义教联盟工作计划 第一篇

教 师 义 教 活 动 方 案

一、活动背景

我们学校是一所农村小学，学生都是些农村孩子。他们和城市的孩子相比有很多不足。农民子女有较大的个体差异，他们在文化课学习、综合素质、生活阅历、环境适应各个方面表现极为良莠不齐，这对于个体学习、成长，对于学校组织教学都形成了很大的困扰。学校老师在履行其应尽的职责后，面对数量众多的学生，个体帮扶已是力不从心。为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。二、活动意义

通过接受义教服务，文化课学习水平当有一定的提高，认知和生活方面得到一定的指引和照料，对学习生活环境有进一步的适应和融合，比较安全的度过父母无法尽监护责任的节假日等等。这次活动的开展，丰富了小学生的课堂外学习，使他们能以一个积极开心的状态去学习，同时也改善了家长们心有余而力不足的辅导状况，减轻家长负担。同时，参与义教服务的教师在项目实施中也将得到施展才华、奉献社会、实现人生价值的有益体验。而更深远的意义则在于义教项目作为一项社会公益性事业所产生的社会影响。对弱势群体提供切实可行的帮扶，有助于改善这个群体的境遇，对整个社会是一种正义的感召，是构建和谐社会的需要和体现，是社会的进步。为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。三、活动时间：

四、活动地点：仪阳镇石坞小学 五、活动对象：本校学生 六、活动形式：

在活动过程中义教人员将根据小朋友的兴趣爱好或者需要补习的内容进行辅导，不一定是进行普通课程指导，还可根据其特殊爱好进行进一步的指引，我们义教的内容主要以趣味教学为主，如美术，英语，电脑，教学过程以健康、积极、快乐、轻松的方式进行，寓教于乐。当然。我们的课程并不局限于以上，只要是我们成员拥有的特长我们都乐于为您提供服务。而且，我们将进行每日总结，不断吸纳实践经验，更新观念，根据实际情况改变我们的方法和改进我们的内容，提高我们的活动效率。屏除一贯教育作风，注重创新思维，在教学过程中义教人员可进行趣味游戏让小朋友在愉悦的氛围中学习，开发他们的兴趣爱好，关心他们，以耐心、爱心引导他们，给他们的童年留下美好的回忆。让他们的学习道路有爱的指引。七、活动流程：

（1）完成策划书、宣传单、横幅等制作，并准备好其他物料，如教案、第二课堂活动物料，报名表、调查表、笔、三角架、胶纸、海绵胶、彩绳等（2）进行宣传及定点报名工作。

悬挂横幅，粘贴海报，准备好报名表，派发宣传单，普及宣传，同时做好报名工作，详细登记号报名学生的各项信息。

（3）活动人员汇总，人数多时根据具体情况进行人员筛选。完成相关人员与授课工作的调配。（4）招开义教培训会，简单的介绍这次培训的内容和目的，细说义教工作的细节问题，做好前期培训工作。

（5）志愿者教师联系好受教家庭，做好沟通工作，了解学生的兴趣爱好和科目的薄弱方面以及家长的希望，针对性的进行备课工作。

（6）收集受教学生的相关信息反馈，做好相应对策。八、注意事项：

1、做好相关报名工作，了解小朋友的兴趣爱好及需要，做好相关联系方式的确定及其住址的认证工作。

2、活动人员报名：要求志愿者要有一定的耐心和爱心，热情大方，善于交流。 3、活动过程中需注意人员安全问题。

4、绝对不能给学生进行恶性教育，不能将太多个人不好的思想也传播给学生。还需要我们照顾好这些学生，做好一切安全问题，避免受伤场景！

5、义教人员要积极，主动调动活动气氛。避免活动生硬，沉闷。6、假如天气有变 一些课外活动应该改期 活动组应做出相应应急方案。

7、每天的教学拮束后 教员应该分组讨论 不足之处 以改正;优点 继续发挥.及时总拮经验以更好地完成我们的活动.8、以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生！9、当遇到特殊情况，义教老师应当立即与总负责人联系，商讨最好的解决方法

义教联盟工作计划 第二篇

一、活动背景

本着“连系青年心，服务家乡人”为活动宗旨，引导青年学生积极参与家乡的两个文明建设，提供青年学生成人成才的社会实践机会，让更多的大学生服务于社会，XX大学生成长促进会计划在2013年暑假期间，在XX7所小学同时进行义教活动。二、活动目的及意义

