我心中的恩师初中作文 第一篇

尊敬的赵老师：

您好！花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长；鹰感激天空，因为天空让它飞翔；山感激大地，因为大地使它巍峨；我感谢你：赵小姐，因为你打开了我初中智慧的大门，让我在知识的海洋里旅行。

因为我是临时学生，班里认识的人屈指可数。但是在你的帮助下，我现在认识了所有的同学！记得刚来上课的时候，你让我先自我介绍，给了我一个机会，让我认识了很多知心朋友。虽然我们在一起不到一年，但是你给了我无数的爱和知识。但是当我们学习感到累的时候，你会给我们发一些笑话，让我们从幽默中学习知识。亲爱的老师，因为你，我们的世界会变得如此美丽。混沌中会有指路明灯，失落的夜空中会有永恒的北斗。你肩负着神圣的使命、祖国的未来、民族的繁荣和历史的责任。这样，一代又一代的青少年在你的呵护下健康成长，在你的关注下走向美好的未来。在你的支持下，我担任了我们班的学习委员。这个职位提高了我的成绩。我不会让你失望的。请相信，我不会是语言的巨人，也不会是行动的矮子！

虽然我只是一颗冉冉升起的太阳，但我必须学会释放温暖，带着对你的感激去思考和行动。毕竟你为我付出的太多了。在这样的时刻，请允许我代表全体学生对我们尊敬的老师说：“老师，您辛苦了。”

赵小姐，我为有你这样一位优秀的老师而感到骄傲。我为你骄傲！

至此：敬礼！

中学初一（7）班朱

我心中的恩师初中作文 第二篇

我心目中的好老师是我的班主任――杜老师。

杜老师不胖，她有一头乌黑发亮的头发，一双小小有神的眼睛，小小的嘴和雪白的牙齿组成了，美丽、温柔的杜老师。

有一次，我们学校组织秋游，陈老师让早到的学生下楼排队，杜老师怕我们摔着，告诉我们排队下楼，我们跟着队伍，走到了汽车边，我们上了车，杜老师告诉我们：“晕车的同学把袋子拿出来，在车上不能吃东西，必须得靠椅背儿，喝水的时候注意一点别呛着！”，我们到地儿了，咱们一个一个的排队下车，我们整好队，走向广场。

我们停在了广场的正中央，那里的主持人教我们“手语歌”我们学完“手语歌”，就去投“手榴弹”，第一轮开始了!老师和我们一起玩儿，到了挑扁担的环节，老师教我们怎么挑扁担，我们学会了，但是我们女生怎么也挑不动扁担，老师就帮我们“耍赖” ――帮我们挑，主要是老师帮我们挑我们也挑不动呀！我们就像大蒜被压成碎么似的，被压垮了。走迷宫是我们女生的强项，我们女生穿梭在迷宫里，好像在跳芭蕾舞（杜老师在我们的后面），但男生就不行了，我们都到终点好长时间了，男生们还没追上来，我们就买了几根糖葫芦在迷宫外吃了起来，我隐隐约约地看到男生们在流口水，我哈哈大笑。 老师对我们无微不至的关心，就像园丁照顾花草一样。杜老师您是我心目中最好的老师！

我心中的恩师初中作文 第三篇

“哗哗哗”倾盆大雨一直在下着，正像我此时的心情。人们常说如果做了什么坏事天就会打雷，莫非，我走在马路上便提心吊胆，生怕什么东西跑出来吓自己。此情此景，让我不由得想到之前的自己

六年级时，是真的对学习丧失了兴趣，我也曾感受到过老师们的表扬和奖励，虽然渴望这种表扬式的鼓励，但这种表扬对于平平凡凡的我真的是少之又少。直到上了七年级，我才真切地感受到了来自老师的发自内心的热情，从此我也就找到了学习的乐趣。

博学“老班”英语老师

英语老师有一张能说会道的嘴巴和一双水汪汪的大眼睛，个子不高也不矮，她是一个难见的温柔又耐心的好老师，上课认真、声音好听，偶尔班级里的“坏蛋”犯了错，也会发点小脾气，随之用心与心的沟通去感化他们。但是老师年纪轻轻就给眼睛装上了一个“放大镜”。看到老师的眼镜，我就想对所有的老师和同学说一声：远离手机、电脑、平板，珍爱自己的眼睛，OK？

“清规戒律”语文老师

新学期刚一开学，我们就幻想：语文老师长什么样？是男是女？好接触吗？结果第一节语文课，老师做完自我介绍，就给我们了一个下马威！才第一节课就给我们讲了她的上课规矩，这么严厉的女教师，着实让调皮捣蛋的小伙伴们都惊呆了。不过呀，让我们惊呆的不是她一始的严格还包括她的身材，就是一个胖妞啊！不过你可别嫌她胖，人家可是大学生。她不仅课讲的好，热心还善良。在平时的接触中，我们也发现，她是个挺幽默的人呢！这样的老师打着灯笼都难找，所以我想给老师写句话：爱笑的人运气不会差哦。

王者归来历史老师

说到历史老师啊，那可是真牛！不仅课讲得好，而且玩我们现在特别流行的“王者荣耀”这个游戏也特别厉害。她的课可以说我们班的每个学生都很期待。每节课，她都能把那些悠久的历史用她“甜美”的声音向我们讲的详细又有趣。偶尔也会因为我们的懒惰而生气：嘴一噘，腰一挺，就像个七八岁的小孩子似的，接下来就要穿插“政治课”喽；课下的她呢，又特别喜欢和我们亲近，像是朋友陪伴着我们的生活，所以同学们都喜欢和她交流，潜移默化中我们的学习成绩提高了。

无论是博学老班，还是严厉老师和王者老师，是你们让我们爱上了学习。我们打心眼里爱你们！

我心中的恩师初中作文 第四篇

人人心中都有一位好老师，我也不例外。我心目中的好老师就是我们班的语文老师―徐老师。

徐老师有一双炯炯有神的眼睛，个子有点高，有一个不大不小的鼻子。每当上课的时候，他总会微笑着走进教室，每当我看见老师的笑脸，我就会想起鲜花，花是会枯萎的，而老师的笑脸永远不会不会消失。

徐老师十分善解人意。我是个不爱举手发言的学生，除非遇到我喜欢的题目或者是我会解答的题目，我就会把手举起来。这不，徐老师提出了一个非常简单的题目，我就把手举得老高。好让老师看见我，把我叫起来。徐老师似乎看懂了我的意思，把我叫了起来。我胸有成竹的说出了自己的答案。老师满意的点了点头。让我坐下来。

记得有一次上语文课，老师抽查背书情况她习惯性地注视着大家，然后说：“昨天学的那首文言文，大家都会背了吗？会背的请举手。”我原本背得很熟，可这时有点紧张。举手吧，又怕我的声音太小，同学们听不见。不举手吧，又担心老师怀疑我回家不用功学习。正当我左右为难的时候。忽然，我与老师的目光相撞了。我看到徐老师的目光里充满了期待与鼓励，好像在对我说：“你能行的，快举手吧。”这时，不知是一股什么力量，使我把手举了起来。徐老师果真叫了我，我紧张的站起来，吞吞吐吐的背着，我又看了一眼徐老师，徐老师用那鼓励的眼神看着我，我顿时觉得自信十足，一口气将课文背完了。

感谢您。

我心中的恩师初中作文 第五篇

在我的心目中，老师是一个神圣而又崇高的职业，老师是我们每个人心中重要的人物，是促进我们成长的源泉。

给我留下印象最深的老师是我在六年级时的语文老师，她教学的方法很独特，课堂上经常会听到我们响亮的笑声。她的嘴角总是挂着一丝微笑，让人觉得十分亲切。她对人的态度十分和蔼可亲，感觉就像是我们的朋友一样。而且，她还十分地关心我们。

记得有一次，我们学校组织集体坐车去春游，一路上我们都兴高采烈。可是，就在这时，一名同学突然开始呕吐起来，老师急忙从包里拿出纸巾来给那名同学擦拭污物，一边关切的问道：“你还好吗？”事后，老师才发现自己的身上也沾上了同学呕吐的污物，可她却毫不在意。

老师就像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

那次期中考试，一向在语文方面得意的我却仅仅只考了一个中等，老师却并没有责怪我，而是帮我仔细地分析了错误的原因，用轻柔的语气对我说：“没关系，这一次没有考好，下一次再继续努力，你一定能行的，要相信自己有这个能力。”听了老师这番鼓励的话语，我暗暗下定决心，在下一次考试前，回家好好复习。果然，我取得了一个理想的成绩，老师的脸上露出了欣慰的笑容。

老师，您对我们的关心，说也说不尽；您为我们所付出的心血，道也道不完。我要以优异的成绩来回报您，您就是我心目中的好老师！

我心中的恩师初中作文 第六篇

我心目中的老师800字作文

老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任陈老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近一年了，作文 我心目中的老师。

李老师对每个同学的要求都十分严格，但是态度却很温柔，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。但同学们在心里却又是对老师非常喜爱。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在陈老师上语文课的时候画起来了。我的'一举一动被李老师看的一清二楚，陈老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了陈老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了，小学六年级作文《作文 我心目中的老师》。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了陈老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了陈老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，陈老师都会帮助我们认真地处理好

后来在一些联欢会等活动上，陈老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来平时有些严厉的陈老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。陈老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解陈老师的用意。在课堂上，她给我们讲故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

陈老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，陈老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是陈老师的学生而骄傲，陈老师会永远留在我的记忆里！

我心中的恩师初中作文 第七篇

回想起当时，我记忆犹新。当时还是五年级的时候，我们的数学还是有孙老师教的，孙老师是一位很有经验的女教师。

当时，我的数学成绩也算好的，可就是回家很贪玩，数学试卷总是马马虎虎地完成。拿回来改时很少有理想的分数，孙老师为了这个，不由得总会有些担心。

每当我被叫到老师跟前去反思时，她总是语重心长地对我说：“你还是太粗心，很马虎，下次可要考好呀……” 我当时是牢牢地记住了，可回来时还是如此。但是孙老师没有厌烦，她总是费尽心思地教导我。我最终还是改回来了，老师也为此欣慰极了。

又一次，我太骄傲了。心浮气躁地做完整张试卷，结果考了八十几分，我当时后悔极了，老师毕竟都是老师，她一下就猜透了我的心思，只是说了我几句。 经过这几次教训，我再也不敢去瞎鼓捣了，从此成绩也稳定了下来。 在我的印象当中，孙老师虽然在上课是很严肃，但是她在下课的时候是我们不可缺少的“好伙伴”。她会时不时为自己的孩子着想。他还会跟我们谈论衣服的事情，她甚至会跟我妈妈谈个大半天才肯罢休。

我心中的恩师初中作文 第八篇

转眼间，又到了硕果累累的秋天。说到秋天，我情不自禁地想起了我小学时期的一位老师――钟老师。

钟老师个子不高，我们都说他只有一米五。他瘦瘦的，鼻梁很高，是传说中的“鹰钩鼻”。他眼睛很小，却透露出“凶光”。最有趣的是，每次见到他，他的腋下都夹着一根50厘米的大铁尺。

钟老师是一个教育有方，严中有爱的老师。记得他来我们班上第一节课的时候，有几位同学心痒痒，故意趴在桌子上。钟老师当时就发火了，以200分贝的声音喊道：“你们几个，干什么？给我站到教室外面去！”那几个同学也没想到钟老师竟是如此“泼辣”，只好灰溜溜地走到教室外面去了。同时，钟老师“名声在外”，每当我们上其他课时吵闹，老师只需要拿起手机，假装说道：“喂，钟老师吗？XX班学生上课讲话，你还是过来吧。”“唰”地一声，教室里瞬间鸦雀无声，每个人都端正地坐好。这时，一支笔掉在地上的声音比上课铃声还要响。

同时，钟老师也是一位幽默风趣的老师。有一次，钟老师眉飞色舞地对我们说：“咱班上有一位同学，长大后一定是科学家。现在呀，4千克的苹果能让他写成4吨，以后一定有出息！不过我要问一下那位同学，大苹果啃完了吗？”我们听后哈哈大笑，同时对钟老师的敬意更深了。

而最让我铭记于心的，是钟老师对我的帮助。记得在我四年级的时候，我不思进取，成绩一落千丈，就一到稍微难一点的数学题也做不出来。于是，钟老师便叫我去谈话。钟老师拍了拍我的肩，语重心长地说：“欧羿江啊，我看你在数学方面很有天赋，可你为什么不认真学习呢？我把数学课代表一职给你，希望你能起好带头作用。”我听后，深感责任重大，便重新认真学。钟老师也用课余时间为我补课，渐渐地，我的成绩再一次名列前茅。

可惜，钟老师在20xx年的9月离开了我们，被调到成龙成章学校去工作了。秋天，本是我们最喜爱的季节，可现在的我们，已经没有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪情壮志了，只有浓浓的思念。

钟老师，我爱您，您永远是我心中最优秀的，老师！

我心中的恩师初中作文 第九篇

光阴似箭，时间飞逝，曾经那个小小少年，早已脱胎换骨。在我成长的历程中，曾有许许多多的老师给予了我莫大的帮助。其中，令我最难忘的恩师就是我的语文老师―王耿。

他，是自我打记忆起除了父母之外的第一位恩师。他从小学三年级时才与我们正式接触，至今我仍清楚地记得那个新学期报到的上午，我兴高采烈的踏进教室，令我眼前一亮的是有一位身着黑衣的男士在讲桌前正认真的清点着学杂费。怀着好奇的心里我走到座位上，同桌告诉我，他是我们班的新班主任，听到这个消息后，心里不免有些伤感，毕竟这是第三次换班主任了啊！但同时也有更多的期待，期待我们班在他的带领下越来越好。

