小学生关于历史的作文 第1篇

往事越千年，无人知晓，那江畔的孤魂依然徘徊不休。

生前的心血，留给了君王与国家，他却免不了被排挤、被放逐的命运；华彩的词赋，留给了人民与后世，彪炳史册，名垂青史。

可那样肮脏混浊的世界，怎容得下他清白的身驱，无暇的灵魂？君王的昏庸，刺痛了他的双眸；国家的混乱，染白了他的两鬓；人民的哀苦，摧毁了他的心志。他的一切努力全部付诸东流，惟有“长太息以掩涕息，哀民生之多艰”。

前278年，噩耗传来。他一生热爱着的，奉献着的国度将不复存在。那年，一切记忆都随他缓缓沉入汨罗江心。

我们从来未遗忘他，岁岁年年的端午都以亘古不变的方式纪念着他的灵魂，他的作品，《离骚》《九歌》不灭，那份爱国情永在。

这便是不朽的爱国诗人，屈原。

小学生关于历史的作文 第2篇

历史书太小，装不下一个人波澜壮阔的一生，历史书又太大，装下了中华上下5000年。

在历史书上，你的随手一翻可能是他们的一辈子，我们以为他们都是被历史夸大的人物，根本没有那么伟大，但如果真的可以回到过去，你一定会惊叹他们的伟大，伟大的人也会被小人迫害，有多少圣人生来有才，但招小人暗算，社会变革，环境不利，即使这样，还有很多忠诚爱国之士，如文天祥、王安石、辛弃疾等，奉命于危难之间，难道他们想英年早逝吗？不，不是，他们知道，如果自己不奉献，国家就没落了。

这是一种多高大的责任感、社会感。你也许认为那些文人没什么用，如果没有屈原的天问，楚国百姓会救国吗？

如果没有陆游、杜甫等引领时代的人，还会出现辛弃疾、文天祥这样的人物吗？

如果没有顾炎武、鲁迅的天下兴亡匹夫有责，人们麻木的思想能被唤醒吗？

正是有了这样的文人墨客，才唤醒了人们的思想。

人民群众的力量也必须重视，假若变法时无人实践，纸上谈兵不切实际。假若没人愿意参军，国家的将军空有谋略，无法施展一腔热血。假如没有人种植劳作，国家的财力物力又从何而谈？文人官员百姓，国家永远是一个共同体，当你真正进入历史，你会发现历史渺小，却又伟大，平凡却又辉煌，历史是浪漫的，装得下李太白的酒中仙，容得下苏东坡的老夫，更包得下千万人民结合的伟大光辉。

小学生关于历史的作文 第3篇

我敬佩屈他，因为他有一颗伟大的爱国心，我敬佩秦始皇，因为他统一了中国，我敬佩狄仁杰，因为他正直，我敬佩李世民因为他开创了贞观之治……

遨游在历史的王国，使我的胸怀变得如此宽广，使我的心变得如此宁静，遨游在历史的王国中仿佛就入身处一个大草原。你可以听到将士带兵杀敌，你可以看到匈奴被赶出中原，你甚至可以摸到那将军的汗血宝马。

我也不知我从何时变得如此喜欢历史？也许是它本身就有许多吸引我之处。在这里可以看到朝代的由盛转衰，可以看到玄武门之变，可以看到一代女皇武则天的传奇人生，可以看到杨贵妃与唐玄宗的悲惨的爱情故事……。

也许历史就是如此神奇，在史官的笔下记载着一个个朝代的事情，也就是在这里我认识了李世民，秦始皇，武则天等的传奇故事。

在我跟历史为友的时间里，我认识到了历史并不是呆板的，而是灵活的，在历史的世界里，我曾经为它哭过，曾经为它哭泣过，曾经为它骄傲过……

小学生关于历史的作文 第4篇

我喜欢历史，我热衷于中国的历史。研究着中国的未解之谜，我更是走火入魔。

中国是一个拥有五千年历史的文明古国之一。有的时候觉得自己很幸运，因为我是中国人，是龙的传人，炎黄的子孙。

学习着中国的历史，认识着中国古代的文明。可能，90年代的我们认为中国的历史时封建的。90年代的我们都向往着外国的文化。对于过洋节，90年代的我们似乎更热闹，而对于我们自己国家的传统节日却渐渐淡忘了。

作为一个中国人，我们应该继承那祖先的传统，把中国的历史、文明发扬光大，传承下去。既要学习西方的，也要保留中国的传统。

中国的历史是辉煌的，也是耻辱的。然而今天的中国是强大的，不再是那“^v^”了。

今天的中国用一切来征服了世界！中国的灯火永不灭，中国的人们永兴旺。

中国的历史在这世界上呈出了一幅美丽而大方朴素的画面。——永垂不朽！

小学生关于历史的作文 第5篇

轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了。它们飞过天安门广场,鲜艳地五星红旗缓缓升起了。它是那么宏伟、庄重。这面国旗见证了我们国家的崛起、富强、自强不息，见证了新中国的昌盛与繁华。

轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了。它们飞过长安城这个汉、唐的都城，它标志着我国古代封建王朝的强盛，标志着中华民族的强盛。

轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了,他们穿过黄海,这发生过甲午战争。当日本的舰队入我领海时,民族英雄邓世昌将最后一滴热血流入祖国的大海,黄海战争,我们胜利了。中国的海军是非常顽强的,中国人是不可战胜的。

轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了。它飞过了泸定桥，这个见证红军胜利的地方。长征到泸定桥时，把桥上的木版部拆除了只有那13条铁索，远以为红军不能过去的对红军挑衅。哪知红军的22名突击队强渡过桥，并占领了桥头。红军飞夺泸定桥成为了一段佳话，它标志着红军的英勇顽强，不惧怕任何困难。

轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了，它飞过了京张铁路。在这条人字形路轨上，见证了工程师詹天佑的聪明才智。这条路本是崎岖不平的，修筑铁路很困难，连外国的科学都不敢轻易常识，但詹天佑不畏艰险，克服诸多困难，终于设计出一条中国人的自行设计和施行的第一条铁路干线，证明了中国人是有能力建设祖国的，不必以来外国工程师！

轻轻地风吹起了,它带着历史的声音，在祖国的大地上飞翔。他让每个人倾听历史的声音，见证了中国的富强！我门要记住历史，让祖国的明天更美好！

小学生关于历史的作文 第6篇

在遥远的历史长河中，有一颗星星冉冉升起，焕发出闪耀的光芒，这是一只苏醒的东方巨龙——中国。《历史的选择》这本书主要讲述中国从古到今经历的风风雨雨，还写了爱国英雄的光荣事迹。

《历史的选择》里有许许多多英雄人物为新中国做出过巨大的贡献。例如：董*瑞在危难时刻为战友开辟了一条安全通道，而自己却因为炸弹爆炸而牺牲了，那时他年仅十九岁。再比如：雷锋，他终身爱党，在他的一生中帮助了许许多多的人，雷锋在日记中写道：把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!可是后来因为发生了事故而丧生了，他那时的年龄只有二十二岁。怎么样?他们是否很令你感动呢?

读了这本书，我觉得我们现在的有些人与那些爱国英雄形成了巨大的反差。现在，那些残疾人缺钱而在街上乞讨，人们不但不献出爱心，而且还骂到：“肯定又是一个骗子!”而那些英雄人士却奉献出自己的爱心：雷锋把自己的积蓄全都捐给了灾区;刘胡兰把钱放在窗口上让小偷去偷，她说：“世界上有小偷肯定是因为缺乏财务或物资，只要他们有了这些东西，一定会改过自新的!”我认为人们应该像爱国英雄一样，献出自己的爱心，不是有一句歌词叫：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!

《历史的选择》这本书不仅让我了解了中国的英雄人物，还让我学到了很多精神，我们要学习英雄的爱国主义精神;学习英雄做什么事情都不能轻易放弃，坚持不懈，有永不言败的精神。即然历史选择了中国，我们应该把这种爱国主义精神发扬光大，使生活更加美好!