帮助当代大学生创作实践机会，践行“服务家乡人”的宗旨，关爱孩童的成长成才，体验教育工作的艰巨性；从小学生及其家长做起，扩大XX大学生成长促进会的社会影响力，树立促进会的良好形象；增进促进会之间的合作交流，深化XX大学生之间的友谊；增强促进会内部凝聚力、向心力、号召力。

三、活动时间

2013年7月25日——2013年8月7日，时间两周，星期一到星期五，每天上午9：00——11：00，课间休息15分钟，星期六日休息。

四、活动地点及主要负责人

各小学主要负责人（略）

注：若义教老师需要多媒体课室，希望校方可以配合一下，提供多媒体课室。

五、活动对象

上述小学的三、四、五年级学生，每所学校开设的班数由报名学生人数而定，每班大约30—40人。

六、活动内容

1、以“认识自我”为主题，让学生画出自己的自画像,引导学生更多地了解自己，发掘更多自己的才能和特长。

2、“我的梦想魔方”。由学生写出自己的梦想，辅以图画，老师作分析评价，作出相应的引导。引导大家从小思考自己的未来，有方向地奋斗。（优秀的作品将贴出来）

3.团康活动。主要是进行有益身心发展，培养他们建立思考——实践——思考 的逻辑思考模式，团队合作精神；锻炼他们发散思维、沟通表达、解决问题、归纳总结的能力的素质游戏。

4． “出旗制胜”，自带棋排，活跃思维，懂得要多方面去思考，考虑周全。“舞动人生”，义教老师可进行舞蹈活动，以及开设舞蹈课程，用于陶冶和美化学生的思想感情，道德情操，培养人的团结友爱，加强礼仪，以及增进身心健康。

5、“我手绘我心”手抄报创作。以“创文”为主题，个人或小组的形式创作手抄报。

6、环保形象设计及表演（Fashion Show）。主要是带领同学们利用废旧报纸、塑料袋进行环保时装设计和创作。并让同学们穿上自己设计和制作的环保时装登台表演亮相。激发同学们创作和增强同学们的环保意识。

7、魔术培训。魔术是同学们比较感兴趣的项目，通过魔术教学，锻炼同学们的发散思维，让其从快乐中得到感悟，懂得要多方面去思考，考虑周全。

8、手工制作。教导制作玫瑰花和康乃馨或其他有趣的折纸，增强同学们的动手能力。学习更多有趣的手工劳作，然后鼓励同学们把亲手做的礼物献给母亲，教育同学们要有感恩之心，学会爱心父母。

9、趣味数学。找一些有趣的数学题目或者生活中的数学问题，让同学们来解答，从而锻炼同学们的发散思维。

10、趣味英语。教导一些有趣的英语单词的表达，例如生活用品、食物、动物等，然后让同学们用刚学的单词编出一个英文小故事，义教老师必须从旁协助。从而增强同学们学习英语的兴趣，增加词汇量。

11、英语单词记忆比赛。事先要同学们做好复习的准备工作，义教老师要收集比较有代表性的单词，按年级给同学们做，进行比赛。评出一二三等奖。

12、知识竞赛。目的在于让同学们吸取多方面的知识，增强同学们的知欲。题目将设定历史题，地理题，动物题，植物题，科技题，文化题和社会题，分设必答题和抢答题（有判断题，选择题和问答题三种题型）。同学们自由组合，每个班组成四个小组左右，派代表随机抽取题目，根据答题情况最后评选出名次。

13.自编自导自演。义教老师可以给出与“创文”有关的题材，然后由同学们发挥想象力，自编自导自演出一场舞台剧。每个班可以分成多个小组演出，对于表演最好的一组，将代表本班在毕业典礼上表演。

14.绕口令。提高学生的普通话，英语，粤语发音。（可穿插于课程之中）

15.猜字谜，歇后语。出一些有趣、学习性高的字谜，歇后语给同学猜，从中学习更多东西。（可穿插于课程之中）

16.英语小游戏。以小游戏的形式提高学生对英语学习的兴趣，加强对所学单词的记忆。（可穿插于课程之中）

17.毕业典礼。在活动的最后一天简单举行一场毕业典礼。首先，义教老师对这次活动作一个全面的，详细的总结；然后，各班表演自创的舞台剧；接着，对活

动期间的各项比赛获奖同学进行颁奖；最后义教老师发表感言，同学们也表达一下对这次活动后的感受，收获和心得。另外，我们会请同学们在我们所提供的横幅上留下其独特的签名，并交由校方保存以作纪念。

