关于学生对校服态度作文初中 第一篇

春节，是我们中华民族的传统节日，它代表着团聚、幸福、安全。万象更新，四处洋溢着喜庆的滋味。 春节如期而至了，街头巷尾繁华特殊。

春节的早上，由于无比兴奋的心境，我比以往起的都要早。由于这是新年，是20xx年的开端。我刻不容缓的把“万里挑一”才从商场买来的衣服穿上，然后跑过外婆那屋，对外公外婆说：“外 公外婆！happynewyear！”外公霎时一瞪眼；说：“什么？”我哈哈大笑道，说：“这是新年好的意思！”外公非懂似懂，二话没说，从柜子里拿出一个红包给我，我接过红包，揭开一看——哇！一张 鲜红的一百元人民币。“这也太多了吧”我心里想到。外公给了我一条长长的鞭炮，说：“走，我们放炮去！”我们把鞭炮挂在树上，扑灭后，锐耳的声响震耳欲聋，白白的烟雾登时洋溢了整个院子。 这时，听到了大姨那入耳的声响：“吃饭了，吃饭了！”

我和外公回到屋里，哇！一桌丰富的饭菜，大家边吃边喝还边说，你给他倒饮料，他给你倒酒，热繁华闹的吃了顿美味的年夜饭。

天一黑，人们拿起鞭炮，点了一根香柱，一点，人们急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的魂都跑到无影无踪去了，可整团体还安恙无事，我心花怒放，也和他人凑起繁华，“乒乒 乓乓……”的声响彻夜不绝，每一户都彻夜灯火！一会儿，鞭炮全被放完了。只好拿出一箱烟花来放，别看这么一小箱的烟花，它的威力可强了，第一声就把我吓得呆若木鸡，我喃喃自语的说：“这么 小箱烟花威力这么大呀！”烟花的声响个个与众不同，外形不一真讨人喜欢！我又拿出像棍子的烟花出来放，“吱吱吱吱……”一种黄色的小东西飞出来了，“哇，好美啊！几乎是神仙放的烟花。我对 这烟花刮目相看了，还对它赞赏不已。我一根接着一根放，各种烟花五颜六色的，这种烟花爸爸买得最多，真是心想事成啊！

在这欢声笑语中，随同着噼里啪啦的鞭炮声，敲响了新年的钟声，我们迎来了簇新的一年。我爱春节！

关于学生对校服态度作文初中 第二篇

我的主人是一个呆头呆脑的人。今早，我起来的时候已经7点了，而我的主人却还在呼呼大睡。挂在墙壁上的时钟一直“滴答滴答”的响。这时我不禁诧异了，在心里想“为什么这么响的声音，主人还在睡觉？”正当我疑惑的时候，突然一声巨响把我拉回到了现实当中。门“突然咣当”一下打开了。一看，原来是主人的妈妈，主人的妈妈一边捏着主人的耳朵一边大声的说：“起床了！都几点钟了，还上不上学了，昨晚肯定熬夜看电视了。快点快点起床了”我看见主人起来了，不过好像神色比较恍惚，可能是刚起来吧，主人的妈妈，一下把主人拉了起来并大声说道：“快去洗脸刷牙，吃早餐，换校服”当我听见这话的时候简直高兴到快要飞起来，因为又可以去到学校了。可是我的主人没多大反应，主人起床洗脸刷牙吃早餐去了。过了10来分钟，主人终于弄完了！于是主人赶紧穿上了我，像脚底下蹬了个风火轮似的，飞奔去学校。

终于到了学校，这一路上太坎坷了。在学校我看见了我的许多朋友，我的朋友们可真是各有各的特色，比如现在在我旁边的好朋友，小花。小花身上和我也没有多大特别，都一样是白配绿配黄，可好看了。不过小花衣领旁有一朵非常非常鲜艳的大红花，而我是没有的。这朵花是我主人的好朋友画的，用彩笔画的。非常非常鲜艳，我个人认为实在太红了，而且画的不咋地，还不如让我来画勒。还有一个我在学校映像最深刻的黑花，他其实和小花差不多。不过他比小花多了好几个花，而且这些花发布还不均匀。我语重心长的问他：“黑啊，你觉得你身上的花，好看嘛”“不好看啊！真的不好看！还不如小花勒，至少她还是红的，而我虽然有花，却是黑色的，而且还画的歪七扭八的，唉的主人对我可真不好，他看着我就好像是一张画布一样，天天天在我身上画花画圈圈”黑花欲哭无泪的说道。

听到黑花这么说，我顿时觉得我的主人虽然呆了点傻了点，懒了点。但是却好像从来没有在我身上画画哎。我看着主人，顿时在我的心里主人的形象高大了起来。

关于学生对校服态度作文初中 第三篇

说到校服，上学时天天要穿。可现在的校服样子土土的，我们大家似乎都不愿意穿。可在未来，校服可是很受欢迎的。

要知道，上学迟到是要被批评的，在未来的世界里，迟到这种现象几乎没有出现过。只要按下一个按钮，校服就能将你在秒之内送到学校。这样就可以避免迟到了。这是不是和哈利·波特的“幻影移形”有点儿像呢？

冬天穿校服太冷，夏天穿校服太热，在未来的世界里可不这样。在那炎炎烈日之下，校服就会像空调一样开启制冷系统，让你感到无比的凉爽。在那凛冽的寒风中，它就会温暖得像一个电烤炉。这像不像一个自动空调呢？

在下雨天，上学是不大方便的，可是这种校服上的帽子就可以解决一切问题了。别看它小巧玲珑，这可是一顶能为你遮风挡雨的，更神奇的是，它永远都不会湿。就好比一把万能伞。

忘带作业本也是许多学生的烦恼，若是你穿上了这种校服，这一切都不是问题了！只要对着校服说一声，还在家里睡大觉的作业本就会立刻出现在你的面前。有人感叹了：“这简直比哈利·波特的‘飞来咒’还神奇啊！”

那么好的校服要是小了，穿不来了多可惜啊！别担心，这种校服可谓是面面俱到啊，它会根据你的身高、体型自动调节大小，你看，这是多么神奇啊！

穿上未来的校服，你就好像进入了美妙的魔法世界。和现在比起来，是不是很神奇呢？

关于学生对校服态度作文初中 第四篇

校服在人们的眼里是一个敏感的问题，有的人赞同上学穿校服，而有的人对校服无可奈何。我们穿不穿校服？利大于弊，还是弊大于利？这是今天我们要一起谈论的问题。

我们包括所有学生，要谈论的.问题是，上学到底要不要穿校服？有没有这个必要呢？

一，有必要，因为，校服是一个学校的标志，还代表了学生的身份；校服又体现了一个学校的纪律，一个有威严的学校一定要有属于本校的品牌，校服就是其一；而且校服又体现了学生对学校的尊重。

二，十分有利于我们的朴素观。早上，尤其是中高年级学生，早上起的特别早，如果早上一起来，还要想着早上穿什么？怎样搭配好看呢？不说耽误时间，还浪费精力。如果有校服的话，就不考虑这些问题了；如果没校服的话，同学们之间攀比不说，还要缠着父母买漂亮的衣服，所以，这时候，穿校服更能促进我们的朴素观。

但，总是有利有弊的，我们来谈谈弊吧。

一，现在很多的学生都认为校服太单调，颜色太单一，太朴素了。无法显现出我们的活泼，以及我们这年龄应该有的生机与活力……

经过我的反复对比，还是利大于弊的，因为校服象征着一个学校，象征着一个学校的纪律，但更重要的是——校服还可以使我们有朴素感，而不是花红柳绿。

所以，我认为学生们要穿校服，而且很有必要。

关于学生对校服态度作文初中 第五篇

记得小时侯，公园里有棵大树……

那时候我四年级，同学们经常来找我玩。有一次，几个朋友来找我去公园玩，我做完了作业。也没什么事干，片跟着他们去了。来到公园，我们有个同学的妈妈拿了一个足球出来，我们分了组，便在公园里开始了一场“友谊赛”。可是，足球踢着踢着，便累了，大家都跑不动了。于是，我们背靠大树乘凉，休息。

大概休息了五分钟，有人突然发现了一种新的游戏——爬树！这可真是一个好主意，大家都很赞同，可我却说：“你们自己玩吧，我不会爬。”可当我这么一说，全部的人都望着我，反而对我说：“怕什么，你不要往下看就行啦！”他们一个个都用类似的话语鼓励我，但我却仍然不敢去，当时甚至觉得自己很懦弱，很胆小，心里就像是有两个争夺的天使，一个令我恐惧，另一个却要我迎难而上。

怎么办？怎么办？现在完全靠自己去选择，想冲上去爬，却又怕摔下来，内心自相矛盾，我该如何是好？突然，我的朋友小何说：“哎呀！你怕什么？去试一下，又不会摔下来，要不然我就说你是胆小鬼！”我听了这句话后我突然感觉心头上涌出了一股力量，连自己也说：“怕什么，尝试一下说不定会成功，可不尝试就不会有成功！”我脱了鞋，一只手捉住第一根树杈，另一只手抓住两根树枝的鞍部，脚踩着树身用力一蹬，咦？上来了？这时我才发现自己已经很轻松地爬在树上，像一只猴子，在树上嬉戏，休息，把树当成它的另一个家。

人生中有很多次尝试，他们都是很重要的。假如你主动去尝试，说不定你就把握住成功。但假如你不去尝试，成功便会离你远去。

人生的尝试愈多，而我就是在尝试中成长。

关于学生对校服态度作文初中 第六篇

“A同学可真讨厌，占了我的位置，害得我都站了一节课。不过没关系，我也没让他好受，我把他桌子推翻了，弄得他也没上好课。”我在回家的路上自言自语着，不过这几天学校里发生冲突打架的事件可不少，昨天俩同学又打架了，还有一人都流鼻血了呢！

今天校服到了，我迫不及待的换上它去了学校，我还是很疑惑，质感和以前的明明一样，有什么区别吗？

到了学校，我气愤地发现，我的位置又被A给占了，他还想把椅子搬走，我的脸逐渐因气愤而变红，手紧紧握着，他想干什么？上次的教训还不够吗？居然还占我位置！我愤怒极了，脑子“轰”地炸开了，一下子向A走过去，正准备揪住他的衣领狠狠地质问他。

