文明宣传作文二年级 第一篇

我的爸爸是从事食品安全工作的。平时，爸爸给我灌输了不少食品安全的知识，还说希望我成为一名小小的食品安全宣传员。

机会很快就来了。这天是食品安全宣传日，市里要在沃尔玛广场前的空地上举办一场大型活动。在爸爸的大力推荐下，我也参加了这场活动。

一大早，我们就来到了活动现场。第一时间映入眼帘的是一块有一堵墙那么大的红牌子，上面醒目地写着“××市大型食品安全宣传活动”。牌子两侧井然有序地排列着两大排桌子，桌子上铺着红布，每隔两张桌子就放着一个小桌牌。我上前一看，哇，有工商局、质监局、农业局……好隆重呀！我们很快就找到了卫生局的桌子，所长伯伯和爸爸忙着在桌子旁竖宣传牌，宣传牌上图文并茂地向大家介绍了有毒动植物（如河豚、毒蘑菇等）的识别方法、滥用食品添加剂的危害……我则和另一位叔叔取出宣传单分类摆放在桌子上。

这时，已经有三三两两的人走过来了。所长伯伯叫我拿着宣传单去发给行人，我还真有点不好意思呢。要是他们不接宣传单，那我多没面子呀。要是他们问我问题我却答不出来又怎么办？爸爸微笑着向我点了点头，似乎是在给我加油。我鼓起勇气，拿起宣传单，忐忑不安地将第一张单子递给一位阿姨。阿姨接过宣传单，边走边仔细地看了起来。哦耶！成功了！接下来，我又发出了好多宣传单。

不知不觉就到了中午，宣传活动要暂停了。这时，我想起了在学校门口不远处的步行街上有许多流动小摊，每到放学时，摊前就挤满了我们学校的学生。于是，我对所长伯伯说：“伯伯，您能送我一些宣传单吗？我想带到学校请老师把它们发给同学们，增强他们的食品安全意识！”“让食品安全知识进校园，真是好主意！晨晨是个好苗子啊……”所长伯伯把我一阵猛夸，爸爸在一旁笑得合不拢嘴。

是的，不止在今天，以后我也要当好小小食品安全宣传员，将食品安全宣传进行到底！

文明宣传作文二年级 第二篇

今天，我和爸爸妈妈要去苏州玩。

在路上，我们怀着兴奋地心情直奔苏州的飘渺峰、缥缈峰也不过就三百米。所以我一下子就爬到了山顶。不过，也吃了点东西，喝点水。晚上我们在太湖的西山岛里的农家乐过了一夜。

第二天，我们去了水上世界，那里的冲浪特别好玩。翻来翻去的，我都要晕了。那边还有一个很高的滑滑梯，非常刺激。我一滑，哎呀！把我吓死了。到了第三天我的皮肤都黑了，是在水上世界嗮的。

第三天，我们去爬虎丘山。等我爬到山顶时，我就觉得虎丘山连一毫米都没有，因为我觉得我都没走几步路，而且还没有热身呢！

爬完虎丘山，我们回家了快乐的旅游结束了，真让人难忘啊！

文明宣传作文二年级 第三篇

最近，我读了老师发给我们的一本书《讲文明——学礼仪》。

中国自古以来素有“礼仪之邦”的美誉。清初时期的著名思想家、教育家颜元曾经说过：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”一个人的文明体现可以折射出一个国家的品德和素养，人要在社会上立足就要先懂得文明做人。

我因为经常乘坐公共汽车，所以发现有些公交车司机很不注重礼仪。有一次，我看到有位老爷爷和老奶奶一起乘车，人上车后还没有站稳，司机就迫不及待的发动车子准备离开，幸亏两位老人被我爸爸搀扶住了，要不然就摔倒了。当然，不是所有的公交车司机都这样，我就看到过有这么一位司机，车进站后乘客上下车完毕，司机发动汽车离开得同时，他从后车镜看到一位孕妇缓慢跑来，他赶紧再次停车开门，等孕妇上车站稳后提醒她注意安全，并打开语音提示请大家给孕妇让座后，司机才将车缓慢开离站台。看，同样的职业，却反映出不一样的道德品质，这就是文明礼仪的体现。

