都幸福快乐，让家庭都完整快乐。这是一对天蓝色的翅膀，它象征着和平完美！

我有一个梦想，建造一所期望小学，为贫苦的孩子们创造学习的机会。让孩子们能够上学，学到知识，学会道理，学懂事理。让所有的儿童都能够上学读书。不再束缚在文盲的范围内。这是一对橙色的翅膀，它象征着祝福！

我有一个梦想，消灭世界上所有的坏人，让人们不再担惊受怕的生活，没有烦恼，没有恐惧，社会也没有祸害。社会完美，家庭幸福，人们安心。这是一对洁白的翅膀，它象征着纯洁。

我有一个梦想……

在生活的天空上，我们有了梦想的翅膀，才能有始有终，生活幸福快乐…

梦想作文带评语 第10篇

每个人心中多会有一个令人向往的梦想，实现了会使人心花怒放，但实现梦想需要付出很大的努力。

有了梦想，有了心中的目标，为自己的梦想、目标而努力!

在学习中，有了自己的梦想，我们才能坚持地努力学习，突破梦想;在生活中，我们有了梦想，这样才能任怨劳累的工作，创造更美好的明天!

梦想，是指引我们前进，不让我们迷失的路标。梦想，是黑暗中的一盏明灯，照亮了我们。梦想，是我们一个坚定的目标!

梦想带来的动力能让我们变的更加自信。实现梦想其实并不是一件多么容易的事情。其实，只要得到一点收获的果实，我们都会很快乐，很快乐。

如果有梦想，不妨现在就努力起来，为实现梦想一步一步的走下去，只要相信自己，对自己有信心，对实现梦想的距离就不远了。

当实现梦想的时候，回头看看脚下的路，想想自己努力付出的汗水，回味一下当时的努力、困难，然后品尝自己胜利的果实!

教师评语：“梦想，是指引我们前进，不让我们迷失的路标。梦想，是黑暗中的一盏明灯，照亮了我们”路标与明灯的比喻形象生动地表现了梦想对于人的引领作用。不足是，本文没有具体的事例做支撑，所有的抒情、议论都很空洞苍白。

以梦想为话题的作文加评语3篇扩展阅读

以梦想为话题的作文加评语3篇（扩展1）

——以梦想为话题的作文

以梦想为话题的作文

梦想作文带评语 第11篇

1、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

2、不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

3、巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。

4、选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

5、未能通过小事情反映大道理“以小见大”的`表现手法运用还不够娴熟。

6、对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

7、能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

8、选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

9、虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

10、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

11、从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。

12、感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

13、情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

梦想作文带评语 第12篇

每个人都有梦想，有时还不止一个，想要达到自己的梦想，那么先要做好一点——快乐成长。

我的梦想是当一名教师，_教师”大家谁都不陌生，有人说：“教师是吃粉笔灰的。_还有的说：“教师是被同学气的”……但我觉得教师是一个伟大的职业，是人类灵魂的工程师，是人的未来，是人向着美好生活而奋斗的目标。如果说：“梦想是一只鸟，那么只有天空才能让你飞翔，那么所谓的天空就是教师。如果梦想是一朵美丽的花，那么只能在土壤中生活，那么所谓的土壤就是教师。如果我们是一片蔬菜地，那么老师一定是那辛勤的农民来把我们打造的生机盎然。”

所以说，想要放飞梦想，老师是最重要的人，没有老师我们不会完成梦想中最重要的一部分。如果没有教师，我们就像没有翅膀的小鸟，永远不会实现自己的梦想飞到天空中去，然而，我一定要当上一名教师，这是我一生的梦想，如果我当**一名教师，我一定会把没有翅膀的孩子，带给他们温暖，长出翅膀，重新飞到天空中。

所以，我要向我的梦想出发，要从现在开始，要_快乐成长”，只有自己快乐成长，才会把我一生所学的东西，传授于他人，要从现在开始，我要养成“宽容，大气，帮助他人，不推卸责任，勇于承担的能力，关键时刻不退缩。”这样才能我的梦想做下基础。

只有快乐成长，我才能有能力让学生在快乐中成长，才能让学生在实践中获得出真理。所以只有梦想是最宝贵的，只有拥有梦想才能向着梦想出发。

所以我的梦想是当一名好教师，因为我彻底被老师感动啦！老师就如蜡烛，燃烧自己，照亮他人。老师又如一盏灯，时刻消耗自己，放灯照亮。

而我就像做着一位老师。

所以要”快乐成长，放飞梦想”，这样才能实现崇高的梦想，只要我们肯努力，去追求，想着着梦想去努力奋斗，无懈可击，才能完成我那崇高的梦想！

梦想作文带评语 第13篇

俗话说的好：“人无志而不立”一个人假若没有远大的抱负，是不可能有所作为的。从古至今，多少人都有着崇高的理想。理想是我们奋斗的动力；理想是我们人生的指路灯，理想是力量的源泉。

小时侯，当我看到那些老师们用手轻轻抚摸受伤时小朋友的头，想方设法要哄住他时，我便想——我，也要做一名老师，做一位辛勤的园丁，细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花！

如果我的理想实现了，我会让他们也懂得老师是爱他们的。当然，必要的时候，我也会给予他们一些小小的惩罚，让他们认识到错误，并下定决心改正！

当然，最重要的是，我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习，从而为成为祖国栋梁！

然而现在，这一切都还只是一张白纸。

很小的时候，我就有了我的第一个理想。这可是因我爸爸而起的，因为我爸爸也是一名人***，我总是见他穿着警服，在派出所内走来走去，这是我生出了仰慕之心。我想当一名女**。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女**的困难。

于是，当一名宇航员成为了我的第二个理想。从刚刚看到杨利伟叔叔乘着神舟飞船飞上太空时，我那颗小小的心顿时激动起来。我想当一名宇航员。要是我能当上宇航员的话，那我应该就是*第一个飞上太空的女宇航员吧！

听妈妈说，当上宇航员需要体力，于是我天天坚持不懈地在学校的操场跑上十圈，可是没过几天就泄气了。就这样，我的第二个理想便又化为乌有。

如今我已经是一个毕业班的学生了。如今的我，已不是一个什么都不懂的小丫头片子了。现在我的理想是——做一名对社会有贡献的人。我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。要脚踏实地地为自己的理想打下基础，最终才能实现它！

我会朝着我的这个理想，努力奋斗下去！

梦想作文带评语 第14篇

41、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

42、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

43、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

44、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

45、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

46、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

47、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

48、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

49、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

50、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

51、两个理想在你心中并重，详细了产生理想的原因，让我们感受到理想的远大，希望这两颗理想的种子能在你心中生根、发芽、开花、结果，为自己的理想努力，为自己喝彩！

52、你的理想很实在，也很美好，交代了自己为什么又这个理想的原因，最后结合实际说明自己今后将怎样努力实现理想，相信你对英语的执着和热爱会使你的理想成真。

53、开头直奔主题，接着具体说明了自己为什么又这个理想的原因，还交代自己今后将怎样努力实现理想，结尾点明主题。有了梦想这双飞翔的翅膀，相信你的人生会很精彩。

54、开头以名言导入，接着列举颜真卿、欧阳询书法家的例子，自然而然说明了你产生理想的原因所在，然后交代自己将如何实现梦想，多么美好、朴实的理想，坚信你能通过努力圆你的书法之梦。