七、管理方式

1、每天早上8:30开校门，我们将有工作人员在校门

口和校道上迎接同学们，让同学们都直接进入教室，以防止他们在校内乱窜。

2、若有校卡的，同学们必须每天佩带校卡上课。每天上课前我们均进行点名考勤。有某些原因而不能到校参加活动的同学，必须由家长提前向我们的负责人请假，否则请假无效。

3、每天每班安排三个大学生负责具体的教导工作。在上课期间，我们将会安排其他大学生巡视，必要时会提供协助。

4、课间休息时，为防止同学们在校园内乱跑，我们将安排工作人员看守楼梯口，其余的分别在走廊和教室进行看管。力求为同学们创造一个安全良好的休息环境。

5、对于报了名参加活动，但没有到校的同学，我们会马上联系该同学的家长，查明原因，确保同学的安全。

6、在活动中途，因特殊情况而需要离开的同学必须经过负责人的同意和联系家长后，再在工作人员的陪同下到校门口等家长接回。

7、我协会的负责人和工作将与校方负责人保持密切联系，有任何情况将及时通知校方。 我们衷心希望这次活动在X所学校的大力支持下能办得有声有色，继续发扬去年的优点，同时让我们的小学生和大学生都会拥有一个难忘的、有意义的假期！

本计划如有变动，我们将及时通知学校。

义教联盟工作计划 第三篇

修身明礼 我与雷锋同行

一、活动目的: 为缅怀雷锋,弘扬和谐的社会氛围,深入发掘日常生活中的正确文明礼仪、文明用语 ,从小学生个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪等方面引导小朋友养成正确的生活文明礼仪,从而树立正确的人生观、世界观。青年志愿者将通过视频讲解、学习文明操和生活情景剧等形式，帮助小朋友深入认识自己，发现自己，纠正自己，从而注重自身修养，提高个人素质、个人魅力，增强自信心，做一个讲文明懂礼仪的人。

二、活动主题：感受生活 讲文明懂礼仪

三、主办单位：中山职业技术学院青年志愿者协会

四、承办单位：中山职业技术学院青年志愿者协会义教部

五、活动时间：2012年3月28日

六、活动地点：中山市东区艳阳小学

七、活动对象：中山市东区艳阳小学学生

八、活动流程

（一）前期安排:

1、联系校方: 活动负责人到学校与校方面谈，了解学校近段时间所进行的活动，咨询校方的意见，作方案修改；

2、宣传准备：海报设计，制作宣传单、横幅、海报等，针对活动项目进行细化分工；

3、器材准备：海报、宣传单、活动道具等；

4、义教部志愿者召集：首先面向全院义教部志愿者报名,再根据情况对志愿者人员进行筛选,最后对志愿者们进行培训会.（二）活动安排

1、“文明礼仪知多少”：

（1）“了解中国文明礼仪知识”

播放有关文明礼仪的视频，视频将详细介绍小学生个人礼仪、家庭礼仪中国的文明礼仪、待人接物等让小朋友们了解到了中国文明礼仪，给小朋友树立正确的生活习惯，树立正确的人生观、世界观，促进社会的和谐。

2、“生活情景剧--你我都是主角”

由志愿者小老师提出情景与问题，让小朋演绎出老师提出的情景及问题。演绎正确的小朋友可以得到一份小礼物。例如：小学生校园礼--升国旗仪式时发生的不文明现象；小学生公共礼仪、家庭礼仪--让学生回忆参加各种仪式的礼节，模仿表演拜年的情景等。

3、“文明修身，我们齐参与”

志愿者老师教导小朋友跳《文明操》，小朋友通过学习《文明操》，增强个人意识，让小朋友有一个正确的世界观、人生观、价值观，从而从小养成良好的生活文明礼仪。

4、“开动脑，齐动手，文明礼仪伴我走”

开动自己的脑筋，动动小手，设计出专属于自己的文明书签，活动结束后评选出优秀的作品进行颁奖，此环节目的在于通过小学生体验自己开动脑筋、动手创造的过程，并用“文明书签”时刻提醒自己要注意文明礼仪，进一步提升自身素质。

