在天晴了之后作文 第1篇

今天，天空中下着小雨，空气格外清新，天空中飘着几朵白云。

我撑着伞，漫步在小河边，看见一个小孩子正在用手钓鱼，他也拿着鱼竿和竿去钓鱼。小河清澈见底，他正坐在小河边钓鱼，看见他钓鱼，就拿起鱼竿，小心翼翼地走着。

这时，突然，天空中乌云密布，不一会儿，下起了倾盆大雨，我和弟弟赶紧跑回屋里避雨，屋里的人都淋成了落汤鸡，我们看见这种情况，赶忙跑回屋里避雨。

雨越下越大，天气也变得越来越热，我们在屋里躲雨，不一会儿，天黑了，雨越下越大，我们只好躲到屋里避雨，避雨的人还是被屋外的雷声惊呆了，我们就跑到屋里避雨，可是又一个叔叔在雨伞下不停地打打闹闹，把我和弟弟逗得咯咯直笑。

雨后的空气格外清新，天上的白云在慢慢地向后移动，好象在玩耍；天空中飘着一朵朵白云，好象在和我们玩捉迷藏。雨后的空气格外清新，我感到无比清爽，这雨真好看呀，我喜欢这美丽的一天。

在天晴了之后作文 第2篇

“哗——”一只只由水构成的箭，透明的，凉凉的，以飞快的速度从云层间射下，在地面建起一朵朵水花。雨，下个不停，站在阳台的我并没有被这美丽的雨景所吸引，而是转身，在笔记本上轻轻写下几个字：星期四，天气雨，下雨一星期。

妈妈端来一碗圣女果，红红的。还沾着水珠，好像刚从雨里拿出来。我漫无目地的吃着圣女果，妈妈皱着眉说：“快吃，吃完上学去；这几天老是下雨，被子也潮乎乎的，衣服洗了。怎么都干不了。真烦人！爸爸正在和奶奶通电话：“妈，你哪儿好么？什么？庄稼地都淹了？损失了好几千块！哎呀！”“哎——”我叹了口气，穿上半湿不干的外套，背上书包去上学，路过楼底的时候，我看了一眼楼底下的向日葵，平时精力旺盛，抬头挺胸永远追随这太阳的向日葵现在也蔫蔫的了；耷拉着脑袋，丝毫没有以前的活力，我眯着眼，抬头看了看天空，雨还在淅淅沥沥的下着，都已经下到这种程度了，本来就没有带伞的我就任由湿漉漉的外套继续湿漉漉吧！

放学回家，我站在阳台上，看着窗外坚持不懈下个人不停的雨。真是没办法了，我从花盆里摘下一朵花，揪着花瓣“下雨，不下雨，下雨……不下雨”我将所有的希望寄托在这一小片花瓣上，我望了望阴沉的天空：不下雨，会么？

第二天，语文老师正在细心的板书着，白色的粉笔末沙沙落下，寂静祥和，突然间，就是那一刹那，几束柔和但又明媚的光线射进教室里，偌大的教室顿时明亮起来，刺得我睁不开眼睛，“天晴了！”班里引起了骚动，语文老师也笑了。

阳光跳跃在我的笔尖上，我低下头来，沙沙的写着……

在天晴了之后作文 第3篇

在生活之中，我们难免会有磕磕碰碰你。

在下雨的时候，有丝丝寒意，心中更有一些悲凉，以往的伤心事会不自觉得不浮上上心头，但是，当雨停了之后，太阳就会出来，会天晴，更可能有彩虹出现。

再遇到一些悲伤痛苦时，要学会自我救助，相信明天，相信未来，相信雨过后会天晴，相信车到山前必有路，一定会有办法解决的。

作为一个初中的学生，也会很无奈，伤心，但是也不要不能自拔，在痛苦过后，你会发现，原来，雨后的太阳，也会很温暖，很美丽。

那次被老师误会，想辩解，却无从下口，只能默默忍受，过后，只觉得一切都是灰蒙蒙的，天，特别阴暗，我的心情也更灰暗了，甚至想过失踪，自杀，是有一个非常好的朋友，在我最痛苦的时候，她告我：“那些代表不了什么，只有好好的生活，才会出人头地，才可以……，所以我忍了，心中豁然开朗，一切事物都明朗起来，天，亮了，心情，好了。

愿大家可以在以后的生活中开心、快乐，永无烦恼。

在天晴了之后作文 第4篇

天气这么好，心里的阴霾似乎都蒸发。换了一身夏装。感觉自己有了一片小天地，心情好，看什么都好。初春的阳光格外耀眼，感觉荒草地上都充满了生机，枯草点缀着黄色的地。任何事物都有美好的一面，那这一面就应该是生机的萌芽。

也许是天阴得太久，恍然的一面光华也变得耀眼。什么都在努力展示自己的妩媚。教学楼的玻璃折射着阳光，暖暖照在小年级同学的脸上，蹦蹦跳跳就像脱毛的袋鼠，不一会就嚷着要吃雪糕。

昨日氤绕在山头的雾，今日不知又飘去了哪。大山墨绿的本色又见那高贵吝啬的阳光，心里是羡慕嫉妒恨。还要几段小小的“祥云”，不知道又在嬉戏些什么。

下楼。还没见着阳光，篱笆外的树影投过来，那些错综别致的枝桠饱蘸月色，在光滑的水泥地上勾勒出一幅水墨山水画。尽管7楼的家可以俯视一小方天空。可眼下就是一汪苦水。桃花谢了，牡丹惊了，芍药怕了，这世界了满是愁苦

天黑了，一如既往的夜空闪烁着的星星，那些水墨丹青黯然失色。仿佛那些尽头有好多的羡慕，可却有远在天头的苦涩……

在天晴了之后作文 第5篇

窗外的阳光透过窗帘，丝丝落落地撒在我的脸上，地板上，从而照亮整个房间就好似那天的阳光一样，明媚，耀眼，照亮我的小世界。

那天我正为了舞蹈交流会进行忙碌的准备。音乐一次次地响起，一次次的舞动身体，动作准确，却带有几分的僵硬。老师看向我：“休息一下吧，状态不对，也去调整一下。”我移步到窗旁，看着窗外的雨一滴的落下，天空的灰暗如同我的心一般，漆黑，冰冷。

“大姐姐，你跳的真好！”一个稚嫩的声音触动了一下我的心，顺着声音看去，一个八九岁大的小女孩正站在我的身旁冲着我微笑。我被她那双眼眸所吸引，纯洁而质朴，散发着丝丝光亮如同包含了整个银河系般的耀眼。犹如一束阳光直射入的世界，打开那黑暗的牢锁。

看这双眼眸，我好似看到了当初我学舞蹈时的激动与热爱，好似看到了老师跳舞时的自信与坚定，又好似看到了观众们的期待与喜悦......这种种的眼神出现在我的脑海里，就像一束又一束大小不同的光亮进入了我的世界，照亮我的心。是啊，我学舞蹈是因为我热爱，而不是为了别人，为了完成什么！

音乐再一次响起，这一次换上了最真实的笑，最真实的我。随着音乐翩翩起舞，想象自己是一只蝴蝶，在清晨的林间穿梭，踢腿，跳跃，每个动作的连接都是那么的流畅。一曲终，我看见老师惊讶的眼神，我知道，我做到了！

再次看向窗外，此时天空已露出了笑脸，绿叶上残留着地雨水衬得它是那么地光鲜亮丽，潮湿的地面上反射着明媚的阳光，天晴了，我的心也晴了。

在天晴了之后作文 第6篇

今天，虽然没有火辣辣的太阳，但我却感到了一丝丝闷热，我无精打采的打开窗户，哇！天空已经乌云遍布，突然，一阵大风迎面吹来，一棵棵树跳起舞来。

不一会儿，雨哗啦啦的下了起来，就好似雨姐姐生气了一样，我吓得躲在窗帘后面，花园里的一棵棵树不在摇摆，而在疼快地洗着澡；一朵朵娇艳的花朵享受着雨点带给她的香甜与可口。

雨越下雨大，我赶忙把阳台的衣服收了下来。路上的行人急急忙忙的躲到商场、车站。雨打在了窗户上，发出了噼里啪啦的响声，远处的景物渐渐变得模模糊糊，天空拉起了大雨帘。这时雷公公也放开嗓们儿大声吼叫，耀眼的闪电就像把天空劈成了两大半，我吓得躲进了被窝里，等待着雨后天晴。

渐渐的，雷公公累了，和闪电婆婆回家歇息歇息；雨姐姐也把自己的怒气收回，我再次站在阳台下，打开窗户，吸了一口气，顿时感到心旷神怡。

在天晴了之后作文 第7篇

天晴了，我很开心。因为前几个星期都在下雨，整天拿着雨伞跑来跑去，麻烦死了。今天终于晴了，真是老天开了天眼啊！

天晴了，和煦的风吹拂着我的脸，温暖的阳光照耀着大地，照在我们身上，暖暖的，舒服极了。

天晴了，我最想和小伙伴一起出去玩了：去广场放风筝，滑冰，骑旋转木马……可惜还没有过星期，只能背上沉重的书包去上学。不过，在校园里也很有趣。

天晴了，我们在教室里上课也开心多了。只要一听到下课铃声，同学们就像喜鹊一样跑出教室去了，捉迷藏的、跳绳的、跑步的、斗牛的……玩的游戏五花八门。尤其是体育课，上课铃声刚响，大家都争先恐后地跑出教室站队，迫不及待地跑到操场去。我们的每节体育课都先绕着操场跑两圈，然后才玩游戏。每一次的游戏都不一样，大家都玩得很开心。

