小学合唱团文案范文 第1篇

在一个阳光明媚的午时，我们学校举办了一场大合唱比赛，大家个个面红耳赤，使出全声，一刻也不敢怠慢，恨不得立刻冲上台上长。

有一个心不在焉的人，那就是我，我最害怕唱歌，一听到这个词我就毛骨悚然，下得直发抖，“接下来，请欣赏三年级一班带来的《中国少年先锋队队歌》和《多年以前》，大家鼓掌”，啊，太倒霉了，立刻上台了，我胆战心惊，我慢吞吞的走上台上，应对观众班长在前面打拍子3。2。1。1、我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。2、我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着梦想，勇敢前进，为着梦想，勇敢前进前进，为着梦想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

啊，第一首算是唱完了，第二首，我记不住词，破罐破摔吧。3个多小时后，比赛结束了，评审团凭我们的分，功夫不负有心人，我们的第一名。

小学合唱团文案范文 第2篇

中学生歌唱比赛串词礼仪主持

中学生歌唱比赛串词礼仪主持

尊敬的各位领导、B：各位来宾C：敬爱的老师D：亲爱的同学们

ABCD：下午好！ A：为发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育 Ｂ：为活跃校园文化氛围，更多地发现人才 Ｃ：在学校中学部和高中部及艺体组教师的组织下，在学校领导的大力支持下，海天学校２００５年首届中学生“记忆中的歌声”歌咏比赛经过激烈的决逐已经选出优胜选手 Ｄ：是的，今天将在这里举行决赛和颁奖仪式。首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师Ｄ：请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！B：现在就让我们先看看是哪几位同学进入今天的决赛现场，有请所有的参赛选手上场，（播放同一首歌的音乐按比赛顺序排列出场，每个参赛选手用一句最简单扼要的话来表示决心，合唱节目的请派一名代表）。 A：谢谢，谢谢各位选手。请选手们退场。刚才我们都听到了每位选手的心声与决心，都是发自肺腑之言。现在大家都不想再听我多说了，选手们也在后场跃跃欲试，老师，同学们，让我把话筒交给今天真正的主角！我宣布：海天学校2005年首届中学生“忆往昔”歌咏比赛现在开始！首先将要进行的是合唱组的比赛，第一支参赛队伍是高二理科班的同学们，他们的参赛曲目是合唱《同一首歌》，请欣赏。 节目１：大合唱《同一首歌》表演单位：高二理科班全体

节目２：大合唱《明天会更好》表演单位：高一２班全体

Ｄ：海天建校以来，发生了翻天覆地的变化。海天人，精神百培，生活变得越来越甜蜜；海天人，步伐矫健，道路越走越宽广！让我们真诚的祝愿海天的明天会更好！ 下面，请欣赏大合唱《明天会更好》，演出单位：高一２班全体

节目３：大合唱《五指山歌》表演单位：初二３班全体

Ａ： 五指山歌是解放战争时期流行于广东海南岛革命根据地的黎族民歌，歌曲以意境深远、回答式的歌词和清新优美深邃的曲调，抒发了黎族人民对红军、xxx的爱戴和拥护。全曲发展层次分明，最后以上扬的曲调结束，曲终意未尽，幽远甘美的歌声，似乎还在人们耳际回旋，令人回味无穷！请欣赏合唱《五指山歌》表演单位：．．．．

节目４：１．合唱《众人划浆开大船》

２．合唱《友谊地久天长》表演单位：高一３班

Ｃ：团结就是力量，团结就是胜利，团结就是未来，我们海天人应有红军过草地，爬雪山般团结精神，让我们团结在海天周围，共同进步，发展！请听合唱《众人划浆开大船》．．表演单位：．．．

*舞蹈《洗衣歌》表演单位：校舞蹈队

Ｃ：老师，同学们，这次以集体名义参加比赛的一共有四个参赛队伍，从这次参赛中我们可以看的出来他们具备着一种团结向上的集体精神，同时更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在这里，我提议向那些一直默默无闻、辛勤工作的老师们献上最热烈火的掌声！谢谢大家！那么接下来将要进行的是个人参赛项目，在比赛前我们先来欣赏一段优美的藏族舞蹈，掌声有请校舞蹈队的同学们。

节目１：《晚霞中的红蜻蜓》表演单位：初三２班何雅慧

A：藏族是一个能歌善舞、热情奔放、喜爱运动的民族。藏族人民除了平时利用放牧或节假日唱歌跳舞、自乐自娱外，还在每年的夏秋季节，在草原上水草丰美、牲畜膘肥体壮的时候，姑娘们都会甩着长长的衣袖跳起优美而欢快的舞蹈.....B：是的，欣赏完一段优美的舞蹈之后接下来将要上场的是1号选手初三班的何雅慧同学，她参赛的曲目是《晚霞中的红蜻蜓》掌声有请。

节目２：《萨拉姆xxx》表演单位：初二１班何顶顶

我们是炎黄的子孙，五千年来，黄河母亲哺育我们，伴我们成长，不仅是一切的历史不言而喻签证了我们的的身份，更是因为我们都有颗爱国的心。请听歌曲《我的中国心》。表演者．．．．．．．．

节目３：《童年》表演单位：初二３班曾维梦、郑益

Ｄ：当过去的时代渐渐模糊，当生命的小舟划向新的彼岸，我们在时间的隧道中穿越，我们发觉，那些珍藏在心里的回忆，从来都不曾远去......请听歌曲《童年》

节目４：《家乡》表演者：高一３班夏素萍

Ｃ：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，熟悉的歌词总让我们想起美丽辽阔的大草原，接下来就让我们随着这优美动人的旋律一起到大草原上云游一番，请听歌曲《家乡》

节目５：《轻轻的告诉你》表演者：高一３班叶招珠

Ｂ：不要问我太阳有多高，不要问我星星有几颗，岁月如歌，曾经有多少记忆中的歌声伴随着我的你我的童年，就让我轻轻的告诉你吧！请听歌曲《轻轻的告诉你》，表演者．．．．

节目６：《风中有点雨做的云》表演单位：高一（1）班金卷子

Ｄ：曾经困扰、悲伤徘徊在我们身旁，如今欢乐、彩虹闪亮在我们面前，让我们将一切不快乐变成空中的云朵漂去，留下宣扬、生动的我们。

*嘉宾表演节目：舞蹈《喜雨》表演单位学前班孩子们

B：真是唱的好，一曲风中有朵雨做的云，把我们所有的学习困苦都变做了云彩随风而去。C：是啊，接下来还有更令人振奋的事，今天我们还特邀到了小学部学前班的小朋友们，他们将要为我们献上舞蹈《喜雨》，下面就让我们以热烈的掌声请出这些可爱的小朋友们。

节目７：《同桌的你》 表演单位：高二理科班孙明

(A)时光的河流，静静的流淌。冲走了多少美丽与哀愁，也带来了无数眼泪和欢歌。(D)生命中，总是那往事最真；梦回时，多少情景依稀。舍不下，更挥不去，放不开。(A)往事如风，虽是轻轻拂过，却将最宝贵的一缕永远吹入我们的心底。(D)今天的我们，何不将记忆里昨天的河水，灌溉在我们今天的心田。(A)让过去纯真的笑容、难忘的旋律，重新回到我们的梦境中和现实里。儿时的电影、童年的游戏、发黄的小人书、同桌的女孩……请听歌曲《同桌的你》表演者：．．．

节目８：《星星点灯》表演单位：高二理科班温汉先

Ｂ：学生时代谁不曾有过迷茫和无助，让年幼无知的我们在北极星般的老师正确指引下迈步、成长！

节目９：黄梅戏《扮皇帝》 表演单位：高一3班陈庆秀、吕灵

Ａ：黄梅戏源于湖北省省黄梅县，是由采茶调发展而来，也称作黄梅调．如今是全国五大剧种之一的地方戏，它的曲调深受广大人民喜爱．现在就让我们一起来欣赏黄梅戏《扮皇帝》，表演者．．．

节目１０：《摇太阳》表演者：高一３班陈芳

直接报

＊嘉宾节目：独唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：学前班许嘉慧

今天我们邀请的第二位表演嘉宾是刚刚获得２００５年全国“蒲公杯”幼儿组歌唱比赛一等奖的小朋友，有请许嘉慧小朋友上场，许嘉慧小朋友你今天将给我们大哥哥，大姐姐们唱一首什么歌啊？请欣赏！

节目１１：《故乡的云》表演单位：初二（2）班黄彦橦

大家是否还记得，在８０年代一个春节晚会唱响了每家每户，那就是费祥演唱的《故乡的云》，接下来请欣赏歌曲《故乡的云》

节目１２：《渔家姑娘在海边》表演单位：初二3班曾维梦

自己报

节目１３：《同桌的你》表演单位：高一1班宋李根

直接报

节目１４：《长大后我就成了你》表演者：高一３班吕灵

教师是园丁，教师是蜡烛，教师是粉笔．．．赞美教师的话太多太多，但我们都想成为象你这样无私、宽容的人。请听歌曲．．

节目１５：《中国人》表演单位：高一3班康攀

Ｂ：五千年的风和雨啊藏了多少梦黄色的脸黑色的眼不变是笑容，

Ａ：一样的血一样的种让我们手牵着手不分你我昂首向前走 让世界知道 ＡＢ：我们都是中国人！Ａ：请听歌曲《中国人》表演者：．

节目１６：《洪湖水浪打浪》 表演单位：初一（1）王丽晶

Ｄ：有一首歌，它是六十年代的青年人为之怦然心动，Ｃ：岁月虽逝，世界已改，但只要歌声响起我们仍禁不住热血涌动，Ｄ：心中泛起无可名状的波澜，因为这些旋律挟裹着我们一段宝贵的生命，承载着我们青春年华的无尽悲欢。Ｃ：朋友，如果你也从歌中的那段岁月走过，这些歌曲便是献给你的。Ｄ：请听歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：．． ＡＢCD出场：

