怎样写关于海螺的作文 第一篇

【花园中访友】

王乙成

走进这花园中，蜜蜂呼唤我的名字，太阳与我交换眼神，每一朵花都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，每一朵花都在笑眯眯地望着我。我坐在一朵花的旁边，静静地，静静地，仿佛自己也是一朵花。我的头发变成花朵，身体变成了茎，手变成了花蕾，汗毛变成了花叶。

这花园中的一切，哪朵花不是我的朋友？我热切地和它们打招呼：你好，迷人的玫瑰，你那迷人的香气，让多少人爱不释手。你好，美丽的百合花。你集纯洁，优雅，高贵于一身，西方称你为“圣母之花”。你好，高贵的郁金香，你所散发的魅力使我为之倾倒。你好，清香四溢的茉莉花，你的香气让我心情舒畅，神清气爽。我置身在花的海洋里，流连忘返，看着每一朵花都让我感觉，像是遇见了多年未见的好朋友，心里即兴奋又高兴。

不知不觉，天色暗了下来，我想我该回家了，我依依不舍的和朋友告别。我带着花香离开了这美丽的花园。

【园中访友】

王馨彤

走出门，就与蓝蓝的天空握了握手。早晨，好清爽。

不知不觉间就到了园子，蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友。蚯蚓爷爷，您在湿润的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少个生命引上光明，让它们勃勃的生长。那时您是最开心的。不知您累了吗？我想您是不会累的，因为这是您无悔的选择。

你好，番茄弟弟！你穿着红棉袍，难道是为我的到来而穿上的盛装吗？你好，萝卜姐姐！你躲在土地中是邀我与你一起捉迷藏吗？你好，白菜大嫂！你上着绿衣，下穿白裙，是要去赴宴吗？那快点去吧！不要迟到了哦！你好，青蛙大哥！你瞪着一双炯炯有神的眼睛，难道想捕更多的害虫吗？不必了，你的功勋已经很多了，多少害虫葬身你腹中？什么！你还要坚持下去，破自己的纪录。好吧！不打扰你了，加油呀！

天空中掠过一群归雁。我也该回家了。我轻轻摇了摇手，带着满怀的好心情，好记忆，顺便带回了一身夕阳红。

【海中访友】

田静怡

我走出门，带着潜水装备，独自去海中访问我的朋友。

入海后，那黑白相间的海螺便是我要陈访的第一位老朋友。海螺，你给了那些小虾小蟹一个安稳的家，自已却被小石头磕磕碰碰，而没有一句怨言，它们来来回回，也许只是在你那里短暂休息一下，但你依旧等着他们归来。

进入珊瑚丛中，每一株珊瑚都在与我交谈、诉说心事。好像我也成了他们中的一员。我脚下长出的根须，深深扎进泥土，全身变成形状奇特的红珊瑚，和朋友们其乐融融。

这海中的一切，哪个不是我的朋友？我开心地和他们打招呼：你好，可爱的比目鱼！你游到我这里，是要我带你嬉戏吗？你好，调皮的小丑鱼！你的身上五彩缤纷，仿佛有一条彩虹在你身上划过。你好，绿油油的水草！你摆着轻捷柔软的身躯，是在跳一支优美的舞蹈吗？嘿，淘气的海星！你是不是又和小贝壳做游戏呢？

啊！鲨鱼来了，我随着鱼群仓皇逃跑，渐渐地，落在了后面，眼看鲨鱼要捉住我了，我一下子游到岸上，才得以逃生。于是，我拖着疲惫的身体，一步一步回到了家。

【海中访友】

原创：于薪研

我走出门，就迫不及待的向沙滩奔去，路旁的小花发出阵阵清香。早晨，令人心旷神怡！

不坐车，就沿着这条小路，奔跑着去见我的朋友。

鱼儿和我捉迷藏，贝壳与我交谈。每一只龙虾都是我的知己，他们跟我打招呼，说悄悄话。我听着听着，渐渐地，仿佛自己也是一只龙虾，长着大钳子，和伙伴们一起探索海底，一起捉迷藏，一起玩耍。

这海底的一切，哪个不是我的朋友？我热切的和他们打招呼：你好，可爱的海豚，你那优美的歌声，令人心旷神怡，真不愧为海中的“百灵鸟”。你好，美丽的水母姑娘，你那曼妙的舞姿，使人流连忘返，实在是应得“舞王”这个称号。你好，巨大的蓝鲸，你那惊人的胃口，令人大吃一惊，真配得上“大胃王”的头衔。

天晚了，该回家了，海底深处传来一首海豚的送别曲，歌声优美极了。我朝海底的朋友招了招手，迈着愉快而又轻松的步伐回家了，带着美好的记忆，愉快的心情。

怎样写关于海螺的作文 第二篇

妈妈在收拾房间时候突然大声叫道：“我的海螺呢？”

那个海螺是我们旅游时在海边买的，非常珍贵，被妈妈珍藏在柜子里。

我很担心，随口说了句：“我把海螺拿到我房间了。”妈妈见我低着头，便猜出我撒谎了。在妈妈进一步地逼问下，我不得不说出我把海螺送给了我的同学郑宇轩，他是我最好的朋友。

过了一会儿，爸爸走到客厅，十分严厉地对我说：“去把海螺要回来，海螺是从很远的地方买回来送给妈妈的礼物，妈妈十分喜欢它。”我知道爸爸的命令不容违抗，可是东西已经送出去了，无论如何也不能再要回来啊。

于是我小心翼翼地对爸爸说：“上个星期我摔倒在地上，是郑宇轩把我扶起来的。我是为了感谢他才把海螺送给他的，所以不能出尔反尔。”爸爸狠狠地说：“我不管你用什么方式，一定得要回来，小孩子之间，送什么礼物？”我只得硬着头皮去找郑宇轩。

我冒着倾盆大雨来到了郑宇轩家。我敲敲门小声地说：“郑宇轩，你能不能把我送你的海螺还给我。”

“什么，你再说一次，我没有听清楚。”郑宇轩显然有点丈二和尚摸不着头脑。我加大了音量，又重复了一遍，这时郑妈妈恰巧出来听见了，以为是他拿了我的东西，温柔地对我说：“真是对不起，我们家小轩拿了你的东西，我马上让他还给你，阿姨会好好教训他的。”郑宇轩听到这句话，跑到屋子拿出海螺给我，狠狠瞪了我一眼便进屋了，一句话也没说。

我失落地走在回家的路上，雨停了，鸟儿叽叽喳喳叫着，好像在批评我：“你怎么能这样对待你的朋友呢？”我的心里下起了倾盆大雨。

可是，这能全怪我吗？

怎样写关于海螺的作文 第三篇

我们家有个老物件---海螺，一个十分珍贵的海螺。

这海螺实在是个“巨人”，它是椭圆形的，差不多有一个拳头那么大。它身上布满了棕黑色的斑点，旁边漾出一些浅黄的颜色。海螺的底部有一排排白色的锯齿，似鲨鱼血盆大口中锋利的尖牙。

