描写竹子的叙事作文 第1篇

我家门前有一簇竹子，每当我走过它的身旁时，总会情不自禁的去闻一闻那沁人心脾的香气，看一看它那秀丽的身影。

竹子的叶子和茎都是翠绿色的，竹叶细长，形状像一叶小舟，其纹路清晰可见。所有的竹子聚在一起就像一片绿色的海洋，那清新的气息，令人神清气爽，美丽的竹林，它既是一幅绿色的画卷，也是一首抒情的诗。记得小时候经常和哥哥姐姐们到竹林玩耍，用刀刻画下自己的身高，如今那些痕迹已经找不见了，那时候竹子没有这么多，也没有这么高。

冬天来了，寒风呼啸着，似乎吹一口气都会结冰。许多植物都枯萎了，可我家的竹子却没有枯萎，她依然把翠绿的生机展现给人们。看它那顽强不屈的精神，真令人敬佩！难怪她被誉为“岁寒三友”之一呢！

我家门前的竹子不仅外形美丽，更有一种令人佩敬的精神。

我爱我家门前的竹子。

描写竹子的叙事作文 第2篇

每每看见竹叶那翠绿的颜色，每每听见沙沙的摩挲声，每每闻见竹沥的清香，我都会想起我家门前的那棵竹子。

说起这棵竹子的来历，那是一个烈日炎炎的暑假，我正在客厅里看书。突然听见外面有挖土的声音。循声找去，原来是奶奶在挖坑。我奇怪地问奶奶：“您挖坑要要干什么呢？”“喏，把这棵竹笋栽下去，它长大后就可以为我们乘凉了。”奶奶回答道。哦，原来旁边有一棵不起眼的小竹笋，这棵竹笋的外表枯黄，而且底下的根断了一大截，好几层皮都脱，一副死气沉沉的样子。看了之后，我更加疑惑不解地问道：“这棵竹笋都成这个样子了，还能不能成活都是个大问题，更别说长大让我们乘凉了！”奶奶坚定不移地说：“肯定能成活，咱们骑驴看唱本———走着瞧吧！”

自从奶奶栽下小竹笋后，我就天天观察这棵小竹笋的情况，同时也发现了一个奇怪的现象：都过了好几天，我没见奶奶给竹笋浇过一次水。大概奶奶也觉得这棵竹笋是没希望了，干脆放在那不管了。哈哈，还是我的看法正确，奶奶这回可是“失算”了。

在我的漫不经心下，小竹笋没有丝毫动静。可是一星期后，我经过栽小竹笋的地方时，不禁大吃一惊。小竹笋的上方，竟抽出了一小段翠绿的小枝，有了小枝的点缀，竹笋好像一下子变得生机勃勃，似一位意气风发的少年，清新优雅，实在让人喜爱。我不禁心生疑惑：竹笋以前是一副快枯萎的样子，又没人给它浇水，怎么可能重现生机呢？想来想去，我认为一定是奶奶给它施了什么“灵丹妙药”便一直暗中观察，并没有发现奶奶留下的“蛛丝马迹”。这可真奇怪，莫非这竹子会自己找水喝？自己制作养分？

时间一天天过去了，在我日复一日的观察下，小竹笋已经长成了大竹子。在微风的吹拂下，显得高大威武。翠绿的叶子，粗壮的`枝干，淡淡的清香，无不彭显出它的顽强拼搏的精神。这时，奶奶才走来，语重心长地说：“孩子，现在明白了吧，不是我用了什么灵丹妙药，也不是竹子有什么魔力，而是它干枯的外表里有一颗坚强不屈，不甘平凡的心！你也要像它学习，在艰苦的环境中自力更生，做一个生活的强者！”我听了之后，若有所悟地点点头，原来竹子靠的是一个坚强不屈的信念啊！

这棵竹子将永远矗立在我家门前，永远矗立在我的心田上……

描写竹子的叙事作文 第3篇

我相信大家一定都见过竹子吧，竹子是翠绿空心的，我们能够通过竹子的外部判断它有几个竹节。

我家里有着一个竹制的笔筒，它看起来就像是竹子的一节。当然除了笔筒，竹子还能做许多的生活用品，爷爷的躺椅，奶奶的竹篓，还有爸爸的毛笔。我们的生活中有许多同竹有关的物品。

我想要把竹这种植物介绍给大家，是因为竹子的作用很多。当然竹也是一种清雅的具有观赏性的植物。

还记得我第一次见到竹笋的时候。我发现它的时候它还是小小的从土里冒出了一个尖。没过几天我再去看它的时候，便发现它长得很快，很高。它的生命力十分的旺盛。就像它的颜色一样，生机勃勃。

竹笋长得很快，四个月便能从一颗竹笋变成一根竹子。当然竹笋是一种可以食用的植物，我相信大多数人都吃过竹笋。

我从书上还了解到，竹笋原来分春笋和冬笋。春笋冒出地面，冬笋则埋在地下。

竹林万顷的景色是很好看的，风一吹还会发出沙沙的声音。我喜欢竹子这种植物，它就是我的植物朋友。

描写竹子的叙事作文 第4篇

公园里的许多景物都给我留下了深刻的印象，但是使我流连忘返的却是我家附近小河两岸那数不清的竹子。

阳春三月，竹子贪婪地吮吸着春天的甘露。不几天小小的竹笋就已经一个又一个从地底下冒出头来了。经过一段时间后，竹笋就会长成竹子，竹子它是一节一节的，非常高直。它的叶子和其他树的叶子不一样，它是小而细的，并且很薄，微风一吹就会发出一声声动听的音乐，让人们一听就很高兴。

在风和日丽的日子里，我们最喜欢在竹林里玩耍，用一个小铲子把刚刚长出来的小竹笋挖回去当玩具玩儿。我们相互比赛，看谁挖得多。挖够了，我们就在树林里玩捉迷藏，爬竹子，东奔西跑，乐此不疲。

过了几天，小竹笋一下子就长成了高大的战士。我们把竹子当成自己的朋友，每天放学我们都要去给竹子浇水。

竹子不像别的树一样是实心的，虽然它是空心的，但它非常挺直。因为它知道它吮吸的是大地的乳汁，它是大地的护卫，所以它才长得如此刚直。

我们喜欢竹子，它生长直挺、空心且常年青翠，有着虚心、刚直、坚韧不拔的品质，并且非常纯洁。我喜欢竹子，更喜欢像竹子一样刚直的人。

描写竹子的叙事作文 第5篇

每个周六上午，妈妈和我送弟弟学篮球，我会先在妈妈办公室做会作业，每次出来休息的时候，刚一走出来，都会惊讶的看到，有五束竹子像战士一样笔直的站在那里，也像五个蘑菇长在那里，而且，围成了五角星的形状。