Ａ：老师，同学们，我们的比赛选手到此时都已一一亮相了，接下来我们把时间交给评委老师和统分老师。

Ｂ：这次比赛能够如此顺利地进行，当中少不了老师，同学们的参与，也少不了各位领导的大力支持，特别是今天场内的工作人员，在这里我代表主办单位向这些默默无闻、辛勤工作的老师、同学们致予最忠心的感谢！

C：接下来的节目就是送给我们最敬爱的老师和同学们，请欣赏傣族舞蹈《 》表演单位：学生会文娱部长符秀容

D：今天学生会的同学们也给我们准备了精彩节目，请欣赏歌曲《 》掌声有请！

ABCD出场：

A：老师、同学们紧张而又令人激动的时刻到了，首先掌声请出所有的参赛选手入场（音乐）， 我觉得这次比赛的每位选手都竭尽所能，发挥的很好，不论结果如何我想同学们都不会感到遗憾，比赛重在参予。

B：是的，好了现在就让我们来看一看今天获奖的名单，首先我们请出领导嘉宾

D：再次感谢两位嘉宾，好，接下来掌声有请领导嘉宾

C：感谢两位嘉宾，接下来，将要颁发获二等奖的名单。

A：最令人振奋，最令人激动，最令人....真是无法用言语来表达我此刻的心情,

A：尊敬的各位领导B：各位来宾C：敬爱的老师D：亲爱的同学们 Ａ：今日花似海，Ｂ：今日歌如潮，

Ｄ：今日是歌舞的海洋，Ｃ：今日是我们的盛会。

B：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！

A：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗！

D：海天学校２００５年首届“忆往昔”歌咏比赛到此结束，谢谢大家！

B：让我们以热烈的掌声欢送各位领导、嘉宾退场。

希望本文中学生歌唱比赛串词礼仪主持能帮到你。

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小学合唱团文案范文 第3篇

“乐海拾贝” 歌咏比赛 活动主题：

展青春风采、 建和谐校园 指导思想：

进一步丰富校园文化生活， 努力营造积极向上、 清新高雅、 健康文明的校园文化氛围， 打造和谐校园， 展现我校学生的青春风采和精神风貌， 激发广大学生爱国、 爱校和热爱艺术、 勤奋学习、 努力成才的热情与动力， 培养审美能力， 发觉个性特长， 推进校园精神文明建设， 提高学校的办学品位。

口号：

积极参与、 表现个性、 我炫我秀、 不断创新 宗旨：

要求参赛节目必须是歌曲类， 以班级为单位， 面向全体学生， 重在人人参与， 搭建一个平台， 提供一次机会， 展示一技之长。

初赛时要求每班至少一个节目。

每个阶段选出六个比较优秀的节目参加决赛。

比赛内容：

活动重在培养学生的艺术素养， 歌曲类参与评比， 器乐舞蹈类作为友情演出（器乐舞蹈类每个节目不超过 5 个人）。

歌曲的演唱形式可以有独唱、 合唱、 齐唱、 对唱、 重唱等。

每个歌曲类节目不超过五分钟， 器乐、 舞蹈类节目不超过八分钟， 伴奏自备， 每个节目需要有一个负责人， 负责人把伴奏于 12 月 10号——13 号交给各阶段音乐老师， 九年级的交给徐娜或高桂珍。

高桂珍：

15138346719 肖玲玲：

13592276205 王艳艳：

15936026725 徐

15893656934 活动时间与参赛地点 时间：

（一）

初选 七年级：

12 月 18 日下午（周二）

八年级：

12 月 19 日下午（周三）

九年级：

12 月 20 日下午（周四）

（二）

彩排：

12 月 24 日下午（周一）

（三）

演出：

12 月 25 日下午（周二）

地点：

三楼多媒体教室 对象：

全体学生

组织方法：

由校团委、 学生会负责组织宣传， 体音美组及各班负责承办， 报给各班团支书，由团支书报给音乐老师 奖励方案：

一等奖一个， 二等奖两个， 三等奖三个， 舞蹈和器乐节目只作为友情演出， 不参与评奖， ，每个节目去掉一个最高分和一个最低分， 取平均分， 每个阶段按分值选出前六名参加决赛。

宣传策划部：

徐娜 、

肖玲玲

高桂珍 、 王艳艳

201 2 年 11 月 30 日

小学合唱团文案范文 第4篇

校园民谣就是广受学生喜爱， 流行于校园， 体现校园生活和学子心境或感受的创作， 其或称为“校园歌谣” 、 “现代民歌” 、“乐府民风” 等等。

校园民谣朝气蓬勃， 极富有校园味道， 毫无矫饰， 完全是率真性情的流露，听起来十分感人， 它形象地反映出青年学子的生活， 表现出年轻人的蓬勃朝气、 青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息， 其曲风总体来说朴实明快、 积极向上，充满活力， 深受人们的喜爱和传唱。校园民谣

一、 校园民谣概述校园民谣概念的首次出现， 是在七十年代初的台湾。

扬弦的《渡口》 、赵树海的《子夜徘徊》 、 胡德夫的《少年中国》 及^v^木吉他^v^全辑等。

这些人的作品包括台湾民谣时代后期的大批校园歌手， 如罗大佑、 齐豫、 侯德建、 黄大成、 红蚂蚁等， 他们的涌现， 构成了一个绝对经典的时代。校园民谣在传入大陆后， 逐渐成了一种音乐现象：

它首先被那些对音乐有着执着追求的校园歌手们所吟唱、使之流行于中国大陆的各个高等学校，然后因为一个成功的商业运作迅速风靡了整个社会并产生了极大反响。

校园民谣， 它记录了一个时代、 一种学校的文化氛围、 一代莘莘学子的梦想与追求和对易逝的青春岁月的怀念。

二、 校园民谣的特色校园民谣以“技巧趋于现代、 精神走向中国”为创作原则， 因而也被称为“现代的民歌” 。

它从我国的民间歌曲中汲取了丰富的营养， 并将西方乡村歌曲的音乐元素融会其中， 形成了一种独特的“通俗歌谣体” 体栽。

音乐结构短小精悍， 旋律简洁朴实、 清新爽朗， 具有浓郁的乡 土气息和时代感。它不论写景物， 写风月还是写爱情， 在文字意境方面都给人以美感， 散发出淳朴的乡 土气息， 是青年学生求新、 求变和热爱祖国传统文化艺术的生动表现。

 当我们回首青春的时候， 所有真实的、 虚幻的、 美丽的、 迷惘的片段扑面而来， 就像我们静静坐在窗前准备用一生去记忆的一道风景。

而当它随风而逝时， 除了美丽， 谁能清晰地记得它的每一种色彩，谁能把它讲述得像那个瞬间一样真实。

校园民谣只是人们有意识的给定的一个名字。

其实校园民谣的土壤永远在那些心怀无限梦想的校园里。这些音乐很多是已经离开校园的人唱给还在校园的人听的， 歌声中我们找到了自己的影子， 想起了我们的校园生活， 我们被音乐感动， 在音乐中成长， 校园的记忆是永远难忘的， 永远！

 在那片枫树林里， 那一束开败百合花， 远望着那一条泥泞的小路， 还有破旧的矮房， 弹吉他的是谁？吹着口琴的又是谁？ 是谁， 在风雨中等待？ 等待着那个心爱的人。

湖光塔影的流光里， 隐藏着多少暗语？ 白衣飘飘的女子， 拉着油光的提琴， 草坪上的歌声唱着动人的旋律， 还有不太纯熟的吉他单音和断断续续的和弦， 以及略带沙哑的嗓门唱着《同桌的你》 。

幽静的小路上依然有恋人相伴， 通往教室的走廊上依然有散落的信片， 躲在墙角的文科生为何而哭泣……成了沉浸在心底的又一次叹息。

校园民谣， 有太多说不完的故事与秘密， 却是永恒的、不忘的初始……

三、 以下是经典的一些校园民谣 同桌的你、 睡在上铺的兄弟、 童年、 大学自习室、 窗外、 橄榄树、 在希望的田野上、 采蘑菇的小姑娘、 青春舞曲、 听妈妈讲那过去的事情、 校园的早晨、 兰花草、 蜗牛与黄鹂鸟、歌声与微笑、 龙的传人、 明天会更好、 让我们荡起双桨、 乡间的小路、 外婆的澎湖湾、 小草、 踏浪、 我是女生、 中学时代、 心愿、 七子之歌、 每当我走过老师的窗前、 路灯下的小姑娘、 捉泥鳅、 校园的小路、 梦驼铃、 轻舞飞扬、 似水年华、青春无悔、 白桦树、 往事、 童年的小摇车、 对面的女孩看过来、 小芳、 青春纪念册、 一生有你、 朋友、 千千阙歌、 恋恋风尘、 月亮代表我的心、 小白杨、 一无所有、 深呼吸、 冷酷到底、 恋曲1 990、 让世界充满爱、 白衣飘飘、 却上心头、 玻璃杯、 未名湖是个海洋、 老屋、 单车岁月、 彩虹、 那些花儿、^v^、 光辉岁月、 最美……

四、 校园民谣的发展历程 1 、 起源校园民谣出现最初， 让人们耳目一新！

它强调了青春的易逝， 透露出即将踏入成人世界的歌者对青春的回眸--青春依然真真切切， 尽管一去不复返。有不少人认为， 此歌曲形式最早出现在我国台湾， 其实不然， 最早的校园民谣是在日本出现的。

