描写人物悲伤范文200字 第一篇

别伤心啦，有什么好伤心的？

你有好朋友陪你一起欢笑，有父母护着你成长，有老师教导你。你伤心的话，不如想想为什么你伤心，是因为你的错还是源于他人的过失呢？

你的错的话，那你还在伤心什么呢？别去想那些不存在的，你自己捏造出来的事情。你要知道，你的世界是如此的美好啊，四周的人很多都在保护着你，爱着你。

他人的过失吗？难道你自己就没有一点错误么？万一你无意之间的言语动作伤害了他人，让他与你起了争执，那你可要去和他道歉了。你要相信，没有一个人是想去故意去伤害你的，你也不要去伤害别人，如果你伤害别人，那他也会和你一样痛苦的。如果你想要报复那个让你伤心的人的话，那这样又有什么好处呢？你依然伤心。

别伤心啦，快来和大家一起欢笑吧。明天会来到，我们终究将迎接新的未来。

天晴了，一切都是新的，新的开始，以及，新的你。

描写人物悲伤范文200字 第二篇

终于亚梦到了日本，只见璃茉下了飞机连忙去买了一杯可可，“咔擦”一个男孩纸拍着亚梦，璃茉所察觉到了，问“谁”璃茉找到了偷拍的人，居然是刚才飞机上那个男孩纸。

“照片”璃茉边喝可可边抢相机，”好吧，给你“那男孩拿出相机，翻到了刚才的相片，“不错”璃茉夸奖，“我也觉得我拍的不错”那男孩自豪的吹嘘着，“我是说人不错、背景不错，谁说你拍的不错了”璃茉瞥视了他一眼走向亚梦。

此时，亚梦兴奋不已，随手招了个出租车拉着璃茉坐了上去，“太好了，圣夜，我回来了”亚梦舒展开手臂倒在璃茉肩上睡着了，也难怪，6点起床呢！“辺里唯世，你敢用亚梦去留学就和她分手的理由，老娘把你碎尸万段”璃茉握紧了拳头，狠狠地朝座椅上砸下去，“唯世，世”亚梦轻轻喊着，虽然小声，但是还是被璃茉捕抓到了。

描写人物悲伤范文200字 第三篇

伴我在小道上前行，落下却化成了雪；亲情如一朵玫瑰它的爱像玫瑰香气一样永远迷人雷雨过后总会留下一道彩虹。这是这血浓于水的亲情，你猜不透它何时会接近你，忽远忽近，勾勒着曾经的美好，化成了水就融在一起了，净化了心灵，一点点的关爱。就是那么一点点的亲情。亲情如天上飘下来的雪，宛如那初绽的梨花含着芬芳——爱，本不相识。

亲情它好神秘，有了亲情。生活中没有了亲情会孤单，没有了亲情心中会有一丝莫名的空虚感。

我今天所写的是的亲情之爱，一点点的温暖。

一抹余晖，所以珍惜亲情吧；亲情如一盏灯，陪伴我们走过每一个难忘的日子！

亲情一个永恒的主题，照亮你的人生，给予你鼓励，谱写着我们多彩的人生，忽冷忽热，一个人走，你也不知道它什么时候消失的！不会寂寞，装点了世界，我帮助你的海角。

描写人物悲伤范文200字 第四篇

转眼间，自己已经毕业一年了，在这匆匆流逝的时光里彼此都不在像当初那样难舍难分，可能是不经常联系关系淡了吧。

在一个午后睡醒时，突然有种回到了初中的感觉，但是那只是一个梦，突然之间想到了那一群“二货”，想到了一起吃饭睡觉，唱歌学习的场面，不知是谁把马致远老人家的《天净沙。秋思》改编成了这首能气死食堂老板的诗句，古藤老树昏鸦，餐厅又在涨价，同学饿成瘦马，夕阳西下，妈咪我要回家，想起了那一年我们刚刚相遇时的场景，当我们报道完后，我们迎来了一生中第一次的军训，那时太阳公公把大地烤的像火一样滚烫，晚上迎来阵阵凉风我们和其他班的拉歌，我们就这样平平凡凡的度过了为期一周的军训，我们在国旗下宣下的誓言依旧萦绕在我的耳旁，可是如今又有多少人实现了当时的誓言。

