班级日志范文600字 第1篇

我们班真是妙不可言，因为在我们班上有许许多多的“大人物”：比如“整人王”朱昶旭、“徐门”神徐浩钦、“赤脚大仙”饶明浩，其中最具有特色的就是“徐门神”和“赤脚大仙”。

“徐门神”真名徐浩钦，他不仅四肢发达，而且头脑也不简单。有一次“徐门神”坐在了我们班的一位同学的座位上，那位同学一进教室，便看到自己的座位被占了，气得不得了!他先是使劲地推了推重达100多斤的徐浩钦，她当然推不动。只好跑到徐浩钦的位置坐下，“哼哼!还是我厉害一点吧!什么?你这个徐浩钦，竟然敢拿我的水杯，快点从我的座位上下去!我数三声，不然我就把你的水杯砸烂!”“1、2、3!”大家一起起哄，那位同学和徐浩钦看这场面，只好回到了各自的位置上。

“赤脚大仙”是我们班的饶明浩同学，因为他贼喜欢啃手指，所以我们叫他“赤脚大仙”(贵阳话“吃脚大仙”)。他特别喜欢有事没事的时候啃一下手指。有一次我们的班主任看着饶明浩一直在啃自己的手指甲，班主任实在是忍无可忍了。便拿出来自己的“秘方”——“红墨水”，只见他把“赤脚大仙”的手指放在红墨水里浸泡一会儿，这可让我们霎时间全都笑倒成一片……其实我在写这篇作文的时候，他也在那津津有味的啃着手指呢!“喂!你别啃了!”我小声的说。我晕!他好像没听见一样，继续啃着手指，这位“赤脚大仙”真是太“勤劳”了!

有了这些“大人物”，我们班的气氛十分的好，无时不刻都能听到欢笑的声音，真是妙不可言啊!

班级日志范文600字 第2篇

一、出勤

记录当天有无迟到、旷课、早退、未履行请假手续、无故缺席等现象。当天学生实有人数，请假学生名单。

二、纪律

1、课堂：记录有无讲废话、小动作、玩游戏、看杂书、睡觉或被教师罚站、对教师不礼貌等现象。

2、课间：记录砸粉笔、教室及非运动区拍球踢球及追逐打闹、尖叫、大声喧哗、打架等现象

3、卫生：记录值日情景有无迟扫、不扫、拒扫及清洁情景。

4、作业：记录收缴、完成情景。

5、自习课、三餐后，学习气氛、秩序纪律要求与课堂相同。

6、其他：记录一些未列入的现象，有无不礼貌行为，同学中学习氛围如何、记录突发事件。

三、好人好事、学习模范

四、日清过关完成情景（把没有完成的记录下来）

班级日志范文600字 第3篇

我的东高第一天，号我到东高报到。以往的经验告诉我，去早了没什么用，顶多也就是在班里等个大半天，于是我9点出发，到校10点多。我自以为聪明，因为那时已经不是太挤。安排好宿舍，我来到班里，说实话我被镇了，镇的好彻底。

班里满满当当，前面两排的同学早已做起了买好的教辅，我选了后面一个座位(也不是选，因为来的太晚，班里就剩下一个座位了)。我摸了摸自己的包，一本笔记本，两管笔，甚至没有多余的一张纸。我无聊趴在桌子上，直到放学。

下午，崭新的课本发到了每一个人手里。有的人还沉浸在暑假的快乐与愉悦中，也有的人成竹在胸，自然的将课本翻到某一页，背诵自己早已预习过的某个知识点。

而我拿到课本，竟有些不知所措。是不是一个暑假的放纵，是不是对自己的过于自信……我想了好多，对于这些陌生的知识，我该如何是好。

一个暑假没有翻开过课本，脑子像是从一个与世隔绝的地方突然来到一个闹市。强大反差让我缓冲了好久。我暗想：一定要好好学习，光屁股的不怕穿衣服的。

谁怕谁! 这种感觉持续到成绩名次下来。老师让同学看看成绩排名(其实是学号，但谁都明白是成绩排名)，我下意识的在第一排寻找自己的名字，竟然没有，我以为是自己眼睛看错了，看了几遍之后，我在最下面几排找到了自己并不起眼的名字。我看见名次的时候，竟被这用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那种扎心的痛。

27名，我笑了。无奈的笑了，我也只好笑了。呵呵! 记得从小学到初中，我在班里从来没下过全班前五名。可是现在呢，27，好像一个天文数字震撼着我的心，压的我喘不过气，甚至窒息! 也许成绩就是这样，总是起起伏伏，我们也总是在这种忽上忽下飘忽不定的情景中在不断的成长。

有人说人生像一张纸，而挫折就像是一次次的折痕，也正是因为不断的折叠，人生才显示出各种各样的样式，不断的变得更加美丽，也更具自己的特色。

班级日志范文600字 第4篇

新周新气象。时光飞逝，光阴似箭，不知不觉间，三周的光阴如溪间的流水一去不复返，而我们高二五班也从一盘散沙变成了“半盘散沙”。

同学们之间收获的不仅仅有友谊，还有逐渐加深的默契。换作三周前，课间时，班里绝对不会有现在热闹：几个同学扎堆在一起讨论一道作业难题，本周打扫值周的同学一下课，马上冲到讲台上擦黑板，手忙脚乱的整理粉笔，两三个课代表跑到办公室里抱回作业后，四人合力在短短一个课间就发完了全班的作业。

如此巨大的变化，在短短三周内，在同学们不知不觉间发生了。我们之间逐渐有了一条若隐若无的羁绊，当然这些改变更离不开老师们的努力：热心负责的金老师，幽默风趣的郭老师，和蔼可亲的李老师等等。多亏了高二五班每个人的付出，这个班级正在变得越来越像一个大家庭，我们正在逐渐成为一个集体。

又到了周一，我们刚到教室，就按照新排的座位表重新互换座位。早到的同学们会热心地将桌兜里的课本练习册顺手搬到他们主人的新座位上，而非将桌兜里的书随意清空，乱放在别的地方，表现得与自己漠不相关。在这里，我看到了集体中同学们之间的助人为乐，此虽举手之劳，但“皇天后土实所共鉴”。请相信，赠人玫瑰，手有余香。

今天给我印象最深刻的还当属龚老师的物理课，因为调课原因老师不得不在一天之中两个最容易犯困的时间段来讲解最近物理课上的难点。当讲完早上的课时龚老师发现还有相当一部分同学正处于“云里雾里”的状态，下午午休刚一结束，她就急急火火地赶到教室，将知识点难点再次不厌其烦地，耐心地讲了一遍。她还给每个同学自己思考的时间，可以向周围的学霸们请教，解答疑难疑点。在这里，我看到了集体之中同学们之间的相互帮助、相互扶持与老师对同学们细心仔细的教导，我感受到了来自集体的温暖，来自集体的关怀，来自集体的爱。

愿今后的高二五班越来越好，成为一个更好，更团结，一同进步的集体！

班级日志范文600字 第5篇

人生的果树上，有些果实香甜可口，而有些果实却是干酸苦涩。有人总想着把那些苦涩的抛开，但我觉得其实那些苦涩的果实也是成长路上不可或缺的，没有酸甜苦辣的人生是不完美的。

首先，吴彬茹，我想对你说：请不要再挑食了！每种菜都有它的营养，吃了对身体会有许多益处。别总想着蔬菜不如肉类好，既然别人都能吃，那么你也应该能吃。爸妈做的菜荤素搭配，是为了让你能获得更多营养，你不能辜负爸妈的一片好心。

再者，吴彬茹，我想对你说：做为班长，应该处处严格要求自己，以身作则，遵守校规班纪，做老师的得力小助手，同学的好榜样。在班上要起到带头作用！遇有同学吵架时，应当主动协调；同学有困难时，应当及时伸出帮助之手；同学做错事时，应当主动安慰、鼓励……

而后，吴彬茹，我想对你说：一定要改掉粗心大意的坏毛病！上次数学测验，你只考了八十几分，回头看看试卷，其实都是你会做的，却因为粗心大意而扣了十几分！爸爸跟你说过：不会做不要紧，假如会做却做错了，那是自身的问题了，应该反省自身、并积极改正。

最后，吴彬茹，我想对你说：学习上不要偏科。不能因为数学难，就不敢去面对，在主要科目上，需要均衡发展，对于自己的薄弱科目，要自己花时间去练习，这样才能有所提高。

所以，在以后的人生道路中要深刻地反省自己、认识自己以及不断地鞭策自己！我相信，我一定能行！

班级日志范文600字 第6篇

六（3）班是一个麻辣班级，叫这个名字一点也不夸张，因为，我们班里什么人都有。在这种班级生活学习，那才叫“过瘾”。我们班有“飞毛腿”路俊川、“活字典”袁志强、“哈哈脸”朱宗林、“笑鬼”崔飞翔和威震八方的“张青天”，也就是我。我办事认真负责，明察秋毫……有点包公的气派。在这么“怪”的班级里生活、学习那有一种说不出来的喜悦。

“飞毛腿”顾名思义，就是跑步非常快。路俊川可谓是我班的“小刘翔”。在校比赛中多次荣获第一名。皮肤黑而糙，一看就是一个体育健将，你看他那结实的肌肉，难免让我有点嫉妒。他是一个非常“大公无私“的人。有着”冷血.无情“的称号。管纪律是无论是男是女，只要违反了纪律都会被列入黑名单。跟这种人叫朋友一个字“爽”。

我们班的人并不是每个人都一脸死气。像朱宗林和崔飞翔就是典型的“笑鬼”。这个词形容崔飞翔有点不恰当，但形容朱宗林那真是相当的般配。他无论在何时何地都摆着一张笑脸。一笑起来脸上的肉便集中在一起。有是他伤心哭时，让人难免以为他还是在笑。说到崔飞翔可以用“再世唐僧”来形容，他的废话犹如滔滔江水连绵不绝。本来宁静的课堂，被他的一句话逗得连续笑到几分钟。我们俩是一对好朋友。在一起是很开心，但有是会闹一些小别扭。

最让我们班男生惧怕的还是王金婷。她站直了比老师还高。那些喜欢欺负女生的男生都被她的一股“辣”劲管的服服帖帖，因此得来了“男人婆”的称号。像袁志强和我吗，那就是男生中的“顶梁柱”，在班里起了很好的带头作用。

我们班虽然有些调皮，但真正认真起来还是瞒不错的。就像辣酱一样吃起来辣，品起来香。

班级日志范文600字 第7篇

班长？这个本来离我很遥远的职位却在今天属于了我。我很激动，却又很紧张，不知道自己是否能胜任。

早自习朗读晨训，白老师的威严使同学们不敢多讲一句话，我很欣慰。

伴随着那一句句充满103班蓬勃向上的精神的口号，徘徊在我的耳畔。

早自修过去，上完上午的课，又到了午自修。午自修没有老师来讲课，我坐在讲台上，同学们坐在底下写作业，王勤淏同学不断打嗝，被记了好多次。午自修总体纪律还不错，但是还有几名同学在讲话。

在晚自修之前，放音乐的时候，何易初同学与王勤淏同学在讲台旁秀起了舞蹈，引得同学们哈哈大笑。

晚自修进行了数学考试，可收卷时的纪律非常不好，总是有同学在轻声与同桌交谈，我吼了好几次安静但效果不佳，记了许多同学的名字，可总是一阵短暂的平静。董策心同学使劲在喷花露水，严重影响周围同学乃至全班的学习，直到我去收他的花露水时他还一个劲在喷。此时班级的纪律已经很乱了，是胡乐奕同学帮我一起让同学们安静下来了，在此我要对她说一声谢谢。

下课铃响了，大家都整理书包回寝室去了，我也走下了讲台，结束了这繁忙的一天。

班级日志范文600字 第8篇

今天，是中秋三天小假期回来正式上课的第一天。同学们在小假期里浪的浪，上辅导班的上，干啥的都有。但一上学，同学们都已经恢复了那种学习使我快乐的状态。

上课的氛围沉寂，在我们班是不存在的。每节课都被我们上的生龙活虎。乍一看，还以为走进了热闹的集市。也许是我们太过于活跃，才致使作业质量不好，总是被任课老师批评。学习一定是要静下心的，像我们这样心浮在上面的肯定学不好，同学们要加油呀！

今天的作业格外的多，同学们在晚自习时都被作业翻来的大浪淹没，偶尔抬起头来，喘几口气，呼吸几口新鲜的空气，再一头扎进题海中，无法自拔。连之前每节自习都在座位上活动筋骨的郑小胖同学，也安静地奋笔疾书，所以这节课的纪律好的不行，连针掉在地上的声音也听得一清二楚。

每个人都期盼着下课铃声晚点儿响，让我们把作业写写完，能睡个好觉。

月上树梢，一天正悄然过去，崭新的`明天正向我们招手。

班级日志范文600字 第9篇

进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。

一、班级工作管理方面。

本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的'责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、解时政，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。我们定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。

在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。李萍和张曼老师作为年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思考，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上，都付出辛勤的汗水。作为班组长的我，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。

二、教育教学工作方面。

1、努力学习新《纲要》，增强专业意识、提高科研水平。

我班组成员通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学习新《纲要》，撰写论文和教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。

2、充分的课前准备工作

3、做好幼小衔接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。和模范小学的一年级结成“好朋友班”，带幼儿去参观小学，解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。

幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包和养成良好的学习习惯，培养自理能力。

布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到很好的提高。

三、家长工作方面。

1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长解幼小衔接进展情况，及时解幼儿发展水平。

2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到“家园共育”。

3、做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”，在统一服装购买上，就得到家长的大力支持。

四、卫生保健工作方面。

1、本学期，我们严格按照园里的要求做好班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

五、不足及努力方向：

1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。

2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。

一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到广大家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。

