电风扇二年级作文 第一篇

远看像八卦，近看像车轮，惯做风流事，人人都爱它。（打一种电器）哈哈。你猜对了，是电风扇！它是我最喜欢的电器。

电风扇是由三片一样大的扇叶一个能让扇叶转动的发电机，和“它”的外壳组成的，穿着白色的外衣，有半人高，是人们夏日清凉解暑的好帮手。

一个炎热的夏日，我全身都是汗，豆大的汗不停地往衣服里钻，我问妈妈：“妈妈，能开空调吗？”妈妈说：“不能，只能开电风扇！”我只好垂头丧气地走向风扇，一开风扇，感觉风都是热的，我突然有一个大胆的想法：“如果在前面放一个饮料盒，里面放一些冰，会不会风都像下雪一样冷，吹起来都是凉的？”于是，我找了两个饮料盒，到仓库找了两根绳子，和到冰箱挖了一些冰放到饮料盒里，用两根绳子把饮料盒绑起来。我一打开风扇，风凉飕飕的。哈哈，真是太爽了！我真天才也。

妈妈看到了，连忙称赞。这就是我最喜爱的电风扇，你们最喜欢的物品是什么？快分享出来吧！

电风扇二年级作文 第二篇

夏天到了，人们就会需要我，你知道我是谁吗？我就是炎热夏天人们白天和晚上都离不开的电风扇。

天气非常热的时候，有了我们电风扇，人们就会感到很凉爽。我们的颜色有多种，有黄色，有白色，有灰色，还有紫色；我们有高的，也有矮的；我们有的机子上配有摇控器，人们坐在沙发或床上，就可以控制我们了；我们常常在电视里做广告、做宣传，让更多的人认识我们，了解我们。

现在有的人已经买了空调，但是空调电费贵，常常在空调的屋里容易晕，容易得空调病哟！我们电风扇价钱便宜，能让很多人买得起，用得起。但我们也有一个缺点，就是不能长时间对着吹，容易吹感冒，所以，吹的时候要让我们的头摇起来，才不会感冒。

电风扇二年级作文 第三篇

我家有一位敬业的“叔叔‘‘它就是电风扇了。我刚出生的时候，它已经来了好几年了，年龄比我还大。

这位“叔叔‘‘用两条“腿‘‘一动不动的站在地板上。可是它非常敬业的，只要你按一下“设定时间‘‘，它就“零零‘‘的声音，如果十分钟的话，它就会一直转到十分钟，才会停下来，如果还没有到十分钟你想把它关的话那是不可能的，即使你把插头拔掉的话，它还是会发出“零零‘‘的声音。

在夏天的时侯，这位电风扇“叔叔‘‘的服务可周到了。在天气炎热的时候就用大风，在天气不是很炎热的时候就用中风或小风，在我睡觉的时候，爸爸把电风扇设定为两个小时的小风，让我凉快多了。

电风扇“叔叔‘‘虽然只能在夏天使用，不过给我们一家人带来了方便和凉爽。

电风扇二年级作文 第四篇

我有一个小小电风扇，它是一只棕色熊，它只有11厘米，不像有些风扇大得搬不动。电风扇小巧玲珑，方便携带。

电风扇的套子是一个小熊的脑袋，把柄就是小熊的身子了，背后有一个开关，当然要是没把套子打开就按了开关的话，就会把脑袋震破了，最底下，把两只脚改成了电池盒，有了电，小电风扇才能转起来。但要是装反了，那只能吹“倒风”了，不过，它有正负极，都写着，只有粗心大意的人才会弄错。

打开“脑袋”，便看有了内部结构：风扇。虽然只有两片叶子，但转的风力可大着呢？风扇叶不像一般的电风扇那样硬，而是软软的、薄薄的，摸上去的感觉比树叶还软得多。

电风扇正着转可以，但要是把它倒立起来，它就生气了，风扇叶不转了，倒是小熊的“身体转了起来。啍！你把我弄疼了，就让你扇着风！每次我给它倒立时，就好像听见了这句话，从此，我就不敢了。

小小电风扇的套子上还有一根又细又软的绳子，是为了更加携带方便而戴上去的，这样，体育课上热得大淋漓时，就可以随时用电风扇了，伙伴们也向我来借，我都答应，我要和他们一起享受冷风。

