整脏治乱工作总结和计划 第1篇

春节临近，根据遵汇洗党《关于20xx年春节期间“整脏治乱”专项行动工作安排的通知》文件批示精神，元月二十二日我社区全员行动，纷纷对管辖区、小区内楼道进行了轰轰烈烈的“整脏治乱”专项活动，对辖区内脏、乱、差进行彻底整治清理。

1、首先电话联系辖区各单位，传达办事处文件精神，希望配合搞好“整脏治乱”专项活动精神，各单位积极配合并安排值勤人员，进行卫生保洁工作。

2、与物业管理公司配合组织了保洁队伍、义务小组人员20多人等，对小区内卫生死角，生活垃圾进行了及时的清理，做到了门前无垃圾、果皮、纸屑、污水、沟渠畅通，盖板完好，无乱帖乱画，楼道阳台，无乱堆、乱放，对绿化地带清除杂草、杂物。

3、社区工作人员，临时组成检查队伍，对“整脏治乱”工作队伍、对开展“整脏治乱”工作情况进行指导的同时，对“整脏治乱”进行口碑宣传，对违反“五乱”现象进行规劝，对公共场所乱停车等进行合理安排，对不合格现象要求现场整治合理。

4、对本社区管辖区内分别进行人员走访宣传“整脏治乱”精神，并设置了“整脏治乱树新风”宣传栏，发布公益性广告，文明用语、新春贺词等，营造了一个欢乐、祥和、文明和谐的良好节日氛围。

整脏治乱工作总结和计划 第2篇

一、工作开展情况

（一）加强领导，强化责任意识

一是建立健全机构。为认真贯彻落实卫生院“整脏治乱”专项行动方案精神、提高群众道德素质，美化大方。卫生院成立了以王启芳院长为组长、各科室负责人为成员的领导小组，并由领导小组组长与成员单位签订了目标责任书，调整了部份责任区域和责任人。

二是精心组织统筹协调。按县对卫生院的目标考核，召开“整脏治乱”专题会议，研究“整脏治乱“工作，制定了藜山乡卫生院“整脏治乱”和专项行动方案，整脏治乱领导小组必须每月召开一次专题会议，听取各成员单位和各责任区责任人汇报上月工作情况，安排当月工作。

（二）认真落实曝光制度。每月由整脏治乱办组织领导小组成员进行明查暗访，对未认真贯彻《藜山乡卫生院“整脏治乱”和专项行动方案》卫生状况差的科室和责任人进行曝光并与年终考核挂钩。

（三）广泛宣传，营造氛围、美化环境、使用标语、整脏治乱宣传专栏、进行广泛宣传，增强群众的参与意识，营造了良好的整治氛围。

（四）各科室联动、齐抓共管，全面开展“整脏治乱”工作1、联合开展义务劳动。组织干部职工开展了二次爱卫活动，对死角死面进行集中整治，清运生活垃圾。

2、加大环境卫生、院容院貌管理。聘请1名环卫工人每天对卫生院楼道、院落、公厕等进行清扫，保持环境卫生。

3、加强食品卫生监督整治力度。加强对街道上经营小食品和餐饮业的管理，对从业人员进行培训，同时签订了食品安全责任书。

4、规范机动车辆的'停放。对单位公用车辆标注固定位置；干部职工摩托车摆放整齐。

二、存在的问题

1、是患者思想观念落后，意识不强，导致工作的开展存在一定的难度，部份群众仍然存在他是农村人，不必搞得象大城市那样的落后思想；

2、是工作基础薄弱，导致一些硬件设施跟不上时代和群众的需求；

3、是工作机制不够完善，检查和考核力度需要进一步加大。

三、20xx年下半年工作打算

认真总结20xx年上半年整脏治乱存在的问题推动“整脏治乱”工作向纵深发展。重点做好以下工作：

1、进一步完善工作机制，确保整治工作有效顺利进行；

2、进一步加大投入，改善基础设施；

3、进一步强化宣传教育，努力提升群众素质；

4、加强检查力度，确保工作任务落实到位。

整脏治乱工作总结和计划 第3篇

这节课是在10以内的加减法进行的计算课。上完后发现学生的兴致不是很高，静下来想有几点做得不够：提到计算，就很容易和“枯燥乏味、机械重复”相联系起来，容易使学生产生厌学情绪。虽然在课上让学生操作，可能很多小孩觉得很简单，没必要，而我组织的也不好，所以没起很大作用。对后进生的帮助不是很大，小组合作交流流于形式。

课后思考，为了防止单调，我觉得可以试试利用善意而恰倒好处的激励语，不断地在学生心中点燃求知的的火花，使学生品尝到成功的快乐。当学生提出数学问题时，“会提问的孩子，就是聪明的孩子！”；当学生认真倾听时，“你听得最认真！”“老师发现你不仅听得仔细，而且说得也好！”当学生畅谈自己的发现时，“你的发现让大家做这一题简单多了，谢谢你！”“你的眼睛真亮，连这个秘密都被你发现了！”适时地给予表扬。同样，当学生学习出现困难时，“别急，再想想，你一定会说好！”“你有进步，加油！”及时地送上鼓励。

这样，把学生学习的主动性、积极性调动起来，使他们全身心投入到学习中来。照顾后进生方面，应多让那些接受能力差的学生多说说。例题是一道整十数加整十数和一道整十数减整十数，通过学生的自主探究，学生虽然掌握了计算方法，理解了算理，但对于后进生来说，要直接进行独立的练习仍有一定的苦难。因此，在教学中，可以增加一个说计算过程的练习，通过指名说、男女生说、全班说等形式，使计算方法得以加深巩固以及拓展，让后进生也能跟上步伐。

整脏治乱工作总结和计划 第4篇

我校积极组织全校教师、学生认真开展了 “整脏治乱”工作，现将半年来“整脏活乱”专项行动开展情况总结如下：

一、“整脏治乱”工作取得初步成效。

二、主要做法

1、明确职责、加强领导。

学校成立“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时各班划定管理范围和落实职责。提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度，限期整改。

学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班进行了专项检查，认真做好记录，对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知。

3、结合实际，加大宣传。

学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各班分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。各班除了每天一小扫五天一大扫外，还多次组织全体学生进行彻底的整治，以“整脏治乱，从我做起”为座右铭，增强了广大学生“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

部分学生在操场上时有丢果皮、纸屑现象，铁门外摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生，学校厕所无水冲洗，至使厕所卫生差。

校园有两块空地未硬化，学生会将泥带入教室，这两块现在正在进行硬化，还修花池，有等解决。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度。做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入开展。

总而言之，学校经历了“整脏治乱”工作的长期开展，已取得了很好的成效，校园基本改变了“脏、乱、差”的现象。学生已养成了良好的行为习惯，不再乱丢果皮，纸屑等，这项工作，要持之以恒地开展下去，我们做来不是给别人看的，是能有一个舒适的环境，在“整脏治乱”工作中，学生出色的完成了任务。保证了师生有一个良好的校园环境，让全体师生在优美的环境里工作和学习。

