小学生惩罚作文 第1篇

这位父亲让我想起了当年我做过的错事。我因为粗心大意，在我拿书包时，把爸爸的老古懂花瓶给摔坏了。我心中一紧，脑袋中不由自主的浮现出爸爸生气的样子，心想：完了，出了这么大的岔子，这段劈头盖脸的打骂肯定是少不了了。

面对这样的事情，我越想越沮丧。当我鼓起勇气把这件事情告诉爸爸时，眼泪不由自主地夺眶而出。但是爸爸并没有训斥我，而是让我快去上学，别耽误上课。

放学回家后，看到那个破碎的花瓶，我还是很伤心，耷拉着脑袋不说话。这时爸爸生气地把我叫到跟前说：“你今天上学差点迟到了知道不？为了让你记住教训，我要罚你把花瓶的碎片打扫干净。”我愧疚的点了点头。在我打扫完卫生之后，爸爸见我沮丧的样子，拍着我的肩膀说：“花瓶碎了，确实是你粗心大意造成的，但是花瓶碎了还能复原吗？你自己好好考虑一下，你现在一味沮丧有什么意义呢？”

回到房间之后，我自己静静的想了想，爸爸说的对。花瓶既然已经碎了，我不应该再继续沉浸在失去花瓶的这件事情当中，我应该做的是在以后做事时，一定要认真仔细，不可再因为粗心大意做出让自己后悔的事。

爸爸这次温柔的惩罚让我记忆犹新，久久难以忘怀。

小学生惩罚作文 第2篇

当着同学的面被老师惩罚，那就一定让人很丢脸，没面子。甚至会在接下来的半个月内，被同学们当成嘲讽的资本。相信学生时代的我们，没有谁希望碰到这样的事情，可是我不偏不倚正中靶心。

事情是这样的，国庆节之后上课的第一天，班长的魏明明带来了一盒子象棋，吸引住全班同学的兴趣。下课的时候，魏明明拿着象棋问：“谁会下棋，跟我一战。”爸爸教过我下棋，而且我学的还不错。于是，胸有成竹的我大步流星的走过去说：“我会，咱俩下。”

其他同学兴致勃勃的凑上来，我们摆好棋子，班长说：“红旗先下，你先。”哼哼，爸爸说过，先下手为强后下手遭殃，那我就不客气了。象棋有很多要诀，三步之内车必须出门，另外各个棋子得环环相扣，担负起各自的职责。按照爸爸教过的套路，我一一照做，不急不慌。

班长紧皱眉头，凝神思考，他见招拆招，势如破竹，什么奇招怪招都被他使出来，使我节节败退。双方下的不可开交之时，上课的铃声响起。这可怎么办？还没下完，班长说，把棋板放在地下，棋子不动，等下节课下课我们继续。好主意。

虽然上课了，可是我的思绪还在棋盘上。脑子里思索怎么才能打败班长，老师说的话我一句也没有听到耳朵里。“彬雨。”突然，老师严厉的声音传来，“这题怎么解？”我回过神，茫然的看着黑板，半天也不知道怎么解。老师气呼呼的说：“上课开小差，不好好听课，给我去教室门口罚站。”我在同学们的注视下，羞红了脸，一步一步走出了教室，乖乖的站着。

因为这是一件很丢脸的事情，站着站着我小声的哭泣起来，害怕老师告诉父母回家挨揍。我也懂得了，不能贪玩，而忽视宝贵的学习时间。玩和学一定要分的开，这样才能够学习和玩两不误！

小学生惩罚作文 第3篇

今天上午第三节课的铃声刚刚响起，同学们赶忙快速地回到自己的座位，都拿起书本准备上课。

王老师走进教室，拿起课本对大家说：“请大家……”突然，一位同学打断了老师的话，站起来向王老师告状：“王老师，课间休息的时候，李树耀同学非要脱掉我的鞋……”同学们听了哄堂大笑起来。

王老师勃然大怒：“别笑了！”然后指了指第四排的李树耀：“你过来，为什么要脱掉她的鞋，说！”李树耀低下头，大气都不敢出。

王老师恍然大悟一般，说道：“哦，我明白了，是因为你有力气没处使，是不是？”接着又问问同学们：“大家想一个办法让他多余的力气为我们做一些贡献吧。”

王老师话音刚落，一位同学“哗”地一声站起来，说：“可以让他做一个星期的值日生。”王老师低头想了想，再次确认了同学们的意见后告诉李树耀：“那你就做一周的值日生吧。”

果不其然，下午活动时间，李树燿同学拿上笤帚和簸箕，一排一排地清扫了起来。当他打扫完准备回座位时，马老师恰好路过，并指了指垃圾桶：“垃圾桶满了，你去倒一下吧。”只见李树耀同学虽然很不情愿但还是又穿上上衣，端起垃圾桶朝门口走去。

通过这件事，我明白了，做错事之后是一定会得到惩罚的。每个人都会做错事，就看你敢不敢去勇敢地面对它带来的后果，有没有改正的信心和决心了。

小学生惩罚作文 第4篇

每个人在不同的阶段，心中都会品尝着不同的滋味。有酸、甜、苦、辣……有冤枉、委屈、惊惧当然还有爸爸做的拌面、妈妈做的红烧肉那美味佳肴，留在齿边的滋味。这里我要说的是制胜的滋味。

那天爸爸妈妈在沙发上闲聊，我也在一边闲着。忽然，爸爸不知道从哪来了兴致，提议写着电视里的游戏，来场家庭“拖音”比赛。他让我们随便唱首歌，在唱的过程中，他会用喝完的汽水瓶敲一下桌子。这样我们得先把面前的一个小番茄吃完，谁先吃完，然后再在刚才唱到停止的地方，接着那个音符拖声。嗨嗨！我心里不禁一乐，妈妈可是怕酸的，这下我赢定了。