第一节课，王老师便给我留下了深刻的印象，虽然他看上去凶巴巴的，但讲起课来，却是十分的生动有趣，幽默而不失严肃。他经常用许多自己亲身经历和生活中通俗易懂的事例来引导我们，让我们以小见大，也让课本上的白纸黑字变得栩栩如生，活灵活现。没过多久，班里的孩子们都喜欢他，因为他愿意与我们这一帮孩子为伍，加入到我们中间，融入我们的课内课外。他曾告诉我们，他在“这个年级最差的班”中找到了童年的感觉，我们淘，他也跟着淘，他希望看到我们的天真烂漫、开朗活泼。他像我们一样，在被校长叫去谈话后会和我们一起安静上几天，但之后，又会“原形毕露”。在西飞二小的操场上，常常会出现这样有趣的一幕：课间休息时间，总有一位积极的身影参与到我们的活动中，他陪着同学们踢球、打篮球、丢沙包或者与女同学一起跳皮筋……在与他相处的日子里，让我对师生关系有了一个新的定义―亦师亦友。他让我们变得开朗，积极，乐观；也让我们的班级在学校的各项活动中闪闪发光。

王老师不仅关注我们的课外活动，他对我们的学习也是严格要求，对孩子们心中的那珠小树苗是否健康成长更是重视。在我的印象中，他几乎每天都会叫同学去他办公室“喝茶”，其中，有学习成绩优异的，也有成绩差一点的。被他叫到办公室，不是去接受严厉的批评，而是和你聊聊内心深处最真实的声音，让我们自觉自省。在我们看来，被他叫去并不是件天大的事，万一他那天不找你聊天了呢？那才是件天大的事呢！王老师在授业解惑的同时，他也如同一位专业的心理医生一般，解决了我们成长中的许多心理障碍，让我们健健康康成长。

四年的亦师亦友，如兄弟般的陪伴，令我永远铭记于心。感谢您！我的恩师！

我心中的恩师初中作文 第十篇

袁老师是我的班主任。他做事十分认真，对我们的要求也很高，但也有慈爱的一面。

袁老师个子不高，身材正好。有一双鹰一般的眼睛，有时是严厉的目光，又时是慈祥的目光。高鼻梁，特别喜欢穿西服。

袁老师十分严厉。记得我们刚来四（1）班的时候订正《基础训练》，每个人都拿着水笔不管三七二十一就往上写，弄得本子上到处是修正贴，特别的难看，老师又帮我们订正题目，一题一题认真的订正，结果，我们还是错误百出，老师骂了我们，教训了我们一顿，严厉地目光投向我们每一个人，我们害怕极了，于是都认真做作业，没想到，嘿老师的眼光真厉害。还有一次班会的时候，许文博在说话，后来，老师知道了，狠狠的惩罚了他，从此之后，班级开班会的时候没有人在说话，都认真地听广播。

老师也十分慈祥。记得我们上课的时候，老师经常给我们讲笑话，班里常有人把读音“n”读成“l”，于是，老师就讲了一个笑话：“如果把‘l’读成‘n’会闹笑话的，就比如，原本是‘风流啊，风流，谁不爱风流？’会读成‘疯牛啊，疯牛，谁不爱疯牛？’，这笑话弄得我们个个笑开了花。

袁老师，您就像辛勤的园丁，浇灌着我们，教给我们知识，我们将永远感谢您！

我的恩师02-05

我心中的恩师初中作文 第十一篇

从幼儿园到小学，我遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……其中我最喜欢柴老师。

柴老师是教我们语文的，也是我们的班主任。是一位严肃而又认真的老师。只要柴老师一走进教室，班里就鸦雀无声。听别的老师说柴老师带过的班成绩都是很优秀的。

从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下有一双和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都很尊敬她。

有一次，老师说：“今天我们改作文。有几个同学的作文只要稍微改一下就可以过关”。老师说了要求，有几位同学上来给老师看了修改过的作文。当她看到一位同学的作文的时候，她说：“你怎么写的这么乱，像迷宫一样。”说着就把那篇作文给撕了下来。这时，我的老师是严厉的。轮到我了，老师说：“你再加一个结尾就可以了。”我对老师说：“谢谢老师，可是什么是结尾？”老师耐心地说了意思。

我的老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人，她给我留下了深刻而美好的印象。

我心中的恩师初中作文 第十二篇

我心目中的树王800字作文

我心目中的“树王” 茅盾先生在《白杨礼赞》中，曾写到一种树，这种树是既普通又不平凡的，我心目中的“树王”作文800字。它的干和枝都是笔直的，枝丫向上，力争上游。它的皮既粗糙又光滑，带着些圆晕。它不折不挠，参天耸立，哪怕只有碗口粗细，也顽强的抵抗着凌冽的西北风。它，就是茅盾先生心目中的树王——白杨树。

我心目中的树王高大耸立，应该是一棵参天大树。它也许外表很平凡，干是笔直的，枝杈很多，叶子十分茂盛，几乎遍布了树枝的每个角落，而且叶子十分大。它的皮很粗糙，带着些圆晕。它春天可以为人们遮风避雨，夏天可以为人们遮阴挡阳。秋天，变成了金色，结出了许多毛茸茸的果实，仿佛一个个小铃铛在风中欢快地舞蹈、歌唱。冬天，整个世界都银装束裹，它也承载着风雪融入这一道风景。

它死后，树干可以做成带着清香的家具；树枝可以制成铅笔、当做柴火；叶子可以做成美丽的标本；树根，还可以雕成根雕，成为艺术品。这就是我心中的树王。我怀揣着是否能找到树王的心情，来到校园，寻找校园中的'树王。

我走进校园，在门口看见了槐树，槐树可以遮阴，但不够高大。又看见花坛里有棵松树，十分高大，却少了几分亲和。后来到了学校已经废弃的厕所旁，看到了一颗银杏，它是做家具的好材料，果实和叶片还可以入药。最后，我来到大道，看见路两侧种了两排梧桐。我终于找到我心目中的树王了。它高大挺拔，叶大优美。它仿佛一位将军，带领将士们列队两旁，保卫家园；又好似一位伟大无私的母亲，辛勤地奉献着自己的一切。我想起城市街道两旁的梧桐，它们像巨人一样站在路旁，站在污气混浊中，站在沙尘恶烟中，仍然顽强地迎着阳光，向人们展示着日渐失去光泽的绿色。即使孤独的只有影子做伴，也不忘送路人一片阴凉。  树木是无私的，它从不对灰尘和污气有任何的抱怨，只有默默地奉献。梧桐树常常高达8～12米，树叶像个大手掌，而且繁茂、昌盛。树干可以造纸，制作乐器，树皮可用于造纸，种子可以食用及榨油，是一种多功能的观赏树。这是多么可贵的一种献身精神。这种精神正是人们心灵深处的共同呼唤！它无私奉献，默默无闻。多么高尚的品德啊！梧桐树值得我们学习。

梧桐树——我心目中的树王！

我心中的恩师初中作文 第十三篇

三尺讲台，书桌边，寒来暑往，撒满心血点点，润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

你，没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执的认为，跟你在一起的那段日子，像是生活在一个快乐的而幸福的世界里。因为你的存在我的童年时时绽放诱人的光彩。始终忘不了你，我幼儿园时的肖老师。

初见，我就喜欢上了你

记得第一次，妈妈就把我送进幼儿园，我哇哇的哭个不停，然后您出现了。你说：“是那个小姑娘在哭啊！”听到你温柔的声音，我即刻停止了哭泣，然后我回头一看，你千山飞雪莲般的笑容融化了我舍不得妈妈离开我的低落难过心情。接着你伸出了双手，说：“来，姐姐带你出去玩！”一个“姐姐”，我的眼泪马上被蒸发没了。当我第一次见到你时，我就喜欢上了你，肖老师。

在你家的日子

记得那时候，我一家人在临沂住，爸爸几乎不曾回家，妈妈要去姥姥家看姥姥，没办法，只好把我托付给你。在你家的一个星期里，我似乎体验到了你对我付出的另一种母爱。你每天早晨天没亮的时候就起床了，然后给我穿好衣服，梳头发。无微不至地照顾我，关心我，每天放学后带我去超市买一大堆好吃的。在你家的呢段日子，真的很幸福。

即将分离，夕阳下述情

给你一起长大的时间两年过了，我将要升入小学一年级。对于你，我还是恋恋不舍。虽然仅仅只有两年，但在这700多个日子里，我感受到了你付出的爱，不仅仅是老师对学生的爱，还有父母对子女的爱。记得在分别的前一天下午，你带着我们去学小后面的假山上看夕阳。你对我们说：“你们看见了吗？那落日残留下的余晖，正是它对天空中的不舍。我们或许也像那样，我舍不得你们，你们也离不开我。就像这夕阳，再美也会被黑空抹去，你们未来的路还很长，虽然我们离开，但我们还有曾经留下的记忆，是怎么也抹不掉的。亲爱的孩子们。当你们想我时，想同学时，就看一看天边的夕阳，那时，我也在想着你们！”那刻不懂事的我们都哭了。虽然搞不懂她在说什么，但我们的内心明白，我们浓浓的师生情明白。

分开这么久了，肖老师，肖姐姐，肖妈妈，送上一句深深的问候，你还好吗？送上一句深深的祝福，祝您教师节快乐！

我心中的恩师初中作文 第十四篇

也许是女孩的缘故，我特别喜欢女老师。从幼儿园起，教过我的老师有十几个，印象最深刻的要数王红梅老师和陈蓓蓓老师了。

二年级的王老师，她给我的印象至今不可磨灭。她对我的深情关爱，对我的学习、生活等方面的极度关注，我都历历在目。记得有一次，她因为工作太忙的缘故，竟忘了买菜。当时我爸爸、妈妈在外打工，把我托付给了王老师。她回到家，操起菜刀切了两根火腿肠，打上几个鸡蛋，搅碎了，搁上些葱，舀起两勺油，把鸡蛋炒得香喷喷的，再放进米饭，拌上火腿肠，一锅金灿灿、诱人的晚饭就准备好了。我呢，这个小谗虫早就等不及了，狼吞虎咽的吃起来，王老师在一旁笑眯眯地看着，一边说：“慢点，慢点！”灯光下，她此时就像慈母一般亲切的望着可爱的儿女。那晚，我一气吃了三小碗饭，创下了历史最高记录。真的，到现在，那饭的香味还深深保留在记忆中。

入秋了，天气异常多变，我这个小不点根本就不会照顾自己，那天，一股寒流袭来，我穿着单薄的衣裳冻的直打哆嗦，下课时，窗外传来她熟悉的声音：“梅梅，快穿上衣服，千万别冻感冒了。”其他小朋友都投来羡慕的眼光，那时的我得意极了，觉得王老师最偏爱我了。穿上厚衣服，顿时暖和多了。感谢您，王老师，是您让我在最需要母爱的时候，给了我母亲般的呵护。

小蓓老师，我私下里会喊她姐姐。真的，直到现在，我也难以忘记那个穿着军褂式棉袄，扎着小辫，腆着大肚子还毅然坐着给我们讲课的她。我对她也有着不尽的感激之情。是她，让我摆脱了对的恐惧，让我树立了对的信心，让我深深地感受给我带来的无尽的快乐，我像一只快乐的小鸟，翱翔在文学的这片土地上……当我的一篇篇文章被当作范文读时，一篇篇文章被发表在《火炬报》时，我就不由的想起小蓓老师为我指点的情形，一个词、一个词，一个句、一个句的启发我，现在想来，没有她的耐心，没有她的严格的要求，就没有我今天的成功。虽然现在离开了小蓓老师，但我会永远把她深深眷念。

又是一个教师节到了，我衷心祝愿她们节日快乐，希望她们还能记住我这个名不经传的小丫头，这位至今怀念她们的老门生。

我心中的恩师初中作文 第十五篇

打开小窗，窗外，万籁俱寂，是如此深邃神秘。月光如牛乳般倾泻在大地上。桌上的闹钟滴滴答答地走着，更衬托出黑夜的漫长。闪烁的星儿如同慈祥的眼睛，不禁勾起了我对夏老师的思念……

老师是一位好老师。她有一张和蔼的笑脸，一身古典的服饰，处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。虽然她没有迷人的容貌、时髦的衣服、入时的化妆，但她的满腹经纶、一腔热血，就着实令同学们敬佩不已了。

夏老师喜欢孩子，所以非常关心我们。她总是亲热地称呼我们“小宝贝”。对我们班的三十八个小宝贝可以说是如数家珍，大至个性喜好，小至家庭琐事，都无所不知，无所不晓。她对待我们如同自己的子女，因此，我们之间没有所谓的“代沟”。

夏老师是宜兴人，上起课来，总会用本地话说此真实感人的故事，寓教于乐。所以，每次上语文课的时候，教室就像个温暖的大家庭，使我们如沐春风。

轻风系不住流云，流云带走岁月。转眼，三年就过去了。如今夏老师已不再教我们，但她那如天空般辽阔、似大海般宽广的爱，将长存我心，如春晖般的师恩，也令我永生难忘。

我心中的恩师初中作文 第十六篇

小学里教过我最多的老师，最使我难忘的是杨老师。杨老师在我的记忆中，她是一个慈祥、严格的老师。

记得刚迈进大门时，我还很小，才7岁。我第一次来到这种地方，感到很新鲜。当爸爸让我来上课时，我死活不愿意，竟大哭起来，我看见了她，竟咧嘴笑了。她也笑了。

到了二年级，杨老师成了我们的班主任，教语文课。从此，她看我的眼光不光是温和，还带有几分严肃。她特别喜欢点我来回答问题，每次的回答都能满意。

上四年级的时候仍是杨老师当班主任。那是一节语文课，由于我已经预习过了，觉得很简单，就偷偷得看起了小人书。由于看得太专心，连杨老师点我回答问我都没听见，自然，书被没收，还挨了一顿批评，话说得很重，主要是说我玩性太大，爱耍小聪明。我当时想不通，发誓不理她，不认真听她讲课，一连几天上语文课，我总是懒洋洋的，下了课，见她就赶紧躲。她总是查看了出来，对我进行了思想教育，才向她保证。杨老师就把小人书还给了我。我那一刹那，心想：杨老师多么善解人意呀！