春天，竹子在草地上发出淡淡清香，再加上春风拂面的春风，让竹子清香向四面八方散开，真是走到哪里，哪里就有竹子清香啊！

夏天，竹子为小朋友们遮住了阳光，小朋友们在竹子底下欢乐的又蹦又跳，有的跳舞、有的唱歌、有的画画、还有的捉迷藏。

秋天，其他树的树叶都变黄了，而且，掉了下来，变黄了，干枯了。竹子的叶子还是碧绿碧绿的真像又给了大地一片生机。

冬天，竹子不管是刮风还是下雨或是下雪，它还是无所畏惧，遮风挡雨的生长。

一年四季都是这么招人喜爱！

描写竹子的叙事作文 第6篇

有人喜欢五颜六色的花儿，有人喜欢婀娜多姿的柳树，而我却喜欢坚韧不拔的竹子。在我老家的后面，就有一片竹林，我在那里度过了一段美好的童年时光。

竹子属于本土植物，它四季常青，它的杆是一节一节的，而且一节比一节长。它的表皮碧绿光滑，摸上去很凉爽舒适。

清明时节，一场春雨过后，竹笋就会迫不及待地从土壤里冒出头来，争先恐后地看着这个新奇的世界。这时候，爷爷就会挑选一些竹笋挖出来，奶奶把新鲜的竹笋变成美味的佳肴：用腊肉炒竹笋，那香味让我馋得直流口水。

竹笋经过长年累月的风吹雨打，慢慢变成挺拔的竹子，仿佛是一棵棵参天大树。竹子的用处可多啦！比如奶奶家的竹帚、竹床、竹椅……就连我小时候睡过的摇篮都是竹子做的呢！

我不仅喜欢竹子清新脱俗的气质、广泛的用途，更喜欢它“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的坚强精神。

描写竹子的叙事作文 第7篇

我喜欢竹子，喜欢竹的高雅而文静，潇洒而斯文，更喜欢竹的风度，节节向上，高风亮节。

祁春，竹笋齐刷刷地破土而出；盛夏，一丛丛竹叶顶住了炎热；深秋，翠竹仍旧那么生机勃勃；严冬，竹林里还是一片翠绿挺拨那叶子依然摆动那绿技翠叶，顶住那皑皑白雪，向隆冬进行了顽强的反抗，使那料峭的寒风无可奈何。

以前，我以为竹子是像甘蔗一样，可以拿来吃的。直到去年夏天，我到著名的风景区凤凰叫水坑‘竹林’去玩，才真正认识到竹的用途，和别样的美丽。竹子不但能吃，还能净化空气，做成日用品，包粽子更离不开它。

到竹林去，最好选夏天，当你走进竹林，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，仿佛就到了一个‘’凉爽的世‘’阵阵叮咚—叮咚的泉水声，伴随着风吹竹叶的沙沙声，谱成一支美妙而又动听的曲子。

再到远处看，一片郁郁葱葱，重重叠叠，望不到尽头；站在高处有的俊俏挺拨，好像是这个山头的岗哨；有的密密麻麻；好似埋伏在深沟中的一支所向披靡的奇兵。还有的看起来刚出生不久却也亭亭玉立，别有一番神韵。

竹，真希望象征生命毅力的你，能遍布祖国的山山水水。

描写竹子的叙事作文 第8篇

同学们，你们知道竹子有什么好处吗？别着急，我来讲给你听：可以从竹子里提取一些物质，做成药物、饮料等，还可以把竹子做成竹席，扫把等等。但却很少有人知道它背后的艰苦与努力。

毛竹在种下的头5年，从不像其它植物那样争先恐后的长大，而是默默无闻地坚守着它脚下那片土地。等到它长大后，里面就会有一些很甜的液体，能吸引其它虫子来喝，即便有这样的痛苦，竹子还是坚持下来，最后我们把它做成一些工具，它的一生就这样默默无闻地为我们奉献，而不求一点回报。它那不畏逆境，不惧艰辛，中通外直，宁折不屈的品格，让我敬佩。

看到竹子我还想到了我爷爷，爷爷默默无闻地为家里做了很多事，每天早上5点起床，为我们做早饭，大热天的去买菜，有时候厕所堵塞了，爷爷也不怕脏，趴在马桶上修理，他从不向我们索要什么，而是默默无闻的为家人日复一日的操劳。

其实，在我们身边，像爷爷这样的人还有很多很多，让我们向他们学习吧：做事情不求名利，不图回报，默默无闻，无私奉献。

描写竹子的叙事作文 第9篇

青溪绿潭潭水侧，修竹婵娟同一色。在幽深的山谷里，有着幽篁的竹林。

从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠一片绿色望不到头，像一块无暇的翡翠；从近处看，一株株翠竹一节一节的，高耸挺拔，纤细柔美，好像一道绿色的屏障。一阵风吹过竹子的叶子，发出沙沙的声音，好像是一曲美妙的音乐。

竹子的枝干非常坚韧，可以做椅子等家具，还能做阁楼的护栏，十分坚固。竹炭可以做燃料。篮子、背篓等，全都是竹子做的，可以说竹子全身都是宝。

古代的文人墨客，有画竹的，有写竹的，无一不是出自对竹子的欣赏。郑板桥在《竹石》中写道“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千锤万凿还坚劲，任尔东西南北风。”我开始完全不明白，竹子还能比树更加修直挺拔？坚贞不屈？直到去年冬天，我这一想法被完全打破了。

冬天来临，树木已经成光秃秃的样子，但幽深的山谷，依然绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。一年内短短几天的雪花飘飘，银装素裹，多姿多彩。当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来，直指云天。所谓清明一尺，谷雨一丈，便是对它青春活力和勃勃生机的写照。

竹子并不大，可却长得很高，甚至高过一些大树，竹子长高的奥秘就在于竹节，每长出一小段就会长出一圈竹节。一根竹子有多少竹节，就遭遇了多少挫折。可以说，竹子的一生，是在挫折中成长的，是挫折让是竹子让成长的更高、更坚韧、更挺拔。

挫折的人生，也能让人生成长的更高、更远、更坚韧。

描写竹子的叙事作文 第10篇

今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫“恐怖的竹子”。我刚听到这个题目的时候很疑惑，什么叫恐怖的竹子呀？怎么个恐怖法呀？一连串的问题在我脑海中不断涌出。老师说：“同学们，请安静，听我说游戏规则。”我们期待着，就安静下来，听老师慢慢讲解。后来我才知道，把右手张开放平，左手伸出一个食指，我们都很奇怪，老师在搞什么名堂？老师又让四个同学来演示，一个人的手指被别人覆盖着，另一个手指则要包着别人的手指，这样就围成了一个圈，老师每一次念到竹子，你的食指要赶紧逃，另一个手指要去抓别人的食指。好了，一会就开始玩了。

