八年级语文作文600分班 第一篇

人的一生总是不断奔跑的一生，消耗着曾经积蓄的电量。充电，才能让我们持续奔跑。

古诗，是我的“充电宝。诗中，可以寻访名山大川，如入其境，探千年历史，以史为鉴。不过，它带给我的电量不仅于此，古诗是美好的，但背诗却是痛苦的，《出师表》的背诵就让我记忆犹新。生僻字，是我对它的第一印象，稀奇古怪的读音，复杂难懂的字义，无法领略的赤心忠胆，都令我几欲放弃，心中的不服输终于起到作用，我咬紧牙关，最终选择了坚持。

在我与古诗交往的过程中，它不仅让我开阔眼界，补充电量，还赐予我一根充电线——坚持。

钢琴乃是我另一大电量来源。悠扬的乐声洗涤了我的心境，让我逐渐褪去浮躁，归于沉静。非静无以练琴，这个道理，我在第一天接触钢琴时就深有体会。记得第一节钢琴课，我的耳边飘浮着老师的讲解，心中却飘浮着窗外的嬉戏打闹声，心不静则气不宁，很快我就遭到了老师的批评，也付出了代价，从此，在我无数次的练琴中，面对窗内的枯燥和窗外的玩闹，我总会闭上心中那扇窗，将浮躁与诱惑拒之于外。

练琴修养了我的性情，让我可以理智地为自己及时充电，摒弃干扰与杂念，它为我找到了一个插座——静。

羽毛球给我强健的体魄，令我有顽强奋斗的精神，让我拥有巨大的发电站；阅读让我初触世间百态，告诉我自立自强的重要，让我拥有调解一切的中枢旋扭，让机器始终运转……

所有这一切，都让我稳定持续地补充着电量，走出自己的充电之路，永远以饱满的精神步步前进，用高昂的斗志披荆斩棘。

八年级语文作文600分班 第二篇

每个人都不愿在牢笼中平庸的度过一生，而是要插上自由的翅膀飞翔。

孩提时，我们童稚的认为翅膀是一种毛绒绒的东西。能带我们飞上蓝蓝的天空，悠闲的坐在白白的云朵上。

长大后，我们固执的认为翅膀是一种载满希望的东西。能使我们乘着翅膀越过高山，跨过河流，飞向有梦的未来。

成年后，我们诚恳的认为翅膀是一种具有超能量的东西。能让我们驾驭着翅膀战胜更多的竞争对手，直至的飞上顶峰。

翅膀总是神奇的，无论是在儿时的眼中抑或是成年后的心中。

小时候我总是坐在窗边凝视飞翔的小鸟，它们如此自由，而我只能呆在家里做一些无聊的事情。唯一的乐趣大概是画画吧，可是画幅中还是一群群自由的鸟儿在飞翔。它们飞，似乎一切都是那么顺理成章的事情;我们在家，似乎也是一可改变的事情。于是，我便对爸爸说：“爸爸，我想要一双独立的翅膀，我想飞，不想做笼中之鸟。”爸爸总是一脸滑稽的回答我：“你是小小鸟啊!还没有能力飞，等你的羽毛丰满了才可以飞。”这似乎又是一些顺理成章的回答。我只想要一双翅膀，打开窗户，像那些鸟儿一样飞去充满童话的国度。

现在，我发现我有一双翅膀。一双隐形的翅膀。它指引我飞向明天，飞向未来。尽管途中会遇到很多困难，但一种毅力激励着我前进。很多人没有坚持，便在这一座山峰前坠落了，而我有我超越的翅膀，助我度过绝望，飞越山峰。

其实每个人身上都有一双隐形的翅膀，取决于你是否发现它，运用它。

张开翅膀，放飞梦想，带你自由飞翔，到达一个任心灵翱翔的世界……

八年级语文作文600分班 第三篇

混着清香的蒸汽袅袅上升，掀开锅盖，一股股“热浪”扑面而来。

再一次将粽子放在蒸笼里面，笼下小小的火焰不住的摇曳，肆意的拍打着锅底。锅内的热水沸腾了起来，咕哩咕咚的乱叫粽子忍不住流汗了。蒸了大概二十多分钟后，粽子出锅，小心翼翼地提起来，生怕弄破了它的翠衣。腾腾冒着热气，一股滑腻香醇的味道扑鼻而来。在冷却片刻后，我把缠着的棉线解开，再把煮的发绿的粽叶层层扒掉后，一个个挺拔的粽子出现在我面前。晶莹剔透的糯米微微泛着蜜色。一口一口的品着它，味道细腻，香滑可口，又粘又甜，白色的糯米里掺着红枣的香甜，让人回味无穷。

关于粽子有一个传说：“年年端午风兼雨，似为屈原陈袭冤”，千百年来每到端午节，南方水乡就沿袭了赛龙舟，包粽子投水中捎给屈原的习俗，后来成为我国人民传统的节日，以纪念屈原寄托哀思。从此以后，每逢到了农历的五月初五，当地的老百姓都要到江边进行赛龙舟等祭祀活动，并且家家户户都要包粽子，插艾叶，纪念屈原这位伟大的爱国诗人，而端午节也成了中华民族的传统节日。

关于端午节的习俗还有很多，除了赛龙舟、挂艾叶、吃粽子外，还有些地方有佩香囊、饮雄黄酒的习俗。佩香囊，防蚊虫。我最喜欢肚子里全是草药的香囊，很是好闻。沁人心脾的药香在身边萦绕几日不散。

在我看来这是一种植入人心底的传承，这是一种精神文化的传承……

“小巧玲珑翠衣披，一根小绳绕几圈。香清益远沁心脾，糯米甘甜久不散。即佩香囊又划船，端午习俗入心间。”遇见一个小吃，遇见一个传统，遇见一种文化。

八年级语文作文600分班 第四篇

童年就像一个照相机，而记忆就像是一张张照片。而在这众多记忆中，我印象最深的还是那次香港迪士尼的过山车之旅。

记得那是一个暑假，我和爸爸妈妈来到迪士尼，我说想去玩过山车，可妈妈说：“你还太小，会害怕的。”爸爸说：“也是时候让他壮壮胆了，让他去吧！”妈妈好不容易才答应了。太好了，过山车，我来了。

我们买好了票，坐上了过山车。望着那么高的轨道，心里不由得有些害怕，手不自觉的抖来抖去。爸爸看我这模样，说：“怎么，车还没开就害怕了？”我极不自然的摇了摇头，忧心忡忡地想：万一车从半空中掉下去怎么办？万一车转弯时转弯时把我甩出去怎么办？万一车在半路上停下了怎么办……。各种各样奇怪想法从我脑袋里蹦出来。但在我想象的那一刻，车已经开始爬坡了，完了，已经来不及逃跑了。我做了几个深呼吸，努力使自己平静下来，可就是做不到。车已经从底部行驶到顶部，我全身开始发热、出汗。心也提到了喉咙处，要不是嘴闭着，恐怕真要跳出来。还有两秒就落下去了，不，一秒。哎呀！天……就在我大喊还没结束的那一刻，声音就已被下落时风的呼啸声给淹没了。仿佛我的魂还在顶峰，而肉身已落到了谷底，那一刻，我真的差点晕过去了。接着又是一个180度的大转弯，我又像被强大的惯性甩了出去。就在我意识十分微弱的时候，过山车之旅结束了。

我下了车，觉得我的魂好像还在顶峰。我脸色苍白，双手冰凉，浑身冒着冷汗。

过山车之旅让我胆战心惊，但它也是一次令人难忘的回忆。

八年级语文作文600分班 第五篇

我对电梯有着恐怖的回忆，每当别人说到电梯时，我都会不自觉的躲到一边去。

这段令人感觉惊悚的回忆常常会出现：那天我上完学习班，一路踢着路边的小石子，耳朵上带着耳机听着流行歌曲，悠哉悠哉地晃到家门口，等电梯门打开后，慢吞吞地走进电梯。按了楼层，我随意地哼着小曲，时间慢慢地过去了，突然我感觉到不对，电梯门怎么还没开呢？我望瞭望电梯里的显示屏，还是3楼，难道电梯出故障，而我被困在电梯里了？一瞬间，我变得急躁、害怕、担心！我拼命地拍打着电梯门，“呜呜！谁来救救我啊！”我试着按铃，试着按打开电梯门的按钮……我实在是不敢相信，老天爷怎么给我开了这么大的玩笑，把我关在狭窄的、只有一点亮光、随时有危险的“牢笼”里呢？哭喊了几分钟，我冷静了一些，不再急得乱跳乱叫了。我把脸贴在电梯门上，想听听外面动静，可外面静悄悄的，什么声音也没有！现在这个时间点人是最少的，我该怎么办呢？我深深地呼了一口气，突然，我似乎闻到有一股烟的气味，人在危险的时候特别容易往不好的方面想：“不会是电梯线路出问题烧起来了吧，那实在是太可怕了！”一些稀奇古怪的情景也从我的脑子里蹦出来，‘逃离100间电梯’这个游戏的情景浮现在我眼前，甚至让我觉得有人要故意陷害我！

时间慢慢地消逝，我对电梯和自己都有些绝望了，我又试着按了按电梯开关按钮，电梯门居然开了！我不顾一切的冲出去，第一次感受到光明的世界和新鲜的空气是多么美好啊！我一口气从楼道上跑回家，大口大口地喘着粗气，觉得刚刚是不是做梦了。

从那以后，在没人陪同的时候我是坚决选择走楼梯，一看到电梯就害怕。在我看来，电梯就是一个“吃人”的怪兽，把我吃进去，哼，就不吐出来！

八年级语文作文600分班 第六篇

我的童年是五彩缤纷的，在我的童年里流淌着纯真和甜美，总会使人产生难已忘还的回忆。

记得在我五岁的时候，一个春光明媚的星期天，我正在房间里自由自地玩耍着忽然，从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声，我闻声赶过来，只见爸爸坐在沙发上，架起二朗腿，手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子，我睁大眼睛，迷惑不解地问爸爸：“爸爸，这是啥东西？”“噢，你问这个是吧！这是专门帮爸爸剃胡子的小助手！”话音刚落，爸爸又眉开眼笑地剃着胡子，那样子真让人羡慕。我呆呆地站在那儿，若有所思

第二天早晨，我起床后，无意中发现我家的小白狗的嘴边长着几根长长的胡子，顿时我眼睛一亮：嗨，用爸爸的“超极武器”帮小狗整理一下“发型”。我为自己的小聪明而手舞足蹈。

说干就干，我环顾“四周”，觉得非常安全，我便采取了行动，我踮手踮脚来到爸爸房间。哈，不费吹灰之力就找到了那个怪东西，我又蹦又跳的，甭提有多高兴了！

来到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下两下就把小白狗的胡子剃得一干二净了。我看着自己的“杰作”非常开心。心想：“爸妈回来后，肯定会好好夸奖我一番的

夜幕将临，妈妈终于下班了，我嬉皮笑脸地向妈妈讲述了今天发生的事，妈妈听后，被我那天真的举动，弄得哭笑不得，我真是丈二和尚--摸不着头脑。妈妈语重心长地对我说：“狗的胡子对它有极大的帮助，不能随便乱剪。等你长大后，自己去查资料就会明白。”

随着岁月的流逝，这已是我心中一个曾让我细细回味地音符了。每当想起这件事，我总会捧腹大笑。这也是我心中布满欢乐的“日记”。

八年级语文作文600分班 第七篇

放寒假，过春节，没有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢过年过节，第一个想法便是放鞭炮，看到街上花花绿绿的鞭炮，就一阵心痒——

今年我们是回大伯家过的节，哥哥嫂嫂都慷慨解囊，购置了一大堆鞭炮放在屋角，我们小孩见了，总不忘翻翻看看，摸上几下，一会儿这好，一会儿那好，议论纷纷，离过年还有一些天的时候，各自的鞭炮分配便列出了帐单。

可我们还能忍的住诱惑，不至于大叫大嚷，我们极力在大人面前作出急不可待的样子，好让他们心动，带我们飙一回，可这些大人们就像故意逗我们玩似的，视而不见，但也没人敢当面提出，那样就免不了一顿数落，于是我们铁了心，专拣那些小玩意，不易察觉的小盒炮，藏在布袋里，跑远远的去偷放，我们都珍惜着呢！谁都把10几根擦炮藏在最隐蔽的布袋里，互相不停得说：“先放你的，你的多。”“我已经没有了，不信你搜身。”“说话算话，搜出来给我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳谁输放谁的”每一根炮都免不了这样叽叽喳喳的争论，争得烦了，也就各自拿各自的，自己到一边放去了。从布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心带出来掉在地上，确认没有以后，便拿出擦盒，猛擦几下，擦跑一头刺出了火焰，一甩手，人的远远的，然后捂住耳朵，目不转睛的顶着那一股冒烟的炮，只待啪的一声，便高兴的直跳，过了一会儿，在地上炸腻了，便四处找水，想在水里见识见识炮的威力，好不容易找到一处小水坑，“这是我找到的，你们别抢”“不是你，是我”这时又免不了一番讲理，接着，不知谁喊了一声，“点火了。”人便都往后退，待说话人点上火，扔进去，索性连耳朵都不捂了，啪一声，水溅得老高，这边便又大叫起来，可这在水里放炮不像在陆地上放那样容易，这是需要经验的。我曾仔细看那有经验的放炮，只见他擦燃后，并不直接就扔，而要燃烧半秒再扔进水里，这样便会屡扔屡炸，不然便会在水中熄灭，那样就会大大的浪费鞭炮，这可不是我们愿意的。

这样游戏过几天后，便到了大年初一，那时，那些打得新奇玩意儿就要出场了，我们那时的兴致更高，到时候，千家万户都出来放炮，那阵势，简直跟战场没有两样，我们穿梭在中间仔细寻找没有炸的剩余，那是非常幸运才能找得到的，但我们仍不放弃那的希望。

待到大年初二，鞭炮声忽的全停了，那么整齐，那么不约而同，偶尔有一两声零碎地响，又更加让人感到寂静，空虚，大年初一这么快就过完了，是的，确实过完了，就那么一瞬，我们的工作，便只有等待，等待下一个遥遥无期的春节。

八年级语文作文600分班 第八篇

在我们的生活中，每个人都在上演一幕幕的“情景剧”，有开心的，有悲伤，还有很多让人深受触动的小事，但无论是哪一种人我认为都离不开一颗真诚、善良的心。

还记得那是在星期六的上午，当时天空正下着小雨。我从辅导班下课之后准备坐公交车回家，站台上人很多，好不容易等来了一辆，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有个座位！我以迅雷不及掩耳之势坐了上去，还暗自庆幸：刚上车就有一个座位运气不错。车子开过两站路，上来一位头发花白的老奶奶。此时我心里在想：我要不要让座呢？我才刚坐下，屁股还没把座椅暖热乎呢！虽说爸妈从小教育我要乐于助人，在公交车遇到老人要主动让座，但是我环顾这一车的人，竟没有一个主动让座的，犹豫了一下也选择了默默的转过头，假装没看见……此时车辆启动这位老奶奶差点没站稳，突然就听到一个洪亮的声音：“奶奶，您到我这里坐吧。”原来前面有一位男青年主动让了座，看到这一幕，我心里竟然轻松了许多。

终于到家了，很巧，那位让座的人竟和我一起下车，当他走在我前面的时候我才发现，原来他的一条腿竟然有些跛！这让我的心里感到非常触动，他，一个肢体有残疾的人都能献出爱心主动让座，而这一车的人包括我在内都是身体健全的，却没有一个肯让座，我顿时为我的行为羞红了脸，从他身边低着头快步走过。

这件事虽然是身边经常发生的小事，可折射出来的却是素质和人心。拥有一颗善良的心，这个世界才会变得更和谐，更美好！从那以后，每次坐公交车我都会主动让座，并暗下决心，以后要做个善良的人，因为在这个复杂的社会里，善良最珍贵！

八年级语文作文600分班 第九篇

一、教材分析

本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点：(1)立足学生实际

(2)体现现代意识

(3)弘扬人文精神

(4)突出开放性

(5)注重策略引导。

教学目标：

1、德育渗透：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的氛围，打下基础。

2、学习目标：课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下。

要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。要注意说明的顺序和方法;默读有一定的速度;能按照要求筛选信息。要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。

二、学情分析

经过初中一年的学习，大部分学生已基本适应了初中阶段的学习，在教学过程中，注重培养学生的自学能力，运用自主、合作、探究的教学方法，提高学生的语文素养，培养学生综合实践能力。从整体来看，所任教班级的学生好的习惯(课堂听讲，记笔记，发言提问)正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。但是，部分学生对新教材新教法仍然不能适应，还有个别学生，如李景龙、_、王松等同学，仍需加强学习兴趣的'培养。

另外，班内两极分化严重，而且尾巴较大，大部分学生学习自觉性不强，随着学生年龄的增长和知识难度的增加，加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整，本学科更加注重考察学生理解，运用能力，对学生掌握知识的深度和广度，思维能力和认识水*都提出了更高的要求，这对个别优秀的学生来说，如齐婷婷、刘晨、刘行、杨琳等同学，是如鱼得水，但对我们这样中学的绝大多数学生来说，并非福音。因此我们的教学必须未雨绸缪，因此，我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时，还应加强对课改的学习与研究。