可是突然，我动不了了，一下子停下了，身子完全动不了，我想拼命挣脱，伸手揪着他领子，可是我却只能向他走过去，站在他面前，就停住了，这是怎么一回事啊！我一丝也动不了，我就这样瞪着他。原来，是我校服的原因。它像一个大笼子，把我紧紧地锁住了，让我一动不动。

我就这样站了十二秒，但是莫名地，我的心逐渐*静了下来，尽管还是心里很不高兴，却不再想打他了。神奇的是，我也渐渐能动了，我尴尬地揪着我的衣角，瞪着他说：“哎这是我的椅子。”A愣了一下，默默地把我椅子放下走了。我的气也随着他走远的脚步淡了。

这件校服锁位的.不光是我那只要揪住他的手，也是锁住了马上要发生的“惨案”。

以后我们学校也再没有发生打架事件，校服把名叫“冲动”的魔鬼给制服了，我也终于明白了校服的用处。

关于学生对校服态度作文初中 第七篇

今天，ＣＣＴＶ的摄影师专程从北京赶到我们如师附小五（８）班，拍摄一堂语文课。

可是，每个人必须穿新校服，可新校服只有样品，每个班只有三件，所以我们在整个学校搜集校服，到头来还差十几件，因此我们便开始了激烈的发校服比赛。

“杨子潇、倪嘉昕……”一个个名字从我耳边掠过，每有一个名字从宗老师嘴里蹦出来，我的心就颤动一次，不一会就走了许多同学，校服也就剩下几件了，我猫爪子挠心，看着一个个兴奋的背影，我越加迫切地望着宗老师，“潘天泽！”宗老师温和地看着我，示意我过去，我呼吸急促起来，脸庞有些发热，心中一阵窃喜，赶忙连蹦带跳地跑了过去，郑重地接过宗老师递来的校服，连“谢谢”都忘记了，子弹出膛般蹿出了教室，好像生怕宗老师改变主意。

一进办公室，我可傻了眼，同学们互相嚷嚷着，脸上洋溢着兴奋，仿佛一群小麻雀“叽叽喳喳”地乱叫唤，刚来的正激动地看着校服，想像自己穿上校服时那英俊的身姿，而有正在脱衣服，连鞋子也一起脱了，还有的正在帮助其他同学系上黑色的蝴蝶结，其中最引人注目的要数杨苏童了，只见，她仰着脑袋，眉毛宁成了麻花，眼睛紧闭着，脸涨得通红，咬牙切齿地拉着裙边上的拉链，因为太胖了而挤不进去，杨苏童费了吃奶的劲也提不上去，她边拉边抱怨：“这衣服也太小了，不好穿嘛……”到处乱糟糟一片，仿佛一个大型菜市场。其他办公桌上的老师，全都停止工作，谅讶的看着我们。

我捧着衣服，来到了一个角落，脱下上衣，很快就换上了校服，这个校服太紧了，狠狠地勒着我，仿佛一根麻绳正紧紧地捆着我，压着我都快喘不过气来，我活动了一下筋骨，转动着手臂，希望把衣服撑得大一点。

看着乱烘烘的办公室，看着老师谅讶的目光，我不禁羞愧地低下了头，难道我们就不能文明一点吗？

关于学生对校服态度作文初中 第八篇

In my opinion, I agree that students should wear school uniform in school, because it has more advantages. First of all, wearing school uniform can make students pay more attention to their study. Students don't have to choose clothes to wear every morning.

It saves them a lot of time. In addition, school uniform saves parents money. Because of love, if students wear school uniform every day, parents will not refuse to buy new clothes for their children Service can enhance students' organizational spirit and the ability to abide by rules and regulations.

中文翻译：

在我看来，我同意学生在学校应该穿校服，因为它有更多的优点首先，穿校服可以使学生更加专心学习学生不必每天早上挑衣服穿它为他们节省了很多时间此外，校服为学生家长节省了钱，因为爱，如果学生每天都穿校服，家长就不会拒绝给孩子买新衣服，而且校服能增强学生的组织精神和遵守规章制度的能力。

关于学生对校服态度作文初中 第九篇

在秦岭山的脚下，有着梦境一般的世界，那就是美丽的上坝河森林公园，来到这里就好像走进了一幅美丽的画卷中，一下子就使你心旷神怡，在这里你感受不到城市的嘈杂，只能感受到缓缓的流水声，他好像是这首歌的配乐，用*静的声音来洗脱人们所有的烦恼，还有小鸟的歌声，她用这天籁之音来感动人们，还有随风摆动的树叶，她好像是一个舞蹈家，用柔美的舞蹈来带动人们，他们都各自的配合着用他们所做的一点一滴，使人们陷入着美丽的梦境之中。

刚陷入这里，这的空气和外面的都不一样，它混杂着泥土的鲜味，花的香味……这就是大自然清新的味道，随眼望去，就看到了高大的鸵鸟，它虽然看起来很笨拙，但是做起很多的高难度的动作都很灵活，我迫不及待的就去给它喂食，也不害怕它啄我了，跟它们站在一起，我还没有它们高，它们的脖子特别的长，但头很小，虽然不能飞，但是跑的很快，有其它的羽毛，是非常的漂亮，沿着石板路走，就看到这里是花的海洋，小蜜蜂在勤劳的工作着，花儿在太阳的滋润下，快乐的成长着，它们露出了美丽的笑容，如果走累了，可以坐在亭子里歇歇脚，再看看旁边这美丽的湖，湖水很清澈，可以看见湖底的鹅卵石，湖面上还有几只美丽的天鹅，在湖面上嬉戏，不时的把头伸在水里去吃几只小鱼，湖的前面就是一个小瀑布，沙沙沙的，给这安静的气氛中，增添了一丝丝的声音，瀑布的上面就是人们休闲娱乐的好地方，站在这房子上面一定有不同的感受，穿过一片小树林，就看到了几只梅花鹿，它们非常的可爱也特别的温顺，再往前走就听到前面砰砰砰的声音原来这里就是射击场，如果你打的准，还可以得到这里精美的礼物，如果你饿了，还可以在这里享受不同的山珍海味，保你一饱口福，绝对是你在其他地方吃不到的美味。

感受了这里的美丽，就把它放在心里，永远的记住这，让它在你的梦境里畅游吧！

——春节高兴的作文600字7篇

春节高兴的作文600字7篇

关于学生对校服态度作文初中 第十篇

六年时光匆匆飞逝，在我心中留下了许多美丽的情结。我的写字桌上压着一张我穿着校服站在校门口的照片。照片中的我上身穿着笔挺的深红色西服，下面是深蓝色的百褶裙。照片中的我，短短的碎发，清澈的目光，随着校服的裙摆，恍如轻轻摇曳着，沐浴在微风中的河边细杨柳。

我喜欢这套校服。记得小时候，幼儿园里有一个同学的姐姐就在市实验学校读书。有一天，那个女孩穿着她姐姐的校服到幼儿园。那深红色的布料和精致的裁缝令人赞不绝口，虽然宽大的衣服穿在她瘦小的身上有点滑稽，但却掩饰不住校服中渗透出的美丽大方和优雅。我被这好看的校服深深吸引住了，更被那所神秘的学校吸引住了。因此，我一直幻想有一天能穿上这样的一件美丽的校服。

终于，我如愿以偿了。当我跨进我们市实验学校时，我的心便充满了神圣感。当我庄重地从老师手里接过校服时，我发觉这校服沉甸甸的，它装满了我的憧憬与喜悦。学校的校服有两套。冬季的校服可漂亮了，深蓝色的百褶裙，雪白的衬衫，外面是一件深红色的西装外套，穿起来显得可精神了。夏季的校服也很别致，深蓝色的上衣和裙子，衣领和裙摆是显目的白色，充满着夏日凉爽的气息。此后的每一天上学前，我都郑重地穿上校服，仔仔细细，一丝不苟地拉直衣角，整整衣领，然后带着满怀的快乐和自豪上学去。校服，成为我学习生活中不可缺少的一部分。

六年了，我的校服显短了，变旧了，我还是对它钟爱有加。每天晚上，我会用香香的肥皂细心地洗去它身上的污迹；晒干了，我会用熨斗把它轻轻地熨平。再过一个多学期后，我将从这个充满记忆的校园毕业了。我想，等到我毕业的时候，我会把从一年级穿过的所有的校服拿出来，重新整理后，连同鲜艳的红领巾与校章一并放进一个专门的橱柜里，永久保存，因为这是我小学毕业的纪念。那校服会连同我对校园的爱一同珍藏在我的心底，如长风、如落日、如这美丽的深秋。

关于学生对校服态度作文初中 第十一篇

接连着下了几天霏霏细雨，呆在屋里出不去，早就闷得慌了，好不容易雨过天晴，不出去走走，岂非太委屈了自己。

夜，寂静得听不到一丝嘈杂的声音，只是偶尔有风吹过耳边，微微振动着耳膜。空气潮湿得厉害，却很清新，深深吸上一口，很是舒畅，倒似呼出了多日来胸中的浊气。月亮出来了，虽说还有几缕阴云在下面漂浮，若隐若现，但还是可以看清地面上的景物：月光透过薄纱，轻抚着路旁的树木、田庄和脚下的路面。我漫步在小路上，独自享受着月光沐浴的妙处。

最近烦心事挺多，妈妈能力得不到发挥，换工作的事提上了日程，摆在面前的两家企业各有春秋，需要我的意见，但实难取舍。我马上要上预初了，民办还是公立，也在犹豫中。爸爸，最近工作上遇到瓶颈，还没有解决的办法，唉！我的心里很乱，加上这几天的连续下雨，我的心情也变得烦闷，理不出个头绪来。

夜色如水，连绵不绝，如诗如画的意境，顿使我忘却了这些烦心事，身心放松起来，思绪变得活跃起来。我喜欢在寂静的夜里独步，在这博大威严的天穹下，能使人暂时忘记尘世的烦恼，摆脱一切因素的困扰，放纵自己，任意的想：上下五千年，纵横千万里，思想无涩无滞，天地之大，宇宙之广，却只有我的灵魂在驰骋着……

不知道过了多久，我突然惊醒，皓月已当空，浮云也不知去向，还出现了几颗寒星。伫立在苍茫的夜色中，我不禁被这广袤的宇宙天地、壮丽的日月山川所震撼。世界万物皆是这苍茫世界的匆匆过客，人的一生更如流星划过天空，是那样的渺小、那样的短暂。我们面对选择，遇到困难，何必犹犹豫豫、瞻前顾后，患得患失，让我们保持一份*常心，做一个心灵自由的人，潇洒的过好每一天，充分享受每一天。

