关于写相声方面的学生作文 第1篇

当然，我们在运用逆向思维的同时，不能只捉住一点，不及其余，由一个极端走西另一个极端而忽视事物的多面性。实在，任何事物都有着多方面的属性，就拿人们最简朴的表情哭和笑来说，哭和笑本身是痛楚和欢愉的表现，但有时哭却是笑，笑却是哭，不是有“出嫁女子哭是笑，落第举人笑是哭”之说吗？再好比，蚕，我们既可以歌颂它“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，也可以冷笑它作茧自缚的愚蠢。所以指导学生遇事要善于从多角度、多方向进行多方面的思维，这就是立异思维中另一个重要组成部门――发披发思维。

一次，我布置学生以“雪”为题，运用发披发思维，写出至少三个不同的立意。经由一番思索，同学们写出了这样的谜底：赞美雪的雪白无瑕，纤尘不染。赞美它润泽津润万物的奉献精神。拷打雪的虚伪懦弱――以雪白的外衣掩盖世间的罪恶拷打雪的冷酷无情，所到之处雪压冰封，万木萧条。同学们充分发披发思维，将“雪”的内涵挖掘得非常深刻。

实在不光客观事物有着多方面的属性，不同的写作主体因为经历、熟悉、素质、涵养的不同，面对统一事物、统一题材，各自的感触感染和熟悉也有差异。好比一次我布置学生以“０”为题，让学生展开联想和想象，写一篇作文。“０”这一个简朴符号，有的说它像一个黑洞洞的枪口；有的说它像一口深深的枯井；有的说它像一轮红日；有的说它像妈妈滴滴的眼泪……不同的同学对“０”有着不同的熟悉，这就是所谓的“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。指导学生看问题要考虑多种因素，想象各种可能。发披发思维的过程，就是发现事物的新领域、新因素的过程，就是立异的过程。

实在，立异并不是可望而不可及的，只要充分调动学生的思维，标新创新，学生就能够写出一篇篇极富个性、特色的文章来！

关于写相声方面的学生作文 第2篇

“哈哈哈哈”只听见一阵笑声从教室里传来。大家在干什么呢？笑得这么响，哦，原来是在讲相声啊！我也好久没听了，一起听听吧！

周铄砾先为我们报幕，听说今天的节目很丰富哦，有《唱反调》、《审采花贼》、《东坡肉和红烧肉》、《五官相争》和《到饭店吃饭》，今天我可要看看大家的表演了。第一个好看的节目叫《到饭店吃饭》。蔡家琛吧《打电话》这篇课文改编了，改成了打电话请他女朋友去饭店吃饭。他用外地口音说着，还说得有模有样，非常有前途，不愧是我们班的开心果。蔡家琛一上场，教室就热闹起来了，可是这还不是最好笑的呢！让我们继续看下去吧！

看看《东坡肉和红烧肉》吧！是不是一听见这个名字就想吃好吃的红烧肉呢？不，你们错了，这个相声只不过是饭店的服务生和顾客因为肉的读音而在争辩。

精彩的节目开始了，这个节目十分好看，把大家都逗得哈哈大笑。二个衙役在胸前贴上了一个大大的衙字，拿好扫把，在地上连续敲了好几下，边敲边喊威武，仿佛真的在升堂。接着一个人押着一个采花贼上堂了，她跪在地上，演得十分逼真。大人头头是道地问起来：“采花贼，你认不认罪那？认不认罪那？不认罪那？”采花贼说：“我认罪，可是你说得好慢，好结巴啊！”大人生气地说；“这是回音，你懂吗？是回音你懂吗？回音，你懂吗？音，你懂吗？你懂吗？懂吗？吗？”大家听了这段话后，都忍不住笑起来。有的同学鼓掌，不停地跺脚；有的同学用手捂着肚子，笑得前仰后合；有的同学实在忍不住，就直接拍桌子了。

今天，这节班队活动可把我们班紧张的学习气氛一下子变轻松了，仿佛在家里看电视一样。

关于写相声方面的学生作文 第3篇

新中我学会了坚强，矛盾中我学会了宽容，父母的爱让我们学会了感恩，但最令我难忘的就是，学习能给别人带来快乐的相声了。

上个学期，我报了相声社团，到了相声社团才知道，教我们的老师，有明的相声演员，史英潭水老师，我很高兴，心想有这么好的老师，一定要跟老师好好学习相声。

第一次上，相声社团，的时候，老师便发了小孩子和粗鲁人养分段子，我拿到段子，迫不及待的看了一眼，原来就是枯燥无味的背词，我的心中隐隐有些失落，这时老师对我们说，说相声不像读课文应该有阴阳错，说着就富有气势的给我们朗诵了一遍，之后，老师又给我们看了他和另一位相声老师一起表演的相声，的笑话把我们逗得哈哈大笑，激起了，我对象什么兴趣？一节课很快过去了，下课前老师给我们布置了任务，要求我们同学把相声段子背了，我们爽快地答应了。放学后我把相声段子拿出来开始背词了，我先读了几遍，可是就是背不下来，我觉得背相声非常繁琐，真想把段子放到一边跑出去玩，统计老师绘声绘色的说相守，便静下心认真的背段子，我就背会了，

这不我们班举行了想笑就笑不动，那天我和慧觉大方地走上讲台，绘声绘色地给同学们表演相声社团学习的相声扒马褂，甩出的包袱把同学们逗得哈哈大笑，我体会到说相声无尽的乐趣，也感触到相声给周围人带来无尽的快乐，为自己感到自豪。

以后我会，以后，我会继续学习上相守，刻苦练习，提高自己说相声的水平，好给同学们带来更多快乐。

关于写相声方面的学生作文 第4篇

我们这次旅行来到了天津，这次爸爸妈妈对我说这里相声很发达，带我去听相声，我非常高兴。

我们来到了名流茶馆，这里每天都有演出，下午2：00有一场，晚上7：30有一场，我们选择的是晚上的。

开始的是打快板，绕口令让我跟都跟不上。之后上场是我最喜欢的相声，也有我最喜欢的段落，有一个人讲结巴，第一段首先是前结巴，比如说：“你你你你你你，去哪儿啊？”之后是中结巴，比如说：“你上上上上上上哪儿去啊？”最后是后结巴，比如说：“我们中午吃什什什什什么？” 之后他又说有一个人他的是合体结巴，比如说：“我们们们们去去去去哪哪哪哪儿儿儿儿玩啊？”讲完之后，又有一个人讲了一段骂日本首相安倍晋三的话。其中有这样几句：黛玉千辛万苦来到了日本国，她遇见一个人，长了个窝瓜脸，你要问他是谁，他就是那个头顶长疮，脚底流脓，坏透的安倍晋三那。他瞪着炸辣眼，只把黛玉看，他不看头啊，不看脚，光盯着胸前。骂完之后，我们连声叫好。

时间过得真快，我们听完了那时已经10：00了，我当时在想，要是再听一会儿该多好啊。

关于写相声方面的学生作文 第5篇

“你为什么喜欢相声啊？”“不知道，就是喜欢”

相貌之相，声音之声，谓之相声

相声，一种民间的说唱形式。流行于清朝末年，距今一百五十多年的历史了。它从来不需要多大的舞台，一把折扇、一块醒木、一张手绢，那嘴呀给您逗乐了，就算做好本职工作了。

它看似简单，实则不然，有句老话说得好“台上一分钟，台下十年功”。

相声讲究四门功课“说、学、逗、唱”。

说，指能说，能背绕口令、贯口等，如《报菜名》、《地理图》、《八扇屏》。学，指能学各地方言，会各地的曲艺、流行歌曲（柳活）等。逗，指会说单口、会捧、会逗。唱，指相声本门的东西—太平歌词。除了这些，还需要知天文地理、历史文学，什么家长里短，大小吆喝，都是要拿得起，放得下，没有四五年的功夫，那根本不叫说相声，“相声演员的肚，压货铺”，所以这句活可不是吹的。

