孤独时的真实感受小学生作文 第1篇

在古希腊巴纳斯山口的巨石上，刻着“认识你自己”的字样。许多古希腊哲学家认为，人类的最高智慧就是认识自己，就像一个人爱别人，那个人和他有着同样的真实需求一样。人必须认识自己，认识自己，才能明白自己生命的意义，自己的价值，什么是真正的幸福，如何实现这些需求。

走在繁华的大街上，看着匆匆来来往往的人，不禁感慨人生的漫长和复杂。人都在同一个起点，为了不同的目标，各走各的路。大多数人都在追求名利，认为名利就是幸福。其实他们并没有真正的目标。他们都把社会价值观当成自己的价值观。静下心来想想。名利真的是我们真正想要的吗？我们真正的目标是什么？如果连最基本的东西都不知道，沉迷于名利，那就好像一只小船在大海里不停地搜寻。船上满是钱的时候，夜幕已经降临，其他的船越来越远，我们的彼岸还很远，我们旺盛的精力已经耗尽。我们唯一能做的，就是一个人守着一堆没用的宝贝，梦想着彼岸的风景。

作为一名学生，我们应该了解自己，知道我们应该做什么和不应该做什么。摆脱浮躁的思想，充分发挥自己的独特优势。但也有一些年轻人盲目跟风，当曾经流行的东西不再流行时，突然意识到自己的青春早就没了，依然两手空空。

仔细想想，你生命中最重要最值得追求的是什么？有没有坚定的追求？

人应该找到自己，活出自己想要的生活。人生如戏。在我们自己生活的舞台上，我们是制片人、导演和主角。我们是戏的中心，周围的人充其量只是配角。

认识真我，才能永远保持真我，才能稳住“心”，才能在生命的海洋中驶向彼岸。

孤独时的真实感受小学生作文 第2篇

早晨，雨不停地下着。

我匆匆来到食堂门口。要知道，九年级的时间就是生命，能提前走进教室，在老师未进班之前完成作业，那就一切ok！可雨天的餐厅，门口似乎比以往的人还多！

我正手忙脚乱地等待进入餐厅。这时，只听见“啪”的一声，一个饭盒摔在了地上，汤、菜、馒头瞬间洒在了我的身上......

于是，我迅速向四周“射电”，终于扫描到了“罪犯”，是他——一个初一的小男孩！

他怯怯地看着我，刹那间变得手足无措。一手拿着伞，一手提着饭盒，说话也变得结结巴巴，“对不起，刚刚我在收伞......我的饭盒松了....。”他说着说着眼里竟泛起了点点泪光，他的窘态突然让我想起了——

那年，我刚进初中，也是在一个下雨天，也是收伞，也是手中的饭盒松了，碗中的饭菜一股脑地全洒在一个初三姐姐的连衣裙上，她白色的衣裙顿时泛起了斑斑油渍。

我当时吓坏了，愣愣地站在那里，等着一顿劈头盖脸的数落！可她没有怪我，只是冲我无奈的笑了笑！

那瞬间的微笑，一直到现在还温暖着我的心......

想到那种得到宽容的幸福感，我也不由自主地眨了眨眼，露出一丝微笑，“没关系，洗洗就好了！”

那个小男孩，用既惊异又快乐的神情频频向我致谢......

依稀记得：泰山不辞细土，故能成其高；河海不择细流，故能成其深。能拥有一颗宽容的心，会让这个世界变得更加美好！

我突然发现，我长大了，我也拥有了一颗善待他人的心！

孤独时的真实感受小学生作文 第3篇

我一直的，反复的，都在想我是什么样的人，是脆弱的，还是坚强的。

我不能否认我自己是脆弱的，自己喜欢哭，看见感人的一幕眼睛都会红红的，但是又想让自己坚强，总是装作什么都不怕，自己的事总是自己扛着，保护自己的朋友，就会逞英雄，但是我很自私，我自己的成就是不愿意跟别人分享的，我有好玩的小玩意也不怎么会给别人玩，因为它是我的，我没有义务要给别人，但我一直都明白我这是错的，我因为自私也失去过很多东西我也是一个傲娇的人，上次，老师安排叫我们去演讲比赛，我是很高兴的，因为我被选上了，但是嘴上却说:“有什么大惊小怪的？真是，又不是什么大事”我自以为是，认为世界围着我转，自己当时还并不知情自己这样做会给自己带来什么，我为了得到同学、老师、家长的表扬和赞赏，我也不顾这样对我将来的伤害有多大，我只顾着自己，却不知道同学们渐渐的疏远我，老师们的忽视，我不明白她们为什么要这样做，我难道没有努力学习吗？还是不够坚强，越是这样要强我们越是隔得远……我发誓了，我不可以再这样下去了，自己也意识到这样的错误了，却还在继续跳泥潭，我彻彻底底的输了，我放弃了天真与重义，我买下了自私与傲娇，我为什么要选这条路？我要学会分享，要学会谦虚，我要学会珍惜眼前，我要学会成长，我要学会独立，我无法依靠着任何人，那就靠我自己去争取别人的鼓励与表扬吧！