小小电风扇从外表来看几乎看不出什么破绽，粗心的人甚至只会把它看作一只普通的小熊。

小小电风扇即小巧又方便，还很可爱呢！

电风扇二年级作文 第五篇

“叮铃铃，叮铃铃随着一阵急促的门铃声，我急忙打开门，哇！爸爸正气喘吁吁地抱着一箱东西放在了厅里，我盯着盒子一看，啊！原来是一台电风扇。我不禁叫了一声，“呦，新家伙哦”。我高兴的不得了，仔细地“扫描”了一遍，原来它是这样子的：

最上面是一个圆形的铁罩，把扇叶都罩在了里面，这样，就可以防止在动是打到人了。三个扇叶是银白色的，三个扇叶连着一个轴，轴是风扇的“心脏”，如果没有了轴，这风扇就等于破铜烂铁一堆。中间呢，是一个长方形的指挥器，相当于人的大脑。在这指挥器上面，有一个小照明灯，并且旁边有六排按钮，上面写着“开”“关”“定时”“风类”等等。连着指挥器下面是个可以升高降低的铁杆，铁杆下是个方形的坐盘，这坐盘可以保持风扇的稳定，坐盘下有四个小轮子，可以推着到处走。

我在那摸摸这看看那，爸爸看透了我的心思，就说：“你把电源插上吧”我插上了电源，按了一下“开”的按钮，风扇动了起来，它摇着头，晃着脑，像是个调皮的孩子，给我带来了清凉舒适的风。我调了一下时间，定在十分钟，风扇就呼呼的动着。“啊，新东西就是好”。风停了，我一看时间，刚好十分钟，嘿，简直就是一个机器人一样的准时

有了这个风扇，我今年就可以享受它给我带来的凉爽咯。

电风扇二年级作文 第六篇

嘘，轻声点！我告诉你一个惊天动地的秘密：我的电风扇可是举世无双的。什么，你不相信？没关系，请听我一一道来。

暑假里，我的同学来我家做客。我在一旁做作业，她躺在床上吹着电风扇睡觉。忽然一阵风把他吹向美国，转向非洲，再刮到韩国，最后回到床上，热得美，非，韩惊爆UFO新闻，这都是我的电风扇的杰作，够奇吧？

还有更奇的呢！A国将要和B国打仗，我请两国总统躺到床上，用我的电风扇去吹他们，结果他们睡得昏昏沉沉。过了一个星期，我才把电风扇关掉，她们都忘记了之前要打仗的事，我为电风扇能阻止两国交战而感到骄傲。

我警告你，可别打我的电风扇的主意，当心它把你给吹飞了，让你永远也回不来！

嘘，轻声点！我告诉你一个惊天动地的秘密：我的电风扇可是举世无双的。什么，你不相信？没关系，请听我一一道来。

暑假里，我的同学来我家做客。我在一旁做作业，她躺在床上吹着电风扇睡觉。忽然一阵风把他吹向美国，转向非洲，再刮到韩国，最后回到床上，热得美，非，韩惊爆UFO新闻，这都是我的电风扇的杰作，够奇吧？

还有更奇的呢！A国将要和B国打仗，我请两国总统躺到床上，用我的电风扇去吹他们，结果他们睡得昏昏沉沉。过了一个星期，我才把电风扇关掉，她们都忘记了之前要打仗的事，我为电风扇能阻止两国交战而感到骄傲。

我警告你，可别打我的电风扇的主意，当心它把你给吹飞了，让你永远也回不来！

电风扇二年级作文 第七篇

我家有扇子和电风扇。它俩是一对“怨家”。

夏季刚到时，我也拿着扇子在楼底下纳凉。逐渐的，气温愈来愈热。因此，我们家就买来一台电风扇。自打拥有电风扇，我天天在家吹风机，十分舒适。电风扇了解自身被器重了，越来越十分自豪。它对扇子说：“你这把破扇子，主人都无需你呢。你赶快去垃圾箱里呆着吧。”扇子憋屈地说：“因为你省时省力，能给主人产生更高的风。可要是一断电，你也就转没动了。那时候，主人便会了解我的好了。_旁边的小狗也看不下去了，对着电扇说：_你别骄傲，早中晚都有你受苦的时候。”电风扇暴跳如雷地说：“你是什么？居然站出去替扇子讲话。小狗叼着扇子说:我们走，忽视这个骄傲的混蛋。”小狗对扇子很友善，它把扇子藏到一个整洁又安全性的地区。小狗守卫在扇子身旁，不弃不离。小狗一热，扇子就给扇子。此后，他们变成生死不离的好朋友。