也不知道怎么就入了相声坑。晚上坐在凳子上，看着那些相声演员侃侃而谈，然后自己一个人在那里傻笑。

我的妈妈曾经也嘟囔过：“好好一孩子，怎么就喜欢上听相声了呢？”我也不知道为什么，就是看着他们穿起大褂、拿着御子、或是打着快板、哼几句太平歌词，我就觉得特别舒服。就算是柳活、腿子功、背背贯口，我也爱看。那感觉，仿佛深入骨髓，如酒那般，沁人心脾，一口下肚，回味无穷；如烟那般，思之如狂，怎么都戒不掉。

现在，越来越多的传统文化被人们所熟知，被人们所学习。希望在我们传承它们的同时，也能让它们走向世界，让更多人知道这些属于中国的传统文化。

关于写相声方面的学生作文 第6篇

“下面进入我们的压轴大戏。”主持人说完这句话，全场爆发出雷鸣般的掌声和“喔喔”的呐喊声。

主持人微微一笑，说道：“下面有请大兵，赵卫国！有请！”全场再次爆发出热烈的掌声。因为大兵可是湖南最著名的笑星。

两人一走进场，大家都站起来看着大兵。“哇，是真的大兵！”有人叫道。“各位领导，各位尊敬的领导，各位尊敬的男领导，各位尊敬的女领导，各位尊敬的男女领导们——大家好！”大兵一开口，就获得雷鸣般的掌声。人们好像忽视了他身边的赵卫国。

终于，赵卫国说话，大兵去幕后拿出一张椅子。不用说，一看就知道他们要演双簧。一个人坐在椅子上演，一个人躲在椅子后面说。接着，大兵给赵卫国画了妆。然后，让他坐在椅子上演一女子。

大兵走到椅子后，蹲下身，低着头，开始说着话，赵卫国就在前面表演，演得惟妙惟肖。才表演了一会儿，忽然传出一声很长的撒娇声，赵卫国表演了一下撒娇，突然站起来，悄悄地走开了，只见大兵还在扭动着身体，发出撒娇的.声音，全场爆笑。

“你在干什么？”赵卫国吼道。大兵被吓到了，尖叫一声，迅速蹦了起来，说道：“你什么时候走开的？”“你还在干什么啊？”赵卫国生气地说。，“好好好，再来一次。”大兵说到。终于我们看完了这有趣的相声，大兵和赵卫国在热烈的掌声中又为我们加演了一个节目。

关于写相声方面的学生作文 第7篇

相声是一个雅俗共赏的语言表演艺术，起源于华北地区的民间说唱曲艺，深受人们喜爱。相声是以幽默风趣的语言组成的说话形式，类型有单口相声、对口相声、群口相声、讽刺型相声、歌颂型相声。相声在两岸三地有不同的发展模式。

一个星期六的晚上我去听了一个不知叫什么名字的相声。那个相声表演，非常有教育意义。讲了说不好普通话引起的笑话。还有一个不认真学习的人，学了“一”就是一横道，“二”就是两横道。于是他就想：那“三”就是三个横道了。还真的对了，他就认为自已学会了。结果，邻居让他给叫“万百千”的儿子写信，他就真的要写一万一千一百个横道了。这个相声教育我们，学习千万不能想当然。

相声是语言形式的一种，用诙谐的说话，尖酸、讥讽的嘲弄，以达到惹人“捧腹大笑”而娱人的目的。

关于写相声方面的学生作文 第8篇

耿丹旭是我们班的一个小演员。他学习很好。小个子，大大的头上匀匀实实的分配着他的五官。眼睛不大。嘴小，但是很能说。怎没个能说法！我来给大家说个故事，你们就知道了！

一上课，老师让耿丹旭表演一下他准备的相声。他一上台，一张微笑的脸，先是唱了一小段京剧，说给我们将个小故事，“从前有个老爷爷，在山上挖菜。”耿丹旭边说边在一旁学着挖菜的样子。他接着说“挖到了一个大缸，老爷爷把缸带回了家。他把一把米放进去，做饭时有了一把米，咦！还有一把米，就这样，一直舀出来十把米。”耿丹旭把两个手指一交叉，成了十。“老爷爷把米分给村里的人，这缸的的事传到了地主王扒皮的耳朵里”耿丹旭用手指了指耳朵。然后又接着说。

在班中，耿丹旭还是个班长，他一站在讲台上，一拍桌子就没人再说话了。他经常参加多种校内校外的活动。他上课回答问题声音洪亮、非常准确。他的奖状多不胜数。

我真为我们班能有个这个小演员而自豪！！！

关于写相声方面的学生作文 第9篇

师节到来了，老师，初中三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲。无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

时光匆匆，到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚，相信我们这三年的情谊，可以浓缩成一杯茶，帮我们驱逐我们心头的，我相信我们的情谊，能够存在我们的心里，不会因为时光而消失，海内存知己，天涯若比邻，虽然我们将来分散在天涯海角，我相信我们的情谊，就像一颗璀璨的明珠，照亮我们的心田！

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

关于写相声方面的学生作文 第10篇

国庆节第二天，我们全家去青曲社听相声，这是我第一在现场听相声，我心里非常激动。

我们早早的来到了青曲社，上了二楼大厅里已经座无虚席。我坐在观众席，抬眼望去，小小的相声舞台的两边立着两根柱子，左边柱子上写着“说学逗唱子虚乌有”，右边柱子上写着“酸甜苦辣一笑了之”，舞台的上方挂着一个牌子，上面写着“青曲社”几个大字，舞台的正中间摆着一张桌子，桌子上放着一块醒木、一条手绢和一把折扇，桌子的旁边立着两个话筒，舞台的两边各有一扇门，一个门上写着“出相”，另一个门上写着“入相”。

今天一共表演了五段相声，第一个相声讲的是《三打白骨精》的故事，第二个节目讲的是下象棋的故事，第四个节目表演的是《口吐莲花》，第五个节目表演的节目是说评书。

其中我最喜欢的节目是《口吐莲花》。从“出相”的那扇门里走出了两个人，一个身穿黑大褂，一个身穿红大褂，红大褂说：“现在我要给大家表演口吐莲花。首先，我要请仙人帮我捧着莲花。”红大褂给黑大褂说：“你把折扇当作锣锤，把你的头当作锣。每当我说出一句话的时候，你就在头上敲两下，嘴里还要发出‘咣咣’的声音。”红大褂嘴里念着咒语，他念一句，黑大褂就敲一下头，红大褂不停的念，黑大褂就不停的敲，这时，台下的观众捧腹大笑，前仰后合，最后，红大褂喝了一大口水，但是他却没有把水吐了，而是把水咽了，其实他根本就不会吐莲花。

我觉得相声讲的很好听，我喜欢听相声。

关于写相声方面的学生作文 第11篇

要说我们家里有一个相声迷，那么就肯定是我的爸爸了！

我的爸爸每天回家第一件事，就是拿出手机，第二件事就是插上耳机线，戴上耳机，打开他手机里的相声。

我就不知道相声有什么好听的，实在有些好奇，我就拿掉了爸爸耳朵上的耳机，塞到了我的耳朵里听了听。那耳机就说了几句和笑话差不多的话，爸爸就哈哈大笑，但我却没什么感觉，真是搞不懂他的笑点为什么那么低！

我记得有一次晚上，爸爸本来是戴着耳机睡觉的，但夜里爸爸上洗手间时忘记了自己戴着耳机，耳机就自己掉落了下来，上完后他索性将耳机直接拔了下来。爸爸上床后又马上迷迷糊糊地进入了梦乡。然而，手机里却外放出了一下大声，一下小声，一下哈哈大笑的声音。妈妈被那声音吵醒了，她大声地说：“把声音给我关掉！”爸爸就立刻醒过来，忙不迭地说：“好的好的。”