三、完成教学任务的主要措施和方法

1、做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。

2、加强理论学习，提高理论水*。勤于反思，积累教学经验。

3、严慈并济，对学生提高要求，把工作落到实处。

4、端正学生写字态度，改变格式不规范，字迹潦草等不良习惯，养成良好的写作习惯。

5、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。

6、多读多写，提高写作水*。鼓励学生写生活日记，引导他们观察生活、感悟生活，记录*时的思想火花，积累写作素材，拓宽写作视界，加强生生间的讨论

交流体验，让学生将写作当做自己倾吐心声的园地，写出真情实感带有生活气息的作文。加强学生的课外阅读。阅读是以感悟为基础，有助于加深记忆、促进写作材料的积累、理解和运用。积极引导学生每个月起码要看完一本文学著作，并完成一篇六百字左右的读后感，培养学生“阅读——分析——体会——表达——修改——反思”的阅读习惯，“让阅读留下痕迹，让写作发生奇迹”，丰富学生的语言仓库。在写作上创设一个较轻松的愉快氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做的目的无非是希望学生在没有压力的情况下放松心情写出好文章。加强写作技巧和理论的指导。如：主题和题材的关系;构思与选材;表达方式的多种运用和主题的关系等。

7、对学生作文的新颖性从几个方面来作辅导。

第一选材应当与时俱进，要学生*时每天关注社会热点，关心国家大事，通过日常生活中的事情折射时代的变迁。

第二把陈旧的东西改过来，延伸拓展，逆向解读，转换视角，从切入角度上创新。

第三鼓励学生要敢于穿越时空隧道，请出历史上的人物，请出文学作品中的人物，让他们登台，这也是一种创新。

8、提高课堂效率。实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生

进行分层教学.利用课外实行培优辅差，力争整体提高。

9、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

10、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。

11、利用竞赛，学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会，办手抄文学报，锻炼能力，提高兴趣。

12、课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，锻炼表达能力。

初二上学期语文作文优秀600字3篇（扩展4）

——初二上学期教学教学工作计划3篇

八年级语文作文600分班 第十篇

每每我看书以前，眼光一直落在哪张照片上。

那张照片上的大家，高兴得那麼高兴……太阳洒在你金黄的毛上，照得你闪闪发亮。

在我的死缠烂打下，母亲总算愿意我买一只小狗。一进门处，我也发觉有一只小小，眼光和浑身上下都透着“我很可爱”的小狗狗，在木柜里跳了起來。我挨近了标识牌“金毛狗狗，一岁”，也没有一丝迟疑就带去了它。

没多久，2岁的你也就变成我的知己朋友。大家一起看书、绘画、玩沙、堆雪人、滑冰……还记得与你在武汉难能可贵的雨雪天，一起坐在雪天上，一片片小雪花缓缓的飘在你的细细长长毛上，我小心地拿手扫去这些化为了一颗颗水雾的雪，怕你受了凉，但你也回我非常童真的微笑。在这里严冬也深感溫暖！

夜里，我也着你的人体体温进入了甜美的梦乡。却从没想过，有一天你的人体，会插满管道，你的的身上，会比雪更凉……

又过去了两年，我长大以后，逐渐学好把自己的心态掩藏起來。但是在你眼前，密秘是遮不住的，每每见到你那璀璨的笑容，就会对你一吐为快。

我述说的情况下，就会坐在床边，一边抚摩着你绵软的毛，一边倾吐自身的苦恼。而你嘞，就坐在那里，静静的叨着你自己的小玩具，静静的听着，还隔三差五舔一舔我手，表明“我听得懂了”。

又长大以后一些，我寄宿了，但是我们的关系沒有一点更改。

但你忽然的离开，却要我没法接纳。

是的，你老了，病了，的身上插满了管道。在我的印像中，你是那麼活泼开朗，却不可以再守候在我的身旁了……

但我自始至终坚信你一直在那里，一直在那里，在我深刻的想念里。

八年级语文作文600分班 第十一篇

关爱给予人温暖给予人幸福，它时时刻刻都在我们身边，给了我们许许多多美好的回忆。

关爱是无价的，只要我们细心去发现，就会知道它的足迹。

在一次暑假中，我就发现了关爱的足迹。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午刚好妈妈从老家回来，妈妈看见我那么没精神，就抚摸我的头部，妈妈突然焦急地问：“梦莹，你没事吧？都发烧了啊！”我说：“我今天一直感到头很晕。”妈妈立刻把我扶到房间里，让我躺下来，叫我先休息，她去买退烧药。我抓住妈妈的手说：“妈妈，不用了，你刚回来也累了，您休息一下吧！”妈妈急躁的说：“这怎么行呢，生病了就应该吃药！乖，听话。妈妈先去买药，你先躺一会。”妈妈急冲冲地走出门买药去，而一旁的爷爷奶奶也在为我担心。叮咚！是妈妈回来了，我在房间里听见妈妈的脚步声一直走来走去，可能是为我倒杯水吧，过了一会妈妈进来了，她拿着退烧片和一杯白开水，她急忙扶我起来让我把药吃了，我看见妈妈的脸全是汗水，眼神很紧张的样子，似乎我生病对她来说就像发生了一件大事一样。我把药吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就继续睡觉。

这一天妈妈一直在照顾我，半夜三更她悄悄地睡在我旁边，悄悄地把被子为我盖上，生怕吵醒我，而我却只是装睡，因为今天我睡了很长时间，也睡不着，我心想：我干嘛要生病啊，妈妈已经很累了，我还要增加她的劳累。哎！到第二天早上，我的病全好了，妈妈也为我高兴，我心里充满了幸福。

这件事令我深深感受到了妈妈对我的关爱，同时我也明白了：人与人之间只要多一份关爱，就会得到幸福与快乐，世界也将会美好。

八年级语文作文600分班 第十二篇

在这个阳光明媚的春天，所有四年级的老师和学生以及一些学生的家长都很兴奋来到体育场，因为我们将在这里举行一个成长仪式。我牵着母亲的手，自豪地走进“十岁之门”，喊道：“我已经——岁了……”

校长首先热情地送上他最美好的祝愿：“今天是学生们的成长仪式。我祝大家10岁生日快乐。”随着校长的经典演讲、老师的深情留言、学生的动情演讲、家长的亲切祝福和学生的精彩表演一个接一个地开始了。

舞台上的鼓已经准备好了，三个英俊的鼓手跑了过来。音乐响起，他们用手和脚敲打鼓棒，他们还不时在空中旋转鼓棒。高潮时，鼓声越来越大，声音震耳欲聋。在这震耳欲聋的声音中，他们的表演结束了，掌声突然响起。

两位小主持人再次走上舞台，向我们宣布：“下一个是最有力量和最时尚的舞蹈——街舞”。说话间，一个英俊的小男孩走上了舞台。校长喊道，“音乐在响！”这个小男孩像机器人一样微笑着摆动着各种困难的动作。随着音乐的旋律，我热血沸腾，我迫不及待地想展示我的才华。

当然，给我印象最深的肯定是我们班的表现。当我们以稳定的步伐走上舞台并迅速排好队时，幕布打开了，数百双眼睛盯着我们。我紧张得双腿发抖。“沿着校园里熟悉的小路……”这个声音只是自然的声音。我们是活泼的小天使。“刷刷”的帷幕拉开了，观众中响起了经久不息的掌声。听到掌声，我知道我们的表演是成功的。

在这个盛大的成长仪式之后，我体验了成长的快乐，学会了感恩，理解了父母、老师和亲戚的善良。作为新时代的青少年，我们应该努力学习，为祖国的未来做出贡献。

八年级语文作文600分班 第十三篇

我的回忆不像天边的银河，星星点点，明明晃晃；我的回忆不像树叶，总是那么谦逊；我的回忆更不像照片，能定格住那美好的一幕；我的回忆像是像乱七八糟的散文集，所有情感融合在一起。

有一篇集子令我难忘。那是六年级的最后一天。那一天，我们实现了开学以来的梦想，那就是可以和同学们在一起，而不学习。我们已不顾忌男生和女生间的距离，都像哥们儿一样。因为，我们知道那是在班级里的最后一天，以后可以去看老师、可以去聚会，但永远不可能再给我们一个班级，不可 能再听 老师们给我们讲课了。

我们在班级的最后一天，把班级打扮的漂漂亮亮的，黑板上有我们每一个同学乱七八糟的签名，好像班级就是我们的家。是的，班级就是我们的家，但我们的家没有尊贵之分，只有和睦平等。

我们在班里肆无忌惮的玩着说着笑着，最 后找 老师签留言做为永久的回忆。唉！这时，我们最最最最不愿听到的声音最终还是回荡在我们的耳边，这声音像震耳欲聋的雷鸣声，像秋叶落下来的声音，像杯子被打碎的声音，这就是我们最后听到的铃声。

放学了，我依依不舍的跟老师说再见，而老师说：“以后还可以再回来看我！”我说：“抱抱！”老师立刻给了我一个拥抱。我顿时热泪盈眶，泪像雨点般落了下来。我和同学们走了，老师今天却没有领队下楼，只是默默地看着我们渐渐消逝.......

这就是这篇集子的故事，这也是我最难忘的回忆。所有人在回忆小学时光时，都也是时而欢声笑语，时而泪流满面。这可能就是为何我把我的回忆看做是乱七八糟的散文集吧。

八年级语文作文600分班 第十四篇

早晨，因为公共汽车改道外环路，一辆辆挤得快关不上门的公共汽车可以说是桃溪路口的一道风景。售票员看着车下犹豫的老人，招呼说：“上吧，再过两站就有座位了。”

于是老人带着他的小孙女，使劲地拉着栏杆才迈了上来。

小女孩夹在大人中间似乎连呼吸都很困难，但是周围坐着的人没有站起来让座的。售票员似乎深知这种现象，所以动了动嘴，却没有说出话来鼓励大家给老人和小孩让座。

其实对于这种冷漠，我早已司空见惯了。按说，车上的人大都是些在写字楼里办公、受过高等教育的人，用时髦的话说，是“白领”阶层。但是那副漠然的表情与身上那高档的衣服，似乎都有一种拒人于千里之外的意思。

车过了两站，终于有一个孕妇要下车，这时售票员示意让孩子过去等着座位。我想，这孩子终于不用再被挤来挤去了。但是，当我牵过小女孩的手挤过去时，一件我意想不到的事情发生了--而坐在孕妇旁边的那位妇女往里面空出来的座位上一挪，一个胖男人便一屁股坐下来，好像什么都没有看见。小女孩无奈的神色一闪而过。

我当时的表情只能用惊愕来形容。这个看上去没有丝毫病状和身体不适的胖男人，竟然就这么抢了一个小女孩的座位！然后看到他那心安理得的架势，谁还会说什么呢？

我不想知道这个胖男人有没有必须坐下的理由，但很想知道这件事对于那个小女孩的心灵会有什么影响。她以后也许会成为这些所谓“白领”阶层中的一员，也许她以后会乐于给别人让座，也许她不会再给任何人让座。

无论她将来怎样，人们对她都很难指责什么，因为是现实社会在左右着每一个人的成长。

而我发自肺腑的呼唤是：别让人们的心灵在这一坐之间又彼此拉远了一步……

八年级语文作文600分班 第十五篇

“女儿，爸爸妈妈相信你，一定会越来越好的。”当我看完了这句话，含着泪笑道：“什么呀，干嘛写的这么肉麻！”现在回想起来，还是会不争气的流下泪花。

那天，是六一儿童节，但它不是普通的六一儿童节了，那是我们过的最后一个六一，我们要退队了。

上午的最后一节课，我们班主任给每人发了一张“车票”，“车票”上写着：……即将到达理想彼岸，带好你们的梦想……是啊，要退队了，我们终于不用戴红领巾了，这应该很开心啊！可是，我却开心不起来。

时间，它真的走得很快，从刚入学的那天到现在也快一年了，想想刚开始和朋友认识的场景：“不好意思！同学，可以一起去教学楼吗？”“同学同学，麻烦低一下头，我看不见黑板了”……我笑了，曾经发生的一切都历历在目。

可是，我们不是又要步入新的阶段了吗？我们又会迎来新的学期，学习新的知识，这时我又往右边一瞟，发现还有一个信封我没有拆开。我打开一看，竟然是我们班级在一二·九活动合唱的大合照，随即我便看到了背面父母写给我的话。不久，眼眶里充满了泪水：搞什么呀！我都被说得不好意思了。抬眼看，有的同学嘻嘻哈哈，有的同学仰着头，不让其他人看见他们眼中的泪花。我假装打了一个哈欠，结果还是没忍住，眼泪流了下来。最后我被自己逗笑了，班级哄闹成一片，班主任也笑眯眯的给大家发了可乐，可乐上刻有字，我的是“天才出征”。我想，在这样的班级里真的很幸福！

下午便是正式的退队仪式了，大家都站得笔直，面对国旗，当听到老师说：“礼毕，行注目礼”时，我激动地流下了泪水。

我们终于要向少先队前再走一步了，看着同学们个个斗志昂扬，班主任欣慰地站在教室门口，嘴角微微上扬。

我小心翼翼地把红领巾叠好，放在书包里，那是我们儿时幸福的记忆。

爸爸！妈妈！你们看，我们出发了！我们离未来又更近了一步！

八年级语文作文600分班 第十六篇

这时，用北方人的话来说，已经是严冬季节了，但在我们南方这里，却有一场“春雨”。窗外烟雨朦胧，淅淅沥沥的雨声伴着欢快的踢踏舞起舞——然而这一切并没有让我心情愉悦，反而让我感到孤独和悲伤，尽管外面的风景是那么的美丽。

清脆的雨在心里荡漾，望着窗外，伤心地叹息。现在放学了，有的带雨具的人已经溜回家不见了，有的不带雨具的人已经在父母的护送下走了，而我却在这场风暴中孤独无助。窗外雨在飞，疾风在笑，孤独在舞，天使在哭。

就在我感叹的时候，突然看到好朋友林向我招手。这个男孩要来接我吗？为什么我平时看不出他这么优秀？一切来得那么突然，我怕我走得那么突然――他不是来接我的，而是来接别人的。为了避免以后尴尬，我四处看看，看看还有没有人可能是他帮助的对象。直到他不耐烦地叫我的名字，我才确定。我赶紧跑过去，心里一直在说：“这小子，平时怎么没看见？”

一个真诚的朋友，你对爱人的思念不像对亲人的思念那么强烈，有时候甚至感觉不到他的存在。但风雨来临时，他总是为你撑起一把伞，一把友谊的大伞，给你力量，关心我，温暖你，帮助你走出人生的阴影。更何况平时你几乎忘了他，因为他一直在偷偷祝福你——我觉得这就是所谓的“君子之交淡如水”！

我跑向他。看着我的样子，他笑得满脸雀斑，仿佛在说：“看看你这熊样。”我拿着伞，他在踩踏板。即使风雨再大，他也阻挡不了前进的决心。

“朋友一辈子走在一起，当年没有了……”周华健的歌曲中有一种难以形容的动感和惊喜。

嗯？奇怪的是周华健的歌越来越好。

八年级语文作文600分班 第十七篇

一听水泡这个字眼，你也许就会有痛感产生吧。但是，我却因为它的出现而感受到了浓浓的亲情和友情，体味了久久的快乐。

以前我从来没有长过水泡，但是学校跳长绳比赛开始训练以后，我因为天天甩绳，结果，过了几个星期，我甩绳的右手食指上出现了一个奇怪的东西。

这东西看上去十分漂亮，透明的，但是摸上去却很痛。妈妈说这是水泡，我大吃一惊。因为我的手一直很光滑，从来没长过这异样的东西，同时我也感到有些伤心。

又到了我甩绳的时候了，我心里有点害怕，因为妈妈说这水泡如果不注意保护的话，很可能会破掉，甚至会烂起来了。但是再过几天比赛就要进行，如果我现在退出，另外的同学来代替我甩绳，则可能会带来配合上的问题，一不协调就会影响班级的成绩，那么这么长的时间就白训练了。所以为了班级的荣誉和利益，我一定不能退出。我忍着疼痛，继续坚持为同学们甩绳。

就这样，我忍痛坚持着。看到我的手一天比一天痛，爸爸妈妈看在眼里，疼在心里，几次劝我不要去甩绳了。我听了十分开心，虽然我的手还是很疼，但是我却又一次感受到了爸爸妈妈对我的关心和爱护。一回家，爸爸妈妈就问长问短地，还把我的手拉过去看看有没有好一点。

在绳子与手的不断摩擦中，我的水泡在几经折磨下，终于破了，从里面流出了好多水。我痛得实在忍不住，大声叫了起来。同学们一听慌了神，赶紧跑上前来问寒问暖，我看到了他们眼里流露出的那份关切。