清纯如火，让我们如火般燃烧吧，让整个大地都能看到我的火苗。

描写人物悲伤范文200字 第五篇

那是一个中秋佳节，我乐颠颠地来到舅舅家，欢天喜地地看起了《明朝那些事儿5》，群星在天空上眨着眼睛，月亮也喜滋滋地拨开乌云，露出她那可爱的脸。

妈妈和爸爸提着一大袋礼品，舅舅赶紧来帮忙，一切都显得那么美好。

可是，就在这时，外婆一不小心从楼梯上滚了下来，随着妈妈的一声惊叫，我们纷纷走到楼下一看，我吓得愣住，楼下一片血迹，还有躺在地板上的外婆，随后，是舅舅、表哥的不安；舅妈、我和妈妈的哭声；是爸爸的浮躁；是外公的焦急……整个一楼一片狼藉，哭声、叫声混在一起，楼上的鸡翅被烤焦了，也没人理会。

舅舅又说了一声：“快把妈送到温州治疗！”家人们点头赞同，当然，我被孤单地丢在这里，此时，星星被乌云遮掩，月光也逐渐淡去，鱼缸里的鱼不快活了，好像现在一切的一切，都在哀悼外婆。

现在，外婆走了，我最遗憾的是没能见到您的最后一面。

描写人物悲伤范文200字 第六篇

每当想起爸爸冤枉我的那件事情，我就十分的伤心。

中午，我见爸爸在找东西，我心想：爸爸在找什么呢？莫非是茶叶？因为爸爸十分地爱喝茶，所以我断定爸爸一定是在找茶叶。我当时心想：还是给爸爸一个惊喜吧！于是，我便不管三七二十一，立即倒了一杯热气腾腾地茶叶茶给了爸爸。我捧着走到爸爸的身后，刚准备说：_爸爸请喝茶。_没想到，爸爸一转身，把右臂一甩，往杯子上一放，我由于受到惊吓，把杯子往地下一摔，可是，没有换回来爸爸对我的关心，而是换回来一句句埋怨的话。

爸爸先向我大叫道：＂你看看你，笨的连茶也端不好，我养你有什么用呀！_我听了泪水情不自禁地淌了下来。爸爸见了，更生气了，一只手抓住我的衣服领子，把我往上一拎，一只手指着我的鼻子，生气地我对说道：_你看看你，什么用都没有，只知道哭！_

你们千万要记住，别有事没事惹我爸！

描写人物悲伤范文200字 第七篇

有一次，我妈妈给我买了一盆水仙花，我开心的把它放在花园里。

在一个美好的晴天里，我兴奋的来到花园，眼角慢慢地流出泪花，我的心就像被火烤一样。原来，水仙花不知被谁剪断了，我的眼前一片漆黑，就像我的头上有一片乌云，不停地下着雨。我想：它不会死的，它还可以长出来，像以前一样美丽。这一天，我闷在家里不出来，吃饭不吃，不停地流眼泪，晚上睡觉，一直想着它没有死，明天还会长出来的。到凌晨两点才睡着，做梦都想着它，水仙花一直对着我笑，慢慢地从我眼前消失，我立刻被惊醒了，跑到花园，可我的眼前，只是那没了花的根。

水仙花，我相信你总有一天能开出花，有着淡淡的香气，像以前那样美丽。

描写人物悲伤范文200字 第八篇

它让我太伤心夏令我家阳台上种了几盆花，有一盆是宝石花。我最喜欢它。只要天一热，家里就会闷臭，它会散发出一阵阵幽香。

记得那一次，我家非常臭，我和爸爸，还有妈妈，坐在客厅里。忽然，从邻居家传来了一阵香气，爸爸急忙跑过去，说要买他家的花。爸爸用两百元，买了一盆宝石花回来。从那时候开始，只要到了热天，它就散发出清香。宝石花有四瓣花瓣，花瓣亮晶晶的，花的颜色都不同，花瓣的形状像三角形。我每天都给它浇水，从不间断。