55、用两个典型的实例说明自己产生这个理想的原因，给人留下深刻的印象，理想是一盏灯，时刻照亮着我们前进的.方向，孩子，为梦想努力吧！若十年后，人们将会对你另眼相看。

56、文字的叙议比例协调，能够紧扣“梦想”这个主题精选材料，突出“梦想需要付出努力才能实现”这一主题，贴近实际，丝丝入扣。一个一年级的学生就对梦想有着这么深的认识，真是不简单！

57、有历史，有现实，也有作为当代小学生的责任。在激昂的文字中尽展今日小学生的风采，祖国的梦与自己的成长紧密联系在一起。这是当今小学生的报国心，也是未来中国人的立国志。

梦想作文带评语 第15篇

《开学第一课》，是**教育部联合推出的一部教育片。今天，我打开电脑，也观看这部教育片。

今年《开学第一课》主题为“梦想”。女航天员王亚平、女孩付丽娟、舞蹈老师廖智、钢琴大师郎朗……他们都有梦想，他们都成功了。可是，成功背后是多少泪水和痛苦。就拿女孩付丽娟来说。她每天清晨都要跑六个小时的步，跑完之后，累得坐在地上站不起来。挺凳子的时候，一挺就是十多分钟。

看了这么多人的成功事例，我觉得，他们能成功的原因就是有自己的梦想。我也有梦想，一个别人想都不敢想的梦想，那就是当上*的女。以前我曾对别人说过我的梦想，但无一例外，所有人都笑我异想天开。我想：以后如果梦想成真，我一定会来到《开学第一课》的课堂，告诉他们：如果要实现自己的梦想，就要不怕别人去怎么说你，看待你，你只需要踏踏实实地走好实现梦想的那条路。

梦想，像一股动力，推着我们向前奔去；梦想，犹如一盏明亮的灯，在我们最迷茫的'时候为我们指引一条前进的道路；梦想，它能告诉我们，从哪里来，要到哪里去。

以梦想为话题的作文加评语3篇（扩展6）

——以梦想为话题的相关作文3篇

梦想作文带评语 第16篇

古往今来，人类生生世世在编织着自己的理想。因为理想可以指引和促进我们前行，让我们信心十足，充满无限的好奇与想象而前进。但没有理想，我们将犹如一叶扁舟，漂泊在一望无际的大海上，失去了灯塔而任凭海浪吹打。

在我们人生途中，理想是插在终点的一面旗帜，它使我们无畏地前进。它使我们的目光更为遥远，使我们的志向更为远大。

倒转历史长河，我们看到无数对理想的执著者：

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，”这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的理想。收回目光，我们看到了麦哲伦环游世界的理想。他用梦想书写着生命的厚重与责任。现实的残酷并没有将他的梦想抹杀。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。

历史的风雨沧桑告诉我们，理想是罗盘，我们要树立远大理想才有所作为。无论遇到多大的挫折与困苦，我们都应该执著于理想。执著理想是可贵与无可敬的。

但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望而不可及，折磨着你那进取的心。

理想的最高境界是空想，当你的理想太过遥远，脱离现实的时候，你会发现自己的灵魂也被剥夺。当你为理想努力博斗，奋发后，却发现事实并非如此，这时，我们会悔恨。觉得命运是在捉弄我们。人生不是草稿纸，我们没回头重走的机会。所以，对于前途，我们应谨慎小心。对于理想，更要以正确理智地选择，对待。

人，既不能活于华而不实的理想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。人生道路中，应该是左边种植理想，右边种植现实，随时采撷，收获希望。

让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱理想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！

以梦想为话题的作文加评语3篇（扩展5）

——以梦想为话题的作文10篇

梦想作文带评语 第17篇

a、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

b、老一套，人家就没多大兴趣看你的`作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……

梦想作文带评语 第18篇

夜，静如秋水。 黑暗中的我辗转反侧，心底有一股莫名奇妙的力量，驱使我思忖今天早晨的问题——我的梦想是什么？ 记忆的街头，我寻觅着那些曾经伴我成长的行囊…… 当少男少女们还在日记中徘徊时，我爱**文字，在书香的天空中，我领悟到看庭前花开花落；望天上云卷云舒的那份超然，我感觉到长风破浪会有时，直挂云帆即沧海的那份自信；我想像出花谢花飞飞漫天，红销香段，有谁怜悯的那份凄凉…… 许久之后，我不在满足去欣赏文字的魅力，开始去拼凑属于自己的文字，徜徉在古典音乐的玄妙世界里，

手持笔在本子上肆意地书写自己的情怀。 于是，我向长辈们宣布，我要当作家，当一个写自己想写的作家——然而他们的回答是微笑。 大人们认为，作家一旦陷入了文字的淤泥就难以自拔了，这种善意的忧郁成为甜蜜的负担，我只能小心翼翼拿起我的梦想，珍藏在心底最柔弱的角落，用心去抚平它的伤。 写作，我的梦想，或许它不能实现，但它不会消失。 几多风雨，几多愁，就是剪不断我系在文字上的点点情意，于是我更恋**一个词——未名湖。 未名湖，我在心底轻轻呼唤着它，他如一个梦境，是那样的飘渺不定，令我沉醉，无法自拔，我不着迷北大，但我却眷恋未名湖，我不止一次幻想他的容颜，柳絮、蓝天、绿水……纵然词藻多么华丽、炫目，也勾勒不出他的全部，哪怕是一个背影。 我多么想依偎在它的身旁，写我的文字，然后轻轻地读给它听。

梦想作文带评语 第19篇

有关梦想的作文评语精选

1、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

2、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

3、梦想啊梦想，在你的影响下，在你的伴随下，我感到我正在改变。我决心用圆圆的汗珠去圆我的梦想，我的梦想不是梦，在如今的社会中，让我们伴我们的理想与梦想尽情飞翔吧！

4、每个人都有美丽的梦想，既然这样，那么梦想就没有轻重之分，只要为自己的梦想全力以赴付出努力的都是值得肯定的，对吗？

5、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

6、梦想是动力，梦想是克服苦难的法宝。学习中，我们总会遇到各科的难题，这时有许多学生会厌烦，而去其他同学那里抄抄答案完事。实际上，这是对自己不负责任的表现。遇到难题时，我们应先独立思考，然后再看书本，实在不会做时再请教老师，直至把题搞懂。子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”应该实事求是，才能脚踏实地学习。不会写的作文，背不出的古诗文，当我一想到我的梦想时，努力思考与背诵，困难们就是缴械投降。古人云：“为则易，不为则不易，言必行，行必果。”只要我们发扬这样的精神，学习困难就会迎刃而解了。