爸爸自从听了相声后，有时连早上洗澡都开着相声。当妈妈和我都在睡觉时，忽然传来一句昨天夜里相声的声音，妈妈大怒道：“大早上的，洗澡就洗澡，听什么相声，快点关上！”爸爸却呵呵地笑着说：“你刚刚在说什么？我没听清！”我无语了。

我的爸爸连睡觉和洗澡的时候都要听相声，他不是相声迷是什么呀？

关于写相声方面的学生作文 第12篇

泡茶、睡午觉、听相声，这似乎是老年人会过的.养生生活。但是现在，年轻的我也步入了“老年生活”。

张云雷、秦霄贤等许多年轻人纷纷加入相声行列，可能他们不会像专业演员一样在舞台上光鲜亮丽，但他们用自己的努力和实际行动来证明，自己是热爱相声的，是热爱国粹的。就拿张云雷举个例子，张云雷从南京火车站的一个十米多高的二层的地方掉了下来，通过自己的描述和杨九郎捧哏挑逗说身体都碎了，可以看出身体的确摔得挺惨，估计全身很多地方都被摔粉碎性骨折了。当时郭德纲去医院看他，那时说“这次你要不死，你就红遍天下了”。在身体条件不好的情况下，他依旧选择站上台讲相声，这或许就是相声的魅力吧。

这些热爱相声的年轻人已经成为我心中的idol了，是他们让我更了解相声，了解国粹。传承并不容易，但创新也是发展文化的重要组成部分。如今现实社会中，让我们一起来保护文化，传承下去！

关于写相声方面的学生作文 第13篇

记得那次，老妈想跟我多来一个培优班，随着老妈的眼睛一转。老妈想出了一个快板培优班，我一听，可吓了一跳。我现在可以已经有N多培优班，再说学钢琴的时候可是很难的，更何况快板呢？

第一天，我先去试听了，还真好玩儿，老师唱起顺口溜陪着快板可真是绝了。我被快板给说服了。

我和刘阳河便开始了相声之路。我们首先学起了拿大小板，小板大拇指向上，食指放在板后面，另外三个手指放在板后面。刚握起小板可有些恐慌。你想想，食指在摇动时不会夹痛的吗？老师耐心地告诉了我不会夹道手的原理。大板可简单多了，按着老师的原理，我一会儿就学会了。可和起来大就“力不从心”了，左边打好了，右边不行；

右边打好了，左边不行，不禁有点烦。但慢慢的在老师上课中领悟。

后来我又转到另一位老师—薛老师，这位老师不仅教我们顺口溜和快板，还教会了我们京腔。这下说起话来可好听多了。后来老师把我们的嘴皮练“薄”了，于是教起评书。老师教起我们可认真了！不会只说“好”，从每个字眼儿抠起，使我们讲起相声来补不差字，说起相声来，不打坎。可不是吗！我们只要讲起相声来大家脸上笑得像一朵花。

我得谢谢妈妈，谢谢老师，谢谢他们在我的人生之路上增添了精彩的一页。

关于写相声方面的学生作文 第14篇

我们每一个人都有自己憧憬的梦想，有的想当设计师，有的想当会计师，有的想当教师，有的想当歌星，也有的想当记者……而我的梦想则是要当一名相声演员。

那要追溯到今年的春节晚会。是日我随父母飞广州过年，晚上回到下榻的宾馆，在爆竹声中打开电视机。春晚上演的《洪荒少年》、《大城小爱》、《一个女婿半个儿》精彩纷呈，尤其是姜昆反腐相声《虎口脱险》令我深情涌动。

看完相声后，我情不自禁地模仿了一下，妈妈称赞我演得好。我说：“那当然，我的梦想就是要当一名相声演员，把快乐带给观众，为全球人民展现一个完美和谐的自我。”妈妈说：“嗯，我儿子真棒！妈妈相信你能当上相声演员，你一定要努力哦！”妈妈的赞赏和鼓励使我心中更加坚定了信念。回到无锡，我每天对着镜子模仿那些有名的相声演员，比如姜昆、大兵、郭德纲啊，我一遍一遍模仿着，从他们的语言到他们的表情和他们的动作，我都一一模仿着。来到教室，见到“相声王”小薛和小殷一段段活生生的相声表演，我心中痒痒的，多想露一手：小薛、小殷能表演相声，我为何演不成？放学归来，偶闻老爸老妈言语不和，我灵机一动，用刚学会的姜昆语插上一两句，效果真是不同，他们听了几乎被我的话给笑喷了。从此我常用这样的方式缓解气氛，逐渐成为家里的“开心果”。就这样，相声与我便结下了不解之缘。

然而，要真正当一名相声演员绝非易事。爸爸不止一次地对我说，当相声演员必须要有很深厚的语言功底，否则无法在台上自如地表演，我完全接受。从现在起，我要尽一切所能去学好语文，因为它是语言表达方式最基本的知识。这样就会用我清楚的口齿、风趣的话语、幽默的肢体语言给人们带来阵阵笑声。

这就是我的梦想——成为一名出色的相声演员。

关于写相声方面的学生作文 第15篇

今天的天气多云，真对待起我们，如果像昨天那样的三十多度，在校院里坐上一两个钟头，肯定会被晒成烤鸭了。我和李明鑫穿着白色T恤衫和牛仔背带裤，还盘了头化了妆，看起来朝气蓬勃，我的自我感觉良好。一个……两个……三个……啊！终于轮到我们上场了。老师把无线麦克风分别夹在我俩身上。我们俩迈着大步走上舞台，刚开始，我有点紧张，表面上看似平静，其实我都感觉到我的心在“怦怦怦”直跳，慢慢的，我放松了下来。可是新的问题又出现了，当我带上动作时，嘴巴偏离了耳麦，声音忽大忽小，怎么办？怎么办？我灵机一动，动作一做完，要说话时赶紧把嘴挪向耳麦，对着耳麦，这样声音就扩出去了。随着我和李明鑫的一唱一和，我们那幽默的语言，搞笑的动作，逗得台下的观众开怀大笑，一阵又一阵的掌声此起彼伏。

表演结束了，我走下舞台，老师连忙跑过来夸我聪明，说我在问题目前是一个和小于连一样会急中生智的孩子。听了老师的夸奖，我心里比吃了蜜还要甜。

这次表演既考验了我的胆量，又把快乐分享给了大家，真希望下年的六一汇演还有我。

关于写相声方面的学生作文 第16篇

一、比赛时间：20xx年12月31日下午

二、比赛地点：报告厅舞台

三、参加单位：以工会小组为单位参加

四、竞赛办法：

1、按照规定出场顺序和位置进行比赛。

2、随广播操音乐做操：

（1）动作正确、协调优美、节奏感强；（80分）

（2）人数齐全：（20分）（无故缺席的，缺一人扣1分，因病因事不参赛的需提前向工会主席请假）

3、各工会小组由组长提前安排好比赛队伍，队伍要求：前矮后高，前紧后松。

4、分组情况：（舞台上可排9路纵队ⅹ5列横队，按序号站立。）

第一组：一年级、二年级、三年级（每个级组排3路纵队）

第二组：四年级、五年级、后勤组（四年级排3路纵队、五年级排4路纵队、后勤组排2路纵队）

第三组：综艺组、六年级、体育组（综艺组排4路纵队、六年级排3路纵队、体育组排2路纵队）

第四组：五兴组、英语组（五兴组排5路纵队、英语组排4路纵队）

5、成绩统计：每个级组的得分中去掉一个最高分和一个最低分后，再以评委所打分数的平均分为最后得分。

五、评委：工会委员

六、录取名次与奖励：按得分评出一等奖3个，二等奖4个，三等奖4个，予以奖励。

七、未尽事宜由xx实小教育工会解释。

关于写相声方面的学生作文 第17篇

不久前，我在校庆活动上看到了一场精彩的表演，不由地想起了自己最近的一次演出。

那是一次主题为“声动上海”的班队会，老师请我和班长起阳用上海话讲一个相声。我被同学们公认为是全班上海话讲得最溜的，这个任务当然非我莫属。一开始，我很兴奋，因为从小到大，我仅有的几次表演经历都是群众演员的角色，像这样的主角一次也没当过，想像所有观众的目光都集中在我身上，那该有多神气啊！