明治维新之前， 日本的音乐大多是雅乐，曲调冗长沉闷， 只有那些贵族们才有时间欣赏， 学生们对此十分不满。

后来， 文部省根据学校没有音乐教材的情况， 发动社会创作一些适合学生唱的歌。

于是， 反映校园生活的歌曲便应运而生了。

但是， 由于传统音乐的束缚， 在音乐上还没有很大突破。

1 868年， 品川弥二郎创作了一首《阿宫先生》 ， 校园民谣的雏形便出现了。

这首歌曲采用孩子跳橡皮筋一类的歌谣体， 用“去四七调式” 反复叙唱一些简单的歌词， 明快、 短小、 抒情， 具有浓郁的民族风格， 立即受到了很多青年的喜爱。明治维新期间， 攻打德川幕府的战役， 政府军的战士们就是唱着这首歌冲上火线。

此后， 人们称这类歌曲为“学堂歌曲” 。1 941 年， 太平洋战争爆发，校园民谣热在日本走向低潮。

 2、 兴盛70代中期， 校园民谣在台湾兴起， 并且发展迅猛。

如果说日本的校园民谣是校园民谣未定型前的最初形式， 那么， 台湾则是校园民谣真正成型的诞生地， 并将校园民谣推向了辉煌。

虽然二者之间没有继承关系，但都为校园民谣的发展做出了贡献， 台湾更是校园民谣的成名地， 谈到校园民谣就不能不谈到台湾的校园民谣。

1 975年6月6日在台北中山堂的“现代民谣创作演唱会” 上， 台湾大学学生杨弦把台湾诗人余光中怀乡的诗谱成曲子演唱， 深受青年欢迎。

校园民谣不但反映青年生活， 而且也是对西方音乐泛滥的一种抵制。

当时一位名叫李双泽的歌手在演唱会上拍案而起， 喊出了“唱我们自己的歌” 的口号。

从那以后， 台湾校园歌手佳作不断， 像侯德健的《龙的传人》 ， 叶佳修的《乡 间小路》 、《外婆的澎湖湾》 等， 都是那一时期产生的。

从1 974年到1 980年的顶峰期， 台湾共产生了300多首校园民谣， 其中最有名的莫过于罗大佑的《童年》 。

此后， 由于种种原因， 台湾校园民谣高潮渐渐低落。

 3、 大陆的发展大陆校园民谣的产生， 最为直接、 深远的影响来自台湾的校园民谣。1 994年4月， 一盒名叫《校园民谣Ⅰ 》 （1 983-1 993）

的盒带由大地唱片公司发行， 从此校园民谣有了自己的名字。

制作人黄小茂写道：

“这盘专辑中的歌， 都是曾经是校门里的人和已经走出校门的人自己写的。每一首歌的后面， 都有一个平凡美丽的小故事发生过， 每一首歌都是他们自己的青春纪念。

我有一种冲动， 想告诉年轻的和已经不年轻的人们，生命无偿， 而年轻美丽， 它生于年轻的生命以及那些年轻的心灵中， 它是我的， 希望它也是你的。

” 在这合唱片中给人印象最深的是高晓松(老狼)合作的《同桌的你》 以及《睡在上铺的兄弟》 ， 它们将校园民谣推向了巅峰。

作为校园文化的一部分， 作为记录着年轻人梦想与激情的音乐篇章， 中国大陆的校园民谣， 以真诚与纯洁为标志， 给人们， 尤其是年轻人留下了青春的证明与印迹。

五、 大陆校园民谣廿年祭 1 、 断殇篇代表人物：

叶佳修、李建复、 潘安邦、 罗大佑、 刘文正等。传世作品：

《外婆的彭湖湾》 、 《童年》 、《龙的传人》 、 《雨中即景》 等

二十世纪八十年代初， 改革开放的大潮刚刚蔓延大陆， 内地乐坛还只是一潭平静的湖水， “清风吹不起半点涟漪” 。

中国唱片总公司仍旧把持了内地音乐制作的绝对大权， 校园内传唱的仍是以“红色歌曲” 居多。倒是1 985年的一场“百名歌星演唱会” 让人们看到了内地音乐发展的希望。

小学合唱团文案范文 第5篇

一、指导思想：

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

二、合唱团成员：

凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。本学年我校计划组建一个 30人的合唱艺术社团，现在拟定的合唱队成员有 38 名，其名单如下：

普艳红普晶兰龚瑞思李芸岚李永琴何建成陈文惠普琼芝龚娟施健强杨晓雨龚芪娴李海存张运兵方建兰高玉琼龚晓姸鲁坤龚玫仪龚权昌杨海伟李兆鑫自新楠卜艳琴鲁倩雯李信韩张婷张玉春李海兰普晓慧方文顺李海蓉龚文娴普金辉施健梅张晶龚桥龚婷

三、训练措施

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力小学合唱社团活动方案及文案。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习小学合唱社团活动方案及文案。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

四、训练目标：

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

声音的训练:

(1)呼吸

(2)声音位置

(3)发声训练音准的训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂小学合唱社团活动方案及文案。

寻找共鸣位置扩大音域的训练

胸音训练

头音训练

合唱表现的四种手段

强而有弹性

不连不跳节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。

它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

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由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

5、计划完成的训练曲目：《国家》和《铃儿响叮当》

五、训练时间：每周周四的下午第三节课。

六、训练地点：六年级教室

20XX 年 x 月 6 日

为培养学生的硬笔书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，结合红帮精神，发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化，学校特组织了每星期两节课的社团活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高活动的效率，特拟活动计划如下：

一、学生情况分析

根据上学期社团成员组成人员来看，后备人员“断档”的现象很严重。所以本学期新招纳了一年级和二年级的部分同学。其中，二年级学生的基本功略有雏形，一年级的几位同学基本功不是很好，只有一位同学在校外学过。所以，本学期的学员在原来的四、五年级基础上，新增加了 10 多位一、二年级学员。所以，总体来看，我们社团成员的书写能力呈两极分化，这对我们活动的组织有更高的要求。

二、教学目标。

1、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化精神小学合唱社团活动方案及文案。

2、培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。

3、坚持从基本功训练入手，让学生明白要写出好字，必须先打好根基。对一、二年级学生来说，通过活动，提高他们的书写基本功，并在实践中强化巩固，为书写汉字奠定扎实的基础。对四、五年级学生来说，通过活动的指导，使学生加深对汉字结构的认识；不断加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会自我分析、自我改进，形成一定的书写能力。

4、养成认真、仔细、耐心的学习态度，鼓励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。

三、教学方法及措施小学合唱社团活动方案及文案。

1、本学期活动指导以“复式班”的形式进行，一、二年级以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主，让学生在基本功的练习中，稳扎稳打，逐步提高自身的书写能力。四、五年级学生以汉字书写实践应用为主，以古诗、词、名人名言、名段等内容为媒体，提高学生对汉字的基本间架结构的深入理解。

2、教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。

3、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。

4、四、五年级学生开始尝试字帖临帖练习，在活动中教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。

5、多给学生机会，让他们的能力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习积极性。

6、加强平时的训练，利用兴趣课外大量的时间加强练习。抓住校艺术节的契机，展示硬笔社团小组的成果，提升自身的影响。

四、具体安排 略

一、学期教学目标：

培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审

美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质小学合唱社团活动方案及文案

使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀称，纸面干净。

二、教学重点难点

使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。毛笔字写得匀称，纸面干净。

三、具体措施

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1.教给学生正确的写字姿势，使学生形成良好的写字习惯。

2. 教师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过 10 分钟，学生练习不少于 25 分钟。

3. 关注学生的作业习惯、书写习惯，各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。

4. 发动同学互相督促，互相检查写字姿势。

5. 教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的

的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。

6. 开展“远离橡皮”的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。

7. 展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行级的写字比赛。

8. 班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会。

四、教学中应注意的问题小学合唱社团活动方案及文案。

1.充分调动学生习字的积极性和主动性。

兴趣是最好的老师。教师在教学过程中，要充分挖掘教科书中的趣味性内容，多一点鼓励性的评价，多一点建设性的指导，多创设一些交流展示的平台，多介绍一些古今中外书法家的趣事，多树立几个写字的好榜样，采取多种有效的手段激发学生的习字兴趣。

2.要注重培养学生良好的写字习惯。

良好的写字习惯是指：正确的握笔方法与写字姿势，认真、仔细、专注的写字态度，按笔画先后顺序正确地书写汉字，学会正确地使用书写工具等。教师在教学中，要反复示范，时刻提醒，及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯，在不断强化训练中，培养学生一丝不苟，认真细致的写字态度，以及边写边反思、积极参与交流的良好学习习惯。

3.要把描红和临写相结合小学合唱社团活动方案及文案。

描红不是简单地把一个红底的字描黑。通过描红，不仅让学生感受笔画的形态，体验笔画的写法，还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构。而临写与描红是同时出现的，描红是临写的基础，临写是对描红效果的检验。临写遇到困难，可借助描红字，找到书写的感觉后，再落笔写。

4.关于汉字的结体。

汉字的数量众多，可以说字字独立，一字有一字的形状，但整体形状和结构还是有规律可循的。教师应从规范书写的角度出发，讲述汉字结体的基本规则，教会学生把汉字写得既正确又美观。

5.关于章法。

章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是书法形式美的重要组成部分。书写整幅作品时必须处理好笔画布白、字间布白和行间布白，才能使点画顾盼呼应、字字安定、行行相映从而使整幅作品精妙和谐。

6.注意课后延伸，使学生养成“提笔即练字”的好习惯。

五、课时安排：

一）钢笔字

结构练习 5 课时

综合练习 1 课时

二）毛笔字

临帖 10 课时

书法是中国所特有的一门视觉艺术小学合唱社团活动方案及文案。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。

一、活动目的：

1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

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2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：

1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不

准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

三、采取的措施：

、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

、实行奖惩制度，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行小学合唱社团活动方案及文案。

、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

四、教学计划安排

周次 教学内容

一、二讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

三学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、

弯钩等笔画。

四学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

五学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。小学合唱社团活动方案及文案。

六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画

七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。

九学生有了一定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以...

