小学英语书写格式范文 第1篇

英语书写比赛总结报告

写一手漂亮的英语是每个学生所希望的，也是每个家长和老师所期望的。为了进一步规范英语的书写要求，培养良好的英语书写习惯，加强学生的英语学习兴趣。近日，我校举行了四至六年级全体学生英语书写比赛。

这次比赛以年级为单位进行评比，以句子和短文抄写为比赛内容，要求用四线格抄写。学生们对这次活动非常重视，在平时的作业和课堂练习中都有意识地加强了书写练习。在这次比赛中，评委老师们发现学生的书写有了较大的进步。字母书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。为了公平起见，任课老师进行交叉评分的方式。最后，经过各位评委老师的认真细致、公平公正的`裁决,分别评选出了一、二、三等奖。获奖的作品将展示在学校的宣传栏展板上供同学们学习欣赏。

存在不足：

(1)个别学生的整洁程度不够，有涂抹现象。

(2)书写基本功方面仍需加强:学生书写时倾斜程度不一致，而且几乎倾斜程度 都为零；还有个别字母的书写不够规范。

(3)书写粗心，导致大小写和标点符号不对，教师平时要在批阅时对这些方面严格要求。

(4)个别同学抄写得很慢，一个字母一个字母的抄写。教师平时要教育学生记 整个单词或整个句子来抄写。

希望孩子们能够在老师的正确指导下，书写优秀孩子们的榜样下，坚实地打好英语书写的基础，使英语学习越来越棒！

小学英语书写格式范文 第2篇

Children's Day 儿童节The Children's Day this year is the most unforgettable one for me because I’ll soon graduate. Even though it doesn't come yet, I believe it must be the most unforgettable. I will no longer be a child once going to middle school.（好句子，可记忆）

What an unforgettable Children's Day!（感叹句型，须记忆）

【参考翻译】今年的儿童节是我最难忘的一个儿童节因为很快我就要毕业了。尽管现在还没有到来，但我相信他一定是最难忘的。当我上初中的时候，我将不再是小孩子。多么有意义的一个儿童节呀。

小学英语书写格式范文 第3篇

A formal letter of introduction to whom it may concern,

This is to introduce to you mr. gao, the bearer of this letter, who is the head of the overseas inspection group sent by qinghua uni 。 versity. we should be highly gratified if you would be kind enough to provide them with guidance and conveniences when they visit your company.

respectfully yours,

zhao,

小学英语书写格式范文 第4篇

dear sir/madam,

my name is li hua. i would like to work as a volunteer for the winter asian games.

i am a girl of 18. as a college student, i have a keen interest in sports and i have always been looking forward to the games to be held here.

with the great fluency in english and the burning passion for sports, i suppose i am qualified to be a volunteer for the games. besides, i have a good communicative competence and i am considered to be an outgoing, reliable and helpful person at college. whats more, i am familiar with the local conditions. i promise i will offer the best service to whoever participates in the games.

now i formally apply for the job and i sincerely hope i can be accepted.

yours faithfully,

li hua

小学英语书写格式范文 第5篇

Good friend 好朋友I have a good friend. She is a beautiful girl. She has long black hair, two big black eyes and a red mouth. （外貌描写可背诵）Her voice is better. She is good at singing.

She is a clever girl. She likes reading books, playing computer games and chess. She is also nice. She often helps us. Our classmates like her very much.（写人的文章框架：简单介绍-外貌-兴趣爱好或特长-发生的事情-关系）

【参考翻译】我有一个好朋友。她是一个美丽的女孩。她有着长长的黑发，两只大黑眼睛和红色的嘴。她的声音更好。她擅长唱歌。她是个聪明的女孩。她喜欢看书，玩电脑游戏和国际象棋。她人也很好。她经常帮助我们。我们的同学非常喜欢她。