天晴了，我有好多的事想做啊！真希望这快乐的晴天永远过不完。

天晴了作文5篇（扩展3）

——雨停了天晴了作文 (菁选3篇)

在天晴了之后作文 第8篇

我永远忘不了小时候在家乡看到的那雨后美景。在一个初春的午后，风云突变，云淡风轻的天空顿时云迷雾锁。不一会儿，细雨绵绵，春姑娘带着细小的线条从天而降，春姑娘她高超缝纫技术，为植物们做了一件件漂亮的新衣。

不久，雨停了，太阳又从云彩里钻了出来。雨后的天空碧空如洗，在一望无际的天空中飘着几朵淡淡云朵，这时，一座彩虹桥在天空中架了起来，平凡的天空变得特别起来，真是雨过天晴啊！

再来看看被春雨灌溉过的植物吧！被春雨滋润过的花草树木显得勃勃生机，花儿身上的尘垢已被春雨洗净，花朵的颜色也鲜艳起来，可漂亮了。爱美的花儿像春风点点头，好像在说：“感谢你，让我找回美丽！”门前那几株不显眼的紫荆树，变得郁郁葱葱，青翠欲滴，高大挺拔，看起来可自信了。这时，凉爽的春风从窗户吹进来，一股股清鲜的空气涌进房间，我像一匹饿狼贪婪地吮吸着，“哇，好舒服啊！”我自言自语。默默地享受春风给我带来的喜悦！

我认真地看着碧空如洗的天空、淡淡的云朵、美丽的彩虹桥、可爱的花草、高大挺拔的紫荆树这一切所构成雨过天晴的'画面，这雨后美景使我陶醉，让我赏心悦目！

在天晴了之后作文 第9篇

真好，天晴了！中午看到阳光在绿油油的叶子上闪着明亮的波，我环视这院子里清凉的秋，忽然发现在我没有看到的时候，世界仍是这般静好。

三叶草显然已经郁郁葱葱生长了一个夏天，从她们那肥硕繁多的根部就可以猜想到对于她们而言，这是一个多么繁盛的夏天。如今，经历了连绵数日的雨天，瑟缩的粉色小花展开了小脸，仿佛刹那间发现，竟然有那么多的姐妹在同一时间吐露芬芳。每一颗三叶草都这样认真地生长，雨过天晴后露出欢欣的表情，仿佛一个神秘的力量在指挥着，使你能够迅速地感受到她们生命的愉悦。

而我的视线被院子里潮湿的地面，稀疏的小树变得恬静。环视，重又认真地俯视眼前的一草一花。指甲草的花朵依然鲜艳，在逐渐坚强的枝叶上显得越发妩媚。还有那几颗颜色各异的辣椒，她们一个个精神抖擞，不知道是什么时候都已经变得饱满矍铄，劲头十足。还有很多花，很多草和树，在阴霾重重已经习惯的视野里，绿叶的油光十分惹人注意，我用眼睛探访着她们中的每一个，而每一个都能给我一个甜美的回复：你不在的时候，我们很好。

而我曾经是多么喜欢自然关注自然，听每一场雨声，捡一片落叶珍藏她精致的叶脉。然而不知什么时候，我的眼睛，我的手，我的鼻子，都远离了这些。逐渐地，感觉麻木了，灵魂劳累了，究竟是什么把自己变得仿佛塑料一样呆若木瓜盲目如夏虫？

一闪念间，我回到从前。

又一闪念间，我还是现在的我。

于静好的世界而言，我是什么呢？

天晴了，积聚多日的阴霾幻化成满天的彩霞，真美！

在天晴了之后作文 第10篇

我喜欢晴天，当我看着那蓝蓝的天空，我的心便会十分温暖。

那是20xx年6月10日，我走在回家的路上。途中，我望瞭望天，天还是那样晴朗，我的心一下子变得分外愉悦。我回到家，拿出作业本开始写作业。唉，今天的作业好难啊。我挠挠头，用心地写起作业。突然，窗户“轰隆！轰隆！”地响了起来，我不知道怎么回事，急忙查看。天啊！一瞬间，窗外风云突变，狂风大作。几片厚重的乌云好似猛虎一样，张开了血盆大口，一口就将太阳吞进肚中。那场景，好似世界末日一样，令人心中直发毛。弱小的窗户则被那疾而有劲的'风吹得咣咣直响。

我吓得尖叫一声，像蛇一样“呲溜”一下便钻进了被窝，大叫道：“妈妈，妈妈，刮台风啦！”妈妈正在厨房里做饭，闻听此言，便急急忙忙冲了出来。她急得连手都没洗，围裙也没脱，就紧紧地抓住窗户上的把手，用尽全力将其推了回去。“轰隆隆，轰隆隆”雷声大作，闪电也紧随着劈了下来。“妈妈，鬼怪乘着大风来了，他们要把我抓走了，我好害怕！”我蜷缩在被窝里面，胆怯的说道。妈妈快速将窗户关好，轻轻地走到我的身边，将我搂在怀里，温柔地说道“子豪，不要怕！台风的形成也是有原因的，不要总是疑神疑鬼。来，妈妈给你讲一讲。”我依偎在妈妈的怀里，听着妈妈的故事，感到无比温暖。窗外，即使雷声再响，闪电再亮，也无法冲散我心中的这股暖流……

不知何时，雷声渐渐变小了，风声逐渐消失了，闪电也不见了踪影，乌云也被灿烂的阳光所冲散。阳光照在了我的身上，也照在了我的心里，天晴了……

在天晴了之后作文 第11篇

往年过年时，我发现不少人家门上的“福”字倒贴着，心里总不是滋味。今年贴春联，我作主，把鲜红的“福”字堂堂正正地正贴在我家的门上。

年三十那天，爸爸负责贴春联，我当助手，妈妈边包饺子，边“兼任”我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联，“顾问”就提醒我们：“别忘了‘福|’字要倒着贴！”我心想：“福”字好端端的干嘛要倒着贴啊？我不解的问妈妈，只见妈妈笑着说：“傻孩子，你没听人家说‘福’倒（到）了吗？图个吉利呗！”

爸爸是个老好人，听妈妈如此一说，便摸着我的头皮说：“骁骁，倒着贴正着贴反正都是个‘福’字，就听你妈妈的……”说着便拿起“福”倒着往门上贴。“慢！”我学着电视里戏剧中的人物动作、腔调拦住了爸爸，“待我向妈妈问个明白。”爸爸也便收住了正要往上贴的双手，“行，反正听谁的都是福。”“怎么不贴啦？”“顾问”粘着面粉的手往上一扬，指挥道，“贴，往上贴！”我急了，嚷起来：“妈妈您这是迷信！”“胡扯！”妈妈两只眼睛瞪得像灯笼似的，“这大过年的，小孩子别胡说八道！贴，给我倒着贴！”

我用身子挡着爸爸，急中生智，扮了个小丑样，“妈妈，您想想‘福’倒着贴，不就是‘福’到头了吗，‘福’倒下了，不是祸要起来了吗？”听了我说的一番话，见到妈妈脸上的神情略显震惊，我便反守为攻接着说“这‘福’字朝上，全年顺当；‘福’字正贴，财源滚滚。您说，是倒着贴，还是正着贴呀？”“让你当回家，作回主！”妈妈笑着向爸爸挥挥手，“正贴、正贴！”

在天晴了之后作文 第12篇

虽然，只有短短的几秒钟，但它却留给了我挥之不去的记忆——妈妈说这句话的意思是“人要学会等待”。一早起，我被窗外的声声鸡鸣“叫”醒了，我忙穿上衣服去西屋叫妈妈起床。雪仗开始了，我们迅速找了一个没人的地方做起了“炮弹”，可是我怎么也做不好，只见姐姐捏的又大又圆，只好让姐姐教我！

” 老爸的话，让我忍不住掉下眼泪。”我说：“你不会可以问我啊。我的心激动到了极点，迫不及待地问爸爸：“为什么只是白茫茫的一片，怎么没有蓝天白云呢;而这，我已做到，历史的天空上我也是颗璀璨的星，厚重的史册里也有我的名。

我没怎么吃，便走进了卧室，想睡一觉。可当这一点点的微不足道凝聚起来，便会产生脱胎换骨的力量；啊，它们的身上毛茸茸的，仿佛是即将张开的羽毛，在纸上摆出一个图案，像达芬奇的油画。

在天晴了之后作文 第13篇

我记得在什么地方看到过那么一个场景。

一个顽劣的小和尚，因为心中有仇恨，所以愤怒地跑到了外面，当时外面正在下雨，他展开双臂，对天大吼。雨下的正大，算得上是倾盆大雨，可是这个时候，一把伞，替他遮住了天上正下的大雨，是一个老和尚。