我永远忘不了对我的关心和成长的恩师——杨素芬老师！

我心中的恩师初中作文 第十七篇

老师——这是一个多么亲切而平凡的称呼，我在南外度过的五个春秋里，老师的`关爱一直陪伴在我身旁。

首先，我要感谢我的班主任——周老师。一直以来，周老师总是严厉地教导我们。以前，我总认为周老师是因为讨厌我们，才严格地对待我们，直到现在，我才知道周老师严格的话语当中，隐藏着多少对我们的关心与负责；到了现在。我才明白，我成长的道路中缺少不了周老师。

接着，我要感谢我的英语老师——陈老师。多少年来，她总是和蔼可亲地对待我们，虽然有时她会发火，但我可以理解。多少年来，陈老师让我们把许多英文单词和课文都背得滚瓜烂熟，还让我们的口语变得十分流畅。虽然这段时间，她没有教导我们的英语，但她以前对我们的关心还深深印在我的心上。

然后，我要感谢我的数学老师——刘老师。刘老师上的课生动易懂，对做题格式要求也很严格，有时候，我们会因为偷懒而不按要求的格式去做题，她总是及时要求我们改正，对此，我们感到有些头痛，可是，近几年来，我们班的数学成绩在年级里一直名列前茅，这全都是刘老师的功劳啊！

我要再次对那些教导过、呵护过我的老师说声：“谢谢！”

我心中的恩师初中作文 第十八篇

我的母校有两个，一个是我原来的小学。另一个是我现在的长小。我对于现在的小学，有着美好和深刻的怀念。

我作为一个转校生，老师对我的谆谆教导，我无法忘怀。尤其给我留下深刻印象的是教我们英语的周老师。

周老师向来以严厉为主。我刚转来时，就对她没什么好感。她教学十分有趣，生动。可对待学生却一个字“严”。我十分惧怕周老师，因为我刚转来，对一切还不熟悉，可后来，我慢慢地改变了对周老师的看法。

在上学期时，周老师正在教我们音标，我平时就怕上周老师的课，现在周老师在教音标，就更要高度集中了。周老师做出形象的口型，在讲台上教我们发音。突然，周老师把我叫了起来，叫我把刚才她教的音一一读出来。

可我不知怎么回事，虽然刚才眼睛紧盯着黑板，思想高度集中，可我却是一片茫然，我傻愣愣地站在那儿，大脑似乎空白了。周老师把我驯斥了一顿。我感到十分尴尬、惭愧。

放学后，我和周老师一起回家，周老师在路上不断教导我，并教我练习课堂上她教给我的那些音标。我一遍遍练习，周老师又一遍遍示范，在那一段时间，我感到周老师是无比地亲切，和蔼可亲。

在路上，周老师教我练习发音，并询问我一些问题，在她的指导下，我终于练习到了她满意的程度。

第二天，周老师又把我叫到她跟前，并让我重复昨天她教给我的音标。

周老师，我的恩师！

我的恩师04-02

我心中的恩师初中作文 第十九篇

多少个不眠之夜，有您伏案的身影；多少个春夏秋冬，芬芳绽放在桃李满园时。

您如粉笔、洁白一生，无憾无怨，磨尽一生是为了奉献；又如红烛、燃烧自己，淌下烛泪，独留光明给予人类。您把一生献给了最伟大的事业，带着我走出了懵懂的世界、遨游在知识的海洋之中，让我领略了世界的神奇与奥妙。您用知识编织成锦缎来将我的人生装饰、用关爱谱写成诗韵来将我的情感丰富；我在书海中徜徉，是您的赠言，让我有这份莫大的勇气与毅力、追逐着持之以恒的梦想。也许是命运的恩赐，很荣幸，我的人生路上有您们一起陪伴的足迹。生命因您们而精彩。

几度春秋，几度华年，您独守着一份平凡，给予我以无价的教导；春风化雨，您的教诲、宛若和煦的春风，谱写着一篇篇的华章，装点着我贫乏的人生。

我用一纸稚嫩的文字，写下一段难以言喻的肺腑恩言——感谢您的恩，感谢您的情，感谢您无怨无悔的倾囊相授；感谢您的谆谆教导，我的人生路上才得以每一次凯旋。人生路上因有您这位朋友，渺茫的行程饰添无限光彩。千言万语，恩言无尽，驰骋文笔将它送达。感谢缘分，让您我相遇。

愿您一生、幸福快乐！

我心中的恩师初中作文 第二十篇

老师，就像是蜡烛照亮我们前进的脚步，就像是雨水哺育了我们幼小的心灵，就像是一粒种子，滋润了我们健康成长......令我最难忘的老师还是杨丽霞老师。她是我三年级的语文老师。

杨老师是个中等个儿，小短头还是卷发，鼻梁上还挎着一副眼镜，非常的幽默对我们也很好，但是只要她眼睛一瞪，同学们就都知道，有人犯了错。

还记得有一次，老师让我们交作业，吕岳涵同学没有写，老师立刻严厉的批评起来说道:“你经常没有作业，干脆让你奶奶给你挖一个坑，冬眠去算了。”我们听了哄堂大笑“哈哈哈！”老师还真会说笑。“你这么胖，就去双汇把你的肉切了去卖吧！”瞧，老师正在对一旁没有作业的林鹏远训话呢！我们听了哈哈大笑。

还有一次正在上课，我和同桌情不自禁的玩了起来，而且还说话，我冒然地抬起头看了一眼老师，只见老师正在瞪我，我就立即坐好。我知道老师给我留着面子，我是女同学。还好没有几个同学知道。老师那眼神，真厉害呀！这件事令我记忆犹新，直到现在我还记得。

杨老师您是在教过我这么多老师里最好的一位老师，您时而幽默时而温柔又时而严厉，您对我的的恩情我永远都不会忘记，在这里我要对您说一声：“谢谢您，老师!”

我心中的恩师初中作文 第二十一篇

随着时光的流逝，许多人、物已从我的脑海里慢慢模糊了，可是，唯有老师的爱还清楚地印记在我的脑海里。老师，是您教会了我做人，让我懂得了许多道理。杜老师，您是我小学中第一位启蒙老师，您对我们的关切之情早已铭刻在心。记得有一次，我们班有一位同学生病了，是您向母亲一样背他上医院，给他看病、买药。当您从医院回来时，已经是满头大汗，脸上一副焦急的样子，我们觉得您为学生忙前忙后，完全像我们的家长。老师，谢谢您教给我们一切知识。

一块黑板，记下了老师的无限深情；一个讲台，辉映着老师的艰辛。老师，您为我们开通了人生的道路，您在背后鼓励我们、支持我们，使我们的知识更广泛，您辛苦地培育我们、教育我们，我一定不辜负您的苦心，用自己的实际行动来感谢老师的培育之情。老师，您的节日到来了，同学们商量着该给老师准备怎样的礼物？张老师听到了说：“老师不需要你们买任何的礼物，你们只要取得优异的成绩就是对老师最好的回报。”老师，您多么伟大啊！我会永远怀着感恩的心，认真学习，不辜负您的期望。老师，谢谢您，谢谢您为我们做这么多，我一定会报答老师的培育之恩。

我心中的恩师初中作文 第二十二篇

感谢恩师-感谢作文800字

小学三年级一直日常生活在忧伤中，我也好像一只小丑鸭，被人笑，被人挤兑；就好像一只蚂蚁，被人踩，被人蹂躏。直至四年级，才有位神仙具体指导我，要我从忧伤中走出去――那便是老师您。

每一个礼拜的课外作业全是一成不变的，发送给每一个同学一张大薄纸，随后规定我们在大薄纸的正反面认真地抄录课文内容后边的词语，它是您的要求，也是您的习惯性。但是有的同学取得了一张跟课桌椅尺寸的薄纸，白里透红的脸一瞬间越来越惨白了――不愿写，不想写。

但每一次您都是会兴高彩烈地赶到课室表扬用心写的同学，有一次听见自身被表扬的那一瞬间，也听见有一些同学不讲情面的“唏”了一声，本来好好地的情绪如同玻璃茶杯摔到地面上，“砰”的一声，碎了。等您表扬别的同学时，这些同学却烦透了，由于您最看好的便是字了，她们的字也确实是写得挺好看的。可是，不管我写得多少，写得丑死，您都是会表扬我，激励我，那是由于老师您想塑造我的威信和权威，提升我的`自信心。

下课了，您来到我身旁，嘴唇凑一起了我耳旁说：“无论同学们讲了哪些，搞好你自己就可以了。”因为我无可奈何的对着干了。

放学后的手机铃声美好的传来，同学们迅速的排长队去用餐，我慢悠悠地跟在最终面，我转了几回过头，见到别班的一个同学冲着另一个说：“你看看，那人是否不洗脸的。”我清楚的听见那一句伤我尊丢我脸的语句，埋下了害怕应对大家的头。我低下头向前走着，隐隐约约的听有些人在叫自己的名字，扭头一看原来是老师您。你门把搭在我的肩部上指向前边一位老师说：“这位老师脸部长着痘痘，也很不好看，她行，你为什么不好呢。”我迟疑了一会儿，点了点点头，抬起头，自信满满，胆大的往前走，周边的同学就好像气体。

感谢你们，是您隔三差五激励我，是您隔三差五教育我，要我充斥着自信心，要我遗忘忧伤。

但是您知道吗？自打您离开之后，再也不会遇上像您一样的老师了，我渐渐地，渐渐地，基本上又要返回那一个令我伤令我痛的起点了。像您一样的老师都去哪里了呢？我好期贷！

我心中的恩师初中作文 第二十三篇

日子总是像指尖滑过的细沙，在不经意间悄然逝去，但老师的恩情却终生难忘。在过去的四年里，我勿忘恩师，老师就像那粉笔一样，缩短着身躯，哺育着我们，带我们走向知识的海洋。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是我们的智慧之母，不管怎样，我都要报答恩师。老师，您就是黑板，为我积累知识；老师，您就是大树，为我乘凉、□；老师，您就是翅膀，让我在蔚蓝的天空中飞翔；老师，您就是大海，我就是大海中的一条小鱼，在大海中快乐成长；老师，您就像沙漠，我就是沙漠中的一粒沙；老师，您就是知识的大门，永远为我敞开。

老师的话为我的人生道路指明了方向。您常说：“人生路上，偶有鲜花、掌声相伴，时有不速之客造访，常有好梦想追逐，但要记住，成功时要保持平常心态，失败时要学会持之以恒，因为一切的荣耀终将转瞬即逝，所有的阴霾都会烟消云散，理想的行囊，大胆地迎接属于自己的美丽人生。”老师是你让我在书中聆听智慧之声。您还说：“拥有一些有益于人生之路的好书，就是开办了一所智慧进修学院，你就能走向成功之路。”老师说的这些话我都铭记在心。啊！我爱我美丽的校园，我爱我的老师，我终生不忘老师的恩情！

我心中的恩师初中作文 第二十四篇

第一次走进这个教室，我看到了她。她个子高高的，很苗条，鼻子上驾着一副眼镜，第一次见到她时我就深深记住了，她的样子，她是谁？她就是我的班主任方敏老师。

一开始我以为方老师会对我们很宽容，但相处久了才知道，她是那么的严格，那么负责。

每当我们有不懂的题目时，她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解，每当我们犯了错误，她总会耐心教导我们。她是一个赏罚分明的好老师！

如今，我们在一起有2个月了，我又发现，她虽然课上严格，认真，课后却像一个孩子一样。

最近刚开了教职工运动会，方老师参加了赶球比赛，我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在“滚猪”，但方老师很厉害，“滚”了第一名，我们也感到很光荣，就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参加4乘100米。她不要，说：“跑步我最差劲，更何况有那么多‘高手’参加……”等别人跑完了，她又像孩子似的趴在栏杆上，笑呵呵的对我们说：“看到了吧！幸亏我没跑，不然肯定是倒数第一！”我们都乐了，兴致勃勃地讨论方老师是怎么“滚猪”的。

方老师在课余之时也不忘关心学生，如果有同学生病了，她会很着急，好像那个同学是她的孩子一样，她一定会领生病的.学生去医务室，忙得满头大汗却毫不在意。运动会上，如果有同学因为没有拿到名次而懊恼时，她总会安慰说：“不要紧的，人外有人，天外有天嘛，没有名次不重要，重在参与嘛！”运动会上，她还积极组织同学们投稿，为运动员服务，所以我们得了道德风尚奖，这多亏了她。

噢，方老师，我的好老师！

我心中的恩师初中作文 第二十五篇

“百花园中花似锦，花红要看育花人。滴滴汗水花上浇，喜看来日满园春。”每当这生动的诗句在我耳边回旋时，我便情不自禁地想起了教过我的班主任 ― 可敬可亲的 蔡老师。

蔡老师身材高挑，浓浓的眉毛，一双会说话的眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下面，还有一张能说会道的嘴。 蔡老师性格温柔，说话娓娓动听。因此，我十分喜欢上她的课。 有一次，我语文书忘带了，就和同学挤着一起看。 蔡老师见了，向我投来疑惑的目光，好像在说：“语文书呢?”我站起来，支支吾吾了半天，老师似乎知道了原因，便点一下头，示意我坐下，然后就将她手里的那本语文书递给了我。她又看了我一眼，便继续讲课了。那目光好像在提醒我：以后别忘了带语文书。

蔡老师不仅关心我们的学习，还关心着我们的生活。

今年 6 月的一天，一位同学在上课时，突然额头上冒出阵阵虚汗。 蔡老师走过来，关切地问：“怎么了，哪儿感到不舒服?”这名同学指指腹部，痛苦地点了点头。“哦，怎么不早点说呢?” 蔡老师立刻安排班长和另一名同学搀扶他到校医室看医生，并且毫不犹豫地拿出手机，拨打电话给家长。

瞧!这就是我们如园丁、似红烛的蔡老师。她是我心目中的好老师!