之后有一天，发生了地震。房屋要倒了，小狗赶快调的扇子逃了出去。主人也逃了出去。但是电风扇就没那么幸运了。它被埋在废墟下。

待在废墟下的电风扇郁闷无比。它了解到自身不应该那麼骄傲自大。不但没朋友，并且在必须协助时也没人想要外伸两手。假如还有机会，它要像扇子那般谦逊友好，多看一下他人的身上的优势和自身的身上的不够。

电风扇二年级作文 第八篇

在暑假的一个夜晚，由于火辣辣的太阳晒了一天，晚上显得格外闷热，手扇和电风扇都在阳台乘凉。

我迷迷糊糊地睡着了，在梦中听到手扇和电风扇的对话。电风扇先生说：“手扇兄弟，你的本领有多大？就算本领再大，也比不过我。”

手扇回答，说：“电风扇兄弟，我能让人随身带着，等人们感到热的时候，就能拿出来扇几下，那人们就会凉爽一点。”

电风扇听了手扇的一番话，哈哈大笑地说：“手扇兄弟，你的本领也太小了，我的本领可大了，只要插上插头，想转多久就转多久，还可以顶时。还不用手去扇那么辛苦，只要有电源就行。”

它们都在互相争论，各自都说自己本领大。这时，月亮姐姐说：“不要争了，其实你们各有自己的本事。手扇可以随身带着，到热的时候就可以拿出来，可是人会辛苦。而电风扇没有电也不成的，你们各有长处和短处。”

可电风扇还是自以为是以为自己很了不起。这时，来了一只喜鹊，它嚷道：“天热得让我很难受，请两位帮帮忙，电风扇听了后，立刻扭动开关给喜鹊乘凉，可怎么样也没风，原来电风扇没有电源。手扇看见这样，立刻跑到喜鹊面前为它扇凉，喜鹊向手扇鞠了一躬，表示感谢，然后就拍拍翅膀飞走了。

我从梦中醒来，觉得很有意思。我受到了很大的启发，做人不应该骄傲自满，应该虚心接受别人的批评，那才能在每件事中学习到的东西积累起来，日后自会有用。

电风扇二年级作文 第九篇

20xx年7月7日星期二天气晴

夏日炎火，我们家中有着这样一位伙伴。它有着6把小“扇子”，一按开关就会“咕噜噜”地转起来，给我们送来了阵阵凉爽的风。在小“扇子”的外面，套着一个坚硬的“头盔”。它们有的“坐”在地上，有的挂在墙上，还有的在天花板上安家。你们知道它们是谁？对了，它们就是个勤劳的电风扇先生啦！

为什么说它们很勤劳呢？因为在炎热一天中，它们几乎每时每刻都在工作。早上、中午、晚上，电风扇先生们都不知疲倦地工作。在炎热的夏夜，它们似乎没有困意，为我们送来阵阵清凉。

有一天晚上，电风扇先生工作时，发出了“吱吱”的声音。我想：这”吱吱“声可能是它在”咳嗽“的声音。电风扇先生工作了那么多的昼夜，现在终于生病了。于是，我就找来”医生“——爸爸，治好了它的病。电风扇先生真勤劳呀！这种精神多么值得我们学习呀！

电风扇二年级作文 第十篇

在暑假的一个下午，我被太阳晒得汗流浃背。这时，我想假如有一个随身电风扇那该有多好啊！可是哪儿有得买呢？正当我垂头丧气的时候，想起了我有一辆坏了的赛车，但是马达没坏，想到这里我的眼睛一亮，我决定要自己做一个电风扇。

我回到家里，找来了赛车上的马达、电线、遥控器上的电池、绝缘胶带和美术学具袋里纸片。我先把电线和马达连接，再把纸片做的风叶装在马达上去。这时，我发现风叶很容易掉下来。我又在玩具箱里发现了一个螺丝帽我把它装了上去，刚好相配。再把两节小电池正负极连接并用胶带固定在一起，这样只要把马达两端的电线连接到两节电池另外的两极上，风扇就可以转动了。