比赛开始了，果然和我估计的差不多。当我们唱着，唱着，爸爸突然一下敲桌子，我和妈妈都赶紧把小番茄往嘴里塞。这时你要是问我这番茄的滋味如何，我还真不知怎么样呢？我只知道快点下咽可以去接音，好去“拖音”。当我吃完番茄，只见怕酸的妈妈还在吃番茄，我赶紧接着刚才那个音，高兴地“拖”了起来，就这样，一口气拖了28秒，妈妈只能干瞪眼，望着我。哈哈！我赢了。如此连续三轮，都是我赢。我高兴得象公鸡，头昂得高高的，我是白银战士凯旋归来！不，是“拖音女神”！

制胜的滋味是快乐的，舒服的，满意的。我喜欢赢的滋味，因为它是甜的，它给我的感觉是欢快。瞧，我现在赢了，别提多高兴了。这种滋味，让我活像个猴子乱蹦乱跳，又像个傻子，只会“咯咯”直笑！赢得滋味真好呀。

小学生惩罚作文 第5篇

听爸爸说他小时候我们的家乡十分美丽，像个世外桃源。可现在，环境变得令人无法想象。

那时，我的爸爸和其他小伙伴，一有时间就到田地里的大沟里去洗澡。河水是那样清澈，像一块大玻璃。水*凉*凉的，整个人浸泡在河里别提多舒服，比任何护肤液都要好。河中的小鱼儿正自由自在地游着，还做着小游戏，你追我，我追你，在水中激起了不少浪花。身披红*盔*的大龙虾正高高地挥舞着它的大钳子，来显示自己无比强大的力量。一只小青蛙盯着一只飞蛾，不一会儿就伸出它的长舌头一下子就捉到了，然后就在荷叶上懒懒地睡上一觉，岸上大树把这条河给包围住，看上去像段翡翠做的公路，让人看着看着脚底就生根了，不愿离去。

随着人类的发展，乡村的环境就开始慢慢转变，大量的垃圾，一片、一片黄土出现在昔日美好的村子里。

在我小的时候，就有很多食品是用塑料袋包装的，看上去很精致，是用袋装的一定很卫生，特环保。其实不是，他们是很难分解的，对人的身体健康造成伤害。村里的大多数人为了方便就把垃圾倒在家门口不远的地方，直到今日，昔日那小小的垃圾堆成了一座座小山，到处都是垃圾。一到夏天，就会有无数的苍蝇嗡嗡叫，散发令人恶心的气味，令人窒息。山上露出的黄土比以往多了几倍。每逢狂风大作，尘土飞扬，人们的眼睛不能睁开，身上积满厚厚的灰尘，连呼吸都困难。田地里，到处都是农*，因为它们都大量渗入土壤中，等待着时机的到来，一下爆发。

时机到了，天上降下大雨来了。雨水落在了山上，把大量的沃土带走了。黄*的水流得很快，流到了村子里，把地上的垃圾给冲进了田里，水流又把田中的毒*冲到河里。于是，河水变了，河中有很多黑*的小点点，看上去没什么事，可是我就是因为身上粘满了黑*的一点，害我身上长满了小红豆，特别痒，痒的连玩的兴趣都没了。有些河被垃圾占了一半，上面有很多泡泡，散发着腥臭。不久就有很多鱼儿死了。

前不久，哥哥钓到了一个奇怪的鱼儿，我拿它，像拿个宝贝似的。这条鱼长得不过五厘米，身体圆圆的，像娃娃似的，可爱极了。爸爸说：“这种鱼在我们那时不知道有多少，河里到处都是，一到发大水的时候，村里的孩子全都去抓鱼，每逢那时，大家都开心的不得了，因为不用花钱就有鱼，有大鱼长四、五十厘米，小鱼五、六厘米。就这种鱼最多，又没有太多刺，大家喜欢吃它，可现在没有了，最大的原因是环境问题。”

听奶奶说，我小时候有一家人的小孩才九岁，因为独自一人在玩耍，不小心被狼盯上了，更糟的是，小孩还不知道那是什么，大人离他也很远，于是狼就得手了，小孩被狼叼走了。当大人发现去追的时候，狼还是不放嘴，拼命地跑，最终小孩还是被吃了。这是一桩多么悲惨的事情。但如果你这样想想：这头狼是因为它处的生活环境发生了改变，人类过度滥砍滥伐，对山中野物滥捕滥杀导致狼的食物紧张，在极度饥饿的状况之下，它只有下山去找东西吃。这却是我们的错，可我们还说它不对，这太不公平了，不禁让我对狼产生了怜悯之情。

环境正在恶化，如果不注重保护，最终受到惩罚的正是我们人类，于是我呼吁，从我做起，争做保护环境的楷模，让我们的天更蓝、水更清、山更绿！

小学生惩罚作文 第6篇

记得在二年级上册，上完美术课。我和王姝尹把用剩的水粉颜料倒在教室的那一桶清水里，我觉得跑到二楼去洗，真是太费时间了。王姝尹也不例外。

我这么想就这么做了，一桶清清的水被我们这么两下子给糟蹋了。结果，老师让我们重新抬一桶水，我们又不能不服从命令，只好硬着头皮去抬了。

刚开始抬这桶脏水倒还轻松，可当清水装满需要拿出来的这一刹那，我们用最大的力气抬，抬不出。用最大的力气抱，还是抱不出。这时，我们傻了眼，怎么办呢？再来一次，还是抬不出，里面的水摇摇晃晃，差点把我们俩淋成“落汤鸡”了。这时，我们像泄了气的皮球。“一二三”嘿！水桶带水被我们用力抬出来了。我们高兴得心花怒放，可偏偏又被走楼梯给难倒了。这时，我把高兴和开心抛到了九霄云外。我们走一步，歇一会儿，一直这样走走停停。上课了，我们还没走到教室门口，等到了教室门口呀！我们已经是精疲力劲了。