我心中的恩师初中作文 第二十六篇

经师易遇，人师难求。――司马光

雁过无痕，岁月无声。忙碌的初中时代，不知可否有一个人在你的脑海中留下了不可磨灭的印记，当你埋首沉思时，他（她）的身影会不会浮现在你的眼前，向你报以微笑，温和细语……

教师，这个平凡而伟大的词语，凝聚了多少责任与付出，多少岁月与沧桑。作为学生，除了父母，平日在学校只有老师可以给予我们细致的关爱与呵护，不断地激励着我们，为迷惘的我们指明前行的方向。

我也有着心目中最好的老师。她姓孙，是一名语文老师。那时的我才刚上初一，可直到今天我对她当时的穿着，她的一言一行还都记忆犹新。那是开学的第一天，她穿着一条端庄的黑底碎花连衣裙，头发挽了个精神的髻儿，戴着一副眼镜，用标准的普通话做着自我介绍，然后用秀挺的字体在黑板上写出她的名字。她把我们课本中的古诗仔细地讲解了一遍，告诉我们古诗词应该怎样诵读，说读诗的时候不能死记硬背，要学会联想，可以合上双眼，想象一下古诗的场景，应像在看电影一样，还可以适当加入自己的想象。她的嗓音细柔而清脆，在她感情充沛的朗读声中我也仿佛飘然而至古诗的大千世界……我才发现原来古诗可以这么轻松就熟练地掌握，我对语文的兴趣比以往更浓了。

她的教学方式独特而新颖，性格幽默而有趣。在她的课堂上总少不了欢声笑语，还经常举行辩论会，成语接龙等妙趣横生的小活动，让我们每一个人都在快乐中学到知识，也都在学习中收获快乐。久而久之，我们几乎都爱上了语文这门深奥而精彩的学科。

她对我们每一个人都很公平，都很和蔼，还经常勉励一些在学习上掉队的同学，让他们重鼓作气……在她的熏陶下，我的语文成绩也飞速进步，作文水平也提高了不少。她是我的恩师，是我心目中最优秀的老师，她的形象在我心中永铭不忘！

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁！难忘恩师，难忘身边的好老师，难忘！

我心中的恩师初中作文 第二十七篇

张老师是在小学五年级担任我们班数学老师的，小学高年级的数学有些难度，也是多数同学最打怵的学科，张老师接过来以后，通过几次摸底测验掌握了我们班的实际情况，然后针对我们的薄弱章节加强补习，记得他很“狠”，每天布置的作业最多，他又很认真，第二天都要亲自检查，有完不成的必是受他一顿训斥，有的男生还会挨他的巴掌，他的“厉害”是全校有名的，印象中我见过几次他发火打学生的。所以在他的课上大家都老老实实的，唯恐惹他发火。

我还记得有个女生，学习不好但是爱打扮，有一次，因数学考试不及格让张老师骂了个狗血喷头，碰巧那天她戴了个新发卡，这也成了张老师拿来挖苦她的把柄。那时候，感觉这个张老师太可恨了，怎么能这样对待学生？但是，随着年龄的增长，我们也慢慢理解了张老师的严厉和苛刻，而他五年级下学期的一个“壮举”令同学们永远的记住了他。

那时候，小学毕业越来越近，我们面临升初中的选拔考试，当时有2种选择，一个是市属中学，一个是区属中学，同学们都在为考取市重点的中学努力，一个班里市重点学校的录取率高低也是评价一个教师教学水平的依据，那段日子张老师忙坏了，给我们找了各类试题，一遍遍的练习、测试，为了让我们随时复习到那些典型的数学难题，张老师用毛笔在大白纸上写上数学题，题下面是解题方法，总共多少张记不清了，反正是教室的四面墙上都贴满了数学题，让我们一有空就能看到这些题，他还提醒我们一定要会做、记住这些题，后来有的同学说就是因为背过了张老师出的重点题，当年数学成绩考了高分。那一年，我们学校升入市重点的人数是最多的，因为2个毕业班的数学都是他教的。

我们没有资格评价张老师的做法对与不对，但是，我们真切的感受到了张老师为我们所付出的辛劳，几十年过去了，当同学们聚到一起的时候，还是会想起当年老师们为我们所做的点点滴滴，仍然历历在目。

我心中的恩师初中作文 第二十八篇

我身边的好老师很多很多最有特点的当属我的英语老师樊老师，我们都亲切的称呼他为大樊。

难以忘记初次见他时，一身休闲的夏日打扮，个子不高，皮肤黝黑，刚进班级门时我们都难以相信他竟然是教英语的老师，但当他在讲台上用一番流利而有高深莫测的全英文自我介绍，使我们全班都安静下来时，我们才真正意识到：遇到好的英语老师了。

樊老师很亲切，班级同学都很喜欢和他开开玩笑或是心连心的交谈，让我印象最深的就是樊老师在上学期喜得贵子，两个星期不见，樊老师脸上的笑意更重了，简直像一个装满了蜂蜜的罐子，甜的不行！我们也打心底里替樊老师高兴，更喜欢看他萌萌的电脑桌面，并发出赞叹的呼声，也会从他口中打听小宝宝的近况而呵呵的傻笑。

樊老师更是敬业的.，每一次英语早读或是英语听力他都会到班巡视，督促我们认真完成；每一次英语作业他都会认真批改，并挑出易错题着重分析；每一次英语考试后他都会详细的统计试卷完成情况并帮我们分析作文的得分与失分之处。

爱于心，践于行。樊老师一定是深爱着他的可爱的学生们，我们也从心底里敬佩着他，这就是我们身边的好老师，他很普通很平凡，但他又很伟大很光辉。

我心中的恩师初中作文 第二十九篇

伴随着湖边映照出的第一缕红光，我踏着轻快的步伐跃进了教室。继我之后，进教室的第一个人就是我新学期的班主任，也是我的恩师——钱老师。

走进班级的那一刻起，她就引起了我们的洋洋的注意，只见她戴着一副红框黑边的眼镜，身穿红艳艳的一条连衣裙，走路风一样的闪进教室，伴着大家的热情，像极了七仙女当中的小红。

在她上的第一节语文课课堂当中，我深刻的体会到了语文不再是从前那样枯燥，反而添增添了不少乐趣。例如有一次，她在为我们班同学讲解错题，万千“血淋淋”的作业本时，她没有一开始就对我们劈头盖脸，而是风趣地对我们说：“我的笔墨可贵了”。

一开始我们还没反应过来，空气顿时凝固，我们连大气都不敢出，突然一位同学拍桌站起来化解了这场危机，指着他的作业本大笑起来，我才恍然大悟，全班也跟着哄堂大笑起来，那之后也没人敢不认真对待自己的作业了，在她那自始至终充满笑意的眼里，我感受到了一闪一闪赤色的温暖。

温暖一直伴随着我的小学生活，她是我难忘生命中的恩师，温热的火光永不停息……

我心中的恩师初中作文 第三十篇

很多年前，我刚上小学一年级。当时，“老师”这个神圣的字眼就深深地印在了我的心里。

老师，不像托儿所幼儿园的阿姨，老师，上帝派来给我们知识和力量的使者，是给我们智慧的神！

在作家笔下的美丽篇章中，学校是一个梦幻而多彩的花园，老师是辛勤的园丁，我们是在园丁保护下健康成长的花朵；学校也是一片茂密的山林，老师是山上的“绿巨人”，我们是躲在巨叶下的粗壮娇嫩的嫩芽，期待着有一天能脱离大树的保护，成为一棵独立的大树。

亲爱的老师，你也知道，那些翅膀还没长满的小鸟，期待着有一天像老师和我们敬爱的老师一样，教育这些祖国的花朵，把你对我们说的话再告诉他们一遍。

亲爱的老师，你可曾记得，为了不让我们变成只懂知识，不懂社会的人，你让我们多看新闻、知识竞赛等节目，可是谁会看得这么好呢？每次问起的时候，班里都有几十个同学，但是只有几个同学看到。你明明对这个结果不满意，却只是淡淡地摇摇头，说了几句后悔的话。

知识是无穷无尽的源泉，一辈子都不会吸收。亲爱的老师，您孜孜不倦地工作，一直希望我们花花能在有限的时间里学好我们应该学的东西。即使我们让你失望了三五次。

现在，教师节已经过去，请允许你的学生送上迟来的祝福：谢谢你，老师，祝你节日快乐！

花再漂亮，也比不上一个学生的问候。亲爱的老师，我真诚地祝福你，并向你致以诚挚的感谢。

我心中的恩师初中作文 第三十一篇

有人说：“老师是辛勤的园丁。”还有人说：“老师是我们的第二父母。”我认为这些比喻，用在老师身上是当之无愧的。我和老师也发生过许多事，都令我终身难忘。

时间飞速流逝，转眼间，就到了小学五年级，可我仍忘不了一年级的一件小事。记得有一次：下课，我在教室门前练习跑步。突然，一个趔趄，我差点儿摔倒了。原来，我穿的球鞋鞋带散了，这可怎么是好呢？平时在家，都是妈妈帮我系的，可妈妈又不在身边，我心里直嘀咕，如果叫老师，老师一定会说：“自己的事情自己做！”可是我自己又不会，怎么办呢？我怯生生地走到老师跟前，说：“张老师，我的鞋带散了，可我……我不会系。”声音低得几乎我自己都听不见，忙碌中的张老师弯下腰，和蔼地说：“好呀，

我教你系，系鞋带先要这样做……”老师一遍又一遍，不厌其烦地教我系好了，又解开教我重系，直到我系会为止。就这样，在老师一步一步地指导下，我学会了系鞋带。从此以后，体育课鞋带散了，我自己会系，不用再叫张老师了多方便呀，张老师，真的谢谢您。

张老师虽然和蔼可亲，但对我们要求也很严格。我是既尊敬他，又有点儿惧怕。有一次语文课上，老师要求上台朗读作文，我一听，心里像揣了一只小兔，砰砰直跳，耳边仿佛听到同学们的嘲笑：“读得一点儿也不流利……”当老师用犀利的目光快速地扫视着教室时，我赶紧低下头。千万不要叫我呀，我在心里祈祷。“王昆梓同学，请你来读一读自己的作文，大家鼓掌。”这时，教室里响起了一阵阵雷鸣般的掌声。我慢吞吞地站起来，脸红到了脖子根，心想：真是的，我又没举手，老师为什么要点我呢？我胆怯地走上了讲台，偷偷地瞄了瞄老师，张老师正用鼓励的眼光注视着我，似乎在对我说：你能行，老师相信你。我可可巴巴终于读完了，心里对自己说：“真是个胆小鬼，等着老师批评吧。”结果张老师和颜悦色地说：“王昆梓不错，希望你继续努力。”我简直不敢相信自己的耳朵。我高兴地想：原来，老师点我就是要锻炼我的胆量和勇气，今后，我要在每堂课中积极举手发言，不能辜负老师对我的期望。

这就是我与张老师之间的故事中的一两件。也许在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事读出了老师的不平凡。我和张老师之间的故事将会继续演绎下去。我要把老师给我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖。

我心中的恩师初中作文 第三十二篇

小学六年级学习生活如白驹过隙，许多向我们传授过宝贵知识的老师却难以忘记，这些老师都有一个共同的特点：关心学生。老师们用他那金玉良言。谆谆教诲滋润着学生们渴求知识的心灵。

在六年的学习生活中，老师有许许多多，他们无怨无悔的给我们传授知识。让我印象深刻的就是我们的张老师。

他长得胖胖的，慈眉善目，对我们十分的和蔼，但是如果他生起气来会十分的吓人。平常同学们都十分喜欢和张老师一起玩耍。因为张老师十分的幽默。

有一次学校要竞选大队长，于是，我鼓足了勇气也去参加了，还有几个同学和我一起去了。在竞选之前张老师鼓励我们说“一定可以的”，我们的勇气瞬间倍增了。竞选时，大家发挥的都非常好。都展示出了自己的所长，我也是这样。

竞选结果出来之后，我竟然是体育委员，这真是意料之外呀！我本来竟选的是大队长呀，但……虽然是体育委员，不过还是会有一点小伤心的。张老师见状，就把我叫到外面对我说“谁也没有想到会是这样的。但是学习还是最重要的，只要学好比什么都强”

啊！亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才变得如此美丽，混浊之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

我心中的恩师初中作文 第三十三篇

她，梳着一个黄色的蘑菇头，一张樱桃小嘴，还有一双有神的大眼睛。这么漂亮的女孩是谁呢！她就是我的恩师，含辛茹苦教了我六年的张老师。张老师家住在信阳市，每天都要花费几十分钟赶到学校，连早饭都吃不上。张老师为了我们有好的学习环境连自己的儿子都顾不上。

张老师是个有责任心的老师，是个乐于助人的老师。

有一次，班里的同学万鹏城把我的头碰了一个非常大的包，当时我就哭了，于是班长就去找张老师，张老师来了之后见此情景就吓一跳说：“怎么搞的，万智慧，你没事吧？”我轻轻的摇了摇头。第2天张老师把我和万鹏城的家长一起叫来说了一些便走了。

从这件事中可以看出张老师不是那种没有责任心的老师，张老师完完全全可以不去插手这件事但是张老师没有这样做，可能张老师在想毕竟是她的学生责任心是最起码的！

估计许多人看过之后都会说；你怎么有这么负责任的老师？我会自豪的回答；我的老师就这么出色！

我会永永远远的记住我的恩师——张路老师！

我心中的恩师初中作文 第三十四篇

她拿起粉笔慢慢地书写下那刚劲有力地中国汉字，她捧起书柔柔地读着课文，她悄悄地在我们心中种下一粒学习的种子，让我们渐渐的爱上学习。她就是我的语文老师--桑老师。

大家都说语文博大精深，而桑老师则能把语文上的深入浅出，即使是复杂的文言文，桑老师也能让同学们学的津津乐道。幼儿园的时候，我们老师教我们认字，叫我们读的短的话，可我怎么也学不会，我认为语文好难学懂，我开始讨厌语文了。三年级开始上桑老师的第一节课，我学的很专心，我开始喜欢上了语文，我觉得语文并不难，开始慢慢感受到了我们东方文化的魅力。我小小的头脑中迸发出了对于语文无止境的探索欲望。

