金融援藏工作总结 第1篇

2018年度工作总结

市一高

周亚军 2018年12月

今年是我全面参与首批“组团式”教育援藏工作，在昌都一高工作的第三个年头；作为重庆市青木关中学校党委委员、副校长，在雪域高原从事支教工作，自己牢记重托、不畏艰辛、躬身耕耘，优质完成各项工作。

持续调研，全面对比教育生态。今年三月，受昌都教育局（体育局）相关部门之邀，再次参加“昌都市春季开学督导检查“，此次前往洛隆、边坝两县，对那里的中小学、教学点的情况进行深入了解。至此，两年多来，自己跋涉14000余公里，走访中学13所、小学（包括村完小）90余所，单办幼儿园15所，教学点30余个，召开座谈及反馈会议50余次；一校、一乡、一县、一市地进行区域教育生态拼图；撰写《筚路蓝缕结硕果，戮力同心启未来》、《推广数字课堂，提升教育质量》、《注重成功体验

唤醒学生自信》等调研报告和《针对农村和偏远地区中小学学科教研的思考》《关于加强区域校长队伍建设的建议》《关于校园文化建设中显性部分的几点思考》等教学改革建议，共计三万余文。

做好桥梁，推进两地四校交流。在2016年促成昌渝两地四校交流（即：重庆第七中学校、重庆市青木关中学、重庆西藏中学（三所学校均系坐落在重庆市沙坪坝区的优质市级重点中学））与昌都一高进行办学交流的基础上，继续推进这项工作，为培养本地教学骨干持续助力。2018年3月25日至31日，派出阳文奇、廖丹、王星、徐顺庭四位老师，由我带队，赴重庆市第七中学校参加“新高考的挑战与应对”研讨会。

交流分享，发挥带头示范作用。今年以来，立足岗位、发挥优势，为万名援藏、援疆教师作主题培训，利用一高讲堂、学生业余党校等平台与本校师生分享心得，契合实际、有的放矢，为昌都一高学子作学法专题培训；竭尽所能，做好本职工作。

2018年高考，自己所负责工作对接的昌都一高高2018届，取得“重本上线人数历年最多，本科上线比例历年最高，升学比例历年最高”的优异成绩；年级本科上线达到，高出自治区本科上线率近30个百分点。

进入八月，高2021届新生入校，自己和年级组管理人员一道，协调住宿、教室，安排教师，确保750余名新生顺利开学；同时，加强养成教育，夯实年级起步各项工作，助力年级优质健康发展。

积极有为，协助做好主题工作。认真履行团队管理职责、精心落实学校常规管理，竭力干好本职工作，为提升昌都一高办学质量和管理水平助力。务实协调组织学校运动会、艺术节，全面参与“三大考试”（高考、小考、中考），推进学校制度建设，优化联系年级管理，夯实学校常规管理，丰富学生社团活动；积极筹备星级学校申评、协助统筹年度党建督导；同时，积极参与昌都市教育（体育）局各项主题工作。在自身能力范围内积极主动工作，做到工作面前不推诿，竭力优质完成各项任务。

真抓实干，强化基层党建工作。根据昌都一高学校党建工作实际，坚持“规定动作不走样，自选动作有创新，教育教学能融合”“抓好党建促教育，办好教育促党建”的工作思路。组织学校各支部积极开展“两学一做、四讲四爱、喜迎十九大、学习十九大”等主题工作，积极推进基层党组织标准化建设工作；同时，积极筹备“优秀党员评选，以强化思想引领，树立典型；党员教师赛课，以加强业务引领，形成传统；党员读书活动，以更新观念，助力课改”等年度基层党建特色活动。

金融援藏工作总结 第2篇

2016-2017年度工作总结

本学期我在西藏昌都职业技术学校工作，转眼，一个学期的教育教学工作已经接近尾声了，回顾这一学期以来，学生的认真学习让我无比欣慰，昌都职校教师的热情也感动着我。今后假如西藏还需要我，我会义不容辞的再来这里。现就本学期的工作做如下总结:

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过，深刻谨记自己是来这里给孩子们带来新理念的。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。西藏的学生们由于基础知识较差，许多学生甚至没有上过小学及初中，所以我的备课工作必须非常认真，寻找课本中最简单易懂的部分进行讲解，力求让尽量多的学生理解到书本中的重点。

2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。藏区的学生非常活跃，这点与内地学生存在差异。但是他们有时候过于躁动，所以如何在课堂教学中调动他们，同时保证课堂的纪律是我一直探讨的。我组织过他们小组讨论、情景模拟、实训室教学等多种教学方法，一定程度上取得成效。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，培养学生独自思考、合作探究的学习能力。

3、积极参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向职校经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题，了解适合藏族学生教学方法。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。此外通过作业让学生进行课后复习，提高知识点的掌握。

5、组织了招投标的技能大赛，将学生分成各个小组，每个小组作为一家企业，指导学生制作投标文件，并模拟了开标现场。在此过程中，使学生懂得了招投标的基础知识，了解了招投标的工作，同时提高了他们的动手能力，锻炼了胆量。