我觉得它非常可爱，就像一位害羞的小姑娘；又觉得它非常漂亮，又像一位披着纱巾跳舞的新娘。有一天，它突然枯萎了，令我非常伤心。没有办法，我们一家人只好依依不舍地把它扔掉了。

描写人物悲伤范文200字 第九篇

如果有一个小孩每天听到的只是父母的吵闹声；如果她享受的只是短暂；如果她不在有泪水......

真的很害怕那种莫名其妙的感觉，晚上，只是一个人傻傻的想着，种种惧怕都由心而生。

问：“回到从前真的那么难吗？”

答：“不，他们会好的，一切都会回到从前的。”

总是这样安慰自己。想哭可是泪都从心底风干了，爱可以重来吗？我无法预知遥远的未来，只是可以清晰的看到现在。残忍的现在只是一点一点抹去我的快乐。我期望着会有蒙娜丽沙的微笑，可僵冻的表情简单的不能再简单的刻在脸上。借着枕头的肩膀，我哭了不知多少个夜晚。

不感想像单亲家庭的生活，不敢想像那以后该如何去面对别人的那种目光，让我无法接受的一切的一切都浮现在脑海，甚至让我忘记了什么是哭泣，什么是伤感。麻木的连最后一点知觉都失去了，我鼓起最后的一分力，撑下去。

也许心里藏有一个重洋，但脸上不留一点痕迹。

描写人物悲伤范文200字 第十篇

那天天空灰蒙蒙地，好像天空也在发脾气。

他高兴的回到家，打开书包拿出作业后。本想看看自己费心费力做了四天的小风筝，却发现小风筝无翼而飞。

他上楼找到了母亲，从母亲口中得知小风筝被扔了，他好像被雷打了一样，立住不动了，随后抽涕一声跑进了房间“砰！”关上了门。

他在房门中痛哭流涕，因为那小小的风筝费了他四天心血，还没放一回呢！他哭的泪流满面，好像才被泼一盆水一样，他面红耳赤，眼中像开了闸门的大坝一样，床上的一个个小玩偶们个个被捶了个遍。墙上差点撞出个洞，枕巾上全是晶光闪闪的泪水。

一夜过后，他平静了，可心中还是悲凉。

他，正是在下。

描写人物悲伤范文200字 第十一篇

放假了寒假，竟是如此的寂寥！如冬季到来前的最后飘零的枫叶，春天降临前的`最后融化的雪花，给人带来的，是无限到无比的悲哀。

闲，形容我现在的情况是最好不过了。正因为闲，我才有时间出来散步。不紧不慢，不慌不忙地穿梭于小巷口。

还是那一台小风车，叽噶地又长又死地哭着，掺杂了什么感情，我不晓得。两旁的小铺摊子有序的摆着，有摆着古玩，我没有在意，匆匆地走开了。

是一座桥，老桥，青苔铺作地，踩上去也多了几分稳重。那河水流着，没有声，我却能用鼻子感应到它的存在。

走着，腿有点累了，坐在台阶上，得以放松。又觉得，自己附近有一位老人，用一台老式黑白相机拍下了这一切人，水、风车以及小摊的古玩。

描写人物悲伤范文200字 第十二篇

有些事情我不知道如何珍惜它，但当我失去它时，我不知道它是什么。我对这个座位不满意，因为早上会很热。我以前想换桌子，但当我真正换桌子的时候，我真的感到难以形容。因为我不愿意和同桌分开，所以我一直在提醒自己不要不开心。我应该很高兴。