班级日志范文600字 第10篇

又是熟悉的班级日志，又是充满木香味的班长椅，我又坐在了这上面，讲台上的灯照耀着我，显得光辉又宁静。

当然上面这一段话纯粹是我编出来的，其实，我正在补写日志，这算不算作弊，我不清楚，总之写班级日志只能算作一种休息。最近要面临期中考试了，培训班复习作业如山般向我压来，只能在苟延残喘的时间写班级日志。

这次我运气不佳，轮到星期五的值日班长，这样就导致并没有晚自修，所以很少有事情，只有上午心理课还有点意思。心理老师让我们玩大风吹的游戏，的确挺好玩的，只是吹着，吹着，脑子就晕了，差点一脚踩空，摔到人堆里去。至于游戏就更有意思了，这郑轶午也牛逼，用头狠狠一顶施家齐的肚子，就让施家齐飞了出去，然后午哥拿起靠垫，装作什么事也没发生，还哼起小调。当然，最后的结局就是郑轶午又回到了他的VIP王座，众星拱之，不亦乐乎。就那么一会儿功夫，心理课也落下帷幕，接下来是刀哥的课，再下来就是体育课了，在体育课上我们男生跑了200米跑4次。我想200米，So easy，便不顾脚伤，开始飞奔，可是跑完后，才发现脚又疼了，说到这里，有人喊“农夫中的懦夫，屠夫中的莽夫”——“噫”的响声，但我完全不介意，毕竟人家是个农夫，也没有什么可以说的了。

本来还想加个彩蛋，东东的故事，但时间有限，而且全班都知道，于是不浪费时间了。此外，我想对东东说：“孩子青春期到了，我们是可以憧憬美好的事，但是现在我们还是小孩，还是认真学习吧!”(附加：我也想对陈大fen 说同样的话，并且加上一句，做长舌妇是没有好下场的)

班级日志范文600字 第11篇

走进班级，班级里已是热闹非凡。用《春》里的一句话讲：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。搬椅子、放书，这一切已是那么熟练。走上讲台看看值日细则，这才发现今天的值日班长是我。

这真是令人激动，我终于可以体验一回当班长的感觉了。伴着同学们的催促声，我站上了讲台，带领同学们读晨训。接下来就是早自修了，学习使我快乐，果然，大家马上就沉浸在英语的世界中了。

第二节课下了，又到了日常节目广播体操。现在的广播体操已不是刚开始的千手观音，已整齐了许多。不过要说的是，同学们真是越来越皮了。拐哥硬是把舞动青春改成舞动坤坤哎欲哭无泪。运动会来了，还要组织，再加上管晚自习，真是身心俱疲。

自修课，同学们倒是安静了不少。和王煜皓同志不一样，他当时没人来帮他，而我请了位英俊潇洒的纪律委员来帮我，这是省力了许多。还有一点进步，自修课上皮的人少了点，也安分了许多。你不能总当杠精吧汪琢尔同志的话久久围绕在我耳畔。

不说了，作业还没写完。我要去献身革命了！同志们，自重！

班级日志范文600字 第12篇

今天有篮球赛，三班和四班，全场。

我一直是个旁观者，一直都是一个观众，默默的。

小马哥，在这场比赛中，是绝对的功臣，他左突右闯，为了班级荣誉，他把脸涨得通红，在对方3—4人防守的情况下投篮，进了球、错失了球。每当这时，我看到一个人在他后面，告诉他——后面，后面有空位!这时，他已把球投出，划过一道弧线。像心跳，在篮框上跳了一跳，落入篮框。于是他成功了，我们所有人都为他鼓掌，为他欢呼。

而有一次，某君拿到了球，他似乎想证明一下自己，于是，他想抓住这难得的机会，他选择了出手。或许是太紧张、或许是距离太远，那个球划过一条弧线，带着他的心愿落空了，球连篮筐都没有沾到，篮球在地板上无助地跳了跳，滚到一边去了。

“你怎么回事?你要加油啊!”我隐约听到有人在大叫。

“好。”他含糊地答了，但却支支吾吾。我知道那时的他绝对不好受，脸不知往何处搁，他怔住了，抬头望着天上的乌云，单调而乏味的乌云。

人生如球赛，既有进球的风光，也有失球的烦恼……

后来，小马哥的腿被四班的人撞伤了，大家都在安慰他。看来，三班是一个团结的集体，温情自在人心。

球场，是青春的舞台。年轻的我们在这里笑过、闹过，进过球，失过球……，一颗颗青春热烈的心在这里燃烧过。篮球场上，散发着青春气息。

班级日志范文600字 第13篇

新的一轮开始，同时也伴随着一个现象——每一篇日志的结尾都是：祝某某某管理愉快。也不知道是否真心，反正就是跟风现象。言归正传，正文开始。

尴尬的威哥

上午第一节数学课，本是与体检时间重合的，可谁知体检被推迟了。数学课也挺神奇，上课竟然第一次用上了投影仪!然而就是第一次用，却出现了尴尬。我们的威哥几个竟然不会用白板!因为今天讲几何题，于是在屏幕上需要做标注。可正当威哥每次要调整位置时，所有的标注一次又一次地消失了，就这样，威哥第一次在我们面前尴尬。

喜忧参半的体检

等了好久，终于到了体检时刻了。为何这么说呢?因为特别考验耐力的体育课被占用了。体检中最引人关注的是身高和视力了。视力检查的结果，简直让人“大跌眼镜”!我们班有接近一半的人已经近视。近视会使得部分专业不能去报考，且每天戴眼镜实属难受。那么为什么会近视呢?在写作业看书时，如果不保持正确的姿势，不能控制使用电子产品的时间，或者在光线暗的地方写作业和看书等，都容易导致近视。所以，养成一个良好的用眼习惯，对自己是有极大的好处的。

我们班同学的身高也是参差不齐，男生中一米五、一米八以上的都有。那么，老梁一米八的身高又是如何让我们望尘莫及呢?据说，他疫情期间多睡觉、多锻炼就飞快上涨了。那么，你平时有早睡的习惯么?值得我们思考。

晚自习&期中考

这段时间，晚自习的记录好些了。但不乏某些同学需要多次提醒。晚自习，一定要利用好它来写作业、复习、而且要保质保量。同时也有一部分同学选择7点30分回家自习，说明有些人还是认为还是回家独自学习的效率高。总之，无论如何，提高效率，保持晚自习纪律是重中之重。

最后，预祝大家期中考顺利!

班级日志范文600字 第14篇

很有趣的班级管理

——把女生捧在手心 男生拴在腰上

话说“家和万事兴”。作为一个班级，男男女女几十人，就像一个复杂的大家庭，那么，班主任该如何让这个大家庭和，然后再兴呢？

带班将近20年，我一直秉承一个观点：把女生捧在手心，男生拴在腰上。这个观点屡试屡胜，百用百中，可以说，这是我带班的看家本领了。

有专家说，一个好女孩可以带好十个男孩，相反，一个坏女孩也可以带坏十个男孩。我不敢说这位专家的话百分之百正确，但我不得不承认女孩在某些方面确实有此魔力。所以，我在带班时一贯秉持“重女轻男”的思想。这里的所谓“重”，并非放纵、溺爱、姑息、迁就，而是看重、倚重、尊重、关心、关注、关爱。

所谓的“轻”也并非轻视、践踏、打击、谩骂，而是用平常、平和的心态告诉男孩要有绅士风度，要能担当、包容，有责任感，要懂得吃苦在前，享受在后。 每逢我组建一个新班级时，我第一件事就是下死命令：任何男生不得谩骂、讽刺、打击女生，更不能在女前面前粗言秽语；任何男生不得将暴力（包括语言暴力和肢体暴力）施于女生；班里的重活、脏活等体力活一切由男生包办。命令一颁布，女生兴奋得“耶、耶”大叫，男生则小声地故作不服。

这样一来，所有女生都被我捧在了手心里，均成了我的“心腹”。男生呢，是不是就成了我的敌对势力了呢？不会，因为我手中有了王牌军，男生难以挑起事端，最后都会乖乖地“臣服”。

我想说的是，把女生捧在手心，融注的是爱，是真情。我还想说的是，培养女生的过程中，千万不要有利用之心，因为只有引导得法，一切都会变得水到渠成、顺理成章。

费尽心力把女生培养好了，是不是就完全指望女生来带领男生向前跑呢？以我的经验，羊儿放得太散，牧羊人不易管理。所以，我要把男生拴在腰上。那么，如何拴呢？

一、用规章制度约束男孩的不良行为

只要不是恶搞的犯错，一般的规章制度就能把孩子的劣性治住。男孩一般不如女孩感性。所以，男生犯错，不必像对待女生那样轻言细语、推心置腹，而是言简意赅地说完道理，然后一切按规则办事。干脆利落、言出必行、执法如山，往往会让他们心服口服。当然，如果是遇到恶搞的男孩，就只有不按牌理出牌了。

二、用责任感去引导男孩要做一个敢担当的阳刚男人

一个没有责任感的男孩，也就没有担当的勇气，更不要说阳刚之气了。他们犯错会抵赖，他们往往外强中干，甚至猥琐。我的训练方法就是让男生做事。比如，轮到打扫最脏最臭的公地，一定是男生做；遇到班里要搬桌凳，一定是男生做。总之，凡是体力活，全部是男生做；凡是受气活，全部是男生做。

三、用侠义精神去激发男孩的保护欲望

我做学生时，特别喜欢读金庸和^v^的小说，所以我很喜欢那种仗义走江湖的侠客。我甚至渴望自己有一个浑身是胆，一身侠义的兄长来保护自己。当我做了教师时，我非常重视培养男孩的侠义精神。我告诉他们“路见不平，拔刀相助”。我不是鼓动他们去打架，我是希望我班上的男孩养成一种侠义精神。因为只有具备这种精神的男孩，才会把自己当成“护花使者”去保护女孩子，今后也才会为人民的利益奔走呼号。所以，我的班级，一旦女生惹了男生，男生一般都是满不在乎地说：“好男不与女斗！”要是外班的男生欺负了我班的女生，那是绝对不行的，我班男生非找他论理不可，论完理，他们还撂一句：“我们班的女生是神！谁都不准欺负！”

四、用手足之情去引导孩子，把班级变成一个家

现在的孩子私下喜欢结拜兄弟姐妹。我何不顺应潮流，大张旗鼓地告诉他们，每个同学都是我们的手足，都是我们的兄弟姐妹，想怎么结拜就怎么结拜，但不准拉小圈子。与其让孩子们与外班的同学结拜，或者是与社会上的混混结拜，我还不如让他们在自己班级里寻找志同道合、意气相投的同学结拜。孩子们之间彼此称兄道弟，或者是呼姐唤妹，有何不好呢？当孩子们之间有了手足之情，他们会不爱自己的同学吗？不爱自己的班级吗？一个团结、互助、和谐、相帮的集体，就是一个温暖的家啊！有几个人不爱自己的家呢？

我把女生捧在手心，与她们成了心灵距离最近的人，而她们帮我把男生管理得服服帖帖；男生呢，被我拴在腰上，时不时拉他们一下，他们既自由又守规矩，帮我把女生保护得妥妥当当。我呢？每天都挂着一张灿烂的笑脸，幸福地看着孩子们健康快乐地成长。

班级日志范文600字 第15篇

一、背景

在全面从严治党的时代背景下，为探索党员经常性教育长效机制，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，本案例在近十年对大学生思想上入党问题持续探索的基础上，凝练出“七个一”修身行动暨党员成长日志。

随着实践经验的不断积累，该案例经历了几次大的提升和突破。连续两届获得校党建特色项目一等奖，20xx年获得河南省高校辅导员优秀工作案例评选活动一等奖，20xx年“七个一”学习教育获得河南省高等学校思想政治工作优秀品牌，《大学生思想上入党问题研究》获得20xx年度河南省教育厅人文社会科学(马克思主义理论学科)研究项目资助。

该案例的创新和特色：

(一)把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，围绕党员经常性教育长效机制这一主题在实践中探索出了三个创新做法：第一，以“七个一”的形式，提出定时定量的学习要求。第二，党员成长日志周报。第三，低年级班级建立思想上入党小组。与集中性教育活动相比，该活动是一个常态化活动，贯穿大学四年，持续给力，为学生健康成长导航和提供精神动力，高度契合“两学一做”学习教育。

(二)探索严以修身的行动路径。“三严三实”首先是严以修身，对严以修身的深刻阐释，融合了中国“修身、齐家、治国、平天下”历史文化传统。通过严以修身，常补理想信念之“钙”，把真修信仰作为关键之修、根本之修，炼就金刚不坏之身，做到思想上入党，为全面从严治党打好坚实基础。

(四)在班级建立思想上入党小组，着力班级层面党建,全面从严治党落实到支部，班级。

二、做法

(一)开展“七个一”修身行动，以“七个一”的形式对党员提出定时定量的要求

善于挤时间，善于利用点滴时间进行碎片化学习，把他人打游戏、看韩剧、看肥皂剧、看小说、听流行音乐，看娱乐圈新闻的时间用于“七个一”修身行动。灵活利用睡前、吃饭、洗衣服、洗脸，刷牙等零碎时间听新闻。从 看《五星红旗迎风飘扬》等红色视频做起，开始时一周一小时左右，慢慢引导到以看xxx客户端和听中央台新闻为经常内容，时间量自己慢慢加上去。养成习惯后，每周能轻松完成修身行动2小时以上，一年下来自主政治学习将达到100学时以上。每天精神锻炼半小时，健康生活一辈子。