7、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。

8、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

9、反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩？为什么？；文中有哪些深刻的体悟？；你使用了哪些写作技巧？；你最不满意之处是什么？……

10、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

11、研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何？”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜？”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢？……”

12、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

13、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

14、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

15、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

16、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

17、每个人都有美丽的梦想，有的人的梦轻如鸿毛，有的人重如泰山，我的梦也是许多像我一样的初中学生的梦想――进入好的高中。这个梦想并不遥远，只要我能够在初二和初三的这一点时间中努力学习，我相信我一定会进入一个好高中的。

18、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

19、梦想是我抵御诱惑的有力盾牌。早晨被窝是诱惑；上课捣蛋鬼是诱惑；中午篮球足球是诱惑；放学后电视，电脑是诱惑；晚上被窝又成了诱惑。我有我的梦想，我的梦想是抵御这世界种种诱惑的盾牌。我们要不断追求更高的理想，许多人都满足现状，说理想已经实现，则他们是没有理想的。诗曰：“学海无涯苦作舟。”学无止境，需寻思如何攀登更高的高峰，正可谓“强中自有强中手，一山更比一山高。”

20、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

21、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。

22、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

23、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。

24、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

25、梦想是我继续前进的源动力。我能战胜困难――我在进步；我能抵御诱惑――我在进步。过去的我，总爱往下比，说：“比我差的人多着呢！”而现在，我总往上比，说：“比我好的人还多，我要比他们更好！”当然，我也要和自己比，超越自我，树立自己的自信心。我是精致的一环，我不能推卸我应有的责任和神圣的允诺。现在处于比上不足，比下有余的我，要意识到我是“逆水行舟，不进则退。”

26、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

梦想作文带评语 第20篇

1、这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

3、习作不注意语言的精炼，如“今天是八月十五，是传统的，今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”，第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用，如说的话都没用引号。

7、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

8、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

9、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

10、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

11、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

12、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

13、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

梦想作文带评语 第21篇

小时候，我有很多梦想。每一个梦想都是我想要实现的，都是我敬佩的人。我常常想，什么时候我才能被大家敬佩。

今年的《开学第一课》，我知道了许多人都在为梦想而努力拼搏。只有这样，我们的梦想才可以加以证实。

国际著名影星***告诉大家他一生中有三个梦想：电影、武术和公益。他心中的伟大梦想和鸿图大志就是：“我不会保护一个人，我会保护13亿*人的人！”

杨孟瀚哥哥的梦想，让我知道了杨孟瀚哥哥虽然失去双臂，但是他想拿游泳冠军，他经过了一翻努力，没有成功，，他本来想放弃梦想，但听到爸爸的话，他改变了梦想，通过自己的不断努力、坚持、不放弃，终于实现了自己的梦想。

王伟大哥哥虽然也失去了双臂，但他优美的琴声深深地打动了观众们的心，他也是通过不断的努力坚持，最后才能获得成功。

我们的水稻之父，解决了全球数亿人温饱问题的科学家袁隆平骑着自行车的镜头让我记忆很深。那是一个多么淳朴，多么富于创造的人啊，这都源于他有一个梦，让人们远离饥饿的梦想。

2010年，*有一个举世瞩目的***，那就是上海世界博览会，那正是*人民百年梦想的实现，正是*人民的努力奋斗，全*人民的汗水与泪水换来了*百年梦想的精彩！

每一个人必须有梦想，有了梦想就离成功不远了。但每个人不仅仅只有梦想，不坚持，不付诸于行动，不拼搏。就像马云叔叔说的：“梦想是眼泪与汗水，不去奋斗，那就是空想！”坚持、协作、探索。就是实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。身残志坚的杨孟衡和刘伟，他们虽然都失去了两臂，但是他们没有失去对生活的信心，因为他们有梦想，并克服了许多困难，成就了自己的梦想。

暴雨中痛算什么，擦干眼泪带着伤去拼搏;惊涛骇浪后泪算什么，谁也挡不住我的执着着。我的梦，*梦。要想实现*百年的梦就要先实现我的梦想！坚持梦想的过程就是不断超越自我，实现自我，脚踏实地的努力！“奋斗奋斗为了理想而奋斗，为了将来而奋斗;奋斗奋斗为了欢笑而奋斗，为了真爱而奋斗;奋斗奋斗为了追求而奋斗，为了目标而奋斗;。奋斗奋斗为了信念而奋斗，为了明天而奋斗……”

梦想作文带评语 第22篇

精卫有着填平东海的梦想，愚公有着移走大山的梦想，滴水有着穿透石头的梦想……因为心中有梦，即使前方的道路铺满荆棘也能够微笑着踏过;因为心中有梦，即使人生的道路上风雨再大，我们也能够砥砺奋进。

梦想是少男少女们向上的动力。正如《风雨**路》励志电影中的女主角利兹，她十几岁失去双亲，无家可归，却用了两年的时间就完成了高中的学业并获得全额奖学金进入**读书。她的人生是不幸的，但因为心中有梦想，她用自己坚强的毅力刻苦学习，最终改变了自己的人生。

梦想是人们心灵上的安慰剂，是人生旅途上耀眼的明灯。在年少时期我们写下自己的梦想，应该用我们的一生来为自己的梦想而努力，不要停下追逐梦想的脚步。所以，别让时间偷走我们的梦想，否则等待我们的人生只剩下贫乏与无味。

此外，要建立起心中的梦想，还需要用泪水与汗水浇筑。说起伟大的科学家居里夫人，她的一生都在追逐梦想，即使是在十分艰苦的环境下，甚至遭受了人生的剧变，都在为梦想而努力，最终提炼出了纯净的镭。居里夫人实实在在是用自己的.努力，用自己的泪水与汗水让梦想的花朵绽放，书写了生命的永恒。

诸葛亮曾经说过，志当存高远。每个人心中都会有自己的梦想，只有我们树立起远大的梦想，执着地朝着实现心中梦想的道路前进，我们才能够解决人生道路上的困难，才能够站在更高更远的地方。

梦想作文带评语 第23篇

每个人都有一个伟大的梦想，有的人想当科学家，去探索宇宙的奥秘;有的人想当白衣天使，帮助病人驱赶病魔;有的人想当**，给人们带来安定的生活环境。而我的梦想却是当一名人民教师，把知识传给我们的下一代。

教师有着：“人类灵魂工程师”的美称，受到所有人的尊敬。我们每个人都上过学，深深知道是老师用他们辛勤的汗水培育了我们，老师是我们学习生活中的一部分，记得我看过这样一句话：“是老师带领我们遨游知识的海洋，达到理想的彼岸”，从那时起我就坚定了一个信念：将来一定要做一名光荣的人民教师。

现在的我们一坐到课堂就感觉厌倦，不爱学习，可能是现在学生的懒惰的原因，也可能是老师对我们要求太严了，甚至是因为有的老师给我们留了很多作业，弄得我们一点玩的时间都没有。所以我想我将来一定要改变这种师生关系，我要做一个让学生喜欢的好老师，不仅知识丰富，语言幽默，还要和学生成为好朋友，理解学生，关心学生，做孩子们的良师益友，让学生在轻松快乐的状态下学到知识，感受的学习的快乐，从而乐学善学，真正的学到知识，最终成为国家的栋梁之才。

我知道教师是一个神圣的职业，不是想当就能当上的`，尤其是做一个人我上面所说那样的老师更不容易。所以，从现在起一定要好好学习，掌握更多的知识，那样才能在将来教好我们的下一代。

“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”。相信我的未来不是梦，就让我们共同努力，为实现彼此心中的伟大梦想而共同努力吧!

