教师现场作文大赛范文 第1篇
我心中的好老师是一位我的作文老师,她有一张慈祥的脸,一对又细又弯的眉毛,像燕子的两个尖尖的翅膀,一双炯炯有神的眼睛,小巧玲珑的鼻子,红润的嘴巴和洁白的牙齿。
李老师在学习方面对我很认真负责。
每次,我上完课,老师都会布置作业,读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章,我没有背,老师对我大发雷霆,下课了,妈妈来接我,老师对妈妈说:“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说﹕‘小学是培养记性,初中是培养灵性,到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧,心想我一定多背书多读书,让自己对背书的抗争消除掉。
老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。
有一次,我上完课,我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影,我上楼问老师要了电话,妈妈的电话却关机了,我心急了,老师安慰我说∶“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来,我心急了跺了跺脚,老师亲切的问我,“你家在哪?”我心急如焚的说﹕“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说:“我带你回家,”我坐上老师的车,在半路上想,老师真好。
我高高兴兴回了家。
这就是我心中的`好老师—李老师。
教师现场作文大赛范文 第2篇
今天早上,袁老师带领我们举办了一场比赛写作比赛。
欧阳英喜是第一个上去的。当老师打电话时,她迅速跑到讲台上,迅速拿起一支粉笔,写完了。她紧张地跑下来问道:我写错了吗?”假设:“否。,她这时才松了口气。不久,几个人在大喊“来吧。来吧。”
轮到我的时候,我匆忙走向站台,好像我没有做作业。老师说:写清单词”,我不慌不忙地把“清”歌词已经写好了。
一天结束时,我们不会被任何人超越,就像跑一样,快和慢。
袁先生该宣布结果了。这也是一个激动人心的时刻。老师宣布“一组得22分,两组得20分,三组得20分,四组得25分。学生们失望地低下了头,但我的愿望实现了。我只需要体验一下,并争取下次赢得第一名。
这个班是我最喜欢的中文班。
教师现场作文大赛范文 第3篇
为推进四有教师的团队建设,助力青年教师的成长与发展,十月底,梅村实小举办了“‘梅·美’好教师——惊雨记”青年教师现场作文大赛。近四十位青年老师汇聚一堂,以笔为戈,同台竞技。
本次比赛的题目为二选一:
1. 请以“重”为主题,创作一篇3000字以内的作品,题目自拟,文体不限。
2. 请以“山远成云”为主题,创作一篇3000字以内的作品,题目自拟,文体不限。
九十分钟,他们轻轻落下每一笔,他们细细斟酌每一字,他们寄才思于笔尖,他们寓初心于纸间,因而他们的文字,格外动人。
教师现场作文大赛范文 第4篇
写作比赛的策划书
一、 活动主题:以 “Social Practice ”为主题写一篇英文文章,题目自定。
二、 活动主办:山东工艺美术学院团委
三、 承办单位:山东工艺美术学院学生会社团部英语协会
四、 活动时间:11月7日至11月8日
五、 活动地点:山东工艺美术学院19号公寓前十字路口
六、 活动形式及目的:
a) 活动形式:英语散文的征集和评比。
b) 活动目的:为丰富校园文化生活,以及迎接即将到来的大学英语四、六级考试,特开展主题为英语写作的比赛活动,以锻炼在校大学生的英语能力,培养大学生学习英语的乐趣。
七、 具体流程策划:
a) 提前一周张贴海报通知。
b) 选手报名,在公寓楼前十字路口。
b) 给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱,打印稿安排会员进行收取。
c) 由工作人员负责整理收集稿件
d) 作品由专业老师评选优秀作品。
e) 公布比赛结果并颁发证书。
一、赛事要求:
1、本次作文比赛面向所有山工艺在校大学生。
2、本次活动主题鼓励积极向上、能够真实体现大学生生活的文章。
3、字数不限,以400字以上为佳;
4、主题鲜明,语言流畅、生活性强、内容丰富,真实感人,意境独到;
5、文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅;
6、作品须原创,没有在其他地方发表过。若有抄袭嫌疑,将被取消参赛资格。
7、投稿要求:
a) 认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。
b) 作品发到电子邮箱 ______________1@, 字体为小四,黑体。