这次惩罚，对我有了很大的启发，使我懂得做人的道理。教室里的水是用于清洁教室的，不能为了图自己的方便不顾集体。

小学生惩罚作文 第7篇

我的家乡，小时候我的家乡是一个山清水秀，绿树成荫，鸟语花香的仙境，晚上站在山间上吹着东南风，抬头目视满天星辰，低头阅万家灯火。

清晨太阳偷偷溜进的我的房间，温柔的抚摸在我水嫩的脸，我半眯着眼打量着这个世界，窗前耸立的梨树已经开满了花，树上小鸟在高声歌唱，勤劳的蜜蜂老早就来到花海采蜜了，我们家的位置是四面环山，春天万物生长，一切植物都生机勃勃，富有灵气，夏天天气微热，我和奶奶爬到房顶上乘凉，看着满天星河，奶奶总是耐心的给我讲天上每颗星星的故事，秋天到的收成的季节，我们都不用上集市买水果，森林里有各种野果，香甜可口，冬下满了鹅毛般的大雪，好似整个世界都变成了棉花地毯，我家门口有一条河流，水清见石，这条河流养育了我们村十几户人家，我的故乡是那么如同世外桃源。

在2022年的一个夏天，森林突然失火，浓烟密布，熊熊烈火，一触即发，火焰苗冲上几十米的高空，仿佛天都被烧了起来，正在这时候好几棵脖子一样粗的大树，齐刷刷的倒在了我家的猪圈茅房上，茅房上都是稻草，像破了燃油一样放肆的烧了起来，猪圈里的猪也来不及救了，眼睁睁的看见自家的猪被活生生变成了烤猪，由于镇上也没有消防队，整个村子的人都出动去灭火，也无济于事，大火整整燃烧三天两夜总算是烧的没有东西可燃了，才算熄灭。

当我在次看到曾经的绿悠悠森林，眼前的一切变得乌漆墨黑的，一片涂炭，小河里的水也变成了碳水，发出浓浓的木炭味，再看看我家的茅房和奶奶正在打理的那两只烧死的猪时，心里涌上一阵心酸，空气再也没有以前的那种清新，不知还要过多少年，森林才会恢复到以前的样子，也许永远都不会了，请珍爱我们身边的一草一木，失去了才知道拥有时的美好，这也算是大自然给了我们一个教训吧。

小学生惩罚作文 第8篇

南宋词人陆游说：“少年不识愁滋味”可是现代的少年中又有哪个“不识愁滋味”呢？

那次，是期末考试。我坐在教室中，做完了题，也不检查就在桌子上玩了起来，好像一定会考满分似的。可考完后，老师把我叫到了办公室。我接过老师递给我的试卷，顿时惊呆了―试卷上全是大大的红叉。期中考试我是全班第二名，这次考试我却像坐滑梯一样，成绩“飞流直下三千尺”。我知道这是骄傲搞的鬼，是它使我上课不认真听，作业不认真做，还把课后复习给省了……唉，谁叫我定力不好，被这个坏东西给影响了呢？在办公室里，老师有意无意的提醒；在家里，妈妈有心无心的数落以及周围的人眼神中流露出来的失望，深深的烙在了我的心上，使我暗暗下决心：我以后一定上课认真听讲，下课好好复习，考试再也不因为贪玩而不检查了。我一定要回到当初的位置不再“乘滑梯”了。

随着我一天天的长大，我不再像以前那样调皮，可我的天性难以改变。因此我不得不为我犯下的错误付出代价，而这些代价就是成长这片蓝天下的乌云，不过，我一定会让这些乌云慢慢散去，直到它们全部消失的时候，我就会变成一个快乐的人。

烦恼依旧是烦恼，如果我们换个角度，换种想法，烦恼也许就会变得渺小，就像玉石一样，只有其他普通石子的衬托，才会显得美丽，珍贵。而我们的成功，就是在烦恼中，才会更加美丽。

小学生惩罚作文 第9篇

俗话说；“荷花是美的，但荷叶更值得赞美。”每当荷花高高在上，被人赞美时，荷叶总在下面默默无闻地为荷花支撑着，衬托着，没有了荷叶，荷花能有这么美吗？老师们不正是那些无私奉献，默默无闻的荷叶吗？

总有那么一种恩情，是无私的。不是父爱。母爱，而是师恩。老师也许不像每个人的父母那样，给你物质上的财富和每天在你身边唠叨的人。而是给你思想上的教育和只是演练的提高。曾经有那么一次，有一位老师让我心里的那部分剩余情感流露出来。在小学五年级的时候，正是这位老师的信任，让我对这份师恩情感出动。有一次，我上学的时候，要上课了。突然，有一位同学说“老师，我的5元钱不见了。”有人跟我讲，是晏志丹拿了。我听到这句话，感觉很刺耳似的。我立刻反驳说：“田老师我没有拿她的钱，”我心里默默地想，为什么我的好朋友会这样看我，我难道在好朋友眼中就是这种人吗？过了一会儿，我没想到出来为我澄清事情真像的居然是平时对我凶凶的田老师。那一刻，我感动。下课了，我的好朋友来向我道歉，我原谅了她。最后，我们还是好朋友。

正是由于老师的信任，让我不至于失去一份友谊。这也许没有谭千秋老师那样伟大，但在我心里却是一份永远难忘的恩情。

在我模糊的记忆中，还有这么一位老师。让我对她的师恩情是肯定的。正是这一天，我好像遗忘了一样东西。啊！天，作业本忘记放在书包里。结果，到交作业的时候，我被老师打了一下。那时候的我，心里想：老师不能体罚学生，有一点恨老师。过了一会儿，我被我们班上一个平时不是很听话的同学用502胶水滴在了手指上，弄不开。李老师看见了，用她那张天天为我们讲述知识的嘴，偶尔有一些{标点符号，喷在我的脸上}的东西使劲揉搓我的手指，老师流露的那份真情，仿佛让我忘记了刚才老师打我的那一瞬间。记得此时此刻犹如父母对我的那份爱。李老师的这份师恩情我会铭记在心。现在的我们真的是“玻璃孩子”。