小学生关于历史的作文 第7篇

翻开语文书，读到《三顾茅庐》这一课，就让我想到三国时期雄才大略、鞠躬尽瘁的诸葛亮，他的故事深深地感动了我。

诸葛亮姓诸葛，字孔明，人称卧龙先生。他曾隐居于南阳十年，被刘备三次请出茅庐，为刘备出了许多许多谋略，立下了很大的功劳。在我的脑海中也深深地刻下了他。

诸葛亮才华横溢，料事如神，足智多谋。他身经百战，在赤壁之战中，他草船借箭，巧借东风，火烧连环船；在西城县一战中，他利用空城计，吓退了魏军15万人马。

他上通天文地理，下知军事兵法。比如在赤壁之战时，他先用连环计骗过曹操，再让黄盖假装投降，最后他竟推算出天会刮东风。风起时，黄盖带着装满柴草的船驶向曹军，并点燃柴草，曹军不熟水性，火烧连环船，曹军大败。

诸葛亮总是手拿鹅毛扇，在战场上镇定自如、处变不惊。谈笑间，强虏灰飞烟灭。

“先帝创业未办，臣受命之日，寝不安席，食不甘味。”诸葛亮为表达对刘备的忠心，写下了《出师表》。他为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已。这令我感动万分。

刘备死后，他时刻不忘报答对刘备的知遇之恩，全力辅助刘备的儿子——刘禅，直到病死于军中，在临死时还不忘国家。

诸葛亮是多么让人感动呀！

小学生关于历史的作文 第8篇

我是长江源头的一滴水，夏日，我从冰天雪地中苏醒过来，顺着山坡，缓缓注入长江。在长江水中，我见证了长江沿岸流过的历史。

春风吹起时，诗仙李白乘着一叶扁舟，泛于江上。当时，江面上的惊涛骇浪拍打着小舟，只见诗仙仰首高吟：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是他教会了我要有战胜困难的勇气和远大的志向。

秋日里，落叶飘零，长江东逝，诗圣杜甫沿江感叹：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”是他教会了我要忧国忧民。

公元一九九八年的夏日，长江洪水泛滥，长江沿岸灾情告急！我又看见无数官兵、警民紧密团结，日夜奋战在大堤上，用生命和鲜血谱写了一篇篇感人的篇章。是他们教会了我要团结，只有团结一心才能战胜困难！

21世纪初，长江上又出现了“高峡出平湖”的奇观，那是中国人民智慧的结晶，是他们告诉我要敢于创造，造福于人民！

历史的车轮还在飞转，我将继续关注长江，见证历史。

小学生关于历史的作文 第9篇

我国拥有五千年的历史，文化更是博大精深。中国五十六个民族，每个民族都有着独特的民族特色。比如说白族，它主要聚居在云南大理，那里苍山洱海风景秀丽，民族文化较为发达。服装颜色搭配鲜明，对比协调，崇尚白色。

除了民族特色，还有悠久的历史。中国历经多次演变和朝代，比较强盛的朝代有夏、商、周、秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清……中国曾是世界上最强大的国家，经济、文化、科技世界瞩目。

中国瓷器享誉世界，它是民间工艺美术完美结合的产物。不管是刻花、剔花，还是贴花、印花，都均极尽缤纷艳丽。

瓷器还承载丰富的文化，它的彩绘内容来自民间传说、历史故事，也有“龙凤吉祥”、“十全十美”等寓意丰富的图案。它不仅图美，词句也优雅，让人感受到无限的韵味。

中国文化，博大精深，不愧是文明古国。中国，好一个古老的中国啊！

小学生关于历史的作文 第10篇

前几天，我买了一本名叫《牛顿》的书来看。我很羡慕他发现了万有引力定律。于是，我想改变历史，当一回“牛顿”。

因为零花钱太少，只有一百多万（那时是3077年，人人都家产过亿），所以我只好买了一台最便宜的时光机器。

“唆”的一声，时光机器就来到了牛顿的时代。我轻手轻脚地悄悄来到了苹果树下，抬起了牛顿（说实在话，那家伙读书还真专心，没发现自己被人抬起，更没听到可怜的我被他的体重所压而发出的呻吟。）。哈哈！行了，我把牛顿移到椰子树下。后来，我又坐在苹果树下，假装自己发现了万有引力定律。后来，我听说牛顿被一个落下的椰子打死了！可没关系，反正我已取代了他。

我回到3077年后，发现那本叫《牛顿》的书变成了《房东少爷》。同时也发现一个警察给我戴上手铐，说：“对不起，你改变了历史，请协助调查！”妈啊......

小学生关于历史的作文 第11篇

仰望长空，历史的星光依然闪烁！

那是一幅风卷云涌的彩色画卷，是一部龙争虎斗的战争史诗。《三国演义》为我们展示了一幅幅波澜壮阔、惊心动魄的战斗风云图。在错综复杂、紧张尖锐的斗争中，却总有一些人让我们为之动容，总有事千古流传。

为感谢刘备三顾茅庐之情，诸葛亮舌战群儒，智激周瑜，六出祁山，七擒孟获，计收姜维，火烧博望，智取四郡，骂死王朗，斗阵辱司马，八阵退伯言，最后病死五丈原。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。因为有了感谢，他成为后世忠臣的楷模，智慧的化身。

刘备为感谢诸葛亮的忠诚，临终前将阿斗托付于他，并说：“太子能辅则辅，如不能辅，先生可废之，自立为王。”他告诉刘禅：“汝与丞相从事，事之如父。”

他们用毕生的经历和心血将感谢诠释的淋漓尽致。

赤壁的浓烟遮蔽了江面，熊熊的火光眏的天空通红。狼狈的曹操终于逃了出来，来到了华容道。经过一夜的逃亡，士兵饥困，战马困乏，疲惫的他们经不起任何追杀。曹操环视四周，此时只剩下三百余人。曹操大笑自己绝处逢生，笑声未落，关羽率众人来到曹军前，曹操赶紧上前搭话，见到狼狈的曹操，云长想起昔日，不忍长叹一声，放曹操而去。彻胆长存义，终身思报恩，一死酬知己，千秋仰丈名。

义薄云天，义放华容。

孙权十五而立，年少万兜鍪，坐断东南战未休。他志向远大，奠定了霸业。孙权是武者亦是智者。孙权劝学的故事广为流传。孙权的一番肺腑之言，让吕蒙非复吴下阿蒙。孙权是智者，他委婉地劝诫，带动周围人的勤奋好学，吴国得以强大。

手掩长卷，我听到的主旋律是感谢、忠义与智慧。几千年的历史，孕育了璀璨而厚重的文化。

走过，回眸历史之悠久；欣赏，倾听历史之声音。

小学生关于历史的作文 第12篇

我们中华民族是一个有着优秀传统文化和文明的民族，历史就像一条长长的河流，奔涌不息。五千年的文明历史更犹如滔滔江水，淘不尽千古英雄，淘不尽万种风情。

从古至今，华夏大地上遗留下许多辉煌历史的足迹，这些都是对学生进行爱国主义教育的很好的活生生的教材。现在的孩子养尊处优，对我们中华民族的光荣历史知之甚少，让学生了解了解是很有必要的，这样可以使他们感受到现在生活的来之不易，从而倍加珍惜。

学校利用中午午间活动的时间，开放学校的阶梯教室让全体学生来观看。每天午饭后不久，阶梯教室里已经是人头攒动，晚来的学生自己带了凳子找个有利的地方坐下，等着《激励永远》的播放。当那雄壮的音乐声响起时，阶梯教室里已是鸦雀无声了，学生瞪大眼睛紧紧地盯着大屏幕，生怕漏掉点什么。每天中午，学校都会播放两集。这些优秀的影片使我们感触颇多，使我们受到了爱国主义的教育，增强了我们为中华复兴而努力的信心、使命感和责任感！

五千年的文明历史，是骄傲和自豪，也是国家发展的禁锢，一道长城，围住了大好河山，也羁绊了人们的思想和灵魂。

几声炮响，便轰开了国门，古老的中国，也开始呻吟。硝烟熏黑了蓝蓝的天空，远来的也似乎要摧残一个民族的斗志。然而，中华民族是不屈的民族，面对外侮，他们纷纷揭竿而起，抛头颅、洒热血、奔走相告、传播革命的火种，在战火硝烟中，他们尽显英雄本色。中国，这只沉睡的雄师也逐渐苏醒，发出他那慑人的怒吼。

乱世出英雄，在纷纷战火中，我们看到旗帜鲜明，从公车上书到戊戍变法；从同盟会到到辛亥革命；从1937到1945，再到新中国成立，英雄的躯体，伟人的鲜血，铺就了救国救民之路，黎明也随着黑夜远逝而姗姗到来。

百年的腥风血雨，中华民族饱受，千年的古国已成昔日的荣耀，百年的耻辱激励我们奋发图强，古老不是资本，而是一种责任。

诗人雪莱曾经说过，冬天过去了，春天还会远吗？

一个民族，会因为他的古老而闻名，会因为他的倔强而伟大，岁月会让辉煌布满灰尘，但岁月抹不去一个民族的伤痕。

历史的车轮仍在滚滚向前，岁月会沿着历史的车辙见证一个民族的崛起，这一切，历史会告诉未来！

小学生关于历史的作文 第13篇

我从一年级开始学习钢琴，我在幼儿园的时候，就天天嚷嚷着要学习钢琴，可是因为家里当时放不下就没买。在我一天天的嚷嚷下，老爸老妈觉得我是真想学，想想就同意了。就这样，我结束了对钢琴的日盼夜盼，踏上了学习钢琴这条“艰苦”的道路。

刚接触钢琴这大家伙的时候，只觉得好大，好神奇喔。觉得又有一个仁慈的老师好棒！而且老师弹出来的曲子都很好听，所以一直都挺开心的。可过了一阵子就发现，钢琴一点也不好玩。在别的小朋友都出去玩的时候，我要老老实实的坐在钢琴前，把一首首曲子反复的练来练去，不是我说，真的很无聊。老妈的口水也在我脸上无鸭梨飘过N次有木有？！挨骂率再稳步提升哎！呜呜呜……练琴的孩子伤不起呀！不过有付出哩就一定会有收获的！！我相信，那灿烂的阳光一定就躲在那风雨的背后！

我喜欢钢琴，它带给了我无尽的快乐时光；我喜欢钢琴，它教会了我坚持；我喜欢钢琴，它教会了我“诠释”的意义。

学琴之路充满了苦，但只要你坚持了下来，你会在苦的背后，收获满筐的幸福与成就感。就跟劳动成果必须出现在付出了汗水之后的道理是一样的。

小学生关于历史的作文 第14篇

我爱历史书我十分喜欢读书，我也读过许多类的书，如童话、历史、文学……但在其中，我还是最喜欢历史故事。

在我五岁时，妈妈便给我买了本史记，我觉得十分新奇，左摸摸，右摸摸，上看看，下看看，当我打开页面时，看着那五彩缤纷的图画，我情不自禁地缠着妈妈给我读，她敌不过我的软磨硬泡，只好同意。结果，我们一个中午都泡在书的海洋里。