但是当她分开的时候，她真的很重要。我真的不想让我一直在欺骗自己。我也告诉自己不要再欺骗别人了。但你为什么要把它分开呢？你为什么要换桌子？你为什么要难过？为什么不愿意这样做一个学期，更不用说她没有注意到我的眼泪在书上留下了泪水。

留下了痕迹。我们最终没能再做同一张桌子了。

下次我不得不在一起的时候，我总是后悔下次我会珍惜的。我真的很难过。我真的不想再伤心了。

描写人物悲伤范文200字 第十三篇

最近，我的一位阿婆生病住进了医院，永远不能康复了，因为她得的是癌症，医生说已经无药可救。

小时候，她是对我非常好的，我想要什么，她就给我买什么。有一次，我想要买一辆玩具车，但是那辆车很贵，我们全家人都不愿意在第一时间买给我，我哭着闹着。但阿婆却掏出了这笔钱买给了我，那时，我的脸上满是笑容。

我知道这件事代表的是满满的爱，到了今天，她似乎不行了，血压很低，需要靠氧气罩呼吸，看着她这么虚弱，我真的很伤心。

人们不是说好人会有好报吗？她做了这么多好事，比如捐款，她一捐就是几十万，为什么还会生这么严重的病？我很伤心，有时睡觉时一想到就想哭，吃饭也吃不下去。希望上天显灵，再给她一个奇迹吧！

描写人物悲伤范文200字 第十四篇

一天的夜晚，窗外下着小雨，小雨哼着小曲。突然，传出一阵阵吵架声。咦？为什么会这样？那一阵阵吵架声竟盖住了小雨哼着的小歌。我轻轻地推开门，原来，是爸爸妈妈吵架了。

爸爸凶巴巴地瞪着妈妈，骂道：“你总是扔我的东西！我再也不和你在一起了！这个家我不要了，离婚！”妈妈用凄凉的声音回应爸爸：“离就离！我嫁给你，真是瞎了眼了！”说着妈妈那两滴闪着银光的眼泪瞬间流了下来。看着妈妈那眼泪，我心如刺痛一般，此时我真想在心里呼唤：“爸爸！您消消气吧！妈妈也是为你好呀，她为我们付出过很多很多呀！为什么不能回到原来那个充满了欢笑，幸福美满的家？那时我们是多么幸福呀！”爸爸嘴里说出一阵阵骂语，妈妈发出一阵阵悲哀。

夜深了，夜空点缀的九颗星星都在向我眨眼睛，我拉上窗帘，擦去眼角的泪水，再次发出内心的呼唤：“爸爸，你消消气吧！我们要爸爸，也要妈妈。我们要幸福的家啊！”

描写人物悲伤范文200字 第十五篇

今天，我们去亲戚家拜年去了，刚进门，看见阿姨，我和哥哥异口同声的说‘新年好’，阿姨高兴的合不拢嘴，马上就给我们发压岁钱。

阿姨留我们在她家吃饭，我不答应，我如果在这里吃饭，就没人喂小兔子了，可是阿姨强烈要求我们在他吃饭。吃完饭，爸爸妈妈回家了，阿姨留我和哥哥在那里玩。我让妈妈给小兔子喂食。

一会儿，妈妈打来电话，说让我回家，我和哥哥都不想回家，于是就在那里玩。不久，妈妈又打电话，说小兔子死了，我不相信，认为是妈妈骗我回家的。

当我回家后，才发现小兔子真的死了，我问妈妈小兔子是怎么死的，妈妈说是冻死的，我真后悔在阿姨家吃晚饭，如果我不在那里吃饭，小兔子就我伤心极了。

描写人物悲伤范文200字 第十六篇

每一个人的人生旅途中都会有不同的味道：酸、甜、苦、辣、咸……但不管滋味如何，过程如何，我们都要勇敢的面对生活。

有一次，我自己一个人在家写作业，屋子里静悄悄的。当时，爷爷的手机也在房间里。但是，我一直在书桌前一丝不苟地写作业，并没有动手机一下。我也没有听到抽屉里手机发出的新闻提示音。