三年级四年级我的识字量越来越多，桑老师开始向我们推荐课外读物。桑老师还在我们班办了图书角，让同学们互相看书。桑老师又带领我们探索国语的知识，让我们在读书的过程中吸收更多的知识。渐渐地我的语文水平在桑老师地引导下，慢慢的好了起来。我们班的水平也慢慢地高于其他班。现在，我们快升六年级了，我已成为了语文课代表。桑老师，在我失败地时候对我没有放弃；在我成功地时候则告诫我不要飘飘然，要脚踏实地。

是啊，老师是人生路上的指明灯，而好老师则是我人生路上的舵，引领着我在大海中掌握左右。而桑老师则是那强有力的舵，是她让我爱上语文；她融入到课堂中，让我领悟了老师真正的含义。

我心中的恩师初中作文 第三十五篇

在已过去的四年小学生活里，让我印象最深刻的老师，要算我的语文老师了。

为什么她给我的印象最深呢？因为她对我十分关心，咱先不说别的，就说我那次骨折吧，那是一个星期四的下午，我因为过马路时的大意，而被车撞了。第二天老师见我没去上学，就打电话询问，爸爸告诉老师，我被车撞了。

从那天开始，爸爸的电话就响个不停，大多数是语文老师打来的，她总是先问我今天感觉怎样，然后才告诉我今天都学了些什么，要注意记什么……让我更想不到的是老师还让同学们给我做了许多的小卡片，这让我心里暖暖的，并拥有了一股隐形的力量，促使我很快战胜了病痛。

腿伤好了之后，我便迫不及待回到了学校。在这一段时间里，老师几乎每天都给我补课，简直累得我要命，老师看透了我的心思，说：“世上无难事，只怕有心人。”这句话给了我力量，我咬牙坚持了下来。期中考试，我取得了优异的成绩，老师的脸上露出了欣慰的笑容。

虽然老师的笑在别人的眼里是平凡的，可是它在我眼里却是最美的，因此我下定决心一定要好好学习，一定要让老师经常把笑容挂在嘴边。

我心中的恩师初中作文 第三十六篇

别看解老师是个代课教师，可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始，我的语文成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，解老师就耐心地教我，帮我补课。有一次写，我遇到了困难――开不了头。解老师看到我为难的样子，走过来亲切地对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊！我这个听惯了训斥话语的厚脸皮，此时倒有点难为情了。

期中考试，我的语文只得了62分，全班倒数第一。面对这62分，我做好了挨训的准备，可在班会课上，解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学，反而做了自我批评，说自己没尽到责任，对不起同学们。说着说着，她流下了眼泪。看到这情景，真比骂我、打我还难受。

从那以后，解老师不管多忙，每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次，她在给我们补课时，忽然用手捂住胸口，眉头紧锁，额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来：“解老师，你……”她连忙微笑着说：“没什么，有点胃痛，过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景，我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。

从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的质量也芝麻开花――节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题，就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助。解老师对我的培育之恩，令我终生难忘。

该文记叙的是一位学习后进的学生在老师的耐心教导下取得进步的故事。文中的“解老师”对待后进生，不是不顾学生自尊的训斥，也不是恨铁不成钢的指责；而是勇于做自我批评，并进行循循善诱的辅导、补课。这一切的背后深蕴着的是“解老师”对后进生的“爱”。当然，“爱”不是教育的'全部；但是如果没有“爱”，便不会有真正的教育。面对“解老师”因学生没有学好而深刻自责、痛悔莫及的眼泪，哪一个“犟小子”会不受感动，不从心底里生发出发奋图强的信心和决心呢？

我心中的恩师初中作文 第三十七篇

我的语文老师有一米六左右的身高，消瘦的脸庞上镶嵌着一双睿智的大眼睛而显得炯炯有神，慈祥而又有威严的脸上经常带有善意的微笑。稍长的卷发有秩序地搭在肩上。她就是我最敬佩的一个人---我们的班主任李老师。

李老师的优点很多，知识渊博，很爱我们。最最主要的是李老师是一个最负责的人。在李老师的带领下，我们班争过好多荣誉，外班的同学一听我们四七班，给他们的印象就是好的不得了。我们也很自豪的认为我们是最棒的。

李老师从来不为自己争名夺利，而对于我们，李老师却从来不放过给我们每一次展示自己的机会。体操比赛，李老师加班加点挤出时间带着我们做练习，终于在体操比赛中拿到了数一数二的名次。最让我感动的是李老师为了提高我们的阅读能力和写作水平，让我们全班同学参加了书香博客大赛，看着墙上的一张张奖状和靠自己努力得来的图书，心中有一种说不出来的自豪与喜悦感。

李老师也从来不放过我们犯过的每一个错误。看!今天我作业本上的错别字又出现了一个，李老师细心地毫不客气地给我划出来，让我改正。每次我总想蒙混过关，可是李老师总能发现那些错别字藏在哪里。眼睛真是尖锐啊。但我知道，李老师对我们是多么的用心啊!

李老师的优点一大堆，说上几天几夜都说不完。她的事情那么多，但每时每刻关心着我们每一位同学，对于老师这种无比负责的敬业精神感到由衷的钦佩和无比的自豪!

我心中的恩师初中作文 第三十八篇

李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一直被当作是老师的写照。是啊，老师如同春蚕，蜡烛，用自己的生命给我们关爱，给我们知识。小学六年，每每回忆起教过我的老师，总能浮现一张张亲切的笑脸，一句句关爱的话语。在这个回忆里，我总能想起一年级的启蒙老师——蔡燕华老师。

蔡老师个子不高，性格开朗。在刚入小学的我的眼里却是高大的，像棵树那样可以依靠，而且容易亲近，总让小小心灵感到安全。记得有一次，原本天气好好地，妈妈有急事匆匆把还没吃早餐的我送到学校附近。她让我自己买早餐吃了进学校。谁知老天不作美，等我要往学校走时，突然下起倾盆大雨，下得世界都模糊了。我没有伞，旁边没有一个认识的人，感觉等了很长时间，雨依旧不见停。第一次遇到这样的情景，我手足无措，既怕迟到又不敢冒雨赶路，既想找人帮忙又没有熟悉的面孔。我伸长脖子，焦急又无助地试图在瓢泼大雨中寻找着一丝希望。突然间背面传来熟悉的声音：“亦嘉，你没带雨伞吗？”我急忙转过头去，看到了蔡老师那张亲切的笑脸，焦急无助感马上消失了。没等我说话，蔡老师就说：“来，时间不早了，我们一起去学校。”我挨靠过去，紧紧倚着老师。头顶撑起的一把伞，在当时无助的我的心里，就像撑起了一片天，世界不再焦躁，身边充满暖意。到了教室，蔡老师放下伞，关切地问：“你淋湿了没？”我抬头说没有，却看到了老师一边的头发和衣服已湿透。我抱歉地想说点什么，老师却微笑道：“我没事，你赶紧去上课吧！”一股暖流在心田流淌，踏入班级那时，我回望老师，从此记下了那美丽的背影。

蔡老师是我心目中的好老师，但好老师不止一个。其实，在我心目中，每一个老师都是好老师。即将告别小学阶段的学习，我感谢六年来老师们给予我勇气，给予我关爱，给予我自信！春天因鲜花而灿烂，夏天因蝉鸣而热闹，秋天因丰收而金黄，冬天因白雪而晶莹，而我们的小学生活，因有了一群亲切的老师而美好。

我心中的恩师初中作文 第三十九篇

小学时代是我们一生中最快乐的童年时光，这段时间里所有的人和事都会给我们留下很深的印象，有可能还会影响我们的一生。六年的同学友情，还有，还有老师，在这六年里，老师对我们像对自己的孩子一样，可能我们与老师相处的时间比父母的时间还要多得多吧；有可能老师要比父母更加了解我们吧；还可能我们和老师的感情远远不止是师生之情了吧！

六年前，初入学堂，第一次见到的老师就是我的语文老师兼班主任聂荧老师。她年约二十三，一头乌黑亮丽的黑发，就是这样一位年轻有朝气的老师把我引入学习的殿堂。两年之后，教我们数学的孙老师离开了我们这个班级，但是有一位特别的老师加入了我们这个大家庭，她就是――朱可悦老师。

不知怎么总觉得，朱老师很有亲切感，不是很严肃，也没有那种距离感，让人很容易靠近和她做朋友。朱老师在20xx年的时候获得过集团的最受欢迎老师，那也许就是因为这种特别的感觉吧！她的数学课总是很有趣，但又不失一种数学的严谨，让我们感受到了数学的快乐和学习的快乐。这样一个老师我们怎么能不喜欢呢？

这个学期聂老师请了产假，由朱老师来带班。朱老师的工作量又加大了，两个班的数学老师和505班的班主任。在我们看来工作量大了那工作的质量肯定会下降，可质量不但没有下降反而上升了。她对我们的关心也越多了，但她好像一天比一天更没有精神，她最精神的一天，应该是星期一吧。朱老师总是在不断的鼓励我们，有时候星期一也许也是她最不开心的一天吧！我们这个学期总是评不上行为规范优胜班，她总是说没关系，可我看得出，朱老师还是有点不开心。有时候我们做错事了，她每次都是说下次不可以这样了，不能再犯了，然后就一如既往的鼓励我们。

我们训练她陪着，她陪得时间比我们训练的时间要多得多，因为我们有时是一批一批地走的，而朱老师每一批都要跟着。就这样一遍一遍地走，我们还没有累，还没有练完，可朱老师已经累了，她想休息，可她知道，自己不能休息，还有训练要继续，还要撑下去。就这样持续了将近二十天，她没有喊过一声苦，还在我们喊累的时候安慰我们，让我们休息。

朱老师就每天这样认真地上课，像照顾自己的孩子一样照顾我们，她对我们的关心是那么无微不至，她就是这样一个，只为自己学生着想的老师。她不畏辛苦，只愿能照顾好我们；她不抱怨，只求让我们更加无忧无虑！她爱我们，我们也爱她，再回首，难忘恩师情！朱老师我们爱你一生一世！

我心中的恩师初中作文 第四十篇

人的一生中，会接触到许许多多、形形色色的，他们里面有使你难忘的，感动的……你的和你之间会有恩情，让我来给大家说说我和我的老师吧。

我的老师姓李，她是我小学的班主任，李老师教我们。我觉得她是一个真正是学生为的老师。我非常喜欢她。李老师经常给我们说一些她小孩的逸闻趣事，大家听了以后都捧腹大笑，还会给我们讲一些富有哲理的小，大家一听，便就入了迷。李老师在上课时总会时不时的说出一些幽默的语句。有哪些发言好了，老师就会她，把我们夸得心里甜滋滋的，是我们发言的积极性更大。如果哪些犯了错误，李老师也会严肃的批评他，老师还经常说：“批评你们是为谁好呀？老师真的想批评你们吗？哪个老师不的学生是快乐的。”我们也回答：“是为我们好，不想。”这是我们发自内心的回答，而不是一个枯燥无味的答案。很多同学都是和我想的一样，可还会有极个别让老师费心的同学，仅仅在应付老师的话。

李老师给我的影响很大很大，老师我永远不会您。

我心中的恩师初中作文 第四十一篇

茫茫人海，留存在记忆中的人并不很多，而印象深刻的，更是不多。从小学一年级到六年级，教过我的很多老师，印象渐渐淡去，而我的班主任刘老师，她的笑容，始终仿佛就在我的眼前。

刘老师教我时间最长，从三年级起，经历了整整四年。那时她大概有三十多岁，和我妈妈年纪差不多。她个子不高，不胖不瘦，卷曲的头发，洁白的皮肤，还有一双不大但炯炯有神的眼睛，那双会说话的眼睛既严厉又慈祥。她衣着朴素，性格和善。她简直就和平常人没什么两样。但她在我的脑海中印象最深，是我最喜爱、最感激的老师。

我性格内向，不敢大胆发言，在同学当中一点也不显眼，也没有交许多的好朋友。自从刘老师接我们班后，她了解了我的情况，鼓励我上课要积极举手发言，不要怕。我以前也举过手，但老师都似乎没看见似的，几次以后，我也就关闭了自己。这一次，我在心里想举手，一看刘老师，她的眼光也恰好在看我，是那么温暖，像是在鼓励。“黄杰！”我有些不相信自己的耳朵，“就是你。”刘老师的微笑，顿时融化了我心中的坚冰，从此以后，在刘老师的课上，我再也不内向了。

打开了心结，我很快就暴露了男孩子的本性，有时我上课管不住自己，不知不觉地就做起了小动作。刘老师一边讲课，一边走到了我身边，轻轻地拍我一下，及时提醒我后，就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的缺点没有多大的改变，但她还是一如既往地关心、提醒着我，在我的期末评价表中她总是写着：“你是一个聪明的孩子，只要端正了学习态度，学习成绩一定比现在好。”这充满鼓励和期望的话语，像一股暖流时刻在我心田中涌动，给了我努力向上的勇气和动力。

为了我们能考上一个好一点的中学，刘老师上课特别努力。我们声音大，她的声音更大，因此把声带弄伤了，说话沙沙哑哑的—哎，现在我一想着就心疼。因为快毕业，怕耽误了我们的学习，她一直带病给我们上课，也不知现在好些没有。

刘老师，您是一个辛勤的园丁，栽培了我们，给了我们知识和勇气，我感激您，更像爱父母那样深深地爱着您。在这里，我要把憋在心中已久的话喊出来：“刘老师，谢谢您，您辛苦了！”