妈妈对我说，三十五年前，我的五阿公在福建省台湾海峡当海军，他回来探亲时向妈妈讲，那时中国的海军力量极为落后，拿得出手的只有“四大金刚”驱逐舰，台湾海峡是一条海上通道，所以时不时就有洋人开着豪华威武的舰船，耀武扬威地驶过，留下一串嘲笑的痕迹，海军也只能忍受着这些。

有一天，五阿公正拿着一把老枪，在海滩上来回巡哨，突然，在一个沙滩中，他发现了一个大海螺，“这海螺真大呀”，他赞叹着，然后就把它放进了口袋里，珍藏起来了。

说完，五阿公就从包里拿出这个海螺，送给了我妈妈。

听完了妈妈的话，我才知道那个时候的中国海军力量是那么的落后。

在看完建国70周年，国庆节大阅兵以后，我心中感慨万分：我们的祖国以前是那么落后，而如今，我们中国变得如此强大，我们的部队力量也是如此厉害，歼—20、装甲车、轻型坦克等都大显神威。特别是海军，航空母舰、驱逐舰、潜艇等都有了巨大的突破，从原来的唉声叹气，到今天的扬眉吐气，都是人民努力奋斗的结果啊！

从今往后，我下定决心：一定要心存抱负，继续努力，为祖国的事业贡献自己的力量！

那珍贵的海螺，是我们家的老物件，又是我们祖国从发展到兴旺的见证。

怎样写关于海螺的作文 第四篇

活动目标：

1、学习歌曲《小海螺》，进一步感知乐曲表现的欢快活泼的情感。

2、感受小海螺对大海不依不舍的依恋和赞美。

3、感受音乐的欢快热烈的情绪。

4、能大胆表现歌曲的内容、情感。

活动准备：

小海螺、音乐《小海螺》

活动过程：

一、引起兴趣

师：今天老师为大家请来了一位神秘佳宾，你们想不想见见它呀？通过谜语，引出贯穿全课的线索--小海螺。身穿小盔甲，没脚又没手，住在大海里，背着屋子走。

师：小海螺多漂亮啊！它还为我们带来了大海的声音呢！（老师将海螺放在个别学生耳边感受海风）。

二、欣赏歌曲（意图：让学生通过仔细的聆听及肢体语言，深刻的感受大海）

1、老师以小海螺的口吻向学生提出邀请：同学门，你们好啊，我是小海螺。你们去过大海吗？今天我来邀请大家去美丽的大海作客，你们愿意吗？

2、提问：请学生说说心目中的大海美在哪里？是否去过海边，见过大海退潮的情景吗？退潮后海滩上都有什么？你捡过贝壳、小虾吗？（教师鼓励性总结评价）

3、播放歌曲《小海螺》（要求学生闭眼聆听），说一说听到这首歌你有什么样的感受？你仿佛看到了什么？（快乐、喜悦）（小朋友在海滩上拾贝嬉戏）

4、复听歌曲，用手指跟着旋律点节奏，进一步感受歌曲节奏特点和音乐风格。（明亮、欢快）

5、再听歌曲，教师引导和启发学生用自已喜欢的动作伴随小海螺的歌声翩翩起舞。

怎样写关于海螺的作文 第五篇

从前，大海里有一只小海螺，它不会响、不会跳也不会跑，与众不同的是它身体里装满了大海轻柔的海浪声。

一天，涨潮时它跟着海浪哥哥一起到岸边玩耍，但退潮时小海螺因来不及回到大海母亲的怀抱而留在了海滩上，被一个渔民的女儿华莎捡回了家，从此，华莎的家发生了变化。

一天，华莎的爸爸正因欠钱还不起而发愁，走过小海螺的身边时烦恼突然全没啦！债主来要钱时，小海螺放出了轻柔的海涛声，债主突然说：“钱不用还了，那钱就给你了！”说完就走了。之后，不管小华莎家有什么麻烦，只要一走过小海螺的身边就全都解决了。

过了几年，华莎的妈妈得了重病，快要死了，死之前看了一眼小海螺，病突然好了，死神化作白烟飘走。华莎说：“小海螺，你让我怎样报答你呢？”小海螺说：“我要回家！”

于是小华莎立即把小华莎放回了大海，从此华莎家再也没有了烦恼。

怎样写关于海螺的作文 第六篇

我的书架第三层，珍藏了很多_宝贝_，朋友送给我的一只海螺是我的最爱。

海螺有拳头般大小，乳白底色，外面上洒着鹅黄色的斑点，清雅秀丽。海螺外的螺旋纹路高低起伏，有的足足三厘米长，有的才不到一厘米，却错落有致，像是艺术家雕刻而成。

海螺的螺旋通道内壁十分光滑，呈现出珍珠般的光泽，每往里深入一点，便有一番新光景。里面不太透光，把它罩在眼睛上，只有一丝浅浅的黄光，很舒适。我喜欢轻轻抚摸它，感受它的纹理，回想朋友的情谊。

若把海螺放在耳边，更是一种享受。

听浪涛哗哗作响，听海水滔滔不绝，甚至能听到海鸥的飞翔齐鸣。我常用心聆听，想象它曾身处海岸，无数次在海浪的拍打下翻滚摔打，亦或默默地躺在沙滩上任风吹日晒。

耳边的浪涛哗哗流淌，向前，永不退缩。

那虚幻的世界，给了我一个自娱自乐的方式，并教会我用心聆听这个世界，让大自然的美妙音乐在我耳边奏响。

海浪，波涛，朋友心……

我渐渐了解到，朋友的心，就像这海螺，小小的身体，却容得下沙土、容得下寄居蟹、容得下万里无垠的大海。

现在，它在我这里刚满两岁，却似一个智慧的老者，让我不断地思考，不断地成长。

怎样写关于海螺的作文 第七篇

我是一个喜欢收藏各种小饰品的人，书桌上经常摆各种东西。从小学三年级至今,我书桌上的东西换过无数样,唯独一样东西从没变过,那是一只海螺。这只海螺的来历可不寻常，它是妈妈奖励给我的考试前三名的礼物，是我千辛万苦、过五关斩六将才得到的。海螺很精致，一些黑点错落不齐地镶嵌在表面，将海螺翻过去看，它的内部更美，那是雪一样的白色。*滑的外表偶有一块淡的墨点，然后向四周扩散开去，在凝聚在一起，星星点点之中溢出了天生尤物的特有韵味。妈妈把它送给我的时候，我很高兴，马上把它摆到了我的桌子上。我趴在桌子上，静静地望着它，好像看到了妈妈满意的微笑；看到了家人欣慰的目光；看到了老师和同学们赞许的眼神······当我厌烦了这只海螺，准备把它换成其他的小玩意儿时，妈妈告诉我，这只海螺是吹不响的。但是往海螺里吹气，然后把它放到耳边，闭上眼睛听，就可以听到里面传的声音，那“哗哗”的声音似空旷辽阔的大海波涛翻滚的声音。海螺的结构使它依靠共振放大了环境中某些特定频率的声音，比如人体血液流动的声音，所以把海螺放在耳边，你听到的多半是来自自己内心深处血液沸腾的声音。