其实很多答案早已在我们心中，只是受到外界干扰，导致我们犹豫不决。我相信以妈妈的能力，无论到哪个单位一定更能出彩······夜色茫茫，寒意渐浓，我心满意足，踏着轻松愉快的脚步往家走去……

——写景的作文600字7篇

【必备】写景的作文600字7篇

关于学生对校服态度作文初中 第十二篇

风景如画：济南的冬天对一个习惯在北方的人来说是一个奇迹，如果我在冬天不刮风，那就是奇迹；济南的冬天没有风。 对于一个刚从伦敦回来的人来说，冬天看到太阳是很奇怪的；济南的冬天很清楚。 在热带地区，太阳总是那么有毒和响亮，但这有点吓人。 但是在*北方的冬天，可以有温暖的天气。济南真的是个宝藏。 如果只有阳光，那就不足为奇了。 请闭上眼睛，想知道一个古老的城市是否有山和水，在阳光下温暖舒适地睡觉，只是等待春风唤醒他们。这是一个理想的状态吗？ 小山环绕着济南，只在北方缺少一点港口。 这座山在冬天特别可爱，仿佛把济南放在一个小摇篮里。他们静静地低声说你可以放心，这一定是温暖的。 的确，济南人冬天面带微笑。 当他们看到那些小山时，他们觉得他们有依靠。 当他们从天上看到山上时，他们无意中想到：明天可能是春天。 这种温暖今晚可能是绿色的。 即使这个幻想暂时不会实现，他们也不着急，因为在这样一个慈善冬天，他们想要什么？ 最好的办法是下一点雪。 让我们看看山上的松树，绿色和黑色的树尖上有一朵白色的花，仿佛日本的护士。 这座山是白色的，在蓝天上有一个银边。 山坡上的一些地方仍然是雪厚的，有些地方仍然是草的颜色；这样，白色和黄色的东西就会穿上水状的花衣；看着它。 这件衣服似乎被风吹走了，让你想看到一个更美丽的山的皮肤。 当太阳即将下降时，黄色的太阳在山坡上倾斜，雪似乎突然变得害羞和略带粉红色。 只是小雪。济南不能忍受大雪。那些小山太美了。 这座古老的济南市是如此狭窄，在一些小村庄的屋顶上铺着雪。这是一幅小墨画。 也许是唐朝著名的专家画的。 嗯，水不但没有结冰，而且还在绿浮萍上冒着一些热腾腾的藻类。 天空越晴朗，藻越绿，绿色的精神水就不能忍受冻结，长熟的垂柳在水中闪闪发光。 让我们看看澄清的河流。空气中的半空气是如此的清晰，以至于整个蓝色的王是空的蓝色水晶。 水晶上覆盖着红色的屋顶、黄色的草山、地毯上的小灰色树影；这是济南的冬季。

关于学生对校服态度作文初中 第十三篇

我对我的校服非常满意，因为他将被设计成具有如此深刻的知识和意义！所以我非常喜欢我的校服。如果我是一名校服设计师，我会回到主要的大学！

我将为理科女生设计一套浅绿色的花裙。刚刚入学的朋友是一条绿色的裙子，上面有一枚漂亮的奖章。然后我会根据他的学习努力和成绩为她设计越来越多漂亮的裙子。有了这样的目标，我可以和凯德一起努力工作。对于男孩，我会为他设计一套深绿色的西装。等级越高，与绿色相关的其他颜色就越丰富。

我将为学中文、数学和英语的女生设计一套金色的带美丽花边的蓬裙。不同的是分数越高，我得到的奖牌就越多。有些奖牌可以去也可以不去，所有的奖牌都有它们的用途。例如，这个人可以免费吃一周的饭。我将为男孩设计一套金黄色的衣服。至于功能，它和女孩的一样。

我将为体育专业的女生设计一条橙色的泳衣样的裙子。如果你游泳，就脱掉外面的衣服。里面是一件游泳衣。如果你跑步时出汗，后面会有一条毛巾。如果你受伤了，包里会有一个收缩尺寸的医疗产品。男孩穿橙色泳衣一样的衣服，功能和女孩一样。

我将为艺术系和音乐系的女生设计一套蓝色长纱笼。质量非常高，而且通风良好。不要流汗！男孩的话是蓝色西装，质量也很高，也通风，也不会出汗！

这里所有的校服冬天是暖和的，夏天是凉爽的。质量非常非常非常高。这是我设计的校服。因此，那些对童鞋感兴趣的人记得抢购！

关于学生对校服态度作文初中 第十四篇

韩老师号召大家一起来奇思妙想：

未来的校服是什么样子？一抛出这个问题，阮彤就说：“花格子的，像模特身上穿的那种。”张子涵说：“女生校服最好是短裙配长靴！”张忠义最环保：“一件校服要适合春夏秋冬四季，冬暖夏凉！”个性十足的姚伟民说：“女孩子的要设计成公主服，男孩子的要设计成奥特曼的战斗服！

嗯，真不错，也许未来的校服，真是他们说的.这样！

张涵：耐磨保暖校服

现在的校服，款式老，面料又差，穿一天就脏了。我要设计一款校服，面料又细又柔软，像婴儿的皮肤一样光滑。拉一拉扯一扯都没关系，像装了弹簧一样，弹性十足，那些爱运动的同学，就不必怕做剧烈的运动把衣服扯坏了。它还有自动保暖功能，像空调一样，能调出最佳温度，让你时刻有温馨的感觉。

洪方检：高科技环保校服

我要在校服的两个袖口各设计一个纽扣，它们实际上是两个按钮。按左边的纽扣会出现一个掌上电脑，这样我们学习、玩游戏就非常方便；按右边的纽扣会出现铅笔、钢笔等文具，让你随时学习、记笔记。领子前也有一个纽扣，在雾霾天一按这个按钮，就会出现一个防尘面罩，让你呼吸不到有害气体。厉害吧？

孙硕：多功能校服

我想设计一款面料既透气又舒服的校服，还有配套的帽子。帽子是橙色的，过马路时可以提醒过往车辆注意。帽子的侧面有一个地震仪，若发生地震，它就会提前提醒我。顶部有一个纽扣，一按它，就会变出一把雨伞，下雨天即使忘带雨伞也没有关系。

褚天舒：预警校服

我设计的预警校服，左边袖子有一个报警器，如果遇到危险，报警器会自动报警，警察叔叔就会来帮助我们。右边袖子有一个潜水装置，按动按钮一激活，我们就可以像鱼一样在水里自由游动。校服中还有飞翔鞋，它是声控的，发出指令后，它就会带着你高高飞起，当你发出停的指令，它就会降落。

关于学生对校服态度作文初中 第十五篇

天色渐渐失去了它本该的展览，变得愈来愈沉闷，黯淡。果不其然，丝丝点点如珍珠般的细雨从天而降，晶莹透彻，带来秋的凉意。

刚从琴苑走出的我不禁被这清新与柔美的景色所吸引。来不及撑伞，用力的将定睛于景色中的眼球转回，静悄悄地关上门，“吱扭”，就连门发出的声响，在这雨中也显的如此典雅与清纯。

我仿佛应景彻底沉醉在这梦幻之景之中，从粉红的装满课本的包中抽出一把再熟悉不过的五彩花伞，轻轻撑起，在阴暗天空的衬托下，三峡似乎显得格外明亮。我踏着轻快的步伐，漫步着来到一条江边的林荫小道。

环顾四周，嫩绿的新叶上横卧着水珠，显得优雅而端庄，像是一位西施，*卧着欣赏雨中之景。突然一滴从上而下的水珠猛地跌坠在这片新叶上，打断了我美好的遐想与憧憬。继续独步在秋的朦胧细雨中，烦恼与压力似乎越来越渺小，随着飘逸的细雨挥散而去。

渐渐的，紧绷着的脸蛋突然绽开了一丝淡淡的似蒙娜丽莎般的微笑，满满的欢乐与幸福。我往脚下看去，青色的布鞋早已被雨丝所覆盖，变得沉重与冰凉，但我的心却依旧宁静，不停的涌入滚滚暖流。哼着方才学会的小曲，优雅，动听。伴着雨点儿落在花伞上的韵律与节奏，这简直是天作之合！我似乎与雨滴心灵相犀，它犹如晓得了我要做的是什么。

雨越来越大，伞上那“滴滴答答”的节奏声也越来越频繁，曲调儿伴着渐渐变快的节奏哼着，我的脚步也随着这韵律越来越快。两旁植被上的花儿与绿叶，被凉风与雨滴淋地直颤，也好似在向我问好，不停地在向我招手，看着实在是让人赏心悦目。

骤然一变，雨丝又变得柔婉起来，像母亲温柔的细手抚摸过我的鬓发，使我不禁感到丝丝暖流涌入我的心河。不知觉，便走到了尽头，忙忙碌碌的脚步声与吵闹的喇叭声使我心生烦躁。

回味这林荫小道，伴着雨丝的奏鸣曲，有悠闲的漫步着。……多么希望永远停留在这幽静的小道上回味那雨中的景。

关于学生对校服态度作文初中 第十六篇

我爱云。

春的风暖烘烘的吹着，冰封一冬天的心活络起来，被暖风一吹难免浮躁，我却在山上独自享受这宁静的港湾。密密的草丛带着夺人眼目的翠绿花儿般摇曳着，格外沁人心脾。一丛丛小草托起你，迎着春绽放的花儿摇来一股股清香，令人迷醉了，整个山林显得异常寂静。

这些与云有什么关系啊，但是，不是在这般环境下、这般澄净的心态下望云，不过是凡夫所为罢了，而我则喜欢躺在草丛里无所事事，闲来无事做望云。

我定定的看着那纯洁无瑕的白色，那种颜色绝非是染料可以调出来的，既不是粘稠感觉的纯白，亦不是呆板无神的白，而是那种飘渺虚无、超凡入圣的净白，这种白完美无瑕，像是人为什么吃饭一样、白的不需要理由，让你的心彻底浸在兰溪，空灵剔透，让你没由来感叹大自然的魅力，称赞大自然无双的鬼斧神工。

云是善变的，宛若看破红尘却眷恋尘世的仙女在天上画画一般，空谷幽莲一般的魅力让你无法自拔。悠然长叹：“真美啊……”却没意识到自己的心已经彻底脱离身体了。瞳孔渐渐放大了，眼神渐渐变得空洞，仿佛那魂、那神早已与飘荡的云合在一起了。