我费了九牛二虎之力才把电扇拼成个雏形，这时我突然发现电风扇马达两端的电线接上电池时只能用手按住，并且还会发热。我怕伤到自己的手，所以就想办法又把马达和电池固定在一起，费了半捆胶带才把它们绑了个结结实实。这样的话马达就不会离开电池，也不必用手直接去接触马达，只要用手按下电池两头的胶带让电池两极和电线两头接触，马达通上电，电风扇就会转动。我又用胶带在电池两端做了个“开关”。完成了所有的工序后，我像发射火箭样地从十开始倒数数，十、九、八……三、二、一、起动！

“转动了！转动了！我自己做的电风扇叶片转动了”我高兴的一蹦三尺高，呼唤着奔走相告。这时，我感觉它吹出来的风，比空调吹出来的风还凉爽！一直凉到我的心窝里。

电风扇二年级作文 第十一篇

一进入我家的客厅，你就会看到我家那大方，美丽的电风扇。

电风扇分成三部份，头，身，脚。最抢眼的部分就是头，有三片白色的扇叶，因为怕扇叶伤人，专门在扇叶前面加一层外罩，看起来好像是一个小花篮里面装着“三叶草”真有趣！在头的后面就是它的脖子了，脖子的里面，装着很重要的东西，那就是它的发动机，要是没了它，那“三叶草”就不能随风舞动了！在脖子的上面，有一个小小的转盘，一钮到你要定的时间，到了，它就会停止转动，开始休息。

接着，就是风扇的身体了，约有米长，主可是支撑着风扇重要的地方啊！在支柱的中间，有一个功能盘，上面有许多按钮，小风，中风，大风，睡眠等，一系列的按钮，一一整齐排放着，像是电视的.摇控器一样，控制风扇的力度，身体的颜色一样是白色，协调，美观，摸起来滑滑的，真舒服。

在最下面，就是风扇的脚了，虽然不能走，但它还是很重要的，如果没了它，风扇就不能平稳了，脚是圆形的，是高贵的银色，大小跟头差不多，下面有四个软软的东西，以防磨花地板，这样做真是人性化啊！

我爱我家的风扇，在炎热的夏天，它能给我最优质的服务，没有听过它一句怨话，它虽没有空调那样舒服，但它却比空调更节能，环保，给人更好的健康，更为人们着想。风扇虽然你那么不起眼，但你在我心里是最好的。

电风扇二年级作文 第十二篇

“什么东西，有身没有脚，有头没有手，张开嘴巴转着吹，炎热夏日不可少？”没错，它就是电风扇。

电风扇的外表为橙白相间的颜色，把柄上橙色部分突出，给人清爽、舒适的感觉。再加上白色，就好像动物身体上的条纹一样。它的把柄是椭圆形，竖着放。风扇的外框为圆形，长大约5厘米，宽四厘米。把柄可以旋转收缩，还可以放进较大的口袋里，随身携带，十分方便。重量也很轻，和一个空水杯一样重，比文具盒还轻。

电风扇白色部分由较硬塑料制成，表面有凸起的小方块，摸起来很舒服。橙色部分由橡胶做成，在把柄的最上面一条橙色橡胶的中间有一个按钮，这个按钮不太明显。

电风扇下有两个支撑部，可以直接放桌上使用，如果没有桌子，也可以拿在手上吹风用。当你首次按下按钮时，是一档风，风速不大，不算远。我推荐二挡风，这个风速适宜大部分人。三挡风很大，吹到一米远的地方不在话下。但是它不耐摔，优点是持续时间很长，充电十五分钟可吹一小时！而且这种电风扇不仅价格低于四十元，而且还有其它品种，各种颜色的搭配：蓝白、黄白、黄橙……应有尽有，相信你的爱好包括在内。