到了下午，我和伙伴在下面玩，我把中午听到的故事讲给他们听，他们听得可入神啦，一个个都蹲在那，如果从旁边走来一个人，那肯定能看到这样一个风景——在一棵高高的树下，蹲着一群孩子，其中一个在那边讲历史故事，真惬意呀！从那以后，我更加喜欢读历史故事了。

小时候，我最大的愿望时能读书写字，自己读史记，而现在的愿望，是快快长大，在历史的书集中遨游，了解国家的历史、世界的历史、以及全人类的历史，来指引我对世界的历史。

小学生关于历史的作文 第15篇

落叶于秋而落，哪的醉人菊花香。孰不知今日埋怨芬芳尽，为人流泪之海角。暮至，久归，闻窗外，娆星满空，划破天际，让这寂寞之夜变得些许多彩。

澄澈的夜空，难得再见繁星满空，盘旋天际，那一颗颗闪烁的性，不是眼睛在明明闪着，而是历史的再度坠落。时光如白驹过隙匆匆从指间划过，虽然很轻柔没有触觉，但是却在历史的磨盘上留下辉煌耀人的痕迹。

渐渐徘徊着，也许此夜里也该走过那一片历史的痕迹。以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以知新替，以史为镜可以明得失。

历史的痕迹在漫漫岁月中，夺人眼目。自夏商周到元明清，多少美丽的历史匆匆而过，留下了令后人追求不止的历史境地。伴着朝代的更替，文化的历史也不容错过。自曹操大志吟诵“日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。”此等豪情壮志，焉以得之？曹操在历史的轨迹上留下了不可磨灭的战绩与辉煌，更多的则是那豪气的诗歌。诗仙醉酒以歌月，徘徊月下，多少浪漫情怀集于笔下，抒下千古情篇感苍地。李清照依于柱边，望江而待君，此等千古情肠，又是何人可尝的呢？满地黄花堆积，惆怅满怀的色彩，让人孤独难耐。

还有太多太多历史痕迹，静静驻留在苍茫世间。

不知道何时起，青春的岁月似乎也印下了太多的历史，览本本日记，那会青春的历史所留下的痕迹，再度畅谈，似续书而读，别有一翻特别的情趣。那似乎有一种呼吸的急促，耐人寻味，寻根追底。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

真的这样无法忘记青春的史册，小时候嬉戏顽皮，那是青春的初展，那么纯朴可爱，善良幼稚，逐渐的成长，青春同时也拥有了梦想与不懈的动力，展现了的不再是那样的一种单纯而是九零后应有的那样一种热情与自信。

思绪辗转了，些许的美丽转眼间就载入了历史的天空，不知道孰是孰非，也许是一种真实与幻想间的错觉而已。

历史的痕迹，在漫漫长路中留下了一个又一个美丽的印记，没有人抹，也不能够抹平，多一丝的平静，享一点的历史，窥视古今四季的浪漫，独享今朝无尽的繁华。

就这样走过历史的痕迹，也将载入新的历史。

小学生关于历史的作文 第16篇

今天是农历的五月初五：一年一度的端午节。

网上有关端午节的来历有很多说法：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说……我最喜欢第一种。

在春秋时期，楚怀王的大臣是屈原，他在放流中，写下了忧国忧民的离骚、天问、九歌等不朽诗篇，独具风貌，影响深远。在公元前278年，秦军攻破了楚国京都，那时，屈原眼睁睁的看着自己的祖国被侵略，到了五月五日，在写下了绝笔作怀沙之后，抱石投汨罗江身死以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死去后，渔夫们都划船只在江上打捞他的身体，一个渔夫把一些饭团、馍、鸡蛋等东西扔到江里。有一位老医生拿来一些黄酒倒进江里。以后在每年的五月初五就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。以此来纪念爱国诗人屈原。

我喜欢这样有特色的传统节日。

小学生关于历史的作文 第17篇

触景伤情

重温历史

突然有一天，一缕暗淡的阳光斜照入腐朽的小窗，一杯澈绿的清茶放在了布满灰尘的书桌上，桌上留下了清晰的印痕，小阁楼顿时有了生机，不是昌盛，至少有了复苏的希望；不是渺无人烟，至少有了人的光顾，于是有人翻开了这几乎被人遗忘的历史……

拂去历史的尘封，翻开历史的长卷，即使一切荣辱都付之东流，即使一切风流都灰飞烟灭，历史从不会计较，只是世人切不可忘前世之国觞。历史怎么会有感情？我想，不是历史有感情，而是人有感情。历史是不会磨灭的，只有人会忘记历史！也许我们有许多人抱怨甚至仇恨日本人对侵华史实的亵渎，但值得清醒的是，当今我们国人又有多少人能真正了解这段史实，又有多少人记得日军南京大屠杀的日期？我想知道的人不会很多吧，我们整日的呼吁别人铭记历史，不要扭曲历史，而我们自己却不甚了解，这不禁让我们汗颜，这本身又是一种麻木啊！但随着经历这段历史的人渐渐远去，直面历史的机会也越来越少了，我们以后能看到的也许只有历史书了，我们若弃之一旁，这何尝又不是一种悲哀！我想只要国人认真读历史，铭记历史中的国觞，记住历史中的光辉，历史就不会磨灭，别人也不会扭曲历史。只有自己心中有刚正不阿的正气，心中清楚这段历史，扭曲才成为虚谈。我们只有对自己民族负责，才能屹立于伟大民族之林。

拂去历史的尘封，这应该是时候了。在物欲横流的今天，却尤为重要了，而今天，多了些轻浮，少了些沉稳；多了些嘈杂，少了些静谧；多了些追名逐利，少了些淡泊致远，历史也被凉在了一边，倍受冷落，而我以为，在今天的社会，拜读历史，研习历史却是一种智慧，我们不是要引以历史之荣为荣，不是夸我们的曾经的辉煌，而是要从历史中从失败中吸取教训，不是以学究的习气面对，而是以经世致用的心去读。这样，悲剧才不会重演。

也许我们在金钱的诱惑下，在西方文化的肆意横流中，忘却过我们宝贵的历史，但历史却像一位深邃的哲人，用深情的双眼凝望着我们这一群炎黄子孙，静静的期待着。即使他不怪我们，我们又怎能不汗颜，又怎能不作深刻的自我反省呢？历史被蒙上了厚重的灰尘，没有一句怨言，沉默着，也包容了我们，而他的内心并没有被积久的尘土掩盖，依旧是高尚的。他的精神千古永存！

呼吁结尾

历史怎么能被忘记呢？还是拂去它身上厚重的尘封，仔细的研读吧！至少我们还能得到一些益处了。

小学生关于历史的作文 第18篇

跃马横枪，纵横华夏，这就是项羽，你不听叔夫的劝导，不读书，而是练功。

于是，你继承祖先的豪气，更兼你天生的胆魄，随叔夫踏上了漫漫征程，从此，天涯为家，四海做客。

你与刘季约为兄弟，跟宋义出征。你杀主帅，然后破釜沉舟，大破章邯于巨鹿，从而一战扬名，天下无不望风而拜，所有人都知道了你。

后来，你废掉怀王。从此，楚地只有西楚霸王，田荣来造反，你只击败田荣。

乌江自刎，你的英名永存，任后世褒贬。此刻，你似已无欲。你虽然知道江东弟子多才俊，但启肯为君王卷土来？你带领那江东八千子弟，杀了刘邦的很多人，最后只剩下了二十多人，但你们还是杀了刘邦几百多人。你完全可以走，但你选择了死。你大可乘舟过江，即使你不卷土重来，你也可以安度余年。但，你认为一过江，乃令天下耻笑！

中原逐鹿的失败，意味着你的生命失去意义。

你活着就为了你的愿望，你选择死也许是因为你的愿望无法实现，这是你此生的遗憾。

血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋的项羽，这是一个匹马单枪，以少胜多的项羽，力斩五将，一身是胆的项羽。他英勇无双，威风凛凛，在战国鼑立有年代里，毅然闯出一片天地，感动了一代人的项羽！

小学生关于历史的作文 第19篇

可能细君公主的逝世，也许是另一种命运的开始。她也确实是一位奇女子，用她那羸弱的肩膀挑起了整个大汉王朝安宁的重任。

她的一生充满传奇色彩，由藩国郡主沦为罪臣之女，再骤升为大汉王朝的皇室公主。然而命运却和她开了一个不大不小的玩笑——汉武帝让其远嫁乌孙国，于是她便成为乌孙王祖孙两代的夫人。她历经几番浮沉，饱尝了人间的荣宠和酸楚。细君经常用琵琶弹唱绝世的幽怨和思乡之曲《黄鹄歌》，她凄婉哀怨地唱着“居常土思兮心内伤，愿为黄鹄兮归故乡”。为了国家利益，民族大义，她做出了很大的牺牲。