整脏治乱工作总结和计划 第5篇

为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立王坳小学崭新形象，根据县、镇“整脏治乱”工作会议精神，经过全体师生的共同努力，王坳小学“整脏治乱”工作总结如下：

一、实现目标

学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。

二、成立小学“整脏治乱”专项行动领导小组。

组长：

三、工作要求

1、各班责任人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各班开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会和总结会。

4、开展活动的情况，要以简报形式及时向谷陇镇*“整脏治乱”专项行动工作领导小组办公室反馈，并做到年初有计划，每月有简报，有典型材料，半年和年终有总结。

四、具体措施

（一）“亮丽工程”的建设

1、20xx年5月投入资金万建80米围墙及垃圾池，实现学校及周边环境分开治理

2、20xx年投入资金万对校园、操场的硬化。

（二）、“整脏治乱”进课堂

1、开学的第二周每班出一期“整脏治乱”墙报，由学校办公室组织进行评比和表彰。

2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂，通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。

3、利用课外活动时间，每个月组织学生清扫白色垃圾的活动。

（三）“整脏治乱”日常任务：

1、学校厕所必须专人负责每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准。

2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准。

3、教师宿舍要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。

4、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。

五、传承中华美德，履行监督义务。

“整脏治乱”专项行动是一个系统工程，涉及千家万户，涉及每一个城乡居民。它不仅是*的事，也是我们广大学生的事。它不仅需要各部门和每一位群众的积极参与，更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德，认真履行维护环境卫生和“整脏治乱”的监督义务，对损害公共环境卫生的不良行为要积极进行劝阻、举报和坚决制止，努力创建一个有力的监督机制，营造良好的舆论氛围。

整脏治乱工作总结和计划 第6篇

20xx年上半年，我局“整脏治乱”工作按照县委、县政府提出“整脏治乱树新风”和“满意在xx”主题活动，充分认识当前工作面临的形势，切实增强职责感和紧迫感，突出工作重点，着力推进“整脏治乱”专项行动和“满意在xx”主题活动向纵深发展，切实加强领导，落实目标职责，强化检查督促。现将我局20xx年上半年“整脏治乱”工作总结如下：

一、工作开展情景

(一)指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实县第十二次党代会精神，按照属地管理、部门联动、条块结合、分工负责，全民参与，齐抓共管的原则，对我局办公环境和包保职责区环境卫生进行综合整治，为打造整洁有序、干净卫生、环境优美的幸福绥阳新形象而尽职尽责。

(二）党政重视，职责明确

为进一步加强综合整治工作领导，确保整治成效，我局特成立了环境卫生综合整治领导小组。局党组书记、局长晏德强任组长，副局长张孝忠、刘奇冈，社会救助局局长张开宇，老龄委专职副职责周敏任副组长，全局职工为成员领导小组。每周星期六（上午8：30-12：00）为局干部职工环境卫生集中行动日，按照县委的安排部署，对包保职责段（县工商局至体育中心的207省道沿线）内的环境卫生进行大扫除。同时，从星期一至星期五实行以各领导为值班领导，局干部职工密切配合的值班制度，合力抓好“整脏治乱”工作

（三）强化措施，齐抓共管。

这次环境卫生整治活动是一次全方位、全覆盖、无死角、高标准的整治活动，要按照集中管理与日常管理相结合的原则，全体干部职工要切实履行职责，密切配合，齐抓共管，按职职责务和整治目标完成综合整治任务。实行职责到人制度，对不履职尽责的，将严肃追究相关职责人职责。

（四）标本兼治，强化管理。

各领导、各股室要以综合整治活动为契机，在高标准完成整治任务的同时，要进一步规范管理，变反复整治为常态坚持，变面上整治为标本兼治。

（五）加强宣传，全面发动。

这次环境卫生综合整治活动的关键是宣传群众、动员群众，仅有充分调动群众、赢得群众、发动群众，“整脏治乱”综合整治才能真正取得实效。以“礼貌从我做起、礼貌向我看齐”、“开展整脏治乱、建设幸福绥阳”等礼貌标语进行宣传教育活动，同时以口头宣传的方式向群众讲解“整脏治乱”活动的重大意义，确保环境卫生的长效改善。

二、整治成效

经过半年多来的整治，我局工作环境有了明显改观。整治成效主要体此刻：

1、我局院落及时清扫保洁，走廊、过道没有卫生死角，工作环境整洁，无暴露垃圾。

2、门前三包职责落实到位，门前井然有序、环境好、没有野广告。

3、办公楼走廊（楼梯间）照明、景观灯设施完备。

4、消防安全设施完善。

5、办公区域卫生职责划分，由领导、各股室成员分级分职。

6、职工教育增强了广大员工支持、参与“整脏治乱”工作的进取性和主动性，不断提高“整脏治乱”专项行动的社会影响力。

三、下步工作打算

一是提升管理理念，丰富内涵，拓展外延。从“改善民生，建设生态礼貌，构建和谐社会”的高度，结合实际，总结示范经验，进一步提升管理理念，丰富其内涵，拓展其外延，切实做到管理对象准确定位、管理职责清晰明确、管理手段快速敏捷、管理过程适时高效。从而构成以条为重点、块为基础、条块结合、权责明确、运行有序的管理体制，最终到达“办公环境优美整洁、交通秩序规范有序、美化亮化到位”的目标。

二是加大投入力度，不断完善基础设施建设。重点抓好院落环境、厕所整洁等基础设施建设，切实改善办公环境；进一步搞好员工办公设备、工具、娱乐等配套功能建设，为创立省级“礼貌县城”保驾护航。

三是强化宣传教育，着力提高干部职工素质。精心策划，扎实开展多渠道、多形式的宣传教育活动，充分发挥干部职工的主体作用，实施干部职工素质教育全覆盖工程，努力营造良好的社会氛围，在全局不断掀起“整脏治乱”的新热潮，使全局干部职工礼貌素质得到进一步提高。

整脏治乱工作总结和计划 第7篇

广大的居民朋友：

根据市、县推行的“双创一巩固”及整脏治乱要求，在寨坝镇党委、*的领导下，需要我们每一位居民的积极参与，共同建设优美、舒适、纯净的城市家园。我们有责任和义务为我们朝夕相处的城市增光添彩。为此，我们向广大居民发出如下倡议：

一、崇尚文明，从我做起。作为城镇的一员，我们有责任、有义务通过自己的文明行为，从身边的点滴小事做起，自觉遵守公民基本道德规范，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。

二、告别陋习，从我做起。文明在口中，不说粗话脏话、不随地吐痰、不在公共场所吸烟、不在公共场所大声喧哗；文明在手上，不损坏公物、不乱扔杂物、不乱贴乱画；文明在脚下，不乱穿马路、不踩踏草坪；养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，使寨坝的镇容镇貌更加优美整洁。