梦想作文带评语 第24篇

我的人生理想作文——当一名音乐家

我的理想是当一名音乐家。

这也许和我从小就学习乐器有关吧！我从5岁就开始学习电子琴，之后又学习了二胡，这使我有了良好的音乐素养和丰富的音乐知识。并且，我十分喜爱唱歌。我认为听歌是一种享受。每当我不开心或压力过重时，我总会听听音乐，过后，情绪就会舒畅许多。

我热爱音乐，所以我在学习乐器时总是十分的努力。在平时，我常常会和朋友一齐学习一些流行歌曲，来丰富我的音乐生活。

我本身具有良好的乐感，所以我总能出色的完成一首曲子这也使我更加坚定了我的人生目标。

每次在电视机中看到那些歌手在舞台上尽情的歌唱时，我的心里总是十分的羡慕。

可是，我明白，以我此刻的潜力，想要成为一名优秀的音乐家，还是远远不够的。所以，今后，我要付出更多的努力，来一步步实现我的音乐梦想。

我要把握住平时的课余时光，学习更多关于音乐的知识，学习好的发声方法，并勤加练习，让自我有良好的音乐功底。并且我不能只掌握一两种乐器，我要多方面发展，学习更多来丰富自我。

而且，我要更加努力的去练习，既然做就要做到最好，否则就没有任何好处。做到“勤学苦练”才能“熟能生巧”。

我始终相信“梦想是成功的起点，只有付出努力，脚踏实地的向前进，才能够实现梦想。”

除了努力之外。我还要培养良好的性格，我要使自我更加的开朗并且更加坚强，不会被任何事情**。

音乐家是一个令人们向往，羡慕的职业因为他们能够站在绚丽的舞台上尽情的展现自我，向亿万观众唱出自我的心境。同时，要成为一名音乐家也要付出许多的艰辛和努力。因为只有经过无数汗水和泪水洗刷过的人生才会绽放耀眼的光彩。

我期望自我将来能够成为一名音乐家，创作出好的音乐，使他人听后能够身心舒畅，情绪愉悦。我期望能用自我的力量带给大家快乐！

梦想作文带评语 第25篇

21、中心不够明确，立意不够清晰。

22、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

23、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

24、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

25、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

26、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

28、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

29、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

30、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

31、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

32、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

33、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

34、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

35、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

36、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

37、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

38、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

39、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

40、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

梦想作文带评语 第26篇

**是我的追求，写作是我的幸福，所以我将它们结合，就成了我的梦想――当个**作家。

带上笔和纸，另加一本诗词集，开始我的流浪。

穿梭于各个城市，从容的走走停停，停停看看，偶尔随意坐下，看那过往的一群群人，实现那个从小到大过生日是永远有的愿望：看很多很多人。这对于我来说是一种幸福，看他们各种各样的表情，想象他们的故事，乐此不疲地记下这一切的一切，看着叶稍闪动的风，心中忽然划过莫名的悲喜，幸福地感受我的感受。再穿越那个城市，将发生的旧时光忘却，这样，我便永远是个孩子。以前经过的城市，一切不再，不管它的美丽与繁华，我永远是个过客，而不是归人，无处是家，处处是家，我流浪的**不会停止。

也许在某一天，我的文章突然被刊登，而在某一个位置的时刻，当我正快速逃离某个喧嚣的城市时，行人的三言两语突然闯入我的耳际，听着他们对我的议论，无论欣赏与否，一种被人发觉的小小的虚荣感把我那颗小小的心塞得满满的。又想起他们甚至不明白身边这个有着温暖的眉、眼底偶尔突显尖锐的女孩，就是他们议论的人时，我的眼底闪过一片狡黠。

我喜***，但我愿用一种颠沛流离的姿态，流浪而孤独的走过我的岁月，用自我的语言记录世间的冷暖，直到自我最后发现我不再纯真时，遗忘一切，再安静地，沉睡。

这种流浪的**作家的生活是一种行走，我执着于行走，我对它的爱是至死不休的，我愿为它倾其所有，哪怕，以生命换之！

我将我的梦想称之为行走，我将毕其一生去完成我的行走。

梦想作文带评语 第27篇

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”山坡上绿了，草原上绿了，田野里绿了，大地焕发了新的生命与活力。人们不由自主地、静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。它是那卑微但生命力顽强的小草。

他没有牡丹的名贵，没有玫瑰的香艳，没有千丈树的高大，但它一到春季就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，给养育他的大地母亲铺**一层绿毯，正是有了它，春季才是春意盎然，生机勃勃的。

我一直认为小草是卑微的，认为它的渺小经不起风雨，但那一夜的暴风雨，高大挺拔的树木枝桠断裂，娇嫩的花朵花残叶败，小草则是任由暴风雨的吹打，依然牢固地扎根在泥土里。雨后，花儿、树木都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后温暖的阳光，欣赏着那道绚丽的彩虹。

小草是随遇而安的。不论是在风尘弥漫的公路旁。还是在荒凉贫瘠的土地上，甚至在沉重的石头下，高高的墙壁上，他都能生根发芽，并且茁壮成长着。

小草是绿色的.天使，让大地充满生机；小草是大自然的精灵，给自己增添乐趣；小草是绿色的使者，赋予人们希望。

我想：在漫长的人生旅途中，每个人都会遇到坎坷、曲折，但我们要学习小草坚强不屈、勇敢执着的精神，做一个不怕挫折的小雏鹰，在蓝天中**翱翔！

梦想作文带评语 第28篇

梦想，是人生中最华美的篇章。梦想，究竟是什么呢?有的人可能会说：梦想是儿时天真的梦，是纯真美好的愿望。在我的眼中，梦想是人生奋斗的目标，是未来前进的方向!