“文明和礼仪”的含义就是从一件件小事上表现出来的，是心灵美的一种体现，我用亲身经历的小事告诉同学们，我们的言行举止也是可以影响和改变社会的!让我们都成为讲文明，懂礼貌的小学生吧!这样我们的生活才会更美好，社会才会更和谐。

文明宣传作文二年级 第四篇

一天，小红和小明一起走在回家的路上。一路上，他们有说有笑，真快活！

这时，他们路过一个垃圾桶，不仅邹起眉头来，因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶旁边。小红是个讲文明，讲卫生的好学生，看见这满地的垃圾，她禁不住弯下腰来把垃圾扔进垃圾桶里。而小明这个智多星却不同，他心想：照小红这样，我们每天都要来打扫，多不好！我一定要想出一个绝妙的办法，让别人意识到先自己的错误，不再扔了。他突然想到了一个好办法。拿出纸、笔和胶在纸上写起来：文明——只差一步。

小红扔完了垃圾，看见小明写的字，高兴地说：“智多星，真厉害！”他们把字贴了上去，高高兴兴回家了！

同学们，我们要讲文明，文明——只差一步。

文明宣传作文二年级 第五篇

我有一个幸福美好的家，我们还是一个文明的家，家里有可爱，懂事的我，有漂亮，讲礼貌的妈妈，还有一位帅气，爱干净的爸爸。

我们是一个文明的家庭，从小爸爸妈妈就教导我要做一个讲文明懂礼貌的好孩子，我和爸爸妈妈出去游玩，从来不在文明古迹上胡乱图画，从不乱扔垃圾，果皮纸屑。找到垃圾桶，我们就把我垃圾扔进垃圾桶里，没有找到垃圾桶，我们就会把垃圾放进妈妈出门时准备好的方便袋里，找到垃圾带后在丢掉。

我和爸爸妈妈一起去公共场合玩耍时，从来不会大声喊叫。因为这是不讲文明的行为。在爸爸妈妈的带动下，我们家越来越讲文明。小区还给我们家颁发了文明家庭奖状。我与家人共文明共快乐！！！

文明宣传作文二年级 第六篇

水，是生活中常见的事物，也是生活中不可缺少的事物。如果没有了它，我们人类，还有身边的动物、植物根本无法生存下来。

如今，许许多多的人都在浪费水源，破坏水源。可是当他们在浪费水源，破坏水源时，他们却不以为然，这是一件多么可怕的事。有一位何兰生物学家列文虎克说过的话，“一滴水里，有许许多多的小生命。”这句话虽然很短，却让我懂得了道理。

这不，我家也有这么一位，不过，现在她已经改正了，她就是我的妹妹。在我二年级的暑假，她来我家住。她总是爱玩水，把我家的水壶当成了水*来玩，不停得往地上洒，有时趁我们不注意就往我们身上洒，搞得地上满是水，甚至我们的衣服都被她打湿了。不过，在洗澡的时候，她玩水玩得更加疯了，在洗澡盆里使劲的拍打，水四处飞溅；还自己拿来勺子，舀起水，正准备向我泼过来，被我一手抓住，并且严厉地告诉她：“你怎么能这么做呢？你所舀的这勺水它的用处可多了，我们可以用它去浇灌快要枯萎的花草树木。虽然只有一勺，但你一勺、他一勺，浪费的水不就越来越多了吗？记得上次你还对我说过，姐姐，我们老师说要节约用水。你忘了，我可没忘呢！”她一听，马上点头说：“好，我再也不玩水了，我要像姐姐一样节约用水。”