三、文明出行，从我做起。“关爱生命，文明出行”是每一个市民的共同心声。树立文明交通意识，自觉维护交通秩序和遵守交通法规，文明礼让，和谐出行，驾车行路按标志标线各行其道，不争道抢行、不乱鸣喇叭、不酒后驾驶、不乱停乱放。形成“车让人让出一分文明，人让车让出一分安全，车让车让出一分秩序”的文明交通新风尚。

四、告别脏乱，从我做起。我们要积极参加*、社区组织的各种环境整治活动，自觉落实“门前三包”，堆放物品要整洁有序，不能在室外乱堆放杂物，不能在室外晾晒衣物，不要将垃圾堆放在公共垃圾桶，对各自区域的卫生死角做到及时发现、及时清理，做到垃圾入池，不乱扔乱倒。向前一小步，文明一大步。

广大居民朋友，让我们积极行动起来，响应*的号召，用你我的热情和付出，让城市更文明，让生活更幸福，让家园更美丽，让明天更美好！

整脏治乱工作总结和计划 第8篇

为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立谢坝中心小学崭新形象，根据县、乡、中心总校“整脏治乱”工作精神，经过全体师生的共同努力，我校“整脏治乱”工作总结如下：

一、实现目标

学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；校园基无脏乱现象，厕所清洁卫生，校园环境整体优美。

二、工作要求

1、各办公室责任人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，有问题的有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会和总结会。

三、具体措施

（一）、“整脏治乱”进课堂

1、每班出一期“整脏治乱”黑板报，由行政进行检查。。

2、“整脏治乱”树新风，共建清洁美好校园。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”行动的重要意义：

一是提升我校对外开放形象的需要；

二是建设社会主义新农村的需要；

三是我校文明程度、新形象的需要； 其次，要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的校园。

3、利用课外活动时间，组织上街清扫白色垃圾的`活动。

（二）校园内“整脏治乱”日常任务：

整脏治乱工作总结和计划 第9篇

根据相关部门的部署，我酒店认真组织开展了“整脏治乱”工作，进一步预防和控制各种传染病的发生和流行，给客人以及内部员工创造一个干净、整洁、卫生、舒适的环境。

一、建立各部门负责人为成员的“整脏治乱”工作领导小组。

领导小组坚持抓好我校“整脏治乱”工作。进一步提高了酒店环境质量和员工的卫生意识，改进了酒店环境卫生水平。

二、开展“整脏治乱”宣传及创卫活动。

我酒店在全面开展各个项目的查漏补缺、整改、巩固和提高工作，将“整脏治乱”工作的各项任务纳入经常化、制度化和规范化的轨道。

1、主要领导负总责，全面指导“整脏治乱”工作。

我酒店把“整脏治乱”工作作为“一把手”工程，坚持“一班人”合力抓，形成主要领导负总责、分管领导具体抓的创建领导体制，分解任务、督促落实，把“整脏治乱”工作落到实处。把创卫工作作为“整脏治乱”的突击目标，在人力、物力、财力各方面给予大力的支持，确保了“整脏治乱”工作的顺利进行。

2、掀起“整脏治乱”高潮。

通过召开动员大会传达有关精神，宣传创卫的重要性，发动酒店内部人员共同参与到“整脏治乱”工作中来，营造浓厚的宣传氛围，掀起“整脏治乱”高潮，使“整脏治乱”工作深入人心。

三、强化日常工作，抓好重难点。

坚持属地化管理的原则，以班级为单位，实行目标管理责任制，健全卫生管理制度、措施，组织开展创建活动，并定期对其进行检查督促，以抓点带面推动“整脏治乱”工作的落实。

四、专项整治。

将“整脏治乱”工作列为绩效考核依据之一。各办公室、各部门人员分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对自身存在的脏乱现象，开展集中整治突击，做到不手软、不留死角、不留后患、彻底有力。

整脏治乱工作总结和计划 第10篇

为了改善学校生活和工作环境，提高师生的礼貌素质，树立谢坝中心小学崭新形象，根据县、乡、中心总校“整脏治乱”工作精神，经过全体师生的共同努力，我校“整脏治乱”工作总结如下：

一、实现目标

学校基本整治有序，学校内无暴露垃圾；学校基无脏乱现象，厕所清洁卫生，学校环境整体优美。

二、工作要求

1、各办公室职责人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，有问题的有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情景进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会和总结会。

三、具体措施

（一）、“整脏治乱”进课堂

1、每班出一期“整脏治乱”黑板报，由行政进行检查。

2、“整脏治乱”树新风，共建清洁完美学校。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”行动的重要意义：

一是提升我校对外开放形象的需要；

二是建设社会主义新农村的需要；

三是我校礼貌程度、新形象的需要；其次，要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动，进取经过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，经过开展“整脏治乱”树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲礼貌的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们完美的学校。

3、利用课外活动时间，组织上街清扫白色垃圾的`活动。

（二）学校内“整脏治乱”日常任务：

整脏治乱工作总结和计划 第11篇

本周，学校举行的数学优质课比赛如期进行，此次，我选择了一节计算课《整十数加、减整十数》进行展示。本节课我的授课流程是，先以游戏方式导入带领孩子们复习本节课会用到的10以内的加减法，然后复习数的组成这一部分，由数的组成里面涉及到的数字引出曾经学习过的整十数，进而导入课题。

明确课题之后，通过出示课本情景图，让学生发现信息提出问题。在孩子们列出算式以后提出疑问：你们是怎样这么快速准确地算出来的？通过这个问题让学生们进行小组合作学习，在小组之内借助学具说一说自己是怎么样进行计算的，进行方法的讨论与交流。

在小组讨论结束之后，让学生们自由地表达他们的想法，并且从中进行算法的优化，选出方便的方法。之后通过整十数加整十数过度到整十数减整十数，让学生进行自主的迁移，将方法灵活运用。

之后通过对例题的解决，让学生明确本节课的所学的内容与方法，同时让他们自己对整十数加、减整十数进行出题并计算，进行适当的发散。最后利用一些闯关环节，让学生再次巩固练习并进行总结。

在整个的授课环节中，孩子们的表达能力给了我很大的惊喜。在这节课整个备课过程中，最无法预设的就是孩子们对于小组讨论结果的一个表达。

他们的想法千奇百怪，各式各样，但是有时候他们无法正确清楚地表达他们的想法。而这一点也是我在*时的上课中着重对他们进行训练的地方。我希望他们能够更加准确的表达自己，同时也让能够聆听者明白他们所表达的含义，所以我会选择给予他们足够的空间与时间，让他们把自己的.话组织好，完善好，可能他们第一遍不能完整的说好，那么在我给了适当的引导之后，我会让他们自己再完整的说一遍。