妈妈还说，听着海螺的声音，实际上也是在听海螺里曾经存在过的生命的歌声。它告诉你，学海无涯，只能坚持不懈，和着歌声泛舟而行，不允许有停下的一刻，否则就会被海浪冲上岸，被大海抛弃。听了妈妈的话，我准备拿走海螺的手不知不觉又放下了，我再次仔细地凝视起海螺，一种内疚之情油然而生，我坚定地对妈妈说：妈妈，从今以后，我桌子上的东西再也不会改变了，海螺就是我永远的朋友。

妈妈望着我，微笑着点了点头。拿起海螺，一种亲切感便漫步全身，久久未散。我喜欢它，不仅因为它的来历，它的美丽，更因为它的涵养，那种属_的歌声。我希望它能永远陪在我的身边，时刻提醒我：天高地大，学海无涯，要做一个敢于搏击生活、敢于向权威挑战的人。

怎样写关于海螺的作文 第八篇

这个暑假，我和爸爸妈妈一起去四川游玩。由于九寨沟在我们去之前发生了地震，我们临时决定去海螺沟景区。

我们到达景区之后直接坐缆车到达了半山腰，一下缆车，我不禁被眼前的美景迷住了，蓝天、白云还有那巍峨的雪山……我兴奋地向观景台跑去。没跑两步，我就开始觉得有点心慌气喘，感觉自己跑不动了，双腿象绑了石头一样重。我心想，我可是跑步健将啊，这是怎么回事呢？我赶紧问妈妈，妈妈告诉我，这是因为海拔太高，氧气稀薄而产生的高原反应！原来啊这里的海拔有两千多米呢！在高原是不能跑步的，只能慢慢走，于是我尽量把步子放小，慢慢向上走。越往上，我越难受，就感觉心脏裂开了一个大洞，像把泰山顶在了头上一样。*时我可是很喜欢爬山的，可那一刻我连一步路都不想走了，只要旁边有椅子就坐下来休息一会儿。这山怎么这么高啊，怎么感觉爬不完了呀？我问妈妈能不能不往上爬了，妈妈说我们一起慢慢走，加油哦，你不想上去看看红石滩吗？我有气无力地对妈妈说：“好吧，那我再往上爬爬吧。”我像蜗牛一样慢慢地往上爬，也不知道爬了多久，终于看见了红石滩。原来这里的石头上长满了红色的苔藓，成片成片的，一眼望去很壮观！虽然这里的风景十分美丽，但是因为高原反应，我根本无心欣赏。

这次旅行给我留下了深刻的印象，原来在高原上看美景也是要付出代价的。

怎样写关于海螺的作文 第九篇

20XX年4月9日周日天气：晴

等全部蚕宝宝都吐完茧了，晚上我就和妈妈一起做标志，标上日期，看它们什么时候能成飞蛾。我问妈妈，她有没有养过彩色的蚕茧。妈妈说养过好几次的蚕宝宝，也就一、两只茧是黄色的蚕茧，从来没有养过粉色的。我的蚕宝宝有两个吐的是粉色的茧，有六个吐的黄色的蚕茧，还有一个橘黄色的。蚕宝宝本来是有十只的，不过有一次，我和妈妈、妹妹换纸的时候，把一只不知道弄哪里去了，所以现在就有九只蚕。

我问妈妈是怎么看到蚕茧的变化的，妈妈说，她小时候养蚕茧的时候，就选一只把它剪开，这样就可以慢慢看它的变化。妈妈也给我剪开了一只蚕茧让我观察。

蚕茧的壳很硬，这样就可以保护自己，它已经脱壳变成了蛹了，蚕宝宝在壳里（茧里）吐完丝是从头脱壳，然后变成蛹的。蛹是黄色的，它现在是不吃不喝也不拉了，它跟海螺一样有软软的身体，身体很软、很软，妈妈刚拿铅笔碰它一下，它就动了，我好害怕。

刚开始我没找到蚕蛹的头在哪里，我还以为蚕的头是在小小的一边，然后也没有看到脚。我和妹妹说：“没有脚的蚕，怎么走路呢？”妈妈告诉我们蚕的头在大大的一边，脚长在头那里，它的眼睛亮亮的，翅膀还是小小的。等它再把这个蛹破开的时候，它的翅膀见到阳光和空气，它就可以变的很有力气，变成飞蛾了。

怎样写关于海螺的作文 第十篇

昨晚，我们一家人入住了*海的云海酒店。开始了一个快乐的旅程。

今天早晨，爸爸妈妈带我去海边散步。来到海边，远远的就看见海是一望无际的，浪啊，一个接一个得打到沙滩上，有些人在忙碌的奔跑着。我心想：他们在干什么？走近一看，原来是在捡海螺。爸爸说：“这些海螺是可以煮来吃的。不如我们也捡一些拿回家吃。”于是我们就兴奋地下去捡海螺。一个接一个的海浪把海螺带到沙滩上，退下的海水却带不走海螺。我们就把沙滩上的海螺捡起来，才捡了没几个海螺又一个浪来把它们盖住。我们只能等海水退下来再捡。这样来来*，我们捡了数都数不清的海螺。实在是太多了，爸爸就回酒店拿东西来装海螺。爸爸说：“这大海的资源真是丰富，只要你努力就可以创造财富。”我兴奋的跟着爸爸把海螺带回酒店。

——捡海螺小学作文

怎样写关于海螺的作文 第十一篇

早晨，我与好友其琪、妈妈和琪妈一起来到美丽的洞头游玩。

中午，热心的阿姨带我们去一个有许多海螺的东岙沙滩上捡海螺、贝壳等。

“陶子，快来呀！我看到小贝壳了！”其琪大声喊道。

“哦，快了，快了！”我一边艰难地行走，一边回答。

突然间，我看到了一只正在蠕动中的海螺，我一把把海螺抓住，可海螺像顽皮的小孩偏偏与我作对，紧紧地吸住石头，不让我把它抓下来。我往左边弄一下，右边弄一下，海螺终于乖乖“受降”把肉缩了回去。我把海螺抓进了袋子里，准备回旅馆后慢慢享用。