小学合唱团文案范文 第6篇

悠扬的歌声传出教室，每个班级都在进取为合唱比赛备战，我们班也练习得如火如荼。

在合唱那天，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。教师看着急不可待的我们，笑眯眯地拿出一大包新的演出服，帮我们换上，并画好了妆，同学们穿着衣服在教室里认真地练习着。

我们整齐地走进了表演室。“哎，你看，一群红军！”外班同学的目光尾随着我们，我们刚一坐定，表演就开始了。我们以前总不以为然的五年级同学表演得也十分精彩，台上锣鼓喧天，评委教师们也频频点头，我的头上渗出丝丝冷汗，手也不由得握紧了，心跳随着教师的点头一上一下。“我们的目标是第一，绝不能被比下去！！”我没心思欣赏台上飘飞的布条，最终熬到了我们班上场！我深吸一口气，踏上了舞台，唱着伴随着我们成长的校歌，我的心仿佛回到了点点光斑的篮球架下；唱着用农民和军人汗水历炼的《地道战》，我仿佛看到了令人深恶痛绝的“小鬼子”妄想进村的情景；唱着用百炼成钢的大刀敲击出的铮铮轰鸣配乐的《大刀进行曲》，我好象看到了烈士们的热血沸腾！我们全心全意地唱着，同学们专心致致地演着，一曲终了，台下响起了一片掌声。

最终，也不知怎样的，我们班的合唱没录上，而我又因为要赶火车去姥姥家，来不及重录，心中也有了一段“空磁带”。我必须会在接下来的艺术节活动中不缺不漏，努力让自我为数不多的学校生活更精彩。

小学合唱团文案范文 第7篇

2020 八一建军节就要到了。建军节，你是幸福叛军的统帅，特向你汇报：海军象征你破釜沉舟的勇气，陆军象征你丢盔卸甲的烦恼，空军象征你的好运正喷火冒烟，请你检阅!这里给大家分享一些关于 2020 八一建军节说说朋友圈文案，供大家参考。

2020 八一建军节说说朋友圈文案

1、建军节到了，送你军事化的祝福：全歼灭添加剂顽敌，扫荡清伪进口商品，扫除高铁故障地雷，树立食品安全旗帜。祝你：打赢生活每一仗，“八一”建军节快乐!

2、八一八一，“八”一切祝福送给你，愿你“八”幸福拥有，“八”成功坚守，“八”烦恼清算，“八”快乐陪伴，“八”梦想实现，“八”友情连线。建军节祝语

3、建军节到了，送你几个军衔：愿你生活活的有排长(排场)，工资那是连长，家庭和睦是团长，职位是旅长(屡)，反正人生，事业，家庭是军长(均衡增长)，财气，运气天天长，幸福相伴长!

4、整齐的军容，谱写军人的英姿，整齐的步伐，迈出军人的豪迈，整齐的口号，呐喊军人的热情，整齐的军礼，奉献军人的忠诚，八一建军节，愿军人朋友节日快乐，向你们敬礼!

5、八一到，我来送你八个点：生活快乐点，烦恼少一点，做人开心点，忧愁少一点，朋友多一点，仇人少一点，吃的好一点，凡是自然点!八一快乐!

6、你是一首奉献的歌谣，把庇护人民的曲调挥洒;你是一首和平的歌谣，把橄榄枝的情怀弹奏;你是一首忠诚的歌谣，把保家卫国的梦想歌唱。建军节到了，向军人朋友们问好。

7、“八一”祝你：健康一尘不染，爱情一往情深，事业一飞冲天，前途一马平川，财富一本万利，出行一帆风顺，家庭一派祥和，运势一箭双雕;建军节快乐!

8、你是南方的红壤，我是北方的黑土，你是西部的沙粒，我是海滨的珊瑚，为了一个共同的理想，我们走到一起，八一，祝你我幸福!

9、建军节我的祝福水陆空三路并发;水路，祝你如鱼得水，游龙戏水;陆路，祝你脚踏实地，迈步而跃;空中，祝你如虎添翼，青云直上!建军节快乐。

10、八一军旗迎风飘，人民军队多自豪，赶走鬼子败老蒋，战胜联军打印越，抗震救灾多英豪，改革开放勇护航，祖国昌盛人民笑，人民江山万年牢。

11、八月一日建军节，鲜花艳艳军旗摆;军号嘹亮催人进，军歌声声威震天;军姿雄健军容整，军纪严明如钢铁。敬个军礼献祝福，祝人民军队不断强大威仪四方!

12、八一军旗高飘扬，军歌唱响爱国情，人民军队最威武，保家卫国显英姿，科技练兵国昌盛，军队强大扬国威，建军节，愿军队强大，祖国繁荣!

13、吹响友谊的号角，锁定成功的目标，打击无尽的烦恼，

发射希望的弹药，理想的旗帜闪耀，占领幸福的边哨，八一建军节来到，祝你生活充满欢笑!

14、又到八一建军节，空投祝福炸弹到：烦恼被瞬间瓦解，忧伤被轰得不见，快乐在指尖蔓延，幸福在空中绽放。朋友，祝你八一建军节，与幸福甜蜜紧拥抱!

15、用青春守卫边疆，无怨无悔;用热血奉献自我，任劳任怨;用钢枪保卫祖国，可歌可泣;用行动服务人民，全心全意。八一建军节，向伟大的人民子弟兵致敬!

16、将祝愿融进子弹，装进枪膛，射向祖国的边疆，愿它的光辉永远将边疆照亮，愿它的呼啸唤来祖国安宁，万岁无疆!同时在建军节这特别的日子里托去我对边疆卫士的衷心祝愿，愿他们家庭美满，身体健康!

小学合唱团文案范文 第8篇

1、享受自己的舞台，唱出自己的心声。2、只要你爱唱，迟早会响亮。3、唱响校园，畅享人生。4、唱出风格，超越自我。5、大声歌唱，让梦飞翔。6、平民之星，歌唱知音。7、怒放青春，放声歌唱。8、莺歌燕语，青春无敌。9、心声飞扬，唱得响亮。10、旭日东升，文艺超凡。11、歌唱青春，绽放荣光。12、青春怒放，放声歌唱。13、想唱爱唱，歌声嘹亮。14、歌唱加油，加油歌唱。15、舞台无大小，歌声送真情。16、童音清脆，余音绕梁。17、歌唱青春，绽放美丽。18、加油歌唱，无限风光。19、想唱爱唱，平唱舒畅。20、自由唱，美舒畅。21、唱出心声，放飞梦想。22、为祖国歌唱，唱响辉煌。23、想唱爱唱，共唱舒畅。24、魅力无限，青春无敌。25、唱出风格，唱响青春。26、铿锵之音，绕梁不息。27、校园歌手赛，等你来挑战。28、自由唱，真舒畅。29、平民放歌，群星闪烁。30、和谐校园，歌动青春。31、穿越时空正能量，唱响社会新时尚。32、青春高昂，歌声嘹亮。33、乐动我心，乘风飞扬。34、草根明星，闪耀中华。35、彩色人生，敬祝成功。36、让声音起舞，让梦想飞翔。37、百舸争流、全力争首。38、鹏程万里，杰出歌喉。39、唱响教院，唱响人生。40、平民之星，今日平民，明日巨星。41、云里飞跃，艳丽无双。42、平民之星，化平民为神奇。43、为祖国歌唱，加油、加油。44、台上一支歌，台下汗如河。45、瑞雪丰年，博爱妙音。46、我歌唱，我绽放。我勇敢，我闪亮。47、只要XX唱，全场听我的。48、成就梦想，挑战自我。49、校园歌手赛，等你来挑麦。50、平平唱唱，响响亮亮。51、我有我声音，我要我性格。52、平民之星我爱上，你唱我唱大家唱。53、艳阳高照，林荫必到。54、非凡教院，非凡唱响。55、歌声诠释活力，青春演绎精彩。56、歌声飞扬，**荡漾。57、释放自我，纵情歌唱。58、让声音起舞，让梦想翱翔。59、歌唱梦想，绽放荣光。60、平民之星，想唱就行。61、歌冠群芳，势压全场。62、歌声燃**，岗位励斗志。63、平民之星，我想我行。64、长处自己，长处青春。65、珠圆玉润，余音绕梁。66、天籁之音，誓夺冠军。67、活力青春，绝对唱响。68、唱出心声，播撒星光。69、放开歌喉，唱响校园。70、平民之星，秀出信心。71、情系河南教院，唱出你我精彩。72、平民之梦，星之梦。73、歌声嘹亮，想唱就唱。74、用歌声展示自我，用音乐诠释梦想。75、唱响校园，你最闪亮。76、为祖国歌唱，让生活更香。77、李子酸甜，灵感呈现。78、晓春婀娜，云彩绚丽。79、巨星来自平民，平民之星，成就巨星。80、平民之星，平民歌星。81、情系和谐校园，唱出你我精彩。82、我歌唱，我绽放，我勇敢，我闪亮。83、让歌声起舞，让梦想翱翔。84、想唱爱唱，平民歌唱。85、喊出气势，唱歌唱出第一。86、歌声跃动人生，梦想绽放校园。