另外，我们不妨仔细观察一下周围，就会发现许多有水的地方一旁，贴着一张牌子，上面写着：节约用水，人人有责。我相信，在接下来的时间里，大家会做得更好。

文明宣传作文二年级 第七篇

现在我们的生活条件日益优越，更要求我们时时刻刻都要讲文明。有些同学会认为只要不说脏话就是讲文明;有些同学觉得只要不随意摘花践草就是讲文明。其实，讲文明不只是严于律己，还要以己及人，使全社会都充满了文明的气息。

在本学期，我校举行了一次去苏州的秋游活动，同学们大都只顾着欣赏美景、尽情玩耍，我还在观察着身边同学们的表现。

活动中，我发现了许多不文明的行为，譬如将零食袋、垃圾袋、外包装纸随意扔在草地上，一些调皮的男孩还会拔下一把草，向“敌友”抛过去，也许他们相信“野火烧不尽，春风吹又生”而去肆虐的伤害小草的话，再坚强的生命也会被他们所摧毁，其实换个角度想，小草为我们的生活铺上一层绿色的生机，你于心何忍呢?

每次换一个景点时，老师都会要求我们排好队，其实大家小看了排队，认真排好队就是讲文明。从每个人的排队时候的速度等可以看出他是个什么样的人，缓慢或迅速，安静或吵闹，整齐或弯曲，便可以大概了解他的性格特点和基本素质。排队速度慢，不仅会影响自己，还会拖累整个班级;爱讲话，总不会自言自语吧，还要找个人陪他一起讲，害人害己啊;队伍弯弯曲曲，不能快速整队，影响班级进度，变回成为班级中公认“仇敌”，所以，要讲文明，不仅自己要讲文明，也要感染到他人，使他人也讲文明。

讲文明，是中华民族的优良传统，从身边变得点滴做起，开始讲文明，我相信，只要每个人都讲文明，世界将会变得更加美丽动人!

文明宣传作文二年级 第八篇

听爸爸和妈妈讲，他们小时候过春节时，特别喜欢跟家长走亲访友。这样可以吃到好多好多平时连想都不敢想的好吃的东西（如：鸡、鱼、肉、肉丸子）等。哪一家招待客人的餐桌上盛上的肉类越多，就说明这家人过的越富，对朋友越热情。来的客人就敞开了肚子使劲的吃，有的甚至都把肚子吃坏了……

今年春节的时候，我跟随爸爸和妈妈也去走亲访友了，可是，我所看到的与爸爸妈妈讲的完全不一样。主人家的餐桌上盛上的并不是只有肉类，而是为了亲朋好友的健康着想的营养餐，饭菜是荤素搭配，营养极了。亲朋好友吃的放心、安心，最后餐桌上也没有多余的饭菜了。

我明白了，时代不同了，人们对餐桌上的文明也有了不同的解读。

文明宣传作文二年级 第九篇

还记得我第一次搬到新家的时候，是多么寂寞啊！

妈妈对我说：“如果你觉得无聊，就下楼玩会吧！我一个人孤零零的来到楼下，坐在石板上。一瞬间来了一个女孩，她坐在我旁边对我说：“你好！我叫林夏雨，能和你交个朋友吗？我怀着喜悦的心情说：“好啊！我叫吴健。她把手伸出来要和我握手，我就和她握了。

一天我下楼找夏雨玩的时候，看见夏雨正在扶老奶奶过马路，把老奶奶送过马路后又将两个在对骂的小男孩分开，并和他们讲道理，两个小男孩听后赶快和好，握手。

夏雨长的可爱，也很完美，只要夏雨能做到的她就会十全十美的做到，我有这么一个朋友而感到自豪和骄傲，这就是做一个文明人的根本。

文明宣传作文二年级 第十篇

“咦，那位阿姨怎么闯红灯啊?那位叔叔怎么随地吐痰啊?”我一边走在路上，一边想着，“现在不文明的事情太多了，作为一个少先队员，我应该去阻止他们呀。”

回到家，我对妈妈说了今天我看见的事，妈妈听了笑着说：“你可以通过做义工的形式来阻止这些不好的行为啊。利用你的特长，用漫画的形式来呼吁大家讲文明。”