路过漫漫黄沙路，漂亮的车篷上布满尘埃，车内的她美丽中透着坚毅。回首再望一眼繁华的都城，目睹边境颠沛流离的灾民，他们可都是大汉王朝的子民啊！可如今国力衰弱，百姓也跟着受苦。贵为皇亲国戚的她，为了大汉也只能远嫁。

带着有几分不安的解忧公主终于到了乌孙国。她帮助乌孙发展生产，为乌孙与大汉的睦邻友好做出了巨大的贡献。乌孙国与匈奴断交，与汉友好，解忧为北方的安定与经济的繁荣呕心沥血，鞠躬尽瘁。

解忧在乌孙国住了五十多年，七十多岁时，汉宣帝恩准她回汉颐养天年。再次看到繁华的都城，她泪如泉涌，现在终于回来了。也许，命运是不公平的，让她一个女子的肩去挑大汉王朝安定的社会重任。但她不辱使命，不仅完成了任务，而且还能再次回汉。

历史就像是一条河，青春也是一，条河，当青春融进了历史，等待它的不是被淹灭，而是千古流传。细君公主也好，解忧也好，虽不曾征战沙场，杀敌立功；也不曾著书立传，明典治国，但她们的奉献和努力，依然功在当代，泽被后世，随着岁月的流逝，逾久弥坚。

也许这个世界本来就是不公平的。也许上帝在关了我们的一扇门之后，又会帮人打开另外一扇窗，事情的关键在于你会不会去寻找那属于自己的一扇窗。

小学生关于历史的作文 第20篇

“谁来回答有史以来人们都使用过什么交通工具？”听到老师提出这个问题，我脑袋一阵犯晕，不知不觉迷糊过去，而此时，学霸正在与老师滔滔不绝的交流这个问题，我却浑然不知。

好像耳边传来一阵脚步声，我以为是老师从讲台下来揪我了，于是强打精神睁开双眼，朦胧中却看到一个穿草裙的人，提着最原始的工具——棍棒，向我走来。我下意识的问：“你们的交通工具是什么？”分明听到他回答：“我们一直都是步行天下！”

接下来眼前一亮，不知是到了哪个朝代，熙熙攘攘的大街上，我拉住一个行色匆匆的路人：“你们无论多么遥远都是这样步行？”路人微微一笑：“当然不是，我们撑竹筏渡过河流，我们骑快马驰骋平川！”

漫步在陌生街头，一辆辆的黄包车拉着戴礼帽穿长袍的客人从我身边经过。“铃铃铃……”迎面来了一群骑着自行车的学生，是刚刚放学吧。“呜……”火车的汽笛声远远传来……

恍惚中，我好像坐在飞机上，透过厚厚的云层，俯视一座座高楼大厦，山川河流，眼下，竟是这样渺小……

终于回到“现实”，我跟父母一起去车行看车。一排排崭新的小汽车，泛着光，各种颜色，各种型号，我却因为到底要选哪个品牌哪种款式和父母有了不同意见……

“起来回答我的问题！”我被这突如其来的声音给震醒。此时，老师正站在我身边，而学霸则向我投来嘲讽的目光。真是的，怎么可以上课时睡觉，该！

老师等的有点不耐烦，我突然想起梦里的一幕幕场景，于是用简单的语言概括出来，老师露出一丝惊讶的神情。

历史的脚步如风驰电掣，而我们必须努力奔跑，与时俱进，才能不被淘汰。

小学生关于历史的作文 第21篇

今天，十二月十五日，一个周末。

七十年前，十二月十五日，四十二天悲惨的开始。

一九三七年的今天，已放下武器的中^v^警人员三千多人，被日军解往南京汉中门外，用机枪密集扫射。然后，受伤未死者与死者一起被焚化。

请记住这一天，为那三十多万的冤魂，祈祷。

一九三七年的今天，中国难民五千多人，被日军集体押往南京中山码头，双手反绑，排列成行，用机枪扫射后弃尸江中。

请记住这一天，为那三十多万的冤魂，祈祷。

一九三七年的今天，日军将囚于南京幕府山的男女老幼五万七千多人，全部用铅丝捆绑，驱至下关草鞋峡，用机枪密集扫射，在血泊中尚能呻吟挣扎者，均被用刺刀杀戮。最后，日军将全部尸体焚化。

请记住这一天，为那三十多万的冤魂，祈祷。

七十年后的今天，再提起这些令人悲痛的事，不是为了要复仇，而是要提醒人们，要冥记这屈辱的天，勿忘国耻！有着五千年文明史的中国也有这样的一天，今天的繁荣昌盛是建立在许多像那一天之上的。这一天，既是中华民族屈辱的时刻，也是中华民族开始复兴的时刻！记住这一天，是每个中华儿女的责任。

小学生关于历史的作文 第22篇

五千年华夏文明辉煌灿烂，五千年历史长卷纷繁浩叠，泱泱五千年，弹指一挥间。

——题记

每次听到那意味深长的古曲的时候，我仿佛就会身临其境，感受当时那种气氛：听到深沉的音乐时，我不仅想到高汉祖刘邦在西楚霸王项羽的鸿门宴上那一种提心吊胆的心情。听到惋惜的音乐时，我不禁想到那乐不思蜀的刘禅让人惋惜的感觉。听到无力的音乐时，我不禁想到在隋代苦工们被抓去开凿大运河的艰辛。听到悲哀的音乐时，我不禁想到一代名将岳飞被奸人秦桧给杀。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”短短两句是表达了诗人李白的雄心壮志。林则徐用“苟利国家生死以，岂因祸福避趋增”表达了自己为国家能将自己的生死置之度外的壮志

历史就如同一本长卷，记载着个个朝代的潮起潮落。

小学生关于历史的作文 第23篇

丁香的葬礼与深深眷恋的记忆。

残余物停止呼吸并穿透地球。没人会注意到。

就像流光带带走了所有过去的痕迹。

——题词

夕阳在西边绽放，一切都变得淡粉色，温柔而暧昧。

在马路对面，我看到一位伟大的历史人物。我走到她跟前，和她一起走。当我看到她美丽的脸庞时，我突然意识到她是中国历史上第一位女皇帝武则天。直到很久以后，我会永远记得那个温暖的夜晚，那些无以伦比的城市。

在十字路口，我走了，武则天往前走，慢慢地说了声“再见”，然后我们去了对方的地方。但谁能料到，过了很长一段时间，我们所有人，就像那天一样，一左一前，沿着两条永不相交的直线，渐渐地离开了，没有交叉点。富贵吊坠，柳丝吊坠

如果我们知道结局，说再见会那么容易吗？

但如果呢？

生活应该是个开始。

小学生关于历史的作文 第24篇

我最喜欢读的古典读物是《三国演义》，魏、蜀、吴三国为了争夺天下演绎了许多精彩的故事，其中我印象最深的是关于诸葛亮的故事。

诸葛亮草船借箭不但向想为难诸葛亮的.周瑜一个完美的交待，还让名为汉相的曹操白白丢了十万支箭。

周瑜一生打了许多胜仗，却始终斗不过储葛亮，弄得吴国丢，东吴招亲弄假成真，还让人笑话为：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”诸葛亮一共三气周瑜，弄得一个大都督临三十六岁英年早逝，临终前无奈地说：“既生瑜，何生亮！”

空城计是诸葛亮一生中比较冒险的一仗，诸葛亮用了2500人吓跑了司马懿的十五万大军，司马懿得知道真象叹气说：“我怕上当，到底还是上了他的当，诸葛亮真是比我强啊！”

诸葛亮五出祁山北伐曹操，但因操劳过度于五十四岁就去逝了，死前让人按照自已的样子造了一个假诸葛亮，司马懿以为诸葛亮没死吓得往回逃，后来司马懿知道真像后对诸葛亮钦佩不已，当地老百姓说：“死诸葛吓跑活司马”。

诸葛亮为蜀国兢兢业业地奉献了一生，的确做到鞠躬尽瘁，死而后已，他是聪明的化身，也是世人学习的榜样。

小学生关于历史的作文 第25篇

每天我们都用钱来购买自己想要的各种东西。钱出现到现在已经历了一段漫长的过程。你知道他的历史吗？

很久以前，人们用的钱和现在用的钱截然不同。当时，贝壳、戒指、竹棍、木头和布都能充当货币。

世界上最早的硬币于公元前650年左右出现在中国，这些圆形的货币中央有一个方孔。许多金属都可以用来铸币。西方最早的硬币是由金银合金制成的。

但是人们购买昂贵物品时需要带大量的硬币，这些硬币太沉重、不方便。，于是纸币就产生了。纸币首先产生于中国。它看上去就像人们互相传信息的便条一样。

现在的钱基本上都是纸币，或是普通金属制成的硬币。它们色彩鲜明，图案精美。

将来的钱会是什么样子呢？它也许会是一张特殊的卡片，也许那时我们根本就不用钱了。随你想象吧！

小学生关于历史的作文 第26篇

岁月流淌着，带走了为少数人所知道的事实，悄无声息……

夜的角落，灯火阑珊处，时光点燃历史的岁月，照亮华夏文明，让世界瞩视。翻开历史的扉页，尘封已久的墨香，弥漫在整个浩瀚的星空，漫朔在五千年的博大精深的文化长河之中，五千年海水的不断涤荡，留下了深深湛蓝的天空。墨香，只一眼美丽的触碰，便惊碎那温碗的海水里，乘着寻找经典的帆船，驶进华夏民族智慧海洋，启航属于你我的征途。