(二)开展党员成长日志周报，形成一种经常性教育长效机制

纪严于法，把纪律挺在前面，我们把学习纪律挺在最前面。党员和入党积极分子利用夜晚、周末、节假日等时间进行“七个一”修身行动，日志是“七个一”修身行动的记录，周末把党员成长日志发负责人邮箱并存自己邮箱。模板简洁明了，务实管用，能迅速掌握党员的学习动态。每天写的所受启发和学习内容加在一起一般情况下不宜超过50字，关键是确保真实，长期坚持。不要求每天都记。日志模板存到手机QQ的我的电脑上，日志做好发手机QQ的我的电脑上，这样记录一天的日志只需2分钟左右，周末把本周的日志转发到电脑上进行总结只需要15分钟左右的时间。每周上交的日志须包括以前上交的全部内容，每四周的汇报应涵盖完七个方面。日志不要有个人隐私，对每个党员的成长日志不定期在一定范围内传阅共享，大家互相学习监督。

党员成长日志记录着党员成长的点点滴滴，贵在坚持，重在实效，日积月累，久久为功，善做善成。日志周报的长期坚持，形成一种机制引领党员进步，便于查找的成长记录将成为每个党员的宝贵财富。党支部，辅导员每周指导不断线，通过QQ把行动最好的共享给大家，每月评出修身之星，作为确定入党积极分子，发展党员，党员评先评优的重要依据。分批胶装每个党员的成长日志，便于全班和学弟学妹学习传阅。

(三)创新组织载体，低年级班级建立思想上入党小组

在高校新生中开展党的基本知识教育，引导学生积极向党组织靠拢，在大学一年级筛选出重点教育培养对象，组成班级思想上入党学习小组，班级成立思想上入党学习小组为众多积极要求入党的青年学生提供了一个学习交流平台，满足了众多申请入党学生渴望接受党的教育培训的需求。

在低年级班级建立思想上入党小组，成员以党员和入党积极分子为主，成长日志和抄党章成为小组接纳成员的重要条件。作为学校业余党校的延续，接续培养入党积极分子，使其逐渐成为落实青年马克思主义者培养工程的有效载体。培育学习交流平台，每两周开展一次活动，每次半小时左右。

为便于交流感受和检查反馈，采取统一步调，统一学习内容的方法。分时段逐一学习双百人物，引导青年人以平凡而伟大的雷锋为青春榜样，在学习上学习钱学森精神，在工作上学习焦裕禄精神，在谋划事业上学习红旗渠精神。分时段逐一收看《五星红旗迎风飘扬》、《长征》、《士兵突击》，《恰同学少年》、《信仰》，《亮剑》等。分时段逐一听学推荐的红色等体现xxx人精神风貌的歌曲。

同学们反映效果很好，感受到有一种氛围，一个场，一种机制在引导其思想进步。思想上入党小组的活动把发展党员的关口前移，有力地促进了入党积极分子的教育，考察和培养。通过对这些苗子提前进行重点培养，思想上入党小组成员的党员意识逐渐增强，为发展党员打下了很好的思想政治基础。

三、成效

以20xx届给水排水二班毕业生为例，20xx年10月至20xx年11月两年思想上入党小组开展69次活动。在思想政治素质提高所激发的动力牵引下，实现了思想政治素质提高，专业课学习，全面发展的相互促进。团支书学习成绩两年全班第一，获得国家奖学金;班长学习成绩20xx年全班第一获得国家励志奖学金。小组成员均有机会主持活动，客观上也锻炼了学生的演讲、写作，组织能力。该班先后被评为省先进班集体和省五好团支部。全班凝聚起来的强大正能量同化了后进分子，该班毕业时100%获学位率，四年没有违纪现象。

20xx年底随着党员成长日志的开展，本案例获得新突破。以大四党员兰某某为例，20xx年12月28日至20xx年6月12日，包括春节在内每周行动时间平均达4小时以上，5个半月记录党员成长日志4万多字。

四、探讨

(一)经验

“七个一”修身行动暨党员成长日志弘扬主旋律，打好主动仗，传播正能量，体现了思想政治工作的“四个以”规律。听中央台新闻旨在以正确的舆论引导人;读xxx旨在以科学的理论武装人;学习先进人物事迹旨在以高尚的精神塑造人;收看红色影视和听学红歌旨在以优秀的作品鼓舞人。

案例走心，做到“三贴近”，探索了社会主义核心价值观生活化培育的途径。培养了学生的政治理论学习习惯，融入生活的政治学习成为培育社会主义核心价值观的生动内容，引导着学生自觉把成长成才的个人梦融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦中，成为信仰的播种机。

案例突出红色，营造党员和入党积极分子自觉学习红色文化，争做马克思主义学习型党员的浓厚氛围。红色文化深入学生党员的日常生活，红色基因深入学生党员的骨髓。睡觉前收听广播，既能及时了解国内外新闻，又改变了大学生“卧谈会”的内容，最重要的是通过党的喉舌引导学生时刻与xxx保持一致。学唱红歌振奋了渴望成功的大学生的精神，潜移默化之中给了学生信仰和力量。

(二)下一步加强和改进的计划

1、根据xx届六中全会关于全面从严治党的精神对案例进行改进完善。通过谈心谈话调研案例执行中的困难。探索党员政治学习的自学纪律建设。探索精准思想政治教育。

2、逐条细化“七个一”修身行动的具体做法，探索大学生易于践行的路径。从看《五星红旗迎风飘扬》等推荐的红色视频开始。进一步发挥xxx客户端的作用。

3、加强对班级思想上入党小组活动选题的指导和规范。每次活动的主题和主持人采取竞标的形式，严格规范活动流程，提高选题质量。

4、加强对典型经验和材料的提炼总结，使案例便于宣传推广。宣传先进典型，发挥示范引领作用。对于积极要求入党的大学生来说，“七个一”修身行动暨党员成长日志应坚持四年，运用这些详实的材料对党员的思想变化进行研究分析。

班级日志范文600字 第16篇

10月28日

今天早上到了教室，在快开始早自习时，王昱皓说姐，今天要不你先管吧，下次轮到你还是你当，我问为什么，他说他管不住了，行，我说。于是今天让全班同学，特别是王鹏同学开心了一回。

可能大家见识到我的威严不够，有些皮，王鹏、郑杰民同学去黑板相遇了。

下午自习，在我的管理下，全班同学都比较自觉，除了王鹏同学（已3次点名）做起了骚动作，又上了黑板。

我发现今天王鹏同学特别兴奋，上了好几十次黑板，随后他表现也太难了。

因为时间关系，我决定为王鹏同学点赞，今天事情有些多。

12月8日

早在几天前就知道我是值日班长。

早自习，大家都比较安静，除了一些人以外，我就不点名了。

午自习，王鹏等人有点小吵，其他人都比较安静。

晚自习，第一节课，王勤淏，王鹏等让我引起了注意，加上王鹏，姚久洲三一块，特别吵。

因时间关系，就不多讲了

班级日志范文600字 第17篇

没有喧嚣，教室如往常一般，在寂静的校园里浸没着。

寂静总是会格外放大一个人游离的思绪，让人不由自主地想到令人苦不堪言的学科考试，从等待试卷的艰苦之熬，到心跳飞速的分发过程，试卷飞进我的课桌，犹若锋利的刀剑刺穿我的灵魂。总而言之，这令人感到可怕的一个个瞬间，也许会延续很久，直至坦然面对，努力为之，一切或许就能柳暗花明起来。

倏地，讲台下的笑声划破了一切。

静谧的教室仿佛穿越到了噪声横飞的菜市场，满是如大妈般碎碎念，如大叔般叨叨声，此起彼伏，也不知是谁给这帮男生添上了肆意飞翔的翅膀，在浩瀚的蓝天里自由闯荡，不顾路人的劝阻和提醒。这股莫名的勇气促使着我的脑袋被迫装在了满是蜜蜂的气囊里，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，不仅头疼，心也很累，我的脑回路因此也不知去处，华丽丽的短路了。

其实，若不是晚自修，教室里充满些欢声笑语也不一定是件坏事，至少能调节一些紧张的气氛。

绕了几道弯，还是绕回了起点，是时候开启新的学习的征程了。明天的舞台就交给我们的欣欣子吧。

班级日志范文600字 第18篇

新学期就要开始啦!这两天正忙着筹备亲子体验班的准备工作，现在是我连续工作十几个小时的内心真实写照，虽然很累很累了，但我依旧累并快乐着!接到带小小三班体验班的安排时，我刚从一场高烧中醒过来，听说16号体验班活动正式开始，13号所有带班老师集中开会时，我从床上腾的一下就起来了直冲会议室，会议开完分好各班幼儿名单，我们就开始紧张而忙碌的投入工作当中了，马上整理清洁活动室，进行环境布置和各项活动准备，及时联系宝宝家长，信息资料的整理，逐个逐个的家访，那真叫忙得是不亦乐乎!这两天我结识到了很多好朋友，有小宝宝，还有爸爸妈妈们，爷爷奶奶外公外婆，和他们聊起来真是无比开心!有的是经验丰富的年轻妈妈，有的是细致热心的长辈，也有不知如何面对做好宝宝进园学习的可爱妈妈，所有的都将是我工作的伙伴，亲密的朋友!让我们一起努力!

我是平常一有工作就闲不下来的一种人，为了将各个小细节考虑周到，从周五开会到周日下午5点我都一直在幼儿园工作，还有一个同事周日也回园加班了，终于有个伴!现在我坐在电脑前敲击着键盘，内心却溢满了一种无比的轻松与满足感!快了，周一就要见到小宝贝们啦!期待中.......，他们会表现如何呢?是满脸新奇的到处看呢，还是一脸疑惑呢?又或者敞开嗓门哭着和我见面呢?无论是哪一种，我都很高兴认识他们，因为在接下来的日子里，我和宝宝们会有无穷无尽的欢笑与快乐，还有惊喜!

宝贝们，加油哦!

班级日志范文600字 第19篇

（一）日常规工作

⒈每一天到班级关注学生的身体、学习、生活与精神面貌，了解、关心班级情景。

⒉检查班级学生出勤情景，学生缺勤及时了解原因，并与学生家长取得联系，做好晨检记录，同时向年级组长汇报。

⒊检查、督促班级卫生（晨扫、放学后），及时给予表扬或批评，做好教室、卫生区的保洁工作。

⒋升旗仪式、广播操、跑操应按时到班督促学生，整队做到静、齐、快。

⒌观察班级公物保管情景，发现损坏及时调查、教育和处理。

⒍每一天关心班级学生衣着穿戴，发型等礼貌守纪情景。

⒎每一天检查班级日志记录情景。

（二）周常规工作

⒈每周到寝室不少于一次，检查寝室纪律和内务。

⒉多深入班级，按计划找学生谈心、沟通，要有记录。对有特殊情景的学生及时交流，做好个别教育。

⒊加强与任课教师、学生家长的联系。

⒋每周利用班会课对班级情景进行小结、讲评。

⒌上好每一节班会课，要有主题，整体设计，写好预案，形式多样。

⒍每周五安排学生对教室、环境区、寝室的卫生大扫除。

⒎每周教育学生上好晚延时自修，了解、关心学生的学习状况和作业完成情景，及时与任课教师取得联系。

⒏加强学生的法制、安全教育工作，确保班级不发生大事故和违法犯罪事件。

（三）月常规工作

⒈每月至少召开一次班团干部会议及宿舍室长会议，并做好记录。

⒉组织主题班会不少于一次，有教案或策划。

⒊准时出席班主任会议。

⒋至少进行一次班级状况分析，并研究落实对策措施。

⒌具体落实并开展家访工作，并做好记录。

（四）学期常规工作

⒈学期初工作

①制定班主任工作计划，做到计划周密、目标明确、措施切实可行。

②确立临时班委会的组成，明确成员职责；排位分组，认定组长。

③做好充分准备，开好第一个主题班会。

④做好学生稳定工作，加强学生一日常规等方面的行为规范教育，并制定班级公约。

⑤组织学生出好第一期黑板报，及时布置好教室文化。

⑥学生到校第一周，班主任应不定时多到班巡查。

⑦提出、确立班级奋斗目标，指导落实学生个人学期规划，做到实在、明确、可行。

⑧设立学生档案，确定班级每位学生的联系方式；校外租房学生须经家长签字同意并有房东的联系方式。

⒉学期末工作

①教育学生正确对待考试，组织学生复习迎考，参加期末考试。

②完成班主任工作小结，包括班主任工作计划执行落实的情景和工作体会、经验及存在问题。

③根据学校要求，组织三好学生、优秀学生干部、礼貌班级、礼貌宿舍等先进个人与先进团体的评比，充分发挥评选过程的教育作用。

④完成学生评语，填写素质教育报告书或成绩报告单，完成学生成绩汇总、操行评定等工作。

⑤整理分析学生档案，及时做好后进生的转化和违纪学生的帮教工作。

⑥上交《班主任工作手册》、《班级工作日志》等有关资料。

⑦做好班级各项费用的收支清算工作，向全班公布发票和结算工作。

⑧组织学生制定假期学习生活计划，安排组织好假期生活。

班级日志范文600字 第20篇

一、背景

在全面从严治党的时代背景下，为探索党员经常性教育长效机制，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，本案例在近十年对大学生思想上入党问题持续探索的基础上，凝练出“七个一”修身行动暨党员成长日志。

随着实践经验的不断积累，该案例经历了几次大的提升和突破。连续两届获得校党建特色项目一等奖，2012年获得河南省高校辅导员优秀工作案例评选活动一等奖，2014年“七个一”学习教育获得河南省高等学校思想政治工作优秀品牌，《大学生思想上入党问题研究》获得2014年度河南省教育厅人文社会科学(马克思主义理论学科)研究项目资助。

该案例的创新和特色：

(一)把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，围绕党员经常性教育长效机制这一主题在实践中探索出了三个创新做法：第一，以“七个一”的形式，提出定时定量的学习要求。第二，党员成长日志周报。第三，低年级班级建立思想上入党小组。与集中性教育活动相比，该活动是一个常态化活动，贯穿大学四年，持续给力，为学生健康成长导航和提供精神动力，高度契合“两学一做”学习教育。