就在这时，爷爷推开门进来了。从抽屉里拿出手机，看见没新闻，就说：“是不是你又偷着玩手机了？”“没有啊！”我立即否认。“那为什么没有新闻？”爷爷不相信。”“因为本来就没有新闻！”我竭力澄清。“你就别撒谎了，就是你玩手机了。”爷爷死活不信，我也没有办法证明清白，真是委屈极了。

生活中，我们所有伤心的事，希望都能一一化解。希望大人们能够理解包容，不要总是误会和冤枉我们。

描写人物悲伤范文200字 第十七篇

我们的老师姓桑，她戴着一副明亮又时尚的眼镜，看上去很漂亮。

记得昨天，桑老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就开始觉得桑老师感冒了，接着，桑老师又咳嗽了几下，啊，桑老师真的感冒了。三十四双眼睛盯着桑老师，可桑老师却像没事似的，又开始给我们讲课。时间过得可真慢，好容易下课了，我跑过去问：“桑老师，您是不是感冒了？”桑老师说：“有点，但没什么。”后来，为了不耽误我们的功课，她背着我们悄悄地吃药。

桑老师不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。

记得有一次，我们班段泽豪病了，桑老师非常着急，她只好先请校医给段泽豪看病，然后，又给段泽豪的爸爸打电话，直到段泽豪吃完药，他爸爸把他接回家，桑老师的心才安了下来。啊！老师！您不是母亲胜似母亲！

在我的家乡，有一条小河，河上新架起了一座小桥，取名“爱生桥”，

这是为纪念我的小王老师而建造的。小王老师，她叫王国华，那年刚到我们村时才十九岁，中等身材，梳着两根短辫，长得文静，秀气，一开口嘴角上便带着微笑，就象是我们的大姐姐，我们都亲昵地叫她：“小王老师。”我永远也忘不了，忘不了小王老师离开我们的那瞬间的情景。1991年7月5日，在我的心中那是一个黑色的日子。那天我们要期末考试，7月4日一夜的暴雨，使河水猛涨，河中的小竹桥在洪水的冲击下，已不那么平稳了。延期考试已经来不及了，一早，小王老师就守候在桥头，迎接每一个来考试的学生。我是最后一个到桥头的，天还在下着雨，我看到王老师的衣服早已淋湿了，那头秀发披散在脸上，已分不清是雨水还是汗水。王老师看到十八位学生都来了，心里非常高兴，一边喊着：“红红别动，老师来接你。”一边上了那已没在水中摇摇晃晃的小桥，我在桥那边喊着：“王老师您别过来，我自己能过去。”“不行，太危险了，老师来接你。”看到小王老师那着急的样子，我便站着没动，小王老师顺着小桥过来了，“红红，你来了老师就放心了。”说着抱着我就上了桥，此时的小桥在洪水的冲击下，已经摇摇欲坠，当走到离桥头不到两米处时，就听“咔嚓”一声，我知道情况不好。我说：“王老师，放下我吧！那样重量会轻些。”“红红，别害怕，没事的。”

王老师边小心翼翼往前挪着步，边安慰我说。可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快。还没等我多想，就听王老师大喊一声“红红，快往上跳！”顺势便把我推到岸上，力气之大，是我当时没有想到的。我的脚还没站稳，就听“咔嚓”一声，王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了，王老师淹没在水中，连影子也没有了。我们惊呆了，不知所措。刹时间，哭喊声，呼救声，惊天动地。我们一边沿着河呼喊着：“王老师，王老师……”，一边飞奔着去村里喊人。村上人听到喊声，全部赶到河边，顺着河边跑下去十多里，可小王老师再也没有露面了。我们哭泣，我们呼喊，我们的王老师就这样连话也没留下，就离开了我们。

老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心！”

在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。但是，老师！自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了！可您还是用老眼光看我！