听了我的描述，你一定想拥有吧？告诉你，货要没了，错过一次等半年，快来买吧！炎炎夏日，可少不了它。

电风扇二年级作文 第十三篇

今天，我为大家介绍一下我发明的“羊羊”电风扇。

我们需要的材料有：泡沫塑料、电池、铜线、马达、透明胶、剪刀。

首先，我把电池用透明胶固定在泡沫塑料底部，再用两根铜线的一头分别缠绕着电池的正极和负极，然后把铜线另一头用胶带粘在泡沫塑料侧面。在泡沫塑料的顶部穿一个小洞，把马达穿进去。然后，再拿两根铜线一头与马达连接，一头与连着电池的两根铜线连接。这样，马达就可以转动了。接下来，我还要做风扇叶片，我把两块透明胶粘在一起，用剪刀剪成叶片形状，这样风扇叶片就做好了。我又把这对扇叶粘在马达的轴上，这样，一个小电扇就完成了。我把四根铜线连接起来，可怎么不转呢？原来连接马达的一根铜线掉了，我把这根铜线重新接好，又试了一次，成功了！我还把这个风扇的泡沫塑料部分贴上了美羊羊的图案，所以给它取名“羊羊”电风扇。

怎么样，我发明的这款电风扇是不是既实用又美观呢？

电风扇二年级作文 第十四篇

“妈妈，天气好热！”我上完课，正在公交车上打电话，“我去买一个小电风扇，我还有多余的钱，再说家里也没有。”

下车我去了文具店，挑选了一台小猫电风扇。这个电风扇风力很大，是充电的，既可以手拿，也可以放在桌子上，就凭这几点，我很喜欢它。

但是，这个电风扇的命运很不好，晚上，有些闷热，开空调又不舒服，于是我带了电风扇到床上。我用它对着脸上吹吹，背上吹吹，不一会儿就睡着了。我睡觉时总喜欢动，转个身，张开手，缩成一团。电风扇就这样被我不知怎么地弄到枕头底下去了。

第二天，我起床找电风扇，好半天才发现它在枕头下，可它已经没用了：叶片支撑架歪了，扇起来摇头晃脑的。

第三天，热。吃饭时，冒汗；写作业时，烦心；睡觉时，踢被子……想想还是再买一台吧。

过了几天，我又买了一个电风扇，到现在还好端端的，谢天谢地！

电风扇二年级作文 第十五篇

随着科技越来越发达，电风扇也就渐渐地走进了我们的生活。

夏日炎炎，酷热的太阳火辣辣地照射着大地，许多人都不想踏出家门一步。可是就待在家里一动不动，还是很热，这时候，电风扇自然而然就成了各家各户的“避暑神器”，我和它几乎形影不离。

在他们的头顶上还有一个按钮，按下它就可以让电风扇180°来回地旋转着。知道吗？电风扇还可以定时，我们可以按照自己的需求来设定时间，晚上进入睡眠的时候，有的人吹电扇会感冒或者头痛，这时候定时的好处就体现出来了，自动关闭省了爬起来关电扇的功夫，多方便啊。

这就是我喜欢的电风扇，它不仅比空调环保，还比空调实惠。夏天就靠它度过啦！

电风扇二年级作文 第十六篇

我的名字叫电风扇，我是从太阳城来的，被货车拉到了亚贸市场，一个可爱的小男生买下了我，过了几年，我就五岁了。

我全身都是蓝色的，我有四个叶片，底部有一个托盘，它可以支撑我，此时的我就像一个炮台。我可以给我的小主人制冷，我有几个按钮，可以调节风速，还有两个按钮是用来定时和开关，另外的两个重要按钮是用来重新启动或是紧急停止。平时，这两个重要的按钮就像护盾兵一样保护我。

我可以帮主人吹出凉爽的风，如果主人太热，可以按超大风按钮，我的叶片就会加速运转，吹出强有力的风；如果主人感觉有些冷了，可以按小风或中风按钮，我的叶片转速就会立刻缓慢下来。每次我亮起红灯，主人就知道我快没电了，我需要补充能量了，此时主人就会给我接上电源，给我满满的能量，我最喜欢我的主人了。

哦哦，现在是炎热的夏季，主人已经热的受不了了，我听到他在深切的召唤，我要去为主人服务了，再见！

电风扇二年级作文 第十七篇

一栋房子有一把扇子和一台电风扇。

主人以前用扇子扇，有一天主人的妈妈买了一台电风扇。主人扔掉扇子，用了电风扇。主人用了一次风扇，把风扇举向天空。看到扇子很伤心。

一个周末晚上电风扇和扇子一起见面了。电风扇开始炫耀了。“你看，主人多么珍惜我。而且你根本不配得到主人的关心。”负债反驳道。“你比我强，但我还是有自己的优点。”电风扇骄傲地说。“仅凭你这身材想追上我简直是异想天开。”扇子听了电风扇的话，很伤心。月亮听了他们的对话，开始劝阻他们。“电风扇，你不能欺负扇子。你们各有优点和缺点。负债，你也不要灰心，加油！相信主人会看到你的优点。单击扇子听了月亮的话，心情好多了。