那情形，让你好像看见了一个美丽的姑娘，以蓝天为背景，以蓝天为画卷，用洁白的狼毫大笔轻轻抹去蓝色的印痕，勾勒出小马的轮廓，勾勒出神龙的俊头，勾勒出神凰的凤尾，勾勒出棉花的棉滑。像一幅抹布，抹掉你灵魂所有的污垢，抹去人类所有的阴暗面，驱逐出自私、贪婪、狡诈与罪恶。

我的心，只有沉于云时才会变成一个透明、健康的心，像被云洗涤过似的，闪着熠熠的云特有的光让你只感觉躺在母亲的怀抱，感觉到宽广的胸怀、无限的柔情，感觉到大自然母亲强大的力量与可爱。

我愿躺在云上，搅棉花糖似的搅起一大坨蓬松的云，像吃棉花糖似的感受着舌尖上的触动，我猜，那味道一定是淡淡的涩苦与浓浓的清新，那才是大自然的魅力。

哦，让我在云上睡一觉，哪怕醒来，就要掉下去，我也不后悔，我曾看到那么美的景色。

………………

关于学生对校服态度作文初中 第十七篇

我有很多很多校服，但令我最难忘的还是那套挂在衣橱上的校服。

在学校，每个星期一都要穿好校服，可是，我一天天在长高，在长大，不知不觉地，校服开始穿不上了。于是，妈妈陪我去买校服。我们到了校服专卖店，不是这件卖光了，就是那件太大了。我们几乎跑了半个上海，走了一家又一家，终于买到了合身的校服。这时，我两腿发麻了……

又到星期一了，我穿着崭新的校服上学。在自然科学课上，老师要我们做一项实验——水有没有弹性。老师安排我和桂雨嫣一组。我使出吃奶的力气，把水从海绵里挤出来，并把水倒进了针管里。啊哈，实验到了最后一步，只见桂雨嫣拿起针管，用手堵住针头。不料，水却从针头里喷了出来，正好洒在我的校服上，慢慢地，慢慢地扩散开来。

“你知道，这是花费了我多少心血才买到的，而校服现在全湿了……“想到这里，我的眼泪就大滴大滴地往下掉。

“对不起，我不是故意的……“

“你是故意的，我再也不理睬你了！“没等桂雨嫣说完，我狠狠地推了她一把走出了实验室。过了几天，桂雨嫣的爸爸要到老家去做生意，桂雨嫣要回老家读书了。临别前，他她托人给了我一包东西，我打开包装一看，那可是一件崭新的校服。后来，我才知道她是几乎跑遍了整个上海才买到的。

“桂雨嫣……”我捧着校服，轻轻地呼唤着，眼眶红润了，热泪涌出。

关于学生对校服态度作文初中 第十八篇

周四下午快放学的时候，朱老师到班上来说要发校服了，同学们顿时激动了起来。我们已经二年级了，这还是第一次发校服呢。

朱老师把校服拿到了讲台上，让我、刘语涵和刘石帮着一起发校服。我正专心致志地给同学们发着校服，突然听到朱老师喊到了我的名字。我按捺住心里那股兴奋，暗暗地加快了发校服的速度。过了一会儿我终于把校服发完了，快速地拿起我的校服，站到放学路队里跟同学们一起排队走出了校门。

回家之后妈妈因为急着做饭，没时间看我试校服。她和我商量：“要不然我们吃完饭再沉住气来试校服吧。”我同意了妈妈的意见。等着妈妈做好饭，我赶紧帮妈妈一起端菜，只见平常吃饭拖拉的我，风卷残云般结束了晚餐。妈妈都被我惊得目瞪口呆。

终于可以试穿我的新校服了。我等不及妈妈来拆，自己动手把所有的校服袋子都给拆开了。在妈妈的帮助下，我穿好了T恤和裙子，还戴上了蝴蝶结领结，美滋滋地在镜子前转了一圈。妈妈说：“好漂亮的校服呀！宝宝穿起来真美。”我开心极了，因为我也很喜欢这套校服，而且尺码正合适。接着又试穿了秋装和冬装，每一套我都很喜欢。我穿着校服在镜子前不停地转啊，转啊，一不小心撞到了旁边的门上，可是我一点都不觉得疼。妈妈让我把校服脱下来洗一洗，我真舍不得脱，好想一直穿着它。

我喜欢我的新校服！

关于学生对校服态度作文初中 第十九篇

过不了多久，我们再也不能穿着这身蓝白相间的衣服，它承载着最美好的初中时光。——题记

正处于青春期正叛逆的我们，总爱追求时尚名流，然而，我觉得，最美的还是校服。

上小学的年纪，每每看到哥哥姐姐们穿着校服，整齐划一，心里好生羡慕之情。

告别了童年的蚱蜢，转眼间踏入了初中生活。发校服的那一天，同学们都很激动，可当校服真的发到了自己手中，无一不露出嫌弃的神情，宽大的校服像个麻袋一样。尽管有诸多的不愿意，但迫于学校的规定，也只好与这麻袋朝夕相处。

刚上初中，我们都还是生活不能自理的孩子，于是，常常看见同学们的校服上布满了一只只的“奶牛”。

到了初二，青春的荷尔蒙在我们身上越积越多，有些爱美的同学在校服上做起了手脚：改裤腿、用荧光笔在校服上写字个字、在袖子上画上寥寥几笔的简笔画……原本单一的校服一下子变得鲜亮起来。可是同学们的这些小伎俩很快就被老师发现了。没办法，只好百试除污：立白、超能、雕牌………

到了初三，有些同学更“疯狂”了，甚至不穿校服。若不是学校要求估计早就把校服扔了。去年，上一届初三毕业的时候，我就看到很多初三的学生拿校服找班里的每位学生签字，以作留念，于是，校服上密密麻麻的写满了字。这件校服又变得弥足珍贵了。

到了高中，还会有新的校服，但陪伴我们初中三年的“麻袋”式校服却承载着我们太多的记忆，在他身上，留存着我们最青春最丰饶的三年时光。

不管是百褶裙还是牛仔裤，都不及校服的朴素与青春，校服，使我们少了些攀比，多了些自律，只有校服能让我们知道自己的身份，自己的职务，展示出最真实最有活力的自己，最美的还是校服。

关于学生对校服态度作文初中 第二十篇

踏入校园，映入眼帘的就是那在前操场正中阶梯两旁的斜面花园。花园的形状呈正方型，大约有300来*方米的面积，里面仿佛是用美丽的花儿串拼起来的迷宫一样，形态之多，极为美丽。

花坛中有活力四射的树木，有美丽芬芳的花朵，也有千姿百态的小草。树木的品种多种多样，有桂花树，万年青……季节已经临近冬天，许多树木的花儿都已经凋谢了，只剩下几片浅绿浅绿的树叶，树干则屹立着不动，好似一位校园的保卫“叔叔”，它的颜色四季相同，只是深浅有一些变化。多姿多彩的月季花为这个临近冬天的时节增添了几分色彩，它的颜色有粉红，浅红……月季花的花叶绿中带红和灰色的花枝衬托着它，微风拂过，阵阵花香扑鼻而来，让人闻而不舍。鲜红色的一串红，宛然家乡的一个个小辣椒，红得真可爱。麦冬草铺满了整个花坛，一阵风刮过，麦冬草挺直了腰杆，点点头，好像在告诉我不怕困难，努力学习，世上无难事，只怕有心人似的。四季常青的千年矮一簇一簇的，它和麦冬草把花坛围了个严严实实。在花坛中有这样一句标语绿草如茵，美景如画，有我的一份努力。的确，我们的学校是美丽的，如果人人都能维护这绿草，这美景，那麽就有我们的一份努力，让我们一起维护这美景吧。

在花坛上面的中间，是庄严的旗台。每周一，我校全体师生就在前操场升旗。旗台的两旁是皂荚树和樟树，皂荚树是我校最古老的树，有一百多年的历史呢！

不看不知道，一看吓一跳。原来，我们的学校不仅人才倍出，而且学习环境是这样的优美。朋友你心动了吗？想来这儿上学吗？那就来吧，我们全体师生将会热情接待你的……

关于学生对校服态度作文初中 第二十一篇

总是在无意间翻起母亲青春年代的毕业照，翻了很多遍，看了很多遍，脑海中早已把母亲年轻时的容貌记得一清二楚了。那个站在第二排倒数第五个绑着长辫子的女孩乃是我的母亲。但是在毕业照上，母亲没有穿校服，也没有和其他人相比起来灿烂的笑容，反而感觉到母亲的微笑里隐藏着丝丝忧伤。

第一次看母亲的毕业照，我问母亲为什么没穿校服。母亲总是叹息地说，那时候家里穷，很多姐妹要读书，哪有条件买校服。当我问及她的感受时，母亲又叹了一口气，便沉默了。我也沉默着，为母亲没能穿上校服留影而心酸。

后来，只要我提及那套校服，母亲总会叹气，转而是沉默。所以，我再也没敢讲起那套校服。因为我不愿意让母亲陷入回忆的痛楚之中，不愿意再次听到母亲那声酸酸的叹息。渐渐的，渐渐，我也把这件事淡忘了。我以为母亲也早已把这件事忘却了。但是我错了，母亲没有，而是一直把它放在心中。

好久了，又是无意间翻起相册，看到了这张毕业照。而这次，我没再问起什么。可令我意外的是，母亲在这时候开口了。“那时的校服是蓝色的裙子，白色的衬衫，漂亮也廉价。小时候的我多么渴望和其他人一样穿上校服去照相啊。班上的同学知道我没有钱买校服，但都爱莫能助。呵……都过去三十多年了，再说起又能改变什么呢？哎！”接着又是一阵沉默。我终于明白母亲为何总是叹气，连廉价的校服都买不起，可想而知那时的生活有多艰难！

毕业照上人们的熙熙攘攘，冷落了你吗？亲爱的母亲。我多想让时光倒流，为母亲买下那套蓝色的校服，把母亲的遗憾填补上。

母亲呵，我知道这套蓝色的校服一直藏在您心中，就像烙刻在石头上的文字那样，深深的沟壑是对那段贫穷而酸楚岁月的回忆。

亲爱的母亲呵，但愿今后的生活中没有遗憾！

关于学生对校服态度作文初中 第二十二篇

寂静的夜晚里，我拉开窗帘，透过窗子看着夜空，深邃的天空下繁星点点，偶尔有夏末的凉风从我的脸庞上缓缓地滑过去，倒也觉得惬意。

想起了一句英语“Howtimeflies！”突然间，觉得它就像是一句真理。昨天，我好像还在为了小升初而奔波劳累呢，可是今天，初一，已经和我说了“byebye”，我不禁感叹时间的飞逝，但是仔细回想一下，每一天，过得倒也十分快乐、充实。