5、合影留念。

（三）时间安排表

十、后勤工作：

1、活动结束后工作人员清理现场地。

2、相关人员清点道具以及相关人员准备离开。

3、回校后归还道具以及保管好剩余工具。

4、追踪相片和收齐参加人员的工作总结。 十

一、注意事项：

1、出发前了解班级情况（如有特别注意的事项，派人事先了解后，对随行人员进行相关培训），尊重学校、尊重小朋友为原则，避免引发冲突。

2、志愿者以安全、团结为重，团结成员要坚决服从集体安排，不能在义教期间擅自行动离队。

3、将所有物品放在规定的地点，减少不必要的损失。贵重的物品随身携带。

3、如有身体不适的同学，要及时报给后勤人员负责，做好应急准备。

4、参加人员应树立起良好的形象，发扬青协的精神。要求活动结束后劝其人员回校，不得逗留，在指定的地点集合，清点人数后，负责人进行口头总结

5、若天气情况欠佳，则活动改期进行，并联系好协办单位落实工作。 十

二、总结阶段：

1、在全部活动进行完后，召开总结大会，表彰在活动中表现积极的人员比让参与人员分享活动中的感受和认识。

2、要求参加人员写一份活动心得，以增加活动经验，为下次义教活动打下更坚固的基础。 十

三、经费预算：

注：以上价格和数量可能会略有改动，最后以单据作为标准。十

四、时间推进表：

院青年志愿者协会 2013年1月20日

义教联盟工作计划 第四篇

广州大学党建理论研究会

广州大学党建理论研究会 坑头村小学义教活动策划书

义教活动策划书

一、活动名称：坑头村小学义教活动

二、活动主题（口号）：携手献爱心 共建知识家园

三、活动目的：为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。大学生也重拾童趣，为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。

四、活动时间：5月15号周二下午

五、活动地点：坑头村小学

路线：从广州大学大学城校区走约230米到广大生活区站(大学城)乘坐大学城1线(坐5站)到综合商业南区站(大学城)下，往后走到地铁大学城南站C出入口转乘地铁四号线(坐1站)到地铁新造站A1出入口下，走到296县道的曾边村站(番禺)转乘番51路短线(化龙-市桥汽车站)(坐11站)、番51路B(化龙-番禺客运站)(坐11站)到坑头村站(番禺)下

六、活动对象：党建理论研究协会内部人员及会员

七、前期准备：

1.秘书部发通知统计参加人数，分好小组。每个班级由3-4名同学负责

2.在活动前集中开会，说明活动内容及相关注意情况 3.实践部准备好足够的礼品和阳光公仔

4.信宣部做好宣传工作，横幅、微博、QQ宣传等

5.理论部要搜集好课堂上的资料，革命红色小故事（浅显易懂的）6.党务部负责跟进整个活动和控制现场。

八、活动形式 （1）低年级同学：

第一阶段：（15分钟）主持人以自我介绍和革命小故事进入主题和交流一下感受。（说出感受的孩子有奖，棒棒糖一个）

第二阶段：（20分钟）主持人和工作人员准备欢乐歌曲与孩子们互动 第三阶段：（15分钟）画画。让孩子们在工作人员的引导下画出自己对祖国美好寄望的蓝图。（备用方案：教折心型手工在上面写上对祖国的机遇）

第四阶段：（10分钟）：课堂总结和礼物派放（每人本子一本和铅笔一只）

（２）高年级同学：

第一阶段：（１５分钟）主持人以革命红色小故事进入主题和交流一下感受（说出感受的孩子有奖，棒棒糖一个）。第二阶段：（２５分钟）抢答比赛

从班上选出5个同学，以常识问题或根据以上阶段的小故事内容出题，共20题。答对问题最多的同学为最后胜出者。（胜利的孩子得到文具一套，包括笔盒、尺子一套、笔两支、本子两本）。第三阶段：（１５分钟）认识和总结

让同学们举手说说自己对革命先烈的认识和理解，最后主持人对同学们的发言做出概括和总结。（举手发言的同学得到铅笔一只，大约3-4个同学）

七、人员安排

相关物资准备：海报、横幅、会旗、相机、奖品、折纸、阳光公仔若干

八、活动经费

九、注意事项1.服从安排；

2.严格遵守各项规章制度；

3.应做到认真，不迟到，不可无故缺席，若有特殊情况应提前向组长说明，经批准方可请假；

4.认真备课（一份交给负责人，另一份则自己存档），做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，在学生心目中树立良好形象。