老和尚说：伞，遮的住天上的雨，遮不住心中的雨。索性我们将心灵洗一洗，终究会雨过天晴，云淡风轻。

当时我觉得老和尚说的这句话特别有哲理。所以这对我印象很深刻。

确实是如此，天上的雨，伞可以遮住。但是如果心中下雨，伞就遮不住了，所以我们只能将心灵洗一洗，洗过了之后，或许一切都可以从头再来，因为洗过了之后，一切都是新的。

可是没有一直下不完的雨，天上的雨如此，心中的雨更是如此。终究会有一天雨过天晴，阳光会再次出现，会再次照耀你的心灵，一切都是云淡风轻。

我一直都记得，记得那个难忘的场景，记得那个老和尚说的这句话，我都记得。

我希望若有一天，当我的心中下了一场雨，我依旧记得这句话，终究会雨过天晴，云淡风轻。

在天晴了之后作文 第14篇

冬夜，苦涩的寒风呼啸吹过，吹过缥缈的天空，吹过高高的树梢，吹过她冰冷的心……泪，无声的滑落，一滴，一滴，滴在青青的石板路上，悄无声息。她漫无目的地走着，路灯悠黄的灯光将她的影子拖得很长很长……

今天是期末考试成绩公布的日子，她早早的来到学校，没想到一向成绩好的她考得一塌糊涂。想到父母那期望的眼神，老师那谆谆的教导……她不敢再想。她疯狂的奔跑，似乎这样就能忘记所有烦恼。跑累了，她蹲下来，抱着膝盖，失声痛哭。

天空不知何时飘起了雨滴，而她似乎毫无感觉，就这样漫无目的地走着。雨越下越大，她仰起头，看着瀑布一样的雨倾斜而下，她不知道怎样面对父母，面对老师，面对心里的那个自己……

一株红色的小花，在大雨的击打下，左右摇摆，好像在瑟瑟发抖，连颜色也暗淡了许多，然而它还是用自己纤弱的身体迎着大雨的冲刷，那么顽强！她的心猛地一震，她自己何尝不像那株红色的小花一样正经受着暴风雨。在猛烈的风雨下，红色的小花依旧坚强，而自己只会哭泣，只会放弃。不！她大声的呼喊。她走过去，用手遮住了那打在红色小花上的大颗大颗的雨珠，她抱着那株红色的小花，抱着心底的那个不服输的自己回家了。

她把花放在书桌前的阳台上，她希望自己像这株小花一样迎难而上。

从这以后，她不再灰心，不再害怕失败，她学习比以前更努力，更勤奋。因为她心里有一株屹立不倒的红色小花。

又是一次测验，终于这些天的努力没有白费，她考了年级第一，看着老师，同学赞美的目光，她笑了，如一朵甜软的桃花。

一缕阳光照进窗户，阳台上那朵红色小花似乎开得更灿烂了……

在天晴了之后作文 第15篇

几天的*雨绵绵，终于，雨过天晴。下面我们来看看雨过天晴作文500字，欢迎阅读借鉴。

我最喜欢下雨了，我喜欢那种毛毛的细雨，不喜欢瓢泼大雨，因为茫茫的细雨更能让我感受到大自然的神奇，也是因为蒙蒙的细雨，更能让我感受到清新的空气。

除了喜欢鱼以外，我更喜欢，下过雨之后的天气，以及环境。下过雨以后，空气非常的清新，在你所处的环境中，有一种泥土的*芳，在你的鼻尖环绕，仿佛把自己埋进了深深的泥土当中，这种泥土的清香，是其他时间所闻不到的。除了泥土的清香以外，我们能够看到，远处的树叶上，挂着许许多多的水珠，在翠绿的树叶上，挂着晶莹剔透的雨珠，是所有的树木变得更加新鲜，更加有活力了。

雨过天晴以后，我们经常能够在远处的天边，看到一种神奇的景象，那就是*虹。*虹在雨后天气常能够看到，就像我们书中学习的那样，每一条*虹有七种颜*，赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜*，都像是用画板勾勒出来的，蓝蓝的天空，白白的云朵，清新的空气，再加上七*的*虹，这一幅画真的好美！

雨过天晴以后，我们能够听到池塘里青蛙呱呱的叫着，它们似乎也在向大家诉说着，雨过天晴以后自己开心的心情。

下过雨以后，我们能看到，便地上都是蚯蚓我们经常拿上一个小瓶子，在瓶子里面装满许多泥，然后捉蚯蚓。这也是下过雨之后的乐趣。

总之我非常喜欢下雨，非常喜欢下过雨后的天气。

不知道小伙伴你们喜欢什么样的天气呢？

昨天，我吃过午饭，忽然听见外面“轰隆隆”地响着，我推开窗户一看，外面下起了大雨，雨水使劲拍打着大地，像发了怒似的。大约过了两个时辰，大雨停止了。

我刚一出门，新鲜的空气便扑面而来。我来到公园，一边走一边观赏着风景，蜗牛在叶子上爬呀爬。我来到大树下，仰头一望，只见树叶上的水珠通过太阳的照*，就像钻石一样闪亮。小河里的水满了，青蛙在荷叶上像在开演唱会。荷花绽开了那张张粉红的笑脸，多像仙子害羞的脸庞啊！白鹅在河里快活地游着，柳树的叶子更青绿了，莲花上的小蜜蜂一动不动，像睡在在莲花床上休息。蝴蝶调皮地飞着，忽上忽下的。燕子飞过湖面，尾巴尖粘了一下水面，波纹一圈一圈荡漾开去。

突然，天上出现了一道*虹，像*虹桥一样挂在碧蓝的天空上。白云像棉花糖一样，诱得小朋友都想流口水。

草地上的小草开始发芽了，鲜花焕然一新，小动物们出来找吃的了，蹦蹦跳跳，开心极了！人们都纷纷走出家门观赏风景，一天的疲劳顿时消除了，看起来一副非常享受的舒服模样。

山换上了一件青绿的新衣，在蒙蒙的雾中，小树渐渐地长高了，树叶长得更密了。

在傍晚，晚霞映红了半边天，就像被画师画过的油*画一样，五*缤纷，使人赞叹不已，流连忘返。

这么美丽的风景，要是不仔细观察，能发现吗？你也留心观察观察吧！雨过天晴后的景象可真美啊！

说真的，我很讨厌淅沥的小雨，它们是那么的缠绵，总会使心烦涌入心头，惊涛拍浪，挖心的难受。因此在这样的雨天我没有在雨中漫步的情怀。但在北方由于在黄河以北降雨量少，注定淅沥的小雨会是夏天的常客。于是我也有些厌恶夏天，好在夏天还有一位代言人——暴雨，使我对夏天有了一丝的眷恋。

我喜欢暴雨有种近似痴迷的程度，因为暴雨下出了北方人的豪爽，给人一种亲切感。下暴雨时我喜欢将窗子开到最大，将手臂伸出窗外去感受豆大的雨点落下时针扎般的痛，那时却感觉不到疼，有的只是毅力的考验。张大嘴努力的呼吸泥土的清香那是一种久违的香气，它会使我想起曾今那充满鸟语花香的大自然。

今天又一场暴雨过后，我遥望天际发现天空是那么美，头顶的一片天是那么的湛蓝，蓝的没有一丝杂质，它又是那么的飘渺，好像是七仙女抛下的一件蓝*的薄纱在空中飘舞。不远处还是灰*的，印在房屋上竟是土黄*，那种颜*给人一种压抑的感觉。于是我寻找蓝灰的交界处，那里本应是逐渐的过度*，而大自然却巧妙的嵌进去一朵还未完全舒展的云，刹那间我感受到了活力，那是生命的诠释。突然明白再*的天也有晴朗的那一刻，再黑的夜也有黎明出现的那一刹那。

那是一幅美丽的油画，是大自然给予人类的享受，更是自然给我们敲响的*示钟，如果没有人类保护大自然，恐怕以后连那雨过天晴的后的一丝感动也会一去不复返，至少我们会失去对生命的另一种诠释。

窗外的雨，虽然还在下，但我的心情是阳光明媚，烈日当空啊！

前几天，爸爸和妈妈吵架了。周一晚上，妈妈对我说爸爸把家里的钱全拿走。她当着我的面大发脾气。先说要把电脑能及家里所有值钱的都砸烂。我难过的大哭起来。要不是邻居阿姨来劝说，我真不知道会怎样呢。

接下来的日子里，每晚我都从梦中被妈妈用手机和爸爸的叫骂吵醒。我总是一夜惴惴不安的。有时我真想爹妈离婚，省得整天吵来吵去。从星期一到星期五，我都在想爸爸周五回来会不会又和妈妈打架呢？

我虽然不想到星期五，但时间总是会流逝的。这不，星期五又到了。我迈着沉重的脚步走向回家的路，心里总想着爹妈吵架的情景。我轻轻地走上楼，我不想让爸妈察觉我已经回来了。我到门口，不敢呼吸。我静静地把耳朵帖在门上，听里面有什么动静。当我觉得很安静时，我把门打开了。爸爸坐在沙发上看电视，妈妈坐在一边看书。爸爸看到我时，就拉我坐下，还和妈妈说话了。一瞬间，我本来因坐车的难受和一肚子的担心都*消云散了。

爸爸妈妈终于和好了，我也不用为他们难过了。现在我们一家人又可以坐在一张桌子上有说有笑地吃饭了，家里的寂静也被我们的说笑声所取代。

风雨过后的*虹让人觉得格外的美；阳光也让人感觉格外的温暖。但愿*虹、阳光永驻我家。

雨，淅沥沥地下着，我躲在闷热的屋子里，贪婪地吮吸着从窗缝中透过来的空气。

雨，哗啦啦的下着，我嗅到了一股农村特有的气息——青草混着泥土的气息，窗缝中飘进了雨，我急忙把窗户关上。隔着钉死的窗户看着这场雨，不禁遐想翩翩：要是这雨下之后能出现*虹，那该多好呀！

