学校运动会简报范文模板 第1篇

为了增进社会各界对我校的了解，展示学校一年来教育教学成果，回馈上级领导、社会各界对学校的关爱，弘扬扶残助教传统美德，特教学校于5月19日举行了以“爱心育迟花，梦想再启航”为主题的助残日活动。

这次活动得到了上级领导和社会各界的广泛支持和关注。5月19日上午，学校进行了文艺汇演，师生才艺展示，参观校园及教育教学成果等活动。双辽市市委书记侯川、副市长栾波、市慈善总会李欣秘书长、市财政局张翠芳科长、市教育局高文军局长以及教育局各科室相关领导等都参加了此次活动。在这个特殊的日子，侯书记还为学校带来了3万元的慰问金，让师生们感受到了殷切的关怀。活动首先由校长安丽致辞，表达了学校全体师生对上级领导及社会各界对学校的'关心和支持，简介了学校发展及办学情况。随后，师生们表演了歌曲、舞蹈、三句半、古诗文诵读等节目，精彩的演出赢得了阵阵掌声，这也是老师们教学成果的展示，是孩子们健康成长的佐证。

学校运动会简报范文模板 第2篇

十月金秋，霞染枫红，丹桂飘香，沐浴着柔和的阳光，享受着清爽的微风，洋溢着自信的微笑，挥洒着阳光的气息。10月4日上午，马鞍山中加双语学校第十三届秋季田径运动会在中加操场隆重举行。全校一万多名师生参加了运动会，这是我们118名彝家儿女在中加双语学校度过的第二个秋季运动会。

健儿们在本次运动会中表现出色，取得了优异成绩。初中爱心班总成绩为143分，获得团体第一的好成绩。其中，沙马曲格、吉则工人、吉克伍前、曲比也布获男子4×100米第一名；沙马曲格获男子100米第一名；吉克牛格获男子400米第一名；马黑伍洛获女子800米第一名；曲目新林获女子1500米第一名；说日医生获男子1500米第一名；呷铁晓明、恩扎阿牛2位同学分别获得女子实心球第一、第二名；吉克伍前、吉则工人分别获得男子实心球第一、第二名；吉则工人获男子1000米个人第三名；沙马曲格获男子50米个人第三名；阿余徐花获女子800米个人第三名学校运动会简报范文学校运动会简报范文。

高中爱心班总成绩为83分，获得团体第三的好成绩。其中，帕力尔格获男子800米第一名；黑比依火获男子1500米第一名、男子800米第一名；阿沙说哈获男子跳高第一名、男子800米第二名；叶布么尔则分别获女子800米和女子400米第二名；帕力尔格获男子400米第二名；阿沙说哈、帕力尔格、拾乙拾布、祼古依尼获男子4×100米第二名。

学校运动会简报范文模板 第3篇

各系学生工作办公室：

为进一步加强学院学风建设，营造良好的育人氛围，促进良好校风、学风的形成，学院决定在全院开展学风建设月活动，现将活动内容通知如下：

一、指导思想

坚持以提高人才培养质量为根本任务;以新生入学教育为抓手;以完善制度建设为基础。坚持学风建设与考风建设相结合，积极营造良好的育人氛围，引导学生明确学习目的，端正态度，规范行为，养成良好的学习、生活习惯，促进学生健康成长。

二、活动目的

围绕学风建设存在的问题，结合学院学生实际，充分发挥教师、辅导员、班主任的主导作用和学生的主体作用，本篇文章来自资料管理下载。对学生加强引导，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样、活动效果好的系列活动，提高学生主动学习、自主学习的积极性，促进学生全面发展，努力培养学生成人、成才。

三、活动时间

总体安排：**月至**月

第一阶段：**月中旬，为活动宣传发动阶段;第二阶段：**月中旬至**月中旬，为活动全面展开阶段;第三阶段：**月中旬到**月底，为活动巩固总结阶段。

四、活动内容

(一)立思想、正学风

学校运动会简报范文模板 第4篇

为贯彻落实全国中小学生安全教育日“强化安全意识,提高避险能力”为主题的教育活动,我校领导高度重视,紧紧围绕安全日安全教育这一主线,在师生中开展了丰富多彩的活动,将安全活动深入到老师和学生及家长的心中,进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。

一、领导高度重视。

校领导高度重视安全日的活动安排,召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”,研究部署安全教育工作,工作安排细致,责任到人。所以,我校的安全日活动细致、务实、效果好。

二、活动安排丰富多彩,活动效果好。

(一)精心组织,科学安排

学校接到通知后,马上召开学校中层以上的领导会议,研究活动形式与内容。考虑到我校在春季开学后,已经在教学楼进行了一次全校性师生员工防震、防火避险逃生演练活动,收到了很好的教育效果。为了更好的开展安全教育工作,经讨论研究,认为进行一次让学生找找在自己身边不安全因素的活动,会更有教育意义。

因此,政教处提前一周将活动内容布置下去,主题是“强化安全意识,提高避险能力”,具体内容为布置一份安全隐患排查作业。

各班要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。通过活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中、融入到自身的日常生活中。各班要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。讨论应对措施和方法,从中受到安全教育。

(二)学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查,发现问题,及时整改。共更换电源开关3个,更换电源插座3个,还更换了老化线路160米,清理了空教室中易燃物品,让校园彻底安全。