孤独时的真实感受小学生作文 第4篇

星期五下午，我们班组织了“庆六一，走进安徒生”童话剧演出。

上完了音乐课，我们迫不及待的跑到舞蹈教室。脱掉了鞋子，我和小伙伴们走进了教室。我们一眼就看见了黑板上贴着金色的英文字母“HAPPY”和数字“6、1”，“6”和“1”的中间有两颗粉红色的爱心，周围点缀着彩色的波点气球。教室的中间摆放着一圈红、黄、蓝，三种颜色的凳子，好漂亮啊！换号演出服，我们静静地坐在凳子上等待演出开始。

主持人宣布说：“演出开始了。”第一个节目是《皇帝的新装》，由马维、宋圣凯等小朋友表演。马维和王若溪演骗子，陈果、蒋欣言、钱瀚澄、马铁檑演大臣，宋圣凯演皇帝。他们演得非常精彩活泼。

再说说我们一组把！我们这组演《拇指姑娘》，由我和刘晗婧等小朋友表演。我演拇指姑娘，刘晗婧演小鱼儿，吴奕桦演拇指姑娘的妈妈和田鼠夫人，黄四达演癞蛤蟆，李秉臻演金龟子，应宸阳演鼹鼠，梁瀞文演魔女，章丹皓如演小燕子，我们演得非常非常认真。

演出结束后，姚老师宣布：“除了《丑小鸭》这组外，其他四组都是一等奖。”我们听了都非常兴奋，立刻欢呼起来。

这个六一活动我们过得既有意义又好开心啊！

孤独时的真实感受小学生作文 第5篇

在这个尊重个性，崇尚自我的今天，我们需要经常对自己说“不”。

在成绩和荣誉面前，我们需要清醒地对自己说“不”。尽管我们渴望得到他人的赞扬和肯定。小时候，父母和老师经常教导我们从小要诚实，考试要为自己考，而不是为了荣誉和考分去考。是自己的真实成绩换来的荣誉，我们会感到荣耀，不是自己的真实成绩换来的荣誉，我们会感到耻辱。

当我们把父母的忠告当作一种束缚时，我们需要清醒地对自己说“不”。有句话说得好，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”对啊，我们不应将父母对我们的苦口婆心当作一种束缚。这不是一种束缚，是一种爱，一种父母对子女超脱世俗的爱。

当我们把老师的教诲当作一种说教时，我们需要清醒地对自己说“不”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们常常把老师比喻成蜡烛、园丁。园丁给我们施肥，我们怎么能当作一种罪恶呢？老师教诲我们是为了让我们有所上进，而并不是一种说教。

当我们把同学善意的批评当作一种妒忌时，我们需要清醒地对自己说“不”。真正的友谊是能够大胆地告诉朋友他的缺点或错误，哪怕会因此反目成仇。而不是唯唯诺诺，任其发展就可以。我们应该直面同学对自己善意的批评，虚心接受，并改正错误，而不是把它当作一种妒忌。

对自己说“不”，是正视自己缺点和错误的表现，这需要一种勇气，更需要一种善于自我认识的智慧。

孤独时的真实感受小学生作文 第6篇

是雄鹰终究要飞向蓝天，是鲜花终究要绽放芬芳，是金子终究要闪光发亮。伟人^v^少时就写下“自信人生二百年，会当水击三千里”，^v^总理从小就明志“为中华之崛起而读书。”众多名人，也就因为正确认识了自己，才有今时今日的辉煌成就。因此，我们每一个人只有正确认识自己，努力做好真正的自己，才能到达成功的彼岸。

哀莫大于心死，愁莫大于无志。不论遇到多大的风浪，我们都不能迷失自己，放弃自己！达尔文的老师都说他自质平庸，但他认识自己而对各种事物不断考察研究，最后还不是阐述出进化论？牛顿小学的成绩一团糟，但他认识自己而对问题苦苦思索，最后还不是发现了地心吸引力？罗丹考三次也没考进艺术学院，但他认识自己而一心一意地雕刻，最后还不是成为了著名的艺术家？

虽然人要有志，但却不能随便立志，要看清自己，要量力而行。就像鸟儿始终不能在水里游，鱼儿始终不能在天上飞，云儿始终不能自由飘荡那样，不是吗？古有东施模仿越国美女西施，见她心口疼时的模样美丽，也就学着做，结果招来众人的冷嘲热讽，今天的我们不能再犯同样的错误了。我们要认识自己，做不来的万不可学着做。

知己知彼，百战不殆。认识自己才有胜出的可能。好好认识自己，做一个常胜将军吧！

孤独时的真实感受小学生作文 第7篇

人，从诞生开始，就是一种群居动物。然而，有些人却在僻静的山林中，过着不为人知的生活，人们称呼其为“隐士”。

尘世是不会轻易让人成为孤独却又满腹经纶的“隐士”的。

与这种人相反，就是那些群居的普通人。群居需要一种平衡，嫉妒与藐视引发的诽谤、扼杀、耻辱、打击与迫害，若不脱颖而出，生活将变得平凡而索然无味。

孤独者往往一个人走完人生的道路，他们不用顾忌团队的速度。于是，他们继续走、走，终于使众人无法超越了，他们将被人们投去欢呼与崇拜。

真正的孤独者并不是独自玩耍，就能获得的称号；真正的孤独，并不是心里想，就能完全依附在身上的。

孤独使人显得犹豫，孤身走过世间的每一块土地，看过世间的每一块风景，这时天堂就在脚下。了望远处的山河大川，俯视低处的花花草草，真个世界似乎为自己而生，这时，灵魂就不断升华了。这也许就是我想象中的“孤独者的快乐”吧。