老师像园丁，一天天为我们浇水，等的是什么？等的正是让我们这些荷花快乐成长，一个个成为祖国的栋梁。

老师对学生的恩情，学生自当铭记在心，永世难忘！

小学生惩罚作文 第10篇

罚站，是惩罚人的一种手段，做了错事的人被罚站，是活该，但没有做错事，但被罚站的人呢，就是冤枉。我就曾试过被这样罚站过。

那时我还在读小学六年级。那时是一节自习课，因为某些原因，这节课刚开始还静悄悄的，到了后来，一些人开始按耐不住寂寞，滋滋的说起话来，进而声音逐渐变大。我瞬间感受到了危机，也明白该怎么做：继续坚持遵守纪律。忽然，与我谈话投机的小明转过头来要和我说话，我不敢说话，又怕小明误解，只好用眼神瞄瞄窗外，用手指指指窗外，来警告小明小心老师。说曹操曹操到，老师竟然刚好在我警告小明的时候出现在窗外。因为我和小明的座位非常显眼，小明又转过头来，我还做着这些动作，老师马上脸色一沉，命令道：“小明小周（我），给我出去罚站！”

全场鸦雀无声，我顿时懵了，忙向老师解释。老师却一挥手，说：“不用解释，解释就是掩饰。”我委屈极了，心里不由得责备着小明。无论多么有理由，毕竟师命难违，我们只好灰溜溜的站在墙角。我面对面看着全班同学，只见大家都被吓傻了，都坐得直直的，似乎要尽力做到“光明正大”，不被老师怀疑。看着同学们的神情，我心里感到空荡荡的，双脚也不由自主地软了。忽然盯着同学们许久不说话的老师开口了：“开心了？现在很多时间给你们复习吗？还那么有兴致的在说话？”我心里猛地一震，心想：糟了，老师生气了，恐怕我们放学后要留堂，或者素质评价那分表会评个差，甚至还会通知家长，或者跟家长通电话。

也许是小明良心未泯，竟打断了我的话抢着向老师替我辩护。站在后面的班长也终于鼓起了勇气来为我澄清：“是这样的，小周一直在复习，没有说话啊。”老师听到小明的话时先是据理力争，还准备要对我和小明“多加教育”，但最后听到了到班长的话后，也许是信任班长，也可能是“三人言虎”的缘故，气势竟然一瞬间就消失了，她望了望我，最后只得无奈地向我挥挥手，示意“放了我”。真是一场虚惊！后来，可能老师为这一错误感到不妥，竟然只是骂了其余的“俘虏”几句，就全都放了。

事后，我感悟到了一个道理：当自己被人误解时，要坚信自己是清白的，一定要敢于去为自己澄清，以免遭受不该受的痛苦。

小学生惩罚作文 第11篇

“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”一个愁字怎能说尽读书的滋味。

读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁，也不必说因损伤视力而愁，单是家长不让看书就足以够我愁的了。

敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字，两岁翻书，三岁看书，四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书，加之视力下降，所以煞费苦心地不让我看书。为此，愁坏了我，不得不与父母左右^v^：我常常在写作业的时候，忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书，导致每次写完作业都要很长时间，故此，妈妈有所警觉，在我写作业及休息期间借端茶送水为名，查看行踪，我不得不一边藏书，一边应付妈妈，忙得我团团转，有好几次还是露了馅，父母只好下了“*书令”，只许一心一意啃书本，不准走马观花看课外。这一招果然见效，几日不读书，愁得我茶饭不思，如同索命。这无书可读的愁味，可真难受啊！

其实读书的愁味还在于“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》，共愁楚国社稷；也曾与感慨“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山，悯怜黎民百姓；还曾与“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首，拯救麻痹民众……是进亦愁，退亦愁，然何时不愁？如此种种愁，让我体验自我，感悟人生。

我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概，学会了一种精神，悟出了一种生命蔓延的方式。

读书的'滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣；读书，让我的生命更有滋味。

小学生惩罚作文 第12篇

自从上一次乌鸦被狐狸骗了，心里一直耿耿于怀，她发誓一定要报这个仇。

一天，乌鸦找到一大块肉，不巧又被狐狸发现了，狐狸眼珠子一转，打算用上一计，狐狸亲切地说道：“乌鸦小姐，好久不见，您比以前更漂亮了!”乌鸦听得有些飘飘然了，但一想起上次被骗的经历，她提醒自己不要上当。狐狸见乌鸦没有中计，就一计不成，再生一计。狐狸可怜的说道：“乌鸦小姐，我家里上有老下有小，最近一直都没有吃的，都快饿死了!”乌鸦听了有些同情，可是她突然想起同伴告诉过她，这种狐狸没有家人，千万别相信他。

乌鸦心想：“哈哈，幸亏我早有准备!”原来，乌鸦早在树枝旁放了一小堆石头，她趁狐狸不注意把肉藏进树洞，在嘴里放了一块石头，然后装出很同情的样子。狐狸自以为要成功了，只见乌鸦飞到狐狸的上方一松口，石头“嗖”地一声正打中了狐狸的脑袋，狐狸一下子晕了过去。趁着狐狸晕倒的时候，乌鸦往狐狸的肚子里填满了石头，狐狸醒来后知道自己失败了，就灰溜溜地走上桥，打算逃之夭夭。可是肚子里的石头太多了，小桥被压断了，狐狸掉下水里，扑腾了几下，就再也没上来了。

就这样，一只狡猾骗人的狐狸从此消失了，森林里的小动物们又过上了幸福快乐的生活。

小学生惩罚作文 第13篇

在生活中，我遇到了许多小事，受到不少的教育。其中一件事对我教育颇深，也深深惩罚了我。

就在一个寒风刺骨的冬天，妈妈突然叫起了我的名字：“李洋、李洋------快来，把垃圾扔出去。”我答应了。我拿着垃圾跑出了胡同。我想：这么冷的天，还下着鹅毛般的大雪，应该没有人出来吧!我左瞧瞧右看看，发现四周没有一个人影，还是把垃圾扔到胡同口吧，没人看见，也没人知道应该没事。我把垃圾放下以后迅速转过身来，一溜烟就跑回了家，到家以后我的心里就像藏了一只小兔砰砰直跳。

第二天，我去上学，走到胡同口时，突然跌了一跤，我爬起来后大喊：“谁呀?乱扔垃圾真没有公德心。”我看了看垃圾，愣住了，这不是我昨天扔的垃圾吗?当时我羞愧的低下了头。