并且，在*时的上课中，语言表达的完整性是我经常强调的地方，比如遇到50里面有几个十这样的问题，刚开始的时候他们经常会回答5个十，这个时候我会小声地提醒他，完整吗？他们都能够迅速反应过来，并且完整清晰的再说出来，50里面有5个十。到现在，他们中的大多数人都能够完整地进行问题的回答。

我想，这样的训练对他们之后学习如何写解决问题中的“答”会产生些许积极的影响。也正是因为如此，在这节课算理的表述中，面对10+20＝，他们能够说出“10里面有1个十，20里面有2个十，1个十加2个十等于3个十，3个十就是30，所以10+20＝30”，也能够说出“先把10和20的十位相加，1+2＝3，所以10+20＝30”。这些经过他们的理解深化所表达出来的内容，给了我太大的惊喜。

但是，在这其中也出现了一些问题。在最后的开火车练习环节，本应该顺利进行下去的小火车，到中间的时候突然停顿了，原因是坐在最后一排的那个孩子没有认真听，不知道进行到哪一道题目了。面对这种情况，我当时的内心有些急躁，这也导致了我没能更好地处理这种情况。

在这个孩子不知道讲到哪了，不知道如何回答的时候，我没有给他思考的机会，没有进行些许提示，匆匆忙忙地往下进行，让这次提问变成了一个无效提问。

正是因为他没有集中注意力，我才更应该去检测他的掌握情况，我应该给予他再一次的机会，看看他是否掌握住了本节课的内容，是短暂的走神还是从一开始就没有认真参与，并且在他没有进行思考的时候，应该想办法激发他的思维，把他的注意力拉回课堂。

通过这一节公开课，让我明白，在今后的教学中，要更加注意对于一些细节问题的把控，要更加注意让学生学会如何表达自己，要更加注意有效发挥学生主体……学无止境，身为教师，通过“教学生”我们也能够学习经验、反思提升，这就是“教学相长”的魅力所在吧。

整脏治乱工作总结和计划 第12篇

我校积极组织全校教师、学生认真开展了“整脏治乱”工作，现将半年来“整脏活乱”专项行动开展情况总结如下：

一、“整脏治乱”工作取得初步成效。

二、主要做法

1、明确职责、加强领导。

学校成立“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时各班划定管理范围和落实职责。提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度，限期整改。

学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班进行了专项检查，认真做好记录，对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知。

3、结合实际，加大宣传。

学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各班分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。各班除了每天一小扫五天一大扫外，还多次组织全体学生进行彻底的整治，以“整脏治乱，从我做起”为座右铭，增强了广大学生“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

部分学生在操场上时有丢果皮、纸屑现象，铁门外摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生，学校厕所无水冲洗，至使厕所卫生差。

校园有两块空地未硬化，学生会将泥带入教室，这两块现在正在进行硬化，还修花池，有等解决。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度。做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入开展。

整脏治乱工作总结和计划 第13篇

“整脏治乱”工作总结范文 春节临近，根据遵汇洗党《关于20xx年春节期间“整脏治乱”专项行动工作安排的通知》文件批示精神，元月二十二日我社区全员行动，纷纷对管辖区、小区内楼道进行了轰轰烈烈的“整脏治乱”专项活动，对辖区内脏、乱、差进行彻底整治清理。

1、首先电话联系辖区各单位，传达办事处文件精神，希望配合搞好“整脏治乱”专项活动精神，各单位积极配合并安排值勤人员，进行卫生保洁工作。

2、与物业管理公司配合组织了保洁队伍、义务小组人员20多人等，对小区内卫生死角，生活垃圾进行了及时的清理，做到了门前无垃圾、果皮、纸屑、污水、沟渠畅通，盖板完好，无乱帖乱画，楼道阳台，无乱堆、乱放，对绿化地带清除杂草、杂物。

3、社区工作人员，临时组成检查队伍，对“整脏治乱”工作队伍、对开展“整脏治乱”工作情况进行 指导的同时，对“整脏治乱”进行口碑宣传，对违反“五乱”现象进行规劝，对公共场所乱停车等进行合理安排，对不合格现象要求现场整治合理。

4、对本社区管辖区内分别进行人员走访宣传“整脏治乱”精神，并设置了“整脏治乱树新风”宣传栏，发布公益性广告，文明用语、新春贺词等，营造了一个欢乐、祥和、文明和谐的良好节日氛围。

整脏治乱工作总结和计划 第14篇

为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立邻里小学崭新形象，根据镇“整脏治乱”工作会议精神；为了把文明礼仪教育工作做到实处，让学生从内心深处受到教育，进而养成良好习惯，为了让同学们在平时自己的语言中时刻注意说好文明用语，经过全体师生的共同努力，邻里小学“整脏治乱”和文明礼仪专项活动工作总结如下：

一、实现目标

学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。

二、成立邻里小学“整脏治乱”和文明礼仪专项行动领导小组。

组长：xxx

成员：全体教师

三、工作要求

1、各班主任认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、学校定期召集全体师生“整改治乱”和文明礼仪宣传动员大会和总结会。

四、具体措施

“整脏治乱”和文明礼仪进课堂

1、每班出一期“整脏治乱”和文明礼仪班刊，由学校组织进行评比和表彰。

2、把“整脏治乱”和文明礼仪的专项行动进课堂，由学校领导分年级上大班会课。通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。

“整脏治乱”和文明礼仪树新风，共建美好新校园。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义。其次，要把爱护环境、“整脏治乱”和文明礼仪变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”和文明礼仪树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的校园。

整脏治乱工作总结和计划 第15篇

今年4月份，泉山区政府积极响应市政府号召，在全区深入开展市容环境卫生综合整治月活动。区委、区政府高度重视这次整治活动，迅速成立了以区长董锋、副区长王少年为总指挥和副总指挥的泉山区市容环境卫生综合整治指挥部，组织领导各街道办事处和区有关职能部门，广泛动员城区各企事业单位和广大市民迅速投入以治脏、治乱、美化为主要内容的综合整治工作，在全区掀起了综合整治活动高潮。在历时一个月的综治活动中，全区上下大力治脏、治乱，并对辖区环境进行美化、亮化，共清运各类垃圾万吨，清理野广告2万余处，植树4万余棵，取缔违章摊点和占道经营20xx余处，拆除违章建筑和违章亭棚近100余座，取缔违章夜市烧烤60余家，并成功取缔段庄马路市场，全面完成了区市容环境卫生综合整治指挥部提出的“无马路市尝无违章夜市烧烤”的整治目标。通过整治活动，城区环境卫生质量明显提高，市容市貌明显改善，为改善我区投资环境，提高市民生存环境质量起到了重要作用，并为我区市容环境卫生长效管理积累了宝贵的经验。现就有关工作总结如下：