当我准备好时，我的心情特别紧张，心脏都快跳出来的感觉，心怦怦的跳。老师开始说了，老师说着的时候，我们都很紧张，生怕别人抓住。老师说“文与可非常喜欢画……”。的时候，我一听知道下面该“竹子”出场了，就一只手在逃，一只手在抓。我没有被抓住，可是我旁边的许腾飞被我抓住了，我心想：“我的运气怎么这么好啊，一上来就来了个开门红。”我既激动又高兴，心里想起了一首歌：我不能失败，而是胜利，我不是失败者，我不是弱者。这是我激动时随意编的，怎么样，不错吧。

我们又匆匆忙忙摆好姿势，等着竹子的到来，又紧张又兴奋，老师突然说：“你画……“。的时候，我们以为下面又该说到竹子了，就都开始逃了，老师却说：“你画它的时候有什么秘诀。“我们听了都松了口气，吓死我了。等了一会儿，老师真的说到了竹子，哈哈！我又没有被抓住，许鹏飞又被我抓住了，他可真倒霉啊！这时他的心里肯定这么想的：我怎么这么倒霉，一上午让任志鑫抓到了好几次。可是我的心里很高兴，心里又泛起了刚才的那首歌，我们又把姿势摆好，准备下一次老师说竹子的时候，老师又说：“这个故事的名字叫胸有成竹子。”这时我想：可不能被别人抓住，不一会我就被旁边的杨曼玉抓住了，我心里又泛起了那首歌，但是我又给改词了：我不能失败，我只能成功，我要做成功者，我不能失败。其实我应该是胸有成竹子。

时间过得真快，下课了，真可惜，还没玩够呢！等下次吧，这真是有趣的一节课。

描写竹子的叙事作文 第11篇

有人喜欢美丽的牡丹，有人喜欢劲拔的松树，有人喜欢妩媚的玫瑰，而我却喜欢竹。自古以来，有无数仁人志士，把竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂！

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首《竹石》流传千古，竹子顽强而又执着的品质被人们描写得淋漓尽致。竹子抓住青山一点儿也不放松，它的根深深地埋进了岩层，默默地生长着。不管条件多么恶劣，都不放松，它都会顽强地生存下来，茁壮生长。它那种“咬定青山”的坚韧，是多么令人钦佩啊！

一场曼妙的春雨过后，新笋破土而出，是那么生机勃勃。酷热的盛夏，青翠的竹子傲视阳光，似“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。”竹子不管是炎热的酷夏，还是寒冷的冬天，它始终是郁郁葱葱，婀娜多姿。

望着萧萧秋风中的翠竹，我心生无限敬佩。它们凌寒而生，坚韧不拔，这正好印证了：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”那一刻，我情不自禁地想起坚强不屈的红军战士、失败了三千多次却依然坚持的爱迪生、身残志坚的海伦·凯勒，他们的精神不都和竹子一样吗？

竹，是极其平凡的，却有着惊人的毅力。我赞美竹子，更赞美具有竹子精神的人。

描写竹子的叙事作文 第12篇

我家养了一盆竹子，养十多年了，我非常喜欢它。

这盆竹子一直都是姥爷养的，姥爷还给我买了几本养竹子的书，经常告诉我：“要用淘米水浇，但注意别浇到叶子上，也可以用、腐烂的大豆作肥料。”我听了之后，觉得怪新鲜的。

竹叶是又细又长的，就像一个“小棍子”，这根小棍子全身被绿色覆盖着，每仪节都被黄色的“三八线”一分为二。一阵微风吹过，这根“小棍子”让我想起了唐朝诗人元稹的《竹石》：

“咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。”

竹子，虽然你没有花儿那绚丽的色彩，也没有苍松那高大的身躯，但我仍然爱你，喜欢你！

描写竹子的叙事作文 第13篇

去年，我发现了一个力顽强的植物竹子。

我推开了门，一阵刺骨的寒风总往我脖子里钻，我不禁打了一个寒战，把脖子往衣领里缩了缩，对准冻得通红的双手，哈了几口气，又搓了搓脸，这才有了一丝知觉。我朝远处望了望，只见四面八方都落满了白茫茫的大，许多上都盖上了一层白花花的棉被，天上仍然在下着鹅毛般的大雪。我戴上了一顶帽子，在房前屋后玩耍着。突然，我看见一片绿油油的树林，我想冬天来了，树叶应该都枯萎了呀！这是什么树？生命力这么顽强，我迈着脚步朝那里走去。

路上凛冽的风呼呼地刮着，好似一只张牙舞爪的大怪兽躲在暗处，我的脸上冷冰冰的，耳朵却越来越烫。

近了，近了，更近了。我来到那片绿油油的树林里，抬头一看，呀！这不是常青的竹子吗？它在雪的映衬下，显得更加苍翠欲滴，我欣喜若狂，这根竹子有两三米高，只有一根细细的水管那么粗，竹子的节一层一层地向上生长，它的叶子一簇一簇的，像一个个小挤在一起，别提有多了，一阵风吹来，竹叶上的雪都落下来，掉在雪地上，竹枝因为没有了厚厚的落雪的缘故，弹了回去，变得笔直，就像电视里一个个哨兵。

竹子不畏严寒，饱经风霜，就这样度过了每一个春夏秋冬。

描写竹子的叙事作文 第14篇

“风过不折，雨过不浊。”这就是我喜欢的植物朋友——竹子。竹子有一节一节的身体，像一只巨大的绿蜈蚣，绿色的竹叶则像蜈蚣的脚。竹叶长长的，两头尖尖的，像一个个小船。竹子喜欢群居，风一吹竹林随风摇晃，像一群穿着绿色裙子的小姑娘，在随风起舞，又像一群群勇敢的军人，在整齐划一的操练。

春天，一棵棵竹笋从地里破土而出，像一只只小箭勇敢地穿透坚固、厚重的屏障，努力地长成秀丽的竹子。竹子一年四季都是绿色的。春天是嫩绿色，夏天是深绿色。这时，竹子的叶子密密麻麻的，就像一个努力长胖的孩子在不断吸收养分。等到秋、冬天，许多树木的叶子掉光了的时候，就像一个个没头发的老人，而竹子却挺立着满头秀发，站在白茫茫的雪地里，英姿勃发、不觉寒冷，为孤零零的冬天平添了人许多生趣。不同季节的竹子有不一样的美，你们最喜欢什么季节的竹子呢？

古人把竹子和梅花，兰花、菊花并称为“君子”。赞美它们美好的品质，刚毅的精神。王维写了首《竹里馆》，独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。表达对竹子的喜爱。