我步履艰难地来到其琪面前，问道：“怎么了？”

她指了指吸在岩石上的小鲍鱼，说：“我想抓小鲍鱼可是不敢，你帮我抓行吗？”

“好吧，我抓一个放在你手里，可以吧？”

“恩，好吧。”

我小心翼翼地抓住小鲍鱼反放在其琪手里。过了一会儿，其琪就大叫：“陶子，快吧小鲍鱼拿走！”

“真奇怪，你不是喜欢吃鲍鱼吗？怎么还怕小鲍鱼？”

“贝类只要是活的，我都不敢拿，不知为啥。”其琪边走边对我 说，“走吧，要涨潮了，而且天也要黑下来了。”

我们留恋地离开了这美丽的海滩，一个充满生机的海滩。

怎样写关于海螺的作文 第十二篇

黄鱼和海螺

在一望无际的大海里，有着一对好朋友。它们是黄鱼和海螺。

有一天，黄鱼突发奇想，对海螺说：“咱们去别处玩一玩吧，咱们老在这里呆着，好闷呀。”但海螺连看都没看它一眼，说：“外面那么危险，我才不去呢，还是在这里比较安全。”黄鱼一再劝说，得到的都是“我不去”这三个字，黄鱼只好不提了。

又过了好些天，黄鱼忍不住了，就又对海螺说：“咱们去别处玩玩吧。”海螺对黄鱼说：“外面很危险，你不怕被渔民抓起来呀！”但是勇于闯荡的黄鱼对它说：“海螺，我要去别处看看，咱们先告别一段时间，不用担心我。”但海螺只说了一句：“黄鱼，如果你被抓住的话，可不要怪我！”当它说完的时候，黄鱼已经走了。

在远处，黄鱼看到了前所未有的美景。那里，有成群结队的磷虾，有漂亮的荧光水母，还有鲜艳的珊瑚，在那里，黄鱼还交到了许许多多的好朋友。

当它回去了之后，告诉了海螺自己看到的美丽风景，还劝海螺也去玩一玩，但是海螺还是不肯，继续待在那里。

又过了一阵子，黄鱼又去别处了，就在那时，家里那块海域来了一大群鱼，可怜的海螺早被大鱼吞进去了。

怎样写关于海螺的作文 第十三篇

一年春天，我、表姐还有爸爸、妈妈一起到月牙湾去玩。

到了月牙湾，我和表姐一口气冲到海边。我们放眼望去，天空湛蓝，云朵洁白，海风拂过，白云像羊群在蓝天上悠闲地？步，我和表姐的心也随风荡漾！

突然，表姐大叫一声：“我们捡海螺吧！”

爸妈帮我们拎着袋子，我们睁大眼睁，在沙滩上仔细搜索海螺。“我看到海螺了！”我兴奋地一边喊，一边连忙捡起海螺，装进了妈妈拎的袋子里，生怕海水冲上来，海螺钻到沙土里，我就抓不到了。

这时，表姐也大叫起来：“我也抓到了一个。”爸妈看着我们开心地捡海螺，他们也高兴地笑了。

我们把捡到的海螺从袋子里倒在沙滩上，我和表姐蹲下来好奇地观察它们。只见它们穿的衣服大多是黑色、灰色、和棕色的。它们一点也不老实，一到沙滩上就趁机向海边爬去。我和表姐赶紧把它们抓回原地，它们又向海边爬去，好像在对我们说：“求求你们，请放过我们吧！”我和表姐不忍心，就把它们装回袋子，我拎着袋子走到海边，把海螺倒进海里，对它们说：“你们自由了。”

我拎着空袋子望着表姐，我俩相视一笑，接着又去玩堆沙堡了！

怎样写关于海螺的作文 第十四篇

上午，我们团队坐上大巴车，一起去海螺沟玩，经过7个半小时的路程，我们终于抵达了海螺沟。

首先映入眼帘的是连绵起伏的青山中还有一座座红瓦白墙的小房子。我们的导游先安排了宾馆，我们好好的休息了一晚。

第二天，天公不作美，下起了小雨，我们冒雨乘车来到了山脚，准备爬山，雨还在淅淅沥沥地下着，每踩一脚，我感到鞋子里很湿。

海螺沟在海拔3000多米，是个森林公园，植被很茂盛，参天大树随处可见，到处看到倒下的枯木。海螺沟里道路泥泞，山路崎岖，上山的速度不能太快。经过几个小时的跋涉，我们终于来到了观景台，在这里，我们可以看到冰山的全貌，冰山的颜色是灰色的，让人看起来不象冰，到象灰色的沙石堆在一起。

顺眼望过去，对面的贡嘎山，被雾重重地包围，浓浓的雾把贡嘎山笼罩得一片花白，看不清他原来的面目。

从山上下来，我们浑身湿透了，导游安排我们去泡温泉，海螺沟的温泉是纯天然的，因此，我们泡完了温泉，觉得浑身的冷气全被驱散了。

回宾馆的路上，因为连日的下雨，石头从山上落了一地，我们就在心惊胆战中结束了这次旅程。

怎样写关于海螺的作文 第十五篇

学习活动：小海螺

目标：

1、学习用不同乐器敲打二拍子的节奏，进一步感知乐曲表现的欢快活泼的情感。

2、体验与人合作分享的快乐。

环境与材料：

录音、节奏符号、小铃、三角铁等乐器、多媒体课件

观察与指导：

一、引起兴趣：

1、你们去过海边吗？感觉怎样？

2、在海边你看见乐什么？

小结：在海边生活着许多动物、植物，它们都离不开水，水也能为我们人类带来很多帮助。

二、共同讨论：

1、听！这是什么声音？

2、小海螺会怎么唱歌呢？

3、幼儿一起唱“小海螺”的歌曲。

4、这首歌曲听上去感觉怎样？欢快的音乐可以用什么节奏来表演呢？

三、演奏活动：

1、（出示节奏符号）：哪些节奏适合这首乐曲的？

2、幼儿看节奏符号拍节奏。

3、幼儿自由选择乐器进行演奏活动。

四、延伸活动：

听，这是几拍子的乐曲呢？可以用怎样的节奏呢？

（活动延伸到区角活动之中）

——幼儿园大班音乐教案《小海螺》

怎样写关于海螺的作文 第十六篇

每一个人都有自己最心爱的事物，其中藏着主人的美好回忆，与真心的喜欢。而我的这个心爱之物，是一个来自大海的礼物——海螺。

你也许会疑惑，“来自大海的礼物”是什么意思呢？且听我细细道来。在一个碧空如洗、万里无云的日子，我的心情也如同这天气一般晴朗，因为我的好朋友送给了我两个十分美丽的海螺。