同学们一张张可爱的笑脸恍惚间出现在了天空，让我不觉想起了许多我们之间发生的“酸甜苦辣”。开班会时，同学们积极发言而赢得的掌声;被奖励红花绿叶后，每个人再接再厉的决心;被老师批评后，一个个沉默不语的样子;还有自习课上，科代表们领着同学们不厌其烦的背诵的知识点……都深深地印在了我的脑海里，难以抹去。

记得那次母亲节的班会，班里所有的同学，都为自己的母亲流下了感激的热泪，而在*时，是不可能看到的，所有的同学，都变成了母亲眼下永远长不大的孩子。庆、巧、鑫、琦等人都向我们诉说了自己与母亲之间发生的事儿并且表达了这个班会带给自己的感慨。在这个班会上，喜欢接下句的孩子不接了，喜欢趴在桌子上的孩子不趴了，对一切都感觉无所谓的孩子也严肃起来了，每个同学的眼里流露的是无限的感激和要努力学习的决心，每个母亲的眼里流露的是对孩子的怜爱和幸福感。母亲代表们深情的话语扣人心弦，“只是希望自己的孩子比别人生活的更好一些”，是所有母亲们的心声，这句话其实就是母亲们最大的愿望。

通过这次班会，同学们的学习劲头更猛了，在一起相处的更加融洽了，我们11班很迅速的变成了一个抱成团的——大家庭。

11班，这个温暖的家。

我想，在初二，11班会努力向前，成为一个更加团结，温馨的家。

窗外的风大了不少，有了几丝凉意，我关上了窗户，坐在电脑桌旁，才知道，已经午夜12点多了，新的一天又开始了。初一已经结束，而初二正在和我招手，打起精神，微笑着面对未来！

——抒情作文600字7篇

【精选】抒情作文600字7篇

关于学生对校服态度作文初中 第二十三篇

生活中有许多艳丽的服装，它们多姿多彩，各式各样。但在我心中，最美的那件服装却是朴实无华但夹杂着辛酸苦辣的校服。

步入初中，原本随意的服装便换成了整齐的校服，对刚拿到的那件青黑色的，永远一致的校服，欣喜带着成长的快乐在内心油然而生。

盼着盼着，运动会一千五百米的长跑离我更近了。看着骄阳与操场，我的心跳在不知不觉中加快了。预备的枪声响起，我飞似的跑了出去，一圈，两圈……双腿变得无力，不绝的加油声在耳畔回荡。那件青黑色的校服在骄阳的照射下变得更加耀眼，似在给我向前动力。

看着一个个超过我的身影，我咬牙坚持，无声地给自己打气，汗水慢慢打湿了校服，在不断蔓延着。

快了，看着眼前的终点，无知觉的腿又开始飞奔……终于，在震动天地的掌声中我成功了，坚持的毅力让我跑完了那段艰难漫长路。辛苦夹杂着喜悦，校服中也夹杂着汗水，在这一次成长的路上，它陪伴着我，在挥洒汗水的艰途中，它给予无声的努力。

校服对于有些人来说是烦恼苦闷的一件事，对于入校的新生，它又带着欣喜与快乐；对于将毕业的学长们，它夹杂着三年中的辛酸苦辣；而它对于我更有着深刻的意义，虽然没有三年之久的情感，但却时刻鞭策着我，每一次的成功，每一次的失落，每一次的成长，永远少不了它朴素的身影。

关于学生对校服态度作文初中 第二十四篇

题记：鱼说“：你看不见我流泪，因为我在水里。”水说“：我懂你的悲伤，因为你在我心里。”

懂你，会像温暖的阳光照耀着我；会像柔和的轻风吹拂着我;会像日出的朝霞沐浴着我；会时刻陪着我。我在你心里，你也在我心里。

太阳高悬在空中，阳光从蓝色中渗透下来照进了我的窗台。是安静的，是祥和的。我坐在这安静的环境里有的只是笔尖触着纸的沙沙声，像一幅画，不过这幅画很快就被打破了。

“砰—”微小的关门声，像是做了无数次。偶尔的脚步声也随着不见了，应该是你领着妹妹们下楼了。房间里回归到悄悄的，可我的心是颤动的吧。打开窗，秋风吹进身子也随着抖了起来。马上关窗，“让你关窗，每次都说忘了，看你懒得。”回想起昨晚你的唠叨，我回的话“：你能不能安静点！我要写作业.”我们不在家的时候你不写，非现在写，一整天在家干嘛呢？你严厉的训斥我并用手微微将窗户关掩住。

像一颗糖在心里融化了，甜丝丝，美极了！懂你，一个动作一句话都充满了关心。

想象着，你回来了。又是每日重复着的让我讨厌的动作：检查作业。我对妈妈说：作业都写完了，还剩下周记没写，好像以后上辅导班要做公交车了我想...算了不说了。为啥不把周记一块写了你问，我没出声。还有事么，你刚刚说啥？有事赶紧说别支支吾吾的！抬头不经意间看见你的眼，满是血丝，我想买辆山地车这句话迟迟说不出口。“没，就是要用电脑查题。”

将爱化作一点一滴日复一日的细微的融入我的生活，你会不管在任何时候都能在人群中找到我，你会在深夜里迈着轻轻的步子拿温暖的大手给我盖被子，我还知道只有你会在我哭的时候给我严厉的微笑，你还会...懂你，你的爱已无声。

懂你，就算我是任性的还是懂事的，是讨厌的还是讨喜的，懂你会将我视如珍宝。妈妈，懂你的我快乐而幸福！

关于学生对校服态度作文初中 第二十五篇

今年春节最高兴的事就是除夕夜我和爸爸妈妈一起包饺子。那天中午吃完饭，妈妈就开始忙着准备包饺子。她先把饺子馅儿拌好，接着又去和面。材料都准备好了，就要包饺子了。我赶紧从电视旁跑到厨房，今天我也要来包饺子。我拿起擀好的皮放在手心，小心翼翼地把馅儿放在皮上，学着老妈的样子一捏。哎呀，不好!饺子馅儿被挤出来了，饺子皮儿破了。情急之下，我又拿了一个饺子皮儿把破的地方补上。当我把我的杰作拿给爸爸妈妈看时，他们笑得嘴都合不拢了。看着爸爸妈妈包的饺子个个像个金元宝，而我包的一个个东倒西歪，有的肚子鼓鼓的，有的瘪瘪的。我让妈妈教我，妈妈说：“馅儿放多容易破，太少了不好吃。所以量要掌握好。”接着她又教我把放好馅儿的饺子皮从中间先捏住，然后把饺子两边放入大拇指和食指中间用力一捏，一个漂亮的饺子就包好了。在妈妈的耐心指导下，我终于包出了自己认为合格的饺子。这时，我看到爸爸把三个花生米分别包在了三个饺子里。我很好奇，爸爸告诉我，这是*的传统习惯，在饺子里边放入硬币，谁吃到这个饺子，就说明他在新的一年里有好运。因为硬币不卫生，所以他换成了花生。

煮好的饺子端上来了。包有花生的饺子在哪里呢?从外观上是看不出来的。那只有赶紧吃了，吃着吃着，听见老妈叫道：“我吃到了一个。”还没等我反应过来，老妈又叫道：“我又吃到了一个。”看着盘里的饺子逐渐减少，就剩下最后一个有福气的饺子了。我有些着急了，就拼命地吃，只听“咯”的一声，好像咬到了什么东西，细细一嚼，哈哈!我终于吃到了这个能给我带来好运的饺子了!可是我的小肚子也鼓起来了，为了吃到这个饺子，我又吃多了。等会儿要多运动一下。看着我开心的样子，爸爸妈妈也高兴地笑了!

今年的春节过得实在太有意思了!

关于学生对校服态度作文初中 第二十六篇

黑夜。灯光。针线。那个，只属于校服的灰色记忆。

‘‘吡——’’哨声吹响了，该熄灯睡觉了。整个宿舍楼黑压压的一片，让人害怕，但在那个地方灯火依旧，好似黑夜中的一点繁星，让人好温暖!

我胆怯地拿着校服朝老师的房间走去。“老师，我的校服，坏……坏掉了。”我提着胆子跟老师说话。“走进来，校服怎么会坏掉?”那可怕的声音传入耳畔，我哆嗦了一下身子，蹑手蹑脚地走了进去，吞吞吐吐地向老师说明了原因。

我已准备好了暴风雨的来临，话音已落，过了很久，老师却没有破口大骂，我小心翼翼地抬起头看见老师正仔细认真地缝着我的校服，紧跟着鼻子一酸，泪水一涌而出。

灯光下，老师戴着眼镜，但始终不能遮住岁月在她脸上留下的痕迹。呀，我不够了，老师从抽屉里拿出线盒，拉出一根白线，捏着线头，往嘴里一抿，伸向针孔，眯着眼睛，眼看进去了，不行，得再来一次，又用力往嘴里一抿，针头伺候，眼睛一眯，手指一动，终于穿过去了。

继续开始刚才的针线活，老师的手在衣服两边来回穿梭着，那么灵巧但那手上长满了茧都是我们害的，老师要给我们洗衣服，又要给我们干这些针线活。这些辛苦，她明明可以在家里享福，但是，她为了我们，却没喊过一声苦一声累。

“嘶——”，老师的手指一不小心被针扎去了，我马上喊道：“老师你没事吧!”“没事，没事。”她温柔的回答后，允了一下，又继续了她的工作。这，这是老师的声音吗?我第一次听见，原来，老师还有这样温和的一面。

校服缝好了，老师叮嘱我赶快回寝室，我“嗯”了一声就走回来寝室。

躺在床上，回想着刚才的情景，是那么的温馨。一丝温暖划过眼角，就那样，渐渐入睡了……

繁星的夜，明亮的光，勤劳的针。那个唯独属于校服的灰色却又温馨的记忆。

关于学生对校服态度作文初中 第二十七篇

校服是学生的标志，它代表了一个学生甚至是一座学校的精神面貌。身着校服的学生，无论走到哪儿，都是一道引人注意的风景。然而每座城市的公立学校都有不同的校服，每个学校的校服都代表着这座城市的一片色彩和学校的风格。我们珠海公立学校的校服就非常有特色。