这就是我喜欢的植物，被称为君子的竹子，你们喜不喜欢竹子呢？

描写竹子的叙事作文 第15篇

想起家乡，我就会想到小溪边的那一排排亭亭玉立、英姿飒爽的竹子。

竹子是我最欣赏的。

一排排的竹子亭亭玉立，就像士兵那样纹丝不动的站在那里。清晨起床之后，跑到竹子面前，一片片竹叶上面都留着一颗颗晶莹剔透的小水珠，就像一颗颗璀璨耀眼的钻石。太阳出来了，金色的阳光照耀在水珠上，闪闪发光，好看极了。春天的时候，微风吹过，那一根根竹子紧密地靠在一起，就像一对对好朋友在相互拥抱，低头私语，充满了诗情画意。竹子倒映在水里，宛如一幅山水墨画，突然水面上泛起了阵阵波浪，那些竹影在水面上随着波纹跳跃起来。当风吹起来的时候，竹叶发出“沙沙”的声音，就像是在弹奏一曲美妙的音乐。虽然，竹子的外表看起来细瘦修长，但是它却有不少的作用呢！

竹子浑身是宝。它的叶子可以用来熬茶，有清凉去火的功效。竹身被劈成细细的竹条，再经过竹匠的巧手，就可以编织成竹篮、竹席、竹筐……还有我们一日三餐都会用到的筷子也是竹子做的呢！而那埋在泥土里的竹笋，则是上等的美味。竹笋长出泥土掉落的笋叶，是我们包粽子最常用的材料。

我最欣赏的不是竹子的外表而是它那高贵的品质。我赞美竹子那顽强的生命力和坚韧不拔的精神。

竹子无论是生长在石缝中，还是没有水的崖壁上，都能顽强地生活下去。就像郑燮的诗《竹石》中这样写到“咬定青山不放松，立定原地破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”竹子就算生长在石缝中，它也要用那顽强的身躯破石而出，绽放出生命的光彩！

竹子，虽然是一种不起眼的植物，但是它纤细柔美、柔中带刚、长青不败，无论何时何地都能把自己的优点发挥的淋漓尽致。我们人类又怎不能发挥自己的才能呢？

描写竹子的叙事作文 第16篇

看见竹子我就想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，竹子那细长的竹子，怎能撑得住他那滑润的头发，它的枝干是那么的的粗壮，就像少儿粗壮的臂膀一样，惹人喜欢。

去年暑假，爸爸带着我和妈妈去了江西的某个地方，那里有爸爸的同学，他带我们去了一个很有特色的参观，餐馆四周用翠绿色的竹子环绕着，风姑娘出来，吹拂在他的=脸颊上，发出让人心旷神怡的声音。突然叔叔端着一杯翠绿色的茶，问我，这是什么茶?我想了一会，摇了摇头，他对我说：“这茶叫做竹叶茶，又甜又凉又解渴，当地人都爱喝。”他又问我：“你知道有关竹子的故事吗”我想都没想，就说：我会背竹石：咬定青山不放松。立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹子其实一身都是宝，竹笋可以成为我们鲜美的食物，竹竿可以成为我们的建材，非常的了不起。

竹子里面是空的象征着谦虚的品质和坚强不屈的精神。我们要像竹子一样，做一个谦虚的人，之后的学习之路还长，我们要向竹子学习他那品质。

描写竹子的叙事作文 第17篇

今天上课时，王老师飞快地在白板上写上了四个大字——“恐怖”竹子，我们心里奇怪极了，同学A瞬间变成了苦瓜脸，他皱着眉头说：“到底怎么玩呀，我好着急。”同学B说：“竹子怎么可能变恐怖呢？我看是夸张。”同学C说：“呀，说起这个游戏，我有些害怕了。”此时此刻，我内心也隐约感受到了一丝丝可怕。

听王老师说游戏规则——大家围成一圈，左手放于左侧，掌心朝下，右手放在右侧，伸出食指，指尖朝上，顶住右边人的掌心，当听到说“竹子”的时候，每个人的右手迅速抽出，左手迅速抓住左侧同学的食指，看谁抓得多，看谁抓住少。

原来是这么回事呀！同学们都醒悟过来，个个摩拳擦掌，迫不及待想一试身手。

游戏开始了，我被分到了第三组。我忐忑不安地走上台，手心已经冒出了细细的汗珠。老师一直在念文章，我提高警惕，丝毫不敢懈怠，可老师一直卖着关子，始终不说“竹子”。终于，王老师提高音调说：“竹——笋。”呀，我上当了！小A握住我的食指，我握住小B的食指，闹了个大乌龙。

第二关开始了，我像一个木头人一样一动不动，侧耳细听，表面平静，心里七上八下，这回我记住教训了，老师又飞快地说出“竹子”，我反应迅速，一下握住了小B的食指，心里暗暗自喜：我好聪明呀！

轮到最后一关，所有人都提高了警惕，我有些支撑不住了，正在我漫不经心的时候，老师随口一句“竹子”，我还没反应过来呢，小A已经抓住我的食指，我可怜的小食指差点被她那因激动而产生的巨大威力弄成骨折。

游戏在这欢声笑语中结束了。在这个游戏中，我学到了做一件事情，要专心致志地去做，不要三心二意，这样什么事都不好，只有一心一意，才能把事做好。

描写竹子的叙事作文 第18篇

众多植物之中，我最喜欢那傲立在冰雪之中的竹子。它既不像茉莉那么娇气，也不像月季那么艳丽，更不像以富贵荣耀人世的牡丹，早已沉浸在俗世的荒漠之中。竹子不需要太多的肥料，也不需要你去刻意地精心护理，但依然可以苍翠挺立。

竹子开始生长时，嘴尖皮厚腹中空，一棵棵挨在一起，像不朽的松柏一般，又像士兵一样挺拔站立。

有一次去姥姥家，我发现姥姥家门口竟然新植了一些竹子，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，没想到在姥姥这里也有我喜欢的竹子。姥姥也非常喜爱这些竹子，常常坐在门前，东瞅瞅西看看，精心管护着这些竹子，生怕哪棵不小心死了。时间长了，姥姥门前的竹子也慢慢地长大了，它时常会发出沁人心脾的清香。

在百花凋谢的深冬，竹子却不可思议地更加郁郁葱葱，生机勃勃，好像一个顽皮的孩子在跟寒冬爷爷闹别扭。夏天来了，青翠欲滴的竹子又给人们带来暑天的凉风，姥姥喜欢在竹子旁和村里的老奶奶们聊聊家常，说说闲话。