“好主意!”我兴奋地马上开工了。我很快在一张a4纸上画好了两幅漫画，一幅是保护环境，一幅是交通安全。接着，又分别在两幅漫画旁边写了“保护环境，人人有责。”和“遵守交规，做新区文明人。”这两句话。最后，我把刚完成的“杰作”复印了四十多张，一份文明宣传漫画就制成了。

做完以后，我连忙跑到大街上。大街上行人来来往往，车流不息。我独自站马路旁，心里又是激动又是发慌。“不行，我不能这样压马路，我要快点把这些漫画发完!没关系，不用怕，不用怕!”我一边给自己打气，一边把一张漫画递给一位迎面过来的叔叔说：“叔叔，请您看一下吧。”“好的。”那位叔叔爽快地答应了。“谢谢!”我兴奋极了，因为我终于把第一张漫画发出去了。当然，我发漫画的经历也不是“一帆风顺”的。接着来了个阿姨，她不仅没有接我的漫画，还冷**的说：“不要!”我心里又气又急，不过，我马上安慰自己：“没关系，又不是所有的人都会拿我的漫画。”这时又来了一位阿姨，她亲切地说“小朋友，发传单啊，给我看一下好吗?”“嗯。”我连忙把一张漫画小心翼翼地递给那位阿姨，毕竟她是第一位自愿要看我的漫画的人。我觉得，这位阿姨比前面那位阿姨温柔多了。

想看漫画的人越来越多，我手中的漫画越来越少了。不一会儿，漫画就发完了。这是我第一次单独做义工，我为自己感到高兴，爸爸妈妈也都夸我勇敢。我下定决心，暑假里，这份文明宣传漫画我会继续发送。我真希望看到这份漫画的叔叔阿姨们能保护环境，遵守交通规则!

文明宣传作文二年级 第十一篇

“嗒嗒”领导来视察了。现在正值下课时间，同学们正在活动，有的在踢足球;有的在玩游戏;有的在聊天。领导穿过走廊，同学们立刻停止活动，一个个站得笔直，恭恭敬敬地说：“老师好。”有的同学还大步走上去，向领导介绍学校的特点，不用校长介绍，领导就已经了解了学校。领导很爱这所学校，很爱我们，因为我们都是学校的小主人，我们是一朵朵文明之花，盛开在校园每个角落。

“开饭了，开饭了。”大家鱼贯而出，井然有序地排队等候，我们一个接一个地盛着饭菜，可有秩序了。面对打菜的叔叔、阿姨总会说：“叔叔”、“阿姨”，“请”，“谢谢你”之类的文明用语。我们从来不偏食，有什么吃什么，吃多少打多少，从来不浪费。打菜的叔叔、阿姨很爱这所学校，很爱我们，因为我们都节约粮食，不让农民伯伯的汗水白白流走，我们都是一朵朵文明之花，盛开在校园的每个角落。

“放学了，放学了。”老师宣布放学后，同学们一一跟老师说了：“拜拜，老师，明天见。”然后背着书包去排路队。排着笔直的路队接二连三出现在校园。同学们像一棵棵能移动的挺拔的树苗，愉快地走出校门。路上没有谁说话，也没有谁插队，更没有人打闹。老师很爱这所学校，很爱我们，因为我们都懂礼貌，尊敬老师，我们都是一朵朵文明之花，盛开在校园的每个角落。

我们爱我们的学校，因为我们是文明之花，因为我们与文明同行!

文明宣传作文二年级 第十二篇

文明是一个人的外衣，在暑假培训班我们玩了一个传递文明的“传帽游戏”。

上课时，老师悄悄地走进教室。我们发现老师头上有一顶小红帽，同学们都笑了，也很好奇老师为什么戴了顶帽子。这时，老师对我们说：“我们来玩传帽子游戏吧。”同学们高兴极了，个个欢呼雀跃。

游戏开始了，老师飞快地将帽子传给了一号同学，就是第四组的第一个同学。一号同学反应很快，以迅雷不及掩耳之势戴在了二号头上。接着三号、四号、五号……可是后来有的同学像“蜗牛”一样慢吞吞地，我看着都为他着急!