二、思想方面

由于藏区是我国一个自治区，有着自己的文化底蕴，在来这之前是我不大了解藏区的风俗习惯的。当我走进昌都职业技术学校后，我深刻意识到自己不只是一名教师，而且还承担着维护祖国和谐的任务。所以在学校工作期间，我多次参加学校组织的思想教育讲座，了解自己在这里应该跟学生们说什么，应该怎么跟学生进行沟通，努力做到教书育人、言传身教，以自己的人格行为去感染学生，人他们接受我，认可我。

三、自我完善

利用课余时间查看学校有关教育教学刊物，以便及时了解藏区的教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。课余时间也走进学生宿舍，与学生进行交流，了解他们的想法，丰富自己的教学教育理念。

总之，只要我们心中真诚地为了学生，端正自己的工作态度，一切以提升学生的生命状态为出发点，我相信，我的教育生涯能在不断的磨练中得到提升。

汇报人：

2017年6月15日

金融援藏工作总结 第3篇

__人民善良、纯朴，重感情、讲真情，援藏6年，时时处处触摸到浓浓的真情。

面对突如其来的重大自然灾害，__县实现了震后的第二天通讯抢通、第三天亚乃公路抢通、第四天县城恢复供电等一个又一个奇迹，在极其匮乏的物力条件下，这其中最重要的一条就是靠的__县干部群众的超负荷付出，前两天在整理^v^^v^地震抢险救灾和灾后重建材料时，一组组感人的画面再次清晰地浮现在我的眼前。县^v^会副主任诺布同志地震发生后就一直蹲在重灾区康布乡下康布村带领群众开展抗震救灾，而此时，家里的房屋倒了、老婆病了而自己却全然不知，每次打电话他总是汇报康布乡的抗震救灾工作，当问他自己家里怎么样时，他总是淡淡地说，^v^没事，没事，然后就匆匆地挂掉了电话^v^。不得己，国庆节后，身为指挥长的我下令让他回家他才第一次踏入家门。在这种精神的感召下，我们6名援藏干部也牢固树立^v^救灾面前没有援藏干部，只有救灾干部^v^的理念，在抗震救灾中勇挑重担，争当先锋。__县当地干部多，为做好群众的灾后重建工作，全县干部职工都把自己的房屋放在一边不管，帮助群众做设计、搞规划、抓质量，如今，群众都已基本搬进宽敞明亮的房屋，可我们的干部职工都还挤在帐篷里。

在海拔4600米的堆纳乡唐古村，天气冷、风沙大、条件苦，可这里强基惠民工作队和群众的关系就像和煦的春风一样温暖着__每一个人。区民宗委驻村工作队4名队员把唐古村当成自己的家，为群众解难事、办实事、理思路、谋发展。可群众也饮水思源，时刻记着驻村工作队的好，并默默地回报着驻村工作队每一名队员。工作队的燃料、酥油从来就不缺，因为群众时常给他们送;唐古村吃水很不方便，村里的饮水点离工作队住处有好几百米远，可4名队员从来没有打过水，因为^v^没机会^v^，每天一起床水缸里是满满的，村民们常常一大早就轻轻的推开门把当天装的第一桶水偷偷地倒进工作队的水缸里;工作队的脏衣服也常常被村民偷拿出去洗，弄得队员们都不好意思，一换下衣服就赶紧自己洗掉，免得给村民添麻烦。

这就是最朴实、最真挚的感情。在其他地方，感情可能像镜子一样，你付出一份就反馈一份，在这里，感情就像一面放大镜，你付出一份会反馈几份。

金融援藏工作总结 第4篇

每周的工作都会写援藏志，讲述当天遇到的具体事务。今天的总结就不说细节，只概括性讲一下感触。

1.政府会议

每个月的政府会议，涉及的内容关系到朗县的民生、未来规划、纠纷处理结果等多方面的内容。而我在其中扮演的角色，主要是立足法律层面给出一些中肯建议。参加政府会议，让我进一步理解了政府相关工作人员工作的不易。既需要保证程序合法合规，又要保证质量和数量，还要提出可行性建议，着实不简单啊。

2.婚姻家庭纠纷

在婚姻家庭纠纷中，我感受最多的是男女双方的法律意识淡薄不强，很多时候需要我们普及法律知识。同时呢，朗县这边的民众普遍存在一方存在婚姻期间过错的情形，基本受害的那一方需要我们加以维护权益。最后，在处理婚姻家庭纠纷案件中，需要把握重点，不被男女双方的思路打乱，倾听固然重要，更重要的是做到公平处理。

3.审核政府文件

朗县政府虽然聘请了法律顾问，但由于法律顾问身在拉萨，日常交流沟通并不能保证绝对顺畅，故仍十分依赖我提供法律支持--具体体现在每个月我需要参加政府会议，同时审核各个部门要求审核的文件。政府材料，侧重点是合法性审查。审核的过程虽然繁杂，但好处在于，我在查看文件的过程中，对一些没听过或不熟悉的法律规定做了一个基本浏览，算是留下了一个大致印象。倘若以后有需要，没准还能以此作为基础发展。