在我很小的时候，曾经有过很多梦想：看到花店就想去当花店老板;看见蛋糕店就想做蛋糕师;每次生病了，去看医生，就想做一名“白衣天使”……但是，随着时光的流逝，当一名老师的梦想，却在我的心中扎下了根。

假如我当了老师，我会和同学们一起看书学习，让同学们拥有更多的知识，会让同学们做很多的游戏，开发他们的智力，我会登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛;

让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇;会让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力，才能有所成功。”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利。”我会像当时老师教育我们一样，把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……

梦想就如同一双翅膀，带着我在宽广的天空中飞翔，让我的人生更有意义。

梦想作文带评语 第29篇

梦想?这两个简单的字，藏着**的力量。它或许是你勇往直前的动力，或许是你内心深处的种子，也或许，它只是一份渺小的期待。

逐渐长大的我们，在长大这条路上，有了多少变化。跌跌撞撞的孩童一步一步学会行走，我们得到很多，但似乎有些东西也在不知不觉中失去了。小时候，当我们遇到不开心的事，总是睡一觉，起床后又是开心的一天。长大后的难过，总是让我们在夜里翻来覆去，**2点还翻着手机，难以入睡。一丧再丧的情绪堆积在一起，难以吞咽却又找不到出口。如果没有**出来，只会无限循环，越来越没有信心。长大后的快乐不再简单，所以小小的梦想由此而来，我想要更加用力地去珍惜每一份快乐，努力给自己，给在乎的人制造快乐。虽然长大这个事实也许在某刻让我们感觉很沮丧，明明是小时候那么期待的长大，却在长大之后无比后悔没有好好留住小时候的时光。但是啊，人总是在失去之后才懂得珍惜，以前在上高中的时候，觉得学习压力重，想要有更多**的时间，现在在上大学的我们，又觉得每天有忙不完的事情，甚至不知道自己在忙些什么，我们开始感慨，想回到高中歇一歇，回到高中那规律的生活。人生这么长，却很难再找到像高中这样一群人一起为了一个目标去奋斗，这个奋斗的背后，是一个家庭的鼓励，是整个社会的**。

其实青春的梦想对我来说，它很简单，我希望现在以及以后的自己，能够好好珍惜生活，热爱生活，多尝试，多挑战，做一些以后回想起来也能够让自己扬起嘴角的事情，让青春无悔!

梦想作文带评语 第30篇

在一个饥饿人的眼里，圆是一只冒着热气的葱香大饼；在一个贪财人的眼里，圆是一枚枚闪闪发光的古钱币；而在我的眼里，圆是果树上的那只与众不同的苹果。

我们故事的主角苹果小圆本来与它的同伴们安安静静地生活在某地一个偏僻的小果庄里，校园不耐烦地拨开面前的第三丛树叶，终于沐浴在了温暖的阳光下，他舒适地扭扭身子，并斜眼瞥了瞥一旁的工作人员，只听他小声地说：“已经第几个月了？这些苹果应该马上可以上市了吧？”“上市？”小圆在脑海中搜索者这个词——上市，意味着要离开果庄，意味着要离开这棵抚养它长大的老树，虽然不用拨叶子看外面的世界了，但被装在箱子里真的好枯燥啊！小圆抬头瞅瞅一旁的同伴，有的已经笑红了脸，有的还是个小圆球，一口咬下去准是个酸涩难忍。不管怎么说，小圆早已红了脸，所以只好被装进一个贴了红标签的木筐里，和其它木筐一起被抬上大卡车，运到城里去。

不久，小圆被卖给了加工厂，那里正计划做苹果罐头，我们的小圆当然不甘心被做成罐头，连滚带爬地逃离了加工厂，不料被路边的一只野猫狠狠地咬了一口。大概是清点时发现不对了，加工人员把小圆从地上捡起，吹了吹沾上的灰尘，突然他看到小圆身上的缺口，顿时灵机一动，发明了一款名为“苹果”的手机。没错，他就是乔布斯。

不信？好，现在赶快打开****提包，对，就是那个，上面有只有缺口的苹果，那就是小圆的化身。

六年级:周一楠

梦想作文带评语 第31篇

1. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

2. 表达不清晰，说服力不强。

3. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

4. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

5. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

7. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

8. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

9. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

10. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎

11. 头蛇尾之感。

12. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

13. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

14. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

15. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

16. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

17. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

18. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

19. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

20.常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

梦想作文带评语 第32篇

1、心里过_实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

3、从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

4、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

5、语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

6、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

7、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领 文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

8、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。 开头简明扼要

9、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

10、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

11、文章语言生动丰富可读性强。 开头出手不凡吸引读者 开头打动人心具有真情实感。

12、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。 文章选材新颖激起读者读下去的欲望

13、以饱满的激情描写了…… 重点突出详略得当内容具体。 比喻贴切用词生动。

14、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

15、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

16、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

17、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

18、文章边叙事边抒情。

19、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

梦想作文带评语 第33篇

理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。每一个人都有美好的理想，而我的理想，就是成为一名主持人。

我曾有过许多理想：画家、科学家、甚至是侦探、****，但当主持人这个理想却是未曾改变过的。

主持人们个个才华横溢：有的****，有的琴棋书画样样精通，有的记忆力过人，有的伶牙俐齿……

主持人总能给人们带来最新信息：时事**、娱乐**、一线**。有的主持人还潜伏在灾区，冒着生命危险，为*道一线**，为人们的利益而工作着，并不亚于**、医生、消防官兵。

当然，理想终究是理想，只有努力奋斗，才能化理想为现实，不可以光说不做。我觉得要成为优秀的主持人，就应该从小开始努力。从现在开始好好学习基础知识，为长大以后的路做铺垫。不仅要学习好，还应该多看课外书报，多读有益的书，增长课外知识；而且，要德智体美全面发展，兴趣广泛学有所长；还应该多实践，多练习，提高自身勇气与毅力，锻炼大胆的性格；更需大量阅读，锻炼口才；勤于写作，提高习作水平。

现在电视上的主持人个个是那么优秀：董卿，端庄贤淑；李咏，诙谐幽默；何炅，幽默搞笑；董浩，成为孩子的玩伴；王小丫，才貌双全……他们又是如何成功的呢？是理想的.力量。他们有了理想，不断奋斗，不懈努力，终于走**成功的舞台。

理想＋奋斗＝成功。“台上十分钟，台下十年功”我相信，我们只要为理想而奋斗，为理想而拼搏，理想并不遥远。一分耕耘，一分收获。我要为了理想而付出努力，为理想播下种子，为理想耕耘吧！

理想，如梦一般五彩；理想，似彩蝶一样翩翩；理想，像希望的种子，播洒在我们的心田。只要我们付出努力，理想的花苞就会绽放！

梦想作文带评语 第34篇

有人说：有梦想才有成功，作文 梦想。梦想，是成功的一半。因此我们就会向着这个目标，尽力冲刺，便会在努力中取得成功。梦想的力量很大。它如一双强有力的大手，牵引着人们向那个方向奋力前进。

我的梦想是当一名英语老师，虽然它是一名普通的教师，但是会讲一口流利的英语可不是那么简单的。我想成为一个有志向有抱负的一名老师。老师是一名默默奉献的园丁，照顾我们这些小苗，因此我想当一名默默奉献老师，教出许多茁壮的大树。虽然很辛苦，但是是一件有意义的事情。我很向往老师那种默默奉献的精神，一个梦想，有很强大的力量。比如我们学的课文《梦想的力量》这篇课文讲述的一个小男孩瑞恩从70元筹齐到2000元又筹齐到买一个钻井机的钱都是通过自己的梦想和努力达到。

梦想就像一次漫长的飞行。途中的大雾，只是命运对你的锤炼，对你意志的磨砺，让你拥有足够的经验来实现这个梦想。但如果在途中你放弃了，你便会掉进大海里。只有那些真正又毅力的人，才能扼住命运的绳索，成为一个强者。一个经不起考验的人，等待他的将是一事无成。