第二天晚上，主人正在使用电风扇，突然停电了。这真是急坏了主人，这么热的天该怎么办？主人好不容易找到手电筒，他用微弱的灯光寻找扇子。最后主人终于在一个角落找到了扇子。他拿着扇子扇着扇子说。“果然负债可靠！”_看到疏远的电风扇，粉丝谦虚地说._电风扇大哥，别太失落了。打电话来的时候主人一定会再用你的。没有电的时候让我为主人服务吧！听了粉丝的话，电风扇害羞地低下了头。

从此以后，上次和电风扇成为了最好的朋友。通过这个故事，我也理解了：每个人都有优点和缺点。我们应该取长补短，互相帮助。

电风扇二年级作文 第十八篇

前年妈妈买回一台电风扇，金色的外壳，黑色的扇叶，还有许多蓝色的按钮，别提多精神了。

到了夏天后，这电风扇可就}上和用场了。每当我回家后总是大汗淋漓的，于是就用它解解暑，一吹就感到全身凉爽，热汗也慢慢干了，如果实在热得不行，可以把风力加大些，厉害吧！我对它像对自己的伙伴，感到亲切而又不可失去。只要被电风扇一吹，什么人都觉得舒服。

这么好的电风扇怎么用呢？你瞧！电风扇上不是有许多蓝色的按钮吗？其中有两个与众不同的方形按钮，左边的是开，右边的是关，可以控制它们。另外，其它四个方形按钮是控制电风扇风力的，也粗匾Ｋ巧厦娣直鸨曜拧1”、“2”、“3”、“4”四个数字。“2”比“1”的风力大，“3”比“2”的风力大，“4”比“3”的风力大，可供你选择。

多么实用的电风扇！不信你去试一试吧！它可是我们家的“夏天享受器呢！

电风扇二年级作文 第十九篇

炎炎夏日，没有电风扇和冰淇淋是不行的！如果没有，就会导致“热成狗”。特别是午睡，电风扇是必备降暑神器。

我回家和妈妈商量了一下这个问题，经过一番激烈争论，妈妈终于答应给我买一个小电风扇。哈哈！终于要有自己的电风扇了！

几天之后，快递就把电风扇送来了。哈！是一个蓝绿色的电风扇，在电风扇的中间有一个蓝色的雪花图案，好像在说：“快打开我吹吧，会很凉爽的哦！”在电风扇的下面有一个把手，这个把手可以折叠呢！把手上有四个小孔，和一个苹果形状的开关。告诉你，我这个电风扇的把手下面还有一个电灯，停电的时候，可以用来照明，很是方便！

机不可失，时不再来。我马上打开电风扇开吹。嗯，真凉爽！“咦，这个有三档吗？”我试了一下，果真有三档，真是不错。我迫不及待地展示给妈妈看，妈妈也觉得很好，毫无瑕疵，确认收货时一定要给老板“五星好评”！要知道这个电风扇只花了元，小卖部里是25元一个，还只有一档，也没有电灯。比如刘筱颖就买了小卖部里的这种电风扇。

自从有了电风扇，我在学校里午睡再也不用翻来覆去，动个不停了。也不会被记名字，抄课文了（我之前好像也没抄过课文）。总之有了电风扇，我的心情就舒畅多了，真是天助我也。“哈！哈！哈哈！这次我也有备而来，天下无敌！”

这个实用、漂亮的电风扇，从此以后就成了我必不可少的“好朋友”。如果少了它，我就会热得火冒三丈！我手拿风扇，吹着凉爽的风走在回家路上。

电风扇二年级作文 第二十篇

有两个兄弟，空调和电风扇，生活在小明家，大家生活的很愉快。不知怎么的，有一天，两个兄弟打破了夏夜的宁静。

空调亲密地看了一下电风扇，说：“电风扇，你真没用，看我可以让主人安静的进入梦乡，你有什么能耐？”电风扇不甘示弱地说：“我没有你吹的风凉又怎么样，但我可以吹出凉风让主人安眠。”空调停了，咬牙切齿地说：“你没有资格跟我比，你扇出来的风很热，让人完全受不了。”