我心中的恩师初中作文 第四十二篇

我生活在一个温暖的大家庭里，而这个温暖的大家庭，有一个日夜操劳的领导者，那就是我的老师——付卫心。如果说我们是一串音符，那么付老师就是一位演奏者；如果说我们是花圃里的小花，那么付老师就是这个花圃的园丁；如果说我们是一艘轮船，那么付老师就是这艘轮船的驾驶者。

付老师上的课生动有趣。记得有一次语文课，付老师拿着一个橘子笑容满面地走进教室。她对我们说：_下面让我们来玩一个小游戏，游戏过后写一篇文章。游戏的名字叫'找橘子'，我说一下游戏规则：我会让一位同学将橘子藏在教室里的某一个角落。另一个同学在藏橘子期间先在门外等候，橘子藏好后进来找。同学们也可以给找橘子的同学一点提示，比如说：找橘子的同学离橘子越近，大家的掌声就越响亮；越远，掌声就越轻。好了，下面游戏开始！

第一组找橘子的是黄子逸，藏橘子的是周北辰。周北辰在教室里走了一圈，突发奇想，将橘子藏在了黄子逸的抽屉里。我想：这下黄子逸一定找不到了！黄子逸进门了，他站在讲台边，只听见掌声十分微弱，他便走下讲台，也在教室里绕圈，我们都认为他是没撤了，在哈哈大笑，连付老师也笑了，她说：''是不是找不到了？别放弃，老师相信你一定行的！_黄子逸走了几圈后，似乎发现了什么，一直在自己的座位边走来走去。突然，黄子逸将手伸入了自己的抽屉。找到了！我们都向他投去赞美的目光。

接下来，我们又进行了一组又一组的游戏。下课了，游戏在我们的欢声笑语中结束。

付老师上的课是多么的生动有趣，她使我们对学习科学文化知识充满了浓厚的兴趣。我爱我的老师！

我心中的恩师初中作文 第四十三篇

小学四年级时，我和您相遇了。

当时第一眼看到您，心中便蒙上了一层害怕，恐惧，担心你会很凶。可事实却跟这相反.你常常在课堂上跟我们开玩笑，整个教学楼就数我们班最欢乐。

不知你是否记得，你为了班级荣誉，跑去参加排球比赛，结果扭到了脚，你还忍着疼痛继续给我们上课；不知你是否记得，运动会时的拔河比赛，我们班输了，好多人都哭了，你却数落我们：“就一个比赛而已，有什么好哭的。”自己却在我们看不见的地方，一滴晶莹的泪珠挂在了眼角，润湿了眼眶；不知你是否记得，2013年刚到秋天的时候，班上三分之二的人都生病了。于是，你推着他们走出门口，边推边说：“身体最重要，没有健康怎么学习？”结果，给我们放了两天的假，期末考试还是名列前茅。

热爱运动的你，常常带领着我们到操场上去锻炼身体。篮球比赛时，你亲自指导着队员们运球，投篮。冬季晨跑时，你也常常跑在我们旁边，说：“加油，离胜利不远了！”

你，是我的恩师，在我幼小的心里播下一颗美好的种子。种子生根，发芽，长成现在的我。你，是我在茫茫大海上航行的一盏灯塔，在我成功的彼岸照亮我。您，就是夜空中最亮的星，为无尽的黑夜填上一丝亮丽的闪光。

我心中的恩师初中作文 第四十四篇

在我四年级地时候，有一位老师令我难忘。

?别看解老师是个代课老师，可在教学上似乎比其他所有的老师都要负责。开始，我的放言成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，解老师就耐心的教我，帮我补课。 期中考试，我的语文得了62分，全班倒数第一。而对这62分，我做好了挨训地准备。可在班会上，解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学，反而做了自我批评，说自己没尽到责任，对不起同学们，说着说着，她流下了眼泪。看到这情景，真比骂我、打我还难受。 从那以后，解老师不管多忙，每天下午活动课后都为我们贫困户“补充营养”。

有一次，她在给我们补课时，忽然用手捂住胸口，眉头紧锁，额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来：“解老师，你……?”她连忙微笑着说:“没什么，有点胃痛，过一会就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景，我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。?

从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的质量也芝麻开花——节节高。终于期末考试我取得了97分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助。解老师对我的培育之恩，我终身难忘。

我心中的恩师初中作文 第四十五篇

老师是我们学习中不可缺少的一个人，她就像辛勤的园丁一样精心浇灌祖国的花朵。

老师，我要感谢您！您在我什么都不懂的情况下，让我变得知书达理。我不懂的问题问您，您总是耐心地教我。虽然有时您非常严厉，但我知道，您是为我们好。

老师，我要感谢你！在生活中，您也热情地帮助我。记得那一次，妈妈给我钱，让我在学校里吃饭，因为妈妈外出有事，所以我只能在学校里吃饭。“叮叮叮……”放学了，我满心喜悦跑去吃饭，可一摸口袋，糟了，我吃饭的钱不翼而飞了。我心里有股说不出来的滋味，眼泪也吧嗒地流了下来。这时，老师走过来问：“怎么了？”我吞吞吐吐地回答：“我……我中午吃饭的钱掉了。呜呜呜……”老师忙掏出十元钱对我说：“拿去吃饭吧！”老师把钱塞到我手里就走了。我紧紧握着这十元钱，眼里满是感激。

老师，我要感谢您！在我迷茫的时候，您就像一座灯塔，为我指引前进的道路；在我困难的时候，您又给予我帮助。

老师，我要感谢你！因为有你的浇灌，我才能茁壮成长，将来才能长成一棵苍天大树，成为社会的栋梁！

我心中的恩师初中作文 第四十六篇

小学已经飘然远去，但仿佛一切都还在我的生活中挥之不去，我最最最喜欢的老师除了Miss Chen，就是“米老头”季老师了。

季老师“人高马大”，开着“老爷”车的他没有校长的威严，更像一个父亲。季老师对我们很好，他那标准的芭蕾舞步子十分有范，八字形的站姿时任忍俊不禁，我们常常以此来与老师开玩笑，老师也不曾介意，与我们一起笑，露出小虎牙，眼角上皱纹和聚在一处，特别显老。

五年级，我们几个女生喜欢在季老师办公室吹空调、看电影。至今记忆犹新的就是那一次：我们四个女生：金法蓉、陈潇潇，付淼淼和我不该平时的霸气跑到老师办公室锁上门，办公室就是我们的“天下”了。老师不便又要说我们一顿，我们若无其事地走过去，“唉，语文试卷，看我考几分。”我伸手去翻试卷，老师拍这过来，幸好我反应灵敏逃脱了“阿嚏”我打了个冷战，“老师，您也太小气了，作为一个校长，虽然不是正的，但您好歹是小学的主导者，开次空调会死啊！”“扣两分，记下去！”老是将空调开起，我们也帮着老师改试卷的基础题。我们十分认真，衬托出夜的寂静。闲得无聊“老师，饿死我了，有什么好吃的没有？”我边说边翻老师的柜子，季老师的柜子书虫比较喜欢，翻到了一幅请帖，是体育老师的，我们几个又嚷嚷着喜糖，季老师说：“喜糖在五年级办公室，”我急冲冲地跑上跑下的，动作太大了，轰动了整座教学楼老师严肃的批评了我：“那么吵干嘛，别人都已经睡着了，还有人在学习！”“哦弄，哦弄。”“来来来，我们分糖！”我刚把糖倒出来，金法蓉和陈潇潇就动手抢，“怎么能这么赖皮！？”我嘟着小嘴。“平时你就是这么对我们的。”金法蓉不客气地说。陈潇潇也点头，季老师在一旁坐着，说：“平均分，分毛晨艳一些！”我们空调也吹了，糖也吃了，该满足了，回寝室睡觉去。

季老师的故事不止这些，他对我们的好谁也不会忘记！

我心中的恩师初中作文 第四十七篇

从讨厌的科目到喜欢那个科目，中间要经历多少事情？想要真正的学好这门科目又要付出多少努力？

在校园里时常会出现你的身影，你圆润的盘发上穿了一枝银色的步摇，风一股子掠过，似乎摇曳出满屋的叮当。你几乎每天都换着不同样子的旗袍走在校园里，散发出了诗意文心的清香，也不经为校园增添了文学气息。

你每天除了要上我们班的课外还要管理着文学社的社团活动，还要准备着第二天要给我们上课的内容，还要批改着我们班一本本龙飞凤舞的作业，同时还有数十篇的文章等着你来批改。虽然说你每天的工作量很大，但是你从来都不会落入人间烟火之中，总能闲恬地忙碌着，闲恬的品读着一本本文学名著，闲恬的写着一篇篇让人赏心悦目的文章出来。

你每天上课都让人看起来很享受，从不赶忙，也从不惊乱，从不会把负面情绪带入课堂。你也总会有方法来对付着我们班不爱学习的同学，拿着一根折了一段的树枝敲着同学的背或桌子来提醒她，但你不会刻意的去指责他们。你上课常说的一句话便是：你们爱学不学，反正你们学不好不关我的事。但你每次说完后，也还是会耐心的教着我们。你时常会拿着相机在校园里默默的散步，拍下许多美，在校园里留下很多情，然后把它带到班上来和我们一起分享。

我一开始觉得语文枯燥乏味，很难读懂那种用一句句文言文构造而成的文章，也觉得很难才能写好一篇文章，但你每次都能够很耐心的教导我，从我一开始连600字都写不好的文章教我一遍一遍的修改，教我怎么把文章写的生动形象，让你觉得满意为止，也正因为你细心教导，我的作文水平也因此提升了不少。那应该算是我最开心的一个下午，我走在走廊里，恰好看到你刚从文学社里出来，你脸上挂满了笑容对我说：你有篇作文刊登了。当时的我还不知道发生了什么事，直到你把一本杂志放在了我手中，我才明白那是一篇从600字都没写够但又不知道多少次修改而成的作文，如今刊登在了那本杂志上。现在我已对那篇作文印象很模糊，但我却深深得知道成功的背后往往都会有很大的付出，在这篇成功的作文背后同时也汇聚着你对我无私的关爱。你还在我学习状态最不集中的时候提醒我，不要太放松自己，在我获得成功的时候鼓励我还要继续保持，但是还要更加的努力。

在那个充满书香的校园里，仍然还会散发出一种诗意文心的清香。

我心中的恩师初中作文 第四十八篇

老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的陈”。对，我要写的就是严厉的陈老师。

他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，陈老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。

我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以——下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“关明祺撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。

放学了，陈老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一、老师要求收的作业迟交，二、老师要求的事情没有完成，三、上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧！”

听了那段话，心理热血沸腾。陈老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你。

我心中的恩师初中作文 第四十九篇

有人说老师像辛勤的园丁，培育着我们；有人说老师像参天大树，为我们遮风挡雨；而我却说老师像一盏明灯，照亮我们前进的道路。

我的老师姓和，她个子不高，瘦瘦的身材，一头乌黑发亮的长发，白净的小脸上一双炯炯有神的大眼睛分外明亮，在我遇到困难的时候，那双眼睛给了我无限的鼓励。高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，漂亮极了！

老师对待工作非常负责。有一次老师给几个同学判完作业，发现他们有许多不该错的题，就让他们放了学留下。放学了，同学们都走了，教室里剩下有老师和那几个同学。老师耐心的给他们讲解一道道错题：“你们看，这种题就是先找出文中的中心句，再把中心句改变句式，然后抄上去就行了。”就这样，老师仔细地分析每一道错题，等他们一一改完错，已经是晚上八点半了，老师仍然没有回家，而是坚持把明天上课的教案写完，真是我们的好老师呀！

老师不但对工作负责，而且对同学们关怀备至。记得有一天，我们正在教室里专心致志的听语文老师讲课。忽然，从教室里传出 “啪”的一声，我们都纷纷议论：怎么了？谁怎么大胆，敢发出声音？正在我们疑惑时，一位同学站起来说：“老师，明明他连桌子摔倒了。”老师一听，立刻放下手中的书，飞快的跑过去，他先把桌子扶起来，着急地对明明说：“孩子，你没事吧，摔到哪儿了？”老师看见明明用手指的地方，连忙把手伸过去。老师一边轻轻地揉着，一边打电话，让明明的父母去医院。一路上，老师反复安慰着明明真像一位慈母。到了医院，直到医生说到：“没事，只是擦伤了点皮，休息两天就好了。”听完这话老师悬着的心才放了下来……

五年了，老师，我忘不了您对我们的严厉，忘不了您对我们的关心，更忘不了您对工作的热情，请允许我对您说：老师，我爱您！

我心中的恩师初中作文 第五十篇

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师对学生的感情是单纯的，负责的。老师对我们的情感不似父母，它包含着更无私、更美好的东西，它们的加入并不使这份感情流入杂质，而是将其变为了这世间另一种催人泪下的情感——师生情。

记得前几天的广播操比赛，让我心痛不已。比赛结果公布时，我只觉得满心希望被重重一击，同学们也都十分难过。怎么会这样呢？明明练了那么多次……体育课上，每个同学都认真地练习，老师们也陪我们一起，严格地要求我们。有时在烈日下，有时在寒风天气里，不管什么天气，老师们都毫不吝啬地把时间和精力放在我们身上。每个同学都付出了汗水，付出了辛苦，然而，两个月的努力，就换来这样的结果吗？

想起赛前的一幕幕，我的眼圈红了，失望与自责铺天盖地地席袭卷而来，我听到我们的队伍里传出了呜咽声。体育老师站在一旁，用失望和痛心的眼神望着远方，她的眼圈红了。

我们坐在安静的教室里，心想班主任一定更加失望，我们没有为他争光。我们等着老师劈头盖脸的责备。然而，老师推门而入，是带着满面笑容的：“同学们都累了吧，表现挺好，休息休息准备上课！”“挺好？”我们压住哭腔问。老师用满不在乎的口气说：“行了，大家尽力了就好……”不知为什么，老师的话脱口而出的一瞬间，我被感动了，突然地心底一片释然，鼻子酸酸的。没错，在失败的沉痛中自责、伤心，老师的话语于我们是莫大的安慰呀！我们没有为他争光，让老师很失望，可是老师他……望着老师爽朗的笑容，又一份感动在心底油然而生。