(二)探索严以修身的行动路径。“三严三实”首先是严以修身，xxxxxx记对严以修身的深刻阐释，融合了中国“修身、齐家、治国、平天下”历史文化传统。通过严以修身，常补理想信念之“钙”，把真修信仰作为关键之修、根本之修，炼就金刚不坏之身，做到思想上入党，为全面从严治党打好坚实基础。

(四)在班级建立思想上入党小组，着力班级层面党建,全面从严治党落实到支部，班级。

二、做法

(一)开展“七个一”修身行动，以“七个一”的形式对党员提出定时定量的要求

善于挤时间，善于利用点滴时间进行碎片化学习，把他人打游戏、看韩剧、看肥皂剧、看小说、听流行音乐，看娱乐圈新闻的时间用于“七个一”修身行动。灵活利用睡前、吃饭、洗衣服、洗脸，刷牙等零碎时间听新闻。从 看《五星红旗迎风飘扬》等红色视频做起，开始时一周一小时左右，慢慢引导到以看xxx客户端和听中央台新闻为经常内容，时间量自己慢慢加上去。养成习惯后，每周能轻松完成修身行动2小时以上，一年下来自主政治学习将达到100学时以上。每天精神锻炼半小时，健康生活一辈子。

(二)开展党员成长日志周报，形成一种经常性教育长效机制

纪严于法，把纪律挺在前面，我们把学习纪律挺在最前面。党员和入党积极分子利用夜晚、周末、节假日等时间进行“七个一”修身行动，日志是“七个一”修身行动的记录，周末把党员成长日志发负责人邮箱并存自己邮箱。模板简洁明了，务实管用，能迅速掌握党员的学习动态。每天写的所受启发和学习内容加在一起一般情况下不宜超过50字，关键是确保真实，长期坚持。不要求每天都记。日志模板存到手机QQ的我的电脑上，日志做好发手机QQ的我的电脑上，这样记录一天的日志只需2分钟左右，周末把本周的日志转发到电脑上进行总结只需要15分钟左右的时间。每周上交的日志须包括以前上交的全部内容，每四周的汇报应涵盖完七个方面。日志不要有个人隐私，对每个党员的成长日志不定期在一定范围内传阅共享，大家互相学习监督。

党员成长日志记录着党员成长的点点滴滴，贵在坚持，重在实效，日积月累，久久为功，善做善成。日志周报的长期坚持，形成一种机制引领党员进步，便于查找的成长记录将成为每个党员的宝贵财富。党支部，辅导员每周指导不断线，通过QQ把行动最好的共享给大家，每月评出修身之星，作为确定入党积极分子，发展党员，党员评先评优的重要依据。分批胶装每个党员的成长日志，便于全班和学弟学妹学习传阅。

(三)创新组织载体，低年级班级建立思想上入党小组

在高校新生中开展党的基本知识教育，引导学生积极向党组织靠拢，在大学一年级筛选出重点教育培养对象，组成班级思想上入党学习小组，班级成立思想上入党学习小组为众多积极要求入党的青年学生提供了一个学习交流平台，满足了众多申请入党学生渴望接受党的教育培训的需求。

在低年级班级建立思想上入党小组，成员以党员和入党积极分子为主，成长日志和抄党章成为小组接纳成员的重要条件。作为学校业余党校的延续，接续培养入党积极分子，使其逐渐成为落实青年马克思主义者培养工程的有效载体。培育学习交流平台，每两周开展一次活动，每次半小时左右。

为便于交流感受和检查反馈，采取统一步调，统一学习内容的方法。分时段逐一学习双百人物，引导青年人以平凡而伟大的雷锋为青春榜样，在学习上学习钱学森精神，在工作上学习焦裕禄精神，在谋划事业上学习红旗渠精神。分时段逐一收看《五星红旗迎风飘扬》、《长征》、《士兵突击》，《恰同学少年》、《信仰》，《亮剑》等。分时段逐一听学推荐的红色等体现xxx人精神风貌的歌曲。

同学们反映效果很好，感受到有一种氛围，一个场，一种机制在引导其思想进步。思想上入党小组的活动把发展党员的关口前移，有力地促进了入党积极分子的教育，考察和培养。通过对这些苗子提前进行重点培养，思想上入党小组成员的党员意识逐渐增强，为发展党员打下了很好的思想政治基础。

三、成效

以2014届给水排水二班毕业生为例，2011年10月至2013年11月两年思想上入党小组开展69次活动。在思想政治素质提高所激发的动力牵引下，实现了思想政治素质提高，专业课学习，全面发展的相互促进。团支书学习成绩两年全班第一，获得国家奖学金;班长学习成绩2013年全班第一获得国家励志奖学金。小组成员均有机会主持活动，客观上也锻炼了学生的演讲、写作，组织能力。该班先后被评为省先进班集体和省五好团支部。全班凝聚起来的强大正能量同化了后进分子，该班毕业时100%获学位率，四年没有违纪现象。

20xx年底随着党员成长日志的开展，本案例获得新突破。以大四党员兰某某为例，20xx年12月28日至2016年6月12日，包括春节在内每周行动时间平均达4小时以上，5个半月记录党员成长日志4万多字。

四、探讨

(一)经验

“七个一”修身行动暨党员成长日志弘扬主旋律，打好主动仗，传播正能量，体现了思想政治工作的“四个以”规律。听中央台新闻旨在以正确的舆论引导人;读xxx旨在以科学的理论武装人;学习先进人物事迹旨在以高尚的精神塑造人;收看红色影视和听学红歌旨在以优秀的作品鼓舞人。

案例走心，做到“三贴近”，探索了社会主义核心价值观生活化培育的途径。培养了学生的政治理论学习习惯，融入生活的政治学习成为培育社会主义核心价值观的生动内容，引导着学生自觉把成长成才的个人梦融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦中，成为信仰的播种机。

案例突出红色，营造党员和入党积极分子自觉学习红色文化，争做马克思主义学习型党员的浓厚氛围。红色文化深入学生党员的日常生活，红色基因深入学生党员的骨髓。睡觉前收听广播，既能及时了解国内外新闻，又改变了大学生“卧谈会”的内容，最重要的是通过党的喉舌引导学生时刻与xxx保持一致。学唱红歌振奋了渴望成功的大学生的精神，潜移默化之中给了学生信仰和力量。

(二)下一步加强和改进的计划

1、根据十八届六中全会关于全面从严治党的精神对案例进行改进完善。通过谈心谈话调研案例执行中的困难。探索党员政治学习的自学纪律建设。探索精准思想政治教育。

2、逐条细化“七个一”修身行动的具体做法，探索大学生易于践行的路径。从看《五星红旗迎风飘扬》等推荐的红色视频开始。进一步发挥xxx客户端的作用。

3、加强对班级思想上入党小组活动选题的指导和规范。每次活动的主题和主持人采取竞标的形式，严格规范活动流程，提高选题质量。

4、加强对典型经验和材料的提炼总结，使案例便于宣传推广。宣传先进典型，发挥示范引领作用。对于积极要求入党的大学生来说，“七个一”修身行动暨党员成长日志应坚持四年，运用这些详实的材料对党员的思想变化进行研究分析。

班级日志范文600字 第21篇

昨天由我担任值日班长，监管考试。考试那点事儿，没什么好说的，只能说说上周的运动会了。

运动会是一年一次的盛会，全校都会参加，今年运动会对我们来说不一般，我们这届福娃不但成绩鱼龙混杂，体育也说不定，但还好我们班有小马哥这样的运动天才来撑腰。

这次全新的运动会中，最有意思的就是毛毛虫接力了，接下来我就讲讲毛毛虫接力吧！

毛毛虫接力分两个环节，一个是学生接力，一个是老师接力，先说说学生接力吧！

一个班级20人参赛，骑在充气毛毛虫上跑，我觉得获胜秘决是腿要长，这对我这个小短腿来说是个沉重的打击，但我们还是硬着头皮上阵了。开始后没一会，我就感觉快跟不上队友的脚步了，但我还是拼命摆动着我的小短腿，不让它拖后腿，坚持到了接力点。由于班长大长腿的缺席，所以最后的成绩不太乐观，但是我的小短腿已经努力了。

老师的接力也是十分有趣的，老师们骑在毛毛虫上进行接力，按所教的学科分成三组，我们的哈哈老师所在的理科组都是青年豪杰，自然身高腿速都占优势，成为名副其实的第一名。今天就讲到这里。

最后预祝女生最后一位成员——阿娇，管理愉快！

班级日志范文600字 第22篇

新学期，新开始，我对它充满了憧憬。

开学第一天，找寻新班级，看着座位上一张张陌生的两旁，心中满不是滋味，认识了一位位新老师，脾气秉性也都了解的差不多了，可以明显看出，都是精英级的人物。既然学校分给我们这么都好老师，那么成绩的是好是坏。就全在自己。刚开始，我明显不适应它的学习进度即老师的教学方法，有种题会做却又无从下笔的感觉。慢慢地，越学越顺，这种感觉说不出的棒！令我揪心的事，明明很认真很认真的去学，却无法考出好成绩，真该好好反思一下自己。周围同学的实力都好强，这才让我明白，从前班级里的我，就像是井底之蛙，只看到了一方天地，并没有看到整片天空。这让我感到有种无形的压力在身旁。我相信，这压力会推动我前进，而不会压着我后退。

新学期便会有新知识，数学基础差的我学起来有些力不从心，每晚除了完成当晚作业外，便重新拾起从前的知识。没做完一道不是很懂得有些难度的题，心中格外的开心，有种玩儿游戏通关时的兴奋和自豪。物理连接电路，我把它当成走迷宫，电流通路，便是成功的走出迷宫。学习化学，当老师提起化学方程式，我竟一点印象都没有。这是最大的忌讳，就好像战士上战场不带武器一样。其它的都还好。一周上五天的课比以前两周的课都累。每天都有种一天当两天使得感觉。从前学习一点就通，现在犹如电脑死机了一样。但是，我要把如今学习上的挫折当做垫脚石，让它成为学习的助力机。

现在的我们就像是在赛跑，我虽然成不了第一，却要哪里赶超前一个，不让别人超过我，就算很就只能前进一点，但如果扎扎实实，稳扎稳打，便是最大的进步！

班级日志范文600字 第23篇

今天真是神气的一天，班长生活一日游开始啦！

早自习刚开始，就有几位激进分子开始躁动了。至于是谁，就不提了。一切按部就班地进行着，我已经动用丹田之气。可是还有几个钉子户，我还得更严肃一点。

到了午自休，老师讲完课，又到了我上场的时间。王鹏，郑杰民又开始唱双簧了，还有拐哥（张卓凡）也开始歌唱了，像一只麻雀，叽叽喳喳。

到了最精彩的晚自习，三位同学好像旧病复发。王勤淏胃胀，不断地恶心难受。身为班长，我给了他最全面的保姆式按摩，其实就是捶背。还有郭奕辰和骆慧流鼻血了，作为生活委员，只有一个解释：天转秋了，干燥，同学们可能不适应。希望明天的值日班长也能注意。又是508的同学，昨晚被扣成了零分，4位同学连晚自习也没上，回家修炼去了。到了第二节晚自习，沈齐涵和成刘栎因为某些事情互相竖起了中指，希望他们只是玩玩。小胖做起了歌手，弹着扇子，握着笔盒。呼终于下课了！

当了一天班长，感觉很匆忙，但是也很有趣，感谢同学们的配合，谢谢！

班级日志范文600字 第24篇

今天早上，我们重点练习的动作是“跑步走”，跑步走，顾名思义，就是跑步。跑步，多么简单呀！因为我上小学的时候，一到体育课，第一件事情就是跑步。所以，跑步走对我来说肯定也是小菜一碟。

训练开始了，教官对我们讲解道：“这个动作的要领是：听到跑步的预令时，两手迅速握拳（四肢蜷缩，拇指贴于食指第二关节），提到腰际，大约与腰带同高，拳心向内，肘部稍里合；听到走的动令后，上体微向前倾，两腿微弯。左脚利用右脚掌的蹬力跃出，上体保持正直，两臂前后自然摆动，肘部贴于腰际。”教官讲完动作要领后还给我们示范了两遍。练习了几遍后，我觉得自己之前的想法是如此的白痴：如果“跑步走”十分简单的话，那就不用练习了。早上就这样不知不觉的度过了。中午，我们吃过午饭后又休息了一会儿。到了下午，我们进行了一次演练，主要就是几个基本的动作。前两个连都下场了。到了我们上场了，我的心里紧张极了，生怕自己做错动作。在上面做动作时，我在心里不停地对自己说：小心啊，一定不能做错啊！你现在不单单代表了自己一个人，一举一动都影响着整个班级的荣誉。终于，所有的动作做完了，值得庆幸的是，我没有做错任何动作。演练完后，我们就放学了……

今天终于熬过去了，希望明天可以轻松一点。

班级日志范文600字 第25篇

刚刚好不容易接到包敢敢手中的班级日志簿，随手一翻，便开始奋笔疾书……

Okay，正片开始!

不知不觉一轮值日班长圆满结束，现在又轮到我写班级日志了。

“今天是个好日子”。上午体育课上，我本来是信心满满地来到操场做引体向上的，实际上呢?许老师却让我们跑1000米。啊?这老师也太不守信用了。唉，没办法，还是没办法。

一系列热身做完后，我等男生都站在同一起跑线上，许老师一声哨响，我以跑50米的速度飞快移入内道。跑在最前面的翔哥一路摇头晃脑，被小马哥轻易追上了。当我跑到司令台旁时，便放慢脚步匀速跑起来，眼看梁晋嘉就在前面，想轻轻松松追上去。谁知，他却加快了脚步，把我甩到了十万八千里……

400米跑完，我的双腿已精疲力竭，想停下来休息休息再跑剩下的600米。But，这是期中考试啊，不然这成绩不就作废了吗?坚持住，加油，奥利给!