稿子有了，就该排练了，我一上台，就不知道手脚该往哪里放，好在起阳有经验。一下课，他就说：“清清，来，我们排练试试！”说着就把拖我到角落里对台词。放学后，我俩还常常通电话讨论细节，有时意见不合，还请老师帮忙出主意。就这样，我们反复练习，就只等正式表演了。

好不容易迎来了开主题班会的日子。那天来了许多家长，教室里座无虚席。我紧张得握紧拳头，手心里全是汗，还有种想逃跑的冲动。当主持人报到我的名字时，我硬着头皮上场了。刚说了个开场，不好，起阳忘词了，想不到，身经百战的他也会紧张啊！我集中生智，把原来的对话临时做了修改，巧妙地掩饰了他的忘词。当我第一次听到台下因为我们的沪语笑话而哄堂大笑时，我突然不紧张了，脑子里只想着怎么把节目演好。于是，我越说越顺，起阳也渐入佳境……我们的演出很快就结束了，看到大家全都笑着为我们热烈地鼓掌，我们开心极了！演出成功了！

这次演出，我不仅收获了宝贵的演出经验，还明白了任何表演的背后都有演员们辛劳的汗水。这真是一次难忘的主题班会啊！

关于写相声方面的学生作文 第18篇

不忘初心，坚定理想信念

理想是人生航行的灯塔，是奋勇前行的原动力。_年前，北京大学师生在五四运动中站在历史的潮头，掀起了反帝反封建的运动狂潮，积极探索救国救民的道路，为新中国的诞生提供了强大的精神力量，也催生出了伟大的“五四精神”。

今天，中国社会因国际环境、社会变革等因素的影响，给当代青年带来了许多冲击，使其思维方式和价值观因时而变，主要体现在：一是西方资本主义国家凭借其发达的科学技术，对我国青年实行“西化”和“分化”政策，采取各种手段进行意识形态领域的渗透;二是我国正处于社会变革时期，社会激烈转型推动着时代的变化，使青年的思想呈现多元化、差异化等特征。面对新时代要实现“两个一百年”的奋斗目标，当代青年要不忘初心，树立远大理想，坚定理想信念。^v^^v^曾言：没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。100年来，“五四精神”激励了一代又一代的青年奋发进取，“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，成千上万的青年为了理想甚至献出了宝贵生命。因此新时代的青年要以“五四精神”为指引，要深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对新时代我国的基本国情的准确把握上，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。这样将会让青春年华的风貌彰显新时代的特征而更加流光溢彩。

敢为人先，勇挑时代重担

马克思曾言，每个时代都有属于它自己的问题，精准把握并顺利解决它，就会把人类社会创造的理论、思想推向前进，每个不同的时代都会有不同的使命和担当。_年前的五四运动，面对国破家亡、山河破碎的局面，无数爱国青年勇挑历史重担，敢于直面人生，冲在反帝反封建的最前沿，为新中国的最后胜利奠定了坚实的基础。

当前，面对新时代的历史使命和重要任务，新青年要有新的时代担当，这份担当是“五四精神”的传承，这份担当是面对着矛盾敢于迎难而上，面对新的问题敢于挺身而出，面对不良风气敢于坚决斗争的精神。在决胜全面建成小康社会的当下，面对实现中华民族伟大复兴正是到了“行百里者半九十”的地步，当代青年特别是青年党员必须要具有对党忠诚、为党尽职、为民造福的政治担当;要具有时不待我、只争朝夕、勇立潮头的历史担当;要有守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，以饱满的热情、勤勉务实的态度，投入到中国特色社会主义的伟大实践中去，让青春之花永放光芒、永不褪色。

不负韶华，勇于砥砺奋进

在《敬告青年》一书中，^v^提出：青年是必须进取而不是退隐的，人生最大的天职乃是奋斗。^v^则说：青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。_年前的五四青年的奋斗精神是“为未来社会之人，不为现在社会之人”。他们高举爱国、民主、科学、进步的旗帜，不畏艰难险阻和帝国主义封建主义展开顽强的斗争，最终实现中华民族站起来了。

面对时代重任，当代青年应该继承五四运动艰苦奋斗的精神。^v^^v^曾告诫青年，“天下难事必作于易，天下大事必作于细”，成功的背后，永远是艰辛的努力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，任何成功之事都离不开筚路蓝缕的艰苦奋斗。我们中华民族在本世纪中叶要实现全面建成社会主义现代化强国的战略目标，需要靠一代又一代的青年艰苦奋斗，自强不息，要发挥他们的聪明才智，砥砺前行。“空谈误国，实干兴邦”，新时代青年要把个人命运和国家前途紧密结合，从点滴做起，经受锻炼，用勤劳的双手在改革开放的新时代开创出属于自己的一片新天地，创造出无愧于时代的一流业绩，谱写出新时代青年的时代华章。

脚踏实地，掌握过硬本领

_年前的中国风雨飘摇，民不聊生，当面对内忧外患的困境时，彼时的青年没有退却，而是以强烈的责任感和历史使命感不断追求进步、追求真理，毅然选择了马克思主义作为指导思想。正是百年前的青年不断进步，努力学习，追求和探索真理，才让马克思主义在中国广泛传播，并使得工人阶级顺利登上历史舞台，推动了中国近代史的发展。

面对比历史上任何时候都更接近民族复兴的伟大目标，新时代青年应该清楚这样的愿景并非轻轻松松、敲锣打鼓就可以实现的，新时代青年为了实现这一目标更应掌握过硬本领。正如^v^^v^所言，青年人正是吸收知识的黄金期，让努力学习成为青春远航的动力，让掌握本领成为青春搏击的能量。作为新时代承担中华民族伟大复兴重任的青年，要发扬五四精神，刻苦钻研、努力学习、练就本领，将个人追求与社会进步紧密结合，把“青春梦”与“中国梦”紧密结合，自觉投入到社会主义现代化建设的大熔炉中去掌握本领，锻炼自我。努力成为可堪大用，能担重任的社会栋梁之材。唯有如此，新时代的青年才能肩负国家和民族的重托。

关于写相声方面的学生作文 第19篇

炎炎夏日，天长课多。我正在和同学们一起专心致志听老师上课。

突然一阵敲门声响了起来，王老师有些不悦地打开门，一个亮的像一块儿透明玻璃的大光头出现在教室门口，他不正是相声界的泰斗郭德纲嘛！同学们一看有神秘人物来访了，都从昏昏欲睡的课堂中清醒过来，热情的招呼他。

大家对他左看看，右看看，上下打量，以为他是假的。我也很惊讶，就过去摸了一下郭德纲的光头，原来是真的！平时他看起来像是德云社的国王，没想到他竟然来到了我们四月天小学。

我们还发现郭德纲果然是神奇人物，他可以随意变身呢！像原来我们说骑马的时候总会故意发出“郭德纲郭德纲”的声音，现在他真的变成了一匹大马。

同学们骑在他的背上跑来跑去，骑累了，他就又变身回来，大家围坐在他身边，听他给我们说许多的相声。让同学们笑的人仰马翻，四脚朝天，教室的房顶都快被笑声给掀翻了。

郭德纲演出太忙了，他临走时把这个教室变成了一个说相声的地方，像《欢乐喜剧人》的舞台。教室的四面八方都变成了观众和评委，同学们在这里可以大胆的表演，大家都疯狂的喜欢起来这间相声教室。

要是你表演累了，可以来到教室的休息室，我们的王老师就一直坐在那里，如果到那儿的话，她会给我们讲讲作文儿，让我们换一个思路。原来老师总说我们写作文的语言太拘谨了，像这样相声和作文交替着学习，简直是让我们思路大开，写出来的作文也是妙趣横生。