小学合唱团文案范文 第9篇

前些天我参加了学校组织的大合唱活动。这次大合唱活动是为南京解放70周年而准备的。是非常有意义的一次活动。

在这次活动中，我第1次与近100多个同学一起合作，歌曲是我和我的祖国。这也是我也第一次与这么多同学在一起吃饭。彼此分享什么菜好吃，什么菜不好吃。也一起面对和解决一些生活上的小困难，增进了我们彼此的友谊，提高了我们生活的自理能力。所以当爸爸妈妈晚上来接我的时候，我就骄傲的.跟他们讲，女儿长大了，可以自己独立生活了。

听妈妈讲70年前。红军战士冒着^v^政府的枪林弹雨渡过长江，解放了南京。很多革命烈士为此付出了生命的代价，才换来了我们现在的和平和发展。所以我们应该好好的珍惜现在的生活，努力学习，好好成长。为建设一个更伟大更强盛的祖国而努力。

我爱我的祖国，跟我爱我的爸爸妈妈一样。

小学合唱团文案范文 第10篇

音乐是一种艺术，合唱就是音乐其中的一种。就在这个星期四，我们学校举行了迎元旦的合唱比赛。

在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校的上空来回飘荡，音乐就笼罩着整个学校。我们班也不例外，我们参赛的曲目是：《保卫黄河》。我们在每个大课间，都会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。

我们全班同学日盼，夜盼，盼望合唱比赛到来的那天。时光似水，转眼急流，我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。

在星期四午时的时候，就是我们初一初二的合唱比赛。我们班排在第二个合唱，虽然我们准备已久，并且不是第一个出场，但我这个指挥还是十分紧张，只觉得心像打鼓似的“咚咚”地跳。轮到我们表演的时候，我极力镇定地指挥同学们走上台阶，排好队伍，然后转身向评委、教师们鞠了一个躬，再转身应对同学们，首先由李天帅朗诵，当他朗诵到“保卫家乡”我高高举两只手，当他朗诵完后我做了一个开始的手势，“风在吼，马在叫”雄伟嘹亮的歌声响彻学校，我班同学唱得活力飞扬，唱得热血沸腾。不知是我太紧张，还是我跟他们一样激昂，不知不觉地，我指挥错了一拍。当时，我的大脑一片空白，我在不停地告诫自我：不要慌，镇定，你每一天对着镜子练了那么多次，必须会成功，相信自我我能行。同学们看到我紧张的神情投来鼓励的目光。我稳住了。节奏也正确了，随着我手臂的挥动，同学们唱得更有气势了。很快地，随着我的手势一收，同学们立即“哑口无歌”。我们回到座位后，惴惴不安地听着别班同学的歌声，期望成绩快点出来。当音乐教师宣布我们获得第一名时，全班同学“耶”地欢呼雀跃，仿佛要把整个教学楼喊倒似的。我悬着的一颗心总算放下来了。整个和唱比赛圆满成功。

回到教室后，我想：这是我们的努力换来的，我要感激学校给了我们这次锻炼的机会，更要感激音乐教师这几个星期来的辛勤付出。经过这次合唱比赛，我真正懂得了收获的含义，努力就会成功，只要感受人生的苦与乐，才会对人生更加有信心。

小学合唱团文案范文 第11篇

国庆节前几个星期，教师就告诉我们国庆后要举行大合唱比赛，我们既激动又紧张。于是，大合唱“三步曲”就拉开了序幕。

第一步曲——学唱

既然要参加比赛，就得先学歌，不然上台就会哑口无言。瞧，咱班正在专心致志地学歌呢！在钢琴地伴奏下，一阵阵歌声从我们嘴中飞出，班中几个男生唱得脖子上的青筋都暴出来了。虽然有时我们会慢半拍，但至少我们会唱了。

第二步曲——练唱

会唱了，不练怎样行？于是，每一天葛教师都会抽出十几分钟陪我们一展歌喉。开始时，教师让我们轻轻地跟着录音唱。可是我们班的那几个男生就是奈不住，大吼一唱。结果把我们全班都带跑调了，他们也不害羞，只是一笑了之……

第三步曲——“决战时分”

经过几个星期的训练，最终到比赛的时候了。我们排着整齐的队伍，信心十足的入场。我们班是倒数第三个节目。看着前几个班级的表演不凡，我们的信心倍增。总算轮到我们了，我们走上台，看着台下那千百双眼睛，我不由得紧张起来。在指挥杨璐那强劲有力的拍子中，优美的歌声在学校中回荡。可是让我担心的事情还是发生了，在一个同学的带领下，我们全班都唱快了。走下台，我们就开始自责起来，都怪自我平时不好好练。回到教室，教师鼓励我们，说：“大家努力了就好……”

经过这件事，让我明白了一个道理：做事必须要认真，仅有认真了，才会取得成功。

小学合唱团文案范文 第12篇

大合唱

“六一”儿童节快要到了，我们学校要举行大合唱比赛，同学们都很高兴。

音乐老师用心的教我们，我们也认真的学，同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不行，就拿我来说吧，我连歌词都搞不清楚，在同学堆里瞎哼哼，老师见我们这样对我们说“大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的话，我们很惭愧，大家也不知不觉的认真的练起来。

老师见我们进入了状态，鼓励我们说“比赛那天，我们班一定能得第一名。”同学们听了高兴的欢呼起来。

（胡日昊，男，今年8岁，我是宝应县泰山小学一（5）的学生，我最喜欢画画和写作，我希望自己能写出很多的好文章让大家欣赏， 我也希望老师和大家多多的帮助我进步）

小学合唱团文案范文 第13篇

女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们

（合）：大家好！

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章

女：红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神

这种精神经过历史的沉淀早己根植人心

男：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号召！

女：在这令人难忘的下午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！

男：下面我宣布

（合）：军店镇中“庆元旦，心中颂歌献给党歌咏比赛”活动现在开始。

一、 校长致新年贺辞

二、 介绍评委及比赛评分细则

三、 比赛进行

（1）在中华九百六十万平方公里的大地上，从南方的碧波到北国的 胡杨，从东海的渔火到雪域 的 高原，从古老 的 文明到现代的 辉煌，五十六个民族血脉相连，五十六族兄弟姐妹联袂并肩，在每个炎黄子孙的 心中，都在说着每一句话——————爱我中华

————————七（2）《爱我中华》

（2）没有任何一种标志，能像鲜艳的五星红旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱，也没有任何一种笔，能像五星红旗那样把中华儿女对祖国的先美写向永恒苍穹，高高飘扬的五星红旗，你永远票据在我们的心坎上。

——九（2）《红旗飘飘》

（3）

（男） 从金桂飘香的季节走来，我们将为沉甸甸的丰收歌唱

（女）从流光溢彩的 大道走来，我们将为那红火火的 事业歌唱 （男）让我们从今天起步，迎接前路 的风雨

（女） 让我们从今天走向未来，为祖国加油呐喊

（男）让我们 走出五千年的风彩

（女）让我们走进辉煌的新时代

——————————九（4）《 走进新时代》

（4 ）作为中华的儿女，我们骄傲，我自豪，我们要用嘹亮的歌声向祖国问好，请欣赏由七（3）班演唱的 祖国你好

—————————————七（3）《祖国你好》

（5）歌唱祖国，我们心潮激荡

保卫祖国，需要强大的国防

练好本领，我们紧握手中钢枪

———————————九（1）《打靶归来》

（6）翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的^v^：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的^v^，没有^v^，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，没有^v^，就没有中华民族的复光头和辉。请欣赏八（1）班演唱《没有^v^就没有新中国》。

———————————八（1）班《没有^v^就没有新中国》。

（7）无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠！

不管多少绚丽的诗行，也说不尽祖国于我们份量

—————————请欣赏八（3）班演唱《歌唱祖国》

（8 ）古老的文明书写历史华章，进步的华夏张开腾飞的翅膀，无论什么时候，你都放射万道光芒，照亮世界，照亮东方

—————————八（4）《 中国，中国，鲜红的太阳永不落》

（9）无论远在天涯海角，无论身处异国他乡，对祖国，我们有一种不解的情怀，叫中国结，对母亲，我们深藏着一颗依恋之心，叫中国心

————————————七（4）我的中国心

（10）一部电影《闪闪的红星》，唤起了多少革命的记忆，多少热血男儿扛起枪为了自己，解放，他们用百折不挠的精神，历经种种磨难战斗到底！

——九（3）《红星闪闪放光彩》

（11）20xx年，我们伟大的祖国迎来了她62岁生日，在这里，我们祝福祖**亲繁荣昌盛，愿祖**亲永远和谐宁静。

——八（2）《今天是你的生日》

（12）难忘今宵，今宵难忘，无论天涯与海角，共同祝愿我们的青春岁月与祖国好。请欣赏七（1）班演唱的《难忘今宵》

——————————七（1） 难忘今宵

结束语：

男：一首首歌，让人心澎湃

女：一首首歌，让人热血沸腾

男：告别今天，我们将站在新年的起点，让我们播下红色种子，收获红色记忆，传承红色精神

女：让我们团聚在军店镇中这个幸福的家园里，齐心协力，再创佳绩。 男：最后让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，国富民强