从那以后，我再也不敢乱扔垃圾了。我从这亲身体验中悟出了一个道理：环境卫生是靠大家一起来维护的，而不是来破坏的，我呼吁大家：一起行动起来，爱护身边的环境。

小学生惩罚作文 第14篇

今天我犯了一个很大的错误：今天傍晚，我和弟弟在家看动画片《聪明的一休》，突然，我家的门铃响了，姥爷走过去开门，谁知是我家的邻居乐乐（虽然我们住在一个单元，但我们从来没有一起玩过）来找我玩，我非常高兴。在征得妈妈的同意之后，我马上冲到家门口，一把把眼镜扔到桌上，就飞快的和乐乐下楼玩了。

我们在楼下玩了很多游戏。有呼啦圈比赛，有华尔兹之改编舞，还有跑步运动。玩了大概一小时后，乐乐妈妈提议：去太古城走走，再去吃吃喝喝。我很开心，于是就和他们一起去了太古城。我完全忘记的了妈妈说过的话：没有她的允许不许出小区，即使要出去也要先打电话征得妈妈的同意。结果当我拿着在麦当劳买的的派回到家时，我发现我犯了一个很大的错误。妈妈很生气，我心想，有什么大不了的，不就是和朋友出去吃一次小餐，而且又没多吃。可是妈妈让我站在门口，想清楚我犯了什么错？为什么随便吃别人买的东西？我迫于妈妈的威力，只好站在门口仔细想我犯的错。想了大概十分钟，我走到妈妈面前对她说：我是忐忑不安地吃的，因为我预感老是有什么惩罚跟着我。原来我犯了两个错误，一是没征得家长的允许就和别人出小区玩，二是我随便吃了别人的东西。妈妈把一些道理告诉了我，并作为惩罚让我把这件事写下来！

我听了妈妈讲的道理，我知道了一些危害性。我以后再也不敢自己私自出去玩了，再也不随便吃别人的东西了。

小学生惩罚作文 第15篇

今天下年，我参加了一场特殊的考试，同时也让我深深的感受到要认真审题是多么的重要。

一上课，老师便说要考试，我很是失望，但还是继续倾听。老师说：“这次要认真审题啊！无论如何都要认真审题。”一连说了两次，好不啰嗦，我就当他是考前的嘱咐罢了，毕竟每个老师都会在考试之前说几句注意事项，所以也就没放在心上。

赵老师还特别强调说：“这份题最能检测出小学生的知识是否渊博。为了保证考试的公平，我们把卷子反过来发，统一时间开始答题。”更令人震惊的是老师说考试时间只有五分钟！”

于是，老师一声令下：“开始答题。”同学们头也不抬，我也一样，“唰唰唰”在卷子上奋笔疾书，丝毫没有在意老师在考试前所说的话。

做到最后一题时，我正在读短文，抬头瞟了一眼老师，却正好和老师狡黠的目光碰上。我虽满腹狐疑，却也不知其中的原因，只好继续写下去。

直到，我看到了最后一题。“读完以上各题，只做一、二两题”后，我真的慌了。可是赵老师这时候却大声说：“收卷！都快点交，不交的按零分算！”大家这才停了笔赶紧交卷。

我心里像揣着一只兔子一样乱跳不止。这时，老师竟然说：“现在我就给你们公布分数！”说着，便一个一个开始念：“张睿远，零分，苗益嘉，零分……。”我在心里暗自揣摩，为什么会这么多零分呢？难道他们都和我一样没看到最后一题吗？想着想着，不由得叹息了一声。

经过这次的特殊考试，我也明白了一个道理：不听老师言，吃亏在眼前！如果我这次认真审题，可能结果就不会是这样了。

小学生惩罚作文 第16篇

草精是草中之王，住在草坪中间，它掌管着所有草地，并专门惩罚那些虐待小草的人。

明利是个游手好闲的人，他经常往小草上扔垃圾，有时还把草坪当做床，在上面躺着睡觉。有一次，他把一个啤酒瓶扔到了草精头上，躺下就睡。草精终于忍无可忍了，在明利睡觉时把他悄悄变成了一株小草，让他体验一下小草的生活。就这样明利由人变成了一株小草。明利一觉醒来，发现有些不对头，周围是小草，一切事物都变得那么高大，他终于知道自己变成了小草。开始他觉得做小草挺好，轻轻松松，什么事也不用干，后来，他发现他想错了。到了上班高峰期，人们急促地在路上走着，有些人边走边吃饼子、面包等食品，吃完就把包装袋扔向草坪。明利和周围的同胞感到很憋气，幸亏走过来一位好心人，把包装袋扔进了垃圾箱。上午，很多散步的人把草坪当作舒适的床，在上面小憩。过了一会儿，又有人往草坪上泼脏水、扔瓶子，把小草折腾得无精打采。明利只过了一天小草的生活就体会到了小草的磨难，决定变回人后，保护小草。于是他向周围小草打听，谁可以让自己变回人类，其它小草告诉明利：草中之王是草精，只有它能帮助明利。于是明利给草精写了一封信，请求把他变回人类。草精同意了明利的要求。当晚，明利变回了人。第二天，明利闭门不出，反思了一整天。第三天，他参加了环保志愿者协会，成了一名环保志愿者。

从此以后，明利每天清理草坪，并劝说人们不要再往草地上扔垃圾，保护小草，和小草和平共处。小草们看到明利的行动后，非常高兴，他们心甘情愿地为人们提供美好的生存环境，并且鼓动高大的树木和美丽的花朵一起为人们提供服务。

小学生惩罚作文 第17篇

一想起那次爱的“惩罚”，我的心灵就会获得宁静。

小时候的我，活脱脱是一个疯丫头，头脑简单，做什么事都不经过大脑思考。

一个盛夏，我和几个同伴都口渴难耐，就去不远处的一个店旁边玩。谁知，小亮发现了：“你们看你们看！那个守店的老头子睡着了！走，咱们去……”他做了一个大把抓的手势。我浑身一个激灵，他是要偷东西！