有了梦想，生命才有意义。

梦想作文带评语 第35篇

“寄蜉蝣下天地，渺沧海之一粟。”人对于世界之大来说是多么渺小，但人却能够撑控世界，，这是因为人们心有梦想，并为实现它而不断探索，追寻着。文学家的梦想是自己的作品能洗涤人们的心灵，发明家的梦想是自己的发明能改善人们的生活，科学家的梦想是自己的发现能摧动世界的进步……无论你是谁，无论你身份如何，只有实现自己的梦想，才算潇洒走一回，不负此生。

实现梦想需要坚持、执著。通向梦想的路漫长、艰辛，只有能咬牙坚持的人才能称心如愿。大发明家爱迪生一生发明的两百多种，堪称世界发明史上最伟大的发明家之一，他发明的白炽灯、留声机、蓄电池，有声电影等至今还为人所用，在发明白炽灯前**的大部分照明物是牛油灯、煤油灯甚至是蜡烛，这些东西时常引起火灾，消防部门为此苦不堪言，爱迪生凝望满目灯火，心想：要是能发明一种安全的照明工具该多好啊！这一小小念头占据了他的内心，却似乎又像梦一般缥缈。但也不放弃，为此收集资料所做的笔记有两三百本，试用过的灯丝材料有一千六百多种，最终采用了**一种竹丝炭化后做了最初的灯丝。是的，他成功了，他实现了自己的梦想，成为“点亮世界”的人，但正如他所说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”是执著追求让他圆梦。没有坚持，梦想就只是远在天边的一朵云，美好却虚幻，可望而不可及。由此可见，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚持精神乃实现梦想之关键。

刻苦努力，脚踏实地地奋斗、拼搏是实现梦想的根本。林丹从小立志做世界一流的羽毛球手，但起初因被小胜利冲昏头脑而自恃甚高，几乎被国家队抛弃。梦想似乎变得更远了，当他了解偶像盖德努力训练的故事后，他终于变得刻苦，别人做一个小时体能训练他做两个小时，别人打五千个“多球“他打一万个。在他脚踏实地的拼搏下，她离儿时梦想越来越近，终于成为*乃至世界上第一个羽毛球全大满贯，蝉联奥运冠军的运动员，实现了儿时的梦想。试想假如他不脚踏实地，而是居功自傲，又哪来“超级丹”的称号，又怎有全满贯的辉煌？由此可见，脚踏实地去奋斗，去拼搏才是实现梦想的根本，否则就如同脚踩棉花，一蹶不振，永远触不到梦想的一丝一毫。

有一颗乐观的心也是实现梦想的重中之重，因为乐观地对待旁人的指责、质疑，才能始终盯准梦想的方向，最终如愿以偿。富尔顿不怕讥笑，终于造出“克莱蒙顿”号，成为轮船之父；莱特兄弟充耳不闻自己作品是“破鸡笼”的讽刺，最终成为实现人类飞上天空梦想的人；著名童话作家郑渊洁不怕失败，用爱描绘，用想象去塑造，终于成为一代“童话大王”；南丁格尔不畏**，不顾恶意阻挠地救死扶伤，被后人喻为“提灯天使”，由此可见古今中外各行各业的人，只有乐观面对外界的不利因素，方可实现梦想，创造辉煌。

一个人没有梦想，他就如同一具死尸，一个民族没有梦想，它将迅速消亡。拥有梦想还不足够，只有努力去实现自己的梦想才行，所以让我们张开希望的翅膀，去追寻心中的梦想吧！

梦想作文带评语 第36篇

2、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山观海则意溢于海”你是个生活的有心人你用真情打动了别人这是你作文的最大成功。

3、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

4、 精心的构思深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长望你能努力思索不断创新。

5、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

6、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

8、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

9、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

10、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

11、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

12、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

梦想作文带评语 第37篇

读书成就梦想，梦想点燃未来，每当想起这一句话，我的全身就充满了斗志和力量。是啊，读书关系着人一生的成功和失败，也关系着我们未来的生活和梦想。如果小时候不努力读书，那么长大后的我们一定会后悔当初所做的事。这个星期六，爷爷奶奶、还有妈妈都在茶田里面摘茶叶，摘了还没有半个小时，我抱怨了起来，“哎呦，烦死了,好累啊，不摘了！”这时，爷爷突然开口说话了：“燕子，你也知道我们现在的苦了吧，所以你一定要好好读书，将来找个好工作。我听了爷爷的话不禁羞愧起来，他们含辛茹苦的把我养这么大，是时候去报答他们了。

后来我对爷爷说我想继续摘下去，因为我觉得如果这点小事都坚持不下去，那还谈什么学习啊！就这样我坚持了一下午终于完成了。第二天，我早早的起了床，开始了我的学习计划，先写作业，然后就是看书、背书。完成了这些后我又和妈妈谈了很多，妈妈说了这样一句话:“你读书不是为了我们去读，而是为了你自己，明明自己可以努力考到好学校，找到好工作，可就是去干粗活、脏活，我想这个应该每个人都会选择干净、舒适的工作吧！听了妈**话，我突然明白了自己真正的梦想和奋斗的目标。大概就是这样，我的梦想很简单：就是找到好的工作让家人过上舒心、幸福的生活。目前，我已经想过了，对于现在的我如果想实现这个梦想的话，唯一的、也是最苦的方法就是读书，只有取得了好成绩，我的梦想、未来和想要的生活才能实现。

梦想作文带评语 第38篇

在每个人的内心深处，都有一个梦想。也许在实现自己梦想的过程中，会遭遇许多困难。但这并不是阻碍我们追逐梦想的理由。

在我的心里一直怀抱着一个梦想，它深深地埋藏着，它就像一颗孕育着我追逐理想的种子。它在我心底生根、发芽——做一名出色的演员。

我想做演员，并不是因为那些荣华富贵，更不是为了成名后，那些虚情假意的赞美。而是在演戏时，体会其中的乐趣，体会其中的酸、甜、苦、辣、咸。让自己在以后的人生道路当中变得更加优秀。

演员们之所以能走到今天这一步，是因为他们背后付出了比常人要多几倍的努力。所以，我现在更要好好学习，要比别人多付出一倍的努力，使自己离梦想更近一步。

电视里的情节有喜有悲。喜，令人捧腹大笑。悲，令人极度悲伤。我对演员心生敬佩，演技一流，演什么像什么，演得惟妙惟肖。这就是演员令我佩服的一点。

当然，实现演员的这个梦想并不简单。需要克服重重困难。就算那个道路上荆棘密布，满是泥泞。也要坚强地走过去。想要实现梦想，就从现在开始吧！

梦想是黑暗中指引道路的明灯；梦想是天空中闪闪发亮的繁星；梦想是沙漠中给予希望的绿洲。梦想！是需要人去追逐的。追逐梦想的途中，或许荆棘密布，或许会身负重伤。但抬头就是一片璀璨的五彩缤纷的星空。