5.妥善处理好同学关系、和睦相处；

义教联盟工作计划 第五篇

一、活动背景 本着“连系青年心，服务家乡人”为活动宗旨，引导青年学生积极参与家乡的两个文明建设，提供青年学生成人成才的社会实践机会，让更多的大学生服务于社会，xx大学生成长促进会计划在2013年暑假期间，在xx7所小学同时进行义教活动。

二、活动目的及意义 帮助当代大学生创作实践机会，践行“服务家乡人”的宗旨，关爱孩童的成长成才，体验教育工作的艰巨性；从小学生及其家长做起，扩大xx大学生成长促进会的社会影响力，树立促进会的良好形象；增进促进会之间的合作交流，深化xx大学生之间的友谊；增强促进会内部凝聚力、向心力、号召力。

三、活动时间 2013年7月25日——2013年8月7日，时间两周，星期一到星期五，每天上午9：00——11：00，课间休息15分钟，星期六日休息。

四、活动地点及主要负责人 各小学主要负责人（略）注：若义教老师需要多媒体课室，希望校方可以配合一下，提供多媒体课室。

五、活动对象 上述小学的三、四、五年级学生，每所学校开设的班数由报名学生人数而定，每班大约30—40人。

六、活动内容

1、以“认识自我”为主题，让学生画出自己的自画像,引导学生更多地了解自己，发掘更多自己的才能和特长。

2、“我的梦想魔方”。由学生写出自己的梦想，辅以图画，老师作分析评价，作出相应的引导。引导大家从小思考自己的未来，有方向地奋斗。（优秀的作品将贴出来）3.团康活动。主要是进行有益身心发展，培养他们建立思考——实践——思考 的逻辑思考模式，团队合作精神；锻炼他们发散思维、沟通表达、解决问题、归纳总结的能力的素质游戏。4． “出旗制胜”，自带棋排，活跃思维，懂得要多方面去思考，考虑周全。“舞动人生”，义教老师可进行舞蹈活动，以及开设舞蹈课程，用于陶冶和美化学生的思想感情，道德情操，培养人的团结友爱，加强礼仪，以及增进身心健康。

5、“我手绘我心”手抄报创作。以“创文”为主题，个人或小组的形式创作手抄报。

6、环保形象设计及表演（fashion show）。主要是带领同学们利用废旧报纸、塑料袋进行环保时装设计和创作。并让同学们穿上自己设计和制作的环保时装登台表演亮相。激发同学们创作和增强同学们的环保意识。

7、魔术培训。魔术是同学们比较感兴趣的项目，通过魔术教学，锻炼同学们的发散思维，让其从快乐中得到感悟，懂得要多方面去思考，考虑周全。

8、手工制作。教导制作玫瑰花和康乃馨或其他有趣的折纸，增强同学们的动手能力。学习更多有趣的手工劳作，然后鼓励同学们把亲手做的礼物献给母亲，教育同学们要有感恩之心，学会爱心父母。

9、趣味数学。找一些有趣的数学题目或者生活中的数学问题，让同学们来解答，从而锻炼同学们的发散思维。

10、趣味英语。教导一些有趣的英语单词的表达，例如生活用品、食物、动物等，然后让同学们用刚学的单词编出一个英文小故事，义教老师必须从旁协助。从而增强同学们学习英语的兴趣，增加词汇量。

11、英语单词记忆比赛。事先要同学们做好复习的准备工作，义教老师要收集比较有代表性的单词，按年级给同学们做，进行比赛。评出一二三等奖。

12、知识竞赛。目的在于让同学们吸取多方面的知识，增强同学们的知欲。题目将设定历史题，地理题，动物题，植物题，科技题，文化题和社会题，分设必答题和抢答题（有判断题，选择题和问答题三种题型）。同学们自由组合，每个班组成四个小组左右，派代表随机抽取题目，根据答题情况最后评选出名次。13.自编自导自演。义教老师可以给出与“创文”有关的题材，然后由同学们发挥想象力，自编自导自演出一场舞台剧。每个班可以分成多个小组演出，对于表演最好的一组，将代表本班在毕业典礼上表演。14.绕口令。提高学生的普通话，英语，粤语发音。（可穿插于课程之中）15.猜字谜，歇后语。出一些有趣、学习性高的字谜，歇后语给同学猜，从中学习更多东西。（可穿插于课程之中）16.英语小游戏。以小游戏的形式提高学生对英语学习的兴趣，加强对所学单词的记忆。（可穿插于课程之中）17.毕业典礼。在活动的最后一天简单举行一场毕业典礼。