女：祝愿我们军店镇中的教育事业蒸蒸日上，再创辉煌。 男：再次感谢各位校领导的支持，感谢各的倾情演出

女：感谢工作人赠的辛勤劳动，感谢全体观众的热心参与和关注。 男：房县军店镇中“庆元旦，心中颂歌献给党歌咏比赛”到此结束，谢谢大家再见

女：再见。

小学合唱团文案范文 第14篇

一、活动 辂 时间：X 月底 二、活动地点：汇泽公园 三、活动主题：相聚 X 炫我风采

四、主办单位：

粒 X 区 X 街道办事处 五、参加人员：街道 ︼ 领导、社区干部、辖区 XX 岁以上老年人 六、具体流程: X、参赛人员自我介绍 ┱ ； X、参赛歌曲展演； X、打分环节 苎 。

七、参赛要求：

X、每个社区选派 さ X-X 名老年人参加。

X、参赛人员必 嗅 须是长期居住在本辖区的 XX 岁以上老年 人。

X、可以以个人形式参赛，也可以 ト 以组合形式参赛。

八、参赛内容：

X 锪 、参赛内容：要求健康、向上、贴近生活 癃 ，力求突破与创新。参赛的曲目不限，唱 味 法不限。

X、参赛形式：形式不限，可 疙 乐器伴奏、伴奏带伴奏、也可歌伴舞等。

X、参赛时间：每个参赛人员演唱不超 淌 过 X 分钟。

九、参赛步骤：

X、各个  社区在辖区内进行初选，每个社区推荐 X 宰 -X 名优秀人员参赛。

X、街道临时筹 迎 备组进行节目复审，确定形式、内容新颖 祚 的节目参赛。

十、评奖：

街道聘请 X 睾 名评委现场评分，大赛设一等奖 X 名，二 窨 等奖 X 名，三等奖 X 名及优秀奖。

十一 偶 、有关要求：

X、各社区通过不同形式  开展参赛节目初选工作，将内容新颖、健 傲 康、向上、贴近生活的节目推选到街道。

X、参加人员服装、乐器、道具、化妆等 蚴 自备。

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小学合唱团文案范文 第15篇

三 主题曲 《歌声与微笑》 四 参与单位武汉晚报、湖北电视台《大家来唱歌》栏目组、福利院等赞助单位 五 大赛内容1、通过初赛和复赛确定决赛歌手2、通过复赛期间的公益活动体现歌手素养3、通过初赛前报名和评审团两步海选吸引学生 六 组织机构 主办单位共青团华中科技大学文华学院 承办单位华中科技大学文华学院信息科学与技术学部分团委 四.

活动对象华中科技大学文华学院全日制本、专科生东湖校区学生可以参加 五.

活动安排 一 时间安排 1. 报名和前期宣传2009-2-25星期三至 3 月 1 日星期日

2. 初赛2009 年 3 月 3 日——4 日 3. 复赛2009 年 3 月 9 日 4. 决赛2009 年 3 月 16 日 二 报名要求 报名形式以个人或小组不超过三个人形式 报名方式 1于老食堂门口进行现场报名 2到各学部分团委办公室报名 3发短信至 13871434939 或 13667265082 三参赛歌曲要求 积极健康向上的歌曲均可 四活动具体安排 本次比赛分为前期宣传初赛复赛和决赛四个阶段。

1.活动前期宣传 见附录 2.赛前准备 参与的个人或小组按规定填写报名表交于报名处并准备好 2 分钟歌曲无伴凑清唱翻唱或原创均可 。

3.初赛 在规定的时间及地点参与活动初赛的选拔 根据现场表现及初赛评分细则评选出复赛入围选手。

4复赛 1入围复赛者于规定的时间地点进行复赛选拔。选拔方式同初赛。评选最终入围决赛的十二名选手。

2复赛后决赛选手到指定的公

益单位参加公益服务。

5.决赛 入围决赛选手准备好参赛歌曲及配乐于指定时间地点参加比赛 注在比赛选拔过程及决赛中要求学生自备表演所需服装及其他物品。

有特殊情况者可向主办方申请所需物资同时需上报节目所需时间的给策划组 六奖项设置 通过初赛及复赛择出2 组个人或小组进入决赛。决赛将选拔出十佳歌手——前三名冠、亚、季军 最佳人气奖男女各一名最佳台风奖最佳表演奖爱心大使奖微笑大使奖美丽歌声奖等奖项。其他进入决赛的选手均颁发优秀奖。

七 物质经费预算 1、宣传 1820 1大型海报 40 元/张*8=320 元 2小型海报

10 元/张*30=300 元 3横幅

60 元/条*10=600 元 4宣传服装及图标

300 4广播制作

200 元 5文华校报上宣传

100 元 3、会场布置

3820 元 1幕布、背景、灯光等费用 2多媒体相关设备话筒、电池等

3礼仪服装租借 4盆景租借

4、后勤物资

1000 元 1鲜花

2饮用水、茶叶等 3制作请帖及入场券等 4报名表、通知及复印打印等杂物

5DV 制作 光盘刻录

5、获奖选手奖品及证书

300 元 6.评委费

1000 元 总计8040 元 八 商家赞助说明 九 活动负责人联系方式 联系老师李国政15972226305 学生负责人宁宇15971446762

信息科学与技术学部分团委

2009 年 2 月 23

附录 宣传方式 一、 标语设定此次比赛的总标语贯穿于整个活动的宣传中。

如 “好歌我来唱文华音乐不打烊——校园十佳歌手大赛” 说明标语宣传请较为专业的学生做除了突出体现该活动独特之处之外同时还要融入本次活动的合作单位湖北卫视《大家来唱歌》栏目组的相关元素。

二、工作服印制十件带有活动标语的衣服或帽子在活动各阶段让

工作人员穿着进行宣传。

小学合唱团文案范文 第16篇

歌唱比赛活动策划方案：歌唱比赛活动策划书 理学院 第七届理学之声 策 划 书

主办：理学院团总支学生会承办：应用物理学 0901 班 XX 年 10 月 29 日 第七届理学之声策划书 一.整体情况 1.活动主题：乐舞青春我声飞扬

2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听全校同学的心声，加强全校各学院与我院的交流，增加我院在全校的影响力。

3.主办单位：理学院团总支学生会 4.承办单位：理学院应用物理学 0901 班 约

5.赞助单位：--- 得 ---- 6.活动对象 乖 ：全体在校学生

8.报名方式：【歌 肝 唱比赛活动策划方案】

理学院到各班班长处领 新 取报名表;

曳 9.时间安排：11 月 摆 6—8 号海选，11 月 附 10 号复赛，11月 1 群 2 号第一次彩排，11 瘁 月 14 号第二次彩排， 汛 11 月 15 号决赛 10 腻 .评分标准：

1、演唱 锗 得分：65%

音准 蜗 ：能准确把握歌曲的旋 橙 律，有较好的音准，吐 浪 字清晰。节奏：对歌曲 涪 整体结构、节奏感把握 憎 到位。

音色：选手音色 卡 好，演唱方式符合歌曲 巡 特色。

情感表达：

小学合唱团文案范文 第17篇

今日，大合唱最终结束了。苦练了半个月，换来了今日，真不容易啊！

训练时，有许多同学都不愿意训练。所以有许多同学故意把某个地方唱错，或者是动作慢半拍，但教师还是耐心的指导我们。最终，到了最终关头，可我们仍是不会放松的。正如歌里唱的一样：“不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争！”

午时到了，最终时刻也到了，气氛异常的紧张。

再过五个班就到我们了，而这时教师却把我们最终一排秘密地叫到后面，说让我们学学怎样拿鸽子。第一遍试完后却又把鸽子装到笼子里去了。我刚要问，教师说；“这一遍是试拿”。隔两个班就要开始，教师赶紧让我们拿好，归队，准备上台。可是那鸽子的体温实在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口气，定了定神，尽量把手放低，不让别人看见。

上台，唱到《团结就是力量》时，我还是紧张得要命，生怕一不留神，鸽子先飞，或是举得慢了而连累了全班。可是我还是勉强聚起精力，迫使自我按部就班地唱完整首歌。说完最终一句话，做完最终一个动作，我放松地几乎要倒下来了。我拼尽全力，坚持住，下了台。

愿我们得到第一！

小学合唱团文案范文 第18篇

为丰富校园文化，展现班级风采，增强班级凝聚力，日前，学校在致远楼前广场举行了“我秀我班，班歌嘹亮”歌唱比赛，高一高二年级共 61 个班参加了此次比赛。

高一年级 22 班的歌曲串烧《站起来》拉开了大赛的序幕，同学们选的曲目有抒情感动、寄托梦想的《明天会更好》、《同一个梦想》等，有缅怀青春、追求成功的《最美的太阳》等，也有激扬热血、豪情壮志的《怒放的生命》、《旗开得胜》、《我相信》等。每个班级使出浑身解数，各出奇招，或在衣服上、在队形上、在演唱方式上别出心裁，独显创意，都力争以最好的状态、最嘹亮的歌声为班级赢得荣誉。最后，高一年级 15 班的歌曲串烧《以梦为名》和高二年级 16 班的《祖国不会忘记》以新颖的演唱方式、整齐划一的队列表现及嘹亮的歌声赢得了年级特等奖。高一 16 班、29班、6 班及高二 22 班、25 班、28 班分别夺得了年级一等奖。同学们在唱响青春的同时，更加感受到了班级团队的力量。

11 月 28 日下午，虽说已经到了初冬，但阳光普照，晴空万里，为我校举行班班有歌声比赛活动带来了格外的喜气和温暖。16个班级的家长代表和外校以及小学部的音乐老师，再加上全校初中部的同学，操场上呈现一片喜气洋洋，热闹非凡的景象。16 个班级经过精心的编排，呈现 16 个精彩的节目，健康向上的歌曲，优美动人的舞蹈，欢快明朗的节奏，整齐嘹亮的口号，还有精心挑选的服饰，演绎出一场场让人惊叹的舞台表演。