这两个海螺可真好看！那一个比较小的海螺，由青、白、橙、棕四色融合在一起，五彩缤纷；另外一个大海螺，竟有12个大小不一的角，主色为白色和黄色甜美的交融。这两个海螺摸起来，如同大理石一般光滑，一点粗糙的纹理都感觉不到，不知道是经历了海浪多少次的抚摸。

海螺，藏着一片小小的海洋。当你把海螺放在耳边时，你仿佛能听见一阵阵“哗啦哗啦”的流淌声。那兴许是大海的声音吧！而当你鼻尖凑近这两个海螺，轻轻一嗅，一股淡淡的咸味扑鼻而来。那不就是大海的味道吗？

这两个海螺不但好看，海螺里还装载着我和好友的友谊之船呢！每当去她家玩时，我总要带上这两个海螺，我们一起画海螺，一起与海螺聊天，一起听海螺中的浪声……有一次，我和好友因为一点小事吵架了，事后我觉得很对不起她，却又不知如何开口。当我看到海螺时，我鼓起勇气去找她。我拿出海螺，放在她耳边，真诚地说：“你听，我们友谊的小船，正划动着船桨，荡漾开一圈圈波纹。对不起，我们和好吧，不要让这艘小船停下……”她听了之后，微笑着点点头，拥抱着我……

这就是我的心爱之物，也是我和好朋友的友谊的见证——海螺。我特别喜爱它们，我也希望这艘友谊的小船可以永远漂游在这海螺的海洋中……

怎样写关于海螺的作文 第十七篇

今天早上，我和弟弟去环岛路的沙滩挖沙子。到了目的地，沙滩上早已经人山人海，有的在骑自行车，有的在海上骑自行车，还有的在挖沙子，还有的在开沙滩赛车。

我一直挖啊挖啊，一个巨浪打过来，我的城堡就没了。这样反反复复好几次，我的城堡被冲了好几次。我想：不要再建城堡了，还是去捡海螺吧。

我跟弟弟一商量，弟弟爽快地答应了。我跟弟弟说：“你在沙滩捡，我在浪中捡。”我想在沙滩捡会比较方便，结果真是这样。不过，我捡的还是比弟弟多。

我先拿一把铲子，看见浪花打过来，又碰巧看见海螺了，我就把铲子立在海螺的前面，等浪一退，我就把海螺捡起来。这样我捡了好几个。后来，我又到岸上去挖，也挖了好几个。弟弟有好几次，在同一个地方连续捡到三个。海螺差不多要装满一车(沙具车)的时候，我们就要回家了，我突然萌出一个想法，海螺里面会不会有声音。我把海螺拿到耳边一听，哟，还真的有!我把这个发现告诉了弟弟。弟弟立刻把我手中的海螺拿过去听了听，说道：真的耶!你们要不要来听听?

这真是快乐的一天!

怎样写关于海螺的作文 第十八篇

从前，有一个小女孩。她是个孤儿。她的父母被困在海里。她的名字是海。我父母曾经告诉她，她有一个姐姐，在远处叫罗。只要他们重聚，就永远幸福。就像这些名字，谁也离不开！

一天，海走出门外，想起了母亲对她说的话和做的事。她讨厌大海，想把它填满，但她知道大海是巨大的，无边无际的，她永远不会满足于它，所以她只能一个人在海边。

她觉得真的很无聊，就玩海螺。一只海螺不小心掉到海里，奇迹出现了。海上有个小女孩，长得像大海，但看起来比大海还高。大海一下子就认出来了，这是她日夜思念的妹妹蜗牛！

突然，蜗牛不见了，海面上只剩下一个指南针。大海知道这一定是蜗牛所在的地方，于是大海拿起指南针向西跑去。跑了很久，大海终于跑了，朝着指南针的方向走去，指南针在一个大院前停止了转动。大海走到大院，隐约看见前面有个女孩。她又仔细看了看，哈，这不是蜗牛吗？大海想都没想，冲上去抱住了蜗牛。蜗牛起初很惊讶，后来认出了大海。两个人互相拥抱，很开心。

父母的话曝光了，海和罗长大了，成了世界上最幸福的人。

怎样写关于海螺的作文 第十九篇

周末，我一大早起来就出去散步，突然我看见了一只可爱的小蜗牛。

它的身体很柔软，两根触角也很长，触角上有两个小眼睛，让它能看清道路，撞不到墙上。长触角的下面还有两根短触角，是用来探索食物的。它的壳很硬，像一个海螺，上面有许多美丽的花纹。

我轻轻地跟在小蜗牛的后面看它有什么特点，只见蜗牛背着一个重重的壳慢慢地向前爬着，保持着身体的平衡。我看到它爬过的地方有一道白线，我很好奇，就跑过去问妈妈：“为什么蜗牛爬过的地方有一道白线呢？”妈妈说：“你还是自己查一下资料吧！”

到了晚上，我就去书柜里拿出一本《科学神话》，从书中我查出了蜗牛是因为它的腹足很柔软，所以它爬行的时候会分泌出一种粘液，这种粘液能保护蜗牛的腹足，还可以帮助它爬行。怪不得蜗牛能在刀刃上爬行，还能在特别粗糙的表面上爬行呢！原来，小小的蜗牛蕴藏着这么多的秘密呀！

那天，我观察到了蜗牛，也发现了蜗牛的秘密。以后，只要我们走到大自然中去，就会发现更多动植物的奥秘。

怎样写关于海螺的作文 第二十篇

爸爸从青岛出差回来，从那儿的海边给我和弟弟每人捎了一个海螺，它漂亮极了，土黄色的外壳，还有白色的螺纹做着点缀，我们非常喜欢它。

我把它平放在桌子上，它非常像一只小刺猬趴在那儿，而且它的背上股着许多的像骆驼背上一样的小包包，像一座座小山峰连在一起，它的形状类似于椎形，比较大的头部盘旋着像树的年轮一样的斑纹，正面看上去像一只小蜗牛呢！它的尾部有些尖，还向上翘着小尾巴，很调皮的样子，我把它翻到“肚皮”的那面，它非常像一张饥饿的大嘴巴，像是要大口大口的吃一顿美餐，我把鼻子凑上去闻了闻，一股腥腥的气味，应该是大海的味道吧？

我又赶紧把耳朵凑在它的“大嘴巴”上听了又听，里面传出来呼呼呼的声音，这就是大海风的声音吧？真的很好听，从这个小海螺上，我就可以想象得出来大海的样子，真的希望有一天，我也能去大海的沙滩上去游玩，那时我就可以自己亲自捡到大大的海螺和各式各样的贝壳啦，多美的一件事啊！