雨，还在淅沥沥地下着，灰暗的天空有了些曙光，太阳公公就要露面了，雨打着娇嫩的花儿，打着粗壮的白杨树，打着小草。我托着下巴，眨巴着眼睛，望着窗外。

雨过天晴，经历过风雨洗礼的小花小草变得更加坚强。我走出家门，放眼远眺：田间的作物变得更加饱满，更加青绿，农民伯伯笑得合不拢嘴；在积水旁，几只鸭子正欢乐地嬉戏；在蓝天白云的衬托下，太阳公公终于露面了！我被这幅鬼斧神工、天人合一的画卷深深地打动了，此时此刻，我多么想变成夜空中闪烁的一颗星星，去点缀璀璨的星空；变成千万朵小花中的一朵，去展现大自然的美丽和自己的姣容；变成茂密森林中的一棵大树，去绿化大自然；变成……

突然，远处的天边出现了一道七*的红，我拉着爷爷的手大叫道：“看啦！*虹！*虹！”正在干活的爷爷循声望去，脸上露出了欣喜的笑容……

在天晴了之后作文 第16篇

星期天的上午，爸爸妈妈都去上班了，我自己呆在家里做功课。

突然，一片片乌云像骏马一样从远处滚来，被狂风卷到半空的树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。不一会儿，天全黑了。雷声震耳欲聋，闪电似乎要把天空壁开。我连忙把窗关上，屋里变得又闷又热，没有一点新鲜的空气。豆大的雨点从天上直泻下来，撞击到地面，溅起许多晶莹的水珠，还“嘀叭、嘀叭”地响着，地面很快成为一条条小溪。我朝窗外望去，天地之间迷迷糊糊的，什么都看不清楚。

大约过了一两个小时，雨才慢慢地停下来，太阳又从云朵中伸出了脑袋。我打开窗，马路像一条长长的白龙，好美的水世界！一阵泥土般的香气扑过来，空气显得格外清新，令人神清气爽。突然，一条像桥似的七色彩虹挂在天边，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，色彩十分艳丽。

家门前的池水清澈见底，连池底的小石头也能看得一清二楚。池边的槐树枝繁叶茂，叶子上还挂着晶莹的小水珠。小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着，仿佛在赞赏着这美丽的景色。

啊！雨过天晴的景色真迷人呀！

在天晴了之后作文 第17篇

一天下午放学后，小明高高兴兴地走在回家的路上。突然，天上下起了雨，小明暗自庆幸自己早有准备，他不慌不忙的从包里拿出雨伞撑了起来。

这时候，他看见同班同学小丽急急忙忙地往前跑，小明连忙说：“小丽，不要着急，我们一起回家好吧？”小丽微笑着点点头说：“谢谢！”

这场雨下的太突然了，很多人都没带伞呢。他们发现前面有个老爷爷也没带伞。老爷爷带着一副眼镜，手里还拿着拐杖，在雨中走的特别慢。小明和小丽两个人异口同声说：“我们去帮帮老爷爷吧！”小丽说：“可是伞这么小，容不下三个人，怎么办呢？”，小明和小丽想啊想，终于想到一个办法了。小明说：“有了，你骑在我的肩膀上，然后你撑着伞，帮老爷爷遮雨，这样老爷爷就淋不到雨了。”小丽说：“就这样吧！按计划行动。”小丽骑在小明的肩膀上，把伞往老爷爷那边移。老爷爷还没发现是有人帮他撑伞呢，他感叹到:“咦，雨停了，真好！”

后来，虽然小明和小丽到家时间晚了，身上也淋湿了，但他们并不后悔。

在天晴了之后作文 第18篇

天灰蒙蒙的，又阴又冷。天空布满铅色的阴云。我觉察有可能要下雨，于是便带了雨伞到学校去念书去了。

果然不出我的所料，第一节课后，铅云下压，风吹得窗户“噼啪劈啪”地作响。这时候，天地惊也显得苍茫了。

渐渐的，窗户外模糊了，什么也看不清。雨水像脱了线的珍珠粒儿，不停地往下落，宛若大兵对小兵的冲击。……

雨后，太阳出来了，万道霞光照耀着大地，一切都在雨中脱胎换骨。玉米精神了，高梁涨红了往日的青色的脸。太阳公公也*笑。

一切都充满生机与希望。我最喜欢在这时候坐在椅子上，欣赏雨后大树上挂满的雨珠折射出的五光十色的“彩灯”。

哦，多美的雨后啊！

在天晴了之后作文 第19篇

星期六，毛毛细雨从天空飘落，约莫一天的时间才放晴。一天的细雨终于结束了，便有不少人出门去看看雨后的坏境如何？是变得更好了还是更坏了。

早晨，我准备出去看看外面的风景。可是，刚一开门，迎来的却是一丝丝 凉 风，让我直起鸡皮疙瘩。整个人几乎冻僵了，连动一下的力气都快没了。太阳都已经日上三竿了，我凝视着太阳，一阵刺眼的光芒使我睁不开眼，我急忙移动，才躲过了那耀眼的光芒。

四周碧绿葱葱，每棵树上都缀有一颗颗水珠，在阳光下闪闪发亮。树下，一片片草丛，开得枝繁叶茂，在水珠的衬托下，碧绿碧绿的。地上原有的雨水，都已被阳光燃烧至尽。

再回头一看，都挂起了自家的衣服、裤子、被子......路上行人也变得越来越多了。人们的欢笑声也大了，连前面一栋的人也听的见了。小孩子们也在外面玩耍了，他们肯定在想：雨后天晴，玩耍的时候真爽啊！

过了一会儿风不再吹了，四周非常安静，也不知怎么回事。突然，风驰电掣的车从我眼前飞了过去。一阵凉风又从我脸颊划过，凉爽又寒冷。

雨后天晴，阳光普照大地，春天也要来临了，万物也即将苏醒。雨后天晴，到处都充满了欢笑声。

在天晴了之后作文 第20篇

曾几何时，我怔然地望着那片诺大的滑雪场，蹈躅不前。记得那时，乌云笼罩着大地，灰蒙蒙的天令我的恐惧与不安急速增剧。而这使我不寒而栗的陡峭高度，让我浑身哆嗦的凛冽寒风，不停地冲击着我，打着我寒颤的心，成了我不愿下滑的有力理由。就这样，我毫无目的地徘徊于雪山顶，纵使狂风吹乱我的碎发，我仍是手足无措

父亲望着我，霎时间，失望，期待，鼓励，严厉汇聚在一起，揉成了这无法言喻的，极其复杂的眼神。父亲一言不发，我也缄默着……

“嗖”的一声，终于打破了这早已凝固的空气，也打破了父女俩的沉寂。父亲滑了下去，我的目光焦灼在他的身上，紧紧跟随，不敢眨眼，生怕错过些什么。他和其他人一样，也摔的“四脚朝天”，但是很快，他就又站起来了。几缕阳光穿透层层乌云，朦朦胧胧地洒在大地之上，轻轻罩在他的脸上。即使是在坡度很陡的山上，我也清晰地看到了他随着烟波泛起的笑。

父亲这一举动给我带来一记沉重的“当头棒喝”。我决定去勇敢，决定去尝试，决定在险阻面前勇敢向前闯。闯过了，至少失败，也无悔！

远处的光亮指引着我前进的步伐。我学着他人的样子，躬着身子，重心向前，双腿略弯曲。弹指一挥间，我义无反顾地冲了下去！当有一米阳光代替了凛冽寒风照于脸颊时，当别人的赞许声响于耳畔时，我睁开双眼，才发现，天已明朗，我也早已到达了终点，没有跌到，没有慌张，只有莫大的欣喜与自豪！父亲看着我的成功，欣慰地笑了，而我们父女俩美好的记忆，也融汇在这片晴好的天空中，不可挥去了。

在我们的成长道路上，总会遇到各种险阻与挑战，使得懦弱与恐惧像阴天的乌云那样在心中弥漫。而驱赶这些乌云的强之有力的武器，正是一颗勇于挑战，奋发向前的心啊！

在天晴了之后作文 第21篇

暑假又一次将要与我告别，我心存不舍，不是因为假期的愉悦^v^也不是面临作业山的恐惧，而是……

正如一首歌唱到：“夏天夏天悄悄过去留下小秘密。”所以，暑期的结束意味着夏天的离去，为此我决定寻找夏天的小秘密。

正当我下定决心时，“轰隆”一声天空巨响，雷电夹雨淋漓全场，这不仅浇灭了我的熊熊斗志，还连电都给停了！一时间，灯泡们瞬间灭亡，连电视电脑也“罢工”了。

无奈之下，仅剩一部手机的我只好开着手电坐在床上，外面的雨下个不停，好像在说上个月落不下地的委屈。大家争先恐后，促使外面雨如婉帘，雷电也忍不住叫个不停。

“那我来赏雨吧！”无所事事的我想出了这个脑残的问题。这时的雨因为诉说完自己的委屈平静下来。他们时而三三两两，时而成作文群结队，绽放在地面上，一瞬间一切化为慢动作。而在绽放的一刹那，一切却静止了，那一滴水滴化作了一个透明的皇冠，晶莹剔透。它的伙伴们衬托着它，甘愿俯首称臣。而那个皇冠掉落下来，继续为别的水滴做衬托，直到完全与地合二为一。都是那么耀眼，谁都不互相伤害，互帮互助，做为比雨更高级的物种，我们何尝不学习他们的品格呢？