因为守店的老人是院子里的大伯，没脾气，时常分一些东西给我们吃，而且不他说我们可以去找他拿东西吃。但，不经过人家同意，擅自去拿东西也不好吧。可是，小亮率先进去，拿了一包果冻！其他几个伙伴也纷纷进去，我心里一痒，也进去了，我心里很紧张，心咚咚跳，拿起一包果冻就跑出来了。

忐忑不安地回到家，妈妈发现了我的异常，说：“你手里拿的是什么东西我？”我说：“没……没什么！”谁知，妈妈一把拽过我手里的赃物，气得脸色发青：“你身上没有零花钱，这是哪儿来的？你躲躲藏藏的干什么？说！这东西是不是偷的！”我一哭，什么都了然了。

妈妈不但没可怜我，还咬着牙，一脸恨铁不成钢：“你……缺吃吗？你干什么要去偷啊！我……！我今天必须让你长记性！”说罢，妈妈冲过去，抄起一根黑色的长长的竹鞭，那是用来赶鸡鸭的。可现在，妈妈将竹鞭扬得高高的，双目喷火，转眼间就要抽打下来，我闭上眼，惧怕地等待着……

可是，妈妈哭着说：“养不教，父之过！我是你的妈，也是你的父，我没有好好教育你，这一鞭子，我来挨！”话音刚落，妈妈扬起鞭子，咬着牙，狠狠地抽打在自己身上，一声痛呼后，妈妈还不罢休，又把那毒鞭子对准自己的病腿，毫不留情地一抽……

我哭了，走过去拉妈妈的手，她推开我，扔下鞭子，却用双手死命地擂打自己的胸口……我大声认错：“妈妈！我错了！以后我再也不会了！你别打了！”

妈妈这才展开笑容，自从这次“惩罚”之后，我在也没有做过任何过分的错事！因为，妈妈的爱，妈妈的那几鞭子，已刻在了我的心扉！

小学生惩罚作文 第18篇

我的学习计划是我妈妈制订的，每天要做哪些课外习题，都由学习计划订好。

每天临睡前检查，分上，中上，中，中下，下五等。评为下等罚用藤条打 *** 30下，楠竹戒尺打手心20下，再罚跪搓衣板一小时，完全或者基本上没有完成就是下等。

中下是没有完成学习计划，打 *** 20下再打手心10下。中等打手心10下，是完成了但作业质量不好，例如很多错题。

中上等和上等不罚。我妈妈是小学教师，大专毕业的，很懂教学生。

这条规定很有效，可以督促我每天完成学习计划。我双手经常被打得红红肿肿的，我很怕打手心。

是我自己要求妈妈打的，我有懒惰病，用藤条才能治好，再加上楠竹戒尺、搓衣板治疗效果就更好了。谁愿意挨打呀？但我性格有问题，不打就自制力很差，只好这样了。

胡适的私塾同学20岁了还经常被老师用戒尺打得手板肿得象馒头，我高三时才18岁。对我真的很有效，藤条让我成了优等成绩生。

我是高一下学期要求我妈妈象体罚小学生那样体罚我的，高一上学期起，我如果考试成绩差，我就在家里自我体罚，褪下裤子自己打 *** ，打过多次了，但都打不痛，后来有一次被我妈妈发现了，我只好实说是自我体罚，并说自己打不痛，说不如妈妈你打我 *** 吧？我妈妈从小极少打我的，初一起更从来没有打过，但那次竟然同意体罚我，我妈妈知道我自制力差却想努力学习。对其他人不一定，对我来说确实就是藤条万岁，如果我妈妈从来不体罚我，我顶多只能考上三本或者大专。

如果是不经受罚人同意的人身管制，乱定罚则，违反就打，没有人会愿意。但我是和我妈妈商量好家规（家规只需要我遵守的，我妈妈不用遵守，我妈妈称为学生守则，因为我妈妈同时是我的家教），如果我犯了家规才罚的，罚我完全是为了督促我学习，我一点都不恨我妈妈。

如果说知识分子怎么小时候要经常挨打？其他人我不知道，我是自己要求妈妈打的，我如果不挨打，我最多就是个三本或者大专学生，就是妈妈的藤条让我考上了一本大学。那次我自己打 *** 被我妈妈发现，可以说是因祸得福。

小学生惩罚作文 第19篇

在一座山上，住着一只小兔，名叫“美美”，她温顺、可爱，喜欢玩耍。在山下，有一只小猴，名叫“花花太岁”，他机灵、调皮，爱打抱不平。美美和花花太岁的关系十分密切。春天，美美和花花太岁一起到山腰上摘花；夏天，他们一起去河边戏水；秋天，他俩结伴到树林里摘果子吃；冬天，他们一同堆雪人、打雪仗、滑雪。

在另一座山上住着一头乐于助动物的大象伯伯。但他的邻居，却是一只凶狠、贪吃的大灰狼，名叫“恶鬼”。

有一天，美美和花花太岁相约去林子里找果子吃，并叫上了大象伯伯。大象伯伯一听有好吃的，比谁都积极、比谁都有精神。他提醒说：“美美、花花太岁，你们可要注意了，有恶鬼哦！”美美和花花太岁紧张的点点头。

他们三人来到一棵结满果实的苹果树下，大象伯伯大喊一声“你们闪开，看我的！”他用力的摇苹果树，顿时下起了一阵“苹果雨”。小兔和小猴忙着捡地上的苹果，开心的要命。三人围坐在一起一边吃着香甜可口的果子，一边说说笑笑。说笑声引来了大灰狼，恶鬼一看非常生气，居然动手来抢。

花花太岁眉头一皱，眼珠一转，计上心来，说：“恶鬼，这棵树的苹果被我们吃得差不多了，剩下的都是没熟的，不好吃，我们换一棵树吧。”大灰狼想想，觉得有道理。他们四人就一起去找苹果树。恶鬼太贪心了，东挑西捡的选定了一棵结满大大果实的苹果树，并且说：“都是我的！都是我的！”花花太岁大声说：“都归你！美美我们走开！”大象伯伯用力摇着苹果树，顿时又下起了一阵“苹果雨”。大大的苹果像坚硬的石头砸在恶鬼的头上身上，恶鬼疼的哇哇乱叫，全身都是一个个包，一瘸一拐的逃走了。