不，不对！老师关门的一瞬间，我分明看到老师的笑容黯淡下去……原来老师并不如表面上那么无所谓呀！他在我们面前那么释然，原来是为了安慰我们，让我们不太自责，用近乎正常的心态面对今后的学习。老师宁愿自己承担失利的伤痛……我再也忍不住了，恍然大悟的泪水夹杂着感激夺眶而出。

这是一位怎样的老师啊！负责、无私、伟大……突然地，一切词在您面前都显得黯淡无光，图加修饰。虽然平时的您严厉，但您的一言一行仍掩饰不住您对我们的爱！

我心中的恩师初中作文 第五十一篇

我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。

各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧！

我的地理老师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉笑的。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课老师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约1。2米的郭少伟说：“郭少伟海拔约1米，地势太低了。”说完又指着我班身高1。7米左右的满建城说：“这就是‘高原啊”，海拔极高！“哈哈哈。大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！

我的数学老师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害。从初一开始每堂

自习课回头看表，几乎都能看到数学老师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很好，大家看到老师天天神出鬼没的，就叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来，每当上课有人走神，说话做小动作时，老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，老师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违反纪律了，所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。

所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子，时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语老师讲的课，英语成绩不断提高，真应该感谢老师教的这么好。

这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！

我心中的恩师初中作文 第五十二篇

上初中后，由于小学的缘故，对学习根本没有半点兴趣，以至于前几次考试考的都很糟糕。

记得刚上初中那会儿，上课画画、下课看小说、玩手机、基本上就没听过几次课，我因为上课画画的原因上课总是低着头，我们班的班主任看到我这个情况以后，单独的耐心的找我谈话，说；“如果初中没有学好高中就没有办法上，初一打好基础，初二时才能学好。”现在想想真的很感谢老师在我无所事事时，把我从堕落的的边缘拉回来了。

一说到初一，就想到了军训，就想到了做大军车到军训地点找班时遇到他的情景，当时还以为是个点名的人呢，后来才知道他就是我们班主任，心里觉得这个老师好像很凶诶。后来接触多了才知道他也有很和善的一面。他生气的时候会很凶，板着一张脸，感觉周围的空气都很凝重一样，高兴的时候会很和蔼，会给我们发吃的，会跟我们开玩笑，跟我们一起玩儿。

感谢让我遇到了一位这样有趣的老师，如果他当时不管我的话我现在不一定会变成什么样吧，也许我就不会坐在桌子上写这篇作文了吧？

老班谢谢你，谢谢你训我，谢谢你关心我。

我心中的恩师初中作文 第五十三篇

三年级的我，在这个伟大的节日——“教师节”即将来临之际，用我从老师那里学到的知识、字名，写上一篇感激日记，献给我敬爱的班主任——唐老师，及所有的任课老师。

我原来是一个什么字都不会认，不会写的小朋友，从开幕学报到的第一天起，我的班主任——唐老师就给我留下了和蔼可亲的深刻印象。

在学习上， 是您——我最敬爱的老师，教会我们读、写汉语拼音;教会了我们认字，教会了我们做讲文明、讲礼貌、讲尊老爱幼的好学生。

在生活上，是您——我最敬爱的老师，给了我母爱般的关怀。记得有一次，在课间休息的时候，我与同学嬉戏打闹，不小心扭痛了手脚。您又是洗擦，又是抹药，使我很快从痛处中缓了过来，很快地投入到下一堂课学习……

在我成长的道路子上，是您——我最敬爱的老师，教会了我，如何面对失败，面对挫折，记得有一次单元测试中，我考得很不好，不知道该怎样告诉我的父母亲，你好知道我的困难。是您，又一次主动的打电话给我的父母亲，跟他们讲了一些情况。使我从挫折、失败中又很快地回到学习中来……

我喜欢我的班主任——唐老师及所有的任课老师，在此，我要对所有的老师大声的说：“谢谢您，老师！”

我心中的恩师初中作文 第五十四篇

小学六年级学习生活如白驹过隙，许多向我们传授过宝贵知识的老师却难以忘记，这些老师都有一个共同的特点：关心学生。老师们用他那金玉良言。谆谆教诲滋润着学生们渴求知识的心灵。

使我深深印在脑海里的是小学五年级时教我的老师——丁老师。他为人幽默风趣，讲课很有方法。

“随风潜入夜，润物细无声”是他的教学方法。记得有一次，考试成绩发下来时，老师讲到“酷爱”一词意思的时候，他便向我们说，我们班有位同学写“酷爱”的意思时，说是酷酷的爱，当时全体同学都笑翻了。随后丁老师说同学们是非常喜欢的意思。这有趣的教学方法，使我们在无形中增长了知识，并深深印在脑海中。

还有一次，我们班女生寝室的被子全打湿了，经过警察调查，是我们班女生自己弄得，到底是谁呢？丁老师叫我们写一张纸条自己弄得自己承认（其实他知道是我们班其中一个人弄得，可他不说。）这样做既保全了学生的尊严，又不会损伤学生的面子。

多好的一位老师啊！他是蜡烛只为照亮别人，他是园丁，只为花草的芬芳美丽。

我永远不会忘记这位老师。

我心中的恩师初中作文 第五十五篇

在我身边有亲切的妈妈，严格的爸爸，还有在我人生中不可缺少的乒乓球启蒙老师——王琴老师。据妈妈介绍，王老师是铜梁乒乓球界知名人物，在市、区内取得过多项优等名次。能成为她的开门弟子，我十分自豪。不久王老师就有许多得意门生了，虽然是得意门生，但是还得叫我一声“大师兄”嘞！

老师虽然年过五旬，但依旧那么年轻，生命在于运动啊！老师手上布满了鱼尾纹，眉毛下藏着一双炯炯有神的眼睛，还有她那不同寻常的反应力。

老师虽然平时很温和、慈祥，但如果你学习态度不积极，顿时她就严肃起来了，比如说有次小袁一个人在那东玩玩，西讲讲，很懒散，老师一看，顿时就严肃了起来，狠狠地教训了小袁一顿。

这就是我的恩师，记得老师叫我们训练蹲马步，刚开始的时候，我总是蹲不到位，老师不厌其烦地教导我，“胸脯挺直，收腹，大腿放松，小腿绷紧，屏住呼吸……”,”想象自己就蹲马桶一样。”经过反复练习，我终于掌握了蹲马步的要领。通过老师的耐心指导，我和小伙伴们纷纷都攻克了心中这道“难关”。

这就是我的恩师，要不哪天我带你去拜拜师，看她收不收你为徒弟。

我心中的恩师初中作文 第五十六篇

我以前的班主任李老师，她有一头长长的卷发披在肩上，格外好看，那双炯炯有神的眼睛很有活力。李老师身材苗条，个子高挑，她不生气的时候和蔼可亲；可当她生气的时候，就会满脸“乌云”，让人看了就怕。

因为我们是三胞胎，所以李老师特别关心我们。记得二年级的时候，我们三人胆子都特别小，不敢积极发言。当看到别人将手举得高高的，我便会低下头，看着书本，默默无语。有时候李老师会让我回答问题，我非常害怕，慢悠悠地站起来，并且心跳得很快，我不知所措，就对着课本小声地讲了一通。李老师不但没有批评我，还开导我说：“王星，不用怕，胆子大一点，老师又不是老虎。”经过了李老师多次的开导，现在我也能主动发言了，而且声音洪亮。

还是二年级的时候，您让我们下午在教室里看故事书。但我一看见那密密麻麻的字，就感觉头昏眼花，怎么也看不进去。您发现后，耐心地告诉我应该怎样看书，讲了多读书对以后写作的帮助。我似懂非懂，但从那以后，我强迫自己去看那些课外书，慢慢的，我觉得每本书都有它的特点。现在，我非常喜欢看课外书了，而且我的写作水平也有了很大提高。

李老师！祝您教师节愉快！

我心中的恩师初中作文 第五十七篇

难忘恩师树木难忘大地地滋养，才会奏出落叶飞扬的乐谱；白云难忘蓝天的哺育，才会浮现丝缕飘扬的晴空；学生难忘老师的教诲，才能成就莘莘学子的成功。恩师，怎能忘怀？这是陪伴了我五年的班主任——杨老师。如今我已离她而去，来到了一个崭新的班级。

但她的样子在我脑海中仍然那样清晰……杨老师平常对我们非常严厉，只要犯了错误就绝不留情。我们不恨老师对我们的严厉，因为正是这样的严厉教育，让我懂得了做人的道理，人生的味道。杨老师可以算得上是一名全职教师，她不但语文教得好，在到运动会的时候训练我们的水平也是顶呱呱，所以我各项的体育成绩都是杨老师训练出的。我非常感谢她。杨老师不但使我明白了是非，还让我明白了生命的真谛，人生的亮点。

一次考试因为发挥失常而在我的心中留下黑暗，杨老师知道后告诉了我一句诗：黑色给了我黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。

慢慢的，我走出了心中的黑暗。老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思；您是海面上的航标灯，指引着我们航行；您是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。

我心中的恩师初中作文 第五十八篇

人们常把老师比喻成园丁，蜡烛。在我的学习生活中，就有三位恩师。

负责的老师：

王老师是我们班的班主任。她身材很好，并且对我们很负责。

老师每天很早来到学校，监督我们早读每一个同学的学习她都看在眼里记在心里，并帮我们改正错误，指引我们走向正确的道路。她对每个学生都是无微不至的，把我们看见她的亲生子女。我们班的同学，在老师的呵护下茁壮成长，多么负责的老师啊！

严厉的老师：

张老师是我们的数学、英语老师，到现在为止已经教了我们三四年啦！她批改我们的作业时十分认真，并且她还是刀子嘴豆腐心。她关心每一个同学，虽然表面上看起来好像不在乎，但心中却十分的关心我们。

风趣的老师：

侯老师是我们的安全老师，他今年已经四五十岁啦，说着一嘴“林”味十足的普通话。他上的安全课让同学们十分的喜欢，大家时常被他的普通话逗得哈哈大笑起来。

这就是我的老师们，我很喜欢他们，但是再过两个月，我就要离开母校，离开心爱的老师啦。唉，我真希望老师还教我们一直陪着我们。

我心中的恩师初中作文 第五十九篇

在我考试的前一天，放学了，我收拾好要用的书本，提起书包回家了。可一到校门口。自行车的轮子突然没气了。“哎，我今天真倒霉，明天就要考试了，现在车子坏了，那宝贵的时间不就……白白地浪费了呢？”我又着急又无奈地对自己说，可现在说什么也无补于事了，我只好推着自行车往家里走。

“小子，停下来。”我听到耳边传来熟悉而又亲切的声音，是在路上修理自行车的人。“单车坏了吧！”他肯定地说。“对。”可我摸了一下空空如也的口袋，情不自禁地小声说道：“我没有带钱，你还是找别生意做吧！” 正准备转身就走，却听到他说：“明天就要考试了，今天为你免费修车。”他那不容置疑的语气使我停下了脚步。

他很随意地接过我的自行车，熟练地拿起工具开始修理了。我好奇地问道：“你是怎样知道我明天就要考试了呢？”“以前我孙子也是在这间学校毕业的，现在考上了二中。”老伯笑着对我说，脸上写着自豪的神情。“那他临考试的前几天心情紧张不紧张呢？”我又靠近了老伯一些距离。“呀，特别紧张啊，他一喝水就出汗啊！”他看见我的手心也是湿湿的，似乎看穿了我的心里也是很紧张。

他又说：“其实，明天的考试只是在你无数次考试中的其中一次，你又何须紧张呢？所谓‘河窄水急，人急计生’，可能你会在这次考试中取得好成绩呢！”老伯抬起头看着我意味深长地说。我受益匪浅，心中隐隐的担忧似乎也在不经意中减少了。他又自言自语道：“只要你对自己说‘我是个幸运的人，遇到一点困难，又何足挂齿’。”慢慢地，我心中悬着的一块千斤重的石头终于放下来了。

“好了，修好了，回去吧！”我谢过老伯，高兴地骑着自行车回家去了。几天后，我在期末考试中取得了优异的成绩，心里十分高兴，觉得那位只有一次交谈的老伯是我的大恩师，是他开导了我，是他帮助我顺利地走向了成功。

我十分感谢他。

我心中的恩师初中作文 第六十篇

我有三年宝贵的少年时光是在我亲爱的母校――师大附中度过的，今年是母校的`百年大庆，想往事，感慨万千。师大附中当时是全市知名度很高的学校，其学习质量及学习风气有口皆碑，不言而喻，这当中自然饱含了许多在校的老师们辛勤的汗水，我怀念附中，思念附中的一草一木，对于母校众多的授业恩师更是毕生难忘，下面将对我印象较深的诸位老师做一简单的追忆。

李士博先生李老师教我们博物（包括动物、植物、矿物）及生理卫生。胖胖的身躯，戴着一副圆圆的眼镜，学问很渊博，很有博士风度。因此在许多小同学的心目中总是把“李士博”和“李博士”两者等同起来。先生讲课很认真，在黑板上用各种颜色的粉笔把许多复杂的物质结构画得清清楚楚。先生不仅是我们学习自然科学的引路人，同时也将对待科学事物的严谨态度传授给了我们。先生讲课很注意形象直现，上课时总是不怕个人的劳累，将各种标本、实物带到堂上，我记得在讲矿物课时为了让大家认识和了解各种矿石，就经常让大家依照坐位顺序轮流传看实物，以加深大家的印象。