周朝，开启文明的时代，象征身份尊贵的祭台上，一位身披墨染过的披风，只手拿着法杖，只手拿着神秘竹卷，吟唱着生涩难懂的符文的人。竹卷上泛着智慧的蓝光，青色竹卷之中蕴含着人生哲理，世界上唯一不变的就是什么都在变，而《易经》正是一本用简单符号和系统来认识，概括和阐释不断变化的现象背后永恒不变的本质规律，正所谓“易简而天下理”，一本《易经》，在中华智慧之中长流不息。

春秋战国，个乱世之中求索仁治的思想绽放时代。春秋战国之乱，像催化剂一样，使各家的思想提前在这个时代绽放，尖锐的社会矛盾，促进社会的进步，儒家“以“仁”治国，道家“老庄”认为一切事物都有正反两面，变化之间展现世间真善美，而法家强大的中央集权制度被秦王施行，“百花齐放，百鸟争鸣”不是偶然，这是春秋战国的必然产物。也正是有了春秋战国这个舞台，百家思想才会精彩纷呈，湛放异彩！

长安，繁华了一世荒芜的帝国之都，倾尽一世纷彩，铸写“贞观之治”的繁荣，更有倾城的妃子，回眸只为铁骑红尘一笑的红颜祸水，水即能载舟亦能覆舟的忧患意识。天生我材必有用的李白在长安追逐他的仕途，可他骨子里怎能容忍权贵之下腐败的自己，杨贵妃为他磨墨，高力士为他脱靴，何等逍遥自在，最终还是无法翻越北蜀道还难的仕途，回归大自然的浪漫，寄情山水抱月而终的无奈。理智的放弃是另一种拥用，选择彰显人生智慧。“安史之乱”让心忧天下寒士的你流离失所，饱受颠沛苦。却仍然满怀先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的仕者。他生不逢时，造就你穷苦而满怀爱国情怀的无奈与光辉。

清朝，封建制度到达巅峰的时期也是由感哀的时期。一本《红楼梦》道尽封建社会自由恋爱的辛酸，当黛玉葬下那一朝春尽的红颜花尚还没有偿还尽前世欠下的泪债，宝玉就回去了，回到了他来的地方，他们也许没有错，只是在错的时间遇上了对的人，这个错误是美丽的，纳兰性德一句“人生若只如初见，道尽美好的最初，当落红随流水无情愿，泪又有谁知落红……

近代史是封建社会的结束，也是另一个新天地的开始。

黑暗之中，黎明的曙光正在驱赶着这片土地的腐朽，烈火啊，你用力的烧不要命的烧，把这片土地的腐朽，烈火啊，你用力的烧不要命的烧，把这附着中华人民身上的污点烧尽，把一百多年的屈辱燃烧待尽，不愿做奴隶的中华人民，奋起反抗，用血肉铸成新的长城。至到1940年10月1日，中国人民站起来了。

中国在发展，神舟九号与冷月妃子嫦娥相会，中国人民实现了只有在神话故事中的梦想。九天揽月让万人瞒目，中国坚持和平共处四项原则，在“^v^”问题上展现了礼仪之邦的风犯，坚持只有一个中国原则才能让五千年文化长流不息。少年强则中国强，作为新青年，我们应任重而道远。

历史的长河悔无声息地流淌着，偶尔法起一风白色浪花，瞬间绽发却又不见身影，唯见东方的夜空中疾驰过一条紫色的闪电……

黑夜与海水突奇的静！

小学生关于历史的作文 第27篇

本学期第四单元的语文园地里，有一张图，图上是一张翻拍下来的历史照片。相信每一个人看过这张照片之后，心情都会很不平静。根据编者所提供的照片说明，我们知道，这张照片拍摄于1937年8月28日。这一天，日本侵略者的飞机突然轰炸了上海火车南站，轰炸过后，火车站变为了一片废墟。而唯一的幸存者竟然是一个不满周岁的孩童。这个孩童正坐在铁轨上拼命地啼哭，其画面真是惨不忍睹啊！看着这张照片，我首先佩服那位摄影记者的勇气和爱国热情。我想，这位记者肯定亲眼目睹了日本侵略者的这次暴行。他冒着生命危险，在第一时间抢拍下了这张照片。为我们后人留下了这张珍贵的历史资料。同时，也记载下了日本侵略者侵略中国惨杀中国人民的罪证。

这张照片，是一幅黑白照片，整个画面光线比较暗淡，但还可以隐约看到爆炸过后，现场燃烧的硝烟。从画面上我们还可以看到，空旷的火车站里，大部分的建筑物都已经倒塌，所有的铁轨都被倒塌下来的东西覆盖住了。画面中最醒目的就是那个拼命啼哭的小孩。这幅照片无论是取景、摄影角度，还是光线明暗度的把握以及抢拍的时机都非常的好。

这张照片给了我们一个很大的想象空间，因为我们每一个人都会想：那个孩子的父母还在吗？他们是不是被炸死了呢？那个孩子怎么办？他今后的命运会怎么样？总之，我们都会为那个失去了父母的孩子担忧。

这张照片最真实地反映了历史。它无声地控诉了^v^主义的残暴罪行。它告诉我们每一个中国人：不要忘记历史，不要忘记中华民族所遭受过的苦难和耻辱。它激励我们要建立起一个强大的祖国，决不能让历史的悲剧在中国重演。

小学生关于历史的作文 第28篇

张飞环眼虎须，手持一丈八蛇矛，以勇武粗豪著名。与刘备关羽桃园结义，发誓同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。

他爱憎分明，疾恶如仇，鞭责督邮，大喝吕布等言行，足见铮铮铁骨，浩然正气。他威武勇猛，长坂坡独挡曹军曾大喝三声，响声如雷，吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军。他勇武粗豪，真诚坦率，心直口快，诸葛亮春睡草堂，故作傲慢，他看不顺眼说：“等我去屋后放一把火，看他起不起。”曹操且借刘备之手杀吕布，他就真去杀并且大叫：“曹操道你是无义之人，教我哥哥杀你。”古城会，他以为关公降曹，“圆睁双眼，侧竖虎须，吼声如雷，挥矛向关公。”他也不听关公的表白，直叫到：“我与你拼个死活。”虽然他粗豪鲁莽，却也粗中有细，有时亦善用智谋，曾生擒刘岱，智擒严颜，智取瓦口隘。

我喜欢张飞，他虽然在三兄弟中是最莽撞的一位人物，但是为了兄弟两肋插刀，这让我感动。张飞长坂桥镇住曹操百万大军的气势让我佩服不已。他对国家的忠，誓死不背叛，更是让我崇敬。

小学生关于历史的作文 第29篇

每个人都有自己喜欢的历史人物吧，我最喜欢的历史人物是——李白!

李白是盛夏时期杰出的诗人，有“诗仙”之称。是继屈原而后我国伟大的浪漫主义诗人。他的诗歌抒发进步思想，抨击权贵，对人民的疾苦表示深切的同情。他善于描绘壮丽的自然景色，用是在先打自认雄伟的形象，表现了对祖国山河的热爱，她的事气势豪放，语言流畅自然，心路和谐多变。

《塞下曲》、《战城南》、《丁都护歌》、《长干行》、《子夜吴歌》等表现出李白是一个热爱祖国、关怀人民、不忘现实的伟大诗人。李白的诗中常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用，从而造成神奇异采、瑰丽动人的意境他的语言正如他的两句诗所说，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，明朗、活泼、隽永。

李白的诗歌对后代产生了极为深远的影响。中唐的韩愈、孟郊、李贺，宋代的苏轼、陆游、辛弃疾，明清的高启、杨慎、龚自珍等著名诗人，都受到李白诗歌的巨大影响。

李白的每首诗都需要大家仔细回味!

小学生关于历史的作文 第30篇

历史是什么？是荆轲刺秦的胆识，是项羽乌江自刎的气概，是岳飞精忠报国的忠义，是于谦两袖清风的清廉……他们用自己的执着铸成中华魂，在历史的涡流中激励后代。现在，让我静下心来，倾听这厚重的声音。

——题记

荆轲刺秦

风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还。探虎穴兮，入蛟宫，仰天呼气兮，成白虹。

——《易水歌》

荆轲刺秦虽成败，但他的大义凛然仍值得我们学习。一身是胆入虎穴，智勇双全搅龙潭。荆轲刺秦的勇气并不是空穴来风，他的勇气来自于爱国。

爱国，是中华魂；勇气，更是中华魂。荆轲刺秦让我们震惊，更给了我们力量。

乌江自刎

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

——《夏日绝句》

项羽虽死犹生，见不能凯旋，宁可自刎，也决不苟且偷生。这样的一个人，绝对有资格拥有英雄两字。项羽曾率部队破釜沉舟，大战巨鹿，九战九捷，以三万人大破刘邦五十六万人。此等壮举，别说古时，就算今日，也是屈指可数。可惜，天妒英才，垓下之战，楚军全军覆没，英雄不再。

从此，那一段辛酸血泪，定格在霸王别姬的那个瞬间。

至死不渝，宁死不屈。

精忠报国

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！

——《满江红》

想当年，岳母刺字精忠报国。一腔浩然气，耿耿忠烈心。一首满江红，慷慨激昂，爱国之心跃然纸上。全词的英雄气，全词的爱国心。只因秦桧一句话而冤死狱中。天日昭昭？天日昭昭？可惜呀！一代英豪竟就那样消殒了！