梦想作文带评语 第39篇

无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力。

当我们走上自己的梦想之路时，我们发现自己的梦想之路又是那么的艰难，那么的遥远。在广袤的市场上我们能感受到施展才华的宽广舞台，然而，异乡的举目无亲，让我们茫然而不知所措；初来乍到的无知，让我们深深的感受着这个社会舞台的多姿与无奈；开发市场的艰辛，也让我们真正感受到了什么才是销售。

在梦想开始的路上，我们忘不了早出晚归匆忙的身影，忘不了手拿食物，边走边吃赶路搭车的场景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜访，一次次被拒绝的心灰意冷。然而，我们也忘不了拿下订单时的欢欣喜悦，忘不了大批发货时的激动与豪情，更忘不了市场将要被自己逐渐打开时的自信与稳重……在销售的路上我们有很多很多的忘不了，他包含着太多的辛苦与心酸，还有着苦尽甘来的甘甜之美。

所有的一切，就是因为我们拥有着梦想，有着不屈的意志，有着坚定的信念！我们绝不会放弃，更不会抛弃，因为我们心中有梦，有着自己一个美好的梦，而这个梦是需要坚韧和不懈的努力。

我们为我们的梦想已经开始上路，已经走在路上，在这个路**有更多的沟壑与荆棘在等待着我们，也有着更大的收获在等着我们。

一首歌词《在路上》让我们细细的品味：

那一天我不得以上路为自尊的生存为自我的证明路上的心酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人。

“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 ……”让我们大声的去朗诵并深深的体味这句蕴含真理的古语吧。

放飞你的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战！

梦想作文带评语 第40篇

梦想，是一个美丽而神奇的词语，我们为他而奋斗。每一个人都有自己的梦想，我也有属于自己的梦想。

我的梦想是长大当一名老师，一名受人尊敬、诲人不倦的好老师。我会有一群可爱的学生们，他们会很聪明，很调皮，但不会调皮的很过分。我会教他们学许许多多的知识，和他们在一起玩耍，和他们一起游戏。到那时，我会成为一个好老师，会有一个幸福的生活。

我的梦想是成为一名作家。我喜欢读书，读书让我学到了很多课本里没有的知识，我喜欢书里那一串串优美的文字，把我引入了书中，让我在书里探索。长大了，我也要当一名作家，我要编出一个个美丽的故事给人们看，把人们引入我的书中，这样，我会觉得很自豪，因为，我的书带给了人们欢乐，带给了人们知识，带给了人们一个个动人的故事。

我的梦想是成为一名设计师。我可以设计出让人可以一下子就记住的广告，我想设计出更符合人们喜好的房型，不仅仅只是想现在一样，都是正方形的，也许是圆形的，也许是其他形状的。

我的梦想是成为一名导演，给观众们带来快乐，给观众们带来感动，我可以重演历史，可以幻想未来，我可以……

我的梦想有很多，有的非常遥远，但只要努力，就可以实现。

梦想作文带评语 第41篇

1. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

2. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

3. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

4. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

5. 心里过_实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

7. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

8. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

9. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

10. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

11. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

12. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

13. 语言基本通顺，偶有不畅。

14. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

15. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：

16. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

17. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

18. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

19. 文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

20. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

21. 以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

22. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

23. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

24. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

25. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

26. 文章边叙事边抒情。

27. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

梦想作文带评语 第42篇

精卫有着填平东海的梦想，愚公有着移走大山的梦想，滴水有着穿透石头的梦想……因为心中有梦，即使前方的道路铺满荆棘也能够微笑着踏过;因为心中有梦，即使人生的道路上风雨再大，我们也能够砥砺奋进。

梦想是少男少女们向上的动力。正如《风雨**路》励志电影中的女主角利兹，她十几岁失去双亲，无家可归，却用了两年的时间就完成了高中的学业并获得全额奖学金进入**读书。她的人生是不幸的，但因为心中有梦想，她用自己坚强的毅力刻苦学习，最终改变了自己的人生。

梦想是人们心灵上的安慰剂，是人生旅途上耀眼的明灯。在年少时期我们写下自己的梦想，应该用我们的一生来为自己的梦想而努力，不要停下追逐梦想的脚步。所以，别让时间偷走我们的梦想，否则等待我们的人生只剩下贫乏与无味。

此外，要建立起心中的梦想，还需要用泪水与汗水浇筑。说起伟大的科学家居里夫人，她的一生都在追逐梦想，即使是在十分艰苦的环境下，甚至遭受了人生的剧变，都在为梦想而努力，最终提炼出了纯净的镭。居里夫人实实在在是用自己的努力，用自己的泪水与汗水让梦想的花朵绽放，书写了生命的永恒。

诸葛亮曾经说过，志当存高远。每个人心中都会有自己的梦想，只有我们树立起远大的梦想，执着地朝着实现心中梦想的道路前进，我们才能够解决人生道路上的困难，才能够站在更高更远的地方。

梦想作文带评语 第43篇

从前有一个有梦的我。

之后有一个无望的我。

我，什么时候进入中学都不明白。只记得在小学六年级的教室里，坐满了充满期望的学生，他们为中学而努力；经过努力的小学生，高高兴兴地踏入了中学。尽管他们自认为自我很谦逊，实际他们都为自我疯狂。中学生，八中的学生，都会认为整天无所事事，去玩，去疯是一个“成功者”的资格。然而，他们错了，另一些醒悟的同学早已在教室的角落里埋头苦干，而他们仍在教学楼的那一头若无其事地狂笑，甘情绪愿，无视自我的青春年华。

曾有人说：“一个人最可悲的是无知。”

不幸的我就是一个可悲的人，从踏入中学以来，我每次都试着做一个优秀的初一学生，但是我却不明白在相隔但是几米的六个初一教室中，没有梦的同学很多，而能够有梦的没有几个――我根本没有去努力学习。我望着无边无际的天空，看到的只有迷茫，无依无靠，我能感到的只有进退维谷的忧伤，绝望，弥漫。

“说了世上一无牵挂为何有悲喜，说了朋友相交如水为何重别离，说了少年笑看将来为何常回忆？说了青春一去无悔为何还哭泣？”轻寒如水的午夜，我仰望星空惊叹。

一切都被眼前的方向迷茫，沉静索绕在孤独的人的身边，或许这样是无可奈何，但这样也是好完美美。

我懂了，以前我们都曾失败，但黑暗只是暂时的，“它带给了你仰望星空的机会”。

“星若在，梦就在，一切失败能够重来。”

从前有一个无望的我。

之后有一个有梦的我。

梦想作文带评语 第44篇

A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……

A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……

A、 流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……

B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

A、 重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

B、老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……

A、 标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……

B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……

鼓励的话语

A、这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……

B、每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗?……

C、不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……

D、灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……

梦想作文带评语 第45篇

1. 以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

2. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

3. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

4. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

5. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

6. 文章边叙事边抒情。

7. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

9. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

10. 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

11. 切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

梦想作文带评语 第46篇

每个人都有自我不一样的梦想，有梦想就有追求。凝望着天边的夜空，思索着梦想与现实，星空是那样灿烂，又是那样寂静，像是一朵朵无声开放的花朵在展现自我完美的梦。柔和的月光散落在大地上，让我产生了无边的完美遐想。