那天中午来校，您听说班上一个同学贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终无人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最后一个座位上的我！老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了！您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬过去的老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过去的！

不错，我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了！您却始终不肯相信我。

下课了，我终于忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼！老师！您再也不是孩提时想象的温和，亲切的老师了。

老师，我只想对您说，我只有唯一的一个愿望：老师，您错怪我了！请您理解一颗已经碎了的心吧！我亲爱的老师！

老师，我希望您重新变为我所想象的老师，一位温和亲切，能理解学生的好老师！

瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼，生动，有趣。我们尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗”同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写“春光明媚，百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师，家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。

又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的`陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色，什么式样的服装脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就去观察校园的花圃。”这次我们看得可仔细了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢

以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢？说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。

胡老师来之前，我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员，心里不免产生疑问：他很严厉吗？他名副其实吗？可当我第一次见到他，就感到他确实出语不凡，课堂上独特的开场白，立刻把师生间的距离拉近了。他说：“未来的主人们！我和你们交朋友来了，让我做你们的大朋友，一起来探讨数学上的有趣问题，好吗？”“好！”我们异口同声地回答。这时，我情不自禁地想：有名气的教师原来是如此平易近人。

学习开始了，胡老师真是怪得很，他不是开门见山地给我们讲数学，而是给我们朗诵了他写的一首小诗：“生命如此伟大，数学算什么？我最强！我最能干！我最能吃苦！我能学好数学！坚持学下去，成功一定属于我。”我想，他真是用心良苦，以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。

胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说：“推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态，促使全体同学积极思考问题。”——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。又如，胡老师还别出心裁地推行100分上台介绍经验的活动。一次单元测试，我得了100分，胡老师把我紧紧地抱在怀里，亲切地说：“这次能考100分，有什么经验？回去好好想想，下午在台上给同学们说说，好吗？”这时，我觉得仿佛一股暖流涌遍全身，一种享受成功的喜悦感油然而生。

胡老师虽然只给我们上了120多天课，但是我感到获益匪浅，而且打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人的好老师。

描写人物悲伤范文200字 第十八篇

过年对于我们来说，是一个开心的节日，可是就在今年大年初四却成了最伤心的一天。

那天，我和弟弟一起去老姑家走亲戚，在开饭之前，我和弟弟都拿出过年爸爸妈妈给我们买的玩具枪玩，可是不知道怎么了弟弟突然拿起枪朝着我开了一枪，当时我都愣了，可是还是掩盖不了这一枪带给的疼痛，我抬起手一摸，竟然摸到了血。这时我再也控制不了了，眼泪和哭声共同而至，引来了妈妈和爸爸。

弟弟可吓坏了，后来，妈妈一边安慰我，一边为我敷冰块消肿。在妈妈的安慰下我明白了，其实弟弟不是故意的，他只是不了解这个玩具枪的威力，使我成了受害者。随后，弟弟也像我道歉了，我就没有责怪他又和他成了好朋友。

这就是我最伤心的事了！

描写人物悲伤范文200字 第十九篇

六年级，快毕业了。呵呵，生活跟以前差不多，都是大家聚在一起玩游戏，上课是互相抄作业。呵呵，但是班级里的快乐，尤其是那些男生耍活宝，班级大合唱，常常是我笑着笑着就笑出了泪，听听着眼前就是一片模糊……班级群已经建好了，近期盛行的同学录也开始逐渐衰退下去。看来一切都已准备到位了，就差大家一把鼻涕一把眼泪地举行告别仪式了。

一起相处了五年的朋友，看着好像很熟悉了，但是你只要仔细观察一个人，就会发现他有许多不为人知的优点，就像是一块玉石，看着已经被打磨得很透彻了，但是如果再往里打，再往里磨。就会得到一块举世无双的美玉。但是我哪有怎么多时间来一块块打磨那些玉呢？他们总有一天会被时间抹去。只留下一篇绚丽美丽的画，只是已经模糊不清了。

伤感文字05-16