4.诉讼案件

朗县的诉讼案件，民事代理的案件没有，需要指定辩护的案件数量也不多。诉讼案件的结束，并不是结束，更多时候需要依托后续人员的监管（朗县很多案件是判缓刑）。我处理的指定辩护案件，受援人都是四肢健全，身体健康，偏偏却走上了违法道路。这其中，作为律师从法律角度能够帮助的其实很有限甚至过于滞后，我更想知道的是，前期过程中，能够做些什么呢？

这个问题，或许是更值得思考的。

5.其他

在来西藏提供法律援助之前，我已经做好了生活上比较困苦的准备。让我意想不到的是，西藏整个地区对援藏律师提供的条件均是比较好的--不管是住宿条件、餐饮，还是省厅、市级单位给援藏律师的补助。这无疑解决了我的后顾之忧，让我能够全身心的投入到工作中去。

来朗县提供法律援助，获得了司法局和其他各部门的热烈欢迎，他们每个人对于我提供了帮助的地方总是表示十分感激。这让我觉得，每一次无偿的付出都是值得的，尤其是受援人们离开援助中心之前道出的那一声声“谢谢”，让我倍感欣慰。

工作氛围轻松而充实，生活方面没有太多顾虑，趁着节假日时间，还能在保证安全的情况下去熟悉西藏的环境。可以说，援藏的这几个月，是我一生难忘的财富。

套用之前听过的一句话：如果再给我一次选择机会，我依然会选择援藏。

本文写于2021年12月23日。

金融援藏工作总结 第5篇

一、主要做法

(一)成立组织领导机构。甘肃省卫生厅成立了支援全省藏区卫生事业发展领导小组，加强卫生援藏工作的领导，负责全面落实^v^和省委、省政府和省藏区办的安排部署，研究制定医疗卫生支援藏区工作方案和措施，组织、协调、落实各项支援藏区工作。10个省辖市卫生局和省级各医疗卫生机构也成立了援藏工作领导小组，落实各项任务。

(二)积极动员全面部署。2015年6月，省卫生厅与甘南州委、州政府联合召开了全省卫生系统对口支援藏区卫生工作启动会，2015年7月，全省藏区工作推进会后，在甘南召开了援藏工作推进会议，研究部署全省卫生援藏工作，对口支援市州和省级单位交流经验。

(四)出台支持发展意见。省卫生厅印发了《关于进一步支持全省藏区卫生事业发展的意见》(甘卫规财发〔2015〕86号)，明确了卫生援藏的七项重点任务。提出从2015年开始，通过5年左右的时间，力争使我省卫生支援藏区工作取得实效,缩小与全省卫生事业发展差距,医疗卫生机构基础设施明显改善,医疗卫生服务能力显著增强,藏区各族人民健康水平得到提高的卫生援藏工作目标。

(五)突出卫生发展重点。在《甘肃省“十二五”卫生事业发展规划》和《甘肃省“十二五”中医药事业发展规划》中，明确提出了支持藏区医药卫生事业发展的工作任务，积极指导帮助藏区制定中、藏药事业发展规划和政策措施。

(六)建立对口工作关系。确定了省内10个市卫生局对口支援藏区10个县市卫生工作关系。省级各医疗卫生机构对口支援藏区相应医疗卫生机构。省卫生厅机关各处(室、局)对甘南州各县市卫生工作开展对口指导帮扶。建立了对口支援藏区干部交流挂职制度，选派省卫生厅机关及相关市州和单位的11名干部赴藏区挂职工作。

二、全省卫生援藏工作成效

(一)加大项目资金投入。2015年，共下达全省藏区卫生专项资金亿元。其中基础设施建设投入2815万元，支持建设藏区农村卫生服务体系建设、县级卫生监督机构、基层医疗卫生机构信息化建设等项目;医改补助资金和公共卫生项目投入12047万元，实施藏区区域医疗中心建设、县级医院会诊系统建设、县级综合医院儿科建设、县级妇幼保健机构能力建设、农村急救体系救护车及设备等项目，开展各项疾病防控和救治。省卫生厅按照建设甘南藏区区域医疗中心规划，帮助甘南州医院配置了核磁共振机和64排螺旋CT机。核磁共振机的投入使用，填补了甘南区域内核磁共振检查设备的空白;64排CT的更新，将极大地提升甘南州医院的诊断水平，甘南的医学影像检查可以直接与省级机构共享、互认。

(二)因地制宜开展援助。10个对口市和省级各医疗卫生单位多次深入藏区开展调研，制订对口援助方案，明确援助内容，捐赠医疗设备，举办培训班，开展急救演练和健康教育等活动，积极支援藏区医疗卫生工作，一年援助项目资金达到万元，对口援建基础设施项目3个，投资411万元，建筑面积1250平方米;援助医疗设备576台件，价值万元;培训人员194名，其中接收对口培训130人，派往外省市64人;选派对口帮扶医疗卫生技术人员158名，针对甘南州医院影像、检验等技术人员不足问题，省卫生厅安排14名省级医疗卫生机构的专业技术人员到甘南州医院工作。