李仲钧先生上初一时李先生教我们语文课（国文）。先生身着长衫，留着一头蓬松的黑发，在略显清瘦的脸上戴着一副高度近视的银丝眼镜，十分潇洒，颇有学士风度。李先生讲课很风趣，引人人胜，对许多文言文能根据学生的接受能力，做深人浅出的讲解。我还记得先生为了使大家能对文言文中的许多虚词的意义及用法有个清楚的了解，专门把这些字集中在一起并各举实例加以讲述，对大家颇有教益。李先生对学生的写作能力也很重视，对大家的作文批改得很细致，并对全文做出评语，还在佳句下用红笔点出，以示鼓励。

沈绍武先生上初一时沈先生教我们的数学课（当时初一的数学课叫“算术”）。沈先生讲课的最大特点是轻松自然、条理清楚。他在讲课前喜欢讲一些有趣的事，或者干脆出一个谜语让大家猜，看起来这都是“题外话”，却起到了艺术上常说的“拢神”的作用，把大家的注意力一下子收拢到课堂上来，这不正是沈老师的讲课艺术吗！

我心中的恩师初中作文 第六十一篇

难忘恩师作文800字

想起我的老师,甜甜的泪水涌进了我的心里……

他中等个子,乌黑的亮发,一双清水似的凤眼,一张胖乎乎的圆脸,显示出了他的忠厚,可亲,也不失威严。他就是白老师,是他,让我重新找回了学习的乐趣,懂得了坚强。

我仍旧清晰地记着:白老师对每个同学都非常严格,只是从来不打骂我们。那个时候我很胆小,上课不举手,爱做小动作。

那次白老师提问,我低着头,不敢正视他的眼睛。我感觉到,白老师把目光停留在我的身上,我知道,他的眼神中肯定满是企盼。考虑再三,我艰难地举起了小手,白老师露出了笑容。我不想浪费课堂上的宝贵的时间,支支吾吾地说了一番。瞬间,掌声响起,我受宠若惊地坐在椅子上,心里如同吃了糖果一样甜。因为那一瞬间的掌声,我的学习成绩迅速提升。课下时间,白老师经常与我探讨,把我视为他的助手、参谋。是白老师,让我真正体会了到学习的乐趣。

从小对数学产生恐惧的我,那次犯下了滔天大罪……

那是个星期二,我没写数学作业,谎称已写。在老师的步步逼问下,我说了实话。数学老师叫我的家长到学校座谈,我无言以对,神差鬼使地再一次撒谎了说父母在学校的门口。相信我的白老师,担心我的安危,没让我到校门口叫家长。他几乎是小跑出了办公室,在校门口找&小学作文%&了好久。汗珠湿透了他的衣服,迷惘的眼睛急切地寻找着。甜甜的、酸酸的情感顿时充遍了全身,我的'眼泪夺眶而出,心里痛苦地大喊:白老师,对不起你!真对不起!我不是故意骗您的!我当时真得不知道怎么了!整个过程,白老师没有任何责备的意思,这使我更加惭愧。通过这次事件,我以后再也不敢撒谎了,我再也不想看到老师那忧虑的目光了。

白老师,谢谢您的付出!这甜甜的泪水送给您――我最亲爱的老师。

那天我又在校园里见到了您。你比以前瘦多了,乌黑亮丽的头发多了几根枯燥的白发,看到现在的你,眼泪不知不觉地流了出来,我没勇气与你打招呼,只能默默地望着你。白老师,您永远是我最亲爱的老师!

我心中的恩师初中作文 第六十二篇

“叮铃铃……”“同学们，再讲五分钟就放学。”

唔，这个呢，自然就是我伟大的班主任——杨老师！她呢，有一头美丽的卷发，不算浓密的眉毛下有一双锐利的眼睛，她的眼睛可厉害了，一点也不近视，谁要是想在她的眼皮底下搞小动作，开小差，那就等着老师请到办公室喝茶咯。等等，外貌还没介绍完呢，鼻梁下一张忒能说的嘴巴，上数学课的时候，我们的知识就是来自这里的啦！

咦，我的这个班主任呢，可不好惹，她可不是什么和蔼之人，虽说平时她对大家凶巴巴的，还老爱拖堂，同学们也总是在背地里说老师坏话，可谁知那严厉的背后尽是老师对同学满满的爱呢？

那次！对！就是春游那一次，师生们一起拍了好多照片，洗的钱都是老师出的呢。

想早恋？没门！老师会给你上思想课的，哎，上思想课的时候那才叫一个滔滔不绝呢！

唔，如今我已小学毕业，再也不能听老师的课了，到了中学，我的脑子里就会植入新面孔的同学和老师，但班主任的模样已在我的脑子里深深扎根，永远不会拔去……

我心中的恩师初中作文 第六十三篇

我有很多老师，其中，我最喜欢的还是语文老师。我的语文老师是王老师。她很年轻，比我妈妈还小。她留着一头长头发，很漂亮。她的头不大，戴着眼镜。她最喜欢白色，她很多衣服都是白色的。

王老师的语文课特别有趣，大家都很喜欢上语文课。而且王老师很温柔，她从来都是小声说话。她对同学特别有爱心，很关心我们的情况。

我记得有一次，王老师把我叫到办公室。我当时特别害怕，还以为是要批评我。可是出乎意料的是，王老师不但没有批评我，还表扬了我。王老师是这么说的：“你的作文写得很好，老师希望你能再接再厉。”

之后，王老师还在课堂上宣读了我写的作文，并且狠狠地表扬了我的作文。我的心里有些飘飘然，但是更多的还是对老师的感激之情。我知道，如果没有王老师对我的辛勤教导，我根本就不会写作文。记得刚刚一年级时，王老师还单独教我写作文，我当时写得特别差。不过现在，我已经成长了许多，这一切都归功于王老师。

王老师，您是我的恩师，我祝您桃李满天下！

我心中的恩师初中作文 第六十四篇

我的生命中，有一位恩师，很严肃也很认真。

他姓赵，一向很冷静，很少有机会看到她笑，于是我们便叫她“冷面杀手”。

早自修结束了，第一节课迎来的就是“冷面杀手”的语文课，一进教室就带着一股重重的“杀气”。进入教室，她年纪中等，教学熟练，手中拿着几本教科书，看上去就是很严肃的一个老师。

开始上课了，她给了我们一个“杀手锏”背课文。我吓出了冷汗，老师一个一个地抽着，每个人都流利的背出来了，我头压的很低，因为昨天在做课外作业没有背诵，“冷面杀手”环顾着四周，冷冷的眼神盯在了我的身上，严肃的说：“许乐岩，你来背诵这篇课文！”我胆怯的站起来，支支吾吾的背了半篇课文。她说：“抄写三遍交给我。”我心中放下一块石头。

落日的余晖洒在我的脸上，同学们都走了，而我还在抄写那些三遍课文，这一次，我深刻的记住课文，几天后的考试我也顺利的写出了课文。

虽然“冷面杀手”的教学很严格，但我们也有很多好处。这就是我苦苦学习，生命中的恩师。

我心中的恩师初中作文 第六十五篇

儿女感恩父母，因为父母养育我们;学生感恩老师，因为老师教给我们知识，教给我们许多做人的道理……老师，我感谢您!

老师，我想对您说︰“您辛苦了!”每天，看见您为我们操劳的面孔和疲惫的身形，我伤心。不知道您下班后是否快乐?疲劳吗?这些我都不知道，但是我知道您真把我们当作您自己的孩子了。我知道自从您从刚入学把我们迎进校门的那一天，您就从来没有请过一天的假，耽误过一节课，我知道您有事是顶着病痛来给我们上课，这些我们都看见了。在您的课堂上我听不懂时，您会耐心认真的给我讲解。在我犯错时，您会和我讲道理，这些我记着呢，谢谢您对我的包容。

老师，我们班上人多，每天的作业像小山一样厚厚的一叠交到您的面前，您总是不厌其烦耐心认真的批阅。及时发放到我们手上，让我们知错改错，而进步。每天班里发生的大事小事您都用母亲般的爱心替我们化解，让我们渐渐体会到生活中的道理。您熟悉我们班里每位同学的家庭情况和学习情况，每位同学都能得到您恰到好处的帮忙和照顾。我们发自内心的感谢您﹗

老师您就像蜡烛一样点燃了自己，照亮了我们。我们的每一点成绩，每一次进步，都与您的辛勤劳动分不开。老师，我爱您﹗

我心中的恩师初中作文 第六十六篇

像蜡烛，默默地燃烧自己；像园丁，细心培育着祖国的花朵。姜老师，我们已经好久没见面了，有许多的话埋在心底，想跟你说说。

姜老师，你是我的第一位英语老师，是您把一个无知的少女牵进了一个只用英语交流的国际平台，是您为我的英语学习打下了好的基础，您对我们说：“英语也是一门主课，也需认真对待。”在我气馁时，您说：“加油！学海无涯，老师与你一同前行。”在我骄傲时，您又说：“学无止尽，继续努力。”您的这些话一直印在我的心田，永久不能忘怀。

现在，您被调去教了，我很难再见到您。我们也换来了新的英语老师，可能刚开始时，我们一下子不能适应，但一想到您对我们的无比的期望，心中顿时倍感信心，在新老师的教导指引下，走进英语的世界。

姜老师，您可曾记得，那天在门口与您的相遇，您送我的不仅仅时一脸微笑，更是一种意味深长的鼓励和相信。您知道吗？第一天，您来看过我们，您说您很想我们，要知道我们更想您啊！

徐老师说，您是她最敬佩、最欣赏的一名教师，全国有千万个优秀教师，而你，就是我心目中最优秀的那位。

我心中的恩师初中作文 第六十七篇

鲜花感谢雨露，因为雨露让它茁壮成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由翱翔，高山感谢大地，因为大地让它矗立；而我感谢老师，因为老师传播文明，传播知识，将我教育成人。

老师的爱，似春风般温暖，像太阳一样耀眼，如花蜜般甘甜；老师的爱，比父爱严慈，比母爱细腻，比友情纯洁高尚。在每次的假期里，老师放弃了休息的机会，他要精心地检查我们写的字有没有写错，是否规范，检查我们阅读打卡和古诗文有没有上传，并帮我们纠正读音，答疑解惑……

如今开学了，我们安静地坐在教室里认真听老师讲课，不浪费宝贵的时间；按时完成作业，不让老师感到心累；努力学习，不让老师替我们操心太多。所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕一样，为了学生，奉献了自己。老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们。

感恩老师，给我矫健的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让希望之光点燃快乐的明灯；感恩老师，给我无限的希望，使我走繁花似锦的未来。

经历了风雨，才知道您指引的可贵；走向了成功，才知道您付出的价值；谢谢您！我敬爱的老师。

难忘恩师，您是我一生的明灯！

我心中的恩师初中作文 第六十八篇

难忘恩师作文800字

想起我的老师，甜甜的泪水涌进了我的心里……

他中等个子，乌黑的亮发，一双清水似的凤眼，一张胖乎乎的圆脸，显示出了他的忠厚，可亲，也不失威严。他就是白老师，是他，让我重新找回了学习的乐趣，懂得了坚强。我仍旧清晰地记着：白老师对每个同学都非常严格，只是从来不打骂我们。那个时候我很胆小，上课不举手，爱做小动作。

那次白老师提问，我低着头，不敢正视他的眼睛。我感觉到，白老师把目光停留在我的.身上，我知道，他的眼神中肯定满是企盼。考虑再三，我艰难地举起了小手，白老师露出了笑容。我不想浪费课堂上的宝贵的时间，支支吾吾地说了一番。瞬间，掌声响起，我受宠若惊地坐在椅子上，心里如同吃了糖果一样甜。因为那一瞬间的掌声，我的学习成绩迅速提升。课下时间，白老师经常与我探讨，把我视为他的助手、参谋。是白老师，让我真正体会了到学习的乐趣。

从小对数学产生恐惧的我，那次犯下了滔天大罪……那是个星期二，我没写数学作业，谎称已写。在老师的步步逼问下，我说了实话。数学老师叫我的家长到学校座谈，我无言以对，神差鬼使地再一次撒谎了说父母在学校的门口。相信我的白老师，担心我的安危，没让我到校门口叫家长。他几乎是小跑出了办公室，在校门口找了好久。汗珠湿透了他的衣服，迷惘的眼睛急切地寻找着。甜甜的、酸酸的情感顿时充遍了全身，我的眼泪夺眶而出，心里痛苦地大喊：白老师，对不起你！真对不起！我不是故意骗您的！我当时真得不知道怎么了！整个过程，白老师没有任何责备的意思，这使我更加惭愧。通过这次事件，我以后再也不敢撒谎了，我再也不想看到老师那忧虑的目光了。

白老师，谢谢您的付出！这甜甜的泪水送给您――我最亲爱的老师。

那天我又在校园里见到了您。你比以前瘦多了，乌黑亮丽的头发多了几根枯燥的白发，看到现在的你，眼泪不知不觉地流了出来，我没勇气与你打招呼，只能默默地望着你。白老师，您永远是我最亲爱的老师！

我心中的恩师初中作文 第六十九篇

人的一生中，会接触到许许多多、形形色色的老师，他们里面有使你难忘的，感动的……你的老师和你之间雨会有恩情，让我来给大家说说我和我的老师吧。

我的老师姓李，她是我小学的班主任，李老师教我们语文。我觉得她是一个真正是学生为朋友的老师。我非常喜欢她。李老师经常给我们说一些她小孩的逸闻趣事，大家听了以后都捧腹大笑，还会给我们讲一些富有哲理的小故事，大家一听，便就入了迷。李老师在上课时总会时不时的说出一些幽默的语句。有哪些同学发言好了，老师就会鼓励她，把我们夸得心里甜滋滋的，是我们发言的积极性更大。如果哪些同学犯了错误，李老师也会严肃的批评他，老师还经常说：“批评你们是为谁好呀？老师真的想批评你们吗？哪个老师不希望自己的学生是快快乐乐的。”我们也回答：“是为我们好，不想。”这是我们发自内心的回答，而不是一个枯燥无味的答案。很多同学都是和我想的一样，可还会有极个别让老师费心的同学，仅仅在应付老师的话。