夏天的秘密不正是如此吗？作为一个与冬相对的季节，使得它富有许多诗人都必须要有的灵感。它的秘密就是我们的快乐。这是一个拥有长假的季节，所有人的笑声每天都此起彼伏，它就是我们的乐园啊！正向雨滴一样，虽然透明，但是它却充实着幸福与快乐。

天青色等烟雨，雨过，就是一次全新的旅程，让我看到了不一样的世界，但最后，得到天晴。

在天晴了之后作文 第22篇

雨后初晴，天空出现了一道绚丽多彩的彩虹，分别用赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这七种颜色织成的一条轻盈的丝带，真是美极了。

雨后初晴，空气不再是浑浊的了，而是新鲜的了，在这清新的'空气中，小菌们一个个纷纷探出头来，呼吸这难得的新鲜空气。雨后初晴，小狗从狗屋里出来，伸了伸舌头，一刻不停地呼吸着新鲜空气，好像永远也吸不够似的，连主人叫它去吃饭，它都没听见，真舒爽啊！雨后初晴，小朋友们出来了，他们找了一块草坪，躺在上面，享受着灿烂的阳光的沐浴，享受着大地母亲的拥抱，舒服极了。

啊！美丽的雨；啊！清新的雨；啊！凉快的雨；啊！舒心的雨！

天晴了作文5篇（扩展7）

——雨过天晴中学生作文 (菁选2篇)

在天晴了之后作文 第23篇

柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。小楼西角断虹明。——欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》

安得五彩虹，驾天作长桥。——李白《焦山望寥山》

深涧饮渴虹，邃河生秋雷。——惟凤《姑射山诗题曾山人壁》

正雁水夜清，卧虹*帖。——吴文英《暗香·送魏句滨宰吴县解组分韵得阖字》

蜃散云收破楼阁，虹残水照断桥粱。——白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》

香炉初上日，瀑水喷成虹。——孟浩然《彭蠡湖中望庐山》

断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。——黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》

我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。——黄庭坚《水调歌头·游览》

在天晴了之后作文 第24篇

清晨，我拉开窗帘，一缕久违的阳光射进屋里，黑暗的房间顿时明亮起来，多么温暖，多么激动，多么幸福…我就象发现了新大陆似的，急忙跑向妈妈房间，对妈妈大喊道：“妈妈，天终于晴了！终于不用再熬那些风雨天气了！妈妈也开心地说：”是呀，是呀！终于可以晾衣服了！“

走在上学的路上，同学们三个一群，五个一伙，勾肩搭背地谈论着事情。路旁的野花也争先恐后地开着，像是在向晴天展现自己，小鸟穿梭在树丛间，叽叽喳喳地叫着，像是在唱迎接明天的欢颂曲。是呀！风雨就像个双面胶总是粘着你不放。这下雨天大约持续了一个月呢！现在，终于不用吹着风，打着伞，穿着雨鞋了。农民伯伯们的庄稼又可以吮吸阳光的气息，茁壮成长了！

来到学校，老师的心情也有很大的变化。前几天还愁眉苦脸，现在已眉开眼笑了！同学们盼望已久的体育课与活动课的愿望也实现了，大家在操场上挥洒快乐的汗水，一张张天真无邪的小脸如花一般绽放…

走在放学的路上，心情特别好，不禁想起前几天下雨：妈妈怪雨，说连衣服都不能晒；路人怪雨，说都扰乱了他们的心情；同学怪雨，说上体育课与活动课都泡汤了…回想起来，哎！都是下雨惹的祸！

我爱晴天，是它，让我的校园生活更加多姿多彩；是它，让大家有了好心情；是它，让我们得到温暖、幸福、快乐…

在天晴了之后作文 第25篇

九月以来，阴雨天像个顽皮的孩子，舍不得离开人间，一连下了四五个星期。白云哥哥看不下去了，便请雷公电母将它们的孩儿召唤回去。太阳公公这才探出了脑袋，露出了笑脸，用自己的光和热无私地普照着大地。

天终于晴了。清早，一缕阳光透过窗户跳在我的书桌上，室内增添了些光辉和温暖。拉开窗帘，看到家家户户的阳台上都挂满了花花绿绿的衣服、被单，这可真像春天里百花盛开的景象。终于可以摆脱衣服不够穿、袜子晒不干的象了。我缠着妈妈洗好衣服后带我去逛公园。

天放晴了，我们的心情也愉快了，不信你看：公园里的人们都满面春色，朝气蓬勃。老人、小孩、男人、女人，像听到命令似的一起出动，去迎接那久违的阳光。公园里的假山是那样的清晰可辨，草木间的阴霾已经逃逸，秀木得以重现英姿，花儿得以再现芳容，这一切都得感谢晴天！

大地步入深秋之时，当数菊花一枝独秀。一阵凉爽的风吹过，菊花如绅士般彬彬有礼地向我们点头问好。当牡丹、玫瑰、百合、荷花都慢慢低下头，失去美丽的光彩时，只有菊花迎着寒风，傲然开放，白的似雪，粉的胜霞，黄的赛金。那含苞欲放的像害羞的小姑娘低垂着脑袋；那半开着的像一轮小太阳，照得人心暖暖；全开的就更美了，金黄的花瓣舒展开来，又细又长，顶上还打着卷，真像一位少女的卷发；青翠欲滴的叶子，像少女身上漂亮的舞裙，好一幅天作之合。

我们不舍地离开菊花园，走向广场。广场上真热闹呀，广场大妈们迈着轻盈的舞步，脸上笑开了花；大爷们悠闲地打着太极，那动作行云流水，异常潇洒；拉二胡的、唱京剧的这边更精彩，掌声一波连着一波，连小狗也懒洋洋地趴在地上晒太阳。我和小伙伴们就像是脱笼的小鸟，在草坪上尽情地嬉戏，爽朗的笑声传遍了公园里的每个角落。

天晴，真好。和煦的阳光暖在人们脸上，也暖在人们心里……

在天晴了之后作文 第26篇

“沙沙沙……”雨声总是不断地传来，雨点打在窗子上，看着满天灰暗的云，我的心情也低落到了极点，为什么天老是下雨呢？

星期四晚上，我迅速的做完了作业，本想趁天没黑出去和邻居的弟弟玩一会儿的，可看看外面湿漉漉的道路，听听那厌恶的雨声，好心情变为了阴雨天。这样的日子什么时候才是个头啊？我打开电视发现正在播天气预报。电视上说明天会阴转小雨。我又失望了一次，走进了房间……

第二天早晨，我又望了望窗外，发现没了“滴滴嗒嗒”的声音，我的心情暂时转到了阴。我走出了家门，发现地上只有一小块、一小块的小水坑，我想雨水应该不会在今天来临了吧。我抱着这样的念想去上学了。

到了下午，下课后，我再一次望了望窗外，我发现一丝金黄色的温暖的阳光透过玻璃映在了我的课桌上，我的心情顿时转到了大晴天。我用手抚摸着桌子上的阳光，生怕这久违的阳光会趁我不注意时，偷偷地溜走。

我望着远处的建筑物和树木，发现它们没有了先前的灰色，换上了五彩的衣裳，这都是太阳的功劳呀！

太阳终于出来了，万物复苏。望着一派雨过天晴后生机勃勃的景象，我的心中也挂起了一道彩虹。

在天晴了之后作文 第27篇

《在天晴了的时候》是“雨巷诗人”戴望舒创作的一首诗，诗人观察细致独特，想象富有诗性，赋予文字一种宁静而不乏灵动的美感。

在教学时学生感受诗人用浪漫抒情的笔调描绘了天晴了的时候，体会不那么到位，像踏上小径看到的美好的景物：泥路、小草、小白菊、凤蝶儿、新阳、溪水、闲云，这些词表达了诗人对生活的热爱之情。那么，这些词语应更多的带有情感的朗读，学生在读的时候情感的高低起伏不那么明显，在我看来指导学生领会诗中的拟人、比喻的修辞手法再运用到自己的写作中较为有挑战。对于有兴趣的学生，引导回忆雨后天晴所见的景象，同学们可以进行交流，学生有了创作内容后，根据学过的知识尝试着以诗歌的形式写一写。

不足之处在于应更多指导朗读，情感更多的起伏，在今后的教学中要更注意教学时间的分配。

在天晴了之后作文 第28篇

闹钟响了，我磨叽了五分钟后慵懒的爬起来，拉开窗帘，天空灰蒙蒙的一片。

密密麻麻的云朵不偏不倚的遮住了太阳，一点儿阳光都没有，有的只是那一朵朵的乌云。我推着车子走出楼道，淅淅沥沥的小鱼滋润着大地，空气变得潮湿起来。我赢分骑行，雨点随着风打落在我身上，脸变得湿乎乎的，一阵风吹来，这个人都打了个寒战，顿时清醒了许多。我望着路边的小草，随风飘动，是那么的平凡、那么的普通。就像在人群中的我。小草顽固的扎根在泥土中，风吹日晒，刮风下雨，都不会放弃自己的生命，反而更加坚定了自己的意志，让自己更好的活下去。我是一株懦弱的小草，没有坚实的臂膀，没有强大的神躯，更没有坚定的意志，遇到困难，总会畏缩起来，不去面对。在风雨中，一些柔弱的小草会倒下，而坚强的小草会愈发强大。我也想做强大的小草，即使在贫瘠的土地、泥泞的土地，我都可以和以往一样翠绿，一样焕发光彩。懦弱的小草，必定长的弯曲，搭耸着脑袋，大家当然不会喜欢，夹杂在一群长势良好的小草中间，必然会感到自卑。