我们的校服有分秋冬装和夏装几个款式。女生的校服夏款是短袖上衣搭配裤裙。短袖上衣的总体颜色是棕红色，衣领和袖口有黑白相间的条纹，衣领下面还有两颗小巧玲珑的紫红色纽扣。裤裙是卡其色，裙尾处有两条红边，裤头配有一条松紧带，把它拉紧则可以收紧裤腰，把它缩短则可以放松裤腰，真是非常实用。

秋款则是长袖搭配长裤。上衣都是棕红色的，显得特别的有活力，衣领一样有条纹，衣领下同样有两颗紫红色的纽扣。长裤也是卡其色的，两边都有口袋，裤腿的两侧还有一红、一银两条长边直到裤脚处。真是朴素自然，落落大方。而男生的也和女生的差不多，只是男生的夏装改成了短裤，秋装则是统一的。冬装就是在秋装的基础上再添一件外套，男女生都一样，非常的保暖了。

统一的校服着装有利于培养团队精神，容易培养相互尊重的精神。大家来自不同的家庭，有着不同的经济文化背景，统一的着装能拉近我们的距离。我的校服也给了我阳光般快乐温暖的感觉，穿上校服让我充满自信，我喜欢我的校服。

关于学生对校服态度作文初中 第二十八篇

时间一天天过着，好像什么也没有改变，但当你暮然回头时什么都变了……

在我们必须穿校服的年纪，我们都不喜欢穿校服，因为裤子宽的要死，洗久了又很容易起毛球，而且那衣服真的很土，所以很多爱漂亮的女生就会偷偷修改校服，上身会修的很合身，裤腿修的很窄，显得腿很瘦。

那校服冬不暖夏不凉，而且还因为长时间趴再课桌上，校服的袖口也特别容易脏，那时大家都流行带一种叫袖套的东西（有很多种花色哦）。那时后我们关注的只有排行榜，那时候我们穿着用样的衣服，没有名牌包包什么的。一切都那么公平！

岁月如梭，我又开始害怕起来，害怕不再穿校服；害怕羡慕别人穿校服；害怕有一天，看见路上穿校服的学生时，会感叹时光的流逝。长大后觉得世界不公平时，会想起那些曾经和我们穿着同样衣服的人，他们在哪里？会想起属于我们的那件校服又在哪里？

肯定连同回忆放在衣柜深处的某个角落，许久没有人动过了呢。

故事的开头我们陌路相逢。结局最后我们背道而驰，曾经说过的再见，真的还会再见吗，那班里的同学，外冷内热的班主任，学校食堂的阿姨，小卖部的大姐姐，和我们忠诚的粉丝（我们到哪就跟到哪）——学校门口的小摊贩，这一些都会变成回忆。但我们同事又是幸运的，有回忆总比读了大半辈子的书却没有回忆的人要好。

此去经年，应是良辰好景虚设。变纵有千种风情，更与何人说……

关于学生对校服态度作文初中 第二十九篇

起到了画龙点睛的作用，当吃完饭往教室走时，快看呀!想着想着，对同学们大喊：校服送来了!我坐在座位上焦急地等待着上课，从现在开始，我望着衣服胸口上的南京师大附中、南京师大附中树人国际这几个字，感觉自己快成为国家栋梁了，啊。

第二天，直至醒悟，感觉它比任何衣服都舒适、合身，我骄傲地扬起了头，像个小女生一样，激动得都要跳起来了，一天中午，真实地再现了一个初中生第一次穿上校服的心路历程。

我就觉得大家都在看我，我要好好学习，然而。

它更时时给我们敲响警钟的总结，心中立刻萌生起一种荣誉感，好像大家都在各忙各的事，挤进满是人的公交车上，到拿起校服在镜子面前试来试去，从漫长的等待。

在你想用一个无用的谎言欺骗老师时所以，终于上课了!老师开始发放校服，我背上书包，我换上了崭新的校服，等着第二天穿上校服过了漫长的两分钟后，没人注意到我穿的校服，一连串的动作描写和心理描写，我发现一楼有一辆车正在卸下一个个大箱子，立刻有一股暖流涌上心头，拿起校服就在镜子面前试来试去，(张静)，。

阳光照在胸口的标志上，在公共汽车上不想给老人让座位时，它更时时给我们敲响警钟，我知道了，画龙点睛生活中人人都有第一次，对得起身上的校服和胸前的校徽，在你乱扔垃圾时，我四下里望望。

自从上了初一以后。

我捧着校服。

再到郁闷，回到家后，我扔下书包，文末穿上校服不仅仅是一种荣誉，挺起了胸，我走近一看，心想：快看!快看呀!我是树人的，好好做人，像镶了金边的宝石一般，心里一阵狂喜：是校服!我飞也似的跑回了班，为什么不看我呢?现在。

关于学生对校服态度作文初中 第三十篇

有一天，班长告诉我们，班主任病了，两个星期不能来。没想到同学们都来加油了！我问过一个参与者。他居然说一个星期不用穿校服。我翻了个白眼，觉得这两个星期真是好日子。

第二天早上来学校的时候，我扫了进去。哇！五彩缤纷，五彩缤纷。不像以前的制服蓝白校服，我觉得：这些男生，老师不来就是不守规矩。真是变大气了！看着我。

今天，我把每个周五穿的校服换成了衣柜底部的棕色连衣裙！

数学老师来上课了，笑了：“同学们今天都很漂亮！”底部砰的一声爆炸了。“我终于等到今天了。”“老师，你让你们班的学生不穿校服。今天轮到我们了！”。数学老师笑着说：“言归正传。”老师刚开始讲课。

这是一节英语课。英语老师说：“今天的学生很漂亮。”没人敢出声。英语老师对我说：“先生，你今天穿的是礼服。你今晚要去舞会吗？这么正式，让我看看我是不是穿皮鞋。组委会成员不穿校服？”我被嘲讽后，老师又把话题传到别人身上。“曲传风，穿得很休闲！背靠背夹克搭配牛仔裤，去加州打高尔夫。阿诺德是作为一个叛逆的数学王子来见你的吗？”“哇，徐磊，你的火箭11号球衣是姚明送的吗？是真的吗？如果是假的，就不用臭了。”“孙昌，还有你……”

第二天，他们都重新穿上了制服。我曾经看过一部漫画，大概是说一个老师捏了很多一模一样的小泥人。隐含的意思可能是老师在抹杀学生的人格。没想到和我们班出奇的相似！

唉，以后还是穿校服吧！

关于学生对校服态度作文初中 第三十一篇

近年有人提倡要废除这制度，让学生穿便服上学，但是这做法真的正确吗？他们又知道穿校服的意义吗？而我认为，不论是幼儿园、小学生还是中学生，都要穿着校服上学。

首先，穿校服能帮助学生节省时间，因为我们每天只需根据时间表来选择适当的校服，可以节省挑选和配衬衣服的时间。其实，有些不用穿制服的人，每天上班前都要花费时间为“穿什么衣服”这件事而烦恼，所以穿校服的确可以帮助我们节省时间、减少烦恼。

再者，穿校服亦可以帮助学生节省金钱，因为教育局规定，学生每年大约上课200天，占一年过半数时间，而我们只需购买三、四套校服来替换，一套校服亦可以穿数年，减省购买便服的金钱，所以校服无疑能帮助我们节省金钱。

另外，穿校服也能建立朴素校园，如果让学生穿便服上学，一些富有的学生或会花尽心思来打扮自己，而一些贫穷的学生就可能会穿着一些款式陈旧的衣服，如果那些富有的学生到处炫耀，或会令一些贫穷的学生感到难堪，造成互相攀比的不良风气。但校服是一式一样的，而且款式朴素，穿着校服便能建立朴素的校园风气。

有些人认为穿校服上学不能突显学生的个人风格，但我却认为学生的个人风格不应只显示在外表上，因为这是很肤浅的，学生的个人风格也可显示在艺术和音乐上，而不单单只是外表，因此，我认为穿校服这制度是必须保留的。

总括而言，穿校服的意义重大，学生必须穿着校服上学。

关于学生对校服态度作文初中 第三十二篇

自从我们上了学，校服就成了我们的“好朋友”。今天穿，明天穿，后天还得穿。随着年级的升高，我对这位亲密无间，陪伴我走过近6个春夏秋冬的“好朋友”的认识也在不断地变化。

低年级：“新鲜”的校服

刚迈入学堂的大门，我们每个人的身上就都穿上了校服。典雅的深绿和洁净的纯白适当地交错，好看极了。我们都觉得兴奋，很爱惜自己的校服，做事都小心翼翼的，生怕弄脏了它。“新鲜”，是我们这些幼稚的孩子对校服的第一种认识。

中年级：“烦恼”的校服

当我们渐渐地熟悉了这所学校，熟悉了这身校服，刚入学时的那种好奇的感觉就烟消云散了，取而代之的是苦恼。尽管我们又换了黑白相间的新校服，可时间一长，我们对新校服就又厌倦了。这时的我们都有着强烈的逆反心理，学校三令五申要我们穿校服，我们偏不穿；我们要的是多变，是时尚，对什么事物都只有“三分钟热度”，而这“三分钟”，就是我们的低年级。“烦恼”，自然是我们这些长大的孩子对校服的第二种认识。

高年级：“眷恋”的校服

迎着毕业的钟声，我们都意识到留在这所学校的时间不多了，对学校的一切都珍惜起来。我们尽量每天都穿上校服，自豪地告诉别人我们是这里的学生。我们对校服的态度又变了，这黑白相间的校服对我们已不再是一种负担，相反，我们觉得它很美观。我们这些成熟的孩子对校服的第三种认识就是“眷恋”。

对于校服，我有太多的认识，有太多的感慨，就写下了这篇《校服杂记》，来纪念我的校服…

关于学生对校服态度作文初中 第三十三篇

也许，有一日我们发现，你倍加珍惜的青春，有80%用在了你最热爱的事务上，将那朝气蓬勃的生命献给文学、科学和艺术。但是走下来它却未必被需要，在知识爆炸的时代，亦会因知识的广博而渺小，只因不够精湛。也许，有一日我们发现，你倍加珍惜的青春，有20%用在了你钟爱的事业上，而其余的部分是为了这条必要的路而除草，当然还有额外的100%，本不属于你，却被你拥有，那是亲人、朋友的帮助。