这次班歌比赛，同学们把对班集体的热爱，对学校生活的憧憬，对青春的理解，对美好理想的追求，都融进了美妙的歌声中。可以说，无论是嘹亮的歌声，还是婉转的音乐，是铿锵的朗诵还是优美的舞姿，都激起了我们拼搏奋进的信心，燃起了青春的希望！

在现场，萦绕在同学们心头耳畔的，不仅仅是刚才嘹亮的歌声，还有很多很多的感动：有音乐老师辛勤的训练，精心的指导；有班主任热情而忙碌的身影；有任科老师们的献计献策，共同参与；更有家长们的忙前忙后，鼎力支持。当然最重要的是每位同学这段时间来的刻苦训练。正如同学们自己唱的：《我相信》《我的未来不是梦》，所以我们一路《奔跑》；我们来到 xx，是《相亲相爱》一家人，我们唱着《同一首歌》享受着《最炫 xx 风》，从《蓝精灵》到《十七岁的雨季》，《年轻的朋友在 xx 相会》，跳起《青春舞曲》，一起见证《成长》，我们是《真心英雄》，xx 的《明天会更好》！

这次班班有歌声比赛，也是我们一直以来践行的“雅行、雅学、雅趣”的办学理念的一次具体展现。学校一直以来十分重视校内群体性的文体活动，把激活校内文体活动，增强校园审美情趣，丰富校园社团生活作为学校管理的重要任务来抓。进一步秉承 xx 初中“全面抓，抓全面”的教育思想。xxxx 虽小，但我们的办学思想、办学品味、办学决心并不小；我们不是强校，但我们的管理水平、创新意识、拚搏精神都很强；我们的学生，不可能人人是第

一，人人成才，但我们的学生人人都向上、人人都阳光，人人都有才。

虽然比赛结果有先有后，但今天的比赛没有失败者。班歌比赛，只要大家积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩如何，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。比赛过程中自行、阳光就是最真的、最可贵的我们。

开幕式前韩国荣校长致了辞，闭幕式后，方燕丽校长做了总结发言。他们都希望同学们能把班歌赛中表现出的良好精神状态，延续到我们接下去的的学习、生活中。

少年强，则中国强，同学们强，则 xxxx 强！我们坚信，xx 的明天会因你们而更辉！

xxxx 年 7 月 4 日，xx 集团在广州威尼国际酒店会议厅召开xxxx 年年中工作总结大会，各部门负责人就 xx 集团上半年各项工作情况及下半年工作部署作了总结汇报，各员工代表作了深刻的思想交流和工作分享，xx 董事长就下半年集团战略目标作出了重要指示。

会上，各部门分别就上半年集团合同签署情况、项目执行情况、收支情况，以及行政后勤、材料采购等方面作了一一汇报，xxxx 年上半年集团合同签署同比去年上升 21%，收入同比去年上升76%。会上各部门也提出了工作中的不足之处，如人员不足，工作中八字方针“计划、实施、协调、统筹”没有更好的运用，基层员工

对公司的企业文化认知程度还不够明确等，下半年要将这些不足之处加以改正，使集团更标准化、规范化、制度化。

集团里部分员工在公司工作已有八年以上，部分员工刚来不到三个月，他们在会上都分别进行了思想交流和工作分享。要使公司利益最大化，首先要从自已做起，从小事做起，思想上要高度统一，要用包容、理解、支持的心态对待公司每一位同事，遇到任何事都要随时、随地、随事的解决处理，把公司当作是自已的家，把公司同事当作自已的兄弟姐妹，为了同一个目标共同努力！

xx 董事长作出重要指示。xxxx 年是 xx 集团五年战略规划的第四年，上半年我们与四川 XX 县政府签订了“中国 xx 西部智慧城项目”正式合作协议，下半年要开工建设，集团各部门要集中精力，以此项目为基点，全面打开西部市场。

随着 xx 集团不断壮大，各项工作也在紧锣密鼓的有序进行，让我们拧成一股绳，朝着同一目标出发，为早日实现 xx 梦而努力奋斗！

小学合唱团文案范文 第19篇

一、以前不知道“不能怨政府，只能认命苦”的真实意义，而今终于领悟到这不单单是无奈的自嘲，更是对职能部门深深的失望，以及对体制内官僚主义者的诅咒。

二、“白领”就是今天发了薪水，交了房租水电煤气费，买了油米和泡面，摸摸口袋剩下的钱，感叹一声：唉!这月工资又白领了! 三、如果世界背叛了我谁又会站在我身边背叛世界 四、我心里真的很难过只是骄傲不让我说。

五、政府想着怎么合理征税，老板想着怎么合理避税，而我想着怎么合理多睡! 六、一个人越炫耀什么，证明这个人越缺少什么，心里的空虚只有自己知道ㄟ 七、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐。

八、一张毕业照，或许是你和暗恋对象的唯一合照。

九、很久很久以前我是一个人，很久很久以后我还是一个人 十、因为爱你我把所有的委屈都埋藏心底 十一、 树愈静而风不止，我愈恋而他不在。

十二、 世界上最没用的东西——-工资条，看着生气，擦**太细。

十三、 我这人从不记仇，一般有仇当场我就报了。

十四、 我从百度上查了下百米怎么得第一，百度告诉我说;你的

女朋友在终点被调戏。

适合自嘲的句子 自嘲搞笑的句子 十五、 我已经累了，我想休息了，请你在我休息时慢慢地飘出我的世界，飘在空气中，在阳光的照耀下静静地散去，脱尽你的颜色，散尽你的模样，好让我看一看天的颜色，让阳进入我的世界，温暖我的心怀。

十六、 不是所有看上去风骚的美女都是婊子，还有可能是推销员。

十七、 我痛得直想掉眼泪，那一刻我才意识到，从始至终我叠加了多少委屈给自己。

十八、 我想给我的灵魂找一条出路，也许路太远，没有归宿，但我只能前往。

十九、 一分钟有多长?这要看你是蹲在厕所里面，还是等在厕所外面。

二十、 两间东倒西歪屋;一个南腔北调人。

二十一、 能说出的痛，都不叫痛，能说出来的委屈，便不叫委屈。

二十二、 我现在是真的觉得你不爱我了没有你以前删了我的无措感有的只是失望自嘲。

二十三、 我的优秀并没有让我自负，更没有因为自己的伟大而恃才傲物。本以为这样才能有女孩对我暗生情素，谁知我等到现在也

还沒有一点迹象和眉目。

二十四、 曾经的曾经，我们一起微笑。如今的如今，我们相互之间陌路。

二十五、 没结婚前，我好像一只自由的小鸟。而现在则是一只被栓了链子的狗! 二十六、 不说的话不代表什么都没有发生，你确实是自己自作多情，一股脑的对别人好，没想到别人是不是也需要，自己的伤心不会有人看见，你自己为什么还要自己自怨自艾呢，不要在想你自己不想想的事情了，都是没有必要，自己开心才是最重要的，相信一切都是最好的安排。

二十七、 我是白领：今天领了薪水，交了房租水电，买了油米泡面，摸了口袋，感叹一声，这个月工资又白领了… 二十八、 我并不是每天下班的时候都数星星，有时也能看日出。

二十九、 人人都是自顾不暇的泥菩萨，别指望谁能帮你度过现实这条河。

三十、 西游记告诉我们，有背景的妖怪都会被领导救走，没背景的才被一棒打死! 三十一、 好汉没好妻，懒汉娶花枝。

三十二、 你爱 TA 吗?爱就告诉他，何必把思念之苦藏在心底深处 三十三、 委屈得像条狗我不会扔掉我的骄傲向谁低头 三十四、 从今以后，我将不再贪吃，而只是爱吃而已。

三十五、 身闲宜晚食，岁晏忌晨兴。人自嘲便腹，吾方乐曲肱。睡蛇虽不去，梦虺已无凭。寄语中林客，思禅病未能。——王安石· 《身闲》 三十六、 我以为我很颓废，今天我才知道，原来我早报废了。

三十七、 比你优秀的人还在努力，那你努力还有什么用。

三十八、 你不是真的不能没有我，你只是在无聊的时候需要个消遣的玩具罢了——渊婪 三十九、 带翅膀的也不一定是天使，他可能是鸟人。

四十、 有没有那么一个人。会在我受委屈的时候一把我拉在怀里安慰我。

四十一、 如果有一天我变成流氓，请告诉别人，我纯真过…… 四十二、 饭桶的自豪：当个饭桶总比马桶好，至少没人在头上拉屎拉尿。

四十三、 高富帅的钱包像朵花，每次打开都让人满脸微笑，我的钱包就像洋葱，每次打开都直叫人泪流满面! 四十四、 你要问我感觉，我想说连形式都没有的人真是让我失望，也让我自怜，自嘲。

四十五、 鄙视我的人多了，你算老几? 四十六、 女子无才便是德，我一定是太缺德了。

小学合唱团文案范文 第20篇

歌唱祖国

传唱经典

为增强学生的爱国主义情感，丰富校园文化生活。

2020 年 12 月 11 日下午，天虹镇中心学校在报告厅举行六七年级“歌唱祖国 传唱经典”唱红歌比赛活动。

孩子们在各班的小指挥家的指挥下，唱出欢快的歌声。《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等一首首脍炙人口、经久不衰的红色经典歌曲，唱出了孩子们对祖国的赞誉和热爱，将爱国情怀推向高潮。