不知不觉，已经传到了我这里，心突然砰砰直跳，生怕在我这里“翻车”。这时好像手不太听使唤，而且我的座位后面还空了一位同学。时间紧迫，管不了那么多了，我咬紧牙关，使劲向后一丢，只见帽子不偏不倚正好落在了后面的同学头上，!哈哈!完美!此时还有点为自己的技术暗暗窃喜!

“帽子”游戏在大家互相配合下结束了。老师看着我们，对我们说：“大家看一下这个帽子上面写了什么字”?我们每个人都盯着帽子齐声说道：“文明志愿者!”老师说：“没错!我们今天不止传的是帽子，也传递了文明!”

我恍然大悟，我们是新时代好少年，我们一定要记住：文明在我心，文明从我行。文明，不仅仅是一个词，它是一种行为，更是一种精神。

文明宣传作文二年级 第十三篇

我和奶奶去古阳路早市清理。奶奶用的是大扫帚，我用的是小扫帚和小家伙，我又累又汗。奶奶说：“去休息吧！”我说：“我不累。没有奶奶我不能休息。我还是和奶奶一起扫吧！”

然而，我们身后也有不文明的人扔了一些垃圾。真的不文明！有些人把屎扔进垃圾桶。不文明的人随意把自己的狗屎、狗尿扔在路上。

看奶奶不容易，一遍又一遍的扫！甚至有人说，我们不会把你扔了！真的很气人！但是，文明人比不文明人多。也有很多文明人帮助奶奶。

威海是我的家，文明靠大家，文明属于你，我，他！

我现在不随便扔垃圾，努力做文明人，因为威海现在是文明城市，我要保护我们文明城市的优秀荣誉！

文明宣传作文二年级 第十四篇

讲文明是一种良好的行为习惯。讲文明也是我们中华民族的传统美德。只要人人讲文明，世界就会变成美好的人间。这个暑假我也亲身经历过这样的一件事。

7月的一个星期天，表姐丽丽叫我出去玩，我答应了。我们俩手牵手走在大街上，走在我们前面的是一个和我们差不多岁数的高个子男生，他正在吃西瓜，大街两旁都有几个很显眼的垃圾桶。可是，那个高个子男孩却当那些垃圾桶是透明的似的，不把西瓜皮扔到垃圾桶里，偏偏把西瓜皮扔在大街上，我没注意，踩到西瓜皮，眼看就要摔到了，这时丽丽连忙拉了我一把，还好，我没摔到。丽丽把我扶起来后，跑到那个高个子男生面前，认真地说：“讲文明是我们中华民族的传统美德，你这么不讲文明，你看，害得我妹妹差点摔到，你转下头看看，那儿不是有垃圾桶的吗?你走多两步路，把西瓜皮扔进去，不就没事了吗?而且西瓜皮还严重地污染着环境。”那个男孩惭愧地说：“对不起，我以后一定会改的，你的妹妹没摔着吧?”我连忙说：“没事!”又转过头对丽丽说：“对|!没错!我们小学生应该讲文明，讲礼貌。”

通过这件事，我懂得了讲文明是一种良好的行为习惯。只要人人讲文明，世界就会变成美好的人间!

文明宣传作文二年级 第十五篇

娇艳的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润;蓝蓝的天空，因为有了白云的点缀，才显得静谧和安详;广袤的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而美丽的校园，也因为有了文明的行为，才显得和谐和温暖。瞧，文明的和谐之音流淌在校园的各个角落。

“对不起，你没摔疼吧?”一位五年级的大同学扶起一位一年级的小同学，轻轻地拍去他身上的尘土，带着歉意而又关切地问道。“没关系。”小同学那刚要掉下泪珠的脸上顿时绽开了如花的笑容。“你是哪个班的?我送你回教室。”说完，大同学扶着小同学一步一步地往教室走去。啊!多么亮丽的一道风景，成了校园最和谐的音符!

