cad制图员工作总结 第1篇

如何使CAD制图规范

附CAD快捷键大全

（新手必看）

CAD制图规范

（一）、基本要求

1．所有设计室出的图纸都要配备图纸封皮、图纸说明、图纸目录。

A．图纸封皮须注明工程名称、图纸类别（施工图、竣工图、方案图）、制图日期。

B．图纸说明须对工程进一步说明工程概况、工程名称、建设单位、施工单位、设计单位或建筑设计单位等。

2．每张图纸须编制图名、图号、比例、时间。

3．打印图纸按需要，比例出图。

（二）、常用制图方式。

一、常用比例

1：1 1：2 1：3 1：4 1：5 1：6 1：10 1：15 1：20 1：25 1：30 1：40

1：50 1：60 1：80 1：100 1：150 1：200 1：250 1：300 1：400 1：500

二、线型

1．粗实线：

1.平、剖面图中被剖切的主要建筑构造的轮廓（建筑平面图）

2.室内外立面图的轮廓。

3.建筑装饰构造详图的建筑物表面线。

2．中实线：

1.平、剖面图中被剖切的次要建筑构造的轮廓线。

2.室内外平顶、立、剖面图中建筑构配件的轮廓线。

3．建筑装饰构造详图及构配件详图中一般轮廓线。

3．细实线：

1.填充线、尺寸线、尺寸界限、索引符号、标高符号、分格线。

4．细虚线：

1.室内平面、顶面图中未剖切到的主要轮廓线。

2.建筑构造及建筑装饰构配件不可见的轮廓线。

3.拟扩建的建筑轮廓线。

4.外开门立面图开门表示方式。

5．细点划线：

1.中心线、对称线、定位轴线。

6．细折断线： 1.不需画全的断开界线。

三、打印出图笔号1-10号线宽设置

1号 红色 6号 紫色 2号 黄色 7号 白色 3号 绿色 号 灰色 4号 浅兰色 10号 红色 5号 深兰色

10号特粗线： 1.立面地坪线

2.索引剖切符号

3.图标上线

4.索引图标中表示索引图在本图的短线

三、剖切索引符号

: ?12mm(在A0、A

1、A

2、图纸) : ?10mm(在A

3、A4图纸) 3.特粗线到索引线为剖视方向

: 字高5mm(在A0、A

1、A

2、图纸) 字高4mm(在A

3、A4图纸)

:字高3mm(在A0、A

1、A

2、图纸) 字高(在A

3、A4图纸)

为索引图号，B-01为索引图纸号，B-01为“ ”表示索引在本图

图片：

四、平、立面索引符号

1．m: ?12mm(在A0、A

1、A2图纸) 2．m: ?10mm(在A

3、A4图纸)

3．A1-A4：字高4mm(在A0、A

1、A2图纸) 字高3mm(在A

3、A4图纸)

4．B-01--B-04：字高(在A0、A

1、A2图纸) 字高2mm(在A

3、A4图纸) 5．箭头为视图方向。

五、大样图索引

大样引出框 大样引出框

1．m: ?12mm(在A0、A

1、A2图纸) 2．m: ?12mm(在A

3、A4图纸)

3．A：字高4mm(在A0、A

1、A2图纸) 字高3mm(在A

3、A4图纸)

4．B-01：字高(在A0、A

1、A2图纸) 字高2mm(在A

3、A4图纸)

六、图标

1.图名：字高7mm(在A0、A

1、A2图纸) 字高5mm(在A

3、A4图纸)

2.比例及英文图名：字高4mm(在A0、A

1、A2图纸) 字高3mm(在A

3、A4图纸)

七、文字注释

1.引出线为箭头或点，引出线为统一体，由标注命令引线制作。

2．文字说明：字高4mm(在A0、A

1、A2图纸) 字高3mm(在A

3、A4图纸)

八、标高符号

1.数字：字高(在A0、A

1、A2图纸) 字高2mm(在A

3、A4图纸) 2．符号为等腰直角三角形。

3．数字以m计单位，小数点后留三位。

4．零点标高写成±，正数标高不注“+”，负数标高应注“-”。

5．同样位置不同标高标注，如：

九、轴线符号

1．n: ?10mm，字高4mm(在A0、A

1、A2图纸) 2．n: ?8mm，字高(在A

3、A4图纸)

十、尺寸符号

1．尺寸标注是尺寸为统一体，如需调整尺寸数字，可采用edit（ed）命令。

2．尺寸界线距标注物体2-3mm，第一道尺寸线距标注物体10-12mm,相临的尺寸线间距7-10mm。

3．半径、直径标注时箭头样式为实心闭合箭头。

4．标注字高(在A0、A

1、A2图纸) 字高2mm(在A

3、A4图纸) 5．标注文字距尺寸线 十

一、坡度标注

制图技巧:

一、图层管理.一般制图分层 A.墙体层(WALL)B.家具层(FURNITURE)C.填充层

D.窗层(WINDOW)E.布置层

F.尺寸层(DIM)G.文字层(TEXT)H.轴线层(DOTE)I.轴线标注层(AXIS)J.分格层

制图时分清各层便于调整图纸，节省时间。

二、线条分色

制图时将墙体、家具、填充线、文字、分格线等线条颜色区分，便于在电脑显示时一目了然。

三、图框插入

按比例插入图框，首先制作1：1图框，将图框放大，与图比较看是否配合。如不配合缩放与之配合。如要作1：30的图框，第一次图框放大40后不合适，再次缩放输入3/4，即可得到1：30的图框。

四、其他

1．CAD文件在从其他文件粘贴近来后，容易出现无用图层，可purge(pu),清理无用图层。

2．文字的大小是根据图纸的比例变化的，如A3图纸，比例为1：50，注释文字打印出的尺寸应该是3mm，在文字制作时，文字尺寸大小输入150。3．一套图中可能会有不同的比例，在按比例插完第一个图框后，遇到不同比例的图，应根据比例的大小缩放。如有一张图比例为1：50，是正确的，现在要给另一张图插图框，假设这张图要插1：40的图框，那就复制1：50的图框，然后缩放输入4/5即得。文字的大小亦可采用这种办法。

4．同一个CAD界面下，如果打开多个CAD文件，可按着ctrl键点 Tab键转换。

5．在多重复制同一个物体时，可将这一物体作成块，如果修改了此物体，则其他同样物体也随之改变，如不建立块，则需每个都要修改。

6．建立CAD文件时要有选择的将平面图、立面图、详图分为几个文件。

7．0层上是不可以用来画图的，是用来定义块的。定义块时，先将所有图元均设置为0层（有特殊时除外），然后再定义块，这样，在插入块时，插入时是哪个层，块就是那个层了。

8．不能在DEFPOINTS层建立图元，此层容易在打印是出现图元消失。

cad制图员工作总结 第2篇

一、实习概况

实习地点：长沙芙蓉中路一段

实习公司：长沙新秩序电子科技有限公司

实习目的：在实习中接触社会，学习市场营销的基本知识，掌握市场营销的基本技能，在实践中锻炼自己在与人沟通、团队合作、制定计划、应对危机等各方面的潜力，发现自身的各种问题和缺点并采取实际行动改善。

实习任务：透过面试被聘为长沙新秩序电子科技有限公司的一名实习生，在其销售部担任一名市场营销人员，参与公司在湖南省内进行的电子产品的市场维护及拓展的营销计划。

二、实习资料

(一)培训期间

1、了解新秩序公司

在长沙理解新秩序公司人事部主管、营销部等相关人员的基本培训，了解公司的基本概况。长沙新秩序电子科技有限公司是一家研发、生产、销售新型电子产品于一体的高科技有限公司，公司产品旨在降低客户设备购置和使用成本。

2、业务培训

在到公司办公室后，我们刚好赶上经理在安排的一个产品的营销模式，过程就不用详细叙述了，我主要是从这个销售模式看到了公司培养员工的独特方式，体会了一些商场上尔虞我诈、残酷无情的味道，这是我在学校肯定学不到的东西，我感觉这个游戏已经使我不虚此行了。

在我们理解公司营销部的业务培训，了解公司产品的种类、特性、市场定位、价格、竞争优势、产品流入市场的渠道、竞争产品的相关信息等。

(二)实习期间

1、拜访经销商，督促其下单，了解市场信息

(1)跟着业务经理一齐到各市县拜访各级经销商，了解公司产品出货价格、出货渠道、出货时的促销优惠措施等，同时了解各级经销商所卖其他竞争产品的各种信息，针对产品信息做出产品销售策略的调整。

(2)一些大的经销商不用督促其进货，沟通是的手段，只要沟通的好他们会很容易的按其需求进货。送些小样品给老板自己用，老板忙的时候给老板帮帮忙等等。只要这些情感的沟通技巧用的好，比说产品性能和促销政策等效果要好很多。有时候印象很重要，要让别人理解你的产品，就得先让别人接收你这个人。

2、拜访销售终端，销售公司产品，摸清销售渠道，核实市场信息跟着业务经理拜访营销点、经销商、等销售终端和终端用户。

(1)了解他们使用或销售产品的感受，记录客户使用产品后的反馈信息(包括产品质量问题、实际使用时的产品特性和使用感受)，帮忙用户解决使用过程中出现的问题，带给技术咨询与技术服务。