小学英语书写格式范文 第6篇

特别留意印刷体（书本上）和棒棒体的区别，主要有三个字母：大写I J 和小写y。

大写的I （小写为i）和小写的l （大写为L）长得一样，都为一竖。大写的I 在句子中表示“我”。

一线26字母的书写规格

在书写一线26字母时，出示的一线为四线三格中的第三线。所有的字母都需要贴线写，除了小写的g , j , p , q , y 。

书写时注意大写的A两只脚角度不要太大，影响美观，小写的a的圈圈写圆一点。

书写时注意大写的B上下要对称，显得美观，小写的b右边的圈圈要写圆一点。

这个字母的书写比较简单，注意圆的弧度够圆写出来就比较美观。

大写的D一般没有问题，易错的是小写的d笔顺，应先写左边的圈，再写一竖。

书写时要注意大写E的笔顺，第一笔写左边的一竖，然后再写右边的三短横。

书写时注意大写的F的笔顺，也是先写左边的一竖，再写右边的两短横。

书写时注意圈圈弧度的圆滑，写出来就会比较美观。

书写时注意大写的H的笔顺，应先写两竖，再写中间的短横。

书写时注意小写的i的笔顺，第一笔应写一竖，第二笔再写上面的一点。

书写时同上需注意小写j的笔顺，第一笔写竖钩，第二笔再写点。

书写时注意大写的K占上两格，而小写的k的脚只占中间一格。

书写时注意大写的L的第二笔不要写得过长，其长度约为竖的一半。

书写时注意第一笔从上往下写，大写的M要写出棱角，而小写的m要写得圆润。

书写时注意同上，注意第一笔的运笔方向。

书写时注意尽量写得圆润一点，大写的占上两格，小写的占中间一格。

书写时注意第一笔应先写左边的一竖，大写的P占上两格，小写的p占下两格。

注意小写的q占下两格，和前一个字母p刚好相反，应注意加以区分。

书写时注意第一笔都是左边的一竖，大写的R的圈不要写太大，以免头重脚轻。

书写时注意拐弯的地方要位于字母的中间，不可头重脚轻。

书写时注意小写的t的笔顺，第一笔应先写竖钩，再写短横。

书写时注意大写的U没有尾巴。

书写时注意张开的角度不要过大。

书写的方向刚好与Mm相反，要注意区分。

书写时注意笔顺，第一笔应先写左边的一笔。

书写时注意大写的Y占上两格，小写的y占下两格。

书写时注意大写的Z占上两格，小写的z只占中间一格。

最后，为大家奉上26个英文字母大小写书写格式的完整版（可以保存在手机方便查看噢～）

单词的书写规则

单词由字母组成，在书写单词时需注意字母和字母不可分得太开。例如：

book √ b o o k X

firework √ fire work X

grandmother √ grand mother X

词组和句子的书写规则

一、词组和句子由单词组成，书写时单词和单词间要适当分开些。例如：

ice cream √ icecream X

skip rope √ skiprope X

二、句子第一个单词的首字母要大写，句尾要有标点，陈述句为. 感叹句为！疑问句为？

大写的书写规则：

句中“我” I 大写

人名称呼要大写 eg : Danny, Miss Fang， Mum (mother不需要)

OK. 中的O和K都是大写

地名国家名大写 eg: Shanghai, Shanghai Museum, China

班级年级大写 eg: Class Two， Grade Two

月份星期大写 eg: May, Sunday

逗号的书写规则：

句意完整的情况下，人名在后前加逗号

eg:

1. How are you, Alice?

分析：How are you “你好吗” 句意已完整，所以Alice前要加逗号

2. Good morning, Miss Fang.

分析：Good morning ^v^早上好^v^ 句意已完整，所以Miss Fang前要加逗号

句意不完整不需要加逗号

eg: Are you Kitty?

分析：Are you句意不完整，所以Kitty前不需要加逗号

please在句末，前加逗号，但位于句首不需要加

eg:

Clean the blackboard, please.

Please clean the blackboard.

too 在末尾，too前有无逗号皆可