我要做强大的人，能抵抗风雨，击败困难，要勇敢，要担当。每个人身上都会有不同的光彩，有些人彰显出来了，有些人还没有发现，而我，需要找到坚强的镜子，在阳光下反射出属于自己的光芒。

雨停了，天空一贫如洗，太阳出来了，它是多么的耀眼、迷人，它仿佛有一种吸引力，牢牢的抓住我的眼睛，却又不容直视。刹那间，我明白了，我要找到那种光芒，我希望我可以像太阳一样，在天空中十分耀眼，而我，也可以在人群中焕发自己的光芒。雨过了，会出太阳，而经历了磨难，才会变得强大。雨过天晴，真美！

在天晴了之后作文 第29篇

那天，随着一声沉重的上课铃，一切都寂静了。

教室里鸦雀无声，今天是一个神圣而又庄严的日子——一学期一度的中队长竞选。

主持人开始了竞选前的那段无聊的开场白，我却沉浸在犹豫中，我是上，还是不上？时间没有给我丝毫地留情。班长、副班长、学习委员……一个个优秀的演讲博得了大家一次次的掌声，下面的人，有苦也有笑，喜和哀淋漓尽致地在一张张脸上浮现出，而我却无视了这些，沉浸在自己的思想里：我上还是不上？上的话，没有百分之百的信心，但竞选这个的人不会很多，这是个容易得罪人的职位——纪律委员，我当过好几次了，几个学期了？不记得了。不上的话，连当中队长的机会都没有了……“下面，请竞选纪律委员的同学上来演讲。”这么一声，彻底打破了我的所有顾虑，我没有考虑的时间了。我犹豫不决的举起了手，不管了，就算这样，也要试一试！“大家好，今天我要竞选的是纪律委员……”带着紧张的心，我结束了演讲。

竞选纪律委员的除了一个每年都在和我竞争的男同学，还上来了好几个女同学。他们都想拥有这“至高无上”的权力吗？

竞选结果出来了——我没有被选上。虽然是意料之内的结果，但听到的时候，我还是忍不住要哭，我连当了好几个学期的中队长，到这学期，就断了。我趴在桌子上，眼泪不争气的流了出来。我抹掉眼泪，心里埋怨自己：明明说好要坚强的，怎么那么不给力！好友过来安慰我，我勉强挤出了微笑，装作开心地说：“没事，刚刚风把沙子吹进了眼睛。”

虽然说过会坚强，但事情真正来到时，却有些不能接受，雨过天晴后，会有彩虹吗？

在天晴了之后作文 第30篇

小时，我不爱雨。因为有雨我就不能出去和小伙伴们一起玩耍了……只要天下起了雨，我就会坐在窗前，不住的想，不住的念叨，雨伯伯啊雨伯伯，你停停吧！求你了……也许雨伯伯听见了我的声音吧，于是他停了，停了。我欢快的跑出家门，小脚丫踩着还未干的小水潭，溅起一朵朵水花，快乐极了。

大点，不算爱雨，也不再祈求雨停了。只要天空中飘起了雨丝，我都会放下手中的笔，站在窗前，静静的看着他清洗大地。时不时又会拿起笔记录下这一刻所发生的事，也算是一件惬意的事吧。

现在，我爱雨。不为什么，就是喜欢一个人静静的感受着雨飘落而下时的柔和与激情。细细小雨，我就会在家外的一处空旷地方张开双臂，闭上眼睛，抬起头，任凭他洒落在我身上，那种感觉好舒服好舒服……每当那时，我的脑海是一片空白，不会想什么，也想不起什么。倾盆大雨，我就会坐在窗前，望着从乌云里跑出来的雨珠，他们像断了线的珠子，一下子滚落到大地。接着，雨慢慢变大，把一切都冲刷干净了。我常常伸出手接住一滴两滴雨，让他慢慢流动开去，渗透进我的身体，融进我的心。那是一种冰凉的感觉，仿佛是一把利剑穿透了我的心，孤独，无助不知从哪里钻出来，在慢慢的侵蚀着我脆弱的心灵。但我不会阻止他，不知为何，我会让他肆无忌惮的在我的心里破坏着……每当那时，我总会想起很多，本不愿意去想的，可他就是不断在我的脑海中放映着。

只记得那天，天空阴沉沉的，一定又会下雨的。我朝着学校走去。快毕业了，最近的任务好重好重，压得我都快喘不过气了。坐在教室里，老师又在讲台上唧唧喳喳的说个不停。我跟本没有心思去听。“滴答滴答……”雨又下起来了，我忍不住转过头看着窗外的雨，抛开一切杂念只静静听着雨的声音。又是那种感觉，心好像在痛。不，是确实在痛，而且是好痛好痛。为什么会痛，为什么？就这样想着想到下课。确切的说是想到了放学回家……

本想快点走出这个牢笼般的校园快些回到我温馨的家，但走出教室时我被人叫住了。她拉着我走了，走出了好远好远。她终于停下了，她在我的耳边轻轻的说了一句话：“你……。”当她放开我的手时，我立即回过身走了。她没有拦我，她明白我的心……

雨还在不停的下，我没有撑伞。我低着头走在路上，泪水在无声的滴落。终于，我鼓足勇气抬起了头……雨顺着我的脸颊流下，和泪混在一起了。但我并没有感觉到以往的孤独和无助。之觉得心中豁然开朗，第一次感受到了由雨带给我的温暖和快乐……也许这才是我爱雨的真正原因，爱了这么久的雨，终于明白了雨的真谛。

那年考试，我考的很好……而她，却发挥失常了……我没有安慰她，没跟她说一句话。她明白我的心的，我知道，我知道……

好爱雨，好喜欢雨。看着雨飘落，是我一生最最惬意的事……雨中，有她的笑容……有了它，我才会坚强的走下去，走下去……

在天晴了之后作文 第31篇

刚落完雨的深秋，地面上的水滴聚在一起，微微的太阳光照在水滴上。像珍珠一样明亮。 像是约定好的一样，水滴顺着枝叶的根部一滴一滴滴下来，树叶是经不住在残酷冰凉的秋风里随风舞动。只能一片一片又一片缓缓而地。这树叶仿佛和我相同，我似乎也经受不住这残忍的事实。我因在公园奔跑，变的狼狈。我奔跑的步伐减慢了。突然想起那一叠的成绩单，上面明显得标着红色的叉号。似乎心中那块柔软的地方在流血。

这时，我的脸颊有些湿润，我加快了速度。迎面吹来的风使我的脸颊格外生痛。 这时，当我跑到公园一片偏僻的树林时，才发现我并未来过这里。这里的树不知未何。不同于其他树木，这个时节，这些树还拥有着碧绿色的树叶，它们互相掩映着，甚是好看。冰冷的微风拂过，并不像外面一样寒冷。反而有些温暖。我怀着好奇走向了林子的深处。 这时，我发现了一条小溪。一个小女孩蹲在溪边，她穿着一件粉红色的毛衣配着一条浅蓝色的牛仔裤，裤边的颜色褪去了一点。

似乎穿了许久。一双红色的小皮鞋使她更引人注目。粉嫩的小脸使她格外纯美。 我走了过去，问她：你在干什么？ 她没有看我，答说：用树叶叠小舟。说完，她把她刚叠完的小舟放到了溪中。 我说：小妹妹你快回家吧！它漂不出去的。 小女孩继续叠，说：不，只要有水它就会漂到目的地。 之后几天，那个小女孩每天都来漂小舟。四天后，她顽强的毅力打动了我。第五天，我想谢谢她，可是她没有来。我打听这个小女孩，可是他们都说没有这样的一个人 雨后，太阳显现出来。小舟随着水流、漂向了远方。像我一样努力到达目的地。

在天晴了之后作文 第32篇

天空下着蒙蒙细雨，不少和我一样的业余摄影爱好者在半山腰为了难。一人说：“这与说大不大说小不小，我看啊还是算了吧，等雨停了再来。”既然有一个人说了这话，那么大家都认可，准备下山。

我用询问的眼神望了望爸爸，从爸爸的目光中收到信息：我们应该继续往上，拍到满意的景象。

当到了山顶时，雨还是在下着，风也渐渐的大了，躲在雨衣里不停地抖，小脸皱到了一块，已经有点不耐烦了。爸爸看出我的小心思，故意问：这雨还得下一会，我们是等还是......”“当然是继续等了，总会有天晴的时候，我们要耐心，就像爸爸你之前告诉我的‘摄影要耐心，这样拍出来的东西才会不一样’”。

那是我第一次接触摄影时爸爸对我说的，当碰到摄影机的我很兴奋，拿着它乱拍一通，觉得把胶卷全部拍完就是大师级别的人物了，一天下来胶卷洗出来的全是模糊到不行的照片。慢慢的在爸爸的指引下也逐渐会了一些基础，但还是缺乏耐心。兴致冲冲的去拍日出，但因为耐心不足放弃，最后看到坚持下来的爸爸拍出来的日出所惊艳到，那个时候才知道耐心的重要性。所以我现在愿意等，愿意等天晴的时候拍出不一样的照片。