郑變赞它有“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。

啊，竹子，你不仅有那修长秀美的身姿，你更有那不屈不挠的顽强品格，所以，我要赞美你！

描写竹子的叙事作文 第19篇

在许多花中，我最喜欢的就是“花中君子”——竹。我欣赏它的万年常青和永远笔直的秉性。在古代，就有许多文人墨客为它写下了千古流传的优美文章。它也博得了许多人的喜爱。

竹子是青绿色的，许多的竹节连接在一起，汇成了一整根竹子。很像一根根青绿色的柱子，只不过细了许多。竹叶尖尖的，像是柳叶，可它的颜色却比柳叶深。把竹叶和竹子连接在一起的茎更细，像碧绿色的牙签。

它们总是一排排的在一起，错落有致，接地气而又不失雅致。它们是花中的君子，不管在哪里，都会让人欣喜，散发着高贵的气息。不管何时何地，只要走进竹林，总能感受到这样的气息在心中飘扬。

光看竹子的外貌，就可让很多人喜欢上他。但是，我还是欣赏他的秉性。竹子生命力顽强，不论在山石间或平地上，它都能茁壮成长。竹子万年常青，永远笔直，不论风吹雨打，至多动一动它的枝干，而永远不会动摇。不论是十年还是二十年，它永远站在那儿，散发绿色的光彩。

万物都有它自身的秉性和告诉世人的道理。竹子也不例外，它就在告诉我们：一个人如果坚定了某种信念去做某件事，就要咬定目标不放松，哪怕前方路途艰险、困难重重。就像竹子那样总是笔直，一直高仰，永远坚韧，就算风吹雨打也不动摇。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”不管一个人是贫穷或是富裕，是具有高学历还是只字未识。他也要具备竹子的秉性才好。

现在，很多人都像竹子那样，高高耸立着，直插云霄，在为亲人家庭、事业理想而努力奋斗着！他们就像一根根坚定的傲竹，在风雨中成长着……

描写竹子的叙事作文 第20篇

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”知道这是什么植物吗？这就是我的植物朋友竹子。

我的植物朋友是毛竹，又名楠竹。我的家乡就有许多毛竹，它们的杆是高直的，坚又硬，是建筑上的好材料呐。小时候，我住在外婆家里，每次睡觉都会数竹子的节数，这是因为外婆家房子的屋顶是毛竹做的，横着的毛竹挤在一起，一根根粗又坚硬的毛竹撑起三间小瓦房。

春天，竹笋是最佳菜肴。每次一场春雨过后，我就会和外婆到竹园里挖竹笋，雨后的竹笋露出小半截身子就被我发现了，立马和外婆挖回家做美味的竹笋炒肉，那可是我的最爱呀。毛竹不仅做菜香，单是站在竹林里就会觉得心旷神怡，真是天然的清新剂啊！

竹子的种类有很多，有毛竹、四季竹、水竹、墨竹等。种类不同，它们的作用也不同。虽然它们的种类不同，但是他们的姿态是一样的。一个一个的竹节，细细长长的竹叶，一年四季常绿，充满了勃勃生机，给人们带来了一种美的享受。他们总是挺着他纤细的腰杆，就像士兵一样笔直的站在泥土中。他们也是很多画家笔下的宠儿呐。

竹子浑身是宝，是一种很有价值的植物，是我们真的好朋友哦！

描写竹子的叙事作文 第21篇

世界上有许多种植物，每一种都有它独特的风采。但是我最喜欢的还是竹子，竹子的外表，绿绿的，跟甘蔗长的差不多，可是，竹子比甘蔗高也比甘蔗硬。神奇的是，竹子是空心的，一节一节的，每一节的接口都有一片实心的门，就像一节一节的火车厢，中间有一扇门。

竹子还可以做竹筒饭，把一节竹子劈成两半，再把煮好的饭菜等等放进其中一半竹筒，你再把另一半竹筒盖上，在电饭煲里闷一会儿就行了。另外，竹筒饭一定要放在竹筒里吃，这样，才有竹子的清香味。

大家一定知道国宝熊猫吧，那么熊猫喜欢吃什么呢？肯定喜欢吃竹子了，竹子的营养比较多，竹子是一片一片的生长，特别繁茂，所以熊猫根本不用愁。竹子，成为熊猫的美食。

另外，竹子的生长速度是惊人的`，竹子刚发芽的时候是竹笋，“雨后春笋”这个成语就是表明竹笋发芽的速度是很快的。发芽之后，竹子的根系拼命往深处、远处扎根，等它扎稳根系，竹子长高的速度，可以说是一“长”惊人。

竹笋能吃，竹子能用，还能做家具，可以说是万能的，每个人都有不同的看法，为此，你有什么看法呢？

描写竹子的叙事作文 第22篇

竹子，有“梅兰菊竹”四君子之一，“松竹梅”岁寒三友之一等美称。

竹的色彩是绿色的，但却不显单调，给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。

成年竹子的高度约莫三至四层楼高，挺拔、秀丽。竹枝杆修长，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人们喜爱。清丽俊逸，又不失顽强拼搏，敢于面对挫折的品质。风雨中，花儿草儿被风刮倒了，被雨点溅倒了，然而，竹子却是勇敢地屹立于暴风雨之中，无一丝畏惧的神色，那样潇洒，那样自然。雨过天晴，风中透着一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片属于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依旧是挺拔的，亭亭玉立的，给人一种坚强的、无所畏惧的美。

阳光下，竹子迅速生长。当你走进了竹林，映入眼帘的是一片青翠的绿色，霎时间，你会感到一股柔和的风迎面扑来，令人神清气爽。

竹，秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，高风亮节，高尚不俗，生机盎然，蓬勃向上……它有许许多多的优点，然而，我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间，有此凌云气”的美好品质。它偃而犹起、柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我！

描写竹子的叙事作文 第23篇

我喜欢竹子，喜欢它那笔直修长的身影；我喜欢竹子，喜欢它那高风亮节的气质；我喜欢竹子，喜欢它那与世无争的淡泊。

古人云：宁可食无肉，不可居无竹。恰巧的是我的窗外就有一大片竹子。夜晚的时候，我喜欢坐在竹子下面的石凳上乘凉，微风过处，一片沙沙作响。有时候月亮那微弱的光影洒落在竹叶上，树影斑驳，犹如鬼魅，一阵微风吹过，枝叶摇摇晃晃，看的叫人脊背发凉。这个时候便成了虫儿的天下，有的小声的啁啾，有的则放肆的歌唱，鸣叫声此起彼伏，不绝于耳。有的时候调皮的我会趁它们叫的正起劲的时候捉一两只过来玩，借着微弱的月光，看它们那晶亮的外壳，还有那对扑闪扑闪的翅膀，甚是好看。