青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸奸臣。浩然之心，人人可有。

两袖清风

绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。

——《入京》

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。两袖清风，一生完节。于谦一生不畏艰难，保持高尚情操。沉着应变，清正明廉。然而就在他救国救帝之后，明英宗却听信小人，使于谦被诬陷而惨遭杀害。

难道说，自古以来的仁人志士们最后都落得一个兔死狗烹的下场吗？五千年来的政治阴谋害得多少贤良成为了冤死鬼，替罪羊？若是罗列出来，怕是比《辞海》还要厚吧？那些所谓的政治家，无非是一群野心勃勃的狼罢了。只是那些皇帝和天子又有几个是是非分明的呢？

这些英雄魄，就是中华魂。他们用血泪铸造了一段不朽的传奇，造就了一个全新的时代。他们用忠诚聚成了一股中华魂。梅兰竹菊的荫蔽，只会让他们的魂魄更加忠诚！

倾听历史的声音，让我们青梅煮酒论英雄；让我们再一次回到那个腥风血雨，尔虞我诈的时代；再一次去感受那些忠烈之心；再一次涤荡心灵的尘埃！

小学生关于历史的作文 第31篇

时间匆匆，那些年，我没有好好去珍惜。

我曾以为时间可以戏弄，可以去浪费，可以不用去在乎，但现在想想，其实那些年我是错的。

曾经我把时间幻想成足球，天天在操场上疯玩;也曾把时间幻想为电视，认为电视是可以消磨时间的。就这样把时间浪费了。也许我不知道，我也并不想知道，时间过去了，就永远也回不来了。

时间好似流水一样，里面有鱼儿在畅游玩耍，有大龙虾在无忧无虑地嬉戏，也有螃蟹在那霸道地捕食。也许他们并不知道，他们身体上流动的是时间，是一去不复返的时间。他流走了鱼儿的自由，流走了龙虾的无忧无虑，还有螃蟹的霸道，使他们永远也回不到原来。

过去的时间回不来，回不来的是那过去的事情。太多美好都没有好好留下，也没有去好好珍惜，只有在过去之后才懂得过去的事情是那么美好，是那么憧憬。如果每个人都学会了珍惜时间，那么世界上哪还有后悔?哪还有一去不复返?

过去的时间如同一杯陈酿多年的老酒，时间越久，味道就越醇。每当回忆起往事，就如同拿刀子在自己的心上乱刮，让人心痛、流泪。有人说时间就像苦瓜，他让人感到痛苦，可苦瓜的微苦哪能比得上时间所带给你的痛苦?它会使人走向失败，堕落，是一种肢体所不能感受到的痛苦。

时间匆匆，一去不复返，你还会去浪费吗?

的确，桃花谢了，有再开的时候;杨柳枯了，有再青的时候;可时间过去了，还会有再来的时候吗?我不明白有的人为什么总是等待时间，浪费时间，而不是去珍惜时间，不让人生留遗憾。

冬时已过，桃花再次盛开，生命重新开始。就让我们从现在开始，把握住每一分每一秒，不让一滴时间从你手中滴落，让我们去珍惜时间，爱护时间。

小学生关于历史的作文 第32篇

我们班来到了位于松江博物馆进行社会实践活动，旨在让同学们回顾历史，了解历史，铭记历史。

松江博物馆的珍品陈列由序厅、浦江晨曦、史河波光、艺海丹青四个部分组成。“浦江晨曦”通过历史发展的脉络，以四个古文化展示了松江先民早期的社会生活。“史河波光”展示了近半个世纪以来松江地区地面文物、墓葬出土文物和馆藏文物的精品，再现古代松江经济的繁荣发达。“艺海丹青”展示了松江地区自晋至清末涌现出来的一批艺术家的书画作品。

通过此次参观，同学们从中学习到了很多的东西。首先，对于古人的生活有了一个比较具体的认识；其次，纠正了大家的一些认识误区；也让大家对于古代悠久的历史文化充满了崇高的敬意。同时，也深深地体会到了，“人民群众是历史的创造者”这一句话的真切意义，对我党的宗旨“全心全意为人民服务”有了全新的认知。同学们表示，要在以后的生活中，尽自己所能，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。

小学生关于历史的作文 第33篇

战争的年代已经过去，我们在^v^这个温暖的港湾航行了六十年。六十年的风雨历程，让我们愈发勇敢地扬起了风帆，向更广阔的远方起航。新的一段航程即将开始，历史的痕迹依然历历在目。我们需要不断的回顾历史，因为只有总结过去，我们才不会重蹈过去的伤痛。

我们需要铭记历史的痛。只有内心还存留着那一丝痛，我们才会知道要珍惜今天，才会真切的感受到何为幸福。我们需要解开内心残留的枷锁。只有开启自己的心灵，敞开博大的胸怀，才能容纳他国之精华。我们需要不断学习。只有使自己的脑中充满知识，并不断温故而知新，才能有应对一切困难的力量。我们更需要怀有一颗仁爱之心。只有心中充满温情，才不会被眼前的浓雾蒙蔽双眼，才能看到前方的曙光，才不愧于堂堂大国之称。

背后都埋藏着一段历史。我们常回忆过去，是因为我们有情感；而我们在电影中思考过去、现在与未来，不要回到过去，是因为我们还有理性。

小学生关于历史的作文 第34篇

每当庄严的国歌奏响耳畔，千万颗心一齐为之跳荡；每当鲜红的国旗冉冉升空，千万双眼睛一同为之瞩目。虽历经岁月的沧桑，祖国却已龙腾东方，抚摸着历史的厚重，版图上那长城蜿蜒依旧……

上下五千年，古老的华夏文明，闪烁着智慧的光环。更有多少天之骄子，挥笔谱写历史的辉煌。但在这块土地上，同样也埋葬过累累的白骨，万里长城便诞生于其中，每一砖一瓦全都诉说着血泪宁街的故事……

祖国，也一度风雨飘摇，长城虽未能抵挡辽，金，元，满，可他们毕竟同属炎黄子孙。然而在近代，那泱泱大国的尊严却如同风中的尘埃 ，列强的铁蹄践踏着这块古老文明的圣土，将它蹂躏得伤痕累累。历史的车轮已隆隆远去，西方各国早已在远方驰骋，一个古老的民族却仍搁浅在荒凉的沙滩。长城失却了它屏障的作用，可华夏儿女，却用他们的赤诚和血肉之躯，筑起了一座不倒的长城。

祖国，它并未沉沦，血泪淋漓中，它迭仆迭起。而如今，长城下的紫荆花依旧在风中开得烂漫，昔日的苦难已化入历史。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。中华已崛起，长城，它不再闭塞，八面来风，为它演绎着和平睦邻的篇章。

国歌，它的每一个音符都让我们心旌摇曳；国旗，它在天空飘扬的每一瞬都让我们心潮起伏；而长城，却承载着历史的深沉，历经千年仍巍然屹立，让后人去理解它双重的含义……

小学生关于历史的作文 第35篇

今天，我们学校开展了第二课堂活动，去南宋御街遗址参观。我们步行来到陈列馆。

刚站在门口往里望，啊！好深啊！我们按次序进了陈列馆，踏在玻璃上，真不敢往下看，生怕自己掉下去。终于走在地板上了，心里踏实多了。听着解说员阿姨说：“这里已有800多年的历史，是2004年挖万松岭隧道里发现的。04是东厢房，05是窨井，06是……”后来再往里走，我们看到了一张地图。它用红色标明御街，解说员阿姨还说：“御街分主道和辅道。主道只能是皇帝走的，辅道是给官员和老百姓走的。”

继续走，我们下了楼梯，下面有许多文物的图片，如：南宋龙纹瓦当；狮子像；青花碗；香糕砖。

走到最后，解说员阿姨说：“这是一个水闸，以前这里的水都是从万松岭上流下来的，居民用的也是这里的水。”我们看着这些文物古迹不禁赞叹起来。

我觉得我们应该保护文物，这些都证明了杭州是一个文化古城，更可以让全世界的人了解我们杭州的历史，了解中国的历史！

小学生关于历史的作文 第36篇

元宵节也称灯节，同时也是中国情人节之一。元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻（约637～约689，字升之，范阳人）曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”

宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。

“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。

一些地方的元宵节还有“走百病”的习俗，又称“烤百病”“散百病”，参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥，走郊外，目的是驱病除灾。

随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日，不仅盛行于海峡两岸，就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。

小学生关于历史的作文 第37篇

火车的发展有很多历史，你知不知道呢？下面就让我来告诉你火车的历史吧。

我国第一台机车是英国的0号机车，它是清朝进口过来的。当时0号机车是全世界最早的机车，是蒸汽机车，以燃烧煤炭为动力，每小时行30公里，传说慈禧太后坐过。

民国时期有了内燃机车。分别是比利时和美国制造的。这是以柴油为动力，每小时速度为60公里，有了质的改变。后来中国也制造了一台内燃机车叫“国庆号”。

再后来就有了电力机车。中国的第一台电力机车是大连制造的“东风机车，这是重载型机车。再后来就有了“和谐号”机车，它每小时的速度是300公里，一般时速为250公里。

现在，有了“复兴号”机车，这是目前中国最快的机车，最快的速度是400公里，一般时速是370公里。

这就是火车的发展历史。

小学生关于历史的作文 第38篇

我喜欢历史书，我也不知道，我到底是怎么喜欢上历史的？但有一次，历史却让我得到了表扬。

五年级上半年，我们正在上第14课《万里长城》。当讲到长城是秦朝修筑时，从周老师口中就问出一个问题：秦朝后面是什么朝？“汉朝”。同学们回答。周老师又问：“汉朝后面呢？”这下可把同学们难住了，只有少数几个回答是“三国。”“再后面呢？”周老师又问。我眼睛一亮，毫不犹豫地举起了手。咦！咋只有我一个举手。我有点奇怪。周老师请我回答。我滔滔不绝地说了出来：“三国后是晋，南北朝，隋唐五代十国，宋辽西夏金，元明清，民国。”