回到家，爸爸妈妈更是百般体贴，一个水泡让我受到了众多的呵护；同学们的怜爱让我深受感动。在大家的关爱下，我的手也渐渐地恢复了。

我要感谢同学们、爸爸妈妈，当然还有这个小水泡。

八年级语文作文600分班 第十八篇

秋，就像一叶小舟，当它悄无声息地到来时你却浑然不知。然而，凉爽的秋天也是一个硕果累累的季节，它让勤劳的农民们尝尽了丰收的喜悦，而那美不胜收的景色更是让你如痴如醉……

原本青翠欲滴的大树脱去了绿油油夏装，换上了华丽的秋装；原本黝黑的柏油路母爱，变成了树叶的舞台；原本燥热的小学生450字作文大全空气，化为了一缕缕凉爽的清风，令人神清气爽……金灿灿的麦田与湛蓝的天空形成了鲜明的对比，显得格外耀眼，一阵风吹过，那麦田便在转瞬间就成了波翻浪涌的“金色海洋”，但在人们看来，那更像是一年的希望……

大汗淋漓的农民伯伯正顶着烈日，在无边无际的田地里辛苦地收割着麦穗，但他们却非常快乐，因为这正是自己一年辛勤劳动的成果。“锄禾日当午母爱，汗滴禾下土”这也告诉我们要珍惜粮食，每一粒粮食都来之不易。

走在金色的大道上母爱，秋风瑟瑟，那顽皮的小精灵便在风中翩翩起舞，成千上万的树叶都在空中，旋转！交织！凝聚！升华！人们的情绪也逐步进入高潮，情不自禁地随着舞动起来，仿佛自己正置身于一个硕大无朋的舞台，尽情地摆动身躯，跳得不亦乐乎！

充实的秋天更像一位伟大的大伯，虽然它不及春天的五彩缤纷，也比不上夏天的阳光明媚和冬天的银装素裹，但他慷慨地给予了人们丰富的物产，默默地做出奉献，而且还为人们展现出美不胜收的景色，真是“一分耕耘一分收获”呀。

一切都是那么的祥和宁静，无论是谁，都会被它深深感染，乐而忘归。我爱上秋天了……

八年级语文作文600分班 第十九篇

生命是一块块形状不同、颜色互异的拼图组合起来的复杂图画，有明亮的、有黑暗的、有快乐的、有痛苦的经验，不管是什么经验都非常珍贵，值得我们好好思考和珍惜，教会我这些事的，是一群天真活泼的小狗。

外婆家原本只养了两只狗，有一天我回去的时候，突然发现外婆家多了七只可爱的小狗，原来是球球当妈妈了。当我第一次看到小狗们的时候，就深深的被他们吸引，狗狗们都有一个小小黑黑的鼻子，还有毛茸茸的身体，最吸引我的是它们可爱迷人的睡姿，看起来真是天真无邪，小狗的意外诞生，让我知道了生命中处处充满了意外和惊喜。

狗儿们渐渐长大，它们开始会恶作剧，食量也慢慢变大，每次一回外婆家，他们就会热情的扑向我，跟我打招呼，可是食物也变成令人烦恼的事，每天阿姨都要用心准备他们的食物，要不然大狗总是会抢小狗的食物吃，照顾小狗变成了快乐的负担。小狗的成长，让我学会了生命的成长是要付出努力和责任的。

有一天放学的时候，我正要去探望一个礼拜没见到的小狗宝贝，没想到外婆家却发生了一件可怕的意外，狗狗们不小心吃到了附近田地里放的老鼠药，结果不幸中毒，可怜的狗狗们伤亡惨重。当我看到原本活蹦乱跳的小狗们，瞬间变得无精打采，我看了不禁感到十分伤心，妈妈和阿姨赶紧带着小狗去动物医院急救，可惜抢救失败，狗狗们陆陆续续的死了好几只，看到他们僵硬的身体，我简直快要哭了出来，这些小狗才几个月大，就失去了生命，我都还来不及好好的陪它们玩呢！它们就离开我了。

小狗们的意外死亡，让我学会了要努力把握生命中的每一个时光，好好珍惜跟朋友和亲人相处的机会，谢谢可爱又纯真的狗狗们，用他们短暂的生命，留给我最难忘的回忆。

八年级语文作文600分班 第二十篇

水满则溢。

今天上物理课的课题是“探究串并联电流规律”，我一看见黑板上的课题心里就乐开了花。昨天刚刚预习完，结论已熟记于心，这节课还有什么好听的。于是我虽然坐在座位上，思绪却在九霄云外飘摇。

老师在讲台上讲得起劲，可是具体讲了什么我却全然不知，只听见一声“开始实验吧！”。我如梦初醒，顿时慌了手脚：糟糕，昨天预习只注意了结果，根本不知道实验怎么做啊！我只得硬着头皮拿起了元件，开始连接电路。

我费劲周折终于弄好了串联电路，测完电流后，我又找回了自信，心想：连电路也就不过如此，串联电路如此简单，并联又能难到哪去？趁着老师正在总结串联电路，我就开始连接并联电路了——我又一次没听老师的讲解。

哈！这么简单！我迅速的连接好了电路，可闭合开关后，两个小灯泡都没有亮。这是怎么了？难不成灯泡坏了？我又换了几个灯泡，结果都一样。完了，前功尽弃，如果要改电路的话几乎就是拆了重新连啊！我正犹豫呢，“啪嗒”一声，学生电源自动关闭了，我用手一摸，已经滚烫了。我终于明白了刚才小灯泡不亮的原因，原来是电源短路了。我迅速断开开关，重新接电路。

这回我才终于体会到接电路的困难，手心开始出汗。眼看周围同学已经在总结结论、收拾用具了，我赶忙问他们老师讲了什么方法，他们回答我说：“并联电路先通一条路，再在这基础上补上另一条路。”我一听，妙啊！这方法巧妙地避开了接线接乱了导致短路的问题。我抓紧时间，终于成功了！

这短短的40分钟，这充满周折的一次探索，我不仅探究出了串并联电路电流规律，更明白了遇事要不骄不躁、实践出真知的道理。

“满招损，谦受益。”学习如此，人生亦然。

八年级语文作文600分班 第二十一篇

在小时候，我们经常做出许多傻事：童年时幻想自己也能学模特走猫步，穿上妈妈的高跟鞋，“优雅”地走起了猫步，不幸摔了个“狗啃泥”；种下10元钱，浮想联翩地以为能种成“摇钱树”，到最后连幼苗都没见到，更别提树了……现在，就让我们来回忆童年的“囧”事，一起重温当年的快乐吧！

在我五岁那年，那是一个炎热的下午，太阳无休止的“炙烤”着大地，使小区旁的小河干枯了。我含着冰棒，听着蝉这位歌唱家的“歌唱”，感觉又热又烦躁。我看着手中越化越快的冰棒，想：要是能有个办法有吃不完的冰棒就好了。想到这儿，我的口水不禁的流了下来。“吃不完的冰棒？”，我自言自语，“大人常说‘种瓜得瓜，种豆得豆’，我种一棵树‘冰棒树’，不就天天有冰棒吃了吗？”我不禁被自己的“聪明”折服了，连忙拿起铲子，把妈妈的植物挖掉，再把两根冰棒插下去，把土填平。填完后，我对着花盆默默地祈祷：神仙哇神仙，您可千万要让“冰棒树”发芽啊！做完了一切，我就在边上默默观察。

半小时后，妈妈回家了，看到满地泥土和焉掉的植物，便哭笑不得地问：“宝贝，你干啥了？”“种‘冰棒树’。”我一脸的洋洋自得。妈妈看我那坚定的神情，不由得哈哈大笑：“傻孩子，世上哪有‘冰棒树’呀，如果有，那种出来一会儿不也是化了吗？”我一听，也哈哈大笑起来……

童年，就是这样的绚丽多彩。这件事情虽然过去了很久，但是我一回忆起，就会用这件事时刻提醒自己“一分耕耘，一分收获”只有付出，才会得到回报。

八年级语文作文600分班 第二十二篇

小时候，我总以为自己是世界的中心，所有人都要对我好，所有人都要喜欢我。但随着年龄的增长，这些想法逐渐淡去。不过却始终在我的心里占据着一个位置，真正拔去这个淡化版的唯我主义，是在初中。

小学时，我深得语文老师的偏爱，加上成绩还不错，我在班里始终是那颗最耀眼的星。从小便活在周围人赞美和夸奖中的我，始终是家长口中的“别人家的孩子”。这种种因素，使我成为了一个无比幼稚、自大、愚蠢的人。我的幼稚和不知从何处来的信心，使那时的我坚信，进入初中，我依然会是最耀眼的那颗星。

可入学的第一天，现实就给了我一个狠狠的耳光。军训上，我站姿不正，总是缩手缩脚，被教官“抓”住不少次。周围的同学们关切的目光，总让我以为他们是在嘲笑我。在当时，我可受到了不小的打击。第一次，击溃了我那颗幼稚的心。

在一次有校领导观看的班会上，我想表演一个节目，但同学们将自己的才艺展现出来时，我才发现，自己是那么的自大。我想朗诵《沁园春·雪》，但我们班同学有背诵长诗的，有拉小提琴的……那一次，我明白了一个道理，班级是大家的班级，平台是大家的平台，平台只能成为有能力人的舞台，没有能力的人将被落下。那次我并没有向老师提出我想表演节目的想法，只是静静的坐在座位上，微笑着看同学们的表演。

从那之后，我开始珍惜时间，不断地完提高和完善自我，我的心智也逐渐成熟起来。曾经会和弟弟抢电脑的我不见了，曾经不知道谦虚的我不见了，曾经很依赖父母的我不见了。现在的我已经懂得了我的使命，我应该朝着我的五彩梦想拼搏奋斗!

八年级语文作文600分班 第二十三篇

南京第一次举办青奥会。在青奥会即将到来之际，我们也应该想想在青奥会期间该怎么做？我想我们应该去注意细节，只有这样才可以给外国朋友留下好的影响。说道这里我有几个有关细节的故事。一个跨国大公司高薪招聘人才，群英汇集，巾帼不让须眉。

董事长对应聘者进行面试，试题很是简单，应聘者一个个的自信满怀，出人意料的事发生了，那些研究生、博士后竟都没能入选，泱泱离去。这时，有一位应聘者，走进房门后，看到地毯上有一个纸团。地毯很干净，那个纸团显得很不协调。应聘者毫不迟疑的捡起纸团，准备将它扔到纸篓里。

考官兴奋地对他说：“朋友，请看看您捡起的纸团吧！”这位应聘者迟疑的打开纸团，只见上面写着：“欢迎您到我们公司任职。”几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁。有时候因为细节会失去求职的机会，但更为可怕的是有时会因此付出生命的代价。在1986年1月28日时，美国挑战者号航天飞船在升空后爆炸，飞船上7名宇航员无一人生还。这一切仅仅是因为飞船上的密封圈失效，其实当时并不是没有人注意到，在发射前13小时，一位重要工程师向公司上级召开了电话会议，指出了上次“挑战者”号的发射由于O型环失效差点毁灭，但上级由于急着完成快捷而便宜的太空旅行，保持了自己的观点。

在发射前30分钟，一架波音757客机报告了强气流的存在，但发射中心也没有注意。这并不是不可避免的，但因为人们的疏忽也就造就了这场悲剧。由此可见细节是多么重要，我们不能去忽视它，1%的疏忽，可能会导致100%的失败。朋友请记住“细节决定成败”，我们必须去重视细节，这样才不会造就失败。

八年级语文作文600分班 第二十四篇

暖暖的阳光射入疏落的窗户，柔柔地映在书桌上，翻开那些试卷，最显眼的一张“满分”，却有着我的无限回忆，翻阅着，思绪回到那天……

清晨的第一缕晨曦划破天空，洋洋洒洒的倾泻下柔和的光辉。冰雪渐融，地面湿滑。我拉着爷爷的手，向前跑去。脚下蓬松的雪和着我的步伐，“咯吱咯吱”响着。我活像一只出笼的小鸟，摆弄着爷爷刚做好的风车，欣喜便溢满了心房。爷爷不紧不慢地跟在后头，小心翼翼地挪动着脚步，好像生怕踩疼了脚下的雪似的。

不知不觉，他已落在后头。“快看！快看！那儿的小鸟，多可爱！”我喊着，回头望去，他正笑着对我说：“慢点，小心别摔着！”我不以为意，继续蹦跳着前行。

倏忽间，背后传来啪的一声，我回头，见爷爷正坐在地上，一手拄着冰凉的地，一手揉着膝盖，“快点嘛，我上学要迟到了！”我不耐烦地叫着。爷爷双手撑地，试了两次都没能站起来。

我气呼呼地跑过去，眼前的景象却令我惊呆了，这是我的爷爷吗？他的背佝偻了，像树上被雪压弯的树枝；头发全白了，像那簇簇积雪，杂乱的堆在枝头；脸上深深的皱纹，如同雪地被汽车碾压的印痕；还有那双手，显出苍白的颜色，一根根手指僵硬地伸着，好似在寒风中瑟缩的枯枝，记忆中的爷爷却不是这样，他腰板笔直，走起路来咚咚有声，总是一笔一画地教我写字。

爷爷老了吗？爷爷真的老了，眼前的一切不都在说明这个问题吗？

我缓缓扶起爷爷，白雪稀疏，万物萧条，视线落到他手中紧攥的试卷——鲜艳的满分！爷爷掸去飘在试卷上的雪花，像握着宝一样，笑着说：“没事，没事，咱走吧……”我的眼泪溢满眼眶，这张满分凝聚着我俩多日的努力，他为我讲解到夜深人静，我却总是抱怨，细细想来，自己从未为他做过什么，而爷爷的爱，又岂止是“满分”所能概括的？

试卷——满分，爷爷的爱——满分，因此我要用更多的“满分”回报他。抬头看天，湛蓝的天空，渲染了我的世界，它的出现，点亮了我的世界……

八年级语文作文600分班 第二十五篇

上了高年段，我们班换了一位新的语文老师。她虽然是年段最严格的老师，但是她下课时还是非常平易近人，和蔼可亲。

她，戴着一副文质彬彬的近视眼镜，双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴，说起话来可是头头是道，振振有词。她乌黑柔软的长发，修长的身材，轻盈的步履，仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。

老师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲课，她准第一个发现，而且老师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄，上课时，老师让同学们回答问题，同学们说错了，全班就哈哈大笑，随之，讨论声，嬉笑声，让我们班级里变成了‘大集市’，正在黑板上写字的老师停下了笔，二话不说转过身来，眼睛瞪得老大，从里头射出的光仿佛带着锋芒，环视了教室的每一个角落，教师奇迹般地安静下来。

老师读课文时有声有色，她读的时候会情不自禁地做手势，似乎完全融入到了文章内，她的声音时而高时而低，时而缓时而急，让人有一种惊心动魄的感觉，富有感情，充满色彩，仿佛也让我们置身于其中。

老师一丝不苟，尽职尽责。看，老师写在黑板上的字，一点儿也不潦草，工整而有力。她教同学们正确握笔写字时，总是那么耐心。

老师对我们的学习也是十分关心，老师建立了一个公共邮箱，放上了应有尽有的学习资料，有基本字帖、校本课程……老师为了让我们多读些课外书，还专门抽出一节课让我们上阅读课……

虽然我们与老师在一起的时间不长，但我坚信，我们班在老师的辅导下，语文水平一定会芝麻开花——节节高！

八年级语文作文600分班 第二十六篇

每个同学都希望自己考试能够得到100分，因为那是他们向往的最高分数。其实最高分数根本不是100分，最高分就掌握在你的手中。不能因为你每次考试都得100分，那只是一个方面；或许另一个方面你会得0分，那也说不定哟。所以不要因为一时的成功而沾沾自喜。

在中国医学界，有这样一位无人不知的裘法祖，他不但开创了“裘溽”外科刀法，成为中国外科史上的里程碑，还是中国脑死亡立法、器官移植学科的奠基者。

裘法祖从上海同济大学医学结业后，来到慕尼黑大学学习。他格外努力，虽然当时考试十分严格，但是每一位老师都说他答得十分好，都说：“你答得太好了！我只能给你100分，没有比100分更高的分数了。”他来到许华平医院工作时，虽然每次都拿到了100分，但再好的成绩，在导师面前也等于0，一直等到8个月之后，导师才允许他做阑尾切除手术。第一次，手术成功，第二次，手术也很成功，但是第三次的时候，意外发生了，一位接受手术的中年妇女，在第五天后突然死去，在手术间没有发现任何问题，但导师意味深长地对他说：“你知道吗，这是四个小孩的妈妈！”

这句话，让裘法祖的内心产生了深深的愧疚，这时，他才明白，老师曾经给他的满分，其实是错误的满分，分数其实是永恒的物理量，用标尺是测不出他真正的分数的。

于是他决定从零开始，努力学习，最终受任于德国土尔茨市立医院外科主任。他回国后，身边有许多学生向他求学，但尽管学生的成绩再好，他知道100分只会令人停滞不前，而不给100分，就会让学生知道，自己做得还不够好，不够努力，他们就会为自己的目标更加努力、拼搏。