下雨的时候我喜欢倚靠在窗前，听雨滴打在竹叶上“滴答滴答”的响声，你看那风中摇曳的婀娜多姿的身影，左右摇摆，多像一位美丽的少女在迎风起舞。被雨水冲刷过的叶子，越发显得绿了，那苍翠欲滴的颜色宛如一块通体发亮的碧玉。

我喜爱竹子，但我更敬重竹子！它那正直，向上的精神永远值得我学习，不管再大的狂风暴雨，它都不会低头，要向上向上！

描写竹子的叙事作文 第24篇

西乡塘小学，一个我多么熟悉的名字；它更是我心目中最美丽的地方。即将毕业离开母校的我，每次看到校园里的一草一木，一砖一瓦，使我倍感亲切。尤其是那翠绿而茂密的竹林里曾留下了我们浅浅的足印。

春天，教学楼北面的竹林里到处是鸟语花香，到处是一片新绿。嫩绿的竹芽儿星星点点地探出头来，欣赏着春意盎然的美景；春风轻拂，竹芽儿摇曳着轻柔身姿，跳起优美的舞蹈；一场蒙蒙春雨过后，更把竹叶刷洗得绿得发亮，竹林愈发青翠耀眼。

炎热的夏天，竹林显得美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，虽然烈日当头，骄阳似火，但竹林里却是凉爽无比，那密密的竹子似乎成了一间阴凉的小屋，课间，同学们喜欢在竹林里散步，放松心情，有的在竹林间谈天说地，有的甚至坐在草地上休息片刻。那凉风一阵阵吹来，令人心旷神怡！

秋天，竹林里的叶子偶尔落下几片金黄色的落叶，如金黄色的蝴蝶飘落到地上，点缀其间，远远望去竹子犹如站在斑斓的地毯上。

冬天的到来，飕飕的北风，干秃的树干，让校园变得十分凉寂，可在校园竹林里的竹林还是那么绿，那么美！苍翠的竹子挺立在学校的一角，不时传来同学们一阵又一阵的笑声，给本来寂寞的校园带来无限生机。哦，原来是那密密的竹子为同学们挡住了阵阵寒风，同学们都挤到在那儿去了。

无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，竹子始终那么苍翠挺拔，给校园增添了一份盎然的生机与活力。竹林是同学们的最爱，也是校园独特的一景。我爱校园的竹林。

描写竹子的叙事作文 第25篇

今天早上，我和妈妈来到竹林里削竹。

当我们来到竹林时，我们开始采摘要砍伐的竹子。我摘了很多竹子，但是我妈看到后说不好，不算太大，也就是说长得不好，太嫩。我火了，不知道为什么我的花式竹子都不好。可能我妈不让我剪竹子，我得剪几根竹子给我妈看。我拿起一把刀，砍断了一根已经折断的小竹。我妈走过来说：儿子，你怎么能这样剪呢？应该砍低一点，不然浪费资源。”我说，“我明白了，我会把它砍掉一点。“所以，我去砍了几棵小竹子。因为太努力了，很快就觉得累了。于是，我坐下来休息了一下。

当我休息的时候，我不想好好休息。我还是东张西望，东张西望，就是想找点好玩的玩玩。但是，我没发现什么有趣的，就拿起刀砍了地。没想到，自从我一刀砍倒，就挖出了一个蚁巢。一些蚂蚁立刻冲了出来。我用刀在地上蚂蚁出没的地方砍了几刀。蚂蚁跑得更快了。不一会儿，地上连一只蚂蚁的影子都消失了。我会四处寻找蚂蚁。突然，我看见一些蚂蚁在一截竹子上。我立刻告诉了妈妈。妈妈叫我赶紧把这竹子砍了，还叫我把根挖出来。

后来我妈对我说：“孩子，现在选这些竹子，把它们砍了。你切这两个，我就切那两个。”“好了，比赛开始吧，哪个比那个好？”“好吧，注意安全就好。”“好！”我割竹子很快。我看我妈比我快，就和我妈聊了几句，抓紧时间去砍竹子。妈妈上当了。她停下来和我说话。这时候我赶紧把竹子砍了。我妈见我出轨，就不再理我，赶紧把竹子砍了。只是，我比我妈先把竹子砍了。我开心地笑了。

描写竹子的叙事作文 第26篇

有人喜欢婀娜多姿的荷花，有人喜欢绚丽多彩的菊花，有人喜欢昂贵的牡丹。但我却钟情于翠绿的竹子。

由于我喜欢竹子，便要妈妈答应，我把小盆里的竹子换到大花盆里。接着我便开始观察了。竹子浑身绿油油的，散发着淡淡的清香。那香味清幽淡雅，让人禁不住嗅了还嗅，直到深深吸入肺腑。这时，你的眼前就宛如真的出现了一片翠绿的竹林，你自己就像真的置身其中了。

它的叶子细长的，好像一个个窈窕的淑女，在摆动她们娇美的身姿。别看它们略显单薄，它们可端午节的用来包粽子的好原料。用它们包出来的粽子，吃起来还带着一点淡淡的竹叶香呢。

竹子的不同之处在于它的枝干。竹子的枝干不像树那样，只有一根。竹子的枝干是一节一节的。这不由得让我想到了一年级的课文：“一节，一节，又一节，向上，向上，再向上。”没错，我们学习也是这样，学一节，长一节。

竹子不但外貌美，它的精神也值得我们学习。

竹子不畏严寒，被称为岁寒三友之一。我要向竹子学习。生活中，有些困难要自己去克服，困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

我喜欢竹子。

描写竹子的叙事作文 第27篇

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”在郑板桥的笔下突出了竹子的坚劲挺拔。“绿竹入幽径，青萝拂行衣。”在李白笔下却突出竹子的茂盛。而我老家山上的一整片竹子也让我流连忘返。

去年夏天，我和家人又一起回到了乡下老家。那几天，我可是成了竹林的小常客。正好那几天天气炎热，竹林变得越来越翠绿，绿得凉爽，绿得漂亮，绿得让人开心愉悦。

当我走进了竹林中，发现长高了的大竹子，它们又细又长，很容易挡住别人的去路，而这些小家伙又粗又矮，倒很像在和我们捉迷藏，还故意让我们走近了才能发现。

老家的竹子虽然让我情有独钟，但我还是觉得竹子只能用来观赏、欣赏，没有什么作用，直到我偶然发现家里的桌子，椅子、筷子、笔筒、抹布……都是用竹子做的。最令我大吃一惊的是放在厨房旁边的冰箱里用来吸附有害气体的活性炭竟然也是竹子的根做的。原来竹子也是我们生活中离不开的植物了。