我还编了一首小儿歌，我们来分享一下吧！

小海螺，真神奇，放到耳边听仔细，一听听到大海风，呼呼呼、呼呼呼，吹到脸上真舒服！

怎样写关于海螺的作文 第二十一篇

很小的时候爸爸每天都会讲姑娘的故事伴我入睡，从那时起对我来说就是精灵的化身，一个神奇的生灵。

当我第一次见到海，是在今年的4月份。4月的福建早已经温暖入春，花香四溢。这时的海是最温顺最动人的，站在海边，第一次感受到大海的宽广，辽阔。光着脚踩在沙滩上，酥软绵长，十分惬意。我很幸运的在沙滩上发现了一只白色的贝壳，爸爸告诉我那就是。洁白的外壳带着一点棕色的斑点，极具纹理性的螺纹盘旋整个螺身，放在手中一掌还不能拿下，细嗅仿佛隐隐中还能闻到那一种腥膻味。将放在耳边，好像还能听见大海的呼吸，听见精灵的跳动，听见生命的赞歌。

每一个生命的结束都伴随着痛苦和喜悦，也许当这些当年在海中自由蠕动的子不会想到终有一天他会死去，它更不会想到有一天他能够成为人类喜爱的东西，所以说这是一个既痛苦又快乐的过程。我期盼见到姑娘，和她慢慢交谈，慢慢分享这个故事，以至于我留在沙滩上久久不肯离去。

美丽的啊，你是我最爱的精灵，期待有一天，你会化身美丽的天使来到我的梦乡，让我分享你的快乐你的忧伤。

怎样写关于海螺的作文 第二十二篇

海螺沟是一个风景独特而秀美的地方，那里有世界上最大的天然冰川，那里神秘而美丽。五一劳动节我们一家人就来到了海螺沟，体验了海螺沟冰川独特的魅力。

那天，天气非常晴朗，碧空万里无云，这可是一个难得的好天气，听一位导游阿姨说：“这种天气十分难得，只有向这样晴朗的好天气，才能看见蜀山之王贡嘎山的主峰。”开始我们不知道只有坐索道才能看见贡嘎山的主峰，决定沿着小路徒步走到冰川去。

“徒步走向冰川之旅”开始了，我跑在最前面，是一位出色的“侦察员”。那里的原始森林苍翠而茂密，尽管阳光是那么的耀眼，狠心地炙烤着大地，但在这茂密的原始森林里却没有一点儿热的气息，反而还有一丝丝凉意，让人心旷神怡。我跑着跑着就累了，在一个树桩上坐了下来，休息一会儿后，不知不觉爸爸妈妈就超过了我，于是我拿出最后一点吃奶的力气，以百米冲刺的速度又一次超过了他们，真有点“龟兔赛跑”的韵味呢！

终于到了第一个休息*台，我站在*台上向远处眺望，风景好美啊！我都被陶醉了。然后，我们又继续向前走，到了第二个休息*台后，一位导游阿姨对我们说：“下面就是冰川了。”我们不禁往下望瞭望，一块冰也没有，全是石头啊！于是我们决定下去看看到底有没有冰。下去以后凉爽极了，结果乱石堆下面全是冰，我用手去摸了一下，刺骨极了。

这时远处的'一座山峰的顶峰上冒起了白烟，有的人说山上有人在煮饭;有的人说火山要爆发了;还有的人说那边的森林着火了等等，五花八门、千奇百怪的说法，其实是风吹起来的雪。由于没有看到贡嘎山的顶峰，我们有些疑惑，就去问导游阿姨，原来只有坐索道才看得到啊！于是我独自一人坐索道上山去看了看贡嘎山，“多美啊！”我不禁赞叹道。这次冰川之旅是多么难忘，就连想起来都让人激动。

海螺沟十分美丽、幽静，是一个让人流连忘返的地方，值得你去看一看、玩一玩，让你心中的忧虑飞到九霄云外。

——六年级作文：艺术品小海螺 (菁选3篇)

怎样写关于海螺的作文 第二十三篇

三年前，爸爸去青岛旅游，从青岛给我带来许多纪念品，我玩得就剩一个小海螺了。

我的表妹陈梦员过年时来我家玩，玩了一天，走时妈妈要往她兜里装点瓜子，她不让，怎么，这可不是她的性格，白送的都不要？走后妈妈才对我说：陈梦员把你的海螺拿走了，我往她兜里装瓜子时才发现。“什么？我的海螺，你怎么不提前告诉我？”妈妈说：“我担心你会把海螺抢过来，那她以后都不会再到这了。”那你就让她偷我的东西？什么偷呀！说得那么难听。我现在真想去追上她把海螺要回来，那可是我现在唯一的纪念品，但万事已晚。我在心里说：“等我到你那，我就把海螺拿回来。”

不久，姑姑说去看望爸妈。好，看来我的小海螺又能完壁归赵了。我到了他家，先不说海螺的事，省得我妈又不让我拿回去，还不如自己动手呢！做得干净利索。很快，我从桌上找到了我的海螺，把它放到了兜里。

走时，我特意把海螺从兜里拿出来，单独给陈梦员看了看，看她那说不出话的样子，总算出了口恶气，看你以后还敢不敢拿我东西。

怎样写关于海螺的作文 第二十四篇

今年五月，爸爸带我和他的同事到海螺沟旅游。

我们坐了一天的车，到了那里，已经是晚上了，我们先找了一家宾馆，再去吃饭。这里有许多藏族人，我们在路上看见了有一些人围在一堆火旁手拉手在跳舞，还在烤肉吃。

我们找到了一家烧烤店，点了一只烤全鸡和一些小烧烤，因为做了很久的车，所以我只吃了一点。

吃完饭，我们回了宾馆。那时，已经是十一点多了。

早上到了，我们早早的起床去吃饭，吃完饭后，我们去买观光车的车票，我们坐上观光车去玩了，过了一会儿，我们到了，这里又要买票坐缆车，我们终于到了目的地，这里有皑皑雪山，有壮观雪景，有奇形怪状的雪花，让人感觉如神来之笔。从远看，就像一个“山”字。