他们就这样一直吵，把睡着了的冰箱吵醒了，冰箱揉揉眼睛说：“你们俩吵什么呢？搞得我没有睡。”空调高傲地说：“你来，帮我们评评理。”电风扇也不甘示弱地说：“你说说，我和空调谁的好处多？”空调说：“对对，就评这个。”冰箱说：“电风扇扇出的风很环保。”电风扇说：“冰箱，你真是个公道人。”空调听了生气地说：“你个臭老头，你懂什么。主人每天都吹我入睡，根本不管电风扇。”

冰箱没有生气，也没有理会空调的无理，过了一会儿，冰箱说：“你吹出来的风，的确很凉爽，但你吹的风会把人体的水分吸干，让人容易得空调综合病，难道你不是罪魁祸首吗？”空调听了，惭愧地对电风扇说：“对不起，我不应该这样说你。”电风扇听了空调的道歉，说：“没关系，我不怪你。”

从这以后，电风扇和空调成了要好的兄弟。

电风扇二年级作文 第二十一篇

电风扇怎么会发疯呢？这得慢漫说来。

那一次，天气很热，我正享受电风扇带来的凉爽。忽然，电风扇像发疯一样，风量那里的红灯“嘀嘀”响，我一瞧，风量从弱到强不停地变化，我使劲敲了一下面板，却变化的更快了。这还不说，我上学的时候，插头没拔，它自动开了起来，害得妈妈说我用过以后不关。

就拿那时来说吧。我刚放学回家，妈妈一脸不高兴的对我说：“你昨天晚上是不是没关电风扇？”“不可能，我是定时的。”我理直气壮地反驳。说完，我就到我自己房间里做作业了，进门写作业了，一看，电风扇开着，心想：老妈，你可让我抓到把柄了。就大喊一声：“老妈，你来！”妈妈像听到军令的士兵一样马上冲上来，说：“啥事？”我不怀好意的把手指向电风扇。“哦？”妈妈叫了一声又说“你开的？”我摇了摇头。“哦！”我俩对视了一下，都笑了。

事后，妈妈把发“疯”的电风扇换了。别说，还真有点想它！

电风扇二年级作文 第二十二篇

“驴小六，驴小六，出来玩呀！”狮哥又在驴小六的窗户下挖苦它，“是不是怕我们了，不敢出来呀！哈哈哈哈……”

每天上午，狮哥总来挖苦它。原来驴小六原是狮哥的手下，因为受不了日晒雨淋和鞭子抽打，便逃了出来。

过了十几天后，驴小六从家里走了出来，手里还拎着一个破旧的电风扇。

“哟，”狮哥同往日一样又来到它家楼下，看见它便对它说，“破电风扇的风吹着很凉爽吧！”

“嘿，狮哥真说对了，你真聪明，我只用1/100的风力便可以让你飞上天，不信你试试？”驴小六看着自己的成果，兴奋地说。

“来就来”。狮哥不信它的话。

只听“呼呼”一声狮哥升天了，又听“呼呼”一声，又回来了，旁边美丽的花儿、清澈的小湖、油绿的青草全都被风扇吹不见了，狮哥的眼睛直发愣，棕毛全部向上翘起来，嘴巴张的大大的，从神态可以看出它十分的惊讶，还有一点惶恐，它心想：我的老天爷呀！怎么会有这种电风扇呀！

驴小六得意地说：“告诉你吧，我还有芭蕉扇呢！铁扇公主你总知道吧！它就是我的哥哥的姑姑，是她教我制作方法的。有了这些玩意儿，还怕你欺压俺吗？哈哈哈哈……”

狮哥心里一惊：我该怎么办呀，我以前对待工人都用棍子打，鞭子抽，唉……怎么办，我可不能再那样了，我惹不起我还躲不起吗？我溜……

后来，狮哥不见了，驴小六拯救了在狮哥手下办事的苦工人。

电风扇二年级作文 第二十三篇

Hi！我是电风扇。我可是大家生活中非常重要的一员哦！

在“大头盔”后面，有一个像吹风筒一样的部件，里面是一个电机，就是它带动我的叶片飞速转动的。那部件上方还有一个突出来的小按钮，拔出按钮，我就会停止摇头；按下按纽，我就会开始180度的左右摇头呢。