周老师听了，就对同学们说：“金凌宇能把各个朝代很流利地说出来，说明金凌宇课外知识很丰富。”我听了，很高兴，心里美滋滋的。

从这以后，周老师在课堂提的历史问题我都能答出来。当然，我也越来越喜欢历史了。

小学生关于历史的作文 第39篇

什么是历史呢？或许你会说，历史是朝代的演变，是时间的推移，是一个又一个激烈的战事……然而，历史并非复杂。在故宫里，我就看到了令人感慨唏嘘的历史。

望着那又宽又广的故宫广场，那精致华美的小石桥，那一望无际湛蓝的天空，我不仅感叹了：这就是美丽的皇宫么？真是大气！可为何那时的^v^缺少了这几分豪迈与阔气？怎会如此？我的脑海里掠过让人惊心动魄的一幕幕：英法联烧圆明园，甲午海战，战争……想到这里，我深深地叹了口气。

走进故宫深处，鳞次栉比的宫殿立刻呈现在眼前：木制的窗子，华丽的内设，那现代人看来已过高的门槛，一切都透出了清谧。我的思绪又一下子被拉回了唐代。唐代是粗犷的，却一点也不杂乱无章，洋洋洒洒、舒舒展展地纳入了细密，交织成一曲壮丽的乐章。似乎总有千年不枯的吟笑，妩媚迷人的娇嗔，激情迸发出来，好象总有使不完的劲儿。此情此景，人间能得几回睹？唐代这分豪壮，就这样隐隐地显露出来。

再往里走，就到了皇帝上朝的大殿前了。我不由得为之一震：难道，这就是皇帝的座椅？怎么和想象中的相差如此甚远？单单一张龙椅，孤伶伶地立在大殿中央，莫非太过于凄凉了。这古色古香的龙椅，这痕迹斑斑的青铜鼎，就是组成中国的零件吗？我眼前似乎浮现出皇帝正襟危坐的样子，当宫中歌舞升平的时候，当朝中官员只顾饮酒作乐的时候，当厚厚的奏折堆了一叠又一叠的时候，有谁想过，百姓们受到了怎样的欺凌啊！当时宫中的人竟然这样愚昧！！时光仿佛穿梭着，“吾皇万岁”的声音又在我耳边响起，像飘在浩淼深邃的天空，显得渐渐空虚了。望着眼前的一切，我似乎恍然大悟：历史不就在这里吗？

没错，历史就隐藏在龙椅上，青铜鼎上，油漆已脱落的门柱上。我看到了历史，我感觉到了历史！

我明白了，仅仅一个朝代，一段时间，是不能代表什么的。这只不过是历史的一个缩影罢了。历史是无尽的，是让后人创造的。而今，千万日子已无声地消融在岁月的长流中，滚滚逝去。历史，将时时刻刻鞭策着我们创造历史，奋发向上。

小学生关于历史的作文 第40篇

数字不仅发明的早，而且用途还无比的大；小到一道简单的一道计算题，大到模拟核爆炸，计算宇宙飞船的运行轨道。

虽然数字称为阿拉伯数字但阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明创造的，而是发源于古印度，后来被阿拉伯人掌握、改进，并传到了西方，西方人便将这些数字称为阿拉伯数字。

这就是阿拉伯的数字来源。

其实在以前就有约公元前3400年的埃及象形数字；约公元前2400年的巴比伦楔数字；约公元前1600年的中国甲骨文数字；约公元前500年的希腊阿提卡数字；约公元前500年的中国筹算数码，早在以前就有数字了。这也让我惊叹，原来古人就有数字的概念存在了，真是了不起啊！

希望在不久的未来，有了更好的数字，让超级计算机，为了我们的生活，再涂上那浓墨重彩的一笔。

小学生关于历史的作文 第41篇

日本一个充满争议的名词，中国与它充满恩怨情仇，下面是我自己的看法：历史课上学习了“中日甲午战争”。

史实记载，日本侵略中国的野心不是一天两天，之前做足了情报工作。日本只是想侵略中国吗？在原来的计划中，先是中国，再是亚洲，最后乃至全世界，都是日本侵略的目标。

而正是因为日本的狂妄自大，同时打开多个战场使自己全军覆没。但现在，在美国的帮助下日本的“自卫队”非比普通的自卫队。那一双充满敌意的眼睛可能正隔岸相望。落后就要挨打，我们要努力，要富强，不能让历史的悲剧重演！同时我认为战争是国家首脑的错误决定，人民都是受害者，我们不应将怒火发泄在人民身上。

日本民众和中国民众同样平等！但不能不从战争中吸取教训的国家就不会是一个长久的国家！

认识历史，客观的看待历史，铭记历史！

小学生关于历史的作文 第42篇

今天是十月一日，中华民族举国欢庆。

又是这样一个没有乌云的天气，日本侵略者踏上了中国的领土；又是这样一个没有乌云的天气，日本侵略者残杀了中国的子民；又是这样一个没有乌云的天气，^v^同志宣布^v^站起来了；又是这样一个没有乌云的天气，日本又来争夺我们的^v^。

在九一八事变时，我们选择了退让；在南京大屠杀时，我们选择了退让；但在今天，在^v^的归属问题上，我们的字典里没有退让。

北京天安门门口的人民^v^，当你走过他时，心里可有一丝丝的愧疚？是否回想起那段沧桑的历史？沉睡了百年的人民英雄，会流泪的。

1、我不是想要大家停止购买日货，我知道那样是不行的，那样是不能解决问题的。

2、我希望大家说出自己的心声，让世界知道我们的声音。

3、我们不要采取一些过激的行为，那样只会带来更多的问题。

4、多多看一些有关政事的书，看一些有关这方面的知识。

5、如果有这方面的研究，而且有好的解决方法，可以分享一下。

^v^是中国的，这个不容置疑。今天的中国人民不会放弃，不会退让。不要让我们子孙后代再从历史书里看到悲伤。

小学生关于历史的作文 第43篇

大家想知道风筝的历史吗？我们收集了一些关于风筝的资料，让我们来告诉你吧！

风筝的别名有风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢、木鸢。风筝是一种比空气重的，能够借助风力在空中漂浮的制品。

风筝起源于中国的春秋时代，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年有成，是人类最早的风筝。南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始的。由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》、宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

风筝的种类有软翅风筝、硬翅风筝。普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架，纸做肉，其它复合材料包括丝绢、尼龙布、塑料膜或竹篾、纱纸条、马拉纸等。

风筝用于求福的吉祥图案，用于祝福长寿的图案，还用于表达喜庆的图案。

风筝是中国古老文明的象征。

小学生关于历史的作文 第44篇

我的童年，就像一朵含苞待放的鲜花，需要知识的甘露和充满文化历史的阳光来哺育我，让我绽放得灿烂无比。

历史文化是无价的，这是我经历那一次事后给我留下的体会。

那天，夜空朗朗。爸爸妈妈带着我去逛夜市。“咦，那儿人山人海的，出什么事了吗？”我疑惑不解。“走，我们一探究竟去。”爸爸也好奇地说。

我个头小，不一会儿就钻进人堆里去了。原来一群老年人在此津津有味地唱着戏呢！我满不在乎地说：“切，这有什么好看的，电视上可多着呢！”一位满头白发的老爷爷可急了：“不懂，你可别乱说。这啊，可是咱这儿的一大文化呢！”我有点不好意思，只好硬着头皮听下去。嘿，这些人可真不赖，一点儿也不惧场，一个个都蓬勃朝气，嗓门可亮了。听旁边的人说，他们唱的可是《红楼梦》中的《金玉良缘》呢！一看，那位两鬓白发的老奶奶更是表演得出神入化，一点儿也不比电视上的演员逊色。再瞧瞧那位老爷爷，看他已过六十，但他却充满着青春的活力。他表情严肃，把手潇洒地一甩戏服，再“傲慢”地走上两步，来了个“指桑骂槐”，真是精彩极了。台下不时地响起一阵阵掌声。

我越看越入迷了，不得不佩服这群老人们，他们这真的是在传承文化呀！我国的历史是无价的，试问，哪个国家曾拥有过？这次，我真的是用心去看古代的戏剧的，因为只有用心去看，才能明白其中的魅力！

小学生关于历史的作文 第45篇

我喜欢历史，因为历史的长河奔腾不息，每段历史都是不同的，每段历史都有自己独特的味道，有的人豪气冲天令人敬佩，有的人卑鄙贪婪令人不屑，还有的人才华过人令人佩服

你知道我们历史上第一位女战神是谁吗？她是生于夏朝，精通战术，善用战斧的一位王后。当时夏朝被边境外族入侵，派去征讨的将军久久没有胜利，她就向大王武丁请战！大王不同意，认为她是女人又没有上过战场，但是她进行了占卜显示大吉，武丁才勉强答应。她在战场上英勇杀敌，打仗指挥很有一套，取得了胜利。我觉得她作为女将军勇敢出征，一个人冲进敌方阵营砍杀敌人，真是前无古人，后无来者！她就是豪气冲天令人敬佩的女战神妇好！