八年级语文作文600分班 第二十七篇

寒假到了，独坐家中，闲来无事，心中发闷，于是决定出去散散心。哪知刚踏出家门就天降细雨，这雨，好美，直降在我的心里！

今天的雨，如牛毛，似细丝，又像一片片吹散了的蒲公英种子，在漫天飞舞，将自己的欢乐尽情的挥洒在人间，挥洒在心的每一个角落。我仰起头，贪婪地想让这快乐多一些降落在我身上，温暖我的心。我又不禁笑了出来，那是发自内心的最天真最纯洁的笑。

漫步在这朦胧的雨帘中，我尽情呼吸着天空中夹杂着一丝雨味的新鲜空气。我忘记了小路旁娇嫩的花花草草，我忘记了大道上苍天的古树，我忘记了周围一切的一切，甚至忘记了自我。然而这种感觉是美妙的。有诗人曾经说：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”现在一回想，雨的灵气是多么的圣洁，多么的纯净。

地上渐渐有了些积水。雨水悄无声息地打在地上，溅起了朵朵白色的花。花瓣晶莹透彻，那情景，若是给世人仔细一瞧，牡丹与秋菊的眼艳丽立刻就没了。而雨花又似易碎的玻璃花，只在水面上灿烂地一开，就娇羞似的躲了起来。然人不禁为它而惋惜。我的嘴角不禁又挂起了一丝微笑，原来“美”就在我们的身边，是我们缺少那一双发现美的眼睛。

小时候，我并不喜欢雨，不懂为什么世世代代的那么多诗人要花那么多精力赞美雨的美丽。“萧萧暮雨子规啼”，“斜风细雨不须归”……直到今天，我才真正懂得，因为雨，产生了多少浓烈的情感；因为雨，给人们留下了多少遐想的空间。带上“美”的眼睛，此时此刻，我终于领悟：雨，它不耐看，却能给予人们属于他们的幻想，属于他们的情感，属于他们的心灵世界！

八年级语文作文600分班 第二十八篇

亲爱的爸爸妈妈：

大家好！

宁静清澈的天空在瞬间留下了夕阳般的红血丝，令人心碎的呐喊刺穿了四川人民心中的每一个梦想。就这样，废墟下的生命之光被永久熄灭了。

5月12日2点28分，我们在嬉笑打闹。我们在课堂上沐浴在书的海洋中，愉快地享受着阳光的光泽。此时此刻，我们脚下的大地之怒摧毁了一切，没有一丝记忆，没有一丝渴望，没有一丝光彩。消失，下沉，死亡。

当“牵着你的手，与你的儿子白头偕老”的承诺化为乌有，当“但是多少爱有一寸长的草，得到第三缕春光”的决心化为乌有，当“愿人长久，共享千里”的祈祷变成缠绵的声音，当“牵着手，必是永久的分别”的时候，花开了，叶子断了，灯灭了……

我没有看到他们对世界不公的愤恨，我没有听到他们可怜巴巴的乞求，我没有！他们依然是辉煌的化身，依然是执着的尊严，依然是四川的富裕幸福！此时此刻，我想尽自己的一份力量…

爸爸妈妈，我理解家里的情况，我理解门前的`墙砖要修，我理解你们是在攒钱养这个穷屋顶。但是现在，有多少人住在没有屋檐的角落里，有多少人捂着断腿说“不疼”，有多少人望着天空裸露着冰冷的脊背，爸爸妈妈，有些人比我们现在更需要帮助，请伸出援手，送上温暖的慰问。

妈妈，还记得我的大白猪罐头吗？有你从小为我攒下的压岁钱，那是你的血，那是你的汗，但我求你借我，四川和那些孤独的人！我答应你：我会好好学习，把我的成绩给你，还给你！也请相信四川会更好更繁荣，四川人民永远不会忘记我们的爱！

爸爸，你不喜欢大熊猫吗？但是他们居住的四川——美丽娇嫩的熊猫故乡却在等待我们的救援。爸爸，相信我，支持我，请为我骄傲！

爸爸妈妈，帮助他们，帮助四川，帮助中国！天堂里那些灿烂的笑容会更加平和安详，那些角落里的孩子会憧憬明天，祈求美好…

八年级语文作文600分班 第二十九篇

抬头，萤萤灯光中，忽想起了儿时熠熠闪光的回忆中的那里。

那梦中，回忆中的老巷，没有城市滚滚的红尘，邻里巷道也没有川流如梭奔跑着的汽车。一切的一切都是如此的幽静、闲适，就如一位睿智的老者，静静赏着世界光影游移、昼夜更替。我就在此成长，远离扰攘的人群和雾霾的天空，在大自然的怀抱中，在邻家人的软语里，呼吸自由、感受自由。

闭上眼，似还能感受到老巷夕日的风光。正值下午，阳光倾巷，万物都沐浴在阳光之下。儿时的我正紧紧贴在老巷的矮墙上，大口大口地喘息着，但不一会儿，捉迷藏的小伙伴就找到了我，我只好默默地离开，依依不舍地离开了矮墙旁。傍晚，奶奶取一把黄色蒲扇，坐在老墙边，与我轻轻拍弄扇子。月凉如水，残月半弯，时光就在这丝丝凉风中缓缓消逝。那时的奶奶，似是全世界最慈祥的奶奶。她讲述的一个又一个故事，如天上闪烁的繁星般，永恒地缀在记忆念想的天空之中。就这样，我沉睡在奶奶的怀中，直至天亮。

那时的生活是如此的美好，令人流连又想念；那时的我又是如此的纯真，不知一点横流、满心净土。

恍惚间，光阴从指间溜走、溜到了远方。然而，那远方，并非诗意的远方，而是物质横流、乌烟瘴气的未来世界。我再也无法静下心来，感受游移的光影，感受静谧的夏夜，感受微凉的清风，我仅仅能听能见能感的，是挖土机傲慢咆哮的挑衅，是各色各样行色匆匆的人，是冰冷空调喷出的冷气。老巷，那个老者，似已死去，取而代之的，是一个浓妆艳抹。虚伪可怖的人。

老巷，已不复存在。

现如今，他只存在于我的记忆中。我只能让他在我的心中长久、永存。

八年级语文作文600分班 第三十篇

自从拆迁了之后，家里家外就空荡荡的，暑假也整天闷在家里，无处可去。但今天，我要去看妹妹啦！

在大风大雨的陪伴下，我来到了妹妹家。我看见了她，她也看见了我，但我们并没有打招呼。事情是这样的，7月15日，她来参加奶奶的70岁生日聚会，原本很开心，但是到了下午，她把我给“卖”了！我就寻思着，怎么那么不仗义，任凭她怎么讨好我，我一直没理她。就这样，我俩闹别扭了。

我找了个地方放了背包，给我妈发微信。气氛略显尴尬。其实过了十几天，我心里早就原谅她了，但我就是好面子，一定要等对方先开口，要是我先开口的话，这场“战争”我就输了。突然，她戳了一下我的肚子，我抬起头来看着她，她笑得很开心，但看起来笑容有点僵硬。害，算了，不跟你计较了！我也拍了她一下。我们俩都释然一笑，和好啦。

我俩坐在凳子上，看着时代少年团的物料。她拍了拍我，说：“看！你家宋亚轩！”我拍了拍她，说：“看！你家马嘉祺！”或许，这是我俩之间最和谐的时候，毕竟，两个追星女孩儿嘛！

她从桌上拿了一包口水娃（花生豆）给我，说：“呐！你爱吃的！”我很开心，但抬头看到了口水娃，便皱了皱眉头，说：“我啥时候说过我爱吃这个了？”她疑惑地说：“上个礼拜去你家吃饭，你不是拿了一包给我吗？我以为你爱吃，就给你买了。”我无奈地笑了笑，说：“天哪！那是因为我家就剩这个，我说喜欢吃，只是为了给自己找补找补的啊！”不过我还是接过来，放进了包里，说：“等会儿再吃吧。”

在风雨中，一切似乎又回到了从前，很亲切，很美好。真的很怀念，很怀念……

八年级语文作文600分班 第三十一篇

书，是一颗智慧的宝石;书，是一部生活的宝典;书，是一位不说话的老师;书，是人类进步的阶梯。我爱读书，书已成为我生活中不可缺少的一部分了，它伴随着我走过一个个春秋。 很小的时候，我便与书结下了不解之缘。当我还在牙牙学语的时候，妈妈就给我买了好多书，每天晚上睡前他们总会给我讲故事，那时我的印象里，一切事物都像童话中写的那么好。那里的小花小草会“说话”，小动物会“思考”、“作诗”、“画画”，那是一个个神奇美丽的故事，让我念念不忘。我每天便枕着书本，闻着书香，伴着有趣的童话故事进入梦乡。爸爸妈妈在我心中播下了读书的种子，从此。我便爱上了读书。 有了书的相伴，我渐渐长大，读的书也越来越多了。《上下五千年》让我知道了四大发明，了解到我国是一个历史悠久的文明古国，令我倍感自豪。《卖火柴的小女孩》让我从小女孩悲惨的命运中感受到家的温暖，更加珍惜现在的幸福生活。《三国演义》中，我认识到了武功高强的吕布，智勇双全的关羽，足智多谋的诸葛亮，阴险狡猾的曹操等等。《水浒传》中勇猛无敌，嫉恶如仇的108将让我不禁连声叫好。《红楼梦》让我品位了人生百味，感受了人生的喜怒哀乐，读古书“少壮不努力，老大徒伤悲”则让我深深明白：从小就要好好学习，天天向上，不要长大了再后悔…… “读书破万卷，下笔如有神”。读书给我的帮助，便是在写作文的时候，不再感到无话可说，不再为怎样写好一篇作文而苦恼。书中的鲜活话语深深地印在我的脑子里，写作文时，一连串的好词好句便从笔尖蹦出来了。 当我在广阔的书海中遨游时，自然而然领略到读书的乐趣。书开阔了我的视野，给予我无穷的力量，伴我一路成长。

八年级语文作文600分班 第三十二篇

冰雪等待着消融，日暮等待着星辰，空寂的楼道等待着脚步，昏黄的灯光等待着归家的笑脸……她坐在餐桌旁，看着精心准备好的饭菜一点点变凉，渐渐失去色泽。她徐徐站起身，把饭菜端回锅里，让早已做好的饭菜再次接受漫长的加热。

她走到窗前，凝望远方：依然是白蒙蒙的天，还在下着雪，远处的路灯光浓浓地倾泻下来；路上早已结了冰，行人不多，稍不小心就会摔一个跤。“会回来的，我家丫头骑车稳当着呢，一定不会摔跤，一定不会的……”她喃喃自语，平静的脸色中却缓缓渗入一丝焦虑。

楼下传来孩子的嬉闹声，她探出头去。原来是同一单元楼的几个小女孩在堆雪人，她们全身裹得严严实实，唯露出通红的脸颊，满是稚气。“多像啊。”她想起当年自己陪女儿堆雪人的情景：女儿把围巾解下，给雪人围上，直冻得小脸儿通红，而自己则略带嗔意地笑着……谁知道呢，当年抽搭着鼻涕调皮的小丫头如今已长成一个姑娘；谁知道呢，当年明眸含笑陪女儿玩的她已不再年轻，浓密的黑丝中藏了几根白发。

谁知道呢，雪夜里，她最疼爱的女儿会不会平安归家？

失意伴着疲惫慢慢笼罩了等待中的她。

“蹬蹬蹬”，原本寂静的楼道里传来轻快的脚步声，紧接着是一阵“哗啦啦”的开门声。“妈，我回来啦！外面的雪景真美，我都不舍得回来啦！”她浑身一激灵，强忍着欣喜不动声色地起身，揭开锅盖，蒸气腾腾地飘游，裹挟了她的面颊。“回来就好，妈刚做的饭菜，快吃，快快！”

漆黑的天幕中闪烁着星光，屋子里荡漾着母女的笑脸……幸福在她不长的等待之后一下子变得触手可及。

八年级语文作文600分班 第三十三篇

花儿娇艳地绽放着，鸟儿无忧无虑地飞翔着，柳条自在地随风摇摆着，我们在阳光下自由自在地玩耍着……一切是那么的美好、舒适。我们拥有着世间最珍贵的东西——生命。因为有了生命，我们才能幸福的生活着。但是，人的生命只有一次，因此我们必须好好珍惜它，爱惜它。

在一个阳光明媚，绿树成荫的早晨，我无精打采地走在小路上，因为考试考砸了，我像坠入深谷一样，被老师批评了，被同学嘲笑，一落千丈，我想：我考得真的好差，这么重要的考试，我竟然……我踢了踢脚下的石头，想把石头踢走，可这石头，刚飞出去不远，就落了下来，我一下子怒火中烧，连个石头都瞧不起我，我继续踢着石块，好像要把怒气发在这块无辜的石头身上。我不知不觉走到车辆来往的一条马路上，头脑中都是那考砸的成绩，突然一辆车向我冲了过来，我站在路中间一下子手足无措，不知该怎么办。说时迟，那时快，一位叔叔冲了过来，将我推出马路，我惊醒过来，吓了一身冷汗。只看见那位叔叔说：“小朋友，为什么跑到马路上发呆，你是不是有烦心呀？”我说：“我考试考砸了，我好伤心。”“那过马路也要看一看呀！”“不能这么冲过去，生命是第一位，其它的都是次要的，考试可以再考，生命，不能重来。”

是呀，生命只有一次，而考试却不只是一次，不能因为一次考不好而不重视生命。叔叔不仅救了我，还告诉我要珍爱生命。我牢牢记住了这次危险的经历，我知道，在成长的过程中，我还会遇到许多挫折，我要珍爱生命，勇敢地去面对各种困难。

成长，让太阳更加温暖；成长，让花朵更加绽放；成长，让生命更加坚强。

八年级语文作文600分班 第三十四篇

我家住甘肃巴丹吉林沙漠边缘。但我没有看到过“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观景象。我见过的沙漠并不浩瀚，而且被勤劳的人民改造成了公园。公园里行行白杨树挺立在路旁，沙丘上种满了梭梭、红柳、胡杨、甘草、沙棘等，芳草萋萋，绿阴如盖，我实在叫不出更多的沙生植物的名字。公园里建了跑马场、滑沙场，凉亭，还修了人工湖，丝毫让人感觉不到“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的凄凉景象。

我的家乡是葡萄酒的故乡。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!”王翰的这首《凉州词》就是家乡葡萄美酒的写照。“莫高”牌干红、干白葡萄酒、冰葡萄酒已享誉省内外。文化搭台，经贸唱戏，深厚的历史文化积淀，使我家乡特产如虎添翼。今年全国“乡洽会”上丝绸之路上的众多制酒公司与港商签定了大批订单，为地方经济的腾飞奠定了雄厚的物质基础。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

我和我的家乡将不负祖国的重望，将发挥老一辈“两弹一星”精神和新一代“载人航天”精神，在诞生了“两弹一星”、“载人航天”的土地上再创辉煌。

八年级语文作文600分班 第三十五篇

每个女孩儿在青春期总会有些美好的梦想，我也不例外。

星期六凌晨，爸爸带我和两个弟弟去高速公路上玩儿。

出发时，天空还是一片黑色，满天星斗如钻石一般璀璨，皎洁的一牙新月好似童话中的美好。黑漆漆的公路上偶尔驶过几辆大货车，路边的农家时不时传来几声犬吠。初春的凌晨有些微冷，稍带冷冽的风刺痛着脸颊的每一寸肌肤。

就在那样一个早晨，我们一行四人，在夜幕的笼罩下，与新月同行。

大概在一小时后，天边露出了一点儿月牙似的金黄却又火红的什么，定睛一看，原来是太阳出来了。慢慢地，太阳似乎在不断的弹跳，越跳越高，终于跃上半空。顿时万物普照，光明缓缓降落人间。

那是我看到的一次最美、最完整的日出。我想，在空旷的田地上看到的日出都这样美，若是在大海边呢？

深蓝色的天空与大海连成一色，在恍惚间，夜空已悄悄脱去了深蓝色的晚礼服，大洋的彼岸露出了太阳那绝美的面容，越升越高，深蓝的大海被镀上一层金子做成的小洋装，以一轮圆日为中心，周围遍洒阳光，一股清风袭人衣袖，海波荡漾，太阳在粼粼波光的映衬下显得煜煜生辉……那时的我，安静的坐在大海边，感受着海风的洗礼，终于在日出后，留一抹背影给太阳。

这便是我憧憬了无数次的场景，我想，长大后，当我坐在大海之滨，回想起现在，怕是也会会心一笑！

因为曾经的我对太阳的向往是那么那么的纯真美好。看，一个梦想的涟漪在海上慢慢散开。

八年级语文作文600分班 第三十六篇

望向车窗外，路边的树叶随风摇曳，花儿竞相开放，摇下车窗，呼吸着新鲜空气，阳光透过车窗照耀我的身边，不禁感叹，是有多久没迈出过家门了？车驶向瑞安的高速方向，不一会儿，伴着欢声笑语，我们到达了目的地。

夏日，太阳炙烤着大地，树上的知了也在叽叽喳喳的叫个不停，实在叫人不想出门。

“我们在这路边停靠一下，去喝杯水，快渴死了。”我擦擦脸颊上的汗，有气无力地道：“好嘞。”打开车门，一下车，正好是一条马路，而那马路的对面便是琳琅满目的小卖部，眼看红灯还有几十秒，在头顶上的太阳照射下，我汗流浃背，额前豆大般的汗珠顺着脸颊滑落，突然，我的头顶上的暑气消失了，我抬头一看是一把遮阳伞，我连忙转过头，帮我打伞的她笑着说：“没关系，我帮你撑着。”