一、领导重视，认识统一，组织落实

4月份开展的市容环境卫生综合整治月活动，是市政府为创建文明城市、国家环保模范城市和国家园林城市，进一步提高市容环卫管理水平，营造整洁优美、秩序良好、文明祥和的市容环境一项重要举措。区委、区政府高度重视这次整治活动，迅速成立了以区长董锋为总指挥、副区长王少年为副总指挥，区有关部门主要负责人为成员的泉山区市容环境卫生综合整治指挥部，指挥部办公室设在区城管局，下设环境卫生、市容秩序、美化亮化、检查考核四个工作组，切实加强综合整治工作的组织、领导。各办事处也分别成立了相应的环境卫生综合整治领导机构，并由办事处主要领导亲自挂帅，抽调精干人员负责综合整治的宣传发动、治脏、治乱、美化、亮化工作，组织有力，人员到位，为综合整治活动提供了可靠的组织保障。

在综合整治期间，区主要领导多次组织召开了由全区各部、委、办、局主要负责人参加的市容环境卫生综合整治工作动员会、调度会，区指挥部经多方调查，反复论证，制定了科学合理的整治方案，及时分析解决综合整治工作中存在的热点、难点问题，研究部署工作。区主要领导和区综合整治指挥部多次采取召开现场会、组织检查等方式，深入我区大街小巷，亲临综合整治工作一线，督促各办事处加大综合整治力度。区指挥部不定期编佣泉山综合整治简报》，宣传报道综合整治工作中的先进办事处的经验，通报整治工作情况，正确反映整治工作方向，起到了良好的舆论导向作用。区城管局坚持每日编发一期《市容日报》，及时、准确地反馈各办事处存在的市容环境卫生问题，具有较强的针对性，注重时效，有力地促进了各办事处整改力度，推动整治工作向纵深开展。

二、目标明确，方案科学，措施得力，注重实效

在这次市容环境卫生综合整治工作中，区指挥根据我区市容环境卫生工作实际，提出了“无马路市尝无违章夜市烧烤”的整治目标，把取缔段庄农贸市场的马路市场和全区的违章夜市烧烤作为整治工作重点。确立环境卫生、道路容貌秩序、建筑工地和渣土运输、非机动车停放秩序、道路冲刷和洒水降尘等专项整治内容，并将此次综合整治工作分为三个步骤进行。

第一阶段，宣传发动调查摸底阶段（4月1日5日）。深入广泛宣传加强市容环境卫生整治工作的意义和城市管理方面的政策法规，广泛动员辖区市民积极投入综合整治活动。对辖区主次干道、居民小区积存垃圾、卫生死角和市容秩序存在的问题，进行调查摸底。

第二阶段，实施整治阶段（4月6日20日）各街道办事处及有关单位按照整治要求对环境卫生、市容秩序集中整治。

第三阶段，检查巩固阶段（4月21日30日）。检查考核组对全区整治情况进行检查考核。

明确的目标，科学的方案，促进了我区市容环境卫生综合整治工作按部就班、卓有成效地开展。各办事处和区有关部门针对实际采取有力措施，注重工作成效，迅速投入整治工作。在宣传发动、调查摸底阶段，各办事处和有关部门走上街头，深入单位、社区，采取设立宣传站、发放宣传材料、综合整治板报进社区、出动宣传车巡回宣传等多种形式，大力宣传综合整治工作的重大意义，使综合整治工作深入民心。金山、翟山、七里沟、湖滨等办事处，充分利用辖区涉农居委会的有线广播，每天分早、中、晚三个时段，反复宣传，取得了良好的效果。西关办事处组织辖区3所中小学校师生和居民约8000人走上街头，开展“千人大扫除”活动，以实际行动在辖区营造了浓厚的综合整治工作氛围。在宣传发动工作期间，各办事处及区有关单位共发放综合整治宣传材料10万份，出动宣传车巡回宣传260余车次，制作宣传板报300余块，为整治工作的顺利开展打下了坚实的基矗在宣传发动的同时，各街道办事处和区有关部门组织人员还深入我区的大街小巷、单位、社区，认真开展积存垃圾、违章摊点，违章建筑及违章搭建等问题的调查摸底工作。区城管局先后两次组织机关人员，脚踏自行车，对14个办事处分片包干，进行了地毯式的垃圾普查，共查出积存垃圾157处，约2万余吨。

通过认真细致的调查摸底工作，我区市容环境卫生中存在的问题浮出水面，为各办事处和有关部门有的放矢地开展综合整治工作提供了依据。

整脏治乱工作总结和计划 第16篇

为进一步贯彻落实《玉屏县“整脏治乱”专项行动纲要》和县教育20xx年“整脏治乱”工作安排，打造优美的育人环境，结合我乡学校实际情况，特拟定本年度“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

全面落实科学发展观，深入贯彻“整脏治乱”活动目标，打造靓丽校园，优化育人环境，以“尽我一分力量，建设靓丽校园，促进环境美化”为主题，积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁校园。

二、工作目标

1、校园环境：

一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操尝功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。

二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象，厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。

三是垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。

四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。

五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。

六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。

2、校园周边环境：

一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。

二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度

根据学校实际，建立整脏治乱工作领导小组，蒋校长为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高

学校要结合实际，以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》，加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。各学校要确保每月一期“整脏治乱”宣传专栏、有一次“*下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动，每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。

3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展

学校要开展好班级卫生评比制度，由少队指导，学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时，学校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查，对工作不力的要提出指导。

4、落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处

学校少队要组织义务监督员队伍，对学校“脏乱”问题进行监督举报，学校要及时对工作梳理并落实整改。校长在*时检查和暗访中，对“整脏治乱”工作开展不力的班级，将纳入学校考核和通报批评。同时，按照属地管理原则，各校要及时与乡党委、*及村支部、村委会沟通协调，对不服从党委、*及村委“整脏治乱”工作安排布署，造成“整脏治乱”问题突出的，中心小学将在全乡进行通报批评外，将上报上级教育主管部门进行处理。

5、加强信息报送制度，及时上报“整脏治乱”工作开展情况

各班要在每月25日，专门上报“整脏治乱”工作开展情况，把本月所开展的“整脏治乱”活动及下月的活动安排上报“整脏治乱”办公室。由总务处汇总后上报教育局。上报材料作为学校年终考核参考依据。

四、督促检查

学校将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标，按照“整脏治乱”考核表对各班进行考核，考核结果与校长考核和学校考核挂钩。

1、因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响全乡“整脏治乱”工作的，根据情节轻重对单位主要负责人实行诫勉谈话，年终考核一票否决。

2、在上级领导的明查暗访中，被各级通报批评的，不得参与年度综合目标考核，同时追究领导责任。

整脏治乱工作总结和计划 第17篇

20xx以来，在区教育局和我办教管中心治乱”工作领导小组的领导下，我校认真开展了“整脏治乱”工作。现将我校第一季度“整脏治乱”的工作开展情况总结如下：

一、取得成效

二、主要做法

（一）明确职责。根据工作需要，及时调整“整脏治乱”专项行动工作领导小组，制定切实可行“整脏治乱”实施方案，分解任务，落实人员，明确责任，同时与各部门负责人签订责任状，形成专人负责、部门配套的工作机制，有力地推动“整脏治乱”工作有序开展。