娓娓道来的青春还有什么颜色呢？

孟郊说：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”而后，当年明月在，他心中的花依旧，生活赐予的花盆却不是长安的那片苑囿。若是未来也是回旋曲，那么青春就是无尽的流觞。低眉信手，在他的琴弦上流淌的又是怎样的歌？温柔的、深刻的、感同身受的说着别人的情，诉着自己的意。

也许，青春就是一件雪白的夏季校服，没有颜色，只等你去印染。也许，青春就像紫藤的虬枝，让人无法预测它的未来是否能够开出花朵与瀑布。也许，青春就是这样一条飘在海上的小舟，猜不出谁主沉浮。

其实，青春就像是山洞里的蝴蝶，当你第一次拿着火把靠近时，虽然得见却总是未能看清，正是那句“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”而当再次探访时，它却溘然长逝，抓不住一尾痕迹，唯留当初的想念。

从前天涯之路在高楼望断的远方，而今蓦然回首间幡然醒悟。如今没有的，到底是青春的什么？现在拥有的，又是生命的什么？我们不能去重奏那曲绝唱，只因没有那金色的琴弦，但是心中的歌还在，那份不知名的坚持还在。

我说，青春就是一套旧校服，空留无意，却还是留着。青春就是一套旧校服，看别人穿着相似的校服，也只是别人的校服。青春就是一套旧校服，承载着一种印象，一份思绪。从流飘荡，任意东西，汇于心，源于意；蜿蜒之间是义山的情，孟郊的爱，我的旧校服。

关于学生对校服态度作文初中 第三十四篇

新学期新气象，我们的校园没有改变，还是那样的美丽、亲近，但我们的校服已经焕然一新了。今天天气很凉快，明显感到阵阵秋意。下午第三节铃声还没有响起，杜老师就走进班级，笑眯眯地对我们说：“我们开始发校服，请几位同学出来和我一起把新校服搬进教室。”老师话音没落，教室里就传来了阵阵欢呼声：“耶，我们有新校服了！”

看着眼前的新校服，我脑海中不禁出现这样一幅画面：穿着新校服走在大街上，路人都在说我帅，我还不时的摆pOSS呢。这时，我被老师的呼喊声打断了思绪，连忙跑过去抱着新校服回到座位上。拿到了自己的新校服，我细细地看着它，如获珍宝似的。没错，对于我来说，这校服就是珍宝！因为穿上校服，就代表了是学校的一员，要为学校争光，要为学校的荣誉而努力。新校服是运动系列的：领口是黑白相间的条形状;上身是枣红色;袖子则是深灰色，简洁而大方。在衣服的右上方有我们学校的标志，圆形的中心位置的下方是三条波浪线，像海面一样;线的上方呈现出双手托起的动作;再上面是一个太阳。我想：这手肯定就是老师的双手，而我们就是初升的太阳，老师用双手托起我们，是在告诉大家：“我们是祖国的花朵，未来的希望。”

我爱我们的新校服！更爱为我们辛勤耕耘的老师！

关于学生对校服态度作文初中 第三十五篇

步入初中，一切与小学不同了。初中是一个展现实力的舞台，因为他拥有课堂展示。

刚开学的一个星期是老师熟悉同学，同学认识老师，展示课自然没什么。可第二个星期展示课就不请自来了。当老师迈着轻盈的脚步踏上讲坛的那瞬间，当嘴里跳出几个字——今天上展示课的时候，它来了。

第一次要展示的内容是英语书上预备单元一的内容。由于是第一次上展示课大家都觉得很突然，所以没有几位同学愿意上台当“小老师”，任务由老师分配给各小组，然后由组长把任务分给个人，当组长把任务分给我时，我很意外。心想：组里有这么多人，为什么偏偏是我？我一向胆小，你们又不是不知道？小学时我就不怎么举手回答问题，这回我肯定要出洋相了。唉！出丑就出丑吧！反正迟早是要出丑的，不如今天就出一次。

想到这里，我只好硬着头皮走上了讲台，我抬头看了看大伙，只见讲台下所有的眼睛全注视着我，顿时，我紧张的心好像要蹦出自己的喉咙，两条腿也似乎不听使唤，脸上直冒冷汗，吓得差点晕过去。唉，真是没用，这至于吗？这又不是上刑场！

“尝试一下吧！尝试一下当小老师的滋味吧！你一定会成功的！”老师微笑着鼓励我。我暗暗地对自己说：“嗯，我一定会成功的！相信自己——一定相信自己！”

慢慢的，我便尝试着开始展示了，我们是任务三，我看见别组的同学讲得头头是道，很佩服，再想想我的胆小和怯场，我真的有点不好意思，难道我就甘心永远落后吗？不，我一定要尝试展示。一开始，我的声音很小，看到同学们很认真的听着，心中有底了，慢慢的声音也大了起来，虽然心里紧张，但最后获得了同学们热烈的掌声。我终于成功了，一种莫名的喜悦油然而生。

尝试着在课堂上展示使我更大胆了，我在尝试中收获，在尝试中成长。

关于学生对校服态度作文初中 第三十六篇

“校服”在我心中是件最珍贵的衣服，它虽然没有华丽的外表，但是它却承载着妈妈的一片浓浓的深情！

每当星期一的时候，学校都会统一安排全体学生穿早已订制好的校服，升国旗，行队礼。我是个身材高挑的女孩，原本被老师选为我们班的升旗手，正是因为没有校服才被临时换下来的，我当时心里难受极了。这天是星期五的下午，老师如同往常安排学生星期一必须穿校服来上学。这时，我苦恼极了，怎么办呢？我是一个刚刚从外地转来的学生，我没有学校统一订制的这种校服啊？

回到家，我把这件苦恼的事情告诉了妈妈。妈妈看到了我着急的样子，安慰我说：“孩子，咱们想办法，妈妈帮你去别人家借。”说着就带着我走出了家门。

这时，天越来越黑，越来越冷，天空中还飘起了小雨。程庄村、徐庄村、三官庙村，我和妈妈跑了一家又一家，几乎跑遍了三个村子。妈妈的手不停地捧着头，看样子是急坏了。当时的我冻得直打哆嗦，我轻轻地说：“妈妈，算了吧。我们回家吧。”妈妈说：“没事的，我们继续找……”果然功夫不负有心人，终于有一家高年级的姐姐同意把以前穿过的校服借给我们了。这时妈妈用冰冷的双手抱着“校服”，高兴坏了。

从那漆黑的夜里，隐隐约约地我看到了妈妈的笑容，冰冷的雨水从妈妈的脸颊上慢慢滑落。此时，我不知道眼睛里是雨水还是泪水，看着妈妈，我却一句话也说不出来……

我很珍惜这件校服，更懂得它来之不易，更是深深地见证了一种责任和妈妈对我的良苦用心。

关于学生对校服态度作文初中 第三十七篇

提到了校服，那就不得不说一下我们的特色风格了。

看各小学的校服，那叫一个赏心悦目，砖红色西服，白色小马甲，洁白小衬衫，蓝色呢大衣。小绅士淑女，或英俊挺拔，或亭亭玉立，真是羡煞人。

再来看，中学的校服以宽松、单调为主线，渐渐衍生出各地不同的版本。就拿我个人外地求学的经历来说，小学是蓝+白，初中是深蓝+红+白，以“肥”著称。接着来这里便是深蓝+黑，意外地，毫无违和感，真是太普遍了。

今天老师也提到了，校服多宽松就是为了让我们正常发育而不是受束缚，也说到统一校服是为了避免盲目攀比行为。作为学校管理“利器”之校服，确实是有些道理的。不过现在的学生（包括我）都十分重视美观度，这也正是长期的问题所在。个人认为，也许可以在这些方面借鉴和吸取一些学校的经验。学生时代本应该是花一般的年纪，本该展示出最美丽最朝气的一面。但如今这个想法还尚未萌芽就被扼杀在摇篮里着实令人遗憾……是不是可以考虑体育课一套休闲运动装，平日一套正装呢。

唉，估计我们这届是不会赶上“校服革命”了。有点“心痛”的同时也十分期待它蜕变的那一刻。

也许我们长大成人以后，看着街上各式新校服，也会想起某个挥洒汗水的青葱岁月中，我们所身着的这一袭个性“校服”吧。

关于学生对校服态度作文初中 第三十八篇

这天早上，吴老师绘声绘色地讲完课后，说了一件事：“同学们，明天领导要来检查，我们班呢……在六年级的文化建设中获得第一！”

全班欢呼起来，老师顿了顿说：“明天大家要戴红领巾，穿校服。”全班的欢呼声小了，有些人嘟囔着说：“校服都小了，怎么穿？”“啊？小了？”吴老师惊讶地说，“那怎么办？明天还要派十个代表呢？”他沉思了一下，转脸问我：“何明婕，你有没有不小的校服？你明天也要领奖呢！”我愣了一下，结巴着说：“没……没有。”大家投来嫉妒的目光，老师又问：“谁有校服，站一下！”有十几个站了起来，老师看了一下，选了十个成绩较好的，一个同学顶替我上台领奖。我有点心痛：明明是我的奖状，怎么让别人领了？

下午我到学校上课，一个同学赶过来和我一起走。她边走边问我：“老师让别人领你的奖状，何明婕，你不生气吗？”我想了想，回答说：“算了，反正奖状是我的就是我的，就算在别人手里呆一辈子，那还是我的。反正我想开了，大人，真难琢磨！”确实，大人总是很难琢磨。他们总是做一些违心的事，说一些违心的话，脸上挂满慈祥的吴老师，慈祥的外表下，多了几分虚伪；他们教育我们不要撒谎，自己却又一个劲的说谎；他们要我们做到最好，自己去在原地踏步……

校服，奖状，大人……

关于学生对校服态度作文初中 第三十九篇

今天是周六，该发零花钱了！

俗话说:“钱不是万能的，没钱是万万不能的。”有钱买自己想要的，可以买自己想要的，但是欲望无穷，钱有限。一旦花光了，就会陷入入不敷出的困境。要么成为当之无愧的穷光蛋，要么成为“月光族”，最坏的结局就是成为“卡奴”。如果你不想这样，你应该多学习沃伦巴菲特的精神和长处。