这时，绿灯亮了，她撑着伞，一路跟随我，那把伞就从没离开过我的头顶。

“到了，谢谢！”她笑了，便转身离去。我望着她离去的背影，直到消失在人海。

来到小卖部，我打开冰柜，拿了两瓶冰镇的饮料。“老板，多少钱？”“8元。”我从口袋里掏出了一张10元的递给了老板。老板用那布满老茧的手，打开柜子，翻翻找找，拿出两枚硬币，顺手还抽了几张纸巾。“擦擦吧，满头都是汗的。”我笑了，接过老板的零钱和纸巾，低声说了句，“谢谢。”

踏出小卖部，又是那条马路，我一边走一边用纸巾擦着汗，好像这回来的路上并没有那么热了，是纸巾和伞带给了我凉爽。

我打开车门，坐上开着空调的车，放下手中的东西，静静地望向窗外，明明是炙热的盛夏，我的心中却多了几丝凉爽，不再那么闷热。那纸巾和那把伞，成了我夏天最美好的回忆。

八年级语文作文600分班 第三十七篇

本年段上学期工作情况如下：

1、继续加强年段常规管理，发挥班主任的管理潜能，突出年段风纪督查的作用，认真抓实学生常规。一学期来，我们在初一学生有良好行为规范的基础之上，期初继续抓实学生日常行为规范养成教育。在初二这个易分化的关键时期，段风班纪良好，学生没有出现大的反弹，也没出现过重大事故。

2、注重引导学生学会做人的品德教育，依照学部德育主题月活动的开展，积极开展了系列德育活动，贯穿着做人的教育，让学生在做事中砺炼自己，在活动中提高自己。围绕月德育主题各班举行了相应的主题班会，出了相应主题的黑板报。九月份：行为规范养成教育；十月份：爱国主义教育；十一月份：培养学习品质；十二月份：磨砺坚强意志；元月份：奉献爱心。

3、坚持年段月工作安排制，让全体老师知道工作的思路，有的放矢；并在月末对工作完成情况作小结。为加强班主任的管理，坚持德育处周例会后的年段班主任例会，总结上周年段有关工作，补充安排年段班级下周的相关工作，做到工作有反思，有安排。

4、强化学生常规管理上，继续实行年段督查小组检查的形式，充分发挥学生自主管理的能动性。为加大管理力度，突出老师们参与学生管理的服务意识，自本学期开始，启动了年段老师巡堂值日制度。引导学生、老师全员参与班级管理中来。

5、充分发挥班级常规管理考评的杠杆，年段对班级月工作客观公正的评价，起到了促进班级主动、积极创造的开展工作的作用。

6、强化教学质量意识，期初年段提出了尽早介入中考的工作想法，得到教务处的支持，一切教学任务都以中考为出发点，确定了来年中考的奋斗目标。一学期来，认真组织实施各次大考，其中期中和期末考均与厦门名校联考。考试后认真进行质量分析，找出差距，分析得失，提出改进方法。年段整体教学秩序有条不紊。

7、坚持年段学生月例会制，通过多种形式和渠道，如广播、*等召开相关主题会议：开学初通过广播会进行入学收心、尽快进入学习状态的引导教育；十月份召开了一次“我们拿什么去迎接中考”的专题动员大会，请来教务处纪老师为同学们主讲；期中考后的总结广播会；期末复习动员大会。

8、初中研究性学习活动继续深入展开。本学期选定了三个研究性学习主题，分别由年段景卫东、程久毅、罗任斌老师负责，制定出详细的切实可行的研究性学习活动方案，认真落实，全程督查。此工作将延伸至初二下学期。

9、配合学部校本课程的开设，组织学生认真选修课程，落实安排，监督年段学生参与校本课程学习。

10、为加强教师的服务意识，强化劳动管理，促进教学质量，坚持了每月一次的年段教师集中会议。围绕的主题有：（1）强化质量意识――就十月份月考作年段分析，并提出了中考的相关奋斗目标；（2）就我们年段新来教师比较多的特点，组织召开了年段的老师会议，谈英才工作的特点和有关要求。并就总校如何加强未成年人思想道德教育进行了大讨论；（3）组织召开了一次新老师座谈会，主题是：我们如何控好班。（4）后进生问题专题研讨会；（5）年段工作中，我们应如何提高学生学习兴趣的研讨会；（6）期末工作安排专题会议；（7）坚持召开每次大考后的教学质量分析会。

11、扎实开展年段文化科竞赛的辅导，其中数学备课组、英语备课组、物理备课组都制订出了相关的辅导计划，并安排时间认真开展辅导工作。

12、为来年的各学科竞赛，继续举行多学科的辅导竞赛活动。数学备课组组织举行了两次数学竞赛活动，“英才杯”和“庆元旦杯”数学竞赛是来年的“创新杯”数学科竞赛的热身赛；英语备课组配合校第二届英语节组织了英语朗诵比赛；历史组组织了“英才杯”国情知识竞赛。

13、期初配合德育处认真组织了学生的军训工作，年段有三个班级参加了校军训汇报演出，并获得了一个“二等奖”两个“三等奖”。通过军训活动的开展，很大程度的锻炼了学生的意志力。

14、积极筹备、参加校田径运动会。开幕式上，初二年段在“更高！更强！更快！”的标语牌引导下，突出“火红”的主题进入会场，充分展示了同学们的风采，体现了班级凝聚力和团队精神。在这次运动会上，我们年段荣获了校“精神文明年段”的称号。

15、组织开展了一次以“山水与文化”为主题的社会实践活动。学生们以诗歌、绘画、摄影等形式，表达了对大自然的热爱之情，陶冶了同学们的性情。在过后的诗歌、绘画、摄影作品的评比中，年段班级大面积的获奖。

16、按德育处要求，在年段各班实行学生行为规范月报制度，充分调动家长参与班级管理的优势，定每月29日为家长代表来校日。此项工作措施的落实，在学生管理上起到了积极的作用。

17、安全教育“警钟长鸣”，坚持做好每周的安全教育，并作好记载，特别是大假临近，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对教学区生活区进行一次安全隐患检查。期末两周时间内安排年段安全督查员进行全程督查，杜绝一切安全隐患。

18、在家校联系上，组织召开了一次年段全体学生家长会，以班级为单位，从以下几方面与家长沟通：就班级管理作法（突出班级特色）；强调学生“*”的重要性；提出期末的相关学习目标；为来年中考我们的工作思路是什么等。并安排家长发言，听取家长意见和建议，积极沟通老师与家长之间的感情。

19、配合学部艺术组组织学生参与元旦文艺汇演工作；组织年段老师参加新年教工文娱活动。

20、在华师大专家的指导下，启动初二年段后进生转化工作方案，并开始有计划有步骤地开展工作。

21、积极发动宣传组织学生为东南亚海啸灾区捐款。在捐款活动中，学生们积极踊跃，捐款数额可观，其中有些班级学生捐款达500元之多。体现了中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。

工作中的问题和有待改进之处：

1、年段工作中，在班主任较认真负责的基础上如何突出高效的方式方法，突出育人的思想性是今后工作中要认真考虑的。

2、指导全体教师积极参与班级管理，增强服务意识，主动探索新课改，是在今后工作中有待进一步加强。

3、学生管理的自主性还不很强。应注重在引导的基础上，大胆放手，充分发挥学生的自主意识，力求使学生自我道德教育、管理能力方面获取“双效”。

4、转化后进生工作方面，效果不太好。在今后的工作中，将是我们作为重中之重的工作。做到认真思考，探索方法，寻找途径，把转化后进生工作做细做实做强。

八年级语文作文600分班 第三十八篇

文学，在我的认知里是以语言和文字为手段描写和塑造社会生活或表达人们思想感情的一门艺术。只要是艺术我总感觉是一种很玄的东西，和文学有关的我接触最多的还是书和文字。

在我很小的时候听老哥总说“读读读，书中自有黄金屋，读读读，书中有女颜如玉”，那时童年的理解就是书里有好多好多钱财和美人，所以总感觉书里肯定有很多好玩的东西；家里老哥老姐比我大了好多，我可以不要做能做的家务事，父母对我约束又不多，所以做好老师布置的作业后就拿了老哥老姐的书看。

我小学毕业已经看了多个版本的《三国演义》、《水浒》、《武松》还有《红楼梦》了，不过我最喜爱看的还是《山海经》杂志和《寓言故事》，而记忆优为深刻的有个寓言，叫做“愚公移山”。说的是古代有一位老人，住在华北，名叫北山愚公。他的家门南面有两座大山挡住他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下决心率领他的儿子们要用锄头挖去这两座大山。有个名叫河曲智叟的老头子看了发笑，说是你们这样干未免太愚蠢了，你们父子数人要挖掉这样两座大山是完全不可能的。愚公回答说：我死了以后有我的儿子，儿子死了，又有孙子，子子孙孙是没有穷尽的。这两座山虽然很高，却是不会再增高了，挖一点就会少一点，为什么挖不平呢?愚公批驳了智叟的错误思想，毫不动摇，每天挖山不止。这件事感动了上帝，他就派了两个神仙下凡，把两座山背走了。

故事通过愚公移山成功的事情，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，多读了也就悟出了一个道理要克服困难就必须下定决心，坚持不懈的努力。

其实我们读书的过程就如在黑暗中听人讲故事，悟的过程就如在擦拭火柴，悟出的“道”和“理”就如黑暗中点亮的一盏灯；灯点多了，我们前进的路上也就光亮了。

八年级语文作文600分班 第三十九篇

我是一棵树，一棵孤独的小树。我周围住着许多小树。但是大部分都喜欢依偎在父母的怀里。天气热的时候，有大树为他们开辟茂盛的枝叶遮挡阳光；天气冷的时候，有大树用它们高大的身体抵御风和寒冷。它们就像农民叔叔在温室里养的花，脆弱而精致。

有时候我想，也许每棵树的一生都不一样。像我一样，要自己承受很多。但是我不羡慕那些被照顾的很好的小树。

我喜欢阳光。我喜欢天气好的时候阳光透过层层枝叶，在地上投下五颜六色的影子；我也喜欢它调皮捣蛋躲躲藏藏的样子有多可爱。

没有遇到风暴的时候，一切都很美好，都为我高兴。那天，暴风雨肆无忌惮地来了。风如咆哮的狮子，狂吹。我在大风中尽力睁开眼睛，看到周围的大树都在心疼地安慰着我这个年纪瑟瑟发抖的小树。没有办法，我只能硬着头皮独自面对给身体带来痛苦的风。然后，阵雨夹杂着风，倾盆而下。雨点像成排的硬子弹一样打在我身上。突然，我感到枝叶在全身颤抖。我试图反击，但疼得我昏了过去。

第二天早上，当第一缕阳光把我叫醒的时候。我发现周围的大树除了一些叶子，大部分都完好无损，那些小树也没有受伤。但是我，身上的枝叶被吹得四分五裂，树干上还有几处伤痕。我的情绪很低落。

过了一段时间，在阳光雨露的温暖呵护下，我的伤渐渐好了。有一天我惊讶的发现自己比以前更高更强壮了。这时我才知道，风雨给我的不仅仅是苦难，还有无尽的希望。风雨鼓励我不要被今天的困难击倒，明天的阳光会更好。

如果有来生，我将是风雨中的树。

八年级语文作文600分班 第四十篇

一阵风从我身边呼啸而过。有时它们围着我转，有时它们迎面向我扑来。抬头看着朦胧的日子，才知道暴风云来了。

享受他在风中温柔的抚摸。风，自由的风，风暴前的风，带来了无尽的幻想，全世界的草香和尘土。雨夹杂着风和灰尘。迎面，和我撞了个满怀。

雨，多小啊，但是没多久就把衣服弄湿了。它刺激着我们的大脑，侵蚀着人们的皮肤，洗涤着人们的心灵，洗刷着世界的尘埃。他像一个专注的清洁工，用他神奇的“手”把世界上所有的污秽都清理干净，把世界重新变得一尘不染。

风刮得很大，用他锋利的“刀”向我扑来，刮到了我的脸、手、脚和衣服。路人被突如其来的风划破了。“切”的地方还是隐隐作痛。

“嘿嘿嘿嘿。”雨从天而降，狠狠地摔了一地，就像一朵花摔了一地，没人来闻。“轰！”一连串惊天动地的雷声响起，雷电在打雷的瞬间闪过，人们躲进屋檐下避雨。赶紧跑回家，坐在椅子上，喘着气，看着听着开着的窗户，享受风暴为世界演奏的交响乐。

“呜呼，呜呜。”萨克斯手先放一首歌，好悠扬。“嘭，嘭，长，长”电闪雷鸣为天下打低音，成了贝斯手。然后，“嘣，嘣。”吉他手雨点也在后面不远的地方，他还为风暴交响乐团伴奏。

在交响乐中，我听到了远方的人想念亲人，听到了无家可归的人的抱怨，孤独的人的孤独，伤心的人的痛苦。听听他们的故事，平凡又不平凡。它诉说着人们心中的辛酸、怨恨和凄凉。讲述了一个又一个不平凡的人生。

雨停了，交响乐结束了，我边听边睡，我在梦里写下了我的故事。

八年级语文作文600分班 第四十一篇

如果可以，我愿做一个海边拾贝的小姑娘。轻轻地捡起那一个个被阳光沐浴，被海水冲刷过的扇贝。回忆，和你在一起的日子，那才叫真正的幸福，才是真正的快乐……

——静静地想

似乎写了好几篇关于你的文，也许那是最朴实的文章，没有任何华丽的词藻。想起你，忆起你，总会有太多太多的回忆。那是一种无法表达的感情。课堂作文、随笔、课外写作，我的文里似乎都或多或少地闪着你的影子。

经过你教室前，总会习惯性地从窗外望一下你的位子。不论看没看到你，心里总会有些满足。这些，你是不会知道的。有时也会想，和你的感情真的那么深么？和别的同学也似乎同样一起玩。但那感觉真的不一样。

有时候很长时间没见你，也偶尔会在心里暗暗地骂着你：“这个死燕子，有飞到哪儿去了！”即使见了，又能怎样。不就是寥寥几语，有时候甚至想不起要和你说些什么。

记得我们最爱去的地方吗？教师的后面。那也许是一个很好的地方，很清静。当不想和其他同学玩时，总会去那儿。在那里，总会聊一些琐事。看了什么什么电视，在家发生了什么什么。活泼的你让我常常笑到肚子痛。而在很多同学看来，你是多么严肃而认真。

有时候，下课你不想玩，而我玩。你就会陪我。没有轮到你，你总会躲到教室里写上几个字。而我们总会说你。偶尔，你会生气：“好了好了！我不玩了！”我也回去教室陪你。

记得小学时有篇课文叫《燕子》，对吧？晨读时我总会很大声地读。你这时常常扭过身来，瞪着眼：“我揍死你！”随后嘴角挂上微笑。

喜欢看着你生气，喜欢看着你开心，喜欢看着你嘴边上扬的45°角……

轻轻地拉着你的手，吹着海风，拾着扇贝。静静地想，回忆，纪忆……

八年级语文作文600分班 第四十二篇

提起旧照片，我们都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我看到语文书上的这张旧照片，却让我想起65年前日本侵略者残忍的侵略暴行。

这张照片发生的时间是1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站，整个车站顿时沦为一片废墟，一个满身是血的幼儿坐在铁轨上号啕大哭。这张照片就是被当时记者拍下来的真实情景。

这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟过来，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈????”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。此时的火车站变成了一片废墟，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的火车站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。

“妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕????”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小孩的哭喊声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他是那样前所未有地感到孤独害怕，是那样茫然无助。他多么渴望跟爸爸妈妈一起度过平静、幸福的生活。可是永远没有希望了，爸爸妈妈永远不见了......