“小妹妹，这把伞是你的吗?”只见一个个儿高高的大姐姐拿着一把漂亮的花伞向一位瘦瘦的小女孩询问。“对，这把伞是我的!”看到伞，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接过雨伞，甜甜地笑了：“谢谢你，大姐姐。”“不用谢。”大姐姐也笑了，笑得那么舒畅。啊!这灿烂的笑容是校园的和谐之美!

“老师好!”一阵银铃般的声音在操场上响起。原来是一群活泼可爱的小女孩正向一位抱着书的老师行队礼问好呢!老师轻轻地点点头，微微一笑：“同学们好!”啊!多么深的师生情谊，奏响了校园的和谐之音!

是呀，文明处处可见，文明就在你我身边。让文明之花永远开放在同学们的心中，开放在校园的各个角落，使我们的校园处处奏响和谐的旋律!

文明宣传作文二年级 第十六篇

一天，小红和小明放学回家，他们俩高高兴兴地牵着手，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。忽然，一股刺鼻的臭气迎面而来，小红和小明都手捂住了嘴巴和鼻子，小红说：“小明，咱们去看看是什么东西发出的臭棋。”

“好。”小明答到。

他们俩捂着嘴和鼻，半蹲着身子，走向发出臭气的地方。到了那儿一看，原来是个垃圾桶，可是垃圾都不在桶里，而是在垃圾桶了两边。垃圾桶的两边，垃圾都堆成几座“小山”了，有白色的塑料袋，有已经腐烂的鱼骨头，有饮料喝完的易拉罐，有已经变质的动物内脏等等，这些都是市民们随手乱丢的垃圾。

小红说：“我们把垃圾捡起来放回垃圾桶里吧!”说完，便找出一个手套，戴在手上，就开始捡垃圾回垃圾桶里了：她弯着腰，忍着臭气，把垃圾一个一个放回垃圾桶里。

小明也不闲着，他找来了一张白纸和一支黑笔，趴在地上，用黑笔在纸上写了几个大字：文明只差一步。

小明写好了，小红也捡得差不多了，小红的额头上冒出一串串晶莹剔透的汗珠，后背的衣服也应汗流得太多了而贴在了后背上，捡完了，小明把自己写的字条拿双面交固定在垃圾桶上，他们也就回家了。

生活中也有很多这样的事情，我先举个例子：一个人吃了雪糕，雪糕纸就随手丢掉了，一个叔叔看见了，弯下腰把它捡了起来，放回垃圾桶里。

有时候，我们不能只图自己的方便和利益，而忽视社会公德，如果每个人都把垃圾丢在垃圾桶旁，那世界到处岂不是都臭气刺鼻了吗?

生活中只差一小步，文明就会差一大步。

文明宣传作文二年级 第十七篇

自己不按章而行，倒责怪起别人来，岂有此理?

我不禁想起一部电影里的另一幕：一个小伙子在大街上旁若无人地扔果皮时被环卫工人批评了一句，你猜那小伙子说什么?他理直气壮地说：“扔果皮怎么了，如果不是有很多我这样的人，你们环卫工人早就下岗了!”

按照小伙子的说法，环卫工人倒应该对像他那样的人顶礼膜拜了，真是让人可气。

今年，我们有一个非常响亮的口号，那就是“迎奥运，讲文明，树新风”。如今这北京奥运会是过去了，但我们“讲文明，树新风”的风气不应该停止，还要一如既往真真切切地行动起来。社会在发展，时代在进步，人类的文明素质也应该步步提高，这一点很重要。

再者，通过举办北京奥运会，我们使世界上更多国家的更多人更多地了解了中国和中国人，我们相信会有很多外国人想到中国来走一走，看一看，我们是让他们竖起大拇指说“OK”，还是让他们摇头叹息，这自然取决于你我他的表现。我曾在一本杂志上看过一篇文章，是一个韩国人写的。