(2)从这些销售终端得到电子产品及其他竞品的销售渠道、价格、促销、推广力度等的真实信息(竞争品的情报信息尤为重要)，与从经销商处得到的信息核对，决定经销商在信息上是否对我们有所隐瞒，如有必要可调整与经销商的合作策略。

(3)从销售终端(以包子铺为例)了解其他相关产品配送的渠道信息，为我们省去找渠道的时间。

如了解营销点所用所经营各类产品的种类、进货渠道、价格、得到的促销政策、用竞争产品而不用我们公司产品的原因(如果用竞争产品的话)。

cad制图员工作总结 第3篇

1、学习方面

现在正应该是我努力的学习的阶段，所谓“三人行，必有我师”公司每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验和工作行为对我来说就是一笔宝贵的财富，刚到公司的时候，对一切都不了解，同事的帮助使我受益匪浅，我逐渐熟悉了工作内容，虽然我只是入门，但这为我今后的设计工作奠定了良好的基础。

2、其他方面

我会去主动了解、适应环境，同时也要将自己优越的方面展现给公司，在充分信任和合作的基础上会建立良好的人际关系。除此之外，我还要时刻保持高昂的学习激情，不断地补充知识，提高技能，以适应公司发展。在工作中我可能会有迷惑和压力，但是我相信只要能端正心态、有十足的信心勇敢地走下去，就一定能成为想成为的那种人。

cad制图员工作总结 第4篇

时光过得真快，到这天截止，一周的cad制图大作业实训即将结束，此刻回想起刚进机房的那懵懂，自我都觉得好笑。经过一个学期的学习，应对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。

大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要资料，大作业实训目的以及好处所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有立刻去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着用心的心态去应对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时光安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时光安排后，竟然没有想溜的冲动。之后我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮忙，这周的实训肯定会有很大的收获的。

在接下来的几天里，我一向认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮忙下，一个一个的被我击破，自我难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。

autocad软件具有操作简单、功能强大等特点，每个工具栏中都有着相应的命令工具，在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制a4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为limits再进行绘制，在修改文字时，使用单行文字和多行文字以微软雅黑来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中建立标注样式及修改。例如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪剩余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，会经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一齐，表现出作图不扎实的意思。

总之，在本周的cad实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我期望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉十分好！我到达了我自我的预期目标和要求，受益匪浅！

cad制图员工作总结 第5篇

在今后的工作生活中，我将会更加努力，听从领导的安排，认真的完成各项工作。

1、从细微处入手，对待工作绝不有一点马虎，平时多学习专业知识，看专业书籍，丰富自己的专业素养，从小处着手慢慢的能够自己独立设计一个项目。

2、加强练习CAD制图因为在学校时没有能够很熟练地掌握制图技巧，所以在接下来的工作学习中要多练多做，提高自己的动手能力。

3、加强专业英语的学习。我们专业在未来很长一段时间可能会发展到非洲，哈萨克斯坦等国家，所以我们要加强专业英语的学习，能够很好的与国际接轨，适应社会的发展。

4、加强与同事的沟通，虚心向同事请教，不断提高自己的各项能力，时刻谨记宽以待人，严以律己的作风，积极的对待工作中的每一件事，热情的对待身边的每一位同事。

cad制图员工作总结 第6篇

CAD绘图员技能考核标准

一、知识要求：

1、掌握微机绘图系统的基本组成及操作系统的一般使用知识；

4、掌握图形的输出及相关设备的使用方法和知识。

二、技能要求：

1、具有基本的操作系统使用能力；

4、具有图形的输出及相关设备的使用能力。

三、实际能力要求达到：能使用计算机辅助设计绘图软件（AutoCAD）及相关设备以交互方式独立、熟练地绘制产品的二维工程图。

四、考核内容：

（一）文件操作

1、调用已存在图形文件；

2、将当前图形存盘；

3、用绘图机或打印机输出图形。

cad制图员工作总结 第7篇

一、课程实习的目的：

把握autocad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用autocad绘制二维的工程图纸和简单的三维图纸。并简单绘制校本部大门十字路口地下通道。