网罩下面有一个柱子，这就是我的身体下半部分——躯干，是它支撑着我的上半身在安稳地挺立着。我的身子中间部位是一根圆形的铁杆子，上面有一排按纽，按钮上写有“1、2、3”等表示吹风的不同档次和开关按纽。在我身上还有一个红颜色的旋纽，这就是一个定时器，如果主人睡觉，我的风吹得太久太凉了，主人就会容易感冒的，此时他应该睡前转动旋纽，设定好时间，工作到了指定的时间，我就会自动停止工作的。

我的躯干下半部的后面，还有一个圆纽。主人根据需要，随时可以调节我的身高。最下面的底盘是个圆形儿，这是我的脚，它是用来固定和支撑我的整个身体的基础。

炎热的夏天，只要主人一按按纽，我就立刻吹出阵阵凉风，为主人清热解暑。

以上就是我的自我介绍，你会喜欢我吗？

电风扇二年级作文 第二十四篇

我的电风扇可神奇了！它的功能很多，不像别的电风扇那样只能扇风。它是迷你型的，便于携带。它的长只有15厘米左右，宽约有10厘米。扇风的部分是圆的，地下有个长方形的小底座。底座是用来放电池，和按按钮的。我的电风扇是淡绿色的，这种颜色可以舒缓眼睛的疲劳。电风扇的上方有橡胶做的带子，你可以把带子套在手上拎着出门。

电风扇的使用方法很简单，只要按一下右边的按钮就可以打开，按一下是弱风，按两下是强，按三下是最强。它还可以当手电筒用，你只需要按四下，右边的“off”，按钮风扇上的灯泡就会亮起来。在电风扇的右方有一个小插头，那里可以帮电风扇充电的接口，不过他也可以用电池。如果充电，他只需要充半小时就可以用十天半个月。

有一次我和妈妈出去逛街。由于天气很热，我就把电风扇带了出去。突然，爸爸打来了一个电话，让妈妈打个电话给哥哥。可是偏偏在这时手机没电了。于是我拿出电风扇对妈妈说：“我这个电风扇可神奇了。只要把手机的充电口对准这个插口。就可以充上电了。厉害吧？”妈妈赶紧用它为手机充了电，因为有了电风扇，才使我们顺利地打了电话。

电风扇的材质很坚固耐用。不是普通的塑料，而是一种对人体无害的特殊材料。即使摔到地上，也不容易摔坏。一般可以用五至十年。

我可是一个喜欢贪小便宜的“机灵鬼”。所以我挑的电风扇一定是物美价廉的，她只要40元哦。你想买吗？

电风扇作文05-23

电风扇二年级作文 第二十五篇

我的课桌上有一个小电风扇，它是我解除炎热的神器，更是我作业时陪伴我的朋友！

它十分美丽，墨绿色的外表，顶端还有一个像仙人掌一样的绳子，只要你需要它，只需拿起它头顶端的仙人掌，它便像小狗系着绳子一样，被你带去周游世界！

它的作用也是很大的，每当你十分炎热，点开按钮的那一刻，似乎你周围的温度会瞬间下降2度。

当然，它也像其他的小电风扇一样，一共有三档，1是微凉风，2是清风徐徐，3是狂风暴雨！悄悄告诉你，它还有一个隐形的功能呦，长按开启键4秒，它侧边的小灯就会发出亮光，如果这个时候你按关闭，它就会发出五彩六色的光，你要把它关闭的话你就在按开启4秒，就OK了！

它原来十分完美，但是现在的它有一个小缺点，就是每当我放学了，回到家，我就会用小电风扇为自己解决炎热开始写作业，但不知它怎么了？每次开始工作时，它的身子就会一直向右后退，我不知道怎么办才好，就在它的右后方放了一块橡皮，心想：这下你就不会向右后方退去了吧！但它却开始向左后方倒退了！哎！你可真皮啊！我没有办法，只好把它靠在书架的挡板上，果然，它不再向后退了！我太聪明了！这个小电风扇是我一个朋友送的，虽然她已去了其他学校读书，但小电风扇还在，它代表着我和她的友谊桥梁吧！

这就是我的小电风扇，一个美丽又顽皮的它！一个友谊与思念的它！