（二）强化日常清洁。为确保各个卫生区清洁，每天定时进行打扫。

（三）加大检查力度。“整脏治乱”专项行动工作领导小组定期或不定期开展检查，认真做好记录，对部分位置存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知书。

（四）抓好宣传。充分简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。增强了广大干部职工“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆—论氛围。

三、存在的问题

我校地处乡下，到处是泥巴路，一到雨天，校园内全是稀泥，干后全是灰尘，给生责任区保洁工作带来困难。

四、下步工作

（一）继续加大“整脏治乱”工作力度，做到重点治理，进一步巩固成效。

（二）继续加大“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入不反弹。

整脏治乱工作总结和计划 第18篇

本学期以来，我校根据市、县、镇“整脏治乱”工作会议精神，扎实开展“整脏治乱”工作，全校师生精神面貌进一步加强，学习环境卫生进一步改善，各项工作顺利完成。现总结如下：

一、开展工作基本情况

（一）明确职责、加强领导。

成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定班级管理范围和落实职责，提高了教生的环境保洁意识。

（二）结合实际，加强宣传教育，进一步提高认识

学校利用广播、简报、宣传栏等多种形式进行宣传，各班分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。坚持一日天三扫并组织全体学生进行彻底的整治，增强了广大师生“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的学习氛围。

（三）加大检查力度，限期整改。

学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组对各功能区进行检查，认真做好记录，对行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知。

二、“整脏治乱”日常任务：

（一）学校厕所必须定班负责每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准。

（二）小卖部加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准。

（三）学生宿舍必须保持干净、整洁，脸帕、衣物等不允许挂在电线上、走廊上，被子叠放整洁，鞋子不能乱扔乱放，做到学生宿舍无异味。

（四）教师宿舍及教师家属房要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。

（五）教师车辆不许乱停乱行，必须停放于学校指定的停车处。

（六）教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱踢墙壁，乱贴乱画。

整脏治乱工作总结和计划 第19篇

广大家长朋友们：

为贯彻落实省、市“整脏治乱”会议精神，建设文明、有序、整洁、靓丽的美好家园，实现汇川区物质文明、政治文明和精神文明工作的协调发展，努力将汇川建成文明城区，请您配合“整脏治乱”工作，基本解决我区存在的五脏五乱问题。(“五脏”：城郊结合部脏、客运车辆脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、公共厕所脏；“五乱”：乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行。)开展“整脏治乱”工作，是创建文明城区，加速汇川发展的重大举措，此项工作事关每位汇川的`切身利益，同时也需要每一位汇川人的关心和支持，为此，我们向我辖区家长朋友发出倡议：

让我们从现在做起，从一点一滴做起，心连心，手挽手，共同创造文明优美的城市环境，共同建设我们美丽的家园，汇川是我家，建设爱护靠大家，汇川的每一次变化，都需要我们辛勤的耕耘；每一次进步，都将凝结着我们的汗水；让我们携起手来，以我们的实际行动投身到“整脏治乱”工作中来。我们相信，只要每一位汇川人都象关心我们“小家”一样来关心我们的“大家”，就没有办不好的事，建不美的城，广大家长朋友们，赶快加入我们的行列吧，以文明、诚信、热情的姿态积极投身到“整脏治乱”行动中来，自觉遵守交通规则，爱护环境卫生，摒育不良陋习，倡导文明生活。让汇川的天更蓝，水更清，家园更美丽！

整脏治乱工作总结和计划 第20篇

高新社区服务中心城市管理部，严格按照社区“整脏治乱”“控违拆违”工作要求和区整治办统一安排部署，结合社区实际，认真开展好各项工作任务，现将20xx年8月份工作小结如下：

二、在已经取得成绩的基础上，社区紧紧围绕巩固“整脏治乱”、“满意在贵州”工作要求，结合实际：

一是大力开展村容、村貌整治行动，对城中村的大环境卫生加强整治力度，增加卫生巡查次数。发现有不规范处，立即组织相关人员进行整治。

二是针对城中村、城郊结合部(新添村、新庄村)杂乱无章、不规范的野广告，社区组织人员对辖区的野广告进行了全面清除，各村还安排人员专门从事野广告清除工作，清除野广告400余条。

三是组织各村在本村范围内开展爱国卫生大扫除运动。

三、发现问题及时整改，其中20xx年8月10日整治石厂坡卫生死角，出动人员10人，车辆2辆。

四、加强市民素质和坚决制止违法用地违法建设行为的宣传。利用流动宣传车广播，进入村寨对群众进行宣传。每天巡查方式坚持继续对辖区内违法建筑实施严控，发现一起，立即上报拆违组进行拆除，坚决将违法建筑消灭在萌芽壮态。

五、做好办公室内部各种资料的收集、整理、归档。

整脏治乱工作总结和计划 第21篇

我校从20xx年3月20日开始，组织全办教职工、学生认真开展了“整脏治乱”工作，现将我校半年来“整脏活乱”专项行动开展情况汇报如下：

二、主要做法

1、明确职责、加强领导。成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责，提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度，限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各功能区进行了10次专项检查，认真做好记录，对行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知书。

3、结合实际，加大宣传。学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各学校分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。除了每天一小扫五天一大扫外，还多次组织全体人员进行彻底的整治，增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

操场上时有学生丢果皮、纸屑现象，校门口摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度，进一步执行黎*县教育局有关文件精神，督促执行校《“整脏治乱”专项行动实施方案》，确实做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入不反弹。

20xx年12月14日

整脏治乱工作总结和计划 第22篇

20xx年上半年，我县“整脏治乱”工作按照《20xx年石阡县“整脏治乱”专项行动实施方案》要求。紧紧围绕省委、省政府提出“迎接奥运讲文明，整脏治乱树新风”和公民道德建设工程“满意在贵州”主题活动，以创建省级“文明县城”为目标，按照“统一领导、分级负责、条块结合、以块为主、全民参与、齐抓共管”的原则，从建立健全组织机构、广泛宣传、提高认识、强化措施、狠抓落实等几个方面入手，着重在“巩固提高”上下功夫、抓落实。半年来，通过进一步加大对“五脏”、“五乱”的治理力度，我县“整脏治乱”工作取得了阶段性成果，县城功能日趋完善，乡镇管理逐步规范，全县卫生环境有较大改观，广大群众环境意识明显增强，“五脏五乱”明显减少。现将我县20xx年上半年“整脏治乱”工作总结如下：