大概意思是说他没来中国之前如何仰慕中国的文明史，然而他来到中国后却不无失望，像随地吐痰、上公车不排队等这样一些情况经常可以看到，他说这在他们韩国是不会出现的。我们暂且不管韩国会不会有那些情况，但我们得承认在我们身边是确实存在而且为数不少的。在看这篇文章的时候我心里很不舒服，我相信哪一个中华儿女都不希望看到这样的文章。

让我们行动起来，让文明成为风气。

文明宣传作文二年级 第十八篇

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家、我们民族文明、进步的表现。

我们敬爱的xxx一向被人民称作礼貌待人的楷模。有一次，xxx请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮了一半，xxx忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”xxx微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢!是我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲的快。”事后，总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生从小也应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评，别人不对，要能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。

学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不可以随便进入。如果有事一定要进，则应先敲门、报告，经老师同意后方可进入。进入时，要轻手轻脚，避免发出声音，影响别人。

同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，

做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，争做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

文明宣传作文二年级 第十九篇

有一天，我出去玩，在大街上，我被眼前的一幕感动了，一位七八岁的小姑娘在和一位三十多岁的叔叔讲道理，我简直不相信自己的眼睛，我真佩服她的勇气，到底怎么回事?他们在说些什么呢?

原来，小姑娘是个“环保小卫士”，她正在街边拣别人随手扔的饮料瓶，还没抬起头，正在这时，一个香蕉皮朝她飞了过来，落在了她的旁边，她下意识的抬起头，正好看见那个扔香蕉皮的男人。她很生气地说：“叔叔，为什么不把它扔进垃圾箱里?

”那男的说：“关你什么事?这里不是没有垃圾桶吗?”小姑娘说：“幼儿园小朋友都知道不能乱扔果皮纸屑，你难道不知道吗，我们老师说过，由于环境污染和乱丢垃圾，地球身体已经伤痕累累了，你们再这样扔垃圾，她会病垮的，我们的家园也不会再美丽了，请不要乱扔垃圾了。”那位叔叔听了小女孩的话，也觉得自己错了，重新拣起自己扔掉的香蕉皮，走了一段路后，扔进了垃圾桶里。

小姑娘的行动让我感动，她就是我心中的文明使者。

我相信，如果人人都能规范自己的言行、争做文明使者，地球我们的家园，一定会恢复原来的美丽，天空会更蓝，溪水会更清，花儿会更艳，社会更和谐。

文明宣传作文二年级 第二十篇

文明时时刻刻都在我们的身边。公共场所需要文明、学校需要文明、家庭中也需要文明……但是曾经的一幕，让我从心底呼唤着文明。

记得是在一个周日的下午，我同妈妈一起去百货商店买一些东西。刚走进商店的入口，便看见有一位20来岁左右的女性，正在边吃香蕉，边购物哩！

可是，等到她把香蕉吃完后，将香蕉皮随便地扔到了地上，就在这个时候，一个小朋友正在奔跑着，脚底下正好踩到了那一个香蕉皮，只听扑通一声响，小朋友被重重的摔在了地上。头上鼓起了一个大大的包。这时，孩子的家长听到了孩子的哭声，马上抱起孩子就向医院跑去。

让我们一起来唤起心中的文明吧！让这一个世界变成一个崭新的文明世界吧！

文明宣传作文二年级 第二十一篇

绿地、花坛美化了我们的环境，也给我们的生活增添了情趣。但有些人践踏草地，乱丢垃圾，污染环境，不讲文明。马路被清洁工人打扫得干干净净，可还是有些人随地吐痰。这样做，既容易传播疾病，还破坏了环境。

和谐社会需要文明，只有大家都讲文明，社会才会更美、更好。中国是千年文明古国，我们的祖先早就给我们做出了示范，并给我们留下了宝贵的文明礼仪，如果我们不能发扬光大，祖辈们该是多么伤心啊！