原来这间教室的神奇之处就是一间“相声作文教室”。

更神奇的是这个教室简直就像是一个智能机器人，它可以跟你交互对话，可以随时为你的作文查找历史资料；也可以教你算数，还可以教我们学习编程，不断为智能教室升级。

同学们感觉有这样的教室，不仅个个文采出众，而且轻松快乐的连暑假都不想过了呢！

关于写相声方面的学生作文 第20篇

星期六晚上，我们去听了相声。这是东方卫报小记者团组织我们小记者和家长去观看的精彩的相声演出。是华恒昌南京相声俱乐部表演的，这是我第二次去听了。

今天，我们听到了张宇、钱麟、吕少明、吕承浩、刘亚伟、李义、倪明、夏文兰等等……很多人的精彩表演，逗得全场捧腹大笑。

我最喜欢的是吕少明、吕承浩爷孙俩的表演，吕承浩的的“报菜名”口齿清脆、非常流利，嬴得了现场阵阵掌声。在随后的小段子里，吕承浩唱《拍手歌》，爷爷吕少良配合做动作。

“如果快乐你就拍拍手，”“啪、啪。”

“如果快乐你就拍拍脸，”“啪、啪。”

“拍拍手，”“啪、啪。”“拍拍脸，”“啪、啪。”

“拍拍手，”“啪、啪。”“拍屁股”，“啪、啪。”

“哈哈……”现场哄堂大笑。你也能想得到的是什么原因吧。

中间，还有几个小段的山东快书表演，非常有教育意义。讲了说不好普通话引起的笑话。还有一个不认真学习的人，学了“一”就是一横道，“二”就是两横道。于是他就想：那“三”就是三个横道了。还真的对了，他就认为自已学会了。结果，邻居让他给叫“万百千”的儿子写信，他就真的要写一万一千一百个横道了。这个笑话教育我们，学习千万不能想当然。

会场里，不断发出阵阵的欢笑声，还有阵阵的掌声。真是一个快乐的周末。

这次听相声我还是有些遗憾的。上一次去听了一段单口相声“斗法”，这一次没有再接着听到后面的。但是，下次，我还要来听。

关于写相声方面的学生作文 第21篇

我家有两个说“相声”的兄弟，为什么叫它们“相声”兄弟呢？因为它们非常逗笑，带给我无尽的欢乐。其实它们是两条可爱的小金鱼。一条长得红彤彤的，一条长得黑乎乎的。长得红的叫帅帅，因为它有一身鲜红的鱼身，帅气的鱼尾，拉风的鱼头；长得黑的叫酷酷，因为黑色表示冷酷，霸气无比。

每当我在星期六时，我都会加快写作业的脚步，连忙拿起笔跑的阳台去写，作业有时多得永远写不完，有时一下就写完了。每次我写作业时，它们两个小家伙就时不时地对我吐出几个小泡泡，仿佛在炫耀自己的自由自在。这下，我气坏了。唉——我还是化怒气为动力加快速度写作业吧！谁让作业是我的呀！

有时，它们还会表演节目呢！每当客人来了，爸爸都会把这两个小家伙放到客厅，让客人们也看看这两个小家伙的双鱼表演，它们表演的可好呢，一定和舞台上的明星势均力敌吧。在水里，你翻一个跟头，我翻一个跟头，你跳一下，我跳一下！和《西游记》中的一集“真假孙悟空”一样。表演结束了，客人们都被逗得哈哈大笑，我也恋恋不舍地鼓了鼓掌。唉——真想再看一回呀！

这两个小家伙既是大胃王还是亲兄弟。每次我喂它们两个的时候，它们都会争先恐后地抢食物吃，但抢过了对方还是让对方一半，真是一对亲密无间的兄弟！还有时，它们一天就能吃十几只鱼饵呢！有时，半只蚯蚓就饱了。经常这样不是要给它们养成挑肥拣瘦的毛病了吗？

这对“相声”兄弟是我最好的朋友！

关于写相声方面的学生作文 第22篇

老师选我和另一名同学演相声节目。由于是第一次说相声，我上台之后有点紧张，说的声音有点小，影响了表演效果，我追悔莫及。

排练开始了，我按老师的要求说相声时，我不熟悉说相声里的规矩，常把自己逗笑，笑得说不成相声了。老师说，说相声时，说相声的人是不能笑的，一笑你就说不出应该达到的效果了，别人不知道你在笑什么，会感到莫名其妙的，当你把笑料说出来时，就没人笑了，就影响效果了。按照老师的.要求，我和搭档练得很刻苦，老师也很满意，不过，老师告诉我们，声音有点小，在正规表演时，一定要声音响亮。

表演的时刻到了，我和同伴都有点紧张，因为我们是第一次在全校这么多人面前表演相声，况且，面对着我们的第一排，坐的全是学校领导。

我深吸了一口气，和搭档走到了舞台中间，就开始说起来。相声中有很多笑点，我尽力地想把它演出来。自我感觉说得比较流畅，可操场上笑声却不多，直到我说到“锄禾日当午，钻进小书屋。勤奋还努力，不怕上学苦。”时，操场上才传来了一阵笑声。不应该是这样呀。应该是笑声一片才是。我往操场上一望，发现，有很多人都没认真听，我感到很失望。

结束了，老师走过来对我们说：“你们说得很流畅，表情也很丰富，声情并茂，可惜效果不好，你们知道是什么原因吗？”我俩摇摇头。

“声音太小了。声音低，再好的效果也出不来！”老师一针见血地说。

怪不得我们演得那么认真，观众却没反应，原来是人家根本听不见呀。我后悔死了，如果上天再给我一次机会的话，我一定不会声音再小了，不，要拿出我最大的音量来说好相声。

关于写相声方面的学生作文 第23篇

这台晚会的主题是“理想绽放物管殿堂”,整台晚会分为两部分,第一部分为机械学院学风建设的启动仪式,第二部分则为20--届新生迎新联欢晚会.晚会充满了浓郁的文化与青春气息，充分展现了电气学子丰富多姿的文化生活,寝室生活,学习风气以及生气勃勃的精神风貌。

一、本次晚会的宣传意义为:

1.学风建设

2.迎接新生

3.师生联欢

4.展现电气学子风采

5.总结校庆

二、晚会目标及意义

1、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、增强学风建设工作,展现电气院特色和风采、扩大电气院学生会影响，树立电气院学生会品牌。

2、晚会意义：使电气学院更好的融入理工西区的大家庭里，向西区各学院展现我院精神风貌.深入贯彻书记的领导思想，积极促进我院学风建设,提供同学的学习兴趣,让同学们意识到学习的重要性,鼓励同学以学习为重心,同时促进师生关系，增进同学之间友谊，这是晚会的重大意义。

又是一年过去了，我们电气学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到电气系这个团结友爱的大家庭。我们打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，向大一新生展现出我们电气系师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活掀开一片崭新的乐章。同时，我们通过这台文艺晚会发掘我系的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借他丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

三、晚会亮点

创新音乐剧，街舞社团表演,精彩吉他，魔术表演，以学风建设为主题的”三句半”节目表演校园十佳歌手的演出。

四、晚会形式

全系每班的节目不限，形式不限，内容尽量贴近主题。所有节目需提前彩排，合格的节目方可演出。节目演出次序由晚会策划组决定。

五、面向对象

1、本次晚会的面向对象以参加演出学校学生为主。

2、届时，将邀请学校领导和老师。

六、晚会各个环节安排

宣传和扩大影响力：由宣传部负责出海报，条幅。其中海报于演出前三天贴于校内、外等人流量较多的地方;条幅悬挂于教学楼前。其中张贴和悬挂工作由办公室和宣传部负责。另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。在晚会的前一周，制作好节目单。节目单派发给到场嘉宾。由宣传部负责写稿，以便登于各大报刊中。选派人员负责晚会现场的摄影工作(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。

礼仪小姐训练与安排：由女生部负责训练礼仪小姐，并负责准备绶带。礼仪小姐安排在门口负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席。