这里有许多人，有的在打雪仗，有的在看风景，有的躺在地上照相。

我们慢慢地走下雪山，走到一个地方就没有再走了，因为下面太危险了。

我偷偷拿起一个雪球扔向爸爸，“打中了！”，爸爸回过头来，也拿起雪球和我来了一场雪仗。

这些雪很冻手，拿在手上几秒就冷得受不了，手就冻红了，还会发抖。

下午，我们去碧峰峡了，我恋恋不舍地走了。

海螺沟真美，我以后还要来玩！

怎样写关于海螺的作文 第二十五篇

前年春节，刚从海南岛旅游归来的大妈妈送给我一个小海螺的钥匙圈。听大妈妈说，海螺可是海南岛的特产呢！

这串钥匙圈又调皮又可爱，两个小海螺的形状略像两座小宝塔，在我手中不断摇晃似乎要挣脱我的手似地。这两个小海螺一个大一个小。大海螺是粉色的，在灯光的照射下，闪闪发亮，像宝石一般；小海螺隐约泛着绿色的光泽，若隐若现，像一个害羞的小姑娘。海螺是生长在大海里的，由于海水不断击打它，长年累月后，就形成了凹凸不平的外表。把两个小海螺连在一起的是7个小铁圈，最后一个小铁圈连着最总要的大铁圈了。大铁圈是用金属做的，在阳光下，就像一块翡翠。

这两个小海螺不仅外观漂亮，而且它还有两个用出呢！它可以帮助你把钥匙圈圈起来，这样就不会把钥匙弄丢了；当你心情烦躁的时候，只要把小海螺放在耳边，你就会隐约听见海浪轻轻拍打沙滩的声音，感觉仿佛来到了海边，心情一下子舒畅起来了。

小海螺钥匙圈是我的老朋友、好伙伴。当我伤心地时候，它会安慰我。每当我开心时，它好像在夸奖我：“你真棒！”我非常爱它们，它们是我生命中快乐的源泉！

怎样写关于海螺的作文 第二十六篇

我去过四川省美丽的海螺沟，那里美得就像仙境一样，去了就让人流连忘返。

去那儿玩的人，就没有人不知道红石滩和冰川这两个景点。

首先，是那美丽的红石滩。站在高处往下看，山谷底是一条长长的红色河滩。中间是一条弯弯曲曲的小溪流，两岸则全是红色的石头。两边是高耸的山峰，山上的树木苍翠挺拔，太阳照着，像一幅美丽的水彩画。红石滩的石头为什么是红色的呢？那是因为红石滩的石头上有一种原始藻类，这种藻类富含虾青素，所以呈现出鲜艳的血红色。

海螺沟的冰川是亚洲最低海拔的冰川。冰川的美可不是我们平时看见的山山水水的美，而是那种令人震撼的美。我们走着的那条路，看上去是黑石头路，其实底下就是存在千年的冰川了。走到路的尽头，就是一个类似小山洞的地方，明明我们是夏天去的，可巨大的冰块就像石头一样兀立在我们面前，让人不可思议。越靠近越觉得凉飕飕的。冰川的冰非常洁白，而且还晶莹剔透，看上去就像透明的一样。由冰融化汇成的小溪淙淙地流着。

我爱海螺沟，爱它那美丽的风景，又爱它那壮丽的冰川！

怎样写关于海螺的作文 第二十七篇

今天早上，外面下起了蒙蒙小雨，雨点组成了无数条银线与地面相接。到了中午雨已经停了，大大的太阳把大地照得暖洋洋的，但树叶上还有像珍珠一样散发着亮光的雨露。

我下楼来玩儿，走进草丛中发现了几只可爱的小蜗牛，其中一只都不如我指甲盖儿大。它长着四根触角，上面是两根长触角，下面是短的，长触角顶端长着两只小眼睛。它背上背着重重的壳，壳像一个小海螺，壳上还有美丽的花纹，这个壳是小蜗牛的“房子”。

我把小蜗牛放在我的手心上，蜗牛在我手上慢慢地爬行着，在它爬过的地方是湿漉漉的。我想：蜗牛在尿尿？我跑回家问妈妈，妈妈笑着说：“这湿的东西是蜗牛分泌出来的粘液，是保护它的腹足的。它就算在粗糙的树干上或刀刃上也能爬行，不会受一点儿伤害。”噢！原来如此。

我把蜗牛放进空瓶子里，它把身体蜷缩在壳里了，它的粘液把壳包了起来，好像它要睡觉了呢！妈妈让我把菜叶蘸上点水放进瓶子里。果真，不一会儿蜗牛就探出了头，开始津津有味地吃菜叶，吃完还拉了屎，好有趣的小蜗牛呀！

我们在生活中要多观察身边的事物，多思考才能收获很多知识。今天我发现了蜗牛的秘密，好开心呀！

怎样写关于海螺的作文 第二十八篇

爸爸从青岛出差回来，从那儿的海边给我和弟弟每人捎了一个海螺，它漂亮极了，土黄色的外壳，还有白色的螺纹做着点缀，我们非常喜欢它。

我把它*放在桌子上，它非常像一只小刺猬趴在那儿，而且它的背上股着许多的像骆驼背上一样的小包包，像一座座小山峰连在一起，它的形状类似于椎形，比较大的头部盘旋着像树的年轮一样的斑纹，正面看上去像一只小蜗牛呢!它的尾部有些尖，还向上翘着小尾巴，很调皮的样子，我把它翻到“肚皮”的那面，它非常像一张饥饿的.大嘴巴，像是要大口大口的吃一顿美餐，我把鼻子凑上去闻了闻，一股腥腥的气味，应该是大海的味道吧?

我又赶紧把耳朵凑在它的“大嘴巴”上听了又听，里面传出来呼呼呼的声音，这就是大海风的声音吧?真的很好听，从这个小海螺上，我就可以想象得出来大海的样子，真的希望有一天，我也能去大海的沙滩上去游玩，那时我就可以自己亲自捡到大大的海螺和各式各样的贝壳啦，多美的一件事啊!

我还编了一首小儿歌，我们来分享一下吧!

小海螺，真神奇，放到耳边听仔细，一听听到大海风，呼呼呼、呼呼呼，吹到脸上真舒服!

——小海螺音乐教案

怎样写关于海螺的作文 第二十九篇

海浪轻轻地拍着沙滩，泛出许多白色的泡沫。我静静地躺在沙滩上，享受着海水的冲洗和阳光的抚摸。可是，每天只能看到日升日落，潮涨潮退，我觉得生活好单调。我想看到更多更美的风景。

突然，一只胖乎乎的小手将我捞了起来，睁着眼睛对我仔细观察着，随后，他将我捏在手里，舞动着他的小手，兴奋地跑向他的妈妈，一边跑一边喊：“妈咪！我捡到了一个蓝色的贝壳！”我心里一阵兴奋：小男孩是要把我带离这个地方了吗？没想到，他被一块小石头绊了一下，摔了一跤，见我丢了之后，他哭了起来。我多想大声告诉他，我在这儿。但是我不会人类的语言，而且声音也太小了。

忽然，有一只手把我拿了起来，将我扔到了几十米外，我猜测，这个人肯定在和另一个人比赛谁扔贝壳扔得远。因为我马上就看见有另一个贝壳飞了过来。掉到海里的那一刻，我晕了过去。