竹子啊竹子，虽然你没有桃花那样鲜艳美丽，没有樱花那样婀娜多姿，没有菊花那样丽质芬芳，但是你却默默无闻地奉献了自己的一切。我爱你——家乡的竹子！

描写竹子的叙事作文 第28篇

我的家乡有一片美丽的竹林，这片竹林长得很茂盛。

春天，竹子发芽了。竹笋宝宝也探出了头，好像在说；‘春天可真美啊！真想快点长大，看一看外面的景色。’春风一吹，长大了的竹子就摇动起来，好像少女在跳舞似的。地上的草也钻了出来，花儿也开了，有红的·黄的·粉的·白的……五颜六色，美丽极了。

夏天，竹林里的竹子长的更大片了。竹叶把阳光遮住了，竹林里面也是变得很凉快了。在这个时候，我们小孩子就在这里面唱歌，跳舞、演戏……这里几乎成了我们小孩子的乐园。

秋天，竹林换上了金黄的秋装。你一走进去，就仿佛来到了‘黄宫’。‘黄宫’有时候还会特意为我们下‘黄蝴蝶雨’呢。一片片金黄的竹叶，从天而降。在空中翩翩起舞。而地上也铺上了一条金黄的地毯。

冬天，竹林换上了雪白的冬装，地上也铺了雪白的地毯。你一走进这里，就仿佛来到了雪的世界。连竹叶上也抹了一层雪白的薄薄的‘面膜’。这时，小伙伴们也会来到这里玩，他们一会儿滑雪橇、一会堆雪人、一会打雪仗，真是好玩极了。

我爱家乡的水，我爱家乡的山，但我更爱家乡的竹林！

描写竹子的叙事作文 第29篇

它，四季常青；它，是熊猫的最爱；它，永远把腰挺直；它，是国画中的四君子之一；它，大作家苏东坡曾赞美它：“宁可食无肉，不可居无竹。”你猜到它是谁？对它就是竹子。我们校园里有一片竹子。

远远望去，竹子们像是一片翡翠海，又像是一团训练有素、挺胸昂头的士兵，又像是绿色的晾衣杆。竹子、竹叶都是嫩绿色的。

一场春雨过后，竹子更加茂密了，地下生出了许多犀牛的角似的小刺，哦，那是小竹笋呀！小竹笋既像犀牛的角，又像小地刺。夏天，火热的阳光照着大地，竹笋长大了，变成绿油油的小竹子，竹子更密了，密得挤不下一丝阳光，于是人们都到竹林下乘凉，人多得把竹林塞不下一只蚂蚁。到了秋天寒冷的风呼呼地吹着，可竹子仍把腰杆挺得直直的。冬季大雪纷飞，屋顶上积了厚厚的雪，竹子仍不弯下腰。

竹子的用途很多，嫩竹当茶可清火，竹子能做家具、日常用品、牙签、房子、背的箩筐、竹席。竹子还能做乐器：竹笛、葫芦丝。竹子做肉炒竹笋十分好吃。

竹子十分顽强，它不需肥沃的土地，就可在高山上茁壮成长，竹子无私的奉献让我万分感动，它在活的时候都尽力奉献。竹子，我赞美你。

描写竹子的叙事作文 第30篇

如果有人问我：“世界上有那么多植物，你最喜欢的是什么？”我会毫不犹豫地告诉他：“当然是枝青叶绿、笔直挺拔的竹子！”竹子可是植物界当之无愧的“高富帅”！

竹子喜欢在阴凉的地方生长，它们也总是一片一片的成长。竹子一年四季都是翠绿的，充满生机。它笔直挺拔，犹如一根根柱子直插云霄。竹子的主干被一个个竹节分成一段一段的。竹子的叶子一片一片的，像细细的眉毛。雨后，小雨点落在竹叶上。像一颗颗闪闪发光的宝石，非常漂亮。

竹子浑身是宝。它的主干可以做乐器——竹笛，可以做各种各样的家具。竹子的皮可以用来编制竹篮、凉席。竹子的叶子还有药用价值，可以做成药给人治病。我小时候咳嗽时吃的“鲜竹沥液”就是用竹叶制成的。竹子的宝宝叫竹笋，是一种非常好吃的美食。我们的国宝大熊猫就最爱吃竹子了。

从古到今，竹子一直被人们所赞美。它与梅花、兰花、菊花一起并称“花中四君子”，与松树、梅花一起并称“岁寒三友”。“咬定青山不放松”“一枝一叶总关情”——这些优美的诗句都是描写和赞美竹子的。

竹子象征着正直、正气和正义。我们也要像竹子一样做一个受人尊敬的人！

描写竹子的叙事作文 第31篇

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”每当我吟诵起这首诗，竹子卓尔不群、昂扬向上的坚强形象就浮现在我的眼前。

当竹子只是一小颗竹笋的时候，它就在春雨的召唤声中，克服层层坚硬的壁垒，艰难地从泥土中冒出头来，努力向上抽节生长。两三天后，它就能长成三四米长亭亭玉立的竹竿。这时，它的生命力是最旺盛的：在烈日的曝晒下，它强忍着口渴，使劲全身气力把根扎深，找到坚硬泥土下的水源；在狂风的肆虐下，它竭尽全力稳住身子，在大风中坚强地挺立着；在飘舞的雪花中，它虽被冰雪覆盖，却巍然屹立，笑霜傲雪；即使它枯萎老去，也能始终保持它挺拔的身形……

竹子不仅仅坚强不屈，它还默默无闻、无私奉献。众所周知，竹叶可做药引入药；竹汁可消渴，帮人消除烦闷；竹果可食用，内含丰富的淀粉、脂肪和蛋白质；竹茹可治疗呕吐、吐血、尿血等；而竹子本身还能制成扫帚、桌椅、菜篮、晒衣杆等物……它的用处可真不少！

而像竹子一样自强不息、默默奉献的人，又何尝不多呢？我们的老师，每天苦口婆心地教导我们读书、做人，而我们只看见了他们在眼前的工作，谁又知道他们在背后为我们付出了多少时间和精力呢？早晨的大街一尘不染，那是因为清洁工人大早就已起床辛苦地打扫，给予我们一个干净舒适的环境；而我们的警察叔叔呢，时时刻刻都维护着城市的秩序，保卫着我们的安全，无论白天黑夜，还是刮风下雨……我们的身边，就有这样不计其数默默为他人服务又毫不张扬的普通人！