离终点只有100米时，我的双腿仿佛有千斤重，实在迈不动了，望见足球场上一碗粥喊着：“加油!”此刻，这加油声显得平淡、冰冷……我咬着牙齿，以九牛二虎之力冲向终点。然而，in fact，我的牙齿还在正畸，所以咬得牙齿生生的疼。当我笨拙地冲出终点时，许老师按下了秒表——“4分34秒”!这成绩还不错，但是我的腿已经废了。

说到牙齿，中午我连午饭都难以下咽：鸡块必须切成小丁才可咀嚼;米饭和生菜必须通过舌头的振动来分解……饭吃不下，只好去小卖铺买杯多肉葡萄扛扛饿。Emmm，酸酸甜甜，味道还不错，色彩也鲜艳。

下午美术课，老师让我们改变红色的纯度，我用固体红颜料画出了一个Alan Walker的图案，却被老师误认为是心电图。顿时，我一脸懵逼……

哇，已经写这么多了，还是收个尾吧。另外，再插一句，拓展课程的作业我要熬夜写了。

下一任值日班长是谁?哦，是那个在兴宁的江湖上自称哈尔滨的吴青禾同志。预祝哈尔滨管理顺利哈，拜了个拜!

班级日志范文600字 第26篇

新的一年，又来到了一个新的环境，来到了一个新的班集体中。正值少年，我们在这个新的班级体中，发生了许许多多的故事，也让我对自己，对他人有了新的看法。

我的班级是一个充满友善的班级。在我们的班级中，每当有人有困难，需要别人去帮助时，我们班的同学一定会争先恐后的去帮助他。

我的班级也是一个公平公正公开的班级。在我们的班级中，无论是谁犯了错误，顶撞老师，和老师顶嘴，老师都会第一时间给他的家长打电话，把孩子带走。在老师不在班里的时候，班干部也会主动的去管理班级。虽然会点名，记名，但不会因为别人和自己玩的很好怎么样，就不去记名，而是做到了公平公正公开，也让班级更有了纪律性。

我的班级不仅仅友善和公正，而且还非常团结。记得在上学期的一次运动会中，我们班级中派出的选手拼尽自己的全力，来为班级，为自己争取荣耀。而剩下的同学，则是充当了选手们的拉拉队，每当他们在比赛时，剩下的同学都会拼尽全力来为他们呐喊加油。就算是结果也许并没有那么尽人意，但是同学之间依然不会出现争执和口角，更不会出现责怪别人的现象。通过这一系列活动，我们的班级体反而越发团结了。

但是，我们的班级依然有不足的地方，在文化课的成绩上，我们班的成绩远远不及别人，甚至和别人差距很大。但是，不成正比的是，我们班在各项活动中的成绩却远远超于别班。这也引起了我和同学们的思考。通过思考，我们明白了：我们并不比别人笨，甚至还比别人聪明，我们的成绩之所以提不上去，是因为我们根本没有用心去学习，反而在有活动时拼尽全力。这就是我们班级的问题所在。

还有8天，就要期末考试了，希望能给我们在这次考试中取得优异的成绩，也希望我和这个班级的故事，永不结束!

班级日志范文600字 第27篇

高三，结束了。

要告别太多的人、事。

那时最爱七堇年的书，喜欢她用素雅清淡的文字，波澜不惊地述说着当时在我们看来特别艰苦的高中生活。而正是因着对这句话的信奉，才是支持着我走过整个高三的奋斗岁月。

彼时美好而自在的时光，因高三的紧张与忙碌而显得稀少珍贵。不等细细品味与享受便倏忽而过，而等到真正有时间闲下来，能够用来消遣甚至觉得无聊的时候，却又大部分都用在对高三的某些不舍的情节上，其中包括怀念，抑或是惋惜。

会想起高三时对自己始终不离不弃的朋友，他们单纯而善良，一副副青春的模样。有时也会为一些想做却来不及做的事情深感遗憾。比如心底的愿望终究成为高三一处不能说的伤。毕业之前再也没有机会给朋友一个微笑，那些人，我不舍，却不得不舍。

萨特的存在主义让我分不清现实与虚无，拥有与失去，或许在我拥有的那一刻就已经失去了。

每个人都向往一段悲伤而浪漫的爱情，不，不过分，那样的单恋把自己的心冻成了一条鱼，在心里，透明而冰凉，多少次，在深夜里醒来，看到那条鱼睡着了，有好多爱情，不过是自己与自己的独角戏。

有一个人，不想提及，我知道，原来有些人存在的意义，是让另一个人成长，然后他消失，成为记忆里一个会痛的点。那一晚，她轻声的问我，我们会不会有好结果，我没有回答，因为我承担不了。我知道，终会离别。这一年的夏天来的仓促而决绝，仿佛在上演一场无声无息却令人心酸难过的黑白电影。剧终人散。脑海残留亘长恒久的深刻记忆。一经触碰，又将人一下子拉回到最初的起点。我怀恋前后桌的位置;我怀恋吃阿尔卑斯的日子;我怀恋门前的阳台;更怀恋那片永远走不到尽头的操场。“我们谁都不要理谁了”最后终于说出了这样的话，没有任何外在的因素，冠冕堂皇的理由是学业，然而学业永远不会是理由。只会是借口。当一个人以学业作为借口提出分开，说明爱的不够，或者，爱太多，多到不知何去何从。

她说我是一个骗子。是的，实际上确实是。所以在后来的日子里，我决定再也不去找她，甚至再也不去想。我知道，时间永远会抚平一个人最痛的地方，无论何时何地，无论以什么样的形式。我以为我会恨，可是没有。终究我们是年轻的，不懂该怎样给青春一个告别，不知道该怎样给过去一个回答。她说我一定会先忘记她。不，都不再重要了，重要的是我们谁都不会记着彼此了。如果时间是一个个节点，那么高三的我永远停在了那个时刻。回忆成了缱绻的颜色。我不像柯景腾，我们的故事也不像，至少他们还彼此相爱。对不起，就像连城壁一样，是我的妒忌毁了一切。

然说，其实是我自己放开了一切的美好，确实是的。对不起是我唯一能说的，其余的，怎么都是多余。呵，周小致说的很对，最后我们都输给了现实，所以，我们谁都不欠谁的，谁都不欠……也许，这是最好的结局，我一直想要的便是这样吧。我喜欢纳兰的一句词:“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”若果一切都停留在最初的美好，那么该有多好，没有后来的奢望与怨恨，那么一切都停留在最初好了。

班级日志范文600字 第28篇

在写之前一定要翻一遍前面的啦！在此我忍不住说一嘴，韩蓓蕾，现在已经10月份了！

不知不觉中已经快两个月过去了，班级日志也有了25篇，在这还要感谢运动会让用不用管理这群“买菜大妈”，也再一次感觉到了时间的飞快。

不得不说第二天的运动会是真的无趣， 也没有什么“103周报”，是真的不怎么样了。回想第一天“男子4*100”那可谓是奇葩尽出啊！第一棒周小东（人称东东或东哥）在给棒时没刹住车撞上第二棒梁晋嘉，他当场打了个滚，此景因被四道第二棒看见忙往边退，不料挤到隔壁三道，更令人感到奇怪的是离我们一道之隔的七道竟因此场景受到惊吓当场吓蒙，愣神好久，当然梁晋嘉绷着“比赛第一，治伤第二”的精神，拿起接力棒跑向第三棒。第三棒“吴美丽”撞了七道两人成功犯规，以至取消分数，第四棒“乌传哲”（我们班的运动健将）跑完时才50多秒。如果除去中途失误时间恐怕只须40多秒，不得不承认我们之所以能排至第六名，大部分是男生的功劳。

这次是我们到兴宁这个大家庭的第一次运动会，有不少人因压力过大流泪，特别是我们的班长大人“俞乃head”因心理压力过大无法参赛，还有我们不过20的投稿。我相信这一切都会在下次运动会时有所好转。

祝我们好运。

和你们相遇，是我人生中最宝贵的经历！

虽然已上三段已经可以作为结尾，但还是要祝我们裘大姐晚自修管理愉快。

班级日志范文600字 第29篇

3月31日星期五多云

日月如梭，不知不觉中我们在凌云8班已经度过了216个日子。今天又到我当值日班长了。

早上，我来到教室，同学们有的在认真晨读，有的却在说话、聊天，这是很不应该的。语文课代表一如既往的带着同学们背课文，不一会语文老师就进来说到一会儿上课要听写要我们赶紧复习。

果然，一上课我们就进行了听写，虽然已经听写了无数次了但是还有很多同学还是错很多，对于这一现象，语文老师在一次的对我们进行了思想上的教育，希望同学们都能懂得老师们的用心良苦。

第二节课是英语课，依旧在其乐融融的气氛中度过，同学们集体的表现的还不错，继续加油。

今天最令我难忘的就是今天下午的足球比赛。开始，杨老师不让我们下去看球赛，很多同学着急的无心自习想着去给他们加油助威，但是后来杨老师给我们解释了他这么做的原因，他说：“我们以后在社会上，当没有人给你鼓掌，你要学会自己加油，自己去面对。生活不会处处有人为你去喝彩…。”原来，杨老师是想锻炼我们的忍耐力和自制力啊!后来，杨老师让我们下去“观战”，同学们一听，全都飞奔到操场。但是第一局与16班的比赛中的比分一直保持在0：0的僵局中，两班只好采取点球决出胜负。这多亏了我们班“世界第一守门员”张朔同学，他可谓是立下了汗马功劳，挡住了无数个球，我们班取得了胜利。在第二局和17班的比赛中虽然我们班并没有取得胜利，但我们永远坚信八班的同学永远是最棒的!我们虽败犹荣!正像杨老师说的那样“我们无比的渴望赢，但也要接受漂亮的输”。

最后送给大家一句话：失败也是我们需要的，它和成功一样有价值。

班级日志范文600字 第30篇

喀秋莎站在峻峭的岸上。

当我做完一天的值日班长，心情就跟前面的同学一样，巴不得立刻口吐芬芳。(但最后吐出的是《喀秋莎》)

还得从晨训说起。拐哥张卓凡篡改晨训词，受到人民群众的批评举报，于是上了黑板。早读时由于我是课代表之一，上台领读是必须的。然而，董文浩这家伙，竟然说我领读的样子像希特勒。这是什么话？！小胖同学又双叒叕自信爆棚，最后在我们读到《诫子书》时背不下去了，拿出了书。还有一位同志我不点名读时声音极尖锐洪亮，似鹤立鸡群，表现突出，受到举报。

早晨不想说，本人只说午自修归纳管理和晚自习。有些同志看不惯我用☆的记名法，有幸登上黑板。某位张姓同学称呼我为蘑菇头，成功激怒了我。就在我怒气刚消之时，某位姓张名锦元的同志又叫我希特勒，还叫了两次。于是乎，两位同姓同志在黑板上短暂相遇了。

把重点短暂的放在晚自习上。一群人不断地向我报告、报告，害得我根本没办法写作业我的大脑被他们吵得一塌糊涂。唯一能执行的操作就是：不停地记名字。

该死的，终于下课了！

班级日志范文600字 第31篇

起床就是一出《封神演义》。

温暖的被窝就是妲己，细腻柔软。仿佛有一种独特的吸引力哄得我不想起来。闹钟就是不解风情的比干，兢兢业业叫我起床，不过很快就被我挖出了它的心（电池）。

正当我还沉浸在与“妲己”的醉生梦死的纠缠中，武王（妈妈）打进来了。她一把掀开了我的被子。在寒风中，我打了个哆嗦，在她的催促下，我瞄了一眼闹钟。天哪！都6：30了。今天似乎还是我当值日班长哎！快起床快起床！

别的自习就不写了，反正没我什么戏份。

到了晚自习，董文浩和董策心同志也许是刚刚碰头，太兴奋了，开始了互相举报。对此，我不禁想吐槽“本是同根生，相煎何太急”啊？！好吧，既然他们如此地互相关照，那就一起享受“黑板一日游”吧。双董作乱，天下无敌。

刚开始晚自习时，大家都还安静，特别是胖胖和王鹏，竟没有开始他们的“小品”。也许是被沉重的作业压得喘不过气来了吧。拐哥在我多次的威胁下，也不再唱他的《我和我的祖国》了。值得一提的是，王昱皓在快要上自习时出去了，还执意不愿留下他的姓名。果然，在他还没有回来时，上课铃声响了起来。此时不记，更待何时？况且他还多次在别人担任值日班长时抢戏。这一次也算是替大伙出了一口气吧。

第二节晚自习一开始，大家就有些放飞自我。教室里不断传出由胖胖、徐欣璐和王妍颖构成的“安静三连”，却唯独没有老王的“狮吼功”，差评。当然作为戏精的他不会放过最后一刻抢戏的机会，抄起翠绿的粉笔，将内力传送到指尖，再从指尖传送至粉笔（好吧，我承认只是用粉笔写字而已），在黑板上留下了几个名字，也不忘附赠了一人一顶的纯天然无公害的绿帽子。看得我一时手痒，也当即画了几顶。然鹅，我精致的绿帽子竟然被刘艾林同志评价为“男生的生殖器官”，这太伤人自尊了，我当机立断也请她到黑板上仔细欣赏我的帽子。