选择主持人：主持人数量在4个左右，其中有一名新生。由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔气质佳表达能力、组织能力应变能力和责任心强的学生。组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

晚会结束后礼堂的打扫负责人：所有学生会成员。

注：由晚会策划小组负责对各个部门及节目彩排的监督、协调和落实。负责整场晚会现场人员的安排各项事宜的分工，协调各部门的工作，解决突发事件。

关于写相声方面的学生作文 第24篇

我从小就有一个理想，一个坚定的理想——成为一名有名的相声演员。

我对相声，可以说是一见钟情。记得我是从三年级开始学相声的，刚接触就一下子对相声产生了浓厚的兴趣。我每天努力背词，琢磨怎样说才声情并茂，不断自我突破。后来，可以上台演出了，我又激动又紧张。演出前，我老想：我会不会忘词儿啊，观众会不会轰我下台啊。还记得我第一次上台，紧张得手都不知道放哪里好。上了台，我都不敢看观众，而是把目光投向远处，尽量让自己放松。嘿！没想到，我演得还蛮成功的，台下的观众听着我说相声，乐得前俯后仰。他们一笑，我的心也笑了。因为给人带来了欢乐，我也很快乐。

有时，我心情不好，看着郭德纲讲的相声，再难过的事也觉得没什么大不了了。说相声能给别人带来欢乐，这就是我爱相声唯一的原因。

就因为说相声，我的性格也变了，动不动就要说几句，逗得全班同学哈哈大笑。这一来，老师可生气了。虽然被罚了不少，但我对相声的热爱丝毫不减，反而更喜欢了呢。

现在，我经常出去演出，许多朋友都来问我：你上次在哪儿演出啊？你相声在哪儿学的呀？你那某句台词是说什么内容的呀？……我听了，心里很是喜悦，也有点小得意。可我也知道，我现在的水平还不如郭德纲的百分之一，还需多加努力。

给自己一个个目标，一个个去实现，最后达成理想。这些目标小到每天练一遍基本功。大到去大的舞台演出。每实现一个目标，离成功就会近一步。我会一直朝着我的理想前进。

关于写相声方面的学生作文 第25篇

我喜欢相声，沉醉在相声的世界里，就像草有了阳光一样而生机勃勃。

相声，众人视为闹市里出洋相的表现，但其本质，是可以在小憩之时愉悦身心的节目，是可以在隆重场合调改气氛的法宝，更是绵延百年经久不衰的历史见证。听相声，听的是雅俗共赏，“俗”是通俗，不是庸俗，是老祖宗凝结成精华的百年传承。

我喜欢相声中云鹤九霄的酣畅，喜欢龙腾四海的沉稳。沉醉在相声的世界里，从朝到暮，未感分秒之流动，只见台下雷动的掌声早已经按耐不住；沉醉在相声的世界里，从春到夏，未觉时光之疾驰，台上说学逗唱，无一不精通。

每至春晚必会关注相声新作：孟鹤堂周九良的《论捧逗》让人开怀大笑；张九龄，王九龙的《口吐莲花》使人活力四射；重头戏郭德纲，于谦的《文玩》更是一片欢愉声中，流出文化的融合，青史的聚焦。鼓一次掌，动一次容，赞叹曹鹤阳一语致哽，岳云鹏呆萌洒脱，以及栾云平“老艺术家之风”而能一反常态。

熟悉的太平歌词，音韵铿锵，歌出历历在目的往事，曲调委婉，唱出千年的沉淀，百年的变迁，熟知的贯口“蒸羊羔，蒸熊掌”从口中自然脱出。

我喜欢相声，是因为每每剥开回忆的莲瓣，总会有一个苍老但健壮的老人，带着一个不谙世事的孩子，是爷爷。

爷爷极其喜爱相声，他会在傍晚时分，和着蝉鸣，打着快板，来一段《同仁堂》，或是在清晨时刻，应着日出，伴着炊烟，练一练柳活，背一背贯口，唱一唱《挡谅》。他的嗓子大不如年轻时的嘹亮且清脆，有时细细去听，蕴含着一个老人寂寞时的回忆，像是一块压积在心底的耕田。我们爷孙俩，静静地，一起沉醉在这门古老的艺术里。

我喜欢相声，沉醉在相声的世界里，那种愉悦，就像草有阳光而生机勃勃。我喜欢相声，因为这是对文化的尊重和传承，因为那是无法替代的有爷爷的美妙时光

关于写相声方面的学生作文 第26篇

“潘昕东，你和洪凯昕一起表演相声吧！”随着褚老师一声“令”下，大家都鼓起掌来，我只得苦笑起来，像《金钱的魔力》里的托德那样不自然，脸上的笑容凝成熔岩一般。天哪，褚老师竟让我在周末文艺演出中表演相声，要知道，我向来就是个严肃的人，缺少的就是幽默细胞，万一不小心……我不禁擦了一把冷汗。

时间过得飞快，转眼间就到了我们班的周末文艺演出了。相声作为热门，排在压轴登场。在后台，我紧紧握住话筒，汗如雨下，把话筒也搞得“满身是汗”。虽说我是个小配角，大也容不得我半点疏忽。终于，到了我们的相声了，我忐忑不安地走上台，边走边想：一定不能出错，一定不能出错……台下的同学们一听相声上场，早已热烈地鼓起掌来，这反而让我更紧张了。

“电话人人都会打”，嗯，哎呀，不好，平时背得滚瓜烂熟的词竟让我一紧张忘了，还好洪凯昕用眼神提醒了我，才没有酿成“大祸”。接下来，因为我慢慢习惯，克服了心里恐惧，越讲越顺，随着一个个高潮，台下的掌声也一浪高过一浪，我和洪凯昕一起享受这给我们的美妙的掌声。最终，洪凯昕的“现在都八点半了”一锤定音，场下掌声响彻云霄，我们在掌声中走下台去。这时，我才发现手中的话筒已经被我的手汗浸得不成样了。

这第一次讲相声的经历，不仅在我鲜有的舞台经验里添上了浓墨重彩的一笔，还让我明白了只要克服心理恐惧，一切都不是问题！

关于写相声方面的学生作文 第27篇

相声是我国传统文化中的一颗闪闪发亮的星，而在这次的北京游学，我有幸在现场参加了一次相声大会。

在一开始，这些文化的传承者们，先给我们来了一段快板加上顺口溜，只见那位老人双手打着快板，口中念着难读的顺口溜，仿佛仍然游刃有余。在一口气说完了一段顺口溜的同时，手中的快板也没有闲着，在一旁打着节奏，赢得了我们一声声的喝彩。

紧接着的，是一段妙趣横生的相声，看上面那两位相声演员一唱一和的，时不时就损损对方，甚至自黑，并不断与场下的我们互动，调起了我们的兴致，全程都在积极的回应。我们的掌声一阵超过一阵，而这两个选演员掌声中下场了。

第三个则是我们中华戏法的表演，可这个表现却不比两个表演顺利，第一个戏法是从绿布中变出红布来，可是在整个过程中我们一直在拆台，不给那位老爷爷留任何一点情面，一点也不尊重老爷爷辛勤劳动的成果，于是在这次表演结束后，那位老爷爷委婉地告诉我们，不要这样子对待中国戏法的传承人或者也可以称为魔术师们，要尊重他们劳动成果。那语气中好似透露出一丝无奈。可是在接下来的表演中，下面仍然是议论纷纷，仿佛没有听到之前说的话一般。又有多少人知，在这位老爷爷的强颜欢笑下有多少辛酸，多少痛楚；又有多少人能保证，在台下，这位老爷爷不会因为我们的冷嘲热讽而默默哭泣。看着那位老爷爷落寞的背影，我心中是万分的对不起可是又有什么用呢。大多数人终究是不会懂的。