比赛中，一支红曲一把号，一首红歌一面旗，各班队伍依次登台亮相。同学们精神饱满，歌声嘹亮，队伍整齐，感情充沛，充分展现了各班特色。一首首脍炙人口、经久不衰的歌曲在同学们的真诚演绎下，表达出了师生对党和祖国的热爱与赞美。

本次唱红歌比赛，唱响了拼搏奋进的时代旋律，展现了天虹镇中心学校学子热爱祖国、朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，表达了全体师生对祖国的赞誉和热爱，也抒发了新时代少年的理想与胸怀。

2020 年 12 月

小学合唱团文案范文 第21篇

活动策划方案

为了丰富校园课外生活�陶冶学生高尚情操�增进同学们对艺术的热爱与追求�实现同学们踏上艺术舞台、展现个人才能的梦想�为了让广大同学在大学有一次展现自我�超越自我的机会�展现出当代大学生的青春风采和积极向上的精神风貌�让大家在大学生活的能够有一段美好的回忆�让每一个挥舞青春、追求梦想的新同学能够有一个童话般奇幻的开始。本届学生会将继续举办每学年一届的“闪亮之星”校园歌唱比赛。“闪亮之星”校园歌唱比赛是由学生会于1999年始创的校园文娱活动�每学年举办一届�主要负责部门是学生会文娱部�历经10年的岁月�今年——2008年将迎来10年庆典。本届主题为“十年辉煌�星光闪耀”�口号为“闪亮之星——给你展现的舞台�秀出我们的天籁”。

时间�2010年10月至12月 �

地点�上海城市管理学院图书馆

本校全体师生

本届闪亮之星晚会将采用一种全新的展现方式�将DV展播、演唱、舞蹈、乐器、表演、互动等结合于一体�游戏环节新颖�这样极大提高了晚会的观赏性�也加强了与观众的互动�使气氛更轻松。

公平、公正、公开、展示管理学院学生的人文艺术精神

时间 具体方案 负责部门

9月5日 粘贴两张关于征集晚会节目的海报 宣传部 9月6日至9月15日 进行晚会的下宿舍宣传�并进行节目的征集 文艺部

9月16日至9月19日 对征集的节目进行整理、分类、并准备节目中需要的配乐等。期间并粘贴晚会主持人选拔的海报 文艺部�宣传部

9月20日至22日 晚会主持人选拔 文艺部

9月23日至9月30日 对征集到的节目进行监督训练以及对主持人的培训�以保证晚会的质量�粘贴晚会举行的海报 文艺部

10月1日至10月7日 国庆期间�对节目进行更进一步的整理�使整个晚会体系得以成型 文艺部

10月8日至10月10日 进行晚会的彩排两到三次 文艺部

10月11日至13日 关于舞台设计�现场布置事前安排、晚会所需物品制作和准备、人员安排�试音响�音响到位。

宣传部 10月14日 晚会最后一次彩排 文艺部 10月15日 下午晚会当天现场布置、配音人员及时到位、音响到位 各个部门 10月15日 晚上迎新晚会正式开始 各个部门

准备期�第一宣传期��在学院内张贴晚会海报�并在校园内�食堂门口等�悬挂晚会横幅�通知晚会时间地点。

培训期�对晚会演员技术动作、走台以及舞台表现方面进行培训 �

晚会现场� �

第一幕�播放DV(“故事发生在很久以前一个遥远的国度�当时的国王为自己的女儿——一位美丽的公主�征召驸马……于是各路英才便齐聚而来……“DV内容由此开头�以渲染出童话奇幻的氛围)充分带动现场的气氛。

第二幕�国王登场�在简短的招婿开幕式之后�然后各路英才开始进行自己的才艺展示…… �

第三幕�灯光渐暗……公主出场�画外音�然而国王万万没有想到的是�公主早已心有所属……�然而公主的心里究竟是谁呢……?公主独白…… �

第四幕�公主退场�公主心爱之人出场�唱出了自己对公主的爱�以及内心的痛…… �

第五幕�招婿现场�英才们继续着各自的展示…… �

第六幕�尘埃落定�招婿即将结束。然而�台下突然传来一声呐喊�正是公主的那位心爱之人�于是在众人的欢呼中�两人进行的最后的PK…… �

第七幕:音乐响起�全部演员登场�在两人的幸福中结束……

1.选手抽签决定出场顺序。

2.第一轮比赛:选手按照抽签顺序上台演唱自选曲目. 由评委根据选手的演唱评分. 取出前六名选手进入第二轮比赛. 3.第二轮比赛:由选手和亲友团共同上台表演,时间为五分钟.由大众评审根据选手和亲友团的表现投票. 4.根据选手两轮的成绩加总,确定最后的选手名次.

� 1.歌曲的风格不限�曲目不定�时间在3至5分钟。

2.评分标准�选手精神、面部表情、台风、歌曲难易程度、服装搭配、歌曲选择、时间控制等。

一等奖一名�二等奖两名�三等奖三名。最佳人气奖一名. �最佳人气奖的评选方法�主办方会事先印制门票�并且把门票都分发下去�观众可以用门票的副卷为自己喜爱的选手投票�得票最多的选手就会得到最佳人气奖�

� 1. 选手抽签要在10月14号晚上7点在学生会办公室进行.选手要在10月14日之前决定好歌曲曲目�并报到学生处. � 2.具体比赛流程 1. 所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到�注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时�提前到前台候场。

2. 开场舞 3. 主持人宣布比赛开始�并且把所有参赛选手请上舞台一一亮相。

4. 1到6号选手演唱 5. 进行第一个游戏 6. 7到12号选手演唱 7.进行第二个游戏 8. 亲友团展示 9. 舞蹈 10.比赛过程中�评委进行打分 11.主持人在比赛中进行三个选手后报一次分数。

12.第一论比赛结束之有,记分员在游戏进行期间把进入下一论比赛的选手名单交给主持人. 13.亲友团表演结束之后�记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数�并且确定得奖人员�与此同时�根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。

14.颁奖环节�请部分评委为得奖选手颁奖。

15.比赛结束�工作人员清场。

服装 350元 宣传 54元 水 96元 奖品 一等奖�100元 1人 二等奖�80元 2

三等奖�60元 3 最佳人气奖�50元 游戏小奖品 20 机动 40元 印制门票 50元 总费用 1100元

小学合唱团文案范文 第22篇

相信大都有自己的烦恼，今天，我就把自己的烦恼拿出来，与大家分享。

“烦恼低声部”：“小猪”

不知是什么原因，爸爸总是叫我“小猪”。我猜，也不过就是因为我属猪，爱拱惹我生气的人（这是我的秘密），还有就是我有一点点（只有一点点）胖而已吗！叫叫也就算了，还成天把我“拟猪化”。管我的手叫“猪蹄”；让我洗手不说洗手，说“洗猪蹄”……好讨厌啊！

“烦恼中声部”：身材

上面我也提到了，我有一点点胖。其实这也没什么，我们班比我胖的人有好多呢！但是，每当我和妈妈去逛街，看到一条好看的裤子时，我就去试。多数情况下，总是穿起来不好看，因为把我的腿都绷起来了，显得我更胖了。

个子高也是我的烦恼。有一天，我和妈妈上街，我看上一套非常漂亮的带绿色条纹的衬衣。卖货的叔叔翻了好长时间，竟然没有我这么大号的，我只好“忍痛割爱”了。

“烦恼高声部”：头发

用三个字来概括我头发的特点就是：厚、硬、乱，这三个特点可给我带来了不少麻烦。每天早上梳头的时候，首先因为“厚”，妈妈总是抱怨：“你的头发能有别人的两个厚了！”我的心里很不爽；然后因为硬，妈妈总是要站很多水来把它弄软，水都掉到我衣领上了；最后因为乱，每梳几下，总要刮掉几根头发，很痛的。这样日复一日……

这三个烦恼，困扰我好久了，而且这个“大合唱”，每天仍在继续。

小学合唱团文案范文 第23篇

大合唱，是考验同学们之间的团结和默契，就像一篇乐章，演奏着前奏、副曲、主旋律三个不一样的部分。

——题记

前奏——背歌词呗

大合唱看！我们在教室里认真地背歌词呢。同学们各个都竖起耳朵听，生怕把哪里的歌词给听漏了（至少我是这样的）。提前学会的同学还随着音乐唱了起来。经过一遍又一遍地听，我们最终背下歌词来了。

副曲——练唱功了

歌词虽然背出来了，但唱得不怎样，第一次唱时，全班就像五十二只乌鸦正在一齐乱叫，难听死了，看来不练是不行的了。所以，每到午时课前唱，就是我们五（8）班“乌鸦变成百灵鸟”的时间。练着练着，虽然还是唱快了，可是跟之前的比就好多了。真是“功夫不负有心人”啊！

主旋律——比赛开始啦

星期六上午，比赛的时刻最之后了。看着大家的神情，就明白每个人都十分紧张，我在心里默默地给自我加油、打气。到了到了，轮到我们班上场了，同学们按着顺序依次走上了台。我舒了一口气，用来缓解我那颗紧张的细心脏。我们要唱的第一首歌是《小鱼畅游大洋》，听着音乐，我们放开嗓子，虽然在唱时我已很细心，不要让自我快，但最终还是比伴奏快了一点。第二首歌是《乡间的小路》，我唱时就更加细心了，在中间部分，还是有一段快了一点，我赶紧调整，让自我慢下来，这点似乎全班同学都注意到了，也一齐慢了下来，结尾的伴奏才跟上了我们的声音……

看！团结就是我们的一笔财富，我们要把这笔财富一向留下来。