照片上的场景只是战火下的中国社会的一个缩影，而那个丧失亲人的、哭泣的孩子正是中国人在战火中饱受日本侵略者残害的象征。想想在战争中的孩子，再想想我们现在的生活，他们是多么的可怜，我们又是那么的幸福啊！我希望全世界的人们都行动起来，给孩子们一个充满希望与和平的世界。

八年级语文作文600分班 第四十三篇

都说时间如流水，一去不复返，我们的童年就是我们人生中的一个时间节点，逝去的童年，也就只能存留在了我们脑海的回忆之中。

难忘的童年之中伴随着太多难忘之事，这些有趣的、天真的、快乐的事情为我们构造了一个独一无二的童年。当我们长大之后，童年也就成了我们最不想舍弃的过去。

我的童年里，我最难忘的是我的伙伴。每日里，我们一起在游乐园里玩耍，在滑梯上不厌其烦的爬上滑下。上小学了，我们又一起走在去学校的路上，一起坐在教室里听着老师讲课，一起在放学回家的路上晃悠悠的走着。童年的时光很缓慢，那时候一天的时间于我们而言是如此的漫长，漫长到我们足可以做很多有趣的事。可以追着路上才刚学会走路的小狗跑，可以好奇的抬头张望着大树树枝上那处不断传出鸟鸣声的地方，然后一遍又一遍的绕着树干转圈圈，想着找到鸟窝的踪迹，可以……童年的时光，我们可以做很多的事，那时候，时间在我们的眼里走得是如此之慢，慢到一天下来，我们巴不得早点儿天黑。

现在我们长大了，时间随着我们的成长也变了，变得越发快了。一天的时间不过一眨眼就能走过，快得让我们措手不及，快得让我们惊愕。

童年，父母的头发乌黑乌黑的，尤其是母亲的长发。当母亲的长发在阳光照耀之下时，散发出的柔光成了我们记忆中最美丽的一种光彩。难忘的童年里有着太多太多让我们难忘的事情与情景。当童年终是离我们越来越远，当童年终是慢慢变得模糊，当童年成了我们每一次回想起就会微笑的过往，当……我们这时候也就该明白了，童年终是远去了，我们要面向未来，找到属于自己的人生。

八年级语文作文600分班 第四十四篇

你打通了我与自然的界限，你给我山光与水色，你给我清风与明月，你给我碧海与晴空，你让我面壁参禅，却无法悟得人生的真谛。只能日有所进，却做不到至善至美。

你将诗意开垦为田园。陶渊明的采菊饮酒渲染了朦胧的南山，陆游的铁马冰河惊醒了故园睡梦，晏殊的独自徘徊勾勒了小园香径，李清照的人比黄花瘦又上心头。

疏夜挂萧桐之夜，尽枯枝不可栖的寒鸦，勾起了你的惆怅。屡试不第之时，冲天香陈的菊花，激起了你的豪情，灯火阑珊之处，蝇头微利，蜗角虚名让你愤慨，你便悄然隐去，今人惋惜。蓦然回首，你与范仲淹在岳阳楼上共饮，忧进忧退，何时而乐?你与他一同忧天下之忧，乐天下之乐。

怀着东篱采菊南山饮酒的心境，赏禅房花木深，行至水穷处时，方知秋思落谁家。你操纵文人墨客，让他们为你悲愁为你欢喜。

故园安在，却养育匈奴。郁孤台下，你让辛弃疾哀婉地彷徨，泪水滴下，声声溅血，滴滴忧国。回想醉里挑灯看剑，却见游园惊梦。醒来鬓发已白，只能到楼上长叹“天凉好个秋”。

于是，遥望长安，可惜山挡我。只能将满腔热血寄托明月，字字珠玑，化为月光洒下。你便让他了却一生。

你赋予李白才华，让他步入诗坛便使文人墨客无颜色。你让他名声大振，叱咤文坛。让他扶摇直上几万里，一人独居巅峰处。可是你让他的才华淹没在开元后期，只能怀才不遇。于是，去流放江南，过三峡蜀山。诗赋赤壁，歌咏三峡，让他在自然中成长为千里马。让他远离世俗，跳出歌功颂德的圈子，满身酒气纵横诗坛。你让他超凡脱俗。

我还在悟：也许，没有至善，日有所进才是真的完美。在清闲午后，落日黄昏，你告诉我你的名字叫语文。洗去了浮华，留下了精华。精彩的你，如雨后梧桐，引凤凰栖息。用眼睛读你，读你的山光水色;用心灵读你，读你的清风明月，用一生读你，你的禅理永远迷人。

读不尽的精彩语文!

八年级语文作文600分班 第四十五篇

今天，老师手里拿了一个纸袋，里边装的到底是什么呢？老师说：“今天我要领你们玩一个游戏。”同学们都猜测玩什么游戏，只见，老师，慢慢地把纸袋打开，我们都像没有了呼吸的孩子一样，眼睛一眨不眨的盯着那个纸袋，仿佛要把纸袋盯出一个洞来。老师，把扑克牌拿了出来，我们才知道，老师带的是个扑克牌，同学们都说：“老师要带我们玩个游戏不会是打扑克吧？” 老师顿时大笑起来，说：“今天我要带你们玩的，是巧算24点。”

老师说着拿起扑克牌说：“我来说一下游戏规从一副扑克牌中抽取大小王及J，q，k这些牌，A为1，其他每张牌就代表这个数字，算到最后等于24，每张牌只能使用一次。”接着，又说：“你们知道吗？世界上还有计算24点巧算的锦标赛呢！”

我听完，不由心里忽然紧张，因为数学根本就不是我的强项。到我们这一组抽牌的时候，我的心里就像是有一只小兔子在乱跳，我仔仔细细的看了每一张牌，生怕自己出了什么错误，小组扣分。我们这组抽到了2，4，5，10。到了最后，我们这组终于算出来了，我们兴致勃勃地到黑板上去写，一看，发现其他组都算出了第二种算法。

我们又开始了第二组的应战，我们算了半天，没算出第二种算法，我们索性就放弃了，老师喊了一声暂停，我们便停下了手中的笔。

后来，老师又给我们出了四个数字，分别是八，九，九，十。算了半天，我们根本没算出来，每次总是，接近24，但是却跟24擦肩而过，老师告诉我们，这个数字根本就算不出来。

小小的扑克牌里竟然有这么多的快乐，我们谁都没有想，扑克牌竟然有这么多的奥秘。

八年级语文作文600分班 第四十六篇

春天，是一年的开始，她象一个刚刚坠地的婴儿，充满了无限生机。

少年，是人生奋斗的开端，像一场暴风雨，但是总会有晴天之时。

少年的时光如春天一样生机勃勃[注:形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]，万物复苏；步入少年，我们告别了无拘无束[注:拘、束：限制、约束。形容自由自在，没有牵挂。]的童年，开始为自己的人生第一次思考；少年，是人成熟的开始。

“当你发现保守一个秘密比去传播它更有意义时，你就长大了！”小时侯，如果听到有人告诉我一些秘密时，都会去传播，虽然这些话每次都被一句“童言无忌”而否认，可是现在，我学会了尊重他人的秘密，再也不干那损人不利己的事了。

“当你可以微笑着面对挫折时，你就长大了！”小时侯，我属于那种“沉思”型的，许多人不曾见我笑过，但却常看见我拉着一张脸。天真的孩子又在为什么忧伤？谁都不知道，我也不知道，或许这才是我的性格：别人永远猜不透，永远那样神秘的忧伤……太有趣了，但是现在，我时常微笑，是给别人看的，更是用来表现我什么都不畏惧的！

“当你发现你不那么看重自己，而是十分珍惜别人时，你就长大了！”小时侯的我很听话，但听的大多数是对我有益的话，比如：走慢点，别着凉，多吃点等这一类的话。现在，我竟然也学会了对别人这样说！或许我对情有了更深的了解吧！

春是四季的开始，如果把人生比做四季，那么，少年不正如春天一样？它们一样充满勃勃生机，一样那么生意盎然，一样拥有一个光辉、灿烂的明天！

八年级语文作文600分班 第四十七篇

当飒爽的秋风轻轻托过我们的脸庞，微风把自己带来的颜料泼洒在一片片树叶上时，我便知道秋姐姐来了。

我漫步在公园里，感受着秋风的凉爽，欣赏着秋姐姐的杰作，心里不停地赞叹道：“秋天真美呀！”

你看在我身旁，有棵高大的枇杷树，树上虽然还没有结出果子，但树叶都黄了。这时，我发现地上有一篇嫩绿嫩绿的枇杷叶，我心想这么美丽的叶子掉在地上真可惜。我用双手将它轻轻捧起，仔仔细细地观察一遍，又与树上那些绿中带黄的叶子做了比较，惊奇的发现：它们除了颜色与纹路、叶脉不同，其它都是几乎完全一样的。我捡起的叶子一面十分光滑，色泽油亮，而另一面呢，虽然色泽不艳丽，但摸起来的质感是舒服的。这叶子纹路清晰，令人一眼就能看清楚。我凑近鼻子闻了闻。呀！气味是那样清新。淡淡的，有点桂花还没完全绽放时的香味。

这时，我抬起头来，一片耀眼的红，吸引了我的注意。这红似火在熊熊燃烧着，我加快了脚步，赶往这团“火焰”。

来到这“火”前，我发现原来这是棵枫树，只是枫叶的颜色仿佛火一样，像一个个小巴掌。这让我不禁想到了古人说的那句诗“霜叶红于二月花”。秋风扫落叶，随着一阵秋风吹来，地上那金灿灿的树叶翻了个筋斗，摇摇晃晃，飘飘停停地把小道点缀的跟天空一样，星星点点。树上的落叶举行了“舞林大会”，它们有的身穿暗红衣，有的身穿明黄衣，还有的身穿墨绿衣，像芭蕾舞演员一样，旋转起来，宛如数只蝴蝶翩翩起舞。一只、两只、三只……蝴蝶飞入泥土化作了肥料，看到这我感慨道：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”过了许久，我抓起一片落叶，小心翼翼地放进口袋中，准备做永久的收藏。

我爱美丽的秋天，爱无私奉献的落叶。

八年级语文作文600分班 第四十八篇

每当我看书之前，目光总是落在那张照片上。

那张照片上的我们，笑得那么开心……阳光洒在你金色的毛上，照得你闪闪发光。

在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意我去买一只小狗。一进门，我就发现有一只小小的，目光和全身上下都透着“我很可爱”的小狗，在柜子里跳了起来。我靠近了标牌“金毛，半岁”，我没有一丝犹豫就带走了它。

不久，两岁的你就成了我的知心好友。我们一起看书、画画、玩沙、堆雪人、滑雪……我还记得和你在武汉难得的下雪天，一起坐在雪地上，一片片雪花轻轻地飘在你的长长的毛上，我小心地用手拂去那些化成了一颗颗水珠的雪，怕你受了凉，而你也回我最纯真的笑容。在这寒冬也倍感温暖！

夜晚，我就着你的体温进入了甜蜜的梦乡。却从未想过，有一天你的身体，会插满管子，你的身上，会比雪更凉……

又过了几年，我长大了，渐渐学会把自己的情绪隐藏起来。可是在你面前，秘密是藏不住的，每当看到你那灿烂的笑脸，就会对你一吐为快。

我诉说的时候，就会坐在床上，一边抚摸着你柔软的毛，一边倾诉自己的烦恼。而你呢，就坐在那儿，静静地叨着你自己的玩具，静静地听着，还时不时舔一舔我的手，表示“我听懂了”。

又长大了一些，我住校了，可是我们的关系没有一点改变。

但你突然的离去，却让我无法接受。

是的，你老了，生病了，身上插满了管子。在我的印象中，你是那么活泼可爱，却不能再陪伴在我的身边了……

但我始终相信你在那儿，一直在那儿，在我最深的思念里。

八年级语文作文600分班 第四十九篇

“哇，人真多！”庙会的大门前挤满了人，人们都拿出手机，照相机抢着在门口照相留念。进入庙会到处都充满了喜庆的气息。小树穿上了金色的礼服，仿佛要参加一场盛大的宴会； 一片片金色的草地铺向远方，仿佛在给我们引路；抬头望去，火红火红的灯笼挂满了天；在熙熙攘攘的人群中随处可见一张张灿烂的笑脸……望着眼前的庙会入口，可谓是人挤人。每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆。很多人还带着个牛犄角，中年人背着小孩，拎着玩具；小孩举着风车，拿着气球。

进入庙会的游戏区放眼望去，熙熙攘攘的人群簇拥在各式各样的娱乐项目前，木偶剧惹得大家开怀大笑、好玩的飞天椅令人大声尖叫、各地风味小吃散发着诱人的香气，有趣的灯谜让人冥思苦想……各式各样的项目。走着走着，突然闻到了阵阵烤点心的香气，向前走去，进入了一条美食街，街道两边摆着学多小吃摊，有卖烤点心的，有卖烤羊肉串的，有卖狗不理包子的，还有卖炸糕的等等，有好多好吃的，吸引着吃货们，使他们不得不住下脚步来尝一尝。继续往前走，这条街也有卖吃的的，但与之前的不同，这里是卖一些地方的经典小吃，还有许多工艺品。有一个卖糖画的吸引住了人们，好奇的人们纷纷走过去瞧一瞧，我好奇的走了过去，看见一位老大爷，正拿着个装着糖的容器，往一块板子上画着画，没一会就画好了，原来画的是一只龙，那位老大爷的画画技术真好，画的那只龙栩栩如生，好似在盯着人们看。这次去赶庙会，玩的非常高兴，见到了从来没有见到的老北京文化，欣赏了北京的民间艺术，下次我一定还来。

八年级语文作文600分班 第五十篇

樱花盛开的季节，清风拂过，在下着樱花雨的学院大道上，两个人的友谊，正在慢慢发芽。——题记

我称他为“白毛狐狸”，他也亲切地称我为“小猫咪”。他如同他的名字一样有着银白色的头发，我也如同自己的名字一般平淡如风。他如同一缕阳光照亮了我黑暗的世界，也熔化了我冰封的心。我与他原本就像是两个世界的人，他在温暖的阳光下，而我在冰冷的冰原。但在学院的樱花大道上，我与他走到了一起。

“唔，又到了樱花盛开的季节啊！白哉哥哥最喜欢樱花了……”我抬头看着纷飞的樱花。一阵清风吹来，我的长发随风舞动。对于一个男生来说，留长发的确有一些怪怪的。“哦呀！还真是美丽呢！”我循着声音向前看去——一个银发的男生站在那，他微笑着。我清楚地看见他的笑容一僵，我垂下眼帘。也许是我的冰冷将他吓到了吧，毕竟我不是很喜欢和别人接触。从开学到现在我从未有一个朋友，一个真正的朋友。可下一秒他笑了，笑得比以前更灿烂了。“银，我叫市丸银。”他笑着对我说，我愣了一下。他接着说：“可以和你做朋友吗？”我听到这句话后，我笑了，我真的都快忘了怎么笑了：“风，我叫千叶风。”

一笑倾城，配上那如同紫水晶一般的双眸，让人只为他一笑。他愣了愣，开口道：“风儿。”听到他这么叫我，很吃惊也很高兴。“你也可以叫我银子哦！”

午休结束，我和银子有说有笑地回到班上。所有人都大吃一惊，同时也让同学们看到了不一样的我。

第二天，我捧着一束粉红色的樱花草送给了银子。可同学们都开始起哄，我很疑惑地问：“樱花草是代表友谊的花，他们怎么在起哄啊？”市丸银笑了笑没说话。“樱花草的花语是除你之外别无他爱、永远在一起。”当然他没有说出去，到后来我才知道。

八年级语文作文600分班 第五十一篇

“哇，人真多！”庙会的大门前挤满了人，人们都拿出手机，照相机抢着在门口照相留念。进入庙会到处都充满了喜庆的气息。小树穿上了金色的礼服，仿佛要参加一场盛大的宴会； 一片片金色的草地铺向远方，仿佛在给我们引路；抬头望去，火红火红的灯笼挂满了天；在熙熙攘攘的人群中随处可见一张张灿烂的笑脸……望着眼前的庙会入口，可谓是人挤人。每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆。很多人还带着个牛犄角，中年人背着小孩，拎着玩具；小孩举着风车，拿着气球。

进入庙会的游戏区放眼望去，熙熙攘攘的人群簇拥在各式各样的娱乐项目前，木偶剧惹得大家开怀大笑、好玩的飞天椅令人大声尖叫、各地风味小吃散发着诱人的香气，有趣的灯谜让人冥思苦想……各式各样的项目。走着走着，突然闻到了阵阵烤点心的香气，向前走去，进入了一条美食街，街道两边摆着学多小吃摊，有卖烤点心的，有卖烤羊肉串的，有卖狗不理包子的，还有卖炸糕的等等，有好多好吃的，吸引着吃货们，使他们不得不住下脚步来尝一尝。继续往前走，这条街也有卖吃的`的，但与之前的不同，这里是卖一些地方的经典小吃，还有许多工艺品。有一个卖糖画的吸引住了人们，好奇的人们纷纷走过去瞧一瞧，我好奇的走了过去，看见一位老大爷，正拿着个装着糖的容器，往一块板子上画着画，没一会就画好了，原来画的是一只龙，那位老大爷的画画技术真好，画的那只龙栩栩如生，好似在盯着人们看。这次去赶庙会，玩的非常高兴，见到了从来没有见到的老北京文化，欣赏了北京的民间艺术，下次我一定还来。