梦想是美丽的，它比现实完美，比幻想现实，是对未来完美的愿望。有了星星，让天空更加明亮；有了鱼儿，让大海更加欢畅；有了梦想；生命才会更加辉煌。

以前，我的梦想是多变的。昨日，看了**上消防员勇敢救火，我就想做一名消防员；这天，看了考古学家发掘古墓，我又想成为一名考古学者；明天，我不想写作业，我又想当一名老师。但是，随着年龄的增长，我明白了梦想是不能胡乱更换的，它是一个人的奋斗目标。如果随意变换，以前的奋斗不就等于零了吗？并不是所有的梦想都是一天两天实现的，它需要努力奋斗和耐心的等待。梦想实现时是美丽的，但是美丽的背后往往是艰辛坎坷的。

如果梦想是一个摇篮，那就是用努力的枝条编织起来的；如果梦想是一片大海，那就是用经历的滴水积累起来的；如果梦想是一片森林，那就是用千年的时光生长起来的……

梦想的天空中繁星点点，天边无限，梦想是没有限制的，能够是**的想象，想象着未来的完美，期盼着一天又一天，完美事物的到来，天边的天空让人产生完美的愿望，一颗颗星星就像是一个个闪烁着光芒的梦想，梦想正展现着诱人的成就与期望。

完美的梦想像一条通往成功的小径，但路边长满了有刺的荆草，当梦想将要磨灭的时候，也许成功只有几步之遥。

坚持自我的梦想吧，让梦想展现辉煌！

以梦想为话题的作文加评语3篇（扩展2）

——以梦想为话题的作文

以梦想为话题的作文

梦想作文带评语 第47篇

1、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

2、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

3、主题严肃，思想高尚，

4、中心不够明确，立意不够清晰。

5、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

6、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

7、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

8、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

9、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

梦想作文带评语 第48篇

芸花为了自我多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自我的翱翔蓝天的梦想，竟然理解严峻的考验；彩虹为了自我绚丽多彩的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流行为了自我瞬间完美的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩

让我们带着梦想出发。我们拥有了梦想，就等于拥有了世间最完美的东西，让我们带着它一齐飞翔。有了梦想就拥有了动力，有了动了我们就有信心做好每一件事情。一步进行曲《出发此刻》在学校，我们带着梦想出发。在考试中，别人比自我考得好，我们就带着小小的梦想出发了，在离考试有一段时光时，我们就带着梦想努力了，不知不觉的成绩好了，遇到以前不会的题。此刻全会了，说明你的小小的梦想实现了，下一次真的考过她了，这也说明你的小小的梦想中带着小小的动力来激励着你前进！二部进行曲《出发未来》估计每个人都梦想着自我有一个幸福完美的未来吧！那就带着你的梦想出发吧，就趁此刻！我有一个**的梦想。我的梦想就是，将来我要有一座**的别墅，有豪华跑车，有好的工作上着，这么大的梦想，也总得靠我自我的努力吧！那就趁此刻，我如果好好的非都的话，说不定还真能实现了呢！到时候我非回家烧高香，拜拜佛，来庆祝我的这么大的梦想也能实现。由此看来看来，我们要想成功的话，就务必带着我们的梦想出发到顶点

让我们大胆的带着我们的梦想出发；出发此刻出发未来；一向冲到最高点！让我们带着梦想出发吧！让他给我们强大的动力，来努力奋斗实现它吧！我们要拥有它！要它成为现实！

梦想作文带评语 第49篇

一个苹果，看似普普通通毫无可取之处。其实就在这颗小小的苹果当中，却蕴涵了这样的一个道理。

记得曾有这样的一则笑话：一名牌大学的毕业生因为在学校学了两年的果树栽培技术，实习时摆出“指点江山”的架势，对一果农说：“这样嫁接是接不出苹果的。”老农平静的说：“我想收获的是桃子。”难道这仅仅只是一则笑话吗？

这就是因为苹果发生的一则故事，这仅仅只是好笑没吗？而在引人发笑的背后难道就不会引起人的思考吗？是的，这的确值得我们去思考，在这个实践社会里，仍有不少的教条**，有的人似乎满腹经纶，头头是道，叫他实际去做却什么也不会，也只不过纸上谈兵罢了。还有些人，连高中都没有毕业，虽然一开始也只是工作在最底层，受到人们的歧视，但是，经过他们的不懈努力，最终成为社会中的佼佼者。这都说明了什么？说明我们不能只靠文凭过活，而要通过实践去努力，否则仍会犯将桃子嫁接说成是苹果嫁接的低级错误。古人说的好：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这也是告诉了我们，凡事都要自己亲身体验，亲手去做，才会得到真正的成功！

下面的这则故事仍是围绕苹果发生的，但却是无人不晓的：年轻的牛顿和他的朋友坐在苹果树下，突然有个苹果掉在了他的脑袋上，他感觉很奇怪，为什么苹果要往地上，而不往天上飞呢？他的朋友却不以为然。最后经过牛顿的长期研究，他终于发现“万有引力”的道理。

梦想作文带评语 第50篇

有人说：“理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。”

——题记

理想是幸福的种子，播撒于我们的心田。理想如果在春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能割收，冬天就不能品尝。

我心中萌生这个念头已经很久了，。从小我就和我的“朋友们”生活在一起，它们在我伤心的时候“逗我笑”，在我伤心的时候“安慰我”，它们在我快乐的时候“陪我笑”。它们活生生的像个小丑。它们就是我最疼爱的狗狗们。

一天我上网浏览网页，看到了一篇文章：小狗遭遇**，同伴舍命救助，使尽全力想把小狗拖到路的对面。面对一辆辆呼啸而过的车辆，那只狗并没有一点胆怯的样子，反而全身掩护住小狗的身体。一位市民看了后感叹道：“这场面真令人感动呀!动物尚且有如此真挚的感情，又怎不让人感到脸红呢?”还有一篇是：1位盲人跟他的导盲犬7年形影不离,但在4月6日外出200多公里后出现异常,途中主人感到它身体不适,一直担心,但导盲犬坚持带主人换乘列车,安全走过人行道,最后送回家中,当主人松开绳子的那个瞬间,导盲犬倒下,后经医生诊断,它走于癌症晚期......

所以，我要当一名兽医，当一名优秀的兽医。

从此，我就一直为着这个理想奋斗着。我虽然现在没有能力去去收养动物们，但是我现在好好学习，认真听老师讲，考上高中，考上大学，考上兽医医院，做一名优秀的兽医，治好动物们的病，让它们健健康康的和主人在一起，这也是我的梦想。

现在我正在通往理想的道路上，不管未来的路有多少坎坎坷坷，我也不会放弃我当兽医的理想。人生通往理想的道路不会是**坦坦的，而我要为我的理想奋斗。