在接下来的我暂且不提，我只想问一句：这就是中国的观众吗。

关于写相声方面的学生作文 第28篇

这个假期正赶上国庆七十周年，我第三次来到了祖国的首都—北京，我真的很兴奋。

首先来到了天安门广场，广场上两条红色飘带很引人注目，上面醒目的写着“^v^成立70周年”，广场正中央还有普天同庆的大花篮。天安门前人山人海，大家都拿着手机骄傲地拍照，为祖国的繁荣昌盛而感到自豪，我还特别幸运地看到了许多武警叔叔守在天安门广场，他们一动不动的站在那里，庄严肃穆。晚上五点五十六分，我在天安门广场观看了降旗仪式，这庄严的时刻，我为自己是中国人感到骄傲。

第二站我来到了天津，在1860年天津被英法联军侵占，所以留下了许多欧式建筑群，也留下了许多文化遗产。我参观了中国瓷房子，张学良故居，静园……印象最深的就是南开大学，这里是^v^总理的母校。^v^说过：“我是爱南开的。”我也很喜欢南开大学，走在校园的小路上，看着池塘里的荷花，到处能感受到知识的气息飘来飘去。天津的相声也很有名，我去了马三立提名的名流茶馆，听了相声，把我笑得前俯后仰。

最后，我们去了秦皇岛，来到了天下第一关—山海关，这里是长城东部起点的第一座关隘，是明朝时守护北京的重要城墙。接着我们来到了明长城的入海口老龙头，他就像一条巨龙插入海里，非常壮观。北戴河的沙子细腻而柔软，我还抓了许多皮皮虾，味道好极了。

这次旅行我不仅看到了祖国繁荣的景象，还看到了许多自然风光，期待下一次旅行。

关于写相声方面的学生作文 第29篇

相声，相信大家都听过，一位逗哏一位捧哏，你们看到的一定是他们光鲜亮丽的一面吧！今天，我来带大家了解一下相声演员的机智。

今天，我们先听了北京曲艺团各位老师的精彩相声。随后我们以贵州都市报小记者的.身份进入到后台采访。

因为今天时间有限，小记者又有点多，所以我只有一个问题的机会，当然是选择我最感兴趣的一个问题了:如果演员在台上忘词了怎么办？

老师给予我的回答是:会先甩“黑锅”给观众说:你看你们都把我给整忘词了，在说话期间就有足够的时间去回想，不会冷场。万一再想不起来就只能即兴创作，例如:可以跟着前面的地方继续编下去，另外还需要我的搭档来圆场，所以一定要记忆力好，头脑转得快。

好佩服啊！如果是我，可没有那么机智的反应，我可能会干干地站在那里，尬笑两声，赶快回忆台词。

事实证明，演员不仅要有良好扎实的基本功，还要有机智处理现场突发状况的能力。

点评：当天活动内容非常丰富，问题也很多，而你只选择自己的问题来写，还就此表达自己的感受和延伸，显得主题很突出。这种弱水三千只取一瓢的写作，懂得大刀阔斧地取舍信息，相当不错。

关于写相声方面的学生作文 第30篇

咱班什么人都有，五花八门的，什么擅长的都有。可那一对是我们的班宝，那两个人真是一个比一个会说，可谓是不相上下，但不同的是：别看他个子不高，可鬼点子一点也不少。

瞧，英语课上，只是叫他起来读一读单词，他就好像获得了至高无上荣誉似的站起来，一边“奸”笑着，一边用如雷贯耳的声音领读着。别以为这就是他的真是面目，还有更精彩的呢！

在他并不擅长的数学课上，他褪去了平时的相声演员这一角色，变得沉默寡言。偶尔被老师请起来回答问题，他也并不羞涩，而是利用自己的特长，张冠李戴地胡乱答一通，管他三七二十一，能答就行。于是常常是牛头不对马嘴，引得哄堂大笑，不知道的还以为是地震了呢！下课他又回到了原来的角色，变得生龙活虎起来。常常与男生三个一群五个一伙地去搞恶作剧。如果运气好，碰见了脾气好的女生，可能只是耳朵受罪；如果倒霉，遇见了脾气暴躁的女生，可就不只是耳朵的问题了，他们会被一顿“暴打”，即使被打得 “鼻青脸肿”，他们也不会因此罢休，因为挨打已成家常便饭。

当我们班上要选出人代表班级在学校表演时，他与他的搭档当然是班上的积极分子，而节目当然是他们的拿手好戏——相声。他们总是通过自己的才华与语言的幽默逗得大家捧腹大笑，于是全校的人都熟知他们这一对活宝了。

这边是咱班的班宝—— “相声演员”税小宝。

关于写相声方面的学生作文 第31篇

今天，我给大家说一个单口相声，相声的名字叫《养鸟》。说现在的人生活条件好了，人们彼此间应该和谐相处，彼此间没有摩擦。现如今，人们的爱好广泛，有好文的，有好武的；有好下棋的，有好画画的，有好唱歌的，有好跳舞的，总之，各种各样，无其不有。我有一个哥哥，他的爱好是—养鸟。这不，几天没见他了，他在干么呢，他在家琢磨鸟呢。前两天，我上他家去。咚咚咚，敲门。门开了，哥哥说“小琪，你来了。”“嗯，来了”。“快来看看哥哥的鸟，怎样。哥哥这鸟如今已经跟国际接轨了”。我心想：“什么？鸟还跟国际接轨？”哥哥说：“你还别不信。你试试。你蹬蹬它左腿，它会说how are you，你蹬蹬它右腿，它会说古得计哇”。我说：“我试试”。我蹬蹬它左腿，“how are you”，这是英语啊，我蹬蹬它右腿，“古得计哇”，这是日语啊。这鸟神了。蹬蹬左腿，“how are you”，蹬蹬右腿，“古得计哇”，蹬蹬左腿，“how are you”，蹬蹬右腿，“古得计哇”。我说：“哥哥，我要蹬它两腿，它会说什么？”。哥哥说：“你试试”。我蹬蹬它左腿，“how are you”，我蹬蹬它右腿，“古得计哇”，蹬蹬左腿，“how are you”，蹬蹬右腿，“古得计哇”。我蹬它双腿，它说一句话，把我给逗乐了。它说什么呢？它说：“谁啊，谁啊，谁这么烦人呢。”

“谢谢大家。”

关于写相声方面的学生作文 第32篇

对于我们个人来说，从小到大，都受着老师的恩泽。在人生的道路上，是老师的谆谆教导，教我们做人的道理；在求知途中，是老师用科学启迪心灵，给我们插上理想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋里。

每当想起老师，仿佛有一股春风从面前吹过。它那样温暖，那样和煦，像润育无声的细雨，慢慢地吹开了我心底那美丽的花儿。

老师，你是否还记得那次午休？同学们都伏在课桌上睡觉，突然外面刮起狂风，下起暴雨，阵阵凉风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的衣裳。您正想起身做点什么，突然又好像想起了什么，重新坐了下来……噢，只见你脱下了高跟鞋，轻轻地走到窗边，悄悄地把窗户关上。啊！老师，你是怕吵醒在熟睡中的孩子们吧！老师，您知道吗？那一刻，我觉得自己就像一个生活在母亲怀抱中的孩子。那一刻，我觉得您就像一缕春风，悄悄从我们身边吹过。

老师，您可曾想起那个炎热的下午？我们在楼梯口相遇，我道了一句：“老师好”！你甜甜一笑，走过来，轻轻拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，你发现我脖子上的那些红肿小泡，便关切地问；“呀！怎么回事，蚊子咬的吗？”我轻轻点了点头。没想到第二天早上，您就给我带来了驱蚊花露水。那一刻，我又惊讶又感动。望着同学们羡慕的眼光，我的心底仿佛掠过一缕春风，温暖而幸福。

老师。您知道吗？直到现在，我时常会想起您，时常会拿出您送给我的衣裳看看……春风吹过，我似乎又看到了您的身影。

关于写相声方面的学生作文 第33篇

最近，我们班开展了以《诚信，人生路上的朋友》为主题的班队活动，老师让我，一个没有幽默感的学生表演一段相声。

正式开演那天，我紧张得说不出话来。幸好我们是第四个节目，等到我上场的时候，紧张感渐渐离去了。于是，我们便滔滔不绝地说开了，居然还赢得了热烈的掌声。老师表扬说：好，很好！我便松了口气。