二、评分细则:
本次活动将本着“平等、公平、公正”的.原则,对所有参赛作品进行评定,评定程序及标准如下:
初审:由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件;
复审:在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准:
评审标准 分值
内容是否符合主题 50
思想积极健康 25
文字通畅、语言较好 25
总 计 100
注:征文评分达到60分(含)以上,作为入围稿件进入复审。
复审评分标准:
评审标准 分值
有独到的观点 30
内容翔实 20
有实用的价值,对广大同学有普遍的指导意义 10
条理清晰、表达准确 20
语言优美,文笔流畅 10
评委根据文章酌情附加分 10
总 计 100
三、奖项设置:
一等奖1名 ;颁发证书
二等奖2名 ;颁发证书
三等奖3名 ;颁发证书
优秀奖4名 ;颁发证书
四、活动所需表格:
参赛选手报名表
教师现场作文大赛范文 第5篇
一、活动主题:“我与企业同发展”
二、活动时间:20__年5月15日—20__年6月30日,征文截稿日期为20__年6月15日
三、参加人员:公司全体在职员工
四、征文内容范围:
主题(一)结合企业历年来取得的辉煌成就和企业文化,围绕企业发展和个人成长的典型事迹、案例,讲述对企业发展与个人成长关系的认识和理解。
主题(二)在公司你是否感受到如家般的温暖;是否也曾因为某个同事而感动;是否曾经与同事为了某个项目一起拼搏,加班至深夜;是否也在工作之余积极参加公司各项文体活动,展现过自己的才艺……讲述个人在企业发展进程中感受到的压力与动力、光荣与梦想,展现积极向上的职场氛围和丰富多彩的职业生活。
主题(三)坚持竞争的心态始终是个人发展的关键因素,要求我们要善于学习,不断充实自己,学习先进的技术经验,在激烈的竞争中不断提升自我,根据自身情况,谈谈对未来工作生活的规划,人生理想和个人追求。
主题(四)企业的不断发展壮大,离不开创新,如何适应日趋激烈的市场竞争,需要营造一种开拓创新、锐意进取的工作氛围,这需要我们首先增强自己的创新意识,转变思路,勇于探索,为公司发展献言献策。
五、投稿要求
1、本次征文题目自拟,题材不限,字数1000字以上。
2、征文内容要求主题突出、鲜明生动,应征稿件必须为原创作品,否则取消其参赛资格。
教师现场作文大赛范文 第6篇
1、参赛对象:
全体在职教师
2、比赛办法:
①围绕促进学生的“品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长、学业负担”等五个维度,结合日常教育教学工作实际进行撰写。
②作品要求:文章内容积极健康,体裁不限,文笔流畅,富有真心实感;必须为原创作品,不得抄袭;字数一般不超过3000字。
③征文一律用电子稿,4月20日前以校为单位打包发至_邮箱。
④奖项设置:一等奖参赛作品15%,二等奖参赛作品60%,三等奖参赛作品25%(四舍五入)。奖项将纳入教师评价,获评一等奖的作品将在教师会上做演讲交流。未参赛者等于自动弃权。
⑤评委:请外地专家
教师现场作文大赛范文 第7篇
一、活动主题:汇分校文学毓秀,展才思妙笔华章
二、活动目的: 为了丰富社团活动,繁荣校园文化,为我校广大文学爱好者提供一个展示自我文采、促进文学交流的平台,为营造更具文化氛围的高校大学生活增添亮点,让广大文学爱好者能够同竞文学创作、共赏文学佳作、齐乐文学收获。
四、活动组织者:经济法律系长风文学社
五、活动对象:全校学生
六、活动时间:xx年4月20日
七、活动地点:k206
八、活动报名:
1、短信报名: 朱同学:
2、@福建师大福清分校长风文学社微博报名
3、比赛现场报名
九、活动细则:
1、比赛形式:现场创作
2、活动流程:分为上午、下午两场
上午:9:20 到达k206签到
9:30 宣读比赛细则
9:40 公布考题、发放纸张
9:45 开始创作
12:15 结束创作
下午:14:20 到达k206签到
14:30 宣读比赛细则
14:40 公布考题、发放文章
14:45 开始创作
17:15 结束创作
3、稿件要求:根据所给的话题或关键语句进行创作,体裁不限,文体不限,字数1000字以上,无上限,诗歌25行以上(含25行)。内容积极、健康向上, 题目自拟。
4、参赛者注意事项:
(1)参赛者不得迟到,超过三十分钟者视为自动弃权;
(2)参赛者进入考场请将手机调成振动、静音或者关机,切不可用手机搜索相关资料,如有发现,将取消参赛资格;
(3)保持赛场的安静,大声喧哗者经警告仍不听者将取消参赛资格;有问题者请举手示意,以免打扰到其他参赛选手;
(4)考题、纸张由主办方长风文学社统一发放,笔自带(统一黑色水笔);
(5)不可无故中途离开考场,不可早于结束时间前半小时离场;
(6)比赛结束后,请将作品上交至讲台,严禁将试题和稿纸等带出赛常