因此，让我们一起，以竹子为榜样，学习它高尚的品格，做一个自强不息、默默奉献的人吧！

描写竹子的叙事作文 第32篇

寒假我经常和姐姐一起去老家前面的竹林里玩，有时还会看见母鸡率领着小鸡们在竹林里散步，觅食。

老家前面是一片高大耸立的竹子林，春风拂过，竹叶“沙沙”地响，似乎在与我们打招呼。走进了竹林我们看见好多小竹笋，它们从泥土中悄悄地钻出尖尖的小脑袋。在春风的呵护下，慢慢地长高了，样子像小宝塔。小宝塔躲在爸爸，妈妈的身后，低着头，好像特别地害羞。阵阵春风过后，竹笋脱掉穿着厚厚的一件件衣服，变成了苍劲挺拔的细竹，它的身子一节一节的，仿佛是一根根藕连接起来的。竹子的叶子小小的宛如小雨滴。

春雨过后，空气特别清新，竹子们站在阳光下悠闲的晒着太阳，在阳光的照耀下，忽闪忽闪的，十分美丽。此时此刻我忽然觉得自己就是一棵高大挺拔的竹子，站在阳光下享受着温暖的阳光，一阵微风吹过，我轻轻地摇晃，像一位跳舞的绿衣仙子，风停了，我才发现我不是一棵竹子。

我爱我的家乡，更加喜爱老家前面那片高大耸立的竹子林和小巧可爱的竹笋宝宝！

描写竹子的叙事作文 第33篇

大家不少人都见过竹子吧！对；我这次介绍的就是竹子，竹子那生机勃勃得让你倍加信心。这不，我的学习桌上就摆着这么一个浓缩版的小型竹子。

我的小竹子是在花卉市场买来的，当时一排排小竹子在地上整齐地排着。当时一股风吹来竹子的叶子就微微动了，动的好像在和人打招呼。我当机立断就买下了一盆蛋壳型花盆的小竹子。

我竹子的花盆样子是半个蛋壳形的，壳面画着一些好看的图画，花盆下面放着一个防止花盆流水的小托盘。花盆里面放着花土种一些两叶草和两颗小竹子。

竹子花盆里面的形状是这样的，两颗小竹子在左右两边中间有个小坑坑，小坑坑里是一只小熊猫，那只小熊猫是我好不容易花五元钱从阿姨手里买来的。那只小熊猫很可爱，他在两颗竹子中间好像它是竹子的守护者似得，为此我还用竹子上的黄叶给它搭了个窝。

我的竹子很绿，一节一节的竹段很坚硬，而且这种特殊栽培的竹子叶长得非常有规律，左边一个把右边一个把，每个把上都有规律的长着一些叶子，右边长着一个叶两颗一摸一样的竹子好像是一对双胞胎一起为这个世界增加美丽。

后来我想给竹子们起一个名字我叫绞尽脑汁的想，想到的花花但太俗气。我一定要给他们起一个不同凡响的名字。最后我决定了一个长得高的叫“大新”另一个叫“二新”小熊猫叫“小斑斑”因他身上有许多斑点。

我喜欢我的“大新”“二新”“小斑斑”，他们都是我的好朋友。

描写竹子的叙事作文 第34篇

竹子不仅有一种，包括花竹、苦竹、大木竹、月竹等。它们有各种各样的形态，以它们最美丽的姿态站在森林里。给我印象最深的是泰国竹、唐竹竹、龙竹、印度刺竹、紫竹和吊丝竹。龙竹是世界上最强壮最大的竹子，有230米高。但是吊丝竹不同于其他竹子。这是最特别的。它可以在竹子的顶部生长出像丝绸一样的条状物体，就像开花一样。另一方面，印度多刺的竹子向左右伸展它们的树枝，使得人们看了它们几次，都不愿意离开。成千上万种竹子都是为了赞美竹子的坚韧，永远站在沙滩上。南区侨乡的人们也有着和竹子一样的优雅品质:坚忍不拔、永不放弃、永远在风沙中战斗、勇往直前。这就是侨乡的人们所拥有的。

除了给我们带来轻松愉快的效果，我们还应该学习竹子的精神。作为一个土生土长的华侨，一个人也应该有和竹子一样的精神。像许多赞美诗一样:风在笑，在听。这场雨干净极了。有时明亮的月亮会出现，遮住高高的窗户。赞美竹子的诗太多了，以至于它们有很多含义，比如上帝写的赞美竹子的美丽和精神的诗。

这次参观后，就连我这个平时对竹子不感兴趣的人，也越来越喜欢竹子了。

在我家，倒下的草旁边有高大美丽的竹子。它们充满活力，欣欣向荣。”一口咬定青山不放松，原来根在破碎的岩石里。打一千一万下还是很难的，让我们面对现实吧，东、西、北、南。”众所周知，这只是郑板桥古往今来赞美竹子的名言，这是所有竹子都让我们欣赏的精神。

春雨过后，新鲜嫩嫩的竹笋破土而出。它们从陆地上出现，从岩石缝隙中出现，从砾石中挤出...他们和他们的脚一样高。春雨滋润着大地，竹笋长得很快。它们一天能长几厘米高。几个月后，它已经成长为一片竹林。竹子表面非常光滑，感觉凉爽舒适。它全身油亮，绿得像一块玉。当微风吹过，竹叶沙沙作响。

夏天不知不觉地来到了，竹林出奇地茂密。睡在竹林里，躺在满是树叶的地上，柔软而非常舒服。

冬天，虽然外面冰雪覆盖，寒风凛冽，但它们和其他植物不一样。他们仍然昂着头迎着风，迎接寒冷的袭击。

我喜欢竹子，它的品质，它的坚韧，它的默默无闻和它无私的奉献。它能经受住暴风雨的考验。他们能经受住风暴和各种危险。他们都兴高采烈，无所畏惧。他能在石缝中顽强地生长。

我也想成为像竹子一样坚强、不屈、无私的人。

描写竹子的叙事作文 第35篇

当试卷发下来时，我们都傻了：怎么？与前两天考的试卷一模一样，老师是不是发错了试卷呢？可老师说，没错，考的就是这份试卷。

第二天，老师把改好的试卷发给我们，要我们对前后两次考的试卷进行对照，然后说，竹子并不大，可却长得很高，甚至高过一些大树，这是为什么呢？

我们不知道老师为什么会突然问出这样的问题。老师说，竹子每长出一小段，就会长出一圈竹节，这竹节，就是竹子对自己的生长做出的小结，每隔一段时间做一次小结，所以，竹子在生长过程中，因为善于总结经验、吸取教训，从而长得又高又快。

讲完竹子，老师又回到了我们的考试卷上。老师问我们，对照前后两次所考的同样试卷，发现什么问题了吗？我们一对照，惊讶地发现，很多上次做错了的地方，这次也做错了，而且犯的是同样的错误。老师说，你们两次犯着同样的错误，这说明你们不会像竹子一样进行小结，既不懂得从中总结经验，也不知道从中吸取教训，这样，你们又如何去“长高”，又如何去进步呢？