我们是新时代的小学生，要从自身做起，严格要求自己，讲文明、树新风应该成为我们的好习惯。让我们大家手拉手团结一心，共同努力，做传承中华文明的新一代。

让我们一起呼吁：大家都来讲文明！

文明宣传作文二年级 第二十二篇

讲文明，树新风，是加强社会主义精神文明建设的一项重要举措。多年来，各级党委和政府为此做了大量工作。但从现实生活中可以看出，一些地方不文明的现象随处可见，如随地吐痰、乱扔杂物、不爱护公共设施等等。因此，讲文明、树新风活动还有待进一步深入人心，以促进每个人自觉养成文明习惯，在全社会形成文明风气。

要达到这样的目的，就应该在群众中形成一种共识：养成良好的文明习惯，不是为了做给别人看，而是为了提高我们的生活质量和道德修养。

优秀是一种习惯。少成若天性，习惯成自然。文明习惯的培养，要从小开始，从点滴做起。因为习惯文明已经成为我们生活中要做的事情，所以我们一定要让习惯成为文明。

文明宣传作文二年级 第二十三篇

叮铃铃，下课了，小刚和小亮在教室里玩抓人游戏。

小刚来抓。小亮跑得有点慢，眼看着小刚就要抓住了小亮，小亮哪甘束手就擒，小亮突然跳到板凳上，又爬上了桌子，在桌子上东跳跳西窜窜，让小刚无从下手。小刚有点耐不住了，也跟着跳上了桌子，一旁在写作业的小丽说：“你们不要再闹了，人家都写不成作业了！”但他俩似乎都没有听到一样，继续在教室里东奔西跑，踩到了别的同学的文具，都还在不当回事。这时班长小军过来了对他们说：“你们这样很危险，很容易从桌上摔下来，而且还破坏公物，扰乱别的同学写作业，踩坏了他们的文具，如果人家是你们，踩坏了你的文具，打扰了你写作业，你会高兴吗？

小亮和小刚惭愧的低下了头。

文明的作文12-25

文明的作文12-25

文明的作文06-30

文明宣传作文二年级 第二十四篇

文明就是一个简单的是与非的道理，文明也是衡量一个人品质修养的试金石，但实践起来却很难!

在校园内，不文明的现象随处可见：有的同学喝完牛奶的瓶子便当篮球来投，投中了沾沾自喜，没投中便视而不见地走了;还有的同学摘下满树的叶子，给别的同学带来了个天女散花的感觉。这还是人们口中说的文明吗?

社会上种.种不文明的行为：离亮绿灯还有一秒钟的时间，一条腿己迈上了斑马线;美丽的树干上，登上一只脚，花儿悄然落地;清澈的小溪，一只魔爪向河里的鱼儿招手

那天，妈妈让我独自儿走回家。刚出校门，眼前的景象令我大吃一惊：几位漂亮的阿姨在校门口发宣传单，三三两两的小朋友纷纷接过了宣传单，没看几眼便把它抛之脑后。一张张宣传单如同一片片翩翩起舞的树叶，在空中盘旋了好一会儿，眨眼间便落在了马路上，马路仿佛被穿上了件花衣裳。看着眼前的一幕，我心中好不难过，仿佛有千万把利箭，扎着我的心。

心动不如行动。我猫着腰，捡起一张张宣传单就这样，不知捡了多久，己累得筋疲力尽，不得不扭扭脖子再继续捡。一个转身，原本花花绿绿的马路，已焕然一新。踮起脚尖，模糊地看见一个小女孩把我视为榜样，也跟着沿路捡起宣传单。更远处，又有一名小男孩也充当文明小天使。

看着手中厚厚的一沓纸，我若有所思但愿我们的文明行为能像星星火炬那样传递下去，让生活的音符在线谱上跳跃得更欢。

文明就在我们身边，可能我们会不经意地遗忘它，有时文明会离我们有几十公分的距离，有时可能只有十几公分的'宽度，又有时只有一张纸的厚度，就看你愿不愿意走近它。

文明在我心中，让我们从现在做起，从点滴做起，为我们的美好生活添砖加瓦。