像是等了一个世纪一样的，漫长，雨势开始变弱，天空中的阴云也消散了，一束阳光从云层中透了出来，等了那么久终于等到了。赶紧拿起相机，调好焦距，按下快门，记录下这美丽的一刻。

其 实在我们的生活中有很多时候都是处于阴雨天气，你只能等，你要相信会有天晴的时候，要知道生活是千变万化的，你只能坚定自己的信念、初衷，不人云亦云，那么天晴的时候总会来的，首先你得坚信这一点。

在天晴了之后作文 第33篇

又一次辩论会要开始了，我和朋友被分开了，我是正方，她是反方。虽然是对手，但还是象以往那样亲密无间，只是对辩论会的事绝口不提。

那天我值日，朋友就先回去了。经过她的座位时，她抽屉的一沓资料被我的衣角勾里出来，散了一地。我楞住了——那些资料，竟然是他们反方的辩论资料。我的心里犹如揣了一只上窜下跳的小兔子，“怦怦”直跳。我抬头望了望四周，幸好没人，谁都不知道刚才发生了什么事。

我怀着忐忑不安的心情，拾起那些资料，塞进朋友的抽屉里，继续值日。突然，窗外刮起风来，窗帘被风吹得左右晃动，不一会儿，便下起大雨来。我一惊，天哪！下午忘了带雨伞了！望着窗外豆大的雨点，我真是“一筹莫展”啊！这时朋友那熟悉的声音传进我的耳朵里：

“越子，下雨了，一起回去吧！”

我回过头去，只见她头上汗涔涔的，手上拎着一把伞，笑吟吟地望着我。看着她那纯真的笑容，我犹豫起来：告诉她吧，又怕她怀疑我偷看；不告诉她吧，又担心把她整理的辛辛苦苦的资料弄乱了。

在天晴了之后作文 第34篇

《在天晴了的时候》是一首生动、富有情趣的小诗。教学时主要是以读为主，在读中感受诗的意境，大自然的美丽。在这节课中，我觉得自己在成功之处：让学生通过不同形式的读来品味诗的语言，想象画面，体会诗的意境。让学生最大限度的去读，在个性化的朗读中感悟诗的语言。

比如当学生谈到描写小白菊的诗句：“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透”语句非常的柔美，怎样才能让学生感受到诗中的美，我是这样做的“先让学生找到从那感受到小白菊生命力？我先引导学生去想象小百菊绽放的情景。然后我通过容情入境的语言让学生走进诗的意境中，例如“小白菊试试寒，试试暖它开的多轻柔呀”在教师有目的的引导下，对于学生在朗读时就是一个指示。为了能够走进诗的语言，我让学生用自己的手指表演小白菊开放的情形，感受那种一瓣瓣努力开放的瞬间。通过一个“透”字，让你仿佛看到了什么？学生说出好像看到小白菊开到极限，然后我让学生把这种感受送到文中去，通过读让别人感受出来，通过诗中重点的词语让学生慢慢走进诗句。

其次，我觉得比较成功之处，就是能够合理利用多媒体，通过图片和音乐来烘托出诗的意境。例如，在学习凤蝶一段时，我在音乐的烘托下，先是老师动情的朗读，帮助学生走进诗的情景，然后让他们展开想像的翅膀，用自己的语言说出头脑中的画面，然后再让学生一边想像画面，一边读，我觉得这种设计能很自然的让学生走进诗的意境，感受诗的语言的美。

当然，语文教学就是一门永远不完美的艺术，在我的这堂课还有很多不尽人意的地方。1、教学机智不足，在讲课中我采用了配乐朗诵的方式。但是由于自己在课前准备的不足，没有把音量控制到一定合理的程度，学生与老师互动的过程，下面听课的老师不能听的很清楚。如果我能在课上，及时调整音量，效果会更好。另外，在学生回答问题时，我没能及时抓住学生在问题回答的精彩之处进行鼓励，例如在学生比较一、二小节在感情色彩上的'区别时，有一个学生说出第二小节诗人更加激动，其实学生已经感受到这两小节区别，但是没有达到我的预想效果，所以老师继续追问，即耗费了时间，也失去了最有效的教学时机。2、对于文本挖掘的不够深，这首诗语言优美、意境幽远，有很多诗句都蕴涵着很深的意境。但是我在本节课中有很多词语挖掘的不够深刻，例如“润”“暗绿”“晕皱”等字，应让学生进一步感受到诗人用词的绝妙。3、虽然这篇课文的重点是让学生根据诗的语句想像画面，但是我在这节课设计中让学生想像画面的环节过多，所以特别浪费时间，如果我在本节课有重点的让学生想像，会更能够节约时间。4、对于最后一节的设计的过于草率，最后一节应该是感情的升华，但是我在设计上过于简单，所以没能达到情感上的升华。我想如果抓住一些重点词语让学生进一步理解，效果会更好。

在天晴了之后作文 第35篇

天渐渐的暗了起来，乌云密布，像是被惹怒得发黑了的脸。

渐渐的，光滑的地面上多了几滴水迹。一滴，两滴，三滴……

雨丝在空中随风飘舞，。朦胧的雨丝，加上轻柔的微风，站在雨里，像是在仙境一般。

一切都忙碌了起来：人们的步伐加快了，像是赶回家里去收衣服；鸟儿急速飞回鸟巢，像是要告诉自己的孩子们一场雨即将来临；蚂蚁们搬着自己的“家产”，齐心协力地把家搬到高处，方便边吃食物边看雨；叶子的头一点一点的，像是对这一带风景的赞美和满意；地面也渐渐地被打湿了；毛发顺滑的小狗狗四肢快速交替，正准备去找躲避大雨的小巷或角落。

不久后，“哗啦啦”，“哗啦啦”的雨声便布满周围。雨点儿不受拘束的落到了地面上，肆无忌惮的吸食着大地的精华和自然的灵气。他们的贪婪，将地面点缀得花样漫天：有的是一潭水墨；有的是一朵梅花；还有的是一条龙。他们的贪婪，使空气多了一丝清新，让天空变得湛蓝。也正是这种贪婪，让花草得到了滋润，让坏心情得到了洗礼。

过了一段时间，雨似乎得到了释放，就适可而止的停顿了下来。天渐渐的恢复以往的明亮。露水顺着叶子落了下来。被淋得狼狈的狗也伸出舌头，屁颠屁颠的跑在小路上，像是去寻找在这场雨中不幸被淹死的猎物。彩虹蹦了出来，发出七彩的光茫。妖娆的太阳无情的照晒着地面，发出刺眼的金光。雨露被阳光照射的发亮。那一幅幅水墨画快要被紫外线消灭了。树上发出清脆的鸟鸣，像是在诉说洗浴过后的欢悦。一切都是那么美好，嗅到的空气也格外芬芳。这一切，仿佛像是一场雨后的旋律。

在天晴了之后作文 第36篇

初春的早晨，天空阴沉沉的，阵阵的寒风刮过树枝，发出呜呜的声音，像是谁在哭泣。出门早了些，校门还未开，站在等候的人群中，依旧有些冷。

寒风刮过我的领口，我摸了摸脖子，打了一个大大的喷嚏，心想：要是能有条围巾就好了。身边的低年级同学大多是由家长接送的，一个偏矮的小胖子从他妈妈的车上下来，背上卡通书包，就径直向等候他的同学跑去。他的妈妈并未离开，而是叫住了他。“干什么啊，我要来不及了！”小胖子一脸不情愿地走了回去。他的妈妈却不开口，只是帮他紧了紧衣服，又从随身的包中拿出一条围巾，给他系上。好了好了，我自己系！说完，小胖子就赶忙跑开，而他妈妈却一直看到他挤进人群后才离开。

看到这一幕，脑海中浮现出了两年前的一副画面：那时，母亲也还接送我，可她总是在我走前嘱咐这个嘱咐那个，我便嫌她啰嗦。在那天后，我便以此为由不让她接送。那时的我是多么自私，不理解母亲的良苦用心，却嫌她烦。想到这里，我开始愧疚，愧疚我对她的不耐烦，愧疚我的不听话，愧疚我昨天为了不想戴她织的新围巾而大吵了一架。

“儿子”。我转过身，原来是母亲。她手上正拿着她日夜加工赶出来的新围巾。“天气挺冷的，我帮你系上。”母亲开启她冻得发紫的嘴唇，寒风撕扯着她夹杂白丝的头发，她的手，冻得像这初春还未抽芽的枯树枝，呈现一种暗暗的灰色。她打了一个结实的结，叮嘱了我几句：“上课认真听讲啊，快去吧。”我大步向校门走去，回头望了望母亲，她站在那里，像雕塑一般注视着我离去，我急忙转过身去，因为，母爱触动了我的心灵，那份感动早已使我热泪盈眶。

我抬头仰望天空，止住眼泪，却发现乌云已经飘走，寒风停止呼啸。这天，晴了。

在天晴了之后作文 第37篇

天晴了，我很开心。因为前几个星期都在下雨，整天拿着雨伞跑来跑去，麻烦死了。今天终于晴了，真是老天开了天眼啊！

天晴了，和煦的风吹拂着我的脸，温暖的阳光照耀着大地，照在我们身上，暖暖的，舒服极了。

天晴了，我最想和小伙伴一起出去玩了：去广场放风筝，滑冰，骑旋转木马……可惜还没有过星期，只能背上沉重的书包去上学。不过，在校园里也很有趣。

天晴了，我们在教室里上课也开心多了。只要一听到下课铃声，同学们就像喜鹊一样跑出教室去了，捉迷藏的、跳绳的、跑步的、斗牛的……玩的游戏五花八门。尤其是体育课，上课铃声刚响，大家都争先恐后地跑出教室站队，迫不及待地跑到操场去。我们的每节体育课都先绕着操场跑两圈，然后才玩游戏。每一次的游戏都不一样，大家都玩得很开心。