一、工作开展情况

(一)党政重视，责任明确

一是县委、县政府高度重视“整脏治乱”工作。继续将其纳入年度目标考核，继续实行黄牌警告、末位问责和“一票否决”制度。增加了在季度考核中排名挂末的乡镇和县直部门，对主要党政领导和分管领导实行经济处罚制度。二是县委、县政府决定将创建省级“文明县城”、“整脏治乱”专项行动和“满意在石阡”主题活动进行合署办公，并明确县委书记担任创建省级“文明县城”领导小组组长、县长担任第一副组长。三是认真制定《20xx年“整脏治乱”专项行动工作实施方案》和《20xx年“整脏治乱”专项行动目标考核细则》等文件，明确了各乡镇、各部门的工作职责。四是县委会、县长办公会专题听取汇报、安排部署“整脏治乱”工作和研究解决具体问题。

4月17日，县委书记杨德华在全县宣传思想暨“整脏治乱”专项行动、“满意在石阡”主题活动和创建省级“文明县城”工作会议上作了重要讲话，四大班子主要领导出席会议。4月3日，县委副书记、县长赵贡桥调研城区“整脏治乱”工作，现场解决238万元用于城区基础设施建设。

根据全县整治方案和有关精神，各乡镇、各责任部门及时调整领导小组，制定实施计划，对“整脏治乱”工作进行了周密部署，确保全县整治工作健康、高效、扎实开展。

(二)宣传教育 全面深入

(三)加大投入，完善基础

(四)齐抓共管，重点突破

整脏治乱工作总结和计划 第23篇

为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立王坳小学崭新形象，根据县、镇“整脏治乱”工作会议精神，经过全体师生的共同努力，王坳小学“整脏治乱”工作总结如下：

一、实现目标

学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。

二、成立小学“整脏治乱”专项行动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

三、工作要求

1、各班责任人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各班开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会和总结会。

4、开展活动的情况，要以简报形式及时向谷陇镇*“整脏治乱”专项行动工作领导小组办公室反馈，并做到年初有计划，每月有简报，有典型材料，半年和年终有总结。

四、具体措施

（一）“亮丽工程”的建设

1、20xx年5月投入资金3万建80米围墙及垃圾池，实现学校及周边环境分开治理

2、20xx年投入资金2万对校园、操场的硬化。

（二）“整脏治乱”进课堂

1、开学的第二周每班出一期“整脏治乱”墙报，由学校办公室组织进行评比和表彰。

2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂，通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。

3、利用课外活动时间，每个月组织学生清扫白色垃圾的活动。

（三）“整脏治乱”日常任务：

1、学校厕所必须专人负责每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准。

2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准。

3、教师宿舍要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。

4、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。

五、传承中华美德，履行监督义务。

“整脏治乱”专项行动是一个系统工程，涉及千家万户，涉及每一个城乡居民。它不仅是*的事，也是我们广大学生的`事。它不仅需要各部门和每一位群众的积极参与，更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德，认真履行维护环境卫生和“整脏治乱”的监督义务，对损害公共环境卫生的不良行为要积极进行劝阻、举报和坚决制止，努力创建一个有力的监督机制，营造良好的舆论氛围。

——《整十数加减整十数》教学反思10篇

整脏治乱工作总结和计划 第24篇

我校从20xx年3月20日开始，组织全办教职工、学生认真开展了“整脏治乱”工作，现将我校半年来“整脏治乱”专项行动开展情况汇报如下：

一、初步成效

二、主要做法

1、明确职责、加强领导。成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责，提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度，限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各功能区进行了10次专项检查，认真做好记录，对行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知书。

3、结合实际，加大宣传。学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各学校分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。除了每天一小扫五天一大扫外，还多次组织全体人员进行彻底的整治，增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

操场上时有学生丢果皮、纸屑现象，校门口摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度，进一步执行黎*县教育局有关文件精神，督促执行校《“整脏治乱”专项行动实施方案》，确实做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入不反弹。

整脏治乱工作总结和计划 第25篇

这部分内容是学生在已有两位数加减法算理的基础上学习整百整千数的加减法，学生已经懂得了相同数位才能相加减的道理，可以说这部分内容不是很难。因此，在课堂教学中我本想采用了多种教学方法和手段来调动学生学习的积极性和主动性。

第一、课前准备是让学生在复习整百、整千数的概念，让学生熟悉整百、整千数，从而在学生已有的两位数加减法的算理之上进入新知识的教学，让学生可以轻易的进入状态，让他们觉得新知识的学习其实就是在他们已有的知识的基础上就可以解决，打消他们惧怕学习疑虑，消除心理恐惧。

第二、采用类比推理的方法来学习加减法。

《新课标》要求学生系统地掌握知识与技能的内在联系，研究与分析问题的表象，选择解决问题的决策与方法，能运用知识与技能分析去解决较为复杂的或综合性的问题，提倡学生在知识的分解过程中迁移。而这种迁移和推理体现在许多知识点上。在计算教学中，我们会发现有些计算法则也有着十分相似或十分密切的联系。有的还可以统一起来。在教学新的计算法则时就可以利用已有的知识方法类推出新的知识方法。本课中我想帮助学生建构知识间的联系，把新知转化为旧知，然后类比推出其他相同的计算方法。当学生探讨出1000+2000=3000的算法时，让学生发1+2=3和1个千加2个千之间的联系，1+2=3这种方法来解决我们整百、整千数的加减法。为了培养学生的数学思想，在学生汇报完算法后，老师进一步的追问，是否还有别的计算方法，从而拓展了学生的思路，知道一题多解的算法和思想。同时让学生体会各种算法的思想，让学生选择适合自己的算法。

这样不仅使他们明白遇到问题应该怎样去思考，而且通过自己总结出来的方法比较容易记忆。培养了学生迁移，类推的能力，使学生真正成为学习主人。

第三、本节课的不足之处有以下几个方面

1、本节课的引入处理不当，没有能让学生感觉到，从旧知到新知的自然性，因为引入时应该是在巩固旧知的基础上自然过渡到新知，而我是在开始就呈现课题，违反了自然过渡的原则。

2、由于我在语言的组织方面的基础功不够扎实，不够精炼，所以很难调动学生在课堂上的活跃性，和学生之间的交流和沟通不够，导致课堂气氛不太令人满意。

3、对于课堂的时间方面把握不够，导致在规定的时间内没有完成一堂课的教学所具备的环节。

第四、以后要努力的方向

1、应该充分理解和分析教材，合理的备好课；

2、从学生的实际出发来设计教学方法和教学内容，把握《新课标》的要求，使学生能达到要求的同时新知识的教学的得以解决；

3、注意自己的语言组织，加强语言方面的修炼；

4、多听经验丰富的老师的课，多向他们学习和交流，多做反思。

整脏治乱工作总结和计划 第26篇

本节课是在学生认识了万以内的书的读写、组成的基础上进行的计算。数位的组成是本节课的主要算题思想方法。本堂课的要点是注重学生对整百整千数加减法计算过程的经历和计算方法的理解和运用，理解的过程即是转化和类比的过程。