秦朝有个宦官叫赵高，他权利超级大是当时的丞相。秦二世胡亥收到秘密奏章说赵高谋逆，赵高不知道是谁在告发他，他想找到这个人斩草除根。他在大家一起观赏南方进贡的鹿的时候，用指鹿为马的方法，找出来了八个反对指鹿为马的大臣，之后这些忠臣都被赵高以各种名义斩首示众了！赵高真是一个卑鄙贪婪的奸臣，是让秦朝衰败和灭亡的祸根之一，我觉得他才是要被斩首示众的那个人！

三国是我最喜欢的朝代，其中我最喜欢竹林七贤。他们是嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸，他们满腹才华吟诗作赋却不愿出来做官。他们七个人之间的友情非常深厚，我觉得拥有像他们一样志同道合的人生好友真是太难得了！

历史是有趣的，在漫长的历史里面，每一天每一分每一秒都充满了不一定，这些不一定让我对历史充满了好奇，也成为了我最好的老师！

小学生关于历史的作文 第46篇

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。

因为 农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。 每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。

但是关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说 ；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。

在民俗文化领域，中时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

此外，划龙舟也先后传入邻国日本、越南等及英国。1980年，赛龙舟被列入中国国家体育比赛项目，并每年举行“屈原杯”龙舟赛。1991年6月16日（农历五月初五），在屈原的第二故乡中国湖南岳阳市，举行首届国际龙舟节。在竞渡前，举行了既保存传统仪式又注入新的现代因素的“龙头祭”。 “龙头”被抬入屈子祠内，由运动员给龙头“上红”（披红带）后，主祭人宣读祭文，并为龙头“开光”（即点晴）。然后，参加祭龙的全体人员三鞠躬，龙头即被抬去汩罗江，奔向龙舟赛场。此次参加比赛、交易会和联欢活动的多达60余万人，可谓盛况空前。尔后，湖南便定期举办国际龙舟节。赛龙舟将盛传于世。

小学生关于历史的作文 第47篇

在历史这条长河中，每个人都是一朵微小的浪花，我们都是这条河流中微小的存在。

回顾历史，在连绵不断的金戈铁马中，一个个英雄留下了自己的独特的印记。走进历史，反省历史，一个个英雄留下了自己的独特的印迹，从秦始皇那威武的形象、天下只此一人的霸气，到秦二世而亡，让人感到了无线的惋惜与伤心；从汉高祖的马上打天下到马上治天下的雄心壮志，再到文景之治，使“汉”这个字成为了中华民族的别称；从光武帝的复兴到汉献帝的被迫让位给曹丕，让人痛心疾首。

从第一才子诸葛亮的隆中对，到五丈原前的金蝉脱壳，彰显了他对蜀汉的鞠躬尽瘁，死而后已的精神；从西晋司马氏灭孙吴而统一天下，到各民族乘机举兵、五胡乱华，三十余年即亡，看出了这个朝代的腐败；从隋文帝时隔几百年来再次统一大江南北，到隋炀帝苛暴的徭役、兵役，让人掩面叹息。

从五代的战乱纷飞，到宋朝的建立崛起，让人感概良多；从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到岳飞的“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”无不让人感到悲伤。

从唐太宗被称为“天可汗”，女皇武瞾成为第一个女皇，到唐玄宗时的纸醉金迷，到按时转后的夜逃灵武，无不感到玄宗的无奈。从扁担军到陆秀夫殉国，无不让人感慨良多；从皇觉寺的小沙弥，到鄱阳上大杀四方的君主，朱元璋用实力战胜对手，从崇祯在煤山上大呼“众臣误朕！”到清军入关，一切都灰飞烟灭。

从“天朝上邦”的大清国到《马关条约》的开始，清成了被瓜分的对象；从辛亥革命的一声枪响，到抗日战争让人饱受摧残，直到1949年，宣布^v^成立，让人深受鼓舞。

历史，让人着迷，历史，令人反省。我与历史有个约定，吸取教训，振兴国邦！

小学生关于历史的作文 第48篇

俗话说，“读史使人明智”，最近，我读了《中华上下五千年》这本书，我深深地感受到，中华民族是一个充满智慧，勤劳，勇敢的民族。那么多的文人墨客留下了那么多精彩绝伦的诗篇;那么多智者学士创造出了那么多延用至今的创新发明。在这一段历史长河中，不知有多少个闪光点为它点缀，是它变得亮丽，更让人感叹。生活在这块美丽的国土上的中华儿女，给我们留下了多少精髓，把一代代的中华精神传承至今。手捧着《中华上下五千年》，我领略了中华民族发展史的旅程。想象着书中所记载的一个个时代，强烈的爱国情感喷涌而出。让我真正体会到了：作为一个国家的子民，身上所寄托的情感是多么深厚!

中国，一个拥有五千年悠久历史的国家，五千年的历史在这片美丽的土地上，孕育了辉煌灿烂的的文明，打开《中华上下五千年》，了解着中华民族一路走来的风风雨雨，自豪着劳动人民勤劳智慧的创造发明，品味着无数英雄用热血谱就的一曲曲壮歌，思考着历史带给我们的启迪和使命……读完了《中华上下五千年》，我受益匪浅，原本对中国历史了解甚少的我，现在也深刻感受到了中国历史的源远流长和博大精深。在这一个个妙趣横生的故事里，我最难忘盘古开天辟地。

这篇文章主要写了：很久很久以前，宇宙好像一颗硕大的鸡蛋，而盘古就在“鸡蛋”里沉睡了一万八千多年。终于有一天，盘古苏醒了，他突然感到浑身难受，呼吸非常困难。于是，他愤怒地操起一把巨大而锋利的斧头，使出浑身力气向四周猛劈过去。盘古手撑天，脚蹬地，努力不让天压到地面。天每日都在增高，地每日都在增厚，盘古也随着增高。就这样，又过去了一万八千年，天边的极高，地也变得极厚。而盘古虽然倒下了，但还将自己的身躯化作了如今这美丽的世界。

盘古为了不让天地重合，吃的只是飘进他嘴里的雾，连眼睛也没敢合一下，他这种坚持不懈的精神令我敬佩。而我们在生活中，不管做什么事也都要坚持不懈。只有坚持，才会成功。我刚学骑自行车时，一开始怎么也骑不起来，但我每天刻苦练习，坚持不懈，终于学会了骑自行车。盘古还有奉献精神。盘古开天辟地，耗尽了心血，流进了汗水，最后还把自己的身躯献给了世界。我国那些保卫祖国的战士们，不也有着和盘古一样的奉献精神吗?他们为了祖国，献出了自己的生命，却让人民得到了幸福的生活。而我们平时做事却一点亏也不能吃，为一点小事也和同学斤斤计较。我想我们应该学习盘古的精神，为了他人，奉献自己。

闲暇的时候，一杯热茶，一缕阳光，一本《中华上下五千年》，伴我清闲，人不知不觉中便沉浸在书香里。读了这本书，我增长了不少知识，了解了许多历史故事，让我深深感到中华民族具有几千年的悠久历史和灿烂的文化，向颜真卿学习不畏^v^;向道同学习刚正不阿;向鉴真学习不怕艰苦……只有这样，将来，才能建设好我们的祖国，让我们的祖国更加繁荣昌盛。

小学生关于历史的作文 第49篇

历史是一条长河，它奔流向前，无止无息。每件事都是一滴水，无论事件大小，都是这条巨河的一部分，都汇总在这里。水，是生命之源；历史的长河，则是人文之本。我们能在它那儿获取无尽的智慧。那么，我们又从它那儿获知了什么呢？

春秋末年，吴越的战乱不断，百姓苦不堪言。再两国一次交锋中，越王勾践败给了吴王夫差，成了俘虏。勾践服了三年的苦役后，被放回越国。之后他卧薪尝胆，愤发图强，最终做出了“三千越甲可吞吴”的壮举。

历史告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失败之后就一蹶不振、自甘坠落。只要信念还在，只要信心犹存，只要勤奋依旧，便能取得巨大的成功。

淮阴侯韩信曾经受市井混混的胯下之辱，但后来却成功了，被别人看成懦夫的韩信功成名就，而且名留千古。

历史告诉我们：“忍”是人们的必修课。“忍”是什么？“忍”是心头上的一把刀啊。懂得“忍”的人才是成功的人。

楚霸王项羽戎马一生，身经七十余战，英勇无比，无人能及。可最终在乌江自刎身亡，“江水依旧流，霸王不复返”。为何？

历史告诉我们：“天命”是不可信的东西。听信天命，不会判断，只是自取灭亡罢了。

成吉思汗铁木真，他是蒙古人的骄傲。他的少年时代是悲惨的，但他听了过来。靠着战马与弯刀，荡平了四海，建立了横跨亚欧的蒙古大汗国。

历史告诉我们：坚强的人，往往都是成功的人。

读史使人明智，历史是一本教科书。它告诉我们：为人的成功，就是处事的成功。历史，就是在教我们该如何做人！