(三)与xx消防中队联系,共同组织一次“立足双拥,关注消防”警校联谊活动。

通过这样的方式,开展消防安全教育,使学生深刻认识火灾的危害,懂得防止火灾的基本措施和扑灭火灾的.基本方法,掌握消防知识和逃生方法,掀起全校师生广泛学消防知识、用消防技能的热潮,激发我们自觉加强消防安全管理、提高广大师生的消防素质。使我们对消防工作有进一步了解,在师生中形成人人讲消防、人人学消防的良好氛围,进一步推动社会学习消防安全知识的积极性。

在活动中,同学们在老师的组织下,做到了一切行动听指挥,警报响后,大家用手捂住口鼻,弯腰扶墙,迅速撤离到了学校操场。本次演练活动在很大程度上增强了师生的安全意识和逃生能力,开展的相当成功。

学校运动会简报范文模板 第5篇

4月28日和29日，在这春光明媚的日子里，我校隆重举办20xx年春季田径运动会。全体师生满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，参加一年一度的校园体育盛事。28日上午8时20分，在嘹亮的运动员进行曲中，以班级为单位的方阵，同学们迈着整齐的步伐，洪亮的口号、英姿飒爽、精神抖擞地参加运动会入场式，响亮的口号展示着全校少先队员们良好的精神风貌——这既是他们的展示自我的时刻，更是彼此较量的瞬间。

在开幕式中法制副校长首先致辞，他对各参赛运动员给予了鼓励、同时号召大家发扬拼搏精神，在运动会上赛出成绩、赛出水平，其次运动员代表张欣悦作了发言。在随后进行的30米、60米、200米、400米、800米、跳跃和投掷等各项比赛中运动员顽强拼搏，奋勇争先，不时传来个个佳绩，这次比赛中有近500名同学分组参加了不同项目的比赛。运动会场上，欢声雷动，为运动员加油、为比赛助威的呐喊声此起彼伏，会场始终在紧张热烈和欢快的氛围中进行。在为期一天半的运动会中，最终以学生迎面接力的激烈角逐中落下了帷幕。

本次运动会进一步增强了各班学生团体凝聚力，展现学生的精神风貌，培养了学生顽强拼搏、团结协作的精神，进一步丰富了学校文体活动。

学校运动会简报范文模板 第6篇

依照学期初制定的教研活动计划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目标。与以往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下：

1、规范体现在计划的制定上。在计划的制定上我们采取了“逆向性”原则，即：计划的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取教师意见，然后通过讨论、研究制定出学期计划，该计划具有从群众中来、立足于实际、可操作性强、粗线条定目标的特点，而且能通过让教师参与计划的制定，达到人人支持教研、人人明确方向的目的。而在每次教研内容的确定上，保教室更是精益求精，结合学期目标通过各种渠道深入了解教学实际和教师、幼儿所需等灵活性地安排教研内容，所以每次教研教师们都是高兴而来、满意而归。

2、规范体现在教研活动的组织体系上。本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了“分工不分家”。

3、规范体现在教研活动的准备与整理上。学期初，保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”，当确定出每次教研活动内容后，提前将通知发放给各班，以便每位教师做好思想及行动上的准备;而教研活动主持人就要认真做好本次活动的备课，对活动的目标、重点难点以及活动过程的组织都要做好估计与准备;教研过程中，由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言，以便过后分析同时也能积累下极有价值的第一手资料。

学校运动会简报范文模板 第7篇

不知不觉，本学期工作已经接近尾声了。回顾这一学期的教研工作，有成绩也有不足，下面我对这一学期的语文教研工作做出了如下总结。

一、制定计划，指导全局教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。因此，在开学之初，语文组全组教师依据学校教学工作计划，结合学科特点和本校实际，集思广益，慎重讨论，确定了经全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。同时，在实施过程中，语文教研组组长配合本校教科研室和教导处，对工作计划的开展进行定期的检查小结(如检查教师的备课、批改、辅导、听课等)，以努力达到工作的目标。实践证明，在科学的教研组计划的指导下，本学期的教研工作开展得井井有条，很好地发挥了计划的导向作用。

二、学习理论，塑造自我新课程的实施，使我们的学校和教师都面临着一个共同的问题—如何理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标。由此而提出了一个十分尖锐的问题—教师培训。由于我们学校地处农村，各项学习经费比较紧张，送教师外出学习，人力、财力都有会遇到一定的困难。因此，本校以语文组为龙头，建立“以校为本”的教学研究机制，正在探索一条教师的自身发展之路。

语文组每月定期组织教师学习理论知识，规定每位教师每月做1000字以上的质量较高的理论摘记，同时教师之间互相传阅，以不断充实现代教育理论和学科专业知识，提高教师的理论素养。同时，语文组正在着手探索“参与、对话、共享”式校本培训方式，强调教师之间的双向互动，引导教师学会理性地思考教学问题。当然，这个方案正处于探索时期，在这一学期所做的成绩并不显著。同时，这学期由于各种原因，关于开展“参与、对话、共享”式校本培训方式的课题研究没有上报，下一学期的重要任务将着手开展这一课题的研究。在以后的教学过程中，我们语文组将和教导处重点开展这种校本培训方式，以建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化，形成宽松的环境和开放的氛围。