本节课的成功指出有：

1、复习旧知针对本节所要用到的算理

在课的伊始先让孩子们汇报一下自己搜集的万以内的数，并把数字写下来说一说它的组成。然后揭题，本节课将利用数位的'组成来解决问题。

2、把问题简单化，渗透数学思想

在课堂讨论中，孩子得出了很多方法，无论哪种方法都给予肯定。我重点讲解的是利用数位的组成来计算的方法。渗透转化和类比的思想，让学生初步感知整百整千数的加减法的口算方法与20以内加减法的口算方法一样。把所有的整百整千数的加减全部转化为20以内、10以内、100以内数的加减。在算出300+400=700时，及时引导学生通过数的组成找到想3+4=7这种方法。

3、注重了孩子的练习巩固

由于本节课知识相对比较简单，所以我加强了孩子的练习。从小试身手、找朋友的游戏环节、解决问题的计算环节、到思维拓展环节层层递进，让孩子在联系中体会算理。

但在实际的教学过程中，却出现了种种问题，有许多需要改进的地方：

1、细节上的处理不是很仔细。幻灯片上的字体颜色有些不是很清楚，复习旧知例题中的数字颜色看不清楚，孩子读数、写数时就显得费劲，影响了课的进程。

2、时间把握得不是很到位。前面的讨论、讲解部分按部就班的进行，没有根据学生的反应适时作出调整并合理分配时间，导致后面的练习没有时间做，也没有时间进行本节课的总结。

3、课堂调控上还得加强。本节课上有几个同学格外捣乱，显得课堂乱哄哄的，特别是临近下课时，学生都有点听不进去了，而我当时并没有想到很好的办法来组织课堂，调动学生的积极性、吸引他们的注意力。看着孩子们没反应，我也有点着急，匆忙结束了本节课。

4、找朋友的卡片游戏环节没有设计好活动要求，拿到卡片的孩子有些迷茫，不知所从。以后的活动教学中药找到合适的切入点。

5、让孩子接受理解算理时没有处理好。在探讨计算方法时孩子们有各自认为比较简单的方法，但本节课的重点就是利用数位的组成进行转化计算。400+300=700，和4+3=3产生知识的联系，算理是：4个百加3个百就是7个百。对于这类不需要进位的计算，学生掌握得比较好，也比较能接受这种方法。但是对于120-50=70这类需要退位的减法，学生的理解出现很大的困难。虽然能计算出结果，但是，计算的前提是想让学生理解不仅1个百和2个十组成120，12个十组成的也是120。有部分孩子不会转化，而是用了拆分法等比较麻烦的方法。

本堂课的教学，虽从教学内容上来说，已基本达到目的，但实际效果没有达到预设的要求。怎样才能在短短的四十分钟内既完成教学任务，又能培养每一个学生的参与合作意识。教学时，要注意让学生探究、尝试，让学生交流、质疑。相应地，老师也应发挥主导作用，当学生探究时，仔细观察，认真揣摩学生的思路，酌情因势利导，不失时机地给予适度启发，当学生交流时，耐心倾听，洞悉学生的真实想法，加以必要的点拨，帮助学生讲清自己的算法，让其他同学也能明白。所以在今后的教学中，我需要更加努力的提高自己的教学水*，稳扎基本功，真诚的去了解孩子的心理，处理好课堂的预设与生成。多听课，多反思，多求教。吸引孩子的注意力，组织好课堂。争取一节课一个样，每天都进步。

整脏治乱工作总结和计划 第27篇

为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立我校崭新形象，根据上级文件精神，特将“整脏治乱”工作作如下总结：

一、目标实现

学校基本整治有序，校园内外无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。

二、成立“整脏治乱”专项行动领导小组。

组长：黄寿江

副组长：宋庆英李*成员：各班班主任

具体负责人：宋庆英李*

三、工作要求

1、各处室责任人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、开展活动的情况，及时反馈到“整脏治乱”专项行动工作领导小组，并做到年初有计划，每周报送“整脏治乱”信息，进行年终有总结。

四、具体措施

(一)优美工程的建设

1、购置不锈钢垃圾箱和卫生夹及“整脏治乱”监督岗位，实施分层管理，各负其责，亮化纳入班级管理期末积分；我校还设有兼职“整脏治乱”管理员，对校园周边环境进行管理。

2、对已脏、已破旧的教室、专用教室、食堂、宿舍、各类教学行政用房、校舍的内外墙进行了修补、粉刷；校舍的门窗完好，已损坏的门窗进行了修整、油漆，已破损的玻璃进行了更换。

（二）“整脏治乱”进课堂

1、班级学习园地出“整脏治乱”专栏，进行评比和表彰。

2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂，由班主任上“整脏治乱”主题班会。通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。

“整脏治乱”树新风，共建美好新校园。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义：一是提升我校对外开放形象的需要；二是建设社会主义新农村的需要；三是建设我校新形象的需要；四是我校文明程度、新形象的需要；其次，要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的校园。

3、利用课外活动时间，组织学生在学校周围清扫白色垃圾的活动。

（三）“整脏治乱”日常任务：

1、学校厕所必须专人负责安排班级轮流值周每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准，大队部负责。

2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准。

3、教师办公室要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。由各办公室主任负责。

4、教师车辆不许乱停乱行，必须停放于学校指定的停车处。

5、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。

整脏治乱工作总结和计划 第28篇

我校从20xx年3月20日开始，组织全办教职工、学生认真开展了“整脏治乱”工作，现将我校半年来“整脏治乱”专项行动开展情况汇报如下：

一、初步成效

二、主要做法

1、明确职责、加强领导。成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责，提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度，限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各功能区进行了10次专项检查，认真做好记录，对行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知书。

3、结合实际，加大宣传。学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各学校分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。除了每天一小扫五天一大扫外，还多次组织全体人员进行彻底的整治，增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

操场上时有学生丢果皮、纸屑现象，校门口摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度，进一步执行黎平县教育局有关文件精神，督促执行校《“整脏治乱”专项行动实施方案》，确实做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入不反弹。

整脏治乱工作总结和计划 第29篇

如果你读过《世界上最脏最脏的科学书》的话，读完那本书后，你是不是感到非常恶心？我也是这种感觉，当我看到题目上的一行小字我就感到的时候非常恶心，上面的字是：找出从大便到鼻屎中隐藏的科学秘密。可再细细一读，原来这些脏兮兮的东西里面隐藏着那么多神奇的科学知识。

书中主要讲了两大项内容：1、从蟑螂到食物都是脏兮兮的。2、从头到脚都是脏兮兮的。

第一点里重要的讲了动物和食物都是非常非常脏的，第一个内容就是从恐龙世纪就一直不灭亡的非常非常脏的蟑螂；第二个内容就是寄生虫……

第二点里刚开始就是痘痘恶心的我不想看所以就暂时还没看。

不过我还是推荐大家看这本书的，因为那里有非常非常多的科学知识。