5、后期活动:
(1)比赛结束后,工作人员清洁好赛场并保证参赛选手财物不丢失、赛场物品不流失;
(2)由主办方长风文学社整理作品,统一给作品编号、备档,安排长风文学社各组负责人及编审组成员进行稿件的初审、复审,邀请我校任职教师及文学社历任负责人进行稿件的终审;
(3)审稿过程绝对遵循公平、公正、公开的原则,及时更新赛事进度;
(4)及时以电话、短信、qq邮箱等形式通知获奖的选手,并以红榜形式张贴获奖选手及其作品题目;
(5)通知获奖选手于指定日期参与颁奖及拍照;
(6)、活动进度和疑义请关注或@福建师大福清分校长风文学社微博和博客,或者电话联系:朱同学:
十、奖项设置:
现场创作大赛一等奖 1名
现场创作大赛二等奖 2名
现场创作大赛三等奖 3名
现场创作大赛优秀奖 若干
教师现场作文大赛范文 第8篇
为庆祝中国第16届记者节,学院专程邀请了一批资深媒体人,于10月至11月在校举办系列讲座,跟同学们分享“变化中的媒体——不变的专业追求”。
为了提高同学们的写作水平,鼓励同学们多写多练,我院拟以班级为单位,结合新闻学院记者节系列活动,举办“感受名记”写作比赛。具体活动安排如下:
活动时间:
20xx年10月27—11月23日
活动对象:
新闻学院20xx级、20xx级所有同学,其他年级同学可自愿参加。
活动内容:
(1)学习阶段:每位同学自主选择,至少参加2场以上(含2场)记者节系列活动,围绕“感受名记”这一主题,以自己的所感所思、所悟所得进行写作/评议(要求字数20xx-3000),充分表达个性的体验,鼓励思想交流和分享。
(2)评比阶段:11月16日由各班团支书统一收集文稿后,进行班级内部评选,每班各推荐5篇(或以上)优秀文稿,于11月23日提交学院团委,由学院组织专业老师进行最终的评选。
(3)奖项设置:获奖文稿奖项包括一、二、三等奖及优秀奖若干,以现金+奖状的形式奖励获奖者;各班级按照组织工作情况及同学获奖数量评出“最佳组织奖”和“优秀组织奖”各一个,予以一定的奖金奖励。
教师现场作文大赛范文 第9篇
一、征文要求
1、文章要思想健康,主题鲜明,内容具体生动,语言通顺流畅,具有真情实感,不得抄袭。
2、题目自拟,文体不限,不少于1500字。
3、每班至少5份,不设上限。
4、参赛对象:会计学院全体同学。
5、上交时间:20__年10月8日。
二、征文格式要求
1、页面大小为A4,不分栏;页边距为上、下厘米,左、右厘米。提交打印清晰的文稿和电子文档各一份。
2、版面格式范例如下:
主标题(微软雅黑,二号,粗体,居中),一级标题(小三号,粗体,分两行写)。字体字号要求:
四号,黑体),二级标题(小四号,楷体加粗),三级标题(小四号,微软雅黑加粗),正文(微软雅黑,小四号),行距(倍行距)。
三、奖项设置
一等奖:一名;二等奖:两名;三等奖:三名;优秀奖:五名
教师现场作文大赛范文 第10篇
今天,不是普通的一天,今天是一年只有一次的教师节。
同学们都在想着给老师送什么礼物。
当然啦,一位来自山西的升平小学叫王小蓝的女同学也不例外。
她在想,教师节来了,该送老师什么礼物好呢?想了许久,终于,她想到了在自家门前有许多可爱的野菊花。
她想,这也许就是送给老师最好的礼物了。
于是她马上跑到自家门口。
哇!这里的菊花真漂亮啊,还有许多种颜色呢!平时,王小蓝都没有注意这些小小的菊花,而今天看来,这野菊花在灿烂的阳光下多么美丽,可爱啊她迫不及待的摘了35朵菊花,因为老师35岁了,每一朵菊花都代表着老师的每一份艰辛。
摘完了35朵菊花后,王小蓝马上朝学校跑去。
当到了老师办公室窗前的时候,她停了下来,因为她看见了老师在那里仔细的批改着同学们的作业,在批改作业的时候,她看见老师的脸上还带着睡意。
王小蓝看到这一现象,实在不想打扰老师。
忽然,她看见老师那原本乌黑的头发上出现了几根银发,王小蓝多么想把老师的那几根银发拔下来啊,拔去老师的衰老!王小蓝看到老师这么认真,不想打扰老师,便退了出去。
王小蓝突然想到了她学习时的点点滴滴。
记得她以前作文写得很差,老师常常留她下了,帮她补课,教她怎么样才能写好作文。
就这样,她的作文写得越来越好了,成绩也提高了。
王小蓝想到老师对她的好,顿时眼泪流了下来,想到老师为这个班级付出的一切……她终于忍不住了,她想,一定要好好的报答老师!于是,她拿着手中的菊花,再次向老师办公室走去,而这个时候,老师却已经不见了。
王小蓝心想,老师肯定是去和同学一起扫地了。
于是她把手中的35朵鲜花,插进了老师办公桌上的笔筒里。
就在这个时候,老师突然走进了办公室,她看见王小蓝同学把话插进自己的笔筒时,一颗豆大的泪珠从她的脸上落了下来!老师看见这一幕,她非常激动。
此时,王小蓝只轻声说了一句话:“老师,我要感谢你!”
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