终于，两节自习课结束了，可我却还有一堆作业没写完，只好回家补了。

班级日志范文600字 第32篇

一、出勤

记录当天有无迟到、旷课、早退、未履行请假手续、无故缺席等现象。当天学生实有人数，请假学生名单。

二、纪律

1、课堂：记录有无讲废话、小动作、玩游戏、看杂书、睡觉或被教师罚站、对教师不礼貌等现象。

2、课间：记录砸粉笔、教室及非运动区拍球踢球及追逐打闹、尖叫、大声喧哗、打架等现象

3、卫生：记录值日情景有无迟扫、不扫、拒扫及清洁情景。

4、作业：记录收缴、完成情景。

5、自习课、三餐后，学习气氛、秩序纪律要求与课堂相同。

6、其他：记录一些未列入的'现象，有无不礼貌行为，同学中学习氛围如何、记录突发事件。

三、好人好事、学习模范

四、日清过关完成情景（把没有完成的记录下来）

五、全天总结、存在问题

六、值日班干部签名

班级日志范文600字 第33篇

时间过得真快啊！一眨眼，又是到了我来写班级日志的时候了。

倒真应了那句诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”有幸再次成为值日班长，加上这难得的春日，我心情愉悦。

收拾了一下心绪，我走入教室，和上个学期一样，教室里还是“闹哄哄”的，不过，上个星期的教室里的声音是同学们乱讲话造成的，如今，教室里的声音是朗朗的读书声。经过一个学期的磨炼，同学们有了相当可喜的进步。

在第一节课上，仍有同学没有带语文同步，这应该是一个比较低级的错误了吧。语文老师的脸色明显有些不大好看。但我相信这样的失误以后就不会再有了。尽管这样，该惩戒的还是要惩戒，下课后，我给他们俩开了个“罚单”：整改书。

其他的课都和往常没有太大的差别，只是到了第七节课，教室里的情形当真让我“大惊失色”。

有的同学擅自换位，等我过去询问时，他（她）们的理由倒是很充足，有的说已得到老师同意，有的理直气壮地说问题，可是我亲爱的同学们，我只想说，课上时间实在不是问问题的时间，就算老师能够同意，为了维护整个班级的秩序和其他同学的学习，我仍要把你们“催”回原位。

黄炳策才是最大的一尊神，他折了几个纸飞机“嗖嗖”地扔着玩，最重要的是他把给他的整改书撕了个粉碎……

这一整天下来，当真让我切实体会到了杨老师的不易。希望我们以后能更加自觉，让老师们不再为我们劳心费神。

班级日志范文600字 第34篇

今天又是快乐的一天！从班长口中得知我是今天的值日班长。好吧，那么今天就注定是不平凡的一天。

早晨的朗读晨训以及早自休，午自休我都毫无存在感，就不多浪费笔墨了，今天的眼操纪律还不错。

重点是晚自习前，我们组的王晨翔同学在自己的坐位上唱起了“蛋炒饭”这个梗，手中挥舞的餐巾纸加了不少分，博得了同学们的笑声以及阵阵掌声，可没把我笑抽了。放音乐的时候后排的同学像发疯了一样，不停地甩头。我只看见一堆飘逸的头发以及模糊不清的人脸，好一个大型蹦迪现场！（这是多么愉快的场景啊，令人震撼。）

晚自休时纪律还行，偶尔有几个“不法分子”金榜题名上了黑板，董文浩同学疯癫了似的，还影响黄思怡，在黑板下留下大名。第二节晚自习的情况就不容乐观了。数学课代表对答案，某些同学趁机讲话，还有一些大声喧哗，扰乱班级秩序，导致整个班级乱哄哄的，当然，也留下一黑板的同学名字，不过最后都被我擦掉了，我真是个好人。

我太难了！还有一大堆作业等待着我，我也只能刻苦地“挑灯夜战”了。同学们你们能不能为值日班长省点心啊！

最后继承我们班的优良传统，为我们的两位纪委王昱皓和美丽可爱的胡乐奕单独开一段，呵呵呵。

班级日志范文600字 第35篇

作为一位老师，我把叶圣陶先生的一句话当做座右铭： “教，是为了不教。”作为一位班主任，我还把这句话做了延伸：“管，是为了不管。”我希望在管理过程中能强化学生的自我管理意识，提升他们的自我管理能力，使他们成长为具有自尊、自信、自律、自强品格的人，我梦想学生能走上自主管理、自主发展的道路，而我能做一个“垂拱而治”的“清闲人”。

在接过高一人文班之后，我就拉开了班级自主管理的序幕。首先，召开了“自尊、自信、自律、自强”的主题班会，让同学们明白我对他们的期待；其次，通过自愿报名、演说竞选、民主投票的方式产生了班委、团委两组班级管理人员。竞选之后我对他们提出了要创造性地开展工作，在过程中发现问题，想办法解决问题，不要依赖老师的要求；第三，我又用电子表格设计出班级日志，让班干部们从纪律秩序、间操集会、劳动卫生、学习作业、文明礼仪、生活公物、精彩瞬间等方面记录同学们的表现情况，目的在于提醒同学们时刻注意常规行为，走向自觉自律。

一段时间之后，我发现，我的梦想在逐步实现的。中秋节假期之后的两天，是学生最没有状态、最容易混乱的时候，但是班里的情况却很好，出操、集合、卫生、自习纪律都在学校的表扬之列。我并没有像先前一样抽空就在班里讲这要求、那安排，就是有事情也是和班干部悄悄地交流点情况，但一系列的小细节总是令人欣喜。上周四，学习委员李惜苒同学跟我说：“早自习各科收作业的混乱问题已经解决了，今天早晨试行新办法，秩序不错，情况良好。”到了周一，假期作业更多，每一学科都不止一种，混乱局面又出现，中午的时候，我看到李惜苒在班级日志中又展示出了改进办法。今天（周二）课间，我进教室的时候，卫生委员方小康正借助投影仪，就他起草的卫生打扫及保持细则向大家征求意见，胡凯明提出了疑问，陈雨提示了疏漏， 最后大家满意，鼓掌通过。还有更有趣的呢，今天早晨，我匆忙之中拿了一瓶矿泉水去上课，等下了课，收拾完课本，我的瓶子没了，下节课还要用呢。我到了盛废瓶子的箱子前，把上面带少许温水的那瓶又拿了回来。心里暗自好笑，一定是负责讲台卫生的同学手疾眼快地清理了我的“垃圾”。

最令我欣慰的要数国庆歌咏比赛了。

国庆歌咏比赛是高一高二的重大赛事，各班学生和班主任都相当重视，我也一样。但是考虑到培养学生自主管理能力的问题，我决定撒手不管，让他们自己组织。做好了，品尝成果的甘甜，收获信心；做不好，品尝失利的苦涩，收获教训：只要我细心观察他们的行动，趁机去教育引导，哪一种情况都可以让学生获得成长。

我把排练和比赛的事情，全权委托给了文艺委员安丰一，并告诉她，要依靠全班同学，调动一切可借助的力量，自己去组织，不要指望我，我可没这能力。她笑一笑说：“知道了。”在接下来的几天时间里，眼见着其他班的班主任见缝插针地组织学生排队练歌，我却逍遥其外，我只知道学生们选择了一首英文歌，连歌名我都说不上来。

但是我心里还是有些担心的，便悄悄观察他们的行动。午休之前，多媒体播放歌曲，许多学生在跟唱；黑板上写着背歌词的要求；班长郭缘如找我商量为大家打印歌词；安丰一陈淑娴请示动用班费租用道具……一切都在有序推进，我放心了，继续甩手。

又过了两天，一个班空里，我问安丰一：“排练顺利不？”安丰一这一次表情凝重，吞吞吐吐地说：“不顺利。今天大课间排练的时候，有些同学不认真，不积极，到现在连歌词都没背下来，排练效率不高，浪费了时间。”“这很正常，出现问题，解决问题，这是常态。”我安慰她说。“刚才我发火了，批评了有些同学的行为，我的态度可能不太好。”这时又有几位班干部围过来，我问当时的具体情况，问是否需要我的干预，郭缘如说：“没事，老师，问题都解决了。安丰一之后，方小康、管芳翊等好几个同学都站出来，讲了我们的集体荣誉，讲了大家应该积极协作的态度等，那些同学应该意识到自己的不足了，下一步应该没问题了，您不用管了。”望着郭缘如平静自信的眼神，我决定不再过问，同时告诉班干部们：“不管是谁负责分管的工作，大家都要做好协助，事不关已，高高挂起，那等于互相拆台，谁的工作也做不好；另外不和谐的音符总会存在，要善于团结态度好的同学，把正气凝聚成主旋律，淹没那些不和谐的音符。”大家都郑重地点点头。

第二天排练的时候，我到了现场，学生们借助操场通道的台阶已经排好了队形，男左女右，梯次排列，很专业；前面还有三位男声领唱，三位女生领唱；左前方是两位吉他手；歌曲高潮，有三位同学舞动蓝色的绸缎，制造波浪涌动的效果；歌曲最后，后排同学晃动标牌，展示歌唱主题……雏形已具，但配合不佳。他们演唱一遍，调整一遍，安丰一，陈淑娴，王嘉豪，胡凯明，陈雨，许喆畅，于干淇等，你一言，我一语，纷纷提出建议，确定之后再来安排某某同学需要怎样怎样，而那同学立即听从安排，积极行动。在整个现场，大家都沉浸在自己的角色里，发现问题，解决问题，再发现问题，解决问题，忙得不亦乐乎。只有我，既插不上一句话，也得不到任何人的“关照”，我纯粹成了一个局外的闲人。真像郭缘如说的：没有问题了，我不用管了。

比赛那天，大家放弃了午休，早早来到操场进行彩排，之后又是一轮激烈的讨论，一轮细微处的精心调整。不知是哪位同学得到了内部消息，说是指挥要占10分，而我们班会指挥的两位同学已经充当吉他手了，我们本来没有安排指挥，怎么办？不知谁说了声：“陈雨上！”“好，就陈雨！”大家纷纷响应。“可是我从来没有指挥过呀！”陈雨有些为难。“现场培训，没问题。”安丰一说。于是又一轮排练开始了，时而纠正陈雨的动作，时而调整团队的的配合，心情紧张，再加上骄阳悬空，大家的脸庞个个红扑扑的。

比赛时的表现当然很好，当他们走下舞台，兴奋地问我怎么样的时候，我由衷地向他们竖起了大拇指。他们在舞台上发挥出了自己的最高水平，展示了自己的青春风采，但他们在走向舞台的过程中，那种自我调整、自我纠正、群策群力、追求最好的自主自强精神，更令我欣慰。

我还记得陶行知先生说过的一句话：“先生之最大的快乐，就是创造出自己崇拜的学生！”我坚信，我的学生走在团结协作，自主自强的道路上，一定能成长为值得我崇拜的出类拔萃的人；我坚信，我的梦想正在实现。

班级日志范文600字 第36篇

大学新生经历过紧张的高考之后，有轻松、有不甘、有无奈、有喜悦、有好奇之心，从祖国的四面八方来到同一所大学。他们面对的是一种全新的学习和生活，是人生的一个新转折点。每个学生因为入学的心态、环境、适应能力有所不同，适应大学的时间周期有长有短，也会有小部分新生一时间很难适应大学生活。在这一时期，由于心理的不完全成熟，学生遇到的问题和矛盾处理的不好，很可能对未来几年大学学业造成不良影响。学校和老师有义务帮助大学新生尽快的融入大学的学习和生活，更好的在大学里求知深造，成才成长。一般形式上的新生入学教育通常持续一周左右，从学校的机构功能，学科建设，安全教育，到日常衣食住行的准备等都作出了详尽的课程安排。在运用新生入学教育课程以及大学军训这种方式初步培养大学新生的集体生活能力和集体意识后，通过班级日志这样一种沟通手段，建立起师生间的长期联系，这在新生适应性教育中发挥着重要作用。

一、大学新生的不适应现状

1.生活上的不适应。

大部分学生是第一次离家住校，第一次开始集体生活，这些学生在学习之余不知道如何和室友相处，如何更好的开展生活。大部分学生在生活自理能力和安全意识上都较为薄弱。另外有一部分学生，因为生活习惯和地域差异，不能很好的适应新的环境，思乡心切，也对未来的学习造成了一定的影响。学生个体的性格差异也可能导致宿舍的摩擦，不及时处理容易引发更大的矛盾。大学是集体生活，学习和社交生活是融合在一起的。每个新生都渴望尽快的融入开放自主的大学生活，大学新生在人际交往不顺利的时候，最容易产生孤独、空虚的负面情绪，陷入自我封闭的状态。

2.学习上的不适应。

大学的教学突然从中学的填鸭式教学改为自主性学习，老师不仅仅是传授知识，更重要的是传授学习的方法。课程上的设置没有中学时期的密度大，学生有大量的时间在课外消化知识，这对大学新生在时间管理上提出了更高的要求。如何合理分配课余时间去做更多有价值的事情，是每个大学新生都必须面对的难题。大学的教学是开放式的，来自五湖四海的佼佼者选择了同一个专业，有很多课程是一两百人的大课堂，所获得的教学资源是平等的。还有些大学新生因为大学的学习不在是”以自我为中心”而产生心理落差，缺乏足够的心理准备与承受力，导致学习效果的下降。

二、班级日志对新生适应性的影响

1.学习沟通的桥梁。

大学首先是一个传授知识和创造知识的地方，班级日志中有很大一部分内容是学生谈到自己目前的学习状况。通过班级日志这个平台，能够最直接的把握班级整体和个体在学习上遇到的问题并及时应对。例如软件工程专业的学生在大学会学习到一门课程《线性代数》，是高等数学中的入门课程之一，这门课涉及到向量空间、行列式、相似矩阵等专业知识。这对于大一就要学习的新生来说，是全新的知识领域，学习起来难度颇大，不少学生在日志里表达出畏难情绪。这种情况下，就需要就班级日志反映的问题和学生及任课老师做进一步的沟通。首先，需要和学生说明《线性代数》这门课程对于本专业的基础性和重要性，让学生在思想上引起重视。其次联系该门课程任课老师，在课堂对学生知识掌握情况进行摸底，看学生是具体因为何种原因跟不上学习进度，并利用晚自习时间进行答疑。