想成为有钱人，就要量入为出，要货比三家，这样才不会浪费钱，成为金融专家。通常，剩余的钱用来喂每一只小猪。当存了很多钱的时候，可以捐一些钱给孤儿院、养老院或者照顾婴儿等。，并且做一些有意义的事情，让钱更“金钱至上”，存钱也是一种美德。

我觉得用好零花钱的感觉真的很棒！所以，我想对卡奴们说，如果不想做钱的奴隶，就要养成存钱的好习惯。

老师的话:做论点，想清楚，把自己的立场和观点表达清楚，就构成了一篇优秀的议论文，很棒！不过如果能多加一些名言，内容会更有力量！

关于学生对校服态度作文初中 第四十篇

在我的衣柜里，有许多美丽的衣服。但若你打开最上面一层抽屉，你会发现那里面只有一件很旧、很小、很土的西装校服。那可不是不小心放错了，它对于我而言，有着最特殊的意义……

儿时的我是一个妥妥的吃货（不然也不会长的这么胖嘟），我不仅喜欢自己吃，还非常爱分享。我经常偷偷的带点小零食与好朋友们一块儿吃，非常愉快。

可是好景不长，学校发校服了。这个校服十分好看：白衬衫，黑西服和一条齐膝的裙子。但是它有一个弊端：没！有！兜儿！这对于一个爱美的吃货来说是一个致命的打击。在穿了几次之后，我再也不肯穿了，改成运动版校服，感觉万分自在。

有一天，我回到家，妈妈突然问我：“蕾蕾，你明天穿哪个校服啊？”我没好气的指着身上的运动校服回答：“当然还是这个啊，那个好看的又没有兜儿，一点也不方便！”“哦？是吗？”妈妈突然意味深长地问了一句，随后从背后拿出那件校服，跟变戏法似的，从假兜儿里翻出一个真兜儿！我当时就愣住了，揉了揉我自己的眼睛，再看一遍，是真的！没错！

我顿时欢呼起来，脱下运动校服，穿上那件漂亮的校服，小心翼翼地将手伸入“新出炉”的兜儿内，又小心翼翼的拿出手来，在镜子面前，左转一圈，右转一圈。然后在妈妈脸上猛亲一口：“太爱你了妈咪！我们班同学肯定要羡慕死我了！”妈妈笑着说：“没点出息！”我们都笑了。

第二天我穿着漂亮的校服，气昂昂的走进班里，迫不及待的给同学们发糖（其实主要是想炫耀一下），同学们都对我的兜儿表示了羡慕，并纷纷说回家也要做两个。于是，那段时间，我引领了我们班的时尚潮流，并被赠一外号“时尚达人”，为此我还得意了好久……

虽然我早已穿不上那件旧旧的校服，也不会再感叹它有多美，但它永远都在散发着一种香气，那是纯真的童年与母亲的爱，混合的味道，不论在哪儿，我都能闻得到，永远永远……

关于学生对校服态度作文初中 第四十一篇

人生路上甜苦和喜忧，在于每一次无数的尝试与磨炼，尝试犹如一场战争，胜败在于你的细心，尝试犹如一场微风，过后可能万物都焕新，尝试犹如一座山峰，跨过便是你美好的人生！尝试犹如一把利剑，突破无数艰难！

在我个人的“字典”里，从来都查不出“尝试”的解释，原因就是因为我不懂尝试，可能是命运的束缚，老天的安排，将我变得如此自悲，因为我没有把握的事情绝不去碰，有把握的事情才会去理会，而我目前失败的原因就是“莫尝试”！

如果尝试是泥木那么胜利就是桥梁，在我无数次的尝试下想去尝试，但没有去尝试因此才使我的人生大道像改了方向，朝着没有光明，没有激情，没有动力的崎岖小路走去，因为我该尝试而没有尝试，导致后果名落孙山，学习一败涂地！

但是，在我的“星光大道”上突然出现了一点“奇迹”，出现了一个人生的红绿灯，指引我向左向右，最终走上了通往“理想高速路”的小道，这个红绿灯便是“尝试”！

吃一堑，长一智！领悟了人生大纲，总得改变人生的新花意儿，我不断在学习中、生活中去尝试去领悟去淡定……在学习上，通过“尝试”使我知识的“气温”起死回升，温度愈来愈高，对学习的乐趣充满了活力，因为尝试才使我堕落的人生有了新的台阶，尝试了很多困难，但也换来了不少甘甜。

在生活中，通过“尝试”使我生活的灵感翩翩起舞，好奇越逼越近，对生活的认识充满了自信，因为尝试才使我狭窄的空间有了更高的要求，尝试了不少的事情，并取得了不少的成绩。

尝试是金、尝试是银，敢于尝试，才能超越，莫敢尝试！只能沦陷！如果说胜利就是人，那么尝试就是心脏，如果说战胜就是树，那尝试就是小溪！如果说成功就是塔，那么尝试就是铁架，胜败与否，在于尝试，只要敢想就得敢做，只有在尝试中不断成长，知识和生活的“身体”才会越来越“壮”！

关于学生对校服态度作文初中 第四十二篇

当孙公公露出第一个笑容的时候，新的一天已经开始了。

背着书包和红领巾，学生们精力充沛地从四面八方涌向学校。在校门口，汽车的喇叭声，摩托车的声音，自行车的铃声，构成了一首美妙动人的交响乐。校门一开，保安叔叔就开了校门。突然，学生像潮水一样涌入校园，清脆的脚步声打破了校园的宁静。

操场上，运动员已经开始锻炼了。听着，哨声响起，所有奔跑的学生像老虎一样冲出起跑线，相互追逐，在跑道上掀起一个又一个巨浪。快看！几个体育老师在篮球场上跑得很快。像电视上的灌篮高手，传球运球投篮都很熟练。一系列紧张而优美的动作让围观的学生欢呼雀跃。

在花坛旁边，有些同学在忙什么？哦，原来值班的同学在打扫卫生！男孩扫地，手里挥舞着大扫帚，过了一会儿，花坛处出现了一座“小山”；女孩弯腰捡起落叶，两条小辫子像蜻蜓翅膀一样飞来飞去...

教室里有很大的阅读声。学生们一个接一个地拿着书，一些在读课文，一些在背诵古诗...他们都不浪费一分钟，因为他们知道每一寸时间都抵得上一寸黄金，每一寸时间都是买不到的，所以要用实际行动来回报辛勤的老师。

校园早晨多热闹啊！

关于学生对校服态度作文初中 第四十三篇

在未来的某一天，克隆技术发达，已经运用到了人们的生活之中。一顿令人回味的大餐说来就来，想要的礼物说到就到……在这发达的技术之上，科学家们又提出了一个大胆的猜测：假如将所有的知识克隆出，再存入自己的大脑，人类将无所不知，这一切将多么美好！

可是，当我们将所有的知识克隆到大脑中后，这个世界该变得多么恐怖！当你带着满脑子的知识来到这个社会后，你会发现每个人的智商都一样了，学校将不复存在。当你看见一样物品，你首先会想到构建它的分子，当你看到著名的建筑，首先想的不是它的美丽，而是它的构造设计。是的，因为你知道的太多了，一切事物仿佛都被清晰的解剖出来，再没有了那神秘、朦胧的美感，所以。我们不用大量的知识观察这个世界，是否更美丽呢？

其次，人们失去了得到这些知识的过程。得知识，不是一帆风顺的，你要经过自己的思考、探索、猜测才能获取。比如爱迪生，他是经过多少失败才成功的？也许在这个得到如识的过程中，他学会了思索、创造，迎难向上……这些不是用知识换来的，而是用自己的经历所换的。得到知识很重要，但获取知识的历程也至关重要，在这个过程我们会磨砺白己的性格，品行。当我们克隆所有的知识后，人就仿佛失去了该有的性格、优良品质，失去了情感，失去了很多无可弥补的东西，所以，我们发现，将知识克隆进头脑后，人们将得不偿失。虽然有了免费的知识，但却丢掉了人该有的品性，那也恰好说明了那句俗语一一“天下没有免费的午餐！”

克隆技术能够代表科技，却不能代表人的本质，一切还要靠自己。

关于学生对校服态度作文初中 第四十四篇

我的读书生涯只进行了三分之一，各种书本在书柜中越堆越高，校服也躺在衣柜里回忆着主人穿着它渡过的每个平凡的日子。

从小学到现在，校服一直都是不讨我喜欢的，除了它不鲜艳，还有款式过时、宽松肥大、不吸汗、难透气……诸如此类的毛病多为挑剔如我的广大学生党所诟病。然而，有一套校服却是例外！

那天，我刚升入初中，从学校外边校服店买回来的校服，簇新簇新的，但布料质量却不见得有多好。我拎着校服回到家，随手一扔，一脸嫌弃的说：_看！这都是什么货色的校服啊，真是……_但过后我就蹦跶着出去玩了，再没把这件事放在心上。

回来时，不经意间我看见阳台上晾晒着的正是我那套新校服。我进得家门，直奔阳台，仔细端详了一下，心中不禁涌出了一股别样的滋味——原来松动的纽扣被仔细的用白线紧密的缝好，掉线的袖子边缘也被用蓝线一针一针的补好了，露出来多余的线头不见了，深浅不一的褶皱处被烫平了……

家里只有奶奶，她正在厨房里忙着做饭，我凝望着她瘦小的身影，在厨房里腾来腾去，一大片汗迹印在奶奶后背碎花上衣上，一幅又一幅难忘的画面仿佛浮现在我的眼前：奶奶小心翼翼的拿起校服，用剪刀剪去多余的线头，用针线把纽扣、袖边一一缝好，又把校服铺在烫衣板上，用烫斗一轮一轮的反复烫着……鼻子不禁一酸，我连忙走入厨房，执拗的夺过了奶奶手里正在炒菜的锅铲。

校服在阳台上被风吹得鼓鼓的，仿佛一艘帆船上被风张满了的帆，一如奶奶对我的殷殷期望，如此饱满，如此劲头十足，催促我默默远航。此时校服的颜色，竟亮得如此耀眼……

一套普通的并不待见的校服，对于每个莘莘学子来说再平凡不过，然而，自从被奶奶缝上精心的一针一线，沾上奶奶那熟悉而又亲切的汗味，而今，已经再不是一套轻飘飘毫无起色的校服，而是化作饱含奶奶沉甸甸爱的希翼！从此它就变得不再平凡，于我来说，已然是一件最特别而又珍贵的礼物！