当我醒来时，我发现我置身于一片美丽的景色之中：各种长长的水草随着海浪轻轻地摇曳，五颜六色的珊瑚随意地从沙子上探出，各种鱼在水里游来游去，螃蟹舞动着它的大钳子，乌贼变换着它身体的颜色……这时，一个声音打断了我：“你可以给我当壳用吗？”我扭头一看，说话的是一只小寄居蟹，我欣然接受。于是，寄居蟹带着我爬呀爬，把我带到了寄居蟹居住的珊瑚洞中。没想到，这个洞里面大得很！几千只寄居蟹在里面安家，那些珊瑚的小孔就是寄居蟹的家，一蟹一孔，谁也不抢谁的，井然有序。看着一只只寄居蟹在洞中进进出出，多么神奇呀！

以后的每一天，我便随着寄居蟹四处旅行，每到一个地方，我都能看到不一样的风景。

阳光温暖地照在沙滩上，又一个海螺壳被扔进了大海里……

怎样写关于海螺的作文 第三十篇

今天是元旦。天气很好，阳光灿烂。中午吃饭的时候，爷爷说：“今天退潮了。我们等海螺好吗？”大家一致认为我和我哥是跳来跳去，乐此不疲。我一吃完，我的爷爷、叔叔、哥哥、叔叔、沈洁的姐姐和叔叔就兴奋地去海边捡海螺。

当我们到达海滨公园时，我们看到大海已经退去很远，露出了一大片海滩。我们卷起裤子去捡海螺。女婿教我打开石头，把海螺藏在石头下面。我弯下腰，让孩子们帮我打开石头，让我捡起海螺。我开心的捡了好多好多，各种形状，长的，尖的，短的，圆的，大的，小的，连塑料袋都装不下。还捡了一些小螃蟹。他们没有咬我。他们都缩回了钳子，所以我不害怕。

刚开始摘海螺的时候，穿着皮凉鞋。后来，我父亲没有给我穿。他说皮凉鞋泡在水里会破。爸爸让我穿他的拖鞋，因为沙滩上的石头很尖，粘在脚上很疼。爸爸的鞋子太大了，走几步就掉了。很搞笑。

大约三点半，我们回家了。回到家，我赶紧喝水。大人忙着砸海螺，摘海螺肉。吃饭的时候阿姨炒了一大盘海螺肉。我觉得海螺肉嫩，有弹性，好吃。

下次我会去捡海螺。

怎样写关于海螺的作文 第三十一篇

有人喜欢天空，因为它的自由；有人喜欢大陆，因为它的生机，而我喜欢大海，因为它的美丽。

早晨的大海是寂静的，在平静的海面上，几只海鸥在空中飞翔，一轮红日冒出了头，把海水映成了红色，鱼肚色的天空染上了微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云，海浪轻轻拍打着沙滩，发出“哗哗”的响声。

中午的大海是馈赠满满的，只要你中午去海边的沙滩上，就一定会发现大海送来的礼物。一卷一卷的波涛扑上滚烫的沙滩，留下一个个海螺，一片片贝壳，送给经过这儿的人们，那馈赠是无私的，讨人喜爱的。

夜晚的大海是热闹的，海边的广场上有男女老少，有跳广场舞的老奶奶、有散步的老爷爷、有骑溜溜车的小朋友、有玩滑板的青少年。街边卖好玩的、好吃的小贩们吆喝声一个比一个高。这时的大海也耐不住寂寞了，水面开始涨高，并兴奋地拍打岸边，似乎在说：“不要忘了，还有我呢！”小朋友自然是最喜欢这个时候的，可以缠着父母买这买那，好不快活！

大海不管是寂静的，还是热闹的，都自成一派美景。

怎样写关于海螺的作文 第三十二篇

从木勺海滩回来时，我也捉了几只小海螺带回来。

小海螺全身黑不溜秋，那螺纹就像盘旋而上的山路。我把小海螺放在水里，不一会，小海螺探出小脑袋，仔细一看，小海螺还有那葡萄般的眼睛，可爱极了。

我把小海螺放在手上，这时，我觉得自己的收非常痒，我一看，原来小海螺在我手上爬。我把手往上举，小海螺就往上爬，我把手换一个方向，可它依然往上爬。突然，我发现自己的手上有一点黄色，我尖叫起来，难道小海螺拉大便了？我连忙去洗手间清洗。

第二天早上，我迫不及待地跑去看小海螺，惊讶的发现，他们居然爬了上来，有的以极高在桶的外面了，我发现小海螺是一个勇敢的攀登者。

小海螺有一个优点，它有一个又红又黑的“门板”。当它探出头，我走到旁边想摸一下，突然它就缩回去了。我很生气说：“小气鬼，摸一下都不让。”

你们肯定不知道它是怎么样喝水的吧，让我来告诉你吧！小海螺每次在爬的时候，他们总有一次会爬累，会口渴。这时，它就会把头缩回去，把吸盘盖住，一下子就掉了下去，小海螺还是一位出色的跳水运动员。

小海螺可爱极了，不知为什么，过了一个月多，它就死了，也有可能他们不适应现在的环境，所以死了。

怎样写关于海螺的作文 第三十三篇

在一个大森林里有一个叫蜗牛村的地方，那里住着成千上万只蜗牛，它们过得并不会很开心，为什么呢？因为它们时时刻刻都得注意它们的天敌——萤火虫。

格莱也住在蜗牛村，它有丽丽和米德这两位最要好的朋友，一天格莱发现丽丽的房子不见了，便问它：“丽丽，你的房子呢？”呜呜~被萤火虫叼走了。”丽丽边说边哭。见自己朋友的房子被叼走，格莱也很伤心。关心地问：“可以告诉我事情的经过吗？”“好。”丽丽讲了起来，“昨天早上我正在晨练，这时米德走来对我说‘走，我们去看电影吧？‘’‘好呀！’因为电影院在最西边儿，我们在最东边儿。直到中午才到达，我们看的电影太好看了，我一连看了三四遍。要回家的时候早都不见太阳了。我和米德告别后我又买了一箱年夜饭时专用的丸子，打算明晚自己过一个‘小年儿’。突然飞来一只萤火虫把我叼了起来，我用力一扯，我倒是下来了房子却没了。我落在了井里，因为井太深，萤火虫没飞下来。我快要落水的时候，村长正好来了，用绳子把我拉了上去。事情就是这样的，呜呜……这样说到最后，丽丽又哭了起来。

一旁的米德说：“去海滩吧，我有办法。”真的？”丽丽擦干了眼泪。米德答应它。原来在沙滩上它们发现了一个小海螺。丽丽把小海螺安在背上，正好成了一个家，她开心地钻进钻出。

后来它还获得了最佳房子奖。它拍拍房子说：“你真是我的宝贝呀！”