2.缩短入学适应期的有效平台。

在新生入校之初就设立班级日志，一个重要的目的是为了学生之间通过文字互相交流，增进了解。比起传统的站在讲台上进行自我介绍，不限字数的班级日志，更能展示出学生的自我个性，更能激发出他们的表现欲。以一个三十个人班级为例，头一个月的班级日志，虽然没有规定内容，但大体上学生都在努力的让大家认识自己。从家乡的风土人情，到自己的爱好特长，到表达成为集体一员的骄傲都娓娓道来。一个月的日志写下来，借助班级日志分享了个人信息，也增加了同学之间的亲密度和凝聚力。此时，老师在月末对日志加以点评，挑出每个学生自我介绍里的亮点总结一番，再进行到第二轮班级日志里，效果尤其好。

3.开展班级文化建设的好推手。

大学里的学生文化建设是大学很重要的组成部分。学校在大学新生入校之初，通常会举行新老生见面交流会、新老生篮球赛、迎新晚会等一系列旨在让新生尽快融入校园的文化活动。在班级日志里，常常会有很多好的活动想法由学生提出。比如有一个学生在日志里写到观看了电影《桃姐》，这个关注敬老院老人的电影让他想到人们应该怎样对待老人，人和人应该如何相处，而现在的年轻人应该参与进来陪伴老人。接着这篇日志在全年级十几个班级分享，因为这篇日志，学院组织起了志愿者敬老服务队，以班级为单位，每周末去学校附近一个敬老院里的陪老人聊天，做一些力所能及的事情。这样由班级发起的志愿活动就不会是流于形式的一阵风，使学生更深刻的理解生活和人，受到了心灵的洗礼。

总之，大学的班级建设不同于中学时期，班级管理的主体大都是成年人，有更成熟的心智和自主管理能力。班级日志可以帮助老师和班干更及时的了解班级动态，沟通交流，互动调整，这对学生综合素质的提高，引导学生更好的度过转型期适应大学生活起到了发挥着极其重要的作用。

班级日志范文600字 第37篇

“妈妈”，“妈妈”们跟我们买了56个课桌椅，一个大黑板和一个“家”物栏等等。

我们的“妈妈”会跟我们补习，语文呀，数学呀，她们样样都行，“妈妈”们真伟大，真辛苦。

下课了，“补习班”放学了，我们来到了“小区”里体育器材旁边，优璇、怡婷、静怡和我，大家一起玩起了体育器材，大家玩得很开心。玩了一伙，我和静怡、怡婷一起去了“友谊沙滩”玩，我把“妈妈”的名字写在沙滩上，接着在名字外面画上了可爱的小爱心，怡婷不小心把我写的踩了，我说：“你把“妈妈”踩了，因为……”我话都没有说完，“妈妈”就在喊：“孩子们，吃饭了!”我们立刻去吃饭了!

丰富多彩的上午过完了，接着迎来了天真的下午。

下午，我“家”的男孩子都出去打起了篮球，在灿烂的阳光下，他们这一群调皮的男孩子显得特别的活泼。在那里尽情的飞洒着童真的汗水，脸上洋溢着开心的笑容!

下午，我们这群女孩子都跑到小卖部旁边那一丛绿油油的铁树里面去了，知道要干嘛吗?我们当然是要让我们这些心灵手巧的女孩子来编花环、手圈、项链……

天色越来越暗，渐渐的到了黄昏，我抬起了头，看着天边那美丽的晚霞，好美啊!我看着看着入了神!就在这时，一个女孩子说：“呀，六点钟了，我们得回去了。”我们大家都恍然大悟，马上跑了回去，结果还是被“妈妈”大骂一通，哎!

这就是我的“家”，我的班集体，我喜欢我的“家”，因为它教会了我怎样做人，教会了我许多知识，它永远是我的“家”，我爱我的家，更爱我可爱，慈祥的“妈妈”!

班级日志范文600字 第38篇

一早来到教室，就有同学跟我说，今天我是值日班长。我才醒悟过来，原来我期待已久的日子终于来了，内心十分欢喜。

先是7点10分的早读。在进入初中后，我是第一次站在讲台上面对着全班同学，我有点儿小小的紧张，但很快就被兴奋的心情掩盖住了。同学们铿锵有力的朗读声回荡在我的耳畔。我想，我加入了这样一个团结的集体，真好！

很快，上午四节有趣的课已经上完了，又到了中午的午自修，又轮到我上场了。我坐在讲台上，扫视着同学们，他们都在认真地做自己的事。风儿偷偷的把头探进了教室的窗户，望着正在写作业的同学们。它吹起了窗帘，吹起了女同学们的发丝时间就在同学们快速滑动的笔尖轻轻擦过。一下课，同学们又活跃起来了，都准备去上体育课。

当优美的上课铃奏响，我们又迎来了晚自习。夕阳留住最后一抹残霞为明月照亮了通往蓝天的路。黑夜渐渐织上天空，同学们的心也静了下来。在慢慢转动的风扇下，有的埋头写作业，有的靠在椅背上读书，教室里弥漫着和谐的气氛。

月亮把凄凉的月光洒向大地，愉快的一天又过去了。让我们一起在宁静的夜空下入梦。

班级日志范文600字 第39篇

我的班级不是最优秀的也不是最好的，但在我看来我的班级是团结，友爱，且令我幸福的。

我的班级是我第二个温暖的港湾。家虽是我第一个温暖的港湾，因为那里有亲情会使我幸福，但也会发生矛盾，分歧，父母不可能事事理解我顾全我。我也会感到悲伤，寂寞。这时我的班级会下场小雨来滋润我，这里有和我一般大的孩童，他们会理解我安慰我，我的心不再哭泣，不再感到彷徨。如沐春风般展开笑颜，不再沉陷在泥潭中。我可以在班级中找到方向，找到快乐。

我的班级是一个承载着我梦想的地方。又是一年夏天，教室外的知了还在不倦的叫着，一阵夏风拂过，只听沙沙的写字声，同学们总是无奈地写着作业听着课。我要在我的班级里度过3年，我的汗水将要在这洒下，他它要去灌溉我梦想的种子。15岁，我要在这花季的年龄用我的青春来实现我的梦想，我要在我的班级里奋斗，我必须要杀开重围去寻觅我的天堂，我的班级他辛勤耕种着我的梦想。

我的班级是我青春开始的地方。从小学懵懂无知到了初中也许会情窦初开。我的班级里有27个孩子，我们从互不认识到相知相伴，即是有缘千里来相见。我在我的班级里有着刻骨铭心的炽热年花华，我总是同我的同学幻想着就算天塌下来也要先疯一阵子，我们身在教室却总是心在校外满心的无奈。我的青春在我的班级启航，它将更加绚丽多彩。未来充满想象，但有我的班级有我的同学，我便不再害怕。

我的班级啊，我的同学啊，有你们相伴，我便安好。从此心无旁骛，勇往直前!

班级日志范文600字 第40篇

很有趣的班级管理

——把女生捧在手心 男生拴在腰上

话说“家和万事兴”。作为一个班级，男男女女几十人，就像一个复杂的大家庭，那么，班主任该如何让这个大家庭和，然后再兴呢？

带班将近20年，我一直秉承一个观点：把女生捧在手心，男生拴在腰上。这个观点屡试屡胜，百用百中，可以说，这是我带班的看家本领了。

有专家说，一个好女孩可以带好十个男孩，相反，一个坏女孩也可以带坏十个男孩。我不敢说这位专家的话百分之百正确，但我不得不承认女孩在某些方面确实有此魔力。所以，我在带班时一贯秉持“重女轻男”的思想。这里的所谓“重”，并非放纵、溺爱、姑息、迁就，而是看重、倚重、尊重、关心、关注、关爱。

所谓的“轻”也并非轻视、践踏、打击、谩骂，而是用平常、平和的心态告诉男孩要有绅士风度，要能担当、包容，有责任感，要懂得吃苦在前，享受在后。 每逢我组建一个新班级时，我第一件事就是下死命令：任何男生不得谩骂、讽刺、打击女生，更不能在女前面前粗言秽语；任何男生不得将暴力（包括语言暴力和肢体暴力）施于女生；班里的重活、脏活等体力活一切由男生包办。命令一颁布，女生兴奋得“耶、耶”大叫，男生则小声地故作不服。

这样一来，所有女生都被我捧在了手心里，均成了我的“心腹”。男生呢，是不是就成了我的敌对势力了呢？不会，因为我手中有了王牌军，男生难以挑起事端，最后都会乖乖地“臣服”。

我想说的是，把女生捧在手心，融注的是爱，是真情。我还想说的是，培养女生的过程中，千万不要有利用之心，因为只有引导得法，一切都会变得水到渠成、顺理成章。

费尽心力把女生培养好了，是不是就完全指望女生来带领男生向前跑呢？以我的经验，羊儿放得太散，牧羊人不易管理。所以，我要把男生拴在腰上。那么，如何拴呢？

一、用规章制度约束男孩的不良行为

只要不是恶搞的犯错，一般的规章制度就能把孩子的劣性治住。男孩一般不如女孩感性。所以，男生犯错，不必像对待女生那样轻言细语、推心置腹，而是言简意赅地说完道理，然后一切按规则办事。干脆利落、言出必行、执法如山，往往会让他们心服口服。当然，如果是遇到恶搞的男孩，就只有不按牌理出牌了。

二、用责任感去引导男孩要做一个敢担当的阳刚男人

一个没有责任感的男孩，也就没有担当的勇气，更不要说阳刚之气了。他们犯错会抵赖，他们往往外强中干，甚至猥琐。我的训练方法就是让男生做事。比如，轮到打扫最脏最臭的公地，一定是男生做；遇到班里要搬桌凳，一定是男生做。总之，凡是体力活，全部是男生做；凡是受气活，全部是男生做。

三、用侠义精神去激发男孩的保护欲望

我做学生时，特别喜欢读金庸和xxx的小说，所以我很喜欢那种仗义走江湖的侠客。我甚至渴望自己有一个浑身是胆，一身侠义的兄长来保护自己。当我做了教师时，我非常重视培养男孩的侠义精神。我告诉他们“路见不平，拔刀相助”。我不是鼓动他们去打架，我是希望我班上的男孩养成一种侠义精神。因为只有具备这种精神的男孩，才会把自己当成“护花使者”去保护女孩子，今后也才会为人民的利益奔走呼号。所以，我的班级，一旦女生惹了男生，男生一般都是满不在乎地说：“好男不与女斗！”要是外班的男生欺负了我班的女生，那是绝对不行的，我班男生非找他论理不可，论完理，他们还撂一句：“我们班的女生是神！谁都不准欺负！”

四、用手足之情去引导孩子，把班级变成一个家

现在的孩子私下喜欢结拜兄弟姐妹。我何不顺应潮流，大张旗鼓地告诉他们，每个同学都是我们的手足，都是我们的兄弟姐妹，想怎么结拜就怎么结拜，但不准拉小圈子。与其让孩子们与外班的同学结拜，或者是与社会上的混混结拜，我还不如让他们在自己班级里寻找志同道合、意气相投的同学结拜。孩子们之间彼此称兄道弟，或者是呼姐唤妹，有何不好呢？当孩子们之间有了手足之情，他们会不爱自己的同学吗？不爱自己的班级吗？一个团结、互助、和谐、相帮的集体，就是一个温暖的家啊！有几个人不爱自己的家呢？

我把女生捧在手心，与她们成了心灵距离最近的人，而她们帮我把男生管理得服服帖帖；男生呢，被我拴在腰上，时不时拉他们一下，他们既自由又守规矩，帮我把女生保护得妥妥当当。我呢？每天都挂着一张灿烂的笑脸，幸福地看着孩子们健康快乐地成长。

班级日志范文600字 第41篇

已是晚上8点30分，我准备完成这个班级日志了。

窗外布满了黑暗，我甚至都看不到天。我心情复杂，是由我身后的作业引起的。我大概是不再记人了，而把现在所看到的记在这儿，包威铭、吴青禾在走动大概是收作业吧，小东指着书本、讲粗话，跟程泽钰强笑着、叫唤着。这个晚上我管得又使我难过，我不想阻止有事的人在交流，但我的“善良”使班里闹乱，我思考大概我们班是这样：知错犯错，不在绝对“危险”下不收住，这是一个令我伤心又无奈的班风。实不相瞒，我有个扎心的往事，就是回想起我的小学团体，这些团体总是有那么点的差，小学班里“鱼龙混杂”，有被开除又转回来的同学，有不听话致全校老师皆知的，当然也有至今我也会赞叹的好生，但也不足以支持整个班。在小学合唱社团里，也是如此，整个社团也不怎么自律。好，不再说了，可是我害怕这个班……回顾一下，军训队列展示、 运动会都是靠后的名次，这也无奈又令人伤心。这是个严肃的问题，严肃到我写不下去了……

下课铃响了，同学们都走了。我抱着没写完的日志，我是严肃、焦虑、又堵心啊，我对自己也有不满，主要是作业完成的慢，今天又这么多作业还没写完，又是老师眼中的不像话、过分的学生，今天我的心情很不好，大概是由我的作业没有做完而影响的吧……

我说：大家都想让这个班变好吧，这里不许说不。我极大地希望我们一零三班是一个多么优秀的班级，需要大家共同努力，做自律的自己，我也更需要努力，不再做“过分”的学生，从明天开始再不有人“知错犯错”，控制自己，共建一个强大的集体，加油!