天晴了，我有好多的事想做啊！真希望这快乐的晴天永远过不完。

在天晴了之后作文 第38篇

瞧！在雨过天晴之后。我们世间的万物都精神起来了，大自然的画卷比以前更加的美丽了！

这被一场雨水滋润过的大地，在阳光的照射下，那些少量的积水放出耀眼的光芒，就好像大地上被镶嵌上了一颗颗亮晶晶的钻石似得。=

爱美的柳树姐姐也洗了个澡，那长长的头发上，还沾着不少水珠。随着一阵微风吹过，就把柳树姐姐头发上的水珠吹掉了，她高兴的说：“大自然真好啊，又能洗澡又有吹风机帮忙吹头发！”

在天空中翱翔的雄鹰，不停的叫着，就好像在呐喊：“大家都快出来看看啊，这一场雨后的景色真是美极了啊！”

那些在枝头上自由歌唱的小鸟，也唧唧喳喳的叫个不停，好像在说：“这景色真是太美了啊！”

在那小河边，那一群群的村姑在河边清洗衣服。在河里，有着一些小孩子半裸着身子，在河里嬉戏、摸小鱼。突然一个孩子摸到了条大鱼，对洗衣服的母亲说：“娘——我摸到了一条大鱼！今天的晚饭不用愁了！”“乖孩子，真懂事啊！”

在这一场雨过天晴之后，这里的景色更加美丽了……

在天晴了之后作文 第39篇

《在天晴了的时候》是“雨巷诗人”戴望舒的一首小诗，戴望舒能在文学史上留名最大的原因是他所创作的优秀的诗歌，他本人也在二十年代末和三十年代初因雨巷 为其风格独特的诗作被人称为现代诗派^v^诗坛领袖^v^。

这堂课，我的思考有以下几方面：

一、成功之处

本课是一首生动、富有情趣的小诗，教学时主要是以读为主，在读中感受诗的意境，大自然的美丽。学生可能是刚开学，学习情绪很高涨，都能够根据教师的讲解阅读本诗。我想本课教学成功的地方有以下几点：

1.学生们对于新字词达到了会写的程度，根据上下文也能理解。

2.在理解熟读的基础上达到了会背的程度，就连很差同学也能背下来

3.对修辞手法的教学很成功。如：诗中：“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头”学生们根据以前的经验基础知道它是拟人的修辞手法，为了加深印象，我还让他们进行练说。我想如果我们继续这样学习的话，相信我们的作文水*会在不知不觉中有一个新的提高。

二、不足之处

另外，在教学中我也有失误的地方，那就是对朗读的指导比较少，在以后的教学中要注意教学时间的合理分配。在今后的教学中，要深入了解学情，依标扣本，统筹时间，利用钉钉的技术，把微课上好，让学生真正的收益。

在天晴了之后作文 第40篇

天气，有时神秘莫测，有时周而复始，真是让人烦恼，让人欣喜。

前几天，这雨淅淅沥沥下个不停，给我们上班、下班，上学、回家，带来了多大的困难。有走在路上溅上一身泥水，有车轮打滑而险象环生，有因看不清而撞车 -------可是老天却不理睬这些麻烦，仍然“哭”个不停，一连几个星期都这样。

“哎！”我一边看着外边淅淅沥沥的小雨，一边心中埋怨：“老天呀！你为什么要“哭”呀！是谁欺负你了？你知不知道，你让街道变得多冷清，让我们出门变得多不安全。

昨天下雨，我料想今天又是一个下雨天。可是出乎意料，早晨起来一看：哈！没下一滴雨，太阳出来了。

我 开心极了，背上书包，轻轻松松上学。街上变得热热闹闹的：车辆来来往往，路边的小摊到处都是。店主的吆喝声，顾客的谈笑声，店内的音乐声，店外的汽车喇叭 声此起彼伏。大街上是车的海洋，是小摊子的海洋，更是人的海洋。我走着，走着，就变成跳到这，跳到那，俨然是一只刚出笼的小鸟，在草地上觅食。

啊！雨停了，太阳出来了，大家都乐了，我也乐了。

哦？！这一切的一切，都是因为雨停了！天晴了！

在天晴了之后作文 第41篇

窗外雨不断地下着，毫不留情地拍打着一草一木……夏天的雨是无情的，他不如春雨一般柔和，也不如冬雨那样频繁，夏天的雨要下就下得干净利落。

突然天空又闪过一道银白色的电流，在黑压压的乌云的衬托下显得格外耀眼，不过三秒钟，只听“轰隆”一声，仿佛是飞机扔下了一颗导弹，把天与地都震动了。随之大树也开始了猛烈地摇动。小草害怕地低下了头依偎在大地母亲的怀抱里，顿时，街道上，安静了许多，只听见雨点落在柏油马路上的“噼啪”声。雨不知疲倦地下着，此时，我仿佛听到了小草在大地妈妈的怀抱里痛苦地呻吟着。

下了整整一个下午，雨终于停了，一切恢复了平静，大树贪婪地吸吮着土地里甜美的养份，小树停止了他的摇曳，呼吸着四周大雨后的清新空气;小草胆怯的从大地妈妈的怀抱中钻出了他那天真可爱的小脑袋，又开始与花儿们玩起了“过家家”。霎那间，天边出现了一条七彩的带子——彩虹。太阳公公又露出了他那慈祥的面孔，为大地万物带来了光明与温暖。

人群又开始拥挤起来，街道上又恢复往日那勃勃生机。

在天晴了之后作文 第42篇

天晴了！早上我来学校的时候，我就已经感觉到了太阳公公在向我和同学们伸展微笑！

我到了学校，学校的地面上有非常多的小水洼。下课了，有的同学在教室里看书，有的在教室外面晒太阳，有的在院子里跳水洼，而我在院子里的楼梯上坐着想：“太阳呀！你终于出来了，过去的好几个星期都是蒙蒙细雨的，在下雨的时候都要穿雨衣和雨鞋呀，到处都是湿漉漉的，别提多让人郁闷啦！而现在终于阳光明媚，照着地面暖洋洋的，真让人开心！”

在下雨的时候，同学们都垂头丧气的样子，就连我也一样。不过现在天晴了，太阳光里充满了快乐，带给了我和同学们无限的温暖呀！天晴了，太阳照亮了我们心中的光明，就像我们的世界守护神。

我爱太阳，我和同学们都是爱太阳的！

在天晴了之后作文 第43篇

1、一场大雨过后，天瓦蓝瓦蓝的，就像刚用水洗过的大玻璃，透亮透亮。空气中弥漫着厚重的泥土味，亲切，舒爽。

2、雨过天晴,一条彩虹出现在碧蓝的天空,赤橙黄绿青蓝紫七种颜色,一层层重迭着,相映生辉,它像一座金桥,横卧天空,气势雄伟,光彩夺目.

4、雨过天晴后，那春雨洗过的太阳轻轻地抚摸着我的脸。

5、那雨后的天空蔚蓝如洗，只有几朵淡淡的白云浮在空中。这时，从西北天际间，出现一条七色的彩虹，与蓝天白云相映衬，令人心愉神爽。于是，我不禁想起了“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的诗句。再看远处的山峦，连绵起伏，真可谓“雨后复斜阳，关山阵阵苍”啊!

6、早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青翠嫩绿晶莹剔透，空气里也带着一股清新湿润的香味。

7、雨过天晴，一片晴空，万里无云，艳阳高照，空气清新。

8、远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。

9、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一切变得非常幽静。远处鸠声悦耳，近处杏花映日，动静相宜，声色互衬，展现出江南农家雨后新晴的明媚春光。

10、雨过天晴，天空一碧如洗，如同一块上好的蓝宝石般晶莹剔透。

11、雨过天晴，天空变得格外蓝，空气变得格外清新，我走在大街上，看着来来往往的行人，不由的加快了脚步，快步朝家走去。

在天晴了之后作文 第44篇

这一夜大雨尽情的下了一夜，下的是那么的痛快淋漓，在这个雷电交加的夜晚，注定大雨是不会停的。

我站在窗户旁，看到那一条条形似火蛇的闪电，听到那噼里啪啦强烈而刺耳的雷声，感到雨夜的可怕。瞬间倾盆大雨铺天盖地，从天而降，雨夜虽看不清雨势，但是雨水打在窗户上噼里啪啦，好像玻璃破碎的声音，那样刺耳，那样令人不寒而栗。

早上起床，天亮了，雨小了，温柔地轻抚着大地，好像为昨晚的任意肆虐道歉。我的心情也舒畅起来，周围的一切在阳光的照射下，看着是那么的美好：街道被冲洗的一尘不染，绿树被浇灌的那样清新靓丽，虽然还留有被摧残后的惨样。

阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。其实生活也是这样，不要去痛恨为难你的人和事，只有经过磨练的小花才会开的更娇艳。要记住：困难是磨练你的心须品，勇敢的面对困难，才能战胜困难，才能欣赏到雨后的彩虹。