八年级语文作文600分班 第五十二篇

曾经有许多梦想未能实现，而你却依稀可见。事实真的如此，让我许个愿吧！希望它能实现……

——题记

清晨古道，我在追逐你的身影，可惜你悄悄不见，不见，不见。是你的脚步轻轻？还是你悄然飘落？我亦茫然！我一直思慕着你，你的踪迹渐行渐远。

我在等你出现，爱在寂静的深夜，是谁敲醒那一帘幽梦？又是谁出现在我无端的梦缘？我在静静等你，等你在季节里的变迁。爱你的时候慢慢想念，一点又一点，一遍又一遍。

且请让它轻轻摇曳，就让寂寞慢慢伸延。闭幕聆听，是谁在抚琴？是谁在蹁跹？或许你以出现，在遥远的地平线。寂静的时刻已经到来，时间的那头，你骤然日渐！

我依然想念，爱在无边的黑夜。你的名字熟悉而陌生，你的微笑孤寂而又灿烂。倾听你的思念，你是我唯一的眷恋。我在默默怀念，流逝的季节，聆听你的声音，你翩然不见！

千年孤独的沉睡，是否沉寂的太多？缤纷而落，泪似孤独的诗篇，独舞苍穹，叹息无声的弥漫。

遗失的爱恋，微笑在颤动的屋檐，轻盈的步符簌簌而缓缓，缓缓如思，深邃只有留恋。回眸一笑，恰若莲花的开落，开落不解，不解离人的哀怨。

匆匆的相见，滑落在无际的边缘，流动的音符灵动而飘逸，飘逸如歌，泫然只有相愿。指尖轻动，如若白驹过隙，寂寂如思，深夜爱在相约。

只有爱在天边，窗外孤影自怜。冥冥爱在星辉，帘外晓莺残月，采撷一缕芬芳，绿林风在飞扬。

似乎只有画卷，唯有爱你的阶缘，纵然相隔万里，情若两时相恋。等你一个晴天，相思悄悄花开。爱有无限思恋，等待回忆誓言。

八年级语文作文600分班 第五十三篇

一年一度的六一儿童节随着炙热的夏日来临，可我现在是一位青少年了呀！从抽屉中拿出了一本满是尘埃的相册，嘴巴撇撇吹开灰尘，逐步翻开一页页载满回忆的相片，就在一张照片上我开始犹豫，那片回忆如滔滔江水般涌上心头……

那是我的最后的一个儿童节，在记忆中，除了只有那五彩缤纷的气球和连绵不断的笑声，就只有一双温暖的手想把我如疆绳般拉住，是怕我迷路吗？还是怕我被遗失在某个角落呢？别傻了，我才不会迷失方向。那双手的主子似乎没理踩我的拒绝，立马牵紧我的手游走在校园的每个角落。途中我来到那曾经四年级时，下雨时搭起的一座座石头做的堡垒，还大声立誓给爱哭的小女生们做骑士的笑话，那是真是风雨无阻；恍恍忽忽我又来到那时记载着我与同学们“光荣历史”的公布栏边，小时侯做错的傻事真是好笑——在垃圾桶捡上一个饮料易拉罐，就地取材地当足球踢，最后把教室的窗户砸个面目全飞而闭幕——又一次，我们又需了小聪明，把好欺负的女孩子的书偷偷拿走，待到女孩因书丢了而抽泣时，我们几个抬头挺胸地递给她，她顿时豁然开朗，说了许多我们喜欢的话，我们最后还得了一颗小红星，至今，依然紧贴在那！我相信，它会永远紧贴在那！我们又经过……路过的往日的风光如光阴那般转瞬即逝。最后，我与他——我的死党来到曾经渴望登上的学校舞台上。还有那一张张熟悉的同学面孔也来到这，死党依旧说我是个矮冬瓜，我才不认为，总以“浓缩的都是精华”来反驳他。伴着此起彼伏的笑声旋律，集合拍照了，我很矮就站在中间，一起说“1、2、3、矮子！”……喜悦的最后的“六一”再见！

关上尘封的像册，打开窗户，让那一缕欣慰的阳光……今年的六一，我一个人过得很快乐，你呢？

八年级语文作文600分班 第五十四篇

小时候，因为为父母要外出工作，所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人，她经常看顾我，令我把奶奶放在心目中的首位。每次到奶奶家，我都喜出望外，因为奶奶总是会准备美味的糕点来迎接我，而且会和我一起聊天呢！

有一次，我看见奶奶正在埋头苦干地揉面团，我好奇地问：“奶奶，你这是在做什么？”奶奶不动声色，向我微笑，她替我带上透明手套，然后才轻声问我：“我正在揉饺子皮，你要不要一起做？”我感到很新奇，便连忘点头说好。于是，我收起平日顽皮的一面，开始认真地跟着奶奶揉皮。揉了一会儿，我开始变得手忙脚乱了，可能手脚不协调，令我有点不耐烦。奶奶看见我的样子，平心静气地跟我说：“你要学会有耐性，不要再像平日那样一向急性子，知道吗？”奶奶这句话令我刻骨铭心，更令我在往后日子更有耐心。

1小时后，我们终于包好令我垂涎欲滴的饺子了，但我的脸蛋已黏着了很多面粉。我看着剩馀的饺子皮，突然灵机一动，趁机把面粉黏在奶奶的脸上。奶奶在洗手时，向镜子一看，就识穿了我的诡计了。她顽皮一笑，把面粉黏在我的脸上，于是，我们开始了一场激烈面粉大战。最后我们不但己经筋疲力尽，而且还弄得满面面粉，指着对方哈哈大笑。就这样，我们一起度过了一个愉快的下午。

后来，奶奶便回到乡下生活了。几年后，我回到了家乡，看见奶奶已在歳月摧人下变得苍老了。但她那只温暖的手已经深深洛印在我的心中，成为我和奶奶之间的美好回忆。而关于奶奶的那些美好回忆，也陪伴着我一路的成长。

八年级语文作文600分班 第五十五篇

“和谐中国，和谐中国，一个脉搏同心同德前程最辽阔；和谐中国，和谐中国，一个中国同欢同乐一唱天下和……”这首家喻户晓的《和谐中国》唱出了新中国的魅力，唱出了和谐的新中国……

假如说生活如果是一张纸，和谐就是画在这纸上的美妙图画；假如说生活如果是一段美妙的音乐，和谐就是与生活绝配的歌词……如果是这样，那么友谊必定是画出美妙图画的神笔，是生活绝配歌词的开头……

友谊闪烁着一颗灿烂、快乐的心，这些心集中在一起，共同发展，共同战斗。正如五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山，谁也搬不动。何况我华夏儿女13亿呢？_那时越是困难，人们就越团结，朋友之间越能深交。而现在的我们总是安于现状，没有那时革命者的那种奋斗。有的美国人说，中国会栽在我们这辈人的身上。友谊是一种和谐的平等，而奋斗又是和谐的必须，正如：森林因为每一棵树而葱郁；大海因为每一滴水而浩瀚；天空因为每一片云而美丽。

“君子和而不同，小人同而不和。”“君子喻于义，小人喻于利。”论语的这两则都是用来写人的，然而在那和谐的图画中还有人与动物的和谐，人与动物这几年来好多了，现在几乎没有再发现非法捕杀动物的了——人与自然也放加了些和谐。

和谐中国，只要人人多献出一点爱，她就离我们不远。和谐便可以在我们的身边，就让我们在生活那张纸画上“和谐”的笑容。

八年级语文作文600分班 第五十六篇

夏天，最常见的是暴雨、震雷、电闪，都是我最喜欢的场景，现在先谈谈关于打雷的情景吧!

没有梦的生活很无聊，但不会太累。可昨晚却做了梦，很累。梦到自己一直被一只恶狼追赶，没命的跑。正在危急之时，还被一个块石头给绊倒了。于是醒了。

窗外有雨声。淅淅沥沥，时缓时急。雨点拍打着窗玻璃，发出有节奏的声响。它们很欢快，它把我从那个恶梦中解救了出来。

睡意全无，从床上立了起来，静静地看着窗外一道道亮光闪过。

天空中一声炸响。声音很脆，就像刑场上弹壳掉在水泥地上的声音。又是一道电光，把小小的房间照得惨白，就那么不到一秒钟的时间，又恢复了黑暗……

看了看时间，已经1点半，要是在平时，可能还没有睡觉吧?于是，又打开电脑。登上QQ，朋友们的头像全都是灰色。听听歌吧……于是把声音调到只有我一人能听见，静静的趟在床上。我也不能确定自己是在听歌还是在听外面的雨声。

“啪…啪…”雨水一滴滴的掉在了我的心上，慢慢的浸湿了心灵，淹没了我的心房，明显的感觉到一种压力，让我窒息，让我想嘶吼……是愤怒，也是发泄。四面的墙壁在移动，向我挤压过来……

原来，现实又是一场恶梦!只有雷声和雨声真实的存在，就连音箱里面的歌声都是假的!人们欺骗着别人，也欺骗着自己，欺骗着整个世界。

闪电给你严厉的警告，现实就是恶梦的化身，不要去逃避，不要去怨天尤人，不要去幻想。今晚一过，我又会忘记自己身处何地，身在何时。

曾对自己说：生活没了幻想，那就是干巴巴的，那不叫生活，叫死。生即生命，活即口中有滋味，这里的滋味指生命中的酸甜苦辣涩，这就是生活。

说过的，也许是在梦中遗忘，也有可能是在梦中说过。既然是梦，那一切都是假的;既然是假的，那即是骗，骗自己。

雨还在下，梦也会继续。那闪电雷鸣，在明晚不会再现，它不会因为我忘了，或者是记得，骗别人还是骗自己又在我的头顶炸响，它也许不会随雨而来，但会随雨而去。

八年级语文作文600分班 第五十七篇

生活中，感动无处不在，快乐的、痛苦的、惊讶的、伤心的……感动，来自一切的一切带给我们的心灵震憾。

我向来不怎么喜欢蜜蜂，虽然它被定义为勤劳的使者，但它那根尖锐的毒刺却足以让人退避三舍。我虽然没有被蜜蜂蜇过，但我明白，那种感觉不好受。

有一天，我在院子里玩，忽然发现院子里的那个大水缸里，一只蜜蜂在垂死挣扎着。它仰面朝天，像要抓住一根救命稻草似的不停地挥舞着手脚，偶尔沉不去了，又很快地“游”了上来，大口地呼吸着新鲜的空气。

这是我第一次“观察”蜜蜂，心里早已怕得不行。我怕它会突然飞起来咬我一口，更担心它会直接在我眼睛上来一下……想到这，我就觉得眼睛有点发痛，赶紧揉了揉。我拿起了放在旁边的水瓢，心想，我一定要淹死它。

我舀了一点水，直直地向蜜蜂浇了过去。蜜蜂先是沉了下去，没几秒钟就又飘飘悠悠地浮了上来。我习想一定是“剂量”不够，于是接了一大瓢水，径直向蜜蜂浇了过去。蜜蜂的挣扎是不难想象的，它挥舞着前爪，却无可奈何地被水流弄得翻来覆去。

它恐怕就死了吧？我想，但它仍挣扎着浮了上来。此后我又淹了它很多次，它仍是几经沉浮，总是能浮出水面，继续挥舞着它的前爪，努力地想要抓住那个黑暗世界的最后一丝光明。

“芸芸众生，孰不爱生？”这只蜜蜂的坚强、努力和对生命的渴望，着实让我感动。这也许就是人生的一个缩影呢！有沉的浮，沉浮之后仍能屹立着的，不就是人生吗？

我已经觉得自己应该救这只蜜蜂了。我仍然不敢去碰它，只是摘了一片树叶扔给了它。我看到蜜蜂挣扎着爬上了树叶，剩下的，就不知道了。

“爱生之极，进而爱群。”这只小小的蜜蜂带给了我莫大的感动，从它身上，我仿佛看到了我们自己。

八年级语文作文600分班 第五十八篇

在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人，有人敬佩能弹奏无数美妙歌曲的音乐家贝多芬，有人敬佩知识渊博的鲁迅，有人敬佩辛辛苦苦美化环境的清洁工人，有人敬佩……而我最敬佩的人却是一位普普通通的乡间教师---王老师。

王老师是我们学校的一名女教师，她中等个子，有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，他还有一张能说会道的嘴。

王老师，现任二年级的语文教学，以前是我们的班主任。王老师初教我们的时候，发现我们字体不太规范，于是他采用了印章的方法鼓励我们，只要我们表现好，就有机会得到印章，只要每个人的印章达到十个，就能得到一张免作业卡，慢慢的，我们班的同学写的字都正规了起来，你看王老师多有办法呀!

王老师还特别会鼓励人，有一次，老师叫我回答问题，当时我的胆子很小，所以站起来回答问题的声音很小，我觉得自己都每说一个字都会抖一下，回答完后自己都觉得不满意，于是把头埋得很低，觉得老师会批评我，出乎意料的是，老师不但没有批评我，而且还鼓励我，和蔼的说：“没事，下次多多努力”。

有时候王老师还会在课堂上给我们讲笑话，笑得我们前仰后合的。这就是我最敬佩的人---王老师。虽然她不教我们语文已经两年了，但我永远忘不了她。

八年级语文作文600分班 第五十九篇

一大早，与平日相同，我睡眼惺忪的坐在车子里，看着大家都抱持着希望蓄势待发!早餐店的老板和蔼可亲，犹如母亲般的，为人们准备爱心早餐;在路上时，大家总会拥有不同感受，有人愉悦，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我则是许多感受都掺杂于其中。

一大早，与平日相同，我睡眼惺忪的坐在车子里，看着大家都抱持着希望蓄势待发!早餐店的老板和蔼可亲，犹如母亲般的，为人们准备爱心早餐;有些上班族慌慌张张，深怕迟到，被“炒鱿鱼”呢;公园里，许多老人正在打太极拳，宛如电影中的“叶问”，精神饱满，有模有样，令我陶醉于其中!在一个艳阳高照的日子，我走在街道上，走着走着，忽然发现草丛里似乎蠢蠢欲动，我屏气凝神，一步步的接近，原来是一只快孕育出小生命的母猫，我目不转睛，如同摄影机似的，正捕捉着惊喜的画面，就在那时刻，母猫强忍着痛苦与泪水，将一只小生命带来这世界，我毫不犹豫，将它抱在怀里，它拼命地挣扎着，想回到母亲身边，那刹那，我喜极而泣，晶莹剔透的泪水滑过脸颊，这种感觉有说不出的愉悦。

假日时，我与家人一同踏青，春风抚摸着我的脸，在抵达目的地之前，我注视着窗外，窗外的风景犹如一幅图画，我欣赏这绮丽风景，我赞赏大自然的杰作，我赞叹大自然的奥妙，没想到，一个平凡的街道，我能拥有惊喜的感受。

在路上，许多画面历历如绘，清楚呈现在我的脑海里，有的感动，有的欢喜，有的惊喜，就在平凡的街道上，居然能有新奇事物，每个人都笑脸迎人，为每一天奋斗，在路上的事物，我深深烙印心底

八年级语文作文600分班 第六十篇

冬季的句号是春暖花开，奋斗的背影是清风徐来。——题记

你窥头而望，晨日还未爬过山尖，流云也未层叠而逸，你揉了揉惺忪的双眼，褪去一脸的疲意，冰水从指尖溢过脸颊，换得暂许的清爽，你走到桌前，望着小山堆般的书籍，轻声叹气，似乎有些茫然，但耀眼的92天的倒计时引起了你的注意。

你沉下心，拿起了你战场上的“武器”，纸张的一道道数学题，是别人轻松易懂你却不擅长的，但是越是令你挫败，你却更想给予他人证明自己可以。“你不是不行，你一定可以解出来的”你对着自己鼓励，随着计时器上跳动变换的数字，时间在你停疑不觉的笔尖溜走了，无声，无息。

“要不放弃吧，这道题已经做了30分钟了，你真的不会啊!”心中的声音逐渐强烈，你咬紧了牙，紧握笔杆“不行，都耗了30分钟了，就差一点，你一定行!”你的笔尖在稿纸上不断舞动验算着，当你最后留下一笔，你嘴角现出一抹笑意，对着那道耗时50分钟的题你还是乐意相对的。

你用红墨迹当批注，又是圈点又是勾画，图描了一遍又一遍，订正着未写到的内容，但答案终归是对了。你瞥向卷面的勾勾勒勒，点点画画，不枉复你每夜灯光下，俯身拼搏与难题较劲的身影，白衣天使奔赴一线，你也手持武器奔向“战场”，或许那是一场没有硝烟弥漫的“赛场”，你也不会流血死亡，但“赛场”的结果是残酷冰冷的，你想到写对就正确，粗心大意就覆亡。

当你眼帘是那个对勾时，你也只是轻声叹道“不就是道题嘛，有什么难的”，或许成功在你青春的“赛场”会迟到，但从未缺席。

你好，时光，奋斗汗水拼搏的岁月虽使你负重前行，但是奋斗的青春最美，你也因娉婷三月天的缤纷旖旎而最美。

八年级语文作文600分班 第六十一篇

我的爷爷是一位年过七旬的老实巴交的庄稼汉子。他的人生蓝图就是几亩地，数不清的种子和两三把锄头。由于爷爷一辈子都在和土地，太阳打交道，所以他的身上有一股淡淡的泥土香味。爷爷的脸黑黑的，一双手长满了茧。每次他牵着我的手，我都能感觉到那种粗糙。

去年夏天，天气十分炎热。在骄阳似火的中午，爷爷又穿起他干活专用的汗衫和拖鞋，我拿了几个果冻，一根棒冰和一壶茶跟着爷爷去田里体验生活了。

到了地里，爷爷叫我坐在大树下，自己就下地了。我一边吃着棒冰，一边看爷爷劳动。

太阳毫不留情的炙烤着大地，爷爷的汗像断了线的珠子一样，一颗颗地滴在地上。爷爷抹了一把脸上的汗水，舔了舔干裂的嘴唇又继续干活。我看见了，连忙跑过去递上水壶，爷爷接过水壶，朝我笑了笑。