“真是善有善报，恶有恶报啊！”美美和花花太岁开心的哈哈大笑。

小学生惩罚作文 第20篇

今天下午放学后我很开心，因为妈妈准时来到学校接我，这虽然是一件很平凡的事，但对于我来说却是一件值得高兴的事，因为妈妈由于工作忙，所以很少能按时来接我。

我们来到新时代路口的红绿灯处，刚好是显示红灯。我们停了一会儿，绿灯亮了。我们还没来得及走，我们旁边的一辆货车就飞快的向前冲过来，只听见“咔”的一声响，当时我拍着心头说：“啊!惨了!肯定是出大事了。”我认真一看，只见一辆自行车和两个人倒在地上，其中有一个人用手抱着 左脚在喊：“哎呀!好疼啊!”另一个人爬了起来，望着撞倒他们的那辆车，那辆人货车停了停，就若无其事地走了。那个人还在直喊：“你别走啊，你的车撞了我们，你可要负责任啊。”一个过路的人对他说：“别喊了，是你自己闯红灯，没有遵守交通法规，你还想别人负什么责任啊?这回你就当作是买一个教训吧!”那个人被别人说得哑口无言，只好忍耐着伤疼慢慢地走了。

经过这件事之后，我深深地体会到遵守交通法规是多么的重要啊!俗语说：“避一避，让一让，交通安全有保障。”如果人人都像上述的那个人一样不遵守交通规则，那每天要发生多少交通事故啊!

小学生惩罚作文 第21篇

暑假的一天我看了《难忘的体罚》一文，书里中的“我”和伊丽莎白都受到了令人敬畏的女老师弗洛斯特的体罚。当我一口气看完这篇文章，心里久久不能平静。

文中讲的是在一次考试中，“我”让同学伊丽莎白把几道题目的答案告诉我。虽然老师没有发现，可最后因为良心不安，我把真相告诉了老师。老师把她们的试卷分数改为0分，还要受到体罚——挨板子。在挨板子前，她们两个都把眼睛闭起来了。老师连打了好几下，她们都误以为对方被挨打，忍不住睁开眼睛。当看见老师打的是讲台时，她们都笑了。她们的体罚虽然并无肌肤之痛，却记忆深刻。

看到这里，我也想起了我的一次难忘的体罚。一次上数学课的时候，老师讲得正投入，可我却把同桌的玩具机器人拆卸起来，全然不顾老师平时循循教导。

“咔嚓咔嚓”的声音惊动了周围的同学，他们不时地转过头来，张望着。我的同桌小声地跟我交谈着头部该怎么卸。突然课堂一下子沉静下来，我猛地抬起头，老师正怒视着我。顾老师就叫我回答问题。可是，我刚才什么也没听见！我急得如同热锅上的蚂蚁，无奈只好干巴巴地站着。这时，顾老师暴跳如雷，像火山一样爆发，严厉地说：“抄上课认真听讲100遍！”“唉，真倒霉呀！平时那么温柔的顾老师，发起火来真凶！”我自言自语地说。我只能利用所有的下课时间来抄那个100遍，连上个厕所的时间都没有。“终于抄完了。”我的手真酸哪。

从此以后，我在上课时再也不敢做小动作了，因而数学成绩提高了不少。今天看完《难忘的体罚》后，我才发现应该感谢那一次体罚。是那一次体罚，让我改掉上课做小动作的坏习惯。当初责怪老师严厉的我可真后悔自己不该这样，害得老师发这么大的脾气！

小学生惩罚作文 第22篇

在一个晴朗的星期天，我爷爷去河边钓鱼，爷爷可是身经百战的钓鱼高手，一钓就是几十条。这次爷爷钓到了一条是既美丽，又美味的鱼——黄腊丁。爷爷把黄腊丁给了我，想让我们尝尝它究竟有多美味。

我把它带回了家，放进鱼缸，它在里面欢快地游来游去，我仔细地观察了一下，它就像一个长满胡须的老爷爷，背上还有一些锋利的尖刺，身上是深黄色的，还有一点儿斑点，真可爱呀!爸爸整天都热情地招待它。

第二天，外婆从鱼缸里把黄腊丁抓起来，就像妈妈从床上楸起懒洋洋的我一样，黄腊丁已经开始发现危险，在四处挣扎了，当外婆把它放到菜板上，正要拿起菜刀时，黄腊丁发出了“唧唧”的声音，就像一个婴儿在嚎啕大哭，也像在哀求外婆，“别杀我呀!我还小，杀了我可惜了!”我们全家都觉得它很可怜，就把它小心翼翼地放回了鱼缸。谁知，过了几天，我发现鱼缸里最漂亮的那条金鱼的尾巴已全是缺口了，啊!我肯定，是那条黄腊丁干的!我对爸爸说了，爸爸很生气，他把黄腊丁放进了另一个小鱼缸里，让它孤独地生活在^v^里，相信它受到惩罚后就不会去伤害别的鱼了。

经历了这件事，我懂得了一个道理，一个人不能去有意地伤害别人，应该团结，不然会受到一定的惩罚。

小学生惩罚作文 第23篇

今天，我来到学校上了一天的课，发现自己有一节课让我感到很难忘。

第4节课打铃的时候，我做完眼保操，美术老师进了门就说：“没有带工具的下午带工具，要是下午还不带的话，就别怪老师不客气啊，我一直想下午一定要带，我一直拿在手里，刚吃完饭，准备拿着工具去学校，走到门口时看见爸爸在睡觉，就偷偷的去玩电脑，爸爸醒来后，看见我在玩电脑。你怎么还不去上课啊，你自己看现在几点钟了。”我没有看表，就急忙跑到学校，我怕爸爸骂我又怕迟到，刚进校门，我忘记带红领巾了，记了名字。