班级日志范文600字 第42篇

10月16日，周三

清早起来拥抱太阳，秀儿同志唱起了歌，把我们寝室的同学全部叫醒。

来到教室秀儿，又问我：今天你是值日班长吧！我一下想起来了，对今天轮到我了，接着我说了一句香。

王勤淏由于飞科学本子，屡教不改，使我让他光荣的排上了榜。王天元同志被提醒了一次后，过了不久又开始讲话了，所以他和王勤淏在黑板上相遇了。接着在英语老师的带领下结束了早自修。

上科学课时郑杰民说了不该说的恶心话，我就不说了，我想下课记他，但看在上课期间不能记，才放过他。

午自修大家不老实，好几位勇士上榜了，具体就不说了。小胖居然想趁虚而入，吃糖。

口述，为了昨天寝室提醒。

班级日志范文600字 第43篇

又是一学年重新开始的时候，作为学生初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一三班的学期工作计划：

一、指导思想：

对于高一（3）班的学生，我准备本着以下原则来执行我的一切计划和任务：诚实、团结。

^v^诚实^v^是立人之本，立班之基。为人诚实，师生才能互信互重。为学诚实，学习才能日有所长。班级的一切工作才能在平等和谐的气氛中实施。

^v^团结^v^是稳定之石，前进之力。安定团结的班级环境，学生才能学得安心，老师才能教得舒心，班级各项工作才可能出成绩，创辉煌。

二、奋斗目标：

对于高一（3）班的奋斗目标，我的观念就是要达到一个标准的高中生的形象，需要做到^v^八有^v^：有人格、有胸怀、有教养、有能力；有计划、有规律、有效率、有成绩。前面的^v^四有^v^是教育学生怎样做人，后面的^v^四有^v^是教给他们如何学习。

1、^v^有人格^v^是做人的最起码的标准；

2、^v^有胸怀^v^会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；

3、^v^有教养^v^，注意，^v^教养^v^并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么 他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在^v^检查^v^中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩——好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，像这样的学生就属于没有^v^教养^v^的范围！

4、那么什么是^v^有能力^v^呢？ 有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默……这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；

5、^v^有计划^v^：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如我要考上大学，我说那是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会^v^有规律^v^起来。

班级日志范文600字 第44篇

今早起来，带着疲惫和睡眼朦胧，思考了一下自己的身份——是奋战在最后不到六十天的高中生。可是却总感觉缺乏一丝紧迫感……

到了学校，看向白板上陌生的化学题，那确实是个蛮难的知识点啊，身边却依然有人做出正解，可是还是想着等老师讲吧反正这么难，不知何时开始脑海里出现了舒适圈这个概念，可能是前几天做过的英语题里看到过，想来也确实是个致命的问题，早上接踵而至的就是数理化，父辈们从小就灌耳音说能带你走遍全天下的三科扎推在了一起，高三的课程说来艰辛，可大家也都一样，你也没什么资格去抱怨，在你想着自己已经学的很累了，到了极限了，那便是你自己舒适圈的终边，而此刻，摆在你眼前的是回去，或是前进，其实你的边界在那些更努力的学生眼里只是他们圆里的另一个圆，那些你没尝试走出的地域便是你们之间的差距，那么，跳出去，你的终边越来越远，越来越远，而最终超越一切。

下次啊，当你站在边上时，不妨想一想，想想你身边一起努力的同学，想想为你傾心付出的老师，看看为你做好后勤的父母，想想你有什么理由不去努力。校长在60天誓师大会上的话我仍记忆犹新——对未来最大的慷慨，把一切都献给现在。希望七月的风吹拂着你我面庞的时候，那时的我们，是青春中最好的我们……

班级日志范文600字 第45篇

今天又是新的一天，终于轮到我做值日班长了，我一早就来到教室，一边看书，一边看表，终于到了晨训的时候，大家都非常整齐，只有小胖一人在每一句的最后一字上都加了重音，一切都很顺利地进行着，一直到了眼操，我惊奇地发现居然还有睁着眼睛做眼保操的人，是谁我就不点名了。时间转到了社会课上，王鹏同学被社会老师嫌弃了许多次，成了记分册上扣分最多的人，真是勇气可嘉。最近的运动会，让我们几位负责人忙得不可开交，以至于以至于晚自习开始后的5分钟，出现了许多抗议报名安排的人，但最后，一切都处理妥当了。晚自习总体上很安静，就是总有那么一块地方在发出声音，还有我们亲爱的纪律委员，居然在二节晚自习中借还东西，我请示了9次。小胖是事儿最多的，喝水、灌水、拿水杯，各种事情层出不穷，于是导致就他一人留在黑板上。当班长其实说难也不难，说简单也不简单，今天同学们表现都不错。今天同学们表现都不错。

下课铃响了，我也下班喽！

班级日志范文600字 第46篇

一个轮回很快就转完了，但我却没想到今天我就是值日班长，王昱皓同学来提醒我又帮我喊了“全体起立”，早读完后，班长鲁意暄为了不让我们毫无心理准备，就在黑板上写了本周的值日班长名字，很负责任。

我们班的电脑今天突然坏了，所以整天的课都没有用PPT，感觉有点不习惯，但是黑板上的板书丰富了许多，老师真的很用心，很负责。在王昱皓同学的帮助下，许多时间我都在下面看他拿着或绿或白的粉笔在黑板飞舞，留下一个丰富的背景。但在我记上了他的名字，他从就此“好人一生平安”，擦掉了所有人的名字，除了绿色的王天元。

很快就到了晚自习，总有人问倪谊琳数学问题，还有互相交流的，没办法，不能耽误了大家的学习。但像姚思齐一样逍遥去，有三次以上，不予批准。很快到了大课，黑板上之留下了王勤灏的名字还有六横，经过询问周边同学们，最终愉快地决定擦掉二横。讲到个人，我作业还没写完，于是，在时间不够，要飞奔回寝室，我遭遇了不测。

在此，我延续了我们班的优良传统，但为表示尊重，为帅气正义的王昱皓和聪明可爱的胡乐奕同学开一段，但不是单独，还为照顾我行动不便的室友，表示感谢。

班级日志范文600字 第47篇

初三，是童年与少年的分水岭，跨过去意味着我长大了，得开始学着面对，接受和承担。生活开始在我不注意的细节中悄声无息的发生着翻天覆地的变化。

初二的夏天特别短暂。

看着初三的学姐学兄们麻木机械的笑容，来我们为他们打扫的一尘不染的教室里熟悉考场，心里想着第二天他们即将坐在这里面对千军万马全力拼杀的壮烈场景，不禁有些站不稳。

那时候，总以为初三遥遥无期，要经过一个没心没肺的暑假才会来临，但事实上初三的来临才用了两天。

在期中考试名次跌了20名之后，才明白如果稍稍喘口气，那么就会有千军万马在我喘息的空隙勇往直前。

班里的气氛骤然开始紧张起来，一些平日里玩世不恭的“调皮”，“混混”开始用一种陌生的严肃对待其学习这件事。毕竟，谁也不想拿自己的前途开玩笑。

于是开始喝浓咖啡，与数理化昏天暗地的鏖战，然后像猪一样倒头就睡。

披星戴月的上学，黑灯瞎火的回家。

今日是昨日的重复，明日是今日的翻版。

若然苦，若然痛，但我不能失败，我知道失败者得到的不是同情而是落败。

在学校里，我们渐渐学会苦中作乐。我明白，我痛并快乐着，我们是为自己的未来而拼搏。痛，但是值得。我坚信，最终，我会向班训最后一条说的一样“向自己喝彩”，然后面向蓝天，大声呼喊“我快乐!”。

班级日志范文600字 第48篇

8月15日，我们满怀着期待，对未来初中生活憧憬来到了1801班，我们互不相识，但缘分把我们牵在一起，我们互不相识，但却有着相同梦想——为班级争光！

随之而来便是7天苦不堪言军训，但是同学们个个顶呱呱，看！站得多直啊！多像一个个小军人啊！

看！坐多正啊！仿佛是一棵棵踌躅满志躅小树苗。

9月24日，我们迎来了第一次班级活动。还不满两个月，班上同学就情同手足般，看！笑得多甜，多开心。

同学们都坐在一起吃饭，还时常开开玩笑，饭桌上热气腾腾菜，桌前我们就像是相亲相爱一家人一样。

开始正式上课了，同学们收拾好了玩心，认认真真开始学习。板书时一手捧着书，一手拿着粉笔，目不转睛盯着黑板，写下了这公公整整黑板字，我们不禁为自己而骄傲，而喝彩。

看！这个一手拿着遥控器，一手放在小腹上老师，就是我们数学老师——向老师。他可是我们又怕又爱一位老师，他对我们要求都很严格，班上同学都一致认为他法家思想传人，但是在上课时他又是那样风趣幽默，他课上都是欢声笑语，而且他上课时总会给我们普一些课外东西，做人道理。所以在上数学课时，我总能学到很多知识。谢谢您向老师

一边用手指着黑板，一边行云流水讲课，她便是我们英语老师——MissZhang。张老师是我们最喜欢老师，张老师上课生动又活泼，又讲得一口流利英语，她英语课仿佛就是上天对我们恩赐。

这张特写，就是1801班家长，对我们亲如家人王老师。她亭亭站着，双手牵着，自然下垂，双眼直视着远方，起初是她让我们感受到了家温暖。那一天军训，太阳灼热阳光晒在我们身上站在空旷操场上，仿佛成为丢失了无依无靠小羊羔，晒得我们汗水淋漓，站得我们两眼放金光，但是我们王老师，王妈妈没有放弃我们，在一旁看着我们，还喊着谁不舒服，跟老师说！听着这句话，我备受鼓舞，有一个这么心疼我们老师，我怎能辜负她期望，不行！必须挺过去！是她守候，感染了我，我爱你，王老师！

在校园里时光总是那么快乐，我忘不了同学们那一张张从生疏到了解面孔，更忘不了那一群可爱老师们，是他们让我看到了最真诚友谊，是他们让我明白了最朴实爱，是他们让我明白了1801班是一个大家庭。

班级日志范文600字 第49篇

这一天还是来了！作为现任值日班长，我不得不吐槽一下上任值日班长爽姐。你这作文写得这么长又这么好，是想让我变成“压力山大”吗？不过，幸好我的抗压能力还不错，接下来，让我手动拉回正题。

今天没发生什么重大事件，也没有“103周报”，但是科学课上的实验还真是“惊心动魄”。实验课的第一个任务就是观察河虾并量出它的体长与体重。班上顿时炸开了锅，男生们跃跃欲试，一副恨不得弄死它的样子。女生嘛，没怎么观察。反正我作为一个猛女，当然是直接上手啰，镊子是什么，姐不知道！由于我太兴奋的缘故，那只虾被我捞上捞下，正当老师说“千万别弄死啊！“的时候，它咽气了！这真是一道晴天霹雳，真想来个结冰的特效，再来个凄凉的配乐。虾哥，对不起！任务一就这样结束了。

任务二是观察蚯蚓。你觉得身为猛女的我会怕这些吗？是的，我会！我最讨厌这种软软的无脊椎动物了，恶心，恶心，及其恶心！为了详略结合，这段就讲到这里。

最后客套一下还是要的啦！预祝23号依依小姐姐管理愉快。在那“月黑风高”的夜，我顶着被子结束了这篇文章！

班级日志范文600字 第50篇

高一刚进入高中，因此工作比较重要，教高中，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教高一，就意味着肩头多一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！能让更多的学生学习可以跟进步是我班务工作最重要的事情，也是我班务工作一贯的目标。现将本学期班主任工作总结如下：

一、全面解每一个学生

全面解每一个学生，因材施教，做好学生的教育工作。工作经验告诉我不全面地解学生，就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法；不完全掌握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。经过大半个学期的接触，我对我班的学生已经有很深入的解，但是学生毕竟是孩子，他们的变化非常明显，反复性非常强，为能更深入地解学生解他们在短时间内的思想变化，我总是不遗余力的利用课余时间，通过找他们谈心和家长电话沟通等形式尽量解他们的内心的真实想法和在家表现，然后找出问题的原因，疏导他们的心理，使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到学生的认可。

二、用爱心浇灌学生的心灵，增进师生之间的感情

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱是信任的基础和前提。师生间有爱，学生才会喜欢你，你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我一直非常重视培养师生之间的感情，我不仅关心学生的学习更关心学生的生活。由于全部上晚自习，都住校而且基本上都一个月才能回一次家。所以在生活上他们更希望有人能关心他们，这样他们才能安心学习。学生饭卡上没钱，我会借钱给他们，学生生病我会第一时间帮他们联系家长甚至送他们到医院。我的办公桌里经常备有感冒药和消炎药，就是用来在学生感冒或饮食上出现问题的时候应急的。当然，师生之间的爱是具体的，是表现在多方面的。学生犯错误我从来就不是一根子打死，采用简单、粗暴的态度去处理，而是耐心的去引导、去梳理，使他们自己真正意识到他们的错误。这些做法不仅增进师生之间的感情而且取得良好的教育效果。很多学生不仅丢掉过去懒散、不认真学习、无事生非的坏习惯，而且变得在学习上非常努力。

三、严格管理，促进良好班风的形成

我从来都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。因此，在对学生实施爱心教育的同时，对学生严格管理也是必要的。因为学生之间的差别是很大的。有些学生由于性格、家庭、自身所积累的知识、自制力等多方面的原因，就是讲再多的的道理，教育效果也不是很好，对他们必须进行严格管理，约束他们的行为，杜绝他们的一些不良风气在班里的影响，不至于影响到班风的形成。

四、存在的问题和改进的措施

尽管我付出很大的努力，但是直到学期结束个别学生的学习习惯依然很差，学习态度还是不够积极，如部分学生心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，自我感觉良好等，这些现象主要集中表现在平时学习成绩看似还不错，但一到考试就现原形的同学身上，另有个别男生还在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的兴趣和激情。 今后的工作中，还要加强工作方法的研究，尤其是在怎样建设班级学风问题上多探索，多努力，并有效转化问题学生，

做一个优秀的班主任。 “工作就是人生的价值，人生的快乐，也是幸福之所在”。用自己的实际行动印证这句话。