我坐回大树下，继续看爷爷干活。地里的草已经不多了，锄下的草都被爷爷仔细地堆在地边做成了“遮阳伞”，被太阳晒得发白的草中间却有一抹绿色，那就是菜了。嘿嘿，种菜还真有点学问。

等到太阳落山了，爷爷才拎着水捅走了出来，我高心极了，终于可以回家了！

可不对呀，爷爷走的怎么是和回家相反的路？

“爷爷，走这边，你干活干糊涂了吗？”我提醒爷爷。

“我提水浇菜去。”爷爷不紧不慢的说。

“还不回去啊？”我无奈。

提来了水，只见爷爷弯着腰，熟练地从水桶里舀水，又把水均匀地洒在菜地里。

回家的路上，爷爷告诉我，有太阳的时候是不能浇水的，水被太阳一晒，就会热起来，菜会被烫死的。

我点点头，似懂非懂，心里想：爷爷，我勤劳的爷爷啊！

八年级语文作文600分班 第六十二篇

一、基本情况分析：

三个班共有学生245人，其中一班79人，三班82人，四班84人，由于刚接手这三个班，对他们的情况不太了解，只能通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，初二学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。

二、指导思想：

本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。

三、教学内容安排：

本学期的教学内容为1—5章，包括声、光、热、电的现象及基本知识。

四、教改措施：

在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。

五、教学目标：

1、知识与技能

A、初步认识物质的形态及形态及变化，物质的属性及结构等内容，了解物体的尺度，新材料的应用等内容，初步认识资源利用与环境保护的`关系。

B、初步认识声光电等自然现常见的现象，了解这些知识在生产和生活中的应用。

C、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理知识，而且还包科学的研究方法，科学态度和科学精神。

D、具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。

E、会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语，简单图表等描述实验结果。

2、过程和方法：

A、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。

B、能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力。

C、通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。

D、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力。

E、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用书籍的科学规律去解释某些具体问题，有初步的分析概括能力。

F、能书面或口头表达自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识，有初步的信息交流能力。

3、情感态度与价值观：

A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。

B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。

C、在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。

D、养成实事求是，尊重自然规律的科不态度，不迷信权威，具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。

E、有将自己的见解分开与他人交流的愿望，认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢地提书与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。

F、有将科学服务于人类的意识，有理想，有报护，热爱祖国，有振兴中华的使命和责任感。

六、具体措施：

1、鼓励科学探究的教学

A、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。

鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。

B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。

C、重视探究活动中的交流与合作。

在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。

2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。

在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。

3、保护学生的学习兴趣。

4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。

A、以多种方式向学生提供广泛的信息。

由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。

B、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。

C、尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让学生用物理知识武装自己的头脑。

七、课时计划：

科学之旅 1课时

第一章：声现象 6课时

第二章：光现象 6课时

第三章：透镜及应用 6课时

第四章：物态变化 5课时

第五章：电流及电路 6课时

半期检测1—3章

初二上学期语文作文优秀600字3篇（扩展5）

——初二上学期语文练习题及答案3篇

八年级语文作文600分班 第六十三篇

夕阳隐去，深浅不一的橘红色，在云间徘徊。寒鸦，立在枝头。我，立在街头……

我，是街头的孤灯，不会照明，锈迹斑斑，伤痕累累，无人问津。

黄昏的街头，我俯视着行人。余晖下，他们都紧裹着大衣，行色匆匆。因为，前方有一个温暖的家在等着他们。所有人都在前进，而我，却只能孤独地伫立在原地。

身为路灯，却不能带给人间光明，我深感愧疚。漆黑的四周，似乎藏着无尽的嘲讽和不屑，使我艰于呼吸，心在不停地往下落，什么都看不见。

这时，天空下起了细细的冬雨。唉，原来上帝也在为我掉泪。寒雨绵绵，落在我身上，也落在我心里。

黎明到来，这已不是我的希望。我的希望，早已被冰封，藏到了心的最深处。

清晨，纷纷扬扬的雪，夹着寒风，把我从睡梦中唤醒。没有暖和的大衣，没有驱寒的炉火，没有贴心的问候，我，一无所有。

中午，太阳在这小街的上空露出了脸，这条常年阴冷的街道，在今天，被异常温暖的阳光包裹着，可是我厌恶阳光，心里有大堆说不出来的理由。

突然，几个扛着梯子、提着工具箱的电工，在我身旁停了下来。很快，他们擦亮了我的眼睛，突如其来的关怀，使我受宠若惊。路上的行人也纷纷驻足，仰望着我，灿烂的笑容在他们脸上绽放开来，就像此时冬日的阳光。这一刻，我的心中有东西在剥落，在融化。

夜幕再次降临，我的心被一阵炽热的电流融化。接着，绚丽的光芒从四周升起，我欣赏着被自己照亮的这方土地。哦，我从来没想过会有这一天。从此，华丽的城市便有了我的一份光明，尽管，是那么微不足道。

我依然伫立在街头，静静地，可我并不感到孤独。此刻，这一角的灯，和我内心的灯，都熠熠生辉，让这寒冷的冬夜，温暖如春……

八年级语文作文600分班 第六十四篇

创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。

翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?

培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的.失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书籍不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书籍只是加以创新，转变为自己的思想和能力。

与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展做出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。

学习贵在创新，只有创新，才能学有所成;只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧!

八年级语文作文600分班 第六十五篇

在这学期的小学德育论的课程学习中，最令我印象深刻的是尊重，老师说尊重孩子是很重要的，因此我查了尊重的意思；尊重有三个意思，一是尊敬，敬重；二是重视并严肃对待；三是庄重（指行为）。尊重他人是一种高尚的品德，每个人的内心都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能得到他人的尊重，当然孩子也不例外的渴望他人的尊重。

一、尊敬，敬重

孩子是一个有思想的、独立的个体，教师应尊重每一个孩子的个性，不能因为不喜欢某一孩子的性格二肆意的侮辱学生或者冷淡的对待学生，这样会使孩子感到不被尊重，还会对孩子的心理健康发展产生负面的影响。

二、重视并严肃对待

教师和孩子之间的关系应该是平等的，教师应认真倾听孩子的想法，尊重孩子的想法，不应把孩子的一切想法当做幼稚的，而不加以重视，有时孩子们的一些想法或看问题的角度会给我们带来一片新的天地。对孩子的错误思想，老师不应该是一味的命令其改正，而应该耐心的与其交流，引导孩子改正错误，孩子比我们想象中的要懂事的多。

三、庄重（指行为）

“严师出高徒”被我们祖祖辈辈信奉者，既然可以一辈辈传下来，必然是有作用的，但在实施上往往矫枉过正，这个“严”字在体罚孩子上得到了充分的发挥，但“高徒“却少之又少，体罚不仅让孩子身体痛苦，还会在孩子的心灵上留下伤痕，让孩子感到不被尊重，对孩子的身心健康的发展产生影响。

我相信”人之初，性本善“，每个孩子都是好孩子，但在他们的成长过程中难免会犯错误，面对孩子们犯的错误，教师应有一颗包容的心，尊重犯错误的孩子，用自己的爱心、耐心去引导孩子改正错误；用尊重孩子的心赢得孩子的尊重，而不是用孩子们的害怕得到的假尊重。

八年级语文作文600分班 第六十六篇

大海很多人都见过，那么大海的味道你知道是什么样的吗?那次见到大海，我第一次感受到了大海的味道。

北戴河的海太柔弱，几乎不能称其为海;青岛的海太生硬，缺乏真正的海所应有的胸怀;只有在那里才有真正的海，只有到过那里才能发现其它所谓“海”的不足。那里，就是南海。这一年，我和妈妈去看望在海南岛工作的爸爸。有一天，爸爸带我们来到了他当年服役过的部队，爸爸的一位老战友—现任舰长，热情地请我们参加一艘舰艇的试航。太好了!我高兴得差点蹦起来。

海风迎面而来，有一点咸味—可以嗅得出来的咸味，吹在脸上，像丝一样柔，像绒一样轻，我伸开手风从指间流过，像油一样润滑，来不及睁眼，“哗一哗”的拍击声在耳边响起，那声音像来自天边，又像是近在咫尺，不，它实际来自脑畔，来自心底，破浪的水声引得心弦与之共鸣，回响不绝，只有这种声音是最真挚的，听，那简直是一支曲子，一支与心动相牵的生命之歌;睁开眼，只有一个字，—蓝!一望无垠的大海，与那同是一望无垠的天相连，结合得夭衣无缝，别认为只有天、海这多单调啊?不是的，我认为，只有天海足矣!天是静的，像一块浑然天成的宝石，蓝得柔和，蓝得刚劲，蓝得恰到好处;海是动的，像一面永不宁静的旗子，蓝得自然，蓝得美丽，蓝得让人心醉，这一动一静就已足够了，为什么还要有别的什么来打破这和谐呢?

天在海的映衬下，像一位慈父，用自己的大手抚摸着顽皮的孩子;海在天的映照下，像是一群孩子，充满着无尽的生机和活力。天在沉思、叫人一起沉思。海在跳动，叫人百看不厌，无论何时，它都变幻着自己的模样，给人一种永恒的美感。我站在天海之间，忘却了苦闷，忘却了自己，忘却了一切，似乎感到自己成了海的儿子，不，成了海的一部分，融入了这美景中。还能说什么呢?我从没见过真正的海，但这一次，我陶醉了。

大海的味道，我想我是永远也忘不了的。

八年级语文作文600分班 第六十七篇

今年的秋，可算是来了。

忽然被风唤醒，逝去了全部困倦的精神，嗅到了丰收的味道。品出了成熟的喜悦。像一封书信，寄到了我的心里，我读出了欢快的歌声；像一幅图画，画遍了千山万水，我看到了人们愉悦的心情。

大自然是多么大方！我这才忽然意识到。看！大自然亲手给大地绿色的外衣又镶了一层金边，怕是大地冷了吧，难免那么慷慨！

遥遥望去，金色洒遍田野。枫叶红了，霜叶红了，我想，这就是所说的“霜叶红于二月花”。再把目光放远。霜叶如醉，恰如一片红海，遮盖了半个天际，再与大地金光闪闪的外衣“海”天相接在一起，像金子在翻腾，火焰在燃烧。我惊呆了，心思瞬间又跳于现实之中，那一刻，我还以为，我就是霜叶。

这时的雨，是内敛的，是温情的，是腼腆的。不像春天的雨太多的柔情，也不像夏天的雨不息的狂躁，也更不像冬日的雨那么的冷峻无情。

那，它会是怎样的呢？

秋天的气候干燥。听！那一场渴望已久的秋雨，润湿了久已干枯的气候，漫湿了人们干竭的心灵。“久旱逢甘露”，人们表现出对秋雨的喜爱。但，在心灵的最深处，也是充满了感激。

这是一个值得高兴的时候，百花齐放，果实累累，农民伯伯丰收的喜悦，鸟儿看见了，也欢快地唱起了歌。这种奇妙的喜悦，我们城里人，是感受不到那么深的。

到处是欢乐，到处是歌声，金色的大地，火红的海洋，这么奇妙，那么奇幻，究竟是什么呢？

我猜，这就是秋吧！丰硕的秋。

又有一阵风吹动了我的头发，拨动了我的心弦，太阳下山了，射出万丈金光，与大地的“红海”相映在一起，云害羞的红了脸，形成了一幅壮丽的景观。

看起斜阳，这就是秋！

八年级语文作文600分班 第六十八篇

学习生活是首歌，时而低缓，时而高亢，时而明亮，时而深沉……在不同阶段里，这首歌的旋律也会有所变化。

小学，初中，这首学习生活的歌，从未间断。尽管仍是同一首歌，但它们有了不同的旋律。小学生活的旋律是多么轻松，不紧不慢；进入初中，生活的节奏快了起来，紧凑，而又有条不紊。

进入初中，我们的每一天是这样度过：慢跑，吃饭，上课，睡觉。许多同学对于这种机械化的生活方式已经厌倦，但我觉得这每一天都过得十分踏实。我最爱的科目是体育。操场是我们的乐园。看！篮球场内，男生们正疯狂地抢球，女生们则在一旁加油打气。一些好动的女生也手痒了，借了体育器材，在操场上运动起来。我觉得我们应该认真地对待任何一项活动，只有这样才能充实地过好每一天。

不同于小学时学习的轻松，初中学习的繁忙不是可以用言语来形容的，每周的考试都比以前多得多。看见每周五发下来的家校联系册，同学们有的满脸笑吟吟的，有的则哭丧着脸，有的人得意洋洋，有的人则像是一根蔫了的芹菜，垂头丧气的。

除此之外，学习的氛围也变了。初中的学习生活没有了以往老师的谆谆教诲，也没有了家长的千叮咛万嘱咐，初中的学习不是家长不放心地唠叨，不是老师耐心地催促，不是自己放纵地拖沓，是自觉，是自主学习的表现。

学习生活是首歌，不同的旋律，一样的歌，我希望我能更加努力地学习，在我的初中学习生活里，为我的歌添上美妙的音符，这样才能唱出不一样的精彩。

八年级语文作文600分班 第六十九篇

人们常说：“国有国法，家有家规。”法规就是人们行事的一把尺子。

没错，如果国家不制定一些法律法规，那么那些道德沦丧的人就会杀人放火，却不被阻止不受惩罚。如果家庭里没有规矩，也许一代一代的人就会越来越没有素质教养，甚至走上邪路。比如前段时间风靡一时的共享单车，一些企业或团体为了提倡绿色出行，在全国各大城市投放共享单车。

这本是利民的好事，可却没想到，一些人为了不“浪费”时间，竟将单车随手停在一些隐蔽的地方，而不是自行车停放处，甚至有人直接破坏车上的二维码或者直接骑回家占为己有。就是因为共享单车没有和法律挂钩，一些人便肆无忌惮地破坏公物，自私自利，钻了法律的空子。

现在是法治社会、文明时代，更要用法律时刻规范着我们的行为。我们只有学法，知法，遵法，才能适应社会发展，成为合格的好公民。

作为未成年学生的我们，更应该学法懂法，遵纪守法。可能有些同学认为法律离我们很远，然而并不是。最基本的，我们所要做的就是遵守校规，认真学习。基本每个学校都有这样的学生：和同学一有不合，就会大打出手，拳脚相加。

当时可能感觉自己很帅，但是当他们造成严重后果被退学后才悔不当初，乞求原谅，但是既然违反了规矩，就应当受到惩罚，否则每个学生都这样为所欲为，学校就乱套了。

这是多么可悲的事情！然而这只是冰山一角，如今青少年犯罪越来越多，作为家长，应该让孩子们懂得遵守法律的重要性，做一个有道德的好学生，将来成为祖国的好公民，为社会做贡献，不能再让祖国的花朵们断送前程……

法律，就是一把尺子，时刻约束着我们。我们牢牢守住它，便是守住了底线，我们就会变得更规矩，社会就会变得更美好！

八年级语文作文600分班 第七十篇

一花开，则知盛夏；一叶落，便是中秋。我用沾满月光的指尖，书写你给予我的温暖，在红尘的褶皱中刻下平仄。

那细枝末节中的温暖，让我，懂你。

午时日光暖得像碗热汤，将我的窗台煨热。我躺在床上，享受假期的悠闲。“叮当“的声响，应该是碗筷碰撞的声响，轻缓着，在暧洋中酝酿。透过被蒸气氤氲的厨房玻璃，隐约显现一抹朦胧的背影。

是母亲。

我起身，挪身走向厨房，见她在忙碌。黯然的瓷板上缀着五彩的食材。我倚在门旁，见你小心翼翼将其一个个放进锅中，持着木勺，缓缓搅拌。橱柜上放了张食谱字条，行行字体清丽她已经忙到很少写出这样的字了吧！腰间围着的浅粉色围裙，褪去昔日的清纯可爱。裙带围着略微发胖的肚子显着有些拘谨，锅盖紧盖，你长呼口气儿，擦去额上的汗，轻挑新月般黛眉。

你见我在门旁，微挂嘴角：“醒了？坐会儿。”这话真像是在嘲讽一番我的懒惰。

“你尝尝。”你的叫唤将我的思绪拉回，接过你给的勺，想放入嘴中。“唉，不知道吹啊！会烫死人的。”

这话要是进入别人耳朵，哪知道结果会怎样。

“嗯，我下次注意”我轻声答应，不敢在张扬作声我早已明白你微带犀利的话语，甚至不自觉带上更多关爱。

心中想着。那时，她吹出却似春天的细风居然是在深秋之际！使得那勺中舞动出阵阵涟漪。在一转，汤被她吹凉了。

母亲，以往的我不懂你，你付出，我理所当然接受。你批评，我却又止不住地反驳。如今，我真的懂你了，懂得了那只属于岩石缝中的爱在草抱怨生长不易时，它已为你抵挡无数风雨。

噫！风乍起，吹皱一池秋水，细叶将落，化作糙泥。

何不是一处景？

拈起岁月流年里，守护细细的爱。任他时光如梭，岁月荏苒。

我，懂你！