二、课程实习的任务：

(1)，掌握autocad的绘图环境设置及绘图命令的操作。

1、绘图环境及单位的设置。

2、工具栏的设置。

3、绘图命令的输入方式及坐标的输入方式。

4、图层特性管理对话框设置。

5、点、直线、参照线、圆、圆弧、矩形、多边形、椭圆命令的使用。

6、正交模式、对象捕捉模式及对象追踪等命令的使用。

7、等份点的绘制。

8、图案填充命令hatch。

9、pline命令的使用。

cad制图员工作总结 第8篇

实习总结（转）

作为一名即将毕业的大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。在六个月的实习期里,我学习了模具设计的一些知识,熟练掌握了绘制平面图形的方法，积累了一定的社会经验，实习内容主要是AUTO CAD的运用.在现场管理人员悉心教导下，使自己的基础更牢固，技术更全面, 实际操作能力有所提高。

通过这次实习，我积累了一些经验：

第一:真诚待人。只要真诚待人,虚心请教同事,别人才愿意帮助你。由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的。

第二:勤学好问.刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的.第三：多和同事交流。同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。

通过这次实习，我感觉自己有许多收获。以前从课本上学到的指示，也在实践中得到了印证，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验会使我终身受益。在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作去，充分展示自己的个人价值和人生价值，为实现自己的理想而努力奋斗。

cad制图员工作总结 第9篇

在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全能够解决遇到的一般问题的。这次的资料包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有必须的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手潜力，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅仅具有专业知识，而且还具有较强的实习动手潜力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实习是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。但是，透过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己能够独立一些计时器，但是，这次实验给了我这样的机会，此刻我能够独立的做出。

总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。此刻电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握必须操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实习潜力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手潜力是一切工作和创造的基础和必要条件。

透过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导好处，在日常生活中更是有着现实好处。

二、对自己的动手潜力是个很大的锻炼。

实习出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实习中得到检验的。没有足够的动手潜力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的潜力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距个性小，稍不留神，就焊在一齐了，但是我还是完成了任务。

三、对印制电路板图的设计实习的感受。

焊接挑战我得动手潜力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速理解新知识的潜力。在我过去一向没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去理解、消化老师讲的资料，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，能够说是模糊。

但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮忙我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得推荐。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。但是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计潜力有待提高。

我很感谢张帆老师对我们的细心指导，从他那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮忙，在实习前我不慎将手弄伤，而王老师和班主任老师对我的关心，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很温暖，很亲切……

cad制图员工作总结 第10篇

年终总结

转眼间，2013年已到了尾声，停下脚步，回首此程，收获颇多，也让我成熟不少。近六个月的时间，不长也不短，回顾这段时间以来的点点滴滴，工作经历可谓是“多姿多彩”，这段时间主要是我学习加实践的日子，这些对我以后的工作受益无穷。我学习到了紧固件的很多知识，熟练掌握了绘制各种紧固件图形的方法。绘图主要用的软件是AUTO CAD，在前辈的尽心教导下，使自己的基础更加牢固，知识更加广泛，实际操作能力有所提高。很感谢公司领导对我的培养与关心，感谢他们对我平日工作中存在的不足悉心指正、教导与包容，也感谢同事们的配合，使我学到了，也成长了。

项目部是地块的重要部门。虽然我只是一名普通的绘图员，但是深刻地认识到自己应该承担的职责。现将2013年的工作做出如下回顾：

回顾2013我主要负责地块所有图纸的审核、绘制、整理、归档。下面是详细介绍：

绘图的先决条件我给自己立了两句话：“仔细，仔细，再仔细；检查，检查，再检查！”图纸是施工的唯一依据，容不得半点差错，要做到仔细绘图，每张图纸检查三遍。工作当然不是一帆风顺的，也遇到很多问题，有犯错误，有遇到难题。在绘图时，图纸不合理的地方，没有及时处理；平面图上标注不规范，还出现了尺寸标注错误；图纸有变更时，图号怎么变化的问题等等。现在统一规定，有变更就另增加图号，有效杜绝了因图纸变更而产生的错误，问题是有，但是秉着一颗积极向上的心，问题也都不是问题了！

展望2014年是新的开始，要继续保持去年的好的工作成绩，完善绘图及图纸分类整理做得不足的地方。随着图纸队伍的不断壮大，也随着公司系统、程序等的不断升级，让我深刻认识到图纸的来源分类不容忽视，图纸变更、作废、新增都要有根有据，为了更好的追溯，做好详细的记录，是非常必要的！随着绘图的日趋熟练，图纸上的加工工艺、材料要求等都慢慢认识，来年的工作中，还有待加深学习相关技术。在后期工作中，争取让自己能独挡一面，更快更准确的完成自己工作！

新的一年来了，整理好过去的事，做好眼前的事，及时发现并解决问题。我不怕图纸队伍的增大，不怕工作量增加，因为这样才证明了我们有事可干，才能够从工作中体会更多，学到更多。我面前的路还很长，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中去，充分展示自己的个人价值和人生价值，为实现自己的理想而努力拼搏！