琼瑶写过这样一句话：“我可以忍受寂寞，但却不能享受孤独。”

孤独使人更加坚定顽强，孤独使人悠然自得，孤独让心灵得到锻炼与成长。

孤独不需要怜悯，那是对孤独者人格的侮辱；孤独不需要关照，那是对孤独者组演的践踏，孤独是神圣而又不可侵犯的，是一种让人望而生畏的态度。

孤独时的真实感受小学生作文 第8篇

自古以来，人们常是狂妄自大的，总以为全世界都绕着自己转，但一次又一次的自大，也一点一滴将自己推向败亡，直至最后，都认不清自己只是宇宙间一粒尘埃的事实。古今中外一个又一个的名人，就是鲜明的例子，各个自命非凡，搬出一尊又一尊的神，想使他人认可自己，却又落败，自欺欺人。

不认清事实的最好例子，就是在曹操身边的──杨修。曹操是个惜才的君主，同时也是个多疑的君主，而杨修看到前者，对后者却选择忽略，以致忽略了最重要的一点。杨修聪慧过人，是同龄人中最杰出的一个，因此早早成了曹操的爱将，能够听懂曹操的话中话，也能明白曹操所不了解的诗文，进而成了曹操身旁的大红人，但功高震主引来的不是赏识、重用，而是不满、猜疑，直至最后，一根“鸡肋”误踩了曹操的底线，杨修便成了刀下亡魂。

和杨修成为对比的，便是司马懿了。司马懿同样侍奉多疑的君主，但是为什么可以寿终正寝，子孙甚至当上皇帝呢？那是因为他的“识相”，当有人怀疑他时，他总是可以立即撇清关系，并低调掩饰，能忍人所不能忍，进退应对得体适切。他善谋奇策，能解决眼前事，也能放眼未来。这绝对不同于杨修，也是更聪明的做法。

认清，是成功的第一步，只要认清自己，事就成功一半了。做自己有能力做到的，不做自己无法达成的。认清实力，认清对手，认清局势，认清自己想要的是什么。能提早认清自己，日后成功时，一定会感谢当初的认清，有感而发的说一句：“认清，真好。”

孤独时的真实感受小学生作文 第9篇

小学生虽然还是娃娃，平时行事作风比较无厘头，但现在的小学生心思很细腻，也很敏感，对周围的事物比较在意，常常有家长感慨，自家的孩子的就像“小大人”一样。

家庭教育是学生教育的重要一环，学生也需要良好的生活环境，但这名小学生的生活环境，和其他小朋友不同。他的父母在三年前离婚了，他跟着爸爸一起生活，后来爸爸又给他找了个后妈。

爸爸再婚以后，生下了同父异母的弟弟，在过年的时候爸爸说要去海南玩，学生也很开心，还收拾了自己的行李，但没想到过年的时候，一家人去过年却没有带上他。

老师看到这篇作文后，既惊讶又心疼，小小年纪就能很平淡地记录生活，但内容又让人心疼，老师直接给学生打了满分，并写下了真诚的评语。

老师在评语中写道，“愿你三冬暖，愿你春不寒”，也可以到老师家过年。明明文中并没有提到孤独，却道尽了小学生的心酸。

孤独时的真实感受小学生作文 第10篇

没有朋友，我的.心会孤单；没有知己，我的心会冰冷；没有关心我的人，我的心会死。

总是觉得自己很孤单，觉得自己很难让人理解，觉得自己很难理解别人，于是，就觉得自己更加孤单了。

吃饭我总是吃得很快，睡觉我总是很早起来，逛街我总是走在最前面，因为我不想浪费时间，我总是很努力地抓住做每件事的每分每秒，还常常觉得时间不够用，因为我总是把时间浪费在一些无谓的事情上，比如，我会花几个小时去看一本自己不喜欢看、甚至厌恶的书刊，而看完后，我会感到后悔，觉得自己生命中又少了几个小时，这时，我会觉得自己很悲哀。

在思念的时候，我知道了眼泪的苦涩。站在阳台上，望着无月的夜空，我仿佛觉得自己可以触摸到妈妈那又多了几条皱纹的脸，可以看见爸爸那又添了几分忧愁的神情，眼泪慢慢地滑过脸庞，而心上却写满了忧愁。

或许是我太多愁善感了吧，好讨厌这种感觉，讨厌这种把什么事都憋在心里的感觉，好想找一个人倾诉，把自己满心的忧愁都告诉她，然而，肯听我倾诉的人在哪里呢？

我只能静静地守着我的孤独，而孤独也始终在守着我，我在孤独中等待着能与我分享孤独的人。