上课了，老师说：“没有带工具的自己站出去，要是你没有带又不出去的话，被我查出来的话，就惩罚的就更加严重。老师问我怎么没有带，我低下了头，没有把事情真相告诉老师。过了一会，老师让我去跑步，跑了十圈再上来。跑了十圈，累的满头大汗。老师让我去借工具去画画。我向同学借他们不肯借。我就和旁边的同学讲起了小话，老师看见了，就叫我出去蹲马步。我蹲得满头大汗，就想以后不再犯错了，要及时上学，老师布置的任务一定要完成，不再偷偷摸摸的玩电脑了。

这件事情是我犯下的错，让我刻苦铭心。

小学生惩罚作文 第24篇

唉！真是搬起石头砸自己的脚，我的一辆新自行车由于我一时的冲动毁在了自己手里，好痛苦矣！

故事的开始是这样的。

有一天，我吃完早饭去上学，到车库取自行车时，发现一辆比我的自行车还要烂上一百八十万倍的超烂型老式自行车停在门前。心想：这是谁家的破自行车，怎么这么不长眼，便没有去管。等我放学回来放自行车，只见那辆自行车还在丝毫未动，便有些不高兴了：“这家人怎么这么讨厌，无缘无故的，自行车放哪不行偏偏放我家车库门前，碍手碍脚的。”我还是没有去理它，推开车库门，把自行车放进去，扭头就走了。

可一天，两天，三天……自行车依旧停放在我家车库前。

有一天，我心情不快，看见这自行车就更是火上浇油。我怒发冲冠，一招旋风腿把那破自行车捅上了西天。我的心里的不快顿时也跟着自行车抛到了九霄云外，心想：哼哼，这还差不多，以后就不用老挪那自行车了。

第二天，我看见我家车库前还停着一辆自行车，走近一看，不是以前那辆，而是一辆崭新的自行车。我心想：哼，一定是那家人又买了一辆新的，故意停在这里气我，我也不是好欺负的，看我怎样收拾它。于是我一脚踢去，自行车立刻五马分尸。

吓得我像脱缰的野马似的我撒蹄就跑，一不小心撞在了妈妈身上。妈妈问我怎么了，我颤颤惊惊地说：“我……我……不小心把别人家的自……自行车弄坏了。”妈妈问：“哪呢？”我答道：“就在咱家车库门前。”妈妈听了，先是一惊，然后急忙跑去看，最后气愤地说：“这是我刚给你买的新自行车呀！

唉，我真后悔呀，为什么因为我一时冲动把自己的新自行车踢得五马分尸呢？我懊恼，我悔恨，呜呜呜……我想这就是冲动的惩罚吧！

小学生惩罚作文 第25篇

为什么要写这篇作文呢？这还是得从上周的一件小事说起。

上周星期三的下午最后两节课是空堂课，往常我们的语文老师会用这两节课来讲讲作文，对对学习之友的答案，要么搞一些小活动之类的，可是那天，陈老师始终未露面，我们几位班干部到老师办公室里看了一下，老师似乎没有来。我们回到教室，同学们早已乱成了一锅粥，我们好容易才让同学们安静下来看书。过了一会儿，前面的同学火嘉乐轻声背起了英语单词，虽然他的声音很轻，但是在极其安静的教室里还是像一只苍蝇一样，显得很吵人。同学们见他是在背单词，也默不做声，可就是有这样一个“羊角风（虎敬尧）”，他可不管，走到火嘉乐身边，厉声说：“现在不是背单词的时候，你这个样子会吵到其他同学的”虎敬尧用手指着火嘉乐“你，给我站到后面去反省，什么时候认识到自己错了，什么时候再回到座位上坐下！”我惊到了，心里只有一句话：同学可不可以惩罚同学？火嘉乐可是个吃软不吃硬的人，听到虎敬尧这么说更是不听了，眼看着俩人要打起来了，好在这时，下课铃响了。

下课了，我为此专门问了几个同学：“同学可不可以惩罚同学？”千人千口，无论怎么个说法，意思都是一致的：提醒同学可以，但不可以体罚同学，尤其是同学之间。我仔细想了想，如果同学惩罚同学，就会有以下几条不好的结果：

1、被惩罚的同学会觉得在全班同学面前很掉面子，有时会产生报复的心理。

2、惩罚同学的那位同学在班里会遭到排斥，应此而更不团结同学。

同学们，我们同是学生，不论你的同学做了什么，说了什么，我们都没有权利去惩罚同学，我们应委婉的告诉他，有时候，换一种方式，也许别人更容易接受。

小学生惩罚作文 第26篇

火是物体燃烧时发出的光和焰。它可以烧东西，可以取暖……人们少不了它，所以说火对人们的用处可大了。然而，如果有人乱用火，不注意对它的防范，那么它就会对人不客气，人就会受到它的惩罚，后果不堪设想。

今年的2月12日，中午时分，我正在家里看电视。忽然，我从窗口看到一股浓*冲天而起。我知道有地方失火了。我立刻走出家门，向冒*的地方跑去。我走到北花桥，看到有许多人站在桥上向南望。我也看了过去，发现是旅游景区的一家食品店着火了。火烧得可大了。而那里的房子都是用木头造的，非常容易着火了。火一下子变大了，把房顶给烧着了。火还在蔓延开来，把旁边的房子也烧着了。还好消防队赶来了，他们迅速拿起水龙头灭火。水的冲击力真大，不但把火压住了，而且把一些柱子也给冲倒了。上面的屋顶因此倒下来了。着火的木头被水龙头冲到了河里，火又小了许多。楼下的一个煤气瓶还在燃烧。三支水龙头一齐喷过去，终于把它的火也灭了。大火终于消灭了，虽然财产受到了损失，但是没有人员伤亡。

后来，我去打听了一下火灾的原因，据说是食品店老板在烧好菜以后没有关煤气瓶的阀门。于是，引起了火灾。这一件事情告诉我们：时时刻刻注意“小心火烛”，切莫大意！

火的惩罚2005-06/12711','',''12711