后来，我们多次表演了这个节目。家长会的时候，作了汇报演出；为实习老师作了示范演出；在钟楼广场演出，观看的市民围了一大圈……我们的表演也越来越熟练、老练。听老师说，我们还要在环西文化广场上演一场。

在演出的过程中，我逐渐领悟到，这不仅仅是一场演出，更重要的是在宣传一个合格的公民必须遵守的道德规范：诚信。一个人什么都有，如果没有诚信，就会与欺骗、谎言为伍，就会走上犯罪的道路；诚实守信，才会得到人们的尊重。我要做的，自然是后者。

关于写相声方面的学生作文 第34篇

迈进新时代，扬帆新征程。中国特色社会主义进入了新时代，产生了新思想，开启了新征程。新时代标明新方位，新征程提出新任务，对于所处新时代的我们来说，也提出了新的要求。对此，^v^^v^强调，要教育引导学生：“正确认识世界和中国发展大势;正确认识中国特色和国际比较;正确认识时代责任和历史使命;正确认识远大抱负和脚踏实地;这四个“正确认识”对于强国一代新青年的我们来说是提升自己、完善自己、发展自己应该解决的问题。对此，我的感悟主要从“强国一代”新青年的理想信念和时代担当谈起。

^v^^v^讲到：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”

新时代青年要有理想。意识具有能动的反作用，先进的社会意识能够促进社会的发展，反之，则阻碍社会的发展。符合人民根本利益的理想是一种先进的社会意识，它不仅能够激励个人成长，而且能够推动国家和民族进步。从近代以来，我国广大有志青年所追求的个人理想，无不与中华民族的历史进程和前途命运紧密相连。

在革命战争年代，无数爱国青年怀着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的崇高精神，为挽救民族危亡、争取国家独立、实现人民解放而奔走呼号、冲锋陷阵。在社会主义革命和建设年代，广大青年积极投身到祖国开发和建设的热潮中，保卫新中国，建设新中国。在改革开放年代，无数青年在改革创业的大潮中开拓进取、建功立业。今天，中国特色社会主义进入新时代，作为青年一代的我们更要善于将自己的人生理想融入到决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的目标中来，融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦中来，敢试敢为、敢闯敢干，从小到大、从无到有，在量的积累中完成人生的质变，实现人生的理想。

新时代青年要有本领。可以说，青年是新时代中国特色社会主义建设的重要力量，青年的素质和本领直接影响着中国梦的实现进程。“人才有高下，知物由学。”青年是人的一生中学习的黄金时期，只有以只争朝夕的精神状态学习本领、磨砺自我、增长才干，才能为搏击青春蓄积能量，为人生远航提供动力。而对于师范专业的我们来说，要努力练习教师技能，不断的去学习丰富自己的知识，努力去成为师德高尚，专业过硬，技能娴熟，仪表儒雅的优秀人民教师。

新时代青年要有担当。俗话说，“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”这句话正是说明人的主观意志对于实现理想抱负的重要作用。作为“强国一代新青年”的我们来说，必须要根据自己所处的时代条件来规划我们自己的人生，奋发有为，努力拼搏，脚踏实地，创建自己的人生幸福，实现自己的人生价值。要时刻谨记天上不会掉馅饼，幸福不会从天而降。在新时代中，各行各业的有为青年都应该重任在肩，牢记使命，在社会主义现代化建设的各个领域中，发挥聪明才智、激发创新潜力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

我们要学会做一个勤奋学习的人，收获知识，奉献自己。当我们回首往事，不因虚度年华而悔恨，更不因碌碌无为而感到羞耻。我们定当不负嘱托，牢记使命，努力奋斗，砥砺前行。争做“强国一代新青年”，我们在行动。

关于写相声方面的学生作文 第35篇

前几天，我问爸爸什么叫相声。今天，爸爸就带我到相声馆看相声。

相声馆还真特别。台上，摆张长方桌，桌上盖着块几乎碰到地面的大红桌布，布上压着一把折扇、一副快板（其实是叫御子）和一块手帕。台下，错落有致的放着几十把椅子和十几张桌子，不是太整齐，也不觉得乱，就是一种很随意的感觉。坐椅子上，服务员会过来给添上一杯绿茶。边喝茶边看相声，真是个快乐的选择。

过了一会儿，上来了两个人，身穿大红色的衣服，挺像两个大和尚。他们微笑地往桌旁一站，很是喜气，我立刻喜欢上他们了。爸爸对我说：“这是最常见的对口相声，演员人数为两人。分工是一逗一捧，逗的叫逗哏，负责逗乐；捧的叫捧哏，主要配合逗哏叙述故事情节。”

演员自我介绍之后，就演开了。首先，逗哏出了几个灯迷。我印象最深的是：一只眼，六只耳，八条腿，打一民族活动。捧哏想了想，说：“有了！既然是民族活动，当然是耍狮子咯。你看，先把狮子的一只眼睛用布遮住，就一只眼；接着，狮子两只耳，里面两个人四只耳，二加四等于六，六只耳；那八条腿呢，狮子四条腿，两个人四条腿，四加四等于八，八条腿。我说对了吧！”逗哏听了，也只好承认。我们观众捧腹大笑，差点肚子都笑破了。

爸爸说：“相声演员有四大基本功，说、学、逗、唱。刚才的就是‘说’功。”在接下来的演出中，演员们一一为我们展示了他们的出色本领。观众们一会儿搽眼泪，一会捧肚子，一个个乐得前仰后翻。

相声是我国优秀传统艺术。如果你学习或工作累了，去相声馆看上一场相声，绝对是不错的选择。

关于写相声方面的学生作文 第36篇

众人追求现代都市的炫彩霓虹，我却向往传统文化的独特韵味。我钟爱老街口的那碗香茶，陶醉小园子的古木香气，沉迷传统小曲的袅袅余音。要问当今世上哪还有这么令人向往的地方，毫无疑问，“德云社”当之无愧。

从未想过会遇到你，像卓然的桃花遇见了春风，像冬日的初雪遇见了阳光。像是在刚好的年纪里遇到了那份美好，像是在往后的余生中，遇到了一份难以弃舍的温柔。幸运的是，我们终究还是相遇，哪怕，是在茫茫人海中且隔着屏幕。

刚开始，我也只是把“德云社”这样一个地方当做我的“开心小剧场”，无论是学业上还是生活中，只要遇到不顺心，第一时间想到的就是他，这个聚集世间所有温柔的化身——“德云社”。后来啊，这个小女孩对这个其乐融融的大家庭有了更深的理解。

2020年春节，没有走亲访友，没有老街灯会，也没有了心仪已久的旅游。而这一切的一切，只因“新冠”。就在人人惊恐、只顾自己，躲在家里自保的时候，有一群人却逆人流而动。与此同时，德云社也在行动，面对这场没有硝烟的战争，郭德纲捐款100万人民币以及多批物资陆续送往武汉。郭德纲老师唯一的女徒弟——许鹤丹，一位说相声的医护人员，义无反顾的前往武汉，支援一线。刚做完手术且经历过生死的张云雷，捐献15万只口罩后又追加20万人民币捐款。李云天在社区中做志愿者，在休息之余不忘用传统快板鼓动人心，为国加油。我社不少相声演员也陆续捐款，献出自己的一份力量，只为疫情快快好起来。

舞台上的他们，使劲浑身解数，只为搏观众一笑；生活中的他们，在有需要时，也从未缺席。

在郭德纲老师的带领下，400多位相声演员组成了“亚洲最大男子天团”――德云社。

你是一个把逗人们快乐当做职业的地方，是所有德云女孩此生的追寻，亦是遥不可及的梦想。或许此生无缘拜入郭门